电大社会学概论期末复习资料含复习资料
.
电大《社会学概论》期末复
习指导；
一、名词解释
1.社会：是人类历史发展的
产物，是人们按照自己不
断增长和提高的劳动和
生活的需要，创制性地结
合成不同社会关系，进行
不同社会活动的共同体。
2.社会学：是从变动着的社
会系统整体出发，通过人
们的社会关系行为，研究
社会的结构、功能、发生、
发展规律的一门综合性
的社会科学。
3.应用社会学：是指把社会
学的理论知识（包括观
点、方法、原理以及一些
新的研究结构）应用于社
会实际生活、社会现象和
社会问题的研究。
4.社会需要：是人们在一定
的情景下，对客观事物产
生的匮乏感，而要求得到
满足的社会心理反应。
5.文化：社会学认为，所谓
文化，是指一个社会群体
的生活状态，是这个群体
的、人造的生活环境，包
括群体生活所有物质的
和非物质的产品。这些产
品，一代一代地传递下
去。
6.优势需要：是指人在同一
状态下可能会有多种需
要，但其中只有一种需要
占据主导地位，对人的行
为起主导作用，我们把这
种需要称之为优势需要。
7.社会交往：是指个人与个
人、个人与团体、团体与
团体之间为了满足某种
需要而相互作用、相互影
响的活动与过程。社会交
往也称社会相互作用或
社会互动。
8.角色冲突：是在角色扮演
过程中，一个人因同时担
当两种或两种以上角色，
这些角色又对他提出相
互矛盾的要求时所出现
的现象。角色冲突常使他
感到左右为难。9.角色扮演：是社会成员具
体实践他所担当的角色
的过程。
10.“镜中自我”：是社会学家
库利使用的解释人们自
我认识过程的概念和理
论。库利认为，人们都是
以他人为镜的，在社会交
往中，人们通过他人对自
己行为的态度和反应而
反观自己、认识自己，就
像照镜子一样，看到了自
己。
11.社会化：即人的社会化，
就是指一个从出生，从不
知不识的生物个体的人，
经过不断地学习知识，技
能和社会规范，培养和提
高自己的社会需要，发展
自己的社会性，把自己一
体化到群体中去，从而使
社会不断延续和发展下
去的基本过程。
12.心理上的断乳：是心理学
家对人的青年期的一种
比喻说法,也叫“第二次诞
生”。生理上的断乳是指
改变婴儿的生活习惯，是
一次生理危机，而青年走
入社会也是重大的转变，
又一次形成危机，可以认
为是心理上的断乳。
13.个性：是指一个人在他的
生理素质的基础上，在一
定的社会历史条件下通
过社会实践活动形成概
念、态度与习惯等心理特
征，它是个人稳定的心理
特征的总和。
14.再社会化：是一个具有特
定涵义的社会化，即指人
们在社会生活中犯有越
轨行为，被有关司法、公
安部门收容，强制性地对
其进行教化的过程。
15.社会群体：是人们通过相
互交往而形成的，靠社会
关系连结起来的人群。
16.初级社会群体：也叫首属
社会群体，是由面对面的
交往而形成的，具有亲密
的成员关系的社会群体。
它反映了人们最简单，最
初步的社会关系。
17.家庭结构：是指家庭成员
的组合形式及其相互作
用所形成的状态。它包括
家庭由多少成员形成，由
哪些成员组成的按照哪
种关系模式组成。
18.社会组织结构：是指组织
由哪些部分构成及各部
分之间所确立的关系形
式。在这里，前者是从外
观上来描述社会组织的
结构，后者则是从实质上
来分析社会组织的结构。
19.科层制：是韦伯提出的行
政管理模型。它是组织内
部职位分层、权力分等、
分科设层、各司其职的组
织结构形式有及管理方
式。
20.家长制：是建立在下级对
上级的效忠、服从和信赖
基础上的组织管理方式。
其基本特征是管理权力
高度集中，管理者凭个人
经验进行管理，无规章制
度，或有规章而不特循。
21.社区：是聚居在一定的地
域内，相互关联的人群形
成的生活共同体，即地域
性社会生活共同体。
22.人文区位学：又称人类生
态学，是指借用生物进化
论原理，研究社区环境的
空间格局及相互依赖关
系的学说，是由美国芝加
哥学派提出来的，其注重
研究不同人群在地域空
间上居住与活动分布，分
析他们之间的相互关系。
23.城市社区：是指在一定地
域范围内，以工商业或其
他非农产业为主要经济
活动的一定规模的人口
组成的生活共同体。它是
农村社区不同的另一类
人类居住空间和生活组
织形式。
24.过度城市化：农村人口大
量流入城市，从而造成劳
动力供给超过城市发展
需求，给城市正常运行带
来沉重压力的现象。
25.社会分化：是指社会中的
个人或群体之间产生的
被社会认可了的区别。社
会分化现象是社会发展
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中的普遍现象。
26.社会分层：按照一定的标
准将人们区分为高低不
同的等级序列，叫做社会
分层。
27.阶级：所谓阶级，就是这
样一些集团，由于他们在
一定社会经济结构中所
处地位不同，其中一个集
团能够占有另一个集团
的劳动。
28.剥削：所谓剥削，是指社
会上一部分人或集团凭
借他们对生产资料的垄
断，无偿地占有另一个部
分人或集团的剩余劳动，
甚至一部分必要劳动。
29.社会制度：有宏观、中观
和微观之分。社会学研究
社会制度着眼于中观尺
度，认为社会制度是为了
满足人类的社会需要，在
一定的历史和现实条件
下形成的社会关系及与
此相联系的社会活动的
规范体系。
30.制度化优先：导学P34 是
指当社会中有几种社会
规范发生冲突时，有一种
比较规定的社会规范占
优先的地位，这种现象称
为制度化优先。
31.规则系统：是在一定的活
动领域内指导人们行为
的规则体系，是用以规定
在这个制度笼罩下的人
们之间的社会相互关系
以及人们各自行为的规
范体系。
32.社会控制：是运用社会力
量对人们的行为进行制
约的限制，使之与既定的
社会规范保持一致的过
程。
33.社会舆论：也称公意，是
社会上众人以言论形式
表现于某一事件或现象
的大致相同的看法，是公
众对于此一事件或现象
的是或非的评价。社会舆
论能在一定程度上影响
人的行为，发挥社会控制
的作用。
34.越轨行为：也称违规行
为，它是个体或群体违反
其所应遵守的社会行为
规范的行为。越轨行为是
针对具体条件下的既定
的社会行为规范而言的，
它是对社会或群体所期
望的角色行为的偏离。
35.社会问题：是由于人与环
境的关系或人与人之间
的社会关系失调，影响了
广大社会成员的正常生
活和社会进步，需要运用
社会力量加以解决的问
题。
36.社会解组，是社会各组成
部分之间联系微弱或不
协调，社会行为规范对社
会成员失去的约束，从而
社会的组织程度低，乃至
处于无组织状态的现象。
它是与社会整合相对应
的概念。
37.就业问题：是指在劳动年
龄内有劳动能力的人未
能从事劳动或有效劳动，
而产生的不利于个人生
存和社会发展的状况。
38.贫穷文化论：从文化的角
度解释贫穷现象的理论，
该理论认为穷人之所以
长期和世代贫穷，是因为
他们拥有特有的贫穷文
化。
39.社会保障：也叫社会安
全，是国家和社会依照法
律对因不能参加正常劳
动或遭受意外而不能维
持基本生活的社会成员
提供最低限度的经济援
助，以保障其基本生活的
制度。
40.社区组织：也称社区组织
工作，是社会工作者协助
社区居民，团体或机构认
识社区需要，组成社区行
动体系，进行有计划的集
体行动以解决社区问题
的过程。
41.社区发展：也称社区发展
工作，是社会工作者介入
有问题的社区，通过启发
和教育，协助社区居民组
织起来，发挥社区合作精
神、动员社区内外资源、
有计划地解决社区问题，
促进社区经济和社会进
步的过程。
42.社会工作：是指帮助社会
生活上处于不利地位的
人、群体和社区，解决困
难、预防问题的发生，、
恢复、改善和发展自己的
功能，以适应和进行正常
的社会生活的服务活动。
43.社会变迁：是指一个社会
中，社会结构方面发生的
社会制度和人们的生活
方式、社会角色模式的变
动过程。
44.生活方式：是指在一定的
社会群体中，人们生活表
现的类型化了的活动形
式与特征。
45.社会流动：可以有广义、
狭义两方面涵义。从广义
讲是个人、家庭以及其他
社会群体在不同的社会
部门间的运动。狭义的社
会流动一般仅是指个人
社会地位的变化。
46.社会革命：是一种急剧
的、对整个社会进行根本
改造的社会变迁形式。
47.社会现代化：是指人们利
用近、现代的科学技术，
全面改造自己生存的物
质条件、精神条件，以及
改造自己以适应这些条
件，达到社会繁荣发展的
过程。
48.世界体系论：该论理是由
美国纽约州立大学社会
学家沃勒斯坦首先提出。
它提出世界一个整体，是
一个“世界资本主义经济
体系”。它认为在整个世
界体系内，西方发达国家
是通过经济和不平等的
贸易来剥削和掠夺不发
达国家。
49.“第三次浪潮”：社会学家、
未来学家托夫认为人类
从农业革命文明，进入工
业革命文明，现在又进入
新技术，新材料开发的新
的文明时期，他称之“第
三次浪潮”，也有人称之
为“第四次产业革命”。
50.社会趋同论：该理论最早
是由荷兰著名经济学家
丁伯根在1964年提出来
的，其观点是：在社会现
代过程中，不同的社会起
点不同，社会制度不同，
具体条件也不尽一样，经
过经济上的工业化，政治
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上的民主化，城市化和世
俗化，不同国家在许多方
面变得越来越相似。51、全球发展理论：是由罗
马俱乐部提出的，该理
论是把全球看成一个整
体，提出了各种全球性
问题相互影响，相互作
用的全球系统观点。
二.填空题
1.社会学作为一门独立的
社会科学，是从（孔德）
开始的，产生于（19世纪
30）年代。
2.人要进行两种生产：一种
是（生活资料）的生产；
一种是（人的自身）的生
产。在生产中体现出两种
关系即：（自然关系）和
（社会关系）。
3.在中国第一个讲解社会
学的是（康有为），在
（1891）年。
4.严复翻译斯宾塞的《社会
学的原理》定名为（《群
学肄言》）。
5.社会学把社会作为一个
系统整体来看待，一个社
会群体不是个人的累加
而是（结构的总和）。
6.作为实证科学的社会学
是从（实际调查研究）中
产生并发展起来的。
7.社会学学科按传统的分
类方法大致分为（理论社
会学）、（经验社会学）、
（应用社会学）。
8.需要的社会性是指需要
的提出和满足都是（普遍
的社会现象）。
9.按照需要的（对象）。我
们把它分为物质需要、精
神需要和规范需要三类。
10.（生存）、（享受）、（发展）
是人类历史发展的三个
阶段。
11.马克思的需求的（社会
性）和（相对性）论点至
关重要，它奠定了马克思
关于工人阶级相对贫穷
和绝对贫穷的理论。12.马斯洛于（1943）年出版
的《调动人的积极性的理
论》一书中首次提出了需
要层次论。
13.马克思是从（宏观上）阐
述了需要层次论，马斯洛
则是从（微观上）阐述了
需要层次论。
14.生存、（享受）、发展是人
类历史发展的三个阶段。
15.根据（交往的形式），把
社会交往划分为直接交
往和间接交往。
16.社会文化的传播有两种
不同的渠道：即（正式的）
和（非正式）的渠道。
17.冲突的根源是（社会资源
相对有限）、特点是（破
坏性）。
18.美国社会学家托马斯对
符号相互作用论做出了
贡献，他强调个人主观的
（情境定义）在社会交往
中的作用。
19.人际关系的明显特点：
（直接交往）和（情感
性）。
20.从社会关系产生的基础
看，社会关系可以分为
（血缘关系）、（业缘关
系）、（地缘关系）。
21.集体行为的特征：（非组
织性）、（突发性）、（反常
性）。
22.根据（交往的形式），把
社会关系可以分为直接
交往和间接交往。
23.（米德）是符号相互作用
论的开创者。
24.人的社会化进程，是指人
的需要与社会环境（相互
促进）、（相互发展）变化
的过程。
25.人类生存的环境包括（自
然环境）和（社会环境）。
26.人的社会化的生物基础
包括人有脑力劳动的条
件、人有较长依赖生活
期、（人有语言能力）、（人
有较强的学习能力）。
27.巴甫洛夫的（条件反射学
说）是解释人类学习活
动、学习能力的权威学
说。
28.`社会化的基本过程包括
（感知运动阶段）、（前运
算阶段）、（具体运算阶
段）、形式运算阶段或命
题运算阶段。
29.（语言）是人们相互传递
的信息，感情的象征符号
之一。
30.社会群体的形成原因有
二：一是个人层次上，是
人进行（社会化）的必要
条件；二是群体层次上，
能够满足人类的（某些需
要）。
31.在社会学中，通常按照群
体成员之间互动的特点，
把社会群体分（初级社会
群体）。
32.初级群体一词是美国社
会学家（库利）首先提出
来的。
33.家庭的发展经历了（血缘
家庭）、（普那路亚家庭）、
（对偶家庭）、（一夫一妻
制家庭）四个阶段。
34.从家庭结构角度，通常把
家庭划分（核心家庭）、
（主干家庭）、（联合家
