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2017复旦哲学系考博经历(科学技术哲学)

2017复旦哲学系考博经历(科学技术哲学)
2017复旦哲学系考博经历(科学技术哲学)

2017复旦哲学系考博经历(科学技术哲学)

07年的博士入学考试终于结束了,还记得考完那天,心情似乎仍旧不能轻松。这种感觉其实并不陌生,就像4年前考硕士的时候,当最后一门考试的铃声敲响时的那种感觉。生命中有很多的轮回,这次也是。考完后一个人离开了上海,继续回来工作,我觉得自己很幸运的是,我的工作单位给了我一个相对宽松的学习环境,能够让我在整个寒假的时间里,有完全属于自己的时间来复习,如果没有这

段时间,事情或许不会这样顺利。

回来后,其实说不想什么那并不真实,事实是连做梦都无法摆脱。毕竟今年的竞争相比前两年还是要激烈得多。但是时间还是要一分一秒地过去,大概10天左右,成绩出来了,英语62,哲学综合73,科学哲学92。看到成绩的第一眼,我顿时觉得应该有戏,毕竟这个成绩虽然不是很好,但也不差了。于是就又是等消息的过程,直到后来我们系的教务员跟我说,你考了科哲方向的第一名。一切来得那么顺利,可是我知道,这其中的艰辛。

现在离那段时间已经过去了将近两个月,突然想起把自己考博的过程写出来,或许对于以后的师弟师妹们有所帮助。

首先说说外语吧。说真的,我外语的荒废已经不是一两天了,一下子要捡起来还真是心里没底,所以我在外语上花的时间也最多,考前一直听说复旦的外语考试差不多有GRE水平,所以最开始就抱着一本红宝书开始背,把红宝书搞定到两遍之后(其实能记住的大概也就是一半多一些),买了一本中科院的词汇手册,觉得可能更有针对性一些,后来就一直拿着这本书复习,过了4、5遍的样子,后来就是做题了,找来了历年各校考博的真题,保持考试的感觉很重要,我的英语复习时间基本上就花在单词上了,所以考试时感觉词汇题做的还行,有了一定的词汇量,阅读也就不成太大的问题,基本上文章读懂了,后面的题目是很简单的。这里可以给一些以后要考博的同学出个主意,如果你的外语没有太多时间复习,我建议你就把前面的客观题抓住就行了,包括词汇和阅读,这两块如果做得好基本上过线就没有什么问题。当然如果想要考高分,后面的主观题,包括完形,翻译,写作也同样要好。当然词汇量大是王道,有了一定的词汇量,主观题也不至于差得太离谱的。不过我今年的完形自我感觉就是一塌糊涂,文章都没怎么搞明白,还好翻译做的还行,分数总算比我预计的还要好一点,当然我这点外语分和牛人比起

来算不得什么,不过总算过线了7分。

哲学综合这门课,出题风格有些变化,以前的真题一般来说以问答题为主,但今年后面的大题题量少了,只有三道,变成了原文分析。马哲、中哲、西哲各出一题,马哲考的大概是1844年手稿的题目,让你论述一下资本论是不是一本纯粹的经济学著作,不过有个比较偏僻一点的题目是让你说出资本论的副标题,其实资本论也翻过一些,但还真没注意到这个副标题,没办法,只有空着了。中哲是从世说新语中截取的一段,大概是魏晋玄学的内容,先让你把原文加句读然后翻译成白话文,接着让你论述一下“老庄与圣教之异同”和“天人之际”,我那少得可怜的中哲功底,自然是“走为上策”,毕竟是三选二嘛,给了你选择的机会。最后是西哲的题,从康德《纯批》中选的一段,主要论述康德为什么要悬置知识为信仰留下地盘,我看到这个题不禁窃喜,我的硕士论文就是做康德的嘛,

再怎样不济,总是有话说得。

然后就是名词解释:主要有历史与逻辑的统一、人类解放与政治解放、三表法、隐得来希(亚里斯多德)、致良知(王阳明)、本质直观,并不难,如果复习的全面的话应该没什么问题。

接着就是专业课了,考科学技术哲学有两门课可以选:科学哲学和科学技术与社会。我选的是科学哲学,因为没有以前的真题,所以我复习的时候还是比较全面的,除了科学哲学的以外,几乎涉及到科学技术哲学的几个分支学科的东西都了解了一些,不过就考试看来,考题还是集中于科学哲学发展史上的几个重点流派的,从早期的逻辑经验主义,到波普尔的证伪主义,然后是历史学派,后现代科学哲学。出的名词解释主要有:范式、确证、确认、证伪主义(记不清是不是有这个名词解释了),还有得我现在一下子也想不起

来了。

简答题:1.为什么科学哲学要翻译成philosophy of science而不是scientific philosophy?两者有什么区别?;2.为什么有些“逻辑经

验主义”学者不承认自己是“逻辑实证主义”?;3.可以认为波普尔是历史主义学派的人物吗?;4.《科学发现的逻辑》作者是谁?在这本书中提出了怎样的发现观?科学发现的本质是什么?

