YF-ED-J5202
可按资料类型定义编号
化工企业安全教育规定实
用版
In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment.
（示范文稿）
二零XX年XX月XX日
化工企业安全教育规定实用版
提示：该管理制度文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的，相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。
1 范围
本标准规定了公司安全教育的内容及教育职责。
本标准适用于公司及分厂安全教育工作的管理。
2 职责
教育培训工作由安全环保处负责，各相关部门配合，各用人部门具体负责实施。
3 安全教育的要求、内容与形式
1、教育的要求
安全教育根据公司特点实行多样化、经常
化、制度化。
2、安全教育的内容
(1)、安全思想和安全意识教育；
(2)、有关职业安全卫生的方针、政策、法律、法规及规章制度教育；
(3)、安全技术和安全知识教育；
(4)、事故案例的学习与事故预案的演练；
(5)、消防、气防知识教育；
(6)、工业卫生知识教育。
3、安全教育的形式
(1)、三级安全教育；
(2)、日常安全教育；
(3)、专业安全教育。
4 安全教育组织及要求
1、领导和管理人员的安全教育
管理人员是指公司负责人、各部门负责人、基层负责人等主管以上人员。
管理人员培训教育由安全环保处负责，按不同要求组织参加各项国家规定的学习考核及其后续性教育，并取得相应的各类证书。
2、公司高管的安全教育统一由公司组织安全环保处负责，其教育内容为：
(1) 公司职业安全健康的方针、政策、法律、法规及规章制度；
(2) 工伤保险法律、法规；
(3) 安全生产管理职责、企业职业安全健康管理知识及安全文化；
(4) 有关事故案例及事故应急处理措施等。
3、各部门负责人、安全技术管理人员，公
司关键生产装置和要害部位车间主任的安全教育，由公司安全环保处组织教育培训，或参加市级以上安全部门组织的岗位培训班。其安全教育内容为：
(1) 公司职业安全健康的方针、政策、法律、法规和劳动卫生标准，工伤保险法律、法规；
(2) 企业安全生产管理、安全及消防技术、职业卫生、安全文化；
(3) 火灾、爆炸基本知识，压力容器及附件的安全管理；
(4) 有关事故案例及事故应急处理措施等。
4 各班组长、专业技术人员的安全教育培训各部门组织实施，经考试合格后方能上
岗。安全教育时间不得少于40学时。其教育内容为：
(1) 国家、上级部门及公司的职业安全健康法律、法规和规章制度；
(2) 本部门、本岗位安全卫生职责；
(3) 安全技术、工业卫生和安全文化等知识；
5 班组长的安全教育由各部门安全负责人组织实施，每年进行一次，安全教育时间不得少于24学时。其教育内容为：
(1) 国家、上级部门及公司的职业安全卫生法律、法规和规章制度；
(2) 安全技术、工业卫生消防和安全文化知识；
(3) 本班组和相关岗位的危险及危害因
素、安全注意事项，本岗位的安全生产职责；
(4) 典型事故案例及事故抢救与应急处理措施等。
5 三级安全教育
一生产岗位员工要进行三级安全教育。新入厂员工（包括合同工、外单位调入员工、代培人员和实习人员等）必须进行公司级、分厂级、班组级三级安全教育，其时间不少于56学时（实习人员不少于24学时），并经考试合格后，方可进入生产岗位工作和学习。
1、公司级安全教育（一级）
公司级安全教育由主管安全的副总负责，安全环保处负责组织和教育，时间不少于24学时（实习生不少于8学时）。其教育内容为：
(1) 国家有关安全生产的方针、政策、法
规、制度及安全生产的重要意义；
(2) 公司安全生产的概况，安全生产的特点和关键生产装置和重点生产部位的介绍；
(3)公司安全生产规章制度及纪律及安全注意事项；
(4)安全、环保与健康方面的基础知识及工业卫生和职业病预防等知识；
(5)典型事故案例及教训，预防事故的基本知识等。
2、分厂级安全教育（二级）
分厂级安全教育由分厂负责人负责，分厂安全员组织实施，时间不少于24学时（实习生不少于8学时）。其教育内容为：
(1) 本分厂的概况、特点、生产经营手段和方法，工艺路线(工作程序)、工艺流程及危
险品；
(2) 本分厂安全、环保与健康方面的组织、专业知识，工作环境、危险区域、要害重点部位及应急措施；(3) 本分厂主要危险因素及安全事项，安全技术操作规程和安全生产规章制度；所从事的工种的安全职责、操作技能及要求；
(4) 本分厂所从事的工种及可能遭受的职业伤害及原因，预防事故和职业危害的措施及注意事项；
(5) 公司安全、环保与健康方面的规章制度中与本部门相关内容；
(6) 分析本分厂的安全状况和有关事故案例；
(7) 安全设施、工器具、个人劳动防护用
品、急救器材、消防器材的性能和使用方法及火警和急救联系方法，预防事故和职业危害的主要措施。
3、班组级安全教育（三级）
1、班组级安全教育由班组长负责组织和教育，可采用讲解、演习相结合等方式，时间不得少于8学时。其教育内容为：
(1) 本岗位生产特点、任务、设备、作业场所、环境的具体情况和安全设施、备用（应急）防护用品的具体使用方法和使用规定；
(2) 本岗位应知应会及安全技术操作规程及工艺流程、工艺指标；
(3) 防护用品的正确使用和文明生产等方面的具体要求；
(4) 应急预案的学习和紧急状况下应急措
施的使用方法、注意事项；
(5)各岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；
(6)与班组有关的其他的规章制度和劳动纪律；
(7)实际操作示范；
(8)其他需要培训的内容。
2、三级教育和考核情况要记入《员工三级安全教育登记卡》和《安全教育考核成绩记录》
。
3、未经三级安全教育或考试不合格者，不得分配工作。违反规定造成事故的，由分配及接收部门的领导负责。
4、每个单位都要建立员工安全作业
证，安全作业证由公司统一制作，在分厂存档。
5、新员工要按规定的时间接受培训，经过一个时期实际工作后，再由有关部门对其操作技能和安全技术进行全面考核，合格后颁发上岗操作证，方可独立顶岗操作。
