2014—2015学年高一第二学期期中考试语文试卷
说明：本试卷共计150分，时间120分钟。1-10、14—16题涂在答题卡上，其余各题写在答题纸上。
第Ⅰ卷（共81分）
（一）选择题（２１分，每小题3分）
1、下列加点字的注音和字形全都正确的一项是（）
A、舟楫．（jí）曳．兵（ yè）跬．步（kuǐ）鸡豚．狗彘（tún）锲而不舍（qì）寒喧
B、孝悌（tì）骐骥．（jì）逡．巡（qūn）金石可镂．（ l?u）瓮牖绳枢（yǒu）脍灸人口
C、屏．息（bǐng）纤．腰（xiān ）亡矢遗镞．（zú）捉襟见肘赝品礼尚往来
D、鞭笞．（chī）劲弩．（nǔ）养生丧死(sānɡ) 藩．篱（fān ）万乘．之势（shèng）计日成功
2、下列各句中加点的词的解释全部正确的一项是（）
A．邻国之民不加（更）少瓮牖（窗户）绳枢河内凶（庄稼收成不好）
追亡（逃亡）逐北数罟不入洿池（数：多次）
B．填然鼓（战鼓）之非能水（用做动词，游水）也务（从事）耕织
履（登上）至尊谨庠序之教（谨：认真从事）
C．合从（通“纵”）缔交赢粮而景（通“影”）从就砺（磨刀石）则利度长絜（衡量）大其曲中（合乎）规
D．而耻（以……为耻，意动用法）学于师南（向南，动词）取汉中
圣人无常（固定）师用心（使用心力）一也
3、下列句中加点的虚词意义和用法不相同的一组是（）
A．做《师说》以．贻之铸以为金人十二，以弱．天下之民
B．师不必贤于．弟子陈涉之位，非尊于．齐楚中山之君也
C．锲而．不舍，金石可镂弃甲曳兵而．走
D．夫庸知其年之．先后生于吾乎寡人之．于国也
4、下列句中不全含通假字的一项是（）
A．或师焉，或不焉约从离衡倔起阡陌之中君子生非异也
B．颁白者不负戴于道路百有余年輮以为轮
C．则知明而行无过已师者，所以传道受业解惑也虽有槁暴
D．威振四海数罟不入洿池涂有饿莩而不知发
5、下列句中加点的字，词类活用分类正确的一项是（）
（1）吾师道也（2）序八州而朝同列（3）假舟楫者，非能水也（4）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（5）天下云集响应（6）却匈奴七百余里（7）以愚黔首（8）而耻学于师（9）圣益圣，愚愈愚（10）吾从而师之（11）且夫天下非小弱也
A．(4)(5)/(1)(2)(11)/(3)(9)/(6)(7)(8)/(10) B．(2)(6)(7)/(1)(3)/(8)(10)/(4)(5)/(9)/(11) C．(1)(3)(8)/ (4)(5)(6)/(9)(10)(7)/(2)(11) D．(3) (4)(5) /(1)(9)/(6)(7)(8)/(10)(2)(11)
6、下列各组句子的句式分类正确的一项是( )
(1)一夫作难而七庙隳（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强（3）为天下笑者，何也? （4）然陈涉瓮牖绳枢之子（5）颁白者不负戴于道路矣（6）未之有也（7）申之以孝悌之义（8）不拘于时（9）陈利兵而谁何（10）非我也，岁也 (11)句读之不知，惑之不解
A．(2) (6)(9)(11)/ (1)(3)(8)/(4)(10)/(5)(7) B．(4)(10)/(5)(7)(2)/ (6)(9)(11)/ (1)(3)(8)
C．(2) (6)(9)/ (1)(3)(8)/(4)(10)/(5)(7)/(11) D．(1)(3)(8)/(4)(10)/(5)(7)/(2)/(6)(9)(11)
7、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）
A．“鲁迅”是周树人在1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。其杂文集有《而已集》《二心集》《华盖集》《朝花夕拾》等。
B．白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。
C．荀子，名况，战国末期赵国人，人称荀卿。他是先秦儒家的最后代表人物，主张性恶论，强调教育功能的重要性。其作品被后人编为《荀子》。
D．韩愈，字退之。每自称“祖籍昌黎”，故世称韩昌黎；因最后官至吏部侍郎，故又称韩吏部；卒谥“文”，故后世又称他为韩文公。
（二）阅读下面文言文，完成文后题目（19分）
蒙恬者，其先齐人也。恬大父蒙骜，自齐事秦昭王，官至上卿。秦庄襄王元年，蒙骜为秦将。伐韩，取成皋、荥阳，作置三川郡。二年，蒙骜攻赵，取三十七城。始皇三年，蒙骜攻韩，取十三城。五年，蒙骜攻魏，取二十城，作置东郡。始皇七年，蒙骜卒。骜子曰武，武子曰恬。恬尝书狱典文学。始皇二十三年，蒙武为秦裨将军，与王翦攻楚，大破之，杀项燕。二十四年，蒙武攻楚，虏楚王。蒙恬弟毅。
始皇二十六年，蒙恬因家世得为秦将，攻齐，大破之，拜为内史。秦已并天下，乃使蒙恬将三十万众北避戎狄，收河南。筑长城，因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。始皇甚尊宠蒙氏，信任贤之。恬任外事而毅常为内谋，名为忠信，故虽诸将相莫敢与之争焉。
赵高者，诸赵疏远属也。赵高昆弟数人，皆生隐宫，其母被刑戮，世世卑贱。秦王闻高强力，通于狱法，举以为中车府令。高既私事公子胡亥，喻之决狱。高有大罪，秦王令蒙毅法治之。毅不敢阿法，当高罪死，除其宦籍。帝以高之敦于事也，赦之，复其官爵。
姑皇三十七年冬，行出游会稽，并海上，北走琅邪。道病，使蒙毅还祷山川。未反，始皇至沙丘崩。秘之，群臣其知。是时丞相李斯、公子胡亥、中车府令赵高常从。高雅得幸于胡亥，欲立之，又怨蒙毅法治之而不为己也。因有贼心，乃与丞相李斯、公子胡亥阴谋，立胡亥为太子。太子已立，遣使者以罪赐公子扶苏、蒙恬死。扶苏已死，蒙恬疑而复请之。使者以蒙恬属吏，更置。胡亥以李斯舍人为护军。使者还报，胡亥已闻扶苏死，即欲释蒙恬。赵高恐蒙氏复贵而用事，怨之。日夜毁恶蒙氏，求其罪过，举劾之。遂杀蒙毅。
二世又遣使者之阳周，令蒙恬曰：“君之过多矣，而卿弟毅有大罪，法及内史。”恬曰：“自吾先人，及至子孙，积功信于秦三世矣。今臣将兵三十余万，身虽囚系，其势足以倍畔，然自知必死而守义者，不敢辱先人之教，以不忘先主也。凡臣之言，非以求免于咎也，将以谏而死，愿陛下为万民思从道也。”使者曰：“臣受诏行法于将军，不敢以将军言闻于上也。”蒙恬喟然太息曰：“我何罪于天，无过而死乎？”良久，徐曰：“恬罪固当死矣。起临洮属之辽东，城堑万馀里，此其中不能无绝地脉哉？此乃恬之罪也。”乃吞药自杀。
（节选自《史记·蒙恬列传》，有改动）
8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄将：率领 B．喻之决狱喻：告诉
C．求其罪过，举劾之举：检举 D．其势足以倍畔倍：加倍
9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A．始皇甚尊宠蒙氏，信任贤之夫晋，何厌之有
B．故虽诸将相莫敢与之争焉积土成山，风雨兴焉
C．筑长城，因地形，用制险塞践华为城，因河为池
D．乃吞药自杀今其智乃反不能及
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．在秦始皇统一中国的大业中，蒙恬的祖父和父亲都是秦国的将领，攻城略地，出生入死。蒙恬做了将军，大败齐军，屡立战功。
B．佞宦赵高犯罪当诛，是由蒙毅依法经办的。而始皇念及赵高平常办事勤勉尽力，赦免了他。从此以后赵高与蒙氏兄弟结下怨仇。
C．胡亥在扶苏死后曾打算放过蒙恬，而赵高却污蔑蒙恬领兵30多万，虽身在牢狱之中，但仍有叛乱的实力。最后蒙恬也难逃一死。
D．本无罪过，可蒙恬自杀前却说自己挖绝地脉应受到上天的惩罚，这实际是他不愿直接指责杀害自己的罪魁祸首的一种无奈之举。
11、（第三大题）把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）蒙恬者，其先齐人也。恬大父蒙骜，自齐事秦昭王，官至上卿。
译文：
（2）高雅得幸于胡亥，欲立之，又怨蒙毅法治之而不为己也。
译文：
（三）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分)
春日郊外
唐庚
城中未省有春光，城外榆槐已半黄。
山好更宜余积雪，水生看欲倒垂杨。
莺边日暖如人语，草际风来作药香。
疑此江头有佳句，为君寻取却茫茫。
12、这首诗用了哪些艺术手法来描绘郊外的春日景色？(4分)
答：
13、最后两句表现了诗人怎样的情感？这样写有什么好处？(4分)
答：
（四）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（14分）
（1）_________________，孤舟一系故园心。（杜甫《秋兴八首其一》）
（2）画图省识春风面,________________________。（杜甫《咏怀古迹》）