庭）、（其它家庭）。
35.组织与环境之间的关系
主要是（交换）。
36.现代组织的组织过程包
括如下基本内容（岗前培
训）、工作过程标准化、
工作技能标准化、（成果
标准化），其间贯穿着工
作人员间的相互调整及
领导的直接监督。
37.提出“经济人”假设管理理
论的主要代表是（泰罗）。
38.霍桑实验得出的著名结
论：人是（社会人）。
39.当代管理学派反映出当
代管理论的两种特点：一
是受（系统理论）的影响，
一是借助数学工具、计算
机将组织管理（模式化）、
（最优化）。
40.我国组织管理中存在的
问题表现为（家长制管理
较为普遍）、（行政因素干
预管理）、（重人性）、（轻
规则）。
41.依据组织的（严密程度）
可以将社会组织划分为
正式组织的非正式组织。
42.社区一词由德国社会学
家（滕尼斯）最先使用的。
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43.我国的社区研究首先是
从以（吴文藻）为首的燕
京大学社会学系的师生
开始。
44.社区分析的框架有（人文
区位学）、（文化人类学）、
（社会系统理论）三种。
45.农村居民的生活特征表
现为（节奏慢）、自给性
强、（生活水平低）、同质
性高。
46.按城市的功能可以把城
市划分为（政治城市）、
工业城市、（商业城市）、
文化城市和（旅游城市）
等。
47.实现城乡融合的途径有
以下三个观点（优先发展
农村）、（优先发展城市）、
（城乡一体化协调发
展）。
48.根据人口与地域两个特
征可以把社区划分为巨
型社区、中型社区和（微
型社区）。
49.农村的居住特征主要体
现为（大聚居、小分居）
的居住方式。
50.城市社区是指一定的地
域范围大多数从事（工商
业或其他非农产业）的一
定规模的人口组成的人
类生活工作共同体。51.社会分化的原因一般由
于（社会分工）的需要，
而分化的生物因素包括
（性别）、（年龄）、（种
族）、（智力）等，社会文
化条件包括（国家、民族
文化的差异）、社会各阶
层、阶级和其它集团的区
别。
52.解释社会分层的三种理
论是：（功能论）、（需要
论）、（天才论）。
53.历史上最使人瞩目的分
层形式有（等级论）、（种
姓制）和（阶级）。
54.阶级的本质是（剥削）。
55.社会的三次大分工是指
畜牧业、手工业和（商业）
从农业中分离出来。
56.社会分层的三个标准是
财富、（声望）、权力。57.社会分层是社会阶级内
部的（分层化）和阶级外
部的游离化。
58.阶层的划分包括人们的
社会地位的高低、（政治
权力）和其他社会因素。
59.本原的社会制度包括（家
庭制度）和（经济制度）。
60.派生的社会制度包括（政
治制度）、（宗教制度）和
（教育制度）。
61.社会制度的构成要素：
（概念系统）、（设备系
统）、（规则系统）、（组织
系统）、
62.制度建设与（政治改革）
是一个事物的两个方面，
应同步进行。
63.社会控制作为社会学的
一个专业概念，最早是由
美国社会学家（罗斯）提
出来的。（1901）年他出
版了名为《社会控制》的
论文集。
64.社会控制的目的是使人
们遵从（社会行为规范）。
65.道德是靠人们的（内心信
念）、（社会舆论）促使人
们自觉遵守社会的行为
规范的。
66.社会舆论的控制与约束
作用是靠（环境压力）来
实现的。
67.社会失范论从（社会结
构）失调，人们失去可以
遵循的行为规范的角度
解释越轨行为。
68.标签论认为越轨不在于
行为本身，而是（社会反
应他人定义即加标签））
的结果。
69.犯罪预防的措施有（教
育）、（建立健全法律体
系）。
63、人文环境失调包括（社
会关系）失调、（人与环境关
系）失调两个方面。
70.人口问题的实质是人口
再生产与（物质资料再生
产）不相适应。
71.我国人口问题表现为（人
口数量庞大）、（人口素质
低）。
72.我国面临就业问题主要
是（新增劳动力就业）和
解决（隐性失业）两个方
面。
73.解释贫穷问题的理论有
三种：贫穷的恶性循环
论、（贫穷文化论）、（社
会环境剥夺论）。
74.人类对自然环境的关系
经历了依赖的关系，顺应
关系和（掠夺关系）。
75.我国人口问题的成因有
（政治原因）、人口惯性、
（文化社会因素的影
响）。
76.失业有（显性失业）和隐
性失业两种存在形式。
77.在就业和失业之间有一
个过渡状态，即（不充分
就业或隐性失业的状
态）。
78.社会保障的实质是通过
（国民收入）再分配来缓
解各种社会问题。
79.社会保障包括（社会保
险）、（社会救助）、（社会
福利）三项内容。
80.社会保障源于欧洲中世
纪的（慈善事业）。
81.社会工作方法主要包括
（个案工作）、（团体工
作）、（社会工作）。
82.我国农村社会保障工作
的主要范畴：有（农村救
灾）、“五保”制度，（合作
医疗）、扶贫。
83.经济保障、社会性、合法
性和人道主义是（社会保
障）的特点。
84.社会保障是面向全社会
的，但其直接对象是正常
物质生活方面遇到（重大
威胁）的社会成员。
85.社会工作方法主要包括
个案工作、团体工作、（社
区工作）。
86.我国乡村建设运动实践
中最有影响的代表人物
是（晏阳初）和梁漱溟。
87.我国的就业保障制度采
用高就业、低工资、（高
补贴），（高福利）的做法。
88.邹衍认为历史的发展按
（五行相胜）的循环顺序
进行的。
89.“文化类型”说是由（索罗
金）提出的。
90.社会均衡论的主要代表
是意大利社会学家（帕雷
托）和美国社会学家（帕
森斯）等。
91.社会流动按流动方向划
分有（水平流动）、（垂直
流动）；按运动方向参照
划分（代际流动）与（代
内流动）。
92.哲学家维科认为世界各
民族都经历了神的统治
（神灵时代）、贵族统治
（英雄时代）、人民统治
（凡人时代）三个历史阶
段。
86、英国历史学家汤恩比提
出了“（社会和自然环境
压力）”论。
93.社会流动常常被人们看
作是（社会变迁）的指示
器，是社会选择的一种途
径。
94.父母的社会地位与子女
的社会地位的比较是指
（代际流动）。
95.第一次产业革命的标志
是（纺织业的兴起）；第
二次产业革命的标志是
（电子制造的电力应
用）；第三次产业革命的
标志是（原子能）的利用，
（宇航事业）为主要标志
的兴起，（电子计算机）
的出现，第四次产业革命
的标志是（微电脑）的广
泛应用。
96.未来社会学分为三个学
派：（经院学派）、罗马俱
乐部学派、（赫德森学
派）。
97.我国现代化战略的确定
的依据是（人民的物质和
文化）的需要。
98.依附理论的代表人物（弗
兰克），认为发达国家与
不发达国家的关系是宗
主与卫星的关系。
99.世界体系论是由美国纽
约州立大学社会学家（沃
勒斯坦）首先提出的。
100.罗马俱乐部的第一个研
究报告是委托美国麻省
理工学院的梅多斯等人
提出的（《增长的极限》）。
101.在研究现代化问题是有
一个突出的机构是（罗马
俱乐部）。
三.选择题
1.“社会”一词源于（A）。【A、
中国B、美国C、英国D、
德国】
2.人类社会与动物的本质区
别是（C）。【A、语言B、
思维C、劳动D、直立行
走】
3.孔德在哪部著作中第一次
提出了“社会学”这个新名词
（C）。【A、《社会学研究》
B、《社会学原理》
C、《实
践哲学教程》D、《社会学
方法的规则》】
4.中国社会学的起始人是
（B）。【A、严复B、康有
为C、梁启操D、陈千秋】
5.理论社会学又称（A）。【A、
纯粹社会学B、经验社会学
C、应用社会学
D、教育社会学】
6.文化是指（D）。【A、人类
创造的物质财富B、人类学
到的科学知识
C、人类遵循的行为规范
D、人类创造的的所有财富】
7需要层次论是谁初次提出
的。（D）【A、弗洛伊德B、
莱格C、米德D、马斯洛】
8.“工作安定”属于哪种需要。
（B）【A、生理的B、安全
的C、归属的与爱
D、自尊的】
9.“得到支持和友爱”属于哪
种需要。（B）【A、安全的B、
归属的与爱的
C、自尊的
D、自】
10.人的需要的满足方式和
满足的可能具有（C）。【A、
阶级性B、客观现实性
C、社会制约性
D、自然约
束性】
11.“镜中自我”是谁提出的
（B）。【米德B、库利C、
布卢默D、托马斯】
12.以下哪种活动属于社会
交往（A）。【A、朋友谈心B、
观众看电影C、顾客的摩肩
擦背D、乘客之间前拥后挤】
13. “不同的的社会成员或社
会团体为了各自获得同一目
标而进行的相互作用方式”
指（B）。【A、冲突B竞争
C、合作
D、顺应】
14. 一个人同时担当了几个
角色，对个人的期待发生了
矛盾，难以协调，这种现象
称为（B）。【A、角色扮演B、
角色冲突C、角色中断D、
角色失败】
15. 以下哪一种活动不是集
体行为（C）。【A、赶时髦B、
抢购C、春游D、球迷闹事】
16. 以下哪种关系属于次级
社会关系（A）。【A、工作单
位中的同事关系B、家庭关
系C、地缘关系D、血缘关
系】
17. 一位业务经理与职员、总
经理、其他业务经理等人建
立不同角色关系，叫做（D）。
【A、复式角色B、自致角色
C、实际角色
D、角色丛】
18. “人生在世，吃喝二字”的
人生观是哪种人生观（A）。
【享受主义B、权力主义C、
观主义D、乐观主义】
19. 从六七岁到十一二岁儿
童思维发展的哪个阶段（B）。
【A、形式运算B、具体运算
C、感知运算
D、前运算】
20. 第二次断乳是指青少年
（B）。【A、心理上的矛盾B、
心理上脱离各方面的监护
C、心理上的紧张
D、心理上
与父母对立】
21. 随着科学技术的发展，人
们需要重新走进课堂，拿起
书本，这种现象是（D）。【再
社会化B、特殊社会化C、
重新社会化D、继续社会化】
22. 与正式组织相比，初级社
会群体的主要特征是（B）。
【A、规模小B、人际关系密切C、存在长久D、综合性功能】
23. 由父母及未婚子女组成的家庭是（A）。【A、核心家庭B、主干家庭C、联合家庭D、其他家庭】
24. 由父母和一对已婚子女及孙子女等组成的家庭是（B）。【A、核心家庭B、主干家庭C、联合家庭D、其他家庭】
25. 以下哪种群体属于初级社会群体（D）。【A、同事B、军人C、师生D、儿童游戏群】
26. 家庭成员的组合形式及作用相互形成关系状态是（B）。【A、家庭的定义B、家庭结构C、家庭作用D、家庭类型】
27. 社会组织与外部环境的关系是（A）。【A、交换关系B、索取关系C、对立关系D、奉献关系】
28. 管理学家从人性的角度对以往管理模式进行分析，提出了“X理论”和“Y理论”（C）。【A、泰罗B、法约尔
C、麦格雷戈
D、梅奥】
29. 注重对人的管理，以工作任务为中心，从而具有强烈的“任务本位”和机械主义色彩，这种管理理论属于（B）。【A、家长制B、古典管理理论C、行为科学管理理论D、当代管理理论】
30. 体现手工业作坊的管理方式的理论是（A）。【A、家长制B、古典管理理论C、行为科学管理理论D、当代管理理论】
31. 科层制的最大优点是（C）。【A、能更好地实现社会效益B、能更快地实现社会效益C、能更有效地实现组织目标D、能促进工作积极性】
32. 中国城乡发展的理想目标为（D）。【A、城乡对立B、缩小城乡差别C、农村发展为城市D、城乡协调发展】33. 人文区位学的分析框架
是由（A）提出的。【A、芝
加哥学派B、纽约学派C、
华盛顿学派D、哈佛大学学
派】
34. 结构功能主义的主要人
物是（A）。【A、帕森斯B、
斯宾塞C、库利D、丁伯根】
35. 在许多发达国家，出现了
大城市居民向小城镇或农村
迁移的现象，这种现象被称
为（B）。【A、过度城市化B、
逆城市化C、郊区化D、城
乡融合】
36. 社区有的自然形成的，有
的是人为规定的。这种划分
方法是（C）。【A、按人们主
要活动分类B、按社区中人
群大小分类C、按社区的形
成方式分类D、按社区地域
广狭分类】
37. 在农村社区占支配地位
的社会关系是（A）。【A、血
缘关系和地缘关系B、血缘
关系和业缘关系C、地缘关
系和业缘关系D、地缘关系
和人缘关系】
38. 居民的组织程度高，组织
结构复杂的是（A）。【A、城
市社区B、农村社区C、郊
区D、城乡融合区】
39. 生活居住地处于生产场
所的中心的是（D）。【A、城
市社区B、郊区C、城乡融
合区D、农村社区】
40. 人口向城市聚集，城市数
量不断增加，城市规模不断
扩大的过程称为（C）。【A、
超城市化B、逆城市化C、
城市化D、过度城市化】
41. 提出社会分层三个标准
的是哪个社会学家（C）。【A、
迪尔凯姆B、帕森斯C、韦
伯D、吴文藻】
42. 我国消灭剥削阶级采取
的政策是（D）。【A、肉体上
消灭B、财产上全部消灭C、
让其自生自灭D、针对不同
情况、采取不同政策】
43. 我国职业分层的基本特
点是：职业地位的高低主要
取决于（A）。【A、专业化的
程度B、社会声望的高低C、
职务D、报酬的高低】
