《社会生活的变化》拔高练习
一、选择题
1．中国近代有一首竹枝词写到：“两地情怀一线通，有声无影妙邮筒。”材料中的通讯方式是（）
A．无线电报
B．书信
C．有线电话
D．互联网
2．19世纪70年代以后，一位京城的官员要与在上海的亲友取得及时联系可以选择的最便捷的手段是（）
A．写封书信
B．拍有线电报
C．发无线电报
D．打长途电话
3．1909年，《大公报》载文宣传一种时髦的文化娱乐方式：“第一是开眼界，可以当作游历，看看欧美的风土人情，真如同身历其境，亲眼见的一样。”该文化娱乐方式是（）
A．听京剧
B．看电影
C．赏花灯
D．看皮影戏
4．“近来各处报馆开，多登告白好发财”。这两句竹枝词反映出中国近代传媒（）A．注重时事新闻报道
B．注重商业广告登载
C．注重社会问题评述
D．注重社会新俗宣传
5．锁定瞬间即逝的历史时刻依靠的是近代发明的（）
①电报②电影③电脑④照相
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③
6．在19世纪末的上海，大众传媒发展迅速，报纸和文化出版机构相继出现，体现了西方列强入侵后西方生活方式的浸染和挑战，上海走在大众传媒的前列。当时上海的报纸是（）A．《民报》
B．《中外纪闻》
C．《申报》
D．《时务报》
7．“新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；……鞠躬礼兴，跪拜礼灭。”引起这些习俗变化的最重要的事件是（）
A．戊戌变法
B．辛亥革命
C．新文化运动
D．五四运动
8．瞿秋白于1899年诞生于常州青果巷。在13岁时他决然剪掉了自己的辫子，以表达对（）A．清政府开展自强运动的响应
B．推翻清王朝专制统治的拥护
C．“打倒孔家店”口与的认同
D．中国代表拒签巴黎和约的支持
9．有一位新国民，戴一顶自由帽，穿一套文明装，着一双进步靴，走过了交通路，来到了模范街，踏进了公益会，说几句义务话。这一新国民形象的描述反映了（）
A．社会生活的近代化
B．礼仪风俗的简洁化
C．民间服饰的西洋化
D．民族经济的工业化
二、非选择题
10．观察图片，回答问题
（1）图一的报纸创刊于哪一年？创办地点在哪里？它主要刊载什么内容？
（2）图二是近代中国历史最长、规模最大文化出版机构，它的名字是什么？在当时该出版机构主要出版什么书籍？
关于改革开放以来社会生活的变化的调查报告范本
关于改革开放以来社会生活的变化的调查 报告范本 指导老师：张建南 小组组长：王秀娟 小组组员：洪鑫张丽萍吴惠婷陈月燕吴茜娟 问题提出： 改革开放是一次伟大的决策,是决定当代中国命运的关键决策。从改革开放的政策实施以来,为了进一步贯彻改革开放的方针,我国又提出了一个又一个具有跨时代进程的政策,使我们的国家有了翻天覆地的变化。如何理解改革开放也是一场革命，是社会主义制度的自我完善和发展?如何理解中国的发展离不开世界，对外开放是建设中国特色社会主义的基本国策?这三十年来，珠海主要发生了哪些变化?为什么会发生如此大的变化? 我们小组讨论时： 提出设想： 通过本次小组同学之间的对红旗的调查研究以及研究性学习报告成果交流，使学生掌握研究性学习方法，培养学生研究性学习过程中的质疑能力及协作解决问题的能力。 提出最终方案： 分工查阅网络及书籍资料、以及红旗镇的实地调查，从而整理出相关材料，写一篇有关阐述改革开放以来社会生活的
变化的报告。 红旗镇的新楼(实地调查)： 研究步骤： 提出问题——收集资料——实地调查——总结展示成果——反复修改——得出结论。 组员分工任务负责： 1：改革开放以来社会生活的变化，改革开放30年的变化及经验(陈月燕) 2：改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因; (吴茜娟) 3：珠海改革开放30周年政治、经济大事件 ( 联系珠海改革，开放以来的巨大变化，谈谈你对社会主义市场经济的认识 )(吴惠婷) 4：负责照片的处理(张丽萍) 5：资料整理和组合，与各组员交流和反馈。 (王秀娟) 6：后期修改，负责上交作业和反馈老师的建议。 (洪鑫) 成果展示： 自1978年改革开放以来，中国经济已持续高速发展了30年。到目前为止，没有任何一个国家能以11%的年增长率高速度持续维持30年，中国是一个奇迹。以西方工业化发展道路在看，会出现经济循环，中国好像打破了此经济循环的命运，一直持续发展且没有减慢的迹象。
第20课正面战场的抗战 一、选择题 1.1936年李宗仁发表了《焦土抗战论》，表达“宁愿全国化为焦土亦不屈服 之决心，用大刀阔斧来答复侵略者……”李宗仁的抗战志向与决心在哪次 战役中得到体现( C ) A．血染卢沟桥B．平型关大捷 C．台儿庄战役 D．百团大战 2.著名作家臧克家在《红血洗过的战场》中写道：“在这里，我们击退寇兵！在残破的北关城墙上插上了国旗！……台儿庄，一片灰烬；台儿庄的名字，和时间争长。”指挥“我们击退寇兵”的将领是( C ) A．杨虎城 B．杨靖宇 C．李宗仁 D．彭德怀 3. 为了阻止日军打通南北战场,国民政府与日军进行了( B ) A. 淞沪会战 B. 徐州会战 C. 武汉会战 D. 长沙会战 4.抗战初期，国民政府在正面战场先后组织了( C ) ①淞沪会战②太原会战③徐州会战④武汉会战 A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 5.台儿庄战役起到的作用描述正确的是（ A ） ①沉重的打击了日寇②鼓舞了全国人民的抗战信心 ③是敌后战场的一次重大胜利④是国民党正面战场的一次重大胜利 A. ①② B. ②③ C. ①③④ D. ②③④ 6. 抗战初期,国民政府组织的会战方案决定“第一战区在平汉铁路的郑州 至信阳段以西地区,防备华北日军南下;第三战区在安徽芜湖、安庆间的长 江南岸和江西南昌以东地区,防备日军经浙赣铁路向粤汉铁路迂回”。该会 战是( D ) A. 淞沪会战 B.太原会战 C. 徐州会战 D. 武汉会战 7. 叶挺将军曾评价某战役为:“……挽洪都于垂危,作江汉之保障,并与平 型关、台儿庄鼎足而三,盛名当垂不朽。”该战役发生在( D ) A. 卢沟桥 B. 广州 C. 南京 D. 万家岭 1 / 3
