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图书馆利用情况调查分析报告

图书馆利用情况调查分析报告
图书馆利用情况调查分析报告

图书馆利用情况

调查分析报告

目录

目录 (1)

第一部分调查方案 (2)

一、调查背景 (2)

二、调查目的与意义 (3)

三、调查对象 (3)

四、调查方式 (3)

五、抽样方式 (3)

六、指标体系设计 (4)

七、确定调查问卷 (4)

第二部分调查报告 (6)

一、结果分析 (6)

二、图书馆存在问题 (9)

三、总结与建议 (10)

第一部分调查方案

一、调查背景

高校的图书馆是高校的信息资源中心,图书馆已经成为评估一所大学水平的重要指标之一。随着知识经济的迅速发展,高校图书馆在高校的地位和作用越来越重要。高校图书馆拥有丰富的文献信息资源,并且积累信息,获取信息和信息开发利用的功能,成为高等教育可持续发展的资源宝库。综合利用现代化信息处理手段,

开发利用高校图书馆信息资源是适应科教兴国战略的迫切要求。高校图书馆是校内各专业的情报中心,服务对象是校内老师、学生其中学生的比例占绝大部分。学生是否会利用图书馆,与她的知识面的宽窄和他的功课好坏有很大关系,而图书馆只能的发挥水平又是通过读者的实际利用情况反映出来,为此,我们针对本校本科学生利用图书馆资源情况进行调查了解高校图书馆利用现状,分析同学们在利用图书馆资源时所遇到的问题,并向图书馆提出一些建议,达到提高同学们对图书馆资源的利用率。

二、调查目的与意义

了解图书馆的利用状况,了解大家对图书馆的意见和想法,并将这些信息回馈给图书馆,使图书馆能及时了解同学们的真实想法和需求,从而更好的服务读者、方便读者,也为了大家能更好的利用图书馆这个大资源宝库。总之,为图书馆的管理和同学对图书馆的使用提供一些数据和参考意见。

三、调查对象

本次调查主要针对我校大学生。

四、调查方式

方式:问卷调查

原因:自填问卷结合了邮寄调查保密性强的优点,又具有面访调查回收率高的优势。故此次调查采用自填问卷的形式展开调查。

五、抽样方式

随机抽样。由于我们认为虽然总体中的个体会受到年级、性别等因素的影响,即认为各个体之间存在显著的差异,但分发面积较广,所以我们决定采用随机抽样

的方式。

六、指标体系设计

1.您对图书馆环境及设施的看法

(1)图书馆环境舒适程度

(2)图书馆内标识的清晰度

(3)图书馆的座位是否充足?

2.图书馆网络信息资源利用率

(1)是否正确使用图书馆信息资源

(2)使用图书馆信息资源的频率

(3)图书馆信息资源的丰富程度

3.您对图书馆日常服务的看法

图书馆的开放时间是否能满足你的需求

4.图书馆的主页是否能提供给你及时有效的信息?

5.图书馆馆员能及时回答您的问题吗

七、确定调查问卷

亲爱的同学们:

您好!

我们现在开展一个关于图书馆利用情况的调查,希望藉此了解一下我校学生

于图书馆利用的情况。请你花几分钟时间完成一下调查,衷心感谢您的参与,谢谢!1.您的性别?

A男B女

2.您的年级?

A大一B大二C大三

3.您觉得图书馆环境舒适程度?

A舒适B比较舒适C不舒适

4.您觉得图书馆内标识的清晰度?

A清晰B比较清晰C不清晰

5.您觉得图书馆的座位是否充足?

A充足B比较充足C不充足

6.您觉得图书馆的开放时间是否能满足你的需求?

A满足B基本满足C不满足

7.您觉得图书馆的主页是否能提供给你及时有效的信息?

A能够B一般C不能

8.您觉得图书馆馆员能及时回答您的问题吗?

A能够B一般C不能

9.您到图书馆的频率是?

A每天B一两次/周C四五次/周D从来不去

10.您到图书馆主要做?

A借还书B看期刊C上自习D约会E临考试学习11.您去图书馆都借阅什么类型的书?

A娱乐B工具书C等级考试类D专业图书

12.您每次去图书馆学习阅读的时间?

A一小时B一到二小时C二小时以上

13.您每学期借阅的图书数?

A0—5B6—10C11—15D15本以上

14.对于您借阅的书籍,您会充分利用吗?

A会B一般都会C很少看

15.您觉得传统阅读能否满足您的要求

A能够满足B有些限制C基本满足D不能满足

16.您认为图书馆最突出的问题是?

A座位少B藏馆资源少C占座严重D环境吵闹

17.您觉得图书馆最吸引你的是?

A丰富的资料B浓厚的氛围C温馨的环境D其他

18.您去图书馆的时段为?

A早上B中午C下午D晚上

19.您经常因为什么原因不去图书馆?

A事情很多B没有座位C时间有冲突D不习惯气氛E可以网上看20.为了更好利用图书馆情况您有什么建议?

第二部分调查报告

一、结果分析

1、读者去图书馆的频率分析

通过对样本的统计,运用统计分析的原理,我们分析得到以下数据:

我们在对读者进行的每周使用图书馆资源频率的调查中, 共分了4 个指标: “每天”、“一两次/周”、“四五次/周”、“从来不去”, 在100位被调查者(有效97位)中, 有8位被调查者回答是每天, 有32名读者每周使用图书馆的频率为一两次/周, 42名读者每周的频率为四五次/周,23名读者从来不去。

调查中,我们采用随机抽样的方式,并对所有学生进行分组,以保证调查的可靠性,上面已经分析出我院学生去图书馆的频率。

我们对学生不同专业去图书馆的频率做相关分析,从上面的结果我们可以看出,图书馆作为学生学习的平台之一,学生对他的利用率不是很高,去图书馆的频率不是很大,那么学生去图书馆都做了些什么,为什么要去图书馆呢,而不去图书馆的

原因又有什么。

2、学生不去图书馆的主要原因分析

在我们的调查中,很多学生不去图书馆,或者很少去图书馆,我们对产生这一现象的因素做了调查,分析如下:

对读者不去图书馆的原因分析可知, 影响读者利用图书馆文献资源的因素主要表现在三个方面: 在所调查的100份问卷中(有效97份)有13人回答事情很多,我们就本学期的情况进行分析,可得出,大二学生活动较多,例如考四级、计算机二级考试、会计资格考试,校级学院比赛等等,而学校的图书馆资料不能满足学生活动需求。并且反映图书馆没有位置的竟有47人,没有位子,学生更不愿意去图书馆复习。说明图书馆在座位管理上还存在着漏洞,没有很好地保证学生对图书馆的公平使用。时间冲突的也占了绝大多数,有27人。不习惯氛围和可以上网看的占少部分共10人。面对这样的情况。第一学校图书馆应经常更新馆内资料并且向学生公开信息。第二加大馆内桌椅数量,这将大大提高学生去图书馆的次数。第三,学生应培养良好的阅读习惯,亲自动手在读书馆查阅资料能增强动手能力,对以后工作大有益处。

3、去图书馆目的分析

要提高图书馆的利用率,那么我们就必须知道,学生大部分是因为什么去图书馆,去图书馆又做些什么?学生去图书馆有很多目的,就此,我们对此进行调查,得出:

从以上数据看,学生去图书馆主要是为了上自习,此外,还有相当一部分同学喜欢到图书馆约会。当然,作为图书馆,学生的主要学习工具来源之一,有些学生去图书馆是为了借阅图书,查找资料。因为较喜欢图书馆的学习氛围。这说明有一部分人是很想利用图书馆的,那这就有待于图书馆进一步加强自身服务的宣传, 吸引更多的同学利用图书馆。

4、开架书库利用情况分析

您经常在图书馆借阅什么类型的书

在100为被调查者(97位有效)调查对象中39人是因为去借自己专业书籍,33人是去借工具书,为自己提供方便,14人是因为去借娱乐书籍,娱乐生活,只有11人是因为等级考试的关系去借阅等级考试书籍。

5、其他一些问题分析

(1)图书管的最突出的问题

在收回的100张问卷中,97份为有效问卷,图书馆座位少和馆藏资源不足是大家普遍反映的两个问题,都占了总人数的35%,其次为占座现象严重,占24%,只有6%的人认为图书馆环境吵闹。

(2)图书馆吸引人的地方

调查对象中48%的人是因为图书馆浓厚的氛围而去学习。23%是因为图书馆温馨的环境选择去的图书馆,20%是因为图书馆有丰富的资料可以提供我们学习。只有9%是因为其他关系去的图书馆!

