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苏教版五年级上册小学数学补充习题答案

苏教版五年级上册小学数学补充习题答案
苏教版五年级上册小学数学补充习题答案

苏教版小学数学补充习题答案1页答案

1.把正负数分类

正数+24 +21

负数-7 -1 -102

2.用正数或负数表示下面的海拔高度。

海拔-155米海拔2189米

3. 略

2页答案

1:⑴- 1

⑵- 400

⑶南 60

⑷﹢3 ﹣8

⑸甲

2 ⑴ 104 139

⑵ 3 30 3 16

3页答案

3:﹢2400 ﹣88 ﹣120 ﹣820

﹢450 ﹢100 ﹣800 正数﹢2400

﹢450 ﹢100 负数﹣88

﹣120 ﹣820 ﹣800

4:﹣3 ﹣2 3 5 ﹣3 5 ﹣2

5:说明橙汁的净含量最多为505克

最少为495克。

4页答案

1:图一 5×3=15平方厘米

图二 6×2=12平方厘米

2:略

3: 108×18÷9=216棵

5页答案

1:图一 16×4÷2=32平方厘米

图二5×8÷2=20平方分米

图三8×6÷2=24平方厘米2:略

3: 960÷﹙10×6÷2﹚

=960÷30

=32千克

4:60×15÷2=450平方米

=45000平方分米

45000÷30=1500棵

6页答案

1:⑴ 4 ⑵ 360 ⑶ 30

⑷ 24 ⑸ 6

2:图一 30×20=600平方毫米

图二40×30÷2=600平方毫米7页答案

3:30×20×8=4800棵

4: 40×25=1000平方分米=10平方米450×10=4500克够

5:图一16×8÷2=64平方厘米

图二 18×6÷2=64平方厘米6:﹙8+6﹚×6÷2

=14×6÷2

= 42平方厘米

8页答案

1:⑴14

⑵54

2:﹙15+5﹚×7÷2

=20×7÷2

=70平方厘米

图二

﹙12+6﹚×8÷2

=18×8÷2

=72平方分米

3:略

4: 8 5 20

9页答案

1:4×1÷2=2平方厘米

2:8

3:﹙72+96﹚×40÷2

=168×40÷2

=3360平方米

3360÷280=12平方米

4:﹙58-10﹚×10÷2

=48×10÷2

=240平方米

10页答案

1:平方米公顷

公顷平方米

2: 20000 5

500000 160

100000 100

3:>>

<>

<=

4: 200×200=40000平方米=4公顷

5: 150×72=10800平方米

11页答案

6: 3公顷=30000平方米

30000÷600=50米

7: 2000÷4=500米

500×500=250000平方米=25公顷8:﹙300+500﹚×100÷2

=800×100÷2

=40000平方米

=4公顷

7000×4=28000千克

不能

9:种棉花 42×20=840平方米

种大豆﹙68-42﹚×20÷2=26×20÷2=260平方米12页答案

1:⑴公顷

⑵平方千米

⑶平方米

⑷平方厘米

⑸平方千米

(6)千米

2:2000

4

700 7000000

6 6000000

3:>>

<=

4:3600÷4=900米

900×900=810000平方米=81公顷

没有

13页答案

1:图一 11×7=77平方厘米

图二(17+25)×20÷2

=42×20÷2

=420平方厘米

图三 6×8÷2=24平方厘米

2:15×12=180平方厘米

3:100×60=6000平方米

50×(80--60)

=50×20

=1000平方米

6000+1000=7000平方米

14页答案

1:图一 12×9÷2=54平方厘米

图二 15×8=120平方厘米

图三(15+30)×20÷2

=45×20÷2

=450平方厘米

2:8×3+8×2÷2

=24+8

=32平方米

15页答案

3:(30-2)×15

=28×15

=420平方米

420×20=8400千克

(零五网编辑提示:本题答案不合实际,实际上每平方米只能收1千克左右)

4:(60+40)×30÷2

=100×30÷2

=1500平方厘米

60×40÷2=1200平方厘米

1500+1200=2700平方厘米

5:8×6÷2=24平方厘米16页答案

1:12

15

9

5

2:⑴ 18

⑵ 48

⑶ 34

17页答案

1:⑴600 48

⑵ 1

⑶ 4 10

⑷24

⑸ 4

2:20×30÷2=300平方米

300×500=150000克=150千克3:90÷15×2=12面

18页答案

1: 80 100 105

2:略

3:⑴ 2

160000

70

300

⑵ 450 4500000

⑶ 54

19页答案

4: 9公顷=90000平方米

90000÷6×30=450000千克=450吨

5:20×40=800平方厘米

﹙10+10+20﹚×20÷2

=40×20÷2

=400平方厘米

800+400=1200平方厘米

6: 4 16 10

20页答案

1: 4/10 0.4

45/100 0.45

8/100 0.08

88/100 0.88

2: 0.6 0.05

0.08 0.75

0.68 0.95

3:略

4: 0.4 0.04 0.004

0.005 0.035 0.235 21页答案

5.

一位小数:0.7 0.3 0.4

两位小数:0.34 0.04 0.10

三位小数:0.300 0.334

6.

400x100=40000平方米=4公顷

4x12000=48000尾

7.

40÷2=20平方厘米

8. 略

22页答案

1.

0.2 0.7 1.4 2.5

0.02 0.07 0.14 0.25

2. 略

3. 2个10 2个0.01 2个0.1

2个0.001 2个1 2个1

4. (1)10 10

(2)50.702

23页答案

(3)30.04

(4)6 5 65

(5)0.78 0.78

5. ⑴20.03 20.30 30.02 30.20

⑵ 200.3 300.2

⑶ 2.003 2.030 2.300 3.002

3.020 3.200

⑷0.032

6. 1.2÷2=0.6米 4.8×2=9.6米

7. 略

24页答案

1: 40208 0.03 0.05 120.2

2.31 80 500 0.04

2: 2.70----------2.7

5.23----------5.2300

0.80 没有

5.407--------5.4070

0.014 没有

0.14---------0.140

3: 0.3 0.03 0.03

0.506 5.06 50.6

4: 0.850 4.000 3.960

10.500 6.400 0.050

0.700 12.000 9.020

5: 0.7 0.05

3.9

4.2

25页答案

6.

0.50 6.60

1.05 3.2 0

7.

9.5 12 10.5

8.

﹙60+40﹚×﹙30÷2﹚

=100×15

=1500平方厘米

26页答案

1.

大小不变:3.4 0.09 5.0 303.03

大小变了:76 100 802

2.

0.62 > 0.52 0.5 > 0.05

3.

<<<

4. <>=

>><

27页答案

5:⑴ 0.09 0.08 0.07

⑵ 0.91 0.92 0.93

⑶ 0.31 0.32 0.33

以上答案不唯一

6:4<4.6<5 46>45.69>45

8<8.001<9 71>70.07>70 7:⑴冬冬高丁丁重

⑵丁丁左眼的视力比右眼的视力好

8:马宁第一李明第二林鸣第三28页答案

1:8.17 8.0966

47.75 0.985

0.996 7.898

30.7701 6.9196

2: 650000---------65万

65000-----------6.5万

60500-----------6.05万

600500---------60.05万

605000---------60.5万3:21.72

179.4

29页答案

40075.4

4.00754

4: 2.78153

1.88934

0.89219

5:2247

1158

1455

479

479<1158<1455<2247 30页答案

(3) 7.43 0.30 2.26 4: = ≈ ≈ = ≈ ≈

31页答案

5:

大洋面积 面积/平方千米

面积/万平方千米

面积/万平方

千米

(保留整数)

太平洋 181344000 18134.4 18134

印度洋 74118000 7411.8 7412

大西洋 94314000 9431.4 9431

北冰洋 12257000 1225.7 1226

6:

行星

名称 平均距离/千

平均距离/亿千米

平均距离/亿

千米 ( 保留两位小数)

水星 57910000 0.5791 0.58 金星 108210000 1.0821 1.08 地球 149600000 1.496 1.50 火星 227940000 2.2794 2.28 木星 778330000

