对学生的未来成才负责，为学生的终生发展奠基
——郸城三高基本情况简介
郸城县第三高级中学位于中原大地豫东平原，郸城县是王子故里，全国书画之乡，人杰地灵。三高位于县城西环路南段，是一所公办高中。郸城三高创建于1995年，风雨历程十多载，我校已由当初的一所县级普通高中发展成为拥有70个教学班、6100多名在校生、280多名教职工的河南省文明学校、周口市示范性高中。
郸城县第三高级中学以“对学生的未来成才负责，为学生的终生发展奠基”为办学宗旨，建设高水平师资队伍、深化教育教学改革，以负重拼搏、敢为人先、科学发展、特色发展的精神，克服了生源基础薄弱等不足，几年来，在校长李西锋的带领下，创造了一个又一个升学奇迹，探索出了一条“低起点创名校”的成功之路，为全国一流高校输送了一大批优秀人才。
2007年理科考生郝国强以670分的优异成绩考入北京大学，2008年文科考生孙志永以617分的总成绩超出当年清华大学录取线10分，成为郸城县文科状元，考生石硕以理科第一名的成绩考入南开大学，2010年考生周楷被清华大学录取，2011年考生朱志远以693分的成绩被清华大学录取，邢金栓以674分的成绩被北京大学录取。
郸城三高校园绿树成荫，花园锦簇，环境怡人，是全县目前面积最大、环境最美的校园；拥有全县最好的标准化操场，承办全县历次体育运动会及各级体育考试；餐厅和宿舍家庭化，清洁、卫生、宽敞也是全县一流；
光纤通讯系统、电子备课系统、多媒体教学系统等现代化教学设施一应俱全；实验室配置完善，图书收藏丰富。
郸城县三高秉承“厚德、博学、弘毅、致远”的校训，确立了“课标引领、自主展示、合作探究、处方导练”的教学方针。郸城三高校领导立足校情，每年在全县中招前1800名学生录取无一人的情况下，谋求发展新路子。经过实践与探索，形成了不怕生源基础薄弱、夯实基础创特色、小班制办学的教育品牌。
郸城三高为满足家长“让孩子成人成才”的愿望，兑现“平凡的孩子接进来，杰出的孩子送出去”的教育承诺，“低进优出”即是活力成长，把每一名学生视为学校一个元素，把综合成绩较低的中学毕业生命名为“待优生”，从出发点上激发学生的上进心，每人自查短处、各取所长，最终形成综合素质获得最大限度增值发展的教育品牌特色。以“同样的起点比终点，同样的终点比起点”为评价机制，通过打造激情校园、构建活力课堂、养性格促成长、强品质助学习、抓规范提成绩、“扶强补弱”求超越，形成了科学、规范、先进、实用的教育模式，最终实现使非一流学生上一流大学、成一流人才的教育目标。
几年来，郸城三高的办学模式取得了巨大成功，实验班每班50人，二本上线率达90%以上，本科上线100%，从这里走出的学生，分别考入了清华、北大、中科大、南开大学、同济大学等名牌大学，实现了自己的人生梦想。
在德育方面，郸城三高确立了以“抓常规，促行为，养习惯”的养成教育为主线，以抓“早操、课间操”两操为突破口，以操后晨会、课前宣
誓为辅助，贯通激励教育的育人模式，培养自信、拼搏、争先、成功的人。学生获得了坚毅的品质、拼搏的精神、竞争的意识，培养了独立、完整、高尚的人格，综合素质得到全面发展。
高素质的教师队伍从来都是一所好学校的根本保证。郸城三高向来注重教师培养，教师队伍结构合理，敬业爱岗、积极进取、业务技能高。
目前，三高有国家级骨干教师2名，省级骨干教师10名，市县级骨干教师62名，研究生学历教师48人，周口市兼职教研员9人，中高级教师109人，市级教学能手14名。此外，还有39名教师先后受到省、市级表彰奖励，市级各学科会会员14名。这些教师有先进的教研教改理念，他们以质量和效率为根本、精心准备、大胆创新、打造了高效课堂和高效学习模式，为三高优异成绩奠定基础、提出强劲动力。
“郸城三高的成功崛起取决于每一位三高人，得益于领导班子思路清晰、科学决策，离不开教师队伍博学睿智、儒雅仁爱、倾心授教，最关键还是五千学子各施所长、奋勇争先的功劳。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”郸城三高未来之路还很漫长，全体三高人将努力创造的明天更辉煌。
个人基本情况简单介绍宝宝个人情况简单自我介绍 幼儿园的宝宝开学的时候要对自己的信息来个简单的自我介绍，让老师还有其他的小朋友认识你。以下是小编为你整理的宝宝个人情况简单自我介绍，希望大家喜欢。 宝宝个人情况简单自我介绍篇1 嗨，大家好，我是xx!大名xx。妈妈说，我出生在连续阴雨后的一个晴天，所以是一轮“美丽的太阳”，给全家带来了“万丈”光芒!! 我是一个喜欢思考的男孩，像xx熊一样，遇到问题总是举起右拳头敲敲大头——想、想、想……我最喜欢看书了，天文地理，历史未来，童话现实，都是我的所爱!我爸爸说，他八岁才上学，十岁才看得懂故事书，可把我笑坏了：我5岁就已经“读书破万卷”了!你说，咱俩谁能干?? 除了看书，我还喜欢军事和体育，喜欢汽车、飞机、舰艇、导弹、火箭的模型，喜欢看球赛、看赛车。我最不喜欢哭了，哪怕老爸揍我也不哭，因为我是一个男子汉!长大了，我要去当兵，对了，要去练跆拳道——主要是对付我老爸，谁让他总想教训我;还要学会操作各种高科技武器——这当然是打坏蛋了!到那时啊，你们大家就可以安安心心地坐在家里了——因为，有我啊!!!宝宝个人情况简单自我介绍篇2 大家好! 我是****小学三年级六班的刘天宇，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。 我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。 我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来!宝宝个人情况简单自我介绍篇3 老师好!小朋友们好! 我是xxx幼儿园草莓班的邵轶凡，大家都喜欢叫我小豆。这个小名很奇怪吧? 妈妈说我生出来的时候可胖了，有八斤多呢，脸是圆圆的、眼睛是圆圆的、嘴巴也是圆圆的，爸爸说我看上去就像一粒圆溜溜的豆子，就叫我“小豆”了。