2012九年级第一次模拟考试
科学试题卷
亲爱的考生：
欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：
1. 试题卷共8页，答题卷共4页。满分200分。考试时间120分钟。
2. 答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。
3. 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Na-23 Cl-35.5 Ba-137
4. g=10N/kg
祝你成功！
试 卷Ⅰ
一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分，请选出各题中一个符合题意的正确
选项填涂在答题卷相应的位置上，不选、多选、错选，均不给分）
1．橡皮擦是学习的常用工具，用过一段时间后与刚买时相比，基本保持不变的量是（ ▲ ） A ．质量 B ．密度 Ｃ．体积 Ｄ．重力
2．2011年5月19日首个“中国旅游日”主题活动分会场在天台山隆重举行。天台华顶山上所有的云锦杜鹃构成（ ▲ ）
A ．种群
B ．群落
C ．生态系统
D ．植被 3．下列实验基本操作中，正确的是 （ ▲ ）
4. 天湖位于天台城西，是天台的旅游景点之一。清晨，朝阳初现，叶下露珠晶莹剔透，湖
面波光粼粼，花香随风飘散，漫步在天湖旁别有一番风味。下列对此景解释正确的是（ ▲ ） A ．“湖面波光粼粼”是光的折射
B ．“花香随风飘散”是分子不停地做无规则运动的结果
C ．露是水蒸气汽化而成的
D ．湖水因比热容大，有“吸热”功能，炎夏时节能降低周边的气温 5．不属于右图任何一个框图内两种生物分类依据的是（ ▲ ） A ．有无脊椎骨 B ．有无DNA C ．是否含有种子 D ．是否属于生产者
6．括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中不正确的是（ ▲ ） A. 倾倒液体 B. 稀释浓硫酸 C.滴加液体 D.过滤液体
第5题图
A ．白酒和食醋(闻气味)
B ．面粉和蔗糖(加水，振荡)
C ．蒸馏水与食盐水(看颜色)
D ．硫酸溶液和盐酸（加硝酸钡溶液） 7．目前人类发射的探测器已能飞出了太阳系，正往更远的太空飞去，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将 （ ▲ ） A ．沿原路径返回地球 B ．立刻静止
C ．沿原方向做匀速直线运动
D ．沿原方向做减速直线运动
8．“控制变量法”是科学探究中常用的方法。在①探究电流与电压、电阻的关系 ②探究
影响酶催化作用的因素 ③探究固体熔化时温度的变化规律 ④探究种子萌发需要的条件等四个实验中，利用此方法的有 （ ▲ ）
A 、①③
B 、②③④
C 、①②④
D 、①②③④
9. 自端午节成为法定节日，一年一度的划龙舟活动吸引众多的中外游客，下列有关说法错
误的是（ ▲ ） A ．桨往后划，龙舟前进，是因为力的作用是相互的 B ．龙舟静止在水面时，龙舟所受的浮力和总重力大小相等 C ．停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为龙舟
具有惯性．
D ．若以运动员一手支撑住浆柄的末端为支点（图中0点所示）， 则龙舟的桨是一个省力杠杆
10．肺结核是一种经呼吸道传播的常见传染病，由结核杆菌引起。目前控制该病的主要方法有：
①发现和治疗结核病患者;②新生儿接种卡介苗。根据以上信息下列说法正确的是（ ▲ ） A . 结核杆菌是一种病毒
B . 给新生儿接种卡介苗，这一措施属于控制传染源
C . 带上口罩后与肺结核患者接触，就不会得该疾病
D . 肺结核具有传染性、流行性和免疫性等特点
11．检验某可以燃烧的化合物是否含有碳、氢、氧三种元素，在该物质完全燃烧后还必须
进行的实验是：①用带火星的木条检验；②用无水硫酸铜检验；③用澄清石灰水检验；④对反应物、生成物进行称量。以下选项中正确的是（ ▲ ）
A ．①②③④
B ．②③④
C ．①②③
D ．②③
12.电视机的遥控器可以发射一种不可见光（红外线），用它来传递信息，实现对电视机的 控制。小杰发现遥控器不对准电视机的控制窗口，而对着房中某些物体，按一下按钮，有时竟然也可以控制电视。这是因为：（ ▲ ）
A . 这种情况纯属偶然，没有什么科学依据
B .遥控器发出的红外线会自动拐弯
C . 遥控器发出的红外线发生了反射
D .遥控器发出的红外线可以沿任意曲线传播
13．假如遇到地震时，你在20层高楼上的家中做作业，你应该采取的正确措施是（ ▲ ）
A . 对着窗外大声呼救
B . 马上乘电梯下楼
C . 从安全门走楼梯下楼
D . 躲到厕所、储藏间等较小房间内
0 第9题图
14．在推断实验室无色废液的成分时，四位同学得出了四种结论，其中可能合理的是（▲）
A. NaCl、CuSO4、NaNO3
B. NaCl、K2SO4、NaOH
C. HCl、NaOH、CaCl2
D. K2CO3、KNO3、BaCl2
15．下列例子与固定翼飞机升力原理相同的是（▲）
A.风筝在春风中升空B．杜甫的茅屋的屋顶被秋风卷起
C.情人节燃放的许愿灯冉冉升起
D.热气球把游客带上高空
16.街头镇后岸村“建设新农村”开展的如火如荼,他们因地制宜，推出“农家乐”，“生态
一日游”等，春天赏桃花，夏季摘桃子。关于桃树下列说法正确的是（▲）A．桃子果实是由子房发育而来。
B．桃树体内水分输送的方向：叶→茎→根
C．桃子甜美的汁液来自细胞核
D．桃树的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体
17.2012年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”。经研究确定，我国纪念2012年
“世界水日”活动的宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。下列关于水的说法中，不正确的是（▲）
A. 工业污水必须进行无害化处理后，才能用于农田的灌溉
B. 生活中可以通过煮沸的方法进行杀死水中的微生物
C. 水是维持人类生命和健康的营养素之一
D. 地球上的淡水资源是非常丰富的
18.小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录，其中正确的是（▲）
①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成
③观察到洋葱表皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成
的⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜
A. ①②④⑤
B. ②③④⑥
C. ①③⑤⑥
D. ②
③④⑤
19.有同学在做实验时发现，将镁条放入某CuCl2溶液中，镁条表面有气泡产生。对于这一
现象产生的原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论，其中没有意义的是（▲）A．乙同学推测该气体可能是H2，并收集气体用点燃法检验
B．丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应，观察是否有气泡产生
C．甲同学用镁粉与该CuCl2溶液反应，观察产生气泡的快慢
D．丁同学猜想该CuCl2溶液呈酸性，并用pH试纸检测
20. 2008年5月26日，美国“凤凰号”火星探测器进入火星大气层向火星北极地区降落．它
的任务是寻找火星上可能存在的生命遗迹，为了使“凤凰号”能安全着陆，需从进入火星大气层约12000km/h的速度减速到安全着陆速度。为此它经历了展开降落伞，展开了安全气囊等过程。下列说法正确的是（▲）
①展开降落伞增大了阻力 ②安全气囊与火星表面作用，作用力增大了 ③展开降落伞过程中势能转化为动能 ④展开降落伞过程中机械能转化为内能 A ．①③ B. ②③ C . ①④ D . ②④