最后是论述题:目前科学哲学研究有和解释学融合的倾向,有人说这是科学哲学的解释学转向,你怎样看待这个问题?

总体来说并不难,如果你对整个科学发展历史比较熟悉的话,应该还是比较轻松的可以搞定的,最后一个大题并没有很固定的答案,

需要自己发挥一下。

考完了,接着也不能轻松,因为马上就是面试,就在考完试的那天下午,当时大概有12个人来面试吧。面试首先给你一篇英文专业文章,然后让你抽一道专业课题目,如果你考的是一门学科那就抽另一门学科的题目,我考的是科学哲学,所以就抽科学技术与社会。然后给你大概10分钟时间准备,主要是熟悉英文文献和准备那个题目,时间相当紧迫,大概英文能看到原文的一半不错了。然后就面试,首先回答中文题目,我当时抽到的题目是“从STS角度谈中国古代四大发明是科学吗?”大抵是李约瑟问题,噼里啪啦答了一大堆,结果陈老师不太满意,一直追问我为什么不从STS角度来谈,让我紧张得一头汗。然后就是说一下那篇英文文献的意思,天哪!其实本来就看的不完全,刚才一着急,把已经看过的东西也忘的一干二净了,结果自然是结结巴巴,还好我的英文发音还行,口语表达也算流利,最后老师说你就翻译倒数第二段吧。不管怎样,还算完成了任务,看得出来老师们还是高抬贵手,放我过了这一马,事后我了解到,其实我面试的成绩还不错,呵呵。

总算结束了,虽然考博的过程中的辛苦只有过来人才能体会,但是这只是一个起点而已,毕竟以后的道路还充满着太多的未知。但是我始终相信这一点,只要你真正的付出了,你一定会收到回报。

复旦大学中国古代文学0314年考博真题

复旦大学中国古代文学研究中心考博参考书目 050104 中国古典文献学 1《文献学讲义》王欣夫上海世纪出版集团 2《余嘉锡说文献学》余嘉锡上海古籍出版社 3《文献学概要》杜泽逊上海书店出版社 4《古籍整理概论》黄永年上海书店出版社 5《校勘学释例》陈垣上海书店出版社 6《古籍印本鉴定概说》陈正宏等上海辞书出版社 050105 中国古代文学 1《中国文学史新著》章培恒等复旦大学出版社 2《中国文学批评史新编》王运熙等复旦大学出版社 3《中国历代文学作品选》朱东润上海古籍出版社 4《中国文学批评史大纲》朱东润上海古籍出版社 5《文学理论》[美]韦勒克等北京三联书店 6《西方美学通史》蒋孔阳、朱立元上海文艺出版社 050125 中国文学古今演变 1《中国文学史新著》章培恒等复旦大学出版社 2《中国文学批评史新编》王运熙等复旦大学出版社 3《中国文学批评史大纲》朱东润上海古籍出版社 4《中国历代文学作品选》朱东润上海古籍出版社 5《文学理论》[美]韦勒克等北京三联书店 6《西方美学通史》蒋孔阳、朱立元上海文艺出版社 7《中国现代文学三十年》钱理群等北京大学出版社 8《中国当代文学史教程》陈思和复旦大学出版社 或《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社 复旦大学中文系2014年考博真题(中国语言文学基础知识)

