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泉教德[2009]4号关于公布'一凡书城杯''感恩责任`快乐健康'

泉教德[2009]4号关于公布'一凡书城杯''感恩责任`快乐健康'
泉教德[2009]4号关于公布'一凡书城杯''感恩责任`快乐健康'

泉教德[2009] 4号

关于公布“一凡书城杯”“感恩责任、快乐健康”

寒假道德实践活动评选结果的通知

各县(市、区)教育局、市直中小学校:

根据《泉州市教育局关于在中小学生中开展“一凡书城杯”“感恩责任、快乐健康”寒假道德实践活动的通知》(泉教德[2008] 46号)精神,现将“一凡书城杯”“感恩责任、快乐健康”寒假道德实践活动评选结果公布如下:

“师恩难忘”——电子贺卡制作比赛

一等奖

题 目 姓 名 学 校 指导教师

师恩难忘 林芯茹 泉州新隅小学 蓝 毅

感谢师恩 何凯琳 泉州师院附小 林一珊

师恩难忘 李小棉 南安一中

感谢师恩 粘佳岳 泉州师院附小 陈建宽

师恩难忘 黄雅静 晋江侨声中学 留婉珍

师恩难忘 曾隽博 晋光小学 黄红云

感谢师恩 林心苗 泉州师院附小 林俊峰

致老师的一封贺卡 胡 鑫 泉州五中

师恩难忘 叶筱洁 永春桃城中心小学 黄惠芬

感谢师恩 王琪祥 泉州市盲聋哑学校 陆 璐

二等奖

题 目 姓 名学 校 指导教师

恭贺新年 黄 莎 洛江罗溪敬德中心小学 赖建设

感恩 林伊洋 泉州师院附小 李 静

感谢师恩 陈贵林 泉州市盲聋哑学校 陆 璐

园丁之家 王志鹏 泉州师院附小 邱小鹰

师恩难忘 田楠心 鲤城区西隅中心小学 林玉算

师恩难忘 陈志鹏 南安诗山燕山中心小学 黄敬胸

老师,您辛苦了! 柯 荣 南安市柳城中学 陈丽明

感谢师恩 何诗捷 泉州师院附小 陈建宽

流金岁月 师恩难忘 李丰毅 泉州市第二实验小学

老师感谢您 黄丹婷 鲤城区实验小学 杨 芬

感谢师恩 庄 恬 泉州师院附小 陈国聪

感谢师恩 吴佳伟 德化浔中中心小学 颜彩玲

感谢师恩 王丝琦 泉州市盲聋哑学校 陆 璐

师恩难忘 肖心怡 南安市水头康龙小学 陈敏君

桃李情深 郑云娥 泉港二中 钟国雄

恭贺新禧 周志洪 泉州新隅小学 蔡大庚

老师,您辛苦了! 尤子颖 泉州师院附小 林云贵

感谢师恩 林小斌 泉州市盲聋哑学校 陆 璐

师恩难忘 陈泽锋 泉州市第三实验小学 刘耀腾

师恩难忘 周方涛 泉州市实验小学 曾志炜

三等奖

题 目 姓 名 学 校 指导教师

师恩难忘 陈鑫海 晋江季延中学

师恩难忘 白雅娟 泉州新隅小学 林 蓉

师恩难忘 林碧海 永春石鼓中心小学 刘育真

师恩难忘 陈钰林 鲤城通政中心小学

老师,您辛苦了! 陈本涵 泉州师院附小 谢小锋 老师谢谢您 陈梅煌 南安东方学校

师恩难忘 潘金泰 永春达埔中心小学

师恩难忘 黄良毅 泉州培元中学 洪燕辉 师恩难忘 潘丹婧 泉州师院附小

师恩难忘 邱志月 惠安县净峰净南小学

师恩难忘 潘振炜 永春达埔中心小学

师恩难忘 邱思婷 惠安县净峰净南小学

师恩难忘 林伟强 永春实验小学 章丹凤 师恩难忘 吕雪霞 南安扑里中心小学

师恩难忘 郑春艳 南安一中

师恩难忘 郭连盛 泉州培元中学

师恩难忘 杨伊雯 泉州一中 陈浴民 师恩难忘 林鸿杰 永春达埔中心小学 曾桂花 师恩难忘 詹若鹏 泉州培元中学

师恩难忘 郑 焜泉州师院附小 林松坡 师恩难忘 洪诗莹 南安实验中学 曾丽玲 心贺卡,贺新年 涂梓涵 德化实验小学 陈素花 师恩难忘 赖丽婷 洛江罗溪敬德中心小学 赖建设 师恩永不忘 许晓铭 永春实验小学 颜丽萍 元宵节快乐 郑婉莹 永春东关中心小学 陈秀兰 师恩难忘 尤燕燕 永春篷壶壶东小学 林细清 师恩难忘 吴 一 泉州师院附小 潘小霞 师恩难忘 庄佳禾 泉州晋光小学

师恩难忘 许晶晶 晋江龙湖檀声小学 王天杰 师恩难忘 许巧仪 晋江龙湖檀声小学 王天杰 师恩难忘 王 锐 通政中心小学 肖正涓 师恩难忘 郑夏昀 泉州市第二实验小学 黄小兰 感恩 庄家楠 泉港一中 阴冬梅 老师谢谢您 林琪贞 泉州师院附小 黄惠英 师恩难忘 吴婷琳 泉州师院附小 林云贵 师恩难忘 邱晓玲 惠安县净峰净峰小学 王雪琼 感谢师恩 洪艺建 泉州中山陶英小学 姚彩燕 师恩难忘 江巧芬 德化浔中中心小学 颜彩玲 师恩难忘 吴靖南 南安柳城小学 洪清源 感谢师恩 王智杰 泉州第二中心小学

“快乐寒假”——读书征文比赛

小学组

一等奖

题 目 姓 名 学 校 指导教师

认识昨天,把握今天,抓住明天 谢嘉敏永春实验小学 颜丽萍 残阳如血—《历史不应该忘记》读后感李 蔚泉州师院附小 傅翔燕 “不用钱的西红柿” 曾思虹南安洪濑第三中心小学黄银花 读《心灵点灯》有感 陈祺颖泉州师院附小 邱小鹰 学会感恩——读《心灵点灯》一书有感刘 炅泉州市实验小学 林霞珠 天才人生之路——读《天才》有感刘佳芸泉港庄重文实验小学 蔡月霞 叫醒自己 张晓冬惠安涂寨曲江小学 出晓莉 《快乐在内心没有边沿》 苗书杰晋光小学

