哈尔滨市第六中学校2013届第三次模拟考试
理科综合能力测试
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅰ卷第33
－41题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在
本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1、答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核
对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。
2、选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它
答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书
写，字体工整、笔迹清楚。
3、请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写
的答案无效。
4、保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5、做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题
目对应的题号涂黑。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Mg 24 Cu 64
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。1.下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是
A. 线粒体和核糖体都是既含有核酸又含有膜的细胞器
B. 核孔可以实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
C. 唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多
D. 内质网膜具有一定的流动性
2．下列有关变异的叙述，不正确的是
A．由配子直接发育而来的个体，不论体细胞中含有几个染色体组都叫单倍体
B．三倍体无子西瓜属于不可遗传变异
C．二倍体无子番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理
D．冠心病属于多基因遗传病
3．下列各项中，依次为实验试剂、作用或实验结果，其中不正确的是
A．健那绿，活细胞染料，把线粒体染成蓝绿色
B．吡罗红，把DNA染成红色，观察DNA的分布
C．体积分数为50%的酒精溶液，洗去浮色
D．溴麝香草酚蓝水溶液，检验CO2，溶液由蓝→绿→黄
4．右图表示人体生命活动调节过程，请据图判定下列说法，不正确的是
A．假如细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞
B．假如细胞1是甲状腺细胞，细胞2可以表示垂体细胞
C．细胞1的分泌物只运输给它的靶细胞
D．细胞1的分泌物之所以能与靶细胞特异性结合是由于靶细胞有特异性的受体
5. 关于生命活动调节的叙述，正确的是
A．当人体缺水时，细胞外液的渗透压会降低，从而产生渴觉
B．血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖入血
C．植物体内乙烯的作用只是促进果实成熟
D．在植物生长发育和适应环境变化的过程中，各种激素并不是孤立的起作用的
6.下列有关种群、群落、生态系统和生物进化的有关叙述，不正确的是
A. 研究种群“S”型增长曲线在鱼牧养殖生产上的应用时，人们发现种群数量保持在K值左右可获得最大的经济效益
B.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行
C.生态系统的物质循环，这里的生态系统，指的是地球上最上的生态系统—生物圈
D.自然选择决定生物进化的方向
7．下列说法正确的是
A．糖类、油脂、蛋白质在一定条件都能发生水解反应
B．苯只能发生取代反应，不能发生加成反应
C．棉、麻、羊毛及合成纤维完全燃烧都只生成CO2和H2O
D ．溴乙烷与NaOH的乙醇溶液共热生成乙烯
8．分子式为C8H10的芳香烃的同分异构体的数目是
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
9
选项物质转化关系 a b c d
A
a b
d
c FeCl2FeCl3Fe CuCl2
B NO NO2N2HNO3
C Na2CO3NaOH Na2O2NaHCO3
D Al2O3NaAlO2Al Al(OH)3
10．用N A 表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是 A ．2.3g 金属钠与过量的氧气反应，无论是否加热与否转移电子数均为0.1N A B ．1mol Na 2CO 3晶体中含CO 32-
离子数小于N A
C ．惰性电极电解食盐水，若线路中通过N A 个电子，则阳极产生气体11.2L
D ．0.1mol 的CaO 2中含阴离子数是0.2 N A 11．下列各示意图与对应的表述正确的是
A ．图①表示一定条件下某化学反应的速率随时间变化的趋势图，该反应一定为放热反应
B ．图②中曲线表示将氢氧化钠溶液滴加到醋酸溶液浓度的变化趋势图
C ．图③表示等体积、等物质的量浓度的盐酸和醋酸溶液，分别加入足量镁粉，产生H 2的物质的量的变化
D ．图④为水的电离平衡曲线图，若从A 点到C 点，可采用在水中加入适量NaOH 固体的方法
12．下列离子方程式表达正确的是
A ．氢氧化铁溶于氢碘酸：Fe(OH)3＋3H +
＝Fe 3+
＋3H 2O B ．小苏打溶液呈碱性的原因：HCO 3－
＋H 2O
H 3O ＋＋CO 32－
C ．溴化亚铁溶液中通入足量氯气：2Fe 2＋+ 4Br －
+ 3Cl 2 = 2Fe 3＋
+2 Br 2 + 6Cl －
D ．向硫酸铝铵[NH 4Al(SO 4)2]溶液中滴加少量Ba(OH)2溶液：
NH 4+
＋Al 3+
＋2SO 42－
＋2Ba 2+
＋5OH －
＝AlO 2－
＋2BaSO 4↓＋NH 3·H 2O ＋2H 2O
13．X 、Y 、Z 、W 为四种短周期主族元素，其中X 、Z 同族，Y 、Z 同周期，W 是短周期主族元素中原子半径最大的，X 原子最外层电子数是核外电子层数的3倍，Y 的最高正价与最低负价代数和为6。下列说法正确的是
A ．Y 元素最高价氧化物对应的水化物化学式H 2YO 4
B ．原子半径由大到小的顺序为：Z>Y> W
C ．X 、Z 两种元素的气态氢化物中，Z 的气态氢化物较稳定
D ．X 与W 形成的两种化合物中，阴、阳离子物质的量之比均为1︰2
二、选择题：本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项
正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。其中14、15、16、17为单选题，其他为多选。 14．下列说法符合物理学史的是
A ．安培提出了电场的观点，说明处于电场中的电荷所受的力是电场给予的
v
n (H )
B A
C －610－7
10－7
②
浓度
CH 3COOH
NaOH
①
HCl CH 3COOH
③
④
B ．楞次发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕
C ．电荷量e 的数值最早是由美国物理学家密立根测得的
D ．法拉第提出了分子电流假说
15．质量为m 的卫星围绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径是地球半径的2倍。已知地球半径为R ，地球表面的重力加速度为g ，则卫星的动能是
A ．1/4 mgR
B ．1/2 mgR
C ．
mgR D ．2mgR
16．如图所示，斜劈形物体的质量为M ，放在水平地面上，质量为m 的粗糙物块以某一速度沿斜劈的斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而斜劈始终保持静止，物块m 上下滑动的整个过程中
A ． 地面对斜劈M 的摩擦力方向先向左后向右
B ．地面对斜劈M 的摩擦力方向没有改变
C ．地面对斜劈M 的支持力总等于(M +m) g
D ．物块m 向上、向下滑动时的加速度大小相同
17．电阻为R 的负载接到20V 直流电压上消耗的电功率是P 。用一个变压器，原线圈接最大值为200V 的正弦交流电压，副线圈接电阻R ，要使R 上消耗的电功率为p/2，则变压器原、副线圈的匝数比为
A ．
1
20
B ．
1
2
10 C ．
1
10
D ．
10
1 18．如图所示，在绝缘的斜面上方存在着沿水平向右的匀强电场，斜面上的带电金属块沿斜面滑下，已知在金属块滑下的过程中动能增加了1
2 J ，金属块克服摩擦力做功8 J ，重力做功24 J ，则以下判断正确的是
A ．金属块带正电荷
B ．金属块克服电场力做功8 J
C ．金属块的机械能减少12 J
D ．金属块的电势能减少4 J
19．如图所示，在垂直纸面向里的水平匀强磁场中，水平放置一根粗糙绝缘细直杆，有一重力不忽略，中间带有小孔的正电小球套在细杆上。现在给小球一个水平向右的初速度v o ，假设细直杆足够长，小球在运动过程中电量保持不变，杆上各处的动摩擦因数相同，则小球运动的速度v o 与时间t 的关系图像可能是
20．如图所示的电路中，电源电动势为E 、内阻为r ，电表均为理想电表。闭合开关S ，滑动变阻器的滑动触头由图示的位置向右滑动一小段距离，在这个过程中，下列
判断正确的是
A．电源的输出功率变化不能确定
B．电阻R2两端电压减小
C．电容器所带电荷量减小
D．电压表与电流表示数变化量的比值是常数
21．如图所示，一个边长为L的正方形线圈置于边界水平的匀强磁场上方L处，磁场宽为
