第2章建筑材料的基本性质
（共34题答对20题及以上为合格）
1．材料化学组成的不同是造成其性能各异的主要原因，研究材料的化学组成通常需研究（A）
A．材料的元素组成和矿物组成
B．材料的物理性质和化学性质
C．材料的颗粒大小和分子式
D．材料的元素数量和种类
2．矿物组成和元素组成是造成材料性能各异主要原因，其中材料的矿物组成主要是指（A）
A．元素组成相同，但分子团组成形式各异的现象
B．元素组成不同，但分子团组成形式各异的现象
C．元素组成相同，分子团组成形式也相同的现象
D．元素组成不同，分子团组成形式相同的现象
3．材料的微观结构主要是指（A）
A．材料在原子、离子、分子层次上的组成形式
B．组成物质的微观粒子在空间的排列有确定的几何位置关系
C．材料的构造
D．组成物质的微观粒子在空间的排列呈无序浑沌状态
4．建筑钢材的微观结构形式是（A）
A．晶体结构B．玻璃体结构C．胶体结构D．纤维体结构
5．下列建筑材料的构造属于致密状构造的是（B）
A．木材B．玻璃C．石膏制品D．加气混凝土
6．下列关于材料构造说法有误的一项是（D）
A．致密状构造完全没有或基本没有孔隙
B．材料在宏观可见层次上的组成形式称为构造
C．多孔状构造材料一般为轻质材料
D．胶合板、复合木地板、纸面石膏板、夹层玻璃都是纤维状构造
7．材料实体内部和实体间常常部分被空气所占据，一般称材料实体内部被空气所占据的空间为（ B ）A．间隙B．孔隙C．孔隙D．缝隙
8．用来说明材料孔隙状况的三个指标分别是（D）
A．孔隙面积、孔隙大小、孔隙率B．孔隙个数、孔隙大小、孔隙率
C．孔隙连通性、孔隙大小、孔隙面积D．孔隙率、孔隙连通性和孔隙直径
9．材料在绝对密实状态下，单位体积的质量称为（B）
A．表观密度B．密度C．体积密度D．堆积密度
10．材料的密室度指的是（B）
A．在材料的体积内，孔隙体积所占的比例
B．材料的体积内，被固体物质充满的程度
C．散粒状材料在其堆积体积中，被颗粒实体体积填充的程度
D．散粒材料的堆积体积内，颗粒之间的空隙体积所占的比例
11．亲水材料的润湿角一般小于( A )
A．900B．1200C．1500D．1800
12．材料的吸水性是指( C )
A．指材料抵抗压力水或其他液体渗透的性质
B．材料在水中吸收水分达饱和的能力
C．材料在长期饱和水的作用下，不破坏、强度也不显著降低的性质
D．指材料在潮湿空气中吸收水分的能力
13．材料传导热量的能力称为( D )
A．比热B．热容C．导电性D．导热性
14．下列关于耐燃性和耐火性说法有误的一项是( B)
A．耐燃性是指材料在火焰和高温作用下可否燃烧的性质
B．耐火的材料不一定耐燃，耐燃的一般都耐火
C．耐火性是材料在火焰和高温作用下，保持其不破坏、性能不明显下降的能力
D．钢材虽为重要的建筑结构材料，但其耐火性却较差，使用时须进行特殊的耐火处理
15. 材料在外力作用下抵抗破坏的能力称为( B )
A．刚度B．强度C．韧性D．脆性
16．下列关于材料实验及材料强度实验说法有误的一项是( B )
A．一般情况下，大试件的强度往往小于小试件的强度
B．一般情况，试件温度越高，所测强度值越高
C．强度等级是材料按强度的分级
D．比强度是指材料的强度与其体积密度之比，是衡量材料轻质高强性能的指标
17. 材料在外力作用下发生变形，当外力解除后，能完全恢复到变形前形状的性质称为材料的( B ) A．塑性B．弹性C．韧性D．刚性
18．下列关于材料弹性和塑性说法有误的一项是( B )
A．弹性和塑性是材料的变形性能
B．弹性模量E值愈大，说明材料在相同外力作用下的变形愈大
C．完全弹性的材料实际是不存的，大部分材料是弹性、塑性分阶段或同时发生的
D．弹性和塑性主要描述的是材料变形的可恢复特
19. 在冲击、震动荷载作用下，材料可吸收较大的能量产生一定的变形而不破坏的性质称为( C ) A．弹性B．刚性C．韧性或冲击韧性D．脆性
20. 下列关于韧性和脆性说法有误的一项是( D )
A．路面、桥梁、吊车梁及有抗震要求的结构都要考虑材料的韧性
B．与韧性材料相比，脆性材料对抵抗冲击荷载和承受震动作用是相当不利的
C．砖、石材、陶瓷、玻璃、混凝土、铸铁等都是脆性材料
D．脆性材料的力学性能特点是抗压强度远小于于抗拉强度，破坏时的极限应变值极大
21．材料表面耐较硬物体刻划或压入而产生塑性变形的能力称为( A )
A．硬度B．强度C．刚度D．耐磨性
22．下列关于材料耐磨性说法有误的一项是( A )
A．磨损率等于试件在标准试验条件下磨损前后的质量差与试件受磨表面积之积
B．耐磨性是指材料表面抵抗磨损的能力
C．耐磨性用磨损率表示
D．磨损率越大，材料的耐磨性越差
23．材料使用过程中，在内、外部因素的作用下，经久不破坏、不变质，保持原有性能的性质称为（A）A．耐久性B．强度C．刚度D．耐磨性
24．下列关于材料耐久性能说法有误的一项是（A）
A．钢材的耐久性，主要取决于其大气稳定性和温度敏感性
B．影响材料耐久性的外部作用因素是多种多样的
C．材料的耐久性是一综合性能，不同材料的耐久性往往有不同的具体内容
D．混凝土的耐久性，主要以抗渗性、抗冻性、抗腐蚀性和抗碳化性所体现
25．材料密度试验的目的是（）
A．测定材料的密度，计算材料的密实度与孔隙率
B．测定颗粒状材料的包括内部封闭孔隙体积的表观体积
C．测定材料的体积密度，用来确定材料外观体积和孔隙率
D．测定材料的堆积密度，计算材料的质量及空隙率
26．材料密度试验不需要的仪器是（A）
A．游标卡尺B．李氏瓶C．天平D．烘箱
27．材料表观密度试验以两次试验结果的算术平均值之差不应大于（A）
A．0.02g/cm3B．0.04g/cm3C．0.06g/cm3D．0.08g/cm3
28．下列关于材料表观密度试验说法有误的一项是（B）
A．试验目的是测定颗粒状材料的包括内部封闭孔隙体积的表观体积，计算材料的表观密度B．容量瓶法用来测定石子的表观密度，广口瓶法用来测定砂的表观密度
C．测定的表观密度ρ′应精确至0.01g/cm3
D．容量瓶法测定试验表观密度时，应使试样在水中充分搅动以排除气泡，塞紧瓶塞，静置24h
29．几何形状规则的材料在测体积密度时，第一步应（A）
A．用游标卡尺量出试样尺寸，计算出试样的体积
B．称出蜡封试样在水中的质量
C．称出蜡封试样在空气中的质量
D．用广口瓶法测定试验的表观密度
30．下列关于材料体积密度试验说法有误的一项是（B）
A．试验准备时应将试样5块放入烘箱内，在(105±5)℃的温度下烘干至恒量
B．试验准备时当不规则试样溶于水或其吸水率小于0.5%，则须对试样进行蜡封处理
C．测定的体积密度应精确至10kg/m3
D．几何形状不规则的材料，体积密度的测试采用“排液法
31．下列关于测定砂、石子堆积密度试验说法有误的一项是（B）
A．测定砂堆积密度时，需先用浅盘装砂约3L，在温度为(105±5)℃的烘箱中烘干至恒量
B．堆积密度等于松散堆积密度和紧密堆积密度之和
C．试验准备时应筛除公称粒径大于5mm的颗粒，分成大致相等的两份备用
D．测定石子堆积密度时，需用四分法缩分至规定的质量，在(105±5)℃的烘箱内烘干
32．测定砂的堆积密度时，称取试样和容量筒总质量m2，应精确至（D）
A．0.02g B．0.04g C．0.06g D．1g
33. 孔隙率P计算公式
%
100
10???
