海南省教育厅关于做好2014年海南省普通高等学校招生工作的通知
各市、县、自治县教育（教科）局，洋浦经济开发区社会发展局，省考试局，各高等学校，厅直属中学：
为做好我省2014年普通高校招生工作，根据《教育部关于做好2014年普通高校招生工作的通知》（教学〔2014〕1号）要求，结合我省实际，现就有关事项通知如下：
一、认清形势，确保今年我省普通高校招生考试工作安全、有序、平稳进行
高考安全涉及到广大考生和家庭的切身利益，关系到教育公平和社会稳定。当前考试安全仍然面临着严峻的形势，考试组织管理工作还存在制度不完备、执行不严格、监管不到位等问题。各市县教育局要进一步树立忧患意识、危机意识，增强责任感和紧迫感，进一步加大防范考试作弊的力度，严防发生大规模舞弊和高科技手段作弊行为，做到人防、物防、技防相结合，确保今年我省普通高校招生考试工作安全、平稳、有序进行。
二、强化考试安全管理和环境综合治理
各市县要进一步健全高考安全管理责任制。市县高校招生委员会是本考区内组织高考、治理考试环境、维护考试安全、整肃考风考纪的责任主体，主要负责同志是第一责任人；
市县教育局分管负责同志是直接责任人;要逐级签订安全保密责任书，把责任落实到岗到人。要高度重视考试队伍建设，结合当前考试安全的形势和特点，加强涉考工作人员的全覆盖式教育培训，重点强化职业道德和法纪警示教育。要加强考生的诚信教育，考生要签订诚信考试承诺书，引导考生自觉拒绝和抵制考试违纪、舞弊及违法等行为。各市县要加强标准化考点的日常维护，完善身份验证系统、作弊防控系统、视频及网络监控系统、应急处置系统，提升应对考试突发事件的处置能力。各市县教育局要积极作为，进一步强化市县招生委员会各成员单位在考试环境综合治理方面的作用，发挥“联防联控、齐抓共管”的联动机制，认真开展“打击销售作弊器材”、“净化涉考网络环境”和“净化考点周边环境”等考试环境综合整治专项行动，严密排查考试安全隐患。严厉打击有组织的考试舞弊行为及涉考违法犯罪活动，确保考试工作安全。
三、深入实施高校招生阳光工程
省考试局、各高校和各市县教育局要切实按照《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》(教学函﹝2013﹞9号)要求，进一步扩大信息公开范围和内容，做到“十公开”，即招生政策公开、高校招生资格公开、高校招生章程公开、高校招生计划公开、考生资格公开、录取程序公开、录取结果公开、咨询及申诉渠道公开、重大违规事件
及处理结果公开、录取新生复查结果公开。要按照“谁公开，谁负责信息审查”的原则，完善信息采集审核、发布等环节的工作职责，确保高校招生信息公开工作信息采集准确、公开程序规范、内容发布及时。同时要按照“谁公开、谁负责解疑释惑”的原则，及时回应和处理公众质疑的问题，建立健全舆论引导机制、虚假信息澄清机制和非法招生预警机制，切实把高校招生信息公开工作落到实处。
四、做好招生服务和宣传工作
省考试局、各高校和各市县教育局要加强作风建设，发挥服务职能，以考生为本，着力解决考生和社会关切、反映强烈的突出问题，提高服务广大考生的能力。要为残疾考生、疾病考生及家庭经济困难考生群体参加考试和录取提供便利。要进一步完善考试期间应对自然灾害天气的工作预案，及时了解天气状况，做好应对暴雨、雷电、洪水等次生灾害及突发疫病的应急防范、处置工作。考试期间，要积极创造条件，营造温馨考试环境，为考生提供更加人性化的服务，热情关爱弱势群体考生。
省考试局、各高校和各市县教育局要高度重视做好招生政策的宣传工作，全面深入细致地解读我省考试招生工作规定，特别是加强对今年我省实施调整后普通高考照顾加分、“异地高考”、“贫困地区定向招生专项计划”和“地方农村专项计划”等招生政策的宣传，让考生和社会充分了解相
关政策的内容，深入基层，解惑释疑，使每位符合条件的考生知悉相关政策。要进一步优化考试成绩、录取结果、网上信访等信息咨询平台建设工作，为考生提供更方便、更快捷的信息服务。要继续做好高校招生政策宣传、咨询。在考试和录取期间要设立举报箱、公布举报电话、安排专人接访，及时回应和处理考生关切的问题，适时发布招生预警，畅通考生申诉渠道。
五、严肃工作纪律和责任追究
省考试局、各高校和各市县教育局要加强考试招生队伍建设，牢固树立依法治考、依法治招、廉洁自律、服务考生的意识。要按照教育部“六不准”“十严禁”的要求，做好考试、录取、招生等工作。要严肃招生工作纪律，进一步加强考试招生工作监督，按照“谁主管，谁负责”的原则，严格落实招生工作责任制和责任追究制度，严厉查处各种徇私舞弊、弄虚作假、收受贿赂、吃拿卡要等败坏党纪政风的行为。对未认真履行工作职责、违反工作规定和工作纪律的单位和人员，要依照有关规定，实行相应行政和纪律处罚，并追究有关责任人的责任;构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。对未经教育部核准计划，擅自招收、未经省考试局办理录取手续等违规录取的考生，及有弄虚作假行为的考生，一经调查核实，坚决取消其报考或录取资格，已入校的一律不予新生学籍电子注册；考生的违规事实记入其高考诚
信电子档案;涉嫌违法犯罪的，将移交司法机关依法处理。
附件：2014年海南省普通高等学校招生工作实施办法
海南省教育厅 2014年5月15日
（此件主动公开）
海南省教育厅办公室 2014年5月15日印发
附件
2014年海南省普通高等学校招生工作实施
办法
根据教育部《关于做好2014年普通高等学校招生工作的通知》（教学〔2014〕1号）要求，结合我省实际，特制订本办法。
一、报名
2014年我省普通高等学校招生考试的报名工作，按照我厅印发的《关于做好2014年海南省普通高等学校招生报名工作的通知》（琼教〔2013〕87号）执行。
二、考试
参加我省今年高考报名并取得报名资格的考生，在规定的时间须参加我省组织的普通高等学校招生全国统一考试（以下简称全国统考）。已被高等学校录取的保送生，以及录取到体育运动训练专业、民族传统体育专业、外语小语种专业、职教师资专业等单独招生的考生，不需要参加全国统考。已被高职院校“单招”录取的考生不能再参加全国统考。
（一）考试科目
我省实行“3+3”的高考科目设置，其中：报考文史类和艺术文类（以下简称：艺术类）的考生考：语文、数学（文）、英语（含听力）、政治、历史、地理。报考理工类和体育理类（以下简称：体育类）的考生考：语文、数学（理）、英
语（含听力）、物理、化学、生物。
（二）考试时间
全国统考定于6月7日至9日进行。各科目的具体考试时间安排如下：
全国统考科目及时间安排
时间
6月7日6月8日6月9日
上午
9:00—11:30
下午
15:00—17:
00
上午
9:00—10:
30
下午
15:00—17:
00
上午
9:00—10:
30
下午
15:00—16:
30
科
目
语文数学政治/物理英语历史/化学地理/生物英语听力测试部分安排在英语科笔试考试开始前进行。
（三）各科满分值
语文、数学（文）、数学（理）、英语等科目的满分值均为150分，其中，英语科分听力和笔试两部分，笔试部分满分值为120分，听力部分满分值为30分，听力成绩计入英语科总分。政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目的满分值均为100分。
（四）考试范围
各科考试范围按照教育部考试中心印发的《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》（文科/理科·课程标准实验版·供海南省使用）的内容为准。
（五）答题方式
各科试题分选择题和非选择题两部分。选择题和非选择
题均应在答题纸规定的答题区域内作答，其中选择题采用填涂的形式答题，非选择题采用书写形式答题，非选择题中的选做题题号的填涂和答题区域，按各学科答题卡上的相关要求填涂和作答。各普通中学在考前要做好对考生答题卡的填涂和作答的指导工作，避免考生在选考题的作答中因不涂、多涂、错涂选考题号对应的方框或在不同答题区域书写同一题号的答题内容而影响考生得分。
（六）基础会考
报名参加全国统考同时又报名参加基础会考的考生，在6月10日与本省2015届普通高中学生一起参加基础会考。这类考生的各科基础会考成绩，按照其成绩的百分位与2014届考生同学科成绩相同百分位所对应的成绩计算。
基础会考的考试科目按考生高考报考的科类分设，其中:报考文史类和艺术类的考生，参加基础会考的科目为：物理、化学、生物、信息技术和通用技术。报考理工类和体育类的考生，参加基础会考的科目为：政治、历史、地理、信息技术和通用技术。
考生基础会考成绩的10%计入高考投档成绩，如考生参加基础会考的科目与本人所报考的高考科类不相对应，其基础会考成绩不计入高考投档成绩。
（七）考试组织
