第40卷第3期 唐山师范学院学报 2018年5月 Vol.40 No.3 Journal of Tangshan Normal University May 2018
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基金项目：河北省社会科学发展研究课题（201703120512） 收稿日期：2017-09-26 修回日期：2018-04-08 作者简介：娜红（1969-），女，蒙古族，辽宁建平人，副研究馆员，研究方向为图书资料建设。 -142-
基于全民阅读视域的社区图书馆建设研究
娜 红，张小忠
（唐山师范学院 中文系，河北 唐山 063000）
摘 要：社区图书馆健康和谐发展是倡导全民阅读的坚实基础，应积极推进社区图书馆建设内在体制机制的优化，建立资源共享、以满足居民实际阅读需求为目标的图书文献信息采购机制，建立系统的法律法规体系，维系社区图书馆健康运营的保障机制，建立政府拨款、社会募捐和个人捐款为主的多渠道经费筹措长效机制，建立以专业管理人员、社区居民和志愿者共同参与的理事会管理监督检查机制。
关键词：全民阅读；社区图书馆建设；机制；优化 中图分类号：G251
文献标识码：A
文章编号：1009-9115(2018)03-0142-04
DOI ：10.3969/j.issn.1009-9115.2018.03.035
The Research of Construction of Community Library from the Perspective
of Nationwide Reading
NA Hong, ZHANG Xiao-zhong
(Department of Chinese, Tangshan Normal University, Tangshan 063000, China)
Abstract: Advocating nationwide reading, the healthy and harmonious development of community libraries are supposed to be put much attention to. Thus, optimization of the inherent system and mechanism of community libraries should be promoted actively. Building resource sharing and books and documents procurement mechanism is to satisfy actual demand of reading of citizens. Relevant laws and regulations system have to be established to maintain the safeguard mechanism for healthy operation of community libraries. The long-term mechanism of funds rising can be built by many ways such as government grants, social contributions and personal donations. Building the managerial supervision and inspection mechanism require the board of directors involving professional managers, community residents and volunteers together.
Key Words: nationwide reading; construction of community libraries; mechanism; optimization
1 引言
随着我国经济的逐步崛起，满足城市居民日益迫切的实际阅读需要，成为社区图书馆建设与发展亟待解决的现实问题。
社区图书馆在国外呈现出科学的管理机制和良好的运营效果，尤其是美国、新加坡、加拿大等图书馆事业发展较好的国家，图书馆在国民日常生活中扮演着非常重要的角色，起着不可替代的作用[1]。
和国外相比，我国从城市社区图书馆的建设和服务现状看，整体发展并不乐观，社区图书馆的实际情况是数量少、规模小、藏书结构不合理、服务水平低、设施不完善、发展不均衡[1]。阅读不仅是汲取知识、塑造人格的重要手段，更是信息化时代个体、城市乃至国家自我生存与发展的必然选择。
社区图书馆具有终身教育功能、信息中心功能、文化导向、整合功能、休闲娱乐功能、文化服务及社区文化传承功能[2]，优化社区图书馆建
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设的体制机制，倡导全民阅读，可以从根本上遏制居民拜金情绪和功利主义的滋长，消弭因精神营养缺乏而导致的人格畸形和变态。一日不读书，人会变得面目可憎；一座城市没有书香气，就会缺乏文化品位。“与书卷气、书香气相对立的是什么?是铜臭气、官气、俗气、浊气、戾气。”[3]
2 当前我国社区图书馆建设存在的问题及原因分析
我国的社区图书馆建设刚刚起步，存在着城市规划和立法缺失、馆舍狭小、藏书过少、管理不力等诸多问题。我国除深圳、广州、上海、北京、天津、武汉、大连等城市的社区图书馆建设与发展已初具规模外，其它各地区的社区图书馆均处于建设起步与发展阶段[1]。调查发现，唐山市几乎没有社区图书馆，现有的公共图书馆又远离大部分住宅小区，好多居民想看书，到公共图书馆来读书受到了时间、交通上的限制，图书馆的各项职能不仅没能充分发挥，更是无法满足广大市民的需要[4]。
具体看来，社区图书馆的建设与发展主要存在以下问题。
2.1 社区图书馆文献信息资料的建设与居民的实际精神需求相脱离
现实中，社区图书馆的建设经常陷入实际运营中的怪圈：一方面，目前社区图书馆发展仍然面临人力、财力、物力的严重匮乏，明显投入不足，供给不足；但另一方面投入大量人力、财力、物力已建成的社区图书馆却无人问津[5]。
究其原因，社区居民游离于社区图书馆的文献信息资料建设之外，图书馆所购文献图书信息资料与居民实际的精神文化需求相脱离，想看的书没有，紧缺的信息资料找不到，即使是新建的社区图书馆面积再大、藏书再多，也与居民的阅读需求南辕北辙，必然导致社区图书馆无人问津的尴尬局面。因此，社区居民必须参与社区图书馆的文献信息资料建设，巨大的资金投入必须与社区图书馆良好的图书利用率相协调。
2.2 规模狭小，社区图书馆的建设与发展尚未纳入城市规划建设体系
因为地域和经济发展情形各异，社区图书馆的建设与发展极不均衡。在一些经济比较发达的地区，如广州、东莞、上海、宁波等地，社区图书馆的建设较为成功，而在经济相对落后的地区，社区图书馆的建设却严重滞后。据统计，我国目前平均45万人才拥有一所公共图书馆，人
均拥有图书仅0.27册，90%的小区没有专门的文化活动场所或图书阅览室[6]。
究其原因，社区图书馆的建设与发展尚未正式纳入城市规划，应保证社区图书馆建设的馆舍面积和工程质量，符合居民正常的阅读需求和文化活动。
2.3 社区图书馆立法缺失，缺乏专业管理队伍，管理机制亟待优化
由于缺乏法律法规的保障，社区图书馆的建设与发展举步维艰。缺少了法律的强制力，举措不明，权责不清，社区图书馆（室）建设往往被当作一项政治任务来执行，而不能真正为群众办实事。要保障社区图书馆的建设和可持续发展，必须通过立法，争取在全国性的图书馆法及地方图书馆法规中，明确社区图书馆建设的必要性和合法地位[7]。因此，只有通过立法来保障社区图书馆建设，依法将社区图书馆纳入社区建设规划中，规定社区图书馆的性质、体制、组织结构、设备及规模、经费保证、人员编制等[8]，才能使社区图书馆的建设与发展步入正轨。