?
?
?
?
-
=
ρ
ρ
P
式中ρ0为（D）
A．材料的堆积密度B．材料的密度C．材料的体积密度D．材料的表观密度
34.空隙率P′计算公式
%
100
10???
?
?
?
?
'
'
-
='
ρ
ρ
P
式中ρ0′为（A）
A．材料的堆积密度B．材料的密度C．材料的体积密度D．材料的表观密度
第3章建筑石材
（共10题答对6题及以上为合格）
1．造岩矿物是指（A）
A．组成岩石的矿物B．组成岩石的化合物C．组成岩石的单质D．组成岩石的元素2．由两种或两种以上矿物组成的岩石称为（B）
A．单矿岩B．多矿岩C．白云岩D．双矿岩
3．由地球内部的岩浆上升到地表附近或喷出地表，冷却凝结而成的岩石称为（A）
A．岩浆岩B．石灰岩C．沉积岩D．变质岩
4．下列关于岩石性质说法有误的一项是（D）
A．岩石的硬度大，强度也高
B．岩石的抗压强度很大，抗拉强度也很大
C．岩石的抗压强度取决于其母岩的抗压强度
D．岩石是典型的塑性材料
5．毛石指的是（b）
A．由爆破后，经打磨后获得的石块B．由爆破直接获得的石块
C．由料石加工获得的石块D．由条石打磨好的石块
6．毛石按平整度可分为（A）
A．平毛石和乱毛石B．粗毛石和乱毛石C．粗毛石和细毛石D．平毛石和细毛石
7．料石（又称条石）是由（ C ）
A．爆破直接获得的
B．花岗岩等质地比较均匀的岩石开采琢制而成的
C．人工或机械开采出的较规则的六面体石块，略经加工凿琢而成的
D．乱毛石略经加工而成
8．料石按其加工后的外形规则程度，分为（A）
A．毛料石、粗料石、半细料石和细料石
B．毛料石、乱料石、平细料石和细料石
C．毛料石、平料石、半细料石和乱料石
D．毛料石、粗料石、平细料石和乱料石
9．下列关于天然花岗石说法有误的一项是（C）
A．花岗石常呈整体均粒状结构，称为花岗结构
B．花岗石构造致密、强度高、密度大、吸水率极低、质地坚硬、耐磨
C．花岗石属碱性石材
D．花岗石板材主要应用于大型公共建筑或装饰等级要求较高的室内外装饰工程
10．下列关于天然大理石说法有误的一项是（B）
A．天然大理石质地较密实、抗压强度较高、吸水率低、质地较软，属碱性中硬石材
B．绝大多数大理石板材只宜用于室外
C．天然大理石板材是装饰工程的常用饰面材料
D．天然大理石易加工、开光性好，常被制成抛光板材
第4章气硬性胶凝材料
1. 石灰的主要成分是（C）
A.碳酸钙
B.氧化钙和氧化镁
C.氢氧化钙
D.硫酸钙
2. 通常所说的建筑消石灰粉其实就是（D）
A. 生石灰
B. 生石灰粉
C. 石灰膏
D. 熟石灰粉
3. 石灰（CaO）加水之后水化为熟石灰[Ca（OH）2]的过程，称为（B）
A. 石灰的硬化
B. 石灰的熟化
C.石灰的陈伏
D. 石灰的老化
4. 生石灰水化的特点是体积增大（D）
A. 4-5倍
B. 3-5倍
C. 2-3倍
D. 1-2.5倍
5. 在内部，对强度增长起主导作用的是（C）
A. 碳酸化硬化
B. 干燥硬化
C. 结晶硬化
D. 吸水硬化
6. 下列不作为评判生石灰质量好坏标准的一项是（D）
A.石灰中活性氧化钙和氧化镁含量高低，
B. 过火石灰和欠火石灰的含量多少及其它作为主要指标来评价其质量优劣的
C. 杂质含量的多少
D. 水化过程中的放热量
7. 熟石灰粉颗粒愈细，有效成分愈多，其品质（C）
A. 愈差
B.不变
C. 愈好
D. 不能确定
8.下列关于石灰技术性质说法有误的一项是（）
A. 良好的保水性
B. 凝结硬化慢、强度低
C. 吸湿性强
D. 耐水性差
9.下列关于石灰应用说法有误的一项是（D）
A. 在石灰的储存和运输中必须注意，生石灰要在干燥环境中储存和保管
B. 若储存期过长必须在密闭容器内存放
C. 运输中要有防雨措施
D. 磨细生石灰粉在干燥条件下储存期一般不超过一年
10. 建筑上常用的石膏，其主要生产原料是（D）
A. 熟石膏
B. 天然二水石膏
C. 生石灰
D. 熟石灰
11. 石膏的品种很多，虽然各品种的石膏在建筑中均有应用，但是用量最多、用途最广的是
（A）
A. 建筑石膏
B. 高强度石膏
C. 低强度石膏
D. 模型石膏
12. 建筑石膏与适量的水混合后，起初形成均匀的石膏浆体，但紧接着石膏浆体失去塑性，成为坚硬的固体，其原因是（A）
A. 半水石膏遇水后，将重新水化生成二水石膏，并逐渐凝结硬化
B. 二水石膏遇水后，将重新水化生成半水石膏，并逐渐凝结硬化
C. 半水石膏遇水后，将重新水化生成二水石膏，并逐渐软化
D. 二水石膏遇水后，将重新水化生成半水石膏，并逐渐软化
13. 建筑石膏凝结硬化的过程需要（A）
A. 放出热量
B. 吸收热量
C. 不放出，也不吸收
D. 不能确定
14. 建筑石膏的技术要求主要有（A）
A. 细度、凝结时间和强度
B. 细度、色泽和强度
C. 色泽、凝结时间和强度
D. 细度、凝结时间和色泽
15. 建筑石膏呈洁白粉末状，密度约为（A）
A. 2.6-2.75 g/㎝3
B. 3.6-3.75 g/㎝3
C. 4.6-4.75 g/㎝3
D. 5.6-5.75 g/㎝3
16.下列关于石膏性质特点说法有误的一项是( C )
A. 与石灰等胶凝材料相比，凝结硬化快
B. 与石灰等胶凝材料相比，孔隙率高，表观密度小，保温、吸声性能好
C. 与石灰等胶凝材料相比，耐水性、抗冻性好
D. 与石灰等胶凝材料相比，防火但不耐火
17. 建筑石膏容易受潮吸湿，凝结硬化快，因此在运输、贮存的过程中，应注意避免（C）
A. 防火
B. 震荡
C. 受潮
D. 脱水
18.水玻璃的最主要成分是( C )
A. 纯碱
B. 石英砂
C. 硅酸钠
D. 碳酸钠
19. 水玻璃的化学通式为（D）
A. SiO2
B. Na2CO3
C. CO2
D. R2O·nSiO2
20.下列关于水玻璃的硬化说法错误的是（A）
A. 水玻璃在自然条件下凝结与硬化速度非常快
B. 在空气中，水玻璃能与CO2发生反应，生成硅胶
C. 在水玻璃中加入硬化剂可加速水玻璃的凝结硬化
D. 水玻璃的模数和密度对于凝结、硬化速度影响较大
21.下列环境条件最有利于水玻璃凝结硬化的是（B）
A. 温度高，湿度大
B. 温度高、湿度小
C. 温度低，湿度小
D. 温度低，湿度大
22.下列有关水玻璃的性质说法有误的一项是（B）
A. 水玻璃硬化后具有较高的粘结强度、抗拉强度和抗压强度
B.硬化后的水玻璃，其主要成分为SiO2，所以它的耐碱性能很高
C. 水玻璃硬化形成SiO2空间网状骨架，因此具有良好的耐热性能
D.以镁质耐火材料为骨料配制水玻璃混凝土,其使用温度可达1100℃
23.相对来讲，与水玻璃硬化后的强度关系最小的一项是（B）
A. 水玻璃模数、密度、固化剂用量及细度
B.水玻璃的价格，运输方式
C. 填料、砂和石的用量
D. 配制、养护、酸化处理等施工质量
24. 下列有关水玻璃的应用说法有误的一项是（A）
A. 水玻璃可用来涂刷石膏制品表面，浸渍多孔性材料
B.水玻璃可用来配制防水剂
C. 水玻璃可用来配置混凝土
D. 以水玻璃涂刷石材表面，可提高其抗风化能力，提高建筑物的耐久性
25.以水玻璃为基料，加入二种或四种矾的水溶液，称为（C）
A. 二矾或四矾吸水剂
B. 二矾或四矾憎水剂
C. 二矾或四矾防水剂
D.二矾或四矾润滑剂
第5章水泥
1．通用硅酸盐水泥的生产原料主要是（B）
A．石膏和石灰B．石灰质原料和黏土质原料
C．石灰质原料和水D．黏土质原料和石膏
2．为调整通用硅酸盐水泥的凝结时间，在生产的最后阶段还要加入( B ) A．页岩B．石膏C．生石灰D．花岗岩
3．通用硅酸盐水泥的主要组分包括（A）
A．硅酸盐水泥熟料、石膏和混合材料B．硅酸盐水泥生料、石膏和混合材料C．石灰、石膏和混合料D．硅酸盐水泥熟料、石灰和混合材料
4．提高硅酸三钙的相对含量，就可以制得（C）
A．防冻水泥B．高热水泥C．高强水泥和早强水泥D．低热水泥
5．混合材料也是通用硅酸盐水泥中经常采用的重要组成材料，主要是指（C）A．调节水泥粗细度而加入到水泥中的矿物质材料
B．矿物成分的水硬性胶凝物质
C．为改善水泥性能，调节水泥强度等级而加入到水泥中的矿物质材料
D．调节水泥的凝结时间而加入到水泥中的矿物质材料
6．水泥经高温灼烧以后的质量损失率称为（A）
A．烧失量B．含碱量C．不容物率D．细度
7．从水泥加水拌和起到水泥浆开始失去塑性所需的时间称为（B）