二、图书馆存在问题

(1)图书资源少。

(2)借还书不方便。

(3)座位少。

(4)占座严重

(5)图书馆开放时间并没有针对学生而设定,令学生难以分配时间到图书馆享受服务。

(6)我校图书馆资源的利用率较低,应进一步提高。

(7)环境吵闹。

(8)情侣说话,行为亲密。

三、总结与建议

综合分析调查数据,不难看出导致学生利用图书馆产生的知行不一致性的因素是多方面的,例如不同专业的学生对图书馆的利用程度不同,但差异不是十分显著。决定性的因素是图书馆的读者服务水平。读者服务工作是图书馆的归宿,是图书馆发展的动力。读者的需要是否得到满足是衡量图书馆办馆效益的尺度。多年来,虽然我们在读者服务工作中曾作过许多努力,但不可否认,由于服务内容不深、形式不活、手段不多、水平不高,远远满足不了学生需要,导致学生在利用图书馆的过程中容易产生愿望达不到的失落,不信、不用和不经常用图书馆,制约了图书馆教育职能、情报职能的发挥。

(1)自习室利用方面。

可以看到,同学普通乐于到图书馆自习室进行学习,特别是在临近期末考试的时候更是如此。但是,由于自习室存在位置不多不满足学生人数的现实要求,并且有占位、有吵闹的现象出现,阻碍的学生对图书馆自习室的正常使用,也直接降低的部分学生到自习室学习的频率。

(2)图书资源利用方面。

大部分学生反映图书馆的收藏书籍比较陈旧,而且不能完全满足学生的阅读需要,无法借阅到所需的书籍,这在一定程度上减少了学生对图书馆的使用热情。另外,由于专业需要,学生们偏向于借阅专业类用书以及自然科学类用书,这久需要图书馆在这方面加大管理,几时更新书籍。

(3)借阅时间方面。

学生反映借阅时间和上课时间存在冲突,针对这一问题,借阅室开放时间加长;设置成学生可以自己用图书证刷码,自行借还书,方便学生能有更多时间能使用图书馆。

(4)电子阅览室方面。

图书馆应该设置电子阅览室,提供了一个很好的平台让学生能再网络上查找资料,通过网络得到最近信息。但是我校却没有电子阅览室,不方便学生学习。

(5)图书馆资源利用方面。

我校图书馆在网上图书馆上提供了一系列的资源供同学们使用。这为学生在学

习上提供了各种不同的帮助。例如学生在宿舍就可以借还书。然而,并不是很多学生都了解网络资源的作用与用法,更有部分同学没有使用过这项服务。甚至图书馆主页也只有较低的利用率。

针对以上现象,通过我们小组的讨论及从同学中收集到的信息,为图书馆利用率的提高提出以下几条建议:

1、学生工作方面

(1)加强大学生入馆教育,辅导学生熟练利用馆藏资源

图书馆应在每年新生入学后进行新生入馆教育,向新生介绍图书馆的馆藏,发给每人一册《图书馆读者手册》,介绍图书馆提供的服务,指导学生如何使用图书馆资源。另外,还要通过一定途径引导学生正确运用图书馆。例如图书馆可以经常开展读者和馆员联谊会、定期举办如何利用馆藏资源的讲座,通过这些活动来提高学生对图书馆知识重要性的认识。在学生即将毕业阶段,根据学生毕业论文的选题提供所需的各种文献,以示范操作方式,随时辅导学生使用文献检索工具,帮助他们,顺利地完成毕业论文。这些都是提高大学生利用馆藏资源行之有效的措施。

(2)加强大学生的信息素质教育,提高电子文献资源利用率

当前大学生获取文献的主要途径还是图书馆的传统馆藏,但目前电子文献资源已经成为图书馆馆藏的重要组成部份,是传统馆藏的重要补充。大学生信息能力的欠缺是影响电子资源利用的重要原因。图书馆应加大加强电子文献资源的宣传及读者培训工作,提高大学生的信息素质和利用电子文献资源的能力,加强电子阅览室建设,使电子文献资源得到了充分利用。

(3)开发网络资源,提供文献传递服务

随着电子资源的发展与推广,网上全文数据库检索查询传递服务,是很多师生读者急需的服务方式。我馆纸质的文献种类多,收集比较齐全,但由于必须亲自到馆借阅,花费时间多,加上纸质文献的出版周期长,导致部分纸质文献利用率低。大多数读者都希望能够在办公室或家里就能查找到自己所需要的文献,因此,图书馆加大对网络文献资源的采集,提供文献传递服务,是提高电子文献资源利用率的重要措施。

2、图书馆建设方面

(1)加强馆员思想教育,树立读者第一的思想

图书馆事业是绿叶的事业,馆员需要有默默奉献、甘为人梯的敬业精神。树立读者第一的思想,就是要充分发挥馆员在服务中的能动作用,以读者的需要作为工作的出发点和归宿,改变流于上班下班、不求效益、不思进取的“守门人”状态;改进工作方法,积极为读者提供有效服务。要在大量收集的信息中,汲取知识营养,

升华为智慧,以自身的睿智去充当信息的导航员。在点点滴滴的工作中,充分发挥读者与馆员的良性互动作用。以可亲的服务态度迎接人,以高效的服务质量吸引人,以良好的信息素养“导航人”,开创服务工作新局面。

(2)抓好馆藏资源建设

馆藏资源建设是图书馆服务的支撑点,有足够的馆藏,再能满足同学各种各样的阅读需求。作为正在发展的高校,面对经济底子薄、馆藏资源不足的实际,面对电子化、网络化、信息化的挑战,在馆藏资源建设上必须实行两手抓,一手抓馆藏数量的保障率,解决藏书质量的供需矛盾。面向我校发展方向、学生素质培养目标、依据教学课程结构及读者需要,有计划地购置数量足、质量高的书刊杂志。注意剔旧工作,不能让无价值的书刊充斥书架,影响书刊的有效利用,产生隐形拒借率,要把丧失价值的书刊适时地剔除,保证馆藏资源的活力。一手抓虚拟图书馆的建设,开发、利用网络资源,为读者获取有效信息提供服务。虚实并重,搞好图书馆馆藏资源建设,以丰富的信息资源凝聚读者。

(3)提高图书馆员的综合信息服务能力。图书馆员要不断汲取新知识,不仅要对馆藏各种类型文献资源熟悉,也要了解各类数据库和书目检索系统的特点及查询方法,提高服务质量和水平。在电子资源利用率不高的情况下,图书馆员要适时地担当起宣传员和辅导员的责任,能够及时帮助用户解决信息检索中的问题,引导用户正确利用各类型电子资源。

服务形式要多样,开设“文献检索与利用”课程,多渠道、多角度、多方位地对学生进行文献检索与利用教育,特别是信息素养养成教育,指导学生了解各种文献资料的特点,帮助他们掌握文献检索方法,提高信息辨别能力和检索水平,提高学生利用图书馆的能力。利用大学生是最具活力和朝气的优势,开展导读工作,成立读书活动组织,举行书刊展评、新书推荐、读者沙龙、交流心得、名师讲座等形式活泼多样的活动,在活动中增强学生的图书馆意识,吸引、引导更多的读者走进图书馆,有效利用图书馆。随着读者利用图书馆意识的提高,对图书馆利用率的提升,图书馆的价值才能真正得到体现。