试卷Ⅱ
请将本卷的答案用钢笔或圆珠笔写在答题卷相应位置上
二、简答题（本题有6小题，20空格，每空格3分，共60分）
21. 我们通过各种反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当
的反应；在接受的各种刺激中，视觉信息是最多的。下图是反射弧和眼球的结构模式
图，
请据图回答：
（1）如果甲图中4受损，缩手反射 ▲ 进行（选填“会”或“不会”）。
（2）如果甲图中3改为大脑中形成视觉的神经中枢，则乙的作用相当于甲图中的
____▲___（填图中数字）
（3）如果我们长期不正确用眼，通常会造成乙图中 ▲ （填数字）结构改变，远处
物体的光线经其折射后，物像落在视网膜的前方，从而看不清远处物体，形成近视眼。
22. 二氧化碳是一种重要的资源，因此合理地开发和利用二氧化碳显得尤为重要： （1）最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧
化碳或甲醇。该转化属于 ▲ （填“物理”或“化学”）变化，其催化剂是两种 ▲ （填“金属”或“非金属”）。
（2）日本核灾难后，清洁煤电受到追捧。我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术，
该技术的重要一步是在低温条件下用某常见溶液吸收烟气中的二氧化碳。所用溶液的溶质可能是 ▲ （填一种物质的化学式）。
23. 下面图解显示的是人工培育植物的一种方式。
该过程的生殖类型属于 ▲ 生殖。
24. 右下图表示人体部分生理活动示意图。其中a ～f 表示人体 内的物质，请根据图示回答：
（1）在人体中，消化和吸收的主要场所在 ▲
。 （2）物质e 表示葡萄糖，它经肾小管的 ▲ 作用回血液。 甲
乙
第21题图
第23题图
（3）肺泡是气体交换的场所，气体交换后血液中氧的浓度升高、 二氧化碳的浓度降低，因此肺静脉中血液的pH 值比肺动脉 中血液的pH 值要放 ▲ 一些。（选填“大”或“小”） 25. 新华网北京2012年3月4日电，全国政协委员、中国空间技术研究院空间科学与深空
探
测首席专家叶培建4日对新华社记者透露，嫦娥三号研制工作进展顺利，有望于2013年如期发射。首先，“嫦娥三号与其它航天器都不一样，有三条 腿。”叶培建说，因为要着陆在重力只相当于地球六分之一的月球 上，所以嫦娥三号的形状、功能都做了特殊设计，与以往的飞行 器都不一样。其次，嫦娥三号在月球上着陆后，要进行很多科学 探测，因此将携带很多科学探测仪器。第三，嫦娥三号将搭载中
国首个月球车。针对以上信息和学习的科学知识回答下列问题：
（1）月球是地球唯一的 ▲ ，那里没有空气，宇航员发出的声音
▲ （能、
不能）在空中传播。
（2）如果嫦娥三号质量为2400千克，则它在月球表面的重力为 ▲ Ｎ。如果每
条脚的面积为40cm 2，则它对月壤的压强为 ▲ 。
（3）嫦娥三号搭载中国首个月球车（模型如图所示），月球车的轮子凹凸花纹是为了
▲ 。月球车用电力驱动，电力来源于月球车上的太阳能帆板和携带的蓄电池，那么月球车蓄电池充电时的能量转化是 ▲ 。月球表面昼夜温差高达300℃，因此月球车的机体表面用金色的保护膜覆盖，反射白昼的 ▲ ，降低昼夜温差，同时机体要用特种材料制作。
26. 2011年5月食品塑化剂事件引起社会的高度关注。常用塑化剂的化学式为C 24H 38O 4，它是一种无色透明的液体，有特殊气味，不溶于水，溶于大多数有机溶剂，有毒。常用作各种塑料制品的工业添加剂，不可食用。可是黑心业者为了牟取暴利竟然将其添加到多种饮料、果冻、果酱和方便面等食品中。若长期食用此类食品可能对生殖系统、免疫系统造成危害，大量摄入还可能致癌。 请分析上述信息，回答下列问题：
（1）以下对于C 24H 38O 4的分析正确的是 （ ▲ ） A 、该物质中有24个碳原子
B 、该物质由碳、氢、氧三种元素组成
C 、该物质中碳、氢元素的质量比为12:19 （2）写出该塑化剂的两条物理性质 ▲
、 ▲
三、实验探究题（本题有3小题，15空格，每空格2分，共30分）
27. 将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A 、B 两组，A 组饲喂少量甲状腺激素，
蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B 组蝌蚪则按常规发育。
（1）此实验说明 ▲ 。
（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一组实验，我们的
合理设计是：再选择生长发育状态相似的一组蝌蚪， ▲ ，然后观察其现象。
第25题图
第24题图
（3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是 ▲ （选填序号）。
①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水 （4）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民
大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患 ▲ 症的可能性较大。根据遗传学的原理推断，这种症状能否遗传给下一代？ ▲ 。
28．小涛想测额定电压为3.8V ，正常工作电流小于0.3A 的小灯泡的电阻。
（1
）上图是小涛没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。
（要求P 在C 端时滑动变阻器连入电路的阻值最大）
（2）连接好电路后，小涛进行了实验，记录的数据如上表所示。请仔细分析实验数据，
回答以下问题：
①表中有一个明显的错误数据，请指出错误数据并分析产生的原因
▲ 。
②小灯泡正常发光时的电阻为 ▲ Ω。（保留一位小数）
（3）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝R x 的阻值（约10Ω）。他用电
阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式，小涛也完成了实验。请简述实验步骤并写出计算R x 的最后表达式。（已知滑动变阻器的最大阻值为R 0）
实验步骤：①把滑动变阻器的测的滑片P 移到右端,闭合开关,读取安培表的读数为I 1 ② ▲ 。则表达式：R x = ▲ 。 29．某校科学课外活动小组学生利用如图所示装置进行“铁与水反应”的实验，并利用产
物进一步与CuO 反应（图中夹持及其他后续装置均已略去）。已知铁与水在高温下反应产生一种单质气体和一种黑色的金属氧化物，这种金属氧化物与铁在氧气中燃烧的产物是同一物质。碱石灰是一种固体干燥剂，其中含有氢氧化钠和生石灰等物质。
第28题图
第29题图
（1）仪器A 的名称 ▲
（2）装置B 中发生反应的化学方程式是 ▲ （3）试管 C 中收集气体的方法是 ▲
（4）实验过程中，最后点燃的是E 处的酒精灯，请说明原因 ▲ （5）装置E 中的现象是 ▲ 。
四、分析计算题（本题有4小题，第30题6分，第31题7分，第32题9分，第33题8
分，共30分）
30．将金鱼藻置于一烧杯中培养。在不同温度下，金鱼藻光合速率(用每小时O 2释放量表示)
与光照强度关系如下左图所示。呼吸速率(用每小时O 2消耗量表示)与温度关系见下右表。请根据图表回答。
(1)从图中可见，金鱼藻的光合速率与 等因素有关。
(2)在一定范围内，金鱼藻的呼吸速率随温度升高而升高，其原因是 。
(3)根据图计算，在20℃条件下，
用l5klx 的光强度连续照射6小时，通过光合作用合成的葡萄糖约为 mg （6 CO 2 + 6 H 2O = C 6H 12O 6 +
6O 2）
31．热敏电阻的阻值会随环境温度的
改变而改变，因而广泛应用于控制电路中。某品牌汽车利用热敏电阻检测车内温度变化的简化电路（如图a ），已知电源电压恒为24V ，A 为可显示温度的气温表（相当于一个量程0~0.6A 的电流表），R 1为热敏电阻，其阻值随温度变化的关系如图b ，R 的阻值为200Ω。