各市县要设立普通高等学校招生考试考区委员会，领
导、组织和管理本市县考试工作实施及处理考试期间发生的重大问题。考区委员会主任由当地市县政府负责人担任，副主任由教育行政部门负责人担任，成员为公安、宣传、保密、监察、卫生、通信、电力、招生考试等部门负责人。考区下设考点，各考点要配备得力的主考和副主考，组织管理本考点的考试工作。各考区、考点要建立健全岗位责任制，把考试工作的每一项任务、责任落实到人，做到组织领导落实、管理措施落实、工作人员落实、岗位责任落实。考试期间，省考试局要向各考点选派巡视员，监督、检查和指导各考点的考试管理工作。
1.考点设置
全省18个市县（不含三沙市）和洋浦经济开发区共设立19个考区。每个考区可根据考生数量设置若干个考点，每个考点设若干个考场，每个考场的考生不超过30人。考生座位须单人、单桌、单行排列，间距80厘米以上。每个考点应有有线广播系统，配备统一的放音设备，每个考场安装有扩音、播音设备，并备有一套备用放音设备。考生的准考证经省考试局通过计算机随机编排后由各市县招生办打印发给考生。
全省所有考生都要安排在标准化考点参加考试。各考点要做好对考生进入考场时的安检工作，要按照相关要求做好对考生的身份验证、电子信息屏蔽和对考场的视频监控工作，采取人防、技防等措施，加强考场管理，防范利用通讯
工具及其它高科技手段作弊行为。
2.监考员选聘工作
各普通中学有责任和义务承担高考考点的考务工作，教师也有责任和义务承担监考工作。各普通中学要高度重视监考员的选聘工作，严格按照选聘条件和程序选聘监考员，将工作责任心强、敢于并善于管理考场的教师选聘为监考员,并将参加监考工作的工作量按课时给教师计算。各市县招生办和各考点要做好对监考员的培训及考核工作，未经培训或考核不合格的人员不得安排监考。每个考场配备两名来自不同学校的监考员，负责考场管理工作，每9个考场配备一名视频监考员，负责网上视频监控工作。监考人员每科所要监考的考场实行随机轮换的办法。
3.考风考纪教育
各考点和普通中学要继续加强对教育部颁发的《国家教育考试违规处理办法》（第33号令）的宣传和对考生遵规守纪、诚信应考的警示教育，与每位考生签订《考生诚信考试承诺书》，坚持以考前教育为主、教育与处罚相结合的原则，切实抓好考试管理工作，树立“遵规守纪光荣、违纪作弊可耻”的良好风气。
（八）安全保密工作
普通高等学校招生考试是国家教育统一考试，试题、答题卡（答卷）的安全保密事关考试、评卷能否正常进行和社
会的稳定。各市县教育局要会同公安、武警、保密等有关部门，要严格按照国家和我省规定的标准和要求，加强安全保密设施建设，完善、落实安全保密规章制度，采取有效措施加强监督和检查，建立健全应急反应机制、值班制度和第一时间报告制度，确保安全保密工作万无一失。一旦发生失（泄）密事件，事发单位须在第一时间报告省考试局，省考试局应立即报告省教育厅和教育部，并采取有效措施防止失（泄）密范围的进一步扩大。
要切实做好试题的接收、印制、分发、运送、移交、保管以及答题卡的评阅、考生电子档案的保管等环节的安全保密工作。试题的印制场所须由武警官兵执勤保卫。试题、答题卡的运送要由公安、保密人员押运，试题、答题卡在试卷保密室保管期间，要由武警官兵和公安、保密等部门的人员实行24小时昼夜值班制度，每班值班人员至少有4人。值班人员要严格履行试题、答题卡交接和值班登记手续。各考区、考点分发试题时必须在视频监控的状态下进行。各市县保密、教育部门要保证保密室的视频监控系统正常运行，安排纪检人员每六小时回放视频监控录像，检查保密室的安全保密情况。省考试局要做好对全省存放试卷保密室的网上视频监控工作。
三、评卷工作
我省全国统考的各学科答卷的评阅实行网上评卷的方
式，评卷点设在海南师范大学。评卷工作在省教育厅的领导下，由省考试局负责组织、实施和管理。海南师范大学负责提供评卷场地和评卷所需设备，并负责各科非选择题评卷工作的管理以及高校评卷教师的选聘工作。省考试局负责考生答题卡的信息采集、评卷数据管理、评卷技术指导以及普通中学评卷教师的选聘。
省考试局和海南师范大学要认真做好评卷的前期准备工作，成立专门的评卷工作领导小组，分工负责评卷各项具体工作。要做到组织管理到位，工作职责明确，各项工作落实。各有关高校和普通中学要把推荐和选派评卷教师作为教学教研工作的重要任务，积极选派骨干教师参加评卷工作，并将参加评卷工作的工作量按课时给教师计算，作为绩效工资发放的依据之一。对在评卷工作中表现突出的优秀评卷员由省考试局给予通报表彰。
四、成绩公布
全国统考科目成绩以单科标准分和综合标准分的形式公布。
基础会考各科考试成绩不进行标准分数转换，按各科卷面成绩之和的10%公布。
体育、艺术类的专业考试成绩以考生的实际获得分数公布。
高考成绩公布后，考生可凭《报考卡》登录省考试局网
站查询本人的成绩。
五、军队、公安、司法院校的面试
填报军队（含国防生）、公安、司法等需要进行面试的高等学校志愿且投档成绩达到报考学校面试分数线的考生，须在规定的时间参加面试。省考试局在有志愿的考生中，按照考生的投档成绩和各学校对考生的年龄、性别等要求，按不超过学校招生计划总数的5倍确定参加面试的考生名单，各面试单位根据考生名单组织开展面试工作。面试工作结束以后，各面试单位须在7月6日向省考试局提供所有参加面试考生的面试结果（合格和不合格考生名单）。
公安、司法类院校的面试和体能测试工作由各招生学校商省公安厅和省司法厅统一组织实施，省考试局提供面试场地，并对面试工作进行必要的监督。面试点设在海南职业技术学院，面试时间为2014年7月1日。
军队院校的面试体检工作由省军区负责，时间为2014年7月2日至4日,由省军区通过省考试局网站向考生公布面试、体检和政治考核工作的地点、日程安排、工作程序、标准条件和结果结论等信息。面试体检现场将设立由省军区、省考试局和家长代表组成的考生权益申诉复议小组，受理考生及家长对有关问题的申诉，并当场作出处理。省军区纪检部门将对面试体检及招生工作实施全程监督。
六、综合素质评价结果的使用
本省普通高中应届考生的综合素质评价结果记入考生的电子档案,供高校在录取时参考。2007年至2014年在本省普通高中毕业的应往届考生的综合素质评价信息表装入考生本人的纸质档案，供高校在新生入学时复查。
七、招生计划的接收和公布
省考试局依据教育部分送的招生来源计划和各有关招生学校报给我省的分专业计划及说明进行核对、汇总、编辑，并通过《填报志愿指南》专刊向考生公布。
八、填报志愿
（一）志愿的设置
在本科提前批录取的军队院校、武警院校、公安院校、艺术类“单考”学校和安排在本科提前批录取的其它学校及需面试的专科提前批学校，实行梯度志愿的投档录取模式，本科提前批设6个有先后顺序的学校志愿（其中，艺术类“单考”学校单设3个学校志愿），每所学校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿；需面试的专科提前批设3个有先后顺序的学校志愿，每所学校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿。
贫困地区专项计划设6个有先后顺序的学校志愿，每所学校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿。
本科第一批、地方农村专项计划、本科第二批、本科第三批、无需面试的专科提前批和高职专科批，以及在本科提
前批录取的艺术类本科学校（不含艺术类“单考”学校）实行平行志愿的投档录取模式，每批设6个平行的学校志愿，每所学校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿；每个批次根据学校完成招生计划的情况进行征集志愿，征集志愿设6个平行的学校志愿，每所学校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿；体育类每批单独设置6个平行的学校志愿,每所学校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿；民族班和民族预科班每批在文史和理工类的界面增设3个平行的学校志愿。地方农村专项计划设3个平行学校志愿，每所学校设6个专业志愿和专业服从调剂志愿。
（二）填报志愿的时间
本科提前批（含需面试的部分专科学校）和实施“贫困地区专项计划”的学校志愿填报：6月28日8:00至17:30。其中，在本科提前批录取的艺术类本科学校的填报志愿时间与本科第一批学校同时进行。
本科第一批、地方农村专项计划、艺术类本科学校：7月7日8:00至8日17:30。
本科第二批：7月20日8:00至21日17:30。
本科第三批：7月30日8:00至17:30。
专科提前批和高职专科批：8月8日8:00至10日17:30。
（三）填报志愿的要求
1.考生在填报志愿前，应详细了解我省平行志愿、梯度