L,方向垂直纸面向里，由静止释放线圈且线圈平面始终与磁场方向垂直，如果从线圈的一
边刚进入磁场开始计时，则下列关于通过线圈横截面的电荷量q、感应电流i、线圈运动
加速度a、线圈具有的动能E K随时间变化的图像可能正确的是
第Ⅱ卷
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必
须做答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求做答。
（一）必考题（11题，共129分）
22．（5分）
某同学利用螺旋测微器测量一金属板的厚度。该螺旋测微器校零时的示数如图（a）所示，测量金属板厚度时的示数如图（b）所示。图（a）所示读数为_________mm，图（b）所示读数为_________mm，所测金属板的厚度为_________mm。
23．(10分)要测量一只量程已知的电压表的内阻，所备器材如下
图(a)
10
5
45
图(b)
5
45
40
35
30
A 待测电压表V(量程3 V ，内阻未知)
B 电流表A(量程3A ，内阻0.01 Ω)
C 定值电阻R(阻值2 kΩ，额定电流50 mA
D 蓄电池E(电动势略小于3V ，内阻不计)
E 多用电表
F 开关k 1、k 2，导线若干
有一同学利用上面所给器材，进行如下实验操作 （1）首先，用多用电表进行粗测，选用×100 Ω倍率，操作方法正确．若这时刻度盘上的指针位置如图甲所示，则测量的结果是 Ω
（2）为了更精确地测出此电压表内阻，该同学设计了如图所示的乙、丙实验电路，你认为其中较合理的电路图是 ，其理由是 。
(3) 在图丁中，根据你选择的电路把实物连接好
(4) 用你选择的电路进行实验时，请简述实验步骤 用上述所测量的符号表示电压表的内阻R v ＝ 。
24．（14分）
光滑竖直圆形轨道内侧有一带正电小球，质量为m ，圆形轨道半径为R ，正电小球带电电量为q ，在平行于轨道平面且水平向右的匀强电场E(未知)作用下作圆周运动，其中Eq=0.75mg 。让小球恰能做圆周运动的最小速度是多少；此条件下圆周运动的最大速度是多少。
25．（18分）如图所示，两足够长的平行光滑的金属导轨MN 、PQ 相距为L=1m ，导轨平面与水
平面夹角?=30α，导轨电阻不计。磁感应强度为B 1=2T 的匀强磁场垂直导轨平面向上，长为L=1m 的金属棒ab 垂直于MN 、PQ 放置在导轨上，且始终与导轨接触良好，金属棒的质量为m 1=2kg 、电阻为R 1=1Ω。两金属导轨的上端连接右侧电路，电路中通过导线接一对水平放置的平行金属板，两板间的距离和板长均为d=0.5m ，定值电阻为R 2=3Ω，现闭
合开关S并将金属棒由静止释放，重力加速度为g=10m/s2，求：
（1）金属棒下滑的最大速度为多大？
（2）当金属棒下滑达到稳定状态时，整个电路消耗的电功率P为多少？
（3）当金属棒稳定下滑时，在水平放置的平行金属间加一垂直于纸面向里的匀强磁场B2=3T，在下板的右端且非常靠近下板的位置有一质量为m2=3×10—4kg、带电量为q=－1×10-4C的液滴以初速度v水平向左射入两板间，该液滴可视为质点。要使带电粒子能从金属板间射出，初速度v应满足什么条件？
26.（14分）二氧化钛广泛应用于各类结构表面涂料、纸张涂层等，二氧化钛还可作为制备钛单质的原料。
Ⅰ．二氧化钛可由以下两种方法制备：
方法1：TiCl4水解生成TiO2·xH2O，过滤、水洗除去其中的Cl－，再烘干、焙烧除去水分得到粉体TiO2，此方法制备得到的是纳米二氧化钛。
（1）① TiCl4水解生成TiO2·x H2O的化学方程式为_______________________________；② 检验TiO2·x H2O中Cl－是否被除净的方法是______________________________。
方法2：可用含有Fe2O3的钛铁矿（主要成分为FeTiO3，其中Ti元素化合价为+4价）制取，其主要流程如下：
（2）Fe2O3与H2SO4反应的离子方程式是_________________________________。
（3）甲溶液中除含TiO2+之外还含有的金属阳离子有__________________。
（4）加Fe的作用是_________________________________。
Ⅱ．二氧化钛可用于制取钛单质
（5）TiO2制取单质Ti，涉及到的步骤如下：
反应②的方程式是 ，该反应需要在Ar 气氛中进行，请解释原因：_____________。 27．（15分）甲醇是重要的化学工业基础原料和清洁液体燃料。工业上可利用CO 或CO 2来生产
燃料甲醇。已知甲醇制备的有关化学反应以及在不同温度下的化学反应平衡常数如下表化学反应 平衡常数 温度℃ 500 800 ①2H 2(g)+CO(g) CH 3OH(g) K 1 2.5 0.15 ②H 2(g)+CO 2(g) H 2O (g)+CO(g) K 2 1.0 2.50 ③3H 2(g)+CO 2(g)
CH 3OH(g)+H 2O (g)
K 3
（1）反应②是 （填“吸热”或“放热”）反应。
（2）某温度下反应①中H 2的平衡转化率（a ）与体系总压强(P)的关系，如右图所示。则平衡状态由A 变到B 时，平衡常数K (A) K (B)（填“＞”、“＜”或“＝”）。据反应①与②可推导出K 1、K 2与K 3之间的关系，则K 3= （用K 1、K 2表示）。
（3）在3 L ．．
容积可变的密闭容器中发生反应②，已知c (CO)与反应时间t 变化曲线Ⅰ如图所示，若在t 0时刻分别改变一个条件，曲线Ⅰ变为曲线Ⅱ和
曲线Ⅲ。
当曲线Ⅰ变为曲线Ⅱ时，改变的条件是 。 当曲线Ⅰ变为曲线Ⅲ时，改变的条件是 。
（4）甲醇燃料电池有着广泛的用途，同时Al-AgO 电池是应用广泛的鱼雷电池，其原理如右图所示。该电池的负极反应式是
（5）一定条件下甲醇与一氧化碳反应可以合成乙酸。通常状况下，将a mol/L 的醋酸与b
mol/LBa(OH)2溶液等体积混合，反应平衡时，2c(Ba 2＋)= c(CH 3COO －
)，用含a 和b 的代数式表示该混合溶液中醋酸的电离常数为 。
28. (14分)实验室采用MgCl 2、AlCl 3的混合溶液与过量氨水反应制备MgAl 2O 4二主要流程如下:
c (CO)
t min )
t 0 14.0 2.0 3.0 1.0
Ⅲ Ⅱ 5.0 Ⅰ
mol/L
(1)制备MgAl2O4过程中，高温焙烧时发生反应的化学方程式。
(2)如右图所示，过滤操作中的一处错误是。
判断流程中沉淀是否洗净所用的试剂是。高温焙烧时，用于盛放固体的仪器名称是。
(3)在25℃下，向浓度均为0．01 mol?L-1的MgCl2和AlCl3混合溶液中逐滴加入
氨水，先生成__________沉淀(填化学式)，生成该沉淀的离子方程式
______________（已知25℃时K sp[Mg(OH)2]=1.8×10-11，K sp[Al(OH)3]=3×10 -34。）
(4)无水AlCl3(183℃升华)遇潮湿空气即产生大量白雾，实验室可用下列装置制备。
浓盐酸
MnO2Al粉
NaOH溶液
A B C D E(收集瓶) F G
装置B中盛放饱和NaCl溶液,该装置的主要作用是；F中试剂的作用是；用一件仪器装填适当试剂后也可起到F和G的作用，所装填的试剂为_。
(5)将Mg、Cu组成的1.96g混合物投入过量稀硝酸中，充分反应后，固体完全溶解时收集
到还原产物NO气体0.896L（标准状况），向反应后的溶液中加入2mol/L的NaOH溶液80mL 时金属离子恰好完全沉淀。则形成沉淀的质量为 g。
29. (12分)某二倍体植物花的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）调控。A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。现有亲代P1（aaBB、白色）和P2（AAbb、红色），杂交实验如图：
（1）若对F1植株进行花药离体培养，得到的基因型是aaBB的植株出现的几率是。
（2）F2粉花植株中杂合体出现的几率是。若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理，那么形成的植株为倍体。
（3）F2白花植株的基因型有种，其中纯合体所占比例是。
（4）F2白花植株中A的基因频率是。
（5）请写出题干中杂交实验对应的遗传图解。
30. (8分)请根据下图回答问题：
（1）神经调节的基本方式是，兴奋从图中的A通过（结构）传递到B，A和B的遗传物质相同，释放的物质不同，其根本原因是。人体内既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于（结构）。
（2）去甲肾上腺素释放后（能或不能）被胆碱酯酶分解。
（3）已知某些神经元含有NO合成酶。中枢神经系统中的NO可弥散到另一神经元发挥其生理
作用，并起到神经元间信息传递的作用。那么NO 相当于一种 。 （4）免疫调节是通过免疫系统实现的，免疫系统由免疫器官、 和免疫活性物质组成，免疫系统正是通过防卫功能和 功能实现它在维持稳态中的作用的。
31．(10分)在某一低浓度C02和适宜的温度条件下，测定小麦在不同光照强度条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题：
光合速率与呼吸速率相等
时光照强度（千勒克司） 光饱和时光照强
度（千勒克司） 光饱和时CO 2吸收量
（mg/100cm 2
叶·小时） 黑暗条件下CO 2释放量
（mg/100cm 2
叶·小时）
小麦 3
9
32
8
(1) 本实验的自变量是 。黑暗条件下小麦叶肉细胞能产生ATP 的场所有 和 。
(2) 当光照强度超过9千勒克司时，小麦光合速率不再增加，此时的外界限制因素主要是 。
(3) 当光照强度为3千勒克司时，小麦固定的CO 2的量为 （mg CO 2/l00 cm 2
叶·小时），当光照强度为9千勒克司时，小麦固定的CO 2的量为 (mgC02/100cm 2叶·小时) (4) 为了探究高温(30℃)、强光照（15千勒克司）对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响，研究小组设计了下表所示的实验方案：
