眼镜验光员国家职业资格标准
眼镜验光员国家职业标准 1. 职业概况
1.1 职业名称
眼镜验光员。
1.2 职业定义
使用验光仪器及辅助设备，对眼睛进行视力检查和屈光度检测，并开具矫正处方的人员。 1.3 职业等级
本职业资格共分五级，分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4 职业环境
室内。
1.5 职业能力特征
有一定的分析、判断和计算能力;形体感、色觉感、空间感强，手指、手臂灵活。 1.6 基本文化程度
初中毕业。
1.7 培训要求
1.7.1 培训期限
全日制职业学校教育，根据培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于200标准学时;中级不少于300标准学时;高级不少于400标准学时;技师、高级技师各不少于一个月继续教育。
1.7.2 培训教师
培训初级、中级的教师应取得高级以上职业资格证书或具有相应专业中、高级专业技术职称;培训高级的教师应具有高级技师职业资格或具有中、高级专业技术
职称;培训技师的教师应取得高级技师职业资格满1年或具有高级专业技术职称;培训高级技师的教师应取得高级技师职业资格满2年或具有高级专业技术职称。
1.7.3 培训场地设备
标准教室、验光检查室和验光仪器、检测仪器等。
1.8 鉴定要求
1.8.1 适用对象
从事或准备从事眼镜验光工作的人员。
1.8.2 申报条件
——初级(具备下列条件之一)
(1)经本职业初级职业资格正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。 (2)在本职业连续见习2年以上。
(3)本职业学徒期满。
——中级(具备下列条件之一)
(1)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级职业资格正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
(3)连续从事本职业工作7年以上。
(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本专业毕业证书。
——高级(具备下列条件之一)
(1)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经高级职业资格正规培
训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 (3)取得本专业大专以上毕(结)业证书，高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、
以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本专业毕业证书。 (4)连续从事本职业工作15年以上。
——技师(具备下列条件之一)
(1)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经技师正规培训达规定
标准学时数，并取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 3)连续从事本职业工作20年以上。 (
——高级技师(具备下列条件之一)
(1)取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经高级技师正规培训达
规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 1.8.3 鉴定方式
本职业等级考核分为理论知识考核和技能考核两种方式。理论知识考核采用笔试，技能考核
采用现场实际操作考核。两门考核均采用百分制，皆达60分者为合格。技师和高级技师还须进
行综合评审。
1.8.4 考评人员与考生配比
理论知识考核为1:15;技能操作考核为1:5。
1.8.5 鉴定时间
理论知识考核为 120,150 min;技能操作考核为 90,120 min。 1.8.6 鉴定场所设备
(1)场所。
1)笔试场所:教室。
2)技能考核场所:标准验光室。
(2)设备。
1)检影镜。
2)镜度表。
3)顶焦度计。
4)视力表。
5)综合验光仪。
6)检影练习眼及各类测试用光学镜片和眼镜。
7)试镜片箱:各类球镜片、球柱镜片。
8)角膜接触镜和护理产品。
9)交叉圆柱透镜。
10)烘热器、各类校配工具及定中心板。
11)裂隙灯。
12)角膜曲率仪。
13)电脑验光仪。
14)瞳距尺或瞳距仪。
15)眼底镜。
16)色盲检查图及立体视觉图。 17)其他。
2. 基本要求
2.1 职业道德
2.1.l 职业道德基本知识
2.1.2 职业守则
(1)遵纪守法，敬业爱岗。
(2)工作认真负责，自觉履行职责。 (3)文明礼貌，热情待客，全心全意为消费者服务。
(4)刻苦学习，勤奋钻研，掌握现代知识和技能。
(5)谦虚谨慎，团结协作，主动配合。 (6)遵守操作规程，爱护仪器设备。
2.2 基础知识
2.2.1 眼科学知识
(1)眼球的解剖和生理。
(2)眼附属器解剖和生理。
(3)影响视力的常见眼病。
2.2.2 几何光学知识
(1)基本概述。
(2)透镜及成像。
(3)三棱镜。
2.2.3 眼镜光学知识
(1)球、柱透镜、三棱镜的光学特性。 (2)球柱镜片的联合及转换。
(3)有效镜度。
(4)差异三棱镜效应。
2.2.4 眼屈光学知识
(1)眼屈光系统。
(2)调节与集合。
(3)屈光不正。
2.2.5 眼镜商品知识
(1)眼镜架概述。
(2)眼镜片概述
3. 工作要求
本标准对初级、中级、高级、技师、高级技师的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。
3.1 初级
职业功能工作内容技能要求相关知识
一、接待
(一)问诊
1.能询问验光目的要求
2.能询问戴镜史并能对原有眼镜进行检测1.近视、远视及老视眼的光学状态和临床表现
2.顶焦度计、镜度表的使用知识
(二)咨询1.能简答配镜者提出的问题
2.能介绍眼镜的简单商品知识镜片、镜架的商品知识
二、验光
(一)眼初步检查1.能观察眼外部有无影响配镜的明显疾患
2.能检查眼结膜、角膜并初步判断有无病变眼球及主要附属器的解剖生理
(二)眼屈光检查1.能使用远、近视力表检查裸眼视力
2.能检测配戴原镜的矫正视力
3.能应用雾视法检查青少年远视
4.能使用电脑验光仪
5.能使用检影镜检查单纯性近视、远视
6.能使用试镜片确定初步矫正镜度
7.能对老视眼进行屈光检查1.顶焦度计的使用方法
2.雾视法的使用方法
3.电脑验光仪的使用方法
4.点状检影镜的使用方法
5.试镜片箱的使用知识
(三)开具处方1.能试戴和调试眼镜
2.能使用瞳距尺测定远用、近用瞳距
3.能开具近视、远视和老视眼的配镜处方1.瞳距测量的基本知识
2.标准处方格式
3.近视、远视和老视眼的配镜处方原则
三、角膜接触镜验配
(一)软性角膜接触镜的配戴1.能准确为配镜者配戴和摘取软性角膜接触镜
2.能指导配镜者正确地配戴和摘取软性角膜接触镜角膜接触镜的分类、优缺点、禁忌证、适
应证及配镜知识