同时，社区图书馆馆员多数为临时招聘或兼任，没有单位归属和统一管理体系，缺乏相关专业知识和积极主动性，服务态度欠佳、服务热情不高[1]，导致多数社区图书馆有名无实，效率低下，无法真正满足居民的阅读需求。究其原因，由于不固定的管理人员，以及缺乏管理的经验和管理时间等问题，导致社区图书馆的内部出现不标准、不规范的管理模式[9]。
2.4 筹款渠道狭窄，社区图书馆的建设和发展缺乏专项资金支撑
现实中，资金短缺已经成为制约社区图书馆建设与发展的瓶颈。由于缺乏经费投入，社区图书馆的藏书过少，期刊不足，计算机、扫描仪及其他多媒体设备捉襟见肘，报告厅、展览厅面积
狭小乃至于没有，导致各种文化活动无法开展。
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-144- 究其原因，社区图书馆的建设和发展缺乏专
项资金支撑，我国社区公共服务的图书馆供给机制，既未纳入国家财政预算系列，也未归入政府预算或其他事业经费。所以，社区图书馆的发展经常是一次性投入后后续资金严重匮乏[10]。同时，筹款渠道狭窄，既无社会募捐，又无个人捐赠，也是遏制社区图书馆的建设和发展的重要因素。
2.5 社区居民的主人翁意识淡薄，其参与和管理意识尚未得到有效激发
社区图书馆的建设与发展，归根到底，是为了满足社区居民的阅读需求和精神追求。由于社区居民的主人翁意识淡薄，其参与和管理意识尚未得到有效激发，出现以下三个方面的棘手问题：一是社区图书馆文献信息资料的建设与居民的实际需求不符，造成巨额资金的巨大浪费；二是社区图书馆的建设布局、功能定位很难适应居民的实际需要；三是社区图书馆的管理人员缺乏，运营效果欠佳，可持续发展堪忧。
其实，社区图书馆是以面向社区、面向居民的姿态开展活动的。其藏书应根据社区成员的阅读需求、社区发展的总体需要进行规划和调节。社区图书馆的馆藏建设，就是要根据这些需要，向每个社区成员提供最合适的信息和知识[11]。只有恪守一切从居民的实际阅读需要出发，才能让社区图书馆成为居民阅读的天堂，成为他们的第二起居室。
3 基于全民阅读视域的社区图书馆建设与发展的路径选择
3.1 建立资源共享、以满足居民实际阅读需求为目标的图书文献信息采购机制
社区图书馆的建设与发展应注重资源共享。高校和公共图书馆具有人员配备和部门管理方面的优势，应为社区图书馆做好图书编目与检索、业务咨询与指导、安装RFID智能图书管理系统等工作，在联机编目、馆际互借和人员培训方面建立互帮互扶机制。为此，应尽快实现高校图书馆、公共图书馆、社区图书馆之间的联合编目、馆际互借和资源整合的图书文献信息共享机制，加快“一证通”的研发力度，促进社区图书馆图书信息资源的有效挖掘和充分利用。
特别是在图书采购过程中，应充分征求社区居民的意见和建议，首先购买他们急需的书目和资料，兼顾科技创新、技术培训和休闲娱乐、健身养生方面的图书信息需求，将畅销书和专业书籍结合起来，加大利用互联网对专题资料进行加工的力度，让居民充分感受到阅读的乐趣。
3.2 应通过建立系统的法律法规体系保障社区图书馆的建设与发展
社区图书馆的建设应通过建立系统的法律法规保障体系，纳入城市规划建设体系和政府官员绩效考核之中。
有法可依、有章可循，不仅可以保证社区图书馆的建设质量和运行成效，而且可以和高校图书馆、公共图书馆和博物馆等协同创新，加快科学、完善的公共文化服务体系的形成与发展。所以，应尽快制定和实施“社区图书馆法”，将社区图书馆的人员编制、经费划拨和管理制度纳入法律法规体系。只有如此，才能从根本上为社区图书馆的生存和发展保驾护航。
3.3 建立政府拨款、社会募捐和个人捐款为主的多渠道经费筹措长效机制
充裕的经费是社区图书馆建设与发展的核心要素。建立政府拨款、社会募捐和个人捐款为主的多渠道经费筹措长效机制，有助于改善社区图书馆因经费短缺而裹足不前的尴尬局面。通过社会募捐，可以最大限度地吸收社会闲散资金，最大程度地唤起广大居民对社区图书馆的拳拳爱心和高尚的责任感，激发广大居民建设社区图书馆的自豪感和成就感。通过个人募捐，可以培养居民献身社会公共文化服务事业的义务感，有效激发居民在内心深处对社区图书馆精准优质服务的肯定和认可，从而为建立“书香中国”创造良好的社会氛围。
3.4 建立以专业管理人员、社区居民和志愿者共同参与的理事会管理监督检查机制
建立一支敬业的专业队伍，是确保社区图书馆健康发展的重要举措。出色的社区图书馆管理人员不仅要具备良好的图书情报学专业素养，同时要具备引导社区居民娱乐、健身、讲座和关心国计民生的人格力量。因为社区图书馆是为他们
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而建的，他们才最有发言权，也只有他们最懂得社区图书馆该如何建设和运行。不仅如此，应大力动员一批批志愿者加入到社区图书馆的管理中来，使之成为社区图书馆管理队伍中宝贵的财富。
理事会管理监督检查机制是社区图书馆健康发展的重要一环，社区图书馆理事会的建立，应积极吸纳政府机关、企事业单位德高望重的人员参加，以专业管理人员、社区居民和志愿者为骨干，形成职责分明、注重实效的运行机制。尤其是经费的筹措和划拨，应充分发挥董事会的作用，做到有的放矢，物尽其用。董事会除了加大对社会图书馆建设与发展过程中选址布局、设备添置、选人定岗、经费筹措与划拨以及运行效果等环节的管理、监督和检查力度，更要注重社区居民平时的意见反馈，注重与社区居民多渠道的交流和访谈，在加大对网络信息技术开发和利用力度的基础上，提升社区居民利用社区图书馆构建“书香社区”的能力。
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（责任编辑、校对：任海生）
主题班会：阅读指导——广阅读、阔视野、累知识 一、活动背景 中学处于小学连接大学的阶段，是打下扎实的阅读基础的重要阶段；中学生所处的阶段正是学生比较迷茫的青春期，教师应该鼓励学生在此阶段多阅读，善思考，树理想，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观；培养良好的阅读习惯不仅对现在，对以后的学习生涯，乃至对一生都发挥着重要作用。 二、活动目的 扩大学生的阅读量增强学生的阅读意识培养学生良好的阅读习惯 三、活动主题 阅读，一辈子的事 四、活动准备教师准备 （1）文档：季羡林《天下第一好事，还是读书》、俞敏洪讲稿、杨绛序 （2）视频：《开讲啦之韩永进：为什么要读书》 （3）音频：许嵩《庐州月》、李健《当你老了》 （4）主题班会课件 五、活动过程 1.导入：冰心：“读书好、读好书、好读书”（1分钟） 2.为什么要阅读？（28分钟） （1）看文章季羡林《天下第一好事，还是读书》（节选） （2）观看演讲视频《开讲啦之韩永进：为什么要读书》（节选） （3）欣赏音乐《庐州月》《当你老了》 3.如何阅读？（10分钟） （1）杨绛谈钱钟书如何读书 （2）俞敏洪给广大青年读书的建议 4.结语（1分钟） 六、具体环节 导入：（2分钟） 师：同学们好，从开始上学对学校厌恶，到现在对上学的麻木，有很多同学可能一直有个疑问：老师，为什么我们要上学？为什么我们要读书？而且还要多读书！那么今天我们这节班会课就来给大家解答。 关于读书，大家还记不记得我国著名诗人、作家冰心关于读书奉行的九个字？（学生如不能回答，则老师作提示） PPT：读书好，好读书，读好书师：读书好，好读书，读好书。那么首先为什么说读书好呢？读书好在哪里呢？ PPT：名人谈阅读师：我们来看看这些名人是怎么看待阅读的？季羡林是我国著名的国学大师、学界泰斗，对于读书他怎么说的？——天下第一好事。还是读书。 PPT：（老师朗读，学生们听） 季羡林：天下第一好事，还是读书（节选）人类千百年以来保存智慧的手段不出两端，一是实物，比如长城等，二是书籍，以后者为主。在发明文字以前，保存智慧靠记忆；文字发明了以后，则使用书籍。把脑海里记忆的东西搬出来，搬到纸上，就形成了书籍，书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。后一代的人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能够进步，永远不停地向前迈进，靠的就是能读书又能写书的本领。我常常想，人类向前发展，有如接力赛跑，第一代人跑第一棒；第二代人接过棒来，跑第二棒，以至第三棒、第四棒，永远跑下去，永无穷尽，这样智慧的传承也永无穷尽。这样的传承靠的主要
