实验复习
一、用打点计时器探究物体运动的规律
1、打点计时器是一种记录的仪器，电火花打点计时器和电磁打点计时器都使用电源。其中电火花打点计时器的工作电压是，电磁打点计时器的工作电压是。当电源频率是50Hz时，两种计时器打点时间间隔均为s。电火花计时器在纸带上打点的不是振针和复写纸，而是电火花和，它比电磁打点的优势是。
2、根据打点计时器打出的纸带，可直接获知的物理量是任意两点间的，可直接测得的物理量是任意两点间的。进一步我们还可以计算出物体运动的、和，判断物体的情况。
3、练习使用电磁打点计时器时，以下所列器材需要的是（）
A、低压交流电源
B、墨粉纸盘
C、电磁打点计时器
D、电火花打点计时器
E、低压直流电源
F、纸带
G、复写纸
H、交流电源
I、若干导线
J、秒表K、刻度尺
4、关于打点计时的使用，下列说法正确的是（）
A、打点计时器必须水平固定
B、无论使用电磁还是电火花打点计时器，都应接低压交流电源
C、使用打点计时器时，应先接通电源，再拉动或释放纸带
D、完成操作后要及时断开电源
E、如果纸带固定在物体上，则开始时，应使物体靠近打点计时器处并保持静止
5、如图所示为研究匀变速运动实验中得到的一条纸带上一段，相邻两测量点之间还有4个点未画出，
B C
则：在BC段上物体运动的平均速度为______________
在打下C点时，纸带运动的速度为___________
纸带前进的加速度为__________________
二、探究求合力的方法
1、在“探究求合力的方法”中，要使每次合力与分力产生相同的效果，必须（）
A、每次只要将橡皮条拉直就可以了
B、每次将橡皮条拉伸的长度相同
C、每次将橡皮条结点拉到同样的位置
D、用一把弹簧秤拉橡皮条时的读数与两把弹簧秤拉橡皮条时的读数之合相等
2、在“探究求合力的方法”中，F１、Ｆ２的作用效果与Ｆ相同。这里相同的效果是指（）Ａ、钩码有相同的拉力Ｂ、橡皮条被拉长的长度相同
Ｃ、橡皮条被拉长的方向相同Ｄ、橡皮条被拉长的长度和方向都相同
３、在“探究求合力的方法”中，需要用到的实验器材有（）
Ａ、木板Ｂ、图钉若干Ｃ、白纸D、交流电源E、打点计时器F、系有两根细绳的橡皮条G、弹簧称H、纸带I、铅笔和刻度尺
4、在“探究求合力的方法”中，下列哪些方法有利于减小实验误差（）
A、两个分力的夹角要尽量大些
B、拉橡皮条的拉力要适当大些
C、拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板
D、拉橡皮条的细绳要细且长，要在细绳正下方、稍远的距离上描出两个点，用以确定细绳拉力的方向
5、在“探究求合力的方法”中，图示两个分力及合力时，采用的标度应。
6、探究求合力的方法实验中，在桌面上平放一块方木板，并在方木板上铺放白纸（用图钉固定），将橡皮条一端固定在方木板上，另一端上拴好细绳套后，先后用两把弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的结点伸长到纸面内某一点O，这时应记下、、。然后再换用一把弹簧秤拉橡皮条，使橡皮条的结点伸长到同一位置O，这时记下、。
三、探究加速度与力、质量的关系
1、“探究加速度与力、质量的关系”实验中，我们采用的是法，可以先控制
，研究；再控制，研究。
2、如图所示的装置中，为了使小车所受的拉力近似地等于
盘和砝码的总重力，尽量减小实验系统误差，盘和砝码的质
量应比小车的质量（“大”或“小”）得多。
3、实验之前，应先调整长木板的倾斜程度，调整到一定角
度，使小车能，因为由小车所
受来平衡小车和纸带受的摩擦力。
4、“探究加速度与力、质量的关系”实验中，如果控制好实验的各要素，得出的a-F图象和a-1/m图象都是一条通过的直线。这说明，当物体质量一定时，加速度与物体所受力成比；当作用力一定时，物体的加速度与质量成比。
5、某同学在做“当外力一定时，加速度和质量的关系”的实验时，得到下表中的实验数据：（1）请使用a-1/m图象来处理这些数据，并说明为什么不用a-m图象来处理数据。
（2）根据作出的图象，可以得到的结论是小车的加速度与它的．
6、某两个同学用图所示的装置（图中A为小车，B为带滑轮的长木板，C为水平桌面），分别在《探究加速度与外力间的关系》实验中，各自得到的图象如图中甲和乙所示，则出现此种现象的原因甲是，乙是．
四、探究作用力与反作用力的关系
牛顿第三定律告诉我们：
两个物体之间的作用力和反作用力总是、、。
五、研究平抛运动
1、在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是()
A．重垂线B．秒表