第18课《三国鼎立》教学设计 教学目标： 1、知识与能力 （1）引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。（2）提高学生对重大历史事件的复述能力。 （3）通过对曹操一胜一败原因的分析提高学生分析历史现象，透过现象抓住本质的能力。 2、过程与方法 教学过程以学生为主体，通过创设情景、设身处地、史实辩析、讨论战争胜败原因、评价历史人物等方式，采用探究启发式教学，贴近学生最近发展区，充分调动学生参与教学的积极性，主动性，让学生真正成为学习的主人。 3、情感态度和价值观 （1）通过三国鼎立局面的学习，也让学生们认识到，三国鼎立局面的形成是局部的统一，不是历史的倒退而是历史的进步，为以后全国的统一打下了基础，更让同学们认识到，国家的统一是历史的趋势。 （2）通过对曹操、诸葛亮等历史人物的分析和评价，使学生认识到评价历史人物时，主要应该看它是否推动了社会进步和生产力的发展。（3）历史使人智慧，通过本课学习对学生进行历史感悟教育、思想品德教育。 教学重点：
赤壁之战和三国鼎立局面的形成 教学难点： 曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成 教学手段：多媒体教学 教学过程： 一、创设情境，导入新课。 播放《三国演义》的主题曲，把学生带入情境后，激发学生的探究兴趣。我适时地引导学生们说：正如歌词里唱到的世事成败转头空，三国时期多少英雄豪杰都已付诸谈笑中，今天就让我们学习第18课三国鼎立，重温那段硝烟弥漫的历史。 二、讲授新课。 1、首先，检查一下提前下发的学案上的需要学生们预习的内容。 2、讲解第一目的内容：官渡之战： 过渡语：一说到三国就得从东汉末年说起，汉末天下大乱，军阀割据混战不得不提到我国北方的两个军阀：袁绍和曹操，同时出示PPT三国时的地图：袁绍和曹操各自的实力范围，简单地介绍和评价一下曹操。然后，让学生自己在课本中寻找PPT出示的问题：官渡之战的时间、地点、交战双方、结果、影响。然后让学生自己站起来回答这些问题，发挥学生学习的主体性作用。随后让学生观看一段简短的视频来直观形象地感受官渡之战，通过观看的视频方式，创设情境，更能调动学生学习的兴趣。最后，小组合作学习：集思广益：讨论曹操为什么能够打败袁绍，统一北方？
第六单元中华民族的抗日战争 第20课正面战场的抗战 一、选择题 1．1938年春，中国军队在山东台儿庄阻击日军主要是为保卫() A．临沂B．南京C．徐州D．兖州2．1938年3月，中国军队同日本侵略军在台儿庄进行了一次大规模的会战，击败了日军两个精锐师团，取得了震惊世界的辉煌胜利。台儿庄战役在中国抗战史上的地位是() A．是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗 B．是抗战以来中国军队的第一次胜利 C．是抗战以来八路军取得的重大胜利 D．是淞沪会战的一个重要组成部分 3．臧克家在《红血洗过的战场》中写道：“在这里，我们泄尽了敌人的底！在这里，我们击退寇兵！在残破的北关城墙插上了国旗！……台儿庄，一片灰烬；台儿庄的名字，和时间争长。”台儿庄战役的指挥者是() A．朱德B．李宗仁C．佟麟阁D．赵登禹4．李宗仁在回忆录中说：“此捷报发出后举国若狂。……经此一战之后，几成民族复兴的新象征。我军得此鼓励，无不精神百倍，各处断垣残壁之上，都出现一片欢乐之情，为抗战发动以来的第一快事。”材料描述的是() A．保卫大武汉 B．淞沪会战 C．台儿庄战役 D．长沙会战 5．中国军队取得万家岭大捷的背景是1938年在江西万家岭，中国军队集中优势兵力，将日军一个师团分割包围，给以重创。这次战役的战果是中国军队() A．击毙日军10000余人 B．击毙日军300余人 C．击毙日军30000余人 D．击毙日军3000余人 6．【2019·玉林市陆川县月考】“中国军队利用大别山、鄱阳湖和长江两岸有利地形，英勇抵抗，消耗敌人。历时4个多月，日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。”以上文
字是对哪一次会战的描述() A．武汉会战 B．太原会战 C．淞沪会战 D．徐州会战 7．1938年底，广州、武汉失守后，抗日战争的基本形势是() A．日本侵占了东北，威胁平津B．抗日战争进入相持阶段 C．日本帝国主义完全占领中国D．正面战场抗日进入高潮 8．蒋介石曾称赞道：“此次长沙胜利，实为七七以来最确实而得意之作。”蒋介石所称赞的是1941年12月中国军队取得的在国内外产生了积极影响的一次会战，此会战是() A．徐州会战 B．第三次长沙会战 C．淞沪会战 D．武汉会战 二、非选择题 9．阅读材料，回答问题。 材料一1938年6月，会战开始，日军先后投入40多万兵力。中国军队共部署约100万人参战，利用大别山、鄱阳湖和长江两岸有利地形，构筑工事，逐次抵抗，消耗敌人。……中国军队从持久战的战略角度出发，未与敌决战，而是有序撤出战场，保存了有生力量。 材料二民国三十年(1941年)十二月下旬至民国三十一年(1942年)一月中旬的会战，是太平洋战争爆发以后，盟军方面获得的第一个胜利。 (1)材料一中的“会战”指的是哪一次会战？ (2)依据材料一并结合所学知识，此历史事件的影响是什么？ (3)材料二中的“会战”指的是哪一次会战？此次会战有何重要意义？ (4)依据材料并结合所学知识，评价这些会战。 1．C 2.A 3.B 4.C 5.D 6.A7.B 8．B 9．(1)武汉会战。 (2)日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭；抗日战争进入相持阶段。