51.功能论的代表人物是
（C）。【A、韦伯B、库利
C、帕森斯
D、米德】
45. 阶级的本质是（B）。【A、
压迫B、剥削C、掠夺D、
强权】
46. 产生于社会剩余产品的
出现和生产资料私人占有制
的建立的是（A）。【A、阶级
B、等级
C、种姓
D、阶层】
47. 剥削和阶级的根源是
（B）。【A、剩余产品B、私
有制C、公有制D、封建制】
48. 按照一定的社会集团在
社会经济结构中所处的地位
不同作标准划分的是（D）。
【A、阶层B、等级C、种姓
D、阶级】
49. （D）年，我国社会主义
改造胜利完成，最终消灭了
剥削制度。【A、1954 B、1949
C、1960
D、1956】
50. 医生、工程技术人员，律
师是属于以下哪个阶层。
（D）【A、农民阶层B、工
人阶层C、小资产阶层D、
知识分子阶层】
51. 整合作用是指（C）。【A、
一个社会的整体作用B、将
各部分合在一起C、各部分
协调成为一个整体D、一个
社会的稳定】
52. 有人借改革，假公济私，
有所谓“你有政策，我有对
策”，这种现象我们称之为
（C）。【A、制度化优先B、
制度化冲突C、制度化逃避
D、制度化建设】
53. 社会制度之所以能够使
人们接受，其内部都有一套
理论作为自己存在的根据和
令人接受的理由，这套理论，
我们名之日（B）。【A、规则
系统B、概念系统C、组织
系统D、设备系统】
54. 社会的风俗、道德、准则、
法律等规范是属于（C）。【A、
概念系统B、组织系统C、
规则系统D、设备系统】
55. 政治制度的政策、军队、
法庭和监狱等属于（C）。【A、
组织系统B、规则系统C、
实用设备D、象征性设备】
56. 当社会中有几种社会规
范发生冲击时，有一种比较
定型的社会规范占有优先地
位。这叫做（D）。【A、制度
化冲突B、制度化逃避C、制度化建设D、制度化优先】57. 提出社会失范的是（C）。【A、罗斯B、默顿C、迪尔凯姆D、韦伯】
58. 手段——目标论认为人们的五种行为方式中，“只认同文化目标，但不遵从制度化手段”此为（C）。【A、逃避行为B、形式主义C、创新D、反叛】
59. 手段——目标论认为人们的行为方式中，“放弃文化目标，但遵从制度化手段。”此为（C）。【A、逃避行为B、形式主义C、遵从D、反叛】60. 把越轨行为的原因归结为社会结构各部分间的不整合、不一致，是哪一种越轨行为的理论（A）。【A、社会失范论B、标签论C、亚文化群体论D、弗洛伊德的人格理论】
61. 通过表彰模范行为来弘扬正气的社会控制属于哪种类型。（C）【A、消极的控制B、外在控制C、积极的控制
D、非正式控制】
62. 手段一目标论认为人们的行为方式中，“用新的目标和手段代替文化目标和制度化手段，这是（C）。” 【A、创新B、逃避行为C、反叛D、形式主义】
63. 认为社会结构缺乏整合会造成极度紧张从而引发越轨行为，这是（A）。【A、社会失范论B、亚文化群体论C、标签论D、弗洛伊德人格论】
64. 什么问题正在成为世界性问题，引起世界各国高度重视。（C）【A、人口问题B、失业问题C、环境问题D、贫穷问题】
65. 对贫穷的定义更具有操作性和描述性的解释是（A）。【A、经济学定义B、政治学定义C、社会文化的定义D、环境学定义】
66. 大规模群体冲突乃至战争，产业结构、职业结构严重失衡等现象，是（B）失调所造成的社会问题。【A、人与环境的关系B、社会关系
C、利益关系
D、价值关系】
67、在劳动或工作岗位上，劳动者不能充分发挥其能力，社会劳动力不能实现与
生产资料的良好配置，不能
创造出最大效益，这是（D）。
【A、就业B、失业C、显性
失业D、不充分就业】
68、在劳动年龄内有劳动能
力的人，从事某种劳动或工
作，取得劳动报酬或经营收
入，以维持生活的活动是指
（D）。【A、充分就业B、不
充分就业C、隐性失业D、
就业】
69、一部分劳动力找不到劳
动或工作岗位，无法实现与
生产资料的结合，劳动力资
源闲置，是指（D）。【A、显
性失业B、不充分失业C、
隐性失业D、失业】
70、劳动者虽然在职，但不
能充分发挥其劳动能力，或
人浮于事，或无事可干，这
是属于（A）。【A、隐性失业
B、显性失业
C、不充分就业
D、充分就业】
71、个人、家庭或群体在其
所属的社会中不及常态生活
条件和享受的状态。此为
（B）。【A、绝对贫穷B、相
对贫穷C、长期贫穷D、短
期贫穷】
72、资源缺乏、自然条件恶
劣的农村，残病者组成的家
庭很可能陷入（C）状态。【A、
相对贫穷B、个案贫穷C、
长期贫穷D、短期贫穷】
73、由个别原因造成的，是
某一人口中较为特殊的现
象，是指（A）。【A、个别贫
穷B、集体贫穷C、相对贫
穷D、绝对贫穷】
74、社会工作是指（A）。【A、
推行和实现社会保障制度的
工作B、本职工作之外为群
众服务C、没有报酬的为群
众服务的工作D、国家组织
的社会服务工作】
75、需经过申请，核实等手
续，符合法律规定者可享受
的是（B）。【A、社会保险B、
社会救助C、社会福利D、
社区服务】
76、医疗卫生服务、住宅服
务、残疾康复服务、劳动就
业服务等属于（B）。【A、社
会保险B、社会福利C、社
会救助D、志愿者服务】
77、社会保险属于（C）。【A、
社会救助B、社会福利C、
社会保障的一项内容D、人
身，人寿保险】
78、服务型的、超过最低生
活标准的社会保障是指（C）。
【A、社会保险B、社会救助
C、社会福利
D、经济保障】
79、1948年，（D）宣布已建
成“福利国家”，标志社会保
障制度在局部范围内已进入
成熟阶段。【A、美国B、法
国C、日本D、英国】
80、从国家和社会角度看，
社会保障最重要的功能是
（A）。【A、维持社会稳定B、
刺激劳动潜力的充分发挥
C、促进社会公平和社会进步
D、保障无劳动能力者生活
安全】
81、依社会工作的（D）分
类，社会工作可分为个案工
作、团体工作和社区工作。
【A、对象B、定义C、发展
的渊源D、方法】
82、社会工作作为一种专门
的助人活动和专业是产生于
（B）的西方社会。【A、19
世纪30年代B、19世纪末至
20世纪初C、20世纪中期D、
20世纪90年代】
83、社会工作作为一种以方
法技术为人民服务的专业，
其发展主要表现为（C）。【A、
经济的发展B、物质文明的
进步C、工作对象、工作方
法的发展D、政府的足够重
视】
84、20世纪40—50年代，西
方社会学界盛行的社会变迁
理论是（C）。【A、“生物有
机体”说B、社会进化论C、
社会均衡论D、“文化类型”
说】
85、“社会是从简单到复杂，
由低级到高级的直线式发
展”。这是社会变迁哪种理论
的观点。（A）【A、社会进化
论B、历史循环论C、社会
均衡论D、历史三阶段说】
86、“世界文化发展的历史总
是像钟摆一样，从一个极端
走向另一个极端”这是社会
变迁哪种理论的说法。（A）
电大社会学概论期末复习资料含复习资料
【A、“文化类型”说B、“生物有机体”说C、历史三阶段说D、“社会和自然环境压力”说】
87、一位工厂的工程师调到大学里任讲师，这种流动称作（D）。【A、个人流动B、代内流动C、向上流动D、水平流动】
88、社会的变迁，归根到底是由社会的（D）发生变动而引起的。【A、意识形态B、上层建筑C、生产关系D、经济基础】
89、“…..天下大势，分久必合，合久必分”。这是哪种社会变迁理论。（A）【A、历史循环论B、社会进化论C、社会均衡论D、社会流动论】90、社会分层的不同结构中或不同阶级、阶层中，个人、家庭、社会群体在不同层次或等级间的流动，称为（C）。【A、个人流动B、代际流动
C、垂直流动
D、代内流动】
91、关于社会流动研究的真正开拓者是社会学家（C）。【A、熊彼得B、帕雷托C、索罗金D、米勒】
92、流动主体流动前后的情况相比较，社会地位有了彻底的改变，这是（B）。【A、水平流动B、垂直流动C、代际流动D、代内流动】93、按照流动的（C）划分，社会流动可分为个人流动、家庭流动、社会群体流动。【A、方向B、参照物C、主体D、涵义】
94、《第三次浪潮》一书的作者是（B）。【A、丁伯根B、托夫勒C、佩切伊
D、贝尔】
95、不发达国家只有脱离与西方发达国家的联系才能摆脱不发达状态，这是哪一种现代化理论的观点。（C）【A、信息社会论B、社会趋同论 C 、依附理论
D、后工业社会论】
96、社会趋同论最早是谁提出的（B）。【A、弗兰克B、丁伯根C、普雷毕什D、沃勒斯坦】
97、“后工业社会”论是由谁提出的（A）。【A、贝尔B、弗兰克C、奈斯比特D、达伦道夫】
98、丁伯根的社会趋同论的
观点是（A）。【A、社会主义
制度与资本主义制度正变得
起来越相似B、社会主义国
家与资本主义国家的综合国
力越来越相似C、社会主义
国家与资本主义国家的习
俗、文化越来越相似D、社
会主义国家与资本主义国家
的产业结构越来越相似】
99、认为国际贸易是西方发
达国家剥削非西方不发达国
家的一种途径的观点是哪种
社会现代化理论。（B）【A、
社会趋同论B、依附理论C、
全球发展理论D、“后工业社
会”论】
100、核心—-边陲论是哪位
社会学家提出的。（A）【A、
普雷毕什B、弗兰克C、沃
勒斯坦D、丁伯根】
101、提出“停止增加世界人
口，限制工业生产发展，把
地球资源的消耗量减少八分
之七”是（C）中的观点。【A、
《人类的目标》B、《人类处
在转折点》C、《增长的极限》
D、《超越浪费的时代》】
102、未来社会学成为独立的
一门学科的重要标志是（D）
的出版。【A、《后工业社会
的来临》B、《今后200年》
C、《人类处在转折点》
D、《未
来社会学》】
四、简答及论述题
1、马克思是怎样看待社会
的？
答：马克思主义关于“社会”
的论点，可以归纳为下列三
点：（1）社会是人们交往的
产物，是各种社会关系的总
和。马克思从人们社会生活
是最基本、最常见、最普通
的，每日在一个人身上要发
生无数次的社会交往现象分
析起。人不能离群索居，人
是生活在社会中的。人为了
要活下去，那就要进行生产。
人要进行两种生产，一方面
是生产资料生产；另一方面
是人类自身的生产，这便构
成双重关系，自然关系和社
会关系；必然以一定的方式
结合起来，才能进行生产，
便构成以生产关系为首的社
会关系，社会关系总合起来
就构成所谓社会。（2）人的
社会区别于动物社会的特征
是劳动。人类通过生产劳动，
创制了人类自身，创制了一
定的社会关系和文化，组成
了不同于其他动物靠本能而
结合的社会。（3）人类社会
是自然界长期发展的产物，
人类社会是与自然界有重大
区别的特殊领域。
2、社会学的基本特征？
答：社会学具有如下特征：
（1）社会学把社会作为一个
系统整体来看待。（2）社会
学的研究从社会生活中人们
之间的相互关系和社会行为
入手。（3）社会学研究方法
上的综合性。（4）社会学把
社会整体及其内部、外部的
关系放在运动与变化的过程
中去研究。（5）社会学非常
重视社会调查研究。
3、社会学与历史唯物主义
的关系。
答：社会学与历史唯物主义
的关系是一般社会科学和哲
学的关系，具体说来是：第
一，历史唯物主义是社会学
研究的哲学基础，是社会学
研究的科学的世界观、方法
论。第二，社会学与历史唯
物主义的是有区别的。历史
唯物主义是一门哲学的历史
观，属于哲学的范畴，社会
学是一门具体的社会科学。
历史唯物主义是从哲学的角
度研究社会发展的一般社会
规律，而社会学则是研究社
会现象即特殊规律。第三，
社会学研究的科学成果是历
史唯物主义发展的源泉之
一。历史唯物主义只有了断
吸取具体社会科学，包括社
会学研究成果，扎根于具体
科学之中才能更加充实地发
展自己。
4、社会学的功能。
答：（1）学习社会学，掌握
现代化基础知识，可以使人
们更自觉的参与社会生活；
（2）增长社会管理人干，为
建立文明、健康、科学合理
的生活方式作出贡献；（3）
能够为政府决策部门提供科
学依据；四、社会学能为发
展边缘科学和多科性综合研
究作出贡献。
5、社会需要的涵义。
答：需要，就是人们在一定
的情景下，对客观事物产生
电大社会学概论期末复习资料含复习资料
的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。可以从三个方面理解：（1）需要产生和满足有其必然性。（2）需要的客观性，需要的产生并不是完全主观的、凭空的有其客观性，它是在社会的历史、文化情景和当前实际情况的条件下产生的。（3）需要的社会性。需要是一种社会心理现象，是客观事物在人们头脑中的反映，通过人的自觉能动性体现出来，表现了需要的社会性。
6、社会需要在社会生活中
的地位。
答：需要，就是人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。它在社会生活中的地位是：（1）社会需要是人的行动力，是人们活动的积极的动力源泉，人们在实际的社会生活中，追求具有一定社会意义的目的。这些目的分为四个方面：物质利益、成长条件、社会关系和精神食粮。这四个方面的目的，构成人们向自然和社会进取的、积极的动力源泉。（2）社会需要是人们的社会关系的基础。（3）社会需要与人的劳动、实践相结合，相辅相成，推动着生产和社会的发展。
