2014年4月
第27卷第2期西安政治学院学报
Journal of Xi'an Politics Institute Apr．，2014Vol．27No．2
收稿日期：2014－03－10
基金项目：本文系河南省哲学社会科学规划项目“红二十五军长征与河南”阶段性研究成果，项目编号：2012BDJ009。作者简介：孙俊杰，郑州大学马克思主义学院历史学教授、郑州大学近现代河南与中国研究中心研究员、硕士生导师，主要从事党史、中国近现代史的教学研究工作。
【军队政治工作学研究】
红二十五军在长征中的思想政治工作
孙俊杰
（郑州大学马克思主义学院，河南郑州450000）
摘要：红二十五军在长征中开展了卓有成效的思想政治工作：发布、宣传长征《出发宣言》，传
播中国共产党的抗日救国主张；率先唱响“三大纪律八项注意”军歌，创造了良好的纪律教育形式；保持“鸡犬不惊”的严明纪律，赢得人民群众的拥护和支持；尊重少数民族的宗教信仰和风俗习惯，过回民区执行“三大禁令，四项注意”
。关键词：红二十五军；长征；思想政治工作
中图分类号：E22文献标识码：A 文章编号：1008－5815（2014）02－0052－031934年11月16日，红二十五军以不足3000人的兵力，高举“中国工农红军北上抗日先遣队”的旗帜，从河南省罗山县何家冲出发长征。沿途经过大小战斗数十次，粉碎了十数万国民党大军的围追堵截，一路高歌猛进，胜利地实现了两次战略转移，并于1935年9月率先到达陕北，成为主力红军长征的先导，为中国革命做出了巨大贡献。红二十五军同其它红军一样，有着优良的政治工作传统，不仅政治机构健全，也建立了一套政治工作制度。这支军队之所以能够一路所向披靡一往无前，与其成效卓著的思想政治工作、严明的纪律和顽强的作风有着密切关系。
一、发布、宣传长征
《出发宣言》1934年11月11日，中共鄂豫皖省委在光山县花山寨举行常委会议，根据中共中央、中革军委的有关文件精神，做出了红二十五军实行战略转移的重大决定。16日，红二十五军在罗山县何家冲以“中国工农红军北上抗日第二先遣队”的名义，发布
了由省委常委兼秘书长郑位三同志起草的《出发宣言》，开始长征。《宣言》本着“不能坐视国民党将中国出卖给日本，特调动一部分队伍组织北上抗日先遣队，领导并组织群众去打日本帝国主义，收回华北失地”
［1］（P284）
的宗旨，对红军指战员、沿途群众进
行党的抗日政策教育、对围堵的国民党军队和地方势力进行反对投降卖国、中国人不打中国人的抗日宣传，充分调动了广大官兵的积极性，启发了人民的抗日热情，中立了地方势力，分化了敌军，传播了中国共产党的抗日救国主张，使红军冲破重重阻碍，顺利地穿越了地主势力强大的豫西南平原围寨地区，其政策威力和积极影响极其重大。
红二十五军进入桐柏山区后，蒋介石急令“追剿纵队”5个支队跟踪追击；令驻河南南阳、泌阳、方城、叶县等地的庞炳勋部和肖之楚部实行堵截，企图以30多个团的优势兵力，围歼孤军远出的红二十五军于豫西南地区。红二十五军以英勇顽强的战斗作风，一再冲破敌人的追堵包围，由桐柏山区绕
道，经泌阳以东穿越豫中平原乘机夺路北上，预定由象河关转向西北，越过许（昌）南（阳）公路，向伏牛山区前进。这一路上，尤其是在通过平原地区时，“沿途地势平坦，村落稠密，围寨林立，封建势力强盛，许多地主豪绅盘踞的村落围寨都拥有相当数量的武装，多者有枪数百支，并配以土炮防守。有的围寨四周还筑有外壕，深水环绕。红二十五军在前进途中常遭到地主武装的袭扰，行进缓慢”［2］（P123），险象环生。红二十五军高举北上抗日的旗帜，开展政治攻势，利用《出发宣言》，起到了枪炮所起不到的特殊作用，发挥了重大影响。《中国工农红军第二十五军战史》叙述道：“军政治委员吴焕先召集干部会议，进行政治思想动员，要求部队严格遵守群众纪律，不打土豪，不进围寨，所需粮草，一律实行购买……省委常委、秘书长郑位三，在部队经过沿途，每遇围寨，都事先给寨主头目写信，宣传党的抗日救国主张，晓以民族大义，促其保持中立，说明红军是借路北上抗日，望勿阻拦，并与寨主订立互不侵犯协议，提出：你不打我，我不打你，中国人不打中国人。红二十五军多在野外吃饭住宿，纪律严明，秋毫无犯。在红军政策和行动的感召下，大多数围寨的地主武装保持中立，使红二十五军赢得了时间，顺利地通过围寨地区，摆脱了敌军的追堵……［2］（P124）最终到达陕南，胜利地实现了第一步战略转移任务。这是红二十五军利用政策优势，成功地开展思想政治工作的典范。广泛宣传动员群众，组织群众支援红军，到处写标语，贴布告、传单，宣传红军和共产党的主张、政策，发动群众参加革命，是红二十五军的优良传统。毛泽东同志讲“红军是宣传队、播种机”，红二十五军事实上就是这样做的。
二、率先唱响“三大纪律八项注意”军歌
享誉全世界的中国人民解放军“三大纪律八项注意”军歌，就是长征中红二十五军首创并率先唱响全国的，这支军魂之歌旋律昂扬，语调铿锵，深为战士们所喜爱称道。可见红二十五军对思想政治工作的重视和善于创新形式。
长征时担任红二十五军政治部秘书长的程坦是《三大纪律八项注意》军歌的歌词编者。长征前，鄂豫皖苏区就曾产生过两支歌词不同、曲调也完全不同的歌，其一是《红军纪律歌》，歌词与毛泽东在井冈山时期为中国工农红军制订的“三大纪律八项注意”内容大致一致，可曲调不是军歌节奏；其二是《土地革命歌》，歌词内容与“三大纪律八项注意”不一致，但曲调是军歌进行曲，与今《三大纪律八项注意》军歌完全一致。1934年9月，“程子华同志来到鄂豫皖苏区，传达中央指示，传达三大纪律八项注意”，［3］（P4）使担任鄂东北道委秘书长的程坦对“三大纪律八项注意”的内容，有了更进一步的了解，萌发了把两首歌变成一首新歌的念头。他将“三大纪律八项注意”内容，编成每行9字通俗而又押韵的歌词，配上《土地革命歌》的曲调而编成，随即拿到鄂东北道委独立团进行教唱。但在红军长征前，“这首歌在部队还没有传开。”［3］（P5）
11月26日，红二十五军长征到达河南省方城县独树镇时，遭遇到了一场生死存亡的恶战，军政治部宣传科科长刘华清左腿负伤，不能行走，程坦把配给自己的马让刘华清骑，自己牵缰绳，长征人陕途中，他们在一匹马旁熬过了半个多月，程坦教刘华清唱《三大纪律八项注意》歌鼓舞斗志，沿途也教会了不少红军战士，渐渐在部队传唱起来。长征到陕南后，为了加强对新战士的纪律教育，红二十五军政治部印发了《什么是红军》的油印传单，把红军的性质、宗旨、任务及有关政策纪律，讲得十分明确，发至连队当教材，程坦亦将他教唱过的《红军三大纪律八项注意》歌，再一次进行改写，交由刘华清刻印成歌页，发至每个连队教唱。就这样，这支军歌很快就在部队中流行开来，成为部队铁的纪律。这支“军魂之歌”伴随着红二十五军的长征历程，由陕南经陇东到陕北，一路上都在放声高唱，终至唱成了中国人民解放军的军歌，产生了极其重大的影响。
红二十五军通过行之有效的宣传鼓动工作，不断提高和巩固部队的士气。除了唱响《红军三大纪律八项注意》歌外，红二十五军战士还喜欢唱《红色青年战士之歌》：“红色的青年战士志气昂，好比那东方升起的太阳，不怕牺牲，英勇杀敌如猛虎，冲锋陷阵，无坚不摧谁敢挡！”行军、打仗、战前、战后都要做简短的动员，并有响亮的口号和嘹亮的歌声。因此，部队的士气一直非常旺盛，尽管条件恶劣，生活艰苦，但部队没有开小差的，连放在群众家里养伤的，伤养好后就要找回部队来。［1］（P561－562）这是红二十五军思想政治工作的一个优良传统。