“玉峡书香伴我行”全民阅读宣传活动 方案 为了深入学习贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，营造喜爱阅读、阅读好书的良好风气，为实现中国梦和建设开放繁荣秀美幸福新xx 提供强大的精神动力和智力支持，在全县开展xx年“玉峡书香伴我行”全民阅读宣传活动，活动方案如下： 一、指导思想。 认真贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，牢牢把握文化前进方向，牢固树立持之以恒、自觉学习、终身受益的学习理念，不断提高自身的政治理论业务素质，构建学习型机关，打造促进全民阅读的公共文化服务平台，激发群众阅读热情，弘扬主旋律，传播正能量，为“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”提供强大的精神动力和智力支持。 二、活动主题。 玉峡书香伴我行 三、活动时间。 xx年4月23日——4月30日 四、活动内容。 1、4月23日在图书馆举办xx县xx年全民阅读启动仪式。
2、4月26日在图书馆开展一次“玉峡书香伴我行”为主题的“读书沙龙”活动。 3、xx年图书服务周期间，举办一场全县书法爱好者“书法作品展”。 4、开展一次送书进社区、进农村、进校园、进军营、进企业、进机关、进家庭的送书下乡活动。 5、做好全民阅读的宣传工作，通过新闻媒体、悬挂横幅、张贴标语、led宣传栏等方式宣传全民阅读活动；在图书馆网站开设全民阅读宣传活动专栏。 五、宣传口号。 1、读好书、好读书、读书好。 2、知识给人力量，阅读引领未来。 3、书本启迪智慧，知识丰富人生。 4、传播文明知识，提高学习型社会。 5、促进全民阅读，建设综合素质。 6、读书使人睿智，读书给人力量。 7、知识改变命运，阅读点亮人生。 六、活动要求。 1、加强领导。成立全民阅读活动领导小组，由文广新局局长胡xx任组长、文广新局党委书记陈xx任常务副组长、文广新局副局长罗xx、王xx任副组长，各下属单位主要负责人为成员，领导小组下设办公室，熊xx任办公室主任。
《倡导全民阅读》综合性学习试题及答案导读：阅读内容 认同率 玄幻武侠 35．1% 时尚娱乐 32．5% 文学经典 15．0% 时事先锋 17．4% 2015年3月，某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如右表：分析右表，你得出的结论是：__________ （2）右边两幅漫画的题目都叫“读书”，请仔细欣赏，任选其中一幅，分析漫画告诉我们的道理。（2分）2015年湖北省黄冈市中考语文真题及答案 我选幅__________，它告诉我们：__________。 （3）请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。（2分） 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不
断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。 读_______，我__________；读_______，我__________。 （1）读玄幻武侠、时尚娱乐等类作品的快餐式阅读在中学生中流行，不重视经典阅读的现状亟待改变。（意近即可） （2）甲幅：读书能使我们有更加开阔的视野，帮助我们看到外面更加精彩的世界。或：不能一心只读圣贤书，还要关注窗外事。乙幅：读死书会束缚人们的手脚。或：不会活用知识的人是可怜的。（意近即可） （3）示例：读冰心的诗歌，我感悟了纯真细腻的情感；读培根的随笔，我体会到了透彻深邃的哲理；读傅雷的家书，我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理；读高尔基的小说，我拥有了战胜坎坷命运的力量；读鲁迅的诗集，我获得了生命不止，战斗不息的坚韧意志；读陆游的诗词，我树立了忠诚爱国、抗敌立功的志向。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
浅谈图书馆的环境建设 许蔷 图书馆是传播知识，产生思想，成就人才的知识殿堂，是文化的所在,属于社会人文现象之一,人文属性是图书馆与生俱来的本质属性,弘扬人文精神是图书馆理论与实践必须体现的基本理念与根本使命。因此,自图书馆学诞生以来,一直以人文传统为基本理论特征,人文环境则是必须的客观环境 那么，作为服务窗口，图书馆创建良好的环境文化就显得格外重要。图书馆的环境文化要“以人为本”，以自然为底蕴，突出艺术感染效应，突出和谐美、特色美、人文美，自然美，打造出一种融艺术性、思想性为一体的文化氛围。图书馆的环境文化主要有人文环境和自然环境两大方面，下面我就以这两方面谈谈自己的看法。 一、人文环境 “环境”一词在现代汉语词典里的解释是: （1）周围的地方；（2）周围的情况和条件。人文环境也有两方面的含义: 一是指它的硬环境, 如图书馆建筑及设备等情况; 二是指它的软环境, 如图书馆管理及服务等情况。图书馆的人文环境就是指它的硬、软环境
及它们的综合景观。环境能影响人的行为，如果图书馆为读者创造一个明快、清新、幽雅、整洁的环境，可以冶人，净化人，感染人，一些不文明的行为会得到遏制。创造一个具有浓郁人文氛围的图书馆，对读者的身心发展有着重要的意义。图书馆以它独有的安宁、静谧、神圣、亲和的人文环境，为读者创造了一个强烈的读书氛围。并通过展览、绘画、雕塑等艺术形式所具有的人文涵，烘托出图书馆的人文氛围，使读者感受到心灵的震撼和美的享受，使浮躁的心情趋于平静，空虚的灵魂得到充实。 图书馆不仅仅是个物质空间，它还有意无意地影响着人们的工作和学习情绪，而且它的服务对象是读者，因此对图书馆的设计必须坚持以人为本的设计原则，兼顾人们的各种需求。其中最重要的就是人性化需求。其设要具有涵深厚的文化底蕴，可放置雕像，墙壁选择与图书馆的风格相协调的壁画、书法、绘画及名人名言等，即庄重又不呆板，尽量使图书馆的文化气息充溢到各个阅览室，创造一种富有诗意的文化氛围。任何人，只要在这里小坐片刻，就可以超脱于城市的喧嚣而享受知识艺术的熏。除满足以上所述的多功能和多元化服务需求外，还应考虑结构布局方面的人性化设计。图书馆的楼层不应太高，以紧凑、合