A．终凝时间B．初凝试讲C．凝结时间D．固结实践
8．水泥凝结硬化过程中，体积变化是否均匀适当的性质称为（C）
A．烧失量B．含碱量C．安定性D．细度
9．水泥的抗压强度最高，一般是抗拉强度的（C）
A．1~2倍B．2~4倍C．10~20倍D．50~100倍
10．为了便于识别，硅酸盐水泥和普通水泥包装袋上要求用（ C ）
A．黑字印刷B．绿字印刷C．红字印刷D．蓝字印刷
11．水泥存放期一般不应超过（D）
A．7天B．21 天C．1个月D．3个月
12. 硅酸盐水泥的水化速度表现为( A )
A．早期快后期慢B．早期慢后期快
C．早期慢中间快后期慢D．早期慢中间慢后期快
13．硬化后的水泥浆体称为( A )
A．水泥石B．混凝土C．石膏D．碳酸钙
14．水灰比是指水泥浆中水与水泥的( B )
A．密度之比B．质量之比C．体积之比D．细度之比
15．水泥水化的临界温度为( B )
A．-5o C B．0o C C．5o CD．10o C
16. 硅酸盐水泥的初凝时间不得早于( D)
A．15minB．25min
C．35minD．45min
17．硅酸盐水泥的细度其比表面积应不小于( B )
A．400m2/kg B．300m2/kgC．200m2/kg D．100m2/kg
18. 水泥石中引起腐蚀的组分主要是( A )
A．氢氧化钙和水化铝酸钙B．氧化钙和水化铝酸钙
C．氢氧化钙和氧化钙D．氢氧化钙和碳酸钙
19．下列关于防止水泥石腐蚀的说法有误的一项是( C )
A．当水泥石遭受软水等侵蚀时，可选用水化产物中氢氧化钙含量较少的水泥
B．水泥石如处在硫酸盐的腐蚀环境中，可采用铝酸三钙含量较低的抗硫酸盐水泥
C．降低水泥石的密实度，可使水泥石的耐侵蚀性得到改善
D．当侵蚀作用比较强烈时，需在水泥制品表面加做保护层
20. 预拌砂浆施工时，施工环境温度宜为( B )
A．0℃～15℃B．5℃～35℃
C．-5℃～25℃D．0℃～35℃
21．下列关于预拌砂浆使用基本要求说法有误的一项是( B )
A．预拌砂浆的品种选用应根据设计、施工等的要求确定
B．不同品种、规格的预拌砂浆可以混合使用
C．五级风及以上、雨天和雪天的露天环境条件下，不应进行预拌砂浆施工。
D．预拌砂浆抗压强度、实体拉伸粘结强度应按验收批进行评定
22. 当活性混合材料掺入硅酸盐水泥中与水拌合后，首先的反应是( C )
A．碳酸盐水泥生料水化
B．石膏水化
C．硅酸盐水泥熟料水化
D．硫铝酸盐熟料水化
23. 下列被称为活性材料碱性激化剂的是(A）
A．氢氧化钙
B．氧化钙
C．石膏
D．石灰
24. 普通硅酸盐水泥，简称普通水泥，代号为( A )
A．P·O B．P·C C．O·P D．B·O
25. 砂浆分层度试验时，通常以两次试验结果的算术平均值作为分层度值，其结果应精确至( A ) A．1mm B．2mmC．3mm D．4mm
第6章混凝土
（共86题答对50题及以上为合格）
1．下列关于混凝土性能特点说法有误的一项是（C）
1、在括号里填上“〉”“〈”或“=”。 15 × 34 （）15 ÷ 43 78 × 56 （）56 ÷ 78 2、9 ÷（）＝ 0.75 =（）小数＝（）成数＝（）％ 3、有10吨媒，第一次用去15 ，第二次用去15 吨，还剩下（）吨媒。 4、把37 、46％和0.45按从大到小的顺序排列起来应为（）。 5、用圆规画一个周长为18.84厘米的圆，圆规两脚间的距离应取( )厘米，所画圆的面积是( )平方厘米。 6、（）比20米多20％，3吨比（）千克少40％。 7、一种商品提价10％后，再降价10％，现价是原价的（）％。 8、小丽的妈妈在银行存入8000元，按年利率2％计算，存满三年后，应得本息（）元。 9、一项工程，甲、乙合做需10小时完成，甲单独做14小时完成，乙单独做需（）小时完成。 10、一种学习机出厂时经检验240台合格，10台不合格，产品的合格率是（）。 二、判是非。（正确的打“√”，错误的打“×” ）：5％ 1、甲数是乙数的80%，那么乙数比甲数多25％。( ) 1、因为 35 = 60%，所以 35 米 = 60%米。( ) 3、圆的周长总是它直径的3倍多一点。 ( ) 4、因为1的倒数是1，所以0的倒数是0。( ) 5、某商品打“八五折”出售，就是降价85%出售（） 三、把正确答案的序号填在括号里5％ 1、周长相等时，（）的面积最大。 ①圆②长方形③正方形 2、把30％的百分号去掉，原来的数就（）。 ①扩大100倍②缩小100倍③不变 3、x、y、z是三个非零自然数，且x×65 ＝ y×87 ＝ z×109 ，那么x、y、z按照从大到小的顺序排列应是（）。 ① x﹥y﹥z ② z﹥y﹥x ③ y﹥x﹥z ④ y﹥z﹥x 4、下面百分率可能大于100%的是（） ①、成活率②、发芽率③、出勤率④、增长率 5、圆的半径扩大3倍，它的周长扩大（）倍，它的面积扩大（）倍。
全品作业本 高中数学 必修4 新课标（RJA） 目录 课时作业 第一章三角函数 1．1 任意角和弧度制 1．1．1 任意角 1．1．2 弧度制 1．2 任意角的三角函数 1．2．1 任意角的三角函数 第1课时任意角的三角函数 第2课时三角函数线及其应用 1．2．2 同角三角函数的基本关系 1．3 三角函数的诱导公式 ?滚动习题（一）[范围1．1?1．3] 1．4 三角函数的图像与性质 1．4．1 正弦函数、余弦函数的图像 1．4．2 正弦函数、余弦函数的性质 1．4．3 正切函数的性质与图像 1．5 函数y=A sin（ωx+φ）的图像 第1课时函数y=A sin（ωx+φ）的图像 第2课时函数y=A sin（ωx+φ）的性质 1．6 三角函数模型的简单应用 ?滚动习题（二）[范围1．1~1．6] 第二章平面向量 2．1 平面向量的实际背景及基本概念 2．1．1 向量的物理背景与概念 2．1．2 向量的几何表示 2．1．3 相等向量与共线向量 2．2 平面向量的线性运算 2．2．1 向量加法运算及其几何意义 2．2．2 向量减法运算及其几何意义 2．2．3 向量数乘运算及其几何意义 2．3 平面向量的基本定理及坐标表示 2．3．1 平面向量基本定理 2．3．2 平面向量的正交分解及坐标表示2．3．3 平面向量的坐标运算 2．3．4 平面向量共线的坐标表示 2．4 平面向屋的数量积 2．4．1 平面向量数量积的物理背景及其含义2．4．2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角
2．5 平面向量应用举例 2．5．1 平面几何中的向量方法 2．5．2 向量在物理中的应用举例 ?滚动习题（三）[范围2.1~2.5] 第三章三角恒等变换 3．1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式3．1．1 两角差的余弦公式 3．1．2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式3．1．3 二倍角的正弦、余弦、正切公式 ?滚动习题（四）[范围3．1] 3．2 简单的三角恒等变换 第1课时三角函数式的化简与求值 第2课时三角函数公式的应用 ?滚动习题（五）[范围3．1?3．2] 参考答案 综合测评 单元知识测评（一）[第一章]卷1 单元知识测评（二）[第二章] 卷3 单元知识测评（三）[第三章]卷5 模块结业测评（一）卷7 模块结业测评（二）卷9 参考答案卷 提分攻略 （本部分另附单本） 第一章三角函数 1．1 任意角和弧度制 1．1．1 任意角 攻略1 判定角的终边所在象限的方法1．1．2 弧度制 攻略2 弧度制下的扇形问题 1．2 任意角的三角函数 1．2．1 任意角的三角函数 攻略3 三角函数线的巧用 1．2．2 同角三角函数的基本关系 攻略4 “平方关系”的应用方法 1．3 三角函数的诱导公式 攻略5 “诱导公式”的应用方法 攻略6 三角函数的诱导公式面面观 1．4 三角函数的图像与性质 1．4．1 正弦函数、余弦函数的图像 攻略7 含绝对值的三角函数的图像画法及应用1．4．2 正弦函数、余弦函数的性质 攻略8 三角函数性质的综合应用题型1．4．3 正切函数的性质与图像