6、员工在公司内调动工作岗位时，接受单位应对其进行分厂、班组级换岗安全教育，经考试合格后，方可从事新岗位工作。
7、员工在分厂内调动工作岗位时，接受班组应对其进行班组级换岗安全教育，经考试合格后，方可从事新岗位工作。
8、员工脱离操作岗位（休产假、病假、外出学习等）半年以上重新上岗时，必须重新进行分厂、班组级安全教育。
6 外来人员安全教育
凡临时工、外来施工作业、外来工作人员和参观人员，聘用前必须进行安全教育。
(1) 对临时工的安全教育，由招收和使用部门负责，时间不少于8学时。教育内容为：
公司安全禁令、本单位生产特点、从事工作的性质、安全注意事项和事故教训、有关安全制度等，并在工作中要指定专人负责管理和检查；
(2) 对外来施工作业和外来工作人员的安全教育，由委托单位和主管部门负责组织，由用工单位和生产单位安全部门进行安全教育，经培训考试合格后，方能允许进行现场施工和作业；
(3) 进入厂区办事和参观人员的安全教育，由接待部门负责，参观人员要有专人带队。其教育内容为：公司有关规定及安全注意事项。
7 特种作业人员安全教育
凡从事电气、锅炉、放射、压力容器、金属焊接、起重、车辆（船舶）驾驶等特种作业的人员，必须经相关政府部门组织的专业性安全教育和培训，考试合格取得特种作业操作证后，方可从事作业。特种作业人员应按市经贸委有关要求定期参加培训和复审，成绩记入安全教育台帐。
8 日常安全教育
根据化工部《加强化工企业安全生产的八条规定》对职工的安全教育和训练作了明确的
规定，企业每年都要对所有职工进行一次或多次的安全教育。大修或重大危险作业之前，由安全部门配合机动和检修单位负责人，进行安全教育和安全技术交底。
违章以及重大事故责任教育，案例教育，现场教育。
每周班、组的安全活动。
此外，企业内部教育还应注意抓季节性教育，特别应注意现场安全教育。
9 其他安全教育
(1) 根据不同季节和节假日及停车检修前的特点，及时组织进行有关的安全教育。
(2) 在新工艺、新技术、新装置、新产品投产前，各单位要组织编制新的安全操作规程，进行专门教育。有关人员经考试合格后，
编订：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 企业普通员工的安全教育 Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-4742-55 企业普通员工的安全教育 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 一方面安全教育的重要目的之一是保护现场的员工，另一方面安全生产的落实最终要依靠现场的员工，因此，企业普通员工的安全文化是企业安全生产水平和保障程度的最基础元素。 同时，历史经验和客观事实表明，发生的工伤事故和生产事故将近80％是由于职工自身的“三违”原因造成的。从构成事故的三因素，即人员——机器设备——环境的关系分析，“机器设备”、“环境”相对比较稳定，惟有“人”是最活跃的因素，而人又是操作机器设备、改变环境的主体，因而，紧紧抓住“人”这个活的因素，通过科学的管理、及时有效的培训和教育、正确引导和宣传，以及合理、及时的班组安全活动，提高他们的安全素质，是做好安全工作的关键，也是职工安全文化建设的基本动力。
化工企业安全教育培训制度1、目的： 为了使*********有限公司的安全教育培训制度化、规范化，提高安 全教育培训质量和增强职工安全生产意识及自我保护能力，防止伤 亡事故的发生，根据《*********有限公司安全教育与培训管理细则》，特制定本制度。 2、适用范围： 本制度所指的安全教育和培训范围为：全员安全教育；三级安全教育；特种作业人员的安全技术培训、复审；“转岗、复工、调岗、 四新”安全教育；经常性安全教育及民工、临时工的安全教育；管 理人员安全教育培训等。 3、安全教育的形式及内容 3.1、全员安全教育
每年组织对全体职工进行一次全员安全教育，教育内容包括安全生产方针、政策、安全生产知识及安全生产标准化常识等，并组织进行考试，要求合格率达100%。其中：
3.2、三级安全教育 对新入厂的工人、大中专毕业生、复转军人、代培实习人员、临时工等来建设公司工作人员，必须进行厂（公司）级、车间级、班组级三级安全教育，学习时间应不少于72学时，并经考试合格者，方准上岗工作。 3.3、特种作业人员安全技术及培训、复审
3.4、“转岗”、“复岗”、“四新”安全教育
3.5、经常性安全教育 3.6、各生产车间坚持每月一次、班组每周一次的安全生产活动制度，以及班组的班前会。认真做到安全生产“五同时”，讲解本月、本周、本日的工作任务、性质、安全生产要求、注意事项等，要强调 反“三违”以及穿戴好劳动保护用品等。各种活动和会议要有记录，做到时间、人员、内容三落实。 4、管理人员安全教育培训 4.1、公司级干部的安全教育由公司安全环保部组织实施。 4.2、公司中级干部、专业工程技术人员、管理人员及安环员的安全 教育由公司安环科组织实施。
企业员工安全培训内容 安全管理常识 1、什么是安全生产 安全生产是指在劳动生产过程中，要努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止伤亡事故的发生，使劳动生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。 2、我国安全生产的方针是什么? 安全第一、预防为主、综合治理 3、安全生产管理的任务是什么? 3.1 贯彻落实国-家-安-全生产法规，落实安全方针。 3.2 制定安全生产的各种规程、规定和制度并认真贯彻实施。 3.3 积极采取各种安全工程技术措施，进行综合治理，保障员工有一个安全可靠的作业条件，减少和杜绝各类事故造成的人员伤亡和财产损失 3.4 采取各种劳动卫生措施，不断改善劳动条件和环境，定期检测，防止和消除职业病及职业危害，保障劳动者的身心健康。 3.5 对企业领导、特种作业人员和所有职工进行安全教育，提高安全素质。 3.6 对职工伤亡及生产过程中各类事故进行调查、处理和上报。 3.7 推动安全生产目标管理，推广和应用现代化安全管理技术与方法，深化企业 安全管理。 4、什么是三大规程、五项规定? 4.1 三大规程是指《工厂安全卫生规程》、《建筑安装规程安全技术规程》、《工 人职员伤亡事故报告规程》 4.2 五项规定是指安全生产责任制、编制劳动保护措施计划、安全生产教育、安全生产定期检查、伤亡事故的调查和处理。 5、什么是“三不放过”原则 国家要求企业一旦发生事故，在处理时实施“三不放过”的原则，即对发生的事故原因分析不清不放过;事故责任者和群众没有受到教育不放过;没有落实防范措施不放过。 6、什么是安全生产责任制 6.1 安全生产责任制是根据安全生产法规建立的各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。
