第一板块基础知识
第一讲字词句
一、拼音
题型1——根据拼音写汉字
1、根据拼音写汉字。
糟tà（蹋）疾chí（驰）阻náo（挠）波lán（澜）
2、读拼音写词语。
dǐng shang duān xiáng ɡuāi qiǎo zhān yǎng
（鼎盛）（端详）（乖巧）（瞻仰）3、看拼音写句子，要求写得正确规范。
xu? ?r shí xízhī, bú yì yuahū ?
( 学而时习之不亦说乎 )
4、多音字组词。
chù( 畜生) sāi( 瓶塞) zhān(粘上) 畜塞粘
xù( 畜牧) sài( 塞翁失马焉知非福) nián( 粘土) 5、根据音节，填字组词。
cuì( 脆)弱( 翠)绿憔（憔悴）纯( 纯粹) 鞠躬尽( 瘁) 出类拔( 萃)
题型2——根据汉字选注音
1、在四线格中注上音节。
诅咒滋味儿憔悴
2、下面词语中加点字注音完全正确的是（）
A、发窘．（jiǒng）天堑．（q iàn）摒．弃（bǐng）晶莹剔透．（tī）
B、竣．工（jùn）轶．事（yì）殷．红（yān）蹑手蹑．脚（niē）
C、矫．健（jiǎo）分娩．（miǎn）俯瞰．（kàn）面面相觑．（qù）
D、苔藓．（xuǎn）献媚．（mai）亘古（gan）蛰．伏（zh?）
3、给带点字选择正确的读音，填入括号。
阻挠．（）①yáo ②ráo ③náo ④rào
摇曳．（）①yì②ya③zhuài ④yia
4、给加点的字注音或根据拼音写汉字
①濒．危动物（）②亘．古荒原（）③工艺精湛．（）
④相得益zhāng（）⑤xuān（）然大波⑥不kān（）设想
题型3——考查拼音知识
1、①给下面词语中的加点字填上声母或声调。
ǔìn ùqiang uì
乳．白杂质．安．慰别墅．强．迫隧．道
②给下列加下划线的字补全音节。
去不．去(b__) 解剖．(p_ ) 处．分(ch__) 禁．止(j__n)
2、“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中，翘舌的声母有____个，后鼻韵母有_____个。
二、字、词、句
（一）查字典
填表题
填空题
1、按查字典的要求填空。
①“承”用笔画查字法应查（）部，“承”的第6笔是（）。
②“凌”用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法应查（）部，再查（）画。“凌”字在字典中的解释有①侵犯，欺侮；②升高；③逼近；④姓。“盛气凌人”的“凌”应取第（）解释。
2、根据要求填空。
①小明不认识“魅力”的“魅”字，应该用（）查字法查字典，先查（），
再查（）。
②小明不知道“满盈盈”的“盈”在这里是什么意思，他用音序查字法查这个字，先查（），再查（），字典上有两种解释：a满，充满；b多，多出来。“满盈盈”的“盈”应取第（）种解释。
（二）字、词
填空题
1、找出下面句子中的两个错别字，并把正确的字写在横线上。
只有坚持不懈地进行开采和经久不息地冶练，才有可能获得一颗光采夺目的金珠。
2、把“墓、暮、慕、幕”四个字填入下列空缺处。
天寒岁（），我来到他的坟地，我所敬（）的战友，如今已长眠在这座坟（）里。我默默地陪伴着他，直到夜（）降临，才离去。
3、把下面词语补充完整，再把表现人物优秀品质的词语画上横线。
口若（）河百折不（）风驰电( )
（）之不理视死如（）各（）己见
4、把下面十个成语补充完整，然后分别归类，写在后面的横线上。
坐井（）天无穷无（）耀（）扬威不（）其数
成千（）百刻（）求剑南辕北（）守株（）兔
兴高（）烈昂（）阔步
用故事说明道理的：
可用来描写人的外貌、神态的：
说明数量、范围的：
5、按要求写词语。
（1）请根据《赤壁之战》一文的某些情节，概括出一个歇后语：
（2）写出带有动物名称的成语：
（3）写出含有夸张意思的成语：
（4）根据词的感情色彩不同写一对成语，如：兴高采烈——垂头丧气。
6、在下面括号中填上“看”的近义词（不重复）。
仰( ) 俯( ) 远( ) ( )一眼( )目
7、“请勿自误”中“勿”的意思是_ _，是这种意思的字还有__ __、__ __、____ ___。
8、在括号里填上合适的关联词语。
①花（）多，（）没有奇花异草。
②（）对犯错误的同学，我们（）不应该轻视他们。
9、选词填空（一个词只能用一次）。
失望绝望希望指望渴望
①凡卡（）回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信。在信中，他哭诉：“我的生活没有（）了。”写好后，他满怀（）去寄信。
即使……也不但……而且虽然……但是
②（）条件艰苦，（）登山队员以顽强的毅力登上了顶峰。
10、将下面两组词语按照一定的顺序排列。
①动物鸡禽类动物家禽
②堂姐伯父祖父弟弟叔叔
选择题
1、下列各组词语中，有错别字的一组是（）
①骏马虚弱纯熟悲惨连绵不断
②惩罚耻辱书籍军阀兴国安帮
③逊色阻挠忧虑剧本应接不暇
2、依次填入词语最恰当的选项是（）
只要拥有一颗纯真的心，就可以（）烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以（）失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以（）冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。
A 驱散融化摆脱
B 摆脱融化驱散
C 摆脱驱散融化
D 驱散摆脱融化
3、给加点的字选择合适的解释，把序号填在括号里。
a高不可攀．（）
①抓住别的东西向上爬②拉拢，拉扯
b 饱．经风霜（）
①吃足②充分③充实
c 临．近（）
①到，来②挨着，靠着③封建时代帝王上朝④照着字，画摹仿
d 扯．不上关系（）
①拉②撕，撕下③漫无边际的闲话
4、对下面两个句子中加点字解释最准确的一项是（）
他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重荷．。
养花有益．身心，胜于吃药。
A 背着增加
B 负担增加
C 负担好处
D 背着更加
5、下列句子中只有一组反义词的是（）
A、我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。
B、我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
C、由俭入奢易，由奢入俭难。
D、纺羊毛跟纺棉花的要求不同，羊毛要松一些、干一些，棉花要紧一些、潮一些。（三）句子
1、修改病句。（修改在原句上）
①妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。
②出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会。
③我们从小要学会爱劳动的好习惯。
④我敢保证，这一届运动会我们班可能得冠军。
⑤“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。
⑥他对自己能否学好电脑，充满了信心。
2、扩句、缩句。
（1）扩句：我种花。
答：
（2）缩句：董存瑞那顽强的精神深深鼓励了我。
答：
（3）缩句：它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。