我可喜欢这个小名啦。 我是2003年1月8日生的，大家可要记住我的生日哦，到时候我会请你们吃蛋糕、糖果的。 我喜欢唱歌、跳舞，欢迎小朋友们到我家来作客，我想和你们一起快快乐乐地长大!谢谢大家!再见!宝宝个人情况简单自我介绍篇4 大家好，我是xx，大名叫xx，爸爸妈妈取这个名字是希望我好好学习。其实我是挺喜欢学习的，我可喜欢上幼儿园啦，我还爱看书、爱听妈妈讲故事，爱听老师唱歌，爱交好朋友，所有新奇的事情我都感兴趣。当然、当然，我最、最喜欢的还是芭比…… 说到我的不足，爸爸妈妈和老师都说我太好动，小屁股有点坐不坐，这个，其实，我是有一点点外向啦…… 总之，在新的幼儿园，我会好好学习，改正不足，做一个老师、小朋友都喜欢的好宝宝! 我的自我介绍完了，接下来，让我们交个朋友吧!宝宝个人情况简单自我介绍篇5 大家好，我是xxx，今年四岁。我在泉州实验幼儿园小三班读书。我家里有爸爸、妈妈和我。 我以前很害怕上幼儿园，每天上幼儿园都哭。现在我进步可大了，不仅没有哭，还自己高高兴兴自己走进幼儿园呢。 老师做了一朵很大很大的红花送给我，还表扬我进步可大了。我很爱小一班的老师和小
文秘与档案专业
电视中专涉外文秘与档案专业 秘书学课程教学大纲 （二○○五年三月修订） 一、课程性质、任务和基本要求 秘书学是以秘书、秘书工作、秘书机构作为自己的研究对象，揭示秘书工作的一般特点和规律的一门科学。其研究的核心问题是：秘书人员、秘书制度和秘书工作实务。用以指导秘书工作实践，提高秘书工作水平，是一门综合性、理论性、应用性并以应用性为主的学科。 秘书学课程是文秘与档案专业学生的必修课。 二、教材、课时及授课方式 文秘与档案专业秘书学课采用高海生主编的《秘书基础》（文秘专业）为教材，该书由全国中等职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育文秘专业国家规划教材，高等教育出版社2002年12月出版。该书的一个很重要的特点就是每章节后附有很多案例，方便开展案例教学，使理论的知识点融于实际操作中，易学习和理解。 本课程计划内课时共54课时，每周授3课时，在一学期内分18周完成教学。 授课方式，以教师面授为主，学生自学为辅。 三、课时分配 四、教学内容 第一章秘书工作及其发展趋势 第一节秘书工作 第二节我国秘书工作的发展趋势
教学目的要求：通过本章教学，使学生了解秘书、秘书工作的涵义，秘书工作的基本任务，了解我国秘书工作的发展趋势等。 教学重点：秘书和秘书工作的基本概念；秘书工作的基本属性和作用；秘书工作的形成过程；新时期我国秘书工作的发展趋势。 第二章秘书工作的基本原则、特点和作用 第一节秘书工作的环境——领导活动 第二节秘书工作的核心——领导意图 第三节秘书工作在领导活动中的地位、作用和特点 第四节秘书与领导相处的基本原则 教学目的要求：通过本章的教学，使学生了解秘书工作的环境、秘书工作所围绕的一个核心，进而掌握秘书工作内在规律和本质属性，为进一步学习和做好秘书工作打下良好的基础。 教学重点：领导、领导活动和领导意图概念的基本涵义；秘书工作的特点；秘书工作的核心内容；秘书与领导班子、领导人相处的基本原则等。 第三章信息与秘书工作 第一节信息及其在秘书工作中的作用 第二节秘书信息工作的特点、原则和要求 第三节信息的收集 第四节信息的处理 教学目的要求：通过本章教学使学生了解信息工作对秘书活动中的重要作用，了解信息的含义、分类和信息工作的特征，掌握信息收集和处理的基本技能与方法。 教学重点：信息、信息资料概念的基本涵义；信息工作的基本特征；信息工作在秘书活动中作用；秘书信息工作的特点、原则、要求；信息收集的基本方式；信息整理的基本程序；信息的分类与著录；信息传递的基本要求、基本方式、基本途径。（本章是全课程的重点内容） 第四章辅佐决策 第一节科学决策与决策程序 第二节秘书工作在决策中的地位和作用 教学目的要求：通过本章教学，使学生了解决策的一般程序，了解秘书在决策过程中的地位和作用，了解秘书在辅佐决策中的职能工作内容。 教学重点：决策、科学决策、经验决策和风险决策概念的基本涵义；科学决策具备的要素和一般程序；秘书辅佐决策的地位和在辅佐决策中的主要职能工作。 第五章检查督办 第一节检查督办及其在秘书工作中的地位和作用 第二节秘书部门检查督办的主要工作内容 第三节秘书工作中检查督办的特点和方法 教学目的要求：通过本章学习，使学生了解秘书检查督办职能的地位和作用，检查督办工作的主要任务和检查督办的特点，进而掌握检查督办的方法。 教学重点：检查督办、偏差概念的基本涵义；秘书检查督办工作的范围和对象；检查督办工作的主要内容；检查督办工作的特点和方法。 第六章沟通协调 第一节沟通协调的意义、内容和范围 第二节秘书沟通协调的原理及其特点 第三节秘书沟通协调的原则要求和方式、方法
三一文库（https://www.doczj.com/doc/b711618921.html,）/个人简历 个人基本情况简介 ###，男，1970年7月生，湖南常德人，大学本科学历，1988年8月入伍，1990年10月入党，原空军上海基地司令部侦察处正营职参谋，工程师，空军少校军衔。2004年因部队精简整编确定转业，按照有关政策安置到上海落户。教育培训情况：学历教育：解放军理工大学气象学院卫星探测专业本科毕业获理学士学位(1988.08-1992.07);中共中央党校法律专业本科毕业(2000.08-2002.12)其他培训：解放军理工大学气象学院计算机硬件维修班进修(1995);上海电视台非线性编辑影视制作班进修(2001);中级程序员培训(2001);在复旦大学进修“管理学”、“市场营销学”，“会计学”等课程。外语水平：大学毕业时为英语国家四级水平;2000年通过全军专业技术职称英语水平考试 篇二 大家好，我叫×××，来自20XX级汉语言文学专业2班。 我喜欢热闹的生活，喜欢交朋友，喜欢笑。坚信一切美好的信念，认真的生活。