（3）海外徒闻更九州,他生未卜此生休。 , 。《马嵬》
（4）谨庠序之教，申之以孝悌之义，。《寡人之于国也》
（5）闻道有先后，，如是而已。《师说》
（6）故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，。《劝学》（7）蟹六跪而二螯，，用心躁也。(《劝学》荀子)
（8）故不积跬步，_____________________；(《劝学》荀子)
（9）然秦以区区之地，____________，____________ ，百有余年矣。”《过秦论》
（10）胡人不敢南下而牧马，________________________。（《过秦论》）
（11）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ ___________。《过秦论》
（五）现代文阅读（19分）
阅读下面的文字,完成第7~10题。
吴良镛:筑梦人生
①1922年的春深时节,吴良镛出生于南京一个普通职员家庭。年少的他,目睹了收账人无情揭走自家的屋瓦,凄风苦雨中一家人被迫告别祖居。1937年南京沦陷前,他先后到武汉、重庆求学;1940年在重庆合川参加大学招生考试时,他亲历了日军战机对大半座城市的轰炸。流离失所、国破家亡的血泪,促使青年吴良镛默默许下宏愿,在内心树立起“谋万人居”的理想。
②1950年,吴良镛结束在美国的研读深造,投身于新中国建设,协助梁思成创办了清华大学建筑系。此后,风雨数十载,以解决中国实际问题为导向,从城市规划、建筑设计到教书育人,他不知疲倦地奔忙着,孜孜探求着中国特色的城市规划建设之路。他指出,西方建筑史是“石头的历史”,而中国古代建筑史是“土木的历史”,因此,北京旧城这个世界城市史上无与伦比之杰作的保护工作尤为不易。随着一批批新建筑、一座座新城市的拔地而起,吴良镛的心头却日益萦绕着浓密的困惑。他认为,旧城的改造不仅要满足现代生活的舒适要求,还要与原有的历史环境密切结合。
③“自古太守多诗人。”在吴良镛看来,作为城市规划者的市长,不仅要具备革命家的情操,还应具有诗人的情怀、史学家的渊博。“衣服破了一定要扔掉吗?是不是想想办法,例如打个漂亮补丁或绣上图案。”相对于大拆大建,吴良镛提出了“有机更新”理论和建造“类四合院”住房体系的构想。他的这一理论,
被成功应用于北京菊儿胡同四合院改造工程。菊儿胡同居民曾一直被危房、积水等问题困扰着。由于许多改造方案与旧城风貌保护相冲突,改造项目一直停滞在规划层面。吴良镛说:“民惟邦本,普通人的居住问题是建筑最本质、最核心的内容。”他不辞辛劳,反复修改施工方案,每天拖着装满资料的小车到建筑馆工作,或奔波于尘土飞扬的工地。改造后的菊儿小区白墙黛瓦,与周边的老房子浑然一体。在这样一座“类四合院”里,邻里进出打招呼,有了困难互相帮,北京城原有的历史环境和生活情境得以延续。
④创造与自然和谐的人居环境,让人们能诗情画意般栖居在大地上,这是吴良镛一生不变的梦想。提到这个梦想时,他的脸上总是带着欣慰的笑容。辛勤耕耘在教育第一线的他,言传身教,桃李芬芳。他常常对学生说:“建筑师与社会的发展是分不开的,而每个时代对建筑师的要求又有所不同,但不管怎样改变,一定
要牢记对人的关切,同时建筑业需要赴汤蹈火的热情和无限的忠诚。”
⑤针对日益加快的城市化进程,吴良镛提出了以城市规划、建筑与园林为核心,整合工程、社会、地理、生态等相关学科的发展模式。融贯多学科研究成果,他创建了“广义建筑学”理论,并出版了同名专著,将建筑从单纯的“房子”概念拓展为“聚落”的概念。在1999年国际建协第二十届建筑师大会上,作为中国建筑学与城市规划学的领军者,吴良镛宣读了由他起草的《北京宪章》并获得通过。这标志着“广义建筑学”与“人居环境”学说已被世界建筑学界普遍接受和推崇,扭转了长期以来西方建筑理论占主导地位的局面。
⑥2008年,86岁的吴良镛在工地视察时突发脑梗,被医生判断为难以再行走。但他按照科学方法刻苦锻炼,努力坚持,很快就可以走路了。出院那天,满头银发的他亲笔完成了一幅书法作品。苍劲有力的字迹,
与绚烂的晚霞交相辉映。医生说,吴老不仅给建筑界留下了令人惊叹的奇迹,也创造了康复医学领域中的奇迹。
⑦著名建筑学家贝聿铭曾说过:“不管你到哪个国家,说起中国建筑,大家都会说起吴良镛。”中国两院院士、2011年度国家最高科技奖获得者、世界人居学会主席……数不清的荣誉和成就并未让吴良镛停下前行的步履。他每每凝思:“人们说电影是遗憾的艺术,我觉得建筑更是遗憾的艺术……我们将把一个什么样的世界交给子孙后代?”
(摘编自田雅婷《吴良镛:筑梦人生》)
（1）下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )（4分）
A.本文依次记述了吴良镛的青少年经历、国际声望、事业追求及成就,详略得当,人物形象形神兼备,故事性与励志性相统一。
B.青少年时期的家国之痛对吴良镛树立毕生筑梦为民居的理想产生了重要影响。他经过不断思考和创造性的努力,最终成为中国建筑学界的领军者。
C.1999年,吴良镛起草的《北京宪章》在国际建协第二十届建筑师大会上通过,这标志着中国的建筑理论开始在世界上占主导地位。
D.吴良镛认为,较之电影艺术,建筑是更为遗憾的艺术。因为后者完成后,将会矗立几十年甚至几百年,修改的可能性微乎其微。
E.本文写作态度严谨,文笔凝练,从不同角度为读者刻画了一位专业造诣深厚、中西学养交融、为理想而奋斗的中国建筑学家形象。
（2）本文第6段有何作用?请简要分析。（4分）
（3）吴良镛在建筑领域取得了哪些方面的成就?请结合全文概括说明。（5分）
（4）在吴良镛看来,城市管理者的素养应包括诗人的情怀和史学家的品格与学识。请结合全文和社会现实,谈谈你的看法。（6分）
第II卷（表达题，共69分）
（六）语言基础知识（9分）
14、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A.先锋超薄等离子显示器设在室内、挂在商场或放在大堂，一定让您的居室蓬荜生辉
．．．．。
B.这个东西已是不名一钱
．．．．，他却把它当作稀世珍宝。
C.美国政府在台湾问题上的危言危行
．．．．，只能是搬起石头砸自己的脚。
D.迄今为止，剑桥这所名牌大学已经培养出 80 多位诺贝尔奖获得者，这是其他任何大学都不能望．
其项背
．．．的。
15、下列各句中，没有语病的一句是（）
A 、近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
B、建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围，就能切实有效地增强执行力。
C．加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和提高群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。
D．对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。
16、依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一组是( )。
中国古典美学讲求和谐。,可高度概括为阴阳统一,刚柔统一。,而强调你中有我、我中有你的交感统一。,所以又称之为“中
和”,。,孔子观东流之水,喟然长叹“逝者如斯夫,不舍昼夜”。
①这种和谐由于做到恰到好处
②“中”,恰当之谓也
③和谐不是同一重复,而是众多因素对立的统一
④中华民族十分重视天人合一之美
⑤这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一
A.③④⑤②①
B.④①②③⑤
C.④⑤③②①
D.③⑤①②④
（七）、作文（60分）
17、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
人生的经验证明，在激发潜能、获得成功之前，几乎我们每一个人都生活在这样的三间屋子里，而不自知。
第一间屋子姓找，名字叫作“找借口”。……我们应走出“找借口”的屋子。
第二间屋子姓赖，名字叫作“赖别人”。……我们应走出“赖别人”的屋子。
第三间屋子姓怪，名字叫作“怪自己”。……我们应走出“怪自己”的屋子。
任何人想要成功，都必须首先要走出这三间屋子，否则是绝对不可能成功的！
要求：可选择一个角度，也可综合考虑，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号，不少于800字。
答案
2014—2015学年高一第二学期期中考试语文试卷答案
（一）选择题
1、C
2、C
3、C
4、D
5、B
6、D
7、A
（二）文言文
8、D倍：背叛 9、C 10、C “而赵高却污蔑蒙恬领兵30多万，虽身在牢狱之中，但仍有叛乱的实力”不是赵高所说，是蒙恬的话。
