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小学二年级查字典常用的三种方法

小学二年级查字典常用的三种方法
小学二年级查字典常用的三种方法

查字典常用的三种方法

音序查字法、部首查字法和数笔画查字法.

(1)音序查字法:是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法.多是在知道字的读音,不知道字形与释义的情况下用此种方法.

用音序查字法查字典的方法步骤:

1.音序查字法先要背熟汉语拼音字母表,熟练掌握音序.

2.看清要查字音节的第一个字母是什么,在字典的《音节表》里查到这个大写字母.

3.在查到的大写字母下面找到音节,再看看它右边标明的页码.

4.翻到指定的页码查到音节后,再按四声声调的顺序,就查到要查的字了.

5.查到要查的字后,可以了解字义,积累词句,学会运用.

学习用音序查字法查字典存在问题

1.音序掌握还不太熟练.需要反复加强练习,强化识记.

2.音序与音节容易混淆:音序是指音节第一个字母的大写形式,而音节是声母、韵母和音调的三部分的拼音.(读题目是要清楚到底写音序还是写音节)

3.大写拼音字母书写不过关,所有大写字母在拼音格里书写时均占中上格. 4.查到生字的音节后按声调(四声顺序)找准生字.根据音节索引表找到这个字的大概页码以后,要根据音节的声调仔细寻找,不少学生由于看得过于粗略而找不到要查的字,以至浪费大量时间.

(2)部首查字法:利用汉字的部首来查字,多用于知道字形、不知道读音和释义时应用.

部首查字法的步骤:

1.找出所查字的偏旁部首,数清部首笔画.

2.在“部首目录”中找到这个部首,看清部首旁边标明的页码.

3.按这个页码,在“检字表”中找出要查的部首.

4.查除去部首的笔画数,按笔画排列顺序找到所要查的字以及它在字典正文中的页码.

5.按照正文页码,即可在正文中查到此字.

确定部首的窍门:

用部首查字法,最关键的是部首的确定.

汉字的部首,有些很容易确定,如“氵、忄、讠、木、辶”等等.

有些就不那么容易确认了.如“羊”部在“羞、美”等字中出现了变形的情况.

有的独体字和合体字部首也不明显,更有像“麻”、“音”等字,本身就是部首,如到“广”、“立”部里就查不到,因此在运用“部首查字法”查字典的过程中,要注意不断熟悉部首表中的部首,并找出规律,从而熟练地掌握“部首查字法”,现将这些规律总结如下:

1、上下都是部首的字,查“上”不查“下”.如:笔查“竹”;岚查“山”.

2、左右都是部首的字,查“左”不查“右”.如:码查“石”;科查“禾”.

3、内外都是部首的字,查“外”不查“内”.如:因查“口”;匠查“匚”

4、可做偏旁部首的独体字,查整体,不查“部分”.如:王查“王”,业查“业”.

5、分不清部首的独体字,查“起笔”,不查“落笔”.如:之查“、”;千查“︿”.

6、笔画中藏有部首的独体字,查“部首“不查”起笔“.如末查“木”;我查“戈”.

7、特殊的字要牢记.“题、杂、赖”等

(3)数笔画查字法:根据汉字全字的笔画及起笔顺序查字典,多用于知道字形,不知道读音及部首时应用...

步骤:

1.数清所查字的笔画数.

2.翻到字典中的“部首检字表的第(三)部分“难检字笔画索引.”

3.按这个字的笔画数查出这个字来,看清字旁所标页码.

4.按此页码翻开字典正文,找到要查的字,即可查知该字的读音和意义.

查字典技巧口诀及三种方法

小学生查字典口诀 学查字典并不难,偏旁部首看端详。 没有部首查起笔,形声字儿查形旁; 头底两层是部首,要让字头当偏旁; 左右两边是部首,取左去右有保障; 内心外壳是部首,舍去里边查外框; 整个字儿是部首,此字本身是偏旁; 一字头上生“二角”,取其下底把“角”砍; 下底如果不成部,左上角当此字旁; 有些生字较特殊,顶天立地当偏旁; 多查多想抓规律,相同部首不能忘。 查字典常用的三种方法是: 音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。 ?如果很容易确定部首,但不确定读音就可以用部首查字法;?如果知道读音,但不会写这个字,就用音序查字法; ?如果是独体字就用数笔画查字法。

字、词典是无声的老师,这位老师随时会帮你解决疑难,扫除 学习中的“拦路虎”。你会只花少量的时间,非常方便地得到 较多、较全面、较准确的知识。熟练查字、词典,首先要学会 检字。下边以《新华字典》为例介绍这几种查字法。 一、音序查字法 音序检字法是按字音查字词的一种方法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母,就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码,再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。 运用条件: ①字音要读得正确; ②准确无误地了解这个字的声母、韵母; ③掌握字母的写法。 知道了这个字的读音,不知道它的写法,或不知道它的意思, 就必须运用音序查字法查字。 查字步骤: ①确定音部。按要查字的读音确定音节的第一个字母——音部。

②查音节索引。在《汉语拼音音节索引》中所确定的音部栏里,找出要查字的音节,并看准该音节后面所标的正文页码。 ③翻阅正文。按页码翻阅正文,找出要查的字。 在学习中遇到不理解的字或不会写的字,只要能读准字音,就可以运用音序检字法去查检。 下面的歌诀,可以帮助同们掌握这种检字法: 音序检字须认真,读准字音很要紧。 打头字母定音部,再找音节看《索引》; 按照例字找同音,对照页码翻正文; 根据声调找汉字,字形字义记在心。 部首检字法:部首检字法属于按形查字中的一种方法。它是根据汉字的部首去查检的。凡字典正文中的单字是按部首归类进行排列的,都可以运用部首检字。 部首检字的基本步骤? ⑴确定出部首。先对所要查的字确定出查什么部。 ⑵查《部首目录》。在《部首目录》中查出该部首在《检字表》中的页码。 ⑶查《检字表》。按照页码在《检字表》中这个字的余画(即除去部首还余几画)里查出这个字在字典正文中的页码。