坚持,引领我走向成功——读《一

翁一丹泉州师院附小 李 静 条路走到底》有感

让生命因读书而精彩—读《心灵点

黄 山晋江安海中心小学 黄雅莎 灯》有感

二等奖

题 目 姓 名 学 校 指导教师 为自己的心灵洒下一片光辉 张 晴鲤城实验小学 杨 芬

永远的榜样——读《心灵点灯》有感蔡翰融泉州实验小学 林霞珠 《爸爸妈妈,女儿懂得了》 艾晶晶惠安净南小学 廖数明

让心灵充满阳光——读《心灵点灯》有感万瑾妤泉州师院附小 黄惠英

领悟人生的真谛 廖旖旎丰泽实验小学 赖丽英

读《心灵点灯》有感 黄颖珏永春呈祥中心小学 黄丽虹

信念,让梦想闪耀——读《心田

吴丹琳泉州师院附小 李 静

上的百合花》有感

高山流水遇知音——读《心灵点

黄婉婧晋光小学 陈赋斌 灯》有感

点亮心灯——读《心灵点灯》有感叶伊晗泉州师院附小 黄 柠

我要做只“大苹果” 陆宣宸泉州第三实验小学 廖勤能

读《心灵点灯》有感 李钰昕永春东平太山小学 李燕萍

奥运之旅——《动物奥运会》读后感陈颖裕泉州实验小学 陈 星

点亮心灯,照亮你的前程—读《心

陈宇森泉州第二实验小学 李百灵

灵点灯》有感

读《心灵点灯》有感 陈本涵泉州师院附小 李 苹

面对诱惑——读《心灵点灯》有感 陈展鹏泉州西隅中心小学 陈慧如

多了一岁,我长大了 梁少梅德化浔中中心小学 陈文仲

读《点杀的小黑羊逃跑了》有感卢泰然泉州师院附小 王五中

缺憾也美丽——读《心灵点灯》

张益军南安东大小学 戴文强

有感

做生活的勇者——读《天才》有感 林心怡安溪龙涓中心小学 陈丽霜

树高千丈勿忘根——读《天才》有感王若川晋光小学 郑碧娥

三等奖

题 目 姓 名学 校 指导教师

重在参与、勇于坚持——读《动

张德铭泉州师院附小 潘小霞

物奥运会》有感

真爱永存读《心灵点灯》有感 王若楠晋光小学 赵和禄 ――

拼搏的翅膀 郑铭彬德化龙浔中心小学 颜英叶

《心灵点灯》让我的心灵得到了

王怡晴泉州市实验小学 李丽影

一次洗礼

母爱无边,恩重如山——《心灵

白春娣安溪龙门和平小学 陈彩霞

点灯》读后感

谢谢您对我的爱 魏 葳泉州师院附小 蔡伟师

指路灯下的思索——读《心灵点

章瀚艺泉州第二实验小学 王水玉 灯》有感

《不能忽视调皮蛋》 陈钰琳鲤城通政中心小学 吴晓婷

不惧失败,演绎精彩人生 吴冰茹洛江马甲霞侨小学 杜移香

历史的悲剧决不许重演—读《历

赖炳华德化第三实验小学 黄碧珍

史不应该忘记》有感

信念,让梦想闪耀——读《心田

吴丹琳泉州师院附小 李 静

上的百合花》有感

走向成熟 张梦萦晋光小学 骆 婷

学会感恩——读《天使之城》有感 戴晓堃泉州艺术小学 蔡丽英

读《心灵点灯》有感 王储璇泉州第二中心小学 吴军玉

永远对乐观人生的追求--《心灵

曾嫣莹泉州师院附小 杨世强

点灯》读后感

勤奋,努力就是最好的选择 蔡伊晗石狮祥芝中心小学 陈丽双

人生的财富——坎坷 陈雪燕泉港后龙中心小学 陈辉榕

读《心灵点灯--懂得感恩》有感黄 鑫泉州师院附小 庄丽蓉

读《我很重要》有感 曾莹莹南安官桥碧柱小学 蔡巧燕

生活因爱更精彩 黄雯婷洛江罗溪世壁小学 赖旋珠

努力拼搏奋斗,才可达到成功—

柳树廉晋光小学 何君虹

读《心灵点灯》有感

没有一种草不是花朵——读《心

游 波洛江罗溪中心小学 赖建华

灵点灯》有感

读《心灵点灯》有感 陈静宇泉州师院附小 洪晓芳

《心灵点灯》读后感 洪培烽晋江英林中心小学 张斌斌

《心灵点灯》——我人生的伴侣骆淮榕泉州师院附小 洪 滨

尊严之光,永远那么明亮—读《心

李子若泉州第三实验小学 刘耀腾

灵点灯》有感

回味历史,感受幸福——读《历

施炜杰泉州师院附小 陈建宽

史不能忘记》有感

坚持就是胜利 吴凯雄晋光小学 黄红云

真正的强者——读《小鱼》有感陈 醇泉州市实验小学 黄冬梅

中学组

一等奖

题 目 姓 名 学 校 指导教师 心的方向——读《心灵点灯》有感 彭萍燕 泉州培元中学 张玉玲

照亮心灵深处 苏清玲 晋江季延中学 许娃娃

信念,生命的支点——读《心灵

张翠萍 泉州培元中学 陈幼康

点灯》有感

路漫漫其修远兮,吾将上下而求

徐斌晖 德化六中 张成国 索—读《心灵点灯》有感

吃苦就是吃补 庄逸云 惠安嘉惠中学 李煌昭

读《文化苦旅》有感 丁宝璇 泉州七中 林莉芳

读《心田上的百合花开》有感 王必珍 泉港一中 郑巧芬

幸福是什么?--读《心灵点灯》有感王益志 南安延平中学 王建设

是天才,还是…… 林宇泓 泉州培元中学 金 容

宽容是一种境界——读《心灵点

余凤莲 德化龙门滩中学 陈秋桔 灯》有感

二等奖

题 目 姓 名 学 校 指导教师 情结《动物奥运会》 沈鑫斌 安溪凤城中学 梁艺娇

朋友一生一起走 林 炎 南安蓝园高级中学 吴婷婷

铭记历史振兴中华 章秋萍 德化三中 赖厚爵

给你的心灵点盏灯——读《心灵

陈晓真 德化六中 张成国

点灯》有感

《心灵点灯》读后感 戴冰薇 泉州培元中学 庄菁菁

生命与时间——读《心灵点灯》有感苏健鹏 南安实验中学 洪志玲

坚持信念,春暖花开—读《心灵

黄招阳 南安二中 黄文明

点灯》的《信念》有感

如果心里点一盏灯 薛蕾萱 泉州培元中学 陈志强

白色,也是一种美丽的色彩 林丽惠 永春崇贤中学 潘少梅

盛世人人知自勤 彭 飞 德化六中 林文生

心灵漫步——读《心灵点灯》有感 侯雪婷 南安康美中学 苏立阳

读《心灵点灯》有感 蔡 蔚 泉州九中 颜巧兰

和谐的家园——读《动物奥运会》有感庄雅玲 泉州外国语中学 王贵斌

成为幸福的人 肖小红 泉港一中 庄学培

一切皆有可能——读《天才》有感 郑丽婷 泉港一中 庄学培

信念的力量——读《心灵点灯?

郑清娥 安溪沼涛中学 陈清全

信念如灯》有感

告诉逆境,我不认输 王顺棱 南安延平中学 王建设

动物是人类的朋友——读《动物

黄 萍 泉州培元中学 黄开连

奥运会》有感

《成功的另一种方法》——《心

欧阳隆霖德化龙门滩中学 陈秋桔

灵点灯》读后感

读《动物奥运会》有感 洪林杰 泉州外国语中学

三等奖

题 目 姓 名学 校 指导教师

好书给我的启迪 周 澜晋江安海松熹中学 陈达艺

黑森林 傅娴雅泉州培元中学 江小飞

战争与和平 周 乙泉州培元中学 戴婷婷 《历史不应该忘记》读后感 许 莹泉州外国语中学 洪佳萌

真情背后的幸福 陈琳婷泉港三川中学 庄志忠

人生的选择充满挑战------读

李菊婷安溪八中 陈炳贵 《天才》有感

读《心灵点灯》有感 骆榕榕泉州培元中学 洪文泉

心灯——读《心灵点灯》有感 林巧燕泉港六中 郑志都

天才之伤——读《天才》有感 周兆强德化六中 张成国

铭记住历史,不忘耻辱—读《历

黄 鑫南安实验中学 洪志玲

史不应该忘记》有感

爱的选择 曾冰冰惠安二中 陈育龙

勿忘国耻,爱我中华 黄雅敏永春文明中学 孙巧华

给妈妈的一封信 郑威 南安柳城中学 陈丽明

前事不忘,后事之师 刘慧敏泉港圭峰中学 刘学文

读《动物奥运会》有感 黄志强晋江尚志中学 吴丽荫

点亮心中的灯 陈利传德化第六中学 林文生

读《历史不应该忘记》有感 谢铮净泉州九中 颜巧兰

另类有趣的盛会——读《动物奥

丁思齐晋江季延初级中学 阳 超

运会》有感

品味幸福 刘雅蓉安溪沼涛中学 陈清全

读《心灵点灯》有感 王冠岚南安龙泉中学 梁淑珠

追忆先烈,爱我中华——读《历

卓美娜永春坑仔口中学 康健生

史不应该忘记》有感

不忘国耻,振兴中华—读《历史

陈秋菊南安二中 黄文明

不应该忘记》有感

正视自我 吕珊婷南安诗山中学 李绍阳

天才的一念之差 卢巧彬泉州培元中学 李慧芳

人各有所长,各有所短——《动

吴群芳惠安锦水中学 陈惠杰

物奥运会》读后感

珍惜拥有 何浩豪石狮三中 吴美雅 点亮心灯 林莉莉泉港一中 林妹英 灵感与汗水——不朽的爱迪生 冯栋梁泉州培元中学 周 璐 心中的窗口——读《心灵点灯》有感傅煌展南安市温成中学 洪孝添 《天才》读后感 黃 旋泉州九中 庄珊珊