(4)加大电子资源宣传的广度和力度,开展方法多样的电子资源宣传。利用多种途径和方式,加大对图书馆电子资源宣传,让广大学生充分了解电子资源和检索方法。不仅要充分利用图书馆宣传栏、图书馆网站等途径宣传电子资源,还要加强在学校主页和校报上进行宣传,及时在学校主页上通报图书馆的相关信息,在校报上发表系列电子资源的介绍性文章,在各院系公告栏张贴通告,学科馆员利用办公系统和电子邮件直接向对口各院系教师和学生通报相关数据库的最新信息等,让不同层次的教师和学生都能及时了解图书馆电子资源,并把他们在电子资源使用过程中的问题和建议能及时反馈给图书馆。

(5)重视读者在阅览过程中对图书、期刊文献的需求信息。工作人员在日常的工作中应重视与读者的直接沟通与交流,获取他们对书籍的最新需求动态和一些急需人的要求。工作人员每天直接与读者打交道,通过每天的上架、整架以及观察读者入室时取书籍的习惯,对读者需求及其变化有清晰的了解。此外工作人员还可以通过与读者进行交谈鼓励他们对本馆资源的建设提出意见和建议,对他们提出的咨询问题应即时给予答复,若不能即时解答,应留下与读者的联系方式,以便日后答复。

高校图书馆调研报告

高校图书馆调研报告 图书馆作为人类文明的标志,是由于文献增多,需要对它们进行整理、保存和利用而产生的,并随着人类社会的进步而发展起来的。和其他类型的图书馆一样,高校图书馆的形成和发展,也经历了一段曲折的历史。回顾国内外高校图书馆建筑的发展历程,总结历史留下的宝贵经验,对于探索我国高校图书馆建筑的发展,找到符合中国国情的发展之路,具有重要的现实意义和深远的历史意义。 进入20世纪90年代,我国高校图书馆事业发展更快,陆续兴建了一批高校图书馆,馆舍条件和服务设施均有所改善,管理方式和服务方式也发生了进一步变革,高校图书馆正从传统模式向现代化过渡,可以说这短短十余年的发展速度和成就都大大地超过了前二十多年,据有关资料统计,在我国的1000多所高等院校中有80%以上都不同程度地新建和扩建了图书馆。新馆的建设,既改善了师生的阅读环境,也为高校图书馆采用现代技术、实行科学管理提供了较好的物质基础和条件。这一阶段的高校图书馆在设计中,注意吸收国外图书馆建筑思想之精华,同时结合我国高校读者的阅读习惯、图书馆的技术设备条件,力求使新馆的使用功能由传统模式向现代化模式过渡。 一.高校图书馆与公共图书馆的区别 1.目的不同。公共图书馆的目的是普及性教育,群众性和公共性较强。高校图书馆的目的为本校教学和科研工作服务的,专业性较强。 2.服务对象不同。公共图书馆服务对象比较广泛,它为社会不同职业、不同层次的城乡居民服务,这些读者之间的需求差异性较大。而高校图书馆主要为学校教师和学生服务,他们的知识层次比较高。 3.人流特点不同。公共图书馆每日的人流量相对稳定,节假日的人流要比工作日稍高一些。而高校图书馆的人流受学校教学计划的影响较大,图书馆的使用及借阅人流有着明显的阶段性和集中性。 4.管理方式不同。公共图书馆在管理上强调藏阅并重,以藏为主,书库占用面积的比例较大。而高校图书馆在管理上侧重阅览,因而开架阅览的比例高。 5.藏书体系不同。公共图书馆的藏书体系体现的是综合性和广泛性,其藏书门类呈现出兼收并蓄的特点。而高校图书馆的藏书体系的针对性和专业性很强,图书的复本率高,

图书馆调研报告

图书馆调查报告 课题意义:图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的场所。图书馆作为建筑设计的题目。图书馆是一个很有代表性的公共建筑类型,它是训练学生空间感知、流线组织、构思创意的好题目。 调研时间: 调研地点:广西科技大学(筹)图书馆 调研目的:本次课题所需要解决的问题就是如何把握图书馆建筑设计的主要特征及设计要素、功能分区原则,切身了解空间要素对于图书馆这类公共建筑的重要性,设计出一所能尽其所能的满足高校师生多样化需求的图书馆。 调查方法:本次调研主要采取了实地拍照考察,调查问卷和使用者采访的方法。 调研内容:调研内容主要侧重以下三个方面 1、平面功能组合分析 2、图书馆的室内环境(采光、通风、噪声等) 3、图书馆的造型及外部环境 调研分析: 一、平面功能组合分析 (1)、图书馆的平面布置: 一层平面:主要有休闲区,多功能展览区、心理健康教育阅览区、密集藏书库区办公室、仓库、另设有一个无人

值守自动借还书库。一层的设计主要是为了满足同学们借还书、自习与展示优秀作品的平台。同时,在一层,有两个主要出入口,满足了消防疏散的要求。 二层平面:主要设有自然书库、报刊阅览室、社科阅览室及报告厅、办公室,二层主要是满足同学们的阅览、自习以及工作人员的办公需要。主入口的大厅设在二楼,作为主入口层,宽敞的空间使得二楼的入口光照充足。 三层平面:主要设有自科书库、自科阅览室、电子阅览室、办公室、另设有图书馆主机房、数字视频资源阅读学习室。三层的平面布置满足了同学们的阅览、借书、还书、自习、办公的需要以及给同学们提供查找图书的工具。 (2)功能与流线分析: 广西科技大学(筹)图书馆的阅览室内设开架书库,普通报刊阅览室宜设在入口附近,便于闭馆时单独开放。综合阅览室宜邻近门厅入口,专业期刊阅览室和各专业的期刊应临近专业期刊库,并设置单独借阅台,或开架管理。参考阅览室应邻近目录室,馆内借阅处和读者咨询处,并宜设辅助书库及单独借阅台,室内亦可按开架方式布置。专业阅览室及研究室应邻近专业图书的辅助书库,并宜设有单独借阅台及目录柜,或室内按开架方式布置。研究室也可按不同需要设置成大小不等的单间。阅览室外的环境应安静,图书馆设有硬质铺地的中庭,同学们可在中庭看书、休息。图书馆的每层都有办公区,但并不会使工作人员与读者的交通流线交叉,因为每个办公区域均有单独的

图书馆管理信息系统分析报告47698

1.需求分析 1.1使用围 在学校图书馆部的现有局域网这个网络环境下,信息由各用户在规定的权限下在各自的工作站上录入,信息上网后各用户可查询,调用,达到信息共享。 1.2背景 图书馆在正常运营中面对大量书籍、读者信息以及两者间相互联系产生的借书信息、还书信息。现有的人工记录方法既效率低又错误过多,大大影响了图书馆的正常管理工作。因此需要对书籍资源、读者资源、借书信息、还书信息进行管理,及时了解各个环节息的变更,有利用管理效率的提高。 图书馆管理信息系统是图书馆的支持系统,当前设计应满足以下需求: (1)图书馆将图书借给读者,读者和图书都必须在系统中注册。 (2)系统通过设置和密码控制用户访问,读者和管理员可修改自已的密码。 (3)图书馆负责购买图书,对于流行的书一般要多买几本,如果图书破旧或过期则可以从图书系统中删除。 (4)图书馆管理员负责与读者打交道,他们的工作要得到系统的支持。 (5)借书者可以事先通过网络预约要借的图书,然后到管理员处办理正式借书手续。 (6)图书借出有时间限限制,一旦超期,管理员应及时通知借书者归还图书。 (7)图书馆可以方便地产生、更新和删除系统中与书目、借书者、借书记录和预约记录等信息。 (8)系统能够运行在Windows系统下,用户可通过局域网操作,还应该有一个非常好的图形用户界面(GUI) (9)系统应该具有很好的可扩展性。 1.3功能分析 三个功能模块: (1)读者管理 ①办证:新生将个人信息提交到办证处,办证处和新生信息表核对,正确则可办证,将个人信息保存到读者信息表,同时生成图书借阅表,发出领证通知单,不符合则发出拒绝申请单。 ②注销:读者提交注销申请表,办证处调用读者信息表,查找该读者信息。若存在且信息一致,则在读者信息表中将该读者信息删除,同时删除借阅信息表;若信息不存在或与提交信息不一致,则发出拒绝申请单。 ③挂失补办借书证:读者提出挂失补办申请表,办证处核对信息,若信息不一致,则发出拒绝申请单;若信息一致,修改读者信息表,办理补办业务,发放领证通知单。 (2)借还书管理 ①借书:读者提交借阅申请表,管理员先调用读者信息表和读者的借阅信息表,审核该读者是否有权限借阅图书。若无权限,则发出拒绝申请表;若有权限,管理员再调用图书信息表,查找读者所申请借阅的图书信息,若可借,则发出领书通知单,待读者获得图书后,将信息存入其借阅信息表;若不可借,则发出拒绝申请表。