翻译（1）蒙恬，他的祖先是齐国人。蒙恬的祖父蒙骜，从齐国来到秦国侍奉秦昭王，官做到上卿。（2）赵高平常就得到胡亥的宠幸，打算立胡亥继承王位，又怨恨蒙毅依法惩处他而没有袒护他。
（三）诗歌鉴赏参考答案：(1)①对比：城内和城外的景色对比；②比喻：莺声像人在说话，草间风吹如药的香味；③多角度描摹：通过视觉、听觉、嗅觉来表现春日景物的特点。(4分，每点2分，答出两点即可得满分)
(2)①感觉优美却无言表达，表现了诗人对郊外春日景色由衷的喜爱和赞美之情；②这样写委婉含蓄，富有情趣，收到了含不尽之意于言外的艺术效果。(4分，每点2分)
（四）略
（五）现代文阅读
(1)解析:A项,“本文依次记述了吴良镛的青少年经历、国际声望”不对,“国际声望”应放在“事业追求及成就”之后。C项,“这标志着中国的建筑理论开始在世界上占主导地位”与原文表述不一致,原文是“标志着‘广义建筑学’与‘人居环境’学说已被世界建筑学界普遍接受和推崇,扭转了长期以来西方建筑理论占主导地位的局面”。D项,“修改的可能性微乎其微”说法有些绝对。
答案:BE
(2) 解析:分析某一段的作用,可从内容和形式两个方面入手:先概括这段写了传主什么事情,然后再分析这段对塑造传主形象和揭示主题方面的作用。此段写老年吴良镛战胜病魔,反映其坚强、乐观的性格,使传主形象丰满,主题意蕴丰富。
答案:(1)使传主形象更加丰满,从不同侧面突显其人格魅力;(2)丰富主题意蕴,增强艺术感染力。
(3) 解析:抓住题干中的关键词“建筑领域”“结合全文”。第②段写人才培养方面,参与创建清华建筑系,桃李芬芳;第③段写实践业绩方面,如菊儿胡同改造工程;第⑤段写理论建树方面,主要有“广义建筑学”理论、“人居环境”学说等;第⑦段写声望和影响力方面,如中国两院院士、2011年度国家最高科技奖获得者、世界人居学会主席等。
答案:(1)理论建树方面,主要有“广义建筑学”理论、“人居环境”学说等;(2)实践业绩方面,如菊儿胡同改造工程;(3)声望和影响力方面,如中国两院院士、2011年度国家最高科技奖获得者、世界人居学会主席等;(4)人才培养方面,参与创建清华建筑系,桃李芬芳。
(4) 解析:先明确“城市管理者的素养应该包括诗人的情怀和史学家的品格与学识”是真知灼见。然后重点结合第③段理解“史学家的品格与学识”,谈谈城市建设要尊重历史和文化传统,要与原有的历史人居环境相融合。再重点结合第④段理解“诗人的情怀”,谈谈创造出与自然和谐的人居环境,使生活环境充满诗情画意,富有美感。最后联系社会现实,千城一面,旧城被拆迁,指出吴良镛的观点在当今的深远意义。
答案:(1)城市管理者应具备人文情怀、审美修养。城市建设要体现对人的关注,使生活环境充满诗情画意,富有美感。(2)城市管理者应具备历史意识和丰富的历史知识。城市建设要尊重历史和文化传统,要与原有的历史人居环境相融合。
(六)语言基础知识
（11）D （12）C
(13)[答案]D(③句中的“和谐不是”与上文句尾的“和谐”衔接;⑤句中的“这种统一”与上句“统一”衔接,“不强调”与下句“强调”衔接;①句“由于”与下句“所以”衔接;只有④句能引出文段末句“孔子”例。由此推出前后衔接最恰当的排序是③⑤①②④)
【参考译文】蒙恬，他的祖先是齐国人。蒙恬的祖父蒙骜，从齐国来到秦国侍奉秦昭王，官做到上卿。蒙骜的儿子叫蒙武，蒙武的儿子叫蒙恬。秦始皇二十三年（前224），蒙武担任秦国的列将，蒙恬的弟弟叫蒙毅。
秦始皇二十六年（前221），蒙恬由于出身将门做了秦国的将军，?率兵攻打齐国，大败齐军。始皇授给他内史的官职。秦国兼并天下后，就派蒙恬带领三十万人的庞大军队，向北驱逐戎狄，收复黄河以南的土地。修筑长城，根据地理形势，设置要塞，西起临洮，东到辽东，逶迤绵延一万余里。这时，蒙恬的声威震慑匈奴。秦始皇特别尊重推崇蒙氏，信任并赏识他们的才能。因而亲近蒙毅，官至上卿。外出就陪着始皇同坐一辆车子，回到朝廷就侍奉在国君跟前。蒙恬在外担当着军事重任而蒙毅经常在朝廷出谋划策，被誉为忠信大臣。因此，即使是其他的将相们也没有敢和他们争宠的。
赵高，是赵国王族中被疏远的亲属。秦王听说赵高办事能力很强，精通刑狱法令，就提拔他担任了中车府令。赵高就私下侍奉公子胡亥，教导胡亥决断讼案。赵高犯下了重罪，秦王让蒙毅依照法令惩处他。蒙毅
不敢枉曲法令，依法应当判处死刑，剥夺他的官籍。始皇因为赵高办事勤勉尽力，赦免了他。恢复了他原来的官职。
始皇三十七年（前210）冬天，御驾外出巡游会稽，走到沙丘就逝世了。始皇逝世的消息被封锁了，文武百官都不知道。这时丞相李斯、公子胡亥、中车府令赵高，经常侍奉在秦始皇左右。赵高平常就得到胡亥的宠幸，打算立胡亥继承王位，又怨恨蒙毅依法惩处他而没有袒护他，于是就产生了杀害蒙毅的念头。就和丞相李斯、公子胡亥暗中策划，拥立胡亥为太子。
二世皇帝派遣使者前往阳周，命令蒙恬说：“您的罪过太多了，而您的弟弟蒙毅犯有重罪，依法要牵连到您。”蒙恬说：“从我的祖先到后代子孙，为秦国累积大功，建立威信，已经三代了。如今我带兵三十多万，即使是我被囚禁，但是，我的势力足够叛乱。然而，我知道必死无疑却坚守节义，是因为不敢辱没祖宗的教诲，不敢忘掉先主的恩宠。如今我蒙氏宗族，世世代代没有二心，而事情最终落到这样的结局，这一定是谋乱之臣叛逆作乱、欺君罔上的缘故。大凡我说的这些话，不是用以逃避罪责，而是要用忠心规劝而死，希望陛下替黎民百姓深思熟虑地找到应遵循的正确道路。”使者说：“我接受诏令对将军施以刑法，不敢把将军的话转报皇上听。”蒙恬沉重地叹息说：“我对上天犯了什么罪，竟然没有过错就处死呢？”很久，才慢慢地说：“我的罪过本来该当死罪啊。起自临洮接连到辽东，筑长城、挖壕沟一万余里，这中间能没有截断大地脉络的地方吗？这就是我的罪过了。”于是吞下毒药自杀了。
太史公说：秦国刚刚灭掉其他诸候的时候，天下人心尚未安定，创伤累累尚未痊愈，而蒙恬身为名将，不在这时候尽力谏诤，赈救百姓的急难，恤养老人，抚育孤儿，致力从事于百姓安定生活的工作，反而迎合始皇心意，大规模地修筑长城，他们兄弟遭到杀身之祸，不也是顺理成章的事吗？哪里是什么挖断地脉的罪过呢？
2014—2015学年高一第二学期期中考试语文试卷答案
（一）选择题
1、C
2、C
3、C
4、D
5、B
6、D
7、A
（二）文言文
8、D倍：背叛 9、C 10、C “而赵高却污蔑蒙恬领兵30多万，虽身在牢狱之中，但仍有叛乱的实力”不是赵高所说，是蒙恬的话。
翻译（1）蒙恬，他的祖先是齐国人。蒙恬的祖父蒙骜，从齐国来到秦国侍奉秦昭王，官做到上卿。（2）赵高平常就得到胡亥的宠幸，打算立胡亥继承王位，又怨恨蒙毅依法惩处他而没有袒护他。
（三）诗歌鉴赏参考答案：(1)①对比：城内和城外的景色对比；②比喻：莺声像人在说话，草间风吹如药的香味；③多角度描摹：通过视觉、听觉、嗅觉来表现春日景物的特点。(4分，每点2分，答出两点即可得满分)
(2)①感觉优美却无言表达，表现了诗人对郊外春日景色由衷的喜爱和赞美之情；②这样写委婉含蓄，富有情趣，收到了含不尽之意于言外的艺术效果。(4分，每点2分)
（四）略
（五）现代文阅读
(1)解析:A项,“本文依次记述了吴良镛的青少年经历、国际声望”不对,“国际声望”应放在“事业追求及成就”之后。C项,“这标志着中国的建筑理论开始在世界上占主导地位”与原文表述不一致,原文是“标志着‘广义建筑学’与‘人居环境’学说已被世界建筑学界普遍接受和推崇,扭转了长期以来西方建筑理论占主导地位的局面”。D项,“修改的可能性微乎其微”说法有些绝对。
答案:BE
(2) 解析:分析某一段的作用,可从内容和形式两个方面入手:先概括这段写了传主什么事情,然后再分析这段对塑造传主形象和揭示主题方面的作用。此段写老年吴良镛战胜病魔,反映其坚强、乐观的性格,使传主形象丰满,主题意蕴丰富。
答案:(1)使传主形象更加丰满,从不同侧面突显其人格魅力;(2)丰富主题意蕴,增强艺术感染力。
(3) 解析:抓住题干中的关键词“建筑领域”“结合全文”。第②段写人才培养方面,参与创建清华建筑系,桃李芬芳;第③段写实践业绩方面,如菊儿胡同改造工程;第⑤段写理论建树方面,主要有“广义建筑学”理论、“人居环境”学说等;第⑦段写声望和影响力方面,如中国两院院士、2011年度国家最高科技奖获得者、世界人居学会主席等。
答案:(1)理论建树方面,主要有“广义建筑学”理论、“人居环境”学说等;(2)实践业绩方面,如菊儿胡同改造工程;(3)声望和影响力方面,如中国两院院士、2011年度国家最高科技奖获得者、世界人居学会主席等;(4)人才培养方面,参与创建清华建筑系,桃李芬芳。
(4) 解析:先明确“城市管理者的素养应该包括诗人的情怀和史学家的品格与学识”是真知灼见。然后重点结合第③段理解“史学家的品格与学识”,谈谈城市建设要尊重历史和文化传统,要与原有的历史
人居环境相融合。再重点结合第④段理解“诗人的情怀”,谈谈创造出与自然和谐的人居环境,使生活环境充满诗情画意,富有美感。最后联系社会现实,千城一面,旧城被拆迁,指出吴良镛的观点在当今的深远意义。