(二)指导护理1.能指导角膜接触镜的正常使用、保养
2.能指导顾客正确使用护理用品护理用品的使用知识
四、仪器维护
(一)维护保养l.能进行视力表、镜度表、顶焦度计、电脑验光仪使用前的校对
2.能进行上述仪器的日常保养1.上述仪器校对的步骤
2.上述仪器日常保养程序
(二)故障排除1.能及时发现上述仪器的故障
2.能排除简单故障安全用电知识
3.2 中级
职业功能工作内容技能要求相关知识
一、接待
(一)问诊能询问影响验光的常见眼病，如角膜病、白内障
(二)咨询1.能介绍各类眼镜的商品知识
2.正确指导消费者选购常见各类镜片、镜架的商品知识
二、验光
(一)眼初步检查能识别一般结膜病、角膜病、白内障常见眼病的基本知识
(二)眼屈光检查1.能使用检影镜检测散光眼
2.能使用散光表、裂隙片检查散光
3.能使用交叉柱镜调试散光轴向
4.能使用双色法精调镜度1.带状光检影镜的使用方法
2.散光表、裂隙片的使用知识
3.交叉柱镜的使用方法
4.双色法使用原理
(三)开具处方1.能使用瞳距仪器测定远用、近用瞳距，并能正确测定单侧瞳距
2.能开具散光眼的处方1.瞳距仪的使用方法
2.散光眼的光学状态和临床表现
三、角膜接触镜
(一)软怀角膜接触镜的配戴1.能应用裂隙灯进行配前检查
2.能应用裂隙灯观察角膜接触镜的配适并进行配适修订1.裂隙灯的使用方法
2.角膜接触镜常见禁忌证的表现
3.角膜接触镜的配适原则
(二)指导护理1.能解答角膜接触镜使用中遇到的一般性问题
2.能解答护理产品使用中遇到的一般性问题角膜接触镜使用和护理中常见问题及原因
四、仪器维护
(一)维护保养1.能进行瞳距仪、检影镜使用前的校对
2.能进行上述仪器的日常保养l.上述仪器的校对步骤
2.上述仪器日常保养程序
(二)故障排除1.能及时发现上述仪器的故障并排除简单故障
2.遵守安全操作规程，定期进行安全检查上述仪器的安全操作规程
3.3 高级
职业功能工作内容技能要求相关知识
一、接待
(一)问诊能了解特殊验光者的配镜要求屈光参差的光学状态及临床表现
(二)咨询1.能解答配镜者提出的疑难问题
2.能介绍观光眼镜的有关问题双光眼镜的有关知识
二、验光
(一)眼的检查1.能使用检影镜检查玻璃体混浊
2.能进行眼的色觉检查眼的色觉的有关知识
(二)眼屈光检查1.能使用交叉柱镜调试散光轴向和镜度
2.能进行双眼平衡调试
3.能精调老视镜度，验配渐进多焦点眼镜1.视力及视力表的原理
2.眼的调节知识
3.交叉柱镜调试镜度的方法
4.渐进多焦点眼镜的配镜原理和镜片知识
(三)开具处方1.能正确测定瞳高及特殊眼(如瞳孔不等)的瞳距
2.能开具屈光参差患者的配镜处方
3.能开具渐进多焦点眼镜的处方l.单侧瞳距、瞳高及特殊眼瞳距的测量方法
2.渐进多焦点眼镜的配镜处方原则
三、角膜接触镜验配
(一)软性角膜接触镜的配戴1.能对角膜接触镜的表面进行检查，对镜片顶焦度进行测量
2.能分析和认识常见角膜接触镜沉淀物和并发症1.角膜接触镜表面检查及顶焦度测量方法
2.角膜接触镜的沉淀物及并发症基本常识
(二)指导护理1.能正确选择角膜接触镜的镜片规格
2.能正确使用和排除常见护理产品的问题角膜接触镜使用和护理中常见问题的处理原则
四、校配与检测
(一)校配1.能做双光眼镜的校配
2.能做渐进多焦点眼镜的校配l.双光眼镜校配的有关知识
2.渐进多焦点眼镜校配的有关知识
(二)检测l.能对镜片质量进行检测
2.能进行配装眼镜的检测1.有关镜片的国家标准
2.配装眼镜的国家标准
五、仪器维护
(一)维护保养1.能进行裂隙灯使用前的校对
2.能进行上述仪器的日常保养1.上述仪器的校对步骤
2.上述仪器的保养程序
(二)故障排除l.能及时发现上述仪器的故障并能排除常见故障
2.能定期进行安全检查，并能遵守安全操作规程上述仪器保养程序
3.4 技师
职业功能工作内客技能要求相关知识
一、接待
(一)问诊能询问斜视、隐斜视和弱视的病史斜视、隐斜视和弱视的有关知识
(二)咨询1.能解答上述患者的疑难问题并能进行分析
2.能认真解答近视眼矫治常用方法
3.能介绍各种眼镜新产品有关知识1.眼镜片镀膜、树脂镜片的有关知识及相关的加工工艺
2.近视眼矫治常用方法
3.各种眼镜新产品的原理及适用范围
二、验光
(一)眼的检查1.能用指测法测定眼压
2.能进行双眼同时视、双眼融像及立体视觉的检查1.青光眼的有关知识
2.双眼同时视、双眼融像及立体视觉的检查方法
(二)眼屈光检查1.能进行斜视、隐斜视及弱视的检查
2.能使用综合验光仪进行检查
3.能分析渐进多焦点眼镜配戴不适的原因并加以排除l.综合验光仪的使用方法
2.斜视、隐斜视及弱视的检查万法
3.渐进多焦点眼镜常见疑难问题
(三)开具处方1.能为斜视、隐斜视及弱视患者开具配镜处方
2.能为渐进多焦点眼镜配戴不适者调整处方斜视、隐斜视及弱视的配镜处方原则
三、角膜接触镜验配
(一)软性角膜接触镜的配戴1.能用检查设备对配戴眼进行角膜曲率、角膜染色、角膜直径、泪液破裂时间和泪液分泌量的测试
2.能正确处理角膜接触镜导致的特殊性沉淀物和并发症1.角膜和泪液的解剖和生理知识
2.沉淀物和并发症的处理原则
(二)指导护理l.能正确分析和排除角膜接触镜使用中遇到的氧代谢问题
2.能正确分析和排除护理产品使用中遇到的特殊问题角膜接触镜使用和护理中疑难问题的处理原则
四、校配与检测
(一)校配能做各种眼镜架的面部校配面部校配的基本知识
(二)检测1.能对眼镜架的质量情况进行分析检测
2.能进行渐进多焦点眼镜的质量检测l.有关眼镜架的国家标准
2.渐进多焦点眼镜质量检查的方法
五、仪器维护
(一)维护保养1.能对综合验光仪、角膜曲率仪进行调试和维护
2.能进行上述仪器的日常保养l.上述仪器的校对步骤
2.上述仪器的保养程序
(二)故障排除1.能及时发现上述仪器的故障并能排除常见故障
2.能定期进行安全检查，并能遵守安全操作规程上述仪器安全用电及安全操作规程
六、其他
1.能进行技术革新
2.能撰写专业论文
3.具有一定的质量管理能力
4.能指导初级、中级验光员工作ISO,9000系列国际标准的基本知识
验光师年终工作总结 一、指导思想和工作原则 2010年全市技师社会化考评工作以实施“人才强市”战略为指导，以加快建立“以职业能力为导向，以工作业绩为重点，注重职业道德和职业知识水平的高技能人才评价体系”为目标，坚持“公开、公平、公正”和统一标准、自主申报、社会考核、企业聘任的原则。 二、组织方式 全市技师社会化考评工作在省劳动保障厅职业培训处统筹管理下，由省劳动保障厅职业技能鉴定中心按照统一职业标准、统一命题阅卷、统一考评时间、统一考务要求、集中评审和评聘分离的方式组织。在我市设置考区，由盛市鉴定中心及有关单位实施考核。 三、考评职业 (一)全市技师社会化考评在已颁布《国家职业标准》的50个职业(工种)中进行。包括：车工、装配钳工、机修钳工、工具钳工、焊工、维修电工、铣工、磨工、镗工、锻造工、铸造工、金属热处理工、冷作钣金工、电气设备安装工、加工中心操作工、数控车工、数控铣工、汽车驾驶员、汽车修理工、中式烹调师、中式面点师、餐厅服务员、美容师、美发师、保健按摩师、营业员、茶艺师、家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、制冷工、化学检验工、食品检验工、摄影师、眼镜验光员、眼镜定配工、锅炉操作工、纺织纤维检验工、机械设备安装工、水泥生产制造工、起重工、中央空调系统操作员、管工、电机装配工、电工仪器仪表装配工、电子仪器仪表装配工、服装制作工、酱油酱类制作工、食醋制作工、轴承试验工、数控机床装调维修工。 (二)各县(市、区)可依据当地经济类型的特点，对社会需求迫切的职业，可申请灵活的考核时间和地点报市职业技能鉴定中心，经省劳动保障厅培训处批准后由省职业技能鉴定中心统筹安排考核。 四、考评等级 技师(国家职业资格二级)：上述各职业。 高级技师(国家职业资格一级)：车工、装配钳工、机修钳工、工具钳工、焊工、维修电工、铣工、磨工、镗工、锻造工、铸造工、金属热处理工、冷作扳金工、电器设备安装工、加工中心操作工、汽车修理工、中式烹调师、中式面点师、美容师、美发师、保健按摩师、茶艺师、家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、餐厅服务员、化学检验工、食品检验工、摄影师、眼镜验光员、纺织纤维检验工。 高级技师(国家职业资格一级)由省职业技能鉴定中心集中考核，日期和地点根据具体情况另行确定。 五、申报条件 (一)按照《国家职业标准》规定的申报条件执行。 (二)按照《河北省职业技能竞赛管理办法》及有关文件，在各级职业技能竞赛中取得规定名次者，可破格申报。 (三)国有大中型以上企业的员工，工作业绩突出，其发明的技术成果或操作方法效益显著，经所在单位据实推荐的技术骨干，可适当放宽申报条件。 六、考评项目、方式及日期 (一)考评项目。 分为综合评审、理论知识考核、技能操作考核、论文写作及答辩四项，各占100分，成绩皆达60分及以上者为合格。 单项考核成绩不合格者，可在次年补考。在全部考核成绩和综合评审合格的当年，由省劳动保障厅核发相应等级职业资格证书。眼镜店验光人员个人工作总结；
最全眼镜验光员中级试题2上部 卷1 眼镜验光员（中级）理论复习试题 一、选择题 1、泪阜为眼（C ）组织包围着一个肉状隆起的组织。 A、睑裂 B、睑缘 C、内眦部 D、外眦部 2 、（A ）的主要功能为维持眼球的形状和保护眼球内容等。 A、巩膜 B、结膜 C、虹膜 D、角膜 3、眼外观检查时可以进行（A ）的比较。 A左右眼B明暗适应C红蓝D红黑 4、（ A ）是结膜充血的一种。 A、巩膜充血 B、角膜新生血管 C、睫状充血 D、巩膜充血与睫状充血 5、老年环常常首先在（ A ）出现。 A下方B上方C内测D外侧 6、老年环为（C ）。 A兰色B淡兰色C白色D棕色 7、蓝色巩膜是透见（C ）所致。 A虹膜颜色B巩膜外色素C巩膜内层黑色素D虹膜色素 8、角膜知觉减退常见于（D ）。 A白内障B青光眼C虹膜炎D树枝状角膜炎 9、不锈钢材料的含量为（ A ）铁 A 70% B 80% C 60% D 90% 10、高镍合金的镍含量为（C ） A 74% B 78% C 84% D 89% 11、有色玻璃片有使眼睛不受（A ）侵害的作用。 A、紫外线 B、光线 C、空气 D、药品 12 、对顾客原眼镜进行顶焦度（D ）、光学中心距、基弯等的检测。 A球镜B柱镜 C 轴位D包括球镜柱镜轴位 13、早期老年性核性白内障可试用（A ）提高视力。 A近视镜B远视镜C散光镜D三棱镜 14、把眼球的各屈光单位以一个曲率半径为5.73mm的单一折射球面来代替，这种模型眼称为（A ）。 A、简化眼 B、模拟眼 C、模仿眼D模式眼 15、生理性散光是指上下睑对角膜持续性压迫，使角膜产生（ A ）屈光性较强的散光。 A、垂直向 B、水平向 C、左右向D上下向 16、通过柱面透镜观察目标，当将镜片以（C ）移动时，所见目标扭曲变形。 A上下平移B左右平移C失轴为轴D平行移动 17、直角坐标底向标示法和（B ）是三棱镜的底向标示法的种类。
眼镜验光员职业标准（试行） 一、职业概况 1.1职业名称 眼镜验光员、眼镜验光技师和眼镜验光高级技师。 1.2职业定义 使用验光仪器及辅助设备，对眼睛的视力进行检查及屈光状态进行检测，开具矫正处方，并指导使用者正确戴镜的人员。 1.3职业资格等级 本职业资格共分四级，分别为初级验光员（国家职业资格五级）、中级验光员（国家职业资格四级）、高级验光员（国家职业资格三级）、验光技师（国家职业资格二级）。 1.4职业环境 室内 1.5职业能力特征 有一定的分析、判断和计算能力，色觉感、空间感、形体感强，手指、手臂灵活。 1.6基本文化程度 中等职业学校或同等学历。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学历教育：根据培养目标和教学计划确定晋级培训期限： 职业培训：初级验光员不少于200标准学时；中级验光员不少于200标准学时；高级验光员不少于300标准学时；验光技师不少于300标准学时（包括100小时基础知识模块）；高级技师不少于160标准学时。 1.7.2培训教师 初级、中级验光员培训教师应具有高级验光员以上职业资格；高级验光员培训教师应具有验光技师以上职业资格；验光技师培训教师应具有验光高级技师职业资格；验光高级技师培训教师应具有验光高级技师职业资格三年以上。 专业理论教师应具有相关专业中级以上专业职称。验光技师、验光高级技师培训的专业理论教师应具有本科以上学历。 1.7.3培训场所、设备 标准教室、视光检查实验室、角膜接触镜实验室和验光仪器、眼镜检测仪器、眼部检查仪器等。 1.8鉴定要求 1.8.1适用对象 从事或准备从事眼镜验光工作的人员。 1.8.2 申报条件
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 学生近视眼防控工作总结 篇一：学生近视眼防控工作总结 学生近视眼防控工作总结 为了全面贯彻落实上级有关部门关于开展预防近视宣传月活动的有关安排，进 一步推动我校“防近”工作，全面实施素质教育，在上级教育行政和有关卫生、防疫部门的领导下，加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度，采取了一 系列的措施，取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下： 根据当前学生用眼时间长、近视眼发病率高的特点,我们始终重视防近工作的教育，学校将预防近视眼的科普知识通过健康课、黑板报、广播、宣传栏等形式 宣传到每一个学生。学校着重教育学生做好以下几个方面的预防工作： 1、注意读写姿势。看书、写字的时候，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐的姿势要端正，头要放正，背要挺直。 2、不要长时间用眼阅读或书写。一般说，读、写半小时后要休息5－10分钟，两眼向远处眺望（最好看远处绿色的树木），使眼肌得到休息。 3、注意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也有能太弱，更不能在阳光下。写字时光线最好来自左前方，以免手的阴影妨碍视线。 4、不要在车上看书。因为车子颠簸，眼睛不容易调节。不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长，玩游戏机也要有时间的限制。 5、按时做保健操，以消除眼肌疲劳。 6、多吃些含维生素A较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。 7、定期视力检查。最好每隔半年检查一次视力，发现有近视，立即验光，配戴眼镜。 由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效 的控制，绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也 得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教育，进一步健全用眼卫生宣传