化工厂安全培训示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
化工厂安全培训示范文本 使用指引：此操作规程资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 1．安全工作的方针：安全第一，预防为主、综合治 理。 2、安全生产管理有规范：安全生产法，消防法，职业 病防治法 3、三不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤 害 2．生产操作人员四懂：懂设备构造，懂设备性能， 懂设备用途，懂工艺原理 3．三会：会操作，会维护保养，会排除事故 4．操作记录五化：记录规格化，字体仿宋化，检查 经常化，展览制度化，管理标准化 5．消防器材三定一交：定点，定人，定检查，列入
交接班中交接 9．十四不准 （1）、加强明火管理，厂区内不准吸烟 （2）、生产区内，不准未成年人进入 （3）、上班时间，不准睡觉、干私活、离岗和干与生产无关的事 （4）、在班前、班上不准喝酒 （5）、不准使用汽油等易燃液体擦洗设备、用具和衣物 （6）、不按规定穿戴劳动防护用品，不准进入生产岗位 （7）、安全装置不齐全的设备、工具不准使用 （8）、不是自己分管的设备、工具不准动用 （9）、检修设备时安全措施不落实，不准开始检修 (10)、停机后的设备，未经彻底检查，不准启用
编号：SM-ZD-49786 企业普通员工的安全教育Organize enterprise safety management planning, guidance, inspection and decision-making, ensure the safety status, and unify the overall plan objectives 编制：____________________ 审核：____________________ 时间：____________________ 本文档下载后可任意修改
企业普通员工的安全教育 简介：该安全管理资料适用于安全管理工作中组织实施企业安全管理规划、指导、检查和决策等事项，保证生产中的人、物、环境因素处于最佳安全状态，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 一方面安全教育的重要目的之一是保护现场的员工，另一方面安全生产的落实最终要依靠现场的员工，因此，企业普通员工的安全文化是企业安全生产水平和保障程度的最基础元素。 同时，历史经验和客观事实表明，发生的工伤事故和生产事故将近80％是由于职工自身的“三违”原因造成的。从构成事故的三因素，即人员——机器设备——环境的关系分析，“机器设备”、“环境”相对比较稳定，惟有“人”是最活跃的因素，而人又是操作机器设备、改变环境的主体，因而，紧紧抓住“人”这个活的因素，通过科学的管理、及时有效的培训和教育、正确引导和宣传，以及合理、及时的班组安全活动，提高他们的安全素质，是做好安全工作的关键，也是职工安全文化建设的基本动力。 1.企业普通职工安全教育的知识体系
化工厂全员安全知识培训 一、化工工厂特点 易燃易爆易腐蚀，有毒有害、高温高压、大电流、深冷、负压等； 二、安全生产管理的方针：安全第一、预防为主，综合治理； 三、消防工作方针：预防为主，防消结合 四、什么是安全生产： 安全生产是指在生产过程中消除或控制危险及有害因素，保障人身安全健康、设备完好无损及生产顺利进行。在安全生产中，消除危害人身安全和健康的因素，保障员工安全、健康、舒适地工作，称之为人身安全；消除损坏设备、产品等的危险因素，保证生产正常进行，称之为设备安全。 五、四不伤害：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不被伤害； 三违：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律 六、事故处理四不放过 ?事故原因未查清楚不放过； ?事故责任单位领导和职工没有受到教育不放过 ?事故责任人未受到处理不放过 ?防范措施未落实不放过 七、操作工的六项严格规定 ?严格执行交接班制度； ?严格进行巡回检查 ?严格控制工艺指标 ?严格执行操作法 ?严格遵守劳动纪律 ?严格执行安全规定 八、燃烧三要素：1、要有可燃物质：2、要有助燃物质：3、要有引火源 九、特种设备： “是指涉及生命安全、危险性较大的锅炉、压力容器（含气瓶，下同）、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施和场（厂）内专用机动车辆。” 十、动火作业六大禁令： ?动火证未经批准，禁止动火； ?不与生产系统可靠隔绝，禁止动火； ?不清洗、置换不合格，禁止动火； ?不消除周围易燃物，禁止动火 ?不按时作动火分析，禁止动火。