名词解释 1、唯美主义 2、复调 3、《大唐三藏取经诗话》 4、冯至《十四行集》 5、一代有一代之文学 简答题 1、简述亚里士多德在《诗学》中的模仿理论 2、谈谈英国诗人艾略特对当代欧美文学的影响 3,叶燮《原诗》言:此中也者,乃古今百代之中,而非有唐之所独,后此千百年,无不从是以为断。你同意此观点吗? 4、鲁迅在《破恶声论》中主要论述了什么,与中国近代西方思潮共同构成了什么关系。 5、谈谈路翎、穆旦、莫言的主要代表作,并围绕作品谈谈他们各自创作的特性。回憶版 1、结合作品试论述“魔幻现实主义”中“魔幻”与“现实”的关系。 2、宋代目录学的影响 3、《文选》的影响及意义 4、论“文革文学”向“新时期文学”的转变。 2014復旦中國古代文學口頭報告題目(面試): 1.在古典詩歌闡釋史上,“詩史互證”是源遠流長的一種方法,你認為這種方法的價值如何? 2.請綜合論述唐代文學批評的特點和地位。 3.古人認為,六經“窮高以樹表,極遠以啟疆”,乃“文章之淵府”,雖“百家騰越,終入環內者也”,故可謂之“六經皆文”。請闡釋“六經皆文”的內涵,並以具體作家作品為例,對經學與文學的關係進行論述。 4.《五柳先生傳》在中國自傳書寫史上有怎樣的典範意義。 5.桐城派的形成以及在當代的命運。 6.在進入二十一世紀的十多年間,包括小說、戲曲、說唱文學在內的中國古代通俗文學研究取得了那些成就,有哪些學術熱點,還存在哪些不足,未來發展趨勢如何,請結合具體實例,談談你的看法? 7.談談孔子“志於道”的思想對中國古代文學的影響。 中國古典文獻學 1,談談《四庫全書總目》對古代文學研究的意義。 2,談談《天祿琳瑯書目》與《四庫全書總目》的異同及其影響。 《天祿琳琅書目》,中國清代官府藏書目錄,清乾隆九年(1744)開始在乾清宮昭仁殿收藏內府藏書,題室名為“天祿琳琅”。《天祿琳琅書目》系中國第一部官修善本目錄,在編纂體例方面多有創見,於清代藏書家講究版本鑒定、注重善本著錄之風氣影響深遠,直接開放近世版本目錄學之興盛。

复旦大学考博英语试题2003

复旦大学2003年招收攻读博士学位研究生入学考试试题(秋季) PartⅠListening Comprehension (15%) 略 PartⅡV ocabulary and Structure (10%) Directions: There are 20 incomplete sentences in the part. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE that best completes the sentence. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 21. She her vacation so much that she didn?t want it to end. A. missed B. budgeted C. loathed D. relished 22. They tried to keep it quiet but eventually everyone learned about the meeting. A. intangible B. sedate C. impudent D. clandestine 23. Many citizens appealed to the city government for enacting laws to protect the consumers. A. rigorous B. equivocal C. stringent D. furtive 24. People who like to were red clothes are more likely to be talkative and . A. lucrative B. introverted C. vivacious D. perilous 25. This is but a of the total amount of information which the teenager has stored. A. faction B. friction C. fraction D. fracture 26. They were tired, but not less enthusiastic that account. A. on B. by C. for D. with 27. I think it is high time we the fact that environment pollution in this area is getting more serious than before. A. woke up to B. must wake up to C. wake up to D. are waking up to 28. So was the mood of the meeting that an agreement was soon reached. A. resentful

西方经济学考博试题

浙江大学——政治经济学2003年春、秋博士研究生入学考试试题 2003秋政经 简答40 1. 马克思的劳动分工思想。 2. 市场经济与商品经济的区别与联系。 3. 社会资本扩大再生产的核心思想。 4. 经济增长方式转变过程中的制度因素。 论述60 1. 试论述传统社会主义政治经济学的缺陷与改革 2. 边际主义价值论与劳动价值论 3. 试论述价格双轨制的历史合理性与其局限性 2003秋政经 1、马克思西方经济学实证分析法比较; 2、马克思平均利润规律的现实意义。 3、服务业劳动价值问题。 4、马克思与新制度经济学的制度变迁理论比较, 西方经济学 1、计算题:宏观两部门 2、简答题: -奥肯定理-若伦茨曲线与基尼系数-成本递减行业的长期供给曲线 3、论述题 -通货紧缩论 -道德风险与逆向选择 复旦2001考博经济学基础考题 1、马克思关于虚拟经济的论述,并运用这一理论来阐述我国现阶段发展资本市场的意义。 2、委托代理理论,并用这一理论来阐述为什么邮政业要有政府来经营。 3、试论述比较优势,并说明这一理论在新经济条件下的新发展。 4、国民收入函数的计算(也就是Y=C+I+G+E=C+S+T+X)并用以上计算结果解释卢卡斯批判。 复旦大学2003年招收攻读博士学位研究生入学考试试题——经济学理论基础 1、混合产品的均衡分析 2、纳什均衡的分析以及重复博弈 3、马克思的劳动价值论以及现实意义 4、国民收支的简单计算 复旦2002考博经济学基础考题 1、马克思的股份公司理论 2、网络经济条件下信息不对称模型是否有效 3、国民收入决定的计算 4、凯恩斯的有效需求理论(三个心理假说怎么样决定需求) 南京大学2005年理论经济学博士研究生入学试题! 一、论述马克思在《资本论》中关于利息的观点。 二、垄断和反垄断的经济分析。 三、论述价值决定和价值分配的关系,并评论我国目前的分配政策。 四、运用经济周期理论分析我国现阶段经济运行的特点,并评论我国实行稳健的财政政策和稳健的货币政策的效果。