浅谈数字图书馆建设发展趋势的探析 一、数字图书馆的特征 1．数字图书馆海量存蓄和媒体多样化 图书馆的基础是书刊文献信息资源，而数字图书馆的基础是数字信息资源。由于社会的进步促使信息产量飞速增长，网络的普及和电子出版物等及科技新型手段使得信息的发布和使用更便利。这样的形式对图书馆来说信息的收集量，处理量和储存量也相应的不断增大。从图书馆存储信息的度量单位由KB、MB、到CB、TB甚至PB就是一个数字图书馆需要拥有海量存储的极好例子。 数字图书馆的存储介质由传统的纸质转变为多种媒体、数字信号可以处理多种媒体的信息，如文字、声音、图像、动画、三维体、虚拟空间等。对于这些不同的媒体可以采用不同的文件存储格式和压缩方式，目前，常见的在电子图书采用的文件格式TXT、DOC、PDF、HTML、SGML、XML、WAV、MP2、GIF、JPEG、MPEG等。这些媒体信息仅仅对其数字化是远远不够的，需要图书馆的专业人员对信息内容加以再加工，根据各种媒体的特性进行标引、数据加工、限制、缩放等。 2．具有良好的网络应用环境和管理方法 一个良好的、高速的网络运行环境是运行数字化图书馆的基础。在这样的网络环境中，人们对数字信息的存取已经突破了数字信息存放的地点的限制，然而在网络空间中，我们还是需要人为的加上一些限制，必须重视网络空间的安全。在数字图书馆中也应根据各种应用
本身的需要来划分不同的层次，网上用户的使用层次也根据各馆的政策和规定检索不同层次的信息。读者在对传统的图书馆的使用中，往往被图书馆的地理位置所束缚，图书馆和图书馆之间的相互使用性，无法更好的发挥。而数字图书馆已远远超越了地理位置的限制，通过网络和计算机，将全国甚至全世界的数字图书馆有组织的连接起来，同时它还超越了时间和空间的约速，读者可以在任何时候，任何地方去获得任何自己所需要的信息资源。 3．具有智能的数字信息资源的检索软件简单的将传统的图书馆中惯用的检索手段如关键词、提名、布尔逻辑等查询方式应用于数字图书馆，但远远无法解决数字图书馆中浩瀚的信息资源的查准和查全的问题，而数字图书馆中存储的海量和多媒体信息需要有智能化的搜索引擎、交互式智能化而又简单易用的多媒体检索工具、让读者在数字化图书馆系统的各种数据库和知识库中获取有组织的、连续性的、真正所需的信息资源，让使用者不必预先了解或学习检索各种类数据库的技术和方法，这就是意味着数字图书馆必须有异物平台的统一检索界面的功能，并可根据读者的需求提供个性化的主动服务。数字图书馆在检索方法上的要求是以人工智能为基础，读者可以通过自己熟悉的自然语言，不断地与系统进行交互，逐步缩小搜索目标，并将检索结果予以知识化关系，最终获得确切的信息资源，检索的结果可以有多种形式的显示、表达或演示甚至构造虚拟现实。 4．拥有多种媒体、多种语言、全文检索 数字图书馆所收藏的资源信息不限于印刷体，而是具有声音、图
竭诚为您提供优质文档/双击可除 全民阅读活动计划 篇一：xxx社区20XX年度全民阅读活动方案 xxx社区20XX年度全民阅读活动方案 为进一步提高广大居民群众的文化素质，营造全民读书的良好氛围，提升文明程度，广泛开展“知伍家、爱伍家、兴伍家”为主题的全民读书活动。 一、指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以提高广大干部群众的文明素质为重点，努力营造人人爱读书、处处讲文明的良好氛围，努力提高公民的文明素质，与创建学习型党组织和争先创优活动结合，促进全区人民养成终身学习习惯，促进伍家岗区经济社会跨越式发展，为把伍家岗区建设成“新型工业强区、商贸物流大区、旅游宜居新区、现代新城中心(:全民阅读活动计划)”提供智力支持和精神力量。 二、参与对象。辖区所有社区、小区居民、广大青少年。 三、活动内容
1、开展全民荐书活动。面向社会征集优秀阅读书目， 筛选后确定阅读推荐书目。 2、开展“书香伴我行”青年读书活动。依托共青团组织，在青年干部、青年工人、青年农民、青年学生中，广泛开展读书活动。依托青年干部开展图书漂流、演讲、知识竞赛等活动。 4、社区读书节活动。悬挂标语、张贴海报、发放宣传单，通过举办各具特色的读书会、读书经验交流会、读书讲座等主题活动，利用共享工程向市民免费提供绿色上网坏境。 四、活动要求 1、本着形式多样的要求，积极组织广大居民投身到全 民读书活动中来。采取多种形式对机关干部、社区居民、未成年人进行读书宣传和有针对性的阅读指导。 2、要充分利用图书馆、社区图书室、农家书屋，结合 加强未成年人思想道德建设，为青少年读书活动提供阅读书目，开展导读、书评等活动。活动月中，所有书屋都要全天对社区居民开放，形成多形式、多层次的读书活动网络。 3、加强宣传。要加强对活动的组织宣传，积极宣传报 道特色活动的情况，集中总结宣传活动中的特色做法，在全区营造出全民读书的良好舆论氛围。 xxx社区 20XX年2月21
2020全民阅读倡议书 在春暖花开的高原四月天，在“世界读书日”到来之际，我省“全民读书活动月”活动拉开了帷幕。今年，我省开展全民读书月活动的主题是：“倡导读书风尚，建设文化名省”。这是我们在重新熔铸面向未来的新青海精神进程中，向全省各族人民发出的热切呼唤。 热爱读书是中华民族千百年来的优良传统。读书能够增加人生的丰富性和厚重感;读书能够引导人们树立正确的人生观和价值观! 读书更是提高国民素质、建设和谐社会、创造美好生活、实现中华民族伟大复兴“中国梦”的 __!为此，我们诚挚地向全社会发出倡议： ——让我们读书吧。因为“书是人类进步的阶梯”。正是书籍的出现，才让人类的知识积累与扩展、思想传播与丰富、灵魂寄托与升华成为可能;书籍也是证照个人与社会的镜鉴，正是书籍所承载的真理和能量，引导了人类的历史方向和文明进程。 ——让我们读书吧。因为“最是书香能致远”。书籍是无数先辈探索世界和人生的智慧结晶，是我们唯一享用不尽的精神财富。在知识的海洋中，书籍是我们远行的航线，也是我们心灵的灯塔和港口。在读书的过程中，我们就会进入一个高尚的领域，并与各个时代的伟大人物对话和交流，我们就能开阔视野，增长才智，丰富思想，让人生充满芬芳。
——让我们读书吧。因为“书山有路勤为径”。我们只有孜孜不倦、始终不渝地学习，才能不断更新知识，与时俱进，抵达新境界。活到老学到老，希望人人都能养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中提高个人和家庭的生活品位;在读书中增强自己的工作能力和才智;在读书中成为一个有益于人民有益于社会的人。 ——让我们读书吧。因为“书是我们时代的生命”。我们正在励精图治、寻求新的发展与突破。让我们更多地吸纳有益的思想和知识，让优秀的中华传统文化与当代世界先进科技相结合，在读书学习中实践与创新;让读书为我们的进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力;让读书成为青海高原最美的时尚。 全省各族儿女，在这万物生长的季节，浓浓书香飘溢在我们美丽的家园，全民读书活动就是一次新的耕耘与播种。面向世界，面向未来，让我们为中华之崛起而读书! 同志们、朋友们： 1995年11月15日， __教科文组织，将每年4月23日定为世界读书日。其目的是鼓励人们自觉培养爱读书的社会风尚，以此对推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。