图书馆调研报告

图书馆调研报告 前言 信息时代的到来和席卷全球的国际互联网的迅速发展,给信息利用者带来了深远的影响,尽管如此,对我国的发展现状来说,通过图书馆来贮藏图书资源还将是一个长期的发展战略。 随着信息技术的飞速发展,信息已成为全社会的重要资源,对信息的占有量、获取能力及信息处理手段的先进程度已成为一个国家科技发展及现代化程度的重要标志。因此该设计以注重效益为设计原则,在保护环境于合理利用资源的前提下,确保基本功能和提高效能,塑造更具个性的建筑形象及合理利用现代科技。 本方案总体设计本着经济和理的原则,内部功能设计,考虑人流和书流两条流线,以及管理等方面的关系,合理利用空间,体现功能分区,布局紧凑。阅览区设置中央空调,采用自然通风与机械排风相结合, 自然采光和人工照明结合阅读空间明亮舒适。外形建筑风格上,处理简洁,主体材料采用混凝土,技术成熟经济合理,结构形式采用钢筋砼框架结构,通敞式大开间布局,除办公和业务用房等,均不设固定隔断,饰面材料外挂铝板,富有时代感。 第一章我国图书馆发展的现状及未来 1.1高校图书馆的馆舍现状 图书馆建设相对滞后,馆舍面积达不到有关标准。在馆舍方面,有相当数量的高校,特别是省建一般学校都“人满为患”。尤其是其次,高校图书馆实行计算机集成管理以来,伴随着图书馆的信息化、数字化的发展,原来的馆舍在结构布局和功能

设计上都已经显得落伍。 1.2新馆建筑总的指导思想和总体要求 一是说明图书馆的性质特点。如图书馆是文理综合性还是专科性;是全国性,还是地方性;是师范院校,还是工程院校。它的学术性、教育性、情报研究程度如何,是重点单位还是一般性单位等等。 二是图书馆的任务。是为科研服务,还是为教学和科研服务;有否承担国家科研项目,这些任务的份量及其在国际、国内的地位如何。 三是图书馆服务对象和数量。 四是图书馆的作用和地位。比如书刊文献收藏中心、流通参考中心、宣传展览中心、情报服务中心和学术活动中心,以及在学会和协会及图书情报网络系统中的地位和作用;在本地区甚至在全国的作用和地位。 五是藏书特点和规模。按出版方式区分,印刷型、缩微型、视听 型、机读型文献量;按外型区分,图书、期刊、报纸、特种文献量;特藏如古籍、专利、样本、标准等文献量,以及它们的年进书量、现有量、最大藏书量。 此外,还有建筑规模、借阅特点、现代化设施、环境美化等项内容。总体要求虽不能太具体,但也不能过分笼统,需要周密考虑。以上各项要用文字说明,应有图表、数据,以便设计师能大致设想出新馆未来的基本形状。 鉴于现代图书馆的功能多样化和动态性,要求图书馆建筑的布局结构设计具有高度的灵活性,由封闭的固定性空间形态变为开放的灵活的空间形态。作为新建馆应充分考虑信息化时代图书馆的智能化服务业务,配制各种现代化设施,包括网络设备、电子文献检索设备、声像服务设备、音像服务设备等等;在布线和配电上应留有余地,以适应未来发展需要。新馆要建立诸多兼作报告厅、多功能学术活动厅

图书馆利用情况调查分析报告剖析

XXX X校区图书馆利用情况 调查报告 1.引言 高校图书馆作为高校信息资源中心,是校园文化建设不可或缺的部分,具有文化导向、文化宣传、文化教育等重要功能。高校图书馆因其特殊地位和存在意义以及功能而成为大学综合素质测评的重要指标之一。 1.1调查背景 武汉理工大学图书馆是由原武汉工业大学图书馆、武汉交通科技大学图书馆和武汉汽车工业大学图书馆于2000年合并组建而成,是国家CALIS成员馆、CASH成员馆、湖北省“研究级文献收藏单位”、湖北省“优秀级图书馆”,设立有教育部部级科技查新工作站。 图书馆现有工作人员179人。其中:博硕研究生20人,本科94 人,大专45人,其他20人;高级职称45人,中级职称72人,其他62人。图书馆现有馆舍面积3.86万平方米,阅览座位3305个 图书馆系统建立了印本文献、电子文献和网络文献“三位一体” 的文献资源保障格局,形成了以材料科学与工程、船舶与海洋结构工程等一级重点学科、专业为主体的馆藏学科体系。在全国文献资源调查中,图书馆收藏的材料科学与工程、非金属采矿与选矿、汽车工程、船舶工程、航运工程、管理工程等15个学科的文献被评为研究级藏书。图书馆系统现有印本文献370余万册、电子图书160余万册、各类中外文数据库160余个,数据库包含中外文全文电子期刊3万余种。

经过“十?五”和“ 211工程”数字图书馆项目的建设,图书馆系统在网络硬件环境建设方面取得了重大进展。图书馆系统拥有服务器和网络设备80余台,存储容量达到50余TB,各类联网计算机800 余台,建立了多校区总馆与各分馆组成的图书馆系统的千兆级光纤互联,实现了图书馆与网络中心互为容灾备份。 图书馆采用INTERLIB图书馆集成管理系统搭建我校图书馆系统统一的内部业务系统平台,实现了图书馆、学院分馆日常办公、文献信息资源建设、管理和服务的全面自动化和网络化,从而真正实现了全校文献资源的共知和共享。 图书馆在服务空间、时间和功能上不断拓展、延伸和完善。实行藏、借、阅、参、网一体化的服务管理模式,周开放时间达到92小时以上。除提供书刊借阅服务以外,还提供参考咨询、网络数据库检索、文献传递、课题检索、科技查新、定题服务、虚拟咨询等深层次和个性化服务。数字图书馆能全年365>24小时为读者提供多元化高质量的文献信息服务。 图书馆十分注重学术研究和人才队伍建设。设有湖北高校图工委 主办的《高校图书情报论坛》杂志编辑部,负责该刊和《理工图苑》馆刊的编辑、出版和发行工作。图书馆系统每两年组织一次的武汉理工大学图书情报学术研讨会,编辑出版会议论文集,加强学术交流与合作。同时,图书馆十分重视人才队伍建设,加大职工业务培训力度,提高职工综合素质和服务水平。 图书馆始终秉承“育人为本,读者至上”的办馆宗旨和“一切为了

县图书馆现状调研报告

县图书馆现状调研报告 **县图书馆现状调研报告 **县图书馆成立于1979年,是综合性公共图书馆,是面向全县读者传播科学文化知识、共享文化信息资源的中心。1938年,**县民众教育馆成立,设有图书阅览室。1949年新中国成立时,县文化馆兼管图书阅览,仅藏书300多册。“文化大革命”中,图书文献遭到严重摧残,4000多册历史、文学等书籍被“破四旧”销毁,1979年正式成立**县图书馆,1984年与文化馆分家,成为独立法人单位,20xx年更名为**县图书馆。 一、目前的现状: (一)机构编制情况。现有事业编制9名(20xx年县编委确定)。其中:馆长1名,综合办公室人员1名,财务人员1名,成人借书室工作人员1名,报刊借阅室工作人员1名,少儿借阅室工作人员1名,文献资料室工作人员1名,电子阅览室1名,综合采编室1名,现有职工大专以上学历9名,截止20xx年3月16人员配齐。20xx年9月在第二轮岗位设置中确定为专业技术型事业单位。20xx年9月在新一轮岗位设置中全体干部职工均能达到初级职称水平。20xx年成立图书馆党支部,支部书记由馆长兼任,现有党员6名。

