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17秋北交《城市轨道交通信息技术》在线作业二2

17秋北交《城市轨道交通信息技术》在线作业二2
17秋北交《城市轨道交通信息技术》在线作业二2

北交《城市轨道交通信息技术》在线作业二

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分)

10. 以下步骤哪一项的主要内容是对测试系统所获得的故障信息进行加工处理,包括滤波、异常数据的剔除以及各种分析算法等()。

A. 确定状态监测的内容

B. 构建故障信息测试系统

C. 数据分析处理及故障特征信息提取

D. 状态监测、故障诊断及预报

满分:2 分

正确答案:C

7. 城市轨道交通的乘客信息系统的英文缩写是()。

A. ATS

B. CBTC

C. SCADA

D. PIS

满分:2 分

正确答案:D

9. 联锁集中站ATC能实现列车运行进路和列车安全间隔控制的系统是哪个系统()。

A. ATS子系统

B. ATP/ATO子系统

C. ATP子系统

D. ATO子系统

满分:2 分

正确答案:B

5. 城市轨道交通一般是以哪种供电方式为主()。

A. 集中供电方式

B. 分散供电

C. 混合供电

D. 其他方式供电

满分:2 分

正确答案:A

8. PIS的网络子系统逻辑上可以分为几级()。

A. 二级

B. 三级

C. 四级

北交 计网 自顶向下 第二章作业答案

Chapter 2 注:括弧之中红色标注为与课本习题对应的编号 2.1,2.2节后作业: 1.(R2)For a communication session between a pair of processes, which process is the client and which is the server? 建立连接的是客户等待的是服务器。 2.(R3)What is the difference between network architecture and application architecture? 网络架构为标准的五层或七层,应用架构由程序员自行设计 3.(R4)What information is used by a process running on one host to identify a process running on another host? 端口号和IP地址 4.(R7)Suppose you wanted to do a transaction from a remote client to a server as fast as possible. Would you use UDP or TCP? Why? UDP,因为不需要建立连接,速度更快。 5.(R8)List the four broad classes of services that a transport protocol can provide. For each of the service classes, indicate if either UDP or TCP (or both) provides such a service. 可靠数据传输,安全,吞吐量,定时 6.(R9)Why do HTTP, FTP, SMTP, and POP3 run on top of TCP rather than on UDP? 因为与这些协议相联系的应用都要求应用数据能够被无差错的有序的接收,而TCP提供可靠的数据传输 7.(R11)What is meant by a handshaking protocol? 握手协议,通过三次握手建立连接,保证可靠传输 2.3,2.4节后作业 8.(R15)Suppose Alice, with a Web-based e-mail account (such as Hotmail or gmail), sends a message to Bob, who accesses his mail from his mail server using POP3. Discuss how the message gets from Alice's host to Bob's host. Be sure to list the series of application-layer protocols that are used to move the message between the two hosts. 信息从Alice的主机发送到她的邮件服务器,使用HTTP 协议。然后邮件从Alice的邮件服务器发送到Bob 的邮件服务器,使用SMTP协议。最后Bob将邮件从他的邮件服务器接收到他的主机,使用POP3协议。 9.(R17)From a user's perspective, what is the difference between the download-and-delete mode and the download-and-keep mode in POP3? 在下载并删除方式下,在用户从POP服务器取回他的邮件后,信息就被删除。 在下载并保留方式下,在用户取回邮件后,邮件不会被删除。 10.(R18)Is it possible for an organization's Web server and mail server to have exactly the same alias for a hostname (for example,foo. com)? What would be the type for the RR that

网络技术(第二章网络技术基础)

网络技术 第二章网络技术基础 考点1 计算机网络的定义 资源共享的观点将计算机网络定义为“以能够相互共享资源的方式互连起来的自治计算机系统的集合”。其主要体现在以下3 个方面: ①计算机网络建立的主要目的是实现计算机资源的共享。计算机资源主要指计算机硬件、软件和数据。 ②互连的计算机是分布在不同地理位置的多台独立的“自治计算机”。互连的计算机之 间应该没有明确的主从关系,每台计算机都可以联网或者脱离网络工作。 ③联网计算机之间的通信必须遵循共同的网络协议。 考点2 计算机网络的分类 1.网络分类方法 网络分类的方法很多,常用以下两种分类法: ①根据网络所使用的传输技术分类,可以分为广播式网络与点一点式网络。选择分组存储转发与路由选择是点一点式网络与广播式网络的重要区别之一。 ②根据网络的覆盖范围与规模分类,可以分为局域网、城域网与广域网。 2.广域网、局域网和城域网 (1) 局域网(LAN) 局域网分为共享局域网与交换局域网(或是共享介质式局域网和交换式局域网)。局域网一般属于一个单位所有,易于建立、维护与扩展。在局域网领域中,采用以太网(Ethemet) 、令牌总线(Token Bus) 和令牌环(Token Ring) 原理的局域网产品形成了三足鼎立之势。 (2) 城域网(MAN)