7、马克思主义的需要理论
（论述题）？
答：（1）马克思主义的需要理论是建立在个人和社会不可分割的整体观的哲学基础上的，个人和社会的辨证的统一。在个人和社会不可分割的前提下，产生个人的需要并不只体现个人意志，也体现了个人需要的社会意义。因为人从来就不只是指自然的人，而是指社会的人，人是社会的动物，人所表达的需要，体现了人的本性。（2）马克思主义的需要理论，又是历史的、辩证的看待人性与动物性（兽性）的区别，认为人性与动物性既有区别又有联系。人性与动物性的区别是人的需要的表现都通过人的头脑，是人的社会性，人一定程度上的理智表现，而动物则是兽性，生理上的、本能的表现。但人性与兽性却又不能完全分开，毫无联系。（3）马克思
把人类的需要活动放在历史
的进程中去考察，放到生产
的历史发展中去考察，认为
人类的生产活动是从生产生
存资料进步到生产享受资
料，再进步到生产发展资料，
这是人类生产发展的三个阶
段，也是满足需要的三个阶
段，更是人类为了生存而斗
争进步到为享受而斗争，再
进一步到为发展而斗争的必
然过程。
8、马斯洛的需要层次论（论
述题）？
答：1、马斯洛的需要层次理
论是从人需要出发，探讨调
动人的积极性理论。1943年
马斯洛出版的《调动人的积
极性理论》一书中初次提出
了需要层次论，到1945年在
《动机与人格》一书是中有
对这项理论做了进一步的阐
述，成为行为科学激励理论
的主要理论之一。2、马斯洛
的激励理论强调两个基本
点：（1）人的需求极少达到
完全满足的状态。（2）一个
愿望满足后，另一个迅速出
现并取代它的位置。3、他把
人的需要分为五个等级，即
（1）生理需要，（2）安全需
要，（3）归属和爱的需要，
（4）自尊的需要，（5）自我
实现的需要。4、以上五种需
要的关系是：（1）需要由低
级向高级发展；（2）较低级
需要得到部分的合理的满足
后，较高级的需要才会成为
他们所追求的需要；（3）高
级的需要比低级的需要更能
持久的激励人；（4）可以同
时部分地满足几种需要，但
在一定时期总有某一等级地
需要发挥主要作用；（5）并
非所有的人都必须按照这个
划分等级逐步上升，而其顺
序可以颠倒或者超越。5、马
斯洛的需要层次论较好地解
释了人的需要的变化规律及
人的积极性产生的具体原
因。在微观分析上，一定程
度上丰富、发展了马克思主
义的需要理论。
9、社会交往的意义。
答：社会交往是指个人与个
人、个人与团体、团体与团
体之间为了满足某种需要而
进行的相互作用、相互影响
的活动。它具有三个方面的
意义：（1）社会交往有利于
个人成长。个人通过社会交
往习得知识，形成自我概念
并认识自己。（2）社会交往
是文化传播的手段。同代人
交往扩大文化享用范围，不
同世代间的交往和传播社会
文化。（3）社会交往是社会
构成与发展的基础人们通过
交往而形成社会关系，进而
形成社会。人们的共同活动
或交往推动着社会发展。
10、马思主义的交往理论。
(论述题)
答：（1）“交往”这个术语，
在马克思的著作中含义极为
广泛。它既包括个人与个人、
团体与团体之间的交往：包
括物质交往，也包括精神交
往。（2）马克思的社会交往
理论揭示了社会交往物质条
件，一切交往都是在人类劳
动创造财富的基础上进行
的，离开了物质基础，人们
之间的社会交往就无从发
生。（3）马克思的社会交往
指明人的需要是产生社会交
往的根本原因，因此满足人
的需要是社会交往的根本原
因，而社会交往则是满足人
的需要的可靠保障。（4）该
理论分析了社会交往的层
次，指出经济交往是其他一
切交往的基础。影响物质交
往的首先是人们在生产过程
中的交往，是任何另一种交
往的基础。
11、影响人际关系的因素。
答：1、在人际交往中形成的
关系称为人际关系。它是社
会关系的一种具体表现。2、
人际关系具有两个明显的特
点：直接交往和情感性。3、
人际关系主要受四个因素影
响：（1）需求的互补性；（2）
态度的类似性；（3）距离的
远近；（4）交往频率。4、良
好的人际关系的建立需要双
方的相互尊重与合作，需要
使双方都感到满足等因素的
影响。
12、社会化的基本内容。
答：人的社会化就是指一个
从出生，从一个不知不识的
生物个体的人，经过不断地
学习知识、技能和社会规范，
培养和提高自己的社会需
要，发展自己的个性和社会
性，把自己一体化到群体中
去，从而使社会不断延续和
发展下去的基本过程。它的
基本内容：1、传授生活技能；
包括：（1）基本生活的各种
动作技巧。（2）社会交往的
技能：即学习语言和其他文
电大社会学概论期末复习资料含复习资料
化。（3）谋求一定职业生活的专业知识技能。2、教导社会规范。社会真规范是社会成员的行为准则。他约束人们的行为、调整人们的社会关系，维持整个社会的秩序，规范先于个人存在，一个人要参与社会生活必须学习这些规范才能同他人交往共事。3、指点生活目标。人生的目标问题，也即人生观问题。一个人的人生观过于他一生的生活方向和道路有着重大的影响；因此，如何通过社会化指点年轻人生观的健康发展，便是一个问题。4、提供角色人选。通过人的社会化过程，其最终目的便是向社会输送经过培训的、合格的，社会角色的候选人。
13、社会化对个性形成的影响。（论述题）
答：人的社会化指一个人从出生，从不知不识的生物个体的人，经过不断地学习知识、技能的社会规范，培养的提高自己的社会需要，发展自己的个性和社会性，把自己一体化到群体中去，从而社会不断延续和发展下去的基本过程。个性指一个人在他的生理素质基础上，在一定的社会历史条件下通过社会实践活动形成的观念、态度与习惯等心理特征。它是个人稳定的心理特征的总和。
社会化对个性形成的影响表现在：（1）个性的形成有其生理、心理基础。先天的遗传，人的身体方面的因素对个性形成是有影响的。（2）一个人的个性的形成的发展，既受自身生理和心理条件的制约，更受社会关系的制约。在人的个性形成的过程中，生理、心理因素都以社会因素为中介发挥作用。因此，人的个性是个人社会化的产物，是随着个人社会化的进程而逐步形成和发展的。
14、初级社会群体的涵义、特征、形成的条件及功能。答：初级社会群体是指由面对面的交往的，具有亲密的成员关系的社会群体。它反映着人们最简单、最初步的社会关系。
它的特征：第一，初级社会群体往往是自然形成。所谓自然形成是说不是靠外力有目的组织，家庭的建立
虽然要履行一定的手续，但
子女的加入却近乎是自然
的。第二，初级社会群体中
的成员之间形成了多种角
色，表现了全部人格。在长
期的交往中，成员之间形成
了多种角色关系。淡化了角
色的间的界线，打破了角色
之间的严格分工。个人通常
将自己的全部个性投入，表
现出多方面的人格特征。在
初级群体中，其成员是作为
一个具有完整人性的人而存
在的。第三，初级社会群体
一般靠非正式的控制来维
持。在初级群体中，没有严
格的规章制度、法律等，而
靠个人的自觉性来维持关
系。第四，初级社会群体中
的成员关系带有浓厚的感情
色彩，人际关系亲密。人际
关系亲密是初级社会群体的
最重要的特征之一。亲密是
成员间感情上依赖，这种依
赖使初级社会群体中成员具
有不可替代性。第五，初级
社会群体把满足其成员的需
要放在首位。对于那些在正
式组织中得不到满足的需
求，初级社会群体总是千方
百计的设法加以满足。第六，
初级社会群体具有多方面的
综合功能。
它形成的条件：（1）保
持较小的规模；（2）进行直
接地面对面的互动；（3）保
持相对持久的互动关系。
它的功能：（1）初级社
会群体是人们的社会化的基
本场所。人的社会化的初始
是在初级社会群体中进行
的，为人进一步社会化奠定
了基础，而且对个人的成长
影响深远。（2）初级社会群
体能够满足人们多方面的需
求。人们为了满足需要结成
群体，但不同的群体满足成
员需要程度不同。（3）初级
社会群体是人走向社会的桥
梁。人们在初级群体中学习
基本的生活技能，掌握必要
的谋生手段，学会相应的社
会规范。能很快适应更大范
围的社会生活。人们正是通
过初级群体这个桥梁，沟通
与社会的联系，并且跨越这
道桥梁走向社会。（4）初级
社会群体有助于实现社会控
制。群体成员对群体的认同
感、归属感使他们愿意自我
约束，不作有损于本社会群
体的事，这就在客观上维持
了社会秩序，达到社会控制
的效果。
15、目前我国家庭中存在的
问题。
答：新中国的婚姻家庭还存
在着一些问题。第一，在婚
姻的缔结过程中，仍存在着
包办、买卖婚姻的现象。第
二，早婚的和违法婚姻问题
严重。第三，独生子女问题。
第四，老人赡养问题。第五，
离婚问题。
16、社会组织的基本特征。
答：社会组织是指执行一定
的社会功能，完成特定的社
会目标，有计划地组合起来
的社会群体。社会组织的基
本特征：（1）社会组织是有
目的组织起来的群体。人和
组织都是为了实现某种特定
目标，有计划的组织起来的
群体。是社会化的结果，因
此其目标比初级社会群体目
标更加固定。（2）社会组织
的目标简单、明确。人和组
织都是为了负担一定的社会
任务而成立的，因此建立之
初，其目标就简单发。（3）
社会组织成员间的关系不那
么亲密。由于组织是为了完
成特定目标而建立的，内部
成员之间的工作关系，对事
不对人，因此成员的关系少
带感情。（4）社会组织中成
员的关系、行为常由事本主
义的、对事不对人的规则指
导和调节。（5）社会组织成
员可代替性强。
17、社会组织目标对组织有
存在与发展的意义。
答：社会组织的目标是该组
织努力争取希望达到的未来
状态。组织目标包括组织的
使命、目的对象、时限和指
标几部分内容。它的具有以
下意义：（1）目标是社会组
织生存合理化的根据。是组
织承当的社会职能的集中表
现。组织只有承担有利于社
会的职能，才能得到社会的
电大社会学概论期末复习资料含复习资料 认可和帮助，也才能正常运转。（2）目标是不同类型社会组织之间相互区别的标准。各种纷繁复杂的社会组织只有通过其目标才能区分其性质与职能。（3）目标是社会内部分工合作的基础。各个组织根据其目标给其成员下达各种工作任务，形成工作关系便构成分工组织成员为实现目标而协同努力这就是合作。（4）目标是团结的鼓舞社会组织成员的力量。成员加入组织都是抱有某种目的，因而组织目标就成为引导，鼓舞成员努力工作的力量。（5）目标是衡量社会组织活动成效的标尺。社会组织成员通过工作实现状态与目标规定的希望状态之间的吻合程度来衡量社会组织活动成效的高低。 18、科层制的主要特征。（论述题） 答：（一）科层制是德国社会学家韦伯提出的社会组织内部职位分层、权力分层、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。（二）其主要特征是：（1）内部分工，且每一成员的权力和责任都有明确规定。（2）职位分等，下级接受上级指挥。（3）组织成员都是具备各专业技术资格而被选中的。（4）管理人员是专职的公职人员，而不是该企业的所有者。（5）组织内部有严格的规定、纪律，并毫无例外的普遍适用。（6）组织内部排除私人感情，成员间的关系只是工作关系。（三）科层制作为一种组织和管理方式，对无规则低效率的传统管理方式来讲是一种进步。它可以推动、保障组织和机构的顺利运行，有效地实现组织目标。科层制的最大优点在于高效率。（四）但韦伯的科层制不是现实的，而是纯粹理想型的，实际上社会组织的成员都是在不断变化，预先的详细规定往往不能适应现实要求，从而束缚了人的积极性，影响组织效率。（五）科层制一方面具有提高组织效率的正功能，另一方面又产生降低组织效率的负功能。这是要求尽量发挥其正功能而避免其负功能，即通过组织内
部得分工和制定规则来促进组织运行，但又不造成对组织成员积极性、主动性的限制。 19、社区的构成要素。 答：社区是聚居在一定的地域的相互关联的人群形成的生活共同体，即地域性社会生活共同体。它由以下要素构成：（1）以一定的社会关系为基础组织起来的、进行共同的社会的人群。相当数量的具有相互联系的人群是社会存在的首要条件。（2）一定的有界限的地域。它不仅包括土地及该地域中可以向人们提供的各种资源和设施。这是人们活动的场所， 是人们进行共同生活的依据。（3）共同的社会生活。这是社区的本质特征。（4）有自己的社区文化。社区文化常常表现为社区风俗和基本相同的价值观念，不同社区的其文化不同。（5）社区居民在情感及心理上对自己所属的社区的归属感和认同感。社区居民的这种共同的社区意识，使社区居民在心灵是相通，从而成为互相依赖、协调共生的群体。以上要素是各种社区的共同点，但在不同社区具备这些要素程度又有不同。 20、城市社区的特征。
答：城市社区是指在一定的地域范围内大多数从事工商业或其他非农业的一定规模的人口组成的人类生活的共同体。它具有以下特征：