① 若实验测得a ≈ b，则说明 。
② 有人认为上述实验方案可去掉1、3组，你认为该做法是否可行？ 。请说出理由。 。
32.（9分）松毛虫是马尾松林的害虫，会造成严重的经济损失和生态后果。通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害。请回答下列问题：
组别 材料 试验条件
CO 2吸收量（mg/100cm 2叶·小时） 1 小麦叶片
25℃、9千勒克司 a 2 30℃、15千勒克司 b 3 玉米叶片 25℃、9千勒克司 c 4 30℃、15千勒克司
d
（1）为研究松毛虫种群数量变化规律，某同学尝试构建了数学模型如右图：在AB时间段，松毛虫每天增加4.5%，并呈“J”型增长，假设最初4000条，
则20天后种群的数量为：N20= 条。（用公式表示，不必计算结果）
（2）在这个生态系统中，松毛虫属于第营养级；灰喜鹊是消费者。
（3）CD时间段由于两者之间通过调节机制，使种群数量保持了动态平衡。
（4）可见引入灰喜鹊后，松毛虫数量明显下降，这种控制虫灾的方法属于防治，具有长效、环保等特点。
（5）信息传递普遍存在于生态系统中，蜜蜂与螳螂同属于益虫，其行为和语言引起了人们的极大兴趣。例如：蜜蜂在发现蜜源后，可通过跳“圆圈舞”或“摆尾舞”告知同伴蜜源的位置，这种信息属于
信息。
（二）选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。
33．［物理——选修3－3］（15分）
（1）（5分）带有活塞的气缸内封闭一定量的理想气体. 气体开始处于状态
a，然后经过过程ab到达状态b或经过过程ac到达状态c，b、c状态温度
相同，如V－T图所示. 设
气体在状态b和状态c的压强分别为p b和p c，在过程ab和ac中吸收的热
量分别为Q ab和Q ac，则 _____（填入选项前的字母，有填错的不得分）
A．p b＞p c，Q ab＞Q ac B．p b＞p c，Q ab＜Q ac
C．p b＜p c，Q ab＞Q ac D．p b＜p c，Q ab＜Q ac
（2）（10分）图中系统由左右两个侧壁绝热、底部导热、截面均为S的
容器组成。左容器足够高，上端敞开，右容器上端由导热材料封闭。两容器
的下端由可忽略容积的细管连通。
容器内两个绝热的活塞A、B下方封有氮气，B上方封有氢气. 大气的压
强为p0，温度为T0＝273 K，两活塞因自身重量对下方气体产生的附加压强均
为0.1 p0。系统平衡时，各气柱的高度如图所示。现将系统底部浸入恒温热
水槽中，再次平衡时A上升了一定高度。用外力将A缓慢推回第一次平衡时
的位置并固定，第三次达到平衡后，氢气柱高度为0.8 h。氮气和氢气均可视为理想气体。求：（i）第二次平衡时氮气的体积；（ii）水的温度。
34．［物理——选修3－4］（15分）
（1）（5分）其振动系统的固有频率为f 0，在周期性驱动力的作用下做受迫振动，驱动力的频率为f 。若驱动力的振幅保持不变，下列说法正确的是 _____（填入选项前的字母，有填错的不得分）
A. 当f ＜f 0时，该振动系统的振幅随f 增大而减小
B. 当f ＞f 0时，该振动系统的振幅随f 减小而增大
C. 该振动系统的振动稳定后，振动的频率等于f 0
D. 该振动系统的振动稳定后，振动的频率等于f （2）（10分）一棱镜的截面为直角三角形ABC ，∠A ＝30o，斜边AB ＝a 。棱镜材料的折射率为n ＝2。在此截面所在的平面内，一条光线以45o的入射角从AC 边的中点M 射入棱镜。画出光路图，并求光线从棱镜射出的点的位置（不考虑光线沿原路返回的情况）。 35．［物理——选修3－5］（15分） （1）（5分）
23592U + 1
0n
→
9038
Sr +
13654
Xe+ K 1
0n 是核裂变的核反应方程之一，裂变过程中质
量亏损为m ?，则（ ）
A.9=K 放出能量2
mc E ?= B. 9=K 吸收能量2
mc E ?= C.10=K 放出能量2
mc E ?= D. 10=K 吸收能量2
mc E ?=
（2）（10分）两个相同的木块静止在光滑水平面上，一颗子弹一速度v o 射入第一块木块，传出后射入第二个木块并留在其中，最终子弹与两木块三者的速度相等。若子弹的质量为m ，木块的质量为9m ，两木块不发生碰撞。求：
① 两木块最终速度的大小
② 子弹打入第二个木块的过程中产生的热量。
36．【化学－选修化学与技术】（15分）
七水硫酸镁(MgSO 4·7H 2O)在印染、造纸和医药等工业上都有广泛的应用，利用化工厂生产硼砂的废渣－硼镁泥可制取七水硫酸镁。硼镁泥的主要成分是MgCO 3，还含有其他杂质(MgO 、SiO 2、Fe 2O 3、FeO 、CaO 、Al 2O 3、MnO 等）。
表1 部分阳离子以氢氧化物形式完全沉淀时溶液的pH
沉淀物 Al(OH)3 Fe(OH)3 Fe(OH)2 Mn(OH)2 Mg(OH)2 pH 值
5.2
3.2
9.7
10.4
11.2
表2 两种盐的溶解度(单位为g ／100g 水)
温度/℃
10 30 40 50 60 CaSO 4
0.1
0.21
0.21
0.20
0.19
9
MgSO 4·7H 2O
30.9
35.5
40.8
45.6
/
硼镁泥制取七水硫酸镁的工艺流程如下：
酸解
调节过滤沉淀氧化水解煮沸
蒸发浓缩
趁热冷却结晶
ⅠⅢ
ⅡⅣ过滤过滤蒸发浓缩
过滤H 2SO 4pH=1NaClO C
MgSO 47H 2O 硼镁泥调节pH=5~6
根据以上流程图并参考表格pH 数据和溶解度数据，试回答下列问题：
（1）过滤I 的滤液中加入硼镁泥，调节溶液的pH ＝5～6，再加入NaClO 溶液加热煮沸，将溶
液中的Mn 2+
氧化成MnO 2，反应的离子反应方程式为 。加热煮沸的主要目的是 。
（2）沉淀B 中除MnO 2、SiO 2外还含有 (填化学式)等物质。
（3）检验过滤Ⅱ后的滤液中是否含有Fe 3+
的实验方法是 ； （4）沉淀C 的化学式是 。过滤III 需趁热过滤的理由是
37．【化学一物质结构与性质】（15分）
太阳能电池的发展已经进入了第三代。第一代为单晶硅太阳能电池，第二代为多晶硅、
非晶硅等太阳能电池，第三代就是铜铟镓硒CIGs （CIS 中掺入Ga ）等化合物薄膜太阳能电池以及薄膜Si 系太阳能电池。
（1）亚铜离子（Cu +
）基态时的价电子排布式表示为 。
（2）硒为第4周期元素，相邻的元素有砷和溴，则3种元素的第一电离能从大到小顺序
为 （用元素符号表示）。 （3）Cu 晶体的堆积方式是 （填堆积名称），其配位数为 ；往Cu 的硫酸盐溶液中加入过量氨水，可生成[Cu(NH 3)4]SO 4，下列说法正确的是_____
A ．[Cu (NH 3)4]SO 4中所含的化学键有离子键、极性键和配位键
B ．在[Cu(NH 3)4 ]2+
中Cu 2+
给出孤对电子，NH 3提供空轨道 C ．[Cu (NH 3)4]SO 4组成元素中第一电离能最大的是氧元素 D ．SO 42-与PO 43-互为等电子体，空间构型均为正四面体
（4）与镓元素处于同一主族的硼元素具有缺电子性，其化合物往往具有加合性，因而硼酸（H 3BO 3）溶于水显弱酸性，但它却只是一元酸，可以用硼酸在水溶液中的电离平衡解释它只是一元弱酸的原因。 ①H 3BO 3中B 的原子杂化类型为 ；
②写出硼酸在水溶液中的电离方程式 。
（5）硅与碳是同一主族元素，其中石墨为混合型晶体，已知石墨的层间距为335pm,C-C 键长为142pm,计算石墨晶体密度（要求写出计算过程，得出结果保留三位有效数字,N A为6.02×1023mol-1）
38［化学——选修有机化学基础］（15分）A～J及X均为有机化合物，它们之间的转化如下图所示：实验表明：
①X的分子结构中无支链链状二烯烃， D既能发生银镜反应，又能与金属钠反应放出氢气：
②核磁共振氢谱表明F分子中有三种氢，且其峰面积之比为1：1：1；
③G能使溴的四氯化碳溶液褪色；④1mol J与足量金属钠反应可放出22.4L氢气（标准状况）。请根据以上信息回答下列问题：
（1）X的结构简式为____________（不考虑立体结构），由X生成A的反应类型是____________反应；
（2）D的结构简式为_____________；
（3）由E生成F的化学方程式为_______________， E具有相同官能团的E的同分异构体还有________________（写出结构简式，不考虑立体结构）；
（4）G的结构简式为_____________________；
（5）由I生成J的化学方程式______________。
39．（15分）[选修I—生物技术实践]
豆腐的品种有很多，红方腐乳因加入红曲而成红色，味厚醇香；糟方腐乳加入酒糟而酒香扑鼻；青方腐乳不加辅料，用豆腐本身渗出的水加盐腌制而成。豆腐乳的品种还会因豆腐的含水量、酒的种类和用量等因素而不同。就腐乳的制作回答下列问题：
（1）腐乳制作有多种微生物参与，其中起主要作用的是：，在发酵过程中有哪些措
施有利于该种微生物的生长? 。
（2）豆腐发酵主要利用了微生物产生的，通过发酵，豆腐中营养物质的种类，且更易于消化和吸收。
（3）在腐乳制作过程中，抑制微生物的物质有盐、、等。盐的用量如何影响腐乳的质量? 。
（4）含水量为左右的豆腐适于制作腐乳，若完成了腐乳制作，可以从等方面评价腐乳的质量。
40．（15分）[选修Ⅲ—现代生物科技]
应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品，是生物科学技术转化为生产力的重要体现。
请回答下列问题：
（1）在培育转基因牛的过程中，需要的工具酶是和，基因工程的核心步骤是。在基因表达载体中，目的基因的首端必须含有，它是识别和结合的部位。
（2）动物细胞培养过程中，培养环境中除须提供O2外还须混入一定量的CO2，CO2的主要作用是。为保证被培养的动物细胞处于无菌、无毒的环境，可以在细胞培养液中添加一定量的，以防培养过程中的污染。
（3）单克隆抗体与血清抗体相比较，其最主要的优点在于。
（4）植物组织培养的关键步骤为和。