城域网(MAN)是介于广域网与局域网之间的一种高速网络。其设计的目标是要满足几十千米范围内的多个局域网互联的需求。 (3) 广域网(WLAN) 广域网也称远程网,它所覆盖的范围从几十千米到几千千米。广域网的通信子网主要采 用分组交换技术。早期的网络主要是广域网。 考点3 计算机网络拓扑结构 1.计算机网络拓扑的定义计算机网络设计的第一步就是网络拓扑设计。拓扑学是几何学的一个分支。 计算机网络拓扑是通过网中结点与通信线路之间的几何关系表示网络结构,反映出网络各实体之间的结构关系。 2.网络拓扑的分类网络拓扑可以根据通信子网中通信信道类型分为以下两类: (1) 点对点线路通信子网的拓扑 采用点对点线路的通信子网的基本拓扑构型有 4 种:星型、环型、树型与网状型。 (2) 广播信道通信子网的拓扑 采用广播信道通信子网的基本拓扑构型主要有 4 种:总线型、树型、环型、无线通信与 卫星通信。 3.点对点线路通信子网的拓扑 (1) 星型拓扑 星型拓扑的特点是结构简单,易于实现和管理,但由于其集中控制方式的结构,一旦中 心结点出现问题,就会造成全网的瘫痪,可靠性较差。 (2) 环型拓扑 环型拓扑的环中任意一个结点的故障都会造成全网的瘫痪,这是环型网络可靠性的瓶颈。 (3) 树型拓扑 树型拓扑可以看做是星型拓扑的一种扩展,主要适用于汇集信息的应用要求。

人教版二年级语文寒假作业答案参考

人教版二年级语文寒假作业答案参考 一.我是小小调音师。(请你在认为准确的读音后面画 b V )1(分 a n( ) c i ( ) w e i ( ) sh 1 ( ) ch a o() 板{刺{猬{泄 {糙{ d a n( ) ch i ( ) wi e ( ) xi e ( ) c a o( ) 二. 我来填四字词。8 分 三( )二( ) ( )颜( )色( )仙( )海叫( )连( ) 女娲( )( ) 无( )无( ) 翠绿的( ) ( )的太阳( )来( )去悄悄地( ) 高兴地( ) 一个比一个( ) 三. 我的选择不会错。 6 分想响拔拨漂亮美好 1、上课的铃声( )了,我飞快地向教室跑去。 2、妈妈出国了,我很( )念她。 3、小白兔去菜园里( )了很多萝卜。 4、小鱼用尾巴来( )水。 5、夜晚的景色很( )。 6、( )的日子令人难忘。 四、变一变,句子的意思不能变!6 分 1. 刘老师是我们的语文老师。 2. 小明把教室打扫得十分干净。 3. 银杏叶像扇子。 五、课文加油站。10 分 ①()对富,冷对(),饥寒对(),索取对奉献。 ②雪中送炭见( ),( )献爱心。 ③一根筷子( ),一把筷子( )。 ④()百花齐春满园。 ⑤()月()日祖国妈妈的生日。 六、阅读加油站。11 分冬姑娘来到公园。她看到许许多多的人,男的、女的、老的、少的,有的在滑雪,有的在打雪仗、堆雪人,还有的在冰天雪地看景、写诗、画画,拍照留影。他们都被这优

美的雪景迷住了。 1. 短文共有句话。第二句写的活动有、、、、、、。 2. 这段话描写的是季节。 3?用有的??…有的??…还有的……”一句话。 七、请你来写写话,一定要看清要求哟!15 分 题目:1?老师,我想对你说…… 2?我最兴奋的一件事 3?写一篇日记 要求:选一个喜欢的题目,写出自己的心里话。人教版二年级语文寒假作业练习题-参考答案 一、b a o(V) c i (V) w e i(V) xi e (V) c a o(V) 二、(五)颜(六)色叫(苦)连(天)女娲(补)(天)无(边)无(际)后面四个机动,只要符合题意即可。 三、1.响2?想3?拔4.美丽5?美好 四、1?我们的语文老师是刘老师。 2?教室被小明打扫得十分干净。 3?扇子像银杏叶。 五、① 贫暖温饱 ②真情助人为乐 ③轻易折难折断 ④一花独放不是春 ⑤(十)月(一)日 六、① 三句话滑雪打雪仗堆雪人看景写诗画画拍照留影② 冬③ 略 七、略