三、保持“鸡犬不惊”的严明纪律
红二十五军遵守群众纪律，执行三大纪律八项
注意是很严格的，也是很自觉的，可以说秋豪无犯。
红二十五军重建不久，就有一条铁的纪律：不吃鸡！缘由是1933年郭家河大捷时鄂豫皖革命根据地的老百姓纷纷在家中贴出了“白军来了鸡犬不宁，红军来了鸡犬不惊！”的对联，来表达对红军严守纪律的美好赞誉，省委书记沈泽民由此指示道：“老百姓越是称赞红军纪律严明，红军越是要严格遵守群众纪律，只有如此才能顺乎民心！从今往后，要在红军中形成一条纪律，谁也不准吃鸡！这事，首先从我们领导同志做起，以身作则，上行下效……”［3］（P16）红二十五军“不吃鸡”的纪律，由此而始。即使在极端艰苦的日子里，也始终如一，少数“犯了错”的同志，轻则受到批评教育，重者得到纪律处罚，只是长征到达陕南后才因遇变通。这一极端严厉的清规戒律虽对指战员过于苛刻，但也有其纯朴的一面，在那个是非分明的阶级斗争年代，对于严明部队纪律，维护红军声誉，赢得人民的拥护，仍不失其积极意义。一个连队的指导员因为鸡、猪这类问题反复受到处分，因而有了“三起三落”的绰号。长征进入豫西伏牛山区时，这支连队杀了一头猪，因后面敌人追上来了，来不及烧水退毛，就把猪皮剥了，把肉挑上走。为这件事这个指导员被撤了职，司务长被关了禁闭，他们的罪名是不顾红军的政治影响，替敌人当了宣传员。军政委吴焕先批评说：人家说我们红军是“土匪”，你们这样做能不让老百姓说吗？红军是劳苦群众的队伍，谁家老百姓杀猪剥皮的呀？可见红二十五军纪律的严明。部队每到一地，晚上集合点名都要检查纪律，党团小组会、支部大会都要检查是否违犯了群众纪律。正是这样的纪律，使这支部队一往无前。
四、过回民区执行“三大禁令，四项注意”
红二十五军是坚决执行民族政策的模范。1935年8月中旬，部队长征进入陇东回民地区时，军政委吴焕先还制订了一个“三大禁令四项注意”的规定，要求部队严格执行。之前，他就多方了解回族聚居区的民情社情，以及回族的宗教信仰和风俗习惯，以便制定相应政策。他在前一天晚上对部队进行政治动员时说，我们明天就要进入回民区，回民一向遭受国民党大汉族主义的歧视，军阀的掠夺又造成了恶劣的影响。我们红军主张各民族一律平等，要坚决尊重回民的风俗习惯，要加强同回民的团结。过去我们有过“不准吃鸡”的纪律规定，现在必须改变一下，就是不准在回民地区吃大荤，也绝对不准把剩余的大荤食物，偷偷摸摸带入回民地区。他随即向全军宣布了“三大禁令四项注意”纪律，即：禁止部队驻扎清真寺，禁止毁坏回族的经典文字，禁止在回民地区吃大荤；注意遵守回族人民的风俗习惯，注意使用回民水桶在井里打水，注意回避青年妇女，注意实行公买公卖。在军政委的动员号召之下，部队从军直机关到每个连队，都在进入回民区之前，把一些剩余的猪肉猪油自觉地予以清理，还把带有荤腥油味的炊具，拿到河里进行冲洗干净。［4］（P101）“三大禁令四项注意”的条文内容，还由政治部写成大幅布告，先行张贴在回族聚居地兴隆镇的街头和清真寺门口。这些举动，对回族群众的震动很大，他们认识到红军是仁义之师，当红二十五军前来进驻时，他们敲锣打鼓，披红戴花地欢迎，不少回族青年，还义无反顾地参加了红军。曾经担任宁夏回族自治区人大常委会主任的马青年回忆说：我在兴隆镇参加红二十五军，就是因为看了红军的布告，才跟上红军走的。我参加红军的第一课，就是“三大禁令四项注意”，一辈子都忘不了！［3］（P33）红二十五军的行动产生了广泛的影响，“红军好”的赞誉在甘肃一带不胫而走。后来，中央红军长征从这一带路过时，毛泽东也曾赞扬红二十五军民族政策水平很高，执行得很好。［4］（P103）
参考文献：
［1］中国工农红军第二十五军战史资料选编［M］．北京：解放军出版社，1991．
［2］中国工农红军第二十五军战史［M］．北京：解放军出版社，1990．
［3］卢振国．红二十五军长征记［M］．北京：军事科学出版社，2006．
［4］军事科学院军事历史研究所．红二十五军征战记［M］．北京：军事科学出版社，2006．
［责任编辑：郑文超］
在知兵上下功夫 “知兵”，即掌握战士本人及其家庭的基本情况，知道战士在哪里。在想什么、在于什么，需要什么，这是做好两个经常性工作、带好兵的前提。因此，每个带兵人都应在知兵上下功夫。 知兵必须爱兵。知兵的途径千万条，真心爱兵是关键。因为爱兵是与士兵沟通感情的基础和桥梁，也是知兵的动力，如果对战士没有父母兄长般的爱，要成为战士的知情人、知心人是根本不可能的。只有真正爱战士，把战士的冷暖放在心上，设身处地的为战士着想，才会产生强烈的知兵愿望，才会把熟悉他们、了解他们变成自觉的行动。当前，在带兵人中，存在一些对兵爱得不深、不真的问题，有的嫌兵反应迟钝，不愿和战士在一起相处；有的怨兵不听话，动辄训兵，骂兵，甚至打兵；有的摆不正自己的位置，高高在上，与战士有等级之分，离兵甚远。这是非常有害的，必须切实加以纠正。那么，带兵人对战士应当怎样去爱呢，就是要做到“三个一样”：在生活上，象父母关心子女一样，经常问寒问暖；在学习上要象老师对待学生一样，热情帮助，不断指导；在处理问题上，象医生对待病人一样亲切细致，治病救人。当战士渴望领导关心时，热心引导不糊弄；当战士与干部发生误会，渴望谅解时，主动亲近不疏远；当战上有困难，渴望帮助时，尽力解决不旁观；当战士有了过夫，渴望指导时，热情鼓励不歧视；当战士有了疾病，渴望温暖时，热情关怀不嫌弃。这样，战士才会把带兵人看成亲兄弟，有什么心里话对你说，遇到什么事也向你报告，带兵人才能取得做好工作带好兵的主动权。 知兵必须把握兵的思想变化规律。任何事物的发展都具有规
律性，战士的思想变化也不例外。知兵，必须正确认识和把握战士的思想变化规律，对战士的思想变化规律认识越深、越准。“知兵”就会越主动。越有效。战士思想变化大体可划分为“四个时期”：①适应期。新兵入伍的头三个月为战士的适应期。这个时期主要有六种想法，即：想家，想分个好工种，想了解部队的情况，想多交几个朋友，想取得领导的好感，想在部队打好基础，思想状况总体上是积极向上的，主要问题是入伍动机有些不纯，想分个好工种。②竞争期。入伍后的第一年为战士的竞争期。这个时期战士有事事争第一的思想，训练场上争好成绩，日常工作中争多表扬，领导面前争好印象，以求为自己进入第二年当班长、入党、考学等打好基础，③分化期。战士进入第二年后即进入分化期，在“竞争期”表现好的同志，可能继续向前发展，成为班长骨干、党员发展对象；表现一般的战士，满足于保持现状；竞争中落后的战士，缺乏进取的信心和勇气，象泄了气的皮球，难以鼓起劲来，工作做得不及时，则可能成为重点人。④动荡期。战士在眼役期满的前半年，就进入了动荡期。这时不少同志的工作精力开始分散，想自己的事多了，有的想在退伍前舒服几个月，有的想在退伍前争取入党，有的想在退伍前再回去休一次假，以便找个好工作或对象，有的想在退伍前学，点技术，个别思想基础差。与他人有矛盾的战士，甚至想在退伍前了却一些私人恩怨。这里讲的战士思想变化的几个时期，只是从一般意义上讲的。某个时期、某个人，在不同的条件下，思想变化的差异性是很大的。因此，我们在掌握战士的思想情况时，既要根据思想变化的一般特点去分析和判断，同时，又要把握不断变化着的情况，在变化中求得“真知”、“深知”，真正把战士“想什么，需要什么”等情况摸准、摸透。
