佛山科学技术学院诚信考试试卷
学院__________专业：姓名：学号：
题号一二三四五总成绩
得分
一、选择题：（40分，每小题2分）
1．参加家庭经济困难学生资格认定的人数没有限制，但最终被认定为家庭经济困难学生资格的人数不能超过总人数的_____。 ( ) A 10% B 15% C 20% D 25%
2．以下那一种学生不符合申请国家助学贷款要求。 ( ) A 家庭困难的本专科生 B 城镇低保户
C 家庭收入不错，不过个人想独立
D 家庭经济困难的研究生
3．国家助学贷款与普通贷款不一样，大学生在大学期间不用还本付息，是由____补贴利息的。 ( )
A 监护人
B 学校
C 国家
D 银行
4．如何判断消费是否科学合理有几个原则，其中最重要的原则是_____。（）
A 实力消费原则
B 计划性原则
C 节约原则
D 效益性原则
5．在征信系统中，个人信息基础数据库包括______。 ( )
A 个人基本资料
B 还款信息
C 负面信息
D 全部都是
6．家庭提供的生活供养费低于_____元/月的学生，可考虑认定为一般困难学生。
( ) A 200 B300 C 400 D 500
7．家庭经济困难学生资格的有效期为______年。 ( ) A 一年 B 两年 C 三年 D 四年
8．学生只能在贷款后______方可申请提前还款。 ( )
A 一年
B 两年
C 半年
D 三个月
9．每年学生可以申请的国家助学贷款原则上不超过_____元。 ( ) A5000 B5500 C6000 D8000
共 6 页第 1 页
10．大学生毕业后，在宽限期内，需_____偿还贷款利息。 ( )
A 按月
B 按日 C按年 D到期时
11. 为了使你的利息及贷款能顺利归还，请你在开始还利息和贷款前确认你的农行卡能否正常使用，并且每年要保证你的账户上要有多于____元的存款用作卡年费扣减和避免成为睡眠户。 ( ) A20 B21 C23 D25
12. 办理休学手续学生其贷款利息怎样支付？ ( )
A 由学校代为支付
B 由国家财政补贴
C 由银行补贴
D 由学生本人承担
13. 贷款学生除了哪些行为，银行可以停止发放贷款并清偿贷款本金。( )
B中途退学被校方开除或取消学籍 C 出留学或定居的
D 学习成绩差，勉强可以完成学业的 D 以上都会
14. 在学校的信誉度达到学校要求，贷款学生毕业后还没还清款能不能拿到毕业证？ ( )
A 不能
B 绝对可以
C 学校跟银行协定
D 看学生是否能找到好工作
15. 申请国家助学贷款的学生毕业_____开始支付利息。（）
A 立刻
B 半年后
C 一年后
D 二年后
16. 申请贷款时，学生不需要办理任何贷款担保或抵押，只要承诺_____并承担相关法律责任即可。 ( )
A 合理使用贷款
B 按期还款
C 好好学习
D 毕业前还款
17. 开办国家助学贷款的目的是______。 ( )
A 拉动经济
B 保证学生完成学业
C 搞活校园经济
D 构建和谐社会
18. 征信部门内部人员在没有他人授权的情况下能够查询____的信用报告。
（）
A 朋友
B 本人
C 亲人 D同事
共 6 页第 2 页
19.国家助学贷款申请材料包括_______。 ( )
A家庭经济情况调查表及家庭经济困难证明
B由家长签名的家长承诺书
C本人身份证复印件和学生证（新生入学通知书）复印
D以上都要
20.下列说法正确的是（）A
诚信是支撑社会道德的支点 B 诚信是法律规范的道德
C 诚信是行业立身之本
D 以上都是
二、填空题（10分，每题2分）
1. 2010年之后的助学贷款统一使用还款，统一由代理。
2. 我校规定在校申请国家助学贷款学生于每月必须登录助学工作网(网址)_______________________信用档案系统进行虚拟还息还本操作。
3.家庭经济困难学生分为_____________，，_、
、五个档次。
4. 办理展期应提前__________天提出展期申请。
5. 一般情况下，贷款利率按贷款年限不同分为：贷款3-5年（含5年）为______%，5年以上为___ __%。具体利率按贷款当年银行利率计算。
三、判断题（10分，每题1分）
1. 借款学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。。（）
2. 累计有信用不良记录5笔以上（含5笔）或有3次虚拟还款逾期的学生会被列入信用不良黑名单。（）
3. 银行推出信用贷款，是基于对大学生的品质和偿还能力的认同，但违约不会给自己今后的工作和生活带来不良影响和不必要的麻烦。（）
4. 生源地信用助学贷款期限原则上按全日制本专科学制加6年确定，最多不超过10年。（）
5.自办理休学手续的下月1日起停止贴息，休学期间的利息由个人承担。（）
6.国家助学贷款，是国家资助家庭贫困学生的一种重要政策，而出国留学贷款，
是一种商业性质的贷款。（）
7. 收到贷款行发出的催收函，函中不会明确告知其违约情况已被记录到个人征信系统，但将对其今后的借贷活动和经济生活产生一定影响。（）8.当借款学生按照学校学籍管理规定结业、肄业、休学、退学被取消学籍时，要自办理有关手续之日起的下月一日起自付利息。（）9.一旦被银行列入黑名单，今后在申请信用卡、房贷等业务时都将被银行拒绝。
（）
10.国家开发银行的国家助学贷款可以办理展期，展期对象仅为研究生。（）
四、辨析题（15分）
1.一名学生在大四时获得国家助学贷款5000元，缴纳学住费和生活费后，毕业时贷款专户中还有1500元的余额，该生遂向校学生资助管理中心提出申请，要求支取剩余的1500元贷款，做为毕业后找工作的花销。请问校学生资助管理中心会不会支持该同学的这种行为？
共 6 页第 3 页
五、材料分析（25分，任选一题作答）
1. 张某原是河南省某大学2002级英语专业的毕业生，在校期间办理了一笔6000元的国家助学贷款。毕业后，认为自己已远离所在学校，新的工作环境中谁也不知道其有过国家助学贷款，父母也已移居，银行联系不到他本人和家人，自己不还国家助学贷款利息，银行也拿他没办法，于是没有主动与学校、银行联系。有相当一部分学生与张某一样存在侥幸心理，有钱不还。
根据以上材料,谈谈你是怎样看待这个问题的？
共 6 页第 4 页