计应 第二章 Windows 7操作系统 试题

第二章 Windows 7操作系统 一、选择题 系统中的“桌面”是指()。 A.整个频幕 B.某个窗口 C.当前窗口 D.全部窗口 2.下列属于计算机操作系统的是()。 7 D.以上全部 3.在Windows 7中,打开一个菜单后,其中某菜单项会出现与之对应的级联菜单的标识是()。 A.菜单项右侧有一组英文提示 B.菜单项右侧有一个黑色三角形 C.菜单项左侧有一个黑色圆点 D.菜单项左侧有一个“√”符号 4.在Windows 7中,能弹出对话框的操作是()。 A.选择了带三角形箭头的菜单项 B.运行了与对话框对应的应用程序 C.选择了颜色变灰的菜单项 D.选择了带省略号的菜单项 5.把Windows 7的窗口和对话框作一比较,窗口可以移动和改变大小,而对话框()。 A.既不能移动,也不能改变大小 B.仅可以移动,不能改变大小 C.仅可以改变大小,不能移动 D.既能移动,也能改变大小 7操作系统中,显示3D桌面效果的快捷键是()。 +Tab +shift +Tab +Tab 7.在Windows 7操作系统中,进行窗口切换的快捷键是()。 +W +Tab +F +N 8.剪贴板的作用是()。 A.临时存放剪切或复制的信息 B.作为资源管理器管理的工作区 C.长期保存信息的存储区 D.在使用Dos 时,划给的临时区域 9.在Windows 7中,剪贴板是程序和文件间用来传递信息的临时存储区,此存储区是()。 A.回收站的一部分 B.硬盘的一部分 C.软盘的一部分 D.内存的一部分 7中,若要选定当前文件夹中的全部文件和文件夹对象,可使用的组合键是()。 A.Ctrl+V B.Ctrl+A C.Ctrl+X D.Ctrl+D 11.在Windows中连续进行了多次剪切操作后,“剪贴板”中存放的是()。 A.空白 B.最后一次剪切的内容 C.第一次剪切的内容 D.所有剪切过的内容 12.用鼠标直接运行带有图标的Windows程序,所要用的操作是()。 A.双击 B.单击 C.拖动 D.选中 13.更改Windows 7主题主要包括()。 A.更改桌面背景 B.更改窗口颜色 C.更改声音和屏幕保护程序 D.以上都对 14.如果某个程序窗口被最小化,则程序将()。 A.终止运行 B.暂停运行 C.转入后台运行 D.继续前台运行 15.在“资源管理器”窗口中,如果想一次选定多个连续的文件,正确的操作是()。 A.单击第一个文件,按住Shift键,单击最后一个文件 B.单击第一个文件,按住Ctrl键,单击最后一个文件 C.按住Ctrl键,按住鼠标右键逐个选取 D.按住Shift键,按住鼠标左键逐个选取 16.在Windows 7的“资源管理器”中,已选定文件夹后,下列操作中不能删除该文件夹的操作是()。 A.在键盘上按Delete键 B.用鼠标左键双击该文件夹 C.在“文件”菜单中选择“删除”命令 D.右击该文件夹,在弹出的快捷菜单中选择“删除”命令 17.在Windows7“资源管理器”中,进行文件复制可以先右击文件图标,在弹出的快捷菜单中选择“复制”命令,再右击目标文件夹或磁盘,在弹出的快捷菜单中选择()命令。 A.粘贴 B.移动 C .拷贝 D.全选 18.下面“不合法”的文件名是()。 A..TXT 关于Windows7中窗口的说法,以下()是正确的。 A.屏幕上只能出现一个窗口,这就是活动窗口 B.屏幕上可以出现多个窗口,但只有一个是活动窗口 C.屏幕上可以可以出现多个窗口,但不止一个是活动窗口 D.屏幕上出现的全部是活动窗口 20.在Windows7“资源管理器”的工作区中,已选定了若干个文件,若想取消其中几个选定文件,需要执行的操作是()。 A.按住Ctrl键,然后依次单击要取消的文件 B.按住Shift键,然后依次单击要取消的文件 C.按住Ctrl键,然后用鼠标右键依次单击要取消的文件 D.按住Shift键,然后用鼠标右键依次单击要取消的文件 7操作系统是()。 A.单用户单任务系统 B.单用户多任务系统 C.多用户单任务系统 D.多用户多任务系统 22.当窗口不能将所有的信息行显示在一屏内时,窗口中一定会出现()。 A.滚动条 B.状态栏 C.提示信息窗口 D.警告信息窗口 23.打开快捷菜单的操作为()。 A.单击 B.右击 C.双击 D.三击 24.在Windows7操作系统中,能安全关闭计算机的操作是()。 A.在文件未保存的情况下,单击“开始”按钮→“关闭”计算机 B.在保存文件并关闭所有运行的程序后,单击“开始”按钮→“关闭”计算机 C.直接按主机面板上的电源按钮 D.直接拔掉电源关闭计算机 25.将鼠标指针移至()上拖曳,既可移动窗口位置。 A.标题栏 B.格式栏 C.状态栏 D.菜单栏 26.以下输入法中属于键盘输入法的有()。 A.光电输入法 B.手写输入法 C.语音识别输入法 D.搜狗拼音输入法 27.在Windows 7操作系统中,切换输入法的快捷键默认是()。 +Enter +Alt +Shift +Shift 28.下列()文件是压缩文件。 A.财务.doc B.财务.exe C.财务.zip D.财务.txt 29.在Windows7的“资源管理器”中,关于文件扩展名的显示,以下正确的是()。 A.所有文件的扩展名始终显示,与设置无关 B.所有文件的扩展名始终不显示,是隐藏的,与设置无关 C.不可以更改扩展名是否显示的设置 D.可以打开“工具”菜单,选择“文件夹选项”,设置文件的扩展名是否显示