第20课正面战场的抗战 ?教学分析? 【重点难点】 教学重点：台儿庄战役；保卫大武汉；第三次长沙会战 教学难点：正确评价国民政府领导的正面战场的抗战 ?教学过程? 一、导入新课 全面抗战爆发后，侵华日军大举进攻，企图速战速决，一举灭亡中国。中国军队面对日本的疯狂进攻，先后组织了一系列著名会战。你知道右图中的指挥官指挥了哪次著名的战役吗？他所代表的中国军人是怎样英勇抵抗日本侵略军的？今天就让我们一起学习第20课：正面战场的抗战。 二、新课讲授 目标导学一：台儿庄战役 1.材料展示：我军人数虽少，装备虽差，但是我们是保国为民与侵略者作殊死战的哀兵，我们在士气上已享有“兵哀者胜”的心理条件。加以我们在指挥上对本军量力而用，上下一心，对敌情判断正确，击其所短，可说是知己知彼，发挥了内线作战的最高效能，故有台儿庄的辉煌战果。 2.教师展示：《台儿庄战役形势图》 2.教师提问：日本进攻台儿庄的意图是什么？ 提示：日本企图把山东半岛登陆的一部分日军，同津浦线南下的日军会师台儿庄，合攻
军事要地徐州，从而打通南北战场。 3.多媒体链接：多媒体链接视频——《台儿庄战役》 4.学生自主学习：结合教材，简要复述台儿庄战役的经过。 5.教师引导：请同学们分组讨论，台儿庄战役取得胜利的原因有哪些？ 提示：①中国军队的英勇作战；②第五战区司令官李宗仁指挥得当；③参战的中国军队的有力配合；④正确地把握了战机。 6.教师强调：台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。 目标导学二：保卫大武汉 1.教师讲解：武汉地处中国中部，是平汉铁路和粤汉铁路的重要交通枢纽，战略位置十分重要。1938年6月，日军大举进攻武汉，中国军队部署100多万人参战，开始了惊天地泣鬼神的武汉会战。 2.教师引导：请同学们说一说武汉会战中的著名战役。 提示：万家岭大捷。在江西万家岭，中国军队利用有利地形，将日军一个师团分割包围，取得了歼灭日军9000余人的万家岭大捷。 3.多媒体链接：多媒体链接视频——《武汉会战》 4.教师提问：武汉会战的结果如何？有何影响？ 提示：整个战场对中国不利，武汉陷入日军的三面包围之中。中国军队于1938年10月有序撤离武汉，武汉会战结束。武汉会战使日本企图迅速灭亡中国的既定战略方针彻底破灭。 5.教师讲述：武汉保卫战后期，日军占领广州。在日军的疯狂进攻之下，日军占领了华北、华中和华南的大片领土。广州、武汉失陷后，日军兵力严重不足，抗日战争进入到相持阶段。 目标导学三：第三次长沙会战 1.教师引导：请同学们阅读教材，说说第三次长沙会战的基本情况。 2.教师提问：第三次长沙会战胜利的原因是什么？分组讨论。 提示：①中国军队指挥官采取正确的战略战术；②中国军人的顽强奋战，不怕牺牲；③进入相持阶段后，日军物力、财力十分困难。 3.教师讲述：1944年，日军发动了豫湘桂战役。国民党军队一溃千里，失去了豫、湘、桂等省的大部分和贵州省的一部分。 4.教师提问：根据上述谈谈你对正面战场的抗战的评价。(学生讨论回答后教师总结)
《改革开放以来社会生活的变化》课题研究阶 段性成果展示 指 问题提出： 改革开放是一次伟大的决策,从改革开放的政策实施以来,为了进一步贯彻改革开放的方针,我国又提出了一个又一个具有跨时代进程的政策,使我们的国家有了翻天覆地的变化,也使得人们的生活水平有了大幅度的提高,从离我们最近的身边事就能过看出这三十年来祖国的腾飞与富强。或许出生在这个幸福时代的我们对这一切的变化感受的并不深刻,可我们的父母却是在这三十年中成长起来的,对这三十年的变化感受颇深,那么，三十年来主要发生了哪些变化？为什么会发生如此大的变化？ 提出设想： 通过本次小组同学之间的调查研究以及研究性学习报告成果交流，使学生掌握研究性学习方法，培养学生研究性学习过程中的质疑能力及协作解决问题的能力。 提出最终方案： 分组查阅网络及书籍资料、采访调查，整理出相关材料，写一篇有关阐述改革开放以来社会生活的变化的小论文。并以课件形式展示研究成果。 研究步骤： 提出问题——收集资料——调查采访——总结展示成果——反复修改——得出结论。 准备工作一： 把小组分为3个小队采访调查、搜集整理资料： ⑴张云云、潘娅：改革开放以来日常生活的变化 ⑵周玥玥、夏子雯、成鹏、王艺：改革开放以来科技方面的变化 ⑶祁东格、王荣昇、周楠、朱雯：改革开放以来通信方面的变化 准备工作二： 每位同学把自己的研究成果写成小论文，并以课件形式准备展示研究成果。 成果展示： 从十一届三中全会召开到现在已有整整三十年的光景,在这三十年中祖国经历了风风雨雨取得了不少的成就。经过一系列政策的出台与实施,在改革开放的这三十年中,中国发生了翻天覆地的变化,人民的生活也得到了很大的改善。从建湖周边的乡村及城市的社会调查中就可以得到不少的答案。
第20课社会生活的变化教学目标 基础知识［来源:学优中考网xYzKwlf 来源:学优中考网］［来源：学优中考 网xYzKw］了解 [来 源:xYzK https://www.doczj.com/doc/b318962186.html,][ 来 源:xYzk https://www.doczj.com/doc/b318962186.html,] 两次工业革命和辛亥革命对中国社会生活的影响［来源:学优中考网 xYzkw］［来源:学优中考网北来源:学优中考网xYzkw］ 掌握 火车、轮船、电报、电话以及照相、电影的传入，新闻报纸、出版事 业的出现，中国社会习俗的演变概况 能力训练过程方法理解资料 处理信息 认识近代工业文明的传入，使中国社会生活发生了顺应人类历史潮流 的变化，是历史的进步；同时也使中华民族付出了沦为半殖民地半封 建社会的沉重代价 认识作用 分析利弊 火车轮船的传入，一方面有利于经济文化交流，促进商品经济的发 展；另一方面更便利了列强对中国的进一步掠夺 讨论探索 我国的科技发明在古代领先于世界，到了近代却落后于西方，主要原 因在于封建制度的制约和农业文明模式的局限性 情感态度价值观社会进步 发展观点 工业文明的传入，在改造中国社会物质文明的同时，也改造着中国人 的文化生活和社会习俗，这个历史趋势说明了人类社会总是向前发展 着、进步着的，我们必须自觉地与时俱进 思想意识 辛亥革命对中国封建习俗观念的改造，代表着人类历史文明发展变化 的主流趋势和人类优秀文化的发展方向，功不可没 教学重点近代交通通讯在中国的出现 教学难点使学生在潜移默化中认识物质文明与精神文明、经济基础与上层建筑、物质与意
