口才艺术与社交礼仪章节测试习题与答案完整版全部正确的答案
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2015-《(南开大学)》习题与答案完整版礼仪的概念已完成
1礼的三层含义不包括（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
2礼貌是无形的。（）我的答案：√
3礼仪属于情商范畴。（）我的答案：√
礼仪的内涵已完成
1关于礼仪的内涵说法错误的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
2关于穿西服的礼仪说法正确的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
3关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
4下列关于礼仪说法错误的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
5人与动物的本质区别是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
6礼节与礼仪是孤立的。（）我的答案：×
7礼仪是有形的纪律。（）我的答案：×
做人的层次已完成
1做人的第一个层次是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
2一个人一举手，一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。（）我的答案：×
礼仪无处不在无时不有已完成
1当众嚼口香糖是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
2吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
3下列不违反礼仪的行为是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
4不属于好男人的五个标准的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
5礼仪不只存在于特定的场合。（）我的答案：√
6吃相最能反映一个人及其家族的文化。（）我的答案：√礼仪的坚持已完成
1形成贵族，不需要（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
2礼仪是一个长期的做人过程。（）我的答案：√
3养成好的习惯不会改变你的命运。（）我的答案：×礼仪的真谛（一）已完成
1礼仪的本质要求是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
2礼仪的艰苦和痛苦在于（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
3关于主流观点叙述正确的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
4礼仪讲究的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
5礼仪将不会成为入职的门槛。（）我的答案：×
6讲礼仪要懂得忍耐。（）我的答案：√
礼仪的真谛（二）已完成
1礼仪需要慎独。（）我的答案：√
2礼仪不讲究自然得体。（）我的答案：×
礼仪的真谛（三）已完成
1关于礼仪真谛说法错误的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
2一视同仁，一视敬人，人有（）不同，没有高低贵贱之别。
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
3想要尊严，首先（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
4礼仪倡导宽容。（）我的答案：√
5礼仪倡导平等。（）我的答案：√
礼仪的重要性（一）已完成
1修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：B(正确答案B)
2礼仪是高素质的表现。（）我的答案：√
3文化，文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中。（）我的答案：√
礼仪的重要性（二）已完成
1关于核心价值理念说法正确的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
2我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。（）我的答案：√礼仪的缺失（一）已完成
1下列哪项是日常生活中讲礼仪的事例？（）
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
2下列说法错误的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
3在国外景区不能随便扔垃圾，在国内无所谓。（）我的答案：×
4吃法国大餐时不可大声说话。（）我的答案：√
礼仪的缺失（二）已完成
1下列选项不讲礼仪的是（）
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
2下列选项不讲礼仪的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
3在马来西亚，用左手握手是对对方的尊重。（）我的答案：×4女士优先这一理念源于对母亲的尊重。（）我的答案：√
礼仪关乎成败已完成
1口才起到的作用是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
2成功需要专、恒以及（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
3口才指的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
4德国奉规矩为至上。（）我的答案：√口才艺术的释义、特点与要求已完成
1下列哪项不属于口语表达的特点？（）A、
B、
C、
D、
我的答案：D
2体态语主要表现在手势和（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
3下列对艺术的特点描述最全面的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
4人类语言表达为线式表达。（）我的答案：√5口才和做人关系不大。（）我的答案：×
口语表达的标准已完成
1聊天的目的不包括哪项？（）
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
2合适得体的“体”指的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
3关于口语表达标准说法错误的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
4口语表达应注重整体效果，不应该拘泥于一句话的得失。（）我的答案：√
5口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。（）我的答案：×口语表达的误区已完成