（1）当环境温度为0℃时，该热敏电阻的阻值是 ▲ ?。
（2）气温表的0℃与电流表的什么刻度相对应？（保留小数点后两位） （3）当车内温度为30℃时，电路消耗的总功率是多大？
第31题图
32．某课外活动小组在测定由氯化钠和硫酸钠形成混合物的组成时，进行了以下实验：取40g
混合物全部溶于水，将得到的溶液等分为4份，然后分别加入一定量未知质量分数的氯
若有关的化学反应为：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl，请根据化学方程式分析计算：
（1）Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl，此反应的基本类型▲
（2）原混合物中硫酸钠的质量是多少？
（3）未知氯化钡溶液的质量分数为多少？
33．2011年3月11日，日本发生9.0级特大地震并引发海啸，导致福岛核电站出现核泄漏，核污水直接流入海洋引起国际社会的不满，因此日本在5月底开始用钢制人工浮岛转移福岛第一核电站的低放射性污水。该浮岛长133米、宽46米、高3米、自身质量5530吨。（ρ钢=7.9×103kg/m3、ρ海水=ρ污水=1.0×103kg/m3）
（1）试问日本为建造该人工浮岛用去钢材的体积为多少立方米？
（2）到6月30日，该人工浮岛已接纳低放射性污水10000吨（标定装载1.22万吨），问此时处于水平位置的人工浮岛底部所受的海水压强多大？
（3）该人工浮岛继续装载污水，理论上最多能装载多少吨？
2012九年级第一次模拟考试
科学参考答案和评分标准
试卷Ⅰ
一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分，请选出各题中一个符合题意的正确
选项，不选、多选、错选，均不给分）
试卷Ⅱ
二、简答题（本题有6小题，20空格，每空格3分，共60分）
21．（1）不会（2）1 （3）1
22．（1）化学金属（2）NaOH（其他合理答案均可）
23.有性
24.（1）小肠（2）重吸收（3）大
25．（1）、天然卫星、不能（2）、4000、3.3Х105Pa 、（3）、增大摩擦，太阳能转化为化学能，太阳辐射(太阳光)
26. （1）B (2) 无色透明的液体；有特殊气味；不溶于水；溶于大多数有机溶剂。
(任选两条)
三、实验探究题（本题有3小题，15空格，每空格2分，共30分）
27.（1）甲状腺激素能促进蝌蚪的（生长）发育（2）切除甲状腺（或切除甲状腺，不饲喂
甲状腺激素）（其他合理答案，也可得分）（3）①④⑤（4）呆小症不能
28. （1）（电流表、电压表量程选择正确，（1分）
滑动变阻器接B处（1分））
（2）、①1.3A错了安培表的量程看错②14.6Ω
（3）、把滑动变阻器的测的滑片P移到左端,闭合开关,
读取安培表的读数为I2 R X=I2 R0/（I1-I2）
高温
29．（1）圆底烧瓶(2)3Fe+4H2O Fe3O4+2H2(3)向下排空气法（4）先通氢气防止爆炸（5）黑色固体变成红色
四、分析计算题（本题有4小题，第30题6分，第31题7分，第32题9分，第33题8
分，共30分）
30. (1)光照强度和温度（一项为一分）
(2)酶的活性增强
(3)45
31.(1) 250 （2分）
(2) R总=R0℃+R=200Ω+250Ω=450Ω(1分)
I0℃=U/ R总=24V/450Ω=0.05A(1分)
(3)当T=30℃ R30℃=100?
Ｐ30℃＝Ｕ２／（Ｒ＋Ｒ30℃）
＝（24V ）2
/（200Ω+100Ω）
=1.92W ----------------------（3分）
32.（1）复分解反应------------------（2分） （2）解：设原混合物中每份硫酸钠的质量为x
Na 2SO 4+BaCl 2=BaSO 4↓+2NaCl 142 233 X 6.99g
142/ X=233/6.99g ---------（2分） X=4.26g------------------（1分）
原混合物中硫酸钠的质量为4.26g ×4=17.04g------（1分） (3)设未知氯化钡溶液的质量分数为y ％
Na 2SO 4＋BaCl 2=BaSO 4↓＋2NaCl 208 233 10g ×y ％ 2.33g
208∕10g ×y ％=233∕2.33g -------（2分） y ％=20.8％----------------------（1分） 33. (1)、V 钢=m 钢/ρ钢=5530t/7.9t/m 3
=700m 3
(2分)
(2)、G=（m 钢+m 污水）g
=（5530+10000）×103
kg ×10N/kg =1.553×108
N
P=
S
F =1.553×108N /133m ×46m=2.5×104
Pa （3分） (3)、F 浮=（m ＋m 钢）g=ρ
海水
gV 排
m=ρ
海水
V 排－m 钢=1.0×103kg/m 3×133m ×46mx3m-5530×103
kg
=12824t （3分）
2018年九年级第一次模拟考试数学试卷分析及复习备考 一模考试是中考前的适应性训练与平时复习有效结合的载体，它一方面检验了学生在中考第一轮复习后所取得的阶段性成绩，可以从中找到自身的不足，发现存在的问题，并能及时调整第二阶段复习的重点和目标；另一方面也为教师下一步更有针对性的复习提供一些最新的思路和比较有价值的复习方向。从整张试卷反馈的各方面指标来看，具有一定的导向性，它与中考的精神会有多大的一致在这里不敢断言，但至少呈现出以下一些亮点： 一、试卷分析 （一）试卷内容分析 1、试卷结构符合中考要求 试卷满分120分，选择为8小题，填空7小题，且每题为一空，解答题8小题。试卷难度系数稍难，安排有序，层次合理。试卷整体质量比较高，体现了省中考纲要对学生掌握知识和应用能力的要求，同时对第二轮中考复习指明了一些思路和好的策略。 2、准确把握对数学知识与技能的考查 全卷基础知识、基本技能的考查题覆盖面广，基本题如填空、选择部分以及计算、全等形证明、统计等都以常规题型为主，并以基本要求为考查目的，强调知识的直接应用，考查了学生的基本运算能力、数据处理能力、阅读理解能力、分析问题与解决问题的能力。试卷既保证了大多数同学对基础知识的理解和简单运用，让他们有成功的体验；又有一定的区分度，给学有余力的同学创造了展示自我的空间，有助于考生较好地发挥思维水平。 3、重视与实际生活相联系 全卷设置了具有显示情景式的实际问题如7、19、20题，这些试题贴近学生的实际生活，体现了数学与生活的联系。将考查的知识点融入生活中，可以引导学生经历解决实际问题的过程，体验运用数学知识解决实际问题的情感，考查学生从实际问题中抽象数学模型的能力，培养用数学，做数学的意识， 4、注重考查学生的创新意识 试卷以动点题为压轴题，考查学生的综合数学素养和创新能力。22，23 题图形较熟悉，问题设置也较简明，使学生入手容易，但得满分较难，需要较高的数学素养。本题有利于激活学生的创新意识、发展思维品质，堤高数学素养。 （二）答卷情况分析 我校学生一模考试共有特优32人，优秀216人。答题中存在问题，选择题第7、8题，填空题13、14、15题出错率教高，原因是学生对旋转、翻折、与圆有关几何问题掌握及灵活运用能力不足。16、19题规范化上存在问题。22、23题失分严重，原因综合素质差，数型结合意识不强，不能整体感知几何图形，找不到知识之间的联系点，缺乏分类讨论思想。另外答题中也存在没有认真看题，审题不清，在读题、审题环节上的马虎。 二、第二轮复习应该注意的几个问题 1、第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位，专题的划分要合理，选择要准，有代表性，切忌面面俱到；要有针对性，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力 2、注重解题后的反思。解题之合要反思，从六个方面进行 （1）思因果：思考在解题过程中的运用了那些知识点、已知条件及它们之间的关系，还有哪些条件没有用过，结果与题意或实际生活是否相符等。