答：
3、按要求造句。
用“大方”造两个句子。
①对财物不计划，不吝啬__________ _______________________
②举止自然，不拘束________ _____________________________
4、仿写句子。
发挥想象，仿写句子。
童年是个谜，混沌初开，稚嫩好奇；，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，朝气蓬勃。
5、改写句子。
按要求改写句子，不改变原句的意思。
①他上课玩东西，这是事实。
改成反问句________________________________________ ___ ____
改成双重否定句__________________________________ __ __ ___
②小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”
改为转述句__________________________________ ______
③秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？
改成陈述句
6、整理句子成一段通顺的话，在括号里填上序号。
（）这块石头拳头般大小，圆形，有一头稍尖。
（）它质地坚硬，灰白相间，石面布满沟痕，有规则地呈斜线状分布。
（）亭旁有一块异乎寻常的石头。
（）在江苏省常州市人民公园里有一座落星亭。
（）游人们常常围在它的周围，津津有味地谈论着。
（）这块貌不惊人的石头，为什么会引起人们那么大的兴趣。
（）因为它不是一般的石头。
7、给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。
①你同意他不同意
②你同意他不同意
③你同意他不同意
8、选出不是“被动句”的一项（）
A 他一口气就把碗里的水喝干了。
B 船票早就给别人买完了。
C 街头的老杨树被一阵大风吹倒了。
D 秧苗绿油油，让雨一淋，更加鲜艳了。
9、下列句子，属于比喻句的一项是（）
A 他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。
B 读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。
C 幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。
D 雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。
【一试身手】
一、选择题
1、下列句子中“我”和“自己”用错的有( )
①老师问我（A）：“你为什么迟到？”自己（B）毫不在乎地说：“起晚了！”
②有些人有一种毛病，总以为我（C）的意见是对的。
2、A 危险！快走开！ B 这儿的花真美啊！
C、我已做完了第一题。
D、你第一题做得怎样？
以上四句，( )是陈述句；( )是祈使句；( )是疑问句；( )是感叹句。
3、以下汉字，按音序排在第五位的是( )，声母翘舌的有( )，音节是整体认读的有( )。
A、施
B、凝
C、临
D、尊
E、罪
F、唇
4、教师对学生正如医生对( )，教师对学校正如医生对( )。
A、治病
B、医院
C、病房
D、病人
5、加点的字读音完全相同的一组是( )
A、喝．水吆喝．
B、上大．夫强大．
C、蒙．蔽蒙．古
D、温度．度．量
6、“愁眉不展”一词中“展的意思是( )
A、张开、放开
B、施展
C、放宽
7、没有错别字的一组是( )
A、安居乐业盛气凌人兴国安帮
B、喜出望外完美无缺丰攻伟绩
C、坐井观天滥竽充数守株待兔
8、下列句子没有语病的一项是( )
A．周围数千名群众的生命可能遭到严重损失。
B．通过一段时间的锻炼，我的体质增强了。
C．从房内飘出一股清香的龙井茶。
D．代表们对开发山区的经济交换了广泛的意见。
9、下列语句中，没有语病的一项是（）
A 老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。
B 一个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。
C 在老师的帮助下，使我的学习进步不小。
D 考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。
10、排列语句顺序恰当的一项是（）
①还有摇荡的水草②游人从桥上望去
③那鱼就在水草和石头间滑动④可以清晰地看到水下的鹅卵石
A.②③④①
B.③①②④
C. ②③①④
D. ②④①③
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
1、“一张桌子，一位老师，一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。( )
2、在“难解难分”、“号称”两个词中，每个字都是多音字。( )
3、“我们要认真克服并发现工作中的缺点”是病句。( )
4、“J、K、L、M、N”是按音序排的。( )
5、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打“√”。
(1) A．雷锋的精神怎么能不鼓舞我们？（）
B．雷锋的精神不能不鼓舞我们。（）
(2) A．我们的校园被彩带装饰得异常美丽。（）
B．我们的校园把彩带装饰得异常美丽。（）
三、填空题按要求写成语（至少三个）
１、描写人物仪表的：
２、反映人物优秀品质的：
３、反映技艺高超的：
４、反映朋友间情宜深厚：
５、反映景色优美的：
数据库
1常见数据库 1.1MySql : 甲骨文 1.2Oracle: 甲骨文 1.3SQL Server: 微软 1.4Sybase: 赛尔斯 1.5DB2： IBM 2MySql基础知识 2.1关系结构数据模型数据库 2.2SQL（Structured Query Language）结构化查询语言2.2.1DDL(Data Definition Language):数据定义语言，用来定义数据库对象：库、表、列等 操作数据库 CREATE DATABASE [IF NOT EXISTS]mydb1 USE mydb1 DROP DATABASE [IF NOT EXISTS] mydb1
ALTER DATABASE mydb1 CHARACTER SET utf8 操作表 插入表 CREATE TABLE stu( sid CHAR(6), sname VARCHAR(20), age INT, gender VARCHAR(10) ); 更改表 ALTER TABLE t_user ADD (student varcher(20)) ALTER TABLE t_user MODIFY gender CHAR(20) ALTER TABLE t_user CHANGE gender VARCHER(20) ALTER TABLE t_user REMANE genderTO genders ALTER TABLE t_user DROP gender 删除表 DROP TABLE t_user 2.2.2DML（Data Manipulation Language）：数据操作语言，用来定义数据库记录（数据） 插入数据 INSERT INTO t_user VALUES() INSERT INTO 表名 VALUES(值1,值2,…)