答案:(1)城市管理者应具备人文情怀、审美修养。城市建设要体现对人的关注,使生活环境充满诗情画意,富有美感。(2)城市管理者应具备历史意识和丰富的历史知识。城市建设要尊重历史和文化传统,要与原有的历史人居环境相融合。
(六)语言基础知识
（11）D （12）C(13)[答案]D(③句中的“和谐不是”与上文句尾的“和谐”衔接;⑤句中的“这种统一”与上句“统一”衔接,“不强调”与下句“强调”衔接;①句“由于”与下句“所以”衔接;只有④句能引出文段末句“孔子”例。由此推出前后衔接最恰当的排序是③⑤①②④)
【参考译文】蒙恬，他的祖先是齐国人。蒙恬的祖父蒙骜，从齐国来到秦国侍奉秦昭王，官做到上卿。蒙骜的儿子叫蒙武，蒙武的儿子叫蒙恬。秦始皇二十三年（前224），蒙武担任秦国的列将，蒙恬的弟弟叫蒙毅。
秦始皇二十六年（前221），蒙恬由于出身将门做了秦国的将军，?率兵攻打齐国，大败齐军。始皇授给他内史的官职。秦国兼并天下后，就派蒙恬带领三十万人的庞大军队，向北驱逐戎狄，收复黄河以南的土地。修筑长城，根据地理形势，设置要塞，西起临洮，东到辽东，逶迤绵延一万余里。这时，蒙恬的声威震慑匈奴。秦始皇特别尊重推崇蒙氏，信任并赏识他们的才能。因而亲近蒙毅，官至上卿。外出就陪着始皇同坐一辆车子，回到朝廷就侍奉在国君跟前。蒙恬在外担当着军事重任而蒙毅经常在朝廷出谋划策，被誉为忠信大臣。因此，即使是其他的将相们也没有敢和他们争宠的。
赵高，是赵国王族中被疏远的亲属。秦王听说赵高办事能力很强，精通刑狱法令，就提拔他担任了中车府令。赵高就私下侍奉公子胡亥，教导胡亥决断讼案。赵高犯下了重罪，秦王让蒙毅依照法令惩处他。蒙毅不敢枉曲法令，依法应当判处死刑，剥夺他的官籍。始皇因为赵高办事勤勉尽力，赦免了他。恢复了他原来的官职。
始皇三十七年（前210）冬天，御驾外出巡游会稽，走到沙丘就逝世了。始皇逝世的消息被封锁了，文武百官都不知道。这时丞相李斯、公子胡亥、中车府令赵高，经常侍奉在秦始皇左右。赵高平常就得到胡亥的宠幸，打算立胡亥继承王位，又怨恨蒙毅依法惩处他而没有袒护他，于是就产生了杀害蒙毅的念头。就和丞相李斯、公子胡亥暗中策划，拥立胡亥为太子。
二世皇帝派遣使者前往阳周，命令蒙恬说：“您的罪过太多了，而您的弟弟蒙毅犯有重罪，依法要牵连到您。”蒙恬说：“从我的祖先到后代子孙，为秦国累积大功，建立威信，已经三代了。如今我带兵三十多万，即使是我被囚禁，但是，我的势力足够叛乱。然而，我知道必死无疑却坚守节义，是因为不敢辱没祖宗的教诲，不敢忘掉先主的恩宠。如今我蒙氏宗族，世世代代没有二心，而事情最终落到这样的结局，这一定是谋乱之臣叛逆作乱、欺君罔上的缘故。大凡我说的这些话，不是用以逃避罪责，而是要用忠心规劝而死，希望陛下替黎民百姓深思熟虑地找到应遵循的正确道路。”使者说：“我接受诏令对将军施以刑法，不敢把将军的话转报皇上听。”蒙恬沉重地叹息说：“我对上天犯了什么罪，竟然没有过错就处死呢？”很久，才慢慢地说：“我的罪过本来该当死罪啊。起自临洮接连到辽东，筑长城、挖壕沟一万余里，这中间能没有截断大地脉络的地方吗？这就是我的罪过了。”于是吞下毒药自杀了。
太史公说：秦国刚刚灭掉其他诸候的时候，天下人心尚未安定，创伤累累尚未痊愈，而蒙恬身为名将，不在这时候尽力谏诤，赈救百姓的急难，恤养老人，抚育孤儿，致力从事于百姓安定生活的工作，反而迎合始皇心意，大规模地修筑长城，他们兄弟遭到杀身之祸，不也是顺理成章的事吗？哪里是什么挖断地脉的罪过呢？
高一语文期中考试试卷 （本试卷分为两部分；共22道题；满分150分；考试时间150分钟.） 第Ⅰ卷（阅读题共66分） 一、现代文阅读(9分；每小题3分) 阅读下面的文字；完成1-3题. 中国的篆刻艺术；其实就是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上以篆体文字雕刻的艺术.因以制作印章为主；又称印章艺术.作为国粹之一；它经历了漫长的发展过程；形成了一以贯之及厚重的悠久传统.其融万千气象于方寸之间；向来为历代文人墨客所钟爱.或自篆自用；或馈赠文友；钤记落款；观赏把玩；可从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受. 考篆印之滥觞；当不晚于周代.当前所发现的最早实物；可确定为东周遗物；学界亦普遍接受“我国篆印源于春秋而盛于战国”的论断.但从当时篆刻艺术的成熟程度论之；此前当有相当漫长的发展过程.商周时期普遍应用的甲骨文；就是以刀为笔；刻在龟甲兽骨之上而成的；广义而言亦可归入篆刻艺术之内.河南安阳殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺；字迹清晰；斑斑可考；或可视为印章艺术之先河. 古人崇尚诚信；因而对作为诚信物证的印玺十分重视.先秦时期；古风犹存；等级观念尚不严备；无论官印、私章；皆可称“玺”；且样式五花八门；美不胜收.到秦汉时；专制制度正式确立；社会等级日益森严；“玺”成为了皇帝王侯印章之专用名称；其他人的印信只能以“印”“章”“记”等名之；且尺寸、样式也有严格规定.汉代时；篆刻印章十分兴盛；到达顶点.考其原因；乃由于秦代实行“书同文”；废六国古文字；独行秦国创制的小篆字体；而比篆晚出之隶、草、楷、行等字体尚未行世；故篆文居官方正式字体地位；因而大盛.另两汉社会稳定；冶炼业和手工制作业发达；使得汉印的艺术取得长足进展；水平空前；而成为历代篆刻家尊奉临摹之典范. 就制作方法而论；汉印多以黄铜浇铸而成；但浇铸前须将印文反刻于陶范内壁；而部分急就章乃直接用铜坯凿成；如“某某将军章”等；另有一部分乃就玉材而雕琢.因此；三者尤其是后两者被认为是现代篆刻艺术之始祖. 印章文字；有凹凸两种；凹者称阴文；凸者称阳文；也有阴阳合璧者.因印泥多取朱色；故钤盖印蜕后；阴即白；阳即朱；遂又有“白文”“朱文”之目.印面虽风韵万端；但也无非是依阴阳二体间组合搭配以求变化.阴文之美；无阳文之衬托则不可能存在；反之亦然.二者相互制约又相辅相成；故而“分朱布白”“虚实有致”乃印人需潜心探索的治印之道.真可谓是高深莫测；奥妙无穷. 篆刻就布局而言；有字法、章法之分.字法乃用字写字之法.包括选取字体、反书于印面等环节.不同时代之字体；切不可出现于同一印章之内.而字之书写；乃印家书法功力的集中体现.而所谓章法；指将所有印文排列于印面的艺术；要力求疏密有致；彼此呼应；向无定法；气象万千；这应该是篆刻艺术最重要的一环.因为即使印家刀法熟练；而章法却幼稚；亦绝无佳作可言.尤其是同一字两次以上出现于同一印章时；每字则不可取同.而成套成组之印章；须方方有别；显示其作者的章法功力.所以在设计印稿时必反复构思；用尽解数.当然既是印家；便多是“心中有字”“胸内有法”. 1.下列对于中国篆刻艺术的理解；不正确的一项是（） A．中国的篆刻艺术属于国粹；又称印章艺术.它是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上雕刻篆体文字的艺术. B．中国篆刻艺术的起源应该不会晚于周代；中国篆刻艺术经历了漫长的发展过程；从而形成了一以贯之以及厚重的悠久传统. C．中国篆刻艺术有凹凸两种形式；分别称为阴文和阳文；也有阴阳合璧者；由于印泥多用朱色； 又有“白文”“朱文”的说法. D．中国篆刻艺术在章法上疏密有致；彼此呼应；使万千气象融于方寸之间；让人从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受. 2.下列理解和分析；不符合原文意思的一项是（） A．古人崇尚诚信；人们对作为诚信物证的印玺十分重视.等级观念尚不严备的先秦时期；玺的样式五花八门；美不胜收. B．汉代篆刻印章大盛的原因：一是小篆居官方正式字体地位且独行于世；二是当时社会稳定、冶炼与手工业发达. C．印章的印面依据阴阳二体间的组合搭配来求得变化；二者相互制约又相辅相成；进而取得奥妙无穷的效果. D．印家的“心中有字”是指篆刻布局中将所有印文排列于印面的章法；这也是篆刻艺术最重要的一环. 3.根据原文内容；下列理解和分析不正确的一项是（） A．甲骨文在广义上可归入篆刻艺术之内；殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺大致可以视为印章艺术的先河. B．就制作方法而论；现代篆刻艺术的始祖被认为是汉代直接用铜坯凿成的急就章和用玉材雕琢的印章. C．篆刻中的字法包括字体的选择和反书于印面的书写等环节；后一环节是印家书法功力的集中体现. D．设计印稿的印家需要反复构思；使尽解数让成套和成组的印章方方有别；从而显出自己的章法与功力. 二、文言文阅读 （一）课内文言知识（每题2分；共10分） 4.下列选项中文言句式跟其他三项不同的是（）（2分） A.夫晋；何厌之有？ B.大王来何操？ C.群臣侍殿上者. D.不然；籍何以至此. 5.下列划线字不是通假字的一项是（）（2分） A.愿伯具言臣之不敢倍德也 B.若不阙秦；将焉取之.