识的辩证关系 教学过程 导入新课：组织学生回顾前面学过的线索，讨论回答问题：鸦片战争后，中国社会在经济、政治、思想文化方而出现了怎样的趋势？（A、经济上：自然经济解体，民族资本主义产生并在曲折中发展，出现工业化趋势；B、政治上：封建帝制解体，出现民主化趋势；C、思想文化上：出现了提倡民主科学的趋势。） 设问导入：我们今天看看近代中国的社会生活方面发生了哪些变化。（布置学生阅读104 ——109页全课内容，对外国传入的重要交通通讯工具、文化生活和社会习俗变迁的事实等做出醒目的阅读标记，按小组交流个人看法，要求人人过关°） 组织学生学习和探究新课 近代交通通讯在中国的出现 1、19世纪初，火车、轮船的传入，对中国社会产生了什么影响？（A、使人们的出行速度大大加快［交通便捷］;B、极大地促进了商品的流通；C、也便利了外国列强对中国的掠夺。） 2、你知道中国第一?条铁路和第一艘轮船的名称吗？（淞沪铁路、“黄鹄”号轮船） 教师小结、过渡：这是第一次工业革命科技发明对中国的影响，使得当时中国的社会经济和物质生产发生了重大变化，开始与世界“接轨”。19世纪70年代以后，第二次工业革命科技发明陆续传入中国，进一步促进了中国的物质生产和商品经济的发展，并在这个基础上改变了人们的思想观念，使得中国人的文化生活也发生了剧烈的变迁。 文化生活的变迁 1、19世纪70年代以后，传入的通讯工具是什么？（有线电报）对社会生活哪些方面产生影响？（商业、新闻、家庭联系等） 2、当时还从西方传入哪两样发明，丰富了人们的精神生活？（照相和电影） 3、中国电影历史上的三个“第一部”分别是什么？（组织学生“对号入座”：A、中国第一部无声电影：《定军山》；B、中国第一部有声电影：《歌女红牡丹》；C、中国第一部获得国
历史 第18课三国鼎立 学习目标： 通过本课的学习，掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。 通过本课的学习，提高对重大历史事件的复述能力。同时，通过曹操一胜一败原因的分析，提高分析历史现象，抓住现象所反映的本质的能力。通过对历史史实和文学艺术作品中描述的情节的比较，提高对历史事实和文学创作的分辨能力。 通过三国鼎立局面形成的原因分析，认识到每一历史事件的发生，都有其客观条件。但是，人们的主观能动性，特别是符合实际情况的主观能动性也起着重要历史作用。通过对曹操、诸葛亮等历史人物的评价，认识到评价历史人物时，主要应该看他是否推动了社会的进步和生产力的发展。 重点和难点： 本课重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。 本课难点：曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成。 官渡之战：公元200年发生的官渡之战，是割据北方的曹操和袁绍两个军阀之间为控制北方地区进行的重要战役。袁绍的实力优于曹操，但曹操顺应人民希望安定的愿望，采取了一系列措施，使自己的势力迅速壮大。政治上“挟天子以令诸侯”，处于有利的地位。经济上，采取了恢复农业生产、减轻农民负担的一些措施。所以，在官渡之战中，曹操能以少胜多，打败袁绍，为统一北方奠定基础。 赤壁之战：公元208年发生的赤壁之战，是三国鼎立局面形成的关键。官渡之战以后，曹操陆续消灭一些军事割据势力，基本上统一了北方。此时，曹操发动赤壁之战，是为了乘胜消灭江东的孙权和依附荆州势力的刘备，统一全国。刘备采纳诸葛亮的建议，联合江东的孙权。孙刘联军用火攻的办法，以少胜多，大败曹军。这场战役使曹、刘、孙三方的力量对比发生了新的变化。曹操在赤壁之战中失利的主要原因，可从三方面分析；第一，曹军来自北方，不习水战；第二，曹操的骄傲自满情绪；第三，孙刘联军正确的战术。最根本的是，当时统一的客观条件尚未成熟。曹操统一北方后，北方的社会经济尚未得到恢复和发展；刘备还没有自己巩固的地盘，孙权的江东也刚刚在开发之中。无论统一的经济基础，还是能够完成统一的力量对比条件，都尚未成熟。这是最根本的一点。 三国鼎立局面的形成：赤壁之战以后，曹操被迫退据北方，重新积蓄力量；孙权在长江中下游的势力得到巩固，刘备得到两湖大部分地区，后来又得四川。这样，三个军阀的势力相当，但任何一方又都不具备统一全国的条件。曹操的儿子曹丕在洛阳，废汉献帝，自称皇帝。刘备和孙权也先后称帝、王。三国鼎立局面形成了。 三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡阶段。并存的三个政权，为了战胜对方，都采取一系列恢复和发展生产的措施。这就为日后的统一准备了物质条件。 学法指导： 1．学习本节内容时，要注意将历史的真实情况和自己以前从小说或电视剧中了解到的有关三国的故事进行比较，分辨哪些是真实的，哪些是经过艺术加工了的。 2．透过现象看本质。本节课许多历史现象，分析历史现象背后所反映的本质的东西。如：袁绍的一个谋士许攸投奔曹操的故事，反映了袁绍和曹操对人才的不同态度，也反映了曹操善于抓住人心的特点。再联系到曹操恢复北方经济方面的措施，更能看出他胜
