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出版社选题申请表(表1)

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For personal use only in study and research; not for commercial use NO:

For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales. толькодлялюдей, которыеиспользуютсядляобучения, исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. 以下无正文

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选题审题表(姓名)

选题审题表(姓名)

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2012届学生毕业设计前期工作材料 理工类 题目:设计 学院:东港学院 专业班级:D土木081班 学生姓名:海州书院学号:080811116 指导教师:欧阳淮海(职称) 材料目录 序号名称数量备注 1 毕业设计选题、审题表 1 2 毕业设计任务书 1 3 毕业设计开题报告〔含文献综述〕 1 4 毕业设计中期检查表 1 5 毕业设计外文资料翻译〔含原文〕 1 学院意见: 学院(公章) 年月日 2012 年 2 月

淮海工学院毕业设计选题、审题表申报课题名称设计 指导教师专业技术职务 课题性质A B C D E 课题来源 A B C D √√ 课题预计工作量大适中小课题预计 难易程度 难一般易√√ 课题简介 本课题属于土木工程的设计题目。通过本课题的研究使学生掌握土木工程的设计程序和设计方法,综合应用所学的力学和结构知识去分析和解决工程实际问题,并通过学习、研究与实践,使理论深化,知识拓宽,专业技能延伸,为今后从事土木工程行业打下较好的基础。 设计(论文) 要求(包括应具备的条件)一、设计要求 (1)认真贯彻“实用、安全、经济、美观”的设计原则。(2)进一步掌握建筑与结构设计的全过程及基本方法和步骤,认真考虑影响设计的各种因素。 (3)选择合理的建筑结构形式、结构体系和结构布置,掌握建筑结构的计算方法和构造要求。 (4)了解与本设计有关的设计规范和规定,并能正确使用。(5)认真编写设计计算书,绘制相应的设计图纸,并要求正确、规范、美观。 二、具备的条件:校图书馆和系里可提供参考资料,系计算机房可提供使用。 系审定意见: 选题内容结合工程实际,具有一定的实用性,同时符合土木工程专业教学大纲的要求,设计工作量适中,内容完整,统一指导老师安排。 系主任(签名): 2012年12月18日

审题表

本科生毕业设计(论文)选题、审题表 学院(系)选题 教师姓名 专业专业技术职务讲师申报课题名称 课题性质A B C D E 课题来源 A B C D √√ 课题简介(包括研究的目的、内容和意义等) 本课题是基于单片机的家用红外按摩仪设计,硬件电路主要是利用单片机作为最小系统,外扩展一系列其他模块电路来实现功能。主要包括设计霍尔传感器电路,实现位置控制;设计继电器电路,控制按摩、震动按摩和远红外加热;设计时针电路,实现实时时间显示及定时控制;设计电源电路,具有+12伏、+5伏和+6伏输出等。通过用单片机作为主控部件,霍尔传感器作为位置采样部件,固态继电器及小型双路继电器作为开关部件,时钟芯片作为实时时钟及定时部件,蜂鸣器作为状态提示部件,外扩按摩电机,震动电机,远红外加热板,选择震动,选择远红外加热及实时时间显示和定时等等。 设计(论文) 要求(包括应具备的条件、图表等) (1)根据题目搜集资料,参考文献,熟悉并认知单片机设计;(2)基于单片机的的原理设计家用红外按摩仪器; (3)整理所需资料,对论文进一步完善。 课题预计工作量大小大适中小课题预计 难易程度 难一般易√√ 院学术委员会审定意见: 负责人(签名):2012年12 月25日注:本课题由同学选定,学号: 注:1.该表的填写只针对1名学生做毕业设计(论文)时选择使用,如同一课题由2名及2名以上同学选择,应在申报 课题的名称上加以区别(加副标题),并且在“设计(论文)要求”一栏中加以体现。 2.“课题性质”一栏:A.工程设计;B.工程技术研究;C.软件工程(如CAI课题等);D.文献型综述;E.其它。 3.“课题来源”一栏:A.自然科学基金与部、省、市级以上科研课题;B.企、事业单位委托课题;C.校、院(系)级 基金课题;D.自拟课题。 4.“课题简介”一栏:主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、意义。 5.“设计(论文)要求(包括应具备的条件)”一栏:主要指本课题技术方面的要求,而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。