验光师是指能够使用验光仪器及辅助设备，对眼睛进行视力检查和屈光度检测，开具矫正处方，并能操作光学加工机械设备，进行眼镜研磨、加工和维修的人员。那么报考高级验光师的条件有哪些呢? 一、验光师报考条件 1、具备下列条件之一的，可申请报考初级工： （1）在同一职业（工种）连续工作二年以上或累计工作四年以上的； （2）经过初级工培训结业。 2、具备下列条件之一的，可申请报考中级工： （1）取得所申报职业（工种）的初级工等级证书满三年； （2）取得所申报职业（工种）的初级工等级证书并经过中级工培训结业； （3）高等院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相应的职业（工种）工作。 3、具备下列条件之一的，可申请报考高级工：
（1）取得所申报职业（工种）的中级工等级证书满四年； （2）取得所申报职业（工种）的中级工等级证书并经过高级工培训结业； （3）高等院校毕业并取得所申报职业（工种）的中级工等级证书。 二、验光师工作内容 1、对眼睛进行视力和一般性外观的检查； 2、运用验光仪、视网膜镜、测试镜架和测试镜片检测眼睛屈光度，并写出合理的验光处方； 3、运用中和法和操作焦度检测仪对镜片进行屈光度检测和鉴定； 4、对球柱镜片联合、光学中心移动和三棱镜进行数值计算和光度转换； 5、为被检测者确定合理的定配方案； 6、对眼镜进行戴用校配； 7、维护、保养、调校仪器。
河南视之界企业管理咨询有限公司是由国内外多家机构和企业联合缔造的视光航母。集团下辖眼视光产品生产基地、眼视光培训学校、眼视光运营公司、眼视光产品配送中心、眼视光市场扶持团队、眼镜店加盟等。其中眼镜店加盟和验光师培训是我们的主力产品项目。历经十几年的积累与沉淀，亲历了中国眼视光行业各个阶段，从传统的验光配镜到青少年视力保健到视力康复训练再到功能型眼镜的科技研发。 公司秉承科技、吐故纳新、从产品到技术到运营模式的不断创新思维，成为眼视光行业业内一颗璀璨的明星。 投资有风险，加盟需谨慎
最全眼镜验光员中级试题·下部 卷2 1. 在商业活动中，不符合待人热情要求的是(A)。 A、严肃待客，表情冷漠 B、主动服务，细致周到 C、微笑大方，不厌其烦 D、亲切友好，宾至如归 2. 企业创新要求员工努力做到(C)。 A、不能墨守成规，但也不能标新立异 B、大胆地破除现有的结论，自创理论体系 C、大胆地试大胆地闯，敢于提出新问题 D、激发人的灵感，遏制冲动和情感 3.验光员同事之间应(A)。 A、谦虚谨慎 B、自高自大 C、骄傲自满 D、互相夸耀 4. (C)不是眼球内容物。 A、房水 B、晶状体 C、角膜 D、玻璃体 5. 泪阜为眼(C)组织包围着一个肉状隆起的组织。 A、睑裂 B、睑缘 C、内眦部 D、外眦部 6. (A)是指上下眼睑对角膜持续性压迫，使角膜产生垂直向屈光力较强的散光。 A、生理性散光 B、病理性散光 C、复性散光 D、混合性散光 7. (A)通过瞬目使泪液展开，均匀地湿润角膜，使之形成良好的光学界面。 A、眼睑 B、泪囊 C、泪腺 D、泪器 8. 10mm～10.5mm为正常角膜(D)值。 A、左右距 B、前后距 C、纵径 D、横径 9. 角膜具有透明性、(B)和敏感性。 A、调节性 B、屈光性 C、集合作用 D、融合作用 10. 虹膜的基质后层包含(B)。 A、血管和载色体 B、瞳孔括约肌和瞳孔扩大肌 C、血管和瞳孔括约肌 D、载色体和瞳孔括约肌 11. 晶状体凸度的调整可以改变眼的屈光状态，使人眼能看清(A)的目标。 A、不同距离 B、不同颜色 C、不同光泽 D、不同形状 12. 早期老年性核性白内障可试用(A)提高视力。 A、近视镜 B、远视镜 C、散光镜 D、三棱镜 13. 通过移动(C)观察目标的动向，二者则呈现顺动。 A、球镜 B、柱镜 C、正球面透镜 D、负球面透镜 14. 直角坐标底向标示法和(B)是三棱镜的底向标示法的种类。
《眼镜验光员（二级）》培训计划 一、说明 按上海市劳动和社会保障局制定的眼镜验光员（二级）职业标准中职业功能和作和工作内容的要求制定。本培训计划贯彻了眼镜验光员（二级）能力导向的主要体现和培训内容的设置原则。 二、培训目标 通过眼镜验光员（二级）专业理论知识学习和操作技能训练，学员在专业理论知识方面需掌握：隐斜视的病因和表现，弱视的病因和表现；眼外肌的解剖和生理；正常双眼视，眼球运动生理；透镜对眼的调节、视野、影像畸变和眼位的影响，任意底向移心棱镜的光学原理；弱视的光学矫正原则，硬质接触镜的矫正原理，圆锥角膜接触镜的原理，接触镜并发症的病因和表现，角膜曲率仪的原理，球镜仪的原理；专业论文的格式要求，统计学基础，客户投诉受理原则，实训教学要领。 操作技能方面需掌握：常规眼位检测，Worth双眼视和融合的检测，立体视觉的检测；马氏杆隐斜视检测，十字环形视标隐斜视检测，偏振十字隐斜视检测，固视差异检测；制作任意底向的移心棱镜；进行弱视的验光和光学矫正；检测隐斜视和特殊眼瞳距，开具隐斜视眼镜的处方，开具弱视眼的处方；角膜曲率检测，泪液质量分析，硬质透气接触镜的验配，圆锥角膜接触镜的验配，识别和处理常见接触镜并发症，进行硬质接触镜的表面和基弧的检测，角膜曲率仪、球镜仪调试和保养级故障排除等项技能，进行技术革新，撰写专业论文，受理客户投诉，指导眼镜验光员（五、四、三级）技能实训和理论教学。 三、模块设置与培训要求 该职业等级培训主要设置以下5个模块： 模块1 接待 知识点： 1.隐斜视的病因和表现。 2.弱视的病因和表现。
技能点： 常规眼位检测。 模块2 验光 知识点： 1.眼外肌的解剖和生理。 2.正常双眼视。 3.眼球运动生理。 4.任意底向移心棱镜的光学原理。 5.眼镜透镜对眼的调节、视野、影像畸变和眼位的影响。技能点： 1.Worth双眼视和融合的检测。 2.立体视觉的检测。 3.马氏杆隐斜视检测。 4.十字环形视标隐斜视检测。 5.偏振十字隐斜视检测。 6.固视差异检测。 7.制作任意底向的移心棱镜。 8.进行弱视的验光和光学矫正。 9.检测特殊眼瞳距。 10.开具隐斜视眼镜的处方。 11.开具弱视眼的处方。 模块3 角膜接触镜 知识点： 1.硬质接触镜的矫正原理。 2.圆锥角膜接触镜的原理。 3.触镜并发症的病因和表现。 技能点： 1.角膜曲率检测。 2.泪液质量分析。 3.硬质透气接触镜的验配。 4.圆锥角膜接触镜的验配。