7.7833

7.78 土星 1429400000 14.294 14.29 天王星 2870990000 28.7099

28.71

海王星

4496970000 44.9697 44.97

7: 9.9 10.1 9.99 10.01

32页答案

1: 0.3 0.06 2.49 2: 0.4 1.4 2.6 3.4 0.07 0.15 0.23 0.39

3: ⑴ 十分 个 10

⑵ 4 5 1 千 ⑶ 0.01 145

⑷ 一 十分之一 千分之一

33页答案

4: 5.04 6.4

3.8 0.9 5: < > >

< = < 6: 0.05

60.02 7.090

7: 13.75>13.67>13.52 王师傅快 李师傅慢

8: 表格填 4 1 3 2

李勇 胡佳明 张小松 王军

34页答案

1: 4.5 0.8 1.65 0.006 2: 略

3: 3.3 2.92 3.20 3.2

5: 65.43 65.4

21.94 21.9

14.578 14.6

60.4422 60.4

35页答案

6:=≈

≈=

≈≈

7: 4200 75.5 960

8: 1.49 3.62 5.11

1.5 3.6 5.1

9:3.85 3.86 3.87 3.88 3.89

3.91 3.92 3.93 3.94 共9个

36页答案

1: 8.9 1.4 0.6

8 2.6 0.2

2:20.9 4.73

3.31 5.28

3:⑴ 4.5+10.62=15.12元

⑵ 10.62-8.45=2.17元

4: 0.24+0.35+0.41=1吨

37页答案

1: 3.6 9.5 4.2

5.9 0.4 0.4

2:2.06 3.12

3: 1.24 0.89 4.1

4:12.3-6.49=5.81元

5: 1.5-0.35-0.45=0.7升38页答案

1: 0.23 0.75 1.33

0.77 0.39 0.96

2: 55.77 4.56 1.05

3: 40.82 1.81 3.52

39页答案

5:⑴ 15.8-3.5=12.3元

⑵ 50-9.6-15.8=24.6元

6: 50+40-8.8

=81.2元

7:小帆小月

40页答案

1. 4.1 0.60 9.0

1.2 0.23 0.6

2. 12.88 6.21 11.80

3. 11.6 41.085

4. 余额从上往下依次:

636.30 603.70 4183.70 4033.40 4045.9

41页答案

5. (1)0.21 0.321 0.4321 0.987654321

(2)1.68 2.568 3.4568 5.234568

6. (1) 1.54-1.46=0.08米

第一辆高,高0.08米

(2) 5.27-4.18=1.09米

第一辆长,长1.09米

7. 3.16+0.24-0.19=3.21米

42页答案

1. 6.0 0.21 1.46

1.0 0.32 0.8

2. 14.33 4.41 0.49

3. 4.57 3.11

8.12 6.66

6.00 4.54

4. 100-9.28-29.65=61.07元

5. (5.1-1.49)-1.49=2.12亿平方千米43页答案

6. 2.45+6.25+2.45=11.15元

不够

7. 5.3+10.8+33.9= 50元

8. 合计:37.2元

找零:12.8元

44页答案

1. 1.8 0.5 54

7.2 0.6 200

2. 68 6.8 15.0 1.50

3. 4800 4800 48 48

4.8

4. 8.2 86.8 27.6

5.22 56 525

5. 2.4x48=115.2米

45页答案

6. 75.6x12=90

7.2元1000元够

7. 27x30=810千瓦?时

810x0.52=421.2元

8. (1)3.2+3x2.56=10.88元

(2)20-4x4.8=0.8元

46页答案

1: 80 11 1

0.2 40.3 1300

2:

0.5 1.29 0.007 0.46 ×10 5 12.9 0.07 4.6 ×100 50 129 0.7 46 ×1000 500 1290 7 460 3: 100 100

1000 1000

100 1000

4: 81 1230

20 6302

5:><

<=

47页答案

6: 12.09 68 136.34

7: 2.04×10=20.4吨

2.04×30=61.2吨

8:0.72×100=72千克

9:⑴ 50÷5=10米

⑵10×4.8=48米

48页答案

1: 9 12 0.2

0.9 0.12 0.02

2: 1.3 0.25 1.03

3: 1.4 2.4

4: 21÷6=3.5

5: 84.56÷4÷7=3.02千克

49页答案

2: 10 100

1000 10

3: 0.65 9.64

0.087 4.04

30.8

4: 3.8×100=380克

5:0.87 0.9 2.06

50页答案

1: 60 0.09 4900

0.76 9 10

1.8 0.5 0.08

2: × 10 ÷ 10

× 100 ÷ 100

× 1000 ÷1000

3: 1.5 0.7

2.6 0.85

4:>>

=<

51页答案

5: 4.7×7=32.9平方厘米

11.6×5÷2=29平方厘米

6:(24.2+16.4)÷7

=40.6÷7

=5.8元

(24.2+16.4)÷14

=40.6÷14

=2.9元

7:108÷(30×3)

=108÷90

=1.2元

52页答案

1: 2.7 10 42

9 0.4 0

2: 34.04 3.404 340.4

3.404 3.404 3

4.04

3: 3.12 3 3.15

2.782 2.024 9.88

4: 11.04 11.5

5: 16.8×0.7=11.76元

不够

53页答案

1: 4.8 0.48 0.048

9 0.9 0.09

2:0.72 0.054 0.058

3: 0.1105 0.04 0.0435

4: 3.25 0.325 3.25 0. 0325 0.0325

5: 4.5×2=9千米

4.5×0.2=0.9千米

6:0.6×2.3=1.38米

54页答案

1:0.02 0.69 0.6

0.5 6.1 0.07

55页答案

5:美国

8.4×3.6

=30.24

≈30.2人

中国

15.7×8.4

=131.88

≈131.9人

6:(20-1)×2.85+4.9

=19×2.85+4.9

=59.05

≈59米

7:28.5×3=85.5千克

56页答案

1: 5.2 1 0.072

0.52 0.1 0.72

0.052 0.01 0.0072 2:0.0888 5.992 0.574

3: 3.6×2=7.2元11×2=22元 4.2×2=8.4元

3.6×2.5=9元 11×2.5=27.5元

4.2×2.5=10.5元

4:<<

><

<=

57答案

5: 4.88×2.4

=11.712

≈11.7元

13.6×1.3

=17.68

≈17.7元

5.95×3.5

=20.825

≈20.8元

6 ⑴ 12.4×1.7+12.4

=21.08+12.4

=33.48千克

⑵ 12.4×1.7-12.4

=8.68千克

7: 480×(0.4×0.4)

=480×0.16

=76.8平方米

58页答案

1: 0.9 0.21 0.12

9 2.1 1.2

2: 72.8 12.5

909 864

621 1.2

3: 0.07 0.5

0.7 0.05

7 0.005

4: 6 1.2 207

2.5 1.2 0.004 59页答案、

5: 2.8÷0.5=5.6米

6:35÷2.5=14元

48.3÷(3+0.5)

=48.3÷3.5

=13.8元

后一种便宜

7:(50-18.5)÷4.5

=31.5÷4.5

=7元

60页答案

1: 6 5 12

60 50 120

2: 4 161

40 1610

400 16100

3: 7.2 0.72 0.072

0.45 45 450

4: 180 28 4000

380 2 7.5

61页答案

5: 15.6÷0.65=24件

6: 18.6÷0.4=46.5元

22÷0.5=44元

第二种便宜

7:(68.8-4.8)÷3.2

=64÷3.2

=20层

20+1=21层

62页答案

1: 1.3 9 8

13 90 80

4:(35.2+28.9+31.7+36.3+27.6+35.4)÷6

=195.1÷6

≈32.5千克

63页答案

1:商小于被除数 1.44÷1.8 15.6÷24 商大于被除数 1.664÷0.6 10÷0.16 2:⑴60÷4.5≈13.33个用进一法

能做14个

⑵48÷1.3≈36.92套用舍去法

能做36套

3:78÷9≈8.7

23.8÷9≈2.6

64页答案

1:4 2 0.04

4 0.19 0.12

2: 0.24

1.25

4.7 1.3

2 0.01

3: 40.4÷0.5+7.5

=80.8+7.5

=88.3

40.4÷(0.5+7.5)

=40.4÷8

=5.05

0.01×(3.5÷0.07-25)

=0.01×(50-25)