2015年复旦大学古代文学考博试题,真题解析,考博经验,考博心得,复试真题,真题笔记

考博详解与指导 一、谈谈建安文学的新面貌。 二、苏轼说陶渊明的诗是“质而实绮,癯而实腴”。请结合作品谈谈你对此的看法。 三、名词解释:萧规曹随平仄填空:《书目答问》的作者 四、选择 五、论述题。根据自己的兴趣选题。 在中国文学史上,对同一部作品,不同的人会有不同的看法。请用文学理论分析之,并举例。 第一部分、传统面试问题(Sample Traditional Interview Questions) 1、What can you tell me about yourself?(关于你自己,你能告诉我些什么?) 这一问题如果面试没有安排自我介绍的时间的话。这是一个必问的问题。考官并不希望你大谈你的个人历史,他是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索,来判断你是否适合读研或者MBA。下面是一个积极正面回答的好例子:“在高中我参加各种竞争性体育活动,并一直努力提高各项运动的成绩。大学期间,我曾在一家服装店打工,我发现我能轻而易举地将东西推销出去。销售固然重要,但对我来说,更重要的是要确信顾客能够满意。不久便有顾客返回那家服装店点名让我为他们服务。我很有竞争意识,力求完美对我很重要。” In high school I was involved in competitive sports and I always tried to improve in each sport I participated in.As a college student,I worked in a clothing store part-time and found that I could sell things easily.The sale was important,but for me,it was even more important to make sure that the customer was satisfied.It was not long before customers came back to the store and specifically asked for me to help them.I’m very competitive and it means a lot to me to be the best. 2、What would you like to be doing five years after graduation?(在毕业以后5年内你想做些什么?)你要清楚你实际上能胜任什么。你可以事先和其他的MBA交流一番。问问他们在毕业后在公司的头5年都做了些什么。可以这样回答:“我希望能在我的职位上尽力做好工作,由于在同一领域工作的许多人都被提为区域负责人,所以我亦有此打算。” I hope to do my best I can be at my job and because many in this line of work are promoted to area manager,I am planning on that also. 3.What is your greatest strength?(你最突出的优点是什么?) 这是很多面试考官喜欢问的一个问题,这是你"展示自己"的最佳机会,不要吹嘘自己或过于自负,但要让雇主知道你相信自己,你知道自己的优点。如可答:“我认为我最大的优点是能够执着地尽力把事情办好。当

(完整版)复旦大学2015年考博英语试题回忆版整理

2015年考博 单选: 有少部分原题(出自曾建彬《研究生英语》《研究生高级英语》) 阅读理解: 第一篇:Education is one of the key words of our time. A man without an education, most of us believe, is an unfortunate victim of adverse circumstances, deprived of one of the greatest twentieth-century opportunities. Convinced of the importance of education, modern states "invest" in institutions of learning to get back "interest" in the form. of a large group of enlightened young men and women who are potential leaders. Education, with its cycles of instruction so carefully worked out, punctuated by textbooks—that purchasable wells of wisdom—what would civilization be like without its benefits? So much is certain: that we would have doctors and preachers, lawyers and defendants, marriages and births—but our spiritual outlook would be different. We would lay less stress on "facts and figures" and more on a good memory, on applied psychology, and the capacity of a man is to get along with his fellow-citizens. If our educational system were fashioned after its bookless past we would have the most democratic form. of "college" imaginable. Among tribal people all knowledge inherited by tradition is shared by all; it is taught to every member of the tribe so that in this respect every- body is equipped for life. It is the ideal condition of the "equal start" which only our most progressive forms of modern education try to regain. In primitive cultures the obligation to seek and to receive the traditional instruction is binding to all. There are no "illiterates"—if the term can be applied to peoples without a script—while our own compulsory school attendance became law in Germany in 1642, in France in 1806, and in England in 1876, and is still non-existent in a number of "civilized" nations. This shows how long it was before we deemed it necessary to make sure that all our children could share in the knowledge accumulated by the "happy few" during the past centuries. Education in the wilderness is not a matter of monetary means. All are entitled to an equal start. There is none of the hurry, which, in our society, often hampers the full development of a growing personality. There, a child grows up under the ever-present attention of his parents' and therefore the jungles and the savannahs know of no "juvenile delinquency". No necessity of making a living away from home results in neglect of children, and no father is confronted with his inability to "buy" an education for his child. (选自新概念) 第二篇:关于在Internet site上挂条幅广告销售商品的。第一题问:文章开头是什么意思,我选择了,和传统广告一样,互联网广告也是为了促使消费者冲动消费。有一题问:下列哪些选项作者没提及:我选了传统广告在较长的竞争中必然会战胜网络广告方式。有一题关于互联网广告的:我选择了需要做些change来保持他的竞争性什么的。最后一题问作者对互联网广告的态度:uncertain,objective,X,X.另两个记不清了,我选的客观的。 第三篇:关于脸书,推特等这些网络平台火的原因,强调以前的网络平台web1.只是让你看别人提供的content,而web 2.如这些社交平台是让你能跟别人交流自己creat content,而不是enjoy 别人提供的content.一题问:Myspace社交平台火的原因:我选了有content的那个选项。有题问下面哪个选项作者没提及:我选了大家怀念web1.那个选项。 第3篇This reading comprehension focuses on social networks. It's followed by key vocabulary