眼镜店验光人员个人工作总结 一、工作初期得我 我还清晰记得刚开始从事眼镜零售店门店验光服务的第一个星期，由于顾客佩戴不适出现的三个投诉。顾客在我“专业”的验光操作下，反应的不是不清楚就是不舒服。 当时真的很痛苦，有无奈、有自责、有愧疚、有退缩的想法，可仔细想想，又能退到哪里去呢？父亲辛苦把我的四年大学供给下来，现在想去告诉他，我想改行，我不想再在本专业做下去了。在进入社会还不到半个月就想将自己抽离已经花费4年时间一直在努力的专业，怎么去面对家人？又怎么面对自己？真的是没有选择，后来勇敢地走到门店经理面前，告诉他，我要对我出现的错误负责（对于公司造成的损失，应该由我自己来补偿），他只是笑笑说“你先忙去吧”，他没有责怪我。 我鼓励自己，那些错误是为了让我能更好的成长。于是我每天不停的学习验光的知识，每天学，坚持半年后，有了很大的变化。 二、两年半后的我 现在的我，不再迷茫于验光的错误，也不再惧怕验光的错误，而是进了一大步： 1、根据顾客的生活状态、工作情况以及用眼习惯进行光度的调整；
2、能推测到顾客在新眼镜佩戴时出现的状况； 3、能很顺畅的给顾客进行视功能检测、帮助顾客解决日常的用眼不适的问题； 4、能给青少年配镜给予近视控制的建议。 三、工作总结 开始学习视光学时，就以为视光学毕业的学生从事的就是简单的验配眼镜。工作至今，发现视光学不单单是简单的验光配镜。视光学学校学习是集中在各类光学和验配的学习，但进入社会后，情况就发生了很大的变化。 眼，是人身体器官的一个部位。它的好坏涉及到人身体是否健康、涉及到人生活是否方便。温州医学院视光学网站上有这么一句话：人获得外界信息的途径有五个途径：用眼睛看、用鼻子闻、用嘴巴尝、用手摸、用耳朵听。而通过“用眼睛看”所获得的信息在这五种途径中所占比率高达85%。也就是说，眼睛在我们获得信息的器官中起得作用是最大的。相应的作为视光工作者的我们，责任也就更重大了： 1、帮助屈光不正的顾客解决视觉问题，要去教育给顾客保护眼睛的知识； 2、主动学习视功能检查的，主动学习和创新青少年近视减缓知识； 3、了解视光行业的新新产品，能帮助顾客选择到合适的产品；
眼镜验光员初中高级培训内容 一、眼科学知识: 1:眼的解剖与生理(包括:视觉器官的构成、眼的附属器、眼球壁、眼内腔与内容物) 2:影响视觉的原因分析(包括:概述、视力下降的常见眼病) 二、几何光学知识: 1:基本概念(包括:光的基本性质、光的基本定律与原理) 2:透镜及成像(包括:透镜的种类、透镜成像) 3:三棱镜(包括:棱镜与棱镜效果、棱镜的单位、棱镜的标记) 三、眼镜光学: 1:球面透镜、柱面透镜、及三棱镜的光学特性 2:球柱透镜的联合与换算 3:透镜的有效镜度 4:移心、三棱镜效果 四、眼屈光学知识: 1:眼屈光系统(包括:眼屈光系统的组成,眼屈光系统的光学常数、简化眼、眼球的轴及角 2:调节与集合(包括:调节的作用、调节范围与调节力、调节幅度、集 合作用、集合近点、集合角、眼的屈光与调节及集合的关系3:屈光不正(包括:远视眼、近视眼、散光眼、临床表现、) 五、眼镜商品知识:
1:眼镜架概述(包括:镜架各部位名称、眼镜架的规格尺寸、眼镜架规格尺寸的表示方法、眼镜架材料) 2:眼镜片概述(包括:眼镜片的分类、玻璃镜片、光学树脂材料、水晶石材料) 六、接待: 1:问诊(包括:了解戴镜史、原眼镜检测) 2:咨询(包括:答问、商品介绍) 七、验光与处方: 1:眼的初步检查(包括:眼外观、外眼检查) 2:眼屈光检查(包括:裸眼及矫正视力检查、操作步骤、注意事项、相关知识) 3:雾视法(包括:操作步骤、注意事项、相关知识) 4:电脑验光(包括:操作步骤、注意事项、相关知识) 5:检影验光(包括:单光的检影、散光的检影、操作步骤、注意事项、相关知识) 6:散光表与裂隙片的应用(包括:操作步骤、注意事项、相关知识) 7:试片(包括:操作步骤、注意事项、相关知识) 8:交叉柱镜精调轴位(包括:操作步骤、注意事项、相关知识) 9:老视的矫正(包括:操作步骤、注意事项、相关知识) 10:开具处方(包括:试戴及调试、瞳距尺、瞳距仪的使用、处方) 11:屈光检查的一般程序 八、角膜接触镜:
眼镜验光员职业资格培训教程→高级验光员考试题目 一、单项选择 1. (C)的态度是每个验光员应必备的。 A、消极 B、被动 C、积极主动 D、平淡 2. 验光员使用仪器工作时，均应做到( C)。 A、不能损耗 B、随便使用 C、遵守操纵规程，爱护仪器设备 D、快速操纵 3. 0.52毫米是用光学方法丈量活体角膜(C )的正常值。 A、厚度 B、曲率 C、中心部厚度 D、周边部厚度 4. 含有视紫红质，感弱光的视细胞是(B )。 A、锥体细胞 B、杆体细胞 C、色素细胞 D、柱状细胞 5. 视神经炎早期视力( C)，并伴有前额部或眼球后疼痛。 A、无改变 B、减退 C、显著减退 D、可矫 6. (C )是由底相对的大小不同的三棱镜单向排列所组成。 A、正球面透镜 B、负球面透镜 C、正柱面透镜 D、负柱面透镜 7. 正透镜的移心方向与所需之三棱镜( C)。 A、底向相反 B、底向相同 C、顶向相同 D、顶向垂直 8. 7.7mm为(A )曲率半径的正常值。 A、角膜前面 B、角膜后面 C、晶状体前面 D、玻璃体后面 9. (B )为角膜折射率的正常值。 A、1.336 B、1.376 C、1.406 D、1.437 10. 透镜是由(D )构成的透明介质。 A、两个反射面 B、三个反射面 C、一个折射面 D、两个折射面
11. 两个平面相交形成的三角形透明柱称(D )。 A、凸透镜 B、凹透镜 C、透镜 D、棱镜 12. 钛的特点是：密度为4.5、重量轻、有很高的强度、(C )和良好的可塑性。 A、着色性 B、耐磨性 C、耐腐蚀性 D、刚性 13. 隐性斜视者对于显性斜视者来说，两眼的(C )。 A、屈光参差程度高、融像能力差 B、屈光参差程度低、融像能力差 C、屈光参差程度低、融像能力强 D、配镜问题更难于解决 14. ( C)是影响双眼单视质量的因素。 A、两眼成像的清晰度 B、两眼成像的清晰度和大小程度 C、两眼成像的清晰度、大小程度和大脑视觉中枢的融像能力 D、以上都不是 15. ( A)是双眼视近时的三联运动。 A、调节、集合与瞳孔缩小 B、调节 C、瞳孔缩小 D、调节、集合与瞳孔放大 16. 一镜片下部有一圆形，其边缘是直边的子片，这样的镜片是( A)。 A、双焦点镜片 B、多焦点镜片 C、单焦点镜片 D、近用矫正镜片 17. 屈光参差的产生原因( D)。 A、均是先天的 B、均是后天的 C、疾病造成的 D、先天、后天、用眼不当等 18. ( D)位于晶体与视网膜之间。 A、房角 B、房水 C、虹膜 D、玻璃体