?没有消防措施，禁止动火。 ? 十一、进入容器、设备的八个必须 ?必须申请、办证并得到批准 ?必须进行安全隔绝； ?必须切断动力电，并使用安全灯具； ?必须进行置换、通风； ?必须按时间要求进行安全分析； ?必须佩戴规定的防护用具； ?必须有人在器外监护并监守岗位； ?必须有抢救后备措施。 十二、机动车辆七大禁令：严禁无证、无令开车 ?严禁酒后开车 ?严禁超速行车和空档溜车 ?严禁带病行车 ?严禁人货混载行车 ?严禁超标装载行车 ?严禁无阻火器车辆进入禁火区 十三、安全三同时： “三同时”制度是指一切新建、改建、扩建的基本建设项目（工程）、技术改造项目（工程）、引进的建设项目，其职业安全卫生设施必须符合国家规定的标准，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投人生产和使用。一般称之为“三同时”制度。 十四、三级安全教育： 是指新入厂职员的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位(工段、班组)安全教育，是厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育;对调换新工种、复工、采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人，必须进行新岗位、新操作方法的安全卫生教育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。 十五、三大主题：当今世界各国政府采取强制手段对本国公民实施的三大安全主题是健康、安全、环保十六、安全生产法：中华人民共和国安全生产法是为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展而制定的法律(参见该法第一条)。2002年6月29日由 行，2014年修订的。 十七、发生安全事故的主要原因: 1、人的不安全行为； 2、物的不安全状态； 3、工作环境不良； 4、管理上
化工厂安全教育培训制 度 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
安全教育培训制度 安全教育是公司安全生产管理的重要组成部分，是提高生产经营单位负责人、生产管理人员和生产工人安全素质从而防止不安全行为的重要途径，是预防事故和职业病、保护劳动者在生产过程中的安全与健康的重要措施，是公司安全生产管理的一项基础性工作。 1．安全教育的内容 （1）安全法制教育 安全法制教育是通过学习国家的安全生产方针、政策、法制和公司的各项安全生产规章制度，从而达到强化员工安全意识的目的。 （2）安全知识技能教育 安全知识技能教育是以提高员工安全技术素质为目标的。内容包括消防安全、防尘防毒、电气安全等，其中操作技能、如何防止事故的发生是主要内容。 2．安全教育的方法 （1）营造安全生产氛围 通过墙报、标语、安全标志等方式宣传安全生产知识、先进经验以及事故教训，以营造浓郁的安全生产氛围，起到一种感染和潜移默化的作用。
（2）组织安全活动 公司通过组织诸如安全知识比赛、安全操作技能竞赛等活动，在班组或车间之间形成了良好的安全生产氛围。 （3）安全培训 在安全培训方面，我司主要通过在会议上讲授安全技术知识与管理知识，分析事故案例以及生产现场具体示范操作要求等途径，使员工较系统地掌握安全理论知识和安全实际操作能力。 3．安全教育的具体形式 （1）新员工入厂三级安全教育 三级安全教育指的是厂、车间、班组安全教育。 厂级安全教育由行政安全主任负责，内容包括： a．安全生产方针，安全生产的意义。 b．安全生产法规，重点是安全生产方面的法规。 c．公司的安全生产规章制度和劳动纪律，遵章守纪的必要性。
方案计划参考范本 企业员工安全教育(二篇) 目录： 企业员工安全教育一 企业普通员工的安全教育二 - 1 -
企业员工安全教育一 在现代化大生产中，随着科学技术的进步，机械化、自动化、程控、遥控操作越来越多。一旦有人操作失误，就可能造成厂毁人亡。人员操作的可靠性和安全性与这个人的安全意识、文化意识、文化素质、技术水准、个性特征和心理状态等都有关系。可见，提高职工的安全文化素质是预防事故的最根本措旋。企业普通员工的安全教育是企业安全教育的重要部分。 1．企业普通职工安全教育的知识体系 企业的安全教育是安全生产三大对策之一，显然它对保障安全生产具有必要的意义。企业职工安全教育的目的是显而易见的，主要是训练职工的生产安全技能，掌握安全生产的知识和规律。以保证在工作过程中提高工效、安全操作。安全生产的需要决定了职工安全教育的知识体系。对于职工的安全教育内容除了包括方针政策教育、安全法规教育、生产技术知识教育外，还需要如下知识。 (1)一般安全生产技术知识教育：这是企业所有职工都必须具备的基本安全生产技术知识。主要包括以下内容：①企业内的危险设备和区域及其安全防护的基本知识和注意事项；②有关电气设备的基本安全知识；③起重机械和厂内运输有关的安全知识；④生产中使用的有毒有害原材料或可能散发有毒有害物质的安全防护基本知识；⑤企业中一般消防制度和规则；⑥个人防护用品的正确使用以及伤亡事故报告办法等；⑦发生事故时的紧急救护和自救技术措施、方法。 (2)专业安全生产技术知识教育：专业安全生产技术知识教育是指某一作业的职工必须具备的专业安全生产技术知识的教育。这是比 6 / 6
化工企业安全教育规定集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
化工企业安全教育规定1范围 本标准规定了公司安全教育的内容及教育职责。 本标准适用于公司及分厂安全教育工作的管理。 2职责 教育培训工作由安全环保处负责，各相关部门配合，各用人部门具体负责实施。 3安全教育的要求、内容与形式 1、教育的要求 安全教育根据公司特点实行多样化、经常化、制度化。 2、安全教育的内容 (1)、安全思想和安全意识教育；
(2)、有关职业安全卫生的方针、政策、法律、法规及规章制度教育； (3)、安全技术和安全知识教育； (4)、事故案例的学习与事故预案的演练； (5)、消防、气防知识教育； (6)、工业卫生知识教育。 3、安全教育的形式 (1)、三级安全教育； (2)、日常安全教育； (3)、专业安全教育。 4安全教育组织及要求 1、领导和管理人员的安全教育
管理人员是指公司负责人、各部门负责人、基层负责人等主管以上人员。 管理人员培训教育由安全环保处负责，按不同要求组织参加各项国家规定的学习考核及其后续性教育，并取得相应的各类证书。 2、公司高管的安全教育统一由公司组织安全环保处负责，其教育内容为： (1)公司职业安全健康的方针、政策、法律、法规及规章制度； (2)工伤保险法律、法规； (3)安全生产管理职责、企业职业安全健康管理知识及安全文化； (4)有关事故案例及事故应急处理措施等。 3、各部门负责人、安全技术管理人员，公司关键生产装置和要害部位车间主任的安全教育，由公司安全环保处组织教育培训，或参加市级以上安全部门组织的岗位培训班。其安全教育内容为：