（1）城市社区人口聚居规模大，密度高。城市是聚居了相当规模的人口的社区，人们居住的集中程度高。（2）城市居民以工商业和非农产业为主要职业和谋生方式。（3）城市社区成员的异质性高。因人口迁移，职业的多样化这就使城市社区的成员之间，不论是生活方式还是行为方式，其差异性都比较明显。（4）生活方式多样化。由于城市居民来源、职业、所受教育不同其生活方式也不相同。（5）人际交往中情感色彩淡薄。在人际交往中以事论事的方式在交往中占主要地位。（6）城市居民的组织程度高，组织结构复杂。职业、组织结构多样化，导致城市社区中组织复杂。 21、城市化的动力。 答：（1）城市化指的是农村人口改变其居住地，从农村迁入城市的过程。（2）城市的发展已经经历了几千年时间但一直比较缓慢，资产阶级工业革命之后城市化速度加快。第二次世界大战以后，发展中国家和地区的城市化水平迅速提高。纵观世界城市化如下几个因素对它具有积极影响：第一，工农业经济发展。农业的发展为城市化的发展准备了基础，近代以来，工业化极大的推动了城市化。近现代工业要求以先进的科学技术依托，要求便捷的交通、运输及商业服务，这些只有在城市中才能实现。因此，近现代大工业多兴建于城市，这导致大量农村劳动力进入城市。第二，社会管理机构的完善及科学、文化事业的发展。促进了城市的发展的城市化进
程。第三，城乡差别。城市中较高的物质生活和丰富的文化生活吸引农村居民向城市流动。第四，城市的中心作用。城市作为经济、政治、文化及信息中心，对农村有辐射作用，对农村产生越来越大的影响。 22、试述城乡关系的发展及我国城乡协调发展的道路？（论述题）
答：城乡关系发展大体分为四个阶段。第一阶段：城乡分化。在远古时代，只有农村而无城市，随着生产的发展，剩余产品的出现，城市才逐步从农村分化出来。第
二阶段：城乡对立。城市统治阶级在经济上剥削，政治上压迫农村造成农村与城市的尖锐对立。第三阶段：城乡差别。随着城市经济的发展，城市成为地区经济、政治、文化中心，是城乡居民经济上收入，物质生活水平，文化教育程度等方面均高于农村，出现城乡差别。第四阶段：城乡融合。这是把农村与城市放在一个系统中加以全面规划的思路，使二者做到优势互补，形成二者相互促进的良性循环。 我国城乡关系解放前是对立的，解放后，城乡关系由对立转为差别，城市优于
电大社会学概论期末复习资料含复习资料 农村，为了缩小差别，实现城乡协调发展，我国提出了：（1）“控制大城市规模，合理发展中等城市，积极发展小城市”的城市发展政策；（2）打破城乡壁垒，促进城乡沟通。城乡之间广泛进行劳动力、资源、技术、产品的交流，促进城乡共同发展。（3）城乡结合，城市支援农村。国家从表面上看“六五”开始就有计划的帮助农村，同时采用鼓励城乡联合办厂等政策，极大的推动了农村的发展。城乡融合发展这是一项系统工程，其艰巨性、复杂性很大，需要我们进一步探讨。 23、农村社区的特征？ 答：农村社区指的是以农业为主要活动聚集起来的人们生活的共同体。（1）农村社区居住方式上采取了大聚居、小分居特征。（2）产生特征。农村社区的主要产业的农业，包括农田种植业、林业、牧业、渔业。（3）社会关系特征。人际关系上，重血缘、血缘关系。（5）农村人在生活方面呈现出如下特征：第一，生活节奏慢。第二，自给性强。第三，生活水平低。第四，农村生活的同质性高。 24、社会分化与社会分工的关系？ 答：社会分化是社会中的个人或群体之间产生的，被社会认可了的区别。社会分工是指社会生产部门之间及部门内的劳动分工。从人类历史的发展来看，社会分工造成了社会的大分化。历史三次大分工，使畜牧业、手工业、商业从农业中分化出来，三次大分工促进了生产力的发展，又形成了不同的阶级，因而，一般说来社会分工引起社会分化，社会分工越精细，社会分化就越复杂。 25、社会分层的具体标准？ 答：社会分层：指按照一定标准将人们区分为高低不同的等级序列。（1）社会分层是社会在结构上形成上下不同，而有一定联结和关系的若干层次。（2）社会分层是多元的，德国社会学家韦伯指出了社会分层的三个标准：财富、声望与权力。财富，是指社会成员在经济市场中的生活机遇，这是经济标准；声望，是指在所处的社会环境所获得的声誉与尊敬，这是社会标准；权力，就是处于社会关系之中的行动者，即使在遇到反对的情况下，也能实现自己的意志的可能性，这是政治标准。这三个标准既互相联系，相辅相成，也可以在不同情况下作独立的考虑。（3）在社会分层的研究中，常见的还有职业评价，这对社会分层也有一定的代表性。 26、试述马克思主义的阶级理论？ 答：马克思主义认为，阶级产生于社会剩余产品的出现和生产资料私人占有制的建立。阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系，原始社会末期，由于生产力的发展，出现了剩余产品，这是社会分裂为不同阶级的一个重要条件。剩余产品的出现导致了生产资料私人占有，生产资料的私人占有导致发剥削阶级与被剥削阶级的出现。马克思主义揭示了阶级的本质就是剥削，列宁指出：所谓阶级，就是这样一些集团，由于它们在一定的社会经济结构中所处的地位不同，对生产资料的关系不同，在社会劳动组织中所起的作用不同，因而领得自己所支配的那份社会财富的方式和多少也不同。由于以上的不同，其中一个集团占有另一个集团的劳动，阶级的本质就是剥削，阶级必然随着私有制的消灭而消灭。 27、社会分层需要论。 答：该理论认为，人们在社会组织中，越是专业化程度高，分工越细，就越适宜表现一个人的才能，而分层就能满足这方面的需求。所谓分层，就是在组织中更有效地设置工作岗位，进行角色分配，训练适当人选，人尽其才，发挥各人的专长。该理论认为分层现象既然在组织中是普遍的，那也就说明是需要的必然性。这一理论是美国社会学家戴维斯和莫尔提出的，他们认为，人们和他们在社会中的地位，在许多方面没有什么不同，社会分层也就没有什么必要了。 28、简述我国消灭剥削阶级的具体做法？ 答：我国消灭剥削阶级的消灭共经历了三个阶段：（一）对官僚买办资产阶级，采取没收的办法，消灭资产阶级。（二）对于封建地主阶级，通过土地改革运动，没收他们土地和其他生产资料分给广大农民，在1952年底地主阶级也被消灭了。（三）对于资本家阶级的生产资料所有制，采取了赎买的政策，并对资本主义工商业进行了社会主义改造，
1956年通过没收、土地改革、赎买改造的办法，作为剥削阶级的阶级已被消灭，但阶级斗争在一定范围内还存在。 29、社会制度的构成要素？ 答：社会制度是一个系统，它是由各种不同的要素组成的综合体。社会制度的构成要素包括以下四个方面：（1）概念系统：它是说明该社会制度存在的理由，及它所起的作用的一套理论，它包括社会学说、社会理论、社会思想和社会价值观等。（2）规则系统：是一整套用来指导人们行为的规则。它包括准则、章程、条件、仪式、法律等成文规范。（3）组织系统：是检查和推动社会制度运行的机构和组织体系，它是社会制度的实体。（4）设备系统：是该社会制度正常运行所依赖的物质资源，包括实用的设备和象征性的设备。社会制度的四个要素相互关系、相互支持，形成一个现实的功能系统。在这四个要素中，概念系统、规则系统是社会制度的“灵魂”，组织系统、设备系统是其“驱体”。 30、社会制度功能？（论述题） 答：社会制度：是为了满足人类需要，在一定的历史和现实条件下形成的社会关系的，以及与此关系相联系的社会活动的规范体系。它有宏观、中观、微观之分。 社会制度满足人们的多方面的需要，发挥着重要的功能，具体包括：（1）满足人类社会生活的需要。这是社会制度的最本质的特点。社会制度是人类在长期的生产和生活中逐渐积累形成的，作为人类生活经验的结晶，它是基本价值是有用
精品 试卷代号：8884/6318 座位号 河南广播电视大学2007-2008学年度第一学期期末考试 社会学概论 试题 (开卷) 2008年1月 一、填空题（每空1分，共18分） 1．从功能上来说，社会群体是能够满足人们__________________需要和__________________需要的集合体。 2．古典科学组织理论主要侧重对静态组织结构的研究，重视组织经济效率的协调，认为组织是由合法的管理权威进行__________________和__________________的机械性系统。 3．经济制度的核心内容是__________________，计划和市场是经济制度的__________________。 4．马克思说，人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切___________________的总和。 5．19世纪30年代，孔德在__________________一书中第一次提出了“社会学”这个
概念。 6．马克思主义认为，贫困产生的根本原因在于__________________的不平等。 7．早发内生型现代化国家有两个明显的特点：第一，这些国家的现代化__________________；第二，这些国家的现代化__________________。 8．对越轨的分析，生物学的观点强调_____________________________；心理学强调_____________________________；社会学则强调_____________________________。 9．所谓城市化，是指人口向城市集中的过程。具体表现为两种形式：一是_____________________，二是_____________________。 10．人格的基本内容包括两个方面：一是__________________，即人对社会环境的态度和行为的特征，如，需要、动机、兴趣、观念、态度、习惯等；二是__________________，如，能力、气质、性格等人的心理特点的独特结合。 二、名词解释（每小题5分，共10分） 1.初级群体 2.社会流动 精品
电大社会学概论（专）形成性考核答案 图示说明--恭喜，答对了！--抱歉，答错了！--您选择了此项 [第1题](单选题)人类社会与动物社会的本质区别是 A.语言 B.思维 C.劳动 D.直立行走 [第2题](单选题)以下哪一种活动不是集体行为 A.赶时髦 B.抢购 C.春游 D.球迷闹事 [第3题](单选题)随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是 A.再社会化 B.特殊社会化 C.重新社会化 D.继续社会化 [第4题](单选题)“工作安定”属于哪种需要。
A.生理的 B.安全的 C.归属的 D.自尊的 [第5题](单选题)“社会”一词源于 A.中国 B.美国 C.英国 D.德国 [第6题](单选题)由父母及未婚子女组成的家庭是 A.核心家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.其他家庭 [第7题](单选题)“社会学”这个词首先是在（）第四卷中提出来的。 A.《社会学研究》 B.《社会学是什么》 C.《实证哲学教程》 D.《社会学原理》 [第8题](单选题)第二次断乳是指青少年 A.心理上的矛盾 B.心理上脱离各方面的监护
C.心理上的紧张 D.心理上与父母对立 [第9题](单选题)构成群体的最低限度的人数是 A.一人以上 B.两人以上 C.三人以上 D.四人以上 [第10题](单选题)下列不属于集体行为的基本特征的是 A.非组织性 B.突发性 C.反常性 D.冲突性 [第11题](多选题)人际关系的影响因素有哪些 A.双方需求的互补性 B.态度的类似性 C.双方距离的远近 D.交往的频率 [第12题](多选题)以下属于初级社会群体的是 A.家庭 B.学校 C.邻里
最新国家开放大学电大《社会学概论》期末题库及答案 考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。 《社会学概论》题库及答案一 一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有1项是正确的，请将正确答案的序号，填写在答题纸上。每题1分，共10分） 1．帕森斯是( )的代表人物。 A．社会互动理论 B．社会冲突理论 C．社会交换理论 D．结构功能主义理论 2．由于原来的社会化失败或已不再适用，需要重新学习社会的价值和行为规范的过程被称为( )。 A．继续社会化 B．逆向社会化 C．再社会化 D．预期社会化 3．( )的思想是由库利提出的。 A．情境定义 B．符号互动理论 C：镜中我 D．印象管理理论 4．( )是个人拥有的、表现为社会结构资源的资本，处于这种结构内部的个人行动者可以从中得到包括规范、信任和网络等各种形式的便利。 A．关系资本 B．社会资本 C．经济资本 D．人力资本 5．社会学家( )提出了中层理论。1 A．帕森斯 B．默顿 C．韦伯 D．福柯 6．大城市居民向小城镇或农村迁移的现象被称为( )。 A．城乡融合 B．城市贫民化 C．逆城市化 D．城乡二元结构 7．人们从处于同一水平线上的一种职业向另一种职业的流动，这种流动是( )。 A．代内流动 B．水平流动 C．垂直流动 D．代际流动 8．通过制定法律来规范社会成员的行为方式，这种社会控制方式属于( )。 A．伦理道德控制 B．强制性社会控制