浅谈做好部队经常性思想工作的途径和方法 经常性思想工作是针对官兵各种现实思想问题，随时进行教育疏导的工作，是部队政治工作的重要组成部分，也是实现政治工作服务保证作用的一项基础性工作。因此，总结和探索经常性思想政治工作的方式、方法，把握其基本规律，对于加强新形势下部队思想政治建设具有重大的意义。当下，部队经常性思想工作仍然面临着诸多问题。笔者认为，要使经常性思想政治工作紧跟时代步伐，确保及时有效，就必须在“快、准、实”上下功夫，做到有苗头能及时发现，有问题能准确抓住，解决问题措施切实可行。就如何做好部队经常性思想工作，笔者谈一点粗浅的看法。 一、对症下药，有的放矢，提高工作的针对性 俗话说：一把钥匙，开一把锁。人们的思想变化是错综复杂的，只有解开心弦之结，才能触动心灵，形成共鸣。 首先，做好经常性思想工作必须坚持具体问题具体分析的辩证唯物主义观点，做到对症下药、有的放矢。做好经常性思想工作的方法和途径有千万条，但归根到底要坚持一条，这就是：无论是作报告、上教育课、还是开展谈心、互助等活动，都要坚持“以人为本”的原则，善于寻找人们的“共鸣点”，把握与部署情感的“共振点”，触发人们的“醒悟点”，捕捉个别人的“闪光点”，做到“话不在多，
共鸣则灵”，“理不在深，有的放矢”。经常性思想教育要始终瞄准“四个靶子”：一是官兵最关心的问题，二是队伍中带倾向性的问题，三是社会上最热点的问题，四是官兵应知而未知的问题。 其次，做好经常性思想工作必须坚持做到从不同类的人和事的实际出发，坚持“一把钥匙，开一把锁”。俗话说：千人千思想，万人万模样。因此，要有的放矢地解开官兵心弦上的疙瘩，就要针对不同人和不同事，针对不同人的不同性格和不同场合，加以区别对待，采取有针对性的不同措施。做好个别人的思想转化工作，需要下苦功夫、细功夫、硬功夫。要把握三条：首先要端正对个别落后官兵的态度，要有对官兵高度负责、对部队建设高度负责的精神，坚持以理服人，以情感人，把工作做到位，就可以使他们转化。其次，要弄清思想症结所在，要采取多渠道、多种形式，通过细微观察，了解真情，有的放矢地采取措施。第三要在深入细致上用气力。例如：有时摆事实、讲道理，就能说服官兵；有时就需要直敲“当面锣、对面鼓”，单刀直入，直接打开窗子说亮话，有时却只能迂回曲折，待机突破；有时还需要采取纪律的、甚至法律的手段，才能使本人的心灵发生震颤，使周围的人受到教育等等。 二、把握规律，摸准脉搏，增强工作的及时性和有效性
贵州大学 研究生思想政治工作队伍建设实施方案(试行) 总则 第一条研究生教育是国家最高层次的学历教育，在科教兴国、人才强国战略中具有重要的战略意义。研究生是国家科技创新和高等教育发展不可或缺的高级专门人才，研究生的综合素质和培养质量，不仅反映高等学校的办学水平，更关系到国家现代化建设大业的成败。为进一步加强和改进我校研究生思想政治工作，实现创建高水平大学的宏伟目标，根据中共中央和教育部有关加强和改进思想政治工作文件的精神，结合我校实际，特制订本条例。 目标和任务 第二条研究生培养的质量目标，在思想政治方面的总要求是：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有献身国家现代化建设事业的责任感和事业心，具备良好的道德和作风；在此基础上，要努力培养一大批具有坚定的共产主义理想信念、科学的世界观和人生观、立志全心全意为人民服务，具有强烈的民族自尊心和爱国心，品行高尚，意志坚定，勇于献身科学的“拔尖创新人才”。 第三条研究生思想政治教育的基本内容是：以马克思主义理论为指导，结合研究生的特点和思想实际，开展各种形式、富有成效的科学理论和时事政治教育；爱国主义、集体主义和国情教育；中华民族优秀文化传统和革命传统教育；国法政纪校规教育、科学道德和学术规范教育。在培养研究生的各个环节和阶段，全面贯穿和推进素质教育。
第四条研究生思想政治的基本方法和根本任务。按照党和国家的教育方针，“用科学的理论武装人，先进的思想引导人，高尚的精神塑造人，优秀的作品鼓舞人”；充分运用各种摆事实、讲道理的说服教育方法、激励与约束措施和综合管理、服务手段，帮助研究生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高素质、创新型、有竞争力的“四有”新人。 第五条教书育人是研究生思想政治教育的重要方面。研究生导师是教书育人的主体，在培养研究生过程中，导师要言传身教，严格要求，既管业务，也管思想，对研究生的全面成长负责，不断提高优才率；在专业课教学中，教师要善于将科学知识的传授和道德培养结合起来，潜移默化地影响研究生。 队伍和体制 第六条支以专职人员为骨干、与兼职人员相结合的研究生思想政治工作队伍。对研究生思想政治工作干部，要制定切实合理的办法，解决他们的职务聘任、进修培养等问题。 第七条研究生思想政治工作实行两级管理体制。主要在学校和学院（中心、所）两个层面上实施。党委研究生工作部作为职能部门。负责全校研究生思想政治宏观管理工作，各学院（中心、所）可根据本单位的具体情况由党委副书记负责本单位研究生思想政治及相关管理工作，学校将各学院（中心、所）研究生工作队伍建设和思想政治工作状况作为院党政（中心、所）负责人的考核指标之一。 第八条各学院研究生思想工作管理队伍主要由分管书记、思政管理员和研究生导师组成。研究生思政工作队伍各司其职，各负其责，
第一条 为了适应新世纪新阶段军队革命化现代化正规化建设的要求，加强和规范思想政治教育，根据《中国人民解放军政治工作条例》，制定本大纲。 第二条 思想政治教育，是中国共产党在军队中进行的理论武装和思想引导工作，是党对军队实施思想政治领导的基本途径，是加强军队全面建设、完成各项任务的中心环节，是增强部队凝聚力、提高部队战斗力、有效履行新世纪新阶段我军历史使命的重要保证。 第三条 思想政治教育的主要任务是：着眼从思想上、政治上、组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队，确保国防和军队建设科学发展，确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命，大力培育“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质新型革命军人，引导官兵始终保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性，始终保持坚强的革命意志和旺盛的战斗精神，真正做到打得赢、不变质。 第四条 思想政治教育必须遵循以下原则： （一）坚持科学理论指导。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，增强思想政治教育的先进性和科学性。 （二）贯彻以人为本要求。始终坚持人民军队的性质和宗旨，尊重广大官兵的主体地位和创造精神，坚持启发疏导、关心爱护与严格要求相统一，促进官兵全面发展。 （三）围绕中心服务大局。紧贴中国特色军事变革和军事斗争准备的实践，把思想政治教育贯穿到军事训练等各项工作中，贯穿到完成多