C．坐标纸或白纸D．天平
2、在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出
小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：
A．让小球多次从位置上滚下，记下小
球碰到铅笔笔尖的一系列位置。
B．按图安装好器材，注
意和，记下平抛初位
置O点和过O点的竖直线。（如何调节斜槽末端水平呢？）
C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，
用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。
⑴完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。
⑵上述实验步骤的合理顺序是。
3、如图所示为频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运动规律的照片，图中A、B、C为三个同时由同一点出发的小球。AA′为A球在光滑水平面上以速度v运动的轨迹；BB′为B球以速度v被水平抛出后的运动轨迹；CC′为C球自由下落的运动轨迹。通过分析上述三条轨迹可得出结论：
。
4、在“探究平抛运动的规律”的实验中，把白纸固定在木板上的情况如图所示，正确的是()
5、在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小
球在不同时刻在空中所通过的位置，实验时用了如图所
示的装置．C′
先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸．将该木板竖直立于水平地面上，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离槽口平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹C.若测得木板每次移动距离x＝10.00cm，A、B间距离y1＝5.02cm，B、C 间距离y2＝14.82cm.请回答以下问题(g＝9.8m/s2)
①为什么每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放？
答：________________________________________.
②根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为v0＝________.(用题中所给字母表示)．
③小球初速度的值为v0＝________m/s.
六、练习使用多用电表
1．下面关于多用电表的使用中出现的一些与事实不相符合的现象有()
A．待测电阻不跟别的元件断开，其测量值将偏大
B．测量电阻时，用两手碰表笔的金属杆，其测量值偏小
C．测量电阻时，如果电路不和电源断开，可能出现烧坏表头的情况
D．用多用电表测量60 W灯泡的电阻，其阻值比用额定电压和额定功率算出的电阻大2．用多用电表进行了几次测量，指针分别处于a、b的位置，如图所示．若多用电表的选择开关处于表格中所指的挡位，a和b的相应读数是多少？请填在表格中．
3
(1)若表头的满偏电流为I g ＝500 μA ，干电池的电动势为1.5 V ，把灵敏电流表的电流刻度值对应的欧姆表电阻值填在下表中：
(2)这个欧姆表的总内阻为________Ω，表针偏转到满刻度的13
时，待测电阻为________Ω. 4．在如图甲所示的电路中，四节干电池串联，小灯泡A 、B 的规格为“3.8 V,0.3 A”，合上开关S 后，无论怎样移动滑动片，A 、B 灯都不亮．
(1)用多用电表的直流电压挡检查故障．
①选择开关置于下列量程的________挡较为合适(用字母序号表示)；
A ．2.5 V
B ．10 V
C ．50 V
D ．250 V
②测得c 、d 间电压约为5.8 V ，e 、f 间电压为0，则故障是________；
A ．A 灯丝断开
B ．B 灯丝断开
C ．d 、e 间连线断开
D ．B 灯被短路
(2)接着换用欧姆表的“×1”挡测电阻，欧姆表经过欧姆调零．
①测试前，一定要将电路中的开关S________；
②测c 、d 间和e 、f 间电阻时，某次测试结果如图乙所示，读数为________Ω，此时测量的是________间电阻．根据小灯泡的规格计算出的电阻为________Ω，它不等于测量值，原因是：_____________________________.