英语寒假作业2

(一) Peter lived with his mother in a very big house and when she died, the house became too big 1 him, 2 he bought a smaller one in the next street. There was a very nice old clock in 3 first house and when the men came to take his things to the new house for him. Peter thought,“I’m going to let 4 carry my beautiful old clock in their truck . Maybe they’ll 5 it and then it will be very expensive to repair. ”So he 6 it up and began to carry it down the road in his arms. It was heavy so he stopped two or three 7 to have a rest. Then suddenly(突然地)a small boy came along the road. He stopped and 8 at Peter for a few 9 . Then he said to Peter,“You are a foolish(愚蠢的)10 , aren’t you ? Why don’t you buy a watch like everybody else ?” (二) ill what and well give say wrong but one have how find look for be Once there was a king. He was very rich and 1 great power. But he wasn't happy. He was 2 . It made him feel sad all the time. No doctor knew what 3 wrong with him. One day one of them 4 to him, "After much thought and study, I have found out that there is only

北交《铁路运输设备》在线作业二秋答案

北交《铁路运输设备》在线作业二 一、单选题(共 12 道试题,共 30 分。) 1. 世界上第一条铁路是在哪个国家修建的?() . 英国 . 美国 . 法国 . 比利时 正确答案: 2. 准轨铁路是指轨距为()mm的铁路。 . 1235 . 1335 . 1435 . 1535 正确答案: 3. ()是转辙器的主要部件,通过连接杆与转辙机械相连。 . 基本轨 . 尖轨 . 转辙机械 . 连接部分 正确答案: 4. 车站级“列车预确报”系统根据()系统产生的到达、出发列车编组信息,核对到达、出发确报,对确报信息进行卡控以及必要的编辑。 . 车辆类型识别 . 车号自动识别 . 货物自动识别 正确答案: 5. 液力变扭器主要由()个工作轮组成,外面包以壳体。 . 1 . 2 . 3 . 4 正确答案: 6. FMOS系统采用了()分布式体系结构,符合铁路业务管理模式,有利于信息的分级处理。 . 四级 . 三级 . 二级

. 一级 正确答案: 7. 铁路货运制票工作是货物运输过程中的关键环节,是()货运工作的基础。 . 铁路区段站 . 铁路技术站 . 铁路车站 正确答案: 8. FMOS是为适应()改革要求,以计算机网络为基础,以铁路运输管理信息系统的各联网点为信息源点,从货主提出申请到铁路计划安排、合同签订、装车实际、市场分析等,全面实行计算机管理的系统工程。 . 列车运行计划 . 运输生产计划 . 作业计划 正确答案: 9. RH2020中字母代表() . 车种 . 技术序列 . 制造序列 . 型号系列 正确答案: 10. 在铁路的两条汇合线路线间距离为4米的中间,设置指示机车车辆的停留位置,防止机车车辆侧面冲撞的设备是 . 进站信号机 . 通过信号机 . 出站信号机 . 警冲标 正确答案: 11. 在电传动内燃机车中,应有的部件是() . 变扭器 . 牵引变电所 . 牵引发电机 正确答案: 12. 铁路运输货运技术计划(简称技术计划)是为了完成()货物运输计划而制定的机车车辆运用计划。 . 列车运行计划 . 运输生产计划 . 作业计划 正确答案: 北交《铁路运输设备》在线作业二

人教版小学二年级语文寒假作业

一、拼一拼,写一写。 yǐ jīnɡ zhuànɡ lì b ō l àng yóu qí 二、一字开花(写出带有这个偏旁的字) 照样子写词语) 许许多多 四、快乐连连看 。 勤劳的 秋天 一个个 树叶 凉爽的 景色 一堆堆 灯笼 壮丽的 人民 一片片 稻谷 五、连词成句,别忘了标点哦。 1、认真地 老师 讲课 听 同学们 2、在水里 鱼儿 快活地 游来游去 3、少先队 了 光荣地 小妹妹 加入 六、我给句子排排队。 ( )小宝扔下竹竿,抱着脑袋逃跑了。 ( )一天,小宝和伙伴们到树林里玩。 ( )小宝找来一根长竹竿,对准马蜂窝一捅。 ( )他们看见一个马蜂窝。 ( )马蜂窝掉下来了,马蜂四处乱飞。 ▲ 看到下面的汉字,你会想到什么? 例:金 我想到了秋天,秋风送来一片一片金黄的落叶,田野里无边的稻子翻着金色的波浪,果树上挂着黄澄澄的梨子。 绿 我想到了________ 。 红 我想到了__________ 。 白 我想到了____________ 。