“感恩责任”——书信比赛

小学组

一等奖

题 目 姓 名 学 校

炮声,响彻天;心声,诉衷情 洪佳欣 晋江英林中心小学

爱无处不在 杨家銮 丰泽第二实验小学

盛满爱的信 张子溦晋光小学

妈妈让我学会了 曾 铭 泉州师院附小

感恩母亲 明白责任 颜崛伦 鲤城东门实验小学

火锅暖心,欢笑满心 郑昕玥泉港庄重文实验小学

寄给天堂妈妈的信 陈婉璐 德化龙浔中心小学

致爸爸妈妈的一封信 柯瀚林 丰泽第二实验小学

感谢您——我亲爱的妈妈 刘一萍 惠安净峰净南小学

母爱如橄榄 黄 恒 晋光小学

二等奖

题 目 姓 名 学 校 “六点半”的爱 施斌妮 晋江市龙湖镇衙口中心小学

爱痕——给妈妈的一封信 黄泽铭 南安市第一小学

背虽驼,但父爱如山 刘顺斌 泉港后龙中心小学 “守”爱 蔡亮亮 石狮祥芝中心小学

渴望飞翔的小鸟 林宝晶 永春县石鼓中心大卿小学

给父母的一封信 黄跃斌 南安第一实验小学

拳拳赤子心,殷殷感恩情 施炜杰 泉州师院附小

给妈妈的一封信 胡雅雯 泉州市实验小学

父母恩,儿女情 陈正曜 南安第一实验小学

天使的名字叫“妈妈” 陈颖裕 泉州市实验小学

老师,我想对您说 张梦萦 泉州市晋光小学

常怀一颗感恩之心 张采纯 泉州师院附小

给爸爸妈妈的一封信 陈宇涵 鲤城通政中心小学 给爷爷的一封信 赖旋霞 洛江罗溪柏山小学 给爸爸的一封信 吴舒涵 安溪逸夫实验小学 给妈妈的一封信 苏佳滢 泉州师院附小

给父母的一封信 粘思昀 晋光小学

三等奖

题 目 姓 名 学 校 写给爸爸妈妈的一封信 庄蕙绮 泉州第二实验小学 致爸爸妈妈的一封信 张灵霖 晋光小学

谢谢您,爸爸!——给爸爸的一封信张 晴 鲤城区实验小学

给爸爸的一封信 张歌琳 丰泽区实验小学

写给妈妈的一封信 杨梓萌鲤城区通政小学

给爸爸妈妈的一封信 张亦铮 泉州师院附小

给爸爸的一封信 尤誉龙 鲤城通政中心小学 给妈妈的一封信 张晓冬 惠安涂寨曲江小学 给亲爱的爸爸妈妈的一封信 陈斯宇 泉州市晋光小学

温暖的港湾 谢如萍 洛江敬德中心小学 写给父、母亲的一封信 庄晓珍 德化浔中中心小学 爸爸、妈妈,谢谢你们 周小兰 德化第三实验小学 感恩母亲的唠叨 胡建梅 晋江龙湖阳溪中心小学感谢邻居 许锋溢 南安市第一小学

幸福如此简单 刘思芬 泉港庄重文实验小学思念的春风化作雨 杨思敏 石狮凤里五星小学 给父母的一封信 黄 鹏 晋光小学

给爸爸妈妈的一封信 姚江涛 永春县实验小学

给爸爸的一封信 谢毅峰 晋光小学

淳淳母爱情 郑夏昀 泉州第二实验小学

给父母的一封信 郭诗平 泉州市实验小学

中学组

一等奖

题 目 姓 名 学 校

给父母的一封信 胡 鑫 泉州第五中学

木槿花,用您的芬芳带来我感恩的心吴钰培 泉州四中

化蛹为蝶——给母亲的一封信赵 彦 南安市实验中学

命中注定,我是贼 李晓琳 晋江市紫帽中学

爱你从来都是我一个人的事,妈妈吕颖童 安溪县凤城中学

给父母的一封信 刘诗婷 泉港区圭峰中学

人生旅途,永远有您牵着我的手 谢希灵 泉州外国语中学

子欲养而亲不待 汪美琴 南安市实验中学

江南2008---给父母的一封信 林嘉伟 南安第一中学

等候中,恩呀恩——给妈妈的一封信郑庄铭 泉港区山腰中学

二等奖

题 目 姓 名 学 校

妈妈,我想对您说…… 洪小敏 南安柳城中学

给妈妈的一封信 柯颖玉 泉州培元中学

我读懂的爱 李欣颖 南安国光初级中学 给天使的一封信 苏月恋 泉州九中

给父母的一封信:女儿的忏悔 陈咏芳 永春三中

赤子之心——《给父母的一封信》吴明坚 永春县达埔中学

给母亲的一封信 庄阿海 南安东方学样

给爸爸、妈妈的一封信 庄小冬 惠安开成职业中专学校是爱不是债 林敏圻 德化六中

悠悠爱子心,难报父母情 沈鑫斌 安溪凤城中学

給温家宝爷爷的一封信 杨 莉 泉州七中

蝶恋花 陈冰 南安市诗山中学

我们不该是两座山 刘双双 安溪八中

给父母一封信 黄鸿蓝 泉州外国语中学

父行千里儿担忧 郭海燕 泉港一中

三等奖

题 目 姓 名 学 校

学习与成长 蔡曼曼 晋江市季延中学

唯爱而已 骆 雯 泉州培元中学

致不知名的叔叔阿姨的一封信 薛丽丽 泉州九中

学会感恩,负起责任 吴丽蓉 泉州培元中学

天堂之上的希冀——给爸爸的一封信吴幼茹 泉州培元中学

心因亲情而动 肖晶晶 泉州科技中学

一直很安静 张霏霖 泉州培元中学

感恩,难忘父母恩情 钟鹏泽 安溪县凤城中学

有一天,别为我哭泣——给父亲的一封信林秋敏 永春二中

带着感恩出发 黄荟茹 石狮三中

给爸爸的一封信 许丽锦 石狮蚶江中学

写给远方爸爸的一封信 郑晓娟 泉港一中

心怀感恩,对爱负责 苏婉萍 南安市第三中学

给爸爸的一封信 黄滨玲 南安市康美中学

给父母的一封信 黄安娜 晋江尚志中学

给父母的一封信 周 勇 惠安广海中学

谢谢您,爸爸! 许建强 惠安二中

给外来工爸爸的一封信 林 波 德化六中

给妈妈的一封信 刘榕镇 安溪梧桐中学

让失望不再 苏益鑫 晋江季延初级中学

泉州市教育局

二○○九年三月三日

主题词:教育道德实践评选通知

抄送:省委教育工委、省教育厅、市委办、市政府办。

泉州市教育局办公室 2009年3月3日印发

心怀感恩,快乐成长感恩节主题升旗仪式主持稿

心怀感恩,快乐成长 从:各位尊敬的老师 钟:各位亲爱的同学们 从、钟:大家早上好! 从:本周的升旗仪式由我们二四班主持。我是二四班的从逸芯。 钟:我是二四班的钟博为。 从:山感恩地,方成其高峻 钟:海感恩溪,方成其博大; 从:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润了它的茁壮成长。 钟:雄鹰感恩天空,因为天空成就了它的展翅高飞。 从:感恩是宝贵的人生态度,是通达的处世哲学。 钟:感恩是一种高尚的品质,是圆融的生活智慧。 从、钟:下面我们宣布,“心怀感恩快乐成长”主题升旗仪式,现在 开始! 从:本周的光荣升旗手是班的和。 钟:全体立正,出旗。 钟:升国旗,奏国歌!敬礼! 从:礼毕!升校旗,唱校歌,行注目礼! 串词1 : 钟:作为学生要懂得感恩,感激给你生命的父母,没有父母的哺育之恩就没有我们快乐成长的今天。

从:父母之爱就如浩瀚深邃的星空,又如辽阔宽广的草原,更似喧涌奔腾的长河,父母是我们人生中奉献最多索取最少的良友。 钟:“谁言寸草心,报得三春晖”,感恩父母,是我们应当永远铭记在心的情怀。 从:下面请二年4班钟博为、江予恒、田宇君、孙亚晟同学,为我们表演小品【感恩父母】 串词2: 钟:感恩教育过你的师长,师者,所以传道授业解惑也。我们快乐成长的每一天都浸透着老师们浓浓的恩情。| 从:当我们在学习上有了困惑难懂的疑问,总是老师用轻言细语为我们打开智慧的大门; 钟:当我们在成长路上遇到难以摆脱的忧愁,总是老师用无私的关爱为我们解开心结,破冰还洋; 从:当我们一天天长高长壮,敬爱的老师却早已黑发积霜。感恩吾师, 是我们应该从血管里喷涌而出的钦佩。 献花 钟:下面请二年4班韩松烨同学,给大家讲一个【程门立雪】的故事。串词3 从:感恩曾经帮助过你的人,人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。 钟:在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;

