街道社会治安综合治理工作进村社区实施
方案
为了推动新形势下农村基层治安防范工作的广泛深入开展，进一步加强农村基层社会治安防范工作，构筑农村社区社会治安综合治理群防群治体系，建立长效工作机制。全面落实区委、区政府关于创建“平安新洲”的总体部署，确保我街经济建设和人民群众安居乐业良好的社会治安环境，经街党工委、办事处研究决定，成立村、社区社会治安综合治理领导小组，设立治安中心户长和工作进村社区实施方案。
一、指导思想
以党的十六大和十六届三、四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻中央、省、市、区关于加强社会治安综合治理的有关要求，坚持\"预防为主，村委会负责，突出重点，保障安全\"的工作方针，规范和落实村委会治安防范各项工作措施，努力营造更加安定、和谐的村委会治安环境，把邾城街建设成为\"经济强街当龙头，商贸大街创特色，文明兴街争一流\"，提供有力保障。
二、成立村委会社会治安综合治理领导小组
村、社区成立社会治安综合治理领导小组，由村委会党支部书记任组长，并兼任治保民调主任。领导小组副组长由村副书记或副主任担任，小组成员可从该村退休干部、退休老师、劳动模范、党员、人大代表、政协委员、治安积极分
子、致富带头人、复退军人等人员中选配。小组人员原则上1000人以下的村按4-6人配置，1000人以上的村按6-10人配置。村、社区综合治理领导小组的主要职责：
1、认真贯彻落实中央、省、市、区、街综合治理工作会议精神。研究制定本村、社区社会治安综合治理工作任务、计划、实施方案和创建平安工作，并组织实施。
2、领导和组织本村群众、社区居民学习国家的法律、法规和党在农村的路线、方针、政策。认真做好普法、治保、调解、帮教、消防、巡逻等日常工作，确保本村社区稳定和安全。
3、宣传、贯彻国家法律、法规、组织制定、完善村规民约，增强村民、居民的法制观念和安全防范意识。
4、协助公安、派出所、司法等机关做好对流动人口、暂住人口、重点人口、问题青少年的教育和“法轮功”人员的帮教、监督、管理工作，协助政法机关打击违法犯罪分子。
5、对辖区内重点部位、地段、重要设施、要害场所定期或不定期进行安全检查，发现隐患问题及时向上级有关部门报告。
6、每月定期向邾城街综治领导小组报告该村、社区社会治安工作情况，重大情况随时报告。
7、定期召开村委会社会治安工作会议，分析情况，制
定措施，保证各项工作任务的完成。
8、积极认真地完成上级交办的社会治安综合治理方面的工作任务和其他事宜。
三、村委会建立“治安中心户”。
各村、社区按10-20户中选出一名治安中心户长，治安中心户长可以从退休干部、劳动模范、党员、人大代表、政协委员、复退军人、治安积极分子和致富带头人中推荐。村、社区治安中心户长的职责：
1、警民联系：对群众的需要及时与派出所、村综治领导小组或治保民调会联系；
2、信息报告：一旦获取不安定因素、事故隐患、违法犯罪线索、辖区人员和大型财物等变动情况，迅速向管段民警、村综治领导小组或治保民调会报告；
3、纠纷调解：对一些小的矛盾纠纷就地、及时调解，实现小事不出户、大事不出村，减少民转刑案件发生；
4、法制宣传：利用红白喜事聚会、召开群众大会、调处民事纠纷等机会，向群众宣讲政策法规；
5、治安防范：组织农民、居民轮流开展巡逻打更、邻里关照、邻里守望等，预防和减少耕牛、农机具及农民、居民的其它财产被盗，防范各类治安灾害事故的发生；
6、交通协管：登记掌握辖区机动车辆和机动车驾驶员底数，告诫本地机动车驾驶员自觉遵守交通法规，督促办齐
各种证照；
7、帮教转化：掌握辖区“两劳”释解人员和问题青少年底数，关注其思想动态，认真做好帮教转化工作；
8、权益维护：依法维护片区农民的合法权益。
四、工作目标
以创建平安新洲工程为载体，大力开展创建平安街，平安村委会和平安小组，星级安全小区、星级楼栋等安全活动。在街社会治安综合治理工作领导小组的统一领导下，在公安派出所的具体指导下，全面加强村委会社会治安群防群治体系建设，组织发动村、居民开展群防群治、全面落实村委会基层社会治安各项防范措施，建立以\"技防为主导，物防为基础，人防为保障\"的安全防范网络，做好以防火、防盗、防抢、防破坏、防毒、防爆、防治安灾害事故为主要内容的安全防范工作，预防、控制和减少违法犯罪，创建平安街、村委会、居民小组、村民小组，安全小区，创造发案少、秩序好、社会稳定、人民满意的社会治安秩序。主要目标是：
1、全街各村委会社会治安防范保卫工作分类管理。依照国家法律、法规和国务院《企业事业单位内部治安保卫条例》的要求，全街各村委会要制定治安工作计划、措施和实施方案，分一般和重点保卫单位，实行分类管理。
2、各村委会治安责任区应把社会治安综合治理工作纳入议事日程，各村委会党支部书记为第一治安责任人，负总
责，实行目标管理责任制，统筹安排部署，定期检查考核，每月专题研究一次。重大问题，第一治安责任人要亲自过问、亲自抓。
3、大力开展创建安全社区，星级安全小区，安全村委会创建活动。“创安”面达到100%，确保辖区创安达标率不低于80%，深入推进烟草专卖社区化管理，60%以上社区达到“三无”社区。
4、力争责任区内不发生大规模群体性上访，集众闹事，对责任区内影响政治稳定和社会安定的各种不安定因素做到底数清，情况明，信息渠道畅通，防控措施得力。把各种紧急事件和突发事件解决在基层，消灭在萌芽状态，一旦突发事件发生，能依法及时果断处置，重大事件必须及时报告，不发生影响全街、全区、全市稳定的重大事件。共2页:
乡农村改厕实施方案 为了深入贯彻医药卫生体制改革，为了推进我乡农村改厕工作，改善全镇卫生状况，结合我乡的实际对农民户厕实施三格式无害化改造，特制订此实施方案。 一、指导思想 以党的十七届四中、五中全会精神为指导，以科学发展观为统领，积极落实省委、区委关于农村改厕的规划，用半年的时间，精心组织，广泛发动，积极引导村民进行户厕无害化改造，使我乡居民的生活环境得到根本改善，提高农民的生活质量和健康水平。 二、总体目标 无害化厕所的普及率是小康村、小康乡创建的纲性指标之一。为了确保改厕达标，乡党委、政府确定今年全乡改厕项目村个，分别是；计划年底前完成200座，力争使无害化厕所的普及率达到75%以上。 三、实施步骤 1、准备阶段（2011年～月份）