《眼镜验光员》中级试题 一、单项选择 1.在商业活动中，不符合待人热情要求的是(A)。 A、严肃待客，表情冷漠 B、主动服务，细致周到 C、微笑大方，不厌其烦 D、亲切友好，宾至如归 2.企业创新要求员工努力做到(D)。 A、不能墨守成规，但也不能标新立异 B、大胆地破除现有的结论，自创理论体系 C、大胆地试大胆地闯，敢于提出新问题 D、激发人的灵感，遏制冲动和情感 3.验光员同事之间应(A)。 A、谦虚谨慎 B、自高自大 C、骄傲自满 D、互相夸耀 4.(C)不是眼球内容物。P2 A、房水 B、晶状体 C、角膜 D、玻璃体 5.泪阜为眼(C)组织包围着一个肉状隆起的组织。 A、睑裂 B、睑缘 C、内眦部 D、外眦部 6.(A)是指上下眼睑对角膜持续性压迫，使角膜产生垂直向屈光力较强的散光。K A、生理性散光 B、病理性散光 C、复性散光 D、混合性散光 7.(A)通过瞬目使泪液展开，均匀地湿润角膜，使之形成良好的光学界面。 A、眼睑 B、泪囊 C、泪腺 D、泪器 8.10mm～10.5mm为正常角膜(C)值。P8页 A、左右距 B、前后距 C、纵径 D、横径 9.角膜具有透明性、(B)和敏感性。K A、调节性 B、屈光性 C、集合作用 D、融合作用 10.虹膜的基质后层包含(B)。P11 K A、血管和载色体 B、瞳孔括约肌和瞳孔扩大肌 C、血管和瞳孔括约肌 D、载色体和瞳孔括约肌 11.晶状体凸度的调整可以改变眼的屈光状态，使人眼能看清(A)的目标。K A、不同距离 B、不同颜色 C、不同光泽 D、不同形状 12.早期老年性核性白内障可试用(A)提高视力。 A、近视镜 B、远视镜 C、散光镜 D、三棱镜 13.通过移动(D)观察目标的动向，则呈现顺动。P32 A、球镜 B、柱镜 C、正球面透镜 D、负球面透镜 14.直角坐标底向标示法和(B)是三棱镜的底向标示法的种类。K A、180°底向标示法 B、360°底向标示法 C、鼻端底向标示法 D、太阳穴底向标示法 15.公式(B)为透镜的有效镜度的求解公式。 A、Fe=F/(1+dF) B、Fe=F/(1-dF) C、Fe=F/(dF-1) D、Fe=1+Df/F 16.组成眼用柱面透镜的最基本的光学单位是(C)。K A、球镜 B、平面镜 C、三棱镜 D、圆柱玻璃体 17.简化眼是指把眼球的各屈光单位以一个曲率半径为(D)的单一折射球面来代替的模型眼。K A、22.78mm B、17.05mm C、10.05mm D、5.73mm（P41页） 18.(D)指调节作用时，因晶状体变化而产生的屈光力。 A、调节远点 B、调节近点 C、调节范围 D、调节力 19.(A)指当调节作用完全静止，藉其屈折力与视网膜之相对位置关系时所呈现的屈光。 A、静态屈光 B、动态屈光 C、正视眼屈光 D、非正视眼屈光
眼镜验光员职业技能鉴定所（考场）设置标准 一、编制说明 为使职业技能鉴定所（考场）认定工作标准化、规范化、科学化，根据原劳动部颁发的《职业技能鉴定规定》（劳部发[1993]134号）、《职业技能证书规定》（劳部发[1994]98号）、人力资源和社会保障部制定的《眼镜验光员国家职业技能标准（2007年修订）》等制定本标准。(以下配置情况按30人/批的鉴定能力设置) 二、适用范围 本标准适用于认定本职业（工种）初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）、技师（二级）和高级技师（一级）级别的职业技能鉴定所（考场）。 三、人员配置 （一）所长 负责鉴定所的全面管理工作。具有本专业中等技术职务或或技师以上职业资格，大专以上文化程度，从事本专业工作10年以上，熟悉职业技能鉴定有关政策和培训考核工作。 （二）副所长 协助所长管理鉴定所的日常工作。具有本专业中等技术职务或高级以上职业资格，大专以上文化程度，从事本专业工作5年以上，熟悉职业技能鉴定有关政策和培训考核工作。 （三）工作人员 1．办公室人员：协助所长管理鉴定所的日常事务，承担职业技能鉴定考场的具体工作。具有大专以上文化程度，熟悉职业技能鉴定考核工作。 2．考评人员：自有考评员不得少于3人。考评员要具有本专业高级以上职业资格，持有劳动部门颁发的考评员资格证书。 3．考务人员：能熟练进行计算机操作，负责鉴定人员的报名、资格审查、考场安排、设备材料准备、辅助考评员和监考员工作、考务档案管理和办证等工作。具有高中以上文化程度，熟悉本职业技能鉴定工作。 4．设备维修、材料管理人员：负责技能鉴定所的设备、仪器仪表维修及材料管理工作。具有高中以上文化程度，熟悉设备原理及使用，并持有相关专业职业资格证书。 5．财务管理人员：按财务管理规定配备。负责鉴定收费和日常账务管理工作。必须持有财务人员资格证书。 四、管理制度 1．财务管理制度 2．鉴定工作规程(报名、收费、鉴定、办证) 3．岗位职责 4．档案管理制度 5．各种设备安全操作规程
2020眼镜店验光人员个人工作总结 一、工作初期的我 我还清晰记得刚开始从事眼镜零售店门店验光服务的第一个星期，由于顾客佩戴不适出现的三个投诉。顾客在我专业的验光操作下，反应的不是不清楚就是不舒服。当时真的很痛苦，有无奈、有自责、有愧疚、有退缩的想法，可仔细想想，又能退到哪里去呢？父亲辛苦把我的四年大学供给下来，现在想去告诉他，我想改行，我不想再在本专业做下去了。在进入社会还不到半个月就想将自己抽离已经花费4年时间一直在努力的专业，怎么去面对家人？又怎么面对自己？真的是没有选择，后来勇敢地走到门店经理面前，告诉他，我要对我出现的错误负责，他只是笑笑说你先忙去吧，他没有责怪我。我鼓励自己，那些错误是为了让我能更好的成长。于是我每天不停的学习验光的知识，每天学，坚持半年后，有了很大的变化。 二、两年半后的我 现在的我，不再迷茫于验光的错误，也不再惧怕验光的错误，而是进了一大步： 1、根据顾客的生活状态、工作情况以及用眼习惯进行光度的调整； 2、能推测到顾客在新眼镜佩戴时出现的状况； 3、能很顺畅的给顾客进行视功能检测、帮助顾客解决日常的用眼不适的问题；
4、能给青少年配镜给予近视控制的建议。 三、工作总结开始 学习视光学时，就以为视光学毕业的学生从事的就是简单的验配眼镜。工作至今，发现视光学不单单是简单的验光配镜。视光学学校学习是集中在各类光学和验配的学习，但进入社会后，情况就发生了很大的变化。眼，是人身体器官的一个部位。它的好坏涉及到人身体是否健康、涉及到人生活是否方便。温州医学院视光学网站上有这么一句话：人获得外界信息的途径有五个途径：用眼睛看、用鼻子闻、用嘴巴尝、用手摸、用耳朵听。而通过用眼睛看所获得的信息在这五种途径中所占比率高达85。也就是说，眼睛在我们获得信息的器官中起得作用是最大的。相应的作为视光工作者的我们，责任也就更重大了： 1、帮助屈光不正的顾客解决视觉问题，要去教育给顾客保护眼睛的知识； 2、主动学习视功能检查的，主动学习和创新青少年近视减缓知识； 3、了解视光行业的新新产品，能帮助顾客选择到合适的产品；此外，随着专业工作的积累，还要不断的提升自己的其他能力：将自己的学习经验传给新同事，同时学习和了解眼镜行业的产品管理、人员管理以及活动促销的策划、市场活动的开展等。 四、工作展望 自我价值实现的步骤通过工作来提升自己的能力，通过能力的提
开眼镜店需要验光师和配镜师资格证书吗？需要的资质有哪些呢?下边我们就一起来了解一下吧。 开眼镜店是至少需要两个证，中级验光员和中级定配工。验光员共分五个级别：首先，先考初级验光员，然后是中级、高级，验光师是技师级别，还有高级技师，全国没那么多验光师，最多的是验光员。 一、中级验光员条件（具备下列条件之一）： 1、取得所申报职业（工种）的初级工等级证书满3年； 2、取得所申报职业（工种）的初级工等级证书并经过中级工培训结业； 3、高等院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相应的职业（工种）工作。 二、开眼镜店需要的资质证件： 1、必须配有持有验光、定配证书的验光、定配人员（中级及以上的验光员和定配工资格证，这两个证件可到当地劳动部门参加考试合格后获得）