西方经济学考博试题

大学——政治经济学2003年春、秋博士研究生入学考试试题 2003秋政经 简答40 1. 马克思的劳动分工思想 2. 市场经济与商品经济的区别与联系 3. 社会资本扩大再生产的核心思想 4. 经济增长方式转变过程中的制度因素 论述60 1. 试论述传统社会主义政治经济学的缺陷与改革 2. 边际主义价值论与劳动价值论 3. 试论述价格双轨制的历史合理性与其局限性 2003秋政经 1、马克思西方经济学实证分析法比较; 2、马克思平均利润规律的现实意义。 3、服务业劳动价值问题。 4、马克思与新制度经济学的制度变迁理论比较, 西方经济学 1、计算题:宏观两部门 2、简答题: -奥肯定理 -若伦茨曲线与基尼系数 -成本递减行业的长期供给曲线 - 3、论述题 -通货紧缩论 -道德风险与逆向选择 复旦2001考博经济学基础考题1、马克思关于虚拟经济的论述,并运用这一理论来阐述我国现阶段发展资本市场的意义。2、委托代理理论,并用这一理论来阐述为什么邮政业要有政府来经营。3、试论述比较优势,并说明这一理论在新经济条件下的新发展。4、国民收入函数的计算(也就是Y=C+I+G+E=C+S+T+X)并用以上计算结果解释卢卡斯批判。 复旦大学2003年招收攻读博士学位研究生入学考试试题——经济学理论基础1、混合产品的均衡分析2、纳什均衡的分析以及重复博弈3、马克思的劳动价值论以及现实意义4、国民收支的简单计算 复旦2002考博经济学基础考题1、马克思的股份公司理论2、网络经济条件下信息不对称模型是否有效3、国民收入决定的计算4、凯恩斯的有效需求理论(三个心理假说怎么样决定需求)

大学2005年理论经济学博士研究生入学试题!南论经济学各专业实行统考,并侧重考察考生思维方式和解决问题的能力!政治经济学研究: 共四题每题25分一、论述马克思在《资本论》中关于利息的观点。二、垄断和反垄断的经济分析。三、论述价值决定和价值分配的关系,并评论我国目前的分配政策。四、运用经济周期理论分析我国现阶段经济运行的特点,并评论我国实行稳健的财政政策和稳健的货币政策的效果。西方经济学研究:分宏观和微观两部分,每部分50分宏观经济学部分:一、已知投资曲线:I=I0--h *i ,货币需求曲线为L=KY-bi 消费曲线为:C=C0+C*Y,运用IS-LM模型通过计算说明:(20分)(1)财政政策和货币政策影响总需求的因素包括那些?(2)上述因素的影响程度如何?二、写出生命周期理论中饱含财富因素的消费函数表达式,并分析(1)当财富、预期收入增加时给消费带来的影响。(2)年龄结构变化对消费的影响。(15)三、说明完全预期和非完全预期通货膨胀的成本,并评论“2004年由于通货膨胀使我国居民财富损失7000亿”的观点。(15分)微观经济学部分:一、评论熊彼特关于完全竞争和完全垄断的理论。(15分)二、资源配置效率的含义是什么?X非效率的含义是什么?两者有何区别?(15)三、阅读一段英文材料,试从微观的角度分析说明我国参与国际分工实现开放式成长战略的在机理、问题和产业升级的途径。(20分) 2005年清华大学政治经济学专业博士生入学考试全套试题 《政治经济学》(经管院和人文学院) 1、马克思是如揭示资本主义发展规律的?其中哪些是实证分析、哪些是规分析?(30分) 2、马克思所有制理论与西方产权理论的比较。(30分) 3、古典政治经济学与现代政治经济学在研究对象、方法和价值取向上的异同。(40分) 《西方经济学》(经管院和人文学院)1、什么是消费者偏好的凸性和连续性假设?消费者行为理论为什么需要这些假设?(10分)2、企业使用生产要素的原则是什么?这一原则是如何随着市场结构的变化而变化的?(20分)3、建立博弈模型,讨论如下几种情况下企业如何进行产量决策:(1)两个企业,产品同质、同时进行产量决策;(10分)(2)两个企业,产品同质、先后进行产量决策,后决策者知道前决策者的产量。(10分)4、简述新古典经济增长理论的基本容,并讨论生增长理论对新古典增长理论的继承和发展。(15分)5、比较实际经济周期理论和凯恩斯主义对冲击的认识。(15)6、试分析我国宏观经济政策向“双稳健”的转换。(20分) 面试(人文学院)1、用五分钟谈谈你自己为什么要报考清华大学政治经济学专业。2、用马克思主义、新古典经济学和新制度经济学的观点解释中国的经济转形问题。3、针对上一问题继续追问:诺斯经济史理论的主要观点、广义价值论的主要观点。 宁大学2004年西方经济学和经济思想史专业考博试题 (经济学院●西方经济学和经济思想史专业,2004年3月19-21日进行) 一、西方经济学1、判断正误并说明理由。(10个共20分) 2、计算。一个是关于利润最大化和停止营业点的,一个是关于均衡国民收入的变动的。(20分) 3、简答。太简单,印象太

