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多用电表-的原理与使用(精心整理)

多用电表-的原理与使用(精心整理)
多用电表-的原理与使用(精心整理)

多用电表的原理与使用

一、多用电表的结构与原理

1.欧姆表的构造:如图1所示,欧姆表由电流表G、电池、调零电阻R和红黑表笔组成.

图1

欧姆表内部:电流表、电池、调零电阻串联.

外部:接被测电阻R x.

全电路电阻R总=R g+R+r+R x

2.工作原理:闭合电路的欧姆定律I=

E

R g+R+r+R x

当红、黑表笔短接并调节R使指针满偏时有 I g=

R

r

r

g

+

+

ε

=

R

ε

(1)、

当电笔间接入待测电阻R x时,有 I x=

x

R

R+

ε

(2)

?

联立(1)、(2)式解得

g

x

I

I

=

R

R

R

x

+

(3)

由(3)式知当R x=R中时,I x=

2

1

I g,指针指在表盘刻度中心,故称R中为欧姆表的中值电阻,由(2)式或(3)式可知每一个R x都有一个对应的电流值I,如果在刻度盘上直接标出与I对应的R x的值,那么当红、黑表笔分别接触待测电阻的两端,就可以从表盘上直接读出它的阻值。

3.刻度的标定:红黑表笔短接(被测电阻R x=0)时,调节调零电阻R,使I=I g,电流表的指针达到满偏,这一过程叫欧姆表调零.

(1)当I=I g时,R x=0,在满偏电流I g处标为“0”.(图甲)

(2)当I=0时,R x→∞,在I=0处标为“∞”.(图乙)

(3)当I=

I g

2

时,R x=R g+R+r,此电阻是欧姆表的内阻,也叫中值电阻.

由于电流和电阻的非线性关系,表盘上电流刻度是均匀的,其对应的电阻刻度是不均匀的,电阻的零刻度在电流满刻度处。

4、多用电表

1).表盘:多用电表可以用来测量电流、电压、

电阻等,并且每一种测量都有几个量程.外形

如图2所示:上半部为表盘,表盘上有电流、

电压、电阻等多种量程的刻度;下半部为选择

开关,它的四周刻有各种测量项目和量程.另外,

还有欧姆表的调零旋钮、指针定位螺丝和测试笔

的插孔.

由于多用电表的测量项目和量程比较多,而表盘的

空间有限,所以并不是每个项目的量程都有专门的标度,有些标度就属于共用标度,如图中的第二行就是交、直流电流和直流电压共用的标度.

2).挡位:如图3所示,其中1、2为电流测量端,3、4为电压测量端,5为电阻测量端,测量时,黑表笔插入“-”插孔,红表笔插入“+”插孔,并通过选择开关接入与待测量相对应的测量端.

图3

二、欧姆表操作步骤

|

1.机械调零,用小螺丝刀旋动定位螺丝使指针指在左端电流零刻度处,并将红、黑表笔分别接入“+”、“-”插孔。

2.选挡:选择开关置于欧姆表“×1”挡。

3.短接调零:在表笔短接时调整欧姆挡的调零旋钮使指针指在右端电阻零刻度处,若“欧姆零点”旋钮右旋到底也不能调零,应更换表内电池。

4.测量读数:将表笔搭接在待测电阻两端,读出指示的电阻值并与标定值比较,随即

图2

断开表笔。

5.换一个待测电阻,重复以上2、3、4过程,选择开关所置位置由被测电阻值与中值电阻值共同决定,可置于“×1”或“×10”或“×100”或“×1k”挡。

6.多用电表用完后,将选择开关置于“OFF”挡或交变电压的最高挡,拔出表笔。

数据处理

1.测电阻时,电阻值等于指针的示数与倍率的乘积,指针示数的读数一般读两位有效数字.

2.测电流和电压时,如果所读表盘的最小刻度为1、、等,读数时应读到最小刻度的下一位,若表盘的最小刻度为、、、等,读数时只读到与最小刻度位数相同即可

误差分析

1.电池用旧后,电动势会减小,内电阻会变大,致使电阻测量值偏大,要及时更换新电池.

`

2.欧姆表的表盘刻度不均匀,估读时易带来误差,要注意其左密右疏特点.

3.由于欧姆表刻度的非线性,表头指针偏转过大或过小都会使误差增大,因此要选用恰当挡位,使指针指中值附近.

4.测电流、电压时,由于电表内阻的影响,测得的电流、电压值均小于真实值.

5.读数时的观测易形成偶然误差,要垂直表盘正对指针读数.

二、注意事项

注意事项

1.表内电源正极接黑表笔,负极接红表笔,但是红表笔插入“+”孔,黑表笔插入“-”

孔,注意电流的实际方向应为“红入”,“黑出”.

2.区分“机械零点”与“欧姆零点”.机械零点是表盘刻度左侧的“0”位置,调整的是表盘下边中间的定位螺丝;欧姆零点是指刻度盘右侧的“0”位置,调整的是欧姆挡的调零旋钮.

3.测电压时,多用电表应与被测元件并联;测电流时,多用电表应与被测元件串联.4.刻度线有三条:上为电阻专用,中间为电流、电压、交流直流共用,下为交流 V专用.

5.由于欧姆表盘难于估读,测量结果只需取两位有效数字,读数时注意乘以相应量程的倍率.

6.使用多用电表时,手不能接触测试笔的金属杆,特别是在测电阻时,更应注意不要用手接触测试笔的金属杆.

7.测量电阻时待测电阻要与其他元件和电源断开,否则不但影响测量结果,甚至可能

损坏电表.

8.测电阻时每换一挡必须重新欧姆调零.

9.在研究二极管的单向导电性时,切记在二极管正向导通的情况下电路中必须连有灯

泡或其他用电器,不能只连接一个二极管,否则极易烧坏二极管.

10.使用完毕,选择开关要置于OFF 挡.长期不用,应把表内电池取出.

1.多用电表在使用前,应先观察指针是否指在电流表的零刻度,若有偏差,应进行机械调零。

2.测量时手不要接触表笔的金属部分。

3.合理选择量程,使指针尽可能指在中间刻度附近(可参考指针偏转在5R 中

~5R 中的范

围)。若指针偏角太大,应改换低挡位;若指针偏角太小,应改换高挡位。每次换挡后均要重新短接调零,读数时应将指针示数乘以挡位倍率。

4.测量完毕后应拔出表笔,选择开头置OFF 挡或交流电压最高挡,电表长期不用时应取出电池,以防电池漏电。

巩固练习:

1 (1))用如图所示的多用电表测量电阻,要用到选择开关K 和两个部件S 、T .请根据下列步骤完成电阻测量:

(1)旋动部件________,使指针对准电流的“0”刻线.

(2)将K 旋转到电阻挡“×100”的位置.

(3)将插入“+”、“-”插孔的表笔短接,旋动部件

______,使指针对准电阻的________(填“0刻线”或

“∞刻线”).

(4)将两表笔分别与待测电阻相接,发现指针偏转角度

过小.为了得到比较准确的测量结果,请从下列选项中

挑出合理的步骤,并按______的顺序进行操作,再完成

读数测量.

A .将K 旋转到电阻挡“×1 k”的位置

B .将K 旋转到电阻挡“×10”的位置

C .将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接

D .将两表笔短接,旋动合适部件,对电表进行校准

2 如图所示为多用电表的刻度盘.若选用

倍率为“×100”的电阻挡测电阻时,表针指示如图所示,则:

(1)所测电阻的阻值为________Ω;如果要用此多用电表测量一个阻值约为×104Ω

的电阻,为了使测量结果比较精确,应选用的欧姆挡是________(选填“×10”、“×100”或“×1 k”).

(2)用此多用电表进行测量,当选用量程为50 mA的电流挡测量电流时,表针指于图示位置,则所测电流为______mA;当选用量程为250 mA的电流挡测量电流时,表针指于图示位置,则所测电流为________mA.