1下列哪项不是现在口才艺术存在的误区？（）
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
2朗诵、念稿都属于口才艺术。（）我的答案：×
3口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。（）我的答案：×
口才的理念已完成
1说有目的的话要（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
2不属于主体意识范畴的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
3在讲说中构成主体的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
4监控不属于主体意识的范畴。（）我的答案：×
5思维能力是口语表达者应具备的素质。（）我的答案：√口语表达者应具备的素质（一）已完成
1政治品质包括政治灵敏性、政治高度以及（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
2口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。（）我的答案：√3理论素养指的是哲学水平。（）我的答案：√
4知识水平分为专业知识和一般知识。（）我的答案：√
口语表达者应具备的素质（二）已完成
1关于应变技能说法错误的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
2不属于口语表达者需要的文化底蕴是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
3技能的应用应将目的放在首位。（）我的答案：√
4语言艺术的范畴包括怎么说话，手势，语调，儿化音等。（）我的答案：√
5哲学史一般分为中国哲学史，西方哲学史和马克思主义哲学史。（）我的答案：√
讲说对象的构成已完成
1下列关于讲说对象构成要素说法错误的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
2听众地位指的是职位高低。（）我的答案：×
3口语表达者应具有和其他演讲者一样的风格。（）我的答案：×
如何研究听者的反应和诉求已完成
1怎么在现场观察你的听众。（）
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
2爱国是具体的，升国旗时应双目注视国旗。（）我的答案：√
内容的六个方面已完成
1口才与艺术的真谛中，关于内容与形式的统一，说法错误的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
2就算没有一定的形式，内容也有载体。（）我的答案：×
3口才与艺术的真谛是内容与形式的统一。（）我的答案：√
4有品位本身意味着高尚。（）我的答案：√
讲说的形式已完成
1在修辞技巧中，给听众最有冲击力的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
2注意声浪的技巧指的是要注意（）
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
3声调技巧中要选择适当的语气，适当的语气指的是一成不变。（）我的答案：×
4掌握好的声调技巧要控制好节奏。（）我的答案：√
明礼诚信已完成
1学生是多重身份的人，下列哪项最可能不是学生的身份？（）A、
B、
C、
D、
我的答案：D
2哪项不是公民应该做的？（）
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
3人的本质是一切（）的总和。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
4法制观念的树立，仅仅是守现成的法规。（）我的答案：×团结友爱已完成
1敬业奉献中的“业”对于学生来说，指的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
2当父母的观点与现实偏差很大的时候，本着孝顺的出发点我们应该（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
3孝顺的表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母。（）我的答案：×4人子之礼最重要的是处理好与家长的关系。（）我的答案：√
体贴父母已完成
1体贴父母不包括下列哪项？（）
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
2日常生活中不对父母讲礼仪的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
3身为人子，不管以哪种方式都要表达对父母的爱。（）我的答案：×学子之礼已完成
1尊重老师的劳动不包括下列哪项？（）
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
2现在学校里的教书指的是（）。
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
3老师批评的次数过多就不用虚心接受。（）我的答案：×
4解惑是指，教做人与学业解惑两种意思。（）我的答案：√
《演讲与口才》试卷A答案 一、单项选择题。 1. 口才是人在说话中体现的【D 】 A.个人才能 B.集体意识 C.合作能力 D.沟通技巧 2. 口才是【 A 】 A. 交际能力的体现 B. 人在说话中体现的个人才能 C. 个人综合才能 D. 人类有别于其他动物的特质 3. 下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是【 D 】 A. 演讲是口才的集中体现 B. 口才是演讲的基础 C. 演讲训练有利于提高个人的口才 D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功
4. 在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻 的印象。这种结尾方式是【 C 】 A.抒情式结尾 B.感召式结尾 C.总结式结尾 D.引申式结尾 5. 著名心理学家阿尔?伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语 +38%的音调+55%的”【 B 】 A.手势 B.姿态 C.面部表情 D.口语 6 【 A 】是最适合朗诵的体裁。 A.诗歌 B.散文 C.小说 D.故事
7 【A 】是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。 A.双关 B.岔断 C.曲解 D.夸张 二、多项选择题 1. 社会越发展,口才艺术的运用所体现出的【A B C D 】会越来越大。 A、作用 B、意义 C、价值 D、艺术 2. 下列对于口才的描述正确的是【 A B C D 】 A 、机会都是“争取”来的!B、业绩都是“谈出”来的! C 、人才都是“感召”来的! D 、投资都是“吸引”来的! 3. 美国沟通大师保罗蓝金研究显示,领导人的沟通时间【 A B C D 】 A 、有45%花在听,B、30%花在说,C 、16%花在读,D 、9%花在写。 4. 对不同人的尊重体现的个人修养是不同的,下列说法正确的是【 A B C D 】