班组级安全教育试题 姓名：部门：班组：成绩： 一、单项选择题。将正确代号填在括号里。(2分×25＝50分) 1、“一班三检”是指什么( ) A.在早、中、晚进行巡回检查 B.在班前、班中、班后进行安全检查 C.每天进行三次安全检查 2、安全生产中制止“双违”是指什么（） A.违章指挥、违章作业 B.违反劳动纪律、违反企业制度 C.违反作业规程、违反企业纪律 3、液体表面的蒸汽与空气形成可燃气体,遇到点火源时,发生一闪即灭的现象称为( )。 A.爆炸 B.蒸发 C.闪燃 4、放置灭火器时，其底部离地面不宜低于多少米（） A、米 B、米 C、米 5、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰哪一部分喷射（） A.中部 B.上部 C.根部 6、在高温场所，作业人员出现体温在39℃以上，突然昏倒，皮肤无汗等症状，是因为( ) A.重症中暑 B.感冒 C.中毒 7、以下关于接触毒物工人作业规定的说法正确的是：（） A．下班回家后立即洗澡； B．每天必须将工作服洗净，否则不得上岗； C．不准在作业场所吸烟、吃东西； D．防尘口罩、防毒面具等个人防护用品用后即弃，不得回收使用； 8、下列对于二甲苯的理化性质的描述，不正确的是（）。 A. 不溶于水 B.有强烈芳香味 C.无色透明 D.比水重 9、班组安全活动每月不少于几次，每次不少于多少小时（）。 A. 2次，半小时次，1小时次，1小时次，1小时 10、B类火灾是指（）。 A、液体火灾 B、固体火灾 C、气体火灾 D、电气火灾E金属火灾 11、灭火器压力表指针指向（）区域，表明灭火器在有效期内。 A.黄色 B.红色 C.绿色 12、发生危险化学品火灾时，灭火人员不应个人单独灭火、出口通道应始终保持（）并选择正确的灭火剂，灭火时要注意人员安全。 A 清洁畅通 B 救援需要 C 逃生方便 13、根据各类商品的不同性质、库房条件、（）等进行严格的分区、分类、分库存放。 A 不同类别 B灭火方法 C 数量多少
化工厂安全教育 一安全生产定义内容及基本方针政策 二安全基本原则及安全知识常识 三危险化学品管理 四消防安全管理及基本常识 五应急救援预案和异常汇报流程 一、我国的安全基本方针及政策 1、什幺是安全生产 安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等。 它既包括对劳动者的保护，也包括对生产、财物、环境的保护，使生产活动正常进行。 2、我国的安全基本方针及政策? 2.1、以“安全第一预防为主”为方针 2.2、以积极预防源头管制为工作心 2.3、以“PDCA”管理循环为行动准则 PDCA是一个能够使问题不断解决并提高组织能力的好工具，其中P是计划，D是实施，C是检查，A是更具价差结果采取更正措施2.4、以规章制度、法规、标准为依据 2.5、强调以人为本
二、安全生产基本原则及安全知识 2.1安全生产原则 2.1.1 管生产必须管安全的原则 2.1.2 谁主管谁负责的原则 2.1.3 安全生产人人有责(安全生产责任制) 2.1.4 三同时原则 新建、改建、扩建的主体工程与之相配套的劳动安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。 2.1.5 坚持“四不放过”原则 事故原因分析不清不放过; 事故责任者没处理不放过; 肇事者没有受教育不放过; 没有落施防范措施不放过; 2.2 安全知识及基本常识 A 安全色含义及定义: 安全色标是特定的表达安全信息含义的颜色和标志。它以形象而醒目的信息语言向人们提供表达禁止警告、指示、提示等安全信息。 我国《安全色》国家标准中采用了红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色。这四种颜色有如下的特性 蓝色；为指令标志的颜色。 黄色：为警告色。 绿色：用提示安全信息。 红色：用其表示危险、禁止和紧急停止的信号。 注: 1.蓝色只有与几何图形同时使用时,才表示指令
化工厂安全培训简答题
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淄博市化工安全生产知识大奖赛题库(简答题） 简答题( 共 48 题 ) １、何为“三违”？ 答:违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。 2、事故“四不放过”的原则是什么? 答：事故原因分析不清不放过、事故责任者和群众没受到教育不放过、没有防范措施不放过，事故责任者没有受到严肃处理不放过。 ３、安全生产工人“四懂”的内容是什么? 答:懂得设备结构、懂得设备原理、懂得设备性能、懂得工艺流程中的作用。４、操作工的六个严格指的是？ 答:严格执行交接班制；严格进行巡回检查;严格控制工艺指标；严格执行操作规程;严格遵守劳动纪律;严格执行安全规定。 5、发现火灾，如何正确拨打119火警电话报警？ 答:（1）要讲清着火单位详细地址。(2)说明燃烧的物质、火势大小、是否有人员被困、有无爆炸危险品。（3）讲清报警人姓名和联系电话号码。 (４）报警后要安排人到路口、厂门口,为消防车指引到火场的道路。 6、何为“五交”? 答：(1)交本班生产、工艺指标、产品质量和任务完成情况。 (２)交各种设备、仪表运行及设备、管道的跑、冒、滴、漏情况。 (３）交不安全因素及已采取的预防措施和事故处理情况。 (4)交原始记录是否正确完整和岗位区域的清洁卫生情况。 (5)交上级指令、要求和注意事项。 7、何为“五不接”？ 答：(1)生产情况、设备情况不明，特别是事故隐患不明不接 (2) 原始记录不清不接。 (3) 工具不齐不接 (4) 岗位卫生不好不接。 （5) 交班者马虎不严格不接。