2、工商营业执照，拿到以上证件后，提供本人的身份证复印件、一寸照片、商铺租赁合同到工商局填表办理，普通眼镜店办理个体 户执照即可； 3、税务登记，到质量监督局办理生产许可证。 4、如卖隐形眼镜需到药监局办理医疗器械经营许可证。办理过程比较复杂，需要本科以上视光学专业毕业且对店铺面积有一定要求，不同地方的条件可能有所差异。 河南视之界企业管理咨询有限公司是由国内外多家机构和企业 联合缔造的视光航母。集团下辖眼视光产品生产基地、眼视光培训 学校、眼视光运营公司、眼视光产品配送中心、眼视光市场扶持团队、眼镜店加盟等。其中眼镜店加盟和验光师培训是我们的主力产 品项目。历经十几年的积累与沉淀，亲历了中国眼视光行业各个阶段，从传统的验光配镜到青少年视力保健到视力康复训练再到功能 型眼镜的科技研发。 公司秉承科技、吐故纳新、从产品到技术到运营模式的不断创 新思维，成为眼视光行业业内一颗璀璨的明星。
眼镜验光员（四级）题目 1、视网膜视觉细胞受到光刺激变成神经冲动，通过视路传导至视觉中枢产生视觉。（） 2、瞳孔反射的径路主要包括直接、间接对光反射及调节和辐辏反射。（） 3、视神经是有视网膜神经细胞发出的轴突汇聚成束后，穿过巩膜筛板形成视神经，损伤后不可以再生。（） 4、视神经乳头炎的临床表现为视力慢性下降，眼底检查可见视神经乳头充血、边界模糊等表现。（） 5、视路是指视觉纤维有视网膜光感受器起到大脑皮质视觉中枢的全部视觉神经冲动传导径路。（） 6、对于影响视觉的眼病：视力下降、视网膜中央静脉栓塞、玻璃体混浊等。（） 7、对于会得视网膜中央静脉栓塞得病人，多发生在孕妇病人。（） 8、瞳孔反射的径路主要包括直接、间接对光反射及调节和（）。 （A）辐辏反射（B）远反射（C）光反射（D）近反射 9、三联远动包括：调节、集合、（） （A）辐辏（B）瞳孔缩小（C）睫状体（D）瞳孔放大 10、视路包括视神经、视交叉、（）、外侧膝状体、视放射和视皮质。 （A）脉络膜（B）玻璃体（C）视束（D）晶状体 11、视神经是由视网膜神经节细胞的（）组成。在穿过巩膜的视祌经筛状板处形成红色的视盘。 （A）细胞体（B）细胞突（C）睫状环（D）轴突 12、视轴的长度约为（） （A）30MM （B）40MM （C）50MM (D）60MM 13、视祌经按照部位可分为眶内段、（）、管内段、颅内段。 （A）眼内段（B）细胞体（C）外段（D）细胞突 14、视路包括视神经、（）、视束、外侧膝状体、视放射和视皮质。 （A）脉络膜（B）玻璃体（C）视交叉（D）晶状体 15、神经节细胞层主要为（）的胞体。 （A）锥体细胞（B）神经节（C）玻璃体（D）黄斑中心凹 16视细胞分为杆体细胞和（）。 （A）基地细胞（B）神经细胞（C）锥体细胞（D）表层细胞 17、视网膜是一层透明的膜，分为色素上皮和（）。 （A）中血层（B）大血管层（C）内皮层（D）神经上皮层 18、以下哪种不属于脉络膜的组织结构（）。 （A）脂质层（B）大血管（C）中血管层（D）脉络膜上腔 19、瞳孔反射的（）是当视近物时出现瞳孔缩小。同时发生调节和集合反应。 （A）色素反射（B）远反射（C）光反射（D）近反射 20、对于会得视网膜中央静脉栓塞得病人，多发生在（）病人。 （A）孕妇（B）少年（C）儿童（D）中老年人 21、视网膜中央静脉栓塞是由于视网膜发生大面积的缺血，导致视网膜新生血管的形成，牵拉视网膜引起（） （A）新生角膜炎（B）新生血管性青光眼（C）白内障（D）眼底出血 22、视网膜中央（）栓塞是甶于视网膜发生大面积的缺血，导致视网膜新生血管的形成，牵拉视网膜引起新生 血管性青光眼。
眼镜店员工年终工作总结 眼镜店的促销可谓五花八门,几乎天天有、月月有、年年有。精心整理了一篇眼镜店年终总结范文，希望能给大家带来帮助! 篇一 时光飞逝，转眼间在视光工作已经半年。驻足回望这半年里自己所得的成绩，只能是份合格的试卷。下面是我对这半年工作的小结与个人想法。 由于自己是外地人，刚刚来到公司视光眼镜上班，大部分精力是放在如何处理人际关系，怎样融入陌生而难以沟通的工作环境中，而暂缓学习专业知。 在工作中，由于没有专业系统的学习与培训，专业知识很局限，所以工作基本是在医院(义诊)、眼镜的销售以及销售部流转，其中不免会有与同事工作上意见的碰撞。但面对工作，我个人认为，只要是身为公司的一份子，无论身处什么岗位，身兼什么职务，只要公司需要，就要尽自己的一份力。 我一贯坚持专业服务、精益求精、优质服务、顾客至上的质量方针，求实发展，不断进取。当你以真诚之心待人，当你用友善之心对人，并且总能站在他人的角度去理解和思考对方的感受和需要，你的真实与诚恳一
定会为你带来信任和回报。作为一名视光的员工，诚信 这两个字对我们是很重要的! 1、为自己订立循序渐进、切实可行的业务目标， 好高骛远、急功近利，是不诚信销售的思想源头。 2、认真学习，全面掌握眼镜的材质等。 3、以严谨务实、认真负责的态度介绍产品，一是一，二是二，知之为知之，不知为不知。踏实诚信的人，更容易赢得户客长期的青睐，而业绩更是水涨船高。而 夸大、失实的产品宣传，往往会吓跑你最有价值的顾客。 4、尊重客户意愿，聆听客户需求。客户是千姿百 态的，其需求也是千差万别的。 5、尊重其他竞争品牌的产品，彰显专业素养和气度。一花独放不是春，万紫千红才是春，只有竞争，才 能让顾客更受益。 公司在不断成长，我个人的也要随着公司的成长节 奏而不断提升自己。 篇二 一、工作初期 我还清晰记得刚开始从事眼镜零售店门店验光服务 的第一个星期，由于顾客佩戴不适出现的三个投诉。顾 客在我专业的验光操作下，反应的不是不清楚就是不舒服。
眼镜验光员等级考试及要求 初级(国家职业资格五级) 职业功能工作内容技能要求相关知识一、接待 (一)问诊 1.能询问验光目的要求 2.能询问戴镜史并能对原有眼镜进行检测 1.近视、远视及老视眼的光学状态和临床表现 2.顶焦度计、镜度表的使用知识 (二)咨询 1.能简答配镜者提出的问题 2.能介绍眼镜的简单商品知识镜片、镜架的商品知识二、验光 (一)眼初步检查 1.能观察眼外部有无影响配镜的明显疾患 2.能检查眼结膜、角膜并初步判断有无病变眼球及主要附属器的解剖生理 (二)眼屈光检查 1.能使用远、近视力表检查裸眼视力 2.能检测配戴原镜的矫正视力能应用雾视法检查青少年远视 3. 4.能使用电脑验光仪 5.能使用检影镜检查单纯性近视、远视 6.能使用试镜片确定初步矫正镜度 7.能对老视眼进行屈光检查 1.顶焦度计的使用方法 2.雾视法的使用方法 3.电脑验光仪的使用方法 4.点状检影镜的使用方法 5.试镜片箱的使用知识
(三)开具处方 1.能试戴和调试眼镜 2.能使用瞳距尺测定远用、近用瞳距 3.能开具近视、远视和老视眼的配镜处方 1.瞳距测量的基本知识 2.标准处方格式 3.近视、远视和老视眼的配镜处方原则三、角膜接触镜验配 (一)软性角膜接 触镜的配戴 1.能准确为配镜者配戴和摘取软性角膜接触镜 2.能指导本镜者正确地配戴和摘取软性角膜接触镜角膜接触镜的分类、优缺点、禁忌症、适应症及配镜知识 (二)指导护理 1.能指导角膜接触镜的正党使用、保养 2.能指导顾客正确使用护理用品护理用品的使用知识四、仪器维护 (一)维护保养 1.能进行视力表、镜度表、顶焦度计、电脑验光仪使用前的校对 2.能进行上述仪器的日常保养 1.上述仪器校对的步骤 2.上述仪器日常保养程序 (二)故障排除 1.能及时发现上述仪器的故障 2.能排除简单故障安全用电知识 本标准对初、中、高级眼镜定配工的技能要求依次递进，高级别包括低级别的容。 中级(国家职业资格四级)