高三一模考试总结反思 篇一：高三一模考试总结反思一模考试已经结束，高三.31班A线上线人数30人，B线上线人数57人，较好的完成了一轮复习的目标。为了给高三二轮复习奠定一个良好的理论基础，对今后的工作起到提示作用，更好的完成高三的教学任务，为学生以后的发展和综合素质的提高搭建平台，我们班教导组认真对一模成绩进行了分析，对上学期的教学工作进行了总结回顾，坚定了信心，查摆出了问题，并制定了其实可行的措施。以指导下一阶段的复习备考及班级工作。 一、工作回顾 工作需要，高三我校重新进行了分班，高三31班不例外，是一个全新的实验班，共有学生62名，其中男生31名，女生31名。虽然是实验班，但本班初始阶段纪律并没有想象的那么好，很多以前养成一些不良习惯，纪律观念差，学习习惯差。新组建的班级，学生来自不同的班级，人心不齐，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。在全体任课老师支持和全体同学的努力下，经过一学期的教育疏导，班级的整体面貌有了较大的改观，学生的学习行为也有了很大的提高。一学期以来，我做了如下工作： (一)常规管理方面： 坚持不懈的地进行思想品德教育，狠抓学生行为习惯的
养成教育，通过自己的严格管理，以及班级文化的熏陶作用，使班级很快步入健康发展的良性轨道，班内形成了良好的舆论氛围，同学们比学习，比上进，大家以为班级争光为荣，以为班级抹黑为耻，班内纪律在的改变，违纪现象越来越少，大部分学生能够把精力投上课入学习。卫生、作息、两操等常规方面也不落后，从学期初我便把班级的卫生工作放在第一位去抓。从要求卫生委员严格监督开始，到卫生干完以后的检查落实，直到卫生反馈和最后的奖惩都一一落实，且常抓不懈，尤其是想办法增强学生的集体主义和责任感，起到了不错的效果。 (二)学习管理方面： 1、狠抓学习习惯的养成， “良好习惯成就未来”，“行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运”这是我们班级文化中的几句话。可见我对习惯养成的重视。学习习惯的培养更为重要。我从课前预习、听课、课堂笔记、错题记录、反思等学习常规抓起，要求人人都必须建立“三本”，并加以督促检查，每周上交检查一次。另外，优秀、劣质试卷展评等活动的开展，有效地解决了学生非智力因素方面不足对学习带来的不利影响。 2、实行重点学生导师制。 把班内文化课成绩分成1-10名、11-40名、50-62名三个层次的学生分依据其薄弱学科情况给各课老师作为重点
中考体育模拟测试方案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
某中学中考体育模拟测试方案 根据《国家学生体质健康标准》等相关要求，市教育局对体育考试各个项目测试提出如下基本规则。 一、男生1000米、女生800米跑 (一)测试方法 在标准田径跑道上进行， 15人一组，站立式起跑，每人限跑一次。如因跌跤或其他因素未跑到终点的以实际成绩计分。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位数。 (二)注意事项 1、考生不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋。 2、发现抢跑者，要立即召回重跑。 二、立定跳远 (一)测试方法 考生两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。每人试跳三次，记录其中成绩最好一次。以米为单位计分，保留两位小数。 (二)注意事项 考生不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋。 三、掷实心球 (一)测试方法 考生站在起掷线后，两脚前后或左右站立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方并稍后仰，原地用力把球向前方掷去。如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。每人投掷三次，记录其中成绩最好的一次。以米为单位计分，保留两位小数。 (二)注意事项 考生需原地投掷，不得助跑。实心球必须从肩上方投出。实心球重量为2公斤。 四、一分钟跳绳
(一)测试方法 考生将绳的长短调至适宜长度，听到“开始”信号后开始跳绳，动作规格为正摇双脚跳绳，每跳跃一次且摇绳一回环(一周圈)，计为一次。听到结束信号后停止。测试单位为次。 (二)注意事项 测试过程中跳绳绊脚，除该次不计数外，应继续进行。 五、男生引体向上 (一)测试方法 考生跳起双手正握(掌心向前)杠，两手距离与肩同宽，身体成直臂悬垂姿势。身体停止晃动后，两臂同时用力向上引体。当下颚超过横杠上沿时为完成一次。测试单位为次。 (二)注意事项 考生引体时下颚必须达到杠的上沿，不能有摆动、屈膝、挺腹等动作。 六、女生一分钟仰卧起坐 (一)测试方法 考生仰卧于软垫上，两腿稍分开，屈膝呈90度，两手手指交叉于脑后，另一考生按压其踝关节，以固定下肢。坐起时两肘触及或超过双膝，仰卧时肩胛必须触垫。监考教师发出“开始”口令的同时开表计时，记录1分钟内完成的次数。 (二)注意事项 考生双脚必须放于垫上，借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐时，该次不计数。 裁判 裁判长：A 裁判员：体育教师、全体九年级教师 场地后勤 场地负责：体育教师 后勤负责：班主任、各班级班长 场地器材 一、 400米田径场（1块） 二、实心球场地（4块）；实心球（8个） 三、沙池（3个） 四、计数跳绳（40副）
小升初模拟试卷（1） 时间：80分钟姓名分数 一填空题（6分×10=60分） 1.= 。 2.= 。 3.在一个正六边形的纸片内有60个点，以这60个点和六边形的6个顶点为顶点的三角形，最多能剪出个。 4.两袋粮食共重81千克，第一袋吃去了，第二袋吃去了，共余下29千克，原来第一袋粮食重千克。 5.一个半圆形的水库，甲从水库边的管理处出发，以每小时2.5千米的速度沿堤岸绕行巡逻。三小时后乙也从管理处出发，以每小时4千米的速度沿堤岸绕行巡逻，他们同时回到出发点。如果取近似值3，那么水库的面积是平方千米。 6.某种商品的标价是120元，若以标价的降价出售，仍相对于进货价获利， 则该商品的进货价格是________元。 7.某校有55个同学参加数学竞赛，已知若将参赛人任意分成四组，则必然有一组的女生多于2人，又知参赛者中任何10人中必有男生，则参赛男生的人数为人。 8.两辆汽车从两地同时出发，相向而行。已知甲车行完全程比乙车多用1.5小时，甲车每小时行40千米，乙车每小时行50千米，出发后 _______小时两车相遇。
9. 在正方形ABCD 中，E 是BC 的中点，AE 与BD 相交于F ，三角形DEF 的面积是1，那么正方形ABCD 的面积是 。 10. 一天24小时中分针与时针垂直共有 次。 二 解答题 （10分×4=40分） 1. 抽干一口井，在无渗水的情况下，用甲抽水机要20分钟，用乙抽水机要30分钟。现因井底渗水，且每分钟渗水量相等，用两台抽水机合抽18分钟正好抽干。如果单独用甲抽水机抽水，多少分钟把水抽干？ 2. 林玲在450米长的环形跑道上跑一圈，已知她前一半时间每秒跑5米，后一半时间每秒跑4米，那么她的后一半路程跑了多少秒？ 3.有两根绳子，如果两根绳子都剪掉同样的长度，剩下的长度比为2:1，如果两根绳子再剪掉与上次剪掉的同样长度，剩下的长度比是3:1。求原来两绳子的长度比？ 4. 在四边形ABCD 中，AC 和BD 互相垂直并相交于O 点，四个小三角形的面积如图所示。求阴影部分三角形BCO 的面积。 D B A