拓宽阅读视野，提高写作能力 纪元中学赖西湖 有人说，作文“得法于课内，得益于课外”，此话不无道理。掌握一定的写作技巧固然重要，但作文的“诗外”功夫更不容忽视，因为只有扩大视野，增加生活的积淀，才会有感悟、联想、分析、评判等认识能力的提高。 如今高考以“话题”作文为主，框限少，自主多。但是，不少学生面对“话题”却觉得无“话”可说，或是无从说起，只能对着文题抓耳挠腮，最后硬着头忙忙碌碌写下去，又怎能写出好文章呢？出现这种尴尬局面的根本原因，就是学生阅读面不广，知识面狭窄，因此，加强课外阅读才能提高写作能力，已成为语文教师的共识。那么怎样才能培养学生良好的阅读习惯呢？怎样才能通过真正有效的课外阅读来提高学生的写作能力呢？笔者认为必须落实以下三个环节： 一、以读促写 一个人的语言能力主要表现在语感上，而朗读是培养和提高学生语感素质的重要途径。叶圣陶说：“吟诵的时候，不知不觉之间内容和理法，化而为读者自己的东西了。”所谓的“书读百遍，其义自见”及朱熹说的“读而未晓则思，思而未晓则读”，都说明了朗读是解读文章的“催化剂”，通过吟诵，才能把理解的东西化为自己的语感。朗读时“眼、脑、口”三管齐下，协同活动，增加了对大脑皮层的刺激，无疑有助于记忆，朗读更有助于写作，对课外阅读中碰到的美文佳作，不可一目了之，应朗声吟诵。吟诵有利于改正语言不通、不合规范的毛病。久而久之，受其熏陶濡染，学生作文中的“语言幼稚病”、“学生腔”即可在潜移默化中得以摆脱，学生的文笔或许就会或浓或淡地带上大师名篇的语言风格和文学韵味；吟诵还可以体会到文章谋篇布局的精妙之处，并自然而然地引用到自己的写作中，这正如“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”。笔者经常收集报刊杂志当中的一些时文美文，或选取一些本班学生中的优秀习作，利用早读晚读及课外活动，指导学生品读文章佳段妙句，品味文章的深远意境，品评文章的写作技巧，并经常作示范朗读，激发学生的朗读兴趣，以此来促进学生的写作能力，效果颇佳。 二、以抄练写 俗话说：“过目千遍，不如手抄一遍。”又说：“好记性不如烂笔头。”甚至还说：“买书不如借书，借书不如抄书。”此非夸张之说，而是有其心理科学依据的。高效的记忆应当是在调动视觉、听觉的同时，还应调动“手”这一感官参与。而“抄”，是使用手、脑、眼多个感官同时“打印”，才能获得理想的记忆。抄与读不同，它是一种“慢镜头”动作，能使你充分感知文章遣词造句的妙处，琢磨文章的思路和技巧，拓宽自身的视野，丰富了自己的语言。摘抄还是积累和储备语言材料、写作素材的必要手段，客观上也起到以抄练写的作用。所以，在学生进行课外阅读的同时，要指导其摘抄那些凸现特征的肖像和环境描写，活脱性格、揭示灵魂的细节和心理描写，富有哲理、闪烁光采的格言精句，文采斐然的美言妙语及报刊上的新闻轶事，体现时代脉博的新鲜材料等。对学生的摘抄本，教师要作定期的检查，
范文：________ 开展全民阅读活动的总结一 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共4 页
开展全民阅读活动的总结一 区文旅局按照市文旅委的部署要求，结合我区实际，扎实开展全民阅读活动，深入推广全民阅读，不断满足人民群众的多种文化需求，努力营造“书香”的良好氛围。现将全民阅读活动开展情况总结如下： 一、主要做法和成效 （一）加强组织领导。为加强对全区全民阅读工作的统筹安排，成立了以区主要领导为组长，区分管领导为副组长，相关单位负责人为成员的xx官区全民阅读工作领导小组，召开全民阅读活动工作会议，将全民阅读工作纳入国家公共文化服务体系示范区创建工作的总体规划中，明确职责，落实责任，为全民阅读活动工作的开展奠定了良好基础。 （二）优化基础设施。目前，全区1个乡镇文化站、2个全民阅读点、13个农家书屋、20余个社区图书阅览室全部免费对外开放。 （三）开展各类阅读活动。一是依托区图书馆、全民阅读点、社区图书阅览室、农家书屋丰富的图书资源，开展常态化阅读活动。扎实推图书馆总分馆体系建设，推动公共图书馆服务向基层延伸，实现图书馆资源的效能，根据基层服务点需求，开展“图书漂流”活动，更新丰富图书种类，服务学生和居民群众。二是开展各类主题活动。 二、主要问题和建议 当前，全民阅读活动面临的主要问题为：一是居民群众阅读认知不统一。由于不同层次群众接受的文化教育不同，因此，各个层次的群众对开展全民阅读活动的认识程度不一，有些人长期保持主动阅读的习 第 2 页共 4 页
书香一小·全民阅读 5年级3班班会 时间：周五下午 地点：教室 主持人：陈馨仪、补航宇、付祉优、章棋文 主题：书香一小·全民阅读 目的：全民阅读经典，崇尚中华文化，开阔视野，陶冶情操，建设书香校园 陈馨仪：敬爱的老师 补航宇：亲爱的同学们 合：大家下午好! 付祉优：本次班会的主题是“书香一小.全民阅读”。 章棋文：目的是“全民阅读经典，崇尚中华文化，开阔视野，陶冶情操，建设书香校园”。 陈馨仪：首先我们一起“走进书香校园”吧。 补航宇：望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳，来到我们的校园。凝视这朴实古典、毫不张扬建筑，再闻一闻那股墨香、 书香、纸卷香……让人心旷神怡！ 付祉优：有幽雅的校园 就会有美丽的小路 有美丽的小路 就会有求索的脚步
忘却的事情很多很多 却忘不掉这条小路 住的事情很多很多 小路却在记忆最深处 小路上我们读书 小路上我们成长 章棋文：人的一生很短暂，还有许多人情世故等待着你我去处理。读书，既显得重要，又显得时间不够。但是我们要争取一切时 间来翻翻书，这样一个人的内涵就会随之提高。 陈馨仪：读书到底有什么好处，为什么要多读课外书呢？ 补航宇：1、读书可以增长知识。 付祉优：2、读书对改变一个人的精神气质具有重要意义，书籍也可以改变一个人的人生。 章棋文：3、读书可以陶冶情操 合：总之，读书应成为同学们生活的一部分，书是知识的海洋，信息的仓库，是经验的总汇，希望大家学习古人“孙康映雪”“江泌照月”的精神，挤时间多读一本书，多一份智慧，多一份力量，多活一个人生。在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久，为学校营造一个书香校园。让我们一起阅读经典，学习中华文化吧！陈馨仪：读小古文，学习中华文化 自强不息 天行健，君子以自强不息。
浅谈大数据环境下的数字图书馆建设 随着现代化社会的发展，大数据时代也以极快的速度进行更新，并广泛应用到社会各个方面。大数据时代庞大的信息资源以及信息化服务为数字图书馆的建设提供了重要保障，使数字图书馆的建设进入新时代。由此可以看出，大数据时代为数字图书馆的发展带来了一定挑战和机遇。 标签：大数据环境；数字图书馆；建设 一、大数据时代数字图书馆建设与发展面临的机遇 （一）信息资源更加丰富 大数据（Bigdata）具有4V特征，即数据量大（V olume）、类型多（Variety）、处理速度快（Velocity）、价值高（Value）。所谓量变引起质变，在大数据时代下，信息数据处理和应用的内容及内涵已经发生了深刻变化。对于数字图书馆建设而言，大数据时代的到来首先丰富了图书馆信息资源，可以提升数字图书馆的核心竞争力，促进图书馆信息服务质量的提升。目前信息资源的数据形式存储率已经超过90%，数字资源建设不再仅仅是对纸质馆藏资源进行转化，而是远远超过了纸质馆藏资源规模。 （二）数据处理能力更加完善 在大数据技术的支持下，数字图书馆的数据采集能力、数据分析能力、数据存储能力和数据处理能力都得到再次跃升。信息技术的快速发展使人们接受信息的形式更加丰富，同时对数据挖掘的层次不断加深，能够发现更多有价值信息，提高人们获取有用信息的效率，同时降低信息获取成本，包括时间成本、渠道成本等。大数据技术在数字图书馆建设过程中的全面应用，可以充分满足人们生活、工作等各个方面的信息应用需求。比如利用无线射频识别技术和二维码扫描技术等，进行信息处理。在此情况下，数字图书馆信息服务能力和水平也将得到显著提升，人们可以更方便的利用数字图书馆馆藏资源。 二、推动大数据时代下数字图书馆建设的策略 （一）调整信息资源建设机构，转变信息资源建设的观念 大数据背景下，数字图书馆对结构化数据的管理在逐渐完善，但从管理现状了解到：数字图书馆对非结构化数据的管理比较欠缺，在这种情况下，在未来数字图书馆建设领域中，要根据用户阅读需求及获取信息资源的习惯人手，通过调整信息资源结构，为用户提供更充沛的资源，并支持多种异质文档和多媒体信息技术下的信息存档、保管及检索等，开发和建立新型资源集成平台，从而真正发挥数字图书馆建设的意义。