20xx年成立全国文化信息资源共享工程**县支中心,主任由馆长兼任。20xx年5月由县文体局任命副馆长1名,文化共享工程支中心副主任1名,健全了领导班子。 (二)馆舍场地面积。1984年与文化馆分家时,县政府将东二层楼划拨给图书馆(即现在的办公楼),建筑面积为621平方米。20xx年3月为了全国文化信息资源共享工程项目建设,县上又从青少年活动中心划拨房屋210平方米。现有成人借书室、报刊借阅室、文献资料借阅室、少儿借阅室、电子阅览室和多媒体综合室6个服务窗口。 新馆建设项目是20xx年县委、县政府确定的十大惠民工程之一,概算总投资2422.94万元,其中:建筑安装工程(包括建筑装饰、给排水、消防、采暖、电气、通风、电梯等工程)2021.26万元,建筑工程其他费用(包括建设用地、可研编制、勘察、设计、图纸审查、规划测绘、工程监理、前期场地准备等费用)286.3万元,基本预备费115.38万元。按照规划设计,主体建筑为地上四层钢筋混凝土框架结构(局部五层),总建筑面积约7000平方米,其中:一、二楼为图书馆,建筑面积约3500平方米,三、四楼为档案馆,建筑面积约3000平方米,五楼为方志馆,建筑面积约500平方米。项目开工建设以来,在县委、县政府的大力支持下,我馆努力克服施工难度大等不利因素,加快项目建设进度,现已严格按照设计要求完成了大楼主体建设及大楼内部简

图书馆管理信息系统分析报告

“管理信息系统”课程论文图书馆管理信息系统分析报告

图书馆管理信息系统分析报告 1引言 背景 随着成都信息工程学院规模的日益扩大,图书馆的书也越来越多,而一直以来人们使用较为先进的自动化方式管理图书馆的日常工作,对于图书馆的借书和还书过程,想必大家都已很熟悉。在计算机尚未在图书管理系统广泛使用之前,借书和还书过程主要依靠手工。一个最典型的手工处理还书过程就是:读者将要借的书和借阅证交给工作人员,工作人员将每本书上附带的描述书的信息的卡片和读者的借阅证放在一个小格栏里,并在借阅证和每本书贴的借阅条上填写借阅信息。这样借书过程就完成了。还书时,读者将要还的书交给工作人员,工作人员根据图书信息找到相应的书卡和借阅证,并填好相应的还书信息,这样还书过程就完成了。而对于现在的成都信息工程学院来说已经不可能了,随着近年来信息技术及计算机网络技术的不断发展, 图书馆也先从传统的图书馆发展到自动化图书馆,再发展到今天的数字图书馆,这些变化使得图书馆的形象越来越现代化,人们查找资料也更加方便。对于一些小图书馆和一些图书室来说,由于工作人员比较少,长期以来,作为图书馆的主要工作—图书借阅一直未能很好地开展。在平常的图书借阅工作中, 由于大部分读者不熟悉图书馆藏书,且对图书排架分类的不了解,往往花费很长时间才能找到其所需的书。 当前图书管理系统 1.2.1图书馆自动化系统 图书馆的工作很多,如选书、分类、编目、流通、期刊与电子文献的购买与利用、统计分析、业务管理等。从广义上讲,图书馆自动化应该包括所有上述工作的自动化。从狭义上讲,主要是指应用计算机及其相关技术进行图书馆数据处理。 我校图书馆和公共图书馆不同,主要是为广大在校师生教学和科学研究服务的,以最大限度地满足师生的需求为目标。 图书馆工作任务分成两个部分:一是图书馆内部业务工作,主要包括图书和期刊采购加工、流通、查询等,即图书馆自动化系统;另一部分是针对外部网络环境的文献信息服务工作,主要包括光盘视听室开展的校园网光盘检索服务,电子资源服务,使读者可以在图书馆或校内不同的计算机终端上进行检索。针对图书馆业务量比较大,服务器的配置要有较高的运算速度,及自动化系统运行所需的足够大的内存,因为服务器比较关键,如果配置太低肯定会影响自动化系统的正常运行。 1.2.2现行图书馆组织结构 现行图书馆的业务流程

关于图书馆调研报告

关于图书馆调研报告 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。对于现在人们对图书馆的利用程度,小编整理了以下是的调研报告,一起来看看吧! 图书馆建筑调研报告【1】一、开头 为了更好地了解我校图书馆的利用情况,也为了对学校图书馆的发展完善尽我们的一份绵薄之力,我们小组做了这次全面的问卷调查,本次活动从5月28日到5月31日,为时一周。本次调查对象为在校师生。样本容量为100份。 我们采用随机抽样与文案结合的策略,对于随机抽样的法我们认真的利用了调查问卷,并当面向学生发放问卷,从而保证了100%的样本回收率。在调查地点上我们广涉范围,从图书馆到自习室,从而获得详细具有代表性的信息。 二、正文 从这次问卷的结果来看,男生占56%,女生占44%,基本持平。其中大一学生的比例占27%大二占28%大三占43%大四、老师占2%。大三学生比例略高与大一大二比例,大四、老师的比例较低。这种不同比例分层使得调查结果具有代表性。

经过调查人员对调查结果的分析,我们从中发现了以下几方面的问题。 (一)学生借书盲目性大: 在被问及当你想借一本不知具体位置的书怎么办时,选择凭自己感觉找的学生高达40%,而选择询问图书管理员,询问同学等较正确的方式各有分布。这反映了学生借书目的不明确,借书时间效率观念不明确,另外这也从侧面反映了学校图书馆的排序不太清晰,或者说有些杂乱,从而造成的部分学生借一本不知道具体位置的书不知怎么办的现象, (二)学生借书受兴趣偏好大 在被问及你借的数怎样利用时,选择只看感兴趣的部分占62%,认真看完的占37%。一般学生借书都是把感兴趣的图书从图书馆借回,但选择随便翻翻的也占了1%。兴趣是位良好的老师,只有有了兴趣你才会有动力去学习,去研究。但是一本书是一个连环的整体,其价值在认真仔细的阅读之中,只选取感兴趣的部分看未免有点舍主求次,即使你看的是精华的部分,倘若没有前后连贯,那么书的价值你已经损失了一半。作为学生,我们更应该注重实际的的知识和全面提升文化素质。

图书馆调查报告

盐城工学院图书馆(东校区) 题目:图书馆调查报告 学院:人文社会科学学院 专业:汉语言文学 年级:大一 班级:B中文153 姓名:夏德高 学号:1511101303 任课老师:周晓燕 2015年12月12日星期六

目录 卷首语 (2) (一)调查课 题 (3) 1.调查背景 2.调查目的 (二)调查设 计 (5) 1.调查方式 2.调查时间 3.调查对象 4.调查过程 (三)调查结果与分 析 (6) (四)调查总结 (五)对策及建议 (六)附录 (11) 附件1:图书馆问卷调查 附件2:调小组成员及分工

引言 大学图书馆是一所大学文化底蕴的体现,是这个大学侧面身影的折射,而我们的大学图书馆究竟怎样,又有多少人真正了解它用好它?1111同学们到底如何使用,让我们由此拭目以待。 在我以为,书籍是人类真正,也是最好的朋友。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”、“书香门第”??在这些我们耳闻目详的文字中,古人就已用功利性的眼光为我们诠释了封建社会读书的重要性,也为我们诠释了读书对提高一个人社会地位的作用。但我最喜欢的却是“最是书香能致远”这一句。它不仅为我们指出了书籍的内涵:知识性、趣味性、情感性。而且还告诉了人们读书对人的心灵、对人生的真正作用。在积极创建平安和谐国家的今天,倡导读书积累,营建书香学院,无疑具有十分重要的意义。广大学生是图书馆文化的享受者,对学生能产生潜移默化的影响,这对于养成健康、向上的学生素质所起的作用比直接的教育指导更大和更有效。大学生通过有目的地阅读优秀书刊,受到感染、熏陶,从而达到陶冶情操、拓宽知识面、提高自身素质的目的。 学生是否会利用图书馆,与他们知识面的宽窄和他的功课好坏有很大关系,而图书馆只能的发挥水平又是通过读者的实际利用情况反映出来,为此,我们对学校的图书馆本身进行调查了解,并针对本