一是成立班子，制定方案。九湖乡成立以乡为组长，分管卫生负责人为副组长的九湖乡改厕工作领导小组和以乡卫生院为职能单位的技术指导小组，制订全乡改厕工作实施方案，各村相继成立本村改厕工作领导小组，实行一把手负责制，村书记作为第一责任人，同时制订本村切实可行的实施方案，落实改厕对象并上报乡办公室。 二是宣传发动，落实任务。利用多种形式在全乡范围内开展宣传，教育群众讲卫生，保健康，养成良好的科学、文明的卫生习惯，摒弃旧的不卫生陋习，同时将改厕任务落实到组、到户，确保连线成片，形成改厕的浓烈氛围。 2、业务培训、示范启动阶段（3月1-3月31日） 一是层层培训技术骨干和施工队伍，在林区改厕技术培训的基础上，乡卫生院对各村施工专业人员进行再培训，必要时到村进行专业培训。 二是准备改厕现场，适时召开全乡改厕现场会，现场观摩学习并进行现场技术指导。 3、全面实施阶段（4月1日-10月31日） （1）抓住秋收过后农闲的大好时机，全面铺开改厕工作，掀起改厕的热潮，特别要抓住4、5两个月农闲及气温适宜
学校新课改工作实施方案Implementation plan of new curriculum reform in schoo l
学校新课改工作实施方案 小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务， 一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学 习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育 部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，参照学校课程改革实施方案，坚持科研为教育教学发展服务，为基础教育课程改革服务，调动一切积极因素，开展基础教育课程改革实验，制定我校课程改革实施方案如下： 1．加强学习，更新观念 新课程确立之后，如何才能达到“理念转变成实践”， 教师的素质、能力是一个重要因素。因此，开展形式多样的师资培训，转变教师的教育观念，提高教师的素养就成了课改实验能否成功的关键。全体教师要积极参加各级教育主管部门和学校举办的各种培训，主要有市教研室组织的知识培训和学科课程标准培训；全校性的现代教育技术培训，包括英特尔未来教育培训和信息技术中级培训，对信息技术和语文学科如何整
合进行指导和研讨；认真学习《基础教育课程改革指导纲要（试行）》，把旧教材、新大纲与新教材、课程标准相对照，明确课程标准与新大纲的异同。明确如何进行新教材的实验？如何达成学校课改方案提出的实验目标和任务？ 随着课改实验工作的不断深入，要有意识地抓住教师在实验中遇到的各种困，通过开展案例研究、以课代培、派教师参加各地的课改学习交流，通过这些确实有效的培训和学习，保证课改实验工作的正常开展。 2．建立机构，制定措施 这次的课程改革实验是我国基础教育一次力度最大的全新实验，没有现成的成功经验可供借鉴。作为实验校，我们理应抓住机遇，摸石过河。为了使我校的实验能够得到科学、顺利的实施，实验伊始，成立了由校长、教导处、教研组、实验年级段成员组成的学校课改领导小组。认真钻研，仔细推敲，确定实验的工作目标和任务，以健全、严密的课改工作制度，保证学校课改实验工作走上正常、有序的运行轨道。 3．大力宣传，营造氛围 课程改革是事关我国基础教育全局的一项工作，需要社会、学校、家庭的通力合作。通过家长会、举办有家长参与的
农村改厕工作实施方案 农村改厕是国家重大公共卫生服务项目的重要内容之一，也是改善农村环境卫生、提高群众健康水平、促进公共卫生均等化的重大举措。为认真贯彻落实省委、省政府《关于深化医药卫生体制改革的实施意见》，进一步加快推进我市农村改厕工作，确保按时完成目标任务，特制定本实施意见。 一、目标任务 ，全市新增农村无害化卫生户厕12.2万座，其中涟水2万座，淮阴2.5万座，楚州3万座，洪泽1万座，金湖1.6万座，盱眙1.8万座，清浦0.3万座。各改厕项目县（区）至少有2个乡镇整体推进改厕工作，每个整体推进乡镇至少有3个改厕示范村，有院农户厕屋入院率90%以上；周边环境卫生整洁。 二、具体措施 （一）强化组织领导。继续组织开展全市农村改厕百日竞赛活动，定期召开观摩会、推进会，交流经验，观摩亮点，提高改厕质量，加快改厕进度。各地要充分认识开展农村改
厕工作的重要性，将其列入重要议事日程，强化组织领导，科学制定方案，逐级分解落实任务到具体的乡镇（村），认真组织实施。 （二）广泛宣传培训。要通过广播、电视、报纸、网络、会议、发放宣传资料等多种形式，全方位宣传农村改厕，争取各级干部支持改厕，引导群众主动参与改厕。加强改厕业务培训、考核，既对改厕管理人员培训，也对具体改厕施工队伍培训，并实行持证上岗制度。 （三）多方筹措资金。积极争取各级财政按标准配套农村改厕资金并保证及时足额到位，同时安排适当的活动经费；运用市场机制手段，引导个体大户、社会法人单位参与农村改厕工作；采取群众自备部分建筑材料或投工投劳等灵活的方式筹措农户改厕资金；加强对改厕资金的使用管理，确保改厕资金专款专用。 （四）实施科学改厕。坚持典型引路，以点带面，整乡镇、整村推进改厕工作。各地要按照《江苏省农村无害化卫生户厕技术规范》要求，先搞好改厕样品（经县区爱卫办认可），供群众观摩，同时组织干部、党、团员带头改厕，逐步推开；要强力推进厕屋进院入室，确保有院农户厕屋入院率90%以上；要加强现场督查指导，做到改厕一户，合格一户，正确使用一户；要开展创建农村改厕普及乡镇活动，每
【仅供参考】 社区志愿服务工作站活动计划 部门：_________ 姓名：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共4 页