2. 李嘉诚在创业初期，资金极为有限，一次，一个外商希望大量订货，但他提出需要有富裕的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了好几天，仍一无着落，但他并没有捏造事实，或是含糊其词，而是一切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动，对他十分信赖，说：“从阁下言谈之中看出，你是一位诚实的的君子。不必其他厂商作保了，现在我们就签约吧。”虽然这是个好机会，但李嘉诚感动之余还是说：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，更加佩服他的为人，不但与之签约，还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱，为以后的发展奠定了基础。由此，李嘉诚也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原则，并以此获得了巨大的成功。
(1)为什么外商在没有担保的情况下还会和李嘉诚签订合同并预付货款呢？
(2)(2) 李嘉诚为什么会在以后获得巨大成功呢？
共 6 页第 5 页
共 6 页第 6 页
一、学习目标： 1. 把握诚信的含义，了解“一诺千金”的内涵，懂得什么是“对人 守信，对事负责”。 2. 能运用诚信的智慧解决面临的问题，把诚信作为立身之本。 二、学习重难点： 诚信是立身之本 三、学法指导： 阅读教材、熟悉教材、思考教材、找出重点、理解记忆 四、自主学习： 1. 我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即 2. ______________________________ 交往中不兑现自己的，失信于人，就会产生 3. 为人诚实，言而有信，能得到 ____________________________ ，也是___________________ 的升华。 4. 对人守信、对事负责，是诚信的 ________________ 。恪守信用落实到___________ 「____________ 上，即表现为一种 ____________________ 的态度。 5. 轻易承诺而 ___________________ ，是一种不良品质。 6. 诚信做人体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同 时也要_________________ ，把做事与___________________ 有机统一起来。 五、合作探究：
1、案例分析：（案例来自教材116页）
(1 )在餐厅打工的她为什么失业? (2)这两个案例说明了一个什么道理？用一句话或一个词语说说案例一的教训，案例二的启示。 ⑶ 交流有关“诚信”的案例(如：“狼来了！”“烽火戏诸侯！” 2、八年级1班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。 正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。 反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。 (1)请你列举两种典型现象来反驳正方 (2)请结合实际，阐述不诚信的后果 3、分析教材118页材料：小节无害论，并回答材料后的问题。 七、总结归纳：同学们总结本课时所学内容，相互点评 六、课堂展示: 分组展示课前预习和合作探究内容
大学诚信考试主题班会方案 一-活动主题：诚信考试诚实做人 二、活动背景： 诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了20xx -20xx 学年度第一学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验，面临期末全校已经进入了备考阶段。严肃考风考纪成为普遍关注的问题。本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。 三、活动目的： 1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。 2.指导大家的认真复习，做好考试准备。 3.加强诚信意识教育，塑造良好道德品质 四-活动对象：咸阳职员医学系全体学生。 五?活动时间：20xx年12月 六?活动地点：个班教室
七?活动流程 1 -诚信意识教育 班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度，详细阐述考试过程中诚实守信?认证仔细?沉着冷静的重要性。接着要求同学们围绕即将到来的期末考试，结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。让同学们明白考试只是检测所学知识的手段，是平时努力程度的集中反映。优异的成绩要靠自己的真实智慧?辛勤奋斗来争取。因此大家一定要遵守学校的校纪校规，用严谨的考试作风，严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。 2请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。 3 “诚信考试，诚实做人”的签名活动 组织全班同学在“倡导诚信考试，建立和谐校园”的横幅上签名，以便提醒同学们要诚信考试，杜绝一切作弊行为。 4活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项。并祝同学们在考试中获得优异的成绩。 八、活动意义： 通过策划举办这次活动，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺
诚实守信测试题 1.学校里同学之间有借文具等现象，借了后你是否及时归还？（） A、是 B、否 C、偶尔会拖欠 2．你在对别人许下诺言之前，会认真考虑吗？ ( ) A、会 B、有时会 C、不会 4．当 3.你横穿马路时，你的做法是：( ) A、坚持走斑马线过马路。 B、看情况，求方便。多数会走斑马线。 C、很少走斑马线。 4. 在教室内，在走廊里，要（） A.保持安静，不喧哗 B.自由交谈，随便走 C.随便、无所谓 5．老师改卷时多给了你3分，你将： ( ) A、这不是我的错，不用改了 B、等老师或同学发现了再改不迟 . C、找老师改过来6．小华买铅笔盒用了10元钱，却对妈妈说花了20元，从而获得了10元零花钱。( ) A、在我身上发生过；B、我同学就曾经如此； C、我和我同学都不会这么做。 7．在做作业或考试时，个别同学会出现抄袭、作弊等现象，那么你呢？( ) A、从来没有过； B、曾经有过； C、经常这么做 8．当同学偷看你的作业或试卷时，你是怎么想的？( ) A、无所谓； B、他是我的好朋友，还是给他看吧，也算朋友帮忙； C、给他看，是害了他，是对他的不负责任。 9．在学校里捡到物品，你会怎么做？( ) A、问问周围的人，是谁丢的东西？实在找不到失主，我就带回家； B、占为己有； C、交给老师。 10.小明与妈妈去超市购物，拿了5个芒果，另外还塞了一个在小明口袋里，付钱时，妈妈只付了5个芒果的钱。你遇到过这种现象吗？ ( ) A、曾经有过，那是妈妈的事，与我无关； B、这个妈妈真聪明！ C、如果我是小明，一定会阻止妈妈的。 11．小刚做作业总是马马虎虎，老师批评多次，他还是承认归承认，却屡教不改。这种现象你有吗？( ) A、有； B、没有； C、曾经有过，但现在好多了。 12．小方下课时不小心把同桌的墨水搞翻了，同桌没及时发现，下面小方 有几种做法，你看你平时是怎么做的？请把它选出来。( ) A、赶快溜，趁没人发现时； B、对同桌说是别人弄翻的； C、向同桌说明事情真相，并赔礼道歉。 13．在你犯错后承认错误时，你通常会：( ) A、毫不保留、彻底把自己的错误说出来； B、为了减少责罚，只讲一部分； C、努力为自己辩解，并尽量把责任推到别人身上。 14．你有没有欠交过作业：( ) A、经常欠交，屡教不改； B、偶尔欠交； C、从未欠交过，能坚持按时完成。 15、你在教学楼、操场等处乱扔垃圾吗？（） A.扔 B.不扔 C.时仍时不仍 16、别人乱丢垃圾扬长而去，你会捡起来放入垃圾桶吗？（） A.会 B.不会. C.有时会 17、在绿地草坪已有践踏出来的“近道”，你会抄近道吗？（） A.会 B.不会 C.有时会抄近道 18、吃不完或不对味的饭菜你会倒掉吗？（） A.会 B.不会 C.有时会 19、当和同学发生冲突时，我（） A.先想想自己又没有错 B.不管，反正不输给同学 C.和同学讲道理，谦让同学
大学生诚信考试承诺书一诚实守信，是中华民族传统美德，是我国公民基本道德规范之一，下面是大学生诚信考试承诺书，欢迎阅读！ 大学生诚信考试承诺书1 为了在同学们中考风考纪建设，充分发挥高校进行诚信教育的主导作用，响应学院的号召，提高同学们的诚信意识和诚信素质，努力培养和造就适应社会主义市场经济需要的诚信人才。从我做起，从现在做起，本着公平、公正的原则，在此次考试中我们庄严地做出如下承诺： 一、努力学习，刻苦钻研；考试不违纪、不作弊，不通过不正当的手段改动成绩；按时独立完成试卷，不抄袭、剽窃他人试卷。 二、严格遵守考场纪律，不得携带通讯工具、电子辞典及规定以外的文具、资料等参加考试。 三、凡带有书包、书籍、纸张、文具盒等物品的，都集中存放在监考老师指定的地方，不随身放在座位上。 四、在考场内不交头接耳、互打暗号，喧哗或有其他影响考场秩序的行为，不夹带与考试内容有关材料并有抄袭现象的；不抄袭他人答案的。 五、不交换答案的，不将自己的答案让他人抄袭，不将试卷带出考场的。 六、不扰乱考场秩序，无理取闹、服从监考员老师安排。 承诺人：xx 大学生诚信考试承诺书2
期末考试将至，为创造诚信、公平、公正的考试环境，我班全体同学承诺如下： 一、主动自愿签订诚信考试承诺书，严格遵照承诺书上承诺去准备每一场考试，杜绝考试作弊行为，做诚实守信的学生！ 二、正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用个人时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。 三、严格按照学院《考试规则》认真复习每一门功课，精心准备每一场考试，考出自己真实水平。做到我班期末考试“零作弊、零违纪”。 四、尊重每一位监考老师，严格遵守考试、考场规则，杜绝一切考试作弊行为。 五、树立与不良风气作斗争的勇气和决心，敢于检举揭发考试作弊行为。 承诺人（签名）：XXX 承诺时间：XXXX 大学生诚信考试承诺书3 本人自愿参加学校组织的诚信考试，愿意在考试中自觉遵守各项考试规定，现郑重承诺： 一、严格遵守考试的规定和守则，保证按规定的程序和要求参加考试，如有违反，自愿按学校有关违规违纪处理办法接受惩戒处理。 二、坚决服从巡考教师管理，自觉遵守考试纪律。 1、按时进入考场，不迟到或中途离场。 2、考试学生必须按座位号就坐，考试中不得交谈，左顾右盼，互借文具（包括计算尺，计算器等）。试题字迹不清，可等待询问巡检
《论语》十二章师生共用导学案 备课：徐春红学习时间：班级：姓名： 【学习目标】1、识记重点文言词语的意思和作家作品 2、理解各则语录的含义以及古人的学习态度、学习方法 和个人修养。 【重点难点】通过学习重点文言词语，理解课文所蕴含的深刻哲理。【知识链接】 走近作者、作品 孔子,名 ,字 ,儒家学派创始人,思想核心是 ,传说有千弟子, 贤人。孔子也被历代统治者尊奉为至圣先师。 《论语》是一部语录体散文集,是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把《》和《》、《》、《》合称为“四书”。 【自主预习】 1、初读课文，借助工具书解决生字新词。 2、给加点字注音 论．语（）不亦说．乎（）三省．吾身（）诲．女知之乎（）内自省．也（）其恕．乎（）愠．（）罔．（）殆．（） 3、感悟文章的整体内容-----解释加点词语的意思 （1）学而时．习之（）（2）不亦说．乎（） （3）人不知而不愠．（）（4）吾日三省 ．． ．．吾身 （）（） （5）与朋友交而不信．（）（6）传．不习乎（）（7）三十而立．（） 8）四十而不惑．（） （9）不逾矩 ．．（）（10）学而不思则罔．（）（11）思而不学则殆．（）（12）人不堪．其忧（）（13）好．之者不如乐．之者（）（） （14）饭疏食 ．．．，．饮．水．（）（）（）（） （15）曲肱．而枕之（）（16）于．我如浮云（）