(3)当选用量程为10 V的电压挡测量电压时,表针也指于图示位置,则所测电压为______ V. 3.某同学利用多用电表测量二极管的反向电阻。完成下列测量步骤:

(1)检查多用电表的机械零点。

(2)将红、黑表笔分别插入正、负表笔插孔,将选择开关拔至电阻测量挡适当的量程处。(3)将红、黑表笔____①_______,进行欧姆调零。

(4)测反向电阻时,将____②______表笔接二极管正极,将____③_____表笔接二极管负极,读出电表示数。

(5)为了得到准确的测量结果,应让电表指针尽量指向表盘____④_______(填“左侧”、“右侧”或“中央”);否则,在可能的条件下,应重新选择量程,并重复步骤(3)、(4)。(6)测量完成后,将选择开关拔向_____________⑤________________位置。

答案(3)短接(4)红黑(5)中央(6)OFF

~

4.如图所示的电路中,1、2、3、4、5、6为连接点的标

号.在开关闭合后,发现小灯泡不亮.现用多用电表检查电路

故障,需要检测的有:电源、开关、小灯泡、3根导线以及电

路中的各连接点.

(1)为了检测小灯泡及3根导线,在连接点1、2已接好

的情况下,应当选用多用电表的________挡.在连接点1、2同时断开的情况下,应当选用多用电表的________挡.

(2)在开关闭合情况下,若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势,则表明

__________________可能有故障.

(3)将小灯泡拆离电路,写出用多用电表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5.用多用电表进行了几次测量,指针分别处于a、b的位置,如图9所示.若多用电表的选择开关处于表格中所指的挡位,a和b的相应读数是多少请填在表格中.

"

图9

指针位置选择开关所处挡位读数

直流电流100 mA________mA

a

直流电压 V________ V

;

b电阻×100________Ω

6

图10

(1)若选择开关的位置如a箭头所示,则测量的物理量是______,测量结果为____.

(2)若选择开关的位置如b箭头所示,则测量的物理量是________,测量结果为__.

(3)若选择开关的位置如c箭头所示,则测量的物理量是________,测量结果为__.

(4)若选择开关的位置如c箭头所示,正确操作后发现指针的偏转角很小,那么接下

来的正确操作步骤应该依次为:________,________,________.

(5)全部测量结束后,应把选择开关拨到____________或者________.

'

(6)无论用多用电表进行何种测量(限于直流),电流都应该从______色表笔经

______插孔流入电表.

7.某同学利用多用电表做了以下实验:

(1)使用多用电表测电阻,他的主要实验步骤如下:

①把选择开关扳到“×100”的欧姆挡上;

②把表笔插入测试插孔中,先把两根表笔相接触,旋转欧姆调零旋钮,使指针指在

电阻刻度的零刻度线上;

③把两根表笔分别与某一待测电阻的两端相接,发现这时指针偏转较小;

④换用“×10”的欧姆挡,随即记下欧姆数值;

⑤把表笔从测试笔插孔中拔出后,就把多用电表放回桌上原处,实验完毕.

这个学生在测量时已注意到:待测电阻与其他元件和电源断开,不用手碰表笔的金属杆,那么该学生在实验中有哪些操作是错误的(三个错误)

错误一:______________________________________________________________;

错误二________________________________________________________________;

]

错误三:_______________________________________________________________.

(2)如图11所示,为多用电表的表盘,测电阻时,若用的是“×100”挡,这时指针

所示被测电阻的阻值应为________Ω;测直流电流时,用的是100 mA的量程,指针所示电流值为________mA;测直流电压时,用的是50 V量程,则指针所示的电压值为________V.

图11

8.在如图12所示的电路中,四节干电池串联,小灯泡A、B的规格均为“ V,0.3 A”,合上开关S后,无论怎样移动滑动片,A、B灯都不亮.

(1)用多用电表的直流电压挡检查故障.

①选择开关置于下列量程的________挡较为合适(用字母序

号表示)

A. V B.10 V C.50 V D.250 V

②测得c、d间电压约为 V,e、f间电压为0,则故障是 ( )

A.A灯丝断开 B.B灯丝断开

C.d、e间连线断开 D.B灯被短路

<

(2)接着利用欧姆表的“×1”挡测电阻,欧姆表经过欧姆调零.

①测试前,一定要将电路中的开关S____________;

②测c、d间和e、f间电阻时,某次测试结果如图13所示,读数为________ Ω,此时测量的是______间电阻.根据小灯泡的规格计算出的电阻为________Ω,它不等于测量值,原因是:_____________________________________________________

_______________________________________________________________________.

13

9:如图(a)所示是一个欧姆表的外部构造示意图,其正、负插孔内分别插有红、黑表笔,则虚线内的电路图应是(b)图中的图( )

·

%

10.开关S调到1、2、3、4、5、6个位置时电表分别测的是什么

在测量电流和电压时两个位置中哪个位置的量程比较大

11、下列说法正确的是:

A.欧姆表的测量范围是从零到无穷

B.用不同档次的欧姆表测量同一个电阻的阻值,误差是一样的

C.用欧姆表测电阻时,指针越接近中央时,误差越大

D.用欧姆表测电阻时,选不同量程时,指针越靠近右端时,误差越小。(A)

12、调零后,用“10”挡测量一个电阻的阻值,发现指针偏转角度很小,正确的判断和作法是:

A.这个电阻阻值很小

[

B.这个电阻阻值较大

C.为了把电阻值测得更准一些,应换用“1”挡重新测量

D. 为了把电阻值测得更准一些,应换用“100”挡重新测量(B D)

13、用万用表欧姆挡测电阻,下列说法中那些是错误的:

A. 测量前必须调零,而且每测一次电阻都要重新调零

B. 每次换挡后都必须重新调零

C. 待测电阻如果是连在某电路中,应该把它先与其它元件断开,再进行测量

D. 两个表笔与待测电阻接触良好才能测得较准,为此应当将两只手分别将两只表笔与电阻两端紧紧的捏在一起(A D)14、使用中值电阻是25欧(“1”挡)的万用表测量两个定值电阻(已知它们的阻值越为R1=20欧和R2=30千欧),在下列的一系列操作中,选出尽可能准确地测定各阻值,并符合万用表使用规则的各项操作,将它们的序号按合理的顺序填写在横线上的空白处。

A. 转动选择开关使其尖端对准“1K”挡

B. 转动选择开关使其尖端对准“100”挡

$

C. 转动选择开关使其尖端对准“10”挡

D. 转动选择开关使其尖端对准“1”挡

E.转动选择开关使其尖端对准“OFF”挡

F. 将两表笔分别接触R1的两端,读出阻值后,随即断开,

G. 将两表笔分别接触R2的两端,读出阻值后,随即断开,

H. 将两表笔短接,调节调零旋扭,使表针指在刻度线右端的“0”刻度。

所选操作的合理顺序是:DHFAHGE。

15、使用多用表的欧姆挡测导体电阻时,如果两手同时分别接触两表笔的金属杆,则造成

测量值()

A.比真实值大

B.比真实值小

C.与真实值相等

D.可能比真产值大,也可能小

16、用欧姆表测一个电阻R的阻值,选择旋钮置于“×10”挡,测量时指针指在100与200

刻度的正中间,可以确定()

=150Ω B. R=1500Ω C. 1000Ω

17、如果收音机不能正常工作,需要判断干电池是否已经报废,可取出一节干电池用多用

表来测量它的电动势,下列步骤中正确的是()

①把多用表的选择开关置于交流500V挡置于OFF挡

②把多用表的红表笔和干电池的负极接触,黑表笔与正极接触

③把多用表的红表笔和电池的正极接触,黑表笔与负极接触

④在表盘上读出电压值

⑤把多用表的选择开关置于直流25V挡

⑥把多用表的选择开关置于直流5V挡

A.⑤③④①

B. ②⑤①④

C.⑥③④①

D.⑥②④①

18、在如图6所示电路的三根导线中,有一根是断的,电源、电阻R1、R2及另外两根导线

都是好的。为了查出断导线,某学生想先将多用表的红表笔连接在电源的正极a,再将黑表笔分别连接在电阻器R1的b端和R2的c端,并观察多用表指针的示数,在下列选挡中,符合操作规程的是()

A.直流10V挡

B.直流0.5A挡

C. 直流挡

D. 欧姆挡

答案

课堂探究

例1 (1)S(3)T0刻线(4)ADC

例2 (1)×103×1 k(2)~都正确) 154 (3)

例3 (1)电压欧姆(2)开关或连接点5、6 (3)①将多用电表挡位调至欧姆挡;②将红、黑表笔短接,检查欧姆挡能否正常工作;③测量小灯泡的电阻.若电阻为无穷大,表明小灯泡有故障.