样化军事任务中，为提高部队战斗力和完成各项任务提供精神动力和思想保证。 （四）注重增强实际效果。理论联系实际，注重质量效益，把解决思想问题与解决实际问题、促进思想进步与保持心理健康、加强思想教育与完善政策制度结合起来。 （五）加强实践活动培育。发挥军事训练、部队管理等实践活动具有的特殊思想教育功能，引导官兵在完成任务中培育革命精神、优良作风和高尚品德。 （六）积极推进改进创新。继承思想政治教育优良传统，吸纳先进文化，体现时代精神，运用现代科技手段，紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际，不断创新发展思想政治教育的内容、形式和方法。 第五条 总政治部主管全军思想政治教育工作，总参谋部、总后勤部、总装备部按照职责分工负责全军思想政治教育的有关工作。总政治部宣传部归口承办全军思想政治教育的业务工作。 各级政治机关主管本单位的思想政治教育工作，各级司令、后勤（联勤）、装备机关按照职责分工负责本单位思想政治教育的有关工作。各级政治机关宣传部门归口承办本单位思想政治教育的业务工作。 第六条 各级党委必须把思想政治教育摆在重要议事日程，加强组织领导，坚持议教制度，把握思想政治教育的方向和原则，确定重要教育任务，及时研究解决重大问题。 党委书记是管思想、抓教育的第一责任人，必须切实负起领导责任。 第七条 政治委员和政治部（处）主任应当以主要精力抓思想政治教育，认真调查研究，精心部署安排，进行授课辅导，深入实际指导，切实抓好落实。 政治协理员、政治教导员和政治指导员，负责组织实施本单位思想政治教育，掌握官兵思想，认真备课施教，指导官兵讨论，组织教育活动，进行随机教育。
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/b75280465.html, 浅谈新时代军队政治工作的方法 作者：邓云龙 来源：《科学导报·学术》2019年第45期 摘; 要：习近平总书记指出，政治工作的实质是党领导和掌握军队的工作，可见军队的管理是一件非常重要的事情。对于军队的管理可以分为思想的整顿，身体素质的提升以及设备的完善。这些都做好了，可以净化军队的环境，还可以有效提高军队的作战能力，这样大家可以劲往一处使，军队就可以所以走向正规化，保证它可以稳定的发展下去，随时接受人民的调遣。 关键词：新时代;军队政治工作;方法 中国有很长时间都在打仗其原因是军队的力量不够，才让别的国家有可乘之机。这些历史的教训让广大中国人明白了一个道理，只有军队够强，才不会被欺负。现在，中国的国际地位得到了提高，短期内是不会打仗的，但是对于军队的建设还是不能松懈。军队就是一个国家的形象，好的军队可以增强人民的民族认同感，让中国人民更加有底气。在对军队进行建设的时候不能只要求武器的精良，还要保证军人思想的纯洁，不能够自私自利，否则大家只顾及自己的利益，军队内部是不可能团结的。接下来文章就来讨论一下新时代军队政治工作建设的具体方法。 1坚持“党务+任务”的靶向摆位 军队在训练军人的时候要始终明确一点，那就是党领导着一切。在训练的时候要把政治工作的准星对准战备训练的靶心，在执行任务的时候要时刻明白自己是为了人民服务，而不是简单的完成这样工作，军队和别的地方是不一样的，它要求军人都要有统一的信仰，那就是完全服从党的领导。否则军人只是去服从上级长官的领导，就会导致政治工作的断线，中国的军队那么多，如果大家都是这样的思想，那这样的军队是毫无凝聚力可言的，这样会给国家的发展带来很大的隐患。所以所有的军队都要跟随习近平总书记的领导，朝着正确的方向稳步前进。 2坚持“规划+计划”的统抓分管 做什么事情都要有一个清晰的计划，只有这样才能避免偷懒的现象发生，大家一直有目标，就一直有努力的方向，这样前进的脚步就不会停下来。而且这个计划也要足够的详细，每一个时间段要有一个具体的目标，这样事情一件件积累起来最后会收到非常好的效果。 3坚持“正心+正身”的育人标准
大学生思想政治教育队伍主要包括学校党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课的教师、辅导员和班主任队伍，是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。建设一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的思政工作队伍不仅是引导学生健康成长，实现我校育人目标的需要，而且是维护校园稳定，确保我校教育教学秩序正常运转的需要。因此，进一步加强大学生思想政治教育队伍的建设,其主要内容就是加强这几支队伍的建设，大力加强思政队伍建设和推进思政队伍立体化、专业化、职业化建设是非常必要和迫切的。 一、建立“立体式”思政工作队伍，构建全员育人模式 配足配强组工干部，为思政工作提供有力的组织保证 “高校党委统一领导学校思想政治工作”，这在《中国共产党基层组织工作条例》中有明确规定，中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出“学校党政干部和共青团干部是大学生思想政治教育工作队伍主体”，组工干部良好的思想政治素质和较高的业务能力是落实思想政治教育各项任务的重要保证，因此我校党委和学院党总支要配足配强专兼职组织工作干部。 优化强化辅导员队伍，实现思政队伍职业化 辅导员长期工作在学生教育管理工作第一线，贴近学生，贴近实际，贴近生
活，在学生思想政治教育工作中发挥着主力军作用。建立一支稳定规范、精干高效、独具特色的政治辅导员队伍，实现辅导员队伍的优化强化，显得尤为重要。 （1）建立职业准入制度。我校在选聘辅导员时，要加强政治素质、业务能力、心理素质等方面的考核，辅导员上岗前应经过心理测试和职业倾向测试，并将测试结果作为其任职的重要条件。实行“先培训、后上岗”，新任辅导员上岗前要参加不少于40个学时的岗前培训，由学校对培训合格的辅导员颁发结业证书，使辅导员做到持证上岗。按照初级、中级、高级辅导员的职业等级要求，推进辅导员职业能力标准化建设，促进辅导员职业能力提升。 （2）实施一年一培训计划。开展全校辅导员全员培训，使每一名专职辅导员1年内至少参加1次学校组织的专业培训。重点加强新聘辅导员培训，提升辅导员队伍整体素质。辅导员在岗期间每年要参加不少于16个学时的在岗培训。选派优秀辅导员参加内地南开大学、华中师范大学等高校的研修培训。提升辅导员学历层次，鼓励和支持辅导员攻读思想政治教育或马克思主义理论一级学科其他相关学位，学校积极推荐工作实绩突出的辅导员攻读博士、硕士学位； 非思政专业辅导员应在参加工作3年后，选修并完成思想政治教育专业硕士学位课程六门主干课的学习，提高专业理论水平。利用网络平台开展远程培训，建设一批网络培训精品课程，提高辅导员培训的现代化和信息化水平。我校要将辅导员在职攻读学位纳入教师培训计划，享受有关鼓励政策。