我常常觉得，大学4年是人生中极其宝贵的一段时光，虽然最终我们还是要步入社会，但我仍旧希望，在学习之余，我拥有一片广阔的天空。我不希望这4年在记忆中只是一片埋首在题海中的灰白。所以我希望进入了学生会工作。 多年的班级工作经验，使有信心承担学生会的工作，我也坚信通过努力，我可以合理安排工作与学习的关系。我希望通过我们团队的努力，可以在任职的期间，切切实实做一切事情服务同学。我们怀抱着激情与期待生活着，工作着，以极大的耐心与信心面对未来未知的挑战。 期待生活，挑战生活。 最后，我想用一首小诗来结束我的自我介绍： 哭过，笑过，彷徨过 输过，赢过，拼搏过 扬起嘴角，灿烂 挥手告别，曾经的惘惑 铿锵的说 明天，学生会的名单上 有你，有我
个人简历（文秘专业） 个人简历（文秘专业）提要：本专业培养具备扎实的汉语文学基础知识和基本理论，具有创新精神和实践能力，德智体全面发展；掌握文秘教育相关知识和基本技能 个人简历（文秘专业） 姓名：zz 性别：男 个人简历 民族：汉族 生日：19--年二月初四 籍贯：** 毕业院校：**大学 专业：文秘教育 学历学位：本科 文学学士 政治面貌：共青团员 毕业时间：20**年7月 婚姻状况：未婚 身高体重：175cm70kg 健康状况：健康 联系电话 电子邮箱： 求职意向 综合管理类 销售采购类 个人主页：（**博客） 兴趣爱好：写博客（自2007年注册，一直坚持写）、电脑软件运用、参与体育活动专业介绍 本专业培养具备扎实的汉语文学基础知识和基本理论，具有创新精神和实践能力，德智体全面发展；掌握文秘教育相关知识和基本技能；能够在普通高校、中等职业技术院校从事文秘类课程教学和研究，以及在各类教育机构、国家机关、企事业单位，各类社会组织和机构中从事文秘、公共关系、电子商务等工作的复合型高级专门人才。 主修课程 秘书学、管理学、经济法、公共关系学、市场营销、传播学、心理学、行政管理学、基础写作、应用写作、档案与信息管理、教育学、中国文学史、现当代文学、现代汉语、语言学概论、中国秘书史 其它证书 c1机动车驾驶证书 国家英语四级证书 国家普通话等级证书 计算机水平 能够熟练操作office办公软件，对photoshop软件有一定操作能力，可以独立及时地完成日常办档的编辑工作。 奖励荣誉
2009年9月 获得学院保送研究生初选资格 2006—20**年获得校三等优秀学生奖学金三次，二等优秀学生奖学金一次 2006—20**年任寝室舍长，所在宿舍获学院“三星级宿舍”称号 工作实践情况 目前工作单位：新疆**机械有限公司 目前工作岗位：办公室副主任 工作年限：自20**年4月份（含实习时间）至今 求职意向：综合管理类、销售采购类 实践培训： 1、2009年3月—2009年4月山东农业大学体艺学院教务办公室实习。 2、2009年4月—8月参加公共关系资格认证学习、培训，获得高等教育公共关系资格证书。 3、2013年3月18日至3月20日参加自治区中小企业发展专项资金项目申报和运行监测培训班学习提高。 4、2013年3月26日参加乌鲁木齐市合纵专利商标事务所所长汤建武主讲的《知识产权保护过程中存在的问题及对措专题》培训。 工作经历： 1、20**年4月6日入职**科技集团有限公司（原山东**集团有限公司，山东省肥城市桃园镇），任办公室文员。 2、20**年9月1日由山东肥城调往**科技集团新疆总部（原集团乌鲁木齐办事处，新疆乌鲁木齐），公司组建水泥生产线项目部，为项目部成员，主要职责为协助领导办理托克逊**建材有限公司5000t/d熟料水泥生产线项目的手续。 3、2011年4月3日由乌鲁木齐调往托克逊**建材有限公司（新疆托克逊县），主持办公室工作，主要为熟料水泥生产线项目开工建设做好前期准备工作。该项目于2011年4月26日正式开工建设。 4、2011年5月15日由托克逊县调回集团新疆总部，主要办理库尔勒鲁岳**建材有限公司生产许可证申报工作（2011年11月8日取证），协助领导做好集团新疆总部成立的筹备工作（2011年10月12日喜迁新址），办理新疆**机械有限公司（新疆吉木萨尔县）大型综合机械制造基地项目环评、规划及国土手续，该项目于2012年1月6日经昌吉州发改委备案，同时办理乌鲁木齐甘泉堡2×5000t/d熟料水泥生产线项目的手续，因国家产业政策限制，该项目被搁置。 5、2012年3月20日，由乌鲁木齐调往新疆**机械有限公司（新疆吉木萨尔县），任办公室副主任，为项目开工建设做好准备服务工作，该项目于2012年3月31日开工建设，于2012年4月20日举行开工剪彩仪式。 自我评价：对事物有敏锐的洞察力；具有团队合作精神；对工作会付出全部精力和热情，制定缜密计划，力争在最短时间内完成任务；喜欢挑战，能在较短时间内适应高压力的工作；具有强烈的责任感。
基本情况简介 基本情况： XXX是于1991年2月7日，经陈仓区（原宝鸡县）编委“宝县编发（1991）03号”文件，批准成立的具有独立法人资格“经费实行自收自资”的副科级事业单位，该站现有正式编制5人（其中：中级职称4人，初级职称1人），法人代表：晁榛。 二、具体职能： “XXXXXX号”文件批准“XXX”承担以下具体职能：1.承担全区乡镇企业的技术服务、技术咨询和员工培训工作任务。2.对全区乡镇企业的专业技术人员任职资格进行评审与申报工作。3.对全区乡镇企业新“星火计划”项目的实施，产品的开发、引进进行可行性研究。4.为全区乡镇企业经济联合提供服务，会同有关单位对乡镇企业新项目、新产品的投产进行技术鉴定。5.对乡镇企业的质量管理和标准计量工作进行考评。6.对乡镇企业的出口创汇产品、引进外资等工作进行业务指导。7.会同有关单位对乡镇企业的污染治理工作进行业务指导和技术指导。 三、服务情况 XXX，在各有关部门及企业的大力支持下，通过积极实施中小企业员工培训、开展中小企业技术服务、组织中小企业参加各级各部门举办各项活动等形式，最大限度地为我区中小企业提供