/

随堂训练

1.320

2.(1)直流电压 V (2)直流电流48 mA (3)电阻kΩ(4)改用“×1 k”倍率,重新欧姆调零,测量、读数(5)OFF挡交流电压最高挡(6)红正3.(1)错误一:换用“×10”的欧姆挡,应该换用“×1 k”的欧姆挡.错误二:换挡后没有进行欧姆调零.错误三:使用完后没有将选择开关转到“OFF”挡或交流电压最高挡.(2)1 700 47

4.(1)①B②A(2)①断开②6e、f欧姆表测量时灯泡未工作,灯泡温度低,电阻小

4.答案:

指针位置选择开关所处的档位读数

a直流电流100mA

直流电压

b电阻×100320Ω

多用电表-的原理与使用(精心整理)教案资料

多用电表-的原理与使用(精心整理)

高考物理实验读数练习专题 多用电表的原理与使用 一、多用电表 1).表盘:多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等,并且每一种测量都有几个量程.外形如图2所示:上半部为表盘,表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度;下半部为选择开关,它的四周刻有各种测量项目和量程.另外,还有欧姆表的调零旋钮、指针定位螺丝和测试笔的插孔.由于多用电表的测量项目和量程比较多,而表盘的 空间有限,所以并不是每个项目的量程都有专门的标度,有些标度就属于共用标度,如图中的第二行就是交、直流电流和直流电压共用的标度. 2).挡位:如图3所示,其中1、2为电流测量端,3、4为电压测量端,5为电阻测量端,测量时,黑表笔插入“-”插孔,红表笔插入“+”插孔,并通过选择开关接入与待测量相对应的测量端. 图2

图3 (背诵)二、欧姆表操作步骤 1.机械调零,用小螺丝刀旋动定位螺丝使指针指在左端电流零刻度处,并将红、黑表笔分别接入“+”、“-”插孔。 2.选挡:选择开关置于欧姆表“×1”挡。 3.表笔短接欧姆调零:在表笔短接时调整欧姆挡的调零旋钮使指针指在右端电阻零刻度处,若“欧姆零点”旋钮右旋到底也不能调零,应更换表内电池。 4.测量读数:将表笔搭接在待测电阻两端,读出指示的电阻值并与标定值比较,随即断开表笔。 5.换一个待测电阻,重复以上2、3、4过程,选择开关所置位置由被测电阻值与中值电阻值共同决定,可置于“×1”或“×10”或“×100”或“×1k”挡。 6.多用电表用完后,将选择开关置于“OFF”挡或交变电压的最高挡,拔出表笔。 数据处理 1.测电阻时,电阻值等于指针的示数与倍率的乘积,指针示数的读数一般读两位有效数字. 2.测电流和电压时,如果所读表盘的最小刻度为1、0.1、0.01等,读数时应读到最小刻度的下一位,若表盘的最小刻度为0.2、0.02、0.5、0.05等,读数时只读到与最小刻度位数相同即可 (背诵)误差分析 1.电池用旧后,电动势会减小,内电阻会变大,致使电阻测量值偏大,要及时更换新电池. 2.欧姆表的表盘刻度不均匀,估读时易带来误差,要注意其左密右疏特点. 3.由于欧姆表刻度的非线性,表头指针偏转过大或过小都会使误差增大,因此要选用恰当挡位,使指针指中值附近. 4.测电流、电压时,由于电表内阻的影响,测得的电流、电压值均小于真实值. 5.读数时的观测易形成偶然误差,要垂直表盘正对指针读数.

高中物理《多用电表的原理1》优质课教案、教学设计

第二章第8 节《多用电表的原理》教学设计教学目标 知识与技能 1、通过对欧姆表的讨论,进一步提高运用闭合电路欧姆定律分析问题的能力。 2、知道欧姆表测量电阻的原理,了解欧姆表内部结构和刻度特点。 3、了解多用电表的基本结构,知道多用电表的测量功能。 过程与方法 1、通过课本例题的学习探究过程,让学生明白欧姆表测电阻的原理就是就是依据闭合电路欧姆定律将较难的电阻测量转换为较简单的电流的测量,提高学生灵活运用知识解决实际问题的能力,在这个过程中体会“转换测量”这种物理思想。 2、采用小组合作的方式,亲自动手操作连接电路,按照I=这样一个一一对应关系,将表头的电流刻度转换为欧姆表的电阻刻度,体会欧姆表制作过程,锻炼学生的实验操作能力。 3、让学生明白多用电表就是在共用一个电流表表头的基础上,设置不同的电路档位,并且设置选择开关,实现其一表多功能的原理,体会复杂事物的简单原理。 情感、态度与价值观 1、通过小组合作的方式培养学生的合作意识,永于探索、创新的精神。 2、通过规范的实验操作培养了学生对待科学严谨、认真的学习态度。 3、亲身制作出欧姆表,又体验了成功的乐趣,增强的自信心,培养了物理兴趣。 教学重点难点 重点:欧姆表和多用电表的制作原理。 难点:理解欧姆表和多用电表的制作原理。 教学方法 探究、讲授、讨论、练习 教材分析 “多用电表”是人教版高中物理选修3-1 第二章第八节的内容,它是电流表、电压表改装学完后,研究欧姆表的改装问题,又是闭合电路欧姆定律的深化和实际应用,目的在于提高学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。 学生通过本节课的学习,既能巩固电学问题的分析思路,加深对闭合电路欧姆定律的 理解,激发学生的学习兴趣,培养学生合作、探究、交流能力,具有很重要的实际意义。 \s\up7() 导入新课 教师:多用电表是咱们生活中常用的工具,可以用来测量电压、电流、电阻,应用非常的广泛,我们已经学习过把电流表改装成电压表和量程较大的电流表的原理,那么这节课咱们就来探究一下多用电表的原理。 学生活动:

多用电表的原理及使用优秀教案

盘县第三中学高二物理导学案 班级:姓名:小组名称: 主备课教师:备课组教师: 备课组长审核签名:包级主任审核签名: 课 题 §4.2多用电表地原理及使用教学反思 学习目标1.会利用多用电表测电流和电压 2. 知道欧姆表测电阻地原理.会根据电阻地约略值选择合适地档位来测量电阻. 自学基础知识梳理1.对于多用电表来说,红、黑表笔地规定 是为了与以往地电压表、电流表“+、— ”极统一,即电流流入地为极,电流流 出地为极. 2.由于I与R x并不是简单地反比关系,所以欧姆表地刻度是地,从 右向左,刻度越来越 . 3使用欧姆表地注意事项:(请同学回答并总结出) ①测电阻时,要使被测电阻同其它电路 . ②欧姆表一般均有几挡,每一挡地R0都不相同,而且使用时间长 了,电池地E,r均要发生改变,所以在每次使用前及换挡后都要 进行 . ③每次使用后要把开关拨到档或交流电压挡地量程. ④利用欧姆表测电阻仅是而已,在此基础上,应再利用伏安法 测量才会比较准确. 课题教学反思 教 师 剖 析 4.有一只灵敏电流表地满偏电流I g=500μA,内阻R g= 1000Ω, (1)若把它改装成量程为1mA地毫安表,应如何改装?画 出电路图并计算所需电阻地阻值; (2)若将这只灵敏电流表改装为量程10V地伏特表,又应如 何改装?画出电路图并计算所需电阻地阻值; 欧姆表 1.两表笔短接时,电路总电阻为 Rg+R0+ r,测量部分阻值为零,电流为最 大值Ig,指针满偏,刻出“0” 2.两表笔断开时,电路断路,电阻为 ∞,电流为零,指针不偏,刻出“∞”; 3.两表笔中接入某电阻,若指针半 偏,则I = Ig/2,对照闭合电路欧姆定律不难看出此时 Rx=Rg+R0+ r,接入地电阻值恰好等于此时地欧姆表内阻,也 称中值电阻 合 作 探 究 讨论一下,怎样确定欧姆表地内阻? 1 / 2