推动县级图书馆全民阅读的思考 随着我国对精神文明建设的重视程度越来越高，我国的各种基础文化设施发挥的作用也越来越明显，图书馆是为人们提供阅读环境的主要场所，在精神文明建设过程中要引导全民阅读，提高人们的阅读兴趣爱好，从而促进精神文明建设水平的不断提升。本文对县级图书馆在全民阅读活动开展过程中的作用以及引导全民阅读的方法进行分析和探讨，旨在提高民众阅读的激情。 标签：全民阅读县级图书馆群众文化问题策略 引言 随着经济的快速发展，各个地区对精神文明建设的重视程度越来越高，在精神文明建设过程中，开展各种文艺活动、引导人们进行阅读学习等，都是常见的方法。阅读是提高人们的知识储备量、丰富人们的精神文明生活的重要途径，也是群众文化工作的重要内容。在积极倡导全民阅读的过程中，各个地区应该要对阅读素材进行丰富，为人们营造良好的阅读环境和氛围，其中图书馆在全民阅读过程中发挥了十分重要的作用。在我国加强精神文明建设的过程中，应该要对图书馆的服务功能进行强化，加强对各种公共服务设施的改革和创新，比如对县级图书馆进行支持，给予他们多样化的支持与帮助，提高图书馆的服务水平，还积极加强县级图书馆公共服务平台的建设，使得县级图书馆的服务更加统一、规范，能够不断引導人们转变对阅读的看法，从而爱上阅读，并且积极带动身边的其他人参与到读书活动中，实现全民阅读，提高我国群众的综合能力水平。 一、县级图书馆在全民阅读中的作用 1.提供丰富的阅读资源 图书馆的最根本的功能就是为人们提供阅读素材，为人们提供阅读的机会，在图书馆的发展过程中，应该要对各种馆藏资源进行丰富，从而为人们提供多种阅读机会。随着图书馆的不断发展，图书馆的定位也越来越明确，图书馆可以为人们提供丰富的阅读资源，让各个群体获取不同知识，发挥相应的作用。 2.提供适宜的阅读场所 在阅读过程中，一个良好的环境和氛围可以极大地提高人们的阅读效率，尤其是群体性活动，往往能够对人们起到带动作用，激发人们的热情和积极性。图书馆可以为人们提供阅读场所，让人们在图书馆中找到自己想要阅读的书籍，而且当前图书馆的服务也越来越完善，还设置了其他的生活服务，可以解决人们在阅读过程中的其他需求，有助于引导人们到图书馆进行阅读。 3.提供科学的阅读指导
2004年10月Oct.2004 天津大学学报(社会科学版) JOURNAL OF TIANJ IN UN IV ERSIT Y(SOCIAL SCIENCES) 第6卷第4期 Vol.6 No.4 阅读视野与诗词评赏 叶嘉莹 (南开大学中华古典文化研究所,天津300071) 摘 要:西方学者伽达默尔及姚斯曾提出过文学阐释中的“阅读视野”问题,这对中国古典诗词阅读与评赏亦有启发。赏析古典诗词作品,首先要在结合个人视野和历史视野的“合成视野”下,对它有正确无误的理解;然后还需在理论的视野下,对它进行理性的研究与反思;而与此同时,一个集历代对此作品评赏之大成的历史性视野也必不可少。另外,对于每个人来说,阅读视野并非固定不变,而是随着自己的进步而不断发展和进化的。 关键词:阅读视野;合成视野;衍义;期待视野;历史性的阅读;潜能 中图分类号:I206.2 文献标志码:A 文章编号:100824339(2004)0420289205 H orizons of R eading and Appreciation of Poetry YE Jia2yingΞ (Institute of Chinese Classical Cultural Studies,Nankai University,Tianjin300071,China) Abstract:Western scholars,for instance,Hans Robert Jauss and Hans G eorg G adamer,mentioned the issues on“the hori2 zons of reading”in the hermeneutics of literature.The concept of“the horizons of reading”enlightens the study and appreci2 ation of Chinese Classical poetry.To appreciate a piece of classic poetry,first of all,one needs to combine the individual′s “personal unhistorical”horizons and“the historical horizons”.By“fusing of horizons”one may reach an accurate and fault2 less comprehension of the particular piece of poetry.Furthermore,it is necessary to take a rational process to study and re2 flect on the piece of poetry within a theoretical horizon.In the mean time,knowledge of the collected historical critiques on the piece of poetry is indispensable.Besides,for each individual,the personal unhistorical horizons of reading may not re2 main the same;the horizons may vary,expand and be improved along with the individual′s own development and advance2 ment in knowledge and in study. K eyw ords:horizons of reading;fusing of horizons;significance;horizon of expectation;historical reading;potential effect “阅读视野”(horizons of reading)这个词,是德国接受美学家姚斯(Hans Robert Jauss)在他的《关于接受美学》(Tow ard an A esthetic of Reception)一书中提出来的。不过,最早讨论“视野”问题的还不是姚斯,而是姚斯的老师、德国阐释学家伽达默尔(Hans2G eorg G adamer)。伽达默尔在他的《真理与方法》(T ruth and Methods)一书中提出过“诠释环境”(hermeneutic situation)中的“视野”问题,他用了一个词叫作“合成视野”(fusing of horizons)。伽达默尔认为,诠释环境中最重要的就是“视野”的观念,而这个“视野”应该是包括了“个人视野”(personal unhistorical)和“历史视野”(historical horizons)的一个合成的视野[1]。 “个人视野”是读者自己阅读和写作的背景环境。比如,你的思想倾向、生活经验、身世经历、生长环境、文化修养、直觉感受能力,甚至你的语言文字使用习惯。在阅读一篇作品的时候,每个读者的“诠释环境”都有所不同,每个人都是带着自己的许多个人背景去阅读的,因此,每个人都可以产生与别人不同的诠释。举个例子来说,比如王国维在《人间词话》中说南唐中主的“菡萏香消翠叶残,西风愁起绿波间”大有“众芳芜秽美人迟暮”之感,那是由于王国 Ξ收稿日期:2004202201. 作者简介:叶嘉莹(1924— ),女,加拿大皇家学会院士,不列颠哥伦比亚大学终身教授.