《眼镜验光员》职业标准 一、职业概况 1.1职业名称 眼镜验光员。 1.2职业定义 使用验光仪器及辅助设备对眼睛的视力、屈光状态和双眼视机能进行定量分析，开具矫正处方并指导使用者正确配戴眼镜的人员。 1.3职业资格等级 本职业资格共分五级，分别为眼镜验光员（职业资格五级）、眼镜验光员（职业资格四级）、眼镜验光员（职业资格三级）、眼镜验光员（职业资格二级）和眼镜验光员（职业资格一级）。1.4职业环境条件 室内，常温，无潮湿、嘈声及有害气体等。 1.5职业能力特征 要求有一定的分析、推理和判断能力；有一定交流沟通、表述的能力；有一定计算能力，能准确而有目的进行数学运算；有一定空间理解和空间表达能力；有一定形体观察、分析和记忆能力； 辩色力无异常；手指、手臂灵活，反应快而准确。 1.6基本文化程度 初中毕业、中等职业学校毕业或其它同等学历。 1.7鉴定要求 1.7.1适用对象 从事或准备从事眼镜验光工作的人员。 1.7.2申报条件 参照“上海市职业技能鉴定申报条件及相关规定”执行。 1.7.3 鉴定方式 本职业根据不同等级的考核分为非一体化鉴定和一体化鉴定两种，非一体化鉴定有理论知识考核和技能操作考核两种方式。理论考核采用笔试，技能考核采用现场实际操作考核。两门考核均采用百分制评分，皆达60分者为合格。一体化鉴定则为理论知识考核和技能操作考核同时进行，每一个模块均采用百分制评分，皆达60分者为合格。 眼镜验光员和眼镜验光员还须进行专业英语、计算机和论文答辩等项综合评审。 1.7.4鉴定场所、设备 （1）场所 ①笔试场所：教室。 ②技能考核场所：标准实验室、暗室。
（2）设备：焦度计、镜度表、试片箱、检影镜、摸拟眼、电脑自动验光仪、综合验光仪、瞳距尺、瞳距仪、裂隙灯显微镜、角膜曲率仪、眼底镜、角膜地形图、投影镜片检测仪、球镜仪、角膜内皮显微镜、电子眼压计、光觉检测仪、色觉检测仪、对比视力表、电子视野仪、眼位遮盖板、低视力视力表、低视力助视器验配箱、实验角膜接触镜及护理液及润眼液、荧光素钠染色剂，实验光学透镜、实验成镜、实验渐变多焦镜、实验复曲面接触镜、实验硬质接触镜、实验角膜塑形镜、实验校配用镜架和洗手设施。 二、工作要求 2.1 “职业功能”、“工作内容”一览表 2.2各等级工作要求 本标准对五、四、三、二和一级验光员的技能和知识要求依次递进，高级别涵盖低级别内容。2.2.1眼镜验光员（五级）
眼镜店年终工作总结 【导语】总结的深度等于成长的速度，等于发展的速度。写好工作总结，帮你更快成长。眼镜店年终工作总结是我为大家准备的，希望对大家有帮助。 眼镜店年终工作总结一：时光飞逝，转眼间在视光工作已经半年。驻足回望这半年里自己所得的成绩，只能是份合格的试卷。下面是我对这半年工作的小结与个人想法。 由于自己是外地人，刚刚来到公司视光眼镜上班，大部分精力是放在如何处理人际关系，怎样融入陌生而难以沟通的工作环境中，而暂缓学习专业知。 在工作中，由于没有专业系统的学习与培训，专业知识很局限，所以工作基本是在医院（义诊）、眼镜的销售以及销售部流转，其中不免会有与同事工作上意见的碰撞。但面对工作，我个人认为，只要是身为公司的一份子，无论身处什么岗位，身兼什么职务，只要公司需要，就要尽自己的一份力。 我一贯坚持“专业服务、精益求精、优质服务、顾客至上”的质量方针，求实发展，不断进取。当你以真诚之心待人，当你用友善之心对人，并且总能站在他人的角度去理解和思考对方的感受和需要，你的真实与诚恳一定会为你带来信任和回报。作为一名视光的员工，“诚信”这两个字对我们是很重要的！
X、为自己订立循序渐进、切实可行的业务目标，好高骛远、急功近利，是不诚信销售的思想源头。 X、认真学习，全面掌握眼镜的材质等。 X、以严谨务实、认真负责的态度介绍产品，一是一，二是二，知之为知之，不知为不知。踏实诚信的人，更容易赢得户客长期的青睐，而业绩更是水涨船高。而夸大、失实的产品宣传，往往会吓跑你最有价值的顾客。 X、尊重客户意愿，聆听客户需求。客户是千姿百态的，其需求也是千差万别的。 X、尊重其他竞争品牌的产品，彰显专业素养和气度。一花独放不是春，万紫千红才是春，只有竞争，才能让顾客更受益。 公司在不断成长，我个人的也要随着公司的成长节奏而不断提升自己。 眼镜店年终工作总结二：一、工作初期我还清晰记得刚开始从事眼镜零售店门店验光服务的第一个星期，由于顾客佩戴不适出现的三个投诉。顾客在我“专业”的验光操作下，反应的不是不清楚就是不舒服。 当时真的很痛苦，有无奈、有自责、有愧疚、有退缩的想法，可仔细想想，又能退到哪里去呢？父亲辛苦把我的四年大学供给下来，现在想去告诉他，我想改行，我不想再在本专业做下去了。
时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。那么写工作总结真的很难吗？下面是为大家收集的眼镜店员工个人工作总结，欢迎大家分享。 一、工作初期 我还清晰记得刚开始从事眼镜零售店门店验光服务的第一个星期，由于顾客佩戴不适出现的三个投诉。顾客在我“专业”的验光操作下，反应的不是不清楚就是不舒服。 当时真的很痛苦，有无奈、有自责、有愧疚、有退缩的想法，可仔细想想，又能退到哪里去呢?父亲辛苦把我的四年大学供给下来，现在想去告诉他，我想改行，我不想再在本专业做下去了。在进入社会还不到半个月就想将自己抽离已经花费4年时间一直在努力的专业，怎么去面对家人?又怎么面对自己?真的是没有选择，后来勇敢地走到门店经理面前，告诉他，我要对我出现的错误负责(对于公司造成的损失，应该由我自己来补偿)，他只是笑笑说“你先忙去吧”，他没有责怪我。我鼓励自己，那些错误是为了让我能更好的成长。于是我每天不停的学习验光的知识，每天学，坚持半年后，有了很大的变化。 二、两年半后的我现在的我，不再迷茫于验光的错误，也不再惧怕验光的错误，而是进了一大步： 1、根据顾客的生活状态、工作情况以及用眼习惯进行光度的调整; 2、能推测到顾客在新眼镜佩戴时出现的状况; 3、能很顺畅的给顾客进行视功能检测、帮助顾客解决日常的用眼不适的问题; 4、能给青少年配镜给予近视控制的建议。 三、工作总结 开始学习视光学时，就以为视光学毕业的学生从事的就是简单的验配眼镜。工作至今，发现视光学不单单是简单的验光配镜。视光学学校学习是集中在各类光学和验配的学习，但进入社会后，情况就发生了很大的变化。 眼，是人身体器官的一个部位。它的好坏涉及到人身体是否健康、涉及到人生活是否方便。温州医学院视光学站上有这么一句话：人获得外界信息的途径有五个途径：用眼睛看、用鼻子闻、用嘴巴尝、用手摸、用耳朵听。而通过“用眼睛看”所获得的信息在这五种途径中所占比率高达85。也就是说，眼睛在我们获得信息的'器官中起得作用是的。相应的作为视光工作者的我们，责任也就更重大了： 1、帮助屈光不正的顾客解决视觉问题，要去教育给顾客保护眼睛的知识; 2、主动学习视功能检查的，主动学习和创新青少年近视减缓知识;