（5）动物体细胞核移植技术得到的动物，称为动物，试管动物需要通过、早期胚胎培养和胚胎移植步骤获得。
（6）生态工程建设所遵循的基本原理有：物质循环再生原理、原理、原理、整体性原理和系统学和工程学等原理
理科综合能力测试参考答案
一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．A 2． B 3． B 4． C 5． D 6． A
7．D 8．B 9．B 10．A 11．B 12．C 13．D
二、选择题：本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项
正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．C 15．A 16．B 17．C 18．AC 19．BD 20．ACD 21．ABCD
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都
必须做答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求做答。 （一）必考题（11题，共129分） 22．（5分）
（1）0.0100（2分，填0.009或0.011同样给分）（2）6.870（2分，6.869或6.871同样给分） 6.860（1分，6.858～6.862也给分） 23．（10分）（1）3000
（2）丙；乙图中电流表的示数太小，误差太大。丙图中R 的阻值与电压表阻值接近，误差小。 （3）
（4） 闭合K 1。再闭合K 2，读得电压表示数U 1。再断开K 2，读得电压表示数U 2； R V ＝U 2/( U 1- U 2) R 24．（14分） （1）4
3
tan ==
mg Eq α o 37=α ① R
mv mg 20cos =α ② 4
50gR
v =
③ 根据动能定理：
2
0220
2121237cos mv mv R mg -= ④
gR v 2
5
2=
⑤ 评分参考：①③⑤式各2分；②④式各4分； 25．（18分）
（1）当金属棒匀速下滑时速度最大，设最大速度为v m ， 达到最大时则有 安F g m =αsin 1（1分）
1ILB F =安（1分）
2
11R R Lv B I m
+=
（1分）
所以2
12211R R v L B gin m m
+=α（1分）
解得最大速度s m v m /10=（1分）
（2）整个电路消耗的电功率m v g m P ?=αsin 1（2分）所以P=100W （1分） 用其它方法解的只要过程和结果正确就给满分 （3）金属棒下滑稳定时，两板间电压U=IR 2=15V(1分) 因为液滴在两板间有d
U
q
g m =2（2分）
所以该液滴在两平行金属板间做匀速圆周运动， 当液滴恰从上板左端边缘射出时：q
B v m d r 21
21==（2分） 所以s m v /5.01=（1分）
当液滴恰从上板右侧边缘射出时：q
B v m d r 22
222==（2分） 所以s m v /25.02=（1分）
初速度v 应满足的条件是：s m v /25.0≤或s m v /5.0≥（2分）
26.（14分，每空2分）
（1）①TiCl 4 + (x+2)H 2O （过量） TiO 2·xH 2O↓ + 4HCl （写 = 不扣分）
② 取少量水洗液，滴加硝酸酸化的AgNO3溶液，不产生白色沉淀，说明Cl －
已除净。
（2）Fe 2O 3+6H +=2 Fe 3+
+3H 2O
（3）Fe 3+ 、Fe 2+
（4）将Fe 3+ 转化为Fe 2+
（5）TiCl 4 +2Mg = 2MgCl 2 + Ti 防止高温下Mg(Ti)与空气中的O 2(或CO 2、N 2)作用
27．（15分）
（1）吸热（2分）
（2）=（2分） K 1·K 2（2分）； （3）加入催化剂（2分）；将容器的体积(快速)压缩至2L （2分，仅答加压的给1分）
（4）Al - 3e －
+ 4OH －
= AlO －2+ 2H 2O （2分）
（5）
b
a b 22-×10－7
（3分）
28.（ 14分，每空2分）(1) 2 Al(OH)3+Mg (OH)2 = MgAl 2O 4 + 4H 2O (2) 漏斗下端尖嘴未紧贴烧杯内壁 AgNO 3溶液(或硝酸酸化的AgNO 3溶液)；坩埚 (3) Al(OH)3 Al 3+
+ 3NH 3·H 2O ＝Al(OH)3+ 3NH 4+
(4)除去HCl ；吸收水蒸气；碱石灰(或NaOH 与CaO 混合物) (5) 4.00g
29.（12分）
（1）0（1分） （2）100%或1 （2分） 四（2分） （3）5（1分） 3/7（1分） （4）2/7（1分） （5）每个要点-----独立给分
×
写对（1分） 基因型全写对（1分） 表现型全写对（1分） 3:6:7写对
（1分）
30. （8分，每空1分）
（1）反射突触基因的选择性表达下丘脑
（2）不能（3）神经递质（4）免疫细胞监控和清除
31.（10分，除特殊说明外，每空1分）
(1) 光照强度（2分）细胞质基质线粒体 (2) C02浓度 (3) 8 40
(4) ①说明高温、强光照对小麦叶片光合作用的影响不大（没影响）（相近意思均可）
②不可行缺乏对照
32．（9分）
（1）N20=4000×1.04520（2分）（2）第二次级（3）负反馈（4）生物防治（天敌防治）（2分）
（5）行为信息（2分）
（二）选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。
35．［物理——选修3－5］（15分）
36．（15分）
（1）Mn2+＋ClO－＋H2O＝MnO2↓＋2H+＋Cl－（2分）
促进Al3+、Fe3+水解及Mn2+氧化成MnO2（2分）
（2）Fe(OH)3（2分） Al(OH)3（2分）
（3）取过滤II后的滤液1～2 mL于试管中，加入少量KSCN溶液，如果溶液不显红色，证明滤液中无Fe3+（3分）
（4）CaSO4·2H2O或CaSO4（2分）以防MgSO4在温度低时结晶析出（2分）。
37.(15分)
（1）3d10（1分）
（2）Br〉As〉Se（2分）
（3）①sp2（2分）②（2分）
（4）12 （2分）面心立方最密堆积 AD（2分）
（5）石墨的层间距为335pm，可以认为一层石墨的厚度是335pm。对某一层石墨中的一个六元环，正六边形环的边长是142pm，面积S=6×1/2×142×142sin(π/3)=52387.6pm2。环的厚度h=335pm那么一个环占有的体积V=Sh=52387.6×335=1.754×107pm3=1.754×10-23cm3。六元环中每个C原子都被3个环共用，一个环实际有2个C原子。一个环的质量m=2M/N A=2×12.01/(6.023×1023)=3.988×10-23g。
所以，石墨的密度ρ=m/V=3.988/1.754=2.27g/cm3。（4分）
38.(15分)
湖南省衡阳市2019届高三第三次联考（三模）理综 一、选择题 1.下列有关细胞物质与结构的说法正确的是（） A. 蓝藻核糖体的形成与核仁有关 B. 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分 C. 细菌无染色体，只能通过无丝分裂进行增殖 D. 硅肺是由于硅尘破坏了吞噬细胞的溶酶体膜而引起的自身免疫疾病 【答案】B 【解析】 【分析】 1、只有真核生物的核糖体形成与核仁有关。 2、常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇，而固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D．其中胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输。 3、无丝分裂、有丝分裂和减数分裂都只是真核细胞的分裂方式，原核生物的细胞分裂方式一般是二分裂。 4、自身免疫病是由于免疫功能过强，导致免疫系统攻击自身正常结构造成的，据此分析解答。 【详解】蓝藻属于原核生物，没有核仁、染色质等结构，故其核糖体的形成不可能与核仁有关，A错误；胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输，B正确；无丝分裂是真核细胞的分裂方式，细菌属于原核生物，C错误；根据自身免疫病的概念可知，硅肺不是患者的免疫功能过强导致的疾病，而是自己的吞噬细胞被硅尘破坏所致，D错误。【点睛】易错点：一是不能忽略细菌、蓝藻等原核生物没有成型的细胞核（无核膜、核仁和染色质等）；二是不能混淆原核细胞与真核细胞的分裂方式；三是注意区别理解自身免疫病、过敏反应和免疫缺陷病三种免疫失调病。 2.“分子马达”是分布于细胞内部或细胞表面的一类蛋白质，它们的结构会随着与ATP和ADP 的交替结合而改变，促使ATP转化成ADP，同时引起自身或与其结合的分子产生运动。下列相关分析错误的是（） A. “分子马达”具有酶的功能 B. 主动运输可能与“分子马达”有关
【2019最新】高三物理仿真模拟考试 二模试题(1) 第Ⅰ卷（选择题共126分） 本卷共21小题，每小题6分，共126分。 可能用到的相对原子质量： C:12 H:1 O:16 Mn:55 Cu:64 S:32 14. 关于原子核、原子核的衰变、核能，下列说法正确的是 A. 原子核的结合能越大，原子核越稳定 B. 任何两个原子核都可以发生核聚变 C. 衰变成要经过8次衰变和6次衰变238 92U206 82 Pbβα D. 发生衰变时，新核与原来的原子核相比，中子数减少了2α 15. 如图所示是北斗导航系统中部分卫星的轨道示意图，已知、、三 颗卫星均做圆周运动，是地球同步卫星，则 A. 卫星的加速度大于的加速度b B. 卫星的角速度小于的角速度a c C. 卫星的运行速度大于第一宇宙速度a