万用电表安全操作规程(新版)

The prerequisite for vigorously developing our productivity is that we must be responsible for the safety of our company and our own lives. (安全管理) 单位:___________________ 姓名:___________________ 日期:___________________ 万用电表安全操作规程(新版)

万用电表安全操作规程(新版)导语:建立和健全我们的现代企业制度,是指引我们生产劳动的方向。而大力发展我们生产力的前提,是我们必须对我们企业和我们自己的生命安全负责。可用于实体印刷或电子存档(使用前请详细阅读条款)。 1.用途:测量电压、电流、电阻。 2.安全使用规则: ①测量交直流电流时,仪表应与被测电路串联,禁止将仪表直接跨接在被测量电路中的电压两端,以防止仪表过负荷而损坏。 ②测量电路中的电阻阻值时,应将被测电路的电源割断;如果电路中有电容器、应先将其放电后才能测量。切勿在电路带电情况下测量电阻。 ③为了确保安全、测量交直流2500V量限时,应将测试杆一端固定在电路地电位上,将测试杆的另一端去接触高压电源,测试过程中应严格执行高压操作规程,双手必须带高压绝缘橡胶手套、地板上应铺置高压绝缘胶版、测试时应谨慎从事。 3.管理与维护: ①仪表应经常保持清洁和干燥、以免影响准确度和损坏仪表。 ②仪表在测试时,不能旋转开关旋钮。

③当被测量之量不能确定期大约数值时,应将量程转换开关旋到最大量限的位置上,然后再选择适当的量限使指针得到最大的偏转。 XX设计有限公司 Your Name Design Co., Ltd.

第8、9节 多用电表的原理练习题及答案解析

1.关于多用电表表面上的刻度线,下列说法中不.正确的是( ) A.直流电流刻度线和直流电压刻度线都是均匀的,可以共用一刻度 B.电阻刻度是不均匀的 C.电阻刻度上的零刻度与直流电流的最大刻度线相对应 D.电阻刻度上的零刻度与直流电流的最大刻度线不对应 答案:D 2.(2011年金华一中高二测试)在图2-8-11电路中,当合上开关S后,两个标有“3 V、1 W”的灯泡均不发光,用电压表测得U ac=U bd=6 V,如果各段导线及接线处均无问题,这说明( ) 图2-8-11 A.开关S未接通 B.灯泡L2的灯丝断了 C.灯泡L1的灯丝断了 D.滑动变阻器R电阻丝断了 答案:B 3.调整欧姆零点后,用“×10”挡测量一个电阻的阻值,发现表针偏转角度极小,那么正确的判断和做法是( ) A.这个电阻值很小 B.这个电阻值很大 C.为了把电阻值测得更准确些,应换用“×1”挡,重新调整欧姆零点后测量 D.为了把电阻值测得更准确些,应换用“×100”挡,重新调整欧姆零点后测量 解析:选BD.欧姆表的指针不测量时摆在左边最大阻值处.测量时偏转角度极小,说明阻值相对所选欧姆挡很大,应改换高挡位. 4.把一个量程为5 mA的电流表改装成欧姆表R×1挡,电流表的内阻是50 Ω,电池的电 动势是 V,经过调零之后测电阻,当欧姆表指针指到满偏的3 4 位置时,被测电阻的阻值是 ( )

A .50 Ω B .100 Ω C . Ω D .400 Ω 解析:选B.由欧姆表改装原理及闭合电路欧姆定律可得I g =E R 内,R 内=E I g =300 Ω,经过调零之后测电阻,当欧姆表指针指到满偏的34位置时,34I g =E R 内+R x ,得R x =100 Ω. 5.实验室有下列器材: A .电流表(0~100 μA, kΩ); B .电流表(0~1 mA,1 kΩ); C .变阻器(0~300 Ω); D .变阻器(0~800 Ω); E .干电池 V ,r =0); 现要改装一只欧姆表,从上述备用器材中,电流表应选用________,变阻器应选用________,电源应选用________(填序号).改装好的欧姆表中心刻度的阻值为________. 解析:若选项用A 电流表需要变阻器的最大阻值为R =E /I g - kΩ= kΩ.C、D 两个变阻器都不能用,故不能选A 电流表.若选用B 电流表需要变阻器的最大阻值为R =E /I g -1 kΩ= kΩ=500 Ω,D 变阻器可以满足,故电流表选B ,滑动变阻器选D.欧姆表中心刻度的阻值为R 中=R 内=E /I g = V/1 mA = kΩ,由于只有一个电源,故电源选E. 答案:B D E kΩ 一、选择题 1.用多用电表欧姆挡测电阻,有许多注意事项,下列说法中哪些是错误的( ) A .测量前必须调零,而且每测量一次电阻都要重新调零 B .每次换挡后必须电阻调零 C .待测电阻如果是连接在电路中,应把它先与其他元件断开,再进行测量 D .两个表笔要与待测电阻接触良好才能测得较准确,因此,应当用两手分别将两个表笔与电阻两端紧紧捏在一起 解析:选AD.两个表笔要与待测电阻接触良好才能测得较准确,但是,用两手分别将两个表笔与电阻两端紧紧捏在一起,就会将人体电阻连入电路. 2.用多用电表欧姆挡(×100)测试三只二极管,其结果依次如图2-8-12①②③所示,关于二极管的说法正确的是( )

多用电表 原理与使用(精心整理)

多用电表的原理与使用 一、多用电表的结构与原理 1.欧姆表的构造:如图1所示,欧姆表由电流表G 、电池、调零电阻R 和红黑表笔组成. 图1 欧姆表内部:电流表、电池、调零电阻串联. 外部:接被测电阻R x . 全电路电阻R 总=R g +R +r +R x 2.工作原理:闭合电路的欧姆定律I =E R g +R +r +R x 当红、黑表笔短接并调节R 使指针满偏时有 I g =R r r g ++ε= 中R ε (1)、 当电笔间接入待测电阻R x 时,有 I x =x R R +中ε (2) 联立(1)、(2)式解得 g x I I =中 中R R R x +(3) 由(3)式知当R x =R 中时,I x =2 1I g ,指针指在表盘刻度中心,故称R 中为欧姆表的中值电阻,由(2)式或(3)式可知每一个R x 都有一个对应的电流值I ,如果在刻度盘上直接标出与I 对应的R x 的值,那么当红、黑表笔分别接触待测电阻的两端,就可以从表盘上直接读出它的阻值。 3.刻度的标定:红黑表笔短接(被测电阻R x =0)时,调节调零电阻R ,使I =I g ,电流表的指针达到满偏,这一过程叫欧姆表调零. (1)当I =I g 时,R x =0,在满偏电流I g 处标为“0”.(图甲) (2)当I =0时,R x →∞,在I =0处标为“∞”.(图乙) (3)当I =I g 2 时,R x =R g +R +r ,此电阻是欧姆表的内阻,也叫中值电阻.