企业员工安全教育(八套) 说明：本资料贴合实际，可编辑亦可直接使用，共八套。目录： 企业员工安全教育（一） 企业普通员工的安全教育（二） 企业班组长安全教育（三） 企业管理人员安全教育（四） 企业管理人员安全教育（五） 企业管理人员安全教育（六） 企业管理人员安全教育（七） 企业管理人员安全教育（八） - 1 -
企业员工安全教育一 在现代化大生产中，随着科学技术的进步，机械化、自动化、程控、遥控操作越来越多。一旦有人操作失误，就可能造成厂毁人亡。人员操作的可靠性和安全性与这个人的安全意识、文化意识、文化素质、技术水准、个性特征和心理状态等都有关系。可见，提高职工的安全文化素质是预防事故的最根本措旋。企业普通员工的安全教育是企业安全教育的重要部分。 1．企业普通职工安全教育的知识体系 企业的安全教育是安全生产三大对策之一，显然它对保障安全生产具有必要的意义。企业职工安全教育的目的是显而易见的，主要是训练职工的生产安全技能，掌握安全生产的知识和规律。以保证在工作过程中提高工效、安全操作。安全生产的需要决定了职工安全教育的知识体系。对于职工的安全教育内容除了包括方针政策教育、安全法规教育、生产技术知识教育外，还需要如下知识。 (1)一般安全生产技术知识教育：这是企业所有职工都必须具备的基本安全生产技术知识。主要包括以下内容：①企业内的危险设备和区域及其安全防护的基本知识和注意事项；②有关电气设备的基本安全知识；③起重机械和厂内运输有关的安全知识；④生产中使用的有毒有害原材料或可能散发有毒有害物质的安全防护基本知识；⑤企业中一般消防制度和规则；⑥个人防护用品的正确使用以及伤亡事故报告办法等；⑦发生事故时的紧急救护和自救技术措施、方法。 (2)专业安全生产技术知识教育：专业安全生产技术知识教育是指某一作业的职工必须具备的专业安全生产技术知识的教育。这是比 6 / 6
化工企业新员工安全培 训 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
第一部分：化工安全常识 一、生产厂区十四个不准： 1)加强明火管理，厂区内不准吸烟； 2)生产区内，不准未成年人进入； 3)上班时间，不准睡觉，干私活，离岗和干与生产无关的事； 4)在上班前、班上不准喝酒； 5)不准使用汽油等易燃液体擦洗设备、用具和衣物； 6)不按规定穿戴劳动保护用品，不准进入生产岗位； 7)安全装置不齐全的设备不准使用； 8)不是自己分管的设备、工具不准动用； 9)检修设备时安全措施不落实，不准开始检修； 10)停机检修后的设备，未经彻底检查，不准启用； 11)未办高处作业证、不系安全带、脚手架、跳板不牢，不准等高作业； 12)不准违规使用压力容器等特种设备； 13)未安装触电保安器的移动式电动工具，不准使用； 14)未经取得安全作业证的职工，不准独立作业；特殊工种职工，未经取证，不准作 业。 二、进入容器、设备的八个必须： 1)必须申请办证，并取得批准； 2)必须进行安全隔绝； 3)必须切断动力电，并使用安全灯具； 4)必须进行置换、通风；
5)必须按时间要求进行安全分析； 6)必须佩戴规定的防护用具； 7)必须有人在器外监护，并坚守岗位； 8)必须有抢救后备措施。 三、操作工六严格： 1)严格执行交接班制； 2)严格执行巡回检查； 3)严格控制工艺指标； 4)严格执行操作法； 5)严格遵守劳动纪律； 6)严格执行安全规定。 四、动火作业六大禁令： 1)动火证未经批准，禁止动火； 2)不与生产系统可靠隔绝，禁止动火； 3)不清洗、置换不合格，禁止动火； 4)不消除周围易燃物，禁止动火； 5)不按时做动火分析，禁止动火； 6)没有消防措施禁止动火。 五、事故处理“四不放过”原则： 1)事故原因未查清不放过； 2)责任人员未处理不放过； 3)整改措施未落实不放过。
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 关于化工企业安全教育问题的 探讨(标准版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
关于化工企业安全教育问题的探讨(标准 版) 安全教育是企业安全管理的一个重要方面，是提高职工全员安全意识和安技素质的有效方法。几年来，我们紧紧围绕化肥生产这个中心，结合装置不断老化、人员不断更新、设备隐患不断增多的实际，坚持开展多种形式的安全教育，确保了长周期安全生产，使企业获得了最佳经济效益。 1坚持安全教育的基本原则，注重活动效果 ①坚持以宣传贯彻党和国家安全生产方针，保护劳动者安全健康和国家、人民财产安全为宗旨，把宣传党的方针、政策和反映劳动者的呼声结合起来。 ②要使安全教育工作经常化、制度化。 ③要抓住典型事例，大张旗鼓地开展宣传教育工作。
④要不断改善宣传教育方法，运用科学手段，提高宣传教育质量。 2抓好日常安全教育，提高全员安全意识 2.1丰富内容，严格考核 日常安全教育的内容很广泛，它包括国家安全生产方针和政策、安全法规、规章制度，总公司及国家劳动部等部门下发的各类事故通报。 为了搞好日常安全教育，我厂决定厂领导和机关干部每周二必须下基层参加车间或班组的安全活动。安技处的同志负责督促检查全厂的安全活动情况，在周三早机关碰头会上进行讲评，并进行严格考核。 2.2剖析典型案例，抓好现身说法 典型事故案例波及面广，对方方面面的企业领导人和安全管理人员有极大的震撼。为了从典型事故的分析中找出教训，改进工作，我厂十分重视事故回顾。建厂以来，我厂先后发生过三次重大安全责任事故。前事不忘，后事之师，我们每年都在三次事故发生的日
编号：SM-ZD-93132 化工企业安全教育培训制 度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
化工企业安全教育培训制度 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 1、目的： 为了使*********有限公司的安全教育培训制度化、规范化，提高安全教育培训质量和增强职工安全生产意识及自我保护能力，防止伤亡事故的发生，根据《*********有限公司安全教育与培训管理细则》，特制定本制度。 2、适用范围： 本制度所指的安全教育和培训范围为：全员安全教育；三级安全教育；特种作业人员的安全技术培训、复审；“转岗、复工、调岗、四新”安全教育；经常性安全教育及民工、临时工的安全教育；管理人员安全教育培训等。 3、安全教育的形式及内容 3.1、全员安全教育 每年组织对全体职工进行一次全员安全教育，教育内容包括安全生产方针、政策、安全生产知识及安全生产标准化常识等，并组织进行考试，要求合格率达100%。其中：