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 九年级第一次模拟考试分析报告 一、考试基本情况 试题质量：本次各科试题质量都很高。其中语文、政治两科学生感到有难度，但题目类型和中考接轨，重视基础知识与能力的考查，各科能反映出学生的真实水平。 各段成绩分布：本次考试我校有四科在全市前五名，政治、历史名次相对较低，但都在全市前十名。但各段人数与教育局的指标任务数还相差很远，中考仍面临巨大的压力。 学生在考试中出现的问题： 首先是审题不认真。很多同学没弄懂题意就急于做题，从而失分严重。其次是书写不认真，步骤不规范。在收卷复查时，老师发现学生书写潦草，答题步骤不严谨，不规范。第三，学生不能真正理解知识和概念实际应用能力也较差，语言叙述能力较差。第四，学生偏科现象严重，几乎每一个有优秀生都存在1-2门的弱科。 老师复习过程中存在的问题： 1、片面追求复习进度，第一轮复习过于粗略，学生基础知识复习效果不扎实。 2、分层教学落实不到位，不能及时与不同层次的学生座谈交流，未及时加强弱科补救、学习方法指导，致使学生的弱科没有得到实质性提高。3,片面注重练习量而忽视学生答题规范性的培养，在书写、审题、计算、阅读等各方面学生存在的问题仍很严重。4、 1 / 13
专题复习匆匆结束或者还没完成，学生综合解题能力还有待提高。二、初三最后一个月的打算与措施 （一）落实五个抓好 1、抓好中考综合模拟训练 专题复习结束后，主要进行综合模拟训练。学校要科学安排模拟训练的时间，科学安排好训练密度。学科组要精心拟制模拟训练题，确保训练针对性。在选取练习题目上，尽量自己命题要或对现有的成品材料进行整合。 2、抓好学生答题细节 主要包括卷面、书写、答题规范、涂卡等细节。 第一：要加强学习方法指导。将每次考试或训练中的错题进行整改，分析做错的原因，总结解题技巧。 第二：进一步重视学生答题规范教育。重视日常做题的规范。 第三：进一步加强学生认真涂卡教育。 同时学校通过让学生观看网上阅卷，增强规范答卷意识。 3、抓好复习时间的优化 要正确处理好教师课堂教学与学生自主复习间的时间比例关系。不宜千篇一律控制过死，宜把自主权交给学生，使其查缺补漏，促进各科平衡，提高总体成绩。课堂上把反复重复的内容减少，缩短讲授时间，突出讲方法，讲典型，多练习，多反馈。 4、抓好常规班级管理 （1）向管理要质量。班级管理要重视分层分类管理，搞好四个帮扶
( 工作总结) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-096457 高三模拟考试总结2020 The third mock exam summary 2020
高三模拟考试总结2020 高三模拟考试总结2020（一） 时间的转轮又一次指向模拟考试，每位教师对自己的学生都满怀期待，这也是对近一阶段自己教学成果的一次检验，心中或多或少的有些忐忑。 随着评卷工作的结束，那颗悬着的心也随之落下，看着成绩单上那明晃晃的数字，我的内心里多了些许惆怅，但更多的是深深的思考。 经过一年的学习生活，我对学生有了进一步的了解，谁在哪个分数段上我都能猜得八九不离十。正是这种自以为是的“了如指掌”，才疏忽了很多细节的变化。 一年级做卷子时是由老师读题，领着大家一起做的。而升入二年级后，老师不再读题，一切都要靠学生自己去分析、领会。没有了老师的指引，学生就像破浪行驶的小船，要通过努力才能找到方向。在初步独立做卷的阶段，原来一些靠老师指引得高分的孩子可能就要滑落下来。还有那些注意力容易分散的同学，丢一两道题也是有可能的。如果在平时的练习中，我能有意识地培养孩子独立答题的能力，有重点地训练学生的理解能力，我想会有一些孩子的成绩更理想。 看着卷面上简单的组词也被一个个大红叉所覆盖，心里一次又一次地问：“这
都练过多少遍了，怎么还错呢？”可是细细想来，这样简单的练习我都是让学生自己写，同桌检查，真正过关测试的又有几回呢？是我对学生太过于信任，认为他们有能力学会这些简单的知识，认为只要我认真讲了，他们就应该会……太多的应该，到头来都变成了不应该。二年级的学生还小，自制力很差，学习的主动性低，有的孩子能偷懒就偷懒，有些孩子的注意力不集中，在老师讲到重点知识时也许溜号了，就不知道自己的想法正确与否，于是按照自己的判断强化知识，可能一错再错。学习是一个不断反复的过程，在这个过程中，离不开教师的监督和检查，及时的检查和反馈更能促进学生的学习。 平日里的听写每个孩子都能取得令人满意的成绩，但为什么形近字组词、选字填空还错得一塌糊涂呢？每天的说话练习、写话练习都在继续，效果也较好，为什么写一句话这么费劲呢？究其原因，还是我在教学时教的太死板，指导不到位。听写时总是书中课后的“写一写”，内容单一，缺少变化。题型不够多样，除了读生字，就是读词语，课堂上还是要进行形近字组词、选字填空、一字组多词等多样的练习。在语言训练方面，不能放任自流，要进行细致的指导，将好的范例展示出来，让所有的学生都能明白好在哪里，以后自己如何写得更好。 试卷上除了反映学生对知识的掌握情况，更体现了对学习的态度。有的同学卷面干干净净，字迹工工整整，有的同学的卷子却“不堪入目”，好的字给人以舒服的感觉，字如其人，字反映了一个人的精神面貌……新课标中也指出了书写的重要性，我将在以后的教学中，细致指导学生的书写，认真上好学校规定的每周两节的书法课，提高学生的书写质量。 一次考试，一次反思，这种阶段性的反思会让我们的工作更有方向性、针对性，相信我们会在反思中找到更好的方法。
体育中考模拟测试方案 一、指导思想 为贯彻党的教育方针，深入贯彻《学校体育工作条例》，全面实施《国家学生体质健康标准》，进一步加强青少年体育、增强青少年体质，大力推进素质教育，建立和完善符合素质教育要求的考试评价制度，促进学校体育工作科学化和规范化建设，不断提高体育教学和体育活动质量，引导青少年学生养成积极、科学锻炼身体的习惯，培养青少年学生良好的体育精神和意志品质。 二、组织领导 组长： 成员： 三、体育考试项目、时间、地点 （一）体育考试项目 1、中长跑： 男生1000米跑，女生800米跑。 测试人员： 2、男、女相同项目项目： 坐位体前屈、立定跳远 立定跳远测试人员： 坐位体前屈测试人员： （二）体育模拟测试时间、地点
模拟测试由我校教师统一组织，模拟测试时间为2017年3月27日下午第三、四节课。 模拟测试地点：学校操场。 考生以小组为单位参加模拟测试，半天内完成。因天气等原因无法如期进行考试，测试不顺延，测试时间另行通知。 四、考试规则和评分标准 （一）考试规则 1、800米、1000米：在塑胶田径跑道上进行，20人一组，站立式起跑（听鸣哨），每人限跑一次，如跌跤或其他因素而未跑到终点的以实际成绩计分。 2、体前屈：测试人，坐在测试仪器上，双腿伸直，脚后跟抵靠在下挡板上，两手伸直同时用力向前推上挡板。连续测试两次，以最好成绩为最终成绩。测试时两膝盖不能弯曲。 3、立定跳远：在沙坑或土质松软的平地上进行，受试者两脚自然分开站立，两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。每名考生连续跳三次，以最远一次计分。如三次均犯规，补跳一次作为最终成绩。 （二）评分标准：见附件。 五、相关要求 （一）本次体育模拟测试各测试老师必须严格按照考试要求，不得虚报成绩，把学生成绩如实填写在成绩单内。
小升初招生考试卷 数 学 试 题 一、填空。（16分，每空1分） 1、南水北调中线一期工程通水后，北京、天津、河北、河南四个省市沿线约60000000人将直接喝上水质优良的汉江水（横线上的数读作 ）。其中河北省年均调水量配额为三十四亿 七千万立方米（横线上的数写作 ，省略亿位后面的尾数，约是 亿）， 2、 直线上A 点表示的数是（ ），B 点表示的数写成小数是（ ）， C 点表示的数写成分数是（ ）。 3、分数 a 8 的分数单位是（ ），当a 等于（ ）时，它是最小的假分数。 4、如下图，把一个平行四边形剪成一个三角形和一个梯形。如果平行四边形的高是0.5厘米， 那么三角形的面积是（ ）平方厘米，梯形的面积是（ ）平方厘米。 5、寒暑表中通常有两个刻度——摄氏度和华氏度，他们之间的换算关系是：摄氏度×5 9 ＋32＝ 华氏度。当5摄氏度时，华氏度的值是（ ）；当摄氏度的值是（ ）时，华氏度的值等于50。 6、赵明每天从家到学校上课，如果步行需要15分钟，如果骑自行车则只需要9分钟，他骑自行 车的速度和步行的速度比是（ ）。 7、把一个高6.28厘米的圆柱的侧面展开得到一个正方形，这个圆柱的底面积是（ ）平方厘 米。 8、按照下面图形与数的排列规律，下一个数应是（ ），第n 个数是（ ）。 二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（16分、每题2分） 1、一根铁丝截成了两段，第一段长 37米，第二段占全长的3 7 。两端铁丝的长度比较（ ）