山东广播电视大学 开放教育演讲与口才课程平时作业（1） 本作业在学完第一章之后完成。 一、填空题（每空1分，共20分） 1、口语交际是人与人之间 ______ 、交流思想感情的________ 。 2、 ____ 是我国口才艺术发展的黄金期，人们思想十分活跃，岀现 了_ ____ 使楚、_____ 退秦师、_______ 讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事。 3、我国演讲理论的奠基之作是 __________ ，作者是______ 。 4、 ____ 是我国演讲学的起步期。 5、交谈是由两个或两个以上的人围绕共同感兴趣的话题 _____________ ，互相承接，双向反馈，交流看法，达到______________ 或愉悦心情为目的的 活动。 6、拒绝也叫回绝，是 ______ 的一种语言行为。如果想避免伤害对方, 就一定要让对方了解：你拒绝的是_________ ，而不是_____ 。 7、倾听是口头及非语言信息、其含义和对此作出的过程。离开倾听，任何形式的_________________________________ 都无法正常进行，所以说，善于倾听，是的要诀。 二、选择题（四个选项的为单项选择，五个或以上选项的为多项选 择。每题1分，共10分） 1、口才是人在说话中体现的（）。 A.个人才能 B.集体意识 C.合作能力 D.沟通技巧2、道歉本身（A.不能解决问题B.可以解决问题 C.只能一定程度解决问题 D.解决问题不明显3、我国现代口才水平状况（ A.很高 B.令人满意4、道歉的主要作用是（ A.转化矛盾 B.消除影响5、不适合 跟初次见面的人谈（ A.电影电视 B.足球比赛 6、所有的人都喜欢被人赞美，赞美 他人时一定要做到（ C.不要害怕夸大其词 D. 一定要保持适时适度 7、为了不伤害对方，你拒绝别人的请求时要（） A.不能马上拒绝，一定要延后一段时间 B.不直接拒绝，通过别人 转达 C.最好实话实说 D.最好找个借口 8、口才是（）。 A.交际能力的体现 B.人在说话中体现的个人才能 C.个人综合才能 D.人类有别于其他动物的特质 E.与生俱来的能力 9、对口才的正确认识是（） A. 口才是现代人的成功要素 重要能力 C. 口才可以反映人的学识修养 平 E. 口才可以影响人的事业成功 10、“提问”的主要功能是A. 了解情况B.引导思路C.避免冷场 D.展示自己 E.引起兴趣 三、简答题（每题10分，共20分） 1、什么是批评的“三明治法”？ 2、能不能说“道歉”等于“对不起”？ 四、论述题（每题15分，共30分） 1、举例说明你所在学校师生的口才水平状况。 2、为什么提问时要多用开放式问题、少用封闭式问题？ 五、案例分析题（20分） 有个同学起身时将同位的水杯碰到地下摔坏了。 下面有两种批评他的方式： ①小心点，下次起身要帮我看好杯子哦。。 ②你从来就是这么莽撞，不管不顾的。 你认为选择哪种批评方式他更容易接受？为什么？ 平时作业参考答案 平时作业（1 ）参考答案 一、填空题答案 1 . 传递信息言语活动 2 . 春秋战国时期晏子烛之武邹忌 3 . 《演讲学大纲》杨炳乾 4 . 五四时期 5 . 交替发言沟通信息口语表达 6 . 使对方要求落空他的请求他本身 7 . 接受确定反应口语表达语言交际 一、选择题答案 1. A 2.A 3.C 4.D 5.D 6.D 7.C 8.ABC 9.ABCDE 10.ABC 三、简答题答案 1. 什么是批评的“三明治法”？ 就是像三明治一样“面包、火腿、再面包”的包裹法，具体做法是: 先表扬、再委婉批评、再表扬，将批评夹在表扬中间，这样的批评方式，突出了表扬的效果，弱化了批评的目的，使人更容易接受。 2. 能不能说，“道歉”等于“对不起”？ “对不起”是一种最简单常用的道歉方式，用这三个道歉，只可以针对一些微不足道的小事，比如你购物时不小心把别人的东西撞到了地上，或者在社交场合临时忘记了对方的名字等等。如果是比较严肃郑重的道歉，是对复杂问题的化解，需要让对方理解你的诚意, 这三个字很难到目的，可能要经过多次、反复沟通才能奏效。 四、论述题答案 1. 举例谈谈你所在学校师生的口才水平状况。 要求能运用所学知识进行全面分析，有理有据。 2. 为什么提问时要多用开放式问题、少用封闭式问题？ 封闭式问题只需要一两个词就可以回答，能提供的信息也很简单，如果一味用封闭式问题提问，会导致谈话枯燥，甚至岀现令人尴尬的沉默。有人说过，如果不 ）。 C.不令人满意 D.极低 C.改变态度 D.有利于解决问题 C.天气情况 D.对方薪酬 A.尽量抬高对方、贬低自己 B.什么好听说什么 B. 口才是现代人必须具有的 D. 口才可以反映人的能力水
1不属于单向说话的表达方式的是（）。（1.0分）0.0 分 A、发言 B、致辞 C、演讲 D、座谈 正确答案：D 我的答案：A 2不属于演讲的特征的是（）。（1.0分）1.0 分 A、情感的感染性 B、表现方法的综合性 C、即兴吐玉 D、理性思维的抽象化 正确答案：D 我的答案：D 答案解析： 3关于坦诚相交说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分 A、互尊互助 B、患难与共 C、彼此督促 D、不需要与君同乐 正确答案：D 我的答案：D 答案解析： 4关于口语表达结尾阶段表述错误的是（）。（1.0分）1.0 分 A、应善始善终，至在好处 B、应做到首尾一致 C、因是结尾，不用再强调意义 D、充满自信，语气铿锵 正确答案：C 我的答案：C 答案解析： 5关于恋爱方式中拒绝法不妥当的是（）。（1.0分）1.0 分 A、必须及时 B、必须友善 C、必须直截了当 D、必须巧妙 正确答案：C 我的答案：C 答案解析： 6下列说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分 A、抽烟时应争取周围人的意见 B、在旅游景区不可以随地扔垃圾 C、讲礼仪要做到知行合一 D、大家闯红灯我也闯 正确答案：D 我的答案：D 答案解析： 7下列哪项不是开场白阶段容易犯的错误？（）（1.0分）0.0 分 A、内容里无效信息多 B、技巧欠缺，效果平淡 C、互动沟通能力差 D、忽略场地环境 正确答案：D 我的答案：A
8关于口语表达标准说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分 A、语势连贯 B、合适得体 C、不需要生动优美 D、目的明确 正确答案：C 我的答案：C 答案解析： 9怎么在现场观察你的听众？（）（1.0分）1.0 分 A、说话声音的大小 B、语调 C、态势语言 D、是否高兴 正确答案：C 我的答案：C 答案解析： 10哪项不是公民应该做的？（）（1.0分）1.0 分 A、爱国守法 B、明礼诚信 C、不用敬业奉献 D、勤俭自强 正确答案：C 我的答案：C 答案解析： 11不属于演讲要高的标准是（）。（1.0分）0.0 分 A、弘扬主旋律 B、弘扬正气 C、体现个人观点 D、反映出高尚的品格 正确答案：C 我的答案：D 答案解析： 12吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是（）。（1.0分）0.0 分 A、五分之一 B、四分之一 C、三分之一 D、二分之一 正确答案：C 我的答案：B 答案解析： 13不属于辩论的特点的是（）。（1.0分）1.0 分 A、观点对立性 B、表达的现场性 C、思维的迟缓性 D、论理的严密性 正确答案：C 我的答案：C 答案解析： 14修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（）。（1.0分）0.0 分