快捷、方便、高效、全方位的服务，着力为中小企业在生产经营、项目建设、可研分析、人才交流等方面做好服务工作。开展了一系列健康有益的活动和服务于中小企业的各项工作。 曾先后组织开展了以提高全区中小企业员工素质，树立和培育学习型企业、知识型人才为主题的“中小企业大讲堂”、“中小企业员工培训”；以切实服务于我区中小企业，着力解决全区中小企业在经济发展和企业经营与管理方面存在问题为主题的“中小企业专家咨询会诊”；以改善中小企业与有关部门关系，切实拉近企业与金融机构之间距离为主题的“银企项目对接会”、“融资贷款报告会”；以大力推介我区中小企业，宣传全区中小企业整体形象为主题，组织企业积极参加省、市、区及其有关单位举办的各类会议、各种经贸展示活动等，极大的增进了我区中小企业与外地企业的沟通与合作，密切了全区中小企业与外地企业间的关系。此外，还积极配合区中小企业局做好有关服务于企业的各项工作，并开展了一系列活动。 服务业绩 XXX自成立以来，在社会各界以及上级主管部门和有关单位的大力支持和协助下，通过积极开展各类技术服务、技术咨询、职称申报、技术培训、项目可研、会计咨询、财务审计等工作，分期、分批、分区域、分专业等形式，以及组织专家教授开展讲座培训、现场咨询会诊，采取企业现场培训与基地集中培训相结
炎山镇中学历史概况 陈大忠 一、炎山镇简介 炎山镇位于昭阳区城西113公里，面积77.6平方公里。炎山镇政府驻地炎山村，海拔1986米。东与大山包接壤，南与田坝乡相连，北与大寨乡毗邻，西北临金沙江同四川省金阳县对坪乡、芦稿镇隔江相望。地处凉山系五莲峰分支，西北为金沙江河谷地带，地势东高西低，境内山峦叠嶂，沟谷纵横。最高海拔2946米，最低海拔499米。立体气候特点突出，江边河谷地带气候炎热；二半山区气候温和，高二半山区气温较低。乡驻地年均气温13.6℃，年降水量700毫米，年日照数2100-2150小时，无霜期230天。土壤为水稻土、黄棕壤、棕壤，呈酸性；江边河谷有燥红土，呈碱性；主产玉米、马铃薯、水稻。有大量的铅锌矿矿藏。有耕地15894.33亩，其中水田848亩。有天然林48226亩，森林覆盖率6.24%。全镇辖炎山、屋角、小田、大沱、松乐、中寨、大沟、庙湾8个村民委员会，50个自然村，183个村民小组。有汉、彝、仲、苗等民族。 炎山原名欢喜坝（实际是山间台地，并非平坝），因夏天炎热，故又叫炎山，或称燕山。也有人说，解放前，这里普遍种植大烟（鸦片烟），故叫“烟山”，后转化为炎山，不过这种说法缺乏根据，似是一种想当然的说法。
1952年，炎山设炎山区，辖大寨子、大山包和苏甲乡的部分地区；1966年，大寨子、大山包、苏甲成立公社，炎山公社辖地划少，1984年改为炎山区，辖炎山、田坝两个乡；1988年11月区改乡，田坝另设，炎山乡辖炎山、庙湾、屋角、小田、大沱、松乐、中寨、大沟8个行政村。2012年撤乡建镇。 二、炎山中学历史简介 炎山教育有着悠久历史，民国20年前龙卢两大家族及之前的屋角望族徐家就已开办私塾，可惜具体情况尚未考察清楚。 民国22年（1933年），卢汉回乡（一说是为其母60大寿回来），亲选地址，委托当时昭通王县长修建学校；龙涌泉捐献地基、木材，龙云、卢汉和乡绅民众捐资，省教育厅扶助，修建炎山小学；卢汉还捐了一批图书。民国23年冬，学校落成，称炎山高级初级小学；次年招生；民国25年（1936年）定为云南省立炎山两级小学；1939年5月5日，炎山小学校长李宪文呈文王县长，为捐资兴学人员祈转请褒扬：龙涌泉、卢建忠、龙云、陈芝华、军团长卢公、龙泽清、卢光辉、卢国真等共捐镍币34436元给省立炎山小学。李宪文撰文记述其事，刻了三块石碑立于校园，一块名昭通炎山建校记，一块名炎山高级初级小学校成立序，一块名修建炎山小学捐资人名单及金额；可惜疏于保护，现在三块石碑仅存在两块，上面的字迹由于风吹雨淋日晒及拖动，多数已无法看清，而刻有修建炎山小学捐资人名单及金额的石碑则不知去向。1999年，炎山中学实验楼竣工，仅存的两块石碑被安
秘书主要工作内容介绍 1、辅助决策 (1)辅助决策的含义：在决策过程中，在知识(包括理论)、能力(包括技术)、经验和精力等方面给予决策主体全面的补偿，以提高决策的科学性和时效性。 (2)辅助决策的特征：体现在以下几个方面： 辅助内容的综合性 辅助时间的经常性 辅助环节的全过程性 (3)辅助决策的原则 超前原则 定位原则 信息原则 谏诤原则 (4)辅助决策的过程 协助领导确定目标 协助领导设计方案 协助领导评优选优 协助领导实施反馈 2、协调关系
(1)协调关系的含义：秘书的协调是指秘书人员在自己的职权范 围内，自觉地调整各类组织、各项工作、各个人员之间的关系，促 进各项活动趋向同步化和和谐化，以实现组织目标的行为过程。 (2)协调关系的特征 从属性 广泛性 间接性 (3)协调关系的原则 政策指导 客观公正 平等协商 注重整体 灵活适度 (4)协调关系的过程 摸清情况 找出症结 恰当协调 督促落实 检查反馈 3、处理信息 (1)处理信息的含义：信息是指客观存在的一切事物通过物质载 体发出信号、消息、情报、数据、图形、指令中所包含的一切有价 值的内容。信息不是事物本身，而是表征事物消息和信号中的内容。 (2)处理信息的原则
及时性原则 保真性原则 适用性原则 预测性原则 (3)处理信息的内容 历史信息 上级信息 内部信息 公众信息 社会信息 (4)处理信息的过程 信息的收集 信息的加工 信息的传递 信息的反馈 信息的储存 4、办理事务 (1)办理事务的含义：事务是指一切同领导工作有关的日常具体工作。 (2)办理事务的特征 综合性 服务性 繁琐性
突击性 (3)办理事务的原则 被动中求主动 原则中求灵活 繁杂中求规范 (4)办理事务的程序 自然程序 理论程序 指令程序 法定程序 技术程序 习惯程序 【(二)秘书的职责】 大致也有以下11个方面： 日常事务管理(办公室管理、通信管理、值班事务、日程管理、印章管理) 接待事务(来访接待、安排服务等) 会议事务(会议安排、会场布置、会议服务、会议文件的处理等) 行政事务 信访事务(群众的来信来访或顾客的投诉处理等) 调查研究事务(搜集信息，提供可行性的方案供领导选择) 文书档案事务(文书撰写、制作、处理和档案管理) 写作事务(各种文体的写作)