试卷代号: 8884 座位号 河南广播电视大学 - 第一学期期末考试 社会学概论 试题(开卷) 1月 一、 填空题( 每题1分, 共20分) 1.群体层面的社会关系能够分为三个方面, 即 ( ) 、 ( ) 和 ( ) 。 2.一般说来, 正式群体是社会稳定的 ( ) , 非正式群体则能增强 ( ) 。 3.经济制度的核心内容是( ) ,
计划和市场是经济制度的( ) 。 4.孔德研究的中心问题是( ) 问题, 涂尔干研究的中心问题是( ) 问题, 二者在精神上有一脉相传的关系。 5.文化具有如下特征: ( ) 、( ) 、同享性、象征性、传递性和变迁性。 6.马克思说, 人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上, 它是( ) 的总和。 7.关于社会问题, 社会解组论认为, 造成社会解组的根本原因是( ) 、人口的迁移、都市化的加速以及( ) 。 8.集合行为的最显著的特征是( ) 。 9.韦伯社会分层理论的核心是划分社会层次结构所必须依据的三个标准, 即( ) ; ( ) ; ( ) 。
10.所谓城市化, 是指人口向城市集中的过程。具体表现为两种形式: 一是( ) , 二是( ) 。 二、 名词解释( 每小题4分, 共12分) 1.社会资本 2.集合行为 3.全球化 三、 判断题( 首先判断正误, 然后说明理由, 每小题8分, 共24分) 1.一般来说, 非正式群体, 群体成员之间缺乏持续的相互交
往活动。 2.继续社会化往往着眼于人的改造, 具有强制性。 ３.社会控制在一定条件下, 对个人和社会的发展会起阻碍作用。
2020年电大《社会学概论》在线考试资料题附全部答案【电大备考篇】 【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。】内容如下-2020年电大社会学概论在线考试资料题附全部答案 一、填空题 1. “依附理论“代表人物是弗兰克和普雷毕什 2. （1956）年，我国社会主义改造胜利完成，最终消灭了剥削制度 3. （家庭制度） 是最初的、本原的社会制度。 4. 精神文明建设是现代化建设的重要目标和重要保证。 5. （劳动就业）是解决劳动者的社会和经济问题的杠杆之一。 6. 劳动资料是人类脱离动物界的主要标志。 7. （农村资金互助社）是维持农村社会运行的主要纽带。 8. 社会变迁是一个有规律的发展过程。
9. （社会分层）是社会分化的一个最重要形式。 10. （社会需要）是人的行为的动力，是人们活动的积极的动力源泉。 11. 社会制度是进行社会分析的焦点。 12. 生产力是参与社会生产和再生产过程的一切物质的、技术的要素的总和 13. （生存）、（享受）和（发展）是人类需要发展的三阶段。 14. （剩余产品）的出现，是社会人口分裂为不同阶级的一个重要的条件。 15. （需要）是社会生活的起点。 16. （自我发现）是人类认识世界的一次飞跃。 17. “…天下大势，分久必合，合久必分“。这是哪种社会变迁理论。（历史循环论） 18.
“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（竞争） 19. “得到支持和友爱”属于哪种需要。（归属与爱的） 20. “工作安定”属于哪种需要。（安全的） 21. “后工业社会会“论是由谁提出的（贝尔）。 22. “人生在世，吃喝二字”的人生观是哪种人生观。（享受主义）。 23. “社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁哪种理论的观点。（社会进化论） 24. 1838年10月，法国实证主义哲学家（孔德）在他的（实证哲学教程）第四卷中正式提出了社会学这个词，他又被西方誉为“社会学之父“。 25. 1948年，（英国）宣布已建成“福利国家“，标志社会保障制度在局部范围内已进入成熟阶段。 26.
电大2013春《社会学概论》期末复习指导综合复习题答案 一、填空题 1严复翻译斯宾塞的《社会学原理》定名为《群学肄言》 2.社会学学科按传统的分类方法大致分为（理论学、经济社会学、应用社会学） 3.根据交往的性质，把社会交往分为（竞争、合作、冲突、顺应）四类 4.中国农民的生活特征有（节奏慢、自给性强、生活水平低、同质性高） 5．初级社会群体一般包括（家庭、邻里、儿童游戏群体）三种形式 6．社会化的基本过程包括（感知动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段或命题阶段） 7.冲突的根源是（社会资源相对有限），特点是（破坏性） 8.集体行为的特征有（非织织性突发性反常性） 9.从家庭结构角度，常把家庭分为（核心家庭主干家庭联合家庭其它家庭） 10.社会制度的基本特征有（普遍性变异性相对稳定性阶级性） 11．社会制度的构成要素有（概念家庭规则系统组织系统设备系统） 12、越轨行为是对既定的（社会行为规范）的违反，是（社会控制）现象 13、社会分层的三个标准是（.财富声望权力） 14.解释社会分层的三个理论（功能论需要论天才论） 15、社会舆论的基本特点有（.现实性强集体的产物大众传播） 16．社会流动按流动方向划分有（水平流动垂直流动） 17、社会流动按流动主体划分有（个人流动、家庭流动、群体流动） 18.社会保障包括（社会保险、社会救助、社会福利）三项内容 19.社会工作方法主要包括（个案工作团体工作社区工作） 20、我国组织管理中存在的问题表现为（.家长制管理较为普遍行政因素干预管理重人性轻规则） 21.社会组织的构成要素有（通过一手续加入的成员固定的目标规范性章程权威的领导体系必要的物南设备） 22、就形态而言，整体目标较为（.宏观概括笼统）部门目标较为（具体明确） 23、解释贫困问题的理论有三种（.贫穷的恶性循环论贫穷文化论社会环境剥夺论）。 24、为了说明自我意识的特征，（库利）引入了“镜中自我” 25、（米德）是符号相互作用的开创者 26、历史上最使人瞩目的分层形式有（等级制、种姓制、阶级） 27、失业有（显性失业、隐性失业）两种存在形式 28、在研究现代化问题中有一个突出的机构（罗马俱乐部） 29在中国第一个讲解社会学的是（康有为、1891） 30、社会学家、未来学家托夫勒把目前新技术，新材料的开发应用称为（第三次浪潮） 31、管理学家麦格雷戈从人性的角度对以往管理模式进行分析，提出了（X理论、Y理论） 32、人的社会需要是作为本教科书（逻辑起点） 33、邹衍认为历史的发展按（五行相胜）的循环顺序进行的 34、社会的保障源于欧洲中世纪的（慈善事业） 35、人类的社会与动物的社会的根本区别是（动物最多是搜集，而人则能从事生产） 36、社会学作为一门独立的社会科学，是从（孔德）开始的，产生于（19世纪30年代） 37、人口问题的实质是人口再生产与（物质资料再生产）不相适应 38、霍桑实验得出的注明结论：人是（社会人）39、本原的社会制度包括（家庭制度经济制度） 40、社会保险是对（未来风险）的预防，社会救助是对（现实贫困）的救济，社会福利提供的是（福利设施）和社会服务 41、巴甫洛夫的（条件反射学说）是解释人类学习活动、学习能力的权威学说 42、人文环境失调包括（社会关系）失调、（人与环境关系）失调两个方面 43、社会交往是人们之间的（相互作用相互影响）的活动 44、道德是靠人们的（内心信念社会舆论）来促使人们自觉遵守社会行为规范 45、派生的社会制度包括（政治制度宗教制度教育制度） 46、需要的特点包括（需要的必然性需要的客观性需要的社会性） 47、实现城乡融合的途径有以下三个观点（优先发展农村优先发展城市城乡的一体化发展） 48、社会分层的三个标准是（财富、声望、权力） 49、（人际关系亲密）是初级社会群体的最重要的特征之一 50、人类生存的环境包括（自然环境人工环境） 二、单选题 1、“镜中自我”是谁提出来的（库利）。 2、需要层次论是谁初次提出（马斯洛）。 3、由父母及未婚子女组成的家庭是（核心家庭）。 4、“工作安定”属于哪一种社会需要（安全的）。 4、以下哪一种活动不是集体行为（春游）。 6、第二次断乳是指青少年（心理上的矛盾）。 7、中国城乡发展的理想目标为（城乡对立）。 8、手段——目标论认为人们的五种行为方式中，“只认同文化目标，但不遵从制度化手段”。此为（创新）。 9、什么问题正在成为世界性问题，并引起世界各国的高度重视的是（环境问题）。 10、社会保险是（社会保障的一项内容）。 11、社会趋同论最早是谁提出来的（丁伯根）。 12、提出社会分层三个标准的社会科学家是（韦伯）。 13、通过表彰模范行为来弘扬正气的社会控制属于哪种类型（非正式控制）。 14、我国的基本国策的是（计划生育）。 15、“社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”是哪种社会变迁理论的观点（社会进化论）。 16、一位工厂的工程师调到大学任讲师，这种流动称为（水平流动）。 17、“人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观（享乐主义） 18、符号相互作用论的开创者是（米德） 19、《第三次浪潮》一书的作者是（托夫勒） 20、提出社会失范论的是（迪尔凯姆） 21、本世纪40-50年代，西方社会学盛行的社会变迁理论是（社会均衡论） 22、人文区位的分析框架是由（芝加哥学派）提出的 23、一个人同时担当几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为（角色冲突） 24、文化是指（人类创造的所有财富） 25、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（继续社会化） 26、在劳动或工作岗位上，劳动者不能充分发挥其能力，这是（不充分就业） 27、不发达国家只有脱离于西方发达国家的联系才能摆脱不发达的状态，这是哪一种现代化理论的观点（依附理论）
1、第一信号系统是指作为信号刺激的语言。× 2、心理学家对人的青年期称为“第二次诞生”或“心理上的断乳”。√ 3、心理上的断乳是心理学家对人的青年期的一种比喻说法，也叫“第二次诞生”。√ 4、活到老、学到老说得的是人的继续社会化。√ 5、继续社会化是人们前面学习的内容不够用或者是出了问题需要继续学习的过程。× 6、再社会化是人们再一次接受学习的过程。× 7、再社会化是强制性地对其进行教化的过程。√ 8、一个下岗职工到成人学校参加学习就是再社会化。× 第五章： 1、社会群体是指人们通过相互交往形成的、由某种相互关系连结在一起的共同体。√ 2、社会群体具有直接、明确、持久的成员关系。√ 3、群体成员具有共同的群体意识。√ 4、初级社会关系就是一种血缘关系。× 5、初级群体一词是美国社会学家库利首先提出来的。√ 6、初级社会群体往往是自然形成的。√ 第六章： 1、社会组织目标的确定模式只有民主决策模式。× 2、社会组织目标的确定模式只是集中模式。× 3、家长制是建立在下级对上级的效忠、服从和信赖基础上的组织管理方式。√ 4、家长制仅是指以家庭成员为对象的管理方式，而是指具有封建色彩的落后的管理方式。× 5、科层制是德国社会学家泰罗提出。× 6、“经济人”假设是美国管理学家泰罗为企业管理设计的思想；“社会人”是霍桑实验的重要假设。√ 7、德国的社会学家马克斯.韦伯提出了科学管理理论。× 8、霍桑实验得出了一项的重要结论：人是群体人而不是社会人。× 9、X理论认为一般人天生并不厌恶工作。× 10、Y理论认为一般人并不是天生就不喜欢工作。√ 第七章： 1、德国的社会学家腾尼斯更加明确指出社区的地域性。√ 2、人文区位学是由美国芝加哥学派提出来的。√ 3、城市化就是将人口向城市聚集。× 4、社区居民在情感及心理上对自己所属的社区的归属感和认同感。√ 5、农村社区组织简单、规范性差。√ 6、农村社区人口聚居规模大，密度高。× 第八章： 1、社会分化的原因，一般是由于劳动分工的需要。√ 2、社会分化的原因一般是由于生产资料分配的需要，而不是分工的需要。× 3、社会分化即社会分工。× 4、社会分化的因素只是基于生物的条件。× 5、一般来说社会分工引起社会分化，社会分工越精细，社会分化就越复杂。√ 6、从人类历史的发展来看，社会分工造成了社会的大分化。√ 7、社会分化都是由社会分工造成的，因为同一职业内部的也有分化。× 第九章： 1、本原社会制度主要是家庭制度和经济制度两种。√ 2、家庭制度是最初的、本原的社会制度。√ 第十章： 1、社会控制从历史上说有两种形式，一种是政治统治，一种是经济制约。