《我会查字典了》教学设计-教学教案-小学二年级语文教案

《我会查字典了》教学设计-教学教案-小学二年级语文教案 《我会查字典了》教学设计之二 佚名 第一课时 教学目标: 初读课文,感知课文内容;学习生字词;理解课文第1段。 教学过程: 1、启发谈话,提示课题。 1) 小朋友都喜欢课外书,书里有许多有趣的故事,还会告诉我们很多知识,可我们才上二年级,还有很多字不认识,有些字看了拼音能读出字音,可我们才上二年级,还有很多字不认识,有些字看了拼音能读出字音,可字义不懂,有爸爸妈妈或老师在身边还可以问一问,要是都不在那怎么办呢?今天要学的这篇课文会教你们一个本领,学会后就能独立地读书看报了。 2) 出示课题《17.我会查字典了》读一读,读了课题,你知道这本领就是什么?(查字典) 学习课题中的生字“查、字、典”,用熟字识记“查”和“字”,重点分析“典”(八字底,上下结构)。 3) 出示《新华字典》,这就是字典,这种字典叫《新华字典》,里面有八千五百多个常用的字。我们怎样才能从这么多的字中找到自己需要的字呢?这就要学会查字典。看谁学了这篇课文后也学会了查字典。 2、教师范读课文。 3、初读课文,自学生字词。 1) 自由拼读生字,你自己能学会哪几个字,是用什么方法记住它们的?还有哪几个字你感到有困难? 2) 划出带有生字的词语。想想它们在句子中的意思。 3) 读课文,看看课文共有几段,标上序号;课文向我们介绍了哪一种查字典的方法,你从哪儿看出来的,用“——”把句子划下来。 4、检查字词。 1) 重点正音:“查”(翘舌音)、”经、形”后鼻音。 2) 字形分析:你自己能学会哪个字,是用什么方法记住它们的?(引导学生用熟字来帮助记忆字形)你觉得学哪个字还有困难? 重点指导: 已:注意不要写成“己”,但竖弯钩也不能写得太高成“已”,这是另一个字了。 母:共5笔,书空笔顺:竖折、横折钩、横、点、点。 3) 认读词语。

查字典的方法有三种之欧阳光明创编

一、查字典的方法有三种: 欧阳光明(2021.03.07) 1、音序查字法:先查大写字母,再查音节。 穷,音序查字法,先查( Q),再查(qiong) 囵,音序查字法,先查(),再查() 琴,音序查字法,先查(),再查() 塑,音序查字法,先查(),再查() 勘,音序查字法,先查(),再查() 2、部首查字法:先查()部,再查()画。 窠,部首查字法,先查(穴)部,再查(8)画,读音(kē)。雕,部首查字法,先查()部,再查()画,读音()梁,部首查字法,先查()部,再查()画,读音()栋,部首查字法,先查()部,再查()画,读音()寡,部首查字法,先查()部,再查()画,读音()雅,部首查字法,先查()部,再查()画,读音()绕,部首查字法,先查()部,再查()画,读音()3、数笔画查字法:不知道读音,部首又不明显的字。 巷,用数笔画的方法,查()画。查出读音() 臼,用数笔画的方法,查()画。查出读音() 粼,用数笔画的方法,查()画。查出读音() 袁,用数笔画的方法,查()画。查出读音()

录,用数笔画的方法,查()画。查出读音() 劣,用数笔画的方法,查()画。查出读音() 二、 “善”在字典里的解释有: ①善良②擅长③好④容易⑤友好⑥熟悉 心怀不善()面善()善变() 友善()善哉()多愁善感() 、“巷 课外诵读(一年级下)音 《七步诗》《相思》《鸟鸣涧》 三国.魏曹植唐.王维唐.王维 煮豆燃豆萁,红豆生南国,人闲桂花落,豆在釜中泣。春来发几枝?夜静春山空。本是同根生,愿君多采撷,月出惊山鸟,相煎何太急?此物最相思。时鸣春涧中。《幼而学》《人遗子》《蔡文姬》 三字经三字经三字经 幼而学,壮而行,人遗子,金满籯,蔡文姬,能辨琴, 上致君,下泽民。我教子,惟一经。谢道韫,能咏吟。 扬名声,显父母,勤有功,戏无益,彼女子,且聪敏,

常用的三种查字典方法

查字典常用的三种方法是:音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。 怎样用音序查字法查字典 1.音序查字法先要背熟汉语拼音字母表,熟练掌握音序。 2.看清要查的第一个字母是什么,在字典的《音节表》里查到这个大写字母。 3.在查到的大写字母下面找到音节,再看看它右边标的页码。 4.翻到指定的页码查到音节后,再按四声的顺序,就查到要查的字了。 (一)怎样用部首查字法查字典 字典、词典根据汉字字形结构,把它们相同的部分作为查字依据,分部排列,这相同部分叫“部首”。 【举例】 例1. 什么情况下使用部首查字法查字典? 例2. 怎样用部首查字法查字典?