七年级上册第一章《地球和地图》 第一节地球和地球仪教学设计 【教学目标】 知识与技能 1 掌握地球形状和大小的基本知识，学会提出证据说明地球是一个球体。学会用平均半径赤道周长和表面积描述地球的大小. 2 通过阅读人类对地球形状的认识过程示意图和地球大小示意图，培养学生读图，用图的技能和综合分析问题的能力及数据处理能力。 3 了解地球仪的结构及作用，知道经线，纬线的特点，掌握纬度与经度，南北半球，东西半球的划分。熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。 4 帮助学生建立纬线与经线的空间观念，培养学生观察，比较地理事物的能力；通过动手制作地球仪，培养学生的动手实践能力。 过程与方法 创设问题情景，让学生自主探究，合作讨论。理解地球的形状和大小，形成纬线与经线的空间观念。学会表达和交流。 情感.态度和价值观 1、使学生受到科学观的教育。 2、通过对地球形状认识过程的学习，使学生了解人类对事物的认识是一个不断发展的过程，培养学生认真学习，主动探索科学奥秘的志趣，激发学生团结协作的意识。 【教学重点】 1、让学生了解人类认识地球形状的过程，提出证据说明地球是个球体。 2、运用平均半径，赤道周长和表面积等数据描述地球的大小。 3、掌握纬度与经度的划分，东西半球的划分，运用经纬网确定地球上某一点的地理位置。 【教学方法】 小组合作学习 问题解决式教学启发式教学 【学法指导】 1利用生活经验，跨学科知识，上网查找资料等途径来学习地理。 2.运用地理资料数据描述地理事物，学会通过观察，比较等方式认识地理事物的特征。 3.学会用简洁的语言表述地理事物，学会合作学习，增强互动能力。 【教学过程】 第一课时“认识地球的形状和大小” 【导入新课】 白天的太阳，十五夜晚的月亮让我们能清楚看到太阳、月亮的形状——圆形。但是，我们世代赖以生存的地球到底是什么样子呢？我们自己却看不见。站在地球表面，我们无法看到地球的整体面貌，那么古人又是如何了解地球是一个巨大的球体的呢？今天的我们，是否能在自然界中找到证明地球是球体的证据呢？ ［讲授新课］ 1.地球的形状 首先请学生描述地球的形状，并组织学生开展小组探究活动，寻找生活中能证明地球是球体的证据。 活动1、探究实验：参照图1.3做一个小实验，体验在球面上看船的情景，把自己的体验记录下来。请到过海边的同学交流一下亲身体验。再做一个对比小实验：把纸船在桌子上推移，平视纸船，看到情况又是怎样?请学生记录观察体验。 活动2，观察图1.4，根据月食照中推测一下地球的形状。 第1页共7页
第一章地球与地图 第1课时地球的基本知识（教学案） 【教学目标】 1．了解地球的形状和大小。 2．掌握经线和纬线及其特点，经度和纬度，经纬网及其意义。 3.能够熟练判断东、西经度，南、北纬度，东、西半球。 4．了解地方时的含义及其早晚。 5．了解区时的划分和区时的规定。 6．能进行时间（地方时和区时）的换算。 【知识梳理】 1．地球的形状和大小 (1)地球是一个两极、赤道的椭球体。 （2）地球的平均半径约6371千米；赤道周长约千米。 2．地球仪：地球的模型，是正球体，与地球的实际形状误差很小。 3．经线和经度 (1)经线：①概念：连接南北两极的大圆弧线，又称子午线。②特点：都是半个大圆；长度都；都指示方向；都相交于两极。 (2)经度：①规定经过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为0o经线，又称本初子午线。 ②经度的划分：以0o经线为起点，向东为东经度，向西为西经度，各划分180o。③经度大小的分布规律：东经度向东递增，西经度向西递增。④习惯上的东西半球划分：20oW和160oE构成的经线圈为界，20oW向东到160oE为半球、20oW向西到160oE为半球。 4．纬线和纬度 (1)纬线：①概念：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。②特点：都是圆圈(两极为点)；长度不等，从向南北两极递减；都指示方向；都相互平行。 (2)纬度：①规定为0o纬线。②纬度的划分：以赤道为起点，向南为南纬度，向北为北纬度，各划分90o。③纬度大小的分布规律：北纬度向递增，南纬度相反。④南、北半球的划分：以赤道为界。⑤高、中、低纬度的划分：以南、北纬30 o和60 o为界。 5．经纬网 所有经线和纬线垂直相交构成经纬网。地表某点的经度和纬度合称地理坐标，它能准确确定地球表面任何一点的位置。 6．时区与日界线 (1)地方时：因经度而异的时刻，越往东边时间越；经度每隔15o，地方时相差1小时。 (2)区时：①规定：每个时区都以其线的地方时作为全区统一使用的时间标准，又称标准时。②换算：两地相隔几个时区，就相差几个小时；向东加，向西减。 (3)北京时间：我国采用北京所在的区的区时(即其中央经线120oE的地方时)作为全国统一使用的标准时间。 （4）日界线：原则上以180o经线作为国际日期变更线，从西（东12区）向东（西12区）
小学语文基础知识大全 第一部分：基础知识 一、汉语拼音 1、能按顺序背诵《汉语拼音字母表》，并默写字母. 大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y N Z 小写：a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z 2掌握声母.韵母和整体认读音节. ⑴声母(23个) b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (2)韵母(24个) 单韵母:a o e I u ü 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe 鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong 特殊韵母:er ⑶整体认读音节(16个) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 3.读准声调 声调就是音节高低升降的变化.普通话里有四种音调,通常也叫四声,分别是: 阴平(第一声)用“-”表示,如ma 阳平(第二声)用“/”表示如ma
上声(第三声)用“ˇ”表示如ma 去声(第四声)用“ˋ”表示如ma 相同音节,不同的声调,就是不同的读音,并表示不同的意思.如:li ánxì(联系)和liàn xí(练习),róng huá(荣华)和róng huà(融化). 声调符号要在韵母上.标的方法是:有a标在a上,无a标在o,e 上.碰到ui和iu标在后一个字母上,轻声音节不标调.ü和j,q,x ,y拼成音节时, ü上两点省去.如:ju(居),qu(岖),xu,(需),yu(迂). 4.大写字母的几种用法⑴ ⑴每句开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写. 如:Zuo shenghuodeqiang zhe. ⑵姓的第一个开头字母要大写.如:Liu hu lan. ⑶专用名词的第一个字母要大写.如:Bei jing. ⑷由几个词组成的专有名词,每个词的第一个字母要大写.如:Guang ming ri bao. ⑸地名中的专名和通名分写,每一分要写部分的第一个字母要大写.如:Bei jing Shi TaiShang （6）书刊名称,文章标题,商标和商店的名字一般每个字母都大写.如:XIA HUA SHU DIAN. 6、认识隔音符号。 a,o,e开头的音节连接在其他音节后时，如果音节的界限容易发 生混淆，就用隔音符号（’）隔开。（’）应写在音阶分界处的左上方。如：江jiang 和激昂jiang。 7、轻声。 再词语和句子里，有些音节失去原有的声调变得又短又轻，这种又轻又短的调子就是轻声。书写时不标调。
