护士要做好住院病人的健康教育
随着护理模式的转变及护理范围的拓宽，护理学已发展成一门融心理学、社会学、关系学等
于一体的综合性学科。健康教育已成为整体护理的一部分，因此对护理人员的知识与技能有
了更高的要求，不仅要具有优良的思想品质，丰富的医学知识，还要具有广泛的人文、心理
和社会学知识结构，良好的人际沟通能力及管理能力，熟练掌握信息网络知识，以达到减轻
痛苦、预防疾病、促进健康的目的。
护士的基本道德核心是救死扶伤，实行革命的人道主义。护士把防病治病、救死扶伤、接触
病人痛苦、保障人民健康作为自己的神圣职责，对病人满腔热情，一视同仁，不分亲疏，爱
岗敬业，廉洁行医，主动热情的绑住患者解决结症过程中的各种困难和问题，全心权益为人
民服务，具有高度完善的职业尊严和职业责任心，在平凡中显示出伟大的心灵境界。
护士有教育病人的责任，病人有接受健康教育的权利，如果护士对病人的需求只给予直接的
帮助，就不能完全解决健康问题。对病人实施健康教育，不但使病人了解增进健康的知识，
正确理解健康的意义，完善病人的健康行为，使之有利于康复的方向发展。
健康教育是指借助多学科的理论和方法，通过有组织、有计划、有系统的教育活动，帮助人
们了解自己的健康状况，认识危害自己的健康因素，促使人们自觉的选择有益于健康的行为
和生活方式，减低和消除影响健康的危险因素。
从我科收治住院病人情况分析，其中大部分是慢性病入院治疗的，通过与病人交流沟通了解
到有90%的住院病人，对住院期间应该怎样做，才能有利于配合治疗，有利于康复，以及今
后需要注意什么问题，怎样才能减少疾病的复发等知识了解甚少。为此，对住院病人实施健
康教育十分重要，在实施以病人为中心以质量为核心的整体护理中，从医院、科室和病区实
际出发，对住院病人实施就促进健康利于康复的预防保健教育。从而获得了良好的社会效益
及经济利益。
1 健康教育的措施及原则
护理人员要博览群书，丰富医学知识，完善知识结构，树立知识面广，社交能力强的护士新
形象。因为对住院病人的健康教育，不同于一般的卫生知识普及教育，要涉及到许多具体的
疾病和不同的病人，而且要有一定的基础理论知识。通过不断的实践体会到，只有具备了一
定的专业知识，才能解答病人的问题。才能给与病人正确的健康指导，并周密安排教育时间，把教育方案分成阶段，以便有效的利用工作间隙实施健康教育。同时与病人及其家属一起讨论，共同制定教育目标和计划。
为提高健康教育效果，必需注意以下原则，必须详细掌握病人的各种情况，社会经济状况，
生活习惯等。必须有计划、有具体内容，内容必须是根据病人的需求而选择。反复多次进行
个别指导和家属指导。尊重病人隐私并建立良好的医患关系。
2 健康教育的主要内容
由于病种不同，健康问题和个人需求不同。而健康教育的内容是多方面的，包括指导病人正
确认识疾病，心理健康指导，饮食与营养，休息与活动原则，特殊用药，特殊检查，并发症
的预防，自我护理的方法等。如饮食指导（食疗处方），正确健身（体疗处方），家庭护理，精神心理卫生咨询等，有病防病的健康知识辅导服务。
病人入院后，应熟悉医院有关的制度，作息及有关医护人员姓名，病房管理制度，作息制度等。各种检验，器械检查的注意事项和标本采集的方法，及时送检的效果和放置时间过长理
化性质发生改变，致使检验结果与临床诊断不符等等。讲解所患疾病有关常用的检查治疗知
识与特殊检查的方法、注意事项与诊断效果。讲解与疾病有关的治疗与护理知识。