文学欣赏课的心得体会
篇一：大学文学鉴赏结课论文《文学鉴赏我们学到了什么？》
论文
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《文学鉴赏教会我们什么？》
文学鉴赏教会我们什么？
XX-12-18
提起“文学”，人们往往会把它与“语文”联系起来。诚然，文学与语文有着密切关系，却是两个不同的概念。与语文学习相比，学习文学更侧重于关注人自身的价值追求、生命的意义等终极人文关怀。注重从“文学”与“人生”的关系层面，为我们构筑通向人生宽广纵深的认识审美领域，对我们进行人文情怀的启迪教育，培养出有思想、有高尚情操和社会责任感的人??
大学《文学鉴赏》能构筑文学的人生审美意境，使命重在培育“人文精神”，使我们成为人格完善的，具有创新能力和社会责任感的人!
让文学成为我们认识人生和世界的情感维度。
众所周知，文学就是人学，文学与人生有着天然的血缘关系。文学以其丰富的情感、深刻的人生哲理提供我们认识大千世界，包括认识人类自身情感维度。
我们大学生的生活经历比较单纯，缺乏足够的社会实践经历和人生阅历。大学文学鉴赏通
过引导学生对经典文学作品进行开放式的阅读，使我们体会到人世的沧桑、历史的苍茫，以及大千世界的奥秘。
让文学帮助我们超越现实物质层面，追求终极人文关怀。追寻生命的存在价值，或曰终极人文关怀，是人文精神中最核心的东西，也是我们大学学习的目标之一。
“终极关怀”是人类对世界、对人生中那些最根本、最基础的东西的关心和关注，是人类形而上的精神追求。它首先体现在人类对生存“困境”的思考。人类进入现代社会之后，工业文明和现代化又给人类添加了新的生存困境，诸如生存的焦虑、人性的异化等“现代困境”。即便科学技术发展迅猛，仍不能解决人类生存的各种危机，反而进一步加大了人与自然，人与人，人与自我之间的矛盾。
只要有人类社会存在，生存的困境就永远不会消失。文学虽然不能提供解决上述问题的答案，却能赋予有限的生命以无限的意义支持。对于我们即将毕业的大学生而言，踏上社会之后会面临各种各样的挫折、困惑和烦恼，面对生活的风风雨雨，如果没有良好的心态和充分的心理
准备，随时会因心理失衡而陷入心理危机。
因此，文学鉴赏，让我们学会超越现实物质层面，诗意地理解人生，自觉追求精神领域的高尚情怀。