《演讲与口才》形考任务一 一、单项选择(只有一个答案是正确的,多选、错选均不得分(每题２分,共2０分）) １、演讲离不开有声语言和（)。(2分) Ａ、手势动作 B、体态语言 C、眼神交流 D、头部动作 ２、公元前5世纪中叶到亚里士多德写出(）,是演讲术的逐步完善与形成时期。（2分) A、《论演讲家》 B、《论语》 Ｃ、《演讲学》 D、《修辞学》 ３、鲁迅１9２7年在广州作了题为（)的演讲，是学术演讲的典范。（2分) A、《魏晋玄学》 B、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》 C、《魏晋风度》 Ｄ、《中国小说史略》 ４、演讲的主题只能是( ）个。(2分） A、四 B、一 C、二 D、三 ５、经济演讲具有的特点,下列哪个说法是错误的。( ）(２分) Ａ、语言明确,以解说为主 B、高度的求实性 C、刚烈的鼓动性 Ｄ、重视信息，讲究策略 6、演讲活动的实质是信息的传递和( ）的过程。(2分) A、评价 B、接受 C、传播 D、反馈 7、演讲者的语言总是( )。（２分) A、交流式 Ｂ、对白式 C、独白式 D、旁白式 8、演讲是一种具有（）和艺术性的社会实践活动。(２分) A、大众性 Ｂ、理想性 C、现实性 D、社会性 9、下列哪项选项是错误的。( )（2分)
A、旬子说:“辞达而已。” B、孔子说:“言之无文，行而不远。” Ｃ、孟子说：“不以文害辞,不以辞害志。” D、墨子说:“论求群言之比。”要求讲究各种表达方法的比较。 标记未做 10、下列哪项选项是错误的。( )（２分) A、演讲不能传播知识。 Ｂ、演讲是政治斗争的有力武器。 C、演讲是经济活动的理想筹码。 Ｄ、演讲是鼓舞士气的战斗号角。 二、简答题 1、简述收集材料的原则。(１0分） 答:1定向。2充分。３真实。4新鲜。5典型。６具体。７感人 ２、如何选择演讲题目?(10分） 答:１体验时代精神,顺应历史潮流。2适合听众要求,内容有的放矢。3切合自己的身份，不妨：驾轻就熟“。４注意演讲场合，考虑预定时间。 3、简述演讲的社会功能。（10分） 答:1政治斗争的有力武器。２经济活动的思想筹码。3鼓舞士气的战争号角。4传播知识的有效途径。５思想教育的最佳形式。６人才考核的重要尺度。 4、简述演讲的特点。(10分) 答：1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。 2演讲必须在特定的时空环境中进行。 3演讲离不开有声语言与体态语言。 三、名词解释 1、道德演讲：(5分) 是以思想品德教育为目的一种演讲。 2、演讲:（5分） 是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。 四、写作题 １、“五四”青年节，学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。请你就此写一篇演讲稿。字数在８00~1000字之间。分数要点:(1）主题明确（5分)（2)结构完整(5分）(3）材料充实（５分）(４）有理有据(5分)(5）语句流畅（5分）（6)题旨深刻，富有文采（５分)(３０分） 近代著名学者梁启超先生在散文《少年中国说》上这么说过“少年智则国治，少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……”梁启超先生说的好！国家的未来靠年轻的一代,年轻人永远是最敏锐，最勇敢的!9０年前的今天,一批具有强烈爱国心的热血青年，高举科学和民主的伟大旗帜。向黑暗的旧制度,想帝国主义和封建主义发起了猛烈的攻击。揭开了我国历史发展的新篇章,开创了中国历史变革的新纪元。为苦难的中国人民翻身解放开辟了一条胜利的道路。光阴似箭，近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。而今中华民族又来到了复兴之路的重要路口。在这伟大的历史时刻，我们应更加铭记“五四”运动的精神。因为他是重筹中华辉煌的重要力量来源。那什么是“五四”精神呢？我认为就是爱国和理想.爱国，是五四运动的导火线,而五四运动所表现出来的爱国精神在中国历史上是最早见的。中国青年在民族危亡的历史关头奋不顾身，表现出高尚的爱国情操,和大无畏的英雄主义。今天我们的国家强的了,我们的民族也骄傲的屹立于世界民族之
演讲与口才题库 【篇一：演讲与口才期末综合复习题及答案】 《演讲与口才》期末综合练习题 一、填空题 乎情理的联想和想象。 11.人的道理，而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。 12.大段台词 13.20现代意义上的辩论赛。 14.要想面试考官展示一个与众不同的形象，求职者必须突出自己的 优势时，不要用单 15.面试官提出一个意料之外的问题，求职者往往措手不及陷入尴尬，在这种情况下，采用 16、面试中的随意性提问通常包括生活类、 17. 们哪方面的素质能力。 18.便会弄巧成拙。 19. 20. 二、选择题 1.口才是人在说话中体现的（） a.个人才能 b.集体意识 c.合作能力 d.沟通技巧 2.与一般口语表达相比，演讲的主要特点是（） a.需要有表达者 b.需要有听话者 c.需要用有声语言 d.需要针对特定 问题 3.口才是（ ab ） a.交际能力的体现 b.人在说话中体现的个人才能 c.个人综合才能 d.人类有别于其他动物的特质 e.与生俱来的能力 4.对口才的正确认识是（ abcde ） a.口才是现代人的成功要素 b.口才是现代人必须具有的重要能力 c.口才可以反映人的学识修养 d.口才可以反映人的能力水平 e.口才可以影响人的事业成功 5.演讲活动的要素有（ abc ） a.演讲者 b.听众 c.特定的时空环境 d.善于倾听的能力 e.较好的自然 条件 6.现代语言学家把现代汉语方言分为（）
a.五大方言区 b.六大方言区 c.七大方言区 d.八大方言区 7.普通话有四个声调，“阴平调”的调值是（） a.214 b.51 c.35 d.55 8.下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是：（） a.演讲是口才的集中体现 b.口才是演讲的基础 c.演讲训练有利于提高个人的口才 d.一个人只要有良好的口才就一 定能取得演讲的成功 9.下列选项，哪一项不属于态势语言？（） a.眼神 b.手势 c.表情 d.口语 10.在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演 讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾 方式是（） a.抒情式结尾 b.感召式结尾 c.总结式结尾 d.引申式结尾 11.演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，在开头部分，演 讲者一般是（） a.分析问题 b.提出问题 c.解决问题 d.讨论问题 a.手势 b.姿态 c.面部表情 d.口语 13.下列有关演讲内涵的理解，正确的是（ abcde） a.演讲活动在特定的现实情境中进行 b.演讲者是演讲活动的唯一主 体 c.演讲活动在特定主体之间展开 d.演讲的最终目的是强迫听众接受 演讲者的观点 e.演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等 14.态势语言包括（ abcde ） a.眼神 b.手势 c.表情 d.动作 e.体态 15.下列有关演讲与口才关系的论述，正确的是：（ abcde ） a.演讲是口才的集中体现 b.口才是演讲的基础 c.演讲训练有利于提高个人的口才 d.一个人只要有良好的口才就一 定能取得演讲的成功 e.演讲与口才是可以相互促进的 16.演讲者的主体形象是影响演讲成效的重要因素，主体形象包括演 讲者的（ abcde ） a.衣着打扮 b.气质修养 c.人格魅力 d.仪态仪表 e.长相面貌 17.态势语言主要包括（ abcde ）。 a.面部表情 b.体态 c.手势 d.仪表 e.风度