【解答】 1. 在字典中,部首排在《部首检字表》中。凡是带有同一个部首的字,就按笔画多少的顺序排列在这个部首内。如“林”、“森”、“椅”、“梨”等字都在“木”部里。因此,在知道字形的情况下,就可以利用部首法查字典了。 2. 按部首查字典的步骤是: ①确定字的部首,根据部首的笔画在《部首目录》中找到这个部首及它在《检字表》中的页码; ②根据所查的部首所在的页码,在《检字表》中找到这个部首,除去部首外,数清这个字余下部分的笔画,就在部首下找到相应的笔画栏,找到要查的字及它的页码; ③按页码在字典中就可以找到要查的字了。 现在以《新华字典》为例查“垠”字。 “垠”的部首是“土”,三画,先在《部首目录》的三画中找到“土部”,它右面的页码是“26”,然后在检字表的26页中找到“土部”这一栏。“垠”字除去部首后是六画,在六画中找到“垠”和它的页码

536,于是在536页中就可以找到这个字了。 (二)怎样确定汉字的部首 按部首查字典的关键是确定字的部首。怎样确定部首呢?请看下面例题,找找规律。 【举例】 例 1. 下面的字都是形声字,它们以哪部分为部首呢? 柳愧跳聋 例2. 下面的字像是有两个部首,究竟先查哪个呢? 休早闷坐 例3. 下面是不好确定部首的字,应怎样确定部首? 才上长 例4. 下面的字怎样确定部首? 见酉麻 【解答】

查字典常用的三种方法

查字典常用的三种方法

查字典常用的三种方法是:音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。 怎样用音序查字法查字典 1.音序查字法先要背熟汉语拼音字母表,熟练掌握音序。 2.看清要查的第一个字母是什么,在字典的《音节表》里查到这个大写字母。 3.在查到的大写字母下面找到音节,再看看它右边标的页码。 4.翻到指定的页码查到音节后,再按四声的顺序,就查到要查的字了。 (一)怎样用部首查字法查字典 字典、词典根据汉字字形结构,把它们相同的部分作为查字依据,分部排列,这相同部分叫“部首”。 【举例】 例1. 什么情况下使用部首查字法查字典? 例2. 怎样用部首查字法查字典?

536,于是在536页中就可以找到这个字了。 (二)怎样确定汉字的部首 按部首查字典的关键是确定字的部首。怎样确定部首呢?请看下面例题,找找规律。 【举例】 例 1. 下面的字都是形声字,它们以哪部分为部首呢? 柳愧跳聋 例2. 下面的字像是有两个部首,究竟先查哪个呢? 休早闷坐 例3. 下面是不好确定部首的字,应怎样确定部首? 才上长 例4. 下面的字怎样确定部首? 见酉麻 【解答】

1. 柳,一种树名,它是“木部”;愧是内心感到羞惭,是“忄部”;跳是用脚蹦,是“足部”(包括);聋是耳朵听不清声音,是“耳部”。由此可以看出,“部首”一般是表形(或说表义)的偏旁,这就是说,形声字以形旁为部首。 2. 例2中的字的部首分别是:休,亻部;早,日部;闷,门部;坐,土部。 由此可以得出一般规律: 左右都像是部首的,先查左边,如:休; 上下都像是部首的,先查上边,如:早; 内外都像是部首的,先查外边,如:闷; 左右上角与中间都像是部首的,先查中间,如:坐。 3. 例3中不好确定部首的字,就以起笔的笔形为部首。如:才,一部;上,丨部;长,丿部。 4. 如果在字典中查字的第一笔或你认为的部首,没查到这个字时,就应该考虑整个字了。如:见在“见部”,酉是在“酉部”,麻在“麻部”。

二年级下册查字典专项练习

二年级下册查字典专项训练 一.按查字典的要求填空。 “张”字用音序查字法应查大写字母( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画;这个字一共有( )画。 “张”在字典里的解释有: ①展开,开;②铺排陈设;③看,望;④量词;⑤姓。 “张灯结彩”的“张”是第( )种解释; “东张西望”的“张”是第( )种解释。 二.查字典,按要求填空。 1.“红”按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。 2.“折”按部首查字法,应先查()部,再查()画。 3.“允”共()画,第一笔的名称是()。 4.按音序查字法,“晚”应查大写字母(),“奋”应查大写字母(),按部首查字法,“峰”应查()部,“爱”应查()部,“去”应查()部,“语”应查()部。 5.用部首查字法查“置”应先查()部,再查()画;用音序查字法查“绕”,应查大写字母()。 6.用部首查字法查“同”应先查()部,再查()画;“泪”应查()部。再查()画。 7.“寒”字按音序查字法应查音序(),再查音节()。按部首查字法应先查()部,再查()画。“寒”字在字典里的解释有:1、冷;2、害怕;3、穷困。“心惊胆寒”的“寒”应取第()种解释;“寒冬腊月”的“寒”应取第()种解释。 8.“载”字按部首查字法应先查()部,再查()画。按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。“载”字在字典里的解释有:1年、;2、记在书报上;3、用交通工具装。“记载”的“载”应取第()种解释。 三、看笔顺: “与”字第2画是(),“州”字第4 画是(),“曲”字第 4 画是(),“互”字第3画是(),“桃”字第9画是(),“区”字第2画是(),“包”字第3画是(),“闹”字第1画是(),“礼”字第3画是(),“凶”字第1画是(),“所”字第2画是()。 四、找部首 朗()垂()切()班()谷() 五、下面的字除去部首有几画。 细( )怦( ) 礼( ) 次( ) 闹( )哈( )叹( ) 钟( ) 室( )响( )息( ) 戏( ) 六、请在括号里填上合适的词语。 一()园子一()蜜蜂一()星星 一()房子一()桌子一()同志