图书馆可行性分析报告

人生不能留遗憾 人生不能留遗憾 JIUJIANG UNIVERSITY 题目:图书馆可行性分析报告学院:商学院 班级: A 1 1 5 1 学号:11101240117 姓名:陈齐盛 指导老师:俞林军老师

二零一三年十一月 目录 1.引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2项目背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (3) 2.可行性研究的前提 (3) 2.1要求 (3) 2.2目标 (3) 2.3条件、假定和限制 (3) 2.4可行性研究方法 (3) 2.5评价尺度 (4) 2.6决定可行性的主要因素 (4) 3.对现有系统的分析 (4) 3.1 处理流程和数据流程 (4) 3.2 工作负荷 (5) 3.3 费用支出 (5) 3.4 人员 (5) 3.5 设备 (6) 3.6 局限性 (7) 4.所建议技术可行性分析 (7) 4.1 对系统的简要描述 (7) 4.2 处理流程和数据流程 (7) 4.3 与现有系统比较的优越性 (9) 4.4 采用建议系统可能带来的影响 (9) 4.5 技术可行性评价 (10) 5.所建议系统经济可行性分析 (10) 5.1 支出 (10) 5.2 效益 (11) 5.3 收益/投资比 (12) 5.4 投资回收周期 (12)

5.5 敏感性分析 (12) 6.社会因素可行性分析 (12) 6.1 法律因素 (12) 6.2 用户使用可行性 (14) 7.其他可供选择的方案 (15) 8.结论意见 (16) 1、引言 1.1编写目的 随着科学技术的迅猛发展,数字化时代的到来,大众对网络的运用比比皆是。而对系统的网络性有了更高的要求。图书馆是学院文献的信息中心,为全校师生及教研工作服务的学术性机构。是学校信息化的重要基地,为了更好的利用软硬件资源,我组根据现在校图书馆管理信息系统所应用的技术和操作系统进行对其系统的可行性和必要性分析,为完善其功能和效率,我们决心开发此系统。 1.2项目背景 A 所建议开发信息系统的名称:图书馆管理信息系统 B 项目的任务提出者:管理信息系统任课教师 C 开发者:A1151陈齐盛 11101240117 D 用户:图书馆工作人员及读者 1.3 定义 该图书馆管理信息系统是基于VB,数据库,ASP技术,以数据库为核心,以服务为目的的信息平台,对原有资源进行科学加工和管理维护,为教学和科学研究提供便利,提高管理图书的效率而设计的系统。 敏感性分析:敏感性分析是指从定量分析的角度研究有关因素发生某中变化对某一个或一组关键指标影响程度的一种不确定分析技术。其实质是通过逐一改变相关变量数值的方法来解释关键指标受这些因素变动影响大小的规律。 中文图书编目系统使我们更好的对图书进行书籍入架。图书编目完成后可将数据交送到编目主库及流通部进行图书典藏及流通。图书编目系统主要

关于图书馆设计的调研报告

图书馆设计调研报告 ●调研目的: 通过实地调研,把握图书馆设计的主要特征及设计要素,功能分区原则,深刻了解图书馆这类建筑功能的划分以及交通流线的组织,从而增强自己对建筑设计的空间尺度感知和功能流线的合理组织。 ●调研时间:2011年3月5日 ●调研地点:郑州大学图书馆(建成于2000年6月) ●调研方法: 实地考察拍照记录,询问进出馆的学生,根据各层平面图了解大致的流线图、根据立面图、剖面图了解造型、空间分布。 ●调研内容: 1.图书馆总体平面功能组合分析 2.图书馆的采光照明,通风和噪声控制

3.图书馆的外部造型设计,整个建筑所表达的含义 调研发现: 1.郑州图书馆概况 郑州大学新校区图书馆中心馆坐落在新校区东大门,是郑州大学新校区的标志性建筑之一,建筑面积3.8万平方米,是河南省最大的图书馆。设计单位为华南理工大学建筑设计研究院,主设计师何静堂老先生。 馆内阅览座位6000多个,包括院(系)资料室在内的总藏书量为412万册,中外文现刊3200种,过刊6000多种。全馆现有社科书库、自科书库、文艺书库、珍本书库、密集书库、现刊库、过刊库、古籍书室、样本书库、学位论文库、工具书阅览室、河南地方文献阅览室、素质教育阅览室、外文图书阅览室、检索工具书阅览室等 30余个书库和阅览室,另设多个公共阅览区,共有阅览座位 6642 个,并拥有两个85座和一个217座的电子文献阅览与检索室。各阅览室及书库全部开架服务,流通书库完全实现了藏、借、阅合一。 2.走进郑州大学图书馆 郑州大学图书馆主层是设在二层,在正东、正西两个方向的两个主入口处都设有宽达40米的大台阶。 进入图书馆大门以后,首先要穿越一排的刷卡机,映入眼帘的是一条宽8米、长达28米的架空过道,两边中空,可以看见严格对称的两个扇形报告厅屋顶,其上摆放了相对应的弧形的玻璃桌供学生使用。

学生利用图书馆情况调查方案

西安邮电大学学生利用图书馆情况调查方案 调查目的与内容 调查目的: 通过对学生利用图书馆情况的调查,了解本校学 生学习认知的状况并从侧面反映出本校学习氛围的情 况。 调查内容:①针对图书馆内学生的阅读行为 ②针对图书馆内学生的自习情况③学生对图书馆的看法 及建议 二、调查总体、样本和资料收集与分析方法本次调查的总体为整个西安邮电大学的师生(包括校图书管理员)。 本次调查的样本规模为:每个系调查100 名学生。5 个系总共调查500 名学生。 本次调查的分析单位为个人。 调查资料的收集方法为问卷调查和深度访谈。资料收集大学生利用图书馆的调查分析和对大学生图书管利用情况的调查显示了我们没有有限利用资源提升我们自身的能力。 并且从关于高职院校图书馆利用率低的原因,对策探析和关于提高图书馆利用率的几点思考与提高地方本科院校图书馆利用率的有效路径这几份参考文献引申出了我们值得思考的地方,告诉我们如何去解决这一问题。同时医学院和公安院校对于图书馆的调查分析也让我们联想到我们院校的实际情况等,也为我们后续工作指明了方向。 资料分析主要包括单变量描述统计、单因方差分析、双变量相关分析以及因子分析和多元回归分析等等。

三、抽样程序 样本抽取采用定段随机抽样方法进行。 1. 学校共有 5个系,则将其分为 5 个大层 2. 每个层抽取 100 人左右。 3. 每个系里都有若干专业 , 每个专业都算一个抽样框 4. 按照每个系男女所占比例抽取被调查者。 年级抽取 174 人,三年级抽取 153 人。(总计男学生 250 名,女学生 250 名) 四、抽样的具体步骤与方法 第一阶段:从系中抽取班级 采用简单随机抽样的方法,列出每个系所有班级的名单,顺 有8个班级,编号1 ? 8号,写8张小纸条,也是1-8 8 张小纸条上面的号码所对应的系就是所抽取的样本系。 第二阶段:从班级中抽取个人 事先应与班级辅导员联系,获得班级名单,然后采用间隔随 出现的拒调查 ) 五、调查实施 高年级大学生或者研究者组成,男女比例最好相当。调查 员应具有诚实、认真、吃苦、耐劳的品质,以及较强的与 5. 学校是三年制,也就是三个年级,一年级抽取 173 人, 序编号, 用写小纸条抽签的方法抽取四个班级。假设每个系 号, 将每张小纸条叠起来,放进口袋里混合,从中摸出 4 张,这 机抽样的方法抽取样本个人名单。 ( 考虑到实际调查中可能 1. 挑选调查员:以科技社工专业为单位,最好由 20?25名 人交往能力、口头表达、自我保护能力。 遇事能够沉着