2011～2012学年度第一学期期末考试 演讲与口才试卷 2011年12月班别：学号：姓名：______________ （考生注意：本试卷共有三道大题，满分100分，时间90分钟。） 一、判断题（每小题1分，共10分） 1、演讲也是一门艺术，是通过有声语言和态势语言的手段所显示出来的艺术，或者叫言态表达艺术。（） 2、主题鲜明，是对命题演讲的最基本要求，也是衡量命题演讲是否成功的一条根本标准。（） 3、有口才，能演讲是天生的。（） 4、生活演讲是人人最喜爱、最常用、也是与人们最息息相关的一种演讲形式。（） 5、演讲除了具有文章结构的一般模式即开头、主体、结尾以外，还需要有个开头语和结束语。（） 6、演讲者的形象是演讲者的思想、道德、情操、学识及个性在外表的体现，是演讲者的仪表、举止、礼貌、表情、谈吐的综合反映。（） 7、好的有声语言简单地说就是口齿清楚、语音纯正、语气生动、表达情意鲜明。（） 8、演讲的节奏是指演讲中的一切要素有秩序、有拍节的变化。（） 9.根据音节拼写规则，“小孩儿”注音为：xiǎo hir.（） 10.重音是指语句中念得比较重，听起来特别清晰的音。（） 二、不定项选择题（每小题3分，共60分） 1、下列语句中符合普通话说法的是（）
A.你先走 B.你走先 C.先你走 D.走你先 2、身姿体态语的类型（） A、手势语言 B、眼睛语言 C、身段语言 D、表情语言 3、怎样做才能使我们的语言更生动（） A、善于创造意境 B、善于使用修饰 C、善于选择语言环境 D、善于积累语言材料 4、“一衣带水”正确的停顿是（） A.一衣/带水 B.一衣带/水 C.一/衣带水 D.一/衣/带/水 5、语调的基本类型有（） A、平直调 B、下降调 C、上扬调 D、曲折调 6、增强语言现场感的技巧在于要适合现场的哪些要素（） A、现场表达 B、现场调控 C、现场听众 D、现场环境 7、下列词语中的儿化词是（） A.女儿 B.儿童 C.花儿 D. 儿子 8、演讲对语言的要求是（） A、准确地使用语言 B、清楚地使用语言 C、生动地使用语言 D、规范地使用语言 9、语速的处理原则是（） A、快而不急 B、慢而不拖 C、稳而不僵 D、停而不断 10、口语表达的特点（） A、同步性 B、简散性 C、暂留性 D、临场性 11、下列哪种发音属于普通话的韵母发音方法（） A、无韵母 B、单韵母 C、复韵母 D、鼻韵母 12、“西安”一词的正确注音是（） A.xī ān B.Xī’ān C.Xī ān D.xī’ān 13、下列哪些修饰手法可用于演讲稿的结尾（） A、归纳法 B、呼唤法 C、引文法 D、比喻法
学院演讲与口才考试试题及答案 一、填空题（每小题1分，共15分） 1、演讲的特点主要有：现实性、综合性、直观性、鼓动性、工具性、艺术性等。 2、演讲从表达形式上划分，可分为三种类型命题演讲、即兴演讲、辩论演讲等。 3、从内容上划分，大致可分为五种类型：政治演讲、法庭演讲、宗教演讲、生活演讲、学术演讲等。 4、演讲者应具备的素养有：道德素养、知识素养和艺术素养等。 5、口才主体应具备的能力包括：思维能力、表达能力、修辞能力、表演能力、交际能力、应变能力、记忆能力和写作能力等。 6、演讲中的态势语言主要包括：眼神、表情和手势等。 7、口才交际中，正确的说话原则包括：看对象说话、看身份说话、看场合说话和看时间说话。 8、好演讲稿的特点是：以情感人、切合具体演讲的场合和对象、简短有力没有长句、形象生动避免太多书面语、幽默但不滑稽等。 9、演讲稿开头动人心弦的绝招有：开宗明义式，故事、笑话式，展示物件式，引用名人警语式，自我介绍式，提问式，抒情式，悬念式等。 10、演讲中的整句包括排比、对偶、对比、顶真、回环等。 11、演讲稿的结尾一般有：总结式、号召式、格言式、诗词结尾和高潮结尾等。 二、判断题（每小题2分，共10分）正确项 1、喜悦、激动、亢奋、紧迫等感情可运用快速、重音、升调、停顿、短句、轻松的方式表现。 2、悲伤、思索、从容、深沉、庄严等感情可运用轻读、降调、慢速、长句、沉稳等方式表现。 3、高声大气表示强调、鼓励、愤怒、威胁。 4、唉声叹气表示苦恼、发泄、悲痛。 5、粗声粗气表示不满、怨恨、驳斥。 6、快：热情、紧急、赞美、愤怒、兴奋之类的内容；叙述进入高潮时。 7、慢：平静、悲伤、庄重、思考、劝慰之类的内容；讲述一些需要听众特别注意之事时；讲述有关数字、人名、地名时；引起疑问之事时。 8、口才交际中，抓住听众心理是口语表达成功的关键 （1）了解听众兴趣 （2）现场激发听众兴趣 （3）提高演讲者的兴趣 9、在《不忘国耻，振兴中华》的演讲中，有个人是这样开头的——记得有这样一句名言：“一个人的创伤只会痛苦一时，一个民族的耻辱却足以铭记千年。”这里运用了“引用名人警语式”的开头技巧。 10、有个人的演讲是这样开始的——“女人需要男人，如同鱼儿离不开自行车。如果一个民族要同我们的欧洲对手竞争，那我们务必用两手紧紧抓住棘手的问题。”这个人犯了开头“牛头不对马嘴”的大忌。 11、演讲中押韵的目的是为了声韵的谐和。同类乐音在同一位置上的重复，就构成声音回环之美。
“人靠衣裳马靠鞍。”又“人活一张脸，树活一张皮。”这两句话都充分说明了仪容服饰对于一个人的重要性。如果不重视自己的穿着打扮，不重视自己的仪表仪容，即使是天生丽质，也不能给人一个好印象。但如果一个人十分重视保持自己的美好形象，那么即使他（她）相貌平平，也能以他（她）的端庄潇洒、仪态万方赢得大家的喜爱。 1.在社交场合时刻保持清洁 长相相同的两个人站在一起，大家可能看不出什么差别，但如果他们其中一个衣冠楚楚，干净整洁；而另一个不修边幅，邋里邋遢，那人们一眼就能将他们区分开来，而且大家都会愿意跟那位干净整洁的人士交往。没有人会称赞一个外表上看起来脏兮兮的人有品位、有魅力，更谈不上什么交往了。 干净整洁的外表能给人留下良好的第一印象，是仪态礼仪最基本的要求，那么整洁的外表包括哪些方面呢？ （1）保持牙齿卫生 白净的牙齿是外表整洁的第一表象，它会为人们增添几分意想不到的魅力。在与人交往过程中，满口黄牙黑、自然会降低你的自信心，别人看在眼里同样会产生不舒服的感觉，不了解你的人很可能认为你是个不重外表的粗人，甚至认为你对他不够尊重。 （2）注重手和指甲的清洁 手可以说是人的第二张脸，在与人交往时，行握手礼是在所难免的。如果你伸出一双脏兮兮的手，别人很可能对你产生想法，也可能将他人置于为难境地。与你握手吧，你脏兮兮的手让人看了生厌，不与你握手吧，你的一片盛情让人难以推却。所以，为了表现出对他人的尊重，注重手的清洁卫生是十分必要的。 因为，指甲的清洁与否直接反映出一个人的生活态度、对礼仪的重视程度。干净、漂亮的指甲，给人以轻松、舒适的感受，可为双方的交往创造更加宽广的空间。否则，很可能影响彼此的往来。 （3）恼人的气味不能有 口臭、腋臭、烟味、酒味、鞋臭味都是影响人际交往的因素之一，这些气味都会使你看起来肮脏、邋遢，使人“敬而远之”。 第一，清除口臭。 口臭是破坏人际交往的一大祸害。没有人愿意与有口臭的人交谈，尤其是近距离交谈。 第二，腋臭影响个人形象。 腋臭又称为狐臭。人体腋下有一种大汗腺，它除了排泄汗液以外，还会排泄较多的代谢产物，如脂酸、蛋白质等，这些物质在皮肤表面正常的寄生菌的作用下，就会产生出难闻的气味，