学会感恩 学会做人

《学会感恩学会做人》主题队会设计 ----六四班 一.主题:学会感恩学会做人 二.队会构思 现在的小学生是乘着改革开放的春风来到这个世界上的,是沐浴着爱的阳光长大的。有很多人都已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的,渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉……与家长甚至教师之间的冲突增多,形成“代沟”,家长怪学生不听话,学生怨家长不理解,此次班会旨在促进学生学会知恩图报,学会做人。明白“受人滴水之恩,当涌泉相报”的道理,并付诸于行动。 三.队会目的 1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。四.活动形式: 诗朗诵、小短剧、齐唱、真情告白等。 五.活动过程: 中队长:各小队整队报告人数。 第一小队长出队整队,整队完毕后向中队长敬礼、中队长还礼,小队长报告:“报告中队长,第一小队应到少先队员28人,实到28人,报告完毕。”中队长答:“接受你的报告。”中队长敬礼,小队长

还礼回到本小队前。各小队依次报告完后,中队长向全中队发出“全体立正!”的口令,转身向中队辅导员敬礼,中队辅导员还礼,中队长报告:“报告中队辅导员,本中队应到少先队员86人,实到86人,队会准备工作完成,欢迎您参加我们的队会。报告完毕。”中队辅导员答:“接受你的报告,很高兴参加你们的队会。并预祝队会圆满成功。”中队辅导员敬礼,中队长还礼。 中队长:各小队归队。六、四班“学会感恩、学会做人”主题班会现在开始。 全体起立 出旗奏乐敬礼 礼毕 唱《中国少年先锋队队歌》 全体请坐 中队长讲话:现在的小学生是乘着改革开放的春风来到这个世界上的,是沐浴着爱的阳光长大的。有很多人都已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的,渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉……与家长甚至教师之间的冲突增多,形成“代沟”,家长怪学生不听话,学生怨家长不理解,此次班会旨在促进学生学会知恩图报,学会做人。明白“受人滴水之恩,当涌泉相报”的道理,并付诸于行动。 中队长:下面请主持人主持。 主持人:各位老师.各位同学大家下午好. 六.四中队《学会感恩学

关于珍爱生命学会感恩作文

关于珍爱生命学会感恩作文 导语:珍爱生命,要学会善待自己,学会放飞自己,让自己更贴近自然。以下小编为大家介绍关于珍爱生命学会感恩作文文章,欢迎大家阅读参考! 关于珍爱生命学会感恩作文1 在网上看见川音一位学生自杀了,这是成都市内大学今年自杀身亡的第三个大学生,作文珍爱生命。 上个月,我市某重点中学相继有两位学生自杀,一个是殉情服用xx,一个是赌气跳楼。去年,本市某小学一个学生因与别的孩子闹矛盾,母亲骂了他一顿,他就服用农药自杀,因救治太迟而不幸身亡。 我有一个侄女,13岁,读初一,整天嘻嘻哈哈的,问她成绩时她总是信誓旦旦地说,一定能考好。结果半期成绩是班上的倒数第六名,小姑娘一下子蒙了,在日记里说:“我对不起老师!对不起爸妈!我没脸见人了,不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日记,偷偷向老师报告了,老师作了思想工作,她才打消了自杀的念头。后来,我问她时,她笑着说:“这有什么嘛,我们班上还有一个想跳楼自杀的。” 自杀的人从大学生到中学生甚至小学生,都有。情况愈来愈不容家长学校乐观。 是啊,在学生中想以“死”来逃避考试、逃避家长老师的责骂同学的嘲笑的不在少数。我就曾经在我所任教的班级里做过问卷调查,其 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

中有过自杀念头的占到百分之八十以上,中学生自杀身亡的人数也在增多。 这些如花一样的生命啊,就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么?是他们没有意识到生命的美丽?还是在我们的教育中,忽视了对学生珍爱生命的教育? 古人有“身体发肤,受之父母”的说法,自戕则是对父母的不孝;西方宗教里说,自杀的人是上不了天堂的,所有的罪过都得不到上帝的饶恕。 曾在医院里看到被医生推出手术室的浑身插满管子的病人,也曾看到在病榻着挣扎着与病魔作斗争的患者,那时候,我才真切地感受到生命是如此可贵,在生命面前,其它的一切都不值得一提。曾经有人这么说:比金钱更重要的是健康;比健康更重要的是生命。 当前全国上下为抗击非典表现出的热情足以证实生命的重要,感受到人们对生命的热爱。 年青的朋友啊,请你,也珍爱你的生命! 珍爱生命,要学会善待自己,学会放飞自己,让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事,生命中有许多美好的东西,我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网,与朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪边钓鱼,去看看喜剧片,去爬喜欢的山,去看看飞瀑,去听听涛声……那么多的事等着我们去做,那么多的开心需要我们参与。我们奔跑,我们跳跃,我们欢笑,我们歌唱,这一份美好,皆因有了生命。

善待自己学会快乐

善待自己学会快乐 今天八卦的时候听说了这么一件事,一个女生,工作能力一般,工作一般,长相一般,身材一般,就叫她一般小姐姐吧。但是她也许更注重找对象这件事,于是在很多交友网站都注册了会员,就这样开始了自己交友生活。她想找一个,长得高,帅,工资也高的男人,也不一定非是高富帅。就这样一个一个的去见面,去了解。听说最近有个交往了很久的男士,对他很好。因为大家都没有见过她的男朋友,只能从她带回来的礼物来看。他给她买了新出的手机,买了衣服,送了很多花。大家都觉得应该不错了,毕竟这些东西对于月薪3K的我们来说已经不错了。 那天无意间在宿舍偷听到,一般小姐姐给她母亲打电话,说是她不喜欢这个人,因为长得丑,再也没什么,对她也好,她就想着认真谈一下不行就不要耽误彼此。在这里不评论这个一般般小姐姐,我就是想到了自己。 我曾经那么喜欢一个人,其实他不高不帅没有钱,也不丑,但是很喜欢。喜欢他给我的稳重、谦逊的感觉,可能身边的小伙伴都太浮躁了。于是就开始示好,但我是做什么事都会衡量的人,因为前面他一直告诉我他对他的前女友们

的好。所以后面我就会衡量自己,想想也是可笑,在他的眼里我只是其中之一的暧昧对象,可我却站在女朋友的角度去衡量。总觉得他不喜欢我,其实只是好感,因为自己的站位错误而导致了错觉。主动久了人总是会累的,于是在他对我好感度递增的时候,我开始劝自己放手,就这样我们的感情越来越背道而驰。 想想为什么那么喜欢他呢?可能我这个人比较在意特别细小的地方,比如他能记住我的喜好,忌口。吃饭的时候很照顾我,这让我觉得很好。我喜欢的是放大了的他的优点,他比较慢热,问他喜欢我吗?他总是不正面回答,刚好我是一个上纲上线的人,你喜欢我必须说出来。就这样我的所谓的原则,打败了我爱好。就这样说了很多伤害他的话,我没有道歉,因为我知道我们就算走到一起,走下去也只是很累,毕竟他给不了我想要的喜欢。 也许他也喜欢我,也许他也计划了有我的未来,但是他从来没对我说过这些。我因为想知道这些,就以我认为合理的沟通方式去沟通,其实自己只是在歇斯底里的证明他不喜欢我。同样的他觉得他已经说的很清楚了,就这样我们之间的隔阂越来越高,就这样这段很长的暧昧结束了。 也许得不到的最珍贵,我总觉得我们很可惜,但在听了一般小姐姐的事之后突然就释然了,我所想的也许,只是在给自己的贪婪找借口,只是在过渡安慰自己罢了。