图书馆设计调研分析报告

图书馆设计调研报告

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班 级: 姓 名: 学 号: 指导老师:

一、图书馆概述 图书馆作为一种建筑类型,其实已经存在了相当长的历史时期,从某种意义上来说,图书馆建筑也是人类文明的见证者和记录者。自从有了文字以来,人类便孕育了保存文字记录的必要,远古的人类将历史刻在石头上和甲骨上,随着时间的推进和历史的进步,慢慢出现了收藏和利用这些载休的特殊建筑物,后人称之为图书馆。 图书馆的发展大体上经历了两千多年。由于社会、政治、经济、技术的发展,新载体、新印刷技术的不断涌现,造成管理、功能上的变化。使图书馆不断变化和发展。 二.图书馆的历史 最初的单一形态:古埃及、希腊罗马帝王、皇室出资修建的皇家、贵族图书馆,空间单一,馆藏有限、规模不大,以藏书为主,藏阅一体,功能简单,空间却极度高大豪华。 宗教影响下的发展:12世纪欧洲出现了中世纪的大学。随着大学规模的扩大.大学图书馆逐步建立并发展起来。大学图书馆都以教堂或修谴院的图书馆为蓝本。典型实例为英国三一学院图书馆。 15世纪后,欧洲进入文艺复兴时期,继而西方掀起产业革命;当时活字印刷书籍的大量普及、图书馆藏书倍增、促使图书馆正式向公众开放。于是便

出现了一种圆形屋顶下设中央大厅的屋筑构造形式。在空间形式上依然比较单一。这在设计、建筑技术上都是很大的迸步。在精神上也给人以宁静肃穆、博大崇高,置身其中。如入知识宝殿的感觉。 19世纪以后,科学技术进一步发展。特别是滚筒印制术的广泛应用;使出版物迅速增加。空间趋于序列化,丰富化,从原始的单一空间的以藏为主,藏阅合一,向复合空间的藏阅并重、藏阅分离转变,也就从原来简单的藏书楼逐步发展形成阅览与藏书分别占用建筑空间,并与借书出纳空间截然分隔的近代图书馆布局形式、藏书形式开始使用铸铁或型钢书架重叠向上发展,形成高密度、大容量的闭架书库即基本书库。 三.总体规划及功能空间组织——总体规划 1.图书馆总体规划要因地制宜,结合现状,集中紧凑,功能分区明确,简化交通流线,同时使各种功能的用房彼此联系方便,又不相互干扰。2.合理、高效地组织交通,使读者人流、书流和服务人流分开,互不干扰而又便捷。道路布置应便于图书运送、装卸以及消防和疏散。并根据图书馆平均每日读者流量设置足够的自行车和机动车停放场地。 3.馆区总平面宜结合建筑的形体,利用地形及自然景观条件布置绿地、庭院、广场等,创造优美的室外阅览环境, 4.规模较大的公共图书馆,少年阅览区应有单独的出入口和室外活动场地。 5.为了使读者、工作人员以及藏书均有一个舒适、满足要求的环境,在总体规划时,主体建筑应争取良好的朝向和自然通风。

图书馆设计调研报告 (1)

图书馆设计调研报告 图书馆作为一个学习、工作都离不开的公共场所,我们都不会陌生,但我们往往仅以读者的身份去感知这种建筑,所了解的当然也是很有限的。然而作为 设计者所要考虑的是全方位的,包括图书馆的选址,总体布局,管理方式,功 能布局及空间组织等方方面面。 这次调研包括对实物的调研,也包括对文献资料的查询。其中实物部分主要调研了太原本地的太原市图书馆,山西省图书馆两座公共图书馆及山西大学图 书馆,山西财经大学图书馆两所大学图书馆;文献资料的查询我选了家乡两座 我很熟悉的图书馆:合肥市图书馆和安徽农业大学图书馆。 调研的主要内容有: 1.总体概况包括位置、规模、藏书量、管理方式、周边道路、建筑情况和绿 化情况等。 2.建筑单体具体分析包括功能分区、体型外观、流线分布及文献资料的保护方法措施等。 一.太原市图书馆 概况:太原市图书馆位于滨河西路西侧,滨河西路车流较多,噪音 较大;汾河在其东侧,但相距较远 不能作为景观;图书馆西侧是望景 路,车流量小且一路之隔是滨河花

苑小区,较为安静;北临办公建筑,也较安静;山西省博物馆和在建的地质博物馆再图书馆南侧,三者形成一个具有强烈文化氛围的地段。太原市图书馆离我校步行约20分钟路程,较为方便。 太原市图书馆建筑面积21000平方米,藏书200万册。主体建筑共6层,与主体建筑相连的一个多功能报告厅,东侧入口与主体建筑建设有小广场,使主体建筑退后,有利于减小滨河西路上噪音的影响,小广场中央设有旱喷,主体建筑南北两侧皆为绿化,其中南侧辅以长廊等小品,环境幽静。场地东南角有球场和运动器械,设此似乎并不适宜。图书馆设有地下车库。 图书馆对外开放的阅览室均为开架管理,借书必须在该阅览室打卡借书,并没有设置统一的借书处。 建筑单体具体分析: 一层平面:一层主要是办公区域。大厅设有办证咨询处,盲文阅览室紧邻入口,大厅右手边是展厅。大厅里设有楼梯供读者使用,办公区域专门设有两部楼梯,大厅左手边设有楼梯和电梯。一层平面 二层平面三层平面二层平面:二层设有少儿多功能阅览室、自然科学借阅室、社会科学借阅室和一个自习室。 三层及以上平面:三层设有电子阅览室、资源共享室、现报刊阅览室和综合阅览室。四五六楼还设有稽藏阅览室,第二自习室,健身房,特藏阅览室等,

图书馆利用情况调查报告

图书馆利用情况调查 组长:成果汇报:侯云捷() 组员分工制作:王程一()刘智芳() 数据收集:吴凡()尹招阳() 数据整理:杨玲娇()卞银河() 数据分析:王鹏程()

图书馆利用情况调查 第一部分调查方案 一、调查背景 高校的图书馆是高校的信息资源中心,图书馆已经成为评估一所大学水平的重要指标之一。随着知识经济的迅速发展,高校图书馆在高校的地位和作用越来越重要。高校图书馆拥有丰富的文献信息资源,并且积累信息,获取信息和信息开发利用的功能,成为高等教育可持续发展的资源宝库。综合利用现代化信息处理手段,开发利用高校图书馆信息资源是适应科教兴国战略的迫切要求。高校图书馆是校内各专业的情报中心,服务对象是校内老师、学生其中学生的比例占绝大部分。学生是否会利用图书馆,与她的知识面的宽窄和他的功课好坏有很大关系,而图书馆只能的发挥水平又是通过读者的实际利用情况反映出来,为此,我们针对本校本科学生利用图书馆资源情况进行调查了解高校图书馆利用现状,分析同学们在利用图书馆资源时所遇到的问题,并向图书馆提出一些建议,达到提高同学们对图书馆资源的利用率。 二、调查目的与意义 了解图书馆的利用状况,了解大家对图书馆的意见和想法,并将这些信息回馈给图书馆,使图书馆能及时了解同学们的真实想法和需求,从而更好的服务读者、方便读者,也为了大家能更好的利用图书馆这个大资源宝库。总之,为图书馆的管理和同学对图书馆的使用提供一些数据和参考意见。 三、调查对象 由于人手有限,本次调查主要针对几日内在图书馆进出人群四、调查方式 方式:自填问卷调查 原因:自填问卷结合了邮寄调查保密性强的优点,又具有面访调查回收率高的优势。故此次调查采用自填问卷的形式展开调查 五、抽样方式 分层随机抽样。由于我们认为总体中的个体会受到专业、性别等因素