× 2、社会失范是指社会失去行为规范而出现的反常状态。√ 第十一章：√ 1、社会问题的原因只是社会关系失调。× 2、人口问题的实质是人口再生产与物质资料再生产不相适应。√ 3、人口问题的实质就是人口过多。× 4、失业问题有显性失业和隐性失业之别。√ 5、劳动就业问题是指在劳动年龄内有劳动能力的人未能从事劳动或有效劳动，而产生的不利于个人生存和社会发展的状况。√ 6、在我国就业问题主要表现为只有失业没有待业。× 7、发达国家也存在着贫穷问题，并不只是发展中国家的问题。√ 8、我国面临的就业问题主要是新增劳动力的就业和解决隐性失业问题两个方面。√ 9、人口问题的实质是人口再生产与物质资料再生产不相适应。√ 10、人口问题的实质是人口数量与物质资料生产不相适应。× 11、世界贫穷问题只是贫穷国家问题，发达国家不存在这个问题。× 第十二章： 1、社会保障是一种非收入保障。× 2、福利国家概念是由美国的罗斯福提出的。× 3、社会保障改革主要是英国贝弗里奇对福利的消减的观点。√ 4、我国的社会保障在城镇采取就业保障制度和价格补贴制度。√ 5、社会保障具有积极的功能，但也有反功能。√ 第十三章： 1、“五德终始”说是由我国战国时期阴阳五行家邹衍提出的。√ 2、社会进化论导源于生物进化论。√ 3、社会均衡论是由斯宾塞提出的。√ 4、社会流动有多种形式，根据不同的划分标准有不同的形式。√ 5、社会流动仅是看个人社会地位的变化。× 6、社会流动从广义上讲是个人、家庭及其他社会群体在不同的社会部门间的运动。√ 7、社会流动从狭义上讲是指个人社会地位的变化。√ 第十四章： 1、趋同论最早是由荷兰著名经济学家丁伯根在1961年提出来的。√ 2、普雷毕什认为世界经济体系是由发达国家构成的，与非西方不发达国家无关。× 3、阿根廷经济学家、社会学家普雷毕什认为：世界经济是一个体系，是由核心和边陲两部分构成的。√ 4、弗兰克引申“中心-边陲”概念，认为中心可以作为“宗主”，边陲也可以称为“卫星”。√ 5、全球发展理论是1968年成立的机构罗马俱乐部引出的。√ 6、世界体系论：是由美国社会学家沃勒斯坦首先提出的。× 第十五章： 全面调查也叫普查。√ 第十六章： 1、斯宾塞是生物学派的创始人。√ 2、符号互动论是20世纪60年代在美国兴起的一种理论。√ 1
. 电大《社会学概论》期末复习指导； 一、名词解释 1.社会：是人类历史发展的产物，是人们 按照自己不断增长和提高的劳动和生 活的需要，创制性地结合成不同社会关 系，进行不同社会活动的共同体。 2.社会学：是从变动着的社会系统整体出 发，通过人们的社会关系行为，研究社 会的结构、功能、发生、发展规律的一 门综合性的社会科学。 3.应用社会学：是指把社会学的理论知识 （包括观点、方法、原理以及一些新的 研究结构）应用于社会实际生活、社会 现象和社会问题的研究。 4.社会需要：是人们在一定的情景下，对 客观事物产生的匮乏感，而要求得到满 足的社会心理反应。 5.文化：社会学认为，所谓文化，是指一 个社会群体的生活状态，是这个群体 的、人造的生活环境，包括群体生活所 有物质的和非物质的产品。这些产品， 一代一代地传递下去。 6.优势需要：是指人在同一状态下可能会 有多种需要，但其中只有一种需要占据 主导地位，对人的行为起主导作用，我 们把这种需要称之为优势需要。 7.社会交往：是指个人与个人、个人与团 体、团体与团体之间为了满足某种需要 而相互作用、相互影响的活动与过程。 社会交往也称社会相互作用或社会互 动。 8.角色冲突：是在角色扮演过程中，一 个人因同时担当两种或两种以上角色， 这些角色又对他提出相互矛盾的要求 时所出现的现象。角色冲突常使他感到 左右为难。 9.角色扮演：是社会成员具体实践他所担 当的角色的过程。 10.“镜中自我”：是社会学家库利使用的 解释人们自我认识过程的概念和理论。 库利认为，人们都是以他人为镜的，在 社会交往中，人们通过他人对自己行为 的态度和反应而反观自己、认识自己， 就像照镜子一样，看到了自己。 11.社会化：即人的社会化，就是指一个从 出生，从不知不识的生物个体的人，经 过不断地学习知识，技能和社会规范， 培养和提高自己的社会需要，发展自 己的社会性，把自己一体化到群体中 去，从而使社会不断延续和发展下去的 基本过程。 12.心理上的断乳：是心理学家对人的青年 期的一种比喻说法,也叫“第二次诞生”。 生理上的断乳是指改变婴儿的生活习 惯，是一次生理危机，而青年走入社会 也是重大的转变，又一次形成危机，可 以认为是心理上的断乳。 13.个性：是指一个人在他的生理素质的基 础上，在一定的社会历史条件下通过社 会实践活动形成概念、态度与习惯等心 理特征，它是个人稳定的心理特征的总 和。 14.再社会化：是一个具有特定涵义的社会 化，即指人们在社会生活中犯有越轨行 为，被有关司法、公安部门收容，强制 性地对其进行教化的过程。 15.社会群体：是人们通过相互交往而形成 的，靠社会关系连结起来的人群。 16.初级社会群体：也叫首属社会群体，是 由面对面的交往而形成的，具有亲密的 成员关系的社会群体。它反映了人们最 简单，最初步的社会关系。 17.家庭结构：是指家庭成员的组合形式及 其相互作用所形成的状态。它包括家庭 由多少成员形成，由哪些成员组成的按 照哪种关系模式组成。 18.社会组织结构：是指组织由哪些部分构 成及各部分之间所确立的关系形式。在 这里，前者是从外观上来描述社会组织 的结构，后者则是从实质上来分析社会 组织的结构。 19.科层制：是韦伯提出的行政管理模型。 它是组织内部职位分层、权力分等、分 科设层、各司其职的组织结构形式有及 管理方式。 20.家长制：是建立在下级对上级的效忠、 服从和信赖基础上的组织管理方式。其 基本特征是管理权力高度集中，管理者 凭个人经验进行管理，无规章制度，或 有规章而不特循。 21.社区：是聚居在一定的地域内，相互关 联的人群形成的生活共同体，即地域性 社会生活共同体。 22.人文区位学：又称人类生态学，是指借 用生物进化论原理，研究社区环境的空 间格局及相互依赖关系的学说，是由美 国芝加哥学派提出来的，其注重研究不 同人群在地域空间上居住与活动分布， 分析他们之间的相互关系。 23.城市社区：是指在一定地域范围内，以 工商业或其他非农产业为主要经济活动 的一定规模的人口组成的生活共同体。 它是农村社区不同的另一类人类居住空 间和生活组织形式。 24.过度城市化：农村人口大量流入城市， 从而造成劳动力供给超过城市发展需 求，给城市正常运行带来沉重压力的现 象。 25.社会分化：是指社会中的个人或群体之 间产生的被社会认可了的区别。社会分 化现象是社会发展中的普遍现象。 26.社会分层：按照一定的标准将人们区分 为高低不同的等级序列，叫做社会分 层。 27.阶级：所谓阶级，就是这样一些集团， 由于他们在一定社会经济结构中所处 地位不同，其中一个集团能够占有另一 个集团的劳动。 28.剥削：所谓剥削，是指社会上一部分人 或集团凭借他们对生产资料的垄断，无 偿地占有另一个部分人或集团的剩余 劳动，甚至一部分必要劳动。 29.社会制度：有宏观、中观和微观之分。 社会学研究社会制度着眼于中观尺度， 认为社会制度是为了满足人类的社会 需要，在一定的历史和现实条件下形成 的社会关系及与此相联系的社会活动 的规范体系。 30.制度化优先：导学P34 是指当社 会中有几种社会规范发生冲突时， 有一种比较规定的社会规范占优 先的地位，这种现象称为制度化优 先。 31.规则系统：是在一定的活动领域内指导 人们行为的规则体系，是用以规定在这 个制度笼罩下的人们之间的社会相互 关系以及人们各自行为的规范体系。 32.社会控制：是运用社会力量对人们的行 为进行制约的限制，使之与既定的社会 规范保持一致的过程。 33.社会舆论：也称公意，是社会上众人以 言论形式表现于某一事件或现象的大 致相同的看法，是公众对于此一事件或 现象的是或非的评价。社会舆论能在一 定程度上影响人的行为，发挥社会控制 的作用。 34.越轨行为：也称违规行为，它是个体或 群体违反其所应遵守的社会行为规范 的行为。越轨行为是针对具体条件下的 既定的社会行为规范而言的，它是对社 会或群体所期望的角色行为的偏离。 35.社会问题：是由于人与环境的关系或人 与人之间的社会关系失调，影响了广大 社会成员的正常生活和社会进步，需要 运用社会力量加以解决的问题。 36.社会解组，是社会各组成部分之间联系 微弱或不协调，社会行为规范对社会成 员失去的约束，从而社会的组织程度 低，乃至处于无组织状态的现象。它是 与社会整合相对应的概念。 37.就业问题：是指在劳动年龄内有劳动能 力的人未能从事劳动或有效劳动，而产 生的不利于个人生存和社会发展的状 况。 38.贫穷文化论：从文化的角度解释贫穷现 象的理论，该理论认为穷人之所以长期 和世代贫穷，是因为他们拥有特有的贫 穷文化。 39.社会保障：也叫社会安全，是国家和社 会依照法律对因不能参加正常劳动或遭 受意外而不能维持基本生活的社会成员 提供最低限度的经济援助，以保障其基 本生活的制度。 40.社区组织：也称社区组织工作，是社会 工作者协助社区居民，团体或机构认识 社区需要，组成社区行动体系，进行有 计划的集体行动以解决社区问题的过 程。 41.社区发展：也称社区发展工作，是社会 工作者介入有问题的社区，通过启发和 教育，协助社区居民组织起来，发挥社 区合作精神、动员社区内外资源、有计
试卷代号：8884/6318 座位号 河南广播电视大学2007-2008学年度第一学期期末考试 社会学概论 试题(开卷) 2008年1月 一、填空题（每空1分，共18分） 1．从功能上来说，社会群体是能够满足人们__________________需要和__________________需要的集合体。 2．古典科学组织理论主要侧重对静态组织结构的研究，重视组织经济效率的协调，认为组织是由合法的管理权威进行__________________和__________________的机械性系统。 3．经济制度的核心内容是__________________，计划和市场是经济制度的__________________。 4．马克思说，人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切___________________的总和。 5．19世纪30年代，孔德在__________________一书中第一次提出了“社会学”这个概念。 6．马克思主义认为，贫困产生的根本原因在于__________________的不平等。 7．早发内生型现代化国家有两个明显的特点：第一，这些国家的现代化__________________；第二，这些国家的现代化__________________。 8．对越轨的分析，生物学的观点强调_____________________________；心理学强调_____________________________；社会学则强调_____________________________。 9．所谓城市化，是指人口向城市集中的过程。具体表现为两种形式：一是_____________________，二是_____________________。
电大春社会学概论期末复习指导综合练习答案
电大春《社会学概论》期末复习指导综合复习题答案 一、填空题 1严复翻译斯宾塞的《社会学原理》定名为《群学肄言》 2.社会学学科按传统的分类方法大致分为(理论学、经济社会学、应用社会学 3.根据交往的性质,把社会交往分为(竞争、合作、冲突、顺应四类 4.中国农民的生活特征有(节奏慢、自给性强、生活水平低、同质性高 5.初级社会群体一般包括(家庭、邻里、儿童游戏群体三种形式 6.社会化的基本过程包括(感知动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段或命题阶段 7.冲突的根源是(社会资源相对有限,特点是(破坏性 8.集体行为的特征有(非织织性突发性反常性 9.从家庭结构角度,常把家庭分为(核心家庭主干家庭联合家庭其它家庭 10.社会制度的基本特征有(普遍性变异性相对稳定性阶级性 11.社会制度的构成要素有(概念家庭规则系统组织系统设备系统 12、越轨行为是对既定的(社会行为规范的违反,是(社会控制现象 13、社会分层的三个标准是(.财富声望权力 14.解释社会分层的三个理论(功能论需要论天才论 15、社会舆论的基本特点有(.现实性强集体的产物大众传播 16.社会流动按流动方向划分有(水平流动垂直流动