（17）逝．者如斯夫（）（18）不舍．昼夜（） （19）匹夫 ．．不可夺志也（）（20）博学而笃．志 （） （21）切．问而近思（）（22）仁．在其中矣（）4、讨论解决字词句疑难的基础上疏通文意，按照读——译——讲的步骤进行。 5、翻译下列语句。 （1）人不知而不愠，不亦君子乎？ （2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ （3）温故而知新，可以为师矣。 （4）学而不思则罔；思而不学则殆。 （5）知之者不如好之者，好知者不如乐知者。 （6）择其善者而从之，其不善者而改之。 （7）逝者如斯夫，不舍昼夜。 （8）不义而富且贵，与我如浮云。 （9）三军可多帅也，匹夫不可夺志也。 （10）博学而笃志，切问而近思，人在其中矣。 【合作探究】 6.理解运用 （1）孔子谈学习的方法和做人的涵养时，“，”是学习的方法；“，”是学习的乐趣；“，”是与人交往的态度。（2）曾子道德修养很高，每天从三个方面反省自己，
小学生诚信考试主题 班会教案
小学生诚信考试主题班会教案 导读：诚信考试主题班会教案(一) 教学目的：1、使大家认识到作弊的危害，做到诚信考试。 2、使同学在生活中做到诚信。 班会过程： 一、导入： 本次班会的主题是“诚信考试”。的确，马上就要到统考的时间了，这个话题也是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的启发。 二、班主任讲解如何正确理解诚信? 诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。 君子养心莫善于诚。——旬子 言必信，行必果。——韩非 生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。——顾炎武 这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。作为当代中学生的我们，更应该明确的认识何为诚信和它的重要性。 三、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。
在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。 有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的'儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说："你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。"儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。 这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说："我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢?"曾参说："孩子是不能欺骗的!他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子?" 在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。 四、同学们讲述有关诚信的故事、格言，谈感受。 1、人而无信，不知其可也。(孔子) 2、民无信不立。(孔子)
大学生诚信考试承诺书范 文三篇
篇一 诚信是一个人的基本道德水平，诚信参加考试应当成为每个考生的自觉行为。即将到来的英语四六级和期末考试既是对我们所学知识能力水平的检验，也是对我们的道德与诚信的考验。 当诚信考生，做文明公民，既是时代的需要，也是做人的基本准则;诚信考试既是对于自身学习的知识素养真实的展示考核，也是对于自身品德修养真切的实际检验。作为当代大学生，每一名同学都应该从观念上树立对于考试的正确认识，在行为上以诚信的态度对待每一场考试，为了维护考试的公平、公正，促进我院优良学风考风建设，坚决抵制考试作弊等不良现象，值此英语四六级和期末考试即将来临之际，我愿诚信参加考试，端正考试态度，杜绝舞弊现象，严守考试纪律，维护校园正气，驾诚信之舟，以真实的成绩接受检验。我已阅读了《全国大学生英语四六级考试守则》、《国家教育考试违规处理办法》和《学生手册》，我保证在考试中自觉遵守。如有违反自觉接受学校处分，我保证每次考试中所提供的个人信息真实、准确。 我保证从自己做起，从现在做起，恪守考试纪律，弘扬优良学风，维护知识尊严，强化诚信根本，树立道德新风!用扎实的知识、坚定的意志、求实的态度向自己、向老师、向家人交上一份满意的答卷，成长为诚实守信，勤奋进取，努力奋斗，积极向上的青年一代! 保证人： 篇二 期末考试在即，为了圆满完成此次考试，本人承诺做到以下几点： 一、本人已认真阅读《中国传媒大学本、专科考试规则》、《中国传媒大学学生考试违规处理办法》、《中国传媒大学考场规则》。在考试中严格遵守考试纪律，不违纪不作弊; 二、我将牢记考试失败还有机会，考试作弊失去诚信的训诫，考前认真复习好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平，考出诚信学风，共同营造诚信考试光荣、违纪作弊可耻的考试氛围; 三、如果本人在考试中违纪或作弊，本人服从学校按照相应规定对本人的处
第六课《与诚信结伴同行》导学案 NO.6 班级姓名小组等级 【学习目标】 1.知道诚实守信是为人之道。 2.在生活中努力做诚实之人,学会践约守信。 3:掌握诚实的复杂性,以及诚实守信的重要性。 【预习指导与使用说明】 1.依据学习目标阅读课本P73—P77，查找、勾画基础知识，写上提示语，并标注好序号。 2.将预习中遇到的疑难点问题用红笔标识出来以备课上小组探究、突破。 3.限时、独立完成，规范书写，及时上交。 【学习重难点】 学习重点：掌握成为一个诚信的人方法是本框的教学重点 学习难点：理解诚信的意义是本框的教学难点。 【课前预习案】 1.依据学习目标阅读课本p74，结合书本里的内容理解诚信的含义以及其意义。 2.诚实与守信的关系是什么？（提示：课本p74-75分要点、写上序号） 3.在生活中我们应该如何做一个诚信的人？（提示：课本P76-P77.分点，标序号） 【我有问题问老师】 在预习的过程中你还发现了哪些疑问和困惑？请你写下来和老师同学一起学习和分享.