大学图书馆调研报告

大学图书馆调研报告 [:.lwlwlw.] 随着社会的发展,大学图书馆的建设出现了哪些变化呢?以下是收集的调研报告,仅供大家阅读参考 改革开放30年来,随着我国高等教育事业的发展,作为一流大学发展与建设起到重要文献信息支撑作用的高校图书馆得到快速发展。高等学校图书馆作为高等教育的重要组成部分,是为人才培养、学科建设、科学研究服务的学术性机构。大学图书馆以其丰富的文献资源、快捷的检索手段和先进的信息传播技术,在人才培养、科学研究、学科专业建设中发挥着重要作用。认真总结改革开放30年的成果和经验,深刻领会和贯彻科学发展观,对于建设现代大学图书馆具有重要的意义。 改革开放30年来,xx大学图书馆取得了瞩目的成就:20世纪80年代建设了16000平方米的新图书馆;世纪之交,图书馆建设列入学校“211工程”和“985工程”建设的重点内容。30年来图书馆在基础设施建设、文献资源建设、技术支撑体系建设、队伍建设、服务方式与管理理念等方面都发生了巨大变化,基本完成了由传统模式向现代化图书馆模式的转变,形成了以信息资源多元化、信息传播网络化、管理办公自动化、服务功能现代化、服务形式多样化为主要特

征的现代大学图书馆格局,成为xx大学人才培养、科技创新、学科建设的强有力的文献信息保障体系。 图书馆的发展建设,文献资源建设是基础。1978年前图书馆馆藏文献68万册,主要是以采矿、冶金、机械为主的图书、杂志和报纸等纸本文献。30年来图书馆的馆藏体系、资源结构、数量都发生巨大变化,根据xx大学的学科专业结构的发展、人才培养和科学研究对文献资源的需求,图书馆拓展了藏书的学科覆盖面,在高校图书馆中较早地引进了sci、elsevier、ei village、springerlink等大数据库和“超星”、“万方”、“网上报告厅”等数据库镜像站,形成了纸本资源、电子资源相结合、涵盖了我校多学科的文献资源馆藏体系。目前图书馆现有文献总量已达370万册,其中电子资源140万册,纸本文献220万册,成为文献资源丰富的图书馆之一。 图书馆作为“211工程”、“985工程”公共服务体系建设的重点,先后建设了图书馆主机控制、网络系统、无线上网、安全监控系统等,为实现图书馆网络化信息化奠定坚实基础。引进和集成了国内处领先水平的图书馆计算机集成管理系统,实现了采访、编目、典藏、流通、阅览、期刊、统计、公共查询、系统管理等业务流程的计算机管理,开展了基于web的预约、续借、订购征询和推荐、催还、预约借书、图书外采等网络化的信息服务。应用interet网络技术,实现信息传播网络化,57种中外文全文期刊和文摘数据库、国家标准、

关于中小学图书馆建设的调查报告

关于中小学图书馆建设的调查报告 导言: 俗话说,孩子不能输在起跑线上,培养学生养成爱读书、多读书、读好书的好习惯,需要从小抓起,为今后学生的成长及终身学习提供文化底蕴和发展的后劲。把图书活动作为一个载体,对学生进行爱国主义、集体主义教育,为学生创造读好书,学做人的教育契机。因此,在中小学如何加强图书馆的建设和管理就显得十分的必要。 意义:书是知识的源泉,而图书馆就可以说是一个学校的灵魂。教育是项特殊的事业,对于出生在农村的孩子来说,更是他们改变命运的重要渠道,农村地区的大多数学校在师资力量和学校硬件设施远不城市地区,城市里的孩子他们学习的渠道很多,世界面也比较广,而对农村地区的孩子来说,每一本书都是一扇打开未知世界的窗口。所以中小学图书室的潜能开发任重而道远。但是目前我国农村广大地区中小学图书馆的建设存在很多的问题,需要我们去认识并且如解决。现状:一、当前农村中小学图书室所面临的现实与困境。 1.认识不足,在农村对图书馆的认识不够,由于应试教育在教师和家长的头脑中根深蒂固,在家长眼里只有教科书和辅导资料才是学生真正需要的图书,其他课外书是无所事事、闲暇的人才会去看的,课外书看多了,会耽误学习时间、转移学习兴趣,以致严重影响学习成绩。在学校领导和一些教师眼里,教学质量的好差关键在于课堂老师把教科书用得好不好,只把图书室作为应付上级检查和评估的装饰品。认为图书室只是藏书、借书还书的地方,图书管理员是仓库保管员,长期以往,致使图书室在学校的教育教学活动中始终处于被动、可有可无的状态。 2.硬件设施简陋。学校的图书室建设没有被放在重要的位置,而是应上级教育部门的要求而设置的,再加上农村学校规模的限制,严重影响图书室的建设,图书室被挤占的现象比较普遍,就如我在上小学时,图书馆就设在一个会议室,两三个书架上稀疏的放着一些书,除了老师无聊时翻看一下,我们学生根本不知道我们学校还有图书馆,到了初中时,我们的图书馆社在学校一个偏僻的角落里的一个只有几十平方的小屋里,更别说有阅览室,资料室了。至于电子阅览、数据制作、网上资源开发、网上借阅等现代化服务方式,基本空白,“数字图书室”无从说起起。

大学生图书馆利用情况调查报告

大学生图书馆利用情况调查报告 为了更好的了解我校大学生对图书馆利用情况,广东白云学院大学生对图书馆服务的需求、了解我校区大学生图书馆馆藏文献资源(图书、期刊)配置的评价,广东白云学院校区的学生对自习室的状况的满意程度的意见与建议,提高大学生文献资源利用率,提升高校图书馆文献资源建设与服务的质量与水平,更好地为教学科研服务、我们小组对此进行了调查,以下就是调查报告、 一大学生利用图书馆的情况 根据调查反映,被调查对象涉及08级学生各个专业,分布合理,基本涵盖学院图书馆读者群,结果据有广泛代表性。 根据调查反映有70%的学生认为图书馆太小,影响对图书馆资源的利用;大概有20%的学生平均去图书馆达到每天都去,有28%的学生每周去1—2次,而值得注意的就是有将近6%学生几乎不去图书馆;调查反映学生不去图书馆的原因主要就是不能满足需求 ;大部分学生认为图书馆开放时间足够,开放时间方便;同学借书有63%偏向于专业书籍,有47%学生喜爱阅读散文历史书籍 ,值得深思就是盲目借书占11%的比例、 根据调查反映大部分学生对于在图书馆桌面上把位置表示默许,有37%学生对此现象表示鄙视 ;学生对图书馆书库布局与阅览室设置表示认同,有60%学生认为图书馆需要加强专业书籍量,有45%学生认为需要加强外文书籍采购 ,有43% 认为电子阅览方面需要改善。

根据问卷调查反映,学生提出了许多宝贵建议,集中于经典书太少,增加一些经典名著; 更新太慢,不能跟上知识更新速度,增加新书; 房间拥挤,增加桌椅; 定期开展读者反馈活动,大力宣传读书益处; 尽快建设新图书馆; 同学所带物品的安全问题‘同时本次调查也得到学院图书馆管理员的大力支持,在访谈中管理员老师强调图书馆有几方面问题:同学再利用图书馆电子阅览室学生集中于上网聊天,瞧电影等现象普遍;学生在图书馆自习室吃东西,喝饮料等恶习普遍;学生在借阅图书时,不保护图书,在上面乱写乱画。 二大学学生利用图书馆资源问题原因分析 1.读书意识在学生中淡化,“读书”=“考试”现象严重。 作为从繁重负担高中生活中挣扎出来,学生步入大学殿堂,读书的态度逐渐被越来越多的其她诱惑所占据,把读书这项学生本职工作抛到九霄云外,而仅仅奉承考试60分就就是万岁,多一分就就是浪费的学习态度。 2图书馆藏书有限,重要设施缺乏。 图书馆就是一所大学重要的标志之一,在四年大学生活中,图书馆的角色举足轻重。而我学院图书馆空间比较下,空间位置有限,这不仅仅为学生抢位置,占座位埋下了祸根,而且学院图书馆藏书都比较陈旧,扼杀学生借书的积极性。在报刊室中,大部分报纸更新速度缓慢,而且报刊的量少之又少,阅读报刊的空间位置比较小,每次只能容下十几个人来阅读报刊,影响学生到图书馆阅读报刊的兴趣。3缺乏严格的管理制度,监督作用不明显。

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