感恩成长快乐前行主持词

感恩成长快乐前行主持词 (开场白) A: 同学们,我们跨过了小学的门槛,翻开了人生全新的一页。 B: 在过去的成长过程中,父母的细心呵护使我们终生难忘。 C: 我们沐浴着爱的阳光长大,我们在真情的雨露下成长。 D: 爱,从感恩开始;感恩,让世界充满了。 A: 感恩是一盏灯,照亮了你我前行的路; B: 感恩是一股甘甜的清泉,滋润你我干涸的心田; C: 感恩更是一种动力,推动你我在成长中快乐前行。 D:我宣布:天津市耀华中学七年级(5)班“感恩成长快乐前行”主题班会 (齐)现在开始!(四位主持人原地不动) (第一节) B:请五班同学全体起立,唱校歌。 B:全体请坐!(此时C和D主持人退场) A:耀华中学“勤朴忠诚”的校训,让每位耀华人都铭记于心,它是我们树德立人的准则。 B:这包含文化底蕴的校歌更是激荡在每位耀华学子的内心,在成长中激励我们前行! A: 时光荏苒,岁月如梭。仿佛昨日还在父母怀中撒娇,转眼间我们便踏进了初中校门。 B: 告别了无知、幼稚和幻想,我们迎来了充实、从容和高昂。 A: 是谁含辛茹苦陪着我们成长,是谁给了我们生命和快乐,又是谁在雨中为我们撑伞,而自己衣襟湿透,却假装浑然不知。 B:她就是我们的至爱至亲。 A:为了我们的进步,你们呕心沥血,用心良苦; B:为了我们的成长,你们精心呵护,细心培养。 A:感恩成长,感恩成长中的至爱至亲。(B:主持人播放:感恩成长中的我们的至爱至亲后二人一起下台)播放相册视频中......(此时,A组织大家手语舞,结尾字幕时二人齐上台,A暂停视频,定格字幕) B:感恩的心,感恩于我们的至爱至亲默默的奉献,不求回报。 A:青春叛逆的我们怎能不知您们的辛劳与良苦用心。 B:在这感恩成长的时刻,我们又怎能忘记,既要忙碌于工作又要为这个家付出心血的您们。 A:下面我们掌声有请家长代表:同学,同学,同学,同学,同学的妈妈上台接受,藏在我们内心深处许久,而未能及时表达的爱。(主持人顺势欢迎) 依次面向妈妈深情地表达我们内心深处的爱...... B:时间短暂,感恩之情难以一一表达,看到妈妈们脸上的幸福,我们明白,自己已经长大。 A:马老师说过,尽责、助人是享受;包容、感恩是快乐。尽责与包容让我成长,助人与感恩是您教会我的为人之道。 B:此刻应该是妈妈们,更是我们的幸福时刻,让我再次表达内心中那无尽的感恩之情。 A:请允许我们用最大的热情亲自为妈妈们颁奖,祝我们所有的至爱至亲身体健康,幸福快乐!(此时B播放幻灯片) 颁奖中...... B:在这感恩与感动的时刻,请妈妈们面对您的孩子,更面对您在场所有的孩子,给予我们期望与祝福。A:感恩、感动留于心中,让我们再次以热烈的掌声欢送我们的妈妈退场。 B:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地。 A:我们感恩成长、感恩至亲、更感恩老师,下面倾听我们的心声。(AB退场,CD上台) (第二节) CD鞠躬 C:金秋九月,我们告别了小学母校,来到了神往已久的耀华园。 D:梧桐掩映的耀华园,在我们眼中是那么高大,那么神圣。 C:我们自豪,因为只有最优秀的小学毕业生才能升入耀华。

最新学会做人学会感恩班会课三篇

最新学会做人学会感恩班会课三篇 ,谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母心中,我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。下面是小编带来的三篇学会做人学会感恩班会课,希望对大家有所帮助! #学会做人学会感恩班会课1# 一、班会目的 1.让同学们更深刻的了解到感恩的重要性,能把感恩转变为自己发的思想和行动。 2.使师生、家人与社会之间的关系更加的和谐、融洽。 3.使学生增强明辨是非的能力,珍惜来之不易的校园生活。 二、班会过程 男:草木为了感激春的到来而吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放 女:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把母亲银装素裹。 男:自然界尚且如此感恩,人更应该具有感恩之心。 女:今天我们聚集在电子电器一班举行“学会感恩,学会做人”主题班会男:大家都知道吗?在美国,11月的第四个星期四是感恩节,这是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感,虔诚地祈求上帝继续赐福。 女:其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气水源,都应在我们的感恩之列。 男:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶,让我在远离父母的时候,放飞理想。下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母。 女:同学们都应该看过“妈妈,洗脚”这个公益广告,广告里面的两位母亲,一位慈祥可亲,一位贤惠孝顺.而里面的两个孩子,一个以身做则,一个懂事可爱,受母亲的影响,小小年纪就懂得孝敬父母。

从今天起,学会快乐

很久没有和许多人讨论理想分享故事的机会了,今日讨论中学到了很多很多知识、观念和一些有趣的、感人的故事。我只摘些我印象比较深刻的来和大家分享一下。 一人说:“其实,我们每个人都是非常优秀的,只是生活中,我们渐渐的被磨去了我们的优秀,因为,一个学过生理知识的人都知道,一个生命的起点就是一个精子和卵子的结合,而这个与卵子结合的精子,是上亿个精子无数个精子中跑的最快的最活跃的也是最优秀的,那么,你的生命起点时就已经淘汰了上亿个甚至是无数的对手而产生的,你能说自己不优秀吗,世界上才几十亿人,你在有生命的那刻就已经战胜上亿的竞争对手,难道我们不优秀吗?” 原来我们这么优越,我还是第一次从这个角度了解的。谈到优越,谈到中国人的优越,有人又讲个了故事,很有趣。说,上古时期,没有人,只有东方神——女娲,西方神——上帝。他们觉得无聊,就决定造人。于是,女娲负责捏人,上帝负责给泥人以灵魂(放烤箱里烤)。第一次,女娲捏好,上帝把泥人放烤箱里,他一会看下时间,一会看下时间,觉得很无聊,就睡着了,一醒来,拉开烤箱,忽的黑烟冒起,一看里面的人,头发都烧卷了,全身漆黑,眼睛是白的,笑起来牙齿是白的,上帝说:“这是什么呀!”刷的一下,把人从窗扔了出去——扔到了非洲。女娲没办法就又捏了泥人让上帝烤,上帝把泥人放入后,总担心误了时间,就很着急的打开了烤箱,结果,忽的一股白烟冒起,上帝一看,这都是什么人呀,浑身都是白的就眼睛是蓝色头发是黄色的,他怕女娲说他就偷偷把泥人扔了出去——欧洲。女娲知道后,没办法就第三次捏泥人,但是这次他怕上帝又出错,就陪着他一起看时间,结果这次很完美,泥人都是皮肤焦黄焦黄的,眼睛头发都是漆黑漆黑的,上帝和女娲都很满意,小心奕奕的把他们放在地上——中国。 这只是个故事,但是我知道,我们每个人不一定都认为中国人是最优越的,但是至少,我们应该相信,我们绝对不会差于任何人。 又一个人讲了一个人的故事:世界激励大师约翰库提斯的故事 他有一个让所人感到悲哀让所有人感动的人生,在他出生的时候,下身萎缩,被截去身体的三分之二,医生说,准备后世吧,他活不过五天,而他的母亲说:“我坚信他一定能说下来。”结果他奇迹般的活下来了,而后,医生又说,他活不过一个月,结果他又活下来了,医生几次宣布他的死亡日期,但是他都活了下来,又有一次,他发烧,医生说他的器官不健全,他不能躲过这次发烧,可是奇迹再次发生,他活了下来。大家都说,他不能上学读书了,可是,她的母亲坚信,他能读书,便把他送去学校。他每天都用一双手走去学校,有一天,他晚上放学回家,他的同学觉得好玩,就在他回家的路上撒了一路的图钉,等他回到家的时候,发现手上扎满了图钉,满手鲜血,他把图钉一个一个的拔下来,他对他的母亲说:“妈妈,我真的不想活了,我这样活着还有什么意义呢?”他的母亲告诉他,“你不要以为自己是最不幸的人,因为一定有比你更不幸的人,不要认为自己是最优秀的人,因为一定有人比你更优秀。”后来,又有一次,他的同学嘲笑他是怪物,两人一人拎着他的一只胳膊,嗖的一声把他扔进垃圾箱里,然后放了些纸,点燃,说是烧死怪物。幸亏他的老师发现及时,把他救出来送回了家。他又一次的对他的母亲说:“我真的没有活下去的勇气了,当初为什么要让我活下来受这苦呢?”她紧紧地抱着他,他能感觉到母亲的心跳。母亲说:“约翰,你是我生命中最最美好的一切!”然后,她吻了他一下就离开了房间。后来他被他爸爸一阵阵的敲门声惊醒,他的父亲一下子跳到他的床上把他拎起来再摔倒,然后他用粗壮的胳膊紧紧地夹住他,差一点夹成两半。他看着儿子说:“儿子,答应我一件事,永远永远不要学那些坏孩子,你要做一个榜样,让他们向你学!” 后来他成功了,他的努力成功了,他获得残疾人举重冠军。他与世界大师乔·吉拉德、汤姆·霍普金斯、美国前总统克林顿曾同台演讲,并曾得到曼德拉总统的亲切接见。约翰·库缇斯现在已迅速成为世界上最著名的残疾演讲大师。并在国际上享有非常高的声誉。 我们有多少人整天在抱怨上天不公平,世界太丑陋呢。我知道,应该学会笑对生活,