D. 卫星的周期大于24 h b 16. 科学家研究发现，磁敏电阻 （GMR ）的阻值随所处空间磁场 的增强而增大，随所处空间磁场 的减弱而变小，如图所示电路中 GMR 为一个磁敏电阻，和为滑动变阻器，和为定值电阻，当开关和闭合时，电容器中一带电微粒恰好处于静止状态。则R 2R 1R 3R 1S 2S A. 只调节电阻，当向下端移动时，电阻消耗的电功率变大2R 2P 1R B. 只调节电阻，当向下端移动时，带电微粒向下运动2R 2P C. 只调节电阻，当向右端移动时，电阻消耗的电功率变大R 1P 1R D. 只调节电阻，当向右端移动时，带电微粒向下运动R 1P 17. abcd 的面积为S ＝0.03 m2，共有10，线圈处于磁感应强度大小为= T 的匀强磁场 中，可绕与磁场方向垂直的固定对称轴OO′转 动，线圈在转动时可以通过滑环和电刷保持与 外电路电阻=9 Ω的连接。在外力作用下线圈以角速度=10π rad/s 绕轴OO′逆时针匀速转动，下列说法中正确的是n =r B R ω A. 刚开始转动时线圈中感应电流方向为abcd B. 用该交流发电机给电磁打点计时器供电时，打点的时间间隔为
高三一模考试总结反思 篇一：高三一模考试总结反思一模考试已经结束，高三.31班A线上线人数30人，B线上线人数57人，较好的完成了一轮复习的目标。为了给高三二轮复习奠定一个良好的理论基础，对今后的工作起到提示作用，更好的完成高三的教学任务，为学生以后的发展和综合素质的提高搭建平台，我们班教导组认真对一模成绩进行了分析，对上学期的教学工作进行了总结回顾，坚定了信心，查摆出了问题，并制定了其实可行的措施。以指导下一阶段的复习备考及班级工作。 一、工作回顾 工作需要，高三我校重新进行了分班，高三31班不例外，是一个全新的实验班，共有学生62名，其中男生31名，女生31名。虽然是实验班，但本班初始阶段纪律并没有想象的那么好，很多以前养成一些不良习惯，纪律观念差，学习习惯差。新组建的班级，学生来自不同的班级，人心不齐，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。在全体任课老师支持和全体同学的努力下，经过一学期的教育疏导，班级的整体面貌有了较大的改观，学生的学习行为也有了很大的提高。一学期以来，我做了如下工作： (一)常规管理方面： 坚持不懈的地进行思想品德教育，狠抓学生行为习惯的
养成教育，通过自己的严格管理，以及班级文化的熏陶作用，使班级很快步入健康发展的良性轨道，班内形成了良好的舆论氛围，同学们比学习，比上进，大家以为班级争光为荣，以为班级抹黑为耻，班内纪律在的改变，违纪现象越来越少，大部分学生能够把精力投上课入学习。卫生、作息、两操等常规方面也不落后，从学期初我便把班级的卫生工作放在第一位去抓。从要求卫生委员严格监督开始，到卫生干完以后的检查落实，直到卫生反馈和最后的奖惩都一一落实，且常抓不懈，尤其是想办法增强学生的集体主义和责任感，起到了不错的效果。 (二)学习管理方面： 1、狠抓学习习惯的养成， “良好习惯成就未来”，“行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运”这是我们班级文化中的几句话。可见我对习惯养成的重视。学习习惯的培养更为重要。我从课前预习、听课、课堂笔记、错题记录、反思等学习常规抓起，要求人人都必须建立“三本”，并加以督促检查，每周上交检查一次。另外，优秀、劣质试卷展评等活动的开展，有效地解决了学生非智力因素方面不足对学习带来的不利影响。 2、实行重点学生导师制。 把班内文化课成绩分成1-10名、11-40名、50-62名三个层次的学生分依据其薄弱学科情况给各课老师作为重点
2018年高中毕业年级第三次质量预测 理科综合试题卷 一、选择题 1.下列关于细胞分化的描述，正确的是 A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B.可以通过检测细胞中呼吸酶基因是否表达，来确定细胞是否分化 C.一个人肝细胞和肌细胞结构和功能不同的根本原因是mRNA不同 D.神经细胞特有的基因决定了神经递质的精准释放位置 2.模型是研究生物学问题常用的方法，模型X→A→Y中，A代表结构，X代表物质，Y代表A接受 X后的变化或产物。下列有关描述正确的是 A.若A表示在光照等适宜条件下的叶肉细胞，X表示H218O，则Y中含18O的物质可能是葡萄糖 B.若A表示垂体，Y表示促甲状腺激素，则X只能是促甲状腺激素释放激素 C.若A表示B淋巴细胞，Y表示记忆细胞和浆细胞，则X表示抗原 D.若A表示人的红细胞，Y表示葡萄糖，则X表示酒精和二氧化碳 3.研究发现脑细胞中，β淀粉样蛋白大量沉积产生毒性，诱导中枢神经系统中胆碱能神经元凋亡，乙酰胆碱浓度不足，导致患者出现记忆功能减退等一系列症状，进而形成老年痴呆症。下列有关说法错误的是 A.胆碱能神经元凋亡之后，不能通过存活的神经元增殖填补，导致脑内乙酰胆碱浓度下降 B.用淀粉酶水解β淀粉样蛋白，减少β淀粉样蛋白含量可以预防该病
C.乙酰胆碱酶（可以水解乙酰胆碱）抑制剂可用来治疗该病 D.中枢神经系统中，一个神经元的轴突可以与多个神经元的树突形成突触 4.下图是外来物种互花米草与本地植物秋茄在不同水盐度样地中的光合速率曲线图，下列说法正确的是 A.互花米草和秋茄属于互利共生关系 B.用样方法调查互花米草种群密度时，应去掉采集数据中的最大值、最小值后取平均值 C.对互花米草进行适当遮光处理，可以控制互花米草种群数量 D.因为互花米草比秋茄更耐盐碱，可以在沿海滩涂大面积种植互花米草来保滩护堤，促淤造林 5.某自花传粉的植物花瓣中红色是经过多步化学反应生成的，其中所有的中间产物都是白色，三个开白花的纯种品系（白1、白2和白3)，相互杂交后，所得后代中花色的比例如下表： 杂交组杂交F F2 1 一白1×白2全部红色9红：7白 二白2×白3全部红色9红：7白 三白1×白3全部红色9红：7白
合肥市2019年高三第三次教学质量检测 理科综合试题 1.下列关于细胞结构与功能共性的叙述错误的是 A. 遗传信息都贮存在DNA中 B. 都具有与细胞呼吸有关的酶 C. 都具有复杂的生物膜系统 D. 都存在ATP与ADP的相互转化 【答案】C 【解析】 【分析】 原核细胞和真核细胞的异同： 无以核膜为界限的细 胞核，有拟核 有，主要成分是糖类 和蛋白质 有核糖体和其他细胞器 细胞核中：和蛋白质形成
【详解】细胞中的遗传物质是DNA，因此遗传信息都贮存在DNA中，A正确；细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，B正确；原核细胞只有细胞膜一种生物膜，因此不具有生物膜系统，C错误；所有细胞都存在ATP和ADP的相关转化，D正确。故选C。 【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。 2.下列实验与所用试剂对应正确的是A. 检测尿糖的含量——双缩脲试剂B. 检测酵母菌酒精的产生——溴麝香草酚蓝水溶液C. 观察生活状态的线粒体形态和分布——健那绿染液D. 观察DNA和RNA在细胞中的分布——龙胆紫或醋酸洋红溶液【答案】C 【解析】【分析】1、生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林 试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。 2、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质。 【详解】用葡萄糖试纸（尿糖试纸）进行模拟尿糖的检测实验中，判断“尿糖”含量高低的方法是把检测结果与标准比色卡对比，从而判断尿糖的多少，A错误；检测酵母菌二氧化碳的产生--溴麝香草酚蓝水溶液，B错误；观察生活状态的线粒体形态和分布是健那绿染液，呈现蓝绿色，C正确；“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，用甲基绿和吡罗红染色，实验结果是细胞质呈红色，细胞核呈绿色，D错误。故选C。 【点睛】本题考查检测还原糖实验、探究酵母菌的呼吸方式、观察线粒体的结构和分布、观察DNA 和RNA在细胞中分布实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试（化学部分） 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）：Hl Cl2 N14 016 Na23 Mg 24 A1 27 S 32 C1 35.5 Cr52 Fe 56 Cu 64 1．等浓度的下列稀溶液：①乙酸、②苯酚、③碳酸、④乙醇，它们的pH 由小到大排列正确的是 A ．④②③① B ．③①②④ C ．①②③④ D ．①③②④ 2．下列叙述错误的是 A ．用金属钠可区分乙醇和乙醚 B ．用高锰酸钾酸性溶液可区分己烷和3-己烯 C ．用水可区分苯和溴苯 D ．用新制的银氨溶液可区分甲酸甲酯和乙醛 3．在容积可变的密闭容器中，2mol 2N 和8mol 2H 在一定条件下反应，达到平衡时，2H 的转化率为25％，则平衡时氨气的体积分数接近于 A ．5％ B ．10％ C ．15％ D ．20％ 4．室温时，将浓度和体积分别为1c 、1V 的NaOH 溶液和2c 、2V 的3CH COOH 溶液相混合，下 列关于该混合溶液的叙述错误的是 A ．若7ph >，则一定是 1122c v c v = B ．在任何情况下都是3()()()()c Na c H c CH COO c OH ++-- +=+ C ．当pH=7时，若12v v =，则一定是21c c > D ．若 12v v =，21c c =，则 33()()()c CH COO c CH COOH c Na -+ += 5．用石墨作电极电解4CuSO 溶液。通电一段时间后，欲使电解液恢复到起始状态，应向溶液中 加入适量的 ． A ．4CuSO B ．2H O C ．CuO D ．CuS04·52H O 6．将足量2CO 通入下列各溶液中，所含离子还能大量共存的是 A ．233K Cl NO +--- 、SiO 、、 B ．3244H Al SO +++- 、NH 、、 C ．224Na OH SO +--- 、S 、、 D ．6533Na C COO HCO +--- 、H O 、CH 、