(精心整理)查字典知识点详解

查字典知识点详解 专题说明 【知识要点】 字典是把单字按一定原则进行编排,并逐步注释的工具书。它是学习文化和使汉语规范化的重要工具。学会查字典,养成查字典的习惯,是培养小学生语文自学能力的重要内容。一般来说,在阅读时遇到了不认识的字,可以采用“部首查字法”查出读音和意义;如果遇到的生字,既不知道读音,也看不出部首,可以用“数笔画查字法”;在写作时遇到了不会写的字,则可以采用“音序查字法”。 【教学要求】 学会查字典的多种方法,并能够根据具体情况运用最有效的检字方法,力求简捷方便,提高学习效率。在练习中要读准字音,记清字形,了解字义,学会据词定音,据词定义。 【例题剖析】 查字典的方法有:音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。 音序查字法先确定音节的声母(没有声母的音节看第一个字母),然后再查音节表,这个表告诉我们这个音节在字典的哪一页,翻到这一页就能找到所要查的字。例如“石匠”的“匠”字,先查大写J,再查jiàng,就能查到正文页码。 部首查字法首先得确定被查字的部首,数清部首笔画,再从“部首目录”中按笔画数找出所要查的字的页码,到相应的页中找出要查的字。例如“黝”这个字应查“黑”字部,“黑”字共12画,在“部首目录”12画栏中找到“黑”字部在“检字表”71页。从71页“黑”字部中按右面的部件“幼”的笔画数找到5画的字,就可以找到“黝”所在的页数,按照页码就可以查到:“黝”念“yǒu” 数笔画查字法很多字典都有“难检字笔画索引”,先数准字的笔画数,然后在索引里相应的笔画数部分就可以查到这个字所在正文的页数。这样,在正文中很快就可以找到这个字的读音及意义。例如“卵”是7画,在7画中找到“卵”字,翻到相应的页数,就可以在字典的正文中找到“卵”字了。 【技法传授】 掌握音序,活用音序查字法: 1.熟记字母表,要查第一个字母,而且要大写。 2.掌握同声母音节中韵母的排列规律。在“音节表”中,与每个声母相拼和的韵母都是按a、e、i、o、u、ü的顺序排列的。在以某个韵母为主构成的其它韵母中,又是按照字母表的顺序排列。 在部首查字法中,确定字的部首是关键。辨认部首的方法: 1.部首的一般位置在字的上、下、左、右、内外。如:空、患、纪等。 2.在一般位置没有部首的,查中坐;中坐没有部首的再查上角。如:串、举。 3.一个字共有几个部首的,取上不取下,取左不取右,取外不取内,取中坐不取上角。 4.有的字本身就是部首,这是需要特别记忆的。如:麻、黑、鹿等。 数笔画查字典最重要的是数准笔画数,特别要注意:“乙”、“ㄋ”等笔画都是一笔写成。如“专”,“凹”,“凸”,“肺”,“乃”等字,很容易把笔画数错了。 此外,查字典常会遇到一字(词)多义的情况,这时就要根据具体的语言环境来确定某字义和词义。

二年级查字典比赛试卷(字)

查字典比赛试卷

二年级查字典比赛试卷(第二份) 时间:六十分钟(一分钟查一个字) 1.思:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 2.例:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 3.段:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 4.糊:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 5.涂:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 6.晃:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 7.吓:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 8.呆:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 9.雀:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 10.拿:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 11.厉:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 12.既:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 13.养:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 14.登:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 15.按:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 16.址:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 17.钠:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 18.盐:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 19.验:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 20.砝:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 21.码:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 22.急:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 23.添:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 24.瓦:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 25.扇:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 26.裳:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 27.遮:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 28.烫:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词()

查字典

查字典 查字典的方法: 1.音序查字法:按汉字的读音查字的方法。适用于只知道读音,不 会字形的字。 (1)步骤:□1确定音序。 □2在“汉语拼音音节索引”中找到该音节,并记下该音节右边所标明的页码。 □3根据音节后注明的页码,从正文中找到该音节,再找出要查的字。 (2)掌握什么音节。 音节:音节是听觉能感受到的最自然的语音单位。汉语中一个汉字一般一个音节,每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成。 注意:儿化音,是两个汉字一个音节。例如: 花儿—huār (3)复习: □1声母(23): □2韵母(6+18): □3整体认读(16): □4拼读方法:

两拼音拼读规则:前音轻短,后音重,两音相连猛一碰。 三拼音拼读规则:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。 拼读注意事项:声母不带调,韵母带调。整体认读音节不能拼读。 □5音序排列(26): 注意:zh、ch、sh 在音序中是z、c、s 2.部首查字法:适用于知道字形,不知道字音和字义的字。根据部 首的笔画的多少和非部首偏旁的笔画多少来查找。 (1)步骤:□1确定字的部首。 □2根据部首的笔画在“部首目录”中找到该部首,并记下该部首右边所标明的页码。 □3根据部首后注明的页码,从检字表中找到该部首,再找出改字除部首外剩余的笔画,按笔画索引找到该 字,并记忆该字右边的页码。 □4按页码在正文中查找,找到要查的字。 (2)注意:部首和偏旁的区别。 偏旁:构成汉字的基本单位,也就是上下、左右、内外等部分。 部首:在编写字典或其他工具书时,把在结构上某些相同部分(或者是相同偏旁)的字归为一类,作为一部,这相同的部分就是部首。

查字典规律及常用部首

查字典规律及常用部首 部首查字法查字典规律总结如下: 1.上下都是部首的字,查"上"不查"下".如"笔"查"竹";"岚"查"山". 2.左右都是部首的字,查"左"不查"右".如"码"查"石";"科"查"禾". 3.内外都是部首的字,查"外"不查"内".如"因"查"口"; 4.可做偏旁部首的独体字,查"整体"不查"部分".如"王"查"王";"业"查"业". 5.分不清楚部首的独体字,查"起笔"不查"落笔".如"之"查".". 6.笔画中藏有部首的独体字,查"部首"不查"起笔".如"未"查"木";"我"查"戈".音序查字法的口诀 查音序,很简单,看声母,是关键。 音节表,仔细看,大声母,记心间。 看音节,是哪个,声母下,能找见。 据音节,查例字,此例字,在眼前。 见例字,记页码,照页码,翻字典。 在正文,遇例字,按声调,找生字。 此方法,最灵验,建议你,试试看。 部首查字法口诀 遇生字,不会念,找部首,是关键。 寻部首,并不难,记规律,极方便。 独体字,怎么办,查起笔,能找见。 字本身,是部首,不费事,查本身。 字两边,有部首,取左边,弃右边。 字头上,有两部,舍上头,取下边。 字下底,无部首,查字头,左上肩。 字周围,有边框,舍中心,查外延。 形声字,查形旁,这规律,不能忘。 摸规律,抓要点,生难字,能找见。 确定部首的规律 1、比较好确定部首的形声字,一般查形不查声。如飘(风)。 2、不好确定部首的或多部首的字: 左右结构,查左不查右,如须(三撇儿); 上下结构,一般查上不查下,如奋(大); 内外结构,一般查外不查内,如回(大口框) 3、结构复杂的字:

查主体不查附件,如坐(土)、兆(儿); 查合不查分,如影(三撇儿)、驾(马); 查大不查小,如磨(麻)、解(角); 查先不查后,如鼓(士)、赣(立)。 常用部首表 部首名称表示大概意 思例字 饣食字旁多与食物、吃有关饭饿饥饮饱馆馍 糸紧字底(丝字底)多与织物有 关紧系素累紫絮繁 土提土旁多与土有 关地场坏垃圾块城 宀宝盖多与房屋有关室客宁宝安字宽 穴穴字头(穴宝盖)多与房屋有 关突帘窄空穷穿宿 广广字旁(广字头)多与房屋有 关庄店库麻床度席 厂厂字旁(偏厂)多与房屋有 关厅厨厕厢原厚厌 门门字框多与房屋门窗有关阔闰闯闻闲闪间 户户字头多与房屋门窗有关扇扁启房扉雇肩 阝左耳旁(双耳刀)地势 高除院隔降队阳阴 右耳旁(右耳刀)城 郭邻郊耶邮部都郁礻示字旁(示补儿)求 福福神视祝礼社祖

小学二年级语文下册查字典复习题

查字典复习题 班级姓名 一、请默写26个音序的大小写 二、查字典知识考核 1.遇到会写不会读的字我们要用查字典。 遇到会读不会写的字我们要用查字典。 不能确定部首的字我们可以用数笔画的方法到难检字索引里找。 2.确定部首的一般规律: 左右都是部首,取左不取右。上下都是部首,取上不取下。 里外都是部首,取外不取里。多笔与少笔重叠,一般我们要取多笔。 “容”字是个例外,在现在出版的字典里它是宝盖头的。 有时找到不部首,还可以看这个字的第一笔。有时部首还可能会藏在字的左上角。 有时有些字自己就是部首,像“鼻、鼠、鸟、皮、老、身、黑、龟……”,这样的字有很多哦!自己看看字典里的部首目录就知道。 3.部首查字法:确定部首之后,再数剩下的有几笔。要注意问你数什么你就数什么,不要不看要求就乱数。 4. 音序查字法:音序是一个字读音的第一个字母。一定要大写。音节指的是一个字的读音,音调也写上去。 三、实战演习 1.“赠”用部首查字法,应查()部,再查()画。 “贡”用部首查字法,应查()部,再查()画。 “酸”用部首查字法,应查()部,再查()画。 “鞭”用部首查字法,应查()部,再查()画。 “登”用部首查字法,应查()部,再查()画。 “黎”用部首查字法,应查()部,再查()画。 “鱼”用部首查字法,应查()部,再查()画。 “串”用部首查字法,应查()部,一共有()画。 2.“冲”的音序是(),读音是()。“峰”的音序是(),再查()。“蹦”的音序是(),再查音节()。“能”的音序是(),再查音节()。“久”的音序是(),音节是()。“根”的音序是(),音节是()。“庆”的音序是(),音节是()。“叹”的音序是(),音节是()。“宜”的音序是(),音节是()。“泪”的音序是(),音节是()。“伤”的音序是(),声母是(),韵母是()音节是()。

查字典常用的三种方法

查字典常用的三种方法 查字典常用的三种方法是:部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。 如果很容易确定部首,但不确定读音就可以用部首查字法;如果知道读音,但不会写这个字,就用音序查字法;如果是独体字就用数笔画查字法。不过,也没有特别规定某字用什么查字法,只要觉得合适就可以。 一、音序查字法 这种方法简单易学。只要你能熟练掌握汉语拼音的拼法,就可以查字典了。如果你只知道某个字的读音,还想知道这个字的写法和字义时就用音序查字法。如想查父母的“母”字怎么写,可根据它的读音,先从“汉语拼音音节索引”中找到m的大写字母“ M”,再查“u”这个音节,看清它右边标明的页码是哪一页,然后按照页码在字典正文部分的这一页找到“u”这个音节,再按音节的声调顺序找,就可以找到“母”字。 二、部首查字法 这种方法也很简单,如果我们知道某一个字的字形,还想知道这个字的读音和字义时就用部首查字法。如查“请”字,先确定它的部首是“讠”,按“讠”的笔画数在“部首目录”中找到“讠”部的页

码,然后根据部首页码,在“查字表”里找到“讠”部,把要查的“请”字除去“讠”部,按照“青”的笔画数,在“讠”部八画中找出“请”字的页码,再翻到字典正文的此页就可查到“请”字。就可以知道这个字的读音和字意啦! 三、数笔画查字法 这种方法我们平时不常用到,但是同学们也要掌握哦。如果知道某一个字的字形,还想知道这个字的读音和字义,但却很难判定这个字(这些字一般都是些独体字和难检字)的部首时,就可以用数笔画查字法。如查“凸”字,首先要数一数有几画,数过之后知道它一共有5画,然后在“难检字笔画索引”五画中找出“凸”字的页码,再翻到字典正文的此页就可查到了。