上海大学中国文学史考博真题

考博详解与指导 专业课一:中国文学史 一、名词解释(每题6分,共30分) 1、宫词 2、辛派词人 3、毛诗郑笺 4、金圣叹 5、今文经学 二、分析题(三选二,每题35分,共70)https://www.doczj.com/doc/b63277848.html, 1、鲁迅《文学史大纲》说屈原《楚辞》比《诗经》对后世影响要深,请从文体风格等内容与形势方面来说明其成就与对后世的影响 2、结合具体作家作品阐述韩愈的诗文理论主张对于宋代诗文革新运动的影响 3、从题材、内容等方面阐述明清戏曲创作的新特征,并结合历史与现实谈其原因https://www.doczj.com/doc/b63277848.html, 付:专业课一无论是哪个方向,只要是考古文学的都一样的,只有专业课2才会根据不同的方向出不同的题目 专业课二(先秦魏晋南北朝方向,考邵炳军先生的博士,11选5,共100分)https://www.doczj.com/doc/b63277848.html, 1、写出古今中外有关十三经某一经的十部研究论著之作者、书名、版本 2、从二《雅》贵族政治讽喻诗看先秦文学之放言无惮之传统 3、从《楚辞》对《诗经》比兴艺术手法的继承与发展 4、谈孔子时代散文创作的基本状况与主要文学成就https://www.doczj.com/doc/b63277848.html, 5、今本、帛本、简本三种版本《老子》有何异同,他们之间在版本方面存在着怎么样的继承关系 6举例说明汉代古文学派与今文学派文学阐释方法特点之异 7、班固《汉书艺文志》在整理汉代文献目录过程中对刘歆《七略》有那些创新与继承 8你如何理解建安风骨的实质。建安文学时代风格的形成主要原因有那些

9从庾信入北前后风格的变化说明社会整治生活环境对作家文学创作风格之影响。 10、从《诗※国风》农事诗看中国古代田园诗歌之滥觞与流变https://www.doczj.com/doc/b63277848.html, 11、、“物象“兴象、”、“意象”有何区别?你认为《诗经》作者的意象经营艺术对中国古代诗歌意象经营有何影响 专业课二(元明清方向,考张寅彭和孙小力先生的博士) 一、名词解释(4×5=20)https://www.doczj.com/doc/b63277848.html, 1、写出明前后七子的姓名、字号、里籍、生平,著作、仕履等基本情况 2、写出钱谦益身平小传 3、同光体的基本情况 4桐城创作三元则的基本情况https://www.doczj.com/doc/b63277848.html, 二、分析(三选二,每题40分,共80) 1、归有光在唐宋散文“文统”中的作用及地位 2、梅村体的来龙去脉及在清代诗史上的地位 3神韵。肌理、性灵。格调四大诗观在明清之际的传承关系 第一部分、传统面试问题(Sample Traditional Interview Questions) 1、What can you tell me about yourself?(关于你自己,你能告诉我些什么?) 这一问题如果面试没有安排自我介绍的时间的话。这是一个必问的问题。考官并不希望你大谈你的个人历史,他是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索,来判断你是否适合读研或者MBA。下面是一个积极正面回答的好例子:“在高中我参加各种竞争性体育活动,并一直努力提高各项运动的成绩。大学期间,我曾在一家服装店打工,我发现我能轻而易举地将东西推销出去。销售固然重要,但对我来说,更重要的是要确信顾客能够满意。不久便有顾客返回那家服装店点名让我为他们服务。我很有竞争意识,力求完美对我很重要。” In high school I was involved in competitive sports and I always tried to improve in each sport I participated in.As a college student,I worked in a clothing store part-time and found that I could sell