社会生活的变化知识点总结 《社会生活的变化》是初二历史上册的内容，这一课讲述了中国近现代社会处于剧变的历史时期中国近现代社会处于剧变的历史时期,人们的社会生活方式发生了显著变化。以下是为你整理的社会生活的变化知识点总结，欢迎大家阅读。 社会生活的变化必考知识点社会生活的变化 1.科技改变生活 (1)轮船、火车的传入： 19世纪初，西方发明了轮船、火车。后相继传入中国，使人们的出行速度大大加快，也极大地促进了商品流通。 (2)电报、照相、电影的传入： 19世纪70年代，中国开始架设有线电报。近代以来，照相和电影也传入中国，丰富了人们的精神生活。 2.礼仪的变化： 辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服等法令，废除了有损人格的跪拜礼，取消了“老爷”、“大人”之类的称谓，代之以“先生”、“君”等平等的称呼。 社会生活的变化教案教学重点近代交通通讯在中国的出现 教学难点使学生在潜移默化中认识物质文明与精神文明、经济基础与上层建筑、物质与意识的辩证关系
教学过程 导入新课：组织学生回顾前面学过的线索，讨论回答问题：鸦片战争后，中国社会在经济、政治、思想文化方面出现了怎样的趋势?(A、经济上：自然经济解体，民族资本主义产生并在曲折中发展，出现工业化趋势;B、政治上：封建帝制解体，出现民主化趋势;C、思想文化上：出现了提倡民主科学的趋势。) 设问导入：我们今天看看近代中国的社会生活方面发生了哪些变化。(布置学生阅读104;;109页全课内容，对外国传入的重要交通通讯工具、文化生活和社会习俗变迁的事实等做出醒目的阅读标记，按小组交流个人看法，要求人人过关。) 组织学生学习和探究新课 近代交通通讯在中国的出现 1、19世纪初，火车、轮船的传入，对中国社会产生了什么影响?(A、使人们的出行速度大大加快[交通便捷];B、极大地促进了商品的流通;C、也便利了外国列强对中国的掠夺。) 2、你知道中国第一条铁路和第一艘轮船的名称吗?(淞沪铁路、“黄鹄”号轮船) 教师小结、过渡：这是第一次工业革命科技发明对中国的影响，使得当时中国的社会经济和物质生产发生了重大变化，开始与世界“接轨”。19世纪70年代以后，第二次工业革命科技发明陆续传入中国，进一步促进了中国的物质生产和商品经济的发展，并在这个基础上改变了人们的思想观念，使得中国人的文化生活也发生了剧烈的
湖北华一寄宿学校导学案系列之历史八年级上册 06-20 第20课《社会生活的变化》导学案 编写人：审核：历史组课型：展示课 班级：组别：组名：姓名： 【学习目标】 1、掌握工业革命后中国在交通、通信、文化生活、社会习俗方面的变化。 2、认识到工业文明的传人在改造着中国社会的物质文明的同时，中国社会的文化生活和社会习俗也发生着深刻的变化 【重点难点】 重点：近代中国在交通、通信、文化、习俗方面的变化 难点:培养学生形成物质决定意识、经济基础决定上层建筑的唯物史观 【学法指导】 情景剧表演、比较法、归纳法等 【知识链接】 中国电影诞生于1905年的北京丰泰照相馆，这年适逢谭鑫培60寿辰。北京丰泰照相馆创办人任景泰获得了拍摄中国人自己的电影的灵感，于是拍摄了由谭鑫培主演的《定军山》片断，著名京剧老生表演艺术家谭鑫培在镜头前表演了自己最拿手的几个片断。片子随后被拿到前门大观楼熙攘的人群中放映，万人空巷。这是有记载的中国人自己摄制的第一部电影，标志着中国电影的诞生。《定军山》取材于《三国演义》第70和71回，是讲三国时期蜀魏用兵的故事。这一年，离威廉·肯尼迪·迪克森发明电影放映机过了16年，离卢米埃尔兄弟在巴黎放映《火车进站》过了10年。 【学习过程】： 导入：19世纪最后30年和20世纪初，世界性的科学技术的进步和工业生产的高涨，被称为近代历史上的第二次工业革命。电气、化学、石油、汽车、飞机等工业纷纷出现，冶金、造船、机器制造、交通运输、电讯等部门的技术革新加速进行。近代中国在西风东渐的过程中物质生活和社会习俗等方面发生了深刻的变化。 （一）自主学习 一、近代交通通信在中国的出现 1、19世纪初，由西方传入我国的交通工具有、。 2、19世纪70年代以后，中国开始架设。 二、文化生活的变迁 1、近代以来，西方发明的和传入中国，为后人留下珍贵的历史镜头。 2、中文报纸的出现：最著名的是年在创办的。 3、文化出版机构：年在创办的，是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。 三、社会习俗的变化： 剪发辫、易服饰、改称谓、 （二）活动探究 请大家归纳一下在中国的传统社会中，人们的衣食住行以及社会生活是怎样的？ 情景剧一：茶馆 探究一：1、请根据剧本中的内容，找出这个时期出现了那些新的变化？ 2、参考右图，这是在两个不同的年份中上海外白渡桥3天和2天中的通行交通工具变化表，从这个表格中你得出什么结论？ 3、为什么会有这些变化？这些变化对中国有什么影响？
第18课三国鼎立 学习目标： 1、识记：官渡之战、赤壁之战的交战双方、时间、特点、结果，三国的建立，三国经济概 况； 2、分析：曹操统一北方和三国鼎立形成的原因； 3、认识：国家统一是历史的必然趋势。 重点难点： 重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成 难点：曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成 自主学习 两次战争中都有一个共同人物，你能找出来吗？他在两次战争中得结果如何？为什么会有这样的结局呢？ 在戏剧舞台上，曹操一般以白脸奸臣的形象出现。我们 来认识下历史上真正的曹操 曹操（155—220），沛国谯（今安徽毫州）人。字孟德，小名阿瞒。东汉末 年，在镇压黄巾起义中，逐步扩充军事力量。192年（初平三年），占据兖州（今山东西南