( 工作总结) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-096457 高三模拟考试总结2020 The third mock exam summary 2020
高三模拟考试总结2020 高三模拟考试总结2020（一） 时间的转轮又一次指向模拟考试，每位教师对自己的学生都满怀期待，这也是对近一阶段自己教学成果的一次检验，心中或多或少的有些忐忑。 随着评卷工作的结束，那颗悬着的心也随之落下，看着成绩单上那明晃晃的数字，我的内心里多了些许惆怅，但更多的是深深的思考。 经过一年的学习生活，我对学生有了进一步的了解，谁在哪个分数段上我都能猜得八九不离十。正是这种自以为是的“了如指掌”，才疏忽了很多细节的变化。 一年级做卷子时是由老师读题，领着大家一起做的。而升入二年级后，老师不再读题，一切都要靠学生自己去分析、领会。没有了老师的指引，学生就像破浪行驶的小船，要通过努力才能找到方向。在初步独立做卷的阶段，原来一些靠老师指引得高分的孩子可能就要滑落下来。还有那些注意力容易分散的同学，丢一两道题也是有可能的。如果在平时的练习中，我能有意识地培养孩子独立答题的能力，有重点地训练学生的理解能力，我想会有一些孩子的成绩更理想。 看着卷面上简单的组词也被一个个大红叉所覆盖，心里一次又一次地问：“这
都练过多少遍了，怎么还错呢？”可是细细想来，这样简单的练习我都是让学生自己写，同桌检查，真正过关测试的又有几回呢？是我对学生太过于信任，认为他们有能力学会这些简单的知识，认为只要我认真讲了，他们就应该会……太多的应该，到头来都变成了不应该。二年级的学生还小，自制力很差，学习的主动性低，有的孩子能偷懒就偷懒，有些孩子的注意力不集中，在老师讲到重点知识时也许溜号了，就不知道自己的想法正确与否，于是按照自己的判断强化知识，可能一错再错。学习是一个不断反复的过程，在这个过程中，离不开教师的监督和检查，及时的检查和反馈更能促进学生的学习。 平日里的听写每个孩子都能取得令人满意的成绩，但为什么形近字组词、选字填空还错得一塌糊涂呢？每天的说话练习、写话练习都在继续，效果也较好，为什么写一句话这么费劲呢？究其原因，还是我在教学时教的太死板，指导不到位。听写时总是书中课后的“写一写”，内容单一，缺少变化。题型不够多样，除了读生字，就是读词语，课堂上还是要进行形近字组词、选字填空、一字组多词等多样的练习。在语言训练方面，不能放任自流，要进行细致的指导，将好的范例展示出来，让所有的学生都能明白好在哪里，以后自己如何写得更好。 试卷上除了反映学生对知识的掌握情况，更体现了对学习的态度。有的同学卷面干干净净，字迹工工整整，有的同学的卷子却“不堪入目”，好的字给人以舒服的感觉，字如其人，字反映了一个人的精神面貌……新课标中也指出了书写的重要性，我将在以后的教学中，细致指导学生的书写，认真上好学校规定的每周两节的书法课，提高学生的书写质量。 一次考试，一次反思，这种阶段性的反思会让我们的工作更有方向性、针对性，相信我们会在反思中找到更好的方法。
湖南省师大附中2019届高三下学期三模考试理综 1.2018年，我国科学家将酿酒酵母的16条染色体重新设计并人工合成为1条染色体，这1条染色体就可执行16条染色体的功能。下列有关叙述错误的是 A. 仅带有这条染色体的酵母细胞在自然环境中可能竞争不过野生酵母细胞 B. 合并过程中，应用基因编辑技术敲除了16条染色体上的15个着丝粒 C. 可用这条染色体替换酵母细胞原有的染色体来研究染色体的功能 D. 仅带有这条染色体的酵母细胞只能转录出1条超长的mRNA 【答案】D 【解析】 【分析】 根据题干信息分析，酵母菌含有16条染色体，则应该是8对同源染色体，将这16条染色体拼接成了1条染色体，则染色体上的着丝粒由16个变成了1个，应该去除15个；由于拼接后酵母菌只含有1条染色体了，则无法进行正常的减数分裂了。 【详解】根据以上分析可知，含有1条染色体的酵母菌不能进行正常的减数分裂产生配子，则其无法进行有性生殖，因此其在自然环境中可能竞争不过野生酵母细胞，A正确；根据以上分析可知，将16条染色体合并成1条染色体的过程中，应用基因编辑技术敲除16条染色体上的15个着丝粒，B正确；根据题意分析，这1条染色体由酵母菌的16条染色体组成，可执行16条染色体的功能，因此可用这条染色体替换酵母细胞原有的染色体来研究染色体的功能，C正确；仅带有这条染色体的酵母细胞，其含有若很多个基因，可以转录出多条mRNA，而不是1条超长的mRNA，D错误。 2.HIV的逆转录酶能以RNA为模板合成双链DNA。下列作用与逆转录无关的是 A. 以RNA为模板合成互补DNA链 B. 以DNA为模板合成互补DNA链 C. 水解DNA-RNA分子中的RNA链 D. 以DNA为模板合成互补RNA链【答案】D 【解析】 【分析】 HIV 是RNA病毒，遗传物质是RNA，其RNA在逆转录酶的作用下可以生成互补的DNA 链，然后在逆转录酶的催化下水解RNA得到单链DNA，以该单链DNA为模板按照碱基互
内蒙古包头市第四中学2018届高考理综模拟试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。 第Ⅰ卷(共126分) 有关元素的相对原子质量是： H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Zn-65 一、选择题：本题包括13小题。每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意。 1．比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是( ) A．线粒体的功能 B．发育的全能性 C．膜蛋白的种类和数量 D．内质网上核糖体的数量 2．我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是( ) A．适时打顶去心，可促植株开花结实。（据《农桑辑要》） B．肥田之沃，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》） C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》） D．前摘未熟红杮，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》） 3. 人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c),该蛋白无致病性。 PrP c的空间结构改变后成为PrP Bc(朊粒)， 就具有了致病性。PrP Bc可以诱导更多PrP c的转变为PrP Bc，实现朊粒的增——可以引起疯牛病.据此判——下列叙述正确的是( ) A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中 B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化 D. PrP c转变为PrP Bc的过程属于遗传信息的翻译过程 4.下列与实验有关的叙述，正确的是( ) A．人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色 B．剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期 C．叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢 D．在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构 5. 大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性的60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X， 取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是( )
比一模考试更重要的是做好总结 每年的3、4月份，各地的高三学子在如火如荼地进行着高考复习的攻坚准备，期待高三第一次模拟考试有一个很好的成绩，并为二轮的复习打下一个坚定扎实的基础。有些地方已经开始联排课，这意味着已经进入高考备考的“冲刺阶段”。 一摸考试是一次诊断性的摸底考试，旨在了解学生目前所具有的实际水平，考试成绩极具一定的参考价值。考生除了在学习上做好充分地准备，还要有过硬的心理素质，把心态放平，才能考试中发挥出正常的水平。通过此次考试，考生可了解自己的复习备考情况，也可以发现不足，便于调整今后复习的策略。对于一模考试的重要性自不必在强调，如何地对待成绩，充分地利用好成绩，把这次考试的真正意义落实到具体的学习中去，建议从以下几方面进行分析：总结什么? 一是要总结考试成绩。 要通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你背后存在的秘密。 二是要总结考试得失。 从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。因此，不能不重视总结。 三是通过总结确定下阶段的努力方向。 名人有言，虽跛足而不迷路能胜过快步如飞却误入歧途的人。所以，下决心应当是在了解情况之后。另一方面，了解了情况，却没有有的放矢的行动，总结也就没有任何实际意义。因此，要善于在总结的基础上确定下一阶段的努力方向。 如何总结？ 第一、正确地对自己的成绩进行横向比较。 所谓的横向比较就是发下卷子或是知道成绩后，首先的第一感觉就是与自己周围的同学或是跟自己水平差不多的同学进行比较，看一看自己与别人的差距，差在那儿？差在那科上？差了多少分数？为什么？被别人总共落下了多少分？反思一下自己的学习付出与别人的付出是否成正比，找到自己与别人有差距的真正原因？考前的学习状态，考前的努力程度，自己的学习方法，考前的准备情况以及自己的应试策略与技巧等等各方面进行与别人对比反思，只有这样才能偶找到自己主观上或是客观上的差距因素，然后卡看别人的学习是如何进行的，对照自己制定好自己下一步的复习重点与方法。一定要及时总结，不要等到时间长了在总结，已经找不到总结的感觉和灵感了。总结一定要及时。 第二、把自己的多次成绩进行纵向比较，做出一个自我成绩评价。 纵向比较就是根据本次考试试题的难易程度以及自己所得的成绩与上几次的成绩进行比较。看一看有没有进步，进不了多少？一定要对试题的难易程度做正确评价后才能做出正确比较，要不然是不好比较的，因为试题不一样无法比较。最好是有一个每次考试的高分线或是每次考试的一个统计概率分数作为基准来进行比较，或是看一看自己的这个成绩在全班或是全年级的名次在上么位置上？这样就有了一个相对分数了。是进步了？还是下降了？最好把自