演讲与口才 1.案例分析. 有一个推销员，当着一大群客户推销一种钢化玻璃酒杯。在他进行完产品说明之后，开始向客户做商品示范，就是将一只钢化玻璃杯扔在地上而不会破碎。可是他碰巧拿了一只质量没有过关的杯子，猛地一扔，酒杯摔碎了。这样的事情在他整个推销职业生涯中从来没有发生过，完全出乎他的意料，他自己感到吃惊的同事，客户更是目瞪口呆。本来客户十分相信推销员的产品说明，现在亲眼看到了摔碎在地上的玻璃杯，都陷入了沉默和尴尬。此时，推销员也不知所措，没有了分寸，任这种沉默继续下去，不到十秒钟，客户便拂袖而去，交易惨败。 分析：（1）推销人员错在哪里？ （2）档意外发生时，推销人员的不知所措说明他缺乏推销人员应该具备的哪些能力？ （3）如果你是那个推销员，你会怎么打破沉默？ 答：（1）推销人员错在推销前准备不够充分，并且在发生意外时不够冷静。 （2）当意外发生时，推销人员的不知所措说明他缺乏推销人员应该具备的以下能力：社会环境的复杂性和企业面临情况的多变性，都要求推销员具有适应变化的能力与技巧；推销员在日常工作中还要机警灵敏，随时应付可能发生的客户异议和突发事件。 （3）如果我是那个推销员，我不会惊慌失措，而是对客户们笑一笑，沉着而冷静地说：“你们看，像这样的杯子我就不会卖给你们。”交易就不会在沉默中惨败。 2.毕业20年的你重回母校参加同学聚会，请你以“时”为题，写一篇即兴演讲稿。 (例如，岁月如梭，时光飞逝，20年前我们相处在这里……时至今日,我们又相聚于此,回忆当年往事犹如昨日……) 二十年同学聚会致辞
光阴似箭，暮然回首，不觉间我们已经分别了二十个春秋。二十年弹指一挥间，昔日风华正茂的同学们已步入中年。二十年后再聚首，让人兴奋和自豪！兴奋的是四十岁左右的人仍然拥有一颗年轻的心，自豪的是我们仍然还保存着一份至纯之情，至真之情！延续至今的友情、真情、热情，让人兴奋不已，感动至深！在这激动人心的欢聚时刻，我代表全班同学向辛勤培育了我们的各位老师致以崇高的敬意！向本次聚会的倡议者和组织者，致以深深的谢意！向参与本次聚会的全体同学致以深切的问候！今天的聚会，使我们三十几颗颤动的心从四面八方又汇聚到了一起，随着同一个节拍一起跳动，演绎出一支以同学情谊为主旋律，同时又交织着悲欢离合、苦乐酸甜的轻松愉悦而又深沉浑厚的交响曲。 我相信，此时此刻，我们每个人都无不心情激动，感慨万千！二十年悠悠岁月，在无声无息中悄悄过去了。当初，我们这些同学在一起时度过了最纯洁、最浪漫、最天真无邪的美好时光。当年的故事沉淀了二十年，依然那么记忆犹新，那么让人感动。同学间的情谊就是一首深情的歌，悠远而回味无穷，是一段割不断的情分不开的缘，是陈年的老酒愈久愈醇香、愈久愈珍贵、愈久愈甘甜。 短暂的三年同窗之后是漫长的二十年分别。各位同学无论从事什么职业，无论经历坎坷或是平淡，我们毕竟走过了二十年的风风雨雨，体味了生活所赋予的艰辛苦涩、幸福甘甜。岁月的沧桑，洗去了我们的青春年华和天真浪漫，我们心中仍然坚定地留下了那份深深的同学
电大20XX年（演讲与口才）机考试题12 本次测试共答题50道，其中客观题50道,每道题2分。 单选题（共26题每题2.00分） 1. 演讲是一种具有（）的社会实践活动。 A: 现实性和艺术性B: 审美性和艺术性C: 批判性和艺术性D: 批判性和审美性 答案： 参考答案：A 2. 古希腊的（）写出的《修辞学》可说是演讲术的逐步完善和形成时期。A：柏拉图B：尼采C：西塞罗D：亚里士多德 参考答案：D 3. 表现为听众支持演讲，认真倾听演讲，易于接受演讲的思想内容，能与演讲者紧密配合，形成演讲者与听众互相鼓舞的局面的是（）心理定势。 A：判断评估型B：中庸淡漠型C：肯定相容型D：否定相斥型 参考答案：C 4. 依据思维对象的隶属边界及其性态的清晰度不同，思维可分为模糊性思维和（）思维。 A：精确性B：抽象性C：发散性D：逆向性 参考答案：A 5. 《魏晋风度及文章与药及酒之关系》是鲁迅的一篇著名（）演讲。 A：军事B：学术C：礼仪D：法律 参考答案：B 6. 教育家（）曾说：“演讲如能使聋子看得懂，则演讲之技精矣。”
A：孔子B：夸美纽斯C：蔡元培D：陶行知 参考答案：D 7. 收集材料要把准方向，防止盲目性和随意性，这属于（）原则。 A：新鲜B：真实C：充分D：定向 参考答案：D 8. 曾经荣获1984年“全国十六省市演讲邀请赛”一等奖的（）的演讲《不倒的碑》。 A：张峰B：林波C：孙岩D：李广利 参考答案：B 9. 演讲的生命所在为（）。 A：实B：真C：善D：精 参考答案：B 10. 下列属于礼仪演讲的是（）。 A：凭吊演讲B：就职演讲C：竞聘演讲D：法庭演讲 参考答案：A 11. 以思想品德教育为目的的演讲是（）演讲。 A：军事B：道德C：礼仪D：法律 参考答案：B 12. 法律演讲具有鲜明的政策性、言辞的严密性和材料的（）。 A：准确性B：议论性C：煽动性D：丰富性 参考答案：A 13. 以下策略中，处理演讲时冷场的为（）。 A：歪打正着B：因势利导C：缓解矛盾，迂回取胜D：引起兴奋，提神醒目
礼仪的概念已完成成绩：100.0分 1 【单选题】中国进入太空的第一人是()。 ?A、景海鹏 ?B、杨利伟 ?C、刘洋 ?D、聂海胜 我的答案：B 得分：25.0分 2 【多选题】礼的基本概念包括哪几个层面?() ?A、制度 ?B、规范 ?C、尊重别人 ?D、尊重自己 我的答案：ABC 得分：25.0分 3 【判断题】部分行业人的大拇指具有指向作用,例如空军地勤人员。() 我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】一个人的成功,百分之八十五靠智商,百分之十靠情商。() 我的答案：×得分：25.0分 礼仪的内涵已完成成绩：100.0分 1 【单选题】人最有价值的时候是()。 ?A、少年 ?B、青年 ?C、老年 ?D、中年
我的答案：D 得分：25.0分 2 【单选题】在某种程度上,礼仪是对()的约束和克制。 ?A、公众 ?B、父母 ?C、自己 ?D、子女 我的答案：C 得分：25.0分 3 【判断题】礼仪是有形的纪律。() 我的答案：×得分：25.0分 4 【判断题】礼节和仪式的统称是指在交往中由一系列的礼节组成的、自始至终的、完整全面的敬人行为。() 我的答案：√得分：25.0分 人的层次已完成成绩：100.0分 1 【单选题】人离动物越远,离()越近。 ?A、快乐 ?B、悲伤 ?C、礼仪 ?D、痛苦 我的答案：C 得分：25.0分 2 【判断题】当一个人忘记自己做人的高贵身份时,就是犯错误、倒霉的开始。() 我的答案：√得分：25.0分 3