志愿的投档规则、程序和办法，了解填报志愿须知、要求、注意事项，掌握填报志愿的操作方法，认真查阅《填报志愿指南》刊登的院校招生计划，仔细填写和校对报考学校代码和专业代码，确保志愿信息的准确无误。要登录有关高校的网站了解拟选择的学校的招生章程、专业情况及录取规则，严肃审慎地确定报考学校和专业。
2.考生要按本人报名时选报的报考科类填报在该科类招生的学校和专业。其中：文史类的考生只能填报在文史类招生的学校和专业，理工类考生只能填报在理工类招生的学校和专业。
有资格报考预科班的文史类和理工类考生，既可以填报在本科类招生的学校和专业，也可以填报预科志愿，但预科志愿必须填报在预科志愿表中，不得在文史或理工类院校志愿表中填报。省考试局在投档时先对文史或理工类志愿表中的志愿进行检索和投档，后对预科志愿表中的志愿进行检索和投档。考生在文史或理工类志愿表中的志愿如果检索后被投档，其预科志愿表中的志愿将不再检索。
体育类考生既可以在各批次填报在体育类招生的学校和专业（填报志愿的界面单独设置），也可以同时兼报在理工类招生的学校和专业（投档时，先按体育类考生投档，如果考生在体育类未能投档，则再按理工类的考生投档）。
艺术类考生在本科提前批或专科提前批中，如果填报了
艺术类招生的学校和专业，则不能再填报文史类招生的学校和专业；如填报了文史类招生的学校和专业，则不能再填报艺术类招生的学校和专业。艺术类的考生如在本科提前批或专科提前批未被录取，则可以填报其它批次文史类招生的学校和专业。
3.志愿的填报和确认均由考生本人上网操作完成。考生在网上填报志愿时要按“填报志愿须知”要求操作，因本人操作不当造成志愿信息错误或因本人泄露个人密码造成志愿信息被他人更改，后果由考生本人负责。
4.在填报志愿时，考生须表明所填报的学校未按本人所选报的专业志愿录取时是否愿意服从该校录取到其它专业，服从者按填报志愿系统的要求进行相应的操作。
5.艺术特长生、自主招生、高水平运动员等特殊类型的考生，在填报志愿时应将取得相应资格的学校填报在平行志愿的“志愿1”的位置。
6.下列院校和专业对考生的年龄、婚否有特殊要求，考生要填报这些学校和专业，须符合规定的条件：
（1）报考体育院校或专业的考生，年龄不能超过22周岁（1992年9月1日以后出生），未婚；
（2）报考公安院校的考生，年龄不能超过22周岁（1992年9月1日以后出生），其中报考外语专业的不能超过20周岁（1994年9月1日以后出生），未婚；
（3）报考中国政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、华东政法大学、西北政法大学、中央司法警官学院的侦察学、治安学、边防管理、刑事科学技术等在提前批录取的专业的考生，年龄不能超过22周岁（1992年9月1日以后出生），未婚；
（4）报考军队院校（含国防生）的考生，年龄不得低于17周岁（截止2014年8月31日）、且不能超过20周岁（1994年9月1日以后出生），必须是普通高中的应届毕业生，未婚。
7.限制报考本科第一批、第二批录取学校的考生，不能填报本科第一批、第二批录取学校和本科提前批中属第一批、第二批录取的学校志愿，只能填报在本科第三批、专科提前批和高职专科批录取的学校志愿。仅符合报考本省高职专科学校的考生，不能报考在本科各批次录取的学校和外省高职专科学校的志愿。
8.考生要根据自己的体检结论，对照《普通高等学校招生体检工作指导意见》中关于就读院校及专业对身体条件的要求，查看院校招生章程相关的限报规定，选报自身身体条件适合就读的院校及专业。
九、投档工作
（一）投档比例及生源分布统计
1.投档比例
（1）实行梯度志愿投档录取模式的学校
根据考生的志愿顺序、投档成绩和学校的招生计划数，按照招生计划数的1:1.2的比例给学校投档。如果学校在投档前提出缩小投档比例(在1:1至1:1.2比例范围内)申请的，按学校申请的比例投档。
（2）实行平行志愿投档录取模式的学校
省外本科学校一般按本校招生计划数的1:1.05的比例投档，学校申请按1：1比例投档的，按学校的申请比例投档；本省本科学校和省内、外高职专科学校一般按招生计划数的1:1比例投档；民族班和民族预科班按招生计划数的1：1比例投档。
征集志愿按学校剩余招生计划数的1:1的比例投档。
2.生源分布统计
对于实行平行志愿投档录取模式的本科学校，省考试局在正式投档前，将进行一次或多次向学校提供生源分布信息（含招生计划数、投档人数、投档最高分、投档最低分以及投档考生的成绩志愿等信息），各有关学校在我省规定的时间内反馈是否调整正式投档的比例和是否需要增加招生计划的意见，如果学校在规定的时间内未反馈意见，则按学校原下达给我省的招生计划数和我省规定的投档比例给各学校正式投档。
本科提前批中实行梯度志愿投档录取模式的学校和实行平行志愿投档录取模式的高职专科学校，省考试局在投档
前不向学校提供生源分布信息，将在规定的时间内按我省规定的投档比例给各学校投档。
（二）投档成绩
文史类、理工类、体育类考生的投档成绩为：高考综合标准分、基础会考成绩的10%(以下简称：会考成绩)和享受政策照顾加分分值之和。
艺术类非“单考”考生的投档成绩为：在本人的文化课成绩达到规定分数（本科分数线为本科第二批文史类录取最低控制分数线的65%，专科分数线为高职专科批文史类录取最低控制分数线的70%）的前提下，分别以考生的美术、声乐、器乐、舞蹈、播音与主持等专业考试成绩作为投档成绩。
（三）平行志愿的投档程序及办法
1.文史类、理工类的投档程序及办法
（1）对达到当批录取最低控制分数线上的考生，分科类按考生的投档成绩从高分到低分进行排序。
（2）根据排序，从高分到低分逐一对每个考生填报的学校志愿按顺序进行检索，当考生的投档成绩符合其中一所学校的投档条件且所报考的学校尚未投档满额时，即向这所学校投档。投档后排列在投档学校后面的其它志愿就不再继续进行检索和投档。
（3）每批进行一轮的平行志愿投档后，对于没有完成招生计划的学校，省考试局在其网站公布这些学校名称、专
海南省教育厅、海南省食品药品监督管理局关于聘任吕书为等28名同志为海南省学校食品安全管理检查员的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】琼教体[2018]106号 【发布部门】海南省教育厅海南省食品药品监督管理局 【发布日期】2018.05.08 【实施日期】2018.05.08 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 海南省教育厅、海南省食品药品监督管理局关于聘任吕书为等28名同志为海南省学校食 品安全管理检查员的通知 （琼教体〔2018〕106号） 各市、县、自治县教育（教科）局、食品药品监督管理局，三沙市社会事业与后方基地管理局，洋浦经济开发区社会发展局、食品药品监督管理局，省食品药品监督管理局稽查局，各高等院校，省属各中等职业学校，省教育厅各直属中学： 为进一步落实《关于印发＜海南省“十三五”期间食品安全示范学校食堂创建方案＞的通知》要求，提高海南省学校食品安全管理水平和食品安全突发事件应急处置能力，维护广大师生的身体健康和生命安全，切实推进我省食品安全示范学校食堂建设，海南省教育厅和海南省食品药品监督管理局联合启动了第二批海南省学校食品安全管理检查
员的遴选。全省教育、食品药品监督管理系统及行业协会约132名同志通过自愿申请、单位初核、培训考试、省级审核等程序，现有28名同志符合遴选资格。经海南省教育厅和海南省食品药品监督管理局研究同意，决定聘任吕书为等28名同志为海南省学校食品安全管理检查员（见附件2）。望各检查员在今后学校食品安全管理工作中，严格遵守《海南省学校食品安全管理检查员工作纪律》（见附件3），廉洁自律、吃苦耐劳、敢于担当，充分发挥监督指导作用，为全面提升我省学校食品安全管理的水平作出应有的贡献。各单位在学校食品安全日常监管工作中，应重视对检查员的培养，最大限度支持检查员发挥监督指导作用。 2018年5月9日至31日，省创建办（省教育厅体卫艺处）将抽调检查员（见附件1、附件2）开展全省食品安全示范学校食堂复核、审核评审工作。评审期间，检查员的食宿及交通费由省教育厅负责，具体抽调人员另行通知，请各单位大力支持为盼。 附件：1.第一批海南省学校食品安全管理检查员名单 2.第二批海南省学校食品安全管理检查员名单 3.海南省学校食品安全管理检查员工作纪律 海南省教育厅 海南省食品药品监督管理局 2018年5月8日附件1 第一批海南省学校食品安全管理检查员名单 1.海南省教育厅体卫艺处王卫红