第一讲基础知识（拼音、汉字） 强化基础 一、一锤定音。（在正确的读音下划“”） 答应（yìng yìn）中（zhòng zhōng）弹掠（lùe lǜe）过拜佛（fófú）间（jiàn jiān）隔兴（xīng xìng）奋尽（jǐn jìn）管似（shìsì）乎游览（lǎn nǎn）堵塞（sèsài）临（lín líng）终山峰（fēng fōng）参差（cēncīcēnchā）不齐伴奏（zòu zhòu）脊（jǐjí）椎 二、联系语言环境，给下面句子中的拼音标上正确的声调。 在学习中，总会碰到一（yi）些困难，但只要我们不（bu）怕困难，迎难而上，一(yi)切困难都不（bu）能阻挡我们前进的步伐。你说是不（bu）是？如果不（bu）信的话，你可以亲自试一（yi）试，通过实践，你会认识这一（yi）真理。 三、巧用同音字。 1、用音节都是“yi”的字组成词语。 友（）战（）回（）意（）（）力适（）翻（）安（）武（）便（）瘟（）( )站2、写出下面的“ju”字。 恐（）家（）抗（）凝（）火（）根（）戏（）语（）相（）临危不（） 四、给加点的字选择正确的读音。（划去错的） 一唱一和（héhè）深恶（wùè）痛绝挑（tiǎo tiāo）拨离间 打折（zhéshé）了腿系（xìjì）好衣扣露（lùlòu）出笑脸 五、下列各组中加点字“啊”读音完全相同的一组是（）。 A、真难啊好美啊是谁啊 B、真苦啊你好啊白兔啊 C、大海啊亲人啊祖国啊 D、历史啊真大度啊史书啊 六、选字填空。 1、辨辩辫瓣 花（）发（）（）析能言善（） 2、骏俊峻竣 （）工险（）（）马英（）潇洒 3、遍篇偏翩 （）章（）爱普（）（）（）起舞 4、愧槐魁魅 （）花（）力（）疚罪（）祸首 七、错别字门诊。（划出错别字并改正在括号里） 胜券再握（）走头无路（）源源流长（）咳不容缓（） 心弛神往（）骑乐无穷（）庞然大雾（）出类拨瘁（）
第一板块基础知识 第一讲字词句 一、拼音 题型1——根据拼音写汉字 1、根据拼音写汉字。 糟tà（）疾chí（）阻náo（）波lán（） 2、读拼音写词语。 dǐng shèng duān xiáng ɡuāi qiǎo zhān yǎng （）（）（）（）3、看拼音写句子，要求写得正确规范。 xué ér shí xízhī, bú yì yuèhū ? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4、多音字组词。 chù( ) sāi( ) zhān() 畜塞粘 xù( ) sài( ) nián( ) 5、根据音节，填字组词。 cuì( )弱( )绿憔（）纯( ) 鞠躬尽( ) 出类拔( ) 题型2——根据汉字选注音 1、在四线格中注上音节。 诅咒滋味儿憔悴 2、下面词语中加点字注音完全正确的是（） A、发窘．（jiǒng）天堑．（q iàn）摒．弃（bǐng）晶莹剔透．（tī） B、竣．工（jùn）轶．事（yì）殷．红（yān）蹑手蹑．脚（niē） C、矫．健（jiǎo）分娩．（miǎn）俯瞰．（kàn）面面相觑．（qù） D、苔藓．（xuǎn）献媚．（mèi）亘古（gèn）蛰．伏（zhé）
3、给带点字选择正确的读音，填入括号。 阻挠．（）①yáo ②ráo ③náo ④rào 摇曳．（）①yì②yè③zhuài ④yiè 4、给加点的字注音或根据拼音写汉字 ①濒．危动物（）②亘．古荒原（）③工艺精湛．（） ④相得益zhāng（）⑤xuān（）然大波⑥不kān（）设想 题型3——考查拼音知识 1、①给下面词语中的加点字填上声母或声调。 ǔìn ùqiang uì 乳．白杂质．安．慰别墅．强．迫隧．道 ②给下列加下划线的字补全音节。 去不．去(b__) 解剖．(p_ ) 处．分(ch__) 禁．止(j__n) 2、“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中，翘舌的声母有____个，后鼻韵母有_____个。 二、字、词、句 （一）查字典 填表题 查带点的字部首音序共几画选择恰当的解释（用“√”号表示） ①标准、法则（）②劝告（） 规．矩 ③打主意（）④画图形的工具（） ①赶上（）②到达（） 目之所及． ③连词（） 填空题 1、按查字典的要求填空。 ①“承”用笔画查字法应查（）部，“承”的第6笔是（）。 ②“凌”用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法应查（）部，再查（）画。“凌”字在字典中的解释有①侵犯，欺侮；②升高；③逼近；④姓。“盛气凌人”的“凌”应取第（）解释。 2、根据要求填空。 ①小明不认识“魅力”的“魅”字，应该用（）查字法查字典，先查（），
语文基础知识一 一、两种语言类型：口语、书面语。 二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称 三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。 五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句 六、六种病句类型：1 成分残缺;2 搭配不当;3 关联词语使用不恰当;4 前后矛盾;5 语序不当;6 误用滥用虚词(介词) 七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关 十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙 十二、叙述方式：概括叙述、细节描写 十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句) 十四、描写角度：正面描写、侧面描写 十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉 十七、环境描写分为：自然环境、社会环境 十八、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景 十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想 二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情(借景抒情) 二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式：1 一般—个别2 现象—本质3 原因—结果4 概括—具体5 部分—整体 6 主要—次要 二十二、说明语言：平实、生动 二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文 二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表 二十五、议论文三要素：论点、论据、论证 二十六、论据：事实论据、道理论据 二十七、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。 