【判断题】礼仪无处不在,无时不有。() 我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】马克思认为人和动物的区别在于人能劳动,能够使用工具。() 我的答案：√得分：25.0分 礼仪无处不在无时不有已完成成绩：100.0分 1 【单选题】吃的礼仪在整个礼仪中占到将近()。 ?A、二分之一 ?B、五分之四 ?C、三分之一 ?D、四分之一 我的答案：C 得分：25.0分 2 【多选题】好男人的标准包括()。 ?A、有血性 ?B、敢担当 ?C、宽广胸怀 ?D、自律 我的答案：ABCD 得分：25.0分 3 【判断题】经常洗头也是一种社交礼仪。() 我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】用手指人,用脚开门是正常的行为动作,没有任何不妥。() 我的答案：×得分：25.0分
1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。 2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受播者、效果五个环节。 3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。 4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。 5、根据演讲者在演讲时采有的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释 为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情演讲几类。 6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。演讲活动的实质就是传递和接爱信息过程。 7、一篇演讲讲一个主题。 8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为揭示主题型、没问引发型、界定范围型和象征比喻型。 9、演讲材料的收集方法，主要有两方面，一是获得直接材料，二是获得间接材料。 10、演讲稿具有声传性、临场性、整体性的特点。 11、演讲稿总是由开头、中间和结尾三部份组成。 12、演讲稿的层次排列形式可分为纵向组合结构、横向组合结构和纵横交叉结构三种。 13、纵向组合结构有直叙式和递叙式两种情况。 14、在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。 修辞包括选词炼句和合理运用辞格。 15、撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结构，采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结构、修辞等方面 共同配合，形成有机的整休，即达到形式内容的高度统一。主题是统帅全编的灵魂。 16、常用的辞格有比喻、比似、排比、层递、设问、反问等。 17、即兴演讲有两种训练方法：一是注意积累演讲材料，一是加强思维训练。 18、控场有主动和被动之分。有经验的演讲都，应该两方面兼顾。 19、语调包括停顿、重音、升降、快慢等要素。 20、演讲者的眼神变化有三种技法：点视法，环视法，虚视法。 21、根据听众听讲的态度，可以将听众心理为三种，即肯定相容型，否定相斥型和中庸冷淡型。 22、按思维所借助的对象，思维可分为动作思维、形象思维和抽象思维。 23、演讲美的特征表现为动太性与虚体性的统一，实践性与整体性的统一。 名词解释 1、演讲 答：所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声音语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众目的一种带有艺术性的社会实践活动。 2、道德演讲 答：道德演讲是指以思想品德教育为目的的一种演讲。 1、横向组合结构 答：横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。 2、辞格 答：辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊效果和某种语言形式的修辞方法。 3、即兴演讲 答：即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。4、主动控场 答：主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。 1、思维 答：思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映，是人类智力构成的主要因素。 2、概念 答：概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。
社交礼仪与口才 在人际交往中，类似的插话在生活中时有发生，它不仅会使正常的语言交际蒙上阴影，有时还会有损插话者的形象。可见这种无端的插话对人、对己都是没有好处的。那么怎么样才能巧妙地对待这些无端的插话者呢?下面是小编总结的一些关于口才艺术与社交礼仪的资料，供你参考。 一、冷置处理 在一些不那么严肃认真、显得很宽松的场合，自由组合的谈话者之间可以营造和谐且具有特色的谈话气氛。此时第三者的无端插话不仅不合适，而且还是不受欢迎的。一位省政府的机关处长的处理方法可以给我们有益的启示：周末，在朋友举办的宴会上，这位处长和一位中学时代的老朋友相会，特地坐到一起，畅谈别后之情，眼前之状。可就在这时，另一位客人插进来，像查户口一样对那位处长问长问短，搞得正谈得投机的交际双方都很不愉快。于是，那位处长从衣袋中抽出一张名片微笑着递给插话者后，就把他丢到一边，继续他们的谈话。那位插话者自觉再插下去实在无趣，又去寻找新的谈话对象去了。当然，在冷置处理时还须考虑被冷置对象的身份、性格，冷置处理的方式、方法等
等。否则，盲目而简单的冷置，还可能出现一些适得其反的消极影响。 二、态势暗示 面对无端的插话，被迫中断的说话者有时会感到专门寻找一些话来制止，似乎又有失交际风度。怎样才能做到两全其美呢?选用态势语来暗示，是一种行之有效的方法。某公司经理去省城批发站洽谈有关业务，展开话题后不久，同行的供销科长向批发站的人员打听起他的一位我多年未见面的同学，出于礼貌，对方虚与应付，可他又穷问不止。经理为了制止这种无价值的插话，用一种带有夸张性的态势：把戴有手表的手抬起、伸直、又缩回到胸前，并抬高到与下颚平齐的位置看时间。看到这种动作的供销科长马上领会了经理的意思，很快刹住了插话，使谈话又转入正题。态势语的种类比较多，譬如：借用篮球裁判暂停的动作、用眼神提醒、用厌烦的表情来暗示等等。只要用得恰如其分，都可以取得良好的效果。 三、婉言制止 对于干扰说话者主题的插话，你不加制止，他就可能娓娓插来，没完没了，造成一种喧宾夺主的局面。为了顾及插话者的面子和情绪，你还不能断然地明令制止，只能用委婉的语气来干预，使对方觉察所插的话不合时宜，自觉地刹住话头，才可以取得理想的效果。一位校长在学校中层干部会上传达上级有关会议精
演讲与口才考核册答案
篇一：《演讲与口才》形成性考核册答案 《演讲与口才》形成性考核册 作业一 （第一章——第三章） 一、填空题 1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。 2、演讲的全过程包括信息源、传播者，媒介，受传者、效果五个环节。 3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。 4、我国历史上一次有记 载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。 5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情性演讲几类。 6、演讲的信息主要是指演讲的内容