中共湖北省委高等学校工作委员会、湖北省教育厅关于印发《湖北高校培育和践行社会主义核心价值观实施意见》的通 知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】鄂高工委[2014]6号 【发布部门】中共湖北省委高等学校工作委员会湖北省教育厅 【发布日期】2014.04.09 【实施日期】2014.04.09 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 中共湖北省委高等学校工作委员会、湖北省教育厅关于印发《湖北高校培育和践行社会 主义核心价值观实施意见》的通知 （鄂高工委〔2014〕6号） 各高等学校： 现将《湖北高校培育和践行社会主义核心价值观实施意见》印发给你们，请结合本校实际认真贯彻执行。 中共湖北省委高等学校工作委员会 湖北省教育厅 2014年4月9日
湖北高校培育和践行社会主义核心价值观实施意见 为深入贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（中办发〔2013〕24号）精神，在全省高校大力推进培育和践行社会主义核心价值观工作，特制定本实施意见。 一、总体要求 1、全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人根本任务，把社会主义核心价值体系融入学校教书育人、管理育人、服务育人全过程。积极培育和践行社会主义核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。努力培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，为实现湖北“建成支点、走在前列”提供精神动力、智力支持和人才保证。 2、坚持以人为本，尊重师生主体地位，关注师生利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展；坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，打牢师生共同的思想基础；坚持联系实际，分类指导，做到贴近性、对象化、接地气；坚持改进创新，运用师生喜闻乐见的方式，搭建平台，开辟渠道，增强吸引力、感染力和针对性、有效性。 二、实施要点 （一）加强思想理论武装 3、加强课堂主阵地建设。把社会主义核心价值观纳入教材建设和思政课讲授内容，积极推动社会主义核心价值观“三进”工作。实施思想政治理论课教学方法改革“择优推广计划”，提高教学质量。将社会主义核心价值观融入专业课教学，着力向学生传授正确的认识论和科学的方法论。
海南省教育厅关于报送2016年普通高中招生计划的通知 【法规类别】中等教育 【发文字号】琼教基[2015]140号 【发布部门】海南省教育厅 【发布日期】2015.12.24 【实施日期】2015.12.24 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 海南省教育厅关于报送2016年普通高中招生计划的通知 （琼教基〔2015〕140号） 各市、县、自治县教育（教科）局，洋浦经济开发区社会发展局，厅直属中学：我省2016年中等学校招生计划的编制工作已经开始，现就报送普通高中招生计划的有关事项通知如下： 一、报送要求 （一）各市县（单位）要根据《中共海南省委、海南省人民政府关于贯彻落实〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）〉的实施意见》（琼发〔2010〕13号）和即将拟定的《海南省教育事业“十三五”规划》中有关普及高中阶段教育发展目标要求，结合本地区实际，科学编制普通高中招生计划。要坚持规模发展和内涵发展相
结合，积极筹措建设资金，大力改善普通高中办学条件，努力扩充优质普通高中学位，避免通过搞超大规模学校、加大班额、挤占功能室等方式扩大招生。 （二）根据有关文件要求和我省招生实际情况，各普通高中学校文体特长生招生计划原则上不超过本校招生总计划的6%（民办高中学校原则上不超过10%）。本校教工子女招生计划要以实际调查摸底情况为准，不得随意拟定。中外合作办学招生计划单列。各市县（单位）重点普通高中学校继续实行“指标到校”的招生办法，其中“省一级学校”的“指标到校”计划暂时按占本校招生计划（不含中外合作办学）的比例不低于40%、其余学校不低于35%上报，如教育部有新的文件要求，省教育厅将直接在各校上报的计划基础上予以调整。 （三）根据《海南省教育厅关于印发〈海南省普通高中课程改革实验工作方案〉的通知》（琼教基〔2003〕104号）要求，普通高中招生不得低于4个平行班，班额50人。各市县（单位）教育行政部门应对近年来招生达不到以上要求的学校招生资格进行调整。 （四）根据基础教育“属地管理”的原则和推进义务教育均衡发展的要求，除省教育厅直属中学、高校和科研机构附属中学、海南华侨中学（部分指标），以及变更管理权限后有全省招生协议的学校、经省教育厅批准的部分学校实验班继续面向全省招生外，其余公办普通高中学校不面向全省招生。 （五）民办普通高中学校继续实行面向全省自主招生政策。鼓励优质民办高中学校按一定计划比例统一招收“民办公费生”，“民办公费生”计划不限最低数量，由各学校参照往年招生实际合理申报，经市县（单位）教育行政部门汇总，报省教育厅批准后可纳入全省统一招生录取批次。 （六）各市县（单位）教育行政部门负责编制并报送所属普通高中学校（含民办）的高一招生计划，要具体到每个招生计划类别（格式见附件1）。厅直属中学、高校和科研
海南省教育厅、海南省人力资源和社会保障厅关于做好2012年度全省中小学、中等职业学校教师系列专业技术资格评审 工作的通知 【法规类别】职位职称 【发文字号】琼教师[2012]41号 【发布部门】海南省教育厅海南省人力资源和社会保障厅 【发布日期】2012.06.18 【实施日期】2012.06.18 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 海南省教育厅、海南省人力资源和社会保障厅关于做好2012年度全省中小学、中等职业 学校教师系列专业技术资格评审工作的通知 （琼教师〔2012〕41号） 各市、县、自治县教育（教科）局、人力资源和社会保障（人事劳动保障）局，省农垦总局教育局，洋浦经济开发区社会发展局，各中等职业学校，厅直属各单位（学校），有关单位： 根据省人力资源和社会保障厅《关于做好2012年度全省专业技术资格评审工作的通知》（琼人社发〔2012〕126号）文件要求，现就做好2012年度全省中小学、中专教师系列专业技术资格评审工作的有关事项通知如下：
一、严格执行评审条件 （一）中专教师系列申报、评审执行琼人劳保专〔2007〕15号文件，中小学教师系列申报、评审执行琼人劳保专〔2007〕14号文件。各中专、中小学申报职称认定的执行琼人劳保专〔2003〕54号文件。 （二）职称外语按琼人劳保专〔2007〕24号文件执行。计算机按琼人社发〔2012〕147号文件执行。1997年1月1日以前进入教师队伍的教师2012年暂对计算机不做要求，从2013年开始将严格按照琼人社发〔2012〕147号文件执行。 （三）中小学和中等职业学校教师的论文，要求按琼教师〔2008〕47号文件执行。对长期（15年以上）且至今仍然在少数民族乡镇、贫困乡镇中小学工作的教师，其论文鉴定为70分以上的可申报中学高级教师专业技术资格。学校对论文的真实性要做出核查意见并加盖学校公章。往年的论文鉴定结果今年不再使用，以往参评未通过人员，所提供的代表作须为新的论文。 （四）申报人员的任职资历、职称外语免试年龄的截止时间为2012年12月31日，其他申报材料的截止时间为2012年6月30日。 （五）海口市因作为中小学教师职称制度改革试点，申报时间及评审条件另行下文通知。 二、申报工作要求 各单位要严格按照海南省人民政府办公厅《关于印发海南省专业技术资格评审办法的通知》（琼府办[2008]184号）等规定，对申报人员的申报材料认真做好审核、评议和推荐工作。对因不符合申报条件、申报程序以及审核有误造成的后果，申报人和送审单位要负相应责任。 三、关于评审工作安排 （一）时间安排