【合作探究案】 探究一：小故事,大道理 从前有一个国王想在小朋友中选择一个最诚实的作为自己将来的接班人。他准备了许多种子给所有的小朋友看谁种出的花最漂亮。回家后小朋友们准备了各种各样的花瓶来种种子。其中有一个小朋友种下种子后每天给它浇水、施肥,很多天过去了可是花瓶里的种子就是不发芽。到了比赛那一天他只好捧着空花瓶去,他看到其他小朋友的花瓶里都长着漂亮的花。结果国王选上了这个种不出花的小朋友。原来国王给的种子都是炒熟的不会发芽。 (1)国王为什么选上了这个种不出花的小朋友? (2)国王的最终选择告诉我们哪些道理? (3)故事中小男孩的做法给你什么启示? 探究二：析案明理 材料一：为了信守一句承诺,19岁的高中生闫旭在过去的两年半中,坚持每天搀扶同班患有脑瘫的女同学肖晓琳上学。在沈阳市教育局、沈阳市文明办和《中国小记者报》联合主办的“沈阳市感动校园好少年”评选中,闫旭光荣入选。闫旭的母亲为儿子乐于助人、信守承诺而感到很骄傲。 材料二：一名外地男子在甘肃省敦煌市从事地沟油加工,5年时间,该男子加工地沟油多达61250公斤,全部销往江苏省以及河北省两家公司。据实验测定,长期摄入“地沟油”将会对人体造成伤害,不仅易使人发生肝癌,也有可能引发其他部位癌变,用地沟油充当食用油,对消费者会造成极大的伤害。 (1)我来点评:请你点评一下材料一中闫旭“信守承诺”做法的意义 (2)出谋划策:针对材料二中的“黑心老板”你认为应该采取何种措施加以制止? (3)诚信在我身边:学校倡议每一个同学向闫旭学习。倡导每一个学生从自己做起,诚实守信,你准备如何做?
2020大学生诚信考试主题班会 篇一：大学生诚信考试主题班会范文 主题背景 有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定;它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱，范文之教案:诚信考试主题班会。它若掌握在人手上，会让太多的是是非非，顿时暗淡，进而失去存在的理由。它平凡而又高深，简单而又复杂，于是，上帝让它担负起了开启成功之门的重任，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰望天空去寻找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。 这把钥匙就是“诚信”。 为积极响应人文学院本次开展的“诚信学习，诚信考试”班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。 班会目的 使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。 使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
使同学重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。 班会时间 20xx年12月6日 班会地点 人文学院401 与会对象 人文学院08新闻班全体同学 会议主持及记录、拍照人员 主持人：邵思思、陈 记录人员：叶凌晖 拍照人员：蔡爱霜 主题简介 我班倡议全班同学诚信考试，认真温课备考，杜绝考试作弊。根据学校下达相关文件的指示精神，班委会和团支部向本班同学发出倡议后，大家积极响应，分支持。签订诚信考试承诺书、准备节目和发言稿，搜集材料等工作做得充分。这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的积极性，起到让其自我教育和自我管理的作用，在轻松和谐的气氛中增强大家的诚信意识，坚定诚信信念，从而促进班风、学风、考风向更健康的方向发展，教案《诚信考试主题班会》 班会流程
大学期末诚信考试承诺书 第1篇：大学生诚信考试承诺书大学生诚信考试承诺书大学生诚信考试承诺书-大学生诚信 考试承诺书 大学生诚信考试承诺书 大学生诚信考试承诺书 大学生诚信考试承诺书 为了在同学们中考风考纪建设，充分发挥高校进行诚信教育的主导作用，响应学院的号召，提高同学们的诚信意识和诚信素质，努力培养和造就适应社会主义市场经济需要的诚信人才。从我做起，从现在做起，本着公平、公正的原则，在此次考试中我们庄严地做出如下承诺： 一、努力学习，刻苦钻研;考试不违纪、不作弊，不通过不正当的手段改动成绩;按时独立完成试卷，不抄袭、剽 窃他人试卷。 二、严格遵守考场纪律，不得携带通讯工具、电子辞典及规定以外的文具、资料等参加考试。 三、凡带有书包、书籍、纸张、文具盒等物品的，都集中存放在监考老师指定的地方，不随身放在座位上。 四、在考场内不交头接耳、互打暗号，喧哗或有其他影响考场秩序的行为，不夹带与考试内容有关材料并有抄袭现象的;不抄袭他人答案的。 五、不交换答案的，不将自己的答案让他人抄袭，不将试卷带
出考场的。 六、不扰乱考场秩序，无理取闹、服从监考员老师安排 大学生诚信考试承诺书 本人自愿参加学校组织的诚信考试，愿意在考试中自觉遵守各项考试规定，现郑重承诺： 一、严格遵守考试的规定和守则，保证按规定的程序和要求参加考试，如有违反，自愿按学校有关违规违纪处理 办法接受惩戒处理。 二、坚决服从巡考教师管理，自觉遵守考试纪律。大学生诚信考试承诺书大学生诚信考试承诺书。 1、考试学生必须按座位号就坐，考试中不得交谈，左顾右盼，互借文具。试题字迹不清，可等待询问巡检教师，但不得要求解释题意。当考试时间已到时，立即停止答卷，将考卷反扣在桌面上，禁止喧哗。由巡考教师将考卷收完后，离开座位。 #from 大学生诚信考试承诺书来自 end# 2、严禁考试违纪，作弊。凡提供，传递，抄袭与考试课程内容有关的信息资料的，或抄袭他人答卷或故意给他人抄袭的，该门课程成绩记为0分；凡考试违纪的学生，成绩 记为0分，根据违纪情况，认错态度及造成的影响和危害，在批评教育的同时，将违纪情况记入诚信档案；取消今后诚信考试申请资格。 3、诚信考场，知识和品行的双重考核，相互监督，考验自我，上交一份优秀的品行答卷。大学生诚信考试承诺书文章大学生诚信考