教育学第一次作业 一、辨析题。(每小题2分，共12分) 1．教育是人类和动物界都具有的一种现象（错） 2．赫尔巴特的《普通教育学》的问世被认为是教育学学科独立的标志。（对） 3．社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。（错） 4．教育能推进一个社会的民主化进程（对） 5．人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。（错）6．我国古代教育思想提倡“不陵节而施”“学不躐等”，其依据是人的身心发展具有不平衡性。（错） 二、论述题。（每小题12分，共60分） 1、描述教育学产生和发展的重要轨迹及各阶段的代表人物与著作，请用一两句话来介绍代表人物的重要教育思想。 （1）教育学的萌芽。其标志有中国古代的《论语》和《学记》。前者是反映中国古代教育思想的代表性著作，后者是中国古代乃至世界上最早的一部教育专著。西方古代教育学思想根源于雅典与斯巴达的教育实践。代表有古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。 （2）独立形态教育学的产生。英国哲学家培根于1623年首次将教育学作为一门独立学科划分了出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。此时的代表人物有夸美纽斯、赫尔巴特等。（3）教育学的科学化发展。20世纪初，形成世界性科学化教育学研究运动。标志是马克思教育学和实验教育学等。 （4）教育学的多元化发展。教育学开始走向自然科学导向下的以定量为特征的发展方向，研究中心向美国和苏联转移。标志是教育学出现繁荣发展的特征。代表人物有杜威、马卡连柯、凯洛夫、赞科夫、苏霍姆林斯基、陶行知等。 2、教育的社会功能主要表现在哪些方面？请具体阐述一下。 答：教育的社会功能主要体现在推动社会发展变迁和促进社会流动。教育的社会变迁功能是就教育所培养的社会实践主体在生产、科技、经济、政治和文化等社会生活各个领域发挥的作用而言的，它指向的主要是社会整体的存在、延续、演变和发展。教育的社会流动功能则是就教育所培养的社会实践主体，通过教育的培养和提高以及在此基础上的个人能动性、创造性的弘扬，以实现在职业岗位和社会层次之间的流动和转换而言的，它指向的主要是社会个体的生存与发展境遇的改善。 3、结合你自身的实际情况，对照教师素质现代化，谈谈你在哪些方面还需要加强？ 答： 1、教师思想现代化，即处在现代教育总体时代背景中的教师，应具有符合时代需要和历史发展潮流的科学教育观，如全面质量观和评价观、学生主体观、和谐发展观、整体优化观、终身教育观等。
全品作业本三年级语文 答案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
全品作业本三年级语文答案 一、看拼音，写词语。（8分） Píng jié gòu xiàn mù shǔjià xí guàn （）（）（）（）( ) ān wèi càn làn duó mù chuǎn qí sù liào （）（）（） ( ) 二、任何事情都有先后顺序，你会排吗（4分） 1、中学小学大学幼儿园 2、收割耕地管理播种 3、国庆节儿童节劳动节妇女节 4、苹果树树红富士苹果树果树 三、比一比，组词语。（16分） 挺（）饮（）谎（）堆（） 蜓（）次（）慌（）准（） 挺（）吹（）荒（）谁（） 玩（）纪（）坚（）祖（） 坏（）记（）竖（）组（） 四、把下列词语补充完整。（6分） 山（）水（）（）嘴（）舌气喘（）（） （）调（）顺聚（）会（）同（）协（） 五、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯（3分） 静：（）（）（） 1．早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。 2．在（）的山谷里，想起了悠扬的笛声。 3．做事必须（），才能做到急中生智。 六、选词填空：（4分） 保持支持坚持维持 1、交警叔叔正在紧张地（）交通秩序。 2、蜻蜓的尾巴是用来（）身体平衡的。 3、我们要( )锻炼身体。 4、在妈妈的（）下，我通过了业余电脑升级考试。 七、一字多义，你会选吗（3分） ①看望 ②向前伸出（头或身体）○3做侦查工作的人 1、那个小姑娘向外探着身体。（） 2、队友们都去探望受伤的桑兰。（） 3、他爸爸是个侦探。（） 八、判断下列句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”，并改正。（7分） 1．“兰花欢笑着，翻滚着。”这是个拟人句。（）
第6章实数 6．1 平方根、立方根 1．平方根 第1课时 平方根知识要点分类练 1．“36的平方根是±6”，用数学式子表示为 ( ) A ． 366B ．366 C ．366 D ．366【答案】B 2．9的平方根是( ) A ．±3 B ．13 C ．3 D ．－3 【答案】A 3．若某正数的一个平方根是－ 5，则它的另一个平方根是________．【答案】5 4．求下列各数的平方根： (1)81；(2) 1625 ；(3)124 ；(4)0.49．【答案】(1)81的平方根是±9 (2)1625 的平方根是45(3)124的平方根是32 (4)0.49的平方根是±0.7 5．下列各数没有平方根的是 ( ) A ．0 B ．|－4| C ．－4 D ．－(－25) 【答案】C 6．下列说法正确的是( ) A ．任何数的平方根都有两个 B ．只有正数才有平方根 C ．负数的平方根是负数 D ．一个非负数的平方根的平方就是它本身 【答案】D 7．平方根等于它本身的数是 ( ) A ．－1 B ．1 C ．0 D ．±1 【答案】C 8．若m 和n 是同一个数的平方根，且m ≠n ，则2016()________m n ．
【答案】0 规律方法综合练 9．求下列各式中的 x ：(1)2425x ；(2)2(1)36x ． 【答案】(1)5 2x 或5 2 x (2)x ＝5或x ＝－7 10．已知x －1的平方根是±2，3x ＋y －1的平方根是±4，求3x ＋5y 的平方根． 【答案】解：由x －1的平方根是±2，3x ＋y －1的平方根是±4，得14, 3116,x x y 解得 5,2. x y 所以3x ＋5y ＝15＋10＝25． 因为25的平方根为±5，所以3x ＋5y 的平方根为±5． 拓广探究创新练 11．若a 的两个平方根是方程 3x ＋2y ＝2的一组解．(1)求a 的值； (2)求a 的平方根． 【答案】解：(1)因为a 的两个平方根是方程 3x ＋2y ＝2的一组解，所以x ＋y ＝0，联立322,0,x y x y 解得2,2.x y 所以22 24a x ． (2)42a ．第2课时 算术平方根知识要点分类练 1．9的算术平方根是( ) A ．－3 B ．±3 C ．3 C ．9 【答案】C 2．4的值是( ) A ．4 B ．2 C ．－2 D ．±2 【答案】B 3．下列说法错误的是 ( ) A ．10是2(10)的算术平方根
教育学形考作业一 单项题： 1.英国哲学家（培根）于1623年在科学分类中首次将教育学作为一门独立的学科划分出来，这标志教育学有了自己独立的学科地位。 2.（ 1986年）年，颁布了《中华人民共和国义务教育法》。 3.“人是一个未完成的动物，并且只有通过经常的学习才能完善自己”。这句话出自（《学会生存》）书。 4.在教育发展过程中，（杜威）是主张“儿童中心论”的代表人物。 5.卢梭在教育思想史上的最大贡献是（发现儿童论）。 6.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（生物起源说）。 7.在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（军事体育）。 8.对教育性质起决定作用的是（生产力）。 9.1972年，埃德加?富尔在（《学会生存》）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。 10.我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的（鸿都门学）。 11.在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是（亚里士多德） 12.我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（《学记》）。 13.教育的特质是（培养人的社会实践活动）。 14.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（蔡元培）。 15.教育生物起源论的代表人物是（利托尔诺）。 16.（教育现象）是指人类各种教育活动的外在表现形式。 17.教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有（文化效益）。 18.“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（针对性）。 19.我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（ 1951年10月1日）。 20.以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（凯洛夫的《教育学》）。判断题： 21.教育是人类和动物界都有的一种现象。“错”。