湖北省教育厅关于重申中小学教材和教辅资料征订发行有关规定的通知 （鄂教基[2006]18号） 各市、州、县及神农架林区教育局，江汉油田教育集团： 近年来，个别地区教育书刊发行部门违反省里关于中小学教材、教辅资料征订发行规定，擅自征订发行未经省中小学教材审定委员会审定的教辅资料，在全省造成较坏的影响。为进一步完善中小学教材、教辅资料的编写、审查、准入、选用、发行制度，规范中小学教学用书秩序，健全相关法规制度，从源头上预防和治理商业贿赂，根据国务院办公厅转发国家体改办、国家计委、教育部、新闻出版署《关于降低中小学教材价格深化教材管理体制改革的意见》（国办发〔2001〕34号）、《湖北省教育厅关于进一步规范义务教育课程标准实验教材和“两业”选用与管理工作的通知》（鄂教基〔2005〕7号）精神，现就中小学教材、教辅资料的征订、发行有关规定重申如下： 一、建立教材、教辅资料审查制度。在我省正式编写、出版、发行，供省内中小学用于课堂教学的地方课程教材，受教育部授权委托的国家课程教材及必要的教学辅助材料，都必须经过省级以上中小学教材审定委员会审定通过。 二、实行用书市场准入制度。我省中小学教学用书都必须经过国家和湖北省中小学教材审定委员会审定通过，并由我厅编入《湖北省中小学教学用书目录》，方可进入中小学校征订范围。其他任何教学用书和教辅资料，任何学校均不得以任何形式统一组织征订。 三、实行教学用书选用制度。市州教育局成立国家课程教材选用委员会，学校成立地方课程教材选用委员会，委员会由教育行政、专家、教师、家长、纪检监察等方面代表组成，教材选用采取委员会投票制度，原则上按得票多少来决定各学科选用的教材。 四、实行教学用书发行渠道归口管理制度。在国家实行教材发行招投标之前，中小学教科书由新华书店负责发行；《课堂作业》、《寒（暑）假作业》按照“学校自主、学生自愿”的原则，由教育书刊发行部门负责发行，市（州）、县（市、区）监督。 五、建立教辅资料跟踪评价制度。省教育厅定期组织对我省流通的中小学教辅资料的内容质量、编校质量、印刷质量进行检查，并将检查结果在媒体上公示，引导学校、学生和学生家长选用。对违规非法出版和质量低劣的教辅资料，勒令停止使用，并依法追究相关责任人的责任。 六、落实“收支两条线”的财务管理制度。中小学根据物价和财政部门规定代收的教材、教辅资料的征订、发行经费，要一律纳入学校的大财务管理，按照多退少不补的原则执行。学校在教材、教辅资料征订、发行中所得回扣要明折入帐，要让利给学生或者资助贫困生。教材、教辅资料征订、发行中所得回扣未列入学校财务预算管理直接用于发放教职工奖金和劳
湖北省人事厅、湖北省教育厅关于表彰湖北省优秀教师和湖 北省优秀教育工作者的决定 【法规类别】院校与教职员工 【发文字号】鄂人公奖[2007]45号 【发布部门】湖北省人事厅湖北省教育厅 【发布日期】2007.09.05 【实施日期】2007.09.05 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 湖北省人事厅、湖北省教育厅关于表彰湖北省优秀教师和湖北省优秀教育工作者的决定 （鄂人公奖[2007]45号） 各市、州、直管市、神农架林区人事局、教育局，江汉油田教育集团，各有关高等学校、中等专业学校，省直有关单位： 党的十六大以来，全省广大教师和教育工作者坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，努力办好让人民满意的教育，涌现出了一批先进模范人物。他们热爱教育事业，为人师表，爱岗敬业，是我省教育战线上的优秀代表。为表彰先进，树立典型，在逐级评选推荐的基础上，省人事厅、省教育厅研究决定：授予武汉市硚口区东方红小学叶红等91名同志“湖北省优秀教师”荣誉称号；授予华中科技大学张诚坚等10名同志“湖北省优秀教育工作者”荣誉称号。
希望受表彰的同志继续发扬成绩，谦虚谨慎，再接再厉，开拓创新，取得新的更大成绩。同时希望我省广大教师和教育工作者向受表彰的全省优秀教师和优秀教育工作者学习，不断深化教育教学改革，努力办好人民满意的教育，为构建和谐湖北，实现湖北经济社会又好又快发展而努力奋斗。 附件：1、湖北省优秀教师名单 2、湖北省优秀教育工作者名单 二00七年九月五日附件1： 湖北省优秀教师名单（91人） 武汉市（13人） 叶红武汉市硚口区东方红小学 崔麟艳武汉市常青第一学校 黄群芳武汉市第三初级中学 谭东林武汉市江夏区第一中学 周静武汉经济技术开发区第一中学 王少华武汉市第一中学 段银枝武汉市第四十八中学 刘建华武汉市新洲区第三高级中学 裴冀男武汉市常青第一中学 范文峻武汉市第六中学
海南省教育厅关于印发我省中小学校长选拔任用与管理暂行办法的通知.txt每个女孩都曾是无泪的天使，当遇到自己喜欢的男孩时，便会流泪一一，于是坠落凡间变为女孩，所以，男孩一定不要辜负女孩，因为女孩为你放弃整个天堂。朋友,别哭,今夜我如昙花绽放在最美的瞬间凋谢,你的泪水也无法挽回我的枯萎~~~海南省教育厅关于印发我省中小学校长选拔任用与管理暂行办法的通知 琼教〔2005〕10号 各市、县、自治县教育（教科）局，省农垦总局教育局，海南钢铁公司教育处，洋浦经济开发区社会发展局，厅直属中学： 为了进一步完善我省中小学校长选拔任用制度，加强中小学校长队伍建设，我厅根据《党政领导干部选拔任用工作条例》(中发〔2002〕7号)和人事部、教育部《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》(国人部发〔2003〕24号),制定了我省中小学校长选拔任用与管理暂行办法。现印发给你们，请遵照执行。 附件：海南省中小学校长选拔任用与管理暂行办法 二○○五年二月一日 主题词：教育人事管理办法 海南省教育厅办公室 2005年2月1日印发（共印35份） 附件 海南省中小学校长选拔任用与管理暂行办法 第一章总则 第一条为了进一步完善中小学校长选拔任用制度，加强中小学校长队伍建设，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》(中发〔2002〕7号)和人事部、教育部《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》(国人部发〔2003〕24号),制定本办法。 第二条本办法适用于全省公办全日制普通中小学校。 第三条高级中学和完全中学校长由县级以上教育行政部门提名、考察或参与考察，按干部管理权限任用和聘任；其他中小学校长由县级教育行政部门选拔任用并归口管理。 第四条中小学校长实行任期制。每届任期3年，任期届满后，经任期（目标）考核，业绩突出，群众拥戴，可续任或续聘。 第五条选拔任用校长必须坚持以下原则： （一）任人唯贤、德才兼备； （二）注重实绩、注重民意； （三）公开、平等、竞争、择优任用； （四）先培训，后上岗；
海南省教育厅关于参加全国教育工作会议和教育规划纲要宣 讲报告的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】琼教发[2010]37号 【发布部门】海南省教育厅 【发布日期】2010.08.27 【实施日期】2010.08.27 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 海南省教育厅关于参加全国教育工作会议和教育规划纲要宣讲报告的通知 （琼教发〔2010〕37号） 各市、县、自治县教育（教科）局，省农垦总局教育局，洋浦经济开发区社会发展局，各高等院校、中等专业学校，厅直属单位（学校），高校附属中学，省农垦中学，省农垦实验中学，省农垦加来高级中学： 为了全面理解和深入贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，根据国务院统一部署，教育部全国教育工作会议和教育规划纲要宣讲组将于2010年9月3日在我省举行全国教育工作会议和教育规划纲要宣讲报告会。为组织好此次宣讲活动，省委省政府制定了《海南省全国教育工作会议和教育规划纲要宣讲工作方案》。现就有关事项通知如下：
一、会议时间和地点报告会于2010年9月3日上午9：00在省人大会堂举行。 二、参加会议人员 （一）各市县教育局领导班子成员，各市县重点中学校长（由各市县教育局通知），海口市各中小学校长（由海口市教育局通知并将参会人员名单统一报送给省教育厅），海南省和海口市直属机关幼儿园园长。 （二）各高等学校、中等职业学校、厅直属单位（学校）领导班子成员，省教育厅（含直属单位）全体干部。 三、请各单位（学校）于8月31日前，将参会人员名单（包括姓名、单位、职务）报送省教育厅发展规划处，参会人员务必于9月3日上午8：45前进入会场。 四、参会人员
海南省教育厅关于公布2016—2020年度幼儿园省级骨干教师 名单的通知 【法规类别】义务与基础教育 【发文字号】琼教师[2016]166号 【发布部门】海南省教育厅 【发布日期】2016.12.21 【实施日期】2016.12.21 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 海南省教育厅关于公布2016-2020年度幼儿园省级骨干教师名单的通知 （琼教师〔2016〕166号） 各市、县、自治县教育（教科）局，洋浦经济开发区社会发展局，海南省教育研究培训院，海南省幼儿师资培训研究中心，各有关幼儿园： 为加强我省幼儿园骨干教师队伍建设，充分发挥骨干教师的示范带头作用，促进我省幼儿园教师队伍整体素质的不断提高，根据《海南省教育厅关于开展2016-2020年度幼儿园省级骨干教师资格培训对象推荐选拔工作的通知》（琼教师〔2015〕85号），我厅从2015年11月起，组织开展了2016-2020年度幼儿园省级骨干教师的条件遴选及资格培训等评选考核活动。经个人申请，幼儿园（单位）与市县教育行政部门选拔推荐，琼台师范学院（海南省幼儿师资培训研究中心）组织业绩审查和培训考核，严格按照条