由于电流和电阻的非线性关系,表盘上电流刻度是均匀的,其对应的电阻刻度是不均匀的,电阻的零刻度在电流满刻度处。 4、多用电表 1).表盘:多用电表可以用来测量电流、电压、 电阻等,并且每一种测量都有几个量程.外形 如图2所示:上半部为表盘,表盘上有电流、 电压、电阻等多种量程的刻度;下半部为选择 开关,它的四周刻有各种测量工程和量程.另外, 还有欧姆表的调零旋钮、指针定位螺丝和测试笔 的插孔. 由于多用电表的测量工程和量程比较多,而表盘的 空间有限,所以并不是每个工程的量程都有专门的标度,有些标度就属于共用标度,如图中的第二行就是交、直流电流和直流电压共用的标度. 2).挡位:如图3所示,其中1、2为电流测量端,3、4为电压测量端,5为电阻测量端,测量时,黑表笔插入“-”插孔,红表笔插入“+”插孔,并通过选择开关接入与待测量相对应的测量端. 图3 二、欧姆表操作步骤 1.机械调零,用小螺丝刀旋动定位螺丝使指针指在左端电流零刻度处,并将红、黑表笔分别接入“+”、“-”插孔。 2.选挡:选择开关置于欧姆表“×1”挡。 3.短接调零:在表笔短接时调整欧姆挡的调零旋钮使指针指在右端电阻零刻度处,若“欧姆零点”旋钮右旋到底也不能调零,应更换表内电池。 4.测量读数:将表笔搭接在待测电阻两端,读出指示的电阻值并与标定值比较,随即断开表笔。 5.换一个待测电阻,重复以上2、3、4过程,选择开关所置位置由被测电阻值与中值电阻值共同决定,可置于“×1”或“×10”或“×100”或“×1k ”挡。 图2

万用电表使用方法

万用电表使用方法 2010-11-19 09:44 万用电表,简称万用表。是一种多功能、多量程、便于携带的电子仪表。它可以用来测量直流电流、电压,交流电流、电压,电阻,音频电平和晶体管直流放大倍数等物理量。万用表由表头、测量线路、转换开关以及测试表笔等组成。 万用表可以分为模拟式和数字式万用表。 模拟式万用表是由磁电式测量机构作为核心,用指针来显示被测量数值; 数字式万用表是由数字电压表作为核心,配以不同转换器,用液晶显示器显示被测量数值。 万用表的基本原理是利用一只灵敏的磁电式直流电流表(微安表)做表头。当微小电流通过表头,就会有电流指示。但表头不能通过大电流,所以,必须在表头上并联与串联一些电阻进行分流或降压,从而测出电路中的电流、电压和电阻。下面分别介绍。 ·测直流电流原理。 如图1a所示,在表头上并联一个适当的电阻(叫分流电阻)进行分流,就可以扩展电流量程。改变分流电阻的阻值,就能改变电流测量范围。 ·测直流电压原理。 如图1b所示,在表头上串联一个适当的电阻(叫倍增电阻)进行降压,就可以扩展电压量程。改变倍增电阻的阻值,就能改变电压的测量范围。

·测交流电压原理。 如图1c所示,因为表头是直流表,所以测量交流时,需加装一个并、串式半波整流电路,将交流进行整流变成直流后再通过表头,这样就可以根据直流电的大小来测量交流电压。扩展交流电压量程的方法与直流电压量程相似。 ·测电阻原理。 如图1d所示,在表头上并联和串联适当的电阻,同时串接一节电池,使电流通过被测电阻,根据电流的大小,就可测量出电阻值。改变分流电阻的阻值,就能改变电阻的量程。 万用表(以105型为例)的表盘如右图所示。通过转换开关的旋钮来改变测量项目和测量量程。机械调零旋钮用来保持指针在静止处在左零位。“Ω”调零旋钮是用来测量电阻时使指针对准右零位,以保证测量数值准确。 万用表的测量范围如下: ·直流电压:分5档—0-6V;0-30V;0-150V;0-300V;0-600V。 ·交流电压:分5档—0-6V;0-30V;0-150V;0-300V;0-600V ·直流电流:分3档—0-3mA;0-30mA;0-300mA。 ·电阻:分5档—R*1;R*10;R*100;R*1K;R*10K

多用电表的原理教学设计

《多用电表的原理》教学设计 大庆市第二十三中学 高二物理教师佟平 20121112

《多用电表的原理》教学设计 一、教材分析 1.教材内容分析: 本节内容《多用电表的原理》是人教版高中物理选修3-1第二章第八节,既是对上一节闭合电路欧姆定律的应用,同时也是物理知识在生活中应用的一个典型例子。多用表的原理包括测电流、测电压、测电阻。关于电流表和电压表的改装已在第四节中讲过。对于欧姆表的原理,教科书没有采用阐述欧姆表原理的传统方法,而是通过例题的方式来讲解欧姆表的原理。先让学生来做一道闭合电路欧姆定律的例题,即承接上节知识,其实质是要把欧姆表这一新知识引入进来,学生通过对例题的分析和解答体会到电阻的变化会引起电流读数的变化,即电阻值与电流表读数具有一一对应关系,通过创造性的联想来渗透欧姆表的原理。在欧姆表的基础上,通过教科书“思考与讨论”“说一说”栏目让学生了解多用表的基本结构和原理。 2.教学重点:欧姆表和单量程多用电表的制作原理。 3.教学难点:理解欧姆表和单量程多用电表的制作原理。 4.教材的处理: 本单元内容可分两节可来处理,本节为第一课时,主要是探究电流表改装成欧姆表、多用电表的原理。 第二课时为学生实验课,练习使用多用电表及相关练习巩固。 二、学情分析: 1.知识基础分析: ①掌握了闭合电路欧姆定律,并已熟练掌握了电路串并联的规律,会利用该定律列式求解相关问题。 ②掌握了电流表改装成大量程电流表和电压表的原理和刻度方法。 2.学习能力分析: ①学生的观察、分析能力不断提高,具备初步地、独立发现事物内在联系和一般规律的能力。 ②具有初步的概括归纳总结能力、逻辑推力能力、综合分析能力。 三、教学目标: 1. 知识与技能 (1)、通过对欧姆表的讨论进一步提高应用闭合电路欧姆定律分析问题的能力。 (2)、知道欧姆表测量电阻的原理,理解欧姆表的内部结构和刻度特点。 (3)、了解多用表的基本结构和工作原理。 2. 过程与方法 将理论探讨和实践研究结合起来,让学生在体验中获取新知识,同时也让学生经历了问题解决的过程。 3. 情感、态度与价值观 培养学生探索、发现,勇于创新的精神。 四、教学资源 科教片、PPT课件、探究学案、指针式多用电表、数字式多用电表

多用电表的原理与使用精心

多用电表的原理与使用 精心 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

高考物理实验读数练习专题 多用电表的原理与使用 一、多用电表 1).表盘:多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等,并且每一种测量都有几个量程.外形如图2所示:上半部为表盘,表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度;下半部为选择开关,它的四周刻有各种测量项目和量程.另外,还有欧姆表的调零旋钮、指针定位螺丝和测试笔的插孔.由于多用电表的测量项目和量程比较多,而表盘的 空间有限,所以并不是每个项目的量程都有专门的标度,有些标度就属于共用标 图2 度,如图中的第二行就是交、直流电流和直流电压共用的标度. 2).挡位:如图3所示,其中1、2为电流测量端,3、4为电压测量端,5为电阻测量端,测量时,黑表笔插入“-”插孔,红表笔插入“+”插孔,并通过选择开关接入与待测量相对应的测量端. 图3 (背诵)二、欧姆表操作步骤

1.机械调零,用小螺丝刀旋动定位螺丝使指针指在左端电流零刻度处,并将红、黑表笔分别接入“+”、“-”插孔。 2.选挡:选择开关置于欧姆表“×1”挡。 3.表笔短接欧姆调零:在表笔短接时调整欧姆挡的调零旋钮使指针指在右端电阻零刻度处,若“欧姆零点”旋钮右旋到底也不能调零,应更换表内电池。 4.测量读数:将表笔搭接在待测电阻两端,读出指示的电阻值并与标定值比较,随即断开表笔。 5.换一个待测电阻,重复以上2、3、4过程,选择开关所置位置由被测电阻值与中值电阻值共同决定,可置于“×1”或“×10”或“×100”或“×1k”挡。 6.多用电表用完后,将选择开关置于“OFF”挡或交变电压的最高挡,拔出表笔。 数据处理 1.测电阻时,电阻值等于指针的示数与倍率的乘积,指针示数的读数一般读两位有效数字. 2.测电流和电压时,如果所读表盘的最小刻度为1、、等,读数时应读到最小刻度的下一位,若表盘的最小刻度为、、、等,读数时只读到与最小刻度位数相同即可 (背诵)误差分析