安全教育培训教材 一、安全知识内容： １、企业安全观：保持万分的警惕，防止万一的发生。 ２、安全生产管理过程中以控制人的不安全行为，物的不安全状态为主要目的。 ３、化工生产具有易燃易爆、高温高压、有毒有害、腐蚀性等特点。 ４、“三级安全教育”是指进入公司的新员工必须经过公司级、部门（车间）级、班组级的三级安全教育。 ５、“三不伤害”的内容是：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。 现身说法 ６、“三违”现象就是“违章指挥、违章作业、违反劳动纪律” ７、６S的内容是：整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全。 ８、隐患整改“三定”的内容是：定责任人、定时间、定措施；“四不推”的内容是：个人能整改的不推给班组、班组能整改的不推给车间、车间能整改的不推给部门、部门能整改的不推给公司
无题 ９、发生事故“四不放过”原则：事故的原因没有查明不放过；事故责任人与群众没有受到教育不放过；没有制订防范措施不放过；事故责任人没有受到处理不放过。 １０、员工必须做到“四懂”“四会”： 四懂：懂本单位、本岗位火灾的危险性；懂得预防措施；懂得灭火方法；懂得逃生的办法。
四会：会拨火警电话119；会使用灭火器材，会扑救初期火灾，会组织疏散逃生。。 11、我公司的安全生产方针：安全第一预防为主以人为本全员参与 12、我公司的安全目标: （1）重大生产、设备、火灾事故为0； （2）重大环境污染事故为0； （3）重大人身伤害和职业病事故为0； （4）人身负伤率小于2%。 １3、员工安全职责： 1）参加安全活动、学习安全技术知识，严格遵守各项安全生产规章制度。2）认真检查本岗位的设备和安全设施是否齐全完好。 3）精心操作，严格执行工艺规程，遵守纪律，记录清晰、真实、整洁。4）做好巡回检查、准确分析、判断和处理生产过程中的异常情况。
化工厂安全教育培 训制度 1
化工厂安全教育培训制度 安全教育是公司安全生产管理的重要组成部分,是提高生产经营单位负责人、生产管理人员和生产工人安全素质从而防止不安全行为的重要途径,是预防事故和职业病、保护劳动者在生产过程中的安全与健康的重要措施,是公司安全生产管理的一项基础性工作。 1．安全教育的内容 (1)安全法制教育 安全法制教育是经过学习国家的安全生产方针、政策、法制和公司的各项安全生产规章制度,从而达到强化员工安全意识的目的。 (2)安全知识技能教育 安全知识技能教育是以提高员工安全技术素质为目标的。内容包括消防安全、防尘防毒、电气安全等,其中操作技能、如何防止事故的发生是主要内容。
2．安全教育的方法 (1)营造安全生产氛围 经过墙报、标语、安全标志等方式宣传安全生产知识、先进经验以及事故教训,以营造浓郁的安全生产氛围,起到一种感染和潜移默化的作用。 (2)组织安全活动 公司经过组织诸如安全知识比赛、安全操作技能竞赛等活动,在班组或车间之间形成了良好的安全生产氛围。 (3)安全培训 在安全培训方面,我司主要经过在会议上讲授安全技术知识与管理知识,分析事故案例以及生产现场具体示范操作要求等途径,使员工较系统地掌握安全理论知识和安全实际操作能力。 3．安全教育的具体形式 3
(1)新员工入厂三级安全教育 三级安全教育指的是厂、车间、班组安全教育。 厂级安全教育由行政安全主任负责,内容包括: a．安全生产方针,安全生产的意义。 b．安全生产法规,重点是安全生产方面的法规。 c．公司的安全生产规章制度和劳动纪律,遵章守纪的必要 性。 d．通用的安全技术、职业卫生基本知识,主要有防火防爆、火灾扑救和火场逃生、防尘防毒、电气安全、机械安全、触电等。 e．企业的安全生产状况,生产、包装、储存、装卸、运输和 废弃物处理的安全事项,企业生产中主要的危害因素及安全防护措施,重大危险源的状况,安全防护的重点部位。 4
企业员工安全教育(三篇) 方案计划参考范本 目录： 企业员工安全教育一 企业基层安全教育二 企业普通员工的安全教育三 - 1 -
企业员工安全教育一 在现代化大生产中，随着科学技术的进步，机械化、自动化、程控、遥控操作越来越多。一旦有人操作失误，就可能造成厂毁人亡。人员操作的可靠性和安全性与这个人的安全意识、文化意识、文化素质、技术水准、个性特征和心理状态等都有关系。可见，提高职工的安全文化素质是预防事故的最根本措旋。企业普通员工的安全教育是企业安全教育的重要部分。 1．企业普通职工安全教育的知识体系 企业的安全教育是安全生产三大对策之一，显然它对保障安全生产具有必要的意义。企业职工安全教育的目的是显而易见的，主要是训练职工的生产安全技能，掌握安全生产的知识和规律。以保证在工作过程中提高工效、安全操作。安全生产的需要决定了职工安全教育的知识体系。对于职工的安全教育内容除了包括方针政策教育、安全法规教育、生产技术知识教育外，还需要如下知识。 (1)一般安全生产技术知识教育：这是企业所有职工都必须具备的基本安全生产技术知识。主要包括以下内容：①企业内的危险设备和区域及其安全防护的基本知识和注意事项；②有关电气设备的基本安全知识；③起重机械和厂内运输有关的安全知识；④生产中使用的有毒有害原材料或可能散发有毒有害物质的安全防护基本知识；⑤企业中一般消防制度和规则；⑥个人防护用品的正确使用以及伤亡事故报告办法等；⑦发生事故时的紧急救护和自救技术措施、方法。 (2)专业安全生产技术知识教育：专业安全生产技术知识教育是指某一作业的职工必须具备的专业安全生产技术知识的教育。这是比 6 / 6