七、描绘小灯泡的伏安特性曲线
1．在用电压表和电流表研究小灯泡在不同电压下的功率的实验中，实验室备有下列
器材供选择：
A．待测小灯泡“3.0 V、1.5 W”B．电流表(量程3 A，内阻约为1 Ω)
C．电流表(量程0.6 A，内阻约为5 Ω)D．电压表(量程3.0 V，内阻约为10 kΩ) E．电压表(量程15.0 V，内阻约为50 kΩ)
F．滑动变阻器(最大阻值为100 Ω，额定电流50 mA)
G．滑动变阻器(最大阻值为10 Ω，额定电流1.0 A)
H．电源(电动势为4.0 V，内阻不计)
I．电键及导线等
(1)为了使实验完成的更好，电流表应选用________；电压表应选用________；滑动变
阻器应选用________．(只需填器材前面的字母即可)
(2)请在虚线框内画出实验电路图．
(3)某同学在一次测量时，电流表、电压表的示数如图所示．则电压值为
________ V，电流值为________ A，小灯泡的实际功率为________ W.
(4)把图中所示的实验器材用实线连接成实物电路图．
3．在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，用导线a、b、c、d、e、f、g和h按图7－5－7所示方式连接好电路，电路中所有元器件都完好，且电压表和电流表已调零．闭合开关后：
图7－5－7 图7－5－8 (1)若不管怎样调节滑动变阻器，小电珠亮度能发生变化，但电压表、电流表的示数总不能为零，则可能是________导线断路．
(2)某同学测出电源和小电珠的U －I 图线如图7－5－8所示，将小电珠和电阻R 串联后接到电源上，要使电路中电流为1.0 A ，则R ＝________ Ω.
(3)某同学在实验中还测出a 、b 、c 三种元件的伏安特性曲线分别如图中的(a)、(b)、(c)，下列说法正确的是( )
A ．a 可以作为标准电阻使用
B ．b 能作为标准电阻使用
C ．b 的阻值随电压升高而增大
D ．c 的阻值随电压升高而增大
八、测定电源的电动势和内阻
1．测定电源的电动势和内电阻的实验电路和U-I 图象如
下图8-5-4，回答下列问题：
（1）如图所示在闭合开关之前为防止电表过载而滑动变
阻器的滑动头P 应放在_____处
（2）现备有以下器材：
A ．干电池1个
B ．滑动变阻器（0~50Ω）
C ．滑动变阻
器（0~1750Ω） D ．电压表（0~3V ）E ．电压表（0~15V ）
F ．电流表（0~0.6A ）
G ．电流表（0~3A ）
其中滑动变阻器应选 ，电流表应选 ，电压表
应选 .(填字母代号)
（3）如图8-5-5是由实验数据画出的U-I 图象.由此可
知这个干电池的电动势E= V ，内电阻
r= Ω
2．实验室中用如图8-5-6所示的电路可测量电源的电
动势和内电阻.实验时，先闭合开关，调节电阻箱阻值
为R 1时，电流表的示数为I 1；再次调节电阻箱，当阻
值为R 2时，电流表的示数为I 2.
图
8-5-5 图8-5-6
（1）若不计电流表的内阻，试利用上述物理量写出电源电动势E 和内电阻r 的表达式.
（2）若计电流表的内阻，从理论上分析，用上述方法测出的数据与真实值比较，电动
势 ，内电阻 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）.
3．为了能精确测量某一高内阻电源的电动势与内阻（待测电源电动势约为10V ，内阻约1k Ω），并能测得多组数据.提供的器材有：
A ．电压表○V 1（量程6V ，内阻约1k Ω）
B ．电压表○V 2（量程25V ，内阻约4k Ω）
C ．电流表○A 1（量程1mA ，内阻约100Ω）
D ．电流表○A 2（量程10mA ，内阻约10Ω）
E ．滑线变阻器（最大阻值为10k Ω，最大电流为0.2A ）
F ．滑线变阻器（最大阻值为100k Ω，最大电流为1A ）
G ．电键、导线若干
（1）请设计测量电路，在虚线框内画出电路图；
（2）其中电压表选择 、电流表选择 、
变阻器选择 （只需填写仪器的序号即可）
（3）某同学在测定此电源电动势与内阻时，采用上述的电流表○A 2与
一只电阻箱（最大电阻为9999.9Ω），设计电路如图8-5-9所示，由
于存在系统误差，请根据此电路测量原理，比较电动与内阻测量
值与真实值大小关系，即E 测 E 具、r 测 r 真.
4．某研究性学习小组利用如图8-5-11所示电路测量电池组的电
动势E 和内阻r .根据实验数据绘出如图所示的R —1/I 图线，其中
R 为电阻箱的读数，I 为电流表读数，由此可以得到E ＝____V ，
r ＝____Ω.由于电流表内阻的影响，用这种方法测得的电动势
E ______电源的真实电动势E 0；测得的内电阻r ________电源的
真实内电阻r 0.（选填“大于”、“小于”或“等于”）
图
8-5-9