全品作业本化学答案 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分。） 1. 空气中体积分数约为78%的气体是 A．氧气B．氮气C．氢气D．二氧化碳 2. 决定元素种类的是 A．质子数B．中子数C．核外电子数D．最外层电子数 3. 地壳中含量最多的元素是 A. 铝 B. 硅 C. 氧 D. 铁 4. 下列图标中，属于消防安全标志的是 6. 下列常见的物质中，不属于溶液的是 A. 蒸馏水 B. 矿泉水 C. 碘酒 D. 盐酸 7. 以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中，正确的是 A. 都含有氧分子 B. 都是氧化物 C. 都含有氧元素 D. 都含有2个氧原子 8. 二氧化钛（TiO2）可制作用于家装的白色涂料，其中Ti的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 9. 造成温室效应的主要气体是 A. O2 B. N2 C. H2 D. CO2 10. 下列事实不能用分子观点解释的是 A．柳絮纷飞B．给轮胎打气时气体被压缩 C．花香四溢D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子 12. 下列实验操作中，正确的是 A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯 C. 取用固体粉末 D. 过滤 13. 下列清洗方法中，利用乳化原理的是 A. 用自来水洗手 B. 用汽油清洗油污 C. 用盐酸除水垢 D. 用洗涤剂清洗餐具 14.一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为 A．7 B．9 C．10 D．19 15. 粗盐提纯的主要操作步骤中，操作顺序正确的是 A. 溶解、过滤、蒸发 B. 过滤、蒸发、溶解 C. 过滤、溶解、蒸发 D. 溶解、蒸发、过滤 16. 下列有关说法正确的是 A. N2表示2个氮分子 B. 镁离子的符号为Mg2+ C. O2中氧元素的化合价为-2价 D. 氯化钙的化学式是CaCl 17. 服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅，该灭火方法的主要原理是 A. 隔绝空气 B. 清除酒精 C. 降低酒精灯着火点 D. 使酒精的温度降到着火点以下 18. 下列化学方程式中，书写正确的是 A. Mg + O2 MgO B. 4Fe + 3O2 2Fe2O3 C. 2HgO 2Hg + O2↑ D. CaCO3 CO2 + CaO 19. 低碳减排，从我做起，从身边小事做起。下列不符合“低碳生活”的做法是 A. 拒绝使用一次性筷子 B. 少用或不用一次性纸杯
《教育学》形考作业参考答案 教育学作业1 一、论述题 1．结合实际，谈谈你对素质教育内涵和实质的理解。 答:⑴关于素质教育的概念，素质教育是个体在先天的基础上，通过后天的环境影响的教育训练而形成起来的顺利从事某种活动的基本品质或基础条件。 ⑵关于素质教育的概念的是指学校教育中以发展学生的多方面素质为根本目的的教育思想的教育活动 ⑶素质教育的内容构成有以下六点:①政治素质教育主要指对民族、阶级、政党，国家、政权，社会制度和国际关系的情感，立场的态度的教育。当前主要是四项基本原则教育②思想素质教育，指基本的世界观和思想方法的教育，包括思想信仰、信念追求、理想动机、民族精神、人生观、价值观等等。③道德素质教育，道德素质教育是指个体所具有的正确处理个体与个体，个体与他人之间关系的良好品质。道德素质教育就是教育学生养成良好的道德修养，行为习惯，道德情操，道德思维能力，判断能力，责任感，事业心，奉献精神，自由自律的品质等。④科学文化素质教育，指基础的科学文化知识，审美修养，劳动技能等方面的教育。科学文化素质教育是素质教育的基础与核心。⑤身体素质教育，指教育个体保证生理机能的正常发育和掌握科学锻炼身体的方法与卫生保健常识。⑥心理素质教育，是指培养学生良好个性心理品质，调整学生的心理状态，解决学生的心理矛盾，以及增强学生自我平衡状态的能力的教育。 ⑷中国实施素质教育的实质是使全国各级各类教育特别是基础教育保证“全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量”。即基础性，能够给予学生未来发展中最基本，最基础的素质，这些素质可以成为他们进一步发展的潜能和条件。全面性，包括接受教育人要全面，避免英才教育选拔教育;人的发展内容要全面，而不是单方面发展学生的应试能力。发展性，指注重使学生获得生动，活泼，主动的发展，培养合格特色的人才。2、学生的非智力因素的表现在哪些方面？如何对学生的非智力因素进行培养？ 答：学生的智力因素差异主要表现在以下几个方面： 非智力因素，表现在与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。 从以下几个方面培养学生的非智力因素 （1）兴趣的培养 利用直接兴趣培养间接兴趣，是培养学生兴趣的有效途径。引导学生多方的兴趣。培养广泛的兴趣，让学生掌握多方面的知识，才能有效地发展智力。接着学生兴趣的持久性，是掌握知识，开发智力的必要条件，培养孩子具有的学习兴趣，才能不断积累知识，才能促使智力发展。兴趣分为消极兴趣和积极兴趣。消极兴趣是学习的障碍，能腐蚀学生的心灵的意志。积极兴趣才是促进孩子勤奋向上，健康成长的有利因素。(2）良好情感的培养 情感建立在需要的基础上，需要得到满足，会产生愉快情感，情感消极压抑会造成精神疾病。情感总是伴随认识而产生和发生，只有对某种事物的了解和认识比较深刻，产生的情感才会深刻。在学习知识的基础上培养相应的爱、憎、好、恶的情感，消除消极情感及其反作用。成人的情感对儿童影响极大，成人要用健康积极的情感去影响儿童，要消除消极情感对幼儿的腐蚀。 （3）意志的培养 树立正确的学习目标，才有不断的进取精神。人干任何事情都有一定的目的，也就是起因，为达到目的，去选择方法和手段，积极活动称为动机，这就是人进行活动的内部动力。目标的长短，对孩子起作用的大小不一样。目标长远则动力作用大，目标短小，产生动力则小， 教会孩子善于掌握自我锻炼意志方法，并为孩子树立榜样。 （4）重视孩子性格的培养 坚强的性格能促进能力的发展，爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁的意志，比智慧和博学更重要，智力的成熟，很大程度上是依靠性格的，这点往往超出人们通常的认识。”
