京师教育精品小班学科辅导讲义
课程名称：基础巩固年级：初一辅导科目：英语课时数：
教师姓名：杨小燕上课日期：2017-8-28上课时段：____________
第1讲读音规则记忆法
一、教学目标
1.知识目标：了解读音规则记忆法，科学记忆单词
2.能力目标：运用读音规则记忆法来记单词，掌握r与元音字母构成字母组合的读
法：ar, er, ir, or, ur
3.情感目标：增强学生学习英语的信心
二、教学重难点
1. 重点：r与元音字母构成的字母组合
2. 难点：er, ir, or的发音相同
三、教学方法
目标教学法
四、教学过程
I.概念
?读音规则记忆法：
记忆英语单词的最根本方法之一。利用这种方法记忆单词能培养和提高我们把音、形、义三者统一起来的综合记忆单词的能力。
前提：读准单词发音
关键：归纳字母（组合）在单词中的发音规律
硬道理：脚踏实地，用心记！
II.方法提炼
r可以与所有元音同学做好朋友：
r a i o u
注意：er和or在非重读音节中发/?/音
III课堂测试
试着记一记这些单词：
start dark person term
shirt thirty pork form
furniture burger
IV Conclusion