部、河南东部），打败青州黄巾军，选其精锐，编为“青州兵”。196年（建安元年），迎汉献帝都许（今河南许昌东），“挟天子以令诸侯”，先后削平昌布等割据势力。200年官渡之战大败袁绍以后，逐步统一黄河流域。208年（建安十三年）进位为丞相，率军南下，在赤壁被孙权和刘备的联军打败。216年封魏玉。他在北方实行屯田，兴修水利，解决了军粮缺乏问题，对农业生产的恢复有一定作用。用人唯才，整饬吏治，抑制豪强兼并。精通兵法，著有《孙子略解》《兵书接要》等书。善诗歌，写有《蒿里行》《观沧海》等诗篇，今尚存有乐府诗二十余篇。他用诗抒发自己革新政治、统一全国的抱负，对当时军阀割据混战，加以揭露批判，反映了汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。207年（建安十二年），北征乌桓，胜利班师途中，写了《龟虽寿》一诗。诗中说：“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”（传说中的神龟，可以活3000年，但终有死亡的一天；能够腾云驾雾的蛇，也免不了化为尘土。伏在马棚里的老骥，志在千里；年迈的战士，壮志不减当年）。表现出为统一大业努力奋斗，积极进取的精神。子曹丕称帝后，被追尊为武帝。 课堂小结 ①一种局面： ②两大战役： ③三分天下： ④四个人物： ⑤五个时间： 达标检测 1.三国鼎立局面的正式形成是在 A.211年 B.222年 C. 220年 D. 263年 2、下列人物没有生活在三国时期的是 A.刘备 B. 曹操 C.诸葛亮 D.孙权 3、杜甫的诗句“功盖三分图，名成八阵图”赞扬的是 A.刘备 B.孙权 C.曹操 D. 诸葛亮 4、三国时期的夷州指的是今天的 A.台湾 B.海南岛 C西藏 D. 广州 5、三国鼎立形成的标志是 A.曹操劫汉献帝到许，挟天子以令诸侯 B.官渡之战曹操战败 C.赤壁之战结束后 D.魏蜀吴三个政权的建立 6、吴国都城建业在今 A.江苏省境内 B.湖北省境内 C. 江西省境内 D.安徽省境内 课后拓展 自己动手设计一个表格，统计我们学过去的历史中以少胜多的战役。内容包括战役名称，时间，战争双方，结果，意义。
第20课社会生活的变化 一、学习目标： 1、掌握火车、轮船传入中国以及中国近代在交通方面的变化；有线电报、电话以及照相和电影的传入，新闻报纸、出版事业在中国的出现；辛亥革命后中国社会习俗的变化。 2、培养学生历史思维能力和正确的历史发展观、进步观，并认识到这些深刻的变化是以中华民族沦入半殖民地半封建社会的灾难深渊为代价的，但是，中国社会生活的这些变化客观上顺应了人类社会发展的历史潮流，是一种历史的进步。 3、通过本课学习，使学生认识到工业文明的传入，它在改造着中国社会的物质文明的同时，中国社会的文化生活和社会习俗也在发生着深刻的变化。 二、重点和难点 重点：文化生活的变迁、社会习俗的变化 难点：培养学生形成经济基础决定上层建筑的唯物史观 三、课程导入 淞沪铁路通车场面 在鸦片战争前，中国的交通工具主要是轿子、马车和帆船等。随着西方资本主义的侵入，以机械为动力的新式交通工具逐渐传入中国，并对中国社会生活产生了很大影响。你知道有哪些新式的交通工具吗？它们有什么优点？与我国古代传统的交通工具有什么不同？这将给中国社会带来哪些变化？ 四、自主学习：（学生带着以下问题自学。时间：15分钟） 1你所知道的古代主要采用的交通工具有哪些，它们有什么弊端？ 219世纪以来，传入我国的近代交通工具有哪些？它们有什么特点？在当时社会产生了什么影响？ 3近代中国，更快捷的传递信息的方法是什么？我们应该如何看待这些新生事物？ 4在没有影片或光碟出现之前，如何更加客观地记录一件事或一个人的真实面目？ 5对于没有亲眼看到的情况，当时的人们是如何了解的？ 6分析近代大众传媒的出现对中国近代产生了什么影响 五、合作探究：采用同桌→小组→师生合作探究的形式。 在没有影片或光碟出现之前，如何更加客观地记录一件事或一个人的真实面目？
社会生活的变化 太和三中王素敏 教学目标： 认识近代中国在社会生活反方面发生的变化。 教学重点： 近代交通通讯在中国的出现。 教学难点： 使学生在潜移默化中认识物质文明与精神文明、经济基础与上层建筑、物质与意识的辩证关系。 教学过程： 导入新课： 播放视频《让子弹飞》中马拉火车的片段，由此导入。 设问：我们今天看看近代中国的社会生活方面发生了哪些变化？对外国传入的重要交通通讯工具、文化生活和社会习俗变迁的事实等三个方面来学习本课。 讲述新课： 一、近代交通通讯在中国的出现 1、近代交通工具的出现 提问：近代以前，人们出行有哪些交通工具？学生思考回答。 近代以来有哪些新式交通工具传入中国？除了书上提到的还有哪些？ 19世纪初，火车、轮船的传入，对中国社会产生了什么影响?(A、使人们的出行速度大大加快[交通便捷];B、极大地促进了商品的流通;C、也便利了外国列强对中国的掠夺。2、19世纪70年代以后，传入的通讯工具是什么?(有线电报、电话)对社会生活哪些方面产生影响?(商业、新闻、家庭联系等) 二、文化生活的变迁 1、当时还从西方传入哪两样发明，丰富了人们的精神生活?(照相和电影) 展示一些老照片，提问：拍照片给我们的生活增添了哪些乐趣和作用？
2、中国电影历史上的三个“第一部”分别是什么?(组织学生“对号入座”：A、中国第一部无声电影：《定军山》;B、中国第一部有声电影：《歌女红牡丹》;C、中国第一部获得国际电影节奖的影片：《渔光曲》。) 播放视频《渔光曲》片段，提问无声电影里的人说话没有声音，用什么办法可以让观众明白他在说什么？ 4、近代最著名的中文报纸是哪一家?(《申报》) 5、近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构是什么?(商务印书馆) 6、你能说出以下各时期兴办的刊物名称吗?(组织学生“对号入座”：A、维新变法时期：《万国公报》[后改名为《中外纪闻》];B、辛亥革命时期：《民报》[中国同盟会机关报];C、新文化运动期间：《新青年》[原名《青年杂志》]、《每周评论》) 教师过渡：随着文化生活的变迁，人们的社会习俗也发生了变化。 三、社会习俗的变化 1、辛亥革命后，有哪些落后愚昧的习俗得到改变?(留辫、缠足、翎顶补服、跪拜礼、称呼等) 2、这说明精神文明的发展趋势是什么?(平等博爱、互尊自重) 巩固小结： 1、梳捋本课知识线索和知识要素。 2、指导学生当堂完成课堂练习。