=0.01×25

=0.25

[5×(3.2+4.06﹚]÷1.2

=[5×7.26]÷1.2

=36.3÷1.2

=30.25

4: 1.25×0.7×8

=1.25×8×0.7

=10×0.7

=7

7.02+3.9+1.98+2.1

=(7.02+1.98)+(3.9+2.1)

=9+6

= 15

65页答案

3.07-0.38-2.62

=3.07-(0.38+2.62)

=3.07-3

=0.07

8.5×9.9+8.5×0.1

=8.5×(9.9+0.1)

=8.5×10

=85

5: 12.5×80×30

=1000×30

=30000千克

6: 35.7÷30÷(2×7)

=35.7÷30÷14

=0.085万元

=850元

7: 17.2÷20=0.86元

1.5-0.86=0.64元

20×0.64=12.8元

66页答案

1: × ÷

÷+

2: 7.32 2.68

0.3 0.2

1.75 1

5.8 1

3: 0.8×0.68×125 90-3.54-11.46

=0.8×125×0.68 =90-(3.54+11.46)

=100x0.68 =90-15

=68 =75

3.6÷0.4-1.2×5 0.73×99+0.73

=9-6 =0.73×(99+1)

=3 =0.73×100

=73

(31.6-11.7)÷2.5÷0.4 3.75×99

=(31.6-11.7)÷(2.5×0.4)=3.75×100-3.75 =19.9÷1 =375-3.75

=19.9 =371.25

67页答案

4: 6.4÷2÷2=1.6公顷

1.6×5×5=40公顷

5:

数量/本单价总价/元

《学数学》15 3.6 54

《讲故事》36 8.1 291.6

《合计》51 / 345.6 6: 19÷10=1.9元

16÷20=0.8元

28×(3-1.9)

=28×1.1

=30.8元

15×(1.3-0.8)

=15×0.5

=7.5元

7:(65+72)×4.5

=137×4.5

=616.5米

68页答案

1: 0.125 980

0.12 4480

1000 100

2: 1332 13.32 1.332

0.9 9 90

3: 1.144 4.2 400 69页答案

4: 1.76 0.53

5: 160×1.5=240块

6:40÷7.6≈5个

7: 7÷(8×3.5)

=7÷28

=0.25千克

70页答案

1: 0.6 0.6 21

103 30 2.4

2:①-④

②-⑤

③----------①

④----------②

⑤----------③

3:<<

>>

<=

3: 7.98+2.96+1.02

=7.98+1.02 +2.96

=9+2.96

=11.96

5.95÷﹙1.2+0.5﹚×5

=5.95÷1.7×5

=3.5×5

=17.5

6.32×0.9+6.32×0.1

=6.32×(0.9+0.1)

=6.32×1

=6.32

5.4×[﹙1.3+2.15﹚÷0.5]

=5.4×[3.45÷0.5]

=5.4×6.9

=37.26

71页答案

5:(20-1.8)÷6.5

=18.2÷6.5

=2.8元

6: 252÷2.4×3.6=378页

7:(2.8+1.4)×1.6÷2

=4.2×1.6÷2

≈3.4平方米

8:412.5÷5×3=247.5元72页答案

2:

73页答案

星期日借的最多

童话书最多

应该添置一些童话书

74页答案

1: 5 3 三二

2:略

75页答案

1:略

2:

(1)50

(2)二 380 (3)230~300

(4)少儿 250+380+220=850本 成 人 230+280+300=810本 少儿的多

多 850--810=40本

76页答案

77页答案

1: 12+8=20元 8+15=23元 12+15=27元 三种

2: 35 38 53 58 83 85 单数4个 3: 共有6种

78页答案

1: 6.28-(1.28+2.18) =6.28-1.28-2.18 =5-2.18 =2.82 0.94+0.46+9.54 =0.94+(0.46+9.54) =0.94+10 =10.94

25×1.6×1.25

=(25×2)×(0.8×1.25) =50×1 =50 0.56×9.9+056×0.1 =0.56×(9.9+0.1) =0.56×10 =5.6

2: 1+19 3+17 5+15 7+13 9+11 3: 1.41 1.42 1.43 1.44 1.45 1.46 1.47 1.48 1.49

共9种

79页答案

5: 5种 6: 10场 7: 3+3+1=7种

共7种

80页答案

1:3a ab 8xa的平方

2:略

3:⑴a+8

⑵80-a

⑶5y

⑷a-b

⑸2x

4:x2x5x8x20x25x

5:504080-a

81页答案

1:3a+5

2:⑴54-x+8

⑵3x+12×1

⑶15a-20

⑷10x+5y

3:800-a 800-2a 800-ab

4:⑴200-3x

⑵200-3×45

=200-135

=65元

82页答案

1:3000600090003x

2:8390101

b-2

3:133n+1

4:⑴75x

⑵6+a

⑶90-a⑷(180-x)÷2180-2x83页答案

5:⑴5×8÷2=20平方厘米

⑵(3.6+6.4)×5÷2

=10×5÷2

=25平方分米

6:⑴2x+3y

⑵12×2+3×4

=24+12

=36分

7:⑴(15-b)b

⑵(15-10)×10

=5×10

=50平方厘米

84页答案

1:9ab10x

12x30y4n2:15x9x

24x

6x

3:180b

4:⑴12x⑵3a

5:⑴2(3b+b)=8b

⑵2(3×4+4)

=2×16

=32厘米

85页答案

1: b c

a b c

b 5

2: 5a s÷b s÷a

3: ⑴ 320-x+180

⑵ 320-250+180=250

4: ⑴ 2x+30

⑵2x+30-x=x+30

86页答案

1:⑴﹣392

⑵西 60

⑶ 12.6583 13

⑷ 8 7

⑸ 6.903

⑹ 0.35 75

3.7

9082.16

⑺ a+b

2: 0.012 <0.021<0.1<0.102<0.12

3: 70a+70b

770

87页答案

1: 3.2 0.09 70

3.1 4 3

2: 0.09 2.41 130.56

3: 7.95+0.46+9.54 5.4×0.33+5.4×0.67

=7.95+(0.46+9.54 ) =5.4×(0.33+0.67)

=7.95+10 =5.4×1

=17.95 =5.4

9÷0.75+9÷0.75 4.56×[1÷(4.1-4.09)] =(9+9)÷0.75 =4.56×[1÷0.01] =18÷0.75 =4.56×100

=24 =456

4:9.8-1.4-2.1=6.3

6.3÷3=2.1

88页答案

1: 300 30000

3.5

60

1000 10000000

2:⑴ 12 ⑵ 240 ⑶ 0.18

⑷ 6 ⑸ 16

3:②④⑥

89页答案

4:图一 1.6×1.4=2.24平方分米

图二 2.5×1.1÷2=1.375平方米

图三(0.9+4)×1.7÷2=4.165平方厘米

5:图一

10x4+(10+5)×4÷2

=40+30

=70平方厘米

图二

9x9+6x6-(9+6)×9÷2

=81+36-67.5

=49.5平方厘米

6: 0.3×0.3×480÷(0.4×0.4)

=0.09×480÷0.16

=270块

90页答案

1:从左往右依次:372 135 142 95 205 70 75 60 167 65 67 35

填表作图略

⑴八月份最多九月份最少

⑵冰红茶

⑶ 205-167=38箱

91页答案

2:

总计第一工

第二工

第三工

第四工

85.5 24.6 22 18.8 20.1 彩

36.4 12 8.8 6.5 9.1 冰

19.2 4.2 5.4 5.8 3.8 空

29.9 8.4 7.8 6.5 7.2 (1)9.1 (2)2.6 (3)6.4

3:略

92页答案

1:

名称数量单价总价

篮球4个84.5元338元足球5个86.8元434元合计772元2:略

3:

最多:88.8×250+48.8×(350-250)

=22200+4880

=27080(元)最少:48.8×150+88.8×(350-150) =7320+17760

=25080(元)

苏教版五年级上册数学试卷(最新)