一、词语大观园。 层林()染山河()美五()丰登春()秋实天()云淡()秋时节一()苹果一()小路一()书一()课桌一()桃树一()笔洁白的( )惊奇地()金黄的()宽阔的( ) 深情地()可爱的()美丽的( )开心地()长长的()神气极了: ________极了 _________极了火红火红: ___________ ____________ 议论纷纷: ____________ ____________ 二、字音游戏,在正确的读音下画“——”。高兴(xīng xìng)欢乐(lè yuè) 兴(xīng xìng)奋乐曲(lè yuè) 首都(dū dōu)因为(wèi wéi) 都(dū dōu)是四海为(wèi wéi)家三、仿写句子。 例:田野就是美丽的图画。 就是。例:我喜欢果实累累的秋天。 喜欢。例:我一边唱歌,一边跳舞。 一边,一边___________。例:动物园里有熊猫,有狮子,还有老虎。 有,有______,还有___________。 四、在描写秋天景色的句子后面里打”√”。 1、金黄的稻子真惹人喜爱。() 2、大雪纷纷扬扬地下起来。() 3、树叶变黄了,从树上飘落下来。() 4、燕子从南方飞回来了。() 5、满池的荷花竞相开放。() 五、默写古诗。 山行 ▲想一想,请回答。 什么床不能睡?()什么线不缝衣?()什么河没有水?()什么网不捕鱼?()什么耳不会听?()什么笔不能写?()什么马不会跑?()什么球不能踢?()

二年级语文寒假作业及答案

二年级语文寒假作业及答案 二年级语文寒假作业及答案 一、我是小小调音师。(请你在认为准确的读音后面画√)10分bǎn()cì()wèi()shì()chāo() 板{刺{猬{泄{糙{ dǎn()chì()wiè()xiè()cāo() 二、我来填四字词。8分 三()二()()颜()色()仙()海 叫()连()女娲()()无()无() 翠绿的`()()的太阳()来()去 悄悄地()高兴地()一个比一个() 三、我的选择不会错。6分 想响拔拨漂亮美好 1、上课的铃声()了,我飞快地向教室跑去。 2、妈妈出国了,我很()念她。 3、小白兔去菜园里()了很多萝卜。 4、小鱼用尾巴来()水。 5、夜晚的景色很()。 6、()的日子令人难忘。 四、变一变,句子的意思不能变!6分

1、刘老师是我们的语文老师。 2、小明把教室打扫得十分干净。 3、银杏叶像扇子。 五、课文加油站。10分 ①()对富,冷对(),饥寒对(),索取对奉献。 ②雪中送炭见(),()献爱心。 ③一根筷子(),一把筷子()。 ④()百花齐春满园。 ⑤()月()日,祖国妈妈的生日。 六、阅读加油站。11分 冬姑娘来到公园。她看到许许多多的人,男的、女的、老的、少的,有的在滑雪,有的在打雪仗、堆雪人,还有的在冰天雪地看景、写诗、画画,拍照留影。他们都被这优美的雪景迷住了。 1、短文共有句话。第二句写的活动有、、、、、、。 2、这段话描写的是季节。 3、用“有的……有的……还有的……”写一句话。 七、请你来写写话,一定要看清要求哟!15分 题目:1、老师,我想对你说…… 2、我最兴奋的一件事 3、写一篇日记 要求:选一个喜欢的题目,写出自己的心里话。 参考答案 一、bǎo(√)cì(√)wèi(√)xiè(√)cāo(√)

《计量经济学》第二章作业

《计量经济学》第二章作业 (注:本次作业请各位同学在4月8日前完成并提交) 一.单选题 1.回归分析中使用的距离是点到直线的垂直坐标距离。最小二乘准则指的是( D ) A.使︱^ 1()n i t Y t Y =-∑︱达到最小值 B.使min ︱^ i Y i y - ︱达到最小值 C.使ma x ︱^ t Y t y - ︱达到最小值 D.使^ 2 1 () n t t Y t Y =-∑达到最小值 2.在回归模型中,正确表达了随机误差项序列不相关的是( B ) A. (,)0,i j COV u u i j ≠≠ B. (,)0,i j COV u u i j =≠ C. (,)0,i j COV X X i j =≠ D. (,)0,i j COV X u i j =≠ 3. 对解释变量的t 检验属于经济计量模型评价中的( A ) A.统计准则 B.经济理论准则 C.计量经济准则 D.识别准则 4. 年劳动生产率X (千元)和工人工资Y (元)之间的回归直线方程为 ^ 2060i i Y X =+,这表明年劳动生产率每提高1千元时,工人工资平均( A ) A.增加60元 B.减少60元 C.增加20元 D.减少20元 5.在简单线性回归模型中,认为具有一定概率分布的变量是( A ) A.内生变量 B. 外生变量 C.虚拟变量 D.前定变量 6.对下列模型进行经济意义检验,哪一个模型通常被认为没有实际价值( B ) A. i C (消费) i I 8.0500+=(收入) B. di Q (商品需求) i I 8.010+=(收入) i P 9.0+(价格)