《经济和社会生活的变化》教案 【教学目标】 一、知识与技能 1．掌握张謇办实业的背景、影响和结局，概括出中国近代民族工业发展的几个阶段、发展特征；能分析出不同时期发展速度不一的原因。 2．知道轮船、火车、电车等新式交通工具；了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。 二、过程与方法 通过对张謇办实业的了解和中国近代民族工业曲折发展原因的探究，使学生掌握从特殊到一般的认识规律和思维方法。 三、情感态度与价值观 认识到我国近代民族工业发展的艰难历程，感受中国社会发生的深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感;认识到近代实业家的爱国情怀，增强学生的爱国情感，培养学生的社会进步观和与时俱进的态度。 【教学重点】 正确理解一战期间民族工业的“黄金时代”；近代民族工业的曲折发展；近代交通在中国的出现；社会习俗的变化。 【教学难点】 正确了解民族工业发展的特征；近代交通在中国的出现及对人们思想观念的影响。
【教学活动】 情景导入生成问题 由现在的民族企业华为公司创造的业绩导入。 近代民族资本主义工业指的是在半殖民地半封建社会的中国，民族资产阶级所创立的工业企业。 经济是一个国家赖以生存的物质基础。民族工业的过去值得我们去探究、回味！本节课首先就让我们一起来探讨中国民族工业的发展历程。 自主学习梳合作探究 一、民族资本主义的发展 （一）（学生自主环节）。 1．19世纪六七十年代，中国民族资本主义产生。甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展。状元实业家张謇回到家乡创办大生纱厂，带动了很多中国人走上“实业救国”道路。 2．辛亥革命后，中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，各种实业团体纷纷涌现，掀起了发展实业的热潮。 3．一战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得了迅速发展的良机，出现了“短暂的春天”。其中发展最快的是纺织业和面粉业。一战后，帝国主义经济势力卷土重来，民族资本主义发展再度受挫。 4．随着国民党官僚资本的建立和扩张，民族工业除了受帝国主义和封建主义的双重压迫外，还遭到官僚资本主义的摧残。处于夹缝中的民族工业在恶劣的生存环境
第20课 社会生活的变化 年级__________ 班级_________ 学号_________ 姓名__________ 分数____ 一、单项选择题(共3题，题分合计9分) 1.中国出现的第一条正式投入运营的铁路是 A.唐胥铁路 B.淞沪铁路 C.滇越铁路 D.京汉铁路 2.中国开始架设有线电报是在 A.19世纪50年代 B.19世纪60年代 C.19世纪70年代 D.19世纪90年代 3.1872年创办的著名的中文报纸是 A.《民报》 B.《国闻报》 C.《苏报》 D.《申报》 二、填空题(共8题，题分合计24分)
1.中国第一部电影是，它诞生于1905年，放映后受到了广大观众的热烈欢迎，“有万人空巷来观之势”。 2.1931年，中国第一部有声故事片问世，公映后轰动了海外。 3.、的出现，使人们出行的速度大大加快。 4.19世纪70年代以后，中国开始架设，用来传递信息。 5.近代以来，西方发明的、传入中国，丰富了人们的精神生活。 6.鸦片战争后出现的中文报纸中，最著名的是1872年在上海创办的。 7.是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。 8.中国出现的第一条正式投入运营的铁路是。 三、列举题(共1题，题分合计9分) 1.列举民国政府为改变愚昧落后习惯颁布的有关法令的内容
第20课社会生活的变化答案 一、单项选择题(共3题，合计9分) 1.7499答案：B 2.7500答案：C 3.7501答案：D 二、填空题(共8题，合计24分) 1.6998答案：《定军山》 2.6999答案：《歌女红牡丹》 3.7493答案：火车轮船 4.7494答案：有线电报 5.7495答案：照相电影 6.7496答案：《申报》 7.7497答案：商务印书馆 8.7498答案：淞沪铁路 三、列举题(共1题，合计9分) 1.7502答案： （1）男子剪掉辫子； （2）女子停止缠足； （3）用新式的礼服代替翎顶补服； （4）废除跪拜礼，代之以文明简单的鞠躬、握手礼； （5）取消“老爷”“大人”之类的称谓，代之以“先生”“君”等平等称呼。
第20课正面战场的抗战 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力了解台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战等基本史实，指导学生在了解史实的基础上，提高综合概括历史问题的能力。 过程与方法利用相关的地图、图片和视频，培养学生分析比较历史现象和表达历史观点的能力。 情感态度与价值观通过学习正面战场抗战的史实，体会抗日将士在战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神，对学生进行国家、民族利益高于党派、阶级利益的爱国主义教育。 【重点难点】 教学重点：台儿庄战役；武汉会战；第三次长沙会战教学难点：正确评价国民政府领导的正面战场的抗战2 教学过程