五年级数学 卷首语:亲爱的同学们,经过一学期的努力,相信你一定会有很多收获!展示一下你的数学才华,相信你会十分出色的! 一、计算。(计30分) ⒈直接写得数。(每题0.5分,计6分) 1.4+3.6=0.3×0.3 =0.49÷7 =7.2÷100 = 3.6÷0.6=1-0.7 = 4.2÷3=15×0.4 = 1÷0.25 = 0.23×0.5= 9.6+0.4-9.6+0.4= 1-0.8÷2= 2.用竖式计算(每题3分,计12分) 19-0.07= 0.63×3.6= 9.45+0.65= 5.15÷86≈ (保留两位小数) 3.下面各题,怎样算简便就怎样算。(每题3分,计12分) 6.8+0.98+0.2 43.5+43.5×99 1.25× 7.2 11÷[(0.4+ 0.04)×0.5] 二、填空。(第7、10每题2分,其余每空1分,计24分) 1. 6.05吨 =( )千克 2.4公顷=()平方米 80 公顷=()平方千米 3.3 厘米=()米 2. 在里填上合适的数。 0 1 2 3

3. 阳光小学上学年六年级毕业学生586人,记作-586人。新学年招收一年级新生512人,记作( )人。现在学校的学生人数与上学期相比()了。(填“多”或“少”) ⒋我们生活的地球,赤道一周的长度是40075千米,改写成用“万千米”作单位的数是()万千米,将改写的这个数四舍五入到个位是()万千米。 5. 一个三角形的面积是24平方分米,与它等底等高的平行四边形的面积是 ()平方米;一个三角形与平行四边形面积相等,底也相等,三角形的高是8分米,平行四边形的高是()分米。 6.一个三位小数四舍五入到百分位约是 7.50,这个数最大可能是(),最小可能是()。 7.体育课上,同学们排成一排做游戏,按“女女男男女女男男……”站队,第24个同学是()生;如果女生有30人,男生最多有()人。 8.一张单人学生桌64元,一把椅子28元。买一套这样的桌椅,如果都付面值20元的人民币,至少付()张;用800元最多买()套这样的桌椅。9.右图中,正方形的周长是9.6米, 平行四边形的面积是()平方米。 10.贺新年,莉莉想用一张长10分米、宽6分米的长方形彩纸裁成直角边是3 分米的等腰直角三角形小旗,最多可以裁()面。 三、判断(正确的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”)(计5分) 1.小于1的两个数相乘,积一定小于其中的任何一个因数。() 2.在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变,但意义不同。() 3.如果两个梯形可以拼成一个平行四边形,那这两个梯形的高一定相等。( ) 4.一个直角三角形三条边分别是6厘米、8厘米、10厘米,这个三角形的面积 是40平方厘米。()5.五(1)班学生订阅《科学世界》、《七彩语文》和《课堂内外》三种杂志,最

苏教版小学数学五年级上册全册教案

全册教材分析 全册内容 1、认识负数 6、统计表和条形统计图 2、多边形面积计算 7、解决问题的策略 3、小数的意义和性质 8、用字母表示数 4、小数加法和减法 9、整理与复习 5、小数乘法和除法 数与代数领域(第1、3、4、5、8单元) 本册教材在一至四年级主要教学整数的知识,使学生初步掌握整数的四则计算,并能应用有关知识和方法解决一些简单的实际问题。本册教科书教学负数的初步认识、小数的意义、性质、和运算,这些内容涉及学生认识数范围的扩展。有利于巩固和加深学过的整数知识的理解,有利于在现实生活中发现并解决更多的实际问题,同时也能为系统地学习分数只是做好准备。 空间与图形领域(第2、7单元) 学生已经具备初步的面积概念,掌握了长方形、正方形面积的计算公式,又认识了三角形、平行四边形和梯形,为学生进一步学习多边形面积的计算奠定了基础。通过多边形面积计算公式的教学,能进一步深化对面积概念的理解,促进对几种基本图形特征的认识。 统计与概率领域(第9单元) 本册教科书安排教学复式统计表和复式条形统计图。与单式统计表和单式统计图相比,复式统计表、图的容量大,能同时呈现更多的数据信息。教学复式统计表、图以后,学生就能对一些稍复杂的实际生活现象与问题进行调查、统计和分析。这对于学生统计能力的提高以及统计意识的增强是极有益处的。 实践与综合应用领域(校园的绿地面积班级联谊会数字与信息) (1)更加重视数学思想方法的渗透和应用。 (2)更加重视实际应用。 为学生设计的便于操作的调查活动等,都十分贴近学生的生活实际,便于引导他们在熟悉的生活情境中展开数学活动,能有效的培养学生的数学应用意识。 全册目标 知识与技能 (1)使学生在具体情境中体会数的概念的扩展,逐步形成对有关概念的理解;经历探索

最新苏教版五年级数学上册全册教案

苏教版 教案 (五年级上册) 学科 学校 教师 第一单元负数的初步认识 第一课时认识负数(一) 教学内容:教材第1-2页例1、例2。 教学目标: 1.在现实情境中了解负数产生的背景,理解正负数及零的意义,掌握正负数表达方法。 2.能用正负数描述现实生活中的现象,如温度、收支、海拔高度等具有相反意义

的量。 3.体验数学与日常生活密切相关,激发学生对数学的兴趣。 教学重点:在现实情景中理解正负数及零的意义。 教学难点:用正负数描述生活中的现象。 教学准备:PPT课件 教学过程: 一、教学例1 1.情境引入。电脑播放天气预报片头 师:老师收集了某天3个城市的最低温度资料,并用温度计显示。 2.教学用正负数和 0 表示几个城市某一天的最低气温。 出示图片:南京 0℃ 师:南京的最低气温是多少度? 师:你是怎么看出来的? 老师介绍温度计的看法。 出示图片:三亚 20℃ 师:三亚的最低气温是多少℃?和南京比,三亚的气温怎样? 出示图片:哈尔滨零下 20℃ 师:哈尔滨的最低气温是多少?和南京比,哈尔滨的气温怎样? 同时出示南京、三亚、哈尔滨三地的气温图片。 师:三亚和哈尔滨的气温一样吗? 师:在数学上怎样区分零上 20℃和零下 20℃的呢? 3.介绍正负数的读写法。 师:零上 20℃可以记作“+20℃”;零下 20℃可以记作“-20℃”。 教学正数和负数的读写法 师:“+20”读作正二十,再写的时候,只要在20前面加一个“+”(正号),“+20”也可以写成20。 “-20”读作负二十,书写时,只要先写"-"--负号,再写 20。(教师板书) 师:现在,你知道“+20℃”和“-20℃”分别表示什么含义吗? 4.尝试练习 教材第5页练习一第1题。 二、感知生活中的正数和负数。 1.认识海拔高度的表示方法 出示教科书上的例2情景图。 师:新疆吐鲁番是我国海拔最低的地区,你知道它的海拔高度是多少? 出示海拔高度图 师:从图中你知道了什么? 师:以海平面为标准,珠穆朗玛峰比海平面高,吐鲁番盆地比海平面低。 师:你能用今天学的知识表示这两个地方的海拔高度吗? 小结:用正负数还可以区分海平面以上的高度和海平面以下的高度。 2.练一练 用正数或者负数表示下面各地的海拔高度。(出示海拔高度图)

苏教版五年级数学上册练习与测试全部答案

五年级数学上册练习与测试第2页 1:⑴﹢4500 ⑵﹢1 ⑶﹣9074 ⑷﹢78 ⑸﹣117 ⑹﹣143 2:⑴√ ⑵√ ⑶× ⑷× 3:正数﹢17 10 26 负数﹣9 ﹣38 ﹣240 第3页 4:⑴一三 ⑵7 5:⑴上海的平均气温高 ⑵天津的平均气温高 ⑶5>0>﹣2>﹣8 6:答:中午气温是0摄氏度 第4页 1:⑴﹣120 ⑵﹣9 ⑶﹣600 ⑷﹣6 ﹣3 4 6 ⑸﹣5

2:⑴C ⑵A ⑶A ⑷C ⑸B 第5页 3:⑴260 250 ⑵三二 4:(76+75+73+72)÷4 =296÷4 =74 第一小组﹢2 第二小组﹢1 第三小组﹣1 第四小组﹣2 各小组数据与平均数的差可以依次表示为+2米,+1米,-1米,-2米 第7页 1:⑴√ ⑵√ ⑶× ⑷√ ⑸× 2:图一 20×30=600 图二 6×7=42 3:相等 45×24=1080 图中两个平行四边形等底等高,所以面积相等,面积都是24×45=1080(cm2)。第8页