山东省济南市2019届第三次模拟考试理科综合 物理试题 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14．“复兴号”动车组在京沪高铁率先实现350公里时速运营，我国成为世界上高铁商业运营速度最高的国家。一列“复兴号”正在匀加速直线行驶途中，某乘客在车厢里相对车厢以一定的速度竖直向上抛出一个小球，则小球 A ．在最高点对地速度为零 B ．在最高点对地速度最大 C ．落点位置与抛出时车厢的速度大小无关 D ．抛出时车厢速度越大，落点位置离乘客越远 15．一跳伞运动员从悬停的直升飞机上跳下，2s 时开启降落伞，运动员跳伞过程中的v -t 图象如图所示，根据图象可知运动员 A ．在2~6s 内速度方向先向上后向下 B ．在2~6s 内加速度方向先向上后向下 C ．在2~6s 内先处于失重状态后处于超重状态 D ．在0~20s 内先匀加速再匀减速最终匀速直线运动 0 v /(m·s -1) 4 8 12 16 t /s 3 6 9 12 15 18 21 2 6 10 14 18 22 20 24
注意事项： 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，总分110分，考试时间70分钟。其中第13～14题为 选考题，其他题为必答题。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定的位置上。 一、选择题:本题共8小题，每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 下列说法正确的是 A. 气体的温度升高，每个气体分子的运动速率都会增大 B. 从微观角度讲，气体压强只与气体分子的密集程度有关 C. 当分子力表现为引力时，分子势能随分子间距离的增大而增大 D. 若一定质量的气体膨胀对外做功50 J，则内能一定减少50 J 2. 如图所示，物块M左侧贴着一竖直墙面，物块N置于物块M上．现将竖直向上的恒力F作用在 M上，M、N一起向上做匀减速直线运动．M、N之间相对静止，物块N的质量为m，重力加速度为g，不计空气阻力．下列说法正确的是 A. 物体N可能只受到一个力 B. 物块M与墙面之间一定没有摩擦力 C. 物块N对物块M的作用力大小可能为mg D. 物块M与N之间可能没有摩擦力，但一定有弹力 3. 如图所示，足够长的光滑平板AP与BP用铰链连接，平板AP与水平面成53°角固定不动，平板 BP可绕水平轴在竖直面内自由转动，质量为m的均匀圆柱体O放在两板间sin53°=，cos53°=，重力加速度为g。在使BP板由水平位置缓慢转动到竖直位置的过程中，下列说法正确的是 4 5mg A. 平板BP受到的最小压力为 B. 平板BP受到的最大压力为mg C. 平板AP受到的最小压力为3 5 mg D. 平板AP受到的最大压力为mg
高考物理三模试卷（新课标Ⅰ卷） 题号一二三四总分 得分 一、单选题（本大题共6小题，共36.0分） 1.精致的盆栽可以美化环境，图示的盆栽在福建惠安聚龙小镇 公路旁随处可见。若花盆可视为外表面光滑的半球体，用水 平台面上对称分布的三个小小的石头球体支撑着（三个石头 球位于等边三角形的顶点）。若花盆总重为G，半球体的球 心与石头球体的球心连线与竖直方向夹角为θ，则花盆受到 一个石头球体的支持力大小为（） A. G B. G cosθ C. D. 2.物理学家密立根以精湛的技术测量了光电效应中的几个重要物理量。按照密立根的 方法进行实验，用不同频率的色光分别照射钠、钾的表面而产生光电效应，若钠、钾金属的遏止电压U c随入射光频率ν变化的U c-ν图象分别用实线、虚线表示，已知钠的逸出功是2.29eV，钾的逸出功是2.25eV，则下列图象可能正确的是（） A. B. C. D. 3.质量为0.2 kg的小滑块静止在粗糙水平地面上，在水平恒定拉力作用下做匀加速直 线运动，2s末速度为2 m/s，此时撤去拉力，又滑行4 m恰好停下，则此恒定拉力的大小为（） A. 0.1 N B. 0.2 N C. 0.3 N D. 0.4 N 4.我国于2018年11月1日成功发射了第四十一颗北斗导航卫星，是地球静止轨道卫 星，此轨道的高度约36000km，地球半径约6400km。2020年，我国将发射首颗“人造月亮”，部署“人造月亮”在地球低轨道上运行，其亮度是月球亮度的8倍，可为城市提供夜间照明。假设“人造月亮”在距离地球表面约384km高度处绕地球做圆周运动，则“人造月亮”在轨道上运行时的周期约为（） A. 1.5h B. 2.0h C. 3.8h D. 9.6h 5.如图所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为10：3， R1=10Ω，R2=5Ω，电容器的电容C=150μF．若电容器 下极板所带电荷量q=0.003sin100πtC，则（） A. 电阻R2的电功率为160W B. 原线圈 两端电压的有效值为200V C. 原线圈中电流的有效值大于1.2A D. 原线圈两端电压的频率大于50Hz
新课标2018年高考理综（物理）模拟试题 （考试时间：150分钟；满分：300分） 第Ⅰ卷（选择题共108分） 本卷共18小题，每小题6分，共108分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 13．关于物理学史，以下说法错误的是： A．法拉第研究电磁感应现象，总结出电磁感应定律 B．开普勒认为对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积 C．伽利略通过“理想斜面实验”，科学地推理出“力不是维持物体运动的原因” D．卡文迪许利用卡文迪许扭秤实验装置首次测出了静电力常量 14．一束由红、蓝两单色光组成的光以入射角 由空气射到半圆形玻璃砖表面的A处，AB是半圆的直径。进入玻璃后分为两束，分别为AC、AD，它们从A到C和从A到D的时间分别为1t和2t，则 A.AC是蓝光， t小于2t 1
B.AC 是红光，1t 小于2t C.AC 是蓝光，1t 等于2t D.AC 是红光，1t 大于2t 15.如图所示，50匝矩形闭合导线框ABCD 处于磁感应强度大小210B T 的水平匀强磁 场中，线框面积S=0.5m 2 ，线框电阻不计。 线框绕垂直于磁场的轴OO ′以角速度ω=200 rad ／s 匀速转动，并与理想变压器原线圈相连，副线圈接入一只 “220V ，60W ”灯泡，且灯泡正常发光，熔断器允许通过的最大电流为10A ，下列说法正确的是 A ．中性面位置穿过线框的磁通量为零 B ．线框中产生交变电压的有效值为2500V C ．变压器原、副线圈匝数之比为25∶22 D ．允许变压器输出的最大功率为5000W 16．一列简谐横波，t=0时刻的波形如图中实线所示，t=0.2 s （小于一个周期）时刻的波形如图中的虚线所示，则 A ．波一定向右传播 B ．波的周期T=0.05s C ．波的传播速度可能为90 m ／s
高三学生一模考试总结与反思大全 1.错过一模，就等于错过一次高考 作为3年学习的首次具有高考难度的考试，一模是起点，不是终点。而高考，才是你们高中三年来学习生活的终点。通过一模，我们可以清楚地知道自己在各科学习上的漏洞，在接下来的复习冲刺中努力会更有方向性;同时，对于很多对自己定位不清晰的同学来说，一模是你们与理想大学的一次虚拟碰撞，会更清楚究竟有几斤几两重。 一模的考试，同学们还是必须要认真对待，全力以赴。如果你觉得自己是匹黑马，就拿出实力让大家看看吧! 2.一次的成绩高低，不能完全说明问题 高三下半学期，我们会经历很多次模拟考试。除了一模，还会有二模、三模…… 一模说到底，还是次模拟考试，距离真正的高考还是有很多不一样的地方的：出模拟题的人和出高考题不是同一个人，有可能水平相差甚远;刚好你最近做了一套题目相似的题，一模成绩一下子多考了几十分;身体上感冒发烧、肚子痛等各种不适;即便是最后的高考，也还是有很多不确定因素的，比如你的考场地点、心理状态、身体状况……没到最后一步，没人知道结果如何! 3.不要轻易怀疑人生，你的人生长着呢 即便一模成绩烂到难以接受，也不轻易怀疑人生和否定自己。一直很努力，但成绩还是不理想，那你就要想想是不是自己的学习方法
有问题;那些总是妄想狠学几个月就能超越谁谁谁的，你们要先掂量掂量自己的智商了。因为学习从来不是一蹴而就的，你们所看到的百天励志逆袭哥其实都忍受了常人难以忍受的痛苦! 不论你们愿意与否，各种模拟考试和高考都会如期进行。高考，努力做到问心无愧就好!剩下的，就留给命运吧!人生的路很长，并不只有高考这一次证明自己的机会。但记住，机会永远是留给有准备的人的! 高三学生一模考试总结与反思大全二 一摸考试的工作已经结束，但对于这次考试的意义与作用却才刚刚进行了一小部分，真正的工作是看我们考完试，如何地对待成绩，充分地利用好成绩，把这次考试的真正意义落实到具体的学习中去。博主建议：看到自己的成绩后我们首先要从以下几方面进行分析。 第一、正确地对自己的成绩进行横向比较。 所谓的横向比较就是发下卷子或是知道成绩后，首先的第一感觉就是与自己周围的同学或是跟自己水平差不多的同学进行比较，看一看自己与别人的差距，差在那儿?差在那科上?差了多少分数?为什么?被别人总共落下了多少分? 反思一下自己的学习付出与别人的付出是否成正比，找到自己与别人有差距的真正原因?考前的学习状态，考前的努力程度，自己的学习方法，考前的准备情况以及自己的应试策略与技巧等等各方面进行与别人对比反思，只有这样才能偶找到自己主观上或是客观上的差距因素，然后卡看别人的学习是如何进行的，对照自己制定好自己下