和材料。演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程 7、一篇演讲一个主题 8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。 9、演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得直接材料，二是获得间接材料。 二、名词解释 1、演讲： 演讲是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。 2、道德演讲： 道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。 三、问答题 1、简述演讲的特点。
答：1三方人物、四重联系、五个环节。2独白式的现实活动言态表达。3适应面广，实用性强，极富鼓动性。 2、简述演讲的社会功能。 答：1政治斗争的有力武器。2经济活动的思想筹码。3鼓舞士气的战争号角。4传播知识的有效途径。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。 3、如何选择演讲题目？ 答：1体现时代精神，顺应历史潮流。2适合听众要求，内容有的放矢。3切合自己的身份，不妨“驾轻就熟”。4注意演讲场合，考虑预定时间。 4、简述收集材料的原则。 答：1定向。2充分。3真实。4新鲜。5典型。6具体。7感人 四、论述题 结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？ 答：起码有5个准备；一、材料内容的准备：1演讲稿。2辅助工具。3音乐，视频等辅助工具。二、演讲前的练
《演讲与口才》期末试卷（A）卷 一、单选题（每小题2分，共30分） 1、演讲对自己的作用是（） A 形成正确的舆论 B 提高交际能力 C 游戏 D 学习知识 2、演讲对社会的作用是（） A 锻炼口才 B 生产功能 C 表演 D 促进人类文明建设 3、不属于演讲的类型是（） A 命题演讲 B 故事演讲 C 即兴演讲 D 辩论演讲 4、属于命题演讲的形式的是（） A 全命题演讲 B 形式演讲 C 内容命题 D 针对命题 5、晚会主持人语言表达的基本要求是（） A 写好讲稿 B 反复酝酿 C 情感化 D 长篇大论 6、不属于即兴演讲特征的是（） A 抓住由头 B 临时性 C 简洁性 D 抒发情感 7、演讲者的修养（） A 熟练掌握电脑知识 B 精通外语 C 丰富的态势语言 D 丰富的学识 8、求职应聘口才的特征是（） A 针对性 B 临时性 C 简洁性 D 多样化 9、提高口语表达能力的方法（） A 看书 B 上课 C 多讲 D 默读 10、不属于晚会主持人的作用一项是（） A 使节目形式更加生动活泼 B 机敏幽默 C 加强与观众的感情联系 D 表率作用 11、不属于常见的即兴演讲的是（） A 自我介绍 B 介绍他人 C 社会交往 D 竞聘演讲
12、不属于辩论的类型的是（） A 日常辩论 B 专题辩论 C 赛场辩论 D 社会辩论 13、属于辩论技巧中的防守技巧的是（） A 就坡骑驴 B 抓住实质，击中要害 C 以进为退 D攻其不备，出其不意 14、不属于婉拒的常用方法的是（） A 先肯定对方要求，再强调拒绝的理由 B 适时赞美，获得好感 C 转移话题，表示拒绝 D 用推脱来表示拒绝 15、即兴演讲的训练方法有（） A 抽签训练法 B 闭合式思维训练法 C 四步训练法 D 连线训练法 二、名词解释（每小题4分，共20分） 1.立意 2.态势语言 3.有声语言 4.辩论演讲 5.命题演讲 三、简答题（每小题6分，共30分） 1.态势语言在演讲中的作用是什么？ 2.简述演讲与口才的重要作用？ 3.写作命题演讲稿的要求？ 4,即兴演讲的技巧是什么？ 5.演讲者必备的能力有哪些？ 四、写作演讲稿（20分） 请任选一题，写作一篇演讲稿。要求：800字左右；立意深刻；层次分明；结构完整；富有感染力。 1.我的梦想 2.朋友 3,永不言弃 《演讲与口才》期末试卷（B卷） 一、单选题（每小题2分，共30分） 1、不属于日常交谈的特点的是（） A 简洁性 B 双向沟通 C 相互制约 D 灵活多变 2、不当的演讲标题拟写的问题是（） A 带有感情色彩 B 具有积极意义 C 表演性质 D 深奥难懂
第一章至第三章 填空题 1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。 2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受播者、效果五个环节。 3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。 4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。 5、根据演讲者在演讲时采有的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲，以逻辑论证为主的 论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情演讲几类。 6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。演讲活动的实质就是传递和接爱信息过程。 7、一篇演讲讲一个主题。 8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为揭示主题型、没问引发型、界定范围型和象征比 喻型。 9、演讲材料的收集方法，主要有两方面，一是获得直接材料，二是获得间接材料。 名词解释 1、演讲 答：所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声音语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众目的一种带有艺术性的社会实践活动。 2、道德演讲 答：道德演讲是指以思想品德教育为目的的一种演讲。 简答题 1、简述演讲的特点： 答：（1）具有三方人物、四重联系、五个环节。（2）独白式的现实活动言态表达。（3）适应面广，实用性强，极富鼓动性。 2、简述演讲的社会功能 答：（1）政治斗争的有力武哭（2）经济活动的理想筹码（3）鼓舞士气的战斗号角（4）传播知识的有效途径 （5）思想教育的最佳方式（6）人才考核的重要尺度 3、如何选择演讲题目？ 答：（1）体现时代精神，顺应历史潮流（2）适合听众要求，内容有的放矢 （3）切合自己身份，“驾轻就熟”（4）注意演讲场合，考虑预定时间 论述题 结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？ 答：（1）动机准备 明确演讲动机、选择恰当的演讲题目；确立演讲主题、拟定演讲标题 （2）材料准备 收集材料；编列提纲 （3）精神准备 急切的发表欲；去除侥幸心理；树立自信心；熟记演讲稿 第四章至第五章 填空题 1、演讲稿具有声传性、临场性、整体性的特点。 2、演讲稿总是由开头、中间和结尾三部份组成。 3、演讲稿的层次排列形式可分为纵向组合结构、横向组合结构和纵横交叉结构三种。 4、纵向组合结构有直叙式和递叙式两种情况。