1:⑴C ⑵A ⑶B ⑷A 2:图一 12×9÷2=54 图二 16×8÷2=64 第9页 3:15×6÷2=45 4:38×2=76 5:16×10÷2=80 80×45=3600 6:三个面积都相等 (图中三角形甲、乙、丙的底相等,高也相等,所以它们的面积都是相等的。)第10页 1:⑴C ⑵A ⑶A 第11页 ⑷C 2:略 3:52÷4=13

4:2×2=4 (假设平行四边形与三角形等底等高,那么平行四边形的面积是三角形的2倍;由于平行四边形的高是三角形的2倍,所以平行四边形的面积是三角形的4倍。) 做一做 图一把底平均分成二份 图二把底平均分成三份 第十二页 1:⑴36 ⑵35 ⑶64 ⑷600 2:第二第三 3:分析:左图中阴影梯形的上底是6厘米,下底是10+6=16(厘米),高是6厘米,面积是(6+16)×6÷2=66(平方厘米);右图中阴影梯形的上底是10-6=4(厘米),下底是10 厘米,高是10厘米,面积是(4+10)×10÷2=70(平方厘米)。 解题过程: 图一 10×6÷2+6×6 =30+36 =66 图二 ﹙10--6+10﹚×10÷2 =14×10÷2 =70

新苏教版五年级数学上学期知识点总结

五年级期末复习 认识负数 1、定义:像+4,19,+8844这样大于0的数叫正数;像-4,-11,-7,-155这样小于0的数叫负数。【0既不是正数,也不是负数】 注:正数前面的“+”可以省略,但负数前面的“-”不可以省略。 2、负数的意义: 在温度计上,零上记作正的;零下记作负的,在数字前面加上“-” 在海拔高度上,高于海平面记作正的;低于海平面记作负的,在数字的前面加上“-” 在盈利、收支以及东西南北走向问题的记法也是如此 注:0刻度线的规定看具体的题目。比如:小明考试的分数是105分,记作+5分,那么小红考试分数记作-4分,问小红考多少分? 3、比较大小:正数都大于0,负数都小于0。 【数轴】 注:(1)数轴上,右边的数始终大于左边的数; (2)可将数想象成温度计上的温度再比较冷暖,即小大。 5、正负数是表示相反意义的数。 多边形的面积 1、 图形 形状 面积公式 字母公式 平行四边形 底×高 S=ah 三角形 底×高÷2 S=ah ÷2 梯形 (上底+下底) ×高÷2 S=(a+b)h ÷2 2、三角形的面积是平行四边形面积的一半。……………( × ) 梯形的面积是平行四边形面积的一半。………………( × ) 【两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。等高等底时,三角形的面积是平行四边形面积的一半;两个完全一样的梯形可以拼成平行四边形,此时,梯形的面积是平行四边形面积的一半,且平行四边形的低是梯形的上底加下底。】 3、 周长不变,面积变大 周长不变,面积变小 注:如果一个平行四边形经过割补变成一个长方形,面积不变,周长变小;由长方形割补成平行四边形,面积不变,周长变大。 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6

最新苏教版五年级上册数学期末试题(含答案)

五年级第一学期期末过关检测 (时间: 90 分钟,满分: 100 分) 题号一二三四五六总分 得分 一、认真回忆,我会填。 (第 11 题 4 分,其余每空 1 分,共 25 分) 1.根据中国人口信息网数据,截止2016年1月6日,中国大陆人口总数是写成用“亿人”作单位的数是()亿人,四舍五入到“亿”位是2.在+16、-9、0、+0.21、4、-0.007、100、-10.6中,正数有(1375925000 人,改()亿人。 ), 负数有 ()。 3.一个直角三角形的三条边分别是 6 厘米、8厘米、 10厘米,这个三角形的面积是()平方厘米,斜边上的高是()厘米。 4.在里填上“>”“<”“=”。 2.8×0.95 2.8÷0.95 3.7×1.6 3.7÷1.68.8 ÷0.58.8× 2 5.在横线上填合适的面积单位。 ①一块正方形地砖的面积是 ②一个市民广场的面积是③一个村庄的占地面积是④一片森林的占地面积是 2500( 2500( 25( 25( ); ); ); )。 6.一个平行四边形的底是 a 米,高是h 米。在这个平行四边形里画一个尽可能大的三角形,三角形的面积是()平方米,剩下部分的面积是()平方米。 7.两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,如果拼成的平行四边形的高是 2 厘米,底是 3 厘米,每个三角形的面积是()平方厘米。 8.用一块长 2 米,宽 1.5 米的长方形红布做等腰直角三角形的小旗,小旗的直角边长 3 分米。这块红布最多可以做()面小旗。

9.小明从家到学校,如果只向西,向北走,共有()种不同的路线。 (如图 ) 10.苹果园里共收苹果 5.2 吨,装入 150 千克的筐中,能装满 ()只筐子;如果用一辆载重 1.2 吨的汽车来运,需()次才能全部运走。如果每千克苹果卖 5.2 元,那么买 3.5 千克需要付()元。 11.五年级同学练习 1 分钟跳绳,男、女生成绩统计如下图。 (1)在统计图左侧的 ()里填合适的数。 (2)男生达到 ()等级的人数最多,女生达到 ()等级的人数最多;达到()等级的男、女生人数相差最多。 二、聪明法官,我能断。 (对的在括号里画“√”,错的在括号里画“×” )。(每题 1 分,共 5分) 1.等底等高的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。() 2.去掉小数点后面的“0,”小数的大小变了。() 3.某日气温从-5℃上升1℃后是-6℃。() 4.近似数4.50和4.5相比,大小相等,但4.50更精确。() 5.0.8×0.13÷0.8×0.13=1。() 三、用心比较,我会选。 (将正确答案前的序号填在括号里)(每题 1 分,共 5 分 ) 1.小数点右边第二位是()。 A.百分位 B .十位C.百分之一

苏教版五年级上册数学全册教案修订版

苏教版五年级上册数学 全册教案 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

苏教版五年级上册数学教案 第一单元:负数的初步认识 第1课时:认识负数(一) 教学内容:教材第1-2页例1、例2。 教学目标: 1.在现实情境中了解负数产生的背景,理解正负数及零的意义,掌握正负数表达方法。 2.能用正负数描述现实生活中的现象,如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。 3.体验数学与日常生活密切相关,、激发学生对数学的兴趣。 教学重点:在现实情景中理解正负数及零的意义。 教学难点:用正负数描述生活中的现象。 教学准备:多媒体课件 学具准备:一张联系纸、一个信封、温度计 教学过程: 课前游戏:老师说一句话,学生说相反的话。 一、教学例1 1.情境引入。电脑播放天气预报片头 师:老师收集了某天3个城市的最低温度资料,并用温度计显示。 2.教学用正负数和0表示几个城市某一天的最低气温。 出示图片:南京0℃ 师:南京的最低气温是多少度?

师:你是怎么看出来的? 老师介绍温度计的看法。 出示图片:三亚20℃ 师:三亚的最低气温是多少℃和南京比,三亚的气温怎样 出示图片:哈尔滨零下20℃ 师:哈尔滨的最低气温是多少和南京比,哈尔滨的气温怎样 同时出示南京、三亚、哈尔滨三地的气温图片。 师:三亚和哈尔滨的气温一样吗? 师:在数学上怎样区分零上20℃和零下20℃的呢? 3.介绍正负数的读写法。 师:零上20℃可以记作“+20℃”;零下20℃可以记作“-20℃”。 教学正数和负数的读写法 师:"+20"读作正二十,再写的时候,只要在20前面加一个"+"--正号,"+20"也可以写成20。 "-20"读作负二十,书写时,只要先写"-"--负号,再写20。(教师板书)师:现在,你知道“+20℃”和“-20℃”分别表示什么含义吗? 4.尝试练习 教材第5页练习一第1题。 二、感知生活中的正数和负数。

苏教版数学__五年级上册数学应用题

苏教版数学星级AB卷五年级上册 第一、二单元测试题 一、解决问题 1、一块平行四边形麦地长40米,高35米,平均每平方米收小麦1.2千克,这块地共收小 麦多少千克? 2、一个梯形操场的上底是20米,下底是35米,高是40米,那么,这个操场的面积是多 少平方米? 3、在一块三角形地里种橘树,三角形地的底是60米,高是40米,每棵橘树占地3平方米, 这块地可种橘树多少棵? 4 两个同样地梯形,上底是21厘米,下底是27厘米,高是15厘米,如果把这两个梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的面积是多少? 5 一个三角形的底是5米,如果底延长1米,那么,面积就增加2平方米。原来三角形的面积是多少平方米? 6、梯形的上底是3厘米,高是4厘米,已知它的面积是20 平方厘米,下底是多少厘米? 7、用一张长是6米,宽是4米的长方形纸,裁成直角边是1米的等腰三角形,一共可以裁几个? 8、若把一个梯形的上底延长2米,则面积就增加4平方米,且原梯形变成一个底是6米的长方形,求原梯形的面积是多少平方米? 第四、五单元测试卷 1.学校买课本,五年级的课本费是每人43.28元,比四年级多了7.69元,四年级的课 本费是多少元? 2有两块麦田,第一块收小麦178.49千克,第二块比第一块多收了13.74千克,两块麦田共收多少千克小麦?