用万用电表对常用电子元器件检测

附录Ⅱ用万用电表对常用电子元器件检测 用万用表可以对晶体二极管、三极管、电阻、电容等进行粗测。万用表电阻 档等值电路如附图(Ⅱ)-1所示,其中的R 0为等效电阻,E O 为表内电池,当万用 表处于R×1、R×100、R×1K档时,一般,E 0=1.5V,而处于R×10K档时,E O =15V。 测试电阻时要记住,红表笔接在表内电池负端(表笔插孔标“+”号),而黑表笔接在正端(表笔插孔标以“-”号)。 1、晶体二极管管脚极性、质量的判别 晶体二极管由一个PN结组成,具有单向导电性,其正向电阻小(一般为几百欧)而反向电阻大(一般为几十千欧至几百千欧),利用此点可进行判别。 (1)管脚极性判别 将万用表拨到R×100(或R×1K)的欧姆档,把二极管的两只管脚分别接到万用表的两根测试笔上,如附图Ⅱ-2所示。如果测出的电阻较小(约几百欧),则与万用表黑表笔相接的一端是正极,另一端就是负极。相反,如果测出的电阻较大(约百千欧),那么与万用表黑表笔相连接的一端是负极,另一端就是正极。 附图Ⅱ-1 万用表电阻档等值电路附图Ⅱ-2 判断二极管极性 (2)判别二极管质量的好坏 一个二极管的正、反向电阻差别越大,其性能就越好。如果双向电值都较小,说明二极管质量差,不能使用;如果双向阻值都为无穷大,则说明该二极管已经断路。如双向阻值均为零,说明二极管已被击穿。 利用数字万用表的二极管档也可判别正、负极,此时红表笔(插在“V·Ω”插孔)带正电,黑表笔(插在“COM”插孔)带负电。用两支表笔分别接触二极管两个电极,若显示值在1V以下,说明管子处于正向导通状态,红表笔接的是正极,黑表笔接的是负极。若显示溢出符号“1”,表明管子处于反向截止状态,黑表

多用电表的原理 说课稿 教案 教学设计

多用电表 一、教材分析 “多用电表”是人教版高中物理选修3-1第二章第八节的内容,它是电流表、电压表改装学完后,研究欧姆表的改装问题,又是闭合电路欧姆定律的深化和实际应用,学生通过本节课的学习,既能巩固电学问题的分析思路,加深对闭合电路欧姆定律的理解,激发学生的学习兴趣,培养学生合作、探究、交流能力,具有很重要的实际意义。。 二、教学目标 1、知识目标 (1)知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G(表头)改装而成的,了解电流表(表头)的原理,知道什么是电流表满偏电流和满偏电压; (2)理解表头改装成常用电压表和电流表的原理,会用万用表测量电路元件上的电压、电流、电阻等电学量; (3)会用多用表判断二极管的质量和极性等; (4) 会用多用表查找电路故障。 2、过程与方法 (1)通过多用电表原理的分析过程,认识物理学分析、研究实际问题的方法;; (2)经历学会使用多用电表的探究过程,认识科学探究的意义,认识物理实验在物理学发展过程中的作用。 3、情感态度与价值观 通过本节课的教学活动,要培养学生的应用意识,培养学生尊重客观事实、理论联系实际、实事求是的科学态度和人生观。引导学生关心实际问题,获得成功的喜悦,立志于把所学物理知识应用到实际中去。还要引导学生养成良好的生活习惯,爱护器材,节约能源。 三、教学重点难点 重点:(1)将表头G改装成大量程电压表和电流表的原理,理解改装后电压表和电流表的量程的物理意义;(2)学会使用多用电表。 难点:(1)理解改装后电压表和电流表的量程的物理意义;(2)量程的选择。(3)欧姆表刻度的确定 四、学情分析 1.知识基础分析:

U g I g ①掌握了闭合电路欧姆定律,并已熟练掌握了电路串并联的规律,会利用该定律列式求解相关问题。 ②掌握了电流表改装成大量程电流表和电压表的原理和刻度方法。 2.学习能力分析: ①学生的观察、分析能力不断提高,能够初步地、独立发现事物内在联系和一般规律的能力。 ②具有初步的概括归纳总结能力、逻辑推力能力、综合分析能力。 五、教学方法 1.实验法:使用多用表 2.学案导学:见后面的学案。 3.新授课教学基本环节:预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习 六、课前准备 1.学生的学习准备:预习实验,初步把握多用表的原理和测量方法步骤。 2.教师的教学准备:多媒体课件制作,课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案。3.教学环境的设计和布置:两人一组,实验室内教学。 七、课时安排:1课时 八、教学过程 (一)预习检查、总结疑惑 (二)情景引入、展示目标 课件:动画展示多用电表是安培表、伏特表、欧姆表功能的三合一。 这节课我们将一起认识一种可以测量电流、电压以及电阻等电学量的仪表——万用电表。 (三)合作探究、精讲点播 1、多用电表的构造 (利用多媒体、实物演示,学生回答学案设置的对图填空题) 2、介绍多用电表电路 (一一对应构造各部分,多媒体展示,学生回答学案设置问题, 教师指出万用表多用途的原理:接不同的端口,万用表接入不同 电路,变成电压表、电流表、欧姆表可测电压、电流、电阻)

多功能电表的使用方法

万用表是用来测量交直流电压、电阻、直流电流等的仪表。是电工和无线电制作的必备工具。 初看起来万用表很复杂,实际上它是由电流表(俗称表头)、刻度盘、量程选择开关、表笔等组成。使用时如果把量程选择开关指向直流电流范围时,电流表M 并接一些分流电阻来实现扩大量程之目的,使它成为一个具有几个大小不同量程的电流表。测量结果要看刻度盘上直流电流刻度来读数。通常刻度盘上第二行为电流刻度。同样,如果量程选择开关指向直流电压范围时,表头串接另外一些电阻(用串联电阻分压的原理,使它成为一个多程量的电压表)。读数要看刻度盘上直流电压刻度。大多数的万用表电压和电流合用一刻度。如果在测量直流电压的电路中接入一个整流器,便可测交流电压了。测电阻的原理与测直流电压相仿,只是测试时还须加一组电池。选择开关指向电阻范围时,刻度盘上找第一行电阻专用刻度读数即可。 万用表的型号很多,但其基本使用方法是相同的。现以MF30型万用表为例,介绍它的使用方法。使用前的准备第一,使用万用表之前,必须熟悉量程选择开关的作用。明确要测什么?怎样去测?然后将量程选择开关拨在需要测试档的位置。切不可弄错档位。例如:测量电压时误将选择开关拨在电流或电阻档时,容易把表头烧坏。第二,使用前观察一下表针是否指在零位。如果不指零位,可用螺丝刀调节表头上机械调零螺丝,使表针回零(一般不必每次都调)。红表笔要插入正极插口,黑表笔要插入负极插口。 电压的测量将量程选择开关的尖头对准标有V的五档范围内。若是测交流电压则应指向V处。依此类推,如果要改测电阻,开关应指向Ω档范围。测电流应指向mA或UA。测量电压时,要把电表表笔并接在被测电路上。根据被测电路的大约数值,选择一个合适的量程位置。干电池每节最大值为1.5V,所以可放在5V量程档。这时在面板上表针满刻度读数的500应作5来读数。即缩小100倍。如果表针指在300刻度处,则读为3V。注意量程开关尖头所指数值即为表头上表针满刻度读数的对应值,读表时只要据此折算,即可读出实值。除了电阻档外,量程开关所有档均按此方法读测量结果。在实际测量中,遇到不能确定被测电压的大约数值时,可以把开关先拨到最大量程档,再逐档减小量程到合适的位置。测量直流电压时应注意正、负极性,若表笔接反了,表针会反打。如果不知遭电路正负极性,可以把万田表量程放在最大档,在被测电路上很快试一下,看笔针怎么偏转,就可以判断出正、负极性, 测220V交流电。把量程开关拨到交流500V档。这时满刻度为500V,读数按照刻度1:1来读。将两表笔插入供电插座内,表针所指刻度处即为测得的电压值。测量交流电压时,表笔没有正负之分。 指针表和数字表的选用: 1、指针表读取精度较差,但指针摆动的过程比较直观,其摆动速度幅度有时也能比较客观地反映了被测量的大小(比如测电视机数据总线(SDL)在传送数据时的轻微抖动);数字表读数直观,但数字变化的过程看起来很杂乱,不太容易观看。 2、指针表内一般有两块电池,一块低电压的1.5V,一块是高电压的9V或15V,其黑表笔相对红表笔来说是正端。数字表则常用一块6V或9V的电池。在电阻