社区志愿服务工作站活动计划 社区志愿服务工作站活动计划 为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，倡导时代新风正气，以人为本，构建和谐社会，进一步建立、完善志愿者服务机制，倡导广大居民积极参与志愿者服务，杨岔路社区将在全社区集中开展XX年志愿者服务活动，特制定活动计划： 一、志愿者活动的目的和意义 弘扬志愿服务精神，广泛开展丰富多彩的志愿者服务活动，让更多的居民群众参与到志愿者服务活动中来,使志愿者队伍成为具有广泛影响和社会动员的动力和亮点,努力在全社会形成人人关心、人人支持、人人参与的社区志愿者行动的氛围。 二、志愿者活动采取 利用传统节假日时间,如学雷锋纪念日、环保日、重阳节、春节等特殊的日子集中组织社区志愿者开展大型志愿者服务活动为社区的文 明创建开展服务活动，宏扬中华民族乐于助人、尊老爱幼等传统美德。 三、活动内容 1.每月定期开展“关爱空巢老人”活动，每位志愿者走访两到三户空巢老人、孤寡老人、困难老人，开展精神慰藉、家政服务、陪同就医、保健指导、娱乐活动。 2.每周清理野广告。志愿者每周对辖区内的野广告、白色垃圾、野草、卫生死角进行整治清理，并在辖区内宣传大家都来保护小区环境，不要在墙面上乱涂乱画，乱扔垃圾。 3.节假日送祝福。志愿者对辖区内的困难老人、空巢老人、留守儿 第 2 页共 4 页
童、关爱对象进行节日慰问，关心他们的生活状况，让他们感觉节日的气氛，社区时刻都在挂念他们。 4、在社区内开展法制教育、安全教育等讲座，组织社区党员对他们进行关心、教育、心理辅导，关心未成年人的学习、生活状况，让他们健康成长。 5、志愿者义务巡逻。每周二分成两组，一组四人对辖区内的小区进行义务巡逻，对居民的人身财产安全加强防范，对居民发放安全提示看，提醒居民关好门窗、锁好门。 6、志愿者文明劝导。志愿者文明创建时期在重要十字路口劝导交通文明，在车站提示大家文明排队上车，在公交车上维护秩序，文明乘车。 7、结对帮扶。志愿者一对一对困难家庭实行走访慰问，和他们聊天、谈心，询问他们的生活情况，帮助他们解决困难问题。 8、志愿者植树活动。在当今社会，全球变暖问题已经成为世界各国关注的焦点，作为新世纪的社区志愿者，我们更应该以身作则，在植树节时组织开展植树活动，为改善温室效应做一些贡献，倡导大家保护环境。 9、关爱残疾人活动。在助残日，开展“关爱残疾人”活动，请他们看电影、帮助他们来到社区图书室看书，理解、关心、尊重残疾人，为他们开展心理咨询、职业指导、就业培训和日常生活照料，让他们感觉社区的关心，对生活充满信心。 第 3 页共 4 页
实用的街道统计工作计划4篇 街道统计工作计划篇1 1、加强培训，认真做好年报及定期报表工作。明年始，由于核算的需要， 服务业由季报改为月报，工作量增大，为此要加强培训，加强与企业的沟通，取 得企业的理解和支持，切实完成年报及定期报表工作。 3、创新统计方法，提高统计服务质量。首先要对第三次全国经济普查数据 进行开发，提交街道经济分析报告；其次从明年开始建立街道统计季报制度，按 期向街道领导汇报主要经济指标，为领导提供决策依据。 4、积极应对社区体制改革带来的挑战。针对明年社区统计工作将转移街道、各社区统计工作量严重不平衡的情况，要抓好队伍建设，明确职责分工，条块结 合设置工作岗位，确保统计工作正常开展，如设置专业技术岗位，负责统计工作 网络技术维护及数据的开发等工作；设置专业主管人员，负责各个专业报表的审 核报及专业数据的汇总等工作；设置基层统计员，负责分管区域的调查数据的采 集录入上报等工作。 5、进一步做好统计执法工作。由于国家经济形势发展和需要，统计制度及 统计指标不断完善，要结合实际加强统计执法检查，加强内部管理，提高统计人 员的业务水平和职业操守，真实准确做好各项统计工作。 6、针对本辖区珠宝企业多、流动性大的特点，积极探索企业台账的动态管理，规范基础台账工作。 7、认真做好各项准备工作，确保全国1%人口抽样调查的顺利完成。 街道统计工作计划篇2 20xx年，我们将继续在街道党工委和区统计局的直接领导下，创新工作思路，高质高量完成以下各项工作。 （一）认真完成各项定报工作。 （二）认真完成各类专项调查工作。 除定报工作外，统计站还承担着多项专项调查任务，包括城乡一体化住户调查、月度劳动力抽样调查、小微企业及个体工商户的跟踪调查、基普库维护更新
2017-2018年度下学期 黄龙小学课程改革实施方案 一、工作目标： 以改变教学方法、优化教学模式和提高课堂效益为重点，实现在新课改中学生全面发展、个性发展，可持续性发展及教师自身可持续发展，构建达标课堂，促进学校教育教学工作再上新台阶。 二、具体目标： 1、教师主导：民主授课，教师前后累计讲授时间不超过20分钟，师生互动带动生生互动。 2、学生主体：学生在课堂内表现积极主动，情绪热情饱满，勇于自我表现。 3、课堂活动：学生能积极动脑、动手、动口、，体验知识获得和能力形成的全过程。 三、建立健全组织，明确互相分工 组长；陈军 职责：负责全校课改工作的总体规划及协调 副组长：刘国芳 职责：负责全校课改的具体事务的组织筹划 成员：全体任课教师 职责：负责按时、保质保量地完成课改的相关材料及工作的实施 四、强化教师队伍建设，促进学校可持续发展 “在学习中进步，在研究中提高，在创新中发展”这是时代对教育提出的现实要求，也是时代对教师素质提出的挑战。素质教育呼唤着高素质的教师，建设高素质的教师队伍是全面推进素质教育的根本保证。提高学校教育教学质量
需要。为此，在新的阶段下，我校将立足于新课改的实施加大对教师队伍建设的培养力度，派教师去参加上级安排的新课改培训，多去听上级组织的观摩课、示范课、优质课。 五、初步尝试 由于我校班级少，教师人数少，教师年龄偏大，有一定素质与能力的学科带头人基本上没有，因此，可以想象我校实施课改的难度有多大。但我们学校领导班子经过认真讨论，觉得我校还是可以实施课改的，只不过，步子不宜过大，要求不要过高，逐步实施。 1）、召开课改专题会议，让教师了解新课改意义和方法。通过网络观看别人的授课方式，掌握一定的教学技巧。 2）、授课模式： 数学：创设情景，导入新课：观察实践（或合作交流），探究新知，巩固练习，发散思维，拓展应用，发散思维，，课后，畅谈感受 语文：创设情景，导入新课，初读课文，整体感知，精读课文，解决问题，读写结合，总结升华，巩固检测。 英语：以上学期英语教研员向雨老师的指导课为教改目标，英语组教师互相探究合作，努力创新适合自己学校的教学方法。 六、实施途径 1、每位教师精心准备一节新课改教案，准备讲公开课。从低年级开始到高年级。通过听课的形式了解教师的课堂教学是否体现新课改的要求。 2、领导平时经常推门进教室听课，起督导作用，对课改有进步的老师予以表彰，对没进步的老师给予鼓励和帮助。