件对选拔对象择优评选并经网上公示无异议，现将被认定为2016-2020年度幼儿园省级骨干教师名单予以公布（见附件，共计200名）。 希望被确认为2016-2020年度幼儿园省级骨干教师的老师们珍惜荣誉，再接再厉，不断提高自己的思想政治素质、专业素养和教科研能力，积极投身教育教学改革，积极承担教育教学和培训任务，踊跃参加帮扶农村和薄弱幼儿园的各项工作，在指导、培训幼儿教师方面充分发挥示范引领作用，为我省学前教育事业健康快速发展做出新的贡献。 希望各市县教育行政部门和有关幼儿园，积极支持骨干教师的教育教学改革实验和教育科学研究，以提高幼儿教师队伍整体素质为目标，采取多种形式宣传推广骨干教师的教育教学先进经验和教科研成果，为他们发挥示范引领和辐射作用创造有利条件和营造良好氛围，促进提高幼儿教师队伍整体素质，努力办好人民满意的学前教育。 附件：2016-2020年度幼儿园省级骨干教师名单 海南省教育厅 2016年12月21日附件：2016-2020年度幼儿园省级骨干教师名单
湖北省教育厅关于规范全省义务教育学校作息时间的通知 【法规类别】义务与基础教育 【发文字号】鄂教基[2006]5号 【发布部门】湖北省教育厅 【发布日期】2006.01.19 【实施日期】2006.01.19 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 湖北省教育厅关于规范全省义务教育学校作息时间的通知 （鄂教基[2006]5号） 各市、州、县及神农架林区教育局，江汉油田教育实业集团： 近年来，全省各地认真贯彻落实教育部及省教育厅关于减轻中小学生课业负担的有关文件精神，在减轻中小学生过重的课业负担方面取得了一定的成效。但近段时间以来，学生负担问题又有所反弹。少数地方少数学校随意增加学生在校活动总量，随意延长教学时间；有的学校疏于管理，甚至酿成安全事故，严重影响了中小学生身心健康发展。为进一步巩固“减负”成果，努力办好人民满意的教育，省教育厅决定统一规范全省义务教育学校学生作息时间。现将有关事宜通知如下： 一、教学活动时间安排
1、每学年上课时间35周；学校机动时间2周，由学校视具体情况自行安排，如艺术节、运动会等；复习考试时间2周（九年级第二学期毕业复习时间增加2周）。 2、义务教育学校实行五天工作制。周学时和在校周活动总量，全省统一为：小学一、二年级在校学习时间每周26课时，每天课外活动时间1课时，在校周活动总量31课时；小学三至六年级学生在校学习时间每周30课时，每天课外活动时间1课时，在校周活动总量35课时；初中学生在校学习时间每周34课时，每天课外活动时间1课时，周活动总量39课时。边远山（湖、库）区的非寄宿制中小学，还应根据实际适当减少学生在校周活动总量。 二、走读制学生到校、
海南省教育厅关于实施2012年双五百人才工程项目的通知 【法规类别】人才流动 【发文字号】琼教师[2012]28号 【发布部门】海南省教育厅 【发布日期】2012.05.22 【实施日期】2012.05.22 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 海南省教育厅关于实施2012年双五百人才工程项目的通知 （琼教师〔2012〕28号） 各有关市县教育（教科）局、海南师范大学： 根据中共海南省委办公厅、海南省人民政府办公厅印发的《海南省中西部市县人才智力扶持行动计划》（琼办发〔2010〕33号）及中共海南省委组织部、海南省教育厅、海南省财政厅、海南省扶贫办联合印发的《“双五百”人才工程项目实施方案》（琼教师〔2010〕103号）精神，2012年“双五百”人才工程项目将在琼中、保亭、白沙、五指山、东方、乐东、陵水、昌江、定安、屯昌和临高等11个市县实施。现就实施该项目有关事项通知如下： 一、选派对象和名额
被选派的培训对象为具有一定师德修养和教育教学基本素质，年龄一般男50岁以下、女45岁以下，近五年来未参加过脱岗2个月以上培训的乡镇初级中学在职教师。具体选派名额详见附件1的《2012年双五百人才工程项目受训教师名额分配表》。 二、选派办法 各市县可以采取教师个人申请、学校推荐、结合个人年度教育教学工作考核或学科基础知识考试等多种形式进行选派，具体选派方法由市县结合实际情况确定。 三、日程安排 培训时间从2012年10月10日起，至12月30日结束。具体工作日程安排如下： 2012年7月29日前各市县做好双五百人才工程工作动员，选 派受训教师，将有关信息报送海南师范大 学； 海南师范大学各学院完成学科教学法教学 任务和教师职业技能训练，确保两周在重 点中学开展的教育见习活动。 各市县 培训机 构 市县教育局、培训 机构 2012年9月15日前对全体师范生进行教学技能测试，选拔参 加顶岗实习的优秀师范生，确定顶岗实习 生名单和驻点教师名单。 各市县 培训机 构 市县教育局、培训 机构 2012年9月30日前完成对全体师范生不少于两周的岗前强化 培训，并对驻点指导教师进行一定的课堂 教学指导培训。 各市县 培训机 构 市县教育局、培训 机构 10月10日研修 预热 1、动员大会； 2、方案解读和任务布置。 各市县 培训机 构 市县教育局、培训 机构，海师大驻点 教学论教师
海南省教育厅、海南省食品药品监督管理局关于印发《海南省学校食品安全管理人员培训管理办法(试行)》的通知 【法规类别】食品卫生 【发文字号】琼教体[2018]91号 【发布部门】海南省教育厅海南省食品药品监督管理局 【发布日期】2018.04.26 【实施日期】2018.04.26 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 海南省教育厅、海南省食品药品监督管理局关于印发《海南省学校食品安全管理人员培 训管理办法（试行）》的通知 （琼教体〔2018〕91号） 各市、县、自治县教育（教科）局、食品药品监督管理局，洋浦经济开发区社会发展局、食品药品监督管理局，各高等院校，省属各中等职业学校，省教育厅直属中学：为进一步贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》等法律法规，规范海南省学校食品安全管理人员的培训考核工作，现将《海南省学校食品安全管理人员培训管理办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。 海南省教育厅 海南省食品药品监督管理局
2018年4月26日 海南省学校食品安全管理人员培训管理办法 （试行） 第一章总则 第一条为了规范海南省学校食品安全管理人员的培训考核工作，增强学校食堂从业人员法制观念和食品安全责任意识，全面提高学校食品安全管理水平，防止和减少学校食品安全突发事件的发生，依据《食品安全法》《食品安全法实施条例》《餐饮服务食品安全操作规范》《餐饮服务单位食品安全管理人员培训管理办法》（国食药监食〔2011〕211号）等有关法律、行政法规，制定本办法。 第二条海南省辖区范围内学校食品安全管理人员的培训、考核、发证等管理工作，适用本办法。 第三条学校食品安全管理人员是指由学校（各高等院校、大中专院校、中小学、幼儿园）校长任命或任聘的负责学校食品安全具体管理工作的（兼职或专职）人员。 第四条学校食品安全管理人员在从事学校食品安全管理工作前，应取得海南省学校食