《大家动手做条龙》教学设计 一、教学步骤： （一）、导入：教师首先展示《赛龙夺锦》的录相，并提问。 教师：同学们想知道老师今天带什么来了吗？ 生：想。(录师生场面) 教师：好，请同学们仔细欣赏影片。（录影片、学生认真观看的镜头）。 师：好，同学们刚才在影片中看到了什么形象？ 生：龙。（录师生） 师：对，在我们的生活中在哪些地方见过龙？ 生：赛龙舟、龙形风筝、龙袍等。（录学生回答问题） 师：你们真是一群善于观察生活的好学生。同学们喜欢龙吗？ 生：喜欢。（录师生） 师：想不想自己动手做条龙？ 生：想。（录师生） 师：很好，请同学们翻到美术书第16页第7课（大家动手做条龙），不过老师还有一个要求：请同学们一边欣赏龙的图片，一边认真阅读旁边的注释，了解龙的文化以及龙的制作方法。（录学生认真看书、老师板书构字轮廓） （二）探究：龙文化，龙图案，龙造型， 师：好，请同学们把搜集到有关龙的知识向我们作介绍；好有请这位同学。。。（录学生回答问题）不错，好，这位同学还有补充。。。（龙的图腾、龙具有的不同动物特征、龙的色彩、龙的种类、龙的形象，龙的象征：宫廷龙象征皇权，至高无上的尊贵，在民间象征男性，所以宫廷里的龙有5个爪子，民间龙有4个爪子。有一个成语，望子成龙，与它相对象征女性的凤它们共同有一个成语龙凤呈祥，（录学生回答问题）
其实与龙有关的成语还有很多，请同学们课后再去查阅。看来你们真是一群善于搜集资料的好学生。（录老师）还运用了我们小学美术第6册10课《中国龙》所学过龙的知识。 师：好，请同学们仔细欣赏从古代到现代不同的龙的艺术作品。（录学生认真观察、屏幕上的图片） 师：龙文化龙造型在中国有着悠久的历史，身为炎黄子孙的我们不但要了解龙文化龙造型，还应该利用一些材料来制作龙，要制作龙我们需要解决那些问题。（录老师）好，请这位同学，不错，老师归纳为2点1、龙的结构2、龙的制作方法，好，怎样解决这些问题，现在请每个小组根据这2个问题展开讨论吧。待会请小组代表把汇报讨论的结果。（板书：结构、方法）（录学生认真讨论老师参与） 生：（录学生回答问题）龙的结构：龙头、龙身、龙爪、龙尾。（课件出示）龙的精神体现：龙头：抬起，龙嘴：张开，龙眼：睁大，龙身：弯曲，龙爪：舞动，龙尾：上翘。方法：1、选材：多种材料，如杯子、盒子易拉罐等2、造型：概括、夸张、多种动态。3、制作、剪、刻、插、接、粘。（录课件） 师：请同学们看看老师这条龙，请一位同学到前面来拆开大家仔细观察这条龙是怎样制成的。（录学生折、研究） （三）实践： 师：老师制作的龙只是抛砖引玉，请同学们发挥自己的创chu àng 造z ào 小组自选材料，选用适当的制作方法，制作一条生动有趣的龙。大家有信心吗？（录老师） 生：有。（录学生） 师：好！现在我们就开展小组比赛，哪组的龙做得更形象、更威武、更稳定？哪组的龙做得更有创意、更能展示龙的风采？ （录屏幕） 最后：看大家都迫不及待跃跃欲试了，但是老师有两点温馨提示：1、每个小组可以
浙江医院是一所集医疗、教学、科研、预防和保健为一体地省级三级甲等综合性医院.占地面积约万平方米，医疗用房面积万千余平方米，核定床位张，开设有个临床专科，个病区，个临床诊疗中心，个医技科室.医院以老年病及心脑血管疾病地诊治、肿瘤地防治和危重病急救医疗为龙头，心血管内科、消化内科、呼吸内科、普外科、心外科、胸外科、肿瘤科、骨科、眼科、精神科等颇具特色.目前，医院拥有省医学重点学科个：老年医学和危重病学；省中医重点专科个：颈椎病推拿专科、骨质疏松症专科和中西医结合重症感染专科. 浙江省人民医院是目前浙江省规模最大地集医疗、科研、教学、预防、保健、康复于一体地三级甲等综合性医院之一，隶属于浙江省卫生厅，是浙江大学医学院等医学院校地教学医院. 医院分朝晖和望江山两个院区.占地面积万平方米，医疗用房万平方米，核定床位张，开放床位张，在职职工余人.目前医院拥有两个省级重点实验室，五个省医学重点学科，八个院级重点学科.望江山院区是省级老干部医疗保健基地.浙江省急救指挥中心等八个省级机构挂设在该院.文档来自于网络搜索 浙江省肿瘤医院是浙江省卫生厅直属事业地单位，创建于年，是国内成立最早地四家肿瘤专科医院之一.浙江省唯一一家三级甲等肿瘤专科医院.医院是浙江中医药大学、浙江医学高等专科学校地附属医院，也是绍兴文理学院等所高等院校地教学医院.医院特色鲜明，技术和设备先进，尤其对乳腺癌、甲状腺癌、宫颈癌、鼻咽癌、胃癌、恶性淋巴瘤、肺癌、食管癌、卵巢癌、大肠癌、肝癌等治疗具有较高地水平.文档来自于网络搜索 浙江省立同德医院是浙江省卫生厅直属地集医疗、科研、教学、预防、保健为一体地中西医结合三级甲等医院，是首批省、市基本医疗保险和职工子女统筹定点医院，为省级干部保健基地、涉外医疗机构、国家药物临床研究机构和高等医学院校教学医院，列入全国重点中医院及浙江省中医名院建设单位.医院有翠苑本部、天目山路和闲林三个院区，占地面积亩.核定床位张，有个病区和张床位地重症监护中心.文档来自于网络搜索 浙江省疾病预防控制中心是直属于浙江省卫生厅地卫生事业单位（纯公益类），承担全省疾病预防控制业务技术管理和指导工作.对外挂牌浙江省卫生检验监测中心、浙江省中毒控制中心和浙江省预防医学研究中心.中心是中央文明委授牌地全国文明单位.浙江省疾病预防控制中心目前占地面积约亩，总建筑面积约，拥有国内领先地办公及实验用房设施，有优良地工作环境.文档来自于网络搜索浙江省医学科学院是我省最大地综合性医药卫生科研机构，设有病毒病、生物工程、寄生虫病、药物、卫生学、计划生育、保健食品、医学情报、实验动物、安全性评价研究等个研究所(中心)，余个研究室.建有世界卫生组织人类蠕虫病合作研究中心、世界卫生组织人类生殖合作研究中心地两个研究合作中心，国家新药安全性评价研究重点实验室、浙江省实验动物重点实验室及浙江省医学生物工程疫苗研究开发重点实验室三个省部级重点实验室，拥有病原分子生物学、药理学、药剂学、劳动卫生与环境卫生学四个硕士学位授予点.