小学语文二年级学习部首查字法教学设计

小学语文二年级学习“部首查字法”教学设计 一、设计理念: “部首查字法”是二年级学生需要学习的一个新知识,也是一项贯穿在今后日常语文学习中的常见任务。学习部首查字法可以巩固学生对汉字各部件的理解和掌握,对下一步锻炼学生自主识字、拓展积累词汇量有着积极意义。课堂教学应该以学生动手操作为主,在熟练掌握的基础上,渗透了解生字的音、形、意。 二、教材分析: 本项学习内容来自鲁教版《语文园地二》“日积月累”部分,先以文本形式对“部首查字法”的过程步骤进行了说明,对字典的目录构成进行了介绍,并辅以具体的查字典填空题的训练方式巩固学生的学习成果。 三、学生分析: 学生们在一年级就接触过字典并学习过“音序查字法”,应该说对字典已经有了一定的了解。随着二年级识字量的增加,学生识字、用字常常遇到不认识字也不了解字义的情况,同时字典有时又会被学生们忽略,所以应该抓住这次学习“部首查字法”的机会,让学生重视字典的作用并学会运用。 四、教学目标: 1.学习部首查字法,掌握根据不同情况提取部首的方法,熟悉部首查字法的步骤。

2.指导学生遇到不认识、不理解的生字时,学会运用查字典解决问题的方法。 3.培养学生逐步养成勤查字典、主动识字的好习惯;感受查字典的乐趣,知道字典在生活中发挥着重要作用。 五、教学重难点: 明确部首的含义和常见确定方法;掌握部首查字法步骤要领,尤其注意对“除去部首还剩几画”环节的查法运用。 六、教学手段: 微课、学习任务单、课件、字典 七、教学过程: 一、激趣导入 1.课件出示一年级学过的《口耳目》课文,回顾象形字归类识字。 2.过渡:这篇课文很有趣也很特别,它是一幅画对应一个生字,这样一对照我们就能知道字的读音和大体字义了,但今天我们不看图识字,来个查字典识字,通过字典能让我们更加准确的认识生字(板书:部首查字法)。 二、思考交流 1.小组内交流,代表回答,老师汇总。 (1)什么叫部首?常见的偏旁是部首吗?举例说明。 (2)在什么情况下用“部首查字法”呢?(只知字形,不知读音。)

人教版二年级上册语文用部首查字典的方法填写表格的习题题

竭诚为您提供优质文档/双击可除 人教版二年级上册语文用部首查字典的方法填写表格的习题题 篇一:二年级上册查字典练习表 查字典练习表(一) 班级姓名共用()分钟 查字典练习表(二) 班级:姓名:共用()分钟 练习表(三) 班级:姓名:共用()分钟 练习表(四) 班级:姓名:共用()分钟 练习表(五) 班级:姓名共用()分钟 练习表(六) 班级:姓名:共用()分钟 篇二:部首查字典练习题 二年级(1)班部首查字典练习题 姓名:时间:

篇三:二年级语文上册多音字查字典练习题 二年级上册多音字练习题 班级姓名 给带点的字选择正确的读音,并画上“___”1.他是个 勤奋好(hǎohào)学的好(hǎohào)学生。 2.这篇文章很重(zhòngchóng)要,请你重(zhòngchóng)读一遍。 3.老师在教(jiāojiào)室里教(jiāojiào)我们读书。 4.我们的背(bēibai)上背(bēibai)着书包。 5.公园里大多数都是少(shǎoshào)先队员,还有少(sh ǎoshào)数是大人。 6.我们迎着朝(cháozhāo)阳朝(cháozhāo)学校走去。 7.植物工厂种(zhǒngzhòng)着各种(zhǒngzhòng)蔬菜。 8.我们在弯弯曲曲(qūqǔ)的小路上唱着动听的歌曲(qūqǔ)。 9.我们都(dōudū)很想去首都(dōudū)北京。10.大海奏 起欢乐(layua)的乐(layua)曲。 11.我生日那天收到很多礼物,真是太高兴(xīnɡxìnɡ)太兴(xīnɡxìnɡ)奋了。 12.同学互相传(chuánzhuàn)阅《水浒传(chuánzhuàn)》。13.小河的转(zhuǎnzhuàn)弯处有一个正在转(zhuǎnzhuàn)动的水车。 14.小河里漂(piāopiào)来一只漂(piāopiào)亮的 小船。15.他昨天晚上没有睡好觉(jujiào),因此现在觉

查字典的方法有三种

一、查字典的方法有三种: 1、音序查字法:先查大写字母,再查音节。 穷,音序查字法,先查(Q),再查(qiong) 囵,音序查字法,先查(),再查() 琴,音序查字法,先查(),再查() 塑,音序查字法,先查(),再查() 勘,音序查字法,先查(),再查() 2、部首查字法:先查()部,再查()画。 窠,部首查字法,先查(穴)部,再查(8)画,读音(kē)。 雕,部首查字法,先查()部,再查()画,读音() 梁,部首查字法,先查()部,再查()画,读音() 栋,部首查字法,先查()部,再查()画,读音() 寡,部首查字法,先查()部,再查()画,读音() 雅,部首查字法,先查()部,再查()画,读音() 绕,部首查字法,先查()部,再查()画,读音() 3、数笔画查字法:不知道读音,部首又不明显的字。 巷,用数笔画的方法,查()画。查出读音() 臼,用数笔画的方法,查()画。查出读音() 粼,用数笔画的方法,查()画。查出读音() 袁,用数笔画的方法,查()画。查出读音() 录,用数笔画的方法,查()画。查出读音() 劣,用数笔画的方法,查()画。查出读音() 二、 “善”在字典里的解释有: ①善良②擅长③好④容易⑤友好⑥熟悉 心怀不善()面善()善变() 友善()善哉()多愁善感() 、“巷 课外诵读(一年级下)音 《七步诗》《相思》《鸟鸣涧》