教育学第一次作业 一、辨析题。（每小题2分，共12分） 1 .教育是人类和动物界都具有的一种现象（错） 2?赫尔巴特的《普通教育学》的问世被认为是教育学学科独立的标志。（对） 3?社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。（错） 4?教育能推进一个社会的民主化进程（对） 5.人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。（错） 6.我国古代教育思想提倡“不陵节而施” “学不躐等”，其依据是人的身心发展具有不平 衡性。（错） 二、论述题。（每小题12分，共60分） 1、描述教育学产生和发展的重要轨迹及各阶段的代表人物与著作，请用一两句话来介绍代表人物的重要教育思想。 （1）教育学的萌芽。其标志有中国古代的《论语》和《学记》。前者是反映中国古代教育 思想的代表性著作，后者是中国古代乃至世界上最早的一部教育专著。西方古代教育学思想 根源于雅典与斯巴达的教育实践。代表有古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。 （2）独立形态教育学的产生。英国哲学家培根于1623年首次将教育学作为一门独立学科划 分了出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。此时的代表人物有夸美纽斯、赫尔巴特等。（3）教育学的科学化发展。20世纪初，形成世界性科学化教育学研究运动。标志是马克思教育学和实验教育学等。 （4）教育学的多元化发展。教育学开始走向自然科学导向下的以定量为特征的发展方向， 研究中心向美国和苏联转移。标志是教育学出现繁荣发展的特征。代表人物有杜威、马卡连柯、凯洛夫、赞科夫、苏霍姆林斯基、陶行知等。 2、教育的社会功能主要表现在哪些方面？请具体阐述一下。 答：教育的社会功能主要体现在推动社会发展变迁和促进社会流动。教育的社会变迁功能是 就教育所培养的社会实践主体在生产、科技、经济、政治和文化等社会生活各个领域发挥的 作用而言的，它指向的主要是社会整体的存在、延续、演变和发展。教育的社会流动功能则是就教育所培养的社会实践主体，通过教育的培养和提高以及在此基础上的个人能动性、创造性的弘扬，以实现在职业岗位和社会层次之间的流动和转换而言的，它指向的主要是社会 个体的生存与发展境遇的改善。 3、结合你自身的实际情况，对照教师素质现代化，谈谈你在哪些方面还需要加强？ 答： 1、教师思想现代化，即处在现代教育总体时代背景中的教师，应具有符合时代需要和历史发展潮流的科学教育观，如全面质量观和评价观、学生主体观、和谐发展观、整体优化观、终身教育观等。 2、教师职业道德素质的现代化，即包括继承历史上的优秀职业道德，如传道授业上的无私奉献、无
【全品作业本数学答案】全品作业本八上数学答案【全品作业本数学答案】全品作业本八 上数学答案 【全品作业本数学答案】全品作业本八上数学答案 引导语:下面是小编为大家搜集整理的全品作业本八上数学答案，一起来看一下吧! 一、仔细想，认真填。(24分) 1、0.25的倒数是( )，最小质数的倒数是( )，的倒数是( )。 2、“春水春池满，春时春草生。春人饮春酒，春鸟弄春色。”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的( )%。 3、 : 的最简整数比是( )，比值是( )。 4、 = =( ):10 = ( )%=24?( )= ( )(小数) 5、你在教室第( )行，第( )列，用数对表示你的位置是( ， )。 6、在0.523 、、 53% 、 0.5 这四个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。 7、小明的存钱罐里有5角和1角的硬币共18枚，一共有5元。则5角的硬币有( )枚，1角的硬币有( )枚。 8、下面是我校六年级学生视力情况统计图。 (1)视力正常的有76人，近视的有( )人， 假性近视的有( )人。 (2)假性近视的同学比视力正常的同学少( )人。 (3)视力正常的同学与视力非正常的人数比是( )。
9、我国规定，如果个人月收入在2000元以上，超过2000元的部分就要按5% 的税率缴纳个人所得税。小红的妈妈月(来自:https://www.doczj.com/doc/b213476990.html, 爱作文网:【全品作业本数学答案】全品作业本八上数学答案)收入2360元，她每月应缴纳个人所得税( )元。 10、数学课上，小兰剪了一个面积是9.42平方厘米的圆形纸片,你能猜出她至少要准备( )平方厘米的正方形纸片。 二、火眼金睛辨真伪。(5分) 1、15?(5+ )=15?5+15? =3+75=78。 ( ) 2、一吨煤用去后，又运来，现在的煤还是1吨。( ) 3、两个半径相等的圆，它们的形状和大小都相等。( ) 4、小华体重的与小明体重的相等，小华比小明重。( ) 5、右面两幅图都是轴对称图形。 ( ) 三、快乐A、B、C。(5分) 1、一件商品原价200元，涨价15%后在降价15%，现价( )原价。 A、高于 B、低于 C、等于 D、无法比较 2、爷爷把一根铁丝剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，则( ) A、第一段长 B、第二段长 C、两段一样长 D、无法判断 3、一杯盐水，盐占盐水的，则盐和水的比是( ) A、3:17 B、17:3 C、3:20 D、20:3 4、一个圆形花坛的半径是3米，在花坛一周铺一条宽1米的碎石小路，小路 的面积是( )平方米。 A、28.26 B、50.24 C、15.7 D、21.98 5、去年每千克汽油的价格为5.5元，今年与去年同期相比，汽油价格的涨幅 达到了10%。你对“涨幅”一词的理解是( )。
学前教育学形成性考核册参考答案作业4 作业4 一、单项选择题 ADBBDD 二、简答题 1.简述家庭教育的地位和作用。 答：①、家庭教育是其它教育的坚实基础。②、家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点。③、家庭教育是学前儿童全面发展的关键所在。④、家庭教育的各种因素是学前儿童 性格养成的条件。 总之家庭是儿童健康成长的第一个生活场所，父母的一言一行是学前儿童学习的榜样，家 庭教育时刻影响着学前儿童德、智、体诸方面的发展。家庭教育是任何其他教育所不能代 替的，学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高。 2.列举家长参与幼儿园活动的方式。 答：①、志愿者，可以负责部分教育活动。②、家长俱乐部。如定期会面、论坛、博客、QQ群等。组织家长俱乐部吸收家长参加各个班级活动。③、家长参与幼儿园教学工作。 根据幼儿园教学计划可在适当时机，邀请家长参与教学过程，利用周围资源，为孩子的发 展服务。 3．简述幼儿园与社区合作的意义。 答：（1）优化社区学前教育的功能；（2）提高学前教育正式机构的教育质量；（3）促进社区学前儿童的社会化发展。 4.简述幼小衔接的意义。 答：（1）儿童身心发展规律的需求：过渡期的存在；（2）小学教育现状的呼唤：儿童入 学适应不良；（3）现在学前教育使命的要求：儿童的长远发展。 5．简述各国幼小衔接实践的基本特征。 答：各国幼小衔接大体可以归纳为三种类型：小学向幼儿园靠近、幼儿园向小学靠近和幼 儿园与小学一体化。 国外实验研究和理论探讨的共同特点是：（1）入小学的预备教育必须为幼儿身体、认知、情感、道德和个性全面和谐发展奠定基础；（2）小学预备班的教育始终保持幼儿园的特点；（3）加强教师素质的训练。 三、论述题 1. 学前儿童从幼儿园进入小学一般会面临哪些问题？幼儿园教师应如何帮助解决？
一、填一填。 1、根据1.56×2.4=3.744，不计算填出结果。 1.56× 2.4=( ) 0.156×24=( ) 2、A÷B=4.6，如果A扩大10倍，B不变，则商是（）。 3、西瓜每千克售价m元，买7千克应付（）元，28元钱能买（）千克西瓜。 4、五⑴班有学生a人，五⑵班的人数是五⑴班的1.2倍。a＋1.2a表示（ ）。 5、把6.3838……用简便方法表示是（）,保留两位小数约是（）。 6、比x的5倍少1.9的数是（）。 7、一个平行四边形的底边是9cm，高是4cm，它的面积是（）cm2，和它等底等高的三角形的面积是（）cm2。 8、18.6、20.4、34.8、35.2、37这组数据的中位数是（）。 9、转动转盘，指针停在黄色区域的可能性是（），如果转动60次，估计大约会有（）次指针停在蓝色区域。 10、在○里填上＞、＜或＝。 15.9÷0.3○15.9 6.7×0.4○6.7 a×a○a2 二、请你来当小裁判。 1、方程9x－3x=4.2的解是x=0.7 （） 2、一批货物a吨，运走b吨，还剩a－b吨。（） 3、观察一个正方体，最多能看到2个面。（） 4、如果盒里有8个白球,2个黄球,小明先摸一个,一定是白球。( ) 5、同底等高的两个平行四边形的面积不一定相等。（） 6、x一定大于2x。（） 三、选一选。 1、一个三角形的面积是s平方厘米，高是2厘米，那么底是（）。 A、S÷2 B、2S÷2 C、2S 2、下面各数中，有限小数是（）。 A、1.33 B、1.33 C、1.366…… 3、有数字卡片1—7，每次任意抽出一张，抽到单数的可能性是（） A、1/7 B、3/7 C、4/7