文档来自于网络搜索 浙江医学高等专科学校是经国家教育部批准地全日制普通高等院校，也是浙江省惟一独立设置地医学类高等专科学校.学校由省卫生厅和省教育厅共建，以省卫生厅管理为主，培养医药卫生类高等应用性专门人才.学校位于杭州滨江高教园区，占地亩，校舍建筑面积万平方米，在校生规模余人.文档来自于网络搜索 浙江省医学学术交流管理中心是浙江省卫生厅直属处级事业单位.受卫生厅委托，负责管理协调卫生厅所属个医学卫生社团办事机构地日常工作.承担全省执业医师考试考务工作；承担全省卫生专业技术资格考试考务工作；承担全省各医学学科学术团体地学术交流、编辑出版相关医学刊物、科普宣传、继续医学教育工作；负责承办卫生厅交办地厅属社团学术会议学分评定、科技评级等工作；负责厅属卫生社团地筹建、组织、报批工作；反映医学科技工作者地意见及建议；承办省卫生厅交办地其他事项.文档来自于网络搜索 浙江省皮肤病防治研究所是省卫生厅直属地省级非营利性医疗机构，是目前全省规模较大地皮肤病、性病防治专业机构，承担全省皮肤病、性病地防治、监测、教学和科研任务.集医疗，教学、保健、疗养为一体地医疗单位，距离杭州市中心公里，省卫生厅直属皮肤病、性病防治专业机构.文档
龙洋乡基本情况 一、概况 龙洋乡位于遂昌县西南，距县城72公里。东倚王村口镇、龙泉市岩樟乡，南邻龙泉市住龙镇，西靠柘岱口乡，北与黄沙腰镇、蔡源乡接壤。乡人民政府驻内龙口村梅树洋。全乡总面积148平方公里，其中耕地面积147公顷。 我乡属中亚热带季风气候区，冬冷夏热，四季分明，气温适中，光照较多，雨量充沛，空气湿润，雨热季节变化同步，山地垂直气候差异明显。乡政府驻地海拔310米，年平均气温16.4摄氏度，夏日赤炎的7月平均气温27.2摄氏度，最冷1月平均气温4.9摄氏度，全年无霜期251天，年平均降水量1510毫升。 境内河流属钱江水系，在遂昌境内汇入钱塘江支流乌溪江。在龙星村、碧龙村分别设立水文站，测量降水情况。龙洋地表水、地下水资源相当丰富。河流水库水质良好，碧龙源位于乡政府所在地梅树洋并入乌溪江，库容在735万立方米，其中碧龙源水库为全乡的灌溉、生活用水起到了调节作用，特别是干旱季节所时发挥的缓解旱情作用至关重要，为汛期调节洪峰作用重大。 境内多为大山、林海，土壤大部份为红松泥和白岩砂土，土层深厚有机质丰富，有主峰1742米的九龙山。境南、北部为高山山地，中部为中山，间有谷地，形成独特的田间小气候，天然优质农业生产条件。 林业用地面积200332亩，森林覆盖率达88.8%，森林资源丰富，林木蓄积量大，全乡活立木蓄积78.83万立方米，居全县首位，年产杉、松、阔叶等优质木材万余立方米。主要矿藏已查明的有银石、萤石、花岗石等矿藏。 二、建置沿革 （一）历史沿革： 1949年解放初沿用龙洋乡名，属王村口区。1958年9月，区级
政府建置撤消，实行“政社合一”的人民公社体制。龙洋称跃进人民公社龙洋生产大队。1959年，称王村口人民公社龙洋管理区。1961年9月，恢复区级建置，管理区改称人民公社，政社分社，龙洋人民公社改称人民公社，称王村口区龙洋人民公社。1984年，王村口乡分设王村口、对正2乡原王村口乡所辖的凉岭下划归龙洋乡管辖。1992年6月，全县实行“撤区、并乡”遂昌县设20个乡镇，保留龙洋乡建置。 （二）行政村和人口分布： 2010年根据本乡自然地理条件、历史渊源等各方面综合考虑，将原有13个行政村调整为6个行政村，目前，保留了埠头洋、西滩（特色村）2个行政村，通过村规模调整新设立了九龙口、龙洋、凉潭口、黄赤4个行政村。全乡辖6个行政村、70个自然村、73个村民小组，总人口4420人，1375户，其中非农业人口65人，少数民族人口89人，乡中心区人口587人，人口密度为每平方公里30人，是我县人口密度最低的乡之一。 三、经济发展状况 （一）农业 龙洋乡围绕石练、大柘的茶叶基地，近年来也积极的发展了茶叶的种植，主栽良种有银猴、迎霜、龙井等品种。茶园面积速度递增。本乡山峦叠嶂、云雾缭绕、雨量充沛，特别适合茶叶生产。优越的自然生态环境形成了龙洋的茶叶独特的优异品质。食用菌生产不断发展，全乡2006年发展袋料香菇104万袋、黑木耳30万袋、高山四季豆1200亩、竹笋两用林5000亩。形成了以高山四季豆、竹笋、食用菌三大产业。 （二）林业 龙洋乡森林面积大，覆盖率高。全乡林业用地面积200332亩。有林地19.5万亩，其中用材林1805万亩，公益林1950亩，经济林
文秘专业就业前景分析 秘书在企业中属于最基础，也是最重要的岗位之一，其岗位职责描述也是最模糊和最广泛的。作为一种全球性的职业，文秘工作越 来越趋于现代化、科学化和专业化。它在辅助各级领导进行综合管理、树立企业形象、沟通内外关系、处理信息交流等方面发挥着越 来越重要的作用。文秘专业人才的就业前景应该不错，但企业还在 抱怨能选到“像样”的文秘人员不容易。那么，文秘专业的就业前 景到底如何? 一、文秘专业人才的需求情况 从需求数量上看，被调查的民企100%均表示需要文秘人才。在 回答今后三年平均每年需要文秘专业毕业生人数时，90%以上的单位 选1—2个，另有近10%的单位选了3—5个或更多。这说明民企对 文秘人才的需求有一定的空间。 从需求层次上看，80%以上的单位选择了大专(高职)毕业生，只 有不到20%的单位表示需要本科及本科以上的毕业生。这显示，民 企对文秘人才的需求比较注重实际，一般认为受过文秘大专层次教 育已够用。不少民企认为，他们急需的是文秘专业方面的适用人才，看重的是文秘人才的专业素养、技能和事务能力，并非仅以学历高 低为条件。 从需求的秘书类型上看，65%的单位选了复合型秘书，这表明， 当前复合型人才最受欢迎，其次为应用型秘书?(15%)、创新型秘书(10%)，另有5%的单位分别选了操作型秘书、技术型秘书。 二、文秘专业人才的素质需求情况 调查反映，民营企业对文秘人才的素质需求是多元化的，但都存有“德才兼备”的倾向。据统计显示，民营企业注重的文秘专业毕 业生的综合素质，从高到低依次是：思想和道德素质(33%)、文化素 质(27%)、业务素质(13%)、心理素质(8%)、团队协作精神和沟通协