A 、第一段长 B 、第二段长 C 、一样长 D 、无法比较 2、数a 大于0而小于1，那么把a 、a 2、 a 1 从小到大排列正确的是（ ）。 A 、a ＜a 2＜ a 1 B 、 a ＜a 1＜a 2 C 、 a 1＜a ＜a 2 D 、a 2＜a ＜a 1 3、用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从左面看到（ ）。 A 、 B 、 C 、 D 、无法确定 4、一次小测验，甲的成绩是85分，比乙的成绩低9分，比丙的成绩高3分。那么他们三人的平 均成绩是（ ）分。 A 、91 B 、87 C 、82 D 、94 5、从2、3、5、7这四个数中任选两个数，和是（ ）的可能性最大。 A 、奇数 B 、偶数 C 、质数 D 、合数 6、观察下列图形的构成规律，按此规律，第10个图形中棋子的个数为（ ） . A ．51 B ．45 C ．42 D ．31 7、如果一个数恰好等于它的所有因数（本身除外）相加之和，那么这个数就是“完美数”．例如：6有四个因数1236，除本身6以外，还有123三个因数．6=1+2+3，恰好是所有因数之和，所以6就是“完美数”．下面的数中是“完美数”的是（ ） A ．9 B ． 12 C ． 15 D ．28 8、三个不同的质数mnp ，满足m+n=p, 则mnp 的最小值是（ ） A ．15 B ．30 C ．6 D ．20 三、计算。（共20分） 1、直接写出得数。 （5分） 0.22＝ 1800－799＝ 5÷20%＝ 2.5×0.7×0.4＝ 18×5÷1 8 ×5＝ 2、脱式计算，能简算的要简算。（9分） 54.2－29＋4.8－16 9 910÷［（56－14）×75］ 3 7 ÷56＋47×65
比一模考试更重要的是做好总结 每年的3、4月份，各地的高三学子在如火如荼地进行着高考复习的攻坚准备，期待高三第一次模拟考试有一个很好的成绩，并为二轮的复习打下一个坚定扎实的基础。有些地方已经开始联排课，这意味着已经进入高考备考的“冲刺阶段”。 一摸考试是一次诊断性的摸底考试，旨在了解学生目前所具有的实际水平，考试成绩极具一定的参考价值。考生除了在学习上做好充分地准备，还要有过硬的心理素质，把心态放平，才能考试中发挥出正常的水平。通过此次考试，考生可了解自己的复习备考情况，也可以发现不足，便于调整今后复习的策略。对于一模考试的重要性自不必在强调，如何地对待成绩，充分地利用好成绩，把这次考试的真正意义落实到具体的学习中去，建议从以下几方面进行分析：总结什么? 一是要总结考试成绩。 要通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你背后存在的秘密。 二是要总结考试得失。 从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。因此，不能不重视总结。 三是通过总结确定下阶段的努力方向。 名人有言，虽跛足而不迷路能胜过快步如飞却误入歧途的人。所以，下决心应当是在了解情况之后。另一方面，了解了情况，却没有有的放矢的行动，总结也就没有任何实际意义。因此，要善于在总结的基础上确定下一阶段的努力方向。 如何总结？ 第一、正确地对自己的成绩进行横向比较。 所谓的横向比较就是发下卷子或是知道成绩后，首先的第一感觉就是与自己周围的同学或是跟自己水平差不多的同学进行比较，看一看自己与别人的差距，差在那儿？差在那科上？差了多少分数？为什么？被别人总共落下了多少分？反思一下自己的学习付出与别人的付出是否成正比，找到自己与别人有差距的真正原因？考前的学习状态，考前的努力程度，自己的学习方法，考前的准备情况以及自己的应试策略与技巧等等各方面进行与别人对比反思，只有这样才能偶找到自己主观上或是客观上的差距因素，然后卡看别人的学习是如何进行的，对照自己制定好自己下一步的复习重点与方法。一定要及时总结，不要等到时间长了在总结，已经找不到总结的感觉和灵感了。总结一定要及时。 第二、把自己的多次成绩进行纵向比较，做出一个自我成绩评价。 纵向比较就是根据本次考试试题的难易程度以及自己所得的成绩与上几次的成绩进行比较。看一看有没有进步，进不了多少？一定要对试题的难易程度做正确评价后才能做出正确比较，要不然是不好比较的，因为试题不一样无法比较。最好是有一个每次考试的高分线或是每次考试的一个统计概率分数作为基准来进行比较，或是看一看自己的这个成绩在全班或是全年级的名次在上么位置上？这样就有了一个相对分数了。是进步了？还是下降了？最好把自
南平学校2018年七八年级体育考试方案 为了检验前一阶段训练的成果，并提前适应考试流程，使初三学生能够在体育中考取得更好的成绩，根据2019年陵水县初中毕业升学体育考试要求，我校决定于2018年11月9日（周五）下午第1、 2、3节举行初三体育中考模拟考试。 一、组织机构 1、领导组： 组长：周玉占组员：饶伟传 2、裁判组：初一、二年级全体教师 3、器材组：陈达郎（负责器材提供） 4、安全组：带队教师 二、考试时间：11月9日下午第1、2、3节 三、考试地点：学校操场 四、考试方法： 考试所有形式与考试流程参照2018年体育中考的模式：共2项： 1、中长跑（男生1000米，女生800米）。 2、坐位体前屈 五、模拟考试流程 1、模拟考前张贴学生考号，并下发到班主任，让学生清楚自己的考号，考试按考号进行。
2、11月9号下午2点30开始，所有学生在教学楼前按考号分组排队，由指定教师统一带领同学做准备活动，同时各裁判员应在2:40分以前到指定地点准备就绪；测试按考试顺序轮换进行。 六、裁判员安排： 总负责：陈达郎 中长跑组：组长：胡茂翔组员：李良王宏俊凌燕 坐位体前屈组：组长：魏英组员：沈舒雅黄慧 备注：带队教师带队到达指定地点后，应到就近组充当裁判。 七、具体工作： 1、各班主任认真做好考试前的摸底排查工作，对于有典型疾病或身体状况不佳，不适宜考试的学生，特别是患心血管、呼吸系统疾病的学生，不要让其参与测试。 2、带队老师负责带学生到各项考试场地并清点人数。 3、测试分男女生组，男生依次测试1000米、坐位体前屈，女生依次测试坐位体前屈、800米，两项测试同时进行，全部学生测试结束后，带队教师负责把学生带到下一个测试项目。 4、本次体育模拟测试各测试老师必须严格按照考试要求操作，不得虚报成绩，把学生成绩如实填写在成绩单内。
2019年小升初数学模拟试题(含答案)虽然距离2019年小升初考试还有很长的时间，但是早复习更助于小升初考试的成功。查字典数学网小升初频道为大家准备了2019年小升初数学模拟试题，希望能帮助大家做好小升初的复习备考! 2019年xx数学模拟试题(含答案) 一、填空题(20分)姓名：评价： 1.一个数由5个千万，4个十万，8个千，3个百和7个十组成，这个数写作( )，改成用万作单位的数是( )万，四舍五入到万位约为( )万。 2.480平方分米=( )平方米2.6升=( )升( )毫升 3.最小质数占最大的两位偶数的( )。 4.5.4:1的比值是( )，化成最简整数比是( )。 5.李婷在1:8000000的地图上量得北京到南京的距离约为15厘米，两地实际距离约为( )千米。 6.在，0.，83%和0.8中，最大的数是( )，最小的数是( )。 7.用500粒种子做发芽实验，有10粒没有发芽，发芽率是( ))%。 8.甲、乙两个圆柱的体积相等，底面面积之比为3:4，则这两个圆柱体的高的比是( )。 9.( )比200多20%，20比( )少20%。 10.把4个棱长为2分米的正方体拼成长方体，拼成的长方体 的表面积可能是( )平方分米，也可能是( )平方分米。 二.判断题(对的在括号内打，错的打)(5分) 1.在比例中，如果两内项互为倒数，那么两外项也互为倒数。