3 工厂第一次运来4.82吨原料,比第二次运来的多1.47吨,第三次比第二次少运0.39吨,哪次运的原料最多?三次共运来多少吨? 4.工人修铁路,第一天修了48.37米,第二天因为下雨比第一天少修了2 5.69米,两天共修了多少米? 5.大厅里的地板砖按照黑、灰、白的顺序摆放,如果你现在站在一块白色的地板砖上,向前走了29块地板砖后,你会站在什么颜色的地板砖上? 6.小雨去买文具,买笔记本花了四元5角,买圆珠笔花了9元4角,付了15元钱,应该找回多少钱? 7. 2010年的元旦(1月1日)是星期五,你能算出2010年2月1日是星期几吗? 8. 甲、乙、丙三数的和是10.2,甲、乙的和为6.15,乙、丙的和为7.3,则甲、乙、丙分别是多少? 9.一桶油连桶重9.8千克,倒出一半油以后,连桶重5.5千克,桶重多少千克? 10.一根竹竿长5.25米,把它放进一个池塘中,露出水面1.62米,入泥部分长0.74米,水深多少米? 11.小文要买的文具有:文具袋15.50元、钢笔7.35元、圆规3.75元,她一共带了25元,那么,她能买回两件文具吗?如果可以,有几种买法,各应找回多少钱? 期中测试卷 1.一块三角形菜地,底为100米,高为25米,每平方米菜地产菜2千克,这块菜地共产 多少千克的菜? 2.每枝铅笔售价是0.8元,每本笔记本售价是2.5元,小芳买了三枝铅笔和两本笔记本, 付了10元,应找回多少钱?

最新苏教版小学五年级数学上册全册教案

最新苏教版五年级数学上册教案 第一单元负数的初步认识 第二单元多边形的面积 第三单元小数的意义和性质 第四单元小数加法和减法 第五单元小数乘法和除法 第六单元统计表和条形统计图(二) 第七单元解决问题的策略 第八单元用字母表示数 第九单元整理与复习

第一单元负数的初步认识 课题:负数的初步认识(1)第 1 课时教学目标: 1.使学生结合现实的问题情景了解负数产生的背景,初步认识负数。会用正、负产生数表示日常生活中具有相反意义的量;会正确读、写负数。 2.能正确区分正数、负数和0。 3.感受正、负数与日常生活的密切联系;获得一些成功的学习体验。 教学重点:理解负数的意义,能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。 教学难点:理解负数的意义,能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。 教学准备:课件 教学过程: 一、课前游戏。(3分钟) 我们先来做个游戏。游戏的名字叫“与我相反”。游戏规则是:老师说一句话,你们要快速地说出与这句话意思相反的话。 1、服装店今年八月份赚了2000元。 2、我在银行存入了300元。 3、我向南走了100米。 4、零上10摄氏度。 引入谈话:在生活中,像这样意思相反的情况还真多,今天,我们将研究如何用数学的方法表达这些内容。 二、自学例1。(10分钟) 1.自学。 出示:教材例1情境图。 学生自学时,教师巡视了解学生的自学情况。 导学单: 1.3个城市的最低气温分别是多少摄氏度?你是怎么看的? 2.试着把这三个温度写下来,并读一读。 3.思考:+20℃和-20℃表示的含义有什么不同? 2.小组交流。 交流内容: 1.说说你是怎么看温度计上的气温的? 2.南京、三亚、哈尔冰的最低气温分别是多少摄氏度?哪里的气温是零上,哪里的气温是零下? 3.你是怎么理解+20℃和-20℃的? 导学要点:

苏教版五年级上册数学单元专项练习题

苏教版五年级上册数学单元专项练习题 正数负数 1、如果把潜水艇在水下20 米处记作-20 米,那么它上浮8 米后,这时它的位置可记作()米;如果小华向东走200米,记作+200米,那么小明走“-250 米”,表示他向()走了()米。 2、甲、乙两个冷库,甲冷库的温度是-100 C,乙冷库的温度是-120 C。()冷库的温度高一些。 3、某日白天的温度是14℃,夜间的温度是—14℃,则当日的温差是()。 4、甲的海拔高度320 米,乙的海拔高度—120米,则甲比乙高(甲乙的高差)是)()米。 5、一奶粉袋上标有净重(500±5)克,这种奶粉的标准重是()克,最重不超过()克,最轻不低于()克。 6、某一天测得哈尔滨的最低气温是-10℃, 兴化的最低气温是5℃,那么这一天这两个城市的最低气温相差了() 面积: 1、一个三角形比与它等底等高的平行四边形和面积少20 平方米,则这个三角形的面积是()平方米;平形四边形的面积是()平方米。 2、把一个长方形拉成一个平行四边形,周长(),面积()。 3、一个平行四边形割补后是一个正方形,正方形的周长是16 厘米,这个平行四边形的面积是()平方厘米 4、把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形,那么原来平行四边形与现在 长方形相比(),把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形,那么拼成的长方形与原来平行四边形相比()。 A 周长不变、面积不变 B 周长变了、面积不变 C 周长不变、面积变了 6、两个三角形等底等高,说明这两个三角形()。 A 形状相同 B 面积相等 C 能拼成一个平行四边形 D 完全相同 7、一个三角形的面积是120 平方米,高是5 米,底是(),和它等底等高的

苏教版五年级上册数学答案

苏教版五年级上册数学答案【篇一:苏教版五年级上册数学竖式计算试卷】 >姓名班级 2.7+ 3.13 78.92+115.83—2.08141.2-48.98(验算) 20-5.674 90-16.753.56+7.5 15.3-6.09 【篇二:苏教版小学五年级数学上册练习】 =txt>重点题、易错题(无答案) 1、(1)60.606这个数的最高位上的“6”在()位上,表示();中间的6在()位上,表示();末尾的6在()位上,表示()。 (2)1.45的计数单位是(),1.45含有()个这样的计数单位。 1.450的计数单位是(),1.450含有()个这样的计数单位。 (3)0.35里面有()个百分之一,2.6里面有()个0.1。 (4)8.03是由8个()和3个()组成的,也可以看成是由803 个()组成的。 (5)0.65是由()个十分之一和()个百分之一组成的,也可以 看做是由()个百分之一组成的。 (6)把6450000000改写成用“亿”作单位的数是(),省略亿后 面的尾数是()亿。 2、(1)用数字0、1、4、5和小数点,组成下列符合要求的数。 大于5的三位小数:小于1的三位小数: 最大的两位小数:最小的三位小数:

(2)用5、3、8三张数字卡片按要求摆数。 从三张卡片中选一张、两张或三张,可以摆出多少个不同的自然数?从三张卡片中选一张、两张或三张,可以摆出多少个不同的奇数? (3)用0、0、4、6、5四个数字组成符合下列要求的数。(每题 至少写两个)一个零也不读的一位小数: 读出两个零的三位小数: 可以化简成一位小数的小数: 3、1元零5分=()元205厘米=()米 3千克80克=()千克900克=()千克 36克=()千克 6元90分=()元 650平方米=( )公顷 0.621平方米=()平方分米 50吨30千克=()吨 300平方千米=()公顷 60平方厘米=()平方米 50平方千米=()平方米 4、把下面各数按从小到大的书序排列起来。 0.6070.67 0.7066.70.0670.076 ()<()<()<()<() 5、比较大小。 85110 1.1○5亿○5000万 10001000 1270.12米○米元○0.7元3米5厘米○3.5米10010000.101○ 0.49○0.4890.09○0.7 10.04○10.005 6、把下表中的数先改写成以“万平方千米”作单位的数,再改写成以“亿平方千米”作单位的数,最后保留两位小数。 7、求下面各数的近似数。