珍爱生命学会感恩演讲稿

珍爱生命学会感恩演讲稿 珍爱生命学会感恩演讲稿生活就像洋葱,你每剥开一层,就会流下眼泪.快乐源于内心,简单让人纯净.我感谢在我成长的路上每一个遇见的人 ,因为有爱,所以快乐.心中有爱,人就不会枯竭,人生道路上一定会有明灯闪现.就会让自己被感动和感动别人.对别人有爱,对别人有恩,这是你一辈子的财富,是寄存在别人那里的财富.不求回报,但我坦然,快乐. “感恩”是个舶来词,“感恩”二字,牛津字典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”.“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心; “感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少.无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格.自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景. 人们可以为一个陌路人的点滴帮助而感激不尽,却无

视朝夕相处的父母的种种恩惠,将一切视之为理所当然.人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉,获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力. 人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败.在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸.那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识.回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答. 感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!“感恩”之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,我们永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他人,更不会主动地帮助别人. 在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融和许多的不满与不幸.感恩,使生活变得更加美好.学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感

聚会的心情说说

聚会的心情说说 聚会的心情说说聚会的心情说说【最新篇】 1.百般努力终重逢,执手相看,感慨何止万千。 2.从昨晚开始就为今天的聚会激动,畅想同学见面的情景,很久了,从同学们开始谈论聚会已有几个月的时间,时光飞逝,不觉间已到了相见的日子,心情真的很激动。 3.对于今天的聚会,我期盼已久,看到亲爱的同学,像又回到了温暖的集体,我们有的虽然相距较远,但我们的心却永远相连,平时我们虽然很少联系,但同学之间的真挚情感的交流却始终没有间断,我相信大家心里跟我一样,都有一种感动,同学情谊在我们每个人心中,都占有一块圣洁的领地! 4.共祝愿,手和手相握,心和心靠近。 5.海桑田世事变迁,三十年离愁别绪挥之不去,三十年人在旅途风雨兼程,三十年韶华匆匆花开花落……或许你鼓了钱包,或许

你仍清贫依旧;或许你事事顺利,或许你仍命运坎坷…… 6.今日得欢聚,他日常联系。 7.今天同学聚会,激动得竟有点不知所云了。千言万语汇成一句话:真的好想你们啊! 8.牵挂弹指二十年,今天我们终相聚。想说的话有很多,想感谢的人也很多。首先感谢我们的母校木渎二高! 9.让我们紧紧相拥,倾诉离别的愁绪,感动在今时,回忆在明朝。 10.人生沉浮三十载,同学情义始最真。 聚会的心情说说【经典篇】 1.人生最大的快乐莫过于故人相见。今天看到你们,我像又回到了自己的从前,初中三年是我们人生中的一段最纯洁最美好的时光,曾记否我们教室门前的那座大殿,那棵古槐。 2.思念更要想见,诉衷肠,情更浓。 3.岁月虽远,但情正浓,让我们把握和珍惜这次难得的相聚,

重叙往日的友情,倾诉生活的苦乐,互道别后的思念,尽享重逢的喜悦。 4.同学们,相知无远近,万里尚为邻。不管你们事业是否成就,不管你在国内国外,不管你是从商还是言政,不管你贫穷或富有,三十年后我们再次相聚在这里,我们不问财富问健康,不问地位问名望,不问金钱问事业,不问遗憾问成功,不问坎坷问欢畅,让我们忘记身上的职位和光环,让我们抛开人生的成败和尊卑,静静地坐在一起,一如我们的当年。 5.我是一个感情丰富的人,在同学二十年聚会的今晚,严重失眠了。 6.我想通过这次聚会,让我们把断了的联系接上,把淡了的感情加深,把忘了的初恋唤醒,把不如意的婚姻摧毁! 7.欣喜的是我们的母校变得更加朝气蓬勃了;欣慰的是多年未见的老师同学都能在百忙之中赶来,在彼此欢笑握手拥抱中恍然感

学会感恩 珍爱生命

学会感恩,珍爱生命 落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是树对滋养他的大地的感恩。 白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅感人的画面,那是白云对哺育他的蓝天的感恩。 因为感恩才会有这个多彩的社会。因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩我们才懂得了生命的真谛。 从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报,”然而,随着年龄的增长,我们好象更加“健忘”了,把感恩遗忘了。我们习惯了占有,习惯了享受,忘记了怀有一颗感恩的心,去感谢那给我生命的人,那给我温暖给我关怀的人,那爱我胜过爱自己的人。 现如今大多数家庭中,孩子可谓是“位高权重”。全家人都围着一个小家伙转,孩子时时刻刻都扮演着被爱的角色,要什么家长都会千方百计得满足他们。久而久之,很多孩子认为从家长那里得到东西是理所当然的,从而只知道索取,不知道回报,更不会想着去关心别人和感激他人。父母总希望给孩子最好的东西,须知最好的东西就是良好的教养和优秀的品格,而拥有一颗感恩的心也会让他获益良多。 曾经一位富有的老华侨,归国后想资助一些贫困地区的学生,于是,在有关部门的帮助下,他找到了一些有受捐需求的孩子的联系方式与地址,每人寄去一本书和一些笔,并随书标注了自己的电话号码、联系地址以及邮箱等信息。 老华侨的家人和朋友十分不理解老人的做法:为什么送一本书还要留下联系方式?在不解与质疑声中,老人像是焦急地等待着什么,或是守在电话旁、或是每天几次去看门口的信报箱、或是上网打开自己的邮箱。 直到一天,终于有一位收到书的孩子给老人寄来祝贺节日的卡片(也是唯一与老人联系的孩子),老人高兴极了,当天就给这个孩子汇出了第一笔可观的助学资金,同时毅然放弃了对那些没有反馈消息的学生的资助。 这时家人才明白,老人是在用他特有的方式诠释“不懂得感恩的人不值得资助”的道理。 感恩是小德,忘恩是大恶。我们应该用一颗感恩的心去生活。可大多数的我们常常对别人给自己的帮助、恩惠,以为是理所当然的,便容易忽略和忘记,有意无意地站在了感恩的对立面。那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。他们惟我独尊,对别人的帮助又怎么会在意呢?他们的心灵是顽石填满的,水是打不湿的,更无法融化为感恩。 我想起以前看到过的一篇报导:一位母亲陪同儿子参加高考,儿子在教室里考试,母亲在外面守侯。因为天气太热,气温过高,不久这位母亲便中暑倒在了地上,被路人送到了医院。在医院,母亲一直没有苏醒过来,令众多医生束手无策,最后还是一个护士想到一个好点子,在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。 话还没说完,母亲便坐立起来,大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样?!”在这个生死关头,母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟

《学会感恩 快乐成长》

国旗下讲话--学会感恩快乐成长老师们、同学们:大家早上好!刚才67班同学国旗下演讲的题目是《学会感恩快乐成长》,就这个话题,我也说几句,“乌鸦反哺”的故事大家一定听过!乌鸦在母亲的哺育下长大,当母亲年老体衰,不能觅食、双目失明飞不动的时候,乌鸦就四处去寻找可口的食物,衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中,回报母亲的养育之恩,从不感到厌烦,一直到老乌鸦临终,再也吃不下东西为止。“羊羔跪乳”,也讲的是动物懂得感恩的故事。小羊羔每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。 动物尚且知道感恩,我们人更应该懂得感恩。“所以我们每个人都应该学会“感恩”,这对于我们大家来说尤其重要。“感恩”,就是对世间所有给予自己帮助的人、事物表示感激,铭记在心。 同学们,你每次放假回家吃着可口的饭菜,你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西,你可知道父母每天要在工作岗位上辛苦地工作,他们是何等的辛苦啊!同学们,要学会对父母感恩,要感谢他们把你带到这个世界,要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的方式,就是做一个尊重父母、听话、懂事、体谅父母的好孩子。 在学校里,面对老师以及工作人员的辛勤劳动,你是否学会了感恩?老师、工作人员们不管有多累,只要看到你们哪怕有一点进步,他们都会忘记自己的劳累,为你感到高兴。当他们看到你们学习上出现了懈怠滑坡,学习散漫的时候,对你提出了警醒或批评,你能否体察到老师们的关怀之情,对他们感恩呢?也许有的同学会反感老师的批评,同学们,请记住:忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评,因为正是这些批评,你的人生才会减少遗憾和悔恨。对于有些学习有困难的或不想学习的同学,老师无私的帮助,利用点滴时间辅导你,你应当用什么样的行动来对老师感恩呢?对他们最好的感恩的方式,就是做一个青春阳光、全面发展的好孩子。 同学们我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长,感谢父母,给了我们宝贵的生命;感谢老师,给了我们学习的本领;感谢小伙伴,给了我们真诚的帮助;感谢学校,给了我们和谐的成长环境。 拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习、珍爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有幸福,快乐成长,就能够拥有一个美好的未来。