海南省教育厅关于进一步推进我省高中阶段学校考试招生制 度改革的实施意见 【法规类别】教育改革 【发文字号】琼教基[2017]175号 【发布部门】海南省教育厅 【发布日期】2017.11.07 【实施日期】2017.09.01 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 海南省教育厅关于进一步推进我省高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见 （琼教基〔2017〕175号） 各市、县、自治县教育（教科）局，三沙市社会事业与后方基地管理局，洋浦经济开发区社会发展局，厅直属中学（单位）： 为进一步深化海南省高中阶段学校考试招生制度改革，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）、《海南省深化考试招生制度改革实施方案》（琼府〔2016〕29号）等文件精神，结合我省实际，我厅制定了本实施意见，并经教育部核准备案，现予以印发，请遵照执行。 一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，从有利于促进学生全面发展健康成长，有利于维护教育公平，有利于中考、高考改革的衔接出发，坚持以问题为导向，深化我省高中阶段学校考试招生制度改革，加快普及高中阶段教育，培养适应新时代中国特色社会主义建设需要的各类人才。 二、基本原则 坚持育人为本。把促进学生健康成长和全面而有个性的发展作为改革的出发点和落脚点，处理好学生全面发展与个性发展的关系，在重视学生德智体美全面发展的同时，关注学生个性特长和发展潜能，培养学生兴趣爱好，为初中毕业生进一步发展打好基础。 坚持普职并重。普职招生规模大体相当，通过系统科学的制度设计，为学生提供多样化选择，将适合不同教育的学生合理分流到普通高中学校和中等职业学校，畅通学生成长成才的多种途径，促进普职协调发展，为多样化人才培养创造条件。 坚持公平公正。不断完善高中阶段学校考试招生规则程序，探索高中自主招生，形成指标到校生分配、统一招生录取、自主招生录取、推荐录取等多元录取方式，为学生创造更多的平等升学机会，确保考试招生机会公平、程序公开、结果公正。 坚持全科开考。将义务教育课程方案所设定的科目全部纳入学业水平考试范围，引导学生认真学习每门课程，打好共同基础，确保义务教育的基本质量。 坚持因地制宜。立足海南实际，针对存在的突出问题，注重改革创新，积极探索实践，使学、考、招有机衔接，减轻学生过重课业负担，稳妥推进高中阶段学校考试招生制度改革。 三、改革目标 进一步完善我省初中学业水平考试制度和学生综合素质评价制度，到2020年左右基本形成初中学业水平考试与综合素质评价相结合的高中阶段学校考试招生录取模式，建立规范有序、监督有力的管理机制，促进学生全面发展、健康成长，维护社会公平。
省教育厅关于印发《湖北省义务教育学校办学 基本标准（试行）》的通知 鄂教规〔2011〕3号 各市、州、县和神农架林区教育局，江汉油田教育实业集团： 为贯彻落实《湖北省义务教育条例》和《湖北省中长期教育改革与发展规划纲要》，促进全省义务教育均衡发展，根据国家和省有关法规、标准和规范，我厅研究制定了《湖北省义务教育学校办学基本标准（试行）》（以下简称《标准》）。经省人民政府同意，现印发给你们，请认真遵照执行。 各地要根据本《标准》的规定，结合本地实际，进一步完善本地区义务教育学校均衡发展规划，制订《标准》的实施细则或实施办法，积极推进学校标准化建设，努力实现区域内义务教育均衡发展。各地在实施《标准》过程中的问题和建议，请及时报省教育厅基础教育处。 二Ｏ一一年五月三十日
附件： 湖北省义务教育学校办学基本标准（试行） 第一章总则 第一条为促进实施义务教育均衡发展，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《湖北省中长期教育改革与发展规划纲要》和《湖北省义务教育条例》等国家和省有关法规、标准和规范，结合我省实际，制定本标准。 第二条本标准适用于我省义务教育公办普通中小学校，是检验义务教育学校均衡发展的基本依据，也是各市（州）、县（市、区）人民政府规划、设置、建设和管理义务教育学校的重要依据。义务教育完全小学以上学校原则上达到本标准要求。特殊教育学校标准另行规定。 第三条本标准的实施遵循分级负责、分类推进的原则。省教育行政部门负责统筹协调和监督、指导本标准的实施；各市（州）、县（市、区）人民政府根据本标准制定本地学校布局、建设规划并组织实施和进行管理。
海南省教育厅关于印发《海南省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则(试行)》的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】琼教师[2017]16号 【发布部门】海南省教育厅 【发布日期】2017.01.23 【实施日期】2017.01.23 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 海南省教育厅关于印发《海南省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》 的通知 （琼教师〔2017〕16号） 各市、县、自治县教育（教科）局，三沙市政府办公室，洋浦经济开发区社会发展局，省属中等职业学校，省电教馆、省教培院，厅直属中学： 为进一步加强师德师风建设，规范教师从教行为，根据《中华人民共和国教师 法》、《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关法律法规，结合我省教育实际，我厅在广泛征求意见的基础上，制定了《海南省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》（以下简称《细则》），现印发给你们，并就贯彻执行工作提出如下意见：
一、要高度重视。要将师德师风建设作为加强教师队伍建设的首要任务常抓不懈，要结合本地实际，采取有力措施，切实解决教师在师德方面存在的突出问题。对存在违反师德行为的教师，要依据《细则》严肃处理。要积极发挥《细则》的正面导向作用，营造风清气正的育人环境。 二、要深入学习。要广泛宣传《细则》内容，在春季开学前要组织广大教师认真学习《细则》，以学习贯彻《细则》为契机，开展师德师风专项教育活动。 三、要强化监督。要加强对教师的管理，及时受理教师在师德师风方面的投诉和举报，及时核查处理并接受社会监督。《细则》实施过程遇到的情况和问题，要及时报告我厅。 海南省教育厅 2017年1月23日海南省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行） 第一章总则 第一条为规范我省中小学教师职业道德行为，依据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关法律法规，结合我省教育实际，制定本实施细则。 第二条本实施细则所称中小学教师是指普通中小学、幼儿园、特殊教育机构、中等职
湖北省人力资源和社会保障厅、湖北省教育厅关于认真做好2009年全省教育系统表彰奖励工作的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】鄂人公奖[2009]23号 【发布部门】湖北省人力资源和社会保障厅湖北省教育厅 【发布日期】2009.08.20 【实施日期】2009.08.20 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 湖北省人力资源和社会保障厅、湖北省教育厅关于认真做好2009年全省教育系统表彰奖 励工作的通知 （鄂人公奖[2009]23号） 各市、州、省直管市、神农架林区人事局、教育局，江汉油田教育集团，有关高等学校、中等专业学校，省直有关单位： 党的十七大以来，全省广大教师和教育工作者坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真实施科教兴国和人才强省战略，努力办好人民满意的教育，积极促进社会主义和谐社会建设，涌现出一大批先进个人和先进工作者。为庆祝新中国成立60周年，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，吸引优秀人才投身教育事业，建设一支高素质教师队伍
和教育管理干部队伍，促进教育事业的改革与发展，经省人民政府同意，定于今年教师节前夕以省政府名义表彰一批“湖北省农村优秀教师”、“湖北省农村优秀教育工作者”。同时，省人力资源和社会保障厅、省教育厅联合表彰一批“湖北省优秀教师”和“湖北省优秀教育工作者”。为做好上述表彰对象的评选、推荐工作，现将有关事项通知如下： 一、评选范围 “湖北省农村优秀教师”、“湖北省农村优秀教育工作者”的评选范围是：全省乡镇（不含县镇城区学校）及以下中小学校从事教育教学、学校管理和行政管理人员。其中，“湖北省农村优秀教师”的参评对象为农村学校专任教师。“湖北省农村优秀教育工作者”的参评对象为学校校长、教育管理干部和其他教育机构的管理人员。 “湖北省优秀教师”和“湖北省优秀教育工作者”的评选范围是：全省县镇及以上各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学、学校管理和教育行政管理的人员。其中：“湖北省优秀教师”的评选推荐对象为各类学校专任教师。“湖北省优秀教育工作者”的评选对象为中小学校、教育行政部门和其它教育机构的管理人员。 已受过国家和省表彰奖励的人员，原则上不再参加此次评选表彰。各级教育行政部门、高等学校及其他教育机构中担任党政领导职务的人员一般不参加评选表彰。