诚信考试主题班会策划书诚信考试主题班会策划书篇一 活动目的：期末考试日益临近，全校已进入了备考阶段会电25班的同学压力尤其的大，因为他们同时面临着英语等级考试及会计从业资格考试的三重压力。在如此高压下我们要有正确的心态、积极地备考。严肃的考风考纪是我们普遍关注的问题，并且使不得不遵守的问题。通过本次班会指导大家认真复习，做好考试准备。加强诚信意识教育，塑造良好道德品质。 活动主题：树诚信之风，做诚信之人 活动形式：主题班会、视频、互动形式 活动时间：20xx年1月xx日 活动地点：中药楼113 活动主持人：团支书活动对象：麻醉学20xx-1班全体学生活动流程： 1、主持人宣布注意事项，讲解开展诚信考试班会的目的。 2、随机抽取同学上台讲解他对诚信考试的理解及意义。 3、主持人播放诚信考试宣传片。 4、同学上台发言谈谈诚信考试我们该怎么做。 5、驻班委对本次班会作总结。 6、活动结束，有请辅导员为本次班会做总结。 注意事项： 1、班会按时开始，副班长做好考勤。
2、提前布置好会场，彰显班会主题。 3、整个会议在轻松氛围下进行，所有手机必须关机或调成振动。 4、不要乱扔纸屑，保持会场干净。 5、活动过程中不能关门，非讨论环节不允许在下面讨论。 6、同学发言鼓掌要热烈点，由主持人提示。 7、会后班干部留下整理会场，其他同学有序退场。 诚信考试主题班会策划书篇二 前言：“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假和朽败等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。这次我们班委会的主题是“诚信考试，科学备考”。到期末考试和英语四六级考试了，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求传达给大家，让大家能做到诚信考试，我们召开这次班委会。 活动主题：诚信考试 活动目的：使同学重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。进一步推动考风建设，加强诚信考试教育，树立正确的荣辱观，养成诚实考试的良好作风。 活动目标： 1.形成良好的学习氛围。 2.养成诚实考试的良好作风。
辨析并修改病句学案 语序不当 课前预习案 一、成语积累： 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。 安步当车：古代称人能安贫守*。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。 嗷嗷待哺：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。 筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。 抱残守缺：形容保守不知改进。 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 0.别无长物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。
1.不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。 不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。 3.不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。 不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。 不为已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。 不稂不莠：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。 0.不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 二、高考真题回放：辨析并修改下列病句，然后核对答案，了解高考内容。 学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。 崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。 XX年4月10日，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计
诚信建设--单项选择题 1、诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和,属于（ A ）畴。 A、思想意识 B、情感态度 C、价值观 2、孔子更是把（ B ）作为儒家思想的重要容。 A、守法 B、诚信 C、爱国 3、“诚者,天之道也；思诚者,人之道也。”出自（ B ）。 A、《墨子》 B、《孟子?离娄上》 C、《荀子》 4、“学者不可以不诚。”出自（ C ）。 A、《墨子》 B、《朱子语类》 C、《程氏遗书》 5、（ A ）多次论述“诚”,认为“诚”是道德本体,并把“诚”提升到“天道”的高度,“诚”逐渐成为一个重要的道德概念。 A、孟子 B、孔子 C、老子 6、“信”也最早出现在（ C ）中。 A、《墨子》 B、《朱子语类》 C、《尚书》 7、（ B ）重视“信”的道德修养,把它作为道德修养的“四教”之一加以论述。 A、孟子 B、孔子 C、老子 8、诚信经历了产生、发展、逐步确立时期.其萌芽于（ B ）,先时逐渐确立为一种修身立命的实用价值观。 A、西周 B、春秋 C、战国