本文为WORD文档，下载后可编辑使用
某某省农村居民普遍采用户外旱厕的生活习惯，裸露粪便含有大量的病原生物、寄生虫卵并滋生蚊虫，旱厕夏季臭味熏天，没有防渗措施，粪水随意排放，污染空气和地表、地下水，严重影响人民群众的生活环境，造成各种疾病的传播。 根据《某某省人民政府办公厅关于开展全省农村厕所改造工作的实施意见》和《某某省农村厕所改造建设标准》，我公司制定本实施方案。 一、改造模式：本着工艺基建投资省、运行费用低、维护要求简单、后续管理跟的上的原则，采取分散和集中相结合以分散为主的处理模式，单户多或居住分散的村屯采用小型三格玻璃钢化粪池，村民居住集中且有排水设施或有条件建设排水设施的村庄实施集中联排大型玻璃钢化粪池。 1、玻璃钢化粪池原理：玻璃钢化粪池是一种利用沉淀和厌氧发酵的原理，去除生活污水中悬浮性有机物的处理设施，属于初级的过渡性生活处理构筑物。生活污水中含有大量粪便、纸屑、病原虫，悬浮物固体浓度为100-350mg/L，有机物浓度在100-400mg/L之间，其中悬浮性的有机物浓度为50-200mg/L。污水进入化粪池经过12-24h的沉淀，可去除50%-60%的悬浮物。沉淀下来的污泥经过3个月以上的厌氧消化，使污泥中的有机物分解成稳定的无机物，易腐败的生污泥转化为稳定的熟污泥，改变了污泥的结构，降低了污泥的含水率。定期将污泥清掏外运，填埋或用作肥料。 2、技术要求：村民自己提供能够独立使用的面积大于1.8平方
米的空间，要求有墙砖、地砖、门窗（能够排风）；企业提供水箱（或白钢压力罐）、坐便器、管道、三格玻璃钢化粪池、抽水（粪）水泵并负责安装。 （1）、玻璃钢化粪池要求：玻璃钢采用机械缠绕厚度达到8cm 以上，两块隔板三格，一个清掏井一个观察井，设进水口和出水口（出水口暂时封堵）；规格：直径三口人以下容积2.5立方米，四口人3.0立方米，五口人3.5立方米，6口人4.5立方米，七口人以上5.0立方米；玻璃钢巴氏硬度≧34，吸水率≦1％，初始环刚度≧8000N/㎡；使用寿命≧50年。 （2）、坐便器要求：坐便器选用陶瓷细腻，直冲式、便于清洁、防臭、冲水量≦6升，耐用使用寿命≧10年。 （3）、水箱采用PE塑料材质壁挂式，设自动上水浮球，容积270升，连接管材为PPR热熔管。 （4）、下水管道采用PVC管材，直径大于100mm。 （5）观察井壁用PE塑料管材厚度5mm以上配井盖。 （6）水泵功率1000W ，使用年限5年以上。 二、施工技术方案 （一）、化粪池安装 1、放线定位：玻璃钢化粪池距离房屋4.5米以上，埋深超过当地常年冻层1.5米以下，根据化粪池规格开挖。 2、基底处理：根据土质情况进行基底处理：基底原土层稳定较好的，可直接用200mm细沙找平，如果有积水必须排水；如果基层
2012年XX社区志愿者服务工作总结 2012年，社区志愿服务大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，不断开拓工作领域，以社区志愿服务为新的增长点和着力点的志愿服务活动正向着持久、规范、制度化的方向发展。 一、注重队伍建设，完善服务体系 为了切实把志愿服务站工作落到实处，把志愿服务意识和回报社会理念深入居民，我社区成立了志愿服务领导小组及多支志愿者服务队伍，先后开展了为老服务、科普宣传、法律援助、禁毒志愿者等一系列志愿服务活动，得到了社区志愿者的积极响应，产生了良好的社会影响。 二、开展各项活动，确保社区各项志愿服务正常有序。 1、清洁社区，爱护家园。社区志愿者定期开展打扫社区卫生、为居民宣传政策法规安全知识等服务活动，平日里打扫小区的卫生死角，维护社区环境卫生，还居民一个整洁、舒适、健康的生活环境。在当前全民创建文明城市的号召下，志愿者积极组织开展各类宣传及实干活动，为社区清洁全力出击。 2、便民利民。社区志愿站定期开展大型便民利民服务活动，各志愿者队伍为居民提供心理咨询、计划生育、修伞、修鞋、修自行车、理发等各种便民服务。
3、维护社区治安。对社区进行全天治安巡逻，有效维护了社区治安，将在巡逻过程中发现的不安全因素或存在的各种隐患及时传达给社区，极大地消除了安全隐患，同时在巡逻过程中，志愿者还对不文明行为进行劝导，有力维护了小区的文明、安全、稳定。 4、帮困服务。社区组织各志愿者队成员于节日、不定期对社区低保人员、独居老人、残疾人等特殊人群进行慰问关怀，平日里经常上门询问生活情况，发现困难，及时给予帮助。在春节期间，社区组织帮困志愿者一起上门走访了困难群众，给他们送去了生活必须品。不定期上门为居民修理电器、照料困难人员、解决生活困难。 5、科普宣传。社区法律服务志愿者、科普宣传志愿者不定期上门为居民传播科学、法律，为其提供法律援助。不定期对居民以讲座、座谈等形式进行各类科学文化知识的教育与传播。青少年寒暑假期间，文体志愿队还特地组织学生学跳健身操、舞蹈、唱歌等，丰富学生假期生活，给他们创造良好的校外文化教育氛围。 6、在社区计生服务方面，志愿者努力为社区育龄妇女提供满意服务，为她们和她们的家庭更多的了解计划生育政策和婚育新风的有关知识，介绍各种避孕节育方法“计生小信使”服务，向她们介绍紧急避孕方法，并为她们提供避孕药具及对孕情监测的服务，使她们的家庭生活更加文明、幸
2020中小学最新课改实施方案 一、工作目标： 以改变教学方法、优化教学模式和提高课堂效益为重点，实现在新课改中学生全面发展、个性发展，可持续性发展及教师自身可持续发展，构建达标课堂。促进学校教育教学工作再上新台阶。 二、具体目标： 1、以导学案编写和使用作为本期课改的重点，一方面抓导学案的编写，要求教师动手编写导学案，另一方面，很抓导学案的使用落实情况，通过常规检查，跟踪听课评课等，最大限度的发挥导学案的作用，体现导学案的价值。 2、课堂基本要求： A、教师主导：民主授课，教师前后累计讲授时间不超过20分钟左右，师生互动带动生生互动。 B、学生主体：学生在课堂内表现积极主动，情绪热情饱满，勇于自我表现。 C、课堂活动：学生能积极动脑、动手、动口、，体验知识获得和能力形成的全过程。 三、建立健全组织，明确互相分工 组长：郭 职责：负责全校课改工作的总体规划及协调 副组长：肖 职责：负责全校课改的具体事务的组织筹划 成员：语文学科数学学科 组长：谭组长：周 成员：全体语文教师成员：全体数学教师 英语组 组长：崔 成员：代、谢 职责：负责按时、保质保量地完成课改的相关材料及工作的实施