复旦大学考博英语必备词汇汇总

复旦大学考博英语必备词汇汇总 动词+副词形式 第一组 break down损坏,分解,瓦解 break in闯入;打断,插嘴 break out逃出;突然发生,爆发 bring to使恢复知觉 burn out Xu yao quan guo ge da yuan xiao kao bo ying yu zhen ti shi juan qing jia qq:qi qi er liu qi ba wu san qi,huo er ba jiu ling ling liu si san wu yi.ye ke yi bo da quan guo mian fei zi xun dian hua:si ling ling liu liu ba liu jiu qi ba xiang shou kao bo fu dao ti yan.烧掉 burn up烧起来,旺起来;烧完 catch on理解,明白 check in办理登记手续 check out结账后离开;检验,核查 check up(on)校对,检查,检验 cheer up使高兴,使振奋 clear away扫除,收拾 clear up收拾;澄清;放晴 make it clear that弄清楚 come off实现,成功,奏效 come on请,来吧,快点;开始,出场,上演 come out出版;出现,显露;结果是

第二组 come round(around)来访,前来;苏醒,复原come through经历,脱险 come up走近,上来;发生,被提出 cross out删去,取消 cut back削减,减少 cut down削减,降低 cut in(汽车)抢道;插嘴,打断 cut off切断;删去;停止 cut out删除 cut short突然停止 die down渐渐消失,平息 die out消失,灭绝 draw in(火车、汽车)到站 draw up写上,画上;草拟;停住 dress up穿上盛装,打扮得很漂亮 drop by/in顺便来访 dry out干透,使干 dry up干涸,枯竭 第三组 drop off减弱,减少 drop out退出,离队 fall behind落后 fall out争吵;结果是

上海财经大学考博真题集

考博详解与指导 上海财经大学博士研究生入学考试参考书目 2001马克思主义哲学原理与现时代:《马克思主义哲学原理》(上、下册)肖前等,中国人民大学出版社;《辩证唯物主义原理》肖前,人民出版社;《历史唯物主义原理》肖前,人民出版社。 2002经济学一:不列参考书目。试题侧重于基本概念、理论及其应用,可根据考试大纲进行复习。 2003经济学二:不列参考书目。试题侧重于基本概念、理论及其应用,可根据考试大纲进行复习。 2004马克思主义原理:《关于费尔巴哈的提纲》,《马克思恩格斯文集》第一卷;《共产党宣言》,《马克思恩格斯文集》第二卷;《<政治经济学批判>序言》,《马克思恩格斯文集》第二卷。 2005管理学:《管理学》(第9版)Stephen P.Robbins、Mary Coulter,清华大学出版社(2009年)(清华管理学系列英文版教材);《管理学》(第九版)斯蒂芬.P.罗宾斯,中国人民大学出版社(2009年);《系统工程》汪应络主编,机械工业出版社(2011年)。 2006高等概率论:《A Probability Path》S.I.Resnick,Birkh?user,Boston(2005年)。 2007法学与经济学综合(法理、民法和微观经济学,其中微观经济学占30%):《马克思主义法理学》张文显,高等教育出版社(2003年);《法理学》博登海默著,中国政法大学出版社(2004年);《民法总论》龙卫球,中国法制出版社(2002年);《微观经经济学》平狄克、鲁宾费尔德;中国人民大学出版社(2002年)。 2008管理经济学:《管理经济学(第4版修订版)》彼得森、刘易斯,中国人民大学出版社(2010年)。 3001近代西方哲学史:《欧洲哲学通史》冒从虎等编,南开大学出版社(2000年)。 3002经济思想史:《经济思想的成长》(上、下卷)[美]斯皮格尔,中国社会科学出版社(1999年)。 3003中国哲学史:《中国古代哲学的逻辑发展》冯契,华东师范大学出版社(1997年)。 3004逻辑学与方法论:《逻辑思维的辩证法》冯契,华东师范大学出版社(1996年)。 3005政治经济学:《资本论》(第一卷)马克思,人民出版社;《当代中国经济理论探索》程恩富,上海财经大学出版社(2000年)。

复旦大学考博英语词汇真题模拟

复旦大学考博英语词汇真题模拟 根据复旦大学考博英语考试大纲规定,除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词,形容词与介词,形容词与名词等;掌握词汇生产的基本知识,如词源、词根、词缀等。 一、根据复旦大学考博英语考试大纲规定,每年词汇题共30小题,每小题0.5分,共15分。 预计测试时间(25分钟) 1. Language, culture and personality may be considered of each other in thought, but they are inseparable in fact. [ A ] indistinctly [ B ] separately [ C ] irrelevantly [ D ] independently 2. Shortage of land and funding are blamed for the city‘s green space. [ A ] inefficient [ B ] inaccurate [ C ] inadequate [ D ] indispensable 3. It is well known that knowledge is the __ condition for expansion of mind. [ A ] incompatible [ B ] incredible [ C ] indefinite [ D ] indispensable 4. Although sports __ the household, Joe drew the line when they interfered with family tradi-tions and routine. [ A ] overwhelmed [ B ] affected [ C ] dominated [ D ] influenced 5. Once you have made your point clear at the __ of the essay, you must then proceed to con-vince readers about the position you have taken. [ A ] departure [ B ] outset [ C ] concentration [ D ] initiation 6. These excursions will give you an even deeper __ into our language and culture. [ A ] inquiry [ B ] investigation [ C ] input [ D ] insight 7. The novel contains some marvelously revealing __ of factory life. [ A ] glimpses [ B ] glances [ C ] shots [ D ] insights 8. Changing from solid to liquid, water takes in heat from all substances near it, and this produces artificial cold surrounding it. [ A ] absorption [ B ] transition [ C ] consumption [ D ] interaction (PS:The way to contact yumingkaobo TEL:四零零 六六八 六九七八) 9. One way for writers to support a point is through , that is, by means of several examples to back up an idea. [ A ] illustration [ B ] demonstration