二十八、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) 二十九、议论文结构：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论) 三十、结构形式：总分总、总分、分总(分的部分常有并列式、递进式) 三十一、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 三十二、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 三十三、引号的作用：1 表引用2 表讽刺或否定 3 表特定称谓4 表强调或着重指出5 特殊含义
第 1 章数据库基础知识 数据库是20 世纪60 年代后期发展起来的一项重要技术，70 年代以来数据库技术得到迅猛发展，已经成为计算机科学与技术的一个重要分支。经过30 多年的发展，现已经形成相当规模的理论体系和应用技术，不仅应用于事务处理，并且进一步应用到人工智能、情报检索、计算机辅助设计等各个领域。本章主要介绍数据库的基本概念和基本理论，并结合Microsoft Access 讲解与关系数据库相关的基本概念。 1.1 数据库系统概述 数据库能把大量的数据按照一定的结构存储起来，开辟了数据处理的新纪元。可以直观地理解数据库为一个存放数据的仓库，只不过这个仓库是在计算机的大容量存储器上。数据处理的基本问题是数据的组织、存储、检索、维护和加工利用，这些正是数据库系统所要解决的问题。 1.1.1 计算机数据管理的发展 一、数据与数据处理 数据是指存储在某一种介质上能够被识别的物理符号。数据的种类很多，不仅包括数字、字母、文字和其他特殊字符组成的文本形式，而且还包括图形、图像、动画、影像、声音等多媒体形式，但是使用最多、最基本的仍然是文字数据。 信息是经过加工处理的有用数据。数据只有经过提炼和抽象变成有用的数据后才能成为信息。信息仍以数据的形式表示。 数据处理是指将数据加工并转换成信息的过程。数据处理的核心是数据管理。计算机对数据的管理是指如何对数据分类、组织、编码、存储、检索和维护。 二、数据管理技术的发展 计算机在数据管理方面经历了由低级到高级的发展过程。计算机数据管理随着计算机软硬件技术的发展，数据管理技术的发展大致经历了人工管理、文件系统和数据库系统、分布式数据库系统和面向对象数据库系统5 个阶段。 1. 人工管理 20 世纪50 年代以前，计算机主要用于科学计算。当时的硬件状况是，外存储器只有纸带、卡片、磁带，没有直接存取设备。软件状况是，没有操作系统以及管理数据的软件。 人工管理阶段具有的特点是：数据与程序不具有独立性，一组数据对应一组程序。数据不能长期保存，程序运行结束后就退出计算机系统，一个程序中的数据无法被其他程序使用，因此程序与程序之间存在大量的重复数据，称为数据冗余。 2. 文件系统 20 世纪50 年代后期到60 年代中期，计算机的应用范围逐渐扩大，大量地应用于管理中。这时，在硬件上出现了磁鼓、磁盘等直接存取数据的存储设备；在软件方面，在操作系统中已经有了专门的数据管理软件，一般称为文件系统；处理方式上不仅有了文件批处理，而且能够联机实时处理。
小学语文教师基础知识、基本技能测试答案 一、语文基础知识及基本技能（70分） （一）（共44分） 1、给下列加线的字注音乐或根据拼音写出汉字。（0.5×12） Jùn lán qián yán hayīng (竣) 工波( 澜) （乾）坤屋(檐)沟( 壑) 义愤填( 鹰) Jiào nai xu? ya juān shān 校对内容科学哽咽镌刻潸然泪下 2、请分别注明下列汉字属于哪种造字法。（0.5分×4） 上（指事字）牧（会意字）山（象形字）跑（形声字） 3、茂盛的“盛”用部首查字法应查皿部，用音序查字法应在s字母栏里查。（1分×2） 4、修改下列成语中的错别字（在错字上打×，将正确的字写在后面的括号里）。（0.5分×8）走头无路（投）穿流不息（川）一想天开（异）凶相必露（毕） 声名狼籍（藉）烂鱼充数（滥）刻骨明心（铭）张灯节彩（结） 5、扩句、缩句。（1分×2） 1）太阳升起。 一轮火红的太阳如同一个大火球，从东方针平线冉冉升起。 2）中共中央总书记胡锦涛同志提出的八荣八耻是我们每一个党员干部乃至普通群众必须树立的思想道德行为观。 八荣八耻是行为观 6、修改下列病句。（1分×2） 1）自从他参加了足球队后，足球就对他产生了浓厚的兴趣。 改；自从他参加足球队后，他就对足球产生了浓厚的兴趣。 2）大家在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。 改：大家在考场上保持一颗平常的心，是正常发挥水平的关键。 7、在下面句子中的横线上填上恰当的关联词。（1分×2） 1）不管困难有多大，我们都要想方设法完成任务。 2）即使我不被聘用，我也会用一颗平常心面对现实。 8、请指出下列一段话运用的修辞方法，并说明其作用。（3分） 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的砂石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛它是一块无瑕的翡翠。 答：运用排比兼比喻的修辞手法（1分），一气呵成淋漓尽致地写出了漓江水清静浓绿的特点，语言很有气垫，强烈地表达了作者对漓江水的喜爱与赞美（2分） 9、修改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。（2分） 上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶 下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往夕 改：周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往夕
第一章地球与海洋 §1—1 地球的基础知识 一、地球的宇宙环境 宇宙：宇宙是由各种形态的天体和电磁波等物质组成的 宇宙范围：半径约150亿光年 宇宙中的星系：约有10亿个星系 小星系有几万颗恒星，大星系有上千亿颗恒星 太阳所在的星系叫做银河系 天体系统：天体常常聚集成一个个天体群或集团，通称为天体系统。 天体系统的级别：地球与月球、人造卫星等组成较低级的地-月系统 太阳与地球及其他行星组成较高一级的太阳系 太阳的质量占太阳系总质量的99.8% 太阳周围的星体：八大行星（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星），50颗卫星，2000多颗小行星以及600多颗彗星 类地行星：水星、金星、地球和火星。体积较小、密度较大、卫星较少，表层为固体，重元素较多 类木行星：木星、土星、天王星和海王星。体积大、密度小、卫星较多，无固体表面，轻元素较多。 太阳系的范围：太阳系以冥王星轨道为边界，直径为118×108km，太阳发出的光需要5.5小时才能穿出太阳系。 地球自转：地球绕通过地心的地轴的旋转称为自转，地球自转会产生天体的周日视运动，产生地转偏向力或科氏力。 地球公转：a. 地球环绕地球与太阳公共质心的运动 b. 地球环绕地月公共质心的运动