9、（ A ）是国家治理的基础。 A、诚信 B、爱国 C、守法 10、诚信作为一种道德规自古强调自觉,即所谓（“ C ”）。 A、自谦 B、自律 C、慎独 11、任何一种道德的产生都要服从（ B ）这一基本理念。 A、服务市场经济 B、服务社会发展 C、服务统治阶级 12、在适应现代市场经济发展的基础上,现代诚信逐渐脱离传统的人伦关系,转向现代市场经济关系,体现了现代理念和（ B ）。 A、时代特色 B、社会发展的要求 C、多元性 13、传统诚信注重德性修养, （ A ）作为个人修身立命之本,一直为人们所传承。 A、诚信 B、守法 C、敬业 14、（ B ）是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。 A、理论 B、社会主义核心价值体系 C、科学发展观 15、倡导（ A ）,维护社会和谐的社会主义核心价值体系的及时提出,体现了公共管理者积极主动地面对矛盾、化解矛盾,从而最大限度地促进社会和谐的因素,消减社会不和谐因素,这是正本清源、创建和谐文化的重大战略举措和思想保证。 A、社会正能量 B、富强、、文明、和谐 C、爱国、敬业、诚信、友善 16、（ A ）作为人类社会最基本的道德规之一,它既是市场经济得以正常运行的最重要的道德约束力,也是人类自由发展、自我完善应有的道德品质。
大学诚信考试承诺书 大学诚信考试承诺书篇一 诚实守信，是中华民族传统美德，是我国公民基本道德规范之一，是践行“八荣八耻”社会主义荣辱观的直接表现。作为一名大学生，我们应该坚苦自立，忠实不欺，行之以德，诚信做人，具备良好的道德品质和人格。为此，我郑重承诺，在参加国家和学校统一组织的教育考试和考查中一定做到： 一、严格遵守国家和学校制定的考场管理规定和考生守则，坚决服从监考老师和工作人员管理; 二、不请他人或者为他人代考; 三、不携带通讯设备等任何禁止带入考场的物品进入考场; 四、不抄袭或者协助他人抄袭; 五、保证在考试中诚实守信，自觉遵守考试有关规定。如有违纪违规行为，自愿按《国家教育考试违规处理办法》、《扬州大学考场规则与考试违纪处分规定》等有关规定接受处理。 学生签名：xx
xx学院xx班 xx年xx月xx日 大学诚信考试承诺书篇二 我是一名光荣的武汉大学的学生，我珍惜我的荣誉。我将以诚实守信的态度自愿参加无人监考考试。 我已认真学习了并严格遵守学校关于考试的有关规定，保证按规定的程序和要求参加考试，遵守考场纪律，维护考试秩序，考试决不违纪，做一名诚实守信的大学生。 承诺人所在院xx系：xx 专业：xx 学号：xx 本人签名：xx xx年xx月xx日 大学诚信考试承诺书篇三 本人自愿参加学校组织的诚信考试，愿意在考试中自觉遵守各项考试规定，现郑重承诺： 一、严格遵守考试的规定和守则，保证按规定的程序和要求参加考试，如有违反，自愿按学校有关违规违纪处理办
法接受惩戒处理。 二、坚决服从巡考教师管理，自觉遵守考试纪律。 1、按时进入考场，不迟到或中途离场。 2、考试学生必须按座位号就坐，考试中不得交谈，左顾右盼，互借文具(包括计算尺，计算器等)。试题字迹不清，可等待询问巡检教师，但不得要求解释题意。当考试时间已到时，立即停止答卷，将考卷反扣在桌面上，禁止喧哗。由巡考教师将考卷收完后，离开座位。 3、严禁考试违纪，作弊。凡提供，传递，抄袭与考试课程内容有关的信息资料的，或抄袭他人答卷或故意给他人抄袭的，该门课程成绩记为0分;凡考试违纪的学生，成绩记为0分，根据违纪情况，认错态度及造成的影响和危害，在批评教育的同时，将违纪情况记入诚信档案;取消今后诚信考试申请资格。 4、诚信考场，知识和品行的双重考核，相互监督，考验自我，上交一份优秀的品行答卷。 5、我以自己的人格担保，我的考试成绩绝对真实可信。 本人已认真阅读上述考场规则，并保证严格遵守考场纪律，共同维护考试秩序，做一名诚实守信的中学生。如有违反，我愿意接受学校有关规定的处理。
人之为人，贵在诚信 首先，这个故事让我想到诚信问题。什么是诚信呢？“诚信”的“信”字是由“人”和“言”构成的，就是说人要说到做到。这让我想到一则故事，一位德国博士留学生想留在德国工作，他应聘了多家公司，但是均告失败。这位博士非常迷茫，他想：以我的实力，大公司如果有问题，那么小公司为什么也不行呢？最后，一位人事经理向他揭开了秘密，原来在他的信用档案中记载着他在读大二时的逃票记录。从这则故事中，我们可以看出诚信对人是多么的重要。也许你会认为现代社会，人只需要达到一定的文化素质，一定的社会经历，一定的经济水平就可以了。但是我想一个人如果没有诚信，这是很可怕的事情。现在社会上存在着的学术作假问题，大学生不还贷款的问题，都体现了诚信的危机。 一个没有诚信的人是不完整的，不能成为对国家、社会有益的独立的人。中国人素来重视诚信，在古代就有“人无信不立”的说法。故事中的老汉就给了我们很好的启示。我希望用诚信来铸造一片安宁而有道德的天空。 听到这则材料我就想到了“诚信”两字，其实诚信已经越来越受到重视，前几年的高考题中就曾涉及到这一点，用以引起大家对此的讨论。 前一位同学提到商鞅和曾子的故事，我觉得诚信不仅是我们中华民族历来的美德，诚信更是叩响一个伟大时代的敲门砖,也就是说诚信是做人或者一个国家发展的基石。