四、强化教师队伍建设，促进学校可持续发展 “在学习中进步，在研究中提高，在创新中发展”这是时代对教育提出的现实要求，也是时代对教师素质提出的挑战。素质教育呼唤着高素质的教师，建设高素质的教师队伍是全面推进素质教育的根本保证。提高学校教育教学质量需要。为此，在新的阶段下，我校将立足于新课改的实施加大对教师队伍建设的培养力度，派教师去参加上级安排的新课改培训，多去听上级组织的观摩课、示范课、优质课。 五、初步尝试 由于我校教师队伍年龄上呈两极分化，年纪大的近五年陆续退休，再就是近几年招聘的年轻老师，中间层次的没有几人，因此，可以想象我校实施课改有一定难度的。所以学校领导班子经过认真讨论，觉得我校实施课改步子不宜过大在去年五年级实施课改的基础上，新增六年级参与课改，逐步实施。 1）、召开课改专题会议，让教师了解新课改意义和方法。通过网络观看别人的授课方式，掌握一定的教学技巧。 2）、授课模式供参考： 数学：创设情景，导入新课：观察实践（或合作交流），探究新知，巩固练习，发散思维，拓展应用，发散思维，，课后，畅谈感受 语文：创高情景，导入新课，初读课文，整体感知，精读课文，解决问题，读写结合，总结升华，词句，巩固检测。 英语：创高情景，导入新课，初读课文，整体感知，精读单词，读写结合，词句，巩固检测。 进一步倡导“自主学习，合作探究，反馈交流，拓展升华”的和谐课堂模式，形成师生共同参与学习，相融共济的课堂气氛。 六、实施途径 1、在去年五、六年级实施课改的基础上，今年全校（一年级和六年级不作要求）参与课改。每位教师精心准备一节新课改教案，准备讲公开课。从低年级开始到高年级。通过听课的形式让所有老师了解新课改的要求。 2、领导平时经常推门进教室听课，起督导作用，对课改有进步的老师予以表彰，对没进步的老师给予鼓励和帮助。
社区志愿服务先进集体事迹 篇一：XX社区志愿服务队事迹材料 社区志愿服务队先进事迹材料 XX社区志愿者服务队成立于20XX年，主要由社区工作人员、党员志愿者、热心公益事业的居民群众组成。现有党员志愿者服务队、青年志愿者协会、老年志愿者协会、科普志愿者协会、义务巡逻队等5支志愿者服务队。十余年来，我们坚持以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神为宗旨，以“为民服务，创建和谐社区”为主题，有声有色地开展了形式多样的志愿服务活动，队伍由成立之初的40余人发展到现在的300多人，成为一支有组织、有制度、有章程的志愿者服务队。我们的主要做法是： 一、播撒爱心，谱和谐乐章 为弘扬中华民族传统美德，开展尊老敬老助残系列活动。建立孤寡、空巢和特殊家庭的档案，用爱心和行动去温暖老人的生活。每年志愿者都会不定期地到社区家园养老院，给老人们送去礼品、为老人按摩、组织文艺活动，丰富老人们的节日生活。让老人们感受到了一份特殊的亲情，让老人们感受到了大家庭的温暖。 二、义务巡逻，保一方平安 社区义务巡逻队分成三个巡逻小组，在辖区三个居民的68栋楼院中不定期地开展治安巡逻，无论刮风下雨、春夏秋冬，为了辖区居民群
众的生命财产安全，他们始终坚持着。十年来从未间断过。通过定期、不定期发放治安宣传资料，积极配合社区民警巡防工作，健全群防群治网络，有效维护 社区社会稳定，为创建“平安社区”做出了贡献。 三、科谱宣传，建文化社区 社区科普志愿者李学武今年已经是80岁的高龄，一直热衷于志愿服务事业，他以社区文化宣传栏为宣传载体开辟了科普专栏，宣传国家政策、法律法规、科学环保、节能减排等科普知识。十年来，兢兢业业，收集各个方面的科普知识，定期更换宣传内容，共更新科普知识93期。同时，社区的老年京剧票友会、文艺队、太极拳辅导站等都利用各自优势，大力引导社区居民过上积极健康的业余文化生活，为建文化社区做出了积极的贡献。 四、关注健康，创幸福家园 卫生医疗服务队志愿者每年都要到社区开展健康咨询、健康教育，向广大社区居民宣传科学、实用的卫生保健知识。并为60岁以上免费体检、上门诊疗，受到居民群众的一致好评。通过加强健康教育、预防、保健、医疗、康复、计划生育指导等基本卫生服务，不断提高群众的健康素质。 十余年来，XX社区在志愿者的共同努力下，先后被市评为“关心下一代先进集体”，连续5年成为全市“科普示范社区”。XX社区将继续招募社会热爱公益事业的人士，让“奉献、友爱、互助、进步”的中国志愿者精神在XX社区发扬光大，使社区百姓享受到更贴心的志愿服
课程改革实施方案 一、实验背景 伴随新世纪的到来，人类正在迈向一个崭新的知识经济时代，深刻的社会变革对当今基础教育的课程发展提出了强有力的挑战。创新精神的倡导、实践能力的培养、课程教材的整合、通识人才的短缺，越来越受到社会的高度重视和人们的广泛关注。培养具有创新精神和实践能力、具有终身学习的愿望和能力以及对社会和自然具有高度责任感的新型人才，对教育提出了新的挑战，教育改革势在必行。作为集中体现教育思想和教育观念的整个基础教育核心的课程体系，成为改革的重要内容。我们必须依据新世纪社会的变革来探索我国基础教育的课程改革，从源头上、从根本上革除基础教育的弊端。 我校作为一所农村初中，也一直十分重视教育教学改革。早在2000年就提出了“以课程革新为突破口，构建活动教育体系”的课题研究方案，并在此基础上进行课程改革实验，通过课程的革新、活动教育体系的构建，已探索出了一条素质教育的新途径。近年来，为了转变观念和及时领会国家教育改革的精髓，我校多次派骨干教师参加了省、市级素质教育和课程改革为主要内容的培训和学术研讨会，外出学习的领导和老师先后在校内举办培训讲座，帮助全校教师了解国家教育改革的最新动态、及时更新教育观念，推动了全校教师学习现代教育理论和探索教育改革实践的热潮。观念的转变，为新一轮课程改革在我校的实验提供了良好的条件。 