多用电表的原理和使用方法

多用电表的原理和使用方法 一、多用电表的结构和原理 (1)多用电表由一只灵敏的电流表(表头)与若干元件组成测量电路,每进行一种测量时只使用其中的一部分电路,其他部分不起作用。 (2)多用电表的上半部分为表盘,下半部分为选择开关,周围标有测量功能的区域及量程。将多用电表的选择开关旋转到电流档,多用电表内的电流表电路就被接通,将多用电表的选择开关旋转到电阻档,多用电表内的欧姆表电路就被接通,另外还可以测量二极管的单向导电性及三极管的放大倍数等。 (3)多用电表的表面结构如图所示,其表面分为上、下两部分,上半部分为表盘,共有三条刻度线,最上面的刻度线的左端标有“”,右端标有“0”,是用于测电阻的。中间的刻度线是用于测电流和直流电压的,其刻度是均匀的,,最下面的一条刻度线左侧标有“V”,是用于测交流电压的,其刻度是不均匀的。多用电表的下半部分为选择开关,周围标有测量功能的区域及量程。将多用电表的选择开关旋转到电流档,多用电表就能测量电流;将多用电表的选择开关旋转到其他功能区域时,就可用于测量电压和电阻。 多用电表的表面还有一对正、负插孔。红表笔插正插孔,黑表笔插负插孔,在插孔上面的旋钮叫调零旋钮,用它可进行电阻调零。另外,在表盘和选择开关之间还有一个调零螺丝,用它可进行机械调零,即旋转该调零螺丝,可使指针(在不接入电路中时)指在“0”刻线。 二、多用电表的使用方法 (一)多用电表在使用前,应观察指针是否指电流表的零刻度,若有偏差,应用螺丝刀调节多用电表中间的机械调零螺丝,使多用电表的指针指电流表的零刻度。 (二),使用多用电表进行测量时,要根据测量要求选择正确的档位。 (1)直流电流档:直流电流档的几个档位实际是由同一表头改装而成的几个量程不同的电流表。 (2)直流电压档:直流电压档的几个档位实际是由同一表头改装而成的几个量程不同的电压表。 (3)欧姆档(欧姆表) ①使用欧姆档操作要点的口诀: 开关扳到欧姆档,估计阻值选量程;正负表笔相碰时,转动旋钮调好零; 接入待测电阻后,金属测棒手莫碰;从右向左读示数,阻值还须倍率乘; 每次换档都调零,这条牢牢记心中;用完拔出两表笔,选择开关空档停。 ②使用多用电表“十二忌”: A、忌不调零就使用多用电表。 B、忌搞错连接方式。测电压需并联,测电流需串联。 C、忌搞反直流电流方向。直流电要从正极测试笔插孔流入,从负极测试笔插孔流出。 D、忌用手接触测试笔的金属杆。特别在测电阻时,更应注意不要用手接触测试笔的金属杆。 E、忌直流电档测交流电。 F、忌用多用电表测不是50Hz的交流电。普通多用电表的交流电档是按50Hz

万用电表的使用方法

万用电表的使用方法 ·万用电表的使用方法·一、万用表 万用表又叫多用表、三用表、复用表,是一种多功能、多量程的测量仪表,一般万用表可测量直流电流、直流电压、交流电压、电阻和音频电平等,有的还可以测交流电流、电容量、电感量及半导体的一些参数(如β)。 1.万用表的结构(500型) 万用表由表头、测量电路及转换开关等三个主要部分组成。 (1)表头 它是一只高灵敏度的磁电式直流电流表,万用表的主要性能指标基本上取决于表头的性能。表头的灵敏度是指表头指针满刻度偏转时流过表头的直流电流值,这个值越小,表头的灵敏度愈高。测电压时的内阻越大,其性能就越好。表头上有四条刻度线,它们的功能如下:第一条(从上到下)标有R或Ω,指示的是电阻值,转换开关在欧姆挡时,即读此条刻度线。第二条标有∽和V A,指示的是交、直流电压和直流电流值,当转换开关在交、直流电压或直流电流挡,量程在除交流10V以外的其它位置时,即读此条刻度线。第三条标有10V,指示的是10V的交流电压值,当转换开关在交、直流电压挡,量程在交流10V时,即读此条刻度线。

第四条标有dB,指示的是音频电平。 (2)测量线路 测量线路是用来把各种被测量转换到适合表头测 量的微小直流电流的电路,它由电阻、半导体元件及电池组成 它能将各种不同的被测量(如电流、电压、电阻等)、不同的量程,经过一系列的处理(如整流、分流、分压等)统一变成一定量限的微小直流电流送入表头进行测量。 (3)转换开关 其作用是用来选择各种不同的测量线路,以满足不同种类和不同量程的测量要求。转换开关一般有两个,分别标有不同的档位和量程。 2.符号含义 (1)∽表示交直流 (2)V-2.5KV 4000Ω/V 表示对于交流电压及 2.5KV的直流电压挡,其灵敏度为4000Ω/V (3)A-V-Ω表示可测量电流、电压及电阻 (4)45-65-1000Hz 表示使用频率范围为1000 Hz 以下,标准工频范围为45-65Hz (5)2000Ω/V DC 表示直流挡的灵敏度为2000Ω/V 钳表和摇表盘上的符号与上述符号相似(其他因为符号格式不对不能全部写上『表示磁电系整流式有机械反作

多用电表的原理、实验:练习使用多用电表知能优化训练

多用电表的使用练习题 1.关于多用电表表面上的刻度线,下列说法中不. 正确的是( ) A .直流电流刻度线和直流电压刻度线都是均匀的,可以共用一刻度 B .电阻刻度是不均匀的 C .电阻刻度上的零刻度与直流电流的最大刻度线相对应 D .电阻刻度上的零刻度与直流电流的最大刻度线不对应 答案:D 2.(2011年金华一中高二测试)在图2-8-11电路中,当合上开关S 后,两个标有“3 V 、1 W ”的灯泡均不发光,用电压表测得U ac =U bd =6 V ,如果各段导线及接线处均无问题,这说明 ( ) 图2-8-11 A .开关S 未接通 B .灯泡L 2的灯丝断了 C .灯泡L 1的灯丝断了 D .滑动变阻器R 电阻丝断了 答案:B 3.调整欧姆零点后,用“×10”挡测量一个电阻的阻值,发现表针偏转角度极小,那么正确的判断和做法是( ) A .这个电阻值很小 B .这个电阻值很大 C .为了把电阻值测得更准确些,应换用“×1”挡,重新调整欧姆零点后测量 D .为了把电阻值测得更准确些,应换用“×100”挡,重新调整欧姆零点后测量 解析:选BD.欧姆表的指针不测量时摆在左边最大阻值处.测量时偏转角度极小,说明阻值相对所选欧姆挡很大,应改换高挡位. 4.把一个量程为5 mA 的电流表改装成欧姆表R ×1挡,电流表的内阻是50 Ω,电池的电 动势是1.5 V ,经过调零之后测电阻,当欧姆表指针指到满偏的34 位置时,被测电阻的阻值是( ) A .50 Ω B .100 Ω C .16.7 Ω D .400 Ω 解析:选B.由欧姆表改装原理及闭合电路欧姆定律可得I g =E R 内 ,R 内=E I g =300 Ω,经过调零之后测电阻,当欧姆表指针指到满偏的34位置时,34I g =E R 内+R x ,得R x =100 Ω. 5.实验室有下列器材: A .电流表(0~100 μA,1.5 kΩ); B .电流表(0~1 mA,1 kΩ); C .变阻器(0~300 Ω); D .变阻器(0~800 Ω); E .干电池(1.5 V ,r =0); 现要改装一只欧姆表,从上述备用器材中,电流表应选用________,变阻器应选用________,电源应选用________(填序号).改装好的欧姆表中心刻度的阻值为________. 解析:若选项用A 电流表需要变阻器的最大阻值为R =E /I g -1.5 kΩ=13.5 kΩ.C 、D 两个变阻器都不能用,故不能选A 电流表.若选用B 电流表需要变阻器的最大阻值为R =E /I g -1 kΩ=0.5 kΩ=500 Ω,D 变阻器可以满足,故电流表选B ,滑动变阻器选D.欧姆表中心