林口县龙爪镇中学 【学校概况】 龙爪中学地处龙爪镇东南部，南临张广才岭，北靠乌斯浑河，校门前就是牡佳铁路线，龙爪中学是全镇唯一的一所中学，学校占地62500平方米，校舍呈马蹄型，坐北朝南，面积达2848余平方米，在上级教体局部门和学校领导的共同努力，于2009年搬进面积为2000平方米新建教学楼。有教室9个，并于2010年9月装配了标准化的物、化、生实验室、语音室。为了弥补教学楼使用面积的不足，学校对楼后平房改造1500多平方米，装配了技术室、音体美室、校医室、心理咨询室、图书阅览室。并于2013年暑假建立起教师学生宿舍、食堂等。学校校园内有稻田、鱼塘、果园等多处学习基地。供学生学习实践之用。学校有教职工41人，平均年龄38周岁，本科学历19人，大专学历20人，中师学历2人，学历达标率达95%。中学高级教师9人，中学一级教师8人，中学二级教师24人。学生300余人。龙爪中学始建于1958年，迄今已经经历了近50年的风风雨雨，几经更名，历经变迁，学校始终以“团结奋斗、尊师爱生”为校训，以“言传身教、为人师表”为教风，以“勤学向上、求实创新”为班风。 【学校特色化管理】 龙爪中学秉承厚德博学、兴教强校这一办学理念，以“努力办龙爪镇老百姓满意的学校，为教师搭建专业发展的平台，给学生创造健康成长的空间”为总体思路，传承“读书改变命运，习惯成就人生。”
的校训，以“尊师爱生，团结奋进”校风、“言传身教，为人师表”的教风、“勤奋向上，求实创新”的学风，打造人文课堂，创建绿色校园，涵养教师，儒雅学生，培养出创新意识强的新型人才。我校设校长一人，副校长两人，教导主任一人，政教主任一人，后勤主任一人，团委书记一人。领导班子成员分工合理，任务明确，班子成员互相支持，团结协作，有民主平等的交流氛围和科学有效的决策机制，形成合力，在师生中有较高的威望，学生群众满意率达95%以上。每位班子成员都能够认真自觉的接受培训和自我学习，在工作中勇挑重担、争当排头，真正做到了把精力用在学校发展上，把心思用在了学校的事业上。除发挥领导班子的引领带头作用，我们还充分发挥党团员的先锋模范作用，学年组长、教研组长的带头作用，骨干教师的引领作用，从而形成了一个风气正，团结合谐，积极向上的龙爪中学集体。2010年获得牡丹江市教育工作先进单位、2011年林口县教育工作先进单位、黑龙江省群众体育先进单位、牡丹江市安全工作先进单位、年牡丹江市德育教研先进单位、林口县教育科研先进单位等荣誉称号。 【学校建设实现大发展】 2008年，在县委、县政府优先发展教育大好政策的沐浴下，在教体局的共同关注下争取长效资金200万元，政府匹配30万元，建起了使用面积2060平方米的教学楼，学生们告别了平房教室，走进了宽敞明亮的教学楼。2010年，先期投入20多万元对楼后侧的平房教室进行了部分维修与改造，用作附属功能教室，建成了音体美教室、
个人基本情况范文 入党简历材料的内容包括以下内容: 1、本人的基本情况，如:姓名、曾用名、出生日期、籍贯、出生地、民族、现有文化程度、家庭现住址、现在工作单位和担任的社会职务、有何专业技术职称等基本情况。 2、本人的政治历史情况，主要包括成长经历、参加进步团体和民主党派的历史、学习简历、工作简历和历史上受到的奖励或处分的有关情况等。主要要求是:参加进步团体或民主党派的历史要写清楚参加的时间、任何职务等情况。学习简历要写清楚起止时间、在何处、学习的专业、任何职以及最熟悉你这段历史的证明人，前后时间要衔接。参加工作后的进修和各种学历教育、职业教育等也应写入简历内。工作简历要求写清楚参加工作以后从事各种社会职业的起止时间、在何单位、任何职务和证明人等。 3、家庭主要成员的职业和政治情况:家庭成员系指和自己有血缘关系和婚姻关系的直系亲属，如父母、爱人、子女，还包括和本人长期在一起生活，曾受其抚养或由本人供养的其他亲属，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成员的姓名，年龄、现在何单位、做何工作、任何职，是否中共党员、共青团员或其它民主党派党员等要填写清楚，已去世的要注明何时因何故去世;已离退休的要填写原工作单位任职情况和政治情况，注明已离退休;在农村的要填写清楚在何省、何县市、何乡镇、何村务农。上述人员中有政治历史问题的应予以说明。 4、主要社会关系成员的职业和政治情况”:主要社会关系指本人的旁系亲属，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，还包括和本人关系较密切或本
人受其影响较大的亲友、同学等。主要社会关系成员的姓名、工作单位、职业、职务和政治情况都应填写清楚。主要社会关系成员中有政治历史问题的应予以说明。 5、其他需要说明的问题。 你对照着以上内容，把自己的实际情况填进去就可以了
( 秘书基础) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-025609 文秘专业就业现状分析 An analysis of the present employment situation of secretary major