C. si Q (商品供给) i P 75.020+=(价格) D. i Y (产出量) 6 .065.0i K =(资本)4.0i L (劳动) 二.多选题 1.对于经典线性回归模型,回归系数的普通最小二乘估计量具有的优良性有( ABC ) A.无偏性 B.线性特性 C.方差最小性 D.确定性 E.误差最小性 2.利用普通最小二乘法求得的样本回归直线i 10i X ??Y ? β+β=具有以下特点 (ABC ) A.必然通过点(Y ,X ) B.残差ei 的均值为常数 C.i Y ? 的平均值与Yi 的平均值相等 D.残差ei 与Xi 之间存在一定程度的相关性 E.可能通过点(Y ,X ) 3.经典线性回归模型运用普通最小二乘法估计参数时,下列哪些假定是正确的( ABDE ) A. E(ui)=0 B. Var(ui)=2 i σ C. E(uiuj)≠0 D. 随机解释变量X ,与随机误差ui 不相关 E. ui ~N(0,2 i σ) 4.指出下列哪些现象是相关关系( ABCDE ) A.家庭消费支出与收入 B.商品销售额和销售量、销售价格 C.物价水平与商品需求量 D.小麦亩产量与施肥量 E.学习成绩总分与各门课程成绩分数 5.随机误差项产生的原因有( ABCD )

(完整)二年级语文寒假作业(2)

寒假作业(一) 日期:2月3日家长批改并签字: 一、看拼音写词语,字要写漂亮哦! dù pínǎli piāo fú zāi hài ()()()() wá wa rú guǒzhīshi bàn fǎ ()()()() 二、按课文内容填空。 1.平时我在池子里______,在小溪里______,在江河里______,在海洋里______,______,________。 2.有时候我很_______,有时候我很_______。我做过许多好事,_____________,__________,帮助人们工作。我也做过许多坏事,_____________,_____________,给人们带来灾害。3.我会变,太阳一晒,我就变成____。升到天空,我又变成____,在空中漂浮着。碰 到冷风,我会变成____、______或____落下来。你们猜我是什么?我就是______。 三、选字填空。 那哪 1.你去( )里? 2.( )是我们的学校。 已以 3.你( )经是一年级的小学生了。 4.( )前,你家住在哪里? 四、照样子写词语。 许许多多高高兴兴进进出出 _________ _________ _________ 五、读句子,再用带点的词语写句子。 1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 已经:__________________________________________________________。 2、蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。 准备:__________________________________________________________。3只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。 纷纷:__________________________________________________________。 七、组词。 飘( ) 晒( ) 池( ) 浮( ) 灾( ) 害( ) 黑( ) 器( ) 带( ) 片( ) 极( ) 更( ) 八、按课文内容填空。 蒲公英妈妈靠____________传播种子。 豌豆妈妈靠____________传播种子。 苍耳妈妈靠____________传播种子。 九、读书15分钟(自己的带拼音读物)

Review_for_Chapter_2,川大计网部分习题答案第二章

Chapter 2 Review Qeustions R1,R3,R4,R5,R10,R11,R13,R15,R16,R20, R21,R22,R27,R28

R1. List five nonproprietary Internet applications and the application-layer protocols that they use.

Answer: The Web: HTTP; file transfer: FTP; remote login: Telnet; Network News: NNTP; e-mail: SMTP.

R3. What is the difference between network architecture and application architecture?

Answer: Network architecture refers to the organization of the communication process into layers (e.g., the five-layer Internet architecture). Application architecture, on the other hand, is designed by an application developer and dictates the broad structure of the application (e.g., client-server or P2P)

计网-第五章作业

Chapter 5 作业题,请同学们注意题目描述。 1.(R1)What are some of the possible services that a link-layer protocol can offer to the network layer? Which of these link-layer services have corresponding services in IP? In TCP? 答: 可能提供的服务:链路接入,成帧,可靠传输,流量控制,差错检测,差错纠正,半双工和全双工; In IP:成帧,差错检测; In TCP: 成帧,可靠传输,差错检测,半双工和全双工。 2.(R2)If all the links in the Internet were to provide reliable delivery service, would the TCP reliable delivery service be redundant? Why or why not? 答: 不会多余,因为TCP保证的是传输层的数据传送,而link提供稳定可靠传输保证链路层的传输稳定,二者不完全重叠,所以TCP可靠传输也不会多余。例如,链路层协议不能保证端到端的顺序,就需要TCP协议进行排序;路由器缓存溢出丢包,链路层协议无法解决这个问题,但是TCP可以。 3.(R8)How big is the MAC address space? The IPv4 address space? The IPv6 address space? 答: 248个MAC addresses; 232个IPv4 addresses; 2128个IPv6 addresses 4.(R9)Why is an ARP query sent within a broadcast frame? Why is an ARP response sent within a frame with a specific destination MAC address? 答: 因为新加入网络的主机是不知道路由器的IP的,自己也没有IP,所以只能广播才能得到IP,特定的主机就会特定响应。因为每个主机的MAC地址都是唯一的,而ARP建立转发表的时候会带上MAC地址。 5.(P5)Consider the 4-bit generator, G, shown in Figure 5.8, and suppose that D has the value 11111010. What is the value of R? G=1001 答: 的余数,∴ R=110 6.(P11)Consider a broadcast channel with N nodes and a transmission rate of R bps. Suppose the broadcast channel uses polling (with an additional polling node) for multiple access. Suppose the amount of time from when a node completes transmission until the subsequent node is permitted to transmit (that is, the polling delay) is d poll. Suppose that within a polling round, a given node is allowed to transmit at most Q bits. What is the maximum throughput of the broadcast channel?