(完整版)苏教版五年级数学上册各单元知识点总结

苏教版五年级上册各单元知识点总结 第一章负数的初步认识 1. 0既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。 2. 在数轴上,以“0”为分界点,越往左边的负数越小,左边的数都比右边的数小。 3. 在生活中,0作为正、负数的分界点,常常用来表示具有相反关系的量。如零上温度(+)、零下温度(—);海平面以上(+)、海平面以下(—);盈利(+)、亏损(—);收入(+)、支出(—);南(+)、北(—);上升(+)、下降(—)…… 4.水沸腾时的温度是100℃,水结冰时的温度是0℃;-10℃比-5℃低5℃,6℃比-6 ℃高12℃。 第二章多边形的面积 1.一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形;两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。 2.一个平行四边形可以分割成两个完全相同的梯形;两个不同的梯形也可能拼成一个平行四边形。如图: 3.等底等高的平行四边形的面积相等,周长不等;等底等高的三角形的面积相等,周长不等;一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。 如下图: △ADE、△BDE、△BCE面积相等,都是平行四边形BDEC的一半; △AOD与△BOE的面积相等。想想为什么? 4.把一个长方形框拉成平行四边形,周长不变,高变小,面积也变小;同理,把平行四边形框拉成长方形,周长不变,高变大了,面积也变大。 5.把一个平行四边形拼成长方形,面积不变,宽变小了,周长也变小。 6.要从梯形中剪去一个最大的平行四边形,那么应把梯形的上底作为平行四边形的底,这样剪去才能最大。 7.平行四边形的面积公式的推导(转化法:等积变形):沿平行四边形的任意一条高剪开,移动拼成长方形。长方形的长等于平行四边形的底,长方形的宽等于平行四边形的高。 8.三角形的面积公式的推导:将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于三角形的底,高等于三角形的高,拼成的平行四边形的面积是每个三角形面积的2倍,每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。 9.梯形的面积公式的推导:将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于梯形的上底与下底的和,平行四边形的高等于梯形的高,拼成的平行四边形的面积是每个梯形面积的2倍,每个梯形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。 10. 1公顷就是边长100米的正方形的面积,1公顷=10000平方米。1平方千米就是边长1000米的正方形的面积,1平方千米=100公顷=100万平方米=1000000平方米。 11. 一个社区、校园的面积通常用“公顷”为单位;表示一个国家、省市、地区、湖泊的面积是就要用“平方千米”作单位。

苏教版五年级数学上学期期末试卷及答案

苏教版数学五年级数学上册期末测试卷 一、填空题:(每题2分计24分) 1、10.6÷0.75商是(),余数是()。 2、在○里填上“>、<或=”。 4.25×0.95○4.25 6.85÷1.5○6.85 5.87÷0.1○5.87×0.1 4.8×100○48÷0.01 3、5400克﹦()千克 1.06升﹦()毫升 0.85公顷﹦( )平方米850平方分米﹦()平方米 4、4.6里有()个十分之一,再加()个十分之一就是5。 5、把5.9689保留整数是( ),保留一位小数是( )。 6、一个三位小数精确到百分位是3。76,这个小数最大是(),最小是()。 7、用8、2、5这三张数字卡片一共能组成()个不同的三位数。 8、将9.452的小数点去掉,这个数就扩大(),把30.5的小数点向左移动两位是()。 9、甲乙两数的和是36.3,把甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等,甲数是(),乙数是()。 10、直角三角形的三条边的长分别是0.6米、0.8米和1米,这个三角形的面积是()平方米。 11、一个梯形的面积是12平方厘米,上底和下底的和是0.08米,梯形的高是()厘米。 12、五(4)班有男生ⅹ人,女生人数是男生的3倍多12人,女生有()人。 二、选择题:(每题2分,共10分) 1、用24个边长是1厘米的正方形拼成长方形,有()种不同的拼法。 ①4 ②6 ③3 2、把一个小数的小数点去掉后,比原数大39.6,这个小数是( )。 ①3.96 ②3.6 ③4.4 3、一堆圆木,堆成梯形状,下层12根,上层7根,每相邻两层差一根,这堆圆

木共有()根。 ①.57 ②.50 ③.76 4、200名学生乘车去秋游,一辆汽车最多坐45名学生,至少要多少辆这样的汽车? ①. 4辆②.5辆③.6辆 5、7.254÷0.08,当商为90.6时,余数是()。 ①0.006 ②0.6 ③0.06 三、判断题:(对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分1、循环小数都是无限小数。() 2、平行四边形的面积是三角形面积的2倍。() 3、凌晨的最低气温是-3℃,中午气温上升2℃,是-5℃。() 4、大于0.4而小于0.6的小数只有0.5 () 5、一个大于0的数除以0.5,商一定比这个数大. () 四、计算:(27分) 1、直接写出得数:(6分) 0.036×100= 12.1÷1.1= 0.45×10= 6+3.4= 0.8+0.8÷0.8= 0.24+0.76= 1.5×0.2÷0.3= 0.28÷0.01= 10―0.1= 4.3×0.2= 2.25÷0.01= 9.6÷0.32= 2、用竖式计算:(每题3分,共9分) (1)3.05×0.66 = (2)8.84÷1.7 = (3)3.9÷0.65= 3、计数下面各题,能简算的要简算:(每题3分,共12分) 0.25×3.2×12.5 0.8×(12.5+1.25) 0.63×99+0.63 3.5×5.2+0.35×48

苏教版五年级上册数学知识概念

苏教版五年级上册数学知识概念 第一单元负数的初步认识 像+20、+8844.4 这样的数都是正数(正数前面的“+”可以省略不写),像-20、-155这样的数都是负数。0既不是正数,也不是负数。 0 右边的数都是正数,左边的数都是负数。-2 和2 到0 的距离相等。 正数都大于0,负数都小于0。 第二单元多边形的面积 1、多边形面积公式 平行四边形的面积=底×高S = a h 三角形的面积= 底×高÷ 2 S = a h ÷ 2 梯形的面积= (上底+ 下底)×高÷ 2 S =( a + b)h ÷ 2 2、面积单位 测量或计量土地面积,通常用公顷作单位。公顷可以写成hm2 1公顷=(100 )平方米 测量或计量大面积的土地,通常用平方千米作单位。平方千米可以写成km2。边长1000米的正方形土地,面积是1平方千米。 1平方千米=(1000000 )平方米=(100)公顷 3、不规则图形的面积计算 只数整格的,实际面积比数出的结果要大一些。 把不满整格的也当作整格数,实际面积比数出的要小一些。 先数整格的,再数不满整格的,不满整格的按半格计算。 第三单元小数的意义和性质 分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几…… 小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一(0.1); 小数点右边第二位是百分位,计数单位是百分之一(0.01); 小数点右边第三位是千分位,计数单位是千分之一(0.001); …… 每相邻两个计数单位间的进率都是10。 0.1米= 0.10米=0.100米 从左往右看,小数的末尾添上 1 个或几个0,小数的大小不变。 从右往左看,小数的末尾去掉 1 个或几个0,小数的大小不变。 小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。这是小数的性质。 根据小数的性质,通常可以去掉小数末尾的“0”,把小数化简。 把一个数改写成用“万”作单位的数,只要在万位右边点上小数点,并在数的后面添上“万”字,能化简的要化简。 把一个数改写成用“亿”作单位的数,只要在亿位右边点上小数点,并在数的后面添上“亿”字,能化简的要化简。

苏教版小学数学五年级上册知识点总结-推荐

苏教版小学五年级数学上册复习教学知识点 归纳总结 1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是多少。 如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。 1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。 3、规律(1):一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大; 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种:⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法 5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一位小数,表示计算到角。 6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。 7、运算定律和性质: 加法:加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c 乘法:乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】 除法:除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c) 8、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。 如:0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3,求另一个因数的运算。 9、小数除以整数的计算方法:小数除以整数,按整数除法的方法去除。,商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。 10、除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。 注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足。