二、地球的形状和大小 1．地球的形状 地球是个旋转椭球体，赤道半径较长，两极半径较短 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。 地球赤道处是一个椭圆，长轴比短轴约长430m, 长轴指向西径200、东径1600。 北半球较细、较长，南半球较粗、较短。是一个不规则的扁球体 地球的南北半径并不互相对称，地球的几何中心也并不在赤道平面上 北极比椭球面高出14m,南极比椭球面凹进24m 赤道至45°N间向内凹进， 赤道至60°S间向外凸出 2．地球的大小 赤道半径a为6378.160km; 极半径b为 6356.755km; 地球扁平率a b a 为 0.0033529 ; 赤道周长为40075.24km; 子午线周长为40008.08km; 表面面积为510 070 100平方公 里(约五亿平方公里); 地球体积:1 083 l57 900 000立 方公里(约一万亿立方公里)。 三、地球的外部圈层 1.大气圈 包围着地球的气体，厚度有几万千米，总质量约5 136×lO8t。 大气圈无明确的上界。大气有明显的可压缩性 2.水圈 水圈是地球表层的水体，占地球总质量的0.024%。陆上江河湖沼的水直接、或通过水汽、或通过地下水与海洋相通。所以地球上的水体构成了包围地球的完整圈层——水圈。 3.生物圈 生物圈是地球上生物(包括动物、植物和微生物)生存和活动的范围。 磁层和大气层将对生命有害的高能辐射和带电离子阻挡或吸
掌握语文的基础知识 中学语文的字词学习 记多音字三法 多音字的辨析是考点．但多音字如何去记牢呢? 汉字中有不少形同音异义不同的多音字。这些字很容易记错、读错、用错。但也正因如此，多音字又是重点、难点、考点，为此，我们可以利用口诀法、联想法和对比法来帮助自己记记多音字。 方法一。口诀法 下举10例，其他以此类推： ①三中(zh6ng)全会，正中(zh6ng)民意， 万民称(cheng)赞，称(chen)心如意。 ⑦发展畜(xu)牧，六畜(chu)兴旺，， 调(dRto)集饲料，精心调(tiao)养。 ③瓜蔓(wan)蔓(man)延，蔓(man)菁戏雨； 一度(du)秋风，难度(du6)归期。 ④民乐(yue)队，乐(le)陶陶， 穿藏(zang)袍，藏(cang)猫猫， 迎朝(zhao)阳，朝(chao)前跑， 日落(lua)落(1a)不下莲花落(1ao)。 ⑤肩膀(bang)膀(pang)肿膀(p6ng)胱烧， 咳(hai)声咳(Ke)嗽声声高。 ⑥骏马奔(ben)腾河奔(ben)流， 牧民日子有奔(ben)头。 ⑦单(shan)大侠，不简单(dan)， 抗击单(ch6n)于保江山。 ⑧薄(bao)地种薄(bo)荷，实在太刻薄(b6)。 ⑨常年劳累(1ei)，疲劳积累(lei)， 一旦生病。便成累(lei)赘。 ⑩正(zheng)月里，正(zheng)热闹， 重(Ch6ng)阳(节)花鼓重(zhong)重敲。 方法二。联想法 所谓联想法．就是用一句有意义的话，将无意义的多音字串联起来。考虑到这些内容颇多奇思妙想，搜捡不易，我们将收集到的资料均列于此，共计100条，以省大家翻捡之劳： ①老师常出差(chai)，造成学生成绩差(cha)，不仅本班参差(ci)不齐。而且与兄弟班的差(cha)距很大。 ②扒(pa)手扒(ba)窗户偷扒(pa)鸡。 ③柏(bai)油马路通柏(b6)林。 ④蚌(beng)埠河蚌(bang)味道香。 ⑤十里堡(pu)有个瓦窑堡(bu)，堡(bu)子中有个碉堡(bao)。 ⑥背(bei)着孩子背(bei)唐诗。 ⑦缠着绷(bring)带绷(beng)着脸，吃着绷(beng)脆的芝麻糖。 ⑧胳臂(bei)上戴着臂(i)章。 ⑨吃便(pi6n)宜饭吃得大腹便(pidn)便，行动不便(bian)。
高二地理复习学案配套练习1 第一章地球基础知识－经纬网和时间计算随堂检测 班级 姓名 一、单项选择题 1、在下面的ABCD 四幅图中，哪一幅的p 点位置同时符合在东半球，在北半球，属于低纬地区，在我国境内四个条件（ ） 2、下列四地所代表的实地面积最大的是（ ） 如图1-3，完成3— 5 题 3、A 点在B 点的什么方向（ ） A 、正东 B 、西北 C 、正西 D 、东南 4、如果一架飞机从A 地飞往B 地，最近的飞行的方向为（ ） A 、一直向东 B 、一直向西 C 、先向西北，再向西南 D 、一直向东南 5、如果AB 所在的纬度为60度，则纬线段AB 的长度为（ ） A 、5000km B 、10000km C 、2500km D 、3000km 若不考虑地形起伏，某人从赤道出发，依次朝正东、正南、正西、正北走100千米。据此回答6—7题： 6、最后此人位于：( ) A 、出发点 B 、出发点以西 C 、出发点西北 D 、出发点以东 7、此人所经过的路线，经度、纬度的跨度正确的表述是：（ ） A 、至少跨过一个经度和一个纬度 B 、没有跨过一个经度和一个纬度 C 、跨过一个经度，但没有跨过一个纬度 D 、跨过一个经度和纬度 8、甲地（0°，90° E ）、乙地（60°N ，90°E ）、丙地（0°，40°E ）、丁地（60°S ，40°W ）与本初子午线的距离最近的是（ ） A 、甲 B 、乙 C 、丙 D 、丁 A B N 30° 40° 40° 50° 10° 20° 10° 0° 105° 115° 90° 80° 45° 35° 0° 10° A B C D 10° 20°30° 120°130°140° 10°20°30° 110°100°90° 10° 20°30°20°10° 30°30°20°10° 100°110°120° A B C D P P P P 图1-3
基础知识练习题 姓名_____________班级_________学号________分数______ 一、选择题 1.下列词语中加点字的注音全部正确的一组是（） A.花卉．（huì）蓦．地（mò）敷衍．（yǐn） B.修葺．（qì）绛．紫（xiàng）聆．听（líng） C.．迸．裂（bèng ）玷．污（diàn）渲．染（xuàn） D.阔绰．（chuò）天堑．（qiàn）澎湃．（bài） 2.下列词语中加点字的注音全部正确的一组是（） A.迟钝．(dùn ) 静谧．(mì) 悉．心(xī) B.谛．听(dì)勾．当(gòu ) 正轨．(kuī) C.绿茵．(yīn) 贿赂．(lòu) 呵．护(hē) D.苟．且(gǒu) 污垢．(gòu) 关卡．(kǎ) 3.下面加点字的注音，有错误的一项是( ) A．残羹冷炙．(zhì) 寻觅．(mì) 迸．(bèng)发 B．毛骨悚．然（sǒng）蹒．(mǎn)跚堕．(zhuì)落 C．小心翼翼．(yì) 自诩（xǔ）心扉．(fēi) D．骇．(hài)人听闻孕．(yùn)育凛冽．(liè) 4.下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（） A点缀．zhuì尸骸． hái 奖券．juàn 聆．听líng B愤懑．mèn 伫．立 zhù睿．智ruì短暂．zhàn C徘徊．huái 绽放 zhàn 嗥．叫 háo 皱褶．zhě D遒．劲 qíu 栖．息qī婀娜．nuó颔．首hán 5.加点字注音正确的一项：（） A.渲．染（xuān）祈．盼（qǐ）誊．写（téng）宁谧．（mì） B.山脊．（jì）婀娜．（ē）奢．华（chē）刁难．（nān） C.衣袂．（mèi）凫．水（fú）湍．急（tuān）窒．息（zhì） D.灵柩．（jiù）夙．愿（sù）谙．熟（yìn）窈窕．（tiáo） 6．下列各组词语中，字形全部正确的一组是（）