部队思想政治教育 部队的思想政治教育，是用党的科学理论、军队根本职能、先进的思想道德和法纪法规等，教育引导官兵树立正确的世界观、人生观和价值观的实践活动。在现行的思想政治教育中，我们的教育方式、方法不够灵活，教育的针对性、实效性不强，严重影响了教育质量和效果，很难达到思想政治教育目的。 一、当前部队思想政治教育现状 （一）政工干部队伍弱化。一是许多思想政治教育骨干没有经过专门的业务培训，工作业务不精、套路不熟、方法不多，难以胜任新时期思想政治教育工作要求。不少单位的政工岗位干部是从防、灭火岗位上调整过来的，年龄普遍年轻化，对党的路线、方针和政策学习不够，理解不深，思想政治工作理论水平整体偏低。二是新老政工干部“青黄不接”现象严重，“老政工”开展教育重经验，但缺乏系统理论支撑；“新政工”虽然年纪轻、文化层次高，但缺乏实际工作经验，导致新老政工在年龄层次、知识梯次和工作经验上断层严重。通过对全市部队政工干部队伍调查发现，从事政治工作不满两年的占政工干部总数的35.3%，从事政治工作满两年到五年以下的占政工干部总数的44.1 ％，在政工岗位工作5 年以上的仅占总数的20.6 ％。三是政治教导员不专业的问题具有普遍性。大队教导员不仅要参与监督执法、后勤经费争取等工作，有时还要参加防火、
后勤等岗位的各类考试，难于分身，只能象征性地开展思想政治教育，导致基层政治教育弱化，出现指导员唱“独角戏”现象，有的甚至仅由排长来组织政治教育的尴尬局面。 （二）教育手段老化。近几年来，基层部队基本配备了笔记本电脑、投影仪、视频会议系统等多媒体教育设施，这在一定程度上丰富了教育手段。但基层部队思想政治教育形式沿袭过去的老观念、老套路、老经验的“三老”现象依旧严重，教育手段还比较传统单一，创新不够。一是侧重于正面宣教、理论灌输，方法呆板。注重 “我说你听、我读你记”的“说教式”传统模式，倾向以正面的理论、高尚的情操对官兵进行理论灌输，难于引起官兵的兴趣，教育疏导缺乏针对性、实效性。二是侧重于课堂教学、答疑解惑，形式单调。大部分基层单位习惯于按照上级政治教育内容单纯开展课堂教学，课堂上“原原本本读教案，简简单单写提纲”的现象比较严重。三是侧重于层层传达、单向灌输，时代感不强。“上课作报告使思想政治工作在解疑答惑、深入人心方面发挥不了作用，缺乏时代色彩。 （三）教育内容虚化。在信息数字以裂变方式爆炸的新形势下，社会现象日益复杂，价值标准更趋多元，官兵想知道、想探究的东 西也更多了，有知识上的，也有心理上的；有对警营故事的了解, 也有对社会现象的解读；有关于自身小事的，也有关于国家大事的，等等。但实际中思想教育过程中内容大而化之、笼而统之的现象比较普遍，
浅谈如何作好军队基层政治工作 政治工作是党在军队中的思想工作和组织工作，是构成战斗力的重要因素，是实现党对军队绝对领导和履行军队职能的根本保证，是我军的生命线。军队基层政治工作，主要是针对官兵的各种现实思想问题，随时进行教育疏导。它的基本任务和根本目标是培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的革命军人。它是基层中队工作中最基础、最现实、最具体、最细致、最大量的工作，它贯穿于各项工作和日常生活之中，与集中系统的政治教育互相联系，互为补充，共同构成部队基层思想工作的主要内容。与集中系统的思想政治教育相比，军队基层政治工作具有非常显著的特点： （一）、及时性 及时是一个时间概念，具体指军队基层政治工作结合官兵思想的变化和各项任务，不受时间和空间的限制，随时随地解决官兵的思想问题。形势变化、环境变迁、任务转换、政策调整、家庭影响等都会给官兵的思想带来影响，引起思想上的变化，官兵思想上变化必然要求思想工作与之相适应，军队基层政治工作形式多样，方法灵活、随机性强、受时间空间影响小，有利于及时捕捉官兵的思想信息，准确把握工作的时机，采取适当的工作方法及时加以解决。 （二）、针对性 针对性是指要解决官兵的思想问题要有侧重点，对症下药，对不同性质的矛盾，人员的不同的思想问题，要分别采用不同的方法加以解决。军队基层政治工作的对象是广大官兵，主要是官兵的思想转化工作，而官兵的思想变化是一种复杂的现象，它永远不会按一种模式变化，必须根据工作对象的不同思想特点，运用灵活多样的方法，有针对性的做好官兵的思想疏导工作。 （三）、群众性 群众性是军队基层政治工作的又一显著特点。这是因为在一个群体当中，每个人都会经常产生这样或者那样的问题。解决这些经常的、众多的思想问题，仅靠一两个人是力不从心的。只有发动群众进行自我教育，人人都做自身的思想工作，同时又鼓励大家都来做思想工作，把每个人既当做思想工作的对象，又当做一个思想工作者，形成大家都来做的局面，才能解决群众中众多的思想问题。 从军队基层政治工作概念、内容、特点等各方面可以看出：军队基层政治工作贯穿于整个部队的正常秩序，并在其中扮演着非常重要的角色，它维护着整个部队的稳定，协调整个部队的内外关系，体现部队的整体战斗力。做好军队基层政治工作能够引导官兵正确理解党的路线、方针、政策、促进世界观的转变，调动工作积极性，及时化解各种矛盾，防范各种不良倾向和案件、事故的发生，保证部队官兵思想高度稳定，战斗力的提高和各项任务的完成，所以军队基层政治工作在部队政治工作具有十分重要的作用和地位。 那么如何才能做好军队基层政治工作呢？ 针对军队基层政治工作的以上特点，做好基层的政治工作，必须着眼军事斗争准备的现实需要，充分发挥基层骨干作用，切实关心战士成人成材，解决战士生活中遇到的实际问题，才能不断提高基层政治工作的质量。 （一）、从实际效果出发，不搞花架子 军队基层政治工作是部队工作的基本实践活动之一，衡量其效益也要注意突出实践性、群众性。看政治工作是否扎实有效，不是看讲了多少次课、灌输了多
新时期下做好军队思想政治教育工作的思考[摘要]强有力的思想政治工作，一直是我军的优良传统和政治优势，然而 在新时期，面对市场经济条件下官兵日益增强的物质利益观念、主体意识以及军营人际的新变化等现实，传统的以课堂教育为主阵地的教育方式，已力不从心。在这种形式下要完善隐性思想政治教育方式，从而从正面、侧面共同努力，做好军队思想政治教育工作。 [关键词]思想；政治；隐性 一、新时期军队思想政治工作面临的问题 （一）新时期思想政治教育的背景 毋庸置疑，在新时期，只有加强军队的思想政治教育，才能保证官兵在复杂的国内外环境中经受住各种考验，在维护社会稳定、保卫国家人民安全的事业中发挥应有的作用。然而伴随着社会转型、社会分化，文化呈现多元化趋势，各种思潮涌现，人们的精神生活出现一定的混乱。军队思想政治教育工作的背景也发生了巨大的变化。主要体现在以下几个方面：1.官兵主体意识较强；2.官兵物质利益观念日益增强；3.官兵之间关系逐渐复杂；4.新时代给军营文化建设带来新的挑战。 （二）传统思想政治教育方式在现阶段的局限性 相对于我军官兵的思想和军营环境的深刻变化，我军的思想政治教育建设却仍处于传统的模式之中，教育观念比较保守，模式相对单一，方法陈旧简单，不能积极适应新时代、新环境的要求。其主要表现为：1.教育观念缺乏时代精神；2.教学理论脱离实际需要；3.教育方式单调陈旧，过于简单化、表面化； 4.教育者整体素质不能满足军队建设需要。 在新时期，部队思想政治工作需要根据变化了的社会现实环境适时做出调整，进行不断的改革创新，不能停留在一个层次，采用一种方法。正视新时代、新环境部队建设所面临的新问题、新挑战，正视官兵思想行为出现的新变化，积极地转变原有的观念，去其糟粕取其精华，积极开展落实好隐性思想政治教育，成为新时期部队思想政治教育工作的选择之一。 二、隐性思想政治教育方式的优势及运用于军队的可能性 隐性思想政治教育，是指在思想政治教育中，教育者按照教育目标，将教育内容隐含于一定的载体，以非强制性的形式，有意识地对教育对象施加影响，以实现教育目的的一种教育方式。在显性思想政治教育难以发挥全面优势时，