上海市浦东新区2019-2020学年第一学期普通高中期中联考 高一语文试卷 总分：100分时间：120分钟 一阅读 60分 （一）阅读下文，完成1—5题。（11分） ①在美国的许多城市，人们希望能呼吸到最清洁的空气，这种追求几乎达到了宗教般的狂热。为此，一些减少空气污染的新技术应运而生，可是谁也不曾想到，人们却为此不断付出巨大的代价。 ②1990年，美国的《洁净空气法规》强制空气质量差的地区在汽油中添加充氧剂等化学制品，从而减少一氧化碳和苯等害气体的排放量。但是，现在发现，大多数常用的充氧剂如甲基叔丁基乙醚已从地下贮油箱中渗入地下水，并已污染了地下饮水源，使这一地区可能在几年内成为美国最严重的地下水污染区。科学家认为，水中即使有十亿分之几十的甲基叔丁基乙醚，也会对人的健康有严重影响，甚至可能会致癌。一些曾坚决反对运用这项技术的团体还认为，加油站的空气中这中充氧剂气体含量过高，会使人呼吸困难、头痛和眩晕，不仅加油站的人，就连路上的行人也会受到影响。 ③麻烦的事远不止这些。科学家们证实，这种化学物质具有很强的水溶性，对土壤几乎没有亲合力，同时它又是很难分解的寿命很长的物质。虽说甲基叔丁基乙醚见光可分解，但阳光很难进入土壤和地下水中。因此，它一旦进入地下水中，人们就很难将它“请”出来，而它渗入到更深水层的可能性则是不可避免的了。美国政府有关部门也采取了一些措施，如关闭受污染的水井，断绝受污染的水源，设法从受污染区外部调水，当然，解决这些问题所需要的资金数量是巨大的。还有一个办法是通过改进贮油箱来减少含有有害物质的汽油的泄露，但这仍不能解决已经发生的水源污染问题。 ④目前，美国的科学家们正在制定一个从水源中清除这种有害物质的计划，他们试图把从土壤中分离出来的被称作PM1的细菌注入受污染的地下水中。据说，PM1可以在较短的时间内吸收较大剂量的甲基叔丁基乙醚。科学家们同时坦率地说，这项在受污染的土壤和水的试样中已经获得成功的试验，在清洁地下水的具体应用中，还没有让人信服的实例。看来，这种“按下葫芦起来瓢”的情况，在环境保护问题上是值得注意的。 1.（2分）甲基叔丁基乙醚的泄漏会造成地下饮水源污染，其根本原因
高一语文上册期中期末考试试题及答案 一、语言文字运用(共26分，其中选择题每小题3分) 1.下列加点字的注音，全都正确的一项是() A.蓊(wěng)郁按捺(nà)罗布泊(bó)铩(shā)羽而归 B.横槊(suò)脊(jǐ)梁涮(shuàn)羊肉战战兢兢(jīn) C.嗥(háo)叫月晕(yùn)黑魆魆(xū)一场(chǎng)大战 D.窈(yǎo)窕召(zhào)唤怯(qiè)生生锲(qiè)而不舍 2.下面各句中没有错别字的一句是() A.中亚细亚独特的地貌，奇伟的风光，每每令我惊骇，叫我明白了“世间有大美”这句话。而在所有雄伟的风景中，落日大约是最令我震憾的。 B.我真的听见过一只大鸟在夜晚的叫声?整个村子静静的，只有那只鸟在叫。我真的沿着那条黑寂的村巷仓皇奔逃? C.海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯灺人散后，良晨美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁地掂念它。 D.几乎在所有的文化里，狼都是邪恶、凶狠的动物，那些回荡在山谷间的深沉而骄傲的狼的叫声，足以使人毛骨耸然。 3.下列各句成语使用正确的一项是() A.尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他无可厚非、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。 B.传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”，以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱白脸的角色。
C.说到台湾，身边友人提及的大多是阿里山、日月潭、台北故宫等大家耳熟能详的景点，我却更愿意从细小处去感受这个岛屿的风 俗与人情。 D.多瑙河滋润了布达佩斯这座拥有悠久历史的城市，于是这里也成了游客们趋之若鹜的旅游胜地。 4.下列各句中没有语病的一句是() A.诗画江南，山水浙江，我们的乡村，似珍珠洒落在缱绻的自然景色之中，可以堪称是一幅幅风格迥异、精美绝伦的画作。 B.由于全球金融危机的影响仍未消除，使得西方主流文化价值受到普遍质疑，引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。 C.国庆长假期间，为了确保将旅客送达目的地，我市长途汽车运输公司的200多辆汽车、300多名工作人员放弃休假，始终坚守在 各自的岗位上。 D.未来三年内，中国将建成四十二条高速铁路客运专线，转变长期以来铁路客货混运的发展模式，并带动沿线区域的经济快速发展。 5.把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是() ①“来日绮窗前，寒梅著花未”“去郭轩楹敞，无村眺望 赊”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思”。 ②当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。 ③反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。 ④这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以都是那么的感人。 ⑤这种形象，却多与建筑有关。 ⑥唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。
高一语文期中考试试卷 （本试卷分为两部分，共22道题，满分150分，考试时间150分钟。） 第Ⅰ卷（阅读题共66分） 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 中国的篆刻艺术，其实就是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上以篆体文字雕刻的艺术。因以制作印章为主，又称印章艺术。作为国粹之一，它经历了漫长的发展过程，形成了一以贯之及厚重的悠久传统。其融万千气象于方寸之间，向来为历代文人墨客所钟爱。或自篆自用，或馈赠文友，钤记落款，观赏把玩，可从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。 考篆印之滥觞，当不晚于周代。当前所发现的最早实物，可确定为东周遗物，学界亦普遍接受“我国篆印源于春秋而盛于战国”的论断。但从当时篆刻艺术的成熟程度论之，此前当有相当漫长的发展过程。商周时期普遍应用的甲骨文，就是以刀为笔，刻在龟甲兽骨之上而成的，广义而言亦可归入篆刻艺术之内。河南安阳殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺，字迹清晰，斑斑可考，或可视为印章艺术之先河。 古人崇尚诚信，因而对作为诚信物证的印玺十分重视。先秦时期，古风犹存，等级观念尚不严备，无论官印、私章，皆可称“玺”，且样式五花八门，美不胜收。到秦汉时，专制制度正式确立，社会等级日益森严，“玺”成为了皇帝王侯印章之专用名称，其他人的印信只能以“印”“章”“记”等名之，且尺寸、样式也有严格规定。汉代时，篆刻印章十分兴盛，到达顶点。考其原因，乃由于秦代实行“书同文”，废六国古文字，独行秦国创制的小篆字体，而比篆晚出之隶、草、楷、行等字体尚未行世，故篆文居官方正式字体地位，因而大盛。另两汉社会稳定，冶炼业和手工制作业发达，使得汉印的艺术取得长足进展，水平空前，而成为历代篆刻家尊奉临摹之典范。 就制作方法而论，汉印多以黄铜浇铸而成，但浇铸前须将印文反刻于陶范内壁；而部分急就章乃直接用铜坯凿成，如“某某将军章”等；另有一部分乃就玉材而雕琢。因此，三者尤其是后两者被认为是现代篆刻艺术之始祖。 印章文字，有凹凸两种，凹者称阴文，凸者称阳文，也有阴阳合璧者。因印泥多取朱色，故钤盖印蜕后，阴即白，阳即朱，遂又有“白文”“朱文”之目。印面虽风韵万端，但也无非是依阴阳二体间组合搭配以求变化。阴文之美，无阳文之衬托则不可能存在，反之亦然。二者相互制约又相辅相成，故而“分朱布白”“虚实有致”乃印人需潜心探索的治印之道。真可谓是高深莫测，奥妙无穷。 篆刻就布局而言，有字法、章法之分。字法乃用字写字之法。包括选取字体、反书于印面等环节。不同时代之字体，切不可出现于同一印章之内。而字之书写，乃印家书法功力的集中体现。而所谓章法，指将所有印文排列于印面的艺术，要力求疏密有致，彼此呼应，向无定法，气象万千，这应该是篆刻艺术最重要的一环。因为即使印家刀法熟练，而章法却幼稚，亦绝无佳作可言。尤其是同一字两次以上出现于同一印章时，每字则不可取同。而成套成组之印章，须方方有别，显示其作者的章法功力。所以在设计印稿时必反复构思，用尽解数。当然既是印家，便多是“心中有字”“胸内有法”。 1.下列对于中国篆刻艺术的理解，不正确的一项是（） A．中国的篆刻艺术属于国粹，又称印章艺术。它是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上雕刻篆体文字的艺术。 B．中国篆刻艺术的起源应该不会晚于周代，中国篆刻艺术经历了漫长的发展过程，从而形成了一以贯之以及厚重的悠久传统。 C．中国篆刻艺术有凹凸两种形式，分别称为阴文和阳文，也有阴阳合璧者；由于印泥多用朱色，又有“白文”“朱文”的说法。 D．中国篆刻艺术在章法上疏密有致，彼此呼应，使万千气象融于方寸之间，让人从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（） A．古人崇尚诚信，人们对作为诚信物证的印玺十分重视。等级观念尚不严备的先秦时期，玺的样式五花八门，美不胜收。 B．汉代篆刻印章大盛的原因：一是小篆居官方正式字体地位且独行于世，二是当时社会稳定、冶炼与手工业发达。 C．印章的印面依据阴阳二体间的组合搭配来求得变化，二者相互制约又相辅相成，进而取得奥妙无穷的效果。 D．印家的“心中有字”是指篆刻布局中将所有印文排列于印面的章法，这也是篆刻艺术最重要的一环。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（） A．甲骨文在广义上可归入篆刻艺术之内，殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺大致可以视为印章艺术的先河。 B．就制作方法而论，现代篆刻艺术的始祖被认为是汉代直接用铜坯凿成的急就章和用玉材雕琢的印章。 C．篆刻中的字法包括字体的选择和反书于印面的书写等环节，后一环节是印家书法功力的集中体现。 D．设计印稿的印家需要反复构思，使尽解数让成套和成组的印章方方有别，从而显出自己的章法与功力。 二、文言文阅读 （一）课内文言知识（每题2分，共10分） 4.下列选项中文言句式跟其他三项不同的是（）（2分） A.夫晋，何厌之有？ B.大王来何操？