、填空：（18%） 1、4.5×0.9的积是( )，保留一位小数是( )。 2、11÷6的商用循环小数表示是( )，精确到十分位是( )。 3、36000平方米=( )公顷 5.402千克=( )千克( )克 2千米7米=( )千米( )小时=2小时45分 4、在○里填上“＞”、“＜”或“=” 0.78÷0.99○0.78 7.8×1.3○7.8 9.027○9.027 5、根据“一种钢丝0.25米重0.2千克”可以求出( )，列式是( )；也可以求出( )，列式是( )。 6、一条马路长a米，已经修了5天，平均每天修b米，还剩( )米没有修。当a=600，b=40时，还剩( )米。 7、小林的平均步长是0.7米，他从家到学校往返一趟走了820步，他家离学校( )米。 8、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是( )。 9、一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是( )平方厘米，斜边上的高是( )厘米。 二、判断：（5%） 1、9.94保留整数是10。………………………………………（） 2、0.25×0.4÷0.25×0.4的结果是1。…………………………（） 3、被除数不变,除数缩小10倍，商也缩小10倍。………………（） 4、a÷0.1=a×10 ……………………………… （） 5、甲数是a，比乙数的4倍少b，求乙数的式子是4a－b。……（） 三、选择：（5%） 1、大于0.1而小于0.2的两位数有( )个。 A、9 B、0 C、无数 D、99 2、一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是( )。 A、4.99 B、5.1 C、4.94 D、4.95 3、昙花的寿命最少保持能4小时，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，约( )左右。 A、0.8分钟 B、5分钟 C、0.08分钟 D、4分钟 4、a÷b=c……7，若a与b同时缩小10倍，则余数是( )。 A、70 B、7 C、0.7 D、0.07
最新电大《教育学》形考作业答案(2018)
教育学第一次作业 一、辨析题。(每小题2分，共12分) 1．教育是人类和动物界都具有的一种现象（错） 2．赫尔巴特的《普通教育学》的问世被认为是教育学学科独立的标志。（对）3．社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。（错） 4．教育能推进一个社会的民主化进程（对） 5．人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。（错） 6．我国古代教育思想提倡“不陵节而施”“学不躐等”，其依据是人的身心发展具有不平衡性。（错） 二、论述题。（每小题12分，共60分） 1、描述教育学产生和发展的重要轨迹及各阶段的代表人物与著作，请用一两句话来介绍代表人物的重要教育思想。 （1）教育学的萌芽。其标志有中国古代的《论语》和《学记》。前者是反映中国古代教育思想的代表性著作，后者是中国古代乃至世界上最早的一部教育专著。西方古代教育学思想根源于雅典与斯巴达的教育实践。代表有古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。 （2）独立形态教育学的产生。英国哲学家培根于1623年首次将教育学作为一门独立学科划分了出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。此时的代表人物有夸美纽斯、赫尔巴特等。 （3）教育学的科学化发展。20世纪初，形成世界性科学化教育学研究运动。标志是马克思教育学和实验教育学等。
（4）教育学的多元化发展。教育学开始走向自然科学导向下的以定量为特征的发展方向，研究中心向美国和苏联转移。标志是教育学出现繁荣发展的特征。代表人物有杜威、马卡连柯、凯洛夫、赞科夫、苏霍姆林斯基、陶行知等。2、教育的社会功能主要表现在哪些方面？请具体阐述一下。 答：教育的社会功能主要体现在推动社会发展变迁和促进社会流动。教育的社会变迁功能是就教育所培养的社会实践主体在生产、科技、经济、政治和文化等社会生活各个领域发挥的作用而言的，它指向的主要是社会整体的存在、延续、演变和发展。教育的社会流动功能则是就教育所培养的社会实践主体，通过教育的培养和提高以及在此基础上的个人能动性、创造性的弘扬，以实现在职业岗位和社会层次之间的流动和转换而言的，它指向的主要是社会个体的生存与发展境遇的改善。 3、结合你自身的实际情况，对照教师素质现代化，谈谈你在哪些方面还需要加强？ 答： 1、教师思想现代化，即处在现代教育总体时代背景中的教师，应具有符合时代需要和历史发展潮流的科学教育观，如全面质量观和评价观、学生主体观、和谐发展观、整体优化观、终身教育观等。 2、教师职业道德素质的现代化，即包括继承历史上的优秀职业道德，如传道授业上的无私奉献、无怨无悔、青出于蓝等思想，也包括与现代社会发展相一致的民主意识、法制意识、竞争意识以及时间观念、效率观念、国家观念、民族精神、群体精神、敬业精神等。
全品作业本九年级数学答案 1、用配方法解方程x2+4x+1=0，配方后的方程是（） A、(x+2)2=3 B、(x－2)2=3 C、(x-2)2=5 D、(x+2)2=5 2、如图，CD是⊙O的直径，AB是弦（不是直径），AB⊥CD于点E，则下列结论正确的是（） A、AE＞BE B、AD=BC C、∠D= ∠AEC D、∠ADC=∠ABC 3、下列图形，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（） A B C D 4、从标号分别为1，2，3，4，5的5张卡中，随机抽出一张，下列事件中，必然事件是 A、标号小于6 B、标号大于6 C、标号是奇数 D、标号是3 5、已知实数x、y满足=0，则xy等于（） A 、－2 B、C、－D、2 6、如图，在等腰直角三角形ABC中，AB=AC=8，O为BC的中心，以O为圆心作半圆，使它与AB，AC都相切，切点分别为D，E，则⊙O的半径为（） A、8 B、6 C、5 D、4 7、⊙O的半径为5，点P是⊙O外一点，OP=8cm，以P为圆心作一个圆与⊙O相切，这个圆的半径为（） A、3 B、13 C、3或13 D、10 8、关于x的方程x2－2x+k=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（） A、k＜1 B、k＞1 C、k＜－1 D、k＞－1 9、下列运算正确的是（） A、6 B、－2 C、a2 D、 10、如图，在平面直角坐标系中，⊙P的圆心是(2, a),( a＞2)半径为2，函数y=x的图象被⊙P所截得的弦AB的长为2 ，则a的值为（） A、2 B、2+ C、2 D、2+ 二、填空题（24分） 11、计算(－3)0+ = . 12、如图，A、B、C是⊙O上的三点，∠CAO=25°，∠BCO=35° 则∠AOB= ° 13、如图，在1×2的正方形网格格点上放三枚棋子，按图所示的位置已放置了两枚棋子，若第三枚棋子随机放在其他格点上，则以这三枚棋子所在的格点为顶点的 三角形是直角三角形的概率为. 14、已知平面直角坐标系内的三个点O（0，0）A（-2，2）B（-2，0）将△ABO绕点O按顺时针方向旋转135°，则点A的对应点A′的坐标是. 15、如图，两个同心圆，大圆半径为5cm，小圆半径为3cm，若大圆的弦AB与小圆相交，则弦AB的取值范围是. 16、如果一个扇形的弧长等于它的半径，那么此扇形称为“等边扇形”，则半径为2的“等边扇形”的面积为. 17、如图，在一块长22m，宽17m的矩形地面上，要修建同样宽的两条互相垂直的道路（两
