2015年长三角地区小学班主任基本功竞赛笔试题最新
学校姓名得分
一、填空（30分，一空一分）
1．班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
2、十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,坚持“两手抓、两手都要硬”的战略方针,切实加强未成年人思想道德建设。
3、学校全体教职员工要树立育人为本的思想，认真贯彻《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
4、要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进。
5、党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行24个字社会主义核心价值观。
6、深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标。
7、培育和践行社会主义核心价值观要坚持以人为本，尊重群众主体地位，关注人们利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展的原则。
8、培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。
9、各级教育部门和中小学校要深入开展中华优秀传统文化教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导学生增强民族文化自信和价值观自信。10、要认真落实《中小学法制教育指导纲要》，促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。
二、单项选择（20分，每题2分）
1、班主任工作的中心环节是（ C ）。
A、对学生进行思想教育
B、教育学生遵守纪律
C、组织和建设良好的班集体
2、各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育，以节约资源和保护环境为主要内容，要深入推进节粮节水节电活动，持续开展（ A ）
A、“光盘行动”
B、“吃完行动”
C、“打包行动”
3、加强师德建设，落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，引导广大教师自觉践行( B )，爱岗敬业，教书育人，做学生健康成长的指导者和引路人。
A、中国梦
B、社会主义核心价值观
C、教师职业道德
4、班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续（ B ）以上。
A、 1学期
B、1学年
C、2学年
5、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的( C )计入教师基本工作量。
A、三分之一
B、四分之一
C、一半
6、为推动全省未成年人思想道德建设与江苏经济社会发展水平相协调、与（ C ）进程相适应，促进江苏人的现代化，
A、现代化建设
B、文明城市建设
C、“两个率先”
7、中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门、也是一门。( b )
A 、艺术、科学
B 、科学、艺术 C、学科、艺术
8、中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的、班集体建设的、中小学生健康成长的，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实
施素质教育的重要力量。( a )
A、组织者、指导者、引领者
B、组织者、引领者、指导者
C、指导者、组织者、引领者
D、引领者、组织者、指导者
9、班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和（ b ）两类。
A、集体心理健康辅导
B、个体心理健康辅导
C、小组心理健康辅导
10、开展主题班队会应遵循教育性、科学性、（ c ）等相关原则。
A、规范性
B、法律性
C、针对性
D、独特性
三、多项选择（20分,每题2分，多选、错选不得分；漏选每选对一个得0.5分）
1、选聘班主任应该在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：（ ABC ）
A、作风正派，心理健康，为人师表。
B、热爱学生，善于与学生、家长及其他老师沟通。
C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。
D、教学水平高。
2、班主任培训内容主要包括：学校德育法规政策、（ ABC ）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。
A、学生心理健康教育指导
B、班级活动设计与组织
C、班主任工作基本规范
3、在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中，班主任应该承担《教师法》赋予的对学生的职责有：（ ABC ）
A、教育的职责
B、管理的职责
C、保护的职责
D、监护的责任
4、学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动，经常对学生进行必要的（ ABCD ）等教育，增强学生的安全意识，提高防范能力。
A、法制教育
B、安全教育
C、心理健康教育
D、自我保护和自救教育
5、认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，引导学生养成的( ABCD )行为习惯。
A、诚实守信 B 、孝敬感恩 C、团结友善 D、文明礼貌
6、各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设，将社会主义核心价值观融入校园( ABCD )之中。
A、物质文化
B、精神文化
C、制度文化
D、行为文化
7、学生的行为规范管理、班级民主管理和各种面向学生制定的规章制度，都要充分体现( abc )。
A、友善
B、平等
C、和谐
D、诚信
8、立足江苏未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展( abcd )等八大基本文明礼仪规范养成教育。
A、仪表之礼、餐饮之礼
B、言谈之礼、待人之礼
C、行走之礼、观赏之礼
D、游览之礼、仪式之礼
9、加强班主任队伍建设是9、坚持（ ad ）的重要体现。
A、育人为本
B、德高为范
C、学高为师
D、德育为先
10、培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。中国梦包括（ ACD ）
A、国家富强
B、社会和谐
C、民族振兴
D、人民幸福
四、简答：（10分，每题5分）
1、少先队队旗图案是什么？少先队队的呼号是什么？回答是什么？
答：少先队队旗图案是五角星加火炬，队的呼号是准备着，为共产主义事业而奋斗，回答是时刻准备着。
2、加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下原则？
答：1.坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法
律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。2、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。3、坚持知与行相统一的原则。4、坚持教育与管理相结合的原则。
五、实务题（20分，每题10分）
1、最近，学校正准备开展“冬季三项赛”，你打算请同学小杨参加比赛，但他的家长担心训练造成感冒和影响学习，请你据此试拟一条70字以内的短信发送。
2、某日，四年级二班的学生父母正在闹离婚的小王正在上课，被其母从教室拉出，说不准孩子读书了，还边拉边说：“你爸爸不是东西，不能照顾你，尽不到做父亲的责任。”你作为班主任该如何处理这件事情。
答：我作为一个班主任，要设身处地，心平气和，耐心冷静。第一是请母亲冷静下来，先让孩子回到教室上课。其次，了解事情的真相。第三，劝导家长冷静处理问题。第四，鼓励母亲调整心态，走出离婚的阴影，开始新的生活。