二、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的精神，全面推进素质教育。以《基础教育课程改革纲要（试行）》为纲，以各科《课程标准》为标尺，根据牡丹江市制订的《初中课程改革方案》的要求，在新课程理念指导下，扎实有效地开展学校新课程改革，切实转变教师的教学行为，实现教学模式的变革，学生学习方式的革命，使教育取得突破性进展，为学校教育注入新的活力。三、实验目标： (一)按照新课程的培养目标，注重学生素质的全面和谐发展，使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面达到国家《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本要求。在实验过程中突出培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美诸方面主动、全面发展，为他们的终身发展奠定坚实基础。 (二)加强学科整合，促进学科间的联系与沟通，设置综合课程，形成新型的课程体系。 (三)优化课程实施过程，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习态度，培养学生交往与合作能力以及获取新知识、开拓创新的能力。 (四)加强课程内容与学生生活以及现代社会、科学发展的联系，关注学生的学习兴趣和体验，精选终身学习必备的基础知识和技能。 (五)探索新课程的评价机制，发挥评价促进学生主动发展、教师提高和改进教学实践的功能，构建与国家新的基础教育课程体系相适应的发展性课程评价体系。 (六)加快信息技术教育，引导教师积极探索信息技术与教育整合的途径和规律，实现学校信息技术教育的跨越式发展。 (七)进一步完善教师培养、培训机制，探索新课程背景下教师的专业发展，引导教师成为新课程的有效执行者和积极建设者，从而培养—支高水平、有影响的具有课程研究和开发能力的教师队伍。 (八)以学校为本，积极开发并合理利用家庭、学校、社区各种课程资源，开展新课程的校本课程开发、校本培训、校本管理的实验研究，提高学校办学水平，形成多样化的办学特色，以适应社会、学校、学生发展的需要。
农村改厕工作方案五篇【篇一】 根据省市<一体化推进农村垃圾污水厕所专项整治加快改善农村人居环境实施方案〉的通知》(寿政[2017]51号)文件要求，为推进我镇农村改厕工程的实施，确保完成省、市、县安排的改厕工作任务，特制定如下实施方案。 一、总体原则 坚持政府主导、以人为本、农民主体、尊重群众意愿，统筹考虑各地自然条件、农户承受能力等因素，科学制定改厕计划，合理确定改厕模式，强化项目实施管理，明确农村改厕阶段性工作目标，引导群众积极参与农村改厕工程建设。 二、目标任务 农村改厕主要是对全镇农村不能纳入污 水管网集中收集处置系统的自然村庄常住 农户非卫生厕所进行改造。**年，完成全镇农村生活污水治理和改水改厕专项规划设 计及可研编制，以村(街)为单位，完成自然
村庄改厕任务普查，制定农村改厕三年行动目标任务。同时完成今年安排的1000户改 厕任务(各村街可相对集中安排试点村庄，作为以后年度的改厕示范)。 三、工作重点 1.改厕模式。根据地形地貌、生态环境要求以及村民承受力，因地制宜确定改厕模式。主要推广使用装配式三格化粪池卫生厕所，按照单户人口数，分为大，中、小三种规格；可利用现有旱厕进行改造，经过开挖、整理、基础夯实、铺设垫层后，将化粪池正确放置后素土回填，提倡使用较为耐久的PE材质 的三格式化粪池。 2.组织实施。按照“统一设计、统一采购、统一施工、统一验收”的原则实施改厕工作。镇一体化推进农村垃圾污水厕所专项整治 工作领导小组统筹实施农村改厕工作，分解年度计划，安排落实各村(街)改厕任务。各 村(街)是农村改厕工作的实施主体，负责设 备采购、组织施工队伍，并进行施工管理及质量监督。
附件2：咸阳市行政村（社区）团组织情况汇总统计表台账礼泉县县市区南坊乡镇（街道办）填报人：填报时间：2011年10月26日 行政村（社区）名称总人 口数 35岁以下 青年数 团员 人数 团支部书记基本信息团支部班子情况 联系电话 姓名性别出生 年月 政治 面貌 学历班子成 员人数 副书 记人 数 委员 人数 北岭1065 319 10 许小栓男1982.6 团员初中 2 1 3 苏家1303 390 11 宁宣扬男1983.2 团员初中 2 1 3 东南1553 465 14 王小峰男1979．2 团员初中 2 1 3 中信1626 487 15 刘菲菲女1985.3 团员高中 2 1 3 五井1514 454 12 张红伟男1978.7 团员高中 2 1 3 水平2561 768 11 张婷婷女1986.10 团员高中 2 1 3 中峰1954 586 14 张教育男1978.9 团员初中 2 1 3 东峰1370 411 15 刘帅男1988.4 团员中专 2 1 3 北峰993 297 13 李小春男1984.5 团员初中 2 1 3 北坊1312 393 12 李建伟男1987.3 团员初中 2 1 3 庄头河609 182 10 韩景明男1981.10 团员初中 2 1 3 东牌602 180 11 刘利民男1979.3 团员初中 2 1 3 伍塬284 85 9 夏永祥男1987.5 团员初中 2 1 3 双咀807 242 10 孙团结男1979.8 团员初中 2 1 3 北牌992 297 10 刘义龙男1978.3 团员初中 2 1 3 南牌688 206 10 刘读书男1982.9 团员初中 2 1 3 大牌1363 408 13 罗红军男1984.9 团员初中 2 1 3