2020年高一语文期中考试试卷 一、语言文字运用(24分，选择题每小题3分) A.铿锵(kēng)嵯峨(cuō)缱绻(juǎn)茕茕孑立(jié) B.剔透(tì)逡巡(qūn)伛偻(gōu)命途多舛(chuǎn) C.愧怍(zuò)媲美(pì)趿拉(tā)一蹴而就(cù) D.氛围(fèn)倨傲(jù)谄媚(xiàn)瞋目而视(chēn) 2.下列各组中，没有错别字的一组是() B.在青年心目中，咬文嚼字的作文训练尤其不和胃口，他们总以为能倚马千言不加点窜的才算是好角色。 C.时间蹂躏记忆，人往往身不由己地凛冽忘却，记忆消褪如潮，最终亦只留下一些细微深入的细节。 D.潮流是只能等不能追的，这和在火车站等侯火车是一个道理，乖乖留在站上，总会有车来，至于刚开走的车，我们泛泛之辈是追 不上的。 A.对于东方科学采取粗暴态度的人，对于西方文明言过其实的人，大概不是科学家。 C.为中国女曲打拼9年，也取得了不俗战绩，但08奥运后，劳 苦功高的韩国曲棍球名帅金昶伯却未能与体管中心续约。 D.要说那些都是他做得不合脚而被退回来的靴子，那似乎是不可想像的。是不是他买了那些靴子来作摆设的呢?这好像也不可思议。 4.下列各句中，没有语病的一句是() A.智利铜矿被困矿工在与命运搏斗了两个多月后，向人们用奇迹诠释了人类追求生存和光明的伟大精神，救援过程更是诠释了“生 命价值高于一切”的理念。
B.德拉孔查指出，略萨是西班牙语文学领域内最伟大的创新者之一，他用一种新的写作风格丰富了西班牙语文学，其作品弥合了西 班牙语文学与西方现代小说之间的差异。 D.自恋型人格障碍的本质是过度的自我重要感，这种明显的自恋常常伴随着脆弱的自尊，这使患者不断地检查别人对他的印象如何，并且会对他人的批评作出愤怒和失望。 5.对下列各句有关文学常识的表述，错误的一项是：() A.普希金，俄罗斯诗人，俄罗斯近代文学的奠基者，有长篇诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》。 B.张溥，明末文学家，曾组织评议时政的团体“复社”，影响甚广。有《七录斋集》传世。 D.《左传》是记录春秋历史的编年体史书，它的作者相传是鲁国史官左丘明。 6.简要概括下列图表中所反映的信息。(4分) 几百年来冰核中二氧化碳浓度变化 7.2011年3月，日本核电站泄漏事故备受关注。在浙江、江苏、广东等地，有两种谣言比较盛行：一称中国海域海水被放射性物质 污染，没法再提炼盐;一称食用碘盐可以防核辐射。于是乎，出现了 民众纷纷抢购碘盐的现象。如果当时你的父母也加入了这一行列， 你会怎么对他们说?要求：态度鲜明，表达得体。(不超过60字)(5分) 二、现代文阅读(20分) (一)阅读下面的文字，完成8—11题。(14分) 春的感知 严阵
高一第一册 1、沁园春·长沙毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸 争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥 斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 2、诗经蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 3、饮酒陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 4、咏史左思 郁郁涧底松，离离山上苗。 以彼径寸茎，荫此百尺条。 世胄蹑高位，英俊沉下僚。 地势使之然，由来非一朝。 金张藉旧业，七叶珥汉貂。 冯公岂不伟，白首不见招。 高一第二册 5、登金陵凤凰台李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 6、八声甘州柳永
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟？争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。 7、水龙吟·登建康赏心亭辛弃疾 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪！ 8、登快阁黄庭坚 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 9、梦游天姥吟留别李白 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ 10、终南山王维 太乙近天都，连山接海隅。 白云回望合，青霭入看无。 分野中峰变，阴晴众壑殊。 欲投人处宿，隔水问樵夫。 11、登楼杜甫 花近高楼伤客心，万方多难此登临。 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
精心整理 高一语文上册期中测试试题及答案 第Ⅰ卷（选择题24分） 注意事项： 祖 舍 D ．广袤（mào）角隅（yú）一望无垠（yín）蛮横（hèng） 2.下列句子中，每句有一个错别字，挑出来，把正确的字写在句
后括号里。 A．旧历的年底必竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。（） B．他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子， C．生活没有意思活不下去的人，不如干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。 D．没有意思而不想活的人，干脆死去，即使讨厌见他的人也见不到他了。 4.下列文学常识的解说，不恰当的一项是（）
A．杜甫的诗反映了唐由盛转衰的过程，被称为“诗史”，杜甫被称为“诗圣”，“三吏”“三别”是他的作品。 B．鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。作品众多，其中我们学过的《祝福》一文选自他的散文集《朝花夕拾》。 C.鲁四老爷告诫四婶，祥林嫂这种人虽然似乎很可怜，但是败坏风俗的，用她帮忙还可以，祭祀时候可用不着她沾手。 D.考试作为一种手段，理应发挥它的作用，但是把考试和教学混为一谈，甚至视考试高于一切，那就是本末倒置了。 二、（共6分每小题2分）
阅读下面的文字，完成6～8题。 我们现在已经回到了我们的后院——离地球1光年的地方。包围着我们的太阳的是一群巨大的雪球，这些雪球由冰块、岩石和有机分子组成：它们就是慧核。每当恒星经过的时候都对它们产生一定的引 耀着整个太阳系。 6.下列有关太阳系的行星的说法不正确的一项是（） A．海王星、天王星、土星和木星都有各自的卫星。 B．火星位于内太阳系。
高一下学期期中考试 语文试题 一、语言文字运用（12分） 1.依次填入文中横线处的成语，全部恰当的一项是（）（3分） 抖音、快手上的一些短视频，形式随意，花样繁多，虽，但却成为现在最流行的大众文化的一部分。这些短视频所展现出来的活力，所传播的“正能量”与主流文化相兼容，能让青少年群体，对他们的社会认同起到一定的积极作用。 A. 瑕瑜互见不容置喙乐此不疲 B. 良莠不齐不容置喙乐此不疲 C. 良莠不齐不容小觑喜闻乐见 D. 瑕瑜互见不容小觑喜闻乐见 2.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )（3分） 中国画中的荒寒并未流于死寂，。，，。，，绚烂有失于天真，雕琢远离于古拙，市井易流于欲望，狂动易滞于表象。在荒寒中，画家摆脱了外在的牵绕，而玩味其内在的趣味。 ①就是要极力去除那些妨碍自然原样呈现的因素 ②其实表现的是中国画家对生命的理解 ③表现不食人间烟火的超然物外情怀 ④中国画之荒寒境界并非只是借深幽之山水来逃避现实 ⑤而以此表现生命的热烈 ⑥他们之所以热衷于选择冷寒的对象 A. ②⑥①③④⑤ B. ⑤⑥①④②③ C.②④③⑥①⑤ D.⑤④③②⑥① 3.下列各项中，不是吟咏“梅花”的一项是( )（3分） A.飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 B.众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 C.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 4.下列关于《三国演义》内容的解说，不正确的一项是( )（3分） A.赤壁之战，曹操狼狈逃命的过程中，有生动的“三笑”场面。一笑引出赵云，二笑引出张飞，三笑引出关羽。这三笑既表现了曹操的顽固自负，更突出了诸葛亮的神机妙算，增强了小说的戏剧性。