化工企业员工安全知识考试答案 姓名：单位：成绩： 一、填空题(30分，每空1分) 1、我国安全生产的方针是“安全第一，预防为主、综合治理 2、岗位消防安全“四会”：会报警、会用消防器材、会扑救初期火灾、会逃生。 3、生产过程中的三违是指违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。 4、发生事故的三种原因是人的不安全行为、物的不安全状态、管理上的缺陷。 5、建筑施工安全"三宝"是安全帽、安全带、安全网。 6、有毒有害气体在空气中的最高允许浓度：一氧化碳30mg/m3、硫化氢__10mg/m3、甲醇50mg/m3。 7、空气中一氧化碳、氢气的爆炸极限分别为12.5%-74.2%、 4.1%-74.1%、 8、进入狭小潮湿的环境作业时采用的安全照明电压为12V。 9、乙炔气瓶在使用时瓶体温度不能超过40℃度。 10、我公司自给式空气呼吸器的报警压力为5.0～6.0Mpa。 11、集团公司董事长曾讲过:安全是正确的措施及时落实到位。 12、《安全生产法》是于2002年11月1日时间颁布实行的。 13、“三大公害”是指水污染、大气污染、噪声污染。 14、目前工业企业中新建车间和作业场所的噪声标准为85dB。 二、不定项选择题(20分，每小题1分多选选对而不全0.5分，只要选错就不得分) 1、发生电器火灾时应使用(B)进行扑救。 A、水 B、干粉灭火器 C、泡沫灭火器 2、从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，应(A)。 A、停止作业，撤离危险现场 B、继续作业 C、向上级汇报，等待上级命令 3、正确描述动火证的有效期限的(ABC) A、特殊危险动火作业和一级动火作业的《动火安全作业证》有效期为24小时。 B、二级动火作业的《动火安全作业证》有效期为120小时。 C、动火作业超过有效期限，应重新办理《动火安全作业证》。 4、发生危险化学品事故后，应该向(B)方向疏散。
浅谈化工企业安全教育安全教育培训是安全工作的重点内容之一，是为安全工作提供思想、智力和能力保证的基础性、经常性工作。木桶理论告诉我们，木桶 的容量不是取决于其中的长板，而是取决于其中最短的一块木板。 同样道理，企业能否做到长效安全，不是由能力和思想基础领先的 多数职工来决定，而是受到少数安全意识淡薄、安全知识缺乏、安 全技能不足的职工所左右，后者才是安全教育培训的重点对象。 从大量的事故统计结果表明：当前我国所发生的安全生产事故中，70％左右是由于企业职工违章作业造成的，这说明企业职工的安全 生产意识淡薄，安全生产技能生疏，安全生产知识贫乏，这是造成 我国安全生产事故多发的主要原因之一，也暴露了企业安全生产教 育存在的问题。 随着国民经济和科学技术的发展，化工企业在我国国民经济建设中 占据了越来越重要的地位，化工产品的应用已渗透到人们的生产生 活的各个领域。但化工生产的危险性使化工安全生产面临着巨大的 挑战。
首先，化工企业易燃、易爆、有毒、有腐蚀性的物质多。 目前世界上已有化学物质六百多万种，经常生产使用的约六、七万种，我国约有三万多种。在生产、使用、贮存、运输、废弃物处理中管理不当，就会发生火灾、爆炸、中毒和烧伤事故，给安全生产带来重大损失。 其次，化工生产高温、高压设备多。 这些设备能量集中，如果在设计制造中，不按规范进行，质量不合格，或在操作中失误，就将发生灾害性事故。 第三，化工生产工艺复杂，操作要求严格。 一种化工产品的生产往往由几个车间（工段）组成，在每个车间（工段）又有多个化工单元操作和若干台特殊要求的设备和仪表联合组成的生产系统，形成工艺流程长、技术复杂、工艺参数多、要求严格的生产线。要求任何人不得擅自改动，要严格遵守操作规程，操作
管理制度编号：YTO-FS-PD412 化工厂安全教育培训制度通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
化工厂安全教育培训制度通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 安全教育是公司安全生产管理的重要组成部分，是提高生产经营单位负责人、生产管理人员和生产工人安全素质从而防止不安全行为的重要途径，是预防事故和职业病、保护劳动者在生产过程中的安全与健康的重要措施，是公司安全生产管理的一项基础性工作。 1．安全教育的内容 （1）安全法制教育 安全法制教育是通过学习国家的安全生产方针、政策、法制和公司的各项安全生产规章制度，从而达到强化员工安全意识的目的。 （2）安全知识技能教育 安全知识技能教育是以提高员工安全技术素质为目标的。内容包括消防安全、防尘防毒、电气安全等，其中操作技能、如何防止事故的发生是主要内容。 2．安全教育的方法 （1）营造安全生产氛围 通过墙报、标语、安全标志等方式宣传安全生产知
工作总结参考范本 企业员工安全教育(四篇)目录： 企业员工安全教育一 企业普通员工的安全教育二 企业普通员工的安全教育的重要性三企业班组长安全教育四 - 1 -
企业员工安全教育一 在现代化大生产中，随着科学技术的进步，机械化、自动化、程控、遥控操作越来越多。一旦有人操作失误，就可能造成厂毁人亡。人员操作的可靠性和安全性与这个人的安全意识、文化意识、文化素质、技术水准、个性特征和心理状态等都有关系。可见，提高职工的安全文化素质是预防事故的最根本措旋。企业普通员工的安全教育是企业安全教育的重要部分。 1．企业普通职工安全教育的知识体系 企业的安全教育是安全生产三大对策之一，显然它对保障安全生产具有必要的意义。企业职工安全教育的目的是显而易见的，主要是训练职工的生产安全技能，掌握安全生产的知识和规律。以保证在工作过程中提高工效、安全操作。安全生产的需要决定了职工安全教育的知识体系。对于职工的安全教育内容除了包括方针政策教育、安全法规教育、生产技术知识教育外，还需要如下知识。 (1)一般安全生产技术知识教育：这是企业所有职工都必须具备的基本安全生产技术知识。主要包括以下内容：①企业内的危险设备和区域及其安全防护的基本知识和注意事项；②有关电气设备的基本安全知识；③起重机械和厂内运输有关的安全知识；④生产中使用的有毒有害原材料或可能散发有毒有害物质的安全防护基本知识；⑤企业中一般消防制度和规则；⑥个人防护用品的正确使用以及伤亡事故报告办法等；⑦发生事故时的紧急救护和自救技术措施、方法。 (2)专业安全生产技术知识教育：专业安全生产技术知识教育是指某一作业的职工必须具备的专业安全生产技术知识的教育。这是比 2 / 19