** 学校2012-2013 学年度课改推进实施方案 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以深入实施素质教育，全面提高教育教学质量为核心。在“三优化”要求的引领下，加强领导，扎实培训，突出重点，整体推进，努力转变教师的教学思想、教学理念、教学行为，进一步突出学生的主体地位。经过一学年的努力，力争使我校课改工作再向前推进一大步。 二、目标任务 1、通过理论学习、经验借鉴、校本培训、课例观摩等形式，转变教师的学生观、课程观、教学观。 2、通过集体备课、模式运用、方法引领等途径，使全体教师基本达到“三优化”的要求。 3、依靠行政推动，校领导包教师等措施，力争一学年内使我校校委会成员及宋以杭、宋以秀、郑继娥、周继忠（大）、周继忠、宋尚福、郑作祥、陈福平、宋尚玉14位教师常态课体现课改理念，符合“三优化”要求。 4、以课堂教学为核心，立典型、树榜样，开展校本性、本土性听评课活动，力争每个学期举行一次校级示范课、全员听评课，把重点环节落实在评课上，把授课教师课堂教学、评课教师的点评量化打分，纳入教师绩效考核。 三、重点工作 1、改革备课方法，增强备课实效。严格落实学校推行的抓“点”法集体备课。让老师们认识到备教什么比备怎么教更为重要。首先要认真研读教材，找出本节课的教学重点、教学难点、本节知识点、能力培养点，然后根据学情确定新知铺垫点、自主学习点、讨论探究点、展示交流点、讲解强调点，最后再设计出练习巩固点、知识检测点等11 点内容。 2、构建课改模式，优化课堂结构。学校推行“三段八环节”教学模式，即：热、练、读、思、议、讲、练、评。在严格落实模式的基础上，提倡教师形成自己的模式，但是必须包含学生自主学习，小组合作学习，展示交流学习，讲解学习，练习学习五个环节，即“五学模式”。有效落实先学后教、以学定教、落实五五模式。 3、运用小组合作，优化教学方法。强化学生学习的主体地位，弱化老师的“教，”突出强调学生的“学。”在学生自学基础上，教师适当引导，开展生生互动、
新庄小学课改实施方案 为更好的贯彻县教育局、乡教委课改工作的总体要求，全面推进“一轴两翼”工程顺利进行，提高学生的素质，发挥学生的主动性和学习的积极性，为学生的终身教育打下良好的基础。本学期在上学年工作基础上进一步深化、加强对学洋思课程改革的方法、理论的研究和探讨。特制定以下课改方案。 一、指导思想。本学期，我校学洋思课改工作将以党的“十八大”精神为指导，以县教育局教育会议的总体精神为依据，以推动学洋思课改实验为中心，以促进师生发展为宗旨，以课堂教学为主渠道，狠抓一个关键（观念的转变），突出一个重点（课堂教学与学习方式变革），扎实推进课改实验工作，为学校教育再上新台阶和教师的更快发展作出新的贡献。 二、课改思路。全面实施素质教育，进一步研究和实施“先学后教，当堂训练”教学模式，走可持续发展之路，创新和规范教学模式，追求教学特色，打造教学品牌，促进师生共同和谐发展。以教育管理效益年为契机，加强管理与阶段性总结，全面提高教学质量。 三、实施目标 1、学科目标。以四年级为实验班，在上学期语文数学实验的基础上，本学期推广到品德学科，同时其他学科进行探索与尝试，选择适合的学科教学内容进行初步实验与推进，确保实现全学科推进的整体目标，在不断总结经验和教训的基础上，形成适合于我校特色的课改新模式，从而加速洋思课堂教学模式的本地化、规范化和科学化，逐步成为推进全校学习工作的源泉和动力。
2、学期目标。本学期通过学习与实验形成以语文、数学、品德三个主体学科为主的辐射体系，从而带动其他学科因地制宜地开展学习洋思教学模式的活动。确保实现全学科教学模式的转变。 3、学年目标。在学期实验的基础上，在下学期实行以教案向学案的全面转变，从教法至学法的全面更新，从而有效地推进学科教学和学生自主学习能力的培养。 4、实施目标。努力实践“一个转移，突出四大任务”的目标。中心转移：既重视教法研究，又重视学生的学法指导。四项任务：一是课前预习的系统化和方案化，二是教师指导的针对性和适应性，三是课堂训练的层次性和目标性，四是学生评价的多元化和民主化。以“快乐学习、主动发展”为主要理念，形成自己的教学工作和课改工作特色。 四、组织、实施的具体措施 （一）强化组织领导，优化课改小组。成立学洋思课程改革推进工作领导小组。成员由校长、主任、教研组长及实验教师构成。 组长进行全面的组织协调工作，副组长负责具体的领导和实施，各组员具体的工作实践和研究，指导实验教师课程改革的探索，抓住课改中出现的问题组织交流和汇总。组织教法的交流，典型课的指导。对教师课改工作制定规范和规则，研究制定校本课程的开发、研究和实践。把握好课改和学校特色发展的关系，找到切入点。有机结合，推进学校学洋思课改工作的开展。 （二）加强教师培训、更新教学观念
农村改厕工作计划 XX年以来，我市通过连续两年实施国家农村改厕项目,改厕工作进展较快，取得了一定成效。XX年在国家未开展改厕项目的情况下，全市实施爱国卫生目标责任状，各县(区)根据责任状要求，采取有效措施，超额完成了XX年度农村改厕任务，全市农村卫生厕所普及率达到 52.7%，但按省规定的XX年农村改厕普及率达到65%的目标仍有较大差距，今后一个时期我市农村改厕工作任务仍然很重，需要进一步加大工作力度，确保省规定目标的实现。现将XX年全市农村改厕工作安排如下： 一、切实加强领导，增强责任意识 农村改厕工作体现了党和政府对农民群众的关怀，对于开展农村爱国卫生运动，减少疾病，改善农村居民人居环境，提高健康水平，有着非常重要的意义。要充分认识国家实施转移支付改厕项目是新形势下加强新农村建设的一项重要举措，是关注民生、为民办事的具体体现，做好农村改厕工作是各级政府义不容辞的责任。各县(区)政府要高度重视，加强领导，纳入重要日程。主要领导要亲自过问，主管领导要亲自抓，建立健全工作机构和队伍，制定改厕方案，层层落实责任制，作为目标考核中的硬性指标完成;各级爱卫办要积极发挥组织协调作用，加强检查指导，及时跟踪考核。考评结果同全年爱国卫生工作目标责任状挂钩。 二、强化组织协调，确保国家项目实施 今年省下达给我市XX年(XX年实施)农村卫生户厕建设任务XX 座。每座户厕中央财政补助250元，市政府按照1：1比例配套补助250 元，项目工程建设在XX年10月20日前完成。为此要求各县(区)按照所承担的项目任务，尽快组织协调相关乡镇、村屯做好项