时间2012.2.26 地点社区阅览室 人员辖区居民 主要内容： 绿萝路社区2012年2月26日开展全民阅读活动，社区居民积极参加活动，此次活动居民受益匪浅，居民们说以后要经常开展这样的活动，增加我们的知识面。
时间2012.3.19 地点社区阅览室 人员辖区居民 主要内容： 绿萝路社区2012年3月19日开展全民阅读活动，社区30多民居民参加活动文化建设相结合，开展阅读活动，鼓励和引导社会大众通过读书学习审视新情况，解决新问题，做到学以致用、用以促学、学用相长，致力于建立推进全民读书的良好社会机制，营造多读书、好读书、读好书的浓厚氛围。
时间2012.4.16 地点社区阅览室 人员辖区未成年人 主要内容： 绿萝路社区2012年4月16日开展全民阅读活动，倡导全民阅读，对于精神文明建设有着重大的现实意义。在全社会营造良好的读书风尚，是构建社会主义和谐社会进程中的一项重要任务。提高全民族的思想道德素质和科学文化素质是社会和谐的基础。
时间2012.5.20 地点社区阅览室 人员辖区未成年人 主要内容： 绿萝路社区2012年5月20日开展全民阅读活动，活动以“弘扬雷锋精神共建书香社区”为主题，与感恩教育、文化建设相结合，开展丰富多彩的活动，鼓励和引导社区未成年人通过读书学习审视新情况，解决新问题，做到学以致用、用以促学、学用相长，致力于建立推进全民读书的良好社会机制，营造多读书、好读书、读好书的浓厚氛围。
绿萝路社区开展全民阅读活动记录 时间2012.6.22 地点社区阅览室 人员辖区居民 主要内容： 绿萝路社区2012年6月22日开展全民阅读活动，把读书的快乐传递给每一个人。努力宣传读书的好处，营造浓厚的读书氛围，养成读书的习惯，提高社区人民的审美修养和文化底蕴。
浅谈图书馆的环境建设 图书馆是传播知识，产生思想，成就人才的知识殿堂，是文化的所在,属于社会人文现象之一,人文属性是图书馆与生俱来的本质属性,弘扬人文精神是图书馆理论与实践必须体现的基本理念与根本使命。因此, 自图书馆学诞生以来,一直以人文传统为基本理论特征,人文环境则是必须的客观环境那么，作为服务窗口，图书馆创建良好的环境文化就显得格外重要。图书馆的环境文化要“以人为本”，以自然为底蕴，突出艺术感染效应，突出和谐美、特色美、人文美，自然美，打造出一种融艺术性、思想性为一体的文化氛围。图书馆的环境文化主要有人文环境和自然环境两大方面，下面我就以这两方面谈谈自己的看法。 一、人文环境 “环境”一词在现代汉语词典里的解释是: （1）周围的地方；（2）周围的情况和条件。人文环境也有两方面的含义: 一是指它的硬环境, 如图书馆建筑及设备等情况; 二是指它的软环境, 如图书馆管理及服务等情况。图书馆的人文环境就是指它的硬、软环境及它们的综合景观。环境能影响人的行为，如果图书馆为读者创造一个明快、清新、幽雅、整洁的环境，可以陶冶人，净化人，感
染人，一些不文明的行为会得到遏制。创造一个具有浓郁人文氛围的图书馆，对读者的身心发展有着重要的意义。图书馆以它独有的安宁、静谧、神圣、亲和的人文环境，为读者创造了一个强烈的读书氛围。并通过展览、绘画、雕塑等艺术形式所具有的人文内涵，烘托出图书馆的人文氛围，使读者感受到心灵的震撼和美的享受，使浮躁的心情趋于平静，空虚的灵魂得到充实。 图书馆不仅仅是个物质空间，它还有意无意地影响着人们的工作和学习情绪，而且它的服务对象是读者，因此对图书馆的设计必须坚持以人为本的设计原则，兼顾人们的各种需求。其中最重要的就是人性化需求。其陈设要具有内涵深厚的文化底蕴，可放置雕像，墙壁选择与图书馆的风格相协调的壁画、书法、绘画及名人名言等，即庄重又不呆板，尽量使图书馆的文化气息充溢到各个阅览室，创造一种富有诗意的文化氛围。任何人，只要在这里小坐片刻，就可以超脱于城市的喧嚣而享受知识艺术的熏陶。除满足以上所述的多功能和多元化服务需求外，还应考虑结构布局方面的人性化设计。图书馆的楼层不应太高，以紧凑、合理为主，争取尽可能少地占用土地面积，而最
浅谈数字图书馆建设及信息服务 数字图书馆的建设，是未来图书馆发展的主要方向，也是图书馆未来主要存在的形式。本文主要从图书馆的概念、特点以及模块等方面来分析，数字图书馆的建设与信息服务需要解决的问题。 标签：数字图书馆建设与服务信息建设 一、前言 隨着二十一世纪网络世纪的来临，图书馆的存在，也经历着严峻的考验，网络时代的图书馆，将会与数字图书馆的形式存在，因此面对如今电子出版物在网络的盛行，数字图书馆的建设，就成为了一个主要问题。 在信息时代，图书馆的发展，将会有别具特色的服务以及技术手段，来决定图书馆的存在价值。能够迅速地占有电子信息市场，为市民提供及时的电子信息，就成为了图书馆的主要发展方向。 绍兴数字图书馆是我市公共文化服务体系建设的重要项目，也是市政府2013年十方面民生实事工程之一，同时还是国家“数字图书馆推广工程”绍兴节点。经过近一年的建设，绍兴数字图书馆于10月8日开始试运行，10月27日正式开通。本文本县数字图书馆建设及服务信息。 二、数字图书馆建设的概念和意义 1.数字图书馆概念数字图书馆，在国外也被称作Digital Library DL，是九十年代之后，一种全新的图书馆概念。这个概念的提出，主要是基于计算机技术发展非常地快速和迅猛，特别是网络技术，数码存储等新技术的提出，使得人们对一些数字的查询，文献的加工以及利用方面，有了新的要求和方法。 大家逐渐地舍弃了原来纸质繁琐的查询，转而使用网络技术，因此数字图书馆，也是在这种条件之下，被孕育出来的。而这种刚刚诞生的新事物，在我国的学术界，还没有被广泛地接受。 但是数字图书馆的便利，使得人们正在广泛地使用它，不管是电子杂志，或者是一些声像资料，甚至是多媒体的资料，一些学术的刊物等等，都被广泛地利用在网络中，数字图书馆，使得人们在全球的任何一个角落，都可以非常便利的查询到自己想要的资料，让大多人都欣然接受。 2.数字图书馆的意义传统的图书馆，基本的作用，就是用来作信息的存储，采集以及传播作用的，而这些功能，数字图书馆一样可以做到，而且做得更加地方便。绍兴数字图书馆整合了绍兴地区所有公共图书馆的各种数字资源，并与浙江图书馆数字资源门户、浙江网络图书馆、国家数字图书馆实现对接。目前，绍