善待自己学会快乐的句子说说心情

善待自己学会快乐的句子说说心情 一、真正的快乐,不是因为你拥有的多,而是因为你计较的少。 二、不管梦境是否断裂,不管现实如何无情,人总要寻找精神寄托,寻找心灵慰抚。即或知道,梦想只是人一种本能的渴望与奢求,在现实中难以实现,或者根本不存在的空想,也心甘情愿的做一个美丽的梦。 三、人与人之间的差别示仅在于才华,还在于意志力。一个人笨一点不怕,只要他勤谨,有追求上进的抱负心,成功的果实早晚会被他摘到。龟兔赛跑的故事人皆共知,聪明有时反被聪明误,而笨人却有笨精神,奇迹总是在平凡的人们身上产生。 四、梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走到黎明。 五、学会关爱自己。只有多关爱自己,才能有更多的能量去关爱他人,如果你有足够的能力,就要尽量帮助你能帮助的人,那样你得到的就是几份快乐,多帮助他人,善待自己,也是一种减压的方式。 六、似乎除了这些,一无所有。一旦这些物质的东西不存在了,他们会像丢失了自己一样迷茫,不知所措。而无形的财富,是无价的,不以物质为参考的。它不但可以制造无穷的有形财富,也可以充实自己,陶冶情操,让人活的充实、踏实、真实。它也是人生存最可靠的依赖和最有力的保障。它是永远属于你的,别

人带不走,也抢不走。 七、要用心,不要操心,烦心。 八、为自己找借口的人永远不会进步。 九、只要还存有一点希望,还没有心灰意冷、还没有碰得头破血流,执着与勇敢的人,总会义无反顾的去追求。直到自己身心疲惫、筋疲力尽,仍要借助睡梦来苦苦追寻。 十、人生真谛就是活得,平安健康快乐安逸,金钱美女名利地位,却是大家热衷求取。如果为了财产名利,却失平安健康身体,人生变成残存而已,没有希望没有意义。所以人生最重要的,追求平安提升智慧,智慧方能悟通道理,清心寡欲知进知退。为人莫当驮金之驴,追求焕发青春活力,创新发明对人有益,大家欢喜。 十一、上苍真的很公平,命运在向你关闭一扇窗的同时,又为你打开了另一扇窗。世上的任何事是多面的,我们看到的只是其中的一个侧面,这个侧面让你痛苦,但痛苦往往可以转化。任何不幸,失败与损失,都有可能成为我们有利的因素。 十二、难行能行,难舍能舍,难为能为,才能升华自我的人格。 十三、人要知福、惜福、再造福。 十四、人生中有太多的过客,不管你有多么的不舍,过客始终都是过客。总有一天会离开的,你要学会放手,别等到变成一种伤害再去后悔。记住:是你的跑不了,不是你的再怎么挽留也没用。人生的选择其实很简单,往自己心里感到踏实的地方走

心怀感恩去成长主题班会

心怀感恩去成长——主题班会 一、活动背景 在与家长沟通过程中发现:现在的一些孩子为父母做事总要索取相应的回报,他们做事以自我为中心,不愿为他人着想,认为父母、老师和同学的关爱都是理所应当,不懂得感恩。 二、活动目的 通过本次班会,培养学生心存感恩之心,激发他们感激父母、感激老师、感激社会、感激同学、感激大自然的万事万物的情感,同时把感恩之心永远传递下去,进而促进少年儿童健康快乐的成长。 三、活动过程 (一)、班长宣布活动开始 班长:我宣布“心怀感恩去成长”主题班会现在开始,让我们用热烈的掌声欢迎主持人上场! (二)、开展活动 主持人A:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。 主持人B:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。 主持人A:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。 主持人B:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。 主持人A:今天我们就从感谢同学、感谢老师、感谢父母这三方面,来谈谈我们的体会吧! 请先看第一幕:感谢同学 主持人A:在快乐的童年中,曾经陪你笑陪你愁的朋友,是一辈子都不会忘记的。主持人B:愿彼此都能珍惜这份友谊,做个永远的朋友。下面请看表演《同学之间》

片段A 同学A:上课,起立。 全体学生:老师好 老师:同学们好,请坐。今天这节课我们来学习…… 同学B:报告老师同学D流鼻血了。 老师:咱们班谁有纸巾,(此时同学C立刻拿出纸巾) 同学C:老师,我有 老师:你快点带着他去医务室让医生处理一下。 然后同学C就带着同学D去医务室了。 主持人A:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚重。 主持人B:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。片段B 旁白:体育课上,体育老师组织大家进行课前热身。 同学C不小心将同学D新买的运动鞋踩脏了。 同学D:同学C,你踩着我了。 同学C:对不起,我不是故意的。 同学D:这是我妈妈新给我买的运动鞋,今天第一次穿,就被你踩脏了。你得让我踩你一下。 话音刚落,同学D就踩了同学C一脚。同学C觉得自己不是故意的,被同学D 踩了一脚,觉得很委屈,就把这件事情报告了老师。 同学C:报告! 老师:请进。 同学C进了办公室。 老师:XX同学,有什么事情吗? 同学C:上体育课时,我不小心踩了同学D一脚,同学D就踩了我一脚。 老师:我知道了,我会处理的,你先回去吧。 老师又把同学D叫到了办公室,了解了一下情况。

学会感恩学会做人主题班会

“学会感恩,学会做人”主题班会 一、活动背景 在日常生活中,学生中顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭的现象屡见不鲜;一些学生对老师的帮助、教育很不耐烦,情绪对立的现象时有发生;在我们周围也有一些人,怨天尤人,颓废消极,对社会、对人生充满抱怨,总觉得人生不如意,命运太不公平。为此,我觉得有必要对我们的同学进行“学会感恩”的教育。 二、班会目的 通过此次班会: 1.让同学们更深刻的了解到感恩的重要性,能把感恩转变为自己内发的思想和行动。2.使师生、家人与社会之间的关系更加的和谐、融洽。 3.使学生增强明辨是非的能力,珍惜来之不易的校园生活。 三.班会设计 1.欣赏中央电视台广告(首先从视觉的角度,引入班会主题) 2.一位辛酸父亲的来信(使同学从另一方面感受父母的辛苦) 4.诗朗诵(感谢父母的艰辛) 5.游戏:模仿老师(检察同学对老师的理解程度,为下面的节目引入做铺垫) 6.汇报老师的批作业量(从直观的数据来了解老师的辛苦) 7.感恩与做人超级大奖赛(看时间定,可有可无,使同学提高兴趣,更能达到半会目的,检测自己) 四、主题班会过程 女1:草木为了感激春的到来而吐露新芽; 女2:鲜花为了感激夏的到来竞相开放 女3:硕果为了感激秋的到来挂满枝头; 男:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。 男:自然界尚且如此感恩,人更应该具有感恩之心。 女:今天我们聚集在这里举行“学会感恩,学会做人”主题班会 女:其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。 男:我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,都应在我们的感恩之列。 男:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶,让我在远离父母的时候,放飞理想。下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母。 女:同学们都应该看过“妈妈,洗脚”这个公益广告,广告里面的两位母亲,一位慈祥可亲,一位贤惠孝顺.而里面的两个孩子,一个以身做则,一个懂事可爱,受母亲的影响,小小年纪就懂得孝敬父母。