苏教版五年级数学上册测试题

(苏教版)五年级数学上册第二单元测试题 班级_______姓名_______分数_______ 一、填一填。 1.4.6m2=()dm2 3200cm2=()dm2 2.用字母表示三角形的面积公式S=()。 3.一个平行四边形的底和高都是1.6m,它的面积是()m2;和它等底等高的三角形的面积是()m2。 4.一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和8cm,斜边长10cm,这个直角三角形的面积是()cm2。 5.两个完全一样的梯形可以拼成一个()。 6.一个正方形的周长是24dm,它的边长是()dm,面积是()dm2。 7.一个平行四边形的面积是5m2,如果把它的底和高都扩大到原来的2倍,得到的平行四边形的面积是()m2。 8.一个梯形,上底与下底的和是8厘米,高是5厘米,它的面积是()厘米2。 二、请你来当小裁判。 1.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。() 2.一个三角形的底扩大2倍,高不变,它的面积也会扩大2倍。()

3.两个面积相等的梯形,形状也一定相同。() 4.梯形只有一条高,三角形有三条高。() 5.周长相等的两个平行四边形面积一定相等。() 三、选一选。 1.一个平行四边形的面积是6.4cm2,高是2cm,底是()cm。 A.3.2 B.1.6 C.2 2.如图,阴影部分的面积()空白部分的面积。 A.> B.= C.< 3.一个三角形与一个平行四边形的面积相等,高也相等。如果三角形的高是6cm,那么平行四边形的高是()cm。 .6 C 4.能拼成一个长方形的是两个完全一样的()三角形。 A.锐角 B.直角 C.钝角 四、按要求计算。 1.计算下面各图形的面积。(单位:厘米)

(全)苏教版五年级上册数学知识要点

苏教版五年级上册数学知识要点 第一章负数的初步认识 1. 0既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。 2. 在数轴上,以“0”为分界点,越往左边的负数越小,左边的数都比右边的数小。 3. 在生活中,0作为正、负数的分界点,常常用来表示具有相反关系的量。如零上温度(+)、零下温度(—);海平面以上(+)、海平面以下(—);盈利(+)、亏损(—);收入(+)、支出(—);南(+)、北(—);上升(+)、下降(—)…… 4.水沸腾时的温度是100℃,水结冰时的温度是0℃;-10℃比-5℃低5℃,6℃比-6 ℃高12℃。 第二章多边形的面积 1.一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形;两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。 2.一个平行四边形可以分割成两个完全相同的梯形;两个不同的梯形也可能拼成一个平行四边形。如图:

3.等底等高的平行四边形的面积相等,周长不等;等底等高的三角形的面积相等,周长不等;一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。 如下图: △ADE、△BDE、△BCE面积相等,都是平行四边形BDEC的一半; △AOD与△BOE的面积相等。想想为什么? 4.把一个长方形框拉成平行四边形,周长不变,高变小,面积也变小;同理,把平行四边形框拉成长方形,周长不变,高变大了,面积也变大。 5.把一个平行四边形拼成长方形,面积不变,宽变小了,周长也变小。 6.要从梯形中剪去一个最大的平行四边形,那么应把梯形的上底作为平行四边形的底,这样剪去才能最大。

7.平行四边形的面积公式的推导(转化法:等积变形):沿平行四边形的任意一条高剪开,移动拼成长方形。长方形的长等于平行四边形的底,长方形的宽等于平行四边形的高。 8.三角形的面积公式的推导:将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于三角形的底,高等于三角形的高,拼成的平行四边形的面积是每个三角形面积的2倍,每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。 9.梯形的面积公式的推导:将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于梯形的上底与下底的和,平行四边形的高等于梯形的高,拼成的平行四边形的面积是每个梯形面积的2倍,每个梯形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。 10. 1公顷就是边长100米的正方形的面积,1公顷=10000平方米。1平方千米就是边长1000米的正方形的面积,1平方千米=100公顷=100万平方米 =1000000平方米。 11. 一个社区、校园的面积通常用“公顷”为单位;表示一个国家、省市、地区、湖泊的面积是就要用“平方千米”作单位。 12. 农村地区常使用“亩”和“分”作土地面积单位,1亩=10分≈667平方米,1公顷=15亩。 13. 面积单位换算进率:

新版苏教版五年级上册数学知识点总结

苏教版五年级上册数学知识点总结 第一章 负数的初步认识 1. 0既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。 2. 在数轴上,以“0”为分界点,越往左边的负数越小,左边的数都比右边的数小。 3. 在生活中,0作为正、负数的分界点,常常用来表示具有相反关系的量。 如:零上温度(+)、零下温度(-); 海平面以上(+)、海平面以下(-); 盈利(+)、亏损(-); 收入(+)、支出(-); 南(+)、北(-); 上升(+)、下降(-) 4. 水沸腾时的温度是100℃,水结冰时的温度是0 ℃; -10 ℃比-5 ℃低5 ℃, 6 ℃比-6℃高12℃。 第二章 多边形的面积 1. 一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形;两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。 2. 一个平行四边形可以分割成两个完全相同的梯形;两个不同的梯形也可能拼成一个平行四边形。如图: 3. 等底等高的平行四边形的面积相等,周长不等;等底等高的三角形的面积相等,周长不等; 一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。 如下图: △ADE、△BDE、△BCE面积相等,都是平行四边形BDEC的一半; △AOD与△BOE的面积相等。 4. ①把一个长方形框拉成平行四边形,周长不变,高变小,面积也变小; ②把平行四边形框拉成长方形,周长不变,高变大了,面积也变大。 5. 把一个平行四边形拼成长方形,面积不变,宽变小了,周长也变小。 6. 要从梯形中剪去一个最大的平行四边形,那么应把梯形的上底作为平行四边形的底,这样剪去才能最大。 7. 平行四边形的面积公式的推导:(转化法:等积变形) 沿平行四边形的任意一条高剪开,移动拼成长方形。长方形的长等于平行四边形的底,长方形的宽等于平行四边形的高。 8. 三角形的面积公式的推导: 将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于三角形的底,高等于三角形的高,拼成的平行四边形的面积是每个三角形面积的2倍,每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。

苏教版五年级上册数学复习资料

五年级数学(苏教版)上册数学概念 第一单元认识负数 1、0既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。在数轴上,以“0”为分界点,越往左边的负数越小,左边的数都比右边的小。举例:-234<-1<0<+1 2、在生活中,常把0作为正负数的分界,呈相反关系的量用正负数表示:比如零上温度(+)、零下温度(—);海平面以上(+)、海平面以下(其中海平面高度为0),(—);盈利(+)、亏损(—);收入(+)、支出(—);东北(+)、西南(—)……,所以说:正负数是一对相反的数。 第二单元多边形面积的计算 1、长方形的周长=(长+宽)×2长方形的面积=长×宽=底×高 正方形的周长=边长×4正方形的面积=边长×边长 长方形的长可以看作“底”,宽可以看作“高”。 2、分割思想:把一个复杂图形分割成几个简单的图形。(认识,可以不读) 转化思想:把一个不规则图形通过分割、平移等方法转化成一个规则图形(前后图形的形状变了,但前后图形的面积不变,也叫做“等积变形”)转化思想在图形面积中运用非常广泛。(认识,可以不读) 3、沿着平行四边形的任意一条高剪开,然后通过移动拼成(转化成)一个长方形。长方形的长等于平行四边形的底,长方形的宽等于平行四边形的高。长方形的面积和拼成的平行四边形的面积相等(等积变形),因为长方形的面积=长×宽,所以平行四边形的面积=底×高,用字母表示S=a×h。 4、等底等高的长方形和平行四边形的面积一定相等 5、形状不同的平行四边形的面积可能相等,也可能不相等。关键是看“底×高”后的乘积是否相等。如果是同一个数的两个相对应的因数做底和高,面积就一定相等。比如12的因数有:1、2、3、4、 6、12, 则底×高=1×12=12×1=2×6=6×2=3×4=4×3,可以有6种形状不同而面积相等的平行四边形。 6、把长方形方框拉成平行四边形,周长不变,但高变小了,所以面积变小了;同理,把平行四边形方框拉成长方形,周长不变,高变大了,面积也变大了。

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