高一语文期中考试试卷及参考答案 一、选择题：请将准确答案涂在机读卡上，本题共15题，每题 2分，共30分。 １、下列词语中加点字的读音全都准确的一项是（） A.慰藉(jí)干瘪（biě）曝晒（pù）给予(jǐ) B.跬步(kuǐ)蛟龙（jiāo）怪癖（pì）瞠目结舌（chēng） C.赭(zhě)色诳(kuáng)语饿殍(piǎo)自怨自艾（ài） D．戕害（qiāng）摭（zhí）拾什刹(chà)海恣(zì)意妄为 ２、下列没有错别字的一项是（） A．仅仅隔着窗子，看漂落的雪花、落漠的田野，或是数点那光 秃的树枝上的寒鸦？ B．花草是种费钱的玩艺，不过北平的“花草儿”很便宜，而且 家家有院子，能够花不多的钱而种一院子花。 C．六只小狼喜气洋洋地摇着尾巴，嘻戏地搅在一起，在峭壁之 下的空地上蠕动和互相碰撞。 D.朋友，坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死 亡的年青，相信未来，热爱生命。 3、依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（） （1）为获得真正的教养能够走不同的道路。最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是逐渐地和掌握各国的作家和思想家的作品。 （2）很少看见人，除了隔着玻璃窗向我们叽里哇啦说些法语的 公园游客。
（3）西地平线上那一轮胭脂色的物什，终于从我们的眼前魔术般地了。 A.熟悉偶然消逝 B.熟悉偶尔消失 C.熟习偶尔消失 D.熟习偶然消逝 4、下列语句排列准确的一项是（） 保护动物，已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到能够把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的水准，但当、、 ___________________、_______________________的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？ ①老虎服服帖帖地在舞台上表演②勇于实验的动物为科学献身 ③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作 A.④①②③ B.①③④② C.①④③② D.②④③① 5、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A．随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观点越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。 B．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。 C．.我多么的卑微呀！我多么的平庸呀！感谢落日，它让我看见了他们远去的背影，它把世间骇人听闻的一幕展示给我。 D．我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿呀！ 6、下列各句中，没有语病的一项是（）
上海高中语文最新教材-目录 （每单元课文分基本篇目和略读篇目，带*者为略读篇目） 高一上 第一单元生命体验 一沁园春?长沙（毛泽东）(气势磅礴，画面壮阔，意象壮美，意境高远。 通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出一个革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视发动统治者、改造旧中国的豪情壮志。) 二跨越百年的美丽（梁衡: 当代散文家“板凳甘坐十年冷，文章不写一字空”） 三*生命本来没有名字（周国平:当代作家哲学家主要散文集：《守望的距离》等） 第二单元美好亲情 四边城（沈从文:原名沈岳焕，湖南凤凰人，现代作家。代表作：中篇小说《边城》，长篇小说《长河》，散文集《湘西》、《湘行散记》等。风格特征：恬静冲淡的风格，小品散文的笔调，诗词曲的意境；浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。贡献：创造了一种采用抒情笔调描写的具有特殊民情的乡土文学，并发展了新文学中抒情小说的文学样式。他被誉为现代中国的“风俗画家”。） 五合欢树（史铁生: 当代作家代表作：《我与地坛》、《务虚笔记》等） 六 *我们是怎样过母亲节的——一个家庭成员的自述（里柯克） 第三单元人我之间 七最后的常春藤叶（欧?亨利: 世界三大短篇小说之王之一） 世界三大短篇小说之王： 欧?亨利（美）:《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《没有完的故事》 莫泊桑（法）：19世纪法国批评现实主义代表世界短篇小说巨匠。 代表作：《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》 契柯夫（俄）：《变色龙》、《套中人》 八邂逅霍金（葛剑雄）（霍金：《时间简史》） 九一碗阳春面（栗良平） 第四单元诗歌及其欣赏 十再别康桥（徐志摩: 现代诗人新月派代表人物）
高一上学期语文期中检测试卷 一、选择题 1. 下列加下划线汉字注音全都正确的一项是（） A . 舸（gě）舰怅（chàng）惘匏（páo）樽乍暖还（huán）寒 B . 携（xié）手着（zháo）装羁（jī）绊木直中（zhòng）绳 C . 须臾（yú）枕藉（jí）遒（qiú）劲冯（féng）虚御风 D . 跬（kuǐ）步嫠（lí）妇贾（gǔ）人大笔如椽（yuán） 2. 下列汉字字形全都正确的一项是（） A . 渲泄酒樽教坊曾记否 B . 将息缭倒信手凭谁问 C . 靛青混沌阑干潭柘寺 D . 樊笼敛容委身万户候 3. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（） ①四季的________，就像一幕幕令人激动的、无休止的戏剧，它们的行动通过我的指间流动。 ②这些反映20世纪二三十年代广泛风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才________到的。最近，他决定举办一个小型展览。 ③安德罗西克大胆预言，在今后5年内，俄罗斯与亚太国家和地区的贸易额将有大幅提升，甚至与欧洲的贸易额________。 ④市场上蜂蜜产品________，有的消费者发现，大价钱买回家的蜂蜜其实就是一瓶糖水。 A . 变幻搜集平分秋色鱼目混珠 B . 变换收集平分秋色鱼龙混杂 C . 变换搜集旗鼓相当鱼目混珠 D . 变幻收集旗鼓相当鱼龙混杂 4. 下列各句中没有语病的一句是（）
A . 英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑，倾尽毕生精力，以整个宇宙为研究对象，试图解开关于时空和存在的本质之谜。 B . 时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。 C . 由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。 D . 我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。 5. 下列没有通假字的一项是 A . 虽有槁暴，不复挺者 B . 君子生非异也，善假于物也 C . 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 D . 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 6. 找出与“蚯无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项是（） A . 微斯人，吾谁与归 B . 青，取之于蓝，而青于蓝 C . 马之千里者，一食或尽粟一石 D . 我孰与城北徐公美？ 7. 下列句中的“望”与“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也”中的“望”意思相同的一项是（） A . 望其旗靡 B . 先达德隆望尊 C . 日夜望将军至，岂敢反乎 D . 适冬日之望日前后 8. 为纪念五四运动一百周年，某中学文学社团准备举办以某位作家为专题的展览。以下是该展览的版块标题：①家道中落国势危②别求新声于异邦③横眉冷对千夫指④斯世当以同怀视之⑤万众同仰“民族魂” 下列语句不可以作为该展览版块标题的一项是（） A . 疾呼呐喊，振聋发聩 B . 流亡南洋，坚持抗日 C . 我以我血荐轩辕 D . 空谈终被事实照出原形
2019年度第一学期高一语文期中测试（2019. 11） （满分：100分考试时间：120分钟） 一积累应用13分 1、古诗文默写（8分） （1）恰同学少年，风华正茂；书生意气，。（《沁园春·长沙》毛泽东） （2）寻寻觅觅，冷冷清清，。（《》李清照）（3）《梦游天姥吟留别》中“，”两句描写梦中的声音，震动林泉，使人心惊胆战。 （4），不尽长江滚滚来。（《登高》杜甫） （5），依依墟里烟。（《归园田居》其一陶渊明） （6）烟笼寒水夜笼沙，。（《泊秦淮》杜牧） 2、下列各组词语中没有错别字的一组是（）（2分） A.气质庸容以偏概全离群所居超今冠古 B.造旨高深技艺精湛不懈追求不谋而和 C.匪夷所思雕琢庐火纯青物我两忘 D.无可辩驳塞进衣兜和蔼可亲格物致知 3、将下列编号的语句依次填入语段的空白处，语意连贯的一项是（）。（3分） 费孝通在《乡土中国》一书中提出，世代定居的传统中国社区本质上是熟人社会。在熟人社会中，人们做事靠的_____________。在这个社会体系中出了案子，首先关乎的_____________。乡绅会“先照例认为这是件全村的丑事”：“这简直是丢我们村子里脸的事！你们还认了错，回家去。”费孝通说乡土中国的最高理想是“无讼”，就好像足球比赛中每个人都能自觉遵守双方的规则，而犯规的代价_____________。生活在这样的社会里，首要的技能_____________。 ①不是金钱和利益，而是名声和面子②不单是被罚，更是整个团队的耻辱③不是赚钱致富，而是分辨善恶美丑④不是商业和法治，而是道德和礼治 A. ①③②④ B.③②①④ C. ④①②③ D.①④②③ 二阅读52分 （二）现代文阅读一，阅读文本选段,完成4-8题。（12分） 和谐天人：对自然的亲近 ——感悟我们身边的传统节日 ①今天,我们为什么还要过传统节日？在今天的历史条件下,我们怎样过传统节日？ ②为了让我们的话题变得轻松,先来个“说文解字”吧！“节日”这词从哪里来,是怎么组合成的？“节”字的原义是什么？节日的“节”字,原本指竹子长叶、分叉的那个地方。竹节的“节”是本义，节日的“节”,则已经是引伸。了解这一点,我们就能明白：原来,我们祖先是用竹子来比喻我们过日子，平常的日子就像竹筒，滑溜溜的，一晃就过去了，节日就是竹节部分，我们不愿让所有日子都这么“滑”掉，我们要抓住一些特殊的日子好好过，精心过，不一样地过。 ③那么，哪些日子被我们的祖先派定作为我们日常生活这根“竹子”上的“节”呢？ ④派定哪些日子作为节日，东西方很不一样，西方的节日每每总是同历史上的人事相关,无论是圣诞节、万圣节还是情人节；中国却不是这样。似乎西方的节日是人和人商量定的，中国的节日却是________________。