计网课程设计

计算机网络课程设计 题目校园网络规划布局 院(系)信息工程学院 专业班级 11级计科特色班 学生姓名 设计地点安徽新华学院 指导教师 起止时间:2013 年12 月25 日至2013 年12 月31 日

计算机网络课程设计任务及成绩 院(系):信息工程学院 课程设计题目校园网络规划布局 。 课 程 设 计 任 务 分 配 小 组 成 员 指导老师: 年月日

随着社会信息化程度的不断深入,为了面向新的需求和挑战,为了学校的科研、教学、管理水平、为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台,现在的学校都在积极开展搭建高速多媒体校园网。学校的内部搭建了不同规模的校园网,与企业、网吧等环境的网络不同,校园网有自己的一些特点。准确的说,高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠",既要领先一步,具有发展余地,又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统,能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。校园网是针对学校内部结构的计算机网络,它需要为学校教育提供资源共享、信息交流和协同工作等主要的功能。 该校园网体系中包括以下组成部分:教学楼、学生公寓楼、图书馆、和实验室。我们主要用交换机连接,通过RIP协议实现全网通信,过程中运用了VLAN 的划分。在全网通的情况下运用NAPT技术对内网地址进行转换,解决地址不够用的问题。最后利用ACL技术实现禁止浏览网页的功能。 校园网通常要保证和Internet的连接。庞大的用户数量和学校的教学办公需要校园网的网络系统提供充足的带宽,并且能够保证很好的稳定性和可靠性。只有这样,校内网才能作为校园管理和现代化教学的一个支撑平台。 关键词:网络局域网交换机VLAN RIP NAPT ACL

二年级语文寒假作业

二年级语文寒假作业 二年级语文寒假作业 一、二年级语文寒假作业 dù pínǎli piāo fú zāi hài ()()()() wá wa rú guǒzhīshi bàn fǎ ()()()() 二、按课文内容填空. 1.平时我在池子里______;在小溪里______;在江河里______;在海洋里______;______;________. 2.有时候我很_______;有时候我很_______.我做过许多好事;_____________;__________; 帮助人们工作.我也做过许多坏事;_____________;_____________;给人们带来灾害. 3.我会变;太阳一晒;我就变成____.升到天空;我又变成____;在空中漂浮着.碰 到冷风;我会变成____、______或____落下来.你们猜我是什么?我就是______. 三、选字填空. 那哪 1.你去( )里? 2.( )是我们的学校. 已以 3.你( )经是一年级的小学生了. 4.( )前;你家住在哪里? 四、照样子写词语. 许许多多高高兴兴进进出出 _________ _________ _________ 五、读句子;再用带点的词语写句子. 1.孩子如果已经长大;就得告别妈妈;四海为家.

已经:__________________________________________________________. 2、蒲公英妈妈准备了降落伞;把它送给自己的娃娃. 准备:__________________________________________________________. 3只要有风轻轻吹过;孩子们就乘着风纷纷出发. 纷纷:__________________________________________________________. 七、组词. 飘( ) 晒( ) 池( ) 浮( ) 灾( ) 害( ) 黑( ) 器( ) 带( ) 片( ) 极( ) 更( ) 八、按课文内容填空. 蒲公英妈妈靠____________传播种子. 豌豆妈妈靠____________传播种子. 苍耳妈妈靠____________传播种子. 九、读书15分钟(自己的带拼音读物) 寒假作业(二) 日期:2月5日家长批改并签字: 一. 按课文内容填空. 1 、小水滴聚在一起()下来;人们管我叫“雨”. 2.有时候我变成小硬球()下来;人们就叫我“冰雹”. 3.到了冬天;我变成小花朵()下来;人们又叫我“雪”.