第1章数据库基础知识 数据库是存放数据及相关信息的仓库，是事务处理、信息管理等应用系统的基础，数据管理系统通过将大量的数据按一定的数据模型组织起来，提供存储、维护、检索数据的功能，使应用系统可以方便地、及时地、准确地从数据库中获取所需的信息。 本章主要内容： ●数据处理的相关概念 ●数据库系统的组成 ●数据模型的相关概念 ●关系型数据库的相关概念 1.1 数据管理 1.1.1 数据与信息 1．信息 一般意义上，信息是指事物存在的方式和运动状态的表现形式。这里的“事物”泛指存在于人类社会、思维活动和自然界中一切可能的对象。“存在方式”是指事物的内部结构和外部联系。“运动状态”则是指事物在时间和空间上变化所展示的特征、态势和规律。概括地讲，信息是对客观事物的反映。 现实生活中，人们经常接触各种各样的信息，并根据这些信息做出反映。例如，在超市挑选某种奶粉时，首先要了解该奶粉的价格、质量及包装等，然后根据这些信息决定是否购买；再如，选修一门课程时，可以根据课程教师、课程性质及它的作用来决定是否选修等。 2．数据 数据是指表达信息的物理符号。在计算机中，数据是指能被计算机存储和处理的、反映客观事物的物理符号序列。数据反映信息，而信息则依靠数据表达。 表达信息的符号不仅可以是数字、字母、文字和其他特殊字符组成的文本形式的数据，还可以是图形、图像、动画、影像、声音等多媒体数据。 在计算机中，主要使用磁盘、光盘等外部存储器来存储数据，通过计算机软件和应用程序来管理与处理数据。 3．数据与信息的关系 数据与信息是两个既有联系，又有区别的概念。数据是信息的符号表示或载体，信息则是数据的内涵，是对数据的语义解释；数据是物理性的，是被加工的对象，而信息是对数据
初中语文基础知识汇总基础知识点总结归纳 第一部分 1 . 二种常见叙事线索：物线、情线。 2 . 二种语言类型：口语、书面语。 3 . 二种论证方式：立论、驳论。 4 . 二种说明语言：平实、生动。 5 . 二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。 6 . 二种环境描写：自然环境描写- - 烘托人物心情，渲染气氛。 7 . 社会环境描写- - 交代时代背景。 8 . 二种论据形式：事实论据、道理论据。 第二部分 1 . 三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。 2 .三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 3 .小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开 端/ 发展/ 高潮/ 结局）环境（自然环境/社会环境。） 4 .人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想 性格的阅读技巧。 5 .情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。 6 .开端交代背景，铺垫下文。 例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。 7 .发展刻画人物，反映性格。2 例：《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。 8 .高潮表现冲突，揭示主题。 例：《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。 9 .结局深化主题，留下思考。 例：《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句， 不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。 1 0 .环境主要理解自然环境和社会环境的作用。 自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。 例1 ：《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。 例2 ：《我的叔叔于勒》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象，分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。
部编版语文一年级（下）第1-4单元基础知识复习卷 第一单元
参考答案：
一、看拼音，写词语。 chūn fēnɡdōnɡxuěfēi niǎo tiān qìshén me （春风）（冬雪）（飞鸟）（天气）（什么） ɡuówánɡjíshíqiān wàn fānɡxiànɡshuānɡshǒu （国王）（及时）（千万）（方向）（双手） 二、在正确的读音上打“√”。 风霜（shuānɡ）投降（xiánɡ）水池（chí） 子孙（sūn ）多么（me）少（shào ）年 落（luò）叶尊重（zhònɡ）相（xiānɡ）信 三、把下面的字组成新字，写在下面的括号里并组词。（口）+（欠）=（吹）（吹牛） （木）+（目）=（相）（相信） （女）+（生）=（姓）（姓氏） （弓）+（长）=（张）（张开） （云）+（力）=（动）（动力） （日）+（寸）=（时）（时间）
（田）+（力）=（男）（男孩） 四、选词填空。 天气（晴）河水（清）做事（情）池草（青）大眼（睛） 我们要（保护）眼睛，不能躺着看书。 我们要（爱护）公物。 春天来了，万物都苏醒了，杨柳青青，花儿红艳，春天是个（万物复苏）、（柳绿花红）的季节。 我家有四口（人）。 这是地下停车场的（入）口。 五、根据拼音写偏旁，带有该偏旁的字。 例：dān rén pánɡ（亻）（他）sān diǎn shuǐ（氵）（江） liǎnɡdiǎn shuǐ（冫）（冰）jiǎo sīpánɡ（纟）（红） yòu zìpánɡ（又）（双）bìnɡzìpánɡ（疒）（病） zǒu zìpánɡ（走）（赵）jīn zìpánɡ（钅）（钱） zǒu zhī（辶）（边）yǔzìtóu （?）（雪） shuānɡěr pánɡ（阝）（阴）zhéwén （夊）（冬）