高一语文期中考试反思 高一语文期中考试反思 高一语文期中考试反思【1】 本次年级期中考试，语文试卷紧扣必修(三)教材四个专题所学课文出卷，试卷难度适中，试卷的命题总体趋于平和，能较真实地反映出学生近期的语文学习情况。 一、成绩分析 就全年级学生得分情况看，最高分88分，最低分15分，成绩有明显差距。十三个班平均分也都按各自的位置依次拉开，呈明显梯度。 二、试卷分析 就学生语文试卷答题分析，有几项考点明显拉开了学生差距：如选择题中字形、病句、文言选择题、名言名句填空等紧扣课本的题。重视课本的同学，重视基础夯实的同学分相应会高一点。主观题从题面来看，难度适中，学生基本有话可答，但是想得全分，得到全分却比较难，事实上得到全分的人寥寥无几，还是答题技巧与方法的问题。另外，由于课时任务比较紧，对于主观题的训练非常有限，这也是失分多的一个原因。 三、几个突破 1.名言名句填空较以前有大幅度的提高。当然，原因是多方面的，本学期一开学我们在备课会上就明确了任务，强调背诵与默写，加大检查的力度，形式多样的检查背诵方法运用到教学中。如采用比赛的
方式，游戏的方式，竞争的方式等。学生背诵的热情有了，分自然也就提高了。 2.病句题较前也有显着提高。记得去年中考时出过一道病句题，当时得分率比较低，我还在小结中分析了原因。一方面学生语言习惯不好，经常说病句写病句。另一方面上学期涉及病句训练很少。前车之鉴，本学期我们加大了病句的训练力度，成绩明显有提高。 3.文言文(课内)得分率也较高。文言文教学一直是我们头疼的问题，且学起来较为枯燥，难以理解，特别是知识点也较多，学生不易掌握。针对以上问题，我们在备课会上也做了多次研讨。比如如何处理“文”与“言”的关系如何上不同类型的文言文上课中出现的问题及时进行探讨，不分时间、不分地点、不分形式。由于老师对文言文重视程度高了，感染的学生也强化了认识，兴趣也有所提高。课堂上我们更多的重视学生的动手、动口能力培养，强调及时总结，强调背诵，从卷面上看，确实提高很大。 四、存在问题 1.本次作文成绩普遍较低。原因是多方面的。 (1)两位老师阅卷时定的基准分有些低。 (2)跟题目本身有关。一方面我们本学期训练的都是议论文，考题却文体不限，特别是还可让编故事，学生都爱编故事，而且编的荒诞离奇，且主题似现非现，还有套作、模仿之嫌，凡编故事者，分都不是很高，一位学生因为编的故事有模仿之嫌，仅得了15分。另一方面，本次材料加话题作文，立意角度较少，可选择的面窄。
期末语文试卷 题号一二三四五总分 得分 一、默写（本大题共1小题，共6.0分） 1.按题目要求填空。 ______ ，悠悠我心。（曹操《短歌行》） 谢公宿处今尚在，______ 。（李白《梦游天姥吟留别》） 银瓶乍破水浆迸，______ 。（白居易《琵琶行》） 苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》中，表现周瑜临战潇洒从容的气度和辉煌战功的句子是：“______ ，______ 。” 二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共6.0分） 2.阅读下面的诗歌，完成各题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 登金陵凤凰台 李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 下列关于两首诗的说法不正确的一项是______ 。 A．两首诗体裁都是律诗。 B．两首诗所押韵部相同。 C．题材都是登高咏怀之作。 D．风格上都是高亢悲壮。 下列对诗歌理解不恰当的一项是______ 。 A．两首诗起笔都虚写过往历史陈迹，第二联才开始实写眼前之景。 B．两首诗都含有因景生情、追古抚今之意，流畅自然，情感真挚。 C．崔颢因“日暮”而望不到“乡关”，他的愁是旅客游子的乡愁。 D．李白因“浮云蔽日”而望不到长安，他的愁是放臣逐客的悲愁。
这两首诗的颈联历来被誉为佳句，请任选一联赏析。 三、文言文阅读（本大题共2小题，共23.0分） 3.阅读下文，完成各题。 赤壁赋 苏轼 ①壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒 属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 ②于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予 怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 ③苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞， 此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也；而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” ④苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消 长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。 惟江之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” ⑤客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。写出下列加点词在句中的意思。 举酒属客______ 冯虚御空______ 为下列加点词语选择释义正确的一项______ 。 水波不兴正襟危坐 A．兴：盛危：高 B．兴：起危：端正 C．兴：盛危：端正 D．兴：起危：高 下列选项中加点词的意义和用法相同的是______ 。 A．泛舟游于赤壁之下此非孟德之困于周郎者乎 B．驾一叶之扁舟我欲因之梦吴越 C．何为其然也因为长句 D．正襟危坐而问客曰恍惊起而长嗟 把下列句子译成现代汉语。 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 赏析本文景、情、理完美融合的特点。
升学部高2020级2017年半期考试 语文试卷 本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分，总分150分，考试时间150分钟。 注意：请将所有试题答案填在答题卷上！ 一、基础知识（30分，每小题3分） 1、下列词语中加横线字的读音无误的一项是:( ) A 、撮( ch to) 土廿（ni a n）位绰（chu o）号讣（pd）告 B 、坼（ch e）裂蔫(ni a n)花几绺（li u绯(f e)闻 C 、抽噎（y e）踽（y 口）踽而行弥（mi）咼兀（w u）兀穷年 D饥馑（j in）跬（ku i）步肉袒（t n睨（n i）柱2、下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A 、一望无迹凛冽高梁候车 B 、油腻污秽退辟感概崭新 C 、眼花缭乱沉默垝垣骐骥 D川流不息揉烂无耐暴燥 3、下列句子中标点符号完全正确的一组是：( ) A、哥哥似乎没有同我玩耍过。有时候，他去读书；有时候，他去学徒；有时候，他也去卖花生或樱桃之类的小东西。 B、“没受过婆婆的气，还不受大姑子的气吗？命当如此” ！母亲在非解释一下不足以平服别人的时候，才这样说。 C、母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子？” D红套子写着八个字：一券在手，希望无穷。 4、下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ A、在变化莫测的自然力面前他们半是勇士、半是愚人。 B、真是莫名其妙，不知从哪里冒出这么一个姑姑。 C、有的商品广告，言过其实，误导消费者。 D他以身试法，用自己的亲身经历去劝导别人。 5、下列各句没有语病的一句是：（ A、他是位廉洁奉公的好干部，得到了人民的拥戴，因此被安排担任县长一职。 B、不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。。 C、从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起，就开始了新的长征。 D电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批人才 6依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（） 她觉得她生下来就是为着过咼雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦住宅的—，墙壁的________ ，家具的—，衣料的—,都使她苦恼。 A寒伧暗淡陈旧粗朴B 寒伧黯淡破旧粗陋