2020届高三第一次模拟考试 理科综合试题 考生注意： 1．本试卷分第I卷和第II卷两部分。满分300分，考试时间150分钟。 2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答 ．．．．．．．．．． 案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．． 3．做选考题时，考生须按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。 可能用到的相对原子质量: H: 1 C :12 O: 16 Cl: 35.5 第I卷（共126分） 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1．生物膜系统是真核细胞中重要的结构，下列有关生物膜的叙述不正确的是 A．细胞膜、细胞器膜和细胞核膜等相互联系共同构成生物膜系统 B．生物膜系统使细胞内多种化学反应既彼此独立又相互联系 C．细胞膜是由磷脂分子和蛋白质分子等组成的双层膜结构 D．叶绿体的类囊体薄膜可进行能量转换 2．细胞分化是多细胞生物生命历程普遍存在的生命现象，下列有关细胞分化的叙述正确的是A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B．浆细胞能进行mRNA的合成，说明它已经产生了分化 C．蝌蚪发育时尾巴消失的过程没有发生细胞分化 D．癌细胞类似于胚胎细胞，都脱离了细胞的正常分化 3．种子的萌发过程需要大量酶参与，研究发现酶的来源有两条途径，一是由干种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成。新的RNA在吸水后12 h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后15～20 min便可开始。以下叙述正确的是 A．新的RNA、酶的合成过程需要水提供原料 B．有些RNA、酶可以在干种子中长期保存 C．吸水12 h内，种子合成新蛋白质无RNA参与 D．干种子含自由水很少，因而酶都没有活性 4．取去掉尖端的燕麦幼根（不含分生区）若干段放在一定浓度的生长素水溶 液中培养，较短时间内得到如右图所示的结果。下列叙述正确的是 A．实验结果能够体现出生长素的作用具有两重性 B．生长素在促进细胞伸长的同时会抑制细胞分裂 C．根段质量增加的主要原因是细胞内糖含量增加 D．幼根中的生长素不能由形态学下端向上端运输 5．下图是某单基因遗传病的系谱图，该病在某地区的发病率为1%。图中Ⅰ3为纯合子，Ⅰ1、Ⅱ6和Ⅱ7因故已不能提取相应的遗传物质。则下列判断正确的是
2020年4月27--28日根据**市教育局统一安排布署,我校参加了**五模统一考试。由于这是高17届在高考前的最后一次正式的模拟考试,学校和年级组都非常重视,班主任也都给同学们讲清了利害关系,所以全体同学也十分重视,经过学校和年级组的精心组织,全体高三同学在两天的考试中发挥了敢于拼搏、能打硬仗的大无畏的精神，在这次考试中绝大部分同学都获得了较为理想的成绩。 昨天晚上，经过信息组王**老师的加班我们在全县成绩出来后的第一时间看到了成绩，也在学生放假前让他们知道了自己的成绩。此次考试，我校与资中二中相比，可以说是平分秋色，甚至可以说是更胜二中一畴，就全校成绩来看，理科全县前10名，我们有5人，文科全县前10名，我们有7人之多！ 就我们班级文科复习1班来说，成绩也较喜人，王##同学在全县排名第4名，上580分以上有6人，550分以上有25人，520分以上有45人，500分以上60人！各学科单科成绩中，数学学科何##同学以147分的高分成为年级第一名！英语学科朱##同学以129分列全年级第3名，政治学科王##同学92分列年级第3名，地理学科郭##同学92分和王##同学的90分分列年级的第1和第2名，历史学科郭##、王##、唐##同学以86分并列全年级第1名！另外，余##同学的历史学科84分列年级第2名。尽管全班同学经过从去年8月初补习到现在将近2个学期的努力也取得了非常优异的成绩，但是我们还是要看到，部分同学在此次考试中不尽人意，其中全班除了林##和王##同学外都存在或多或少的过失性失分，有的甚至达到50分之多！这种非智力性因素失分可以说是决定他们高考能否上一本、二本、三本的一道非常关键的坎！这恐怕也是段##、朱##、何##、刘##、孙##、崔##、汪##、邓##、余##、王##、李##、余##等一大批同学没有考出较好成绩的一个重要因素，看来最后的30来天，还得提醒他们甚至全班同学尽可能地避免再犯此类错误。 另外，刘##同学等还存在心态不好的问题，一旦某一科没考好，后面他们就将大受影响。 五模已经画上了一个句号，但是我们还有很多东西需要从中总结并加以纠正并克服，用孙中山先生的一句话来结束今天的日记，那就是：革命尚未成功，同志还须努力！ 同学们,不要放弃！认准了自己的人生目标，不管有多少艰难险阻，不要放弃！否则就是白活！ 1
湖北省黄冈中学2019届高三第三次模拟考试 综合（理科）试卷 考试时间：2019年5月25日上午9:00—11:30 试卷满分：300分 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Cl：35.5Ga：70 第Ⅰ卷（选择题，126分） 一、选择题：（本题共13小题，每小题6分，每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下列有关生物体内化合物的叙述中，不正确的是 A．构成蔗糖的单糖可与斐林试剂发生反应,水浴加热后产生砖红色沉淀 B．饮食中过多的摄入胆固醇，会在血管壁形成沉积造成血管堵塞 C．组成核酸的基本单位有五种核苷酸,其碱基排列顺序携带着遗传信息 D．血浆中的大分子抗原可以和相应的抗体特异性结合，聚集沉淀后被吞噬细胞清除2．关于人体细胞生命历程的相关叙述，正确的是 A．效应T细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解的过程不属于细胞凋亡 B．原癌基因和抑癌基因在正常细胞中也能表达 C．有丝分裂间期染色质高度螺旋化、缩短变粗，形成染色体 D．衰老的细胞中水分减少、代谢减慢、各种酶的活性显著降低 3．红薯是杂合子，生产中通常使用薯块繁殖,不同品种杂交后代往往表现出优于双亲的性状，即杂种优势。现要尽快选育出抗病(Aa)抗盐(Bb)的红薯新品种并进行大面积推广，下列说法正确的是 A．进行杂交育种的亲本的基因型为AAbb和aaBB B．F1自交后,从F2中可分离到基因型为AaBb的红薯新品种 C．F1中出现的抗病抗盐个体基因型为AaBb D．为尽快选育出红薯新品种，应采用单倍体育种 4．金链花由于受到能分泌细胞分裂素类似物的病原体的侵袭，侧芽生长失控，形成大量分支，称为“扫帚病”。下列相关说法错误的是 A．该现象说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势 B．该病原体是一种能分泌植物激素的原核生物 C．侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素的比值减少 D．正常生长的金链花侧芽生长受抑制是因为生长素含量过高 5．下列与生物多样性相关的叙述，正确的是 A．把沼泽地改造成农田种植多种农作物有利于增加生物多样性
理科综合能力测试 注意：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分300分，考试时间150分钟。 可能用到的相对原子量：H 1 C12 N 14 O 16 S 32 Na 23 Cu 64 Fe56 第I卷（共126分） 一、选择题：本题包括13个小题，每小题6分，每小题只有一个选项符合题意。 1. 相关实验的叙述,正确的是: A. 经甲基绿染色的口腔上皮细胞,可在高倍镜下观察到蓝绿色的线粒体 B. 用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响, 实验的自变量包括酶的用量和温度 C. 探究光照强度对光合作用的影响的实验中, 可以通过调节灯与烧杯的距离来模拟 光照强度的变化 D. 因为西红柿富含糖类,可以用作还原糖鉴定的实验材料 2. 有关化合物的叙述中,错误的是: A. 合成ATP的过程总是伴随着有机物的氧化分解 B. 纤维素属于大分子化合物,是构成植物细胞壁的主要成分 C. 在人体内,脂质有贮存能量、调节代谢的作用 D. RNA和DNA都是由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息 3. 有关于细胞的叙述,错误的是: A. 生物体内被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 B. 细胞的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力会增强 C. 脑细胞缺氧而死亡属于细胞坏死 D. 人体和动物细胞中, 若基因型相同，蛋白质的种类也相同 4. 20世纪初，荷兰遗传学家研究了一种月见草的遗传，发现一株月见草的染色体数目增 加了一倍，由原来的24条(2n)变成48条(4n)，成了四倍体植株。该4n的植物与原来的2n植株 A．属于同一物种，因为二者的染色体是同源的 B．属于同一物种，因为二者之间可以杂交产生后代 C．不属于同一物种，因为二者之间存在地理隔离 D．不属于同一物种，因为二者之间杂交的后代是不育的 5. 在下列各项中，A、B之间的关系不可以用所给模型表示的 是（+表示促进或增加，-表示抑制或减少） A A:种群密度，B:种内斗争 B A:抗原，B:抗体 C A:抗利尿激素，B:细胞外液渗透压 D A:促甲状腺激素 B:甲状腺激素 6. 人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类 似物乙对微型月季生根、以及不同浓度的激素类似物甲对侧芽生长的影响，特将实验结果绘成以下两图，其中分析错误的是 Z浓度