( ) 2.求8个与8的列式一样，意义也一样。( ) 3.有2，4，8，16四个数，它们都是合数。( ) 4.互质的两个数一定是互质数。( ) 5.不相交的两条直线叫做平行线。( ) 三、选择题(将正确答案的序号填入括号内)(5分) 1.如果ab=0，那么( )。A.a一定为0 B.b一定为0 C.a、b一定均为0 D.a、b中一定有一个为0 2.下列各数中不能化成有限小数的分数是( )。 A. B. C. 3.下列各数精确到0.01的是( ) A.0.69250.693 B.8.0298.0 C.4.19744.20 4.把两个棱长都是2分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减少了( )平方分米。 A.4 B.8 C.16 5.两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从另一根上截去米，余下部分( )。A.第一根长B.第二根长C.长度相等D.无法比较 四、计算题(35分) 1.直接写出得数：(5分) 225+475= 19.3-2.7= + = 1 1.75= = 5.10.01= 5.6= 8.1-6 = 4.1+12= (3.5%-0.035)2 =
2018年九年级第一次模拟考试数学试卷 一、选择题(每小题3分，共30分)下列各小题均有四个答案，其中只有一个是正确的。 1、21- 的相反数是（ ） A 、21 B 、2 1- C 、2 D 、－2 2、许昌市2017年国内生产总值完成1915.5亿元，同比增长9.3%，增速居全省第一位，用 科学记数法表示1915.5亿应为（ ） A 、1915.15×108 B 、19.155×1010 C1.9155×1011 D 、1.9155×1012 3、一枚质地均匀的骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数，投掷这样的骰子一次， 向上一面点数是偶数的结果有（ ） A 、1种 B 、2种 C 、3种 D 、6种 4、如图是将正方体切去一个角后形成的几何体，则该几何体的左视图为（ ）下列运算 正确的是 A 、236a a a =÷ B 、32623a a a =? C 、()22 33a a = D 、1222=-x x 6、上体育课时，小明5次投掷实心球的成绩如下表所示，则这组数据的众数和中位数分别 是（ ） A 、8.2，8.2 B 、8.0，8.2 C 、8.2，7.8 D 、8.2，8.0 7、如图，四边形ABCD 是平行四边形，点E 在BA 的延长线上，点F 在BC 的延长线上，连接 EF ，分别交AD 、CD 于点G ，H ，则下列结论错误的是（ ） A 、EF EG BE EA = B 、GD AG GH EG = C 、CF BC AE AB = D 、AD CF EH FH =
8、如图，将△ABC 绕点C(0，－1)旋转180°得到△A'B'C，设点A 的坐标为(a ，b)则点A' 的坐标为（ ） A 、（－a ，－b ） B 、（－a ，－b －1） C 、(－a ，－b+1) D 、(－a ，－b －2) 9、若关于x 的分式方程2 122=--x a x 的解为非负数，则a 的取值范围是（ ） A 、a≥1 B 、a ＞1 C 、a≥1且a≠4 D 、a>1且a≠4 10、如图，在边长为2的正方形ABCD 中剪去一个边长为1的小正方形CEFG ，动点P 从 点A 出发，沿A→D→E→F→C→B 的路线绕多边形的边匀速运动到点B 时停止(不含点A 和点B)，则△ABP 的面积S 随着时间t 变化的函数图像大致为（ ） A B C D 二、填空题(每小题3分，共15分) 11、计算：()02 14.321π--??? ??-＝ ； 12、不等式组?? ?<-≥-1 5211x x 的解集是 ； 13、若抛物线m x x y +-=22 与x 轴只有一个公共点，则m 的值为 ； 14、如图，正方形ABCD 的边长为2，分别以A 、D 为圆心，2为半径画弧BD 、AC ，则图中阴 影部分的面积为 ；
初三体考第二次模拟测试实施方案 一、指导思想： 根据华隆发实验学校初三年级的要求，为了更好地了解目前初三学生体育学科成绩的状况，让学生了解中考方案、熟悉考试程序、适应中考体育氛围、了解有关注意事项，为正式考试积累经验；检测有关中考体育项目的素质及锻炼水平、为下阶段锻炼重点提供依据。决定进行初三学生体考模拟考试，现就模拟考试工作制定如下实施方案。测试成绩作为期末体育考试成绩计入总分，并作为评优依据。 二、考试人员： 初三全体学生（身体不适者除外，但须全程跟随，以适应中考考试流程） 三、考试时间：2018年12月20日下午三点半开始 四、考试地点：学校田径场 五、考试项目及顺序：先测立定跳远和实心球，再测200米 200米跑和立定跳远、实心球（二选一） 六、考试方法： 1.200米跑 （1）场地器材：在200米塑胶跑道上，发令枪（口哨）、秒表等。 （2）考试方法及要求：每次三人一组，每人一次机会，发令：各就位—预备—枪声（口哨声），考生听到枪声或口哨声开始起跑至冲过终点线，停表，记录员记录该考生成绩。 2．立定跳远 （1）场地器材（4个场地）：在平整塑胶地面上，粉笔、皮尺、扫帚和胶带纸等。起跳区域应与落地区域在同一平面上，禁止在坚硬的水泥地上考试。 （2）考试办法及要求：每人可试跳一次，开始测试可跳三次，丈量是从起跳线前沿至身体最近着地点的直线距离，记录其中最远的一次有效成绩（以1 厘米为计量单位）。考试时不得穿钉鞋，两脚自然分开站立于起跳线后，脚尖不得踩线，两脚原地同时起跳，不得有垫步和连跳动作，动作完成后应向跳跃前方任何一侧走出考试场地。三次跳均犯规，成绩计为零分。 3．掷实心球 （1）场地器材：坚实、平坦且宽度4米、长度不低于15米场地，质量2 千克实心球，皮尺、抹布、号码牌等。 （2）考试办法及要求：每人可试掷一次，考试三次，并以其中最远一次作为最终成绩并丈量记录。考生两脚前后或左右站在投掷线后，身体面对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力将球向前投出。两脚前后分开站立投掷时，当球出手的同时，后脚可向前迈出或跳一步，但不得踩线和超线。投掷过程中，
2020年小升初数学模拟考试试卷及答案 2020年小升初数学模拟试卷一、选择题（满分15分），将正确答案番号用2B铅笔在答题卡上涂写． 1．（1.5分）把30分解质因数，正确的做法是（） A．30=1235 B．235=30 C．30=235 考点：合数分解质因数． 分析：分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘积形式，一般先从简单的质数试着分解． 解答：解：A，30=1235，其中1既不是质数，也不是合数，所以不正确； B，235=30，此题是求几个数的积的运算，不是合数分解质因数； C，30=235，符合要求，所以正确； 故选：C． 2．（1.5分）一杯纯牛奶，喝去1/5，加清水摇匀，再喝去1/2，再加清水，这时杯中牛奶与水的比是（） A．3：7 B．2：3 C．2：5 D．1：1 考点：比的意义． 分析：假设一杯纯牛奶的量为100，喝去1/5，即喝去了1001/5=20，剩下的牛奶为100﹣20=80，“加满水搅匀，再喝去1/2”，则喝去的牛奶为801/2=40，再加满水后，杯中有牛奶100﹣20﹣40=40，有水100﹣40=60，于是可以求出此时杯中牛奶与水的比．解答：解：假设一杯纯牛奶的量为100，喝去1/5，即喝去了