文秘专业就业现状分析 一、文秘专业人才的需求情况 从需求层次上看，80%以上的单位选择大专(高职)毕业生，只有不到20%的单位表示需要本科及本科以上的毕业生。这显示，民企对文秘人才的需求比较注重实际，一般认为受过文秘大专层次教育已够用。不少民企认为，他们急需的是文秘专业方面的适用人才，看重的是文秘人才的专业素养、技能和事务能力，并非仅以学历高低为条件。 从需求的秘书类型上看，65%的单位选复合型秘书，这表明，当前复合型人才最受欢迎，其次为应用型秘书(15%)、创新型秘书(10%)，另有5%的单位分别选操作型秘书、技术型秘书。 二、文秘专业人才的素质需求情况 调查反映，民营企业对文秘人才的素质需求是多元化的，但都存有“德才兼备”的倾向。据统计显示，民营企业注重的文秘专业毕业生的综合素质，从高到低依次是：思想和道德素质(33%)、文化素质(27%)、业务素质(13%)、心理素质(8%)、团队协作精神和沟通协调能力(5%)等。大部分单位招聘文秘人员时最看重的是基本素质，如品德修养、灵活程度、努力程度和知识面等，可以概括
为“要素质而不求专业精”。素质中，“德”为首，可见“德”在民营企业的重视程度。思想和道德素质方面选择较多的是：职业道德(75%)、事业心(63%)、良好人际关系(43%)、吃苦耐劳精神(38%)、忠于职守(28%)。 文化是知识经济时代的显著特征，其高低在很大程度上影响着个人的整体工作水平。因此，民企对文化素质的重视程度排第二位。最注重文秘人员的文化素质是从高到低依次是：掌握扎实的专业技术知识(38%)、掌握宽阔的专业知识(28%)、解一般的人文科学知识(26%)、掌握相关学科知识(16%)、解一般的社会科学知识(4%)。 业务素质往往会直接影响工作效率，民企注重的文秘毕业生的业务素质依次是：独立工作能力(42%)、组织管理能力(35%)、实际操作能力(28%)、创新能力(23%)、获取加工和利用信息的能力(10%)。 良好的心理素质也是民企关注的因素，当今社会是一个充满竞争和挑战的多元化社会，文秘人员能否适应新时代并谋求工作的成功，很大程度上取决于个人心理素质的强或弱。民企最注重毕业生的心理素质是易于投入、热情工作的心理(40%)、自信心(37%)、自主主动工作(25%)、追求卓越、渴望成功(11%)、开放乐观(9%)。 值得一提的是，团队协作精神与沟通协调能力越来越为民营4~_lk所看重。有位民企的人事主管说，企业需要的是沟通能力强、有亲和力，能够运用自己良好的沟通能力与企业内外有关人员接触，能够合作无间、同心同德、完成组织的使命和目的的人。平时在学校参加社团、组织策划完成过大型活动的学生最受欢迎，这些学生到工作岗位后，很快能融入团体，顺利开展工作。 三、文秘专业人才的职业能力和知识结构要求情况
个人基本情况介绍怎么写_个人基本情 况简介模板 简历上的个人基本情况是书面反映一个人的品行，工作能力的表现，下面小编为你搜集整理了个人基本情况自我介绍的内容，欢迎阅读。 个人基本情况介绍篇1 我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作、广告学制作与设计等工作方面。为人热情，活泼，大方，本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。 本人性格内外结合,适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德修养。相信团体精神的我对工作认真负责，总希望能把事情做得更好!性格开朗，对文字语言和数字敏感，对生活充满希望，对工作充满热情!能在短期间内适应新环境，有强烈的品质意识;对工作认真负责，
上进心强!懂电脑基本操作，熟练小键盘操作! 我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济文化相关专业知识训练，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。 为了企业公司的利益而早想，为了在企业公司付出个人的思想文化能力水平，尽心尽力的忠诚于企业公司，企业公司这样才有利于我的发展目标，去脚踏实地奋斗实现我的梦想，追求一些生活物资财富等。努力的为企业公司慢慢的壮观强大的发展起来，成功的阶段慢慢的有所提高，在社会上可以抬得起头，在社会上出名知名度和良好的方面。在企业公司上贡献我的人生价值和风度能力水平，在社会上全方面的体会出来。 看过了我的个人简历自我介绍信息的企业公司领导人
我的汉语言文学(高级文秘)专业介绍
我的汉语言文学（高级文秘）专业介绍 班级：1207011 姓名：周晓宇学号：120701127 汉语言文学（高级文秘）专业研究中国语言的词语、句法，赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品，熟悉的文秘工作的基本知识。通过对汉语言文学的学习，可以具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力，知道如何去评价一个文学作品，进行文秘工作也会得心应手。而且，我们还将拥有一笔财富，那就是宽广的知识面和优秀的人文素质。 汉语言文学（高级文秘）专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才，本专业以提高人文素养与培养专业技能并重，兼顾理论修
养和促进就业为原则。 作为该专业学生，我们主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，接受有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。 直至毕业，我们将获得多方面的知识和能力。我们可以掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术、教育等学科的相关知识；我们将具有文学修养、鉴赏能力、较强的写作能力以及语言表达能力；并且可以了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规、了解本学科的前沿成就和发展前景；我们还能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 新时期汉语言文学经过二十多年的发展，经历了从复兴、繁荣、理性和回归四个阶段。从二十多年的