当前**部队基层思想政治教育现状与思考 新的历史时期，加强**部队思想政治工作有着极其重要的意义。如何深化**部队思想政治教育改革，进一步提高思想政治工作的质量和效果，这是当前**部队政治工作中一个迫切需要研究和探讨的问题。围绕这些问题我们在下基层检查指导工作时作了调研。 我省**部队基层思想政治教育现状： 对政治教育普遍比较重视，但在实际操作中摆不到应有的位置。近年来，随着消防部队政治工作的不断加强，大家对政治教育地位和作用的认识有了较大的提高。特别是帮助官兵如何树立正确的人生观、价值观教育上，各级领导的思想更为统一。基层政工干部登台授课，形成了领导重视政治教育的宏大声势。但真正做起来却显得不到位，没有充分体现政治工作的强大生命力。一是党抓教育的持久不够，年初布置任务时比较重视，教育展开后又容易放任自流；上级检查时就抓一抓，上级不检查就放松；对大的专题教育比较关注，而对基础性教育却常常忽视。二是政治机关对教育检查的不经常。据对基层中队调查，大家反映机关在抓思想政治教育时基本处于“五多一少”，即发文件多、提要求多、总结多、评比多、检查多，而深入基层具体指导少。没有真正把基层当作工作重点，有的支队党委成员很少给基层官兵讲课，有的领导一年都不见，甚至政工干部也很少去，没有扑下身子蹲在基层搞教育。只是到了年终去当“总裁判”。三是政治教育不能按计划正常进行，被占、挤、压情况时有发生。不少同志都谈到，什么工作都可以向政治教育要时间，教育时间从根本上没有保证。有的单位还存在交差应付现象，存在“三不搞”现象，即不发生问题不搞、上级不检查不搞、不重要的教育不搞。我们在平时工作检查中也发现，基层政治教育工作没有真正落到实处，致使基层思想政治工作薄弱，工作不扎实。教育内容基本落实，但走过场的现象普遍存在。我们先后查看了部分基层中队教育
红25军的长征历史及相关故事 六安新闻网讯2016年，是中国工农红军长征胜利的80周年。提起长征，人们往往注重的只是红军“三大主力”（红一、红二、红四方面军）的二万五千里长征。其实，除此之外，还有一支非常特殊的长征队伍——诞生于安徽金寨的红25军。同时，红军主力之一的红四方面军，亦是诞生于湖北红安、成长于安徽金寨。安徽金寨人民乃至安徽皖西（六安）人民为了红军长征的胜利作出了巨大的牺牲和无私的奉献。为了隆重纪念红军长征胜利80周年，进一步发扬光大红军精神、确保红色基因代代相传，进一步加快经济社会发展步伐、坚决打赢脱贫攻坚硬仗，2016年，革命老区金寨县将举办一系列的庆祝、纪念活动。缘于此，笔者通过多种途径、采取多种方式，查阅大量档案资料、搜索多家新闻网站，获得了有关红25军长征的丰富资料。为飨读者，笔者将这些资料进行整理加工、形成此文，希望能够帮助大家熟悉历史、振奋精神、凝心聚力、拼搏前行。第一部分红25军是4支长征队伍之一1934年10月，第五次反'围剿'失败后，中央主力红军(红一方面军)为了摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略大转移，退出中央根据地进行长征。长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占县城700多座，牺牲营以上干部430人，平均年龄不到30岁，
击溃国民党军数百个团。其间经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地，翻过连绵起伏的雪山，行程约二万五千里，于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月红二方面军和红四方面军到达甘肃与红一方面军会师。红军三大主力胜利会师，宣告红军长征胜利结束。参加长征的红军队伍共有4支：第一支是中央红军（后改称红一方面军），于1934年10月10日由江西瑞金等地出发，1935年10月19日到达陕西吴起镇（今吴旗县），行程达二万五千里。第二支是红四方面军，于1935年5月初放弃川陕苏区，由彰明、中坝、青川、平武等地出发，向岷江地区西进，1936年10月9日到达甘肃会宁，与红一方面军会师，行程一万余里。第三支是红25军（后编入红一方面军），于1934年11月16日由河南罗山何家冲出发，1935年9月15日到达陕西延川永坪镇，同陕甘红军会师，合编为红十五军团，行程近万里，是最早到达陕北的一支红军队伍。第四支是红二、红六军团（后同红一方面军第32军合编为红二方面军），于1935年11月19日由湖南桑植刘家坪等地出发，1936年10月22日到达会宁以东的将台堡，同红一方面军会师，行程两万余里。红军三大主力会师：1936年10月，红军三大主力部队（红一、红二、红四方面军）在甘肃会宁会师，长征结束。改编为八路军：西安事变爆发后，1937年8月25日，北方工农红军改编为国民革命军第
第三章军队政治工作的地位和作用 学习这一章，主要是把握我军政治工作在军队建设中的地位和作用，明确社会主义市场经济条件下政治工作仍然是我军的生命线，提高对我军政治工作的认识，增强开展政治工作的责任感和使命感。 这一章主要讲三个问题： 一、政治工作是我军生命线科学论断的提出及其含义； 二、"军队政治工作的重要地位； 三、"军队政治工作的服务保证作用。 一、政治工作是我军生命线科学论断的提出及其含义 政治工作是我军的生命线，这是我们党和军队在长期革命斗争和军队建设实践中形成的一个重要的马克思主义结论，是对我军政治工作地位和作用的形象比喻和科学概括。 政治工作是我军生命线的思想，早在 1929年12月《古田会议决议》中就已经提出。《决议》开宗明义指出： “红军第四军的共产党内存在着各种非无产阶级的思想，这对于执行党的正确路线，妨碍极大。若不彻底纠正，则中国伟大革命斗争给予红军第四军的任务，是必然担负不起来的。”这就从根本上指出了政治工作对于完成红军任务的重要性。 1934年2月，在江西瑞金召开的中国工农红军第一次全国政治工作会议上，最早明确提出“生命线”这一论断。总政治部主任王稼祥在会议开幕词中说： “政治工作是我们红军的生命线。”军委主席朱德和苏区中央局书记周恩来，在这次大会的报告中，也充分肯定和阐述了这一论断，并强调这是党中央早已明确了的思想。从此，“生命线”的论断开始为全党全军所接受。1937年7