[第1题](单选题)认为实验的归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是 A.格拉底 B.培根 C.夸美纽斯 D.梅伊曼和拉伊 [第2题](单选题)以下著作属于文化教育学的是 A.狄尔泰的《关于普通妥当的教育学的可能》 B.鲍尔斯与金蒂斯的《资本主义美国的学校教育》 C.布厄迪尔的《教育、社会和文化的再生产》 D.阿普尔的《教育中的文化与经济再生产》 [第3题](单选题)“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自 A.《学记》 B.《论语》 C.《礼记》 D.《中庸》 [第4题](单选题)在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是 A.《学记》 B.《大教学论》 C.《论演说家的培养》 D.《普通教育学》 [第5题](单选题)外国最早的教育著作是 A.《学记》 B.《大教学论》 C.《论演说家的培养》
D.《普通教育学》 [第6题](单选题)古希腊哲学家柏拉图的代表作是 A.《理想国》 B.《政治学》 C.《论演说家的教育》 D.《主义与教育》 [第7题](单选题)《论演说家的培养》一书的作者是 A.格拉 B.赫尔巴特 C.昆体良 D.亚里士多德 [第8题](单选题)反映孔子教育思想的文献是 A.《学记》 B.《论语》 C.《礼记》 D.《中庸》 [第9题](单选题)制度教育学是在20世纪60年代诞生于法国的一种教育学说，以下不属于其代表人物的是 A.F．乌里 B.M．洛布罗 C.A．瓦斯凯 D.布厄迪尔 [第10题](单选题)属于实用主义教育学代表的是 A.杜威
B.荣格 C.斯宾塞 D.赫尔巴 [第11题](多选题)资本主义社会的教育的基本特征有 A.教育的目的在于既要培养适合统治阶级的统治人才，又要给予广大的劳动人民以一定的文化科学知识 B.建立了现代学校制度 C.课程结构、容得到了不断的调整，尊重学生学习积极性的新教学方法不断出现 D.师生关系化。在古代社会和古代教育中，师生关系是不平等的，在总体上带有古代社会人身依附关系的性质 [第12题](多选题)文化教育学又称精神科学的教育学，是19世纪以来出现在德国的一种教育学说，其代表人物主要有 A.狄尔 B.斯普朗格 C.布厄迪尔 D.利特 [第13题](多选题)20世纪初的教育学相比，20世纪末的已经具备了许多新特征，以下描述正确的是 A.教育学研究的问题领域急剧扩大 B.教育学研究基础和研究模式的多样化 C.教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合 D.教育学研究与教育实践改革的关系日益密切
电大教育学形考、作业答案（完整版）3-4 《教育学》第7—第8章内容 一、名词解释 １．德育 即思想品德教育，是对学生思想品德给予多方面培养的各种教育活动的总称。是教育者根据社会要求和人身心发展规律，用一定社会多方面的外在要求，对受教育者思想言行给予有目的、有计划、有组织的影响和培养，以使他们形成相应思想品德的教育活动。 ２．自我教育 是指个体为形成、巩固和发展良好的思想品德而自觉进行的思想修养、思想转化和行为控制等活动。 ３．陶冶教育法 是指利用或创造有教育意义的环境或情境，给人以积极的感化和熏陶，潜移默化地培养人思想品德的一种方法。 ４．课外教育 是中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动 ５．班主任 是学生班级的直接组织者、教育者和领导者。是学生健康成长的引路人，是联系班级与各任课教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是学校思想政治工作的骨干力量。 二、简答题 １．简述学校德育的意义。 答：学校德育具有以下意义： （1）学校德育的社会意义 德育产生于社会需要，受一定社会制约，并为一定社会的巩固、继承和发展服务。因此，德育是古往今来的任何社会所必需，是实现我国现代化建设宏伟目标所必需。 （2）学校德育对学校自身工作的意义 德育是学校全面发展教育不可缺少、不可忽视的重要组成部分，也是保证和提高教育质量的重要因素。
进行并加强学校德育，是全面实现我国教育目的，提高教育质量所必需。（3）学校德育对受教育者成长的意义 青少年是人生观、世界观发展的关键阶段。加强学校德育是促进青少年健康成长所必需。 ２．简述我国中小学德育的目标。 答：我国中小学的德育目标包括以下几个方面： （1）使学生养成良好的公民素质（也可以说道德素质），为他们树立正确的政治方向、形成科学世界观奠定坚实的基础。 （2）培养学生良好、健康的心理品质。 （3）培养和发展学生良好的思想品德能力。 ３．简述德育的基本内容。 答：我国中小学德育的基本内容包括以下方面：（1）爱国主义教育 （2）集体主义教育（3）法制教育（4）社会公德教育（5）劳动教育（6）健康心理品质教育（7）人生观教育（8）科学世界观教育（9）社会主义教育 ４．简述中小学德育的基本原则。 答：中小学德育的基本原则包括以下方面。 （1）现实性和方向性相结合原则（2）知行统一原则 （3）以积极因素克服消极因素原则（4）严格要求与尊重信任相结合原则 （5）教育影响的一致性和连续性原则（6）集体教育和个别教育相结合的原则（7）正面教育、疏通引导的原则 ５．简述德育的途径和方法。 答：德育的途径主要有： （1）教学（2）班集体（3）各项课外和校外活动 （4）团队工作（5）家庭和社会教育网络 德育的主要方法有： （1）说理教育法（2）心理咨询法（3）榜样示范法（4）实际锻炼法 （5）陶冶教育法（6）自我修养法（7）品德评价法 ６．简述课外教育的作用与任务。 答：课外教育的主要作用是： （1）课外教育有利于促进学生多方面素质的提高 （2）课外教育有利于推动学生良好个性的充分发展 （3）课外教育有利于充实学生的课余文化生活，抵御不良因素的影响 （4）课外教育有利于加强学生与社会的联系，加速个体的社会化过程
全品作业本三年级语文答案 一、看拼音，写词语。（8分） Píng ji?gòu xiàn mùshǔjiàxíguàn （）（）（）（）( ) ān wai càn làn duómùchuǎn qísùliào （）（）（）( ) 二、任何事情都有先后顺序，你会排吗？（4分） 1、中学小学大学幼儿园 2、收割耕地管理播种 3、国庆节儿童节劳动节妇女节 4、苹果树树红富士苹果树果树 三、比一比，组词语。（16分） 挺（）饮（）谎（）堆（） 蜓（）次（）慌（）准（） 挺（）吹（）荒（）谁（） 玩（）纪（）坚（）祖（） 坏（）记（）竖（）组（） 四、把下列词语补充完整。（6分） 山（）水（）（）嘴（）舌气喘（）（） （）调（）顺聚（）会（）同（）协（） 五、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯（3分） 静：（）（）（） 1．早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。 2．在（）的山谷里，想起了悠扬的笛声。 3．做事必须（），才能做到急中生智。 六、选词填空：（4分） 保持支持坚持维持 1、交警叔叔正在紧张地（）交通秩序。 2、蜻蜓的尾巴是用来（）身体平衡的。 3、我们要( )锻炼身体。 4、在妈妈的（）下，我通过了业余电脑升级考试。 七、一字多义，你会选吗？（3分） ①看望②向前伸出（头或身体）○3做侦查工作的人 1、那个小姑娘向外探着身体。（） 2、队友们都去探望受伤的桑兰。（） 3、他爸爸是个侦探。（） 八、判断下列句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”，并改正。（7分）1．“兰花欢笑着，翻滚着。”这是个拟人句。（） 2．画家故意把贝壳漏出来，思想小姑娘捡给自己。（） 3．“调皮、调节、调味、调动”的“调”都读“tiáo”（）