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高中生物每日一题周末培优5含解析79

高中生物每日一题周末培优5含解析79
高中生物每日一题周末培优5含解析79

周末培优

高考频度:★★★☆☆难易程度:★★★☆☆

北美奇瓦瓦沙漠中的啮齿动物和蚂蚁均以植物种子为食,啮齿动物喜食大粒植物的种子,蚂蚁喜食小粒植物的种子。1974~1977年间连续研究两种动物的关系,结果如图所示。分析研究结果,不合理的是

A.啮齿动物和蚂蚁间存在竞争关系

B.大粒植物与小粒植物间存在竞争关系

C.啮齿动物可通过植物间竞争影响蚂蚁种群数量

D.移除啮齿动物后蚂蚁种群数量呈S型增长

【参考答案】D

1.在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述中,错误的是A.吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡,使酵母菌分布均匀

B.将培养液滴在计数板上,轻盖盖玻片防止气泡产生

C.若酵母菌过多,可适当稀释,计数的结果需要乘以稀释的倍数

D.压在方格边上的酵母菌,只计数相邻两边及其顶角的个体数

2.下列有关种群和群落的叙述,正确的是

A.种群“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系

B.繁殖季节里,成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食

C.捕食和竞争等关系对维持群落的相对稳定具有重要作用

D.一个物种引入到新的地区后,将永远呈“J”型增长

3.如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述正确的是

A.若采用大量的甲螨作为标本保存,最好将其放入体积分数为70%的酒精溶液中

B.B装置通常用于对体型较小的土壤动物如蝗虫、蚯蚓、线虫等的采集

C.A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集

D.丰富度的统计方法之一是目测估计法,该方法一般适用于个体较大、种群数量有限的种群

4.下列关于生物群落的叙述中,错误的是

A.生物群落是由不同的种群构成的

B.生物群落具有垂直结构和水平结构

C.一片草原上的全部生物属于生物群落

D.生物群落中的生物属于同一个物种

群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线。

解:A、种群“S”型增长曲线表示种群数量随时间的变化,A错误;B、成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于种内斗争,而捕食属于种间关系,B错误;C、捕食和竞争等关系对维持群落的相对稳定具有重要作用,C正确;D、一个物种引入新的地区后,如果不适应该环境将逐渐减少甚至灭亡,如果适应该环境,在开始一段时间内会呈“J”型增长,但是由于环境资源是有限的,最终会呈现“S”型曲线增长,D错误。

3.【答案】A

【解析】若采用大量的甲螨作为标本保存,最好将其放入体积分数为70%的酒精溶液中,A正确;B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集,蝗虫不属于土壤动物,蚯蚓、线虫体型较大,不能用B装置采集,B错误;A装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性采集,C错误;丰富度的统计方法之一是目测估计法,该方法一般适用于个体较小、种群数量较多的群落,D错误。

4.【答案】D

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