珍爱生命 学会感恩 主题班会

珍爱生命学会感恩 ——二年级三班主题班会 感恩父母 A: 人的一生中,从小时候起,就领受了父母的养育之恩。父母给予了我们宝贵的生命。 B: 上学的时候,有老师的教育之恩。 A: 还有朋友的关怀、帮助之恩。 B: 人生道路,不知有多少艰难险阻,在困难时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困惑。 A: 有人为你指点迷津,让你明确前进的方向; B: 所以我们要学会感恩。 A: 感恩的关键在于回报。回报,就是对哺育、培养、教导、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并用实际行动来报答。 B: 下面请同学们认真看一个故事。(《男孩与苹果树》背景音乐:sound of silience) A:,是啊!其实苹果树就像我们的父母。当我们年幼的时候,我们喜欢跟爸爸妈妈一起玩。 B: 等我们长大了,我们就离开父母。只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边。无论怎样,父母都一直在那里,尽一且所能提供我们所需要的一切,只要我们快乐就行。 B: 你也许觉得故事里的小男孩对苹果树很残忍。然而,我们中的每个人正是那样对待我们的父母的。 A: 爱你的爸爸妈妈吧,从现在开始。 B:下面请王老师给我们讲一个真实的感人故事。 老师:相信同学们通过今天的班会能够真正学会感恩,理解其中的真谛,感恩决不是一句空话,而是一种实际行为。说说今后你要怎么做呢? 感恩老师 B:其实不止是父母,我们身边有太多的人是我们应该感谢的,比如我们的老师。A: 教师的工作是辛苦的,每天的工作繁忙而又琐碎,他们兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂课,耐心辅导学生,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?…… B:春暖花开的4月是班主任的节日,在春意盎然的4月里,也让我们绽放心灵的花朵,感受老师的教导之恩吧。 A:你听,这是我们敬爱的班主任王老师的心声:老师感言 B:同学们,我们对老师幸苦的劳动最好的回报就是我们认真的学习,做一个品德兼优的学生。在这特殊的日子里,让我们用一颗感恩之心诵读我们对老师的感谢!全体学生朗诵

学会感恩 快乐成长

学会感恩快乐成长 提到感恩,人们会不由自主地想起那首《感恩的心》“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我勇气做我自己;感恩的心,感谢命运…”。这世上值得感恩的人、感恩的事,千千万万。鱼儿感恩水流,因为它给了他们生存的地方;大树感恩土地,因为它让他们找到了自己的根源。我们应该感恩我们的父母,是他们给予了我们的生命,是他们给了我们一个温馨又和谐的家庭。在这个鸟语花香的世界,离开了感恩社会又会怎么样呢?那将是一片漆黑,没有光明的道路。 几天前,无意间读了一本《感恩》的书。读完那本书后,我获得了很大的启发。从我们的第一声啼哭开始,就出现了我们生命中第一位过客,他们就是我们的父母。一滴泪水,一丝劳累,是他们对我们的牵挂,正是我们拥有了他们,才拥有了前进的动力。 除了父母,我们还要感谢我们的恩师。有了他们的谆谆教诲,我们懂得了做人,学到了宝贵的知识。都说老师像辛勤的园丁,像蜡烛,真的没错,是他们牺牲了自己又照亮了别人。 我们不仅要感谢父母和恩师,还要感谢身边的同学和朋友。有了她们,我的世界充满了阳光,充满了快乐,我们不再孤独;有了她们,在伤心的时候她们给了我一句句的安慰;在学习时,他们给我鼓励,成功了,我们一起享受欢心的喜悦;失败了,我们一起寻找失败的理由。 回想我们生命中一切,父母的一声声亲切的关怀,朋友的一声声安慰与一次次陪伴,老师一日日默默无闻的关心,这一切都是美好的,因此我们应该感恩他们。 学会感恩,用一颗感恩的心回报社会。小而言之,我们感恩身边地人,大而言之,我们更要感恩我们伟大的祖国。没有伟大的祖国,怎么会有我们幸福的家园和富足的生活?学会感恩,我们要努力学习,为了让我们的祖国更繁荣富强。辽宁省葫芦岛市建昌县汤神庙中学八年四班于涵 指导教师:曹德芬

心怀感恩快乐成长国旗下演讲稿范文

心怀感恩快乐成长国旗下演讲稿范文篇一 感谢天地,感谢命运,感谢一切一切的所有,天地虽宽,道路坎坷,但是只要心中有爱,心存感恩,就会努力做好自己,花开花落也一样会珍惜。 感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。一颗感恩的心,就是一个和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。从成长的角度来看,心理学家们普遍认同这样一个规律:心的改变,态度就跟着改变;态度的改变,习惯就跟着改变;习惯的改变,性格就跟着改变;性格的改变,人生就跟着改变,愿感恩的心改变我们的态度,愿诚恳的态度带动我们的习惯,愿良好的习惯升华我们的性格,愿健康的性格收获我们美丽的人生! 朋友相聚,酒甜歌美,情浓意深,我感恩上苍,给了我这么多的好朋友,我享受着朋友的温暖,生活的香醇,如歌

的友情。走出家门,我走向自然。放眼花红草绿,莺飞燕舞,我感恩大自然的无尽美好,感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容浩博。生活的每一天,我都充满着感恩情怀,我学会了宽容,学会了承接,学会了付出,懂得了回报。所以,每天,我都有一个好心情,我幸福的生活着每一天。我懂得,学会了感恩,才会在生活中发现美好,用微笑去对待每一天,用微笑去对待世界,对待人生,对待朋友,对待困难。宽容和感动可以化腐朽为神奇,化冰峰为春暖,化干戈为玉帛。 学会感恩,我的一颗心永远被温暖笼罩,被甜美滋润,我的生活中没有冰雪,没有冲突,没有愤怒,没有战争,没有咒骂。 我感恩,感恩生活,感恩网络,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。 感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德。常怀感恩之心,我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里,我们还会时时提醒自己:滴水之恩,当涌泉相报! 如果你是一个苦恼的人,你应该学会感恩,因为感恩是驱除你的苦恼的一剂良方妙药;如果你是一个对生活心灰意

感恩教育演讲稿——学会感恩珍爱生命

感恩教育演讲稿——学会感恩珍爱生命 篇一:班会发言稿:珍惜生命、学会感恩 班会发言稿:珍惜生命、学会感恩 老师们、同学们: 大家晚上好!很高兴能参加你们的班会,这是我第一次也是最后一次作为学生和老师的双重身份来这里发言。关于珍惜生命、学会感恩我想发表一下自己的看法 汶川地震已经过去一年多了,但是当时的情景还是会时常的浮现在我们的面前,在我们生活的地球上,每天都会发生很多大小各一的地震。除了地震,火山、海啸、滑坡、泥石流、台风等一些自然灾害可能会在下一刻或者某一时刻发生在我们的身上或者周围。 对于未来我们不知道会发生什么,也没有人能够去预料。在汤母*汉克斯导演的《阿甘正传》中有这样的一句话:生活就象是一盒巧克力,在没有吃进去之前谁也不知道他的口味。是的,我们真的不知道,我们也没有办法去预料。我们唯一能做的就只有珍惜。 在大自然中,我们其实很脆弱,大自然每天都向我们发起了进攻。一个小小的h1n1病毒就可以让我们恐慌,一个hiv就可以剥夺数以万计非洲孩童的生命,一个汶川地震就可以死亡八万余人,一个唐山地震甚至死亡了二十四万余人,一个海啸可以使桑田变成沧海,一个神秘的天外来客彗星可能就会使我们地球上的一切而毁灭。 其实我们应该感谢大自然,因为此时此刻我们还活着,活着我们就能

去体会生命中的一万种可能,活着才能去体会什么是哭什么是笑什么是痛什么是苦,活着的我们才能去感受这一切。 所以从现在开始让我们学会珍惜吧、珍惜我们身边的每一个人、每一件事情,珍惜我们身边的所有。罗曼罗兰曾经说过:没有爱、世界将变成冰冷的坟墓。从现在开始让我们一起用我们最温柔的心、最纯洁的心灵、最美丽的一切去和生活中的每一个人交流吧,好好的对待我们的亲人、我们的朋友和我们的爱人,不要失去以后才知道他们的价值。 不管未来的生活会怎样,让我们从现在开始学会感激这一切吧。让我们一起珍惜生命、学会感恩! 篇二:感恩教育演讲稿 学会感恩珍爱生命现岔小学张春霞 没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗??这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。 一、感恩的内涵 “感恩”是个舶来词,“感恩”二字,牛津字典给出的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”“谁言寸草心,报得三春晖”。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的这些诗句,讲的就是感恩。“滴水之恩,涌泉相报”,“衔环结草,以恩报德”,中国绵延多年的古老成语,告诉我们的也是感恩。“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;“感恩”之心,就是我们每

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