2016年上海师范大学教育硕士入学考试《教育综合》真题及详解

2016年上海师范大学教育硕士入学考试

《教育综合》真题

(总分:150.00,做题时间:180分钟)

一、名词解释(总题数:6,分数:30.00)

1. 负强化

(分数:5.00)

_________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 【解析】凡是增强反应发生概率的刺激或事件就是强化。强化可以分为正强化和负强化。负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率的刺激或事件。

2. 学校教育制度

(分数:5.00)

_________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 【解析】学校教育制度是现代教育制度的核心部分,简称学制,指的是一个国家各级各类学校的系统及其管理规则,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

3. 德育过程

(分数:5.00)

_________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 【解析】教育者就是在教育活动中承担教的责任和施加教育影响的人,包括直接和间接"承担教者"和"施加影响者"。这样看来,广义的教育者应该包括:专职和兼职教师、各级教育管理人员、校外教育机构的工作人员、学生家长以及学生自己等。狭义的教育者,多在学校教育领域内使用,应该指具有一定资格的专职教师和相对固定的兼职教师。教育是教育者有目的有意识地向受教育者传授或引导他们学习人类生产活动经验和社会生活经验的活动。教育者是教育活动的主导者,是构成教育活动的一个基本要素。

4. 稷下学宫

(分数:5.00)

_________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 【解析】稷下学宫是战国时代齐国田齐所创设的一所著名的学府,它是一所由官家举办而由私家主持的特殊形式的学校;一所集讲学、著述、育才活动为一体并兼有咨议作用的高等学府。它建立不久,当时的文化和教育中心也由鲁国转移到齐国,稷下学宫遂成为百家争鸣的同地。它是齐国文化和教育的标本,不仅闻名于当世,促进了当时文化教育的发展,为先秦教育史和思想史揭开了新的一页,而且对整个古代文化和教育也具有深远的影响。

5. 课程设计

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