月，彭德怀在红军党的高级干部会议上作的《关于红军改编的意义和今后工作报告大纲》中指出： “要保障与加强政治工作传统，政治工作是红军的生命线”。1938年月1日，周恩来在《抗战军队的政治工作》中，科学地阐述了“革命的政治工作是民族革命的生命线”，“以革命主义为基础的革命政治工作是一切革命军队的生命线与灵魂！”1944年毛泽东在修改谭政为西北局高级干部会议准备的《关于军队政治工作问题》的报告中，亲笔增写了一段： “共产党领导的革命的政治工作是革命军队的生命线”，并强调，“我们认为政治工作是我们军队的生命线，无此则不是真正的革命军队。”我们党和军队不仅在总结实践经验中不断深化对“生命线”思想的认识，而且重视从法规上确立这一思想对军队建设的指导作用，1938年底，八路军总部颁发的《国民革命军第十八集团军政治工作暂行条例（草案）》，把“政治工作是革命军队中的生命线”的论断载入其中。从此，我军历次颁布的《政治工作条例》都有了政治工作是我军生命线的原则规定。 建国以后，我军进入建设现代化、正规化革命军队的新的历史阶段。政治工作一如既往地受到党的高度重视。1954年，《中国人民解放军政治工作条例（草案）》送党中央审改时，毛泽东亲笔加上“中国共产党在中国人民解放军中的政治工作是我军的生命线”的提法。1955年，毛泽东在为《中国农村的社会主义高潮》这本书的一篇文章所加的按语中，把“生命线”的论断引伸到经济领域，指出： “政治工作是一切经济工作的生命线，在社会经济制度发生根本变革的时期，尤其是这样。”1从50年代后期开始，党的指导思想产生了“左”的失误。特别是林彪、“四人帮”鼓吹“突出政治”，严重破坏了我军政治工作的“生命线”地位和作用。党的十一届三中全会以来，政治工作重新走上正确轨道，恢复了“生命线”这一科学论断。 1981年6月，党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》重申了“思想政治工作是一切经济工作和其他一切工作生命线”，认为这是毛泽东思想的一个重要组成部分，同时强调这是具有长远指导意义的重要思想。1987年《中央军委关于新时期军队政治工作的决定》明确规定：
当前基层部队的思想政治工作的发展 形势及现状 思想政治工作既是我军的传统“法宝”，也是我们部队的生命线。公安边消警部队基层政治工作是中国共产党在中队及其相当的部队基层单位进行的思想工作和组织工作，是部队政治工作任务在部队基层的具体落实，是基层全面建设和完成各项任务的的重要保证。基层建设是整个部队建设的基础工程，搞好基层建设，必须加强基层政治工作。 如何加强当前基层思想政治工作使之适应当前社会变革、市场经济不断发展，改革开放进一步深入，以及随之而来的是各种复杂的新情况、新问题，新挑战都是需要我们认真思考和解决的。 在当今这个快速发展的社会，广大青年干部战士作为部队政治工作的主要对象，我们部队青年官兵的思想出现了一系列新的特点。 一、视野开阔、思想活跃，但认识方法偏重直观。 二、利益观念和自我意识明显增强，但容易产生急功近利倾向。 三、民主意识、自主意识明显增强，但组织纪律观念和自我约束能力弱。 四、竞争意识和成才欲望明显增强，但整体观念和协作精神较弱。
五、交往意识明显增强，但在交往中存在功利化、庸俗化倾向。 引起部队官兵如此众多的新变化和特点，主要是在这些人员当中受自身和社会环境因素的影响较大。例如近几年来部队官兵中经过商、打过工的成员大量增加，独生子女增多，干部子女增多，官兵的个人家庭问题比较突出，个人性格差异大，故而在部队当中普遍存在着部分人员自由散漫，组织纪律观念比较淡薄，心理承受能力低的现象。这就需要我们在政治思想工作中结合各自的特点着手去解决。 另外和平发展的环境也会给部队建设特别是思想政治建设带来一系列新的问题。历史经验证明，对于一支强大的部队来说，其生存和发展的最大挑战往往不是战争时期的烽火连天，而是和平环境中的灯红酒绿和糖衣炮弹的攻击。在我们的组织内部，产生和平麻痹思想，斗志松懈，纪律涣散，贪图安逸，管理不严，训练劲头不足，军人思想淡漠，当和平兵，和平官，养成习惯，这些都是与我军的性质，宗旨，职能，本色和作风背道而驰的，迫切需要部队政治工作加以克服，等等这些情况迫切需要部队政治工作加强针对性和有效性，有的放矢的给予及时解决。 作为基层消防部队来讲，思想政治工作关系到一支队伍的前进方向和建设标准，是完成以灭火救援为中心的各项工作的重要保证，也是新时期新形式下保证部队“打得赢”、“不
《学院思想政治教育工作队伍能力提升培 养方案》 大学生思想政治教育队伍主要包括学校党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课的教师、辅导员和班主任队伍，是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。建设一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的思政工作队伍不仅是引导学生健康成长，实现我校育人目标的需要，而且是维护校园稳定，确保我校教育教学秩序正常运转的需要。因此，进一步加强大学生思想政治教育队伍的建设，其主要内容就是加强这几支队伍的建设，大力加强思政队伍建设和推进思政队伍立体化、专业化、职业化建设是非常必要和迫切的。 一、建立“立体式”思政工作队伍，构建全员育人模式 1.配足配强组工干部，为思政工作提供有力的组织保证 “高校党委统一领导学校思想政治工作”，这在《中国共产党基层组织工作条例》中有明确规定，中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：“学校党政干部和共青团干部是大学生思想政治教育工作队伍主体”，组工干部良好的思想政治素质和较高的业务能力是落实思想政治教育各项任务的重要保证，因此我校党委和学院党总支要配足配强专兼职组织工作干部。 2.优化强化辅导员队伍，实现思政队伍职业化 辅导员长期工作在学生教育管理工作第一线，贴近学生，贴近实际，贴近生活，在学生思想政治教育工作中发挥着主力军作用。建立
一支稳定规范、精干高效、独具特色的政治辅导员队伍，实现辅导员队伍的优化强化，显得尤为重要。 （1）建立职业准入制度。我校在选聘辅导员时，要加强政治素质、业务能力、心理素质等方面的考核，辅导员上岗前应经过心理测试和职业倾向测试，并将测试结果作为其任职的重要条件。实行“先培训、后上岗”，新任辅导员上岗前要参加不少于40个学时的岗前培训，由学校对培训合格的辅导员颁发结业证书，使辅导员做到持证上岗。按照初级、中级、高级辅导员的职业等级要求，推进辅导员职业能力标准化建设，促进辅导员职业能力提升。 （2）实施一年一培训计划。开展全校辅导员全员培训，使每一名专职辅导员1年内至少参加1次学校组织的专业培训。重点加强新聘辅导员培训，提升辅导员队伍整体素质。辅导员在岗期间每年要参加不少于16个学时的在岗培训。选派优秀辅导员参加内地南开大学、华中师范大学等高校的研修培训。提升辅导员学历层次，鼓励和支持辅导员攻读思想政治教育或xx主义理论一级学科其他相关学位，学校积极推荐工作实绩突出的辅导员攻读博士、硕士学位； 非思政专业辅导员应在参加工作3年后，选修并完成思想政治教育专业硕士学位课程六门主干课的学习，提高专业理论水平。利用网络平台开展远程培训，建设一批网络培训精品课程，提高辅导员培训的现代化和信息化水平。我校要将辅导员在职攻读学位纳入教师培训计划，享受有关鼓励政策。 （3）完善实践锻炼制度。依托我校与疆内其他高校、内地援疆