17、社会流动按流动主体划分有(个人流动、家庭流动、群体流动 18.社会保障包括(社会保险、社会救助、社会福利三项内容 19.社会工作方法主要包括(个案工作团体工作社区工作 20、中国组织管理中存在的问题表现为(.家长制管理较为普遍行政因素干预管理重 人性轻规则 21.社会组织的构成要素有(经过一手续加入 的成员固定的目标规范性章程权威的 领导体系必要的物南设备 22、就形态而言,整体目标较为(.宏观概 括笼统部门目标较为(具体明确 23、解释贫困问题的理论有三种(.贫穷的恶 性循环论贫穷文化论社会环境剥夺论。 24、为了说明自我意识的特征,(库利引入 了“镜中自我” 25、(米德是符号相互作用的开创者 26、历史上最使人瞩目的分层形式有(等级制、 种姓制、阶级 27、失业有(显性失业、隐性失业两种存在
一、单项选择题 1 、"社会学"这个词首先是在( C ) 第四卷中提出来的， c. << 实证哲学教程》 2 、"社会学"一词在中国流行，开始于( B ) 翻译出版口本学者岸本能武太的《社会学》一 书(1 902 年). B 章太炎 3 、首先提出实证主义方法论的是(C) c 孔德 4 、进一步-论证和补充实证主义万法论，井引进了生物进化的观点的是( C ) C 斯宾塞 5 、严复将斯宾塞的( C) 译作<(群学肆言)) 0 C 社会学研究 6 、19 世纪末20 世纪初，社会学中心由欧洲转移到( D ). 得到迅速和持续的发展。D 美国 7 、社会学的形成时期为( B ) B. 19 世纪末20 世纪初 8 、中国社会学者独立进行的社会调查始于 1 923 年( B ) 指导学生对民众生活费用的调查3 B 陈达 9 、1 913 年，美籍教授首先在中国教会学校( C ) 创办了社会学系。C 上海浸洗学院 10. "人生在↑茧，吃穿'二-字"的人生观是明11种人生观( A) A 享乐主义 11 、第二次断乳是指青少年( B ) B 心理上脱离各方面的监护 12、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是( D ) D 继续社会化 13 、在研究个人社会化的各个角度中，下列哪个角度研究历史最悠久，影响最深远( D ) D 气候的角度 l4、弱智儿童教育，也称( B ) B 再社会化 15 、一个人同时担当了儿种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为(C) C 角色中断 16 广义社会群体的观点是由( C )最早提出来到。c 、滕尼斯 1 7 、构成群体的最低限度的人数是( B ) B 、两人以上 1 8 、( B ) 是人类历史上第一种家庭形态。B 、血缘家庭 19 ( C ) 指成员在心理上自觉认同井归属其中的群体C 、内群体 20 、家庭的本质关系是( A ) A 、婚姻关系 2l 社会分层最初的历史动因是: (B ) . B 、社会分工。 22 提出二二位一体的分层理论的学者是: (B) 0 B 、韦伯。 23 社会流动的概念最早的提出者是美国社会学家: (A) A、索罗金。 24 社会引起社会流动的根本原因是: (C). C 、社会生产力的发展。 25 现代社会的不平等主要是指: (D) D、事实不平等。 26 在阶级社会中，最根本的社会分层是: ( B ) B 阶级分层。 27 奴隶社会和封建社会的社会分层的特点是: (A) A 、等级制。 28 。社会流动的实质是: ( A) A 个人社会关系的改变。 29 最先使用"社区"一词的是德国社会学家( B) B 滕尼斯 30 中国城乡发展的理想目标是( D) D 城乡协调发展 3 1 在许多发达国家，出现了大城市居民|句小城镇或农村迁移的现象，这种现象被称为( B ) B 逆城市化__32 现阶段我国城市化道路所采取的基本方针是( C ) c 控制大城市的规模，合理发展中等 城市，积极发展小城市 33 风俗、习惯、道德等在一般情况下只能称为一_B一一，而不能称为社会制度。B 、社
电大社会学概论形成性考核册答案4个版本 版本1 电大【社会学概论】形成性考核册答案（无题目） 【社会学概论】形考作业一： 名词解释 1，社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会结构，功能，发生，发展规律的一门综合性的社会科学。 优势需要：指人在同一状态下可能会有多种需要，但其中只有一种需要占据主导地位，对人的行为起主导主导作用，我们把这种需要称之为优势需要。 社会交往：指个人与个人，个人与团体，团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用，相互影响的活动与过程。社会交往也称社会相互作用或社会互动。 心理上的断乳：是心理学家对人的青年期的一种比喻说法，也叫"第二次诞生"。生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯，是一次生理危机，而青年走入社会也是重大的转变，又一次形成危机，可以认为是心理上的断乳。 二，填空题 1，孔德2，群学肆言3，哲学基础4，普遍的社会现象5，社会性6，1943 7，情景主义8，情感性9，相互发展10，条件反射学 三，选择题 1，A 2，C 3，B 4，D 5，B 6，A 7，B 8，B 9，B 10，D 四，简答题 1，马克思主义著作里对社会的解释主要分三点：他认为一是社会是人们交互作用的产物，是社会关系的总和;二是人类社会区别于动物社会的特征是劳动。人类通过生产劳动，创造了人类的自身，创造了一定的社会关系和文化，组成了不同于其他动物靠本能而结合的社会;三是人类社会是长期发展的产物，是与自然界有重大区别的特殊领域。 2，社会需要在社会生活中处于非常关键的位置，表现在：一是需要是人的行为动力。人的行为追求一定的目的，包括物质利益，成长条件，社会关系和精神食粮，这些目的构成人们行为的动力，构成人们向自然和社会进取的，积极的动力源泉。二是社会需要是人们社会关系构成的基础。三是社会需要与人的劳动，实践相结合，相辅相成，推动着社会的发展。3，社会交往的意义表现在：一是人类离不开交往。二是社会交往是个人成长的重要条件，个人通过社会交往习得知识，形成自我概念并认识自己。三是社会交往是文化传播的手段，同代人交往可以扩大文化的享用范围，不同世代间的交往可以传递社会文化。四是社会交往是社会构成与发展的基础，人们通过交往而形成社会关系，进而形成社会。人们的共同活动或交往推动着社会的发展。 4，一是传授生活技能。包括基本生活的各种动作技巧，社会交往技能，即学习语言和其他文化，谋求一定职业所需的专业知识技能。二是教导社会规范。社会规范是社会成员的行为准则，它约束人们的行为，调整人们的关系，维持整个社会的秩序，规范先于个人存在，一个人要参与社会生活必须学习这些规范，才能同他人交往共事。三是指点生活目标，生活目标即人生观，一个人的人生观对于他的一生有重大影响，如何通过社会化指点青年人生观的健康发展，是一个十分重要的问题。四是提供角色人选，通过人的社会化过程，其最终目的是向社会输送合格的社会角色人选。 五，论述题 人的个性是个人社会化的产物，是随着个人社会化进程而逐步发展和形成的。一个人的个
作业 1 每题只有一个正确答案（总分30.00） 1.社会学的创始人是（A）。（ 3.00 分） A.奥古斯特·孔德 B.埃米尔·迪尔凯姆 C.赫伯特·斯宾塞 D.马克斯·韦伯 2.（D）以科赛、达伦多夫为代表，重点研究社会冲突的起因、形式、制约因素及影响，是 作为对结构功能主义理论的反思和对立物提出的。（ 3.00 分） A.社会交换理论 B.结构功能主义 C.符号互动理论 D.社会冲突理论 3.一个人在公司是老总，若是在家里他还扮演着公司老总的角色，和朋友聚会还以大老板自居，这就是（ D）。（3.00 分） A.个人能力不够 B.角色确定的有效性问题 C.能力不匹配 D.角色选择的不适当 4.（A）是从 20 世纪 60 年代开始兴起的，是依据心理学的行为主义理论和经济学的功利主义理论而将人与人之间的交往视为一种计算得失的理性行为的理论。 （3.00 分） A.社会交换理论 B.结构功能主义 C.符号互动理论 D.社会冲突理论 5.帕森斯从行动理论出发，提出了（D）观点。他以系统概念为基础，把行动系统分为四种类型：社会系统、人格系统、文化系统和行为有机体系统。（3.00 分） A. 符号互动主义 B. 社会冲突理论 C. 社会交换理论 D. 系统功能主义 6.（D）的中心论点是批判“科技理性”对人类的控制，他严厉批评科技理性对当代社会产 生的坏影响，并指出实证论者以自然科学作为社会研究的典范和对客观世界是独立于人的 存在的强调。 （3.00 分） A.米德 B.帕森斯 C.科赛
D.哈贝马斯 7.一个生命在孕育之时和出生之后就具备性别、民族、种族等角色，这些就是（C）。（ 3.00分） A.自致角色 B.规定性角色 C.先赋角色 D.表现性角色 8.（A）是指个体在社会中通过自己的活和努力而获得的角色，比如有的人通过努力创办自 己的公司成为一名商人等。（3.00 分） A.自致角色 B.规定性角色 C.表现性角色 D.先赋角色 9.（A）被公认为是社会学的主要思想奠基人和科学社会学的创始人。（3.00 分） A.马克斯·韦伯 B.奥古斯特·孔德 C.埃米尔·迪尔凯姆 D.赫伯特·斯宾塞 10.（ D）主张在与他人处于互动关系的个体的日常情境中研究人类群体生活， 特别重视与强调事物的意义、符号在社会行为中的作用。（ 3.00 分） A.社会冲突理论 B.结构功能主义 C.社会交换理论 D.符号互动理论 每题至少有两个正确答案（总分52.00） 1.网络互动与传统互动相比有哪些新的特征？（ABC）（ 4.00 分） A.开放性 B.交互性 C.虚拟性 D.直接性 2.以下属于非对称性社会互动的基本形式的有（BCD）。（ 4.00 分） A.冲突 B.模仿 C.暗示 D.调适 3.社会角色失调的原因有（ABCD）。（ 4.00 分） A.边际人的角色冲突 B.角色学习不够，准备不足
社会学概论省电大复习资料 名词解释 1.社会:社会是人类历史发展的产物,是人们按照自己不断增长和提高的劳 动和生活的需要,创造性的结合成不同的社会关系,进行不同社会活动的生活共同体。 2.应用社会学:是指把社会学的理论知识(包括观点,方法,原理以及一些 新的研究结论,应用于社会实际生活,社会现象和社会问题的研究,如对家庭,教育,犯罪,宗教,社会工作等方面的研究。 3.优势需要:一般地说,人们的需要是从低级需要向高级需要发展的,但事 实上人们的活动并不是同时只有满足一种需要活动,而是有几种需要活动并存的,不过在同时期内,只有一种活动占有优势,叫做优势需要。 4.角色扮演:当一个人具备了充当某种角色的条件,并按照这一角色所要求 的行为规范去活动时,就称为角色扮演。 5.心理上的断乳:是心理学家对人的青年期的一种比喻说法,也叫第二次诞 生。生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯,是一次生理危机,而青年走入社会也是重大的转变,又一次形成危机,可以认为是心理上的断乳。 6.个性:是指一个人在他的生理素质的基础上,在一定的社会历史条件下, 通过社会实践活动形成的观念、态度与习惯等心理特征。也就是说,个性是个人稳定的心理特征总和。 7.社会群体:是指人们通过相互交往形成的、由某种相互关系连结在一起的
共同体。 8.家长制:是建立在下级对上级的效忠、服从和依赖基础上的组织管理方式。 其基本特征是管理权力高度集中,管理者凭个人经验进行管理,无规章制度,或有规章而不循。这种管理方式俨如封建家庭中的家长对于成员,家长有绝对的权力,而不管对错,成员的顺从只因为对方是家长。正因为如此,具有上述特征的管理方式才称为家长制,应该说明的是,家长制并不仅仅是,甚至主要不是以家庭成员为对象的管理方式,而是指具有强烈封建色彩的落后的管理方式。 9.科层制:是德国社会学家韦伯提出的社会组织内部职位分层、权力分等、分 科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。科层制的主要特征:(1内部分工,且每一成员的权力和责任都有明确的规定。(2职位分等,下级接受上级指挥。(3组织成员都具有各专业技术资格而被选中的。(4管理人员是专职的公职人员,而不是该企业的所有者。(5组织内部有严格的规定、纪律,并毫无例外是普遍适用。(6组织内部排除私人感情,成员间的关系只是工作关系。这是一种理想型的组织与管理模型。 10.城市化:是指农村人口改变其居住地,从农村迁入城市,使城市数目增加、 城市规模不断扩大,人口不断向城市聚集的过程。从更深层的意义来讲,城市化又是农村人生活方式的变化。 11.过度城市化(超城市化:是农村人口大量流入城市,从而造成劳动力供给 超过城市发展需求,给城市正常运行带来沉重压力的现象。 12.社会分层:按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列,叫做社会分层。 13.阶级:阶级首先是一个经济范畴。所谓阶级,就是这样一些集团,这些集团