北交《网络管理与网络安全》在线作业2答案

北交《网络管理与网络安全》在线作业2-0002 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共20 道试题,共80 分) 1.以下非IDS(入侵检测系统)组成部分的是()。。 A.监视和存储主机 B.检测引擎(又称为sensor) C.客户端 D.分析器或控制站 答案:C 2.是否具有()是判别一个程序是否为计算机病毒的最重要条件。 A.触发性 B.破坏性 C.潜伏性 D.传染性 答案:D 3.()入侵检测系统一般由全局检测器及控制台系统、n个检测器及相应的攻击特征库、n 个数据采集器等组成。 A.集中式 B.离散式 C.分布式 D.交接式 答案:C 4.()也称作不可否认性,在网络信息系统的信息交互过程中,确信参与者的真实同一性。 A.可靠性 B.可用性 C.保密性 D.不可抵赖性 答案:D 5.()能检测到信息流中的恶意代码,但由于是被动处理通信,本身不能对数据流作任何处理。 A.IPS B.IDS C.IDE https://www.doczj.com/doc/b011565366.html,D 答案:B 6.()指的是将系统的备份点进行设置,当下一次进行系统备份的时候只存储系统里面增加的信息点。 A.特定备份 B.差分备份

C.完全备份 D.增量备份 答案:D 7.UDP提供了一种传输不可靠服务,是一种______服务。。 A.有链接 B.无链接 C.广域 D.局域 答案:B 8.()是对网络信息的传播及内容具有控制能力的特性。 A.完整性 B.可靠性 C.可控性 D.保密性 答案:C 9.以下不是简单网络管理协议SNMP组成部分的是()。 A.管理数据 B.管理信息结构 C.管理信息库 D.管理信息协议 答案:A 10.我国的安全标准将信息系统安全划分的等级中,用户自主保护级的安全保护机制可以使用户具备自主安全保护的能力。它具有多种形式的控制能力,对用户实施()。 A.访问控制 B.规划控制 C.策略管理 D.形式控制 答案:A 11.关于以太网的硬件地址和IP地址的描述,不正确的是______。。 A.硬件地址用于真正的数据传输,IP地址用于网络层上对不同的硬件地址类型进行统一 B.硬件地址是数据链路层概念,IP地址是网络层概念 C.硬件地址是一个48位的二进制数,IP地址是一个32位的二进制数 D.数据传输过程中,目标硬件地址不变,目标IP地址随网段不同而改变 答案:D 12.()带有黑客性质,它有强大的控制和破坏能力,可进行窃取密码、控制系统操作、进行文件操作等。 A.网络型病毒 B.木马病毒

计网作业答案

计算机网络第五版答案(课后作业) 第一章概述 1-03 试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。 答:(1)电路交换:端对端通信质量因约定了通信资源获得可靠保障,对连续传送大量数据效率高。 (2)报文交换:无须预约传输带宽,动态逐段利用传输带宽对突发式数据通信效率高 ,通信迅速。 (3)分组交换:具有报文交换之高效、迅速的要点,且各分组小,路由灵活,网络生 存性能好。 1-10 试在下列条件下比较电路交换和分组交换。要传送的报文共x(bit)。从源点到 终点共经过k段链路,每段链路的传播时延为d(s),数据率为b(b/s)。在电路交换时 电路的建立时间为s(s)。在分组交换时分组长度为p(bit),且各结点的排队等待时间可 忽略不计。问在怎样的条件下,分组交换的时延比电路交换的要小?(提示:画一下草 图观察k段链路共有几个结点。) 答:线路交换时延:kd+x/b+s, 分组交换时延:kd+(x/p)*(p/b)+ (k-1)*(p/b) 其中(k-1)*(p/b)表示K段传输中,有(k-1)次的储存转发延迟,当s>(k-1)*(p/b)时,电路交换的时延比分组交换的时延大,当x>>p,相反。d 1-18 假设信号在媒体上的传播速度为2×108m/s.媒体长度L分别为: (1)10cm(网络接口卡) (2)100m(局域网) (3)100km(城域网) (4)5000km(广域网) 试计算出当数据率为1Mb/s和10Gb/s时在以上媒体中正在传播的比特数。 解:(1)1Mb/s:传播时延=0.1/(2×108)=5×10-10 比特数=5×10-10×1×106=5×10-4 1Gb/s: 比特数=5×10-10×1×109=5×10-1 (2)1Mb/s: 传播时延=100/(2×108)=5×10-7 比特数=5×10-7×1×106=5×10-1 1Gb/s: 比特数=5×10-7×1×109=5×102 (3) 1Mb/s: 传播时延=100000/(2×108)=5×10-4 比特数=5×10-4×1×106=5×102 1Gb/s: 比特数=5×10-4×1×109=5×105 (4)1Mb/s: 传播时延=5000000/(2×108)=2.5×10-2 比特数=2.5×10-2×1×106=5×104 1Gb/s: 比特数=2.5×10-2×1×109=5×107 1-19 长度为100字节的应用层数据交给传输层传送,需加上20字节的TCP首部。再交给网络层传送,需加上20字节的IP首部。最后交给数据链路层的以太网传送,加上首部和尾部工18字节。试求数据的传输效率。数据的传输效率是指发送的应用层数据除以所发送的总数据(即应用数据加上各种首部和尾部的额外开销)。 若应用层数据长度为1000字节,数据的传输效率是多少? 解:(1)100/(100+20+20+18)=63.3% (2)1000/(1000+20+20+18)=94.5% 1-24 论述具有五层协议的网络体系结构的要点,包括各层的主要功能。

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