六十五年前，中国工农红军第二十五军在远离党中央的情况下，孤军远征十个月，艰苦转战万余里，先期到达陕北，为第一、第二、第四方面军会师陕北作出了历史性贡献，在中国工农红军长征史上写下了别具特色的光辉篇章。在纪念中国工农红军长征胜利六十五周年的前夕，我们访问了原红二十五军的老战士、中共中央政治局常委、中央军委副主席刘华清上将，请他回顾了红二十五军长征的有关情况，并给了这段历史一些重要的补遗。 问：刘老，今年是中国工农红军长征胜利六十五周年，您作为当年长征的亲历者，请为我们介绍一下红二十五军这支部队和红二十五军长征的情况好吗？ 答：好的。红二十五军组建于1931年10月，隶属红四方面军。1932年10月，红二十五军红七十四师分别编入方面军各师，红七十三师跟随方面军主力实行战略转移，红七十五师留在鄂豫皖边坚持斗争。同年11月，中共鄂豫皖省委决定以红七十五师和红九军二十七师合编，重新组建红二十五军，下辖第七十四师和第七十五师，继续坚持大别山区的革命斗争。重建后的红二十五军在中共鄂豫皖省委的领导下，经受了第四、第五次反“围剿”斗争的严峻考验，先后取得了郭家河、潘家河、杨泗寨、长岭冈、斛山寨等战斗的胜利，一度发展到12000余人，并重新组建第七十三师。但由于敌人的强大，加之省委领导左倾盲动错误的战略指导和肃反，红二十五军自身损失很大，处境十分艰险。1934年8月，中央军委派粤赣军区红22 师师长程子华到鄂豫皖苏区，向鄂豫皖省委传达了中革军委副主席周恩来的
指示：红二十五军主力要作战略转移，去建立新的根据地。这样，不仅部队能够得到发展，同时也能把敌军主力引走，减轻鄂豫皖根据地的压力，利于留下的部分武装长期坚持斗争。根据中共中央的指示精神和鄂豫皖苏区革命斗争的实际，省委决定率领红二十五军主力撤离鄂豫皖苏区，实行战略转移。 问：根据有关历史文献记载，红二十五军是打着“中国工农红军北上抗日第二先遣队”的旗帜开始长征的，红二十五军为什么要打出这样一个旗帜，他的意义是什么？ 答：1934年7月初，在中央苏区的红七军团根据中共中央和中革军委的指示，曾组成北上抗日先遣队，先期由瑞金出发北上，向闽浙赣边区挺进。随后，鄂豫皖省委也收到中央关于组织北上抗日先遣队的通知和适时转移出去创造新的苏区的指示。为此，在同年11月11日，鄂豫皖省委在光山县花山寨召开常委会议作出决定：省委立即率红二十五军实施战略转移，以平汉铁路西部的桐柏山区为初步目标，去创建新的根据地，并从组织上调整红二十五军的领导班子，由程子华任军长，吴焕先为军政委，徐海东由军长改任副军长，戴季英为军政治部主任，并以省委兼军党委，省委书记徐宝珊、秘书长郑位三和军的领导成员均为省委委员。同时对部队进行整编，撤销师一级编制，军直辖三个步兵团、一个手枪团。由于此前中央苏区的红七军团已经组成了北上抗日先遣队，省委决定：为宣传党的抗日主张，红二十五军主力在战略转移行动中，对外称“中国工农红军北上抗日第二先遣队”，留下红军一个团及地方武装重建红二十八军，继续坚
着力提高快速反应能力不断增强战时政治工作实效未来战争将具有“四快”特征，即：战争节奏进程快、 战场态势转换快、信息处理传递快、部队思想变化快，将给政治工作带来信息反馈难、情况掌握难、工作 跟进难、效果保证难的“四难”问题。战时政治工作只有迅速高效地作出反应，以快对快，以变应变，才能 充分发挥服务保证作用，为“打得赢”提供强大的精神动力。一、预测演练，做好“快”的准备，在掌握工作主动权中实现快速反应预测演练，的准备，预测演练做好“ 一是尽早搞好预测，把基本规律研究透。战时情况尽管瞬息万变，但也是有规律可循的。政治工作应该抓什么、怎么抓？大多可以在战前和战斗过 程中及时搞好预测和研究。比如在战斗准备阶段，部队对战争的性质怎么看，有哪些模糊认识？如何按实战要求配强基层党团组织？在战斗进行中，当伤亡逐步加大时，如何教育官兵克服厌战情绪？当出 现暂时失利时，如何使部队坚定必胜信心？对极个别革命意志不够坚定的官兵，如何加强重点防范和监控，防止发生政治性问题？在战斗即将结束时，如何教育部队克服居功自傲心理？如何搞好战斗总结？等等，都可以通过提前预测来研究和把握。具体到不同的单位，由于担负任务不同、兵员构成不同，政治工作也会呈现不同的特点，各级政治机关都要及时搞好预测。二是科学制定预案，把基本套路拟定好。这是提高 政治工作快反能力的前提和基础。我们发现，不少单位现有的战时政治工作预案还都是多年前制订的，已很难适应未来战争的需要；有的单位甚至连过去的预案也找不到了。这种状况必须尽快改变。在预测基础上，各级政治机关都要根据作战任务和上级对现代战时政治工作的总要求，结合实际制订好战时政治工作预案，如政治动员预案、组织工作预案、干部调整预案、群众工作预案、敌军工作预案等等，确保方方面面都有章程，一旦情况出现，能够根据预案迅速展开政治工作。三是认真组织预演，把基本程序操练熟。有了预案，如果不能熟练运用和操作，政治工作照样快不起来。目前绝大多数政治干部，尤其是基层政治 干部没参过战，对做好战时政治工作，无论理论基础还是实践经验都比较缺乏。因此预案形成后，各级政 治机关都要及时组织政治干部按实战要求反复学习演练，使他们能深刻领会和熟练掌握战时政治工作的主要任务、基本原则和工作程序。针对演练中暴露出的问题，一方面要对预案进行修订、补充和完善，一方面要对政治干部进行“补差”培训，使他们的能力素质更好地适应战时要求。提高工作效率，培养“ 的作风，在雷厉风行抓落实中实现快速反应二、提高工作效率，培养“快”的作风，在雷厉风行抓落实中实现 快速反应目前，些单位在使用干部时仍然存在这么一种倾向：性子急、魄力大的干部当军事干部，性子慢、魄力小的干部当政治干部，以至于在人们的潜意识里，政治工作慢一点是正常的。这种状况与战时对政治工作的要求是不相适应的。战时政治工作，是在急剧的时空转换、残酷的战地环境、激烈的生死对 抗中实施的，时间短、要求急，不可能象平时那样从容不迫、四平八稳。只有以“时间就是胜利，效率就是生命”的紧迫感，雷厉风行地抓落实，才能发挥出强大的威力。要注意把握四点：一是在内容上突出重点，不贪多求全。开展战时政治工作，要紧贴实战需要，把侧重点放在激发部队的革命斗志和战斗意志上来，与此不大直接的内容尽量少搞或不搞。要做到“三个为主” ：开展政治教育，以爱国主义和革命英 雄主义精神教育为主，使广大官兵牢固树立“牺牲我一个，幸福亿万人”的革命军人价值观。开展活动，以 杀敌立功竞赛、火线入党、组织挑应战，以及为战斗英雄披红戴花、为突击队员喝壮行酒等激发性活动为 主，使部队树立敢打必胜的英雄气概。奖励先进、宣传典型，以学习宣传作战中涌现出来的战斗英雄的事 迹为主，增强官兵“争当英雄模范”的光荣感和责任感。二是在程序上力求简化，不按部就班。战时情况很紧急，政治工作程序如果太繁琐，想