目村的落实工作，尤其是按照不低于国家、市级补助的原则，落实县(区)级改厕配套资金，保证国家改厕项目的顺利实施。 三、分解落实任务，完成责任状目标 XX年全市农村改厕普及率继续按照4.2%进行递增，全年需新增农村卫生户厕6390座(含国家改厕项目XX座)。要求各县(区)按自身农村总户数和普及率核定基数，明确指标，尽快分解落实任务，于10月末全部完成全年责任状目标。具体指标分解如下：本溪县每年需递增5.42%，年均新增农村卫生户厕3010座(含国家项目500座);桓仁县每年需递增2.64%，年均新增农村卫生户厕00座(含国家项目800座);××区每年需递增 5.48%，年均新增农村卫生户厕320座(含国家项目100座);××区每年需递增2.68%，年均新增农村卫生户厕290座(含国家项目200座);××区每年需递增6.04%，年均新增农村卫生户厕570座(含国家项目100座);××区每年需递增5.03%，年均新增农村卫生户厕500座(含国家项目200座);开发区每年需递增5.37%，年均新增农村卫生户厕200座(含国家项目100座)。 四、严格执行方案，保质保量完成国家项目 各县(区)要根据《××市XX年农村改厕项目(XX年实施)技术与管理方案》的要求，按照项目目标和项目范围因地制宜地制定具体实施方案，尽快确定项目村屯和改厕农户，组织建设材料的采购和工程施工，做好项目的管理、监督和协调工作，各县(区)的农村改厕工程必须按规定时间完成，迎接省里统一检查和验收。各县(区)项目完成后，要对项目的组织管理、目标完成情况、资金使用情况进行评估，项目完成报告书和在XX年月10日前报市爱卫办。
街道社区加快经济发展思路 去年是全面落实科学发展观，加快推进经济社会又好又快发展的关键一年，也是经济社会面临重大考验的一年。按照中央、省、市、区委的安排部署，我街办去年的工作总体思路和指导思想是：全面落实科学发展观，紧紧扭住经济建设这个中心，突出特色街建设，打造好三个商圈，推动产业结构优化升级，抓好城市管理，切实改善民生，全面推进党的建设，推动经济社会又快又好发展，争当建设富有历史文化特色的现代化城区的尖兵。 经济社会发展的主要预期目标是：固定资产投资额在去年实际完成任务数上增长15%；社会消费品零售总额在去年实际完成任务数上增长16%；城镇居民人均可支配收入在去年实际完成任务数上增长10%；财政收入在去年实际完成任务数上增长12%. 一、经济发展 （一）、突出项目建设，着力产业结构调整，确保区域经济又好又快发展。 去年我们要按照中央经济会议精神和区委、区政府对全区经济工作的部署，地区的经济工作的发展要按照“四个加快、一个确保”发展思路，即加快项目建设、加快招商引资、加快特色街区建设、加快产业结构调整，确保区域经济的发展。
一是加快重点项目建设，以项目带动地区经济的发展。 全面实施项目带动战略，切实抓好项目建设。去年安排重点项目3个，分别为在建项目东方综合楼项目，年内完成固定资产投资*万元，预计年内封顶，交付使用；*普*信设备厂新 建的普天小区住宅楼项目，投资额*万元，预计高层两栋年内 封顶；新建项目东方集团31街坊住宅楼，预计年内三栋多层 交付使用，四栋高层主体封顶，完成投资*元。 高度重视项目策划包装。要立足实际，精心策划包装项目，着眼于国家投资支持的项目进行策划，积极协调有关部门，争取上级资金支持不低于100万。抓住地区军工企业外迁和东方、普天两个企业的福利区改造这两大机遇，拓宽招商引资渠道，培植和壮大新税源。 幸福路沿线项目应以幸福林带建设为先导，建设以幸福林带为轴线的经济带促进城东地区整体开发和经济社会的繁荣，按照幸福林带规划、协调做好项目的策划、包装等前期工作，密切同驻地单位、企业的联系，协助企业规划，加大服务力度，取得更多的支持，以此带动幸福路沿线的建设。 二是加快招商引资，吸引更多的资金投入经济建设。 首先要坚持走出去，参加各类项目推介会、招商会，加大宣传。其次要创新招商引资方式。多方联系，抓好商机，实行以商招商，以商引商，网上招商方式，并为其提供优质服务，
学区学习之星、课改之星评选推进高效课堂建设实施方案 1. 进一步提升对高效课堂的认识。把实施构建“高效课堂”作为提升学校办学水平的一个抓手，引导广大教师加深对“高效课堂”意义的理解，围绕“高效”开展教学实践与反思活动。 2. 进一步完善评价机制，切实树立高效课堂典型。各校要根据学区修订完善的“课改之星”、“学习之星”评价标准，在学校校务公开栏、班级学习园地建立荣誉墙，对每月评选出的“课改之星”、“学习之星”进行张榜公布，并向学区每月推荐“课改之星”、“学习之星”，充分发挥典型的引领示范作用，并做好舆论宣传引导。学区包校领导要对此项工作定期、不定期检查，对于未全面开展该项工作、敷衍塞责、支差应付的学校和相关责任人要进行通报批评。 3.继续借力“晒课”、“评课”活动，推动高效课堂研究。按照《教育科研评价表》之规定“每学期第八周前上传一节优质课（学区人员上传辅导或专题讲座），供本学区教师学习交流。”，此项考核占10分，未按时上传者得0分。 按照《听课评课评价表》认真做好听课评课工作。 4.深化“草根式”小课题研究，进一步促进教师专业化成长。“草根式”小课题是“自下而上、土生土长、具有乡土气息”的解决教师教育、教学中遇到的具有共同性问题又具有个体差异的课题。具有研究范围局部化、研究内容具体化、研究方式简易化、研究周期短期化的特点。为了切实解
决教师教学的后顾之忧，每位教师（含学区工作人员）每学期必须进行一个“草根式”小课题研究。请各校组织教职工务必于第十一周将开题报告以学校为单位报学区。 （一）从教育教学的问题及困惑中选题，以下课题仅供教师们参考： (1)利用日记进行心灵对话的研究 (2)××学科作业设计研究 (3)提高学生背诵兴趣的研究 (4)××学科学生学习困难的成因与对策研究 (5)××学科小组合作学习的实效性研究 (6)在××学科教学中，培养学生搜集信息处理信息能力的研究 (7)××学科教学中学生人文素养（或科学精神）的培养研究 (8)××学科教学中，培养学生独立学习能力的实践与研究 (9)语文课堂上多维对话教学的程序研究 (10)课前提问设计，促进学生轻松进入学习状态的研究。 (11)××学科培养学生之间的互助性学习的研究 (12)教材中的插图对教学内容作用的研究 (13)学生在课堂教学中举手不积极的原因研究 (14)××学科课堂教学中导语设计的研究 (15)××学科教学中，动态实施分层递进教学的研究