学校图书馆在全民阅读推广中的探索与研究 社会的快速发展和教育理念的革新，使人们的阅读诉求逐渐增加。无论是文化中心还是学校图书馆都要结合时代背景，积极参与到全民阅读推广活动中，为人们提供丰富的阅读资源，提高整体国民素质。本文着重分析学校图书馆在全民阅读推广中的探索和研究，从根本上对学校图书馆服务进行拓展。 标签：学校图书馆阅读推广探索研究 前言 应用学校图书馆开展全民阅读推广服务，有助于丰富人们的知识储备，营造良好的全民阅读氛围。山东邹城有着悠久的历史渊源和深厚的文化传承，一直以来都很关注全民阅读的推广，为公众提供了开放性的平台和广阔的阅读空间，不仅推进了全民阅读服务，而且提高了公众的文化水平。教育部门和学校要结合全民阅读推广诉求，加强学校图书馆基础设施建设，为人们提供良好的阅读平台。 一、学校图书馆在全民阅读推广中的优势 1.丰富的资源储备 学校图书馆的传统服务主体是学生，其具备丰富的图书资源、文献资源和数字资源等。馆藏量丰富，图书类型包罗万象，包括图书、期刊、报纸、论文、杂志、视频和音频等，能够满足不同领域人员的阅读需求。 2.现代化的服务方法 当前，学校图书馆逐渐重视基础设施建设，阅读和检索条件便利。图书馆中包括数据库、自动化设备、无线网络、电子图书扫码下载等，与现代社会背景下公众的阅读诉求相匹配。同时，文献检索系统也更加方便快捷。阅读者不仅仅能够阅读纸质图书，而且能够进行电子文献的检索和查询，在查询深度和广度上也有所突破，人们的信息获取途径更加多样化。 3.开放的服务机制 全民阅读推广中，中学图书馆已不仅仅面向该校学生，服务领域更加广泛。它既满足了本校学生的阅读需求，也为社会团体和社会机构等提供了多样化的服务。它是对传统封闭式中学图书馆管理模式的一种突破和创新[1]。 4.社会教育功能 全民阅读推广，拓宽了学校图书馆的服务领域，使它逐渐担负起了对该区域公民的教育职能。优质的阅读服务，能够开拓人们的视野，丰富人们的知识储备。
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/ba8361529.html, 拓宽散文阅读视野的几点策略 作者：冯牡丹 来源：《天津教育·中》2019年第05期 阅读教学视野指的是教师将知识传授给学生的阅读教学过程，教师要从学生的认知水平和性格特点出发，指导学生合理地展开文本分析，引导学生展开阅读。拓宽阅读教学视野要求提升教学目标的达成度，要求扩大可选择的教学内容范围，选择更好的教学方法。在初中语文教学中，我发现散文教学是一个难点，散文具有“形散神不散”的特点，不少学生在阅读时都不能抓住关键，也不能深挖作品的主旨和内涵。在反思教学过程时，我发现散文阅读教学视野不够开阔，这主要体现在没有引导学生展开自主探索，忽视了学生思维的发展，过于专注应试技巧的教学，缺乏对学生审美能力的引导，阅读和写作的结合不够。在优化初中散文教学的过程中，我尝试拓宽散文阅读视野，多方考虑选择教学内容，关注学生语文能力的全面提高，在改善了教学策略后，学生阅读散文的能力明显得到了提高。 一、强调推理，重视思考过程 我发现学生在参与课堂讨论的时候活跃度比较高，但是仔细分析学生的活动情况发现学生的学习效率其实并不高，只是追求表面的热闹，尤其是一些性格内向的学生，被“淹没”在了讨论中，没有很好地参与进去。因此，我在教学中尝试改变这种情况，没有过于追求表面的活跃度，而是鼓励学生展开自主默读，强调学生的思考和推理过程。我鼓励学生说出自己的思考过程，并尝试和同伴进行交流，看看若是思考过程不同，能否得出相同的答案，这样就能拓宽阅读教学视野，让学生提高学习效率。 在指导学生学习七年级下册第五单元第17课《紫藤萝瀑布》时，我便将教学焦点放在引导学生展开思考上，鼓励学生逐步深入下去，探究文章的主旨。我首先引导学生展开自主搜索，找到文章中形容紫藤萝瀑布很美的内容，然后展开赏析。由于每一个学生都是不同的个体，所以在阅读的过程中，对于美的理解也有所不同。我没有限制标准答案，而是鼓励学生说出自己的思考方向，用自己的方式评价美。此后我又鼓励学生回顾每一个人的答案，总结不同的思考角度。对此，有的学生找的是比喻的句子，作者写出了花十分美丽;有的学生找的是拟人的句子，感受到了花的活泼;有的学生找到了想象的句子，感受到了花的可爱……我总结了学生的想法：“虽然大家的推理角度不同，但是结果都是相同的，大家都围绕作品的表达方式入手，得出的结果都是作者展现了花之美。”学生恍然大悟，认识到思维方向虽然不同，但是推理的结果可能殊途同归。 当今社会知识更新的速度很快，因此获取知识的能力比知识本身更重要。我在教学中鼓励学生关注推理本身，引导学生一步步去发现，这样学生就会提高思维能力，发展获取知识的能力，学生独立自主思考的能力就会更好。