海南省教育厅关于印发《海南省全日制中小学2018―2019学年度校历》和《海南省校外教育机构2018―2019学年度校 历》的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】琼教基[2018]82号 【发布部门】海南省教育厅 【发布日期】2018.05.24 【实施日期】2018.05.24 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 海南省教育厅关于印发《海南省全日制中小学2018-2019学年度校历》和《海南省校外 教育机构2018-2019学年度校历》的通知 （琼教基〔2018〕82号） 各市、县、自治县教育（教科）局，三沙市社会事业与后方基地管理局，洋浦经济开发区社会发展局，厅直属中学： 现将《海南省全日制中小学2018-2019学年度校历》和《海南省校外教育机构2018-2019学年度校历》印发给你们，并提出以下要求，请一并认真遵照执行。 一、请各市县教育行政部门将本通知转发至辖区内各中小学校和校外教育机构，并结合各自实际，指导中小学校和校外教育机构安排好2018-2019学年度教育教学活动。幼
儿园参照《海南省全日制中小学2018-2019学年度校历》执行。 二、各中小学校要严格按照《海南省教育厅关于进一步规范全省义务教育学校作息时间的通知》（琼教基〔2014〕87号）的要求制定作息时间；严格按照《海南省教育厅关于印发 海南省教育厅 2018年5月24日
十月 1 2 3 4 5 6 7 5 5 10月1日国庆节 8 9 10 11 12 13 14 6 6 15 16 17 18 19 20 21 7 7 22 23 24 25 26 27 28 8 8 29 30 31 9 9 十一月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 10 12 13 14 15 16 17 18 11 11
琼教〔2005〕10号 各市、县、自治县教育（教科）局，省农垦总局教育局，海南钢铁公司教育处，洋浦经济开发区社会发展局，厅直属中学： 为了进一步完善我省中小学校长选拔任用制度，加强中小学校长队伍建设，我厅根据《党政领导干部选拔任用工作条例》(中发〔2002〕7号)和人事部、教育部《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》(国人部发〔2003〕24号),制定了我省中小学校长选拔任用与管理暂行办法。现印发给你们，请遵照执行。 附件：海南省中小学校长选拔任用与管理暂行办法 二○○五年二月一日 主题词：教育人事管理办法 海南省教育厅办公室2005年2月1日印发（共印35份） 附件 海南省中小学校长选拔任用与管理暂行办法 第一章总则 第一条为了进一步完善中小学校长选拔任用制度，加强中小学校长队伍建设，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》(中发〔2002〕7号)和人事部、教育部《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》(国人部发〔2003〕24号),制定本办法。 第二条本办法适用于全省公办全日制普通中小学校。 第三条高级中学和完全中学校长由县级以上教育行政部门提名、考察或参与考察，按干部管理权限任用和聘任；其他中小学校长由县级教育行政部门选拔任用并归口管理。 第四条中小学校长实行任期制。每届任期3年，任期届满后，经任期（目标）考核，业绩突出，群众拥戴，可续任或续聘。 第五条选拔任用校长必须坚持以下原则： （一）任人唯贤、德才兼备； （二）注重实绩、注重民意； （三）公开、平等、竞争、择优任用； （四）先培训，后上岗； （五）按校长职数任命或聘用。 第二章中小学校长任职条件和资格
第六条中小学校长必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，思想政治素质和品德良好；热爱教育事业，有较丰富的教育理论知识，有较强的教育、教学能力和组织管理能力；有改革创新和团结协作精神；遵纪守法，廉洁自律；作风民主，善于团结同志和联系群众，在群众中有较高的威望；身心健康。 第七条乡（镇）以下的完全小学校长必须具有中师以上学历，城镇小学和乡（镇）中心校校长一般具有大专以上学历，中学校长一般具有本科以上学历。 第八条中小学校长具有相应的教师资格，一般应从事教育教学工作5年以上。乡（镇）以下的完全小学校长具有小学一级以上的教师专业技术职务资格；城镇小学和乡（镇）中心校校长具有小学高级以上的教师专业技术职务资格；初级中学校长具有中学一级以上的教师专业技术职务资格；完全中学和高级中学校长具有中学高级以上的教师专业技术职务资格。 第九条初任中小学校长必须参加校长任职培训，续任校长必须参加校长提高培训，并取得培训合格证书。 第三章选拔任用校长的方法和程序 第十条中小学校的选拔任用要扩大民主，引入竞争机制；按干部管理权限，明确责任，严格履行有关程序。 第十一条积极推行中小学校长聘任制。聘任中小学校长的基本程序： （一）公布空缺岗位及其任职条件等事项； （二）应聘人员申请应聘； （三）对应聘人员资格、条件进行初审； （四）对通过初审的应聘人员进行严格考核。考核可以采取民主推荐、演讲答辩、组织考察等形式，也可以进行公开考试； （五）根据考试、考察结果，按1:2或1:3的比例确定拟任对象； （六）按干部管理权限，组织部门或教育主管部门研究确定受聘人员名单； （七）任前公示，公示期一般为10天左右； （八）按照管理权限办理聘任手续。 中小学校长聘任合同签订、履行、变更、终止等参照国家和省的有关规定执行。 第十二条条件暂不成熟的学校可以实行任命制。实行任命制的学校，校长人选的产生，也要严格按照中小学校长任职条件，民主推荐，严格考察，坚持公开、公正、公平、择优的原则确定任命对象。实行任前公示后，如无异议，按干部管理权限任命。 第十三条中小学新任校长应有试用期，试用期一般为1年。试用期满，考核合格后正式任命或聘任；考核不合格的，免去或解聘试任职务。主管部门在任命或聘任校长的同时，应与校长签订任期目标责任协议书。 第四章校长的职责、权利与义务 第十四条中小学校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内主持学校工作。实行校长负责制。 校长的主要职责：遵守党和国家的法律、法规，执行教育方针和政策，实施素质教育；全面负责学校工作；履行法律规定的职责。 第十五条中小学校长的权利： （一）依法履行校长职权； （二）依法组织制定、实施学校发展规划；
湖北省教育厅文件 鄂教基（2018）5号 省教育厅关于印发《湖北省中小学生研学旅行 课程指南（试行）》的通知 各市、州、直管市、神农架林区教育局，各有关单位： 为推进我省中小学生研学旅行工作，规范研学旅行课程开发建设，我厅研究制定了《河北省中小学生研学旅行课程指南（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。 附件：湖北省中小学生研学旅行课程指南（试行） 湖北省教育厅 2018年11月8日
附件： 湖北省中小学生研学旅行课程指南 （试行） 为全面贯彻落实党的教育方针，充分发挥研学旅行课程在立德树人中的重要作用，根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》、《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基[2016]8号和《湖北省教育厅等14部门关于印发<湖北省中小学生研学旅行试点工作实施意见>的通知》（鄂教基[2017]10号）等相关文件要求，切实推进我省中小学生研学旅行课程的开发与实施工作，特制定本指南。 一、研学旅行课程理念 （一）课程性质 研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是综合实践活动课程的重要内容和载体。研学旅行课程注重实践体验和旅行感受，引导学生从社会生活和与大自然的接触中，获得关于自我、社会、自然的真实体验，注重对知识技能的综合运用，提高学生创新和实践能力，促进学生必备品格的形成和核心素养的全面提升。 （二）课程特征 与其他课程相比，研学旅行课程应具有以下显著特征： 1.实践性。研学旅行以“实践学习”、“旅行体验”为主要特征。其课程具有鲜明的实践性，通过引导学生亲临实景实地、亲身经历各种实践的实习方式，在“调查”、“考察”、“参观”、“探究”、“设计”、“操作”、“制作”、