多用电表教案[公开课好]

实验:练习使用多用电表 教学目标: 一、知识与技能 1.掌握多用电表的原理和外部结构。 2.会使用多用电表测量电压、电流和定值电阻。 3.会使用多用电表测量二极管的正、反电阻,并据此判断二极管的正、负极。 二.过程与方法 1.通过学生观察多用电表并描述观察到的结构,培养学生短时间获取信息的能力。 2.通过学生实验的过程,学生发现问题,通过特殊元件(二极管)单向导电性的探究,逐步培养学生对新问题的探究能力和动手能力。 三.情感态度和价值观 1.通过分组实验,同学合作,相互交流,培养学生的合作意识,通过实验中问题的展示和讨论,逐步养成交流探讨的习惯。 2.培养学生在实验过程中发现问题,探究问题的意识,并通过自己的分析,学会归纳总结,享受科学探究过程中的愉悦情绪。 教学重点: 1.会用多用电表的电压、电流和电阻档进行测量,能准确读出不同档位时电表的读数。 2.使用不同档位时要注意的问题,尤其是多用电表如何测定一个定值电阻的步骤。 教学难点: 1.用多用电表测量定值电阻。 2.引导学生得出特殊元件(二极管)的单向导电性并判断二极管的正负极。 教学器材:ppt 课件,多用电表,电源,导线,开关,小灯泡,定值电阻,二极管。 教学方法: 多媒体,探究,讲授,讨论 教学过程 引入新课 回顾:将电流表改装成电压表和大量程的电流表 1、电流表改装:并联分流 2、电压表改装:串联分压 欧姆表原理: 3、欧姆表改装:闭合欧姆定律 I = E R g +r +R 1+R 改变Rx ,电流Ix 随之改变,Rx 与 Ix 一一对应。 注意: (1)欧姆表的刻度与其他表刻度相反且刻度不均匀 (2)欧姆表每次换档测电阻前都要调零。不能带电测量。 (3)欧姆表中电池用久了,电动势和内阻要改变,测出 11n R -=g 并R R =g 串(n-1)R

万用电表的原理和使用

万用电表的原理和使用 万用表是一种测量多种便血量的多量程仪表,一般用于测量交流和直流电压、直流电流和电阻,有的还用来测量交流电流,晶体管放大倍数等,用途广泛,但准确率低。 一、实验目的:了解万用电表的工作原理和测量方法。 二、仪器和用具 MF47型万用表、稳压电源、待测电阻、待测三极管、导线等。 三、原理和方法1、万用电表的工作原理 万用电表至少应具备直流电压、直流电流、电阻和交流电压测量四种功能。四种功能的电路不是简单的组合,而是从减少元件、简化电路的有度而设计的综合电路。 (1)直流电压测量原理 万用电表的全部电参数,都是由同一个机械电流表头指示出来的。这个表头的灵敏度通常为50uA(当给表头提供一个50uA的直流电流时,指针会偏转到最大值)。这个表头的内阻通常为5000欧姆。由此可见,0.25V的电压能使表头指针偏转到最大值,这就是万用电表直流电压测量档的最小直流电压档. 直流电压档的量程扩展,根据欧姆定律,给微安表头串联一个电阻,使这个系统的总电阻达到50.000欧姆,那么,这个系统两端加上2.5V电压时表头指针会指向最大值。于是就达到了将电压量程扩大10倍的目的。以此类推,电压表的量程从理论上可以任意扩展。 2直流电流测量挡原理 对微安表头并联一个电阻,让流过这个系统的电流的90%被这个电阻分流,那么,流过这个系统的电流达到500微安时,流过微安表头的电流就达到50微安,一是就达到将电流量程扩大10倍的目的。 3、交流电压测量原理 利用二极管正向导通的特性,将交流电压整流成直流电压,然后夹在直流电压档上,便实现了交流电压的测量。量程切换与直流电压的测量挡同样的道理。 4、直流电阻的测量原理 万用表直流电阻的测量电路,是内部电源与电流表的串联结构,内部电源的电压,和测量电路的总电阻决定了流过电流表的电流。 四、操作规程 1、直流电压的测量 首先对被测电压进行大概地估计,将万用表直流电压的量程放在大于被测电压的挡位,然后并联在电路中进行测量,再根据实际被测电压值对岗位进行调整,最终得出准确的数据。 2、直流电流的测量

完整大学物理实验报告之万用表的使用

大学物理实验报告 学院班级 实验日期 2017 年6 月6 日实验地点:实验楼B413室

(2)直流电压挡表头本身也是一个量程很小的直流电压表,其量程为V g=I g R g(I g 为表头满偏电流,R g为表头内阻)。根据分压原理,表头与不同的电阻串联就能得到不同的量程。图2是多量程电压表原理图。 (3)交流电压挡磁电式表头内永久磁体的磁场方向恒定,当通过交流电时,作用在可动部件上的力矩方向将随电流方向的变化而变化。由于表头可动部分惯性较大,它在某一方向力矩作用下,还来不及转动,力矩的方向又发生了变化,这样,表头的指针实际上不可能转动。所以,必须把交流电转换成直流电,才能测量。图3是多量程交流电压表原理图,图中D1、D2为整流元件。 (4)电阻挡图4是欧姆表的原理图,它由表头、电池、电阻R i和调零电阻R0组成。在a、b两端即红、黑两表棒之间可接入待测电阻R x。测量前,先把两表棒短路即R x=0。调节调零电阻R0使表头指针指到刻度线右端的满刻度,即欧姆表的零点。此时,电路中的电流 (式1)式中R z=R g+R0+R i+r称为欧姆表的综合电阻。这一步骤称为欧姆表的调零。 测量未知电阻R x时,将它接入两表棒之间,则电路中的电流为: (式2)从上式可见,当ε和R Z恒定时,I仅随R x而变。它们之间有一一对应的关系。如果在刻度线上不同位置刻出相应的电阻值,那么在测量未知电阻时就可以在刻度线上直接读出被测电阻的数值。从式2还可以看出,R x越大、I越小,表头指针偏转的角度越小,刻度的间隔也越小。当R x→∞,即a、b间开路,I→0,指针在刻度线左端位 置不动,所以刻度线左端的欧姆刻度为∞。当R x=R z时,,指针将在刻度线的中央,所以R z又称为中值电阻。 综上所述,当R x在0→∞之间变化时,指针将在刻度线右端到左端位置间变化,正好与电流表、电压表的刻度相反。另外,标尺的刻度是不均匀的,R x越大,刻度越密。读数时必须注意。 为了精细地读数,万用电表中欧姆挡都有多种挡次。不同挡次的中值电阻是不同的,不同挡次之间通常采用十进制。具体线路较复杂,不在这里讲述。测量时,究竟应选择哪一挡次,这要看被测电阻的值而定。原则上应尽量选用R x在该挡次的中值电阻附近。 应该指出,由于新旧电池内阻r的变化,或者在换挡使用时,由于电路参数的变化,式1的条件往往不能满足。就是说,当R x=0时,电路中的电流将不等于I g,表买的指针并不指在刻度线右端的零欧姆处,产生了系统误差。因此测量前必须通过调零,以改变R0的阻值来满足式1的要求,从而达到I与R x的函数关系式2不变的目的。 2. 数字式万用电表 数字式万用电表是根据模拟量与数字量之间的转换来完成测量的,它能用数字把测量结果显示出来。其原理方框图如图5所示,主要包括直流电压变换器、模-数转换器、计数器、显示器和逻辑控制电路等部件。直流电压变换器的作用是把被測量(如

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