三国.魏曹植唐.王维唐.王维 煮豆燃豆萁,红豆生南国,人闲桂花落, 豆在釜中泣。春来发几枝?夜静春山空。 本是同根生,愿君多采撷,月出惊山鸟, 相煎何太急?此物最相思。时鸣春涧中。《幼而学》《人遗子》《蔡文姬》三字经三字经三字经 幼而学,壮而行,人遗子,金满籯,蔡文姬,能辨琴,上致君,下泽民。我教子,惟一经。谢道韫,能咏吟。扬名声,显父母,勤有功,戏无益,彼女子,且聪敏,光于前,裕于后。戒之哉,宜勉力。尔男子,当自警。《唐刘晏》《犬守夜》《苏老泉》三字经三字经三字经 唐刘晏,方七岁,犬守夜,鸡司晨,苏老泉,二十七,举神童,作正字。苟不学,曷为人?始发愤,读书籍。彼虽幼,身已仕,蚕吐丝,蜂酿蜜,彼既老,犹悔迟,尔幼学,勉而致。人不学,不如物。尔小生,宜早思。有为者,亦若是。 《昔仲尼》 三字经 昔仲尼,师项橐, 古圣贤,尚勤学。 赵中令,读鲁论, 彼既仕,学且勤。 尚可优品卫生制度 夏季高温,容易导致食品安全问题,所以餐厅的卫生管理工作在夏天更为重要 清洁大扫除时间:每周一举行,作为全面性整理,以求整体经常符合卫生标准。 一、环境卫生区域划分

查字典的三种方法

查字典的三种方法 一种是音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母,就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码,再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。 另一种是部首查字法。查字时首先要确定这个字的部首,然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码,就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数,从正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下,例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉字常见的部首。 还有一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字,宜用这种方法。只要数准字的笔画,就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。 学会用各种查字法查字,是一项必备的语文基本功,要经常练习,才能熟练掌握。 资料二: 如何确定部首? 我们知道当面对一个不认识的字,要想认识就必须采用部首查字法,为了准确、快速地查出这个生字,准确的确定字的部首很重要,,如何就能确定它的部首呢?方法如下: 1、部首的位置一般在字的上、下、左、右、外边。如,“茫、怒、 请、收、国,”这几个字的部首就符合“上、下、左、右、外边”这个规律。 2、一般位置找不到部首时,查中间,如:“办”字就查的中间“力”部。 3、中间找不到部首时,查左上部,如“疑”就是取得左上的“匕”。 4、有些字有几个部首,例如“分”字,就有“八”、“刀”两个部首,查检时选哪个部首好呢?一般有以下几个规律: a.一个字上、下都有部首的,取上不取下。如尖、岩、吉。 b.一个字左、右都有部首的,取左不取右。如护、衫、机。 c.一个字内外都有部首的,取外不取内。如庆、庄、匡。 d.一个字下、左上角都有部首的,取下不取左上。如犁、梨、婆。 e.一个字右、左上角都有部首的,取右不取左上,如毁、肄。 f.一个字的中、左上角都有部首的,取中不取左上。如坐、乘。 5、形声字一般取形旁,如;“蜘蛛、蝴蝶、”等字都是取的形旁。 6、不好确定部首的字,按起笔取单笔作部首,如:“长、甲、为”等字,都是符合这个规律的 用部首检字法查字,首先要确定字的部首。而有些字我们不能一眼看出它是什么部首。如“辰”“秉”“丰”“禹”等字。怎样确定字的部首呢? 一以形旁为部首。形声字的形旁是部首。如“材”属“木”部,“功”属“力”部,“管”属“竹”部,“慈”属“心”部,“闻”属“耳”部。 二以自身为部首。有些字自身就是部首。如“辰”“麻”“老”“佳”“黾”“韦”等字。应当注意的是,这些字不能查自身结构中的某一部分。如“麻”不能查“广”部,“黾”不能查“口”部,“辰”不能查“一”部。以自身为部首的字130多个。熟悉或记住这些字,对查字典很有好处。 三以特殊结构为部首。有些字没有独立的部首,但字中的几个笔画组成一个特殊结构,这个特殊结构是该字的部首。如“秉”属“禾”部,“办”属“力”部,“求”属“水”部,“丧”属“十”部,“成”属“戈”部,“夷”属“大”部。

查字典的三种方法

查字典的三种方法: 一种是音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母,就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码,再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。 另一种是部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排的,按音序编排的字典也往往附有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首,然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码,就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数,从正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下,例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉字常见的部首。 还有一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字,宜用这种方法。只要数准字的笔画,就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。 查字典,按要求填空。 1.“漫”字共有(14 )画,第十三画是( )。用音序查字法应先查大写字母(M ),再查音节( man );用部首查字法应先查( )部,再查(11D )画。

“漫”字在字典中的解释有:(1)水过满向外流(2)满、遍(3)没有限制,没有约束 “漫山遍野”的“漫”应取第( 2 )种解释。“漫不经心”的“漫”应取第( 3 )种解释。“瞧,盆子里的水漫出来了。”的“漫”应取第( 1 )种解释。 2.“荡舟”的“荡”字,字音应取(dāng,dàng,dàn),是( )结构的字,音序是( D )。 “荡”字在字典中的解释有:(1)清除(2)摇动(3)洗(4)不受约束 “荡舟”中的“荡”应取第( 2)种解释。“倾家荡产”中的“荡”应取第( 1 )种解释。“放荡”中的“荡”应取第( 4 )种解释。 3、“巷”字用音序查字法先查音序( x ),再查 音节( xiang )。按部首查字法先查()部,再查(8 )画。能组成词语(大街小巷)。 4“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲,冤枉;⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。 顽强不屈(2 )能屈能伸( 1 )理屈词穷(3 )屈打成招(4 )5.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母(y)。“已”在字典里的解释有:①已经;②后来;③止。这里应选第(3 )种解释。6.“固”按部首查字法应先查()部,再查(5 )画;按音序查字法,应先查大写字母( G ),再查音节(gu )。“固”在字典里的解释