第1章数据库基础知识 数据库技术已经成为计算机科学与技术的—个重要分支，MicrosoftAccess作为一种关系型数据库管理系统是中小型数据库应用系统的理想开发环境 1.1.数据库基础知识 数据库，它能把大量的数据按照一定的结构存储起来，在数据库管理系统的集中管理下，实现数据共享那么，什么是数据库?什么是数据库管理系统呢? 1.1.1.计算机数据管理的发展 一、数据与数据处理 数据是指存储在某一种媒体上能够识别的物理符号。数据的概念包括两个方面：其一是描述事物特性的数据内容；其二是存储在某一种媒体上的数据形式。 数据处理是指将数据转换成信息的过程。对各种数据进行分类、收集、存储、加工和传播的一系列活动的总和。 二、计算机数据管理 数据处理的中心问题是数据管理。计算机对数据的管理是指如何对数据分类、组织、编码、存储、检索和维护。 1.人工管理： (1)数据不保存 (2)应用程序管理数据 (3)数据不共享 (4)数据不具有独立性
2.文件系统 (1)数据可以长期保存 (2)程序与数据有一定的独立性 (3)数据的冗余度大 3.数据库系统： 20世纪60年代后期以来计算机用于管理的规模更为庞大，应用越来越广泛，需要计算机管理的数据量急剧增长，同时多种应用、多种语言互相覆盖地共享数据集合的要求越采越强烈。为解决多用户、多应用共享数据的需求，出现了数据库技术和统一管理数据的专门软件系统数据库管理系统。 数据库技术的主要目的是有效地管理和存取大量的数据资源，包括：提高数据的共享性。使多个用户能够同时访问数据库中的数据；减小数据的冗余，以提高数据的一致性和完整性；提供数据与应用程序的独立性，从而减少应用程序的开发和维护代价。 在数据库系统中，数据已经成为多个用户或应用程序共享的资源，从应用程序中完全独立出来，由DBMS统一管理。数据库系统数据与应用程序的关系如图。 4.分布式数据库统
修改病句复习指导 1、掌握一些常见的病句的类型; 2、能指出句子中的毛病,并加以改正; 3、能正确地使用修改符号修改句子。 常见的病句种类有:(l)成分残缺词序颠倒;(2)前后矛盾;(3);(4)指代不明;(5)标点误用;(6)关联词用错;(7)重复啰嗦;(8)搭配不当;(9)归类有误;(10)不符合事实一、成分残缺 例：⑴我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。 ⑵在文娱晚会上表演了精彩的节目。 ⑶这道题最后终于被解答出来了。 ⑷数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。 ⑸星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。 ⑹既然有天大的本领，也不能骄傲。 ⑺大家的眼睛都集中到主席台上。 一、成分缺少这类病句主要有2种类型。 1、句子缺少了主要成份。 ［例1：正在仔细地批改学生的作业。］ ［例2：我们从小讲卫生的好习惯。］ ［例3：校园里到处洋溢着欢乐。］ 2、句子中多了一些词语造成成份残缺。 ［例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。］ 二、用词不当这类病句主要有2种类型。 1、用错了近义词。 ［例：红军长征时期的生活非常艰巨。］ 2、用错了关联词。［例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。］ 三、搭配不当这类病句主要有3种类型。 1、句中主要成份不搭配。 ［例：他的写作水平明显改进了。］ 2、修饰限制的词语与中心词不搭配。
［例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。］ 3、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。 ［例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。］ 四、词序颠倒这类病句主要有3种类型。 1、主动者和被动者颠倒。 ［例：集邮对我特别感兴趣。］ 2、先后发生的几件事颠倒。 ［例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。］ 3、修饰限制的词语用错了对象。 ［例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。］ 五、重复累赘这类病句主要有3种类型。 1、句子中用了相同意思的几个词语。 ［例：那个房间非常宽敞得很。］ 2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。 ［例：松树屹立在陡峭的险峰上。］ 3、句子中用了没有必要用的词语。 ［例：那个三条边的三角形画好了。］ 六、指代不明代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有2种类型。 1、一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。 ［例：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。］ 2、指示代词和疑问代词误用。 ［例：哪里有困难，他就出现在那里。］ 七、前后矛盾这类病句主要有2 种类型。 1 、句子的主要意思前后矛盾。 [例:这个养猪场养的猪不少于500 头左右。]
第一章地球和地图复习导学案 执笔：李志飞审核：李志飞上课时间： 基础知识回顾： 1、地球运动有和两种形态； 2、地球的自转：中心：地球绕不停地转动方向：自向转动；周期：自转的周期是产生的结果是。 3、地球的公转：中心：地球公转的中心是；方向：自向转动；周期：公转的周期是；产生的结果是。 4、五带的划分：依据获得光热的多少来划分的。热带位于和之间，有直射现象；北温带位于和之间；南温带位于和之间；北寒带位于以内，有和现象；南寒带位于以内，有和现象。 基础知识巩固： 1、我国某地一年只有一次太阳直射的机会，该地的纬度和太阳直射该地时的节气搭配正确的一组是： A、23.5 °S—冬至日 B、23.5° S—夏至日 C、23.5 °N—冬至日 D、23.5° N—夏至日 2、潍坊市一年中白昼时间最短的季节是： A春季 B 夏季 C 秋季 D 冬季 3、南半球极昼极夜现象的最北边是： A、23.5 °S B、23.5°N C、66.5°S D、66.5°N 4、地球的自转产生了： A四季的变化 B 昼夜长短 C 昼夜更替 D 五带 5、当南极圈及其以南地区出现极昼时，下列叙述中正确的是： A太阳直射赤道 B 太阳直射南回归线 C 太阳直射北回归线 D 这一日为春分日 6、热带和南温带的界线是： A北回归线 B 北极圈 C 南回归线 D 南极圈 7．在南温带建房时，要想采光好，房屋的门窗应朝向 ( ) A．东 B．南 C．西 D．北 8．南极考察的最有利时间是 A．3月21日前后 B．6月22 日前后 C．9月23 日前后 D．12月22 日前后 9．地球公转的特征是 A．围绕地轴不停旋转B．形成昼夜更替和四季变化 C．形成了昼夜长短的变化和四季更替D．地轴和公转轨道面保持约23．5°的夹角 10．当南极圈出现极夜时，下列叙述正确的是 A．赤道地区太阳高度角达最大值 B．太阳直射南回归线 C．北半球大部分地区白昼时间最长 D．这一日为冬至日 同步能力提升 1．当北京昼夜平分时，下列叙述正确的是 A．阳光直射在北回归线上 B．阳光直射在南回归线上