2014年复旦大学博士研究生入学考试英语试题

2014年复旦大学博士研究生入学考试英语试题 PartΙVocabulary and structure (15 point) Directions: there are 30 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D.choose the one that best completes the sentence. Then mark the corresponding letter on ANSWER SHEETΙwith a single line through the center. 1. To celebrate innovations and inspire budding entrepreneurs,the famous library is telling the story behind 15 of what it considers the most _______inventions to come out of Britain in the past 10 years. A. ingenious B. insane C. ingenuous D. inquisitive 2. Globalization carries an ______promise that it will relieve poverty and offer security----perhaps the most ancient of human dreams. A. exquisite B. equivocal C. implicit D. inflexible 3. The fact that your application was not successful this thme does not _______the possibility of your applying again next time. A. preclude B. prejudge C. predict D. precede 4. The pressure on employment will increase gradually and the problem of aging will become more ______. A. contagious B. deliberate C. conspicuous D. diverse 5. She was _______about her son’s safety every time he went out on his motorcycle. A. intensive B. abusive C. comprehensive D. apprehensive 6. Our goal is to_______the pace of international movement and steer theconsumer marker towards internationalization. A. harness B. handle C. highlight D. hamper 7. In a world where prodigious sports talents tend to _____higher education altogether for the pros, Tiger Woods chose to continue playing amateur golf at Stanford University as an economics major. A. purify B. forge C. pursue D. forgo 8. Lots of woman complain that the problem with men is that they won’t ________themselves to a relationship. A. commence B. promote C. commite D. prescribe 9. In recent years ,new house sales have slowed down to a crawl, but builders are starting to see sales ______ again. A. pick up B. pick out C. pick on D. pick off 10. In a perfect world this would be sufficient, but computers and software can crash, power cam fail, and other unpredictable catastrophic events can _______to erase your work. A. conduct B. conspire C. count D. compel 11. We shall never know how she came to be there, there is no way to _______it. A. account for B. go over C. hold on D. make up

复旦大学 管理学院高级微观经济学考博真题

复旦大学管理学院考博真题高级微观经济学2010 1.关于效用函数的,给了一个效用函数,求相关的需求,支出函数等。但效用函数不是传统的乘法,是加法的,求解起来比较麻烦。 2.求一个交换经济的均衡,2类物品,2个个体,条件是物品1需求大于0,效 用函数是拟线性的。求均衡解和均衡区间。不过题目只给了总禀赋,所以变得比较麻烦。 3.厂商问题,分别求竞争,垄断,古诺和斯坦科尔伯格解。 4.公共物品供给,求最优供给和实际供给,并设计公共物品供给机制。由于是连续型公共物品,需要Lindahl均衡和连续物品的G-C机制。但感觉一般可能也就 了解到离散物品的G-C需求显示机制。 5.两个IID随机资产,证明风险偏好将投在一个上面,风险厌恶的将投在两个上面 复旦大学管理学院考博真题高级微观经济学2012 2012年高微总共考了四题,感觉比2010年的要简单。 1、(25%)第一题是两个证明:马歇尔需求函数是价格和收入的零次齐次函数;希 克斯需求函数等于马歇尔需求函数,涉及支出函数。 2、(30%)第二题是关于垄断和价格歧视的题目,给了两个市场的需求函数,但比 较简单,有四个小问:如果统一定价,求价格产量和利润;如果实行三级价格函数呢;实行三级价格歧视社会福利是增加还是减少了(根据消费者剩余和生产者剩余之和)?如果三级价格歧视无法实施,垄断厂商会与下游哪个市场合并达到三级价格歧视同样的结果? 3、(20%)第三题是关于一般均衡的,给了两个间接需求函数,两个消费者的初始 禀赋,求市场出清价格。 4、(25%)第四题是给定财富的效用函数,求两个风险规避系数,以及给定gamble 求确定性等值CE和风险升水。

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