小学二年级查字典练习

二年级语文下册专项训练 查字典 语文教学组 一、字的结构 与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层、属独体字结构的字: 属上下结构的字: 属上中下结构的字: 属左右结构的字: 属左中右结构的字: 属半包围结构的字: 属全包围结构的字: 二、看笔顺: “与”字第2画是() “州”字第4画是() “曲”字第4画是() “互”字第3画是() “桃”字第9画是() “区”字第2画是() “包”字第3画是()

“闹”字第1画是() “礼”字第3画是() “凶”字第1画是() “所”字第2画是() 三、找部首 落()闹()切()班()谷() 四、加一加,成新字。 尺、中、欠、合、市、口、又、井、日、门、丁、巴、寸、十、元、之,它们可以组成()个新字,分别是:() 五、百家姓。(拆字) ()王()黄()张()章 ()胡()吴()吕()杜 ()许()徐()陈()于 六、下面的字除去部首有几画? 细( ) 怦( ) 礼( ) 次( ) 闹( ) 哈( ) 叹( ) 钟( ) 室( ) 响( ) 息( ) 戏( )

七、查字典,填空 字音序音部首再查几画结构组词 钢 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 床 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 想 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 八、在“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的第几页。刂( ) 廾( ) 木( ) 子( ) 石( ) 灬( ) 山( ) 寸( ) 纟( ) 欠( ) 夂( ) 孑( ) 九、写出下列字的笔顺 丽区 已及 与巨 州民 匹所 每比 吸互 落弯 浅极 满句

小学二年级语文:我会查字典了 教案2篇

新修订小学阶段原创精品配套教材 我会查字典了教案2篇教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 I will look up the dictionary 2 lesson plans 教师:风老师 风顺第二小学 编订:FoonShion教育

我会查字典了教案2篇 第一课时 教学目标: 初读课文,感知课文内容;学习生字词;理解课文第 1段。 教学过程: 1、启发谈话,提示课题。 1) 小朋友都喜欢课外书,书里有许多有趣的故事,还会告诉我们很多知识,可我们才上二年级,还有很多字不认识,有些字看了拼音能读出字音,可我们才上二年级,还有很多字不认识,有些字看了拼音能读出字音,可字义不懂,有爸爸妈妈或老师在身边还可以问一问,要是都不在那怎么办呢?今天要学的这篇课文会教你们一个本领,学会后就能独立地读书看报了。 2) 出示课题《17.我会查字典了》读一读,读了课题,你知道这本领就是什么?(查字典) 学习课题中的生字“查、字、典”,用熟字识记“查”和“字”,重点分析“典”(八字底,上下结构)。

3) 出示《新华字典》,这就是字典,这种字典叫《新华字典》,里面有八千五百多个常用的字。我们怎样才能从这么多的字中找到自己需要的字呢?这就要学会查字典。看谁学了这篇课文后也学会了查字典。 2、教师范读课文。 3、初读课文,自学生字词。 1) 自由拼读生字,你自己能学会哪几个字,是用什么方法记住它们的?还有哪几个字你感到有困难? 2) 划出带有生字的词语。想想它们在句子中的意思。 3) 读课文,看看课文共有几段,标上序号;课文向我们介绍了哪一种查字典的方法,你从哪儿看出来的,用“——”把句子划下来。 4、检查字词。 1) 重点正音:“查”(翘舌音)、”经、形”后鼻音。 2) 字形分析:你自己能学会哪个字,是用什么方法记住它们的?(引导学生用熟字来帮助记忆字形)你觉得学哪个字还有困难? 重点指导: 已:注意不要写成“己”,但竖弯钩也不能写得太高成“已”,这是另一个字了。 母:共5笔,书空笔顺:竖折、横折钩、横、点、点。 3) 认读词语。

怎样查字典

怎样查字典 (一)音序查字法,认识某个字,想进一步了解它的意思时,多采用这种方法,一般分四步: 第一步:确定音序,在“汉语拼音音节索引”中找到大写字母。 第二步:找音节,查出例字的页码。 第三步:查正文找到例字。 第四步:按声调查到要查的字。 (二)部首查字法:不知道某个字的读音,想知道读音,或进一步了解它的意思时,多采用这种方法。一般分四步: 第一步:确定部首,数清部首的笔画数; 第二步:按部首笔画数,从“部首目录”中查到该部首; 第三步:按“部首目录”中标明的页码,从“检字表”中查到该部首一栏,再按该字除部首外的笔画数查到该字; 第四步:查正文,按“检字表”中标明的页码从中查到要查的字。 (三)笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字,宜用这种方法。只要数准字的笔画,就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。 (a) sequence of search words, know a word, want to further understand the meaning of it, in this way, more general in four steps: Step 1: determine the sequence, found in the "Chinese pinyin syllable index" capital letters. The second step: find the syllables, detected cases word page number. Step 3: check the text to find words. The fourth step: according to the investigation to look up the word. (2) of the radical of search words: I don't know the pronunciation of a word want to know the pronunciation, or to further understand the meaning of it, in this way. Generally includes four steps: Step 1: determine the radical, count radical on the number of strokes; The second step: according to the radical stroke number, from the "radical" directory to the ministry; Step 3: indicate the page number in the directory "radical", from "index of Chinese characters" to the ministry in the first column, again according to the word in addition to the right number of strokes to the word; Step 4: check the body, according to the "index of Chinese characters" of the page to check to look up the word from it. (3) stroke of search words. Always check my pronunciation is not know, radical again not clear word, appropriate USES this approach. Just a few strokes, approved by the state in the dictionary of "difficult to look up the word stroke index" to the word in the body of the page.

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