一、导入新课 全面抗战爆发后，侵华日军大举进攻，企图速战速决，一举灭亡中国。中国军队面对日本的疯狂进攻，先后组织了一系列著名会战。你知道右图中的指挥官指挥了哪次著名的战役吗？他所代表的中国军人是怎样英勇抵抗日本侵略军的？今天就让我们一起学习第20课：正面战场的抗战。 二、新课讲授 目标导学一：台儿庄战役 1．多媒体链接：多媒体链接视频——《台儿庄战役》 2．教师提问：日本进攻台儿庄的意图是什么？ 提示：日本企图把从山东半岛登陆的一部分日军，同津浦路南下的日军会师台儿庄，合攻军事要地徐州，从而打通南北战场。 3．学生自主学习：结合教材，简要复述台儿庄战役的经过。 4．教师引导：请同学们分组讨论，台儿庄战役取得胜利的原因有哪些？ 提示：①中国军队的英勇作战；②第五战区司令官李宗仁指挥得当；③参战的中国军队的有力配合；④正确地把握了战机。 5．教师强调：台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。
最新人教版八年级上册历史《社会生活的变化》教案教学目标 知识目标：掌握轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实，提高获取有效历史信息的能力，多角度分析历史资料的能力。 能力目标：运用多媒体，展示反映社会生活变化的大量信息，增强学生的感性认识。 情感目标：通过学习，使学生认识到中国社会生活的变化是一种历史的进步。 教学重难点 教学重点：“近代交通通讯在中国的出现”“文化生活的变迁”和“社会习俗的变化”。 教学难点：理解近代社会生活的变化对中国历史发展的影响。 教学工具 多媒体工具 教学过程 一、温故互查 1.《》签订后，列强直接剥削中国人民，状元实业家张提出“”的口号，并在他的家乡创办等一系列企业。 2.时期，我国出现了一些民族工业的萌芽，但这些民族工业往往受到
的阻碍，难以生存和发展。时期，我国近代民族工业进入“黄金时代”。主要是辛亥革命的成功，冲击了封建制度，使民族资产阶段受到了鼓舞。还有就是帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺。时期，我国近代民族工业萎缩。原因是第一次世界大战后，帝国主义经济势力卷土重来，特别是日本帝国主义的概略，使我国民族工业再度受挫。抗战胜利后，由于国民党发动内战和官僚资本主义的压迫，民族工业也没能得到很好的恢复。 3.简述中国近代民族工业发展的特点。 二、设问导读 近代交通通讯在中国的出现 1.交通工具： 名称：、。 时间：19世纪初，配方发明后相继传入。 作用：使人们出行，极大地促进了。 2.通讯工具： 名称：。 时间：19世纪70年代后传入。 作用：方便了人们的工作和生活。 文化生活的变迁 1.和的传入：
时间：近代以来。 作用：丰富了人们的精神生活，保留了珍贵的历史镜头。 2.新闻报纸的出现： 名报：1872年在上海创办的《》。 作用：是人们获取信息、了解社会的主要传媒工具。 2. 出版机构的出现： 名社：1897年在上海创办的，是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。 作用：有利于信息和文化的传播。 社会习俗的变化 1.原因：后，为了改变愚昧落后的习俗，颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令。 2.简述装束、礼节和称呼的变化。 三、自我检测 1.近代中国出现的第一条正式投入运营的铁路是( ) A.唐胥铁路 B.淞沪铁路 C.滇越铁路 D.京张铁路 2.中国近代报纸中，最著名是1872年在上海创办的( ) A.《万国公报》 B.《申报》 C.《中外纪闻》 D.《新青年》
第20课社会生活的变化 ●教学目标 知识目标： 掌握在工业革命后火车、轮船、有线电报、电话以及照相和电影的传入，新闻报纸、出版事业在中国的出现、辛亥革命后中国社会习俗的变化等史实。 能力目标： 分析这些变化给中国社会带来的影响和变化原因。 情感态度价值观： 使学生认识到中国社会生活的这些变化客观上顺应了人类社会发展的历史潮流，是一种历史的进步，今天的中国应该走重视教育、科技创新的道路●教学重点 本课以近代西方工业社会文明向中国社会分散其巨大的影响，促使中国物质生活，精神生活乃至社会习俗都发生深刻变化为教材内容的基本线索。近代交通通讯在中国的出现，文化生活的变迁和社会习俗的变化均为本课重点。西方工业文明传入和对中国社会的影响和同时代的西方国家相比，虽然极其有限，同现代相比更是微不足道，但它却代表了人类历史文明发展变化的主流趋势和人类社会优秀文化的发展方向。是中国开始了解世界、融入世界的标志。 ●教学难点：如何通过“近代交通通讯在中国的出现”的教学，让学生在潜移默化中感受到物质对意识、物质对精神的决定作用，培养经济基础决定上层建筑的辩证唯物史观。化解这一难点，可以用改革开放前后中国社会的巨大变化来举例说明。 ●教学方法：问题合作探究法 ●教学过程 （一）复习导入 同学们，在正式讲课之前，我想先作个简单的复习。中国的国门是什么时候被打开的？鸦片战争拉开了中国被侵略被奴役的历史。但同时一批爱国之士，也从经济、政治、文化各个方面开始救国救民道路的探索。例如：（引导学生回答）经济上，出现了洋务运动，学习西方先进的生产技术；政治上，戊戌变法和辛亥革命，学习西方的政治制度；思想文化方面掀起了新文化运动，学习西方的文化。就这样，中国，一个东方的古国踏上了向西方学习先进科学文化技术的漫漫征程，东西方文化产生了激烈的碰撞，而社会生活也悄然发生了巨大的变化。当时，中国的社会出现了许多新鲜的事物，请同学们看一张图片（投影PPT），这段材料描述了早期火车的出现，当时中国老百姓的反映是怎么样的呢？其实当时中国，除了火车之外，还出现了许多新奇的事物。现在让我们一起来探究一下。 请翻开书本104页，我们一起来学习第20课《社会生活的变迁》。今天，我们用问题合作探究的方法一起来研究学习，我给3分钟时间，请同学们通过看书、讨论，针对课文中感兴趣、或者有疑问的内容提出问题。等一下，我们一起来交流，看看谁提的问题最多，质量最好。 （二）学生自学： 由学生提出问题，老师同时把问题写在黑板上，并把问题归纳分类。 （三）师生合作探究：