毕业设计选题审题表

毕业设计(论文)选题、审题表 系(院) 电子信息工程系 姓 名 杨玉东 专 业 电子信息工程选题教师 专业技术职 务 副教授 申报课题名称 DDS 信号合成器的设计 A B C A B C D 课题性质 √ 课题来源 √ 课题简介 直接数字频率合成是一种新型的信号合成方法。基本原理是建立 在不同相位给出不同的电压幅度的基础上,对应输出信号的一个周期给出按一定电压幅度变化规律组成的输出波形。本课题要求应用DDS 技术合成频率在1kHz -10kHz 内可调的正弦波。 设计(论文)要 求(包括应具备的条件) 1、论文格式要规范; 2、满足淮阴工学院毕业设计论文的要求; 3、提供实物。单片机(可选);锁相芯片(自选);压控振荡芯片(自选);DDS 芯片(自选) 大 适中 小难 一般 易 课题预计工作量大小 √ 课题预计难易程度 √ 所在专业审定意见: 负责人(签名): 年 月 日 注:1.“课题性质”一栏:A .设计;B .论文;C .其它。 2.“课题来源”一栏:A .生产实践;B .科研;C .实验室建设(外语系指“对外交流”); D .自拟课题。 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况 ,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

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v1.0 可编辑可修改For personal use only in study and research; not for commercial use NO: 提出部门:文件编号:份数: 年月日

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毕业设计选题审题表范例

毕业设计(论文)选题审题表 编号: 01系部继续教育学院专业机械设计制造及其自动化 校内指导教师姓名职称 校外指导教师姓名职称单位 申报课题名称汽车发动机输油泵泵体加工工艺及其夹具设计 课题类型■工程设计(技术)□软件设计□应用研究□理论研究 课题来源□教学科研■生产实际□社会实际□模拟 课题简介 设计(论文 ) 任务要求(包括应具备的条件) 本课题针对康明斯 C系列发动机输油泵泵体机械加工工艺及其机床夹具设计。该零件年产量为 3 万件,泵体毛坯为铝合金压铸件。泵体结构复杂,尺寸和位置精度较高,加工刚性较差,定位与夹紧的实施方案较困难。 1.编写毕业设计课题的开题报告一份。(3000 字) 2.绘制输油泵泵体零件图。 3.对输油泵泵体进行结构工艺性分析。 4.拟订输油泵泵体机械加工工艺路线。 5.绘制输油泵泵体毛坯图。 6.填写输油泵泵体机械加工工艺卡一份。 7.绘制机床夹具总体方案图及拆绘主要零件图若干张。 8.编写毕业设计说明书一份。( 8000 字以上) 课题预计课题预计 □大■适中□小□难■一般□易工作量大小难易程度 所在教研室(学科组)意见:系部审定意见: 负责人(签名):负责人(签名): 年月日年月日注:本课题由同学选定,班级:学号:

毕业设计(论文)选题审题表 编号: 02系部继续教育学院专业机械设计制造及其自动化 校内指导教师姓名职称 校外指导教师姓名职称单位 申报课题名称汽车发动机缸盖螺栓孔钻削组合机床与夹具设计 课题类型■工程设计(技术)□软件设计□应用研究□理论研究 课题来源□教学科研■生产实际□社会实际□模拟 长安汽车发动机缸盖螺栓孔钻削组合机床的设计根据用户要求,应满足加工课题简介JL368Q 和 JL465Q 两个系列发动机缸盖零件,生产节拍为1.6分 / 件,采用手工上料和自动下料的装卸的方式,夹具定位间隙不超过0.04mm,要求有气隙检测装置。 1.编写毕业设计课题的开题报告一份。( 3000 字) 2.对发动机缸盖螺栓孔钻削工序进行工艺分析。 3.绘制缸盖零件工序图。 4.拟订缸盖螺栓孔钻削组合机床的总体方案。 设计(论文 ) 5. 绘制缸盖螺栓孔钻削组合机床加工示意图。 任务要求 (包括应具备 6. 绘制缸盖螺栓孔钻削组合机床总联系尺寸图及主要机床部件图。 的条件) 7.绘制缸盖螺栓孔钻削组合机床夹具图及其部分零件图。 8.制定缸盖螺栓孔钻削生产率卡。 9.编写毕业设计说明书一份。( 8000字以上) 课题预计课题预计 □大■适中□小□难■一般□易工作量大小难易程度 所在教研室(学科组)意见:系部审定意见: 负责人(签名):负责人(签名): 年月日年月日注:本课题由同学选定,班级:学号:

选题审题表

毕业设计(论文)选题、审题表 说明:1、该表为毕业设计(论文)课题申报时专用,由选题教师填写,经教研室讨论、室主任签字,报系领导小组审定,系主任签字后生效。 2、课题性质填:工程实际、科研、实验室建设、其它。 3、上机时数可填:xx时数/人或者该课题所需总时数。

毕业设计(论文)选题、审题表 说明:1、该表为毕业设计(论文)课题申报时专用,由选题教师填写,经教研室讨论、室主任签字,报系领导小组审定,系主任签字后生效。 2、课题性质填:工程实际、科研、实验室建设、其它。 3、上机时数可填:xx时数/人或者该课题所需总时数。

毕业设计(论文)选题、审题表 研室讨论、室主任签字,报系领导小组审定,系主任签字后生效。 2、课题性质填:工程实际、科研、实验室建设、其它。 3、上机时数可填:xx时数/人或者该课题所需总时数。

南京工程学院 毕业设计(论文)选题、审题表 说明:1、该表为毕业设计(论文)课题申报时专用,由选题教师填写,经教研室讨论、室主任签字,报系领导小组审定,系主任签字后生效。 2、课题性质填:工程实际、科研、实验室建设、其它。 3、上机时数可填:xx时数/人或者该课题所需总时数。

南京工程学院 毕业设计(论文)选题、审题表 说明:1、该表为毕业设计(论文)课题申报时专用,由选题教师填写,经教研室讨论、室主任签字,报系领导小组审定,系主任签字后生效。 2、课题性质填:工程实际、科研、实验室建设、其它。 3、上机时数可填:xx时数/人或者该课题所需总时数。

南京工程学院 毕业设计(论文)选题、审题表 说明:1、该表为毕业设计(论文)课题申报时专用,由选题教师填写,经教研室讨论、室主任签字,报系领导小组审定,系主任签字后生效。 2、课题性质填:工程实际、科研、实验室建设、其它。 3、上机时数可填:xx时数/人或者该课题所需总时数。

…微信文件审批表

XXXX单位文件审批表 注:凡以单位名义发送的各类文件都需经过审核部门审批(文件发送形式包括QQ、微信、网站、公告、公文、期刊、简报等)倚窗远眺,目光目光尽处必有一座山,那影

影绰绰的黛绿色的影,是春天的颜色。周遭流岚升腾,没露出那真实的面孔。面对那流转的薄雾,我会幻想,那里有一个世外桃源。在天阶夜色凉如水的夏夜,我会静静地,静静地,等待一场流星雨的来临… 许下一个愿望,不乞求去实现,至少,曾经,有那么一刻,我那还未枯萎的,青春的,诗意的心,在我最美的年华里,同星空做了一次灵魂的交流… 秋日里,阳光并不刺眼,天空是一碧如洗的蓝,点缀着飘逸的流云。偶尔,一片飞舞的落叶,会飘到我的窗前。斑驳的印迹里,携刻着深秋的颜色。在一个落雪的晨,这纷纷扬扬的雪,飘落着一如千年前的洁白。窗外,是未被污染的银白色世界。我会去迎接,这人间的圣洁。在这流转的岁月里,有着流转的四季,还有一颗流转的心,亘古不变的心。 When you are old and grey and full of sleep, And nodding by the fire, take down this book, And slowly read, and dream of the soft look Your eyes had once, and of their shadows deep; How many loved your moments of glad grace, And loved your beauty with love false or true, But one man loved the pilgrim soul in you, And loved the sorrows of your changing face; And bending down beside the glowing bars,

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