1001/5=20， 剩下的牛奶为100﹣20=80， “加满水搅匀，再”，则喝去的牛奶为801/2=40， 再加满水后，杯中有牛奶100﹣20﹣40=40，有水100﹣40=60，这时杯中牛奶与水的比为： 40：60， =（4020）：（6020）， =2：3； 故选：B． 3．（1.5分）一个三角形中，最大的一个角不能小于（） A．60 B．45 C．30 D．90 考点：三角形的内角和． 分析：因为三角形的内角和是180度，可以进行假设验证，即可求得准确答案． 解答：解：假设最大角为60度， 则603=180 若最大角小于60，则不能满足三角形的内角和是180度． 故选：A． 4．（1.5分）（20204/5=(15/4)x，由此即可写出甲乙丙三个数的比是2x：3x：(15/4)x，根据比的性质，即可得出最简比．解答：解：设甲数是2x，乙数是3x，则丙数就是3x4/5=(15/4)x，所以甲乙丙三个数的比是2x：3x：(15/4)x=8：12：15，
2018中考英语模拟试卷 (试卷总分110分，考试时间100分钟) 一、选择填空（共15小题；每小题l分，计15分） 1．We have no ticket left for the concert．____you ____ your brother can go to it． A. Both；and B. Not only；but also C. Either；or D. Neither；nor 2．—What shall we buy for Lucy as a present? —Let’s buy a new bike for her. Her bike breaks down from time to time ____. A. above all B. after all C. at all D. in all 3．— Oh，dear! A power cut! —Sorry，I didn’t know you________ the TV． A. were watching B. watched C. watch D. are watching 4．—Could I smoke here? —Sorry. I am afraid you ______. Look at the sign "No smoking"! A. shouldn’t B. couldn’t C. can't D. won't 5．big success the talk show was！ A. How B. What C. What a D. How a 6．—Mum，can I eat the cake？ —Of course，if the dish ． A．wash B．is washed C．will wash D. will be washed 7．— Could you tell me ______? — Sure. Walk straight along this street and yo u’ll find it. A. how can I get to the post office B. where is the post office C. which is the way to the post office D. how far the post office is 8．— We are going to hold a textbook drama competition this weekend. —I will try out for the competition. A. That’s amazing. B. Sounds great! C. Yes, please. D. You're welcome. 9．Just as the saying goes, “________.” my sister has made her dream come true after years of hard work.
高三学生一模考试总结与反思大全 1.错过一模，就等于错过一次高考 作为3年学习的首次具有高考难度的考试，一模是起点，不是终点。而高考，才是你们高中三年来学习生活的终点。通过一模，我们可以清楚地知道自己在各科学习上的漏洞，在接下来的复习冲刺中努力会更有方向性;同时，对于很多对自己定位不清晰的同学来说，一模是你们与理想大学的一次虚拟碰撞，会更清楚究竟有几斤几两重。 一模的考试，同学们还是必须要认真对待，全力以赴。如果你觉得自己是匹黑马，就拿出实力让大家看看吧! 2.一次的成绩高低，不能完全说明问题 高三下半学期，我们会经历很多次模拟考试。除了一模，还会有二模、三模…… 一模说到底，还是次模拟考试，距离真正的高考还是有很多不一样的地方的：出模拟题的人和出高考题不是同一个人，有可能水平相差甚远;刚好你最近做了一套题目相似的题，一模成绩一下子多考了几十分;身体上感冒发烧、肚子痛等各种不适;即便是最后的高考，也还是有很多不确定因素的，比如你的考场地点、心理状态、身体状况……没到最后一步，没人知道结果如何! 3.不要轻易怀疑人生，你的人生长着呢 即便一模成绩烂到难以接受，也不轻易怀疑人生和否定自己。一直很努力，但成绩还是不理想，那你就要想想是不是自己的学习方法
有问题;那些总是妄想狠学几个月就能超越谁谁谁的，你们要先掂量掂量自己的智商了。因为学习从来不是一蹴而就的，你们所看到的百天励志逆袭哥其实都忍受了常人难以忍受的痛苦! 不论你们愿意与否，各种模拟考试和高考都会如期进行。高考，努力做到问心无愧就好!剩下的，就留给命运吧!人生的路很长，并不只有高考这一次证明自己的机会。但记住，机会永远是留给有准备的人的! 高三学生一模考试总结与反思大全二 一摸考试的工作已经结束，但对于这次考试的意义与作用却才刚刚进行了一小部分，真正的工作是看我们考完试，如何地对待成绩，充分地利用好成绩，把这次考试的真正意义落实到具体的学习中去。博主建议：看到自己的成绩后我们首先要从以下几方面进行分析。 第一、正确地对自己的成绩进行横向比较。 所谓的横向比较就是发下卷子或是知道成绩后，首先的第一感觉就是与自己周围的同学或是跟自己水平差不多的同学进行比较，看一看自己与别人的差距，差在那儿?差在那科上?差了多少分数?为什么?被别人总共落下了多少分? 反思一下自己的学习付出与别人的付出是否成正比，找到自己与别人有差距的真正原因?考前的学习状态，考前的努力程度，自己的学习方法，考前的准备情况以及自己的应试策略与技巧等等各方面进行与别人对比反思，只有这样才能偶找到自己主观上或是客观上的差距因素，然后卡看别人的学习是如何进行的，对照自己制定好自己下
九年级第一次体育模拟考试总结 为检查前一阶段体育训练的情况，及时发现存在的问题，为下一阶段的有效训练提供有益帮助。12月22日下午，根据学校年级组安排在安徽体育运动职业技术学院进行了第一次中考体育模拟考试。全校共442人报名，其中 419人参加考试，23人免考，满分10人，年级均分33.1分。各班级均分依次为： 1班34分、2班33.1分、3班32.6、4班34.5分、5班33.2分、6班32.8分、7班31.6分、8班32.4分、9班33.1分、1 0班34.7分、11班32.5分（具体班级单项分数及各单项分数段人数统计见附一）。考试过后，我们对这次考试做了认真的总结与分析，摆问题、找差距，寻找得与失、成功与不足。现对本次考试做以下总结： 一、主要做法 1、得到了校领导的高度重视。学校领导相当重视这项工作，成立了工作小组,还专门为此事召开了相关人员的会议。 2、精心规划，充分准备。为了使体育模拟考试能正常有序地进行，体育组老师做了精心策划和充分的准备，如指导学生科学选择选考项目；考试秩序册的分组与编排；考试场地的选择及布置；裁判员老师的选择及培训等。 3、规范操作，安全第一。为了确保本次考试能顺利进行，体育组老师进行了多次磋商，明确规定了考试器材场地要求，逐一对考场进行布局，每人负责一个项目，明确要求，落实责任。 二、发现的问题 1、免考学生多。23人申请免考，免考人数过多，直接影响平均分。 2、学生运动技能、技巧和心肺耐力有待加强。 3、部分学生的思想认识不够。如学生选报项目没有结合自己的实际情况，随意填报；对体育考试的分数认识不够，认为只要我文化课考个高分，体育考个30来分就可以了，没必要为了一分两分累死累活的。 4、重点后进生解决不好。如个别学生因身体过胖、身材矮小等原因，虽然上课有针对性的做一些工作，但毕竟时间有限，长跑成绩依然不理想。