商鞅立木，实际上是开启了封建时代的先河，此项创举正是以诚信为基础的。如今，诚信在社会上引发了这样那样的问题，前面的同学已经有所提及， 我想这些问题的出现是因为社会的发展向我们提出了更高的要求。 我曾经听到过一个故事，一位父亲常年存放着一位好友早年所赚的钱，后 来这位父亲患上很重的病，但是他仍然不肯去动用那笔钱，虽然他的妻子恳求 他用这笔钱救急。这位父亲的儿子并没有怪罪老父亲的固执，相反，他从父亲 身上学到了诚信这一做人的原则，一种民族的精神。之后，他又把父亲的故事 告诉了自己的儿子，这种民族的美德就是这样代代相传了下来。我想诚信是应 当传承的。 听了这个故事之后，我注意到了一个非常小的细节，就是这位债主没有在 借钱的同时打借条，这位老汉确实是一位讲诚信的人，他秉承着诚信的原则， 不远千里去归还十五年前所欠的500元钱。但是，现在我们的社会中，还存在 许多类似大学生不还贷的现象，如果这位老汉没有守信，那么在没有借条的情 况下，我们就无法规范他的行为。市场经济固然需要诚信，但是诚信的底线是 什么呢？我想那就是法律。我们除了用道德来规范人们的行为，教育人们讲求 个人诚信之外，我们还需要法律制度的健全。法律是一个社会对个人最基本的 要求。只有在法律健全的条件下，我们才能更好地提倡社会的道德风尚。所以，法是德的基础，德是法进一步的升华。道德以感召力来规范社会成员的行为， 但是它只有道德上的约束，我们不能依靠它来感化顽固不化者，这就需要建立 健全的法律制度，让人们的自由和权利在更大程度上得到保护。
诚信管理体系考试题 诚信管理体系培训试题 部门: 姓名得分一、填空题:(每空3分 30分) 1、《食品工业企业诚信管理体系建立及实施要求》使企业能够根据法律法规、政策和应遵守的其他要求，以及诚信因素信息，制定和实施，建立及实施保持诚信管理体系。 2、标准食品工业企业建立及实施以法律为保障、责任为基础、道德为支撑的诚信管理体系，实施 评价。 3、食品工业企业在建立、实施和保持诚信管理体系时，应充分考虑。 4、食品工业企业在建立和实施诚信管理体系时，应以为主线、以为重点，建立和实施诚信制度，形成企业诚信教育机制、失信因素识别机制、体系运行机制、自查自纠改进机制等，将诚信理念体现在企业的发展战略中， 5、诚信因素分析结果的分类标准，不同的时期，不同的组织，观点也不相同，一般以为主。 6、诚信管理体系的运行模式:方针、策划、运行、检查、评价、、改进。 7、诚信因素的管理采用和相结合的管理模式，风险预防是针对 减少失信出现的可能性，危机处理是减少失信结果造成的影响。 二、名词解释:(每题10分 30分) 1、诚信: 2、诚信管理体系: 三、判断题:(每题5分 40分)
( )1、诚信管理体系是社会诚信体系建设的组成部分，也是食品工业企业管理体系的一部分，涉及食品工业企业组织机构、诚信体系策划、职责、惯例、程序、过程和资源。 ( )2、诚信运行活动包括生产、经营、服务和管理等;涉及的相关方包括员工、顾客、供方、工商和税务等。 ( )3、诚信因素直接作用在食品工业企业的活动(签约、宣传、承诺、公益行为等)、产品或服务上。 ( )4、食品工业企业不用定期评审应急准备和响应程序。 ( )5、最高管理者应任命诚信负责人，明确规定其职责和授信权限。 ( )6、验证诚信管理体系运行有效性的方法之一是评价。 ( )7诚信环境包括诚信服务意识、诚信经营状况，不包括以诚信为核心的企业文化。 ( )8组织的诚信绩效是组织共有的，但组织失信风险、责任事故的第一责任人是法人代表、是总经理、是机关的最高管理者。 诚信管理体系培训试题 部门: 姓名得分 四、填空题:(每空3分 30分) 1、《食品工业企业诚信管理体系建立及实施要求》使企业能够根据法律法规、政策和应遵守的其他要求，以及诚信因素信息，制定和实施诚信方针与承诺目标，建立及实施保持诚信管理体系。 2、标准食品工业企业建立及实施以法律为保障、责任为基础、道德为支撑的诚信管理体系，实施第三方评价。 3、食品工业企业在建立、实施和保持诚信管理体系时，应充分考虑诚信因素。 4、食品工业企业在建立和实施诚信管理体系时，应以质量诚信为主线、以防范失信风险为重点，建立和实施诚信制度，形成企业诚信教育机制、失信因素识别
开始 提出问题，阐述中学生诚信缺失的现状， 创设情境、营造气氛，为下一个内容做铺垫。 指导学生进行“口是心非”的游戏。 分享诚信故事，引导学生感悟诚信 初识诚信，了解何谓诚信 做人做事讲诚信 课程设计： 与人相处、与人沟通是融洽的人际关系的一个具体的表现，也是良好人际交往能力的具体体现。中学生正处于身心发育的时期，心理素质不稳定，也没有多少社会经验，容易被误导和诱惑，因而需要师长的引导与教育。在虚拟网络世界盛行，社会上各种“骗局”、“失信”现象越来越普遍，校园欺瞒、作弊现象逐渐增多的今天，对学生进行“诚信”教育就变得非常重要。本节课就以“诚信”作为切入点，通过分享感受、游戏、讨论等方式，引导学生认识诚信在与人交往中的重要性。 教学目标： 1、了解什么是诚实，什么是守信。明白不诚实、不守信的后果。 2、认识“诚信”在与人交往中的重要性，也是做人的根本。 3、通过讨论日常生活的实例，认识“诚信”的意义和作用，并决心落实到实际行动中去。 教学重点： 诚信是中华民族的传统美德，是立身之本、做人之道。 教学难点： 诚实守信以及诚信缺失分别带来的影响。 教学方式： 小组讨论、发言、游戏 教学对象： 初一级 课前准备： 1、纸、笔。 2、几个与诚信有关的事例的文字资料。 3、制作课件。 教学时间：1课时 教学流程图： 学生观看、聆听论 分组玩游戏、讨论、谈感受 观看、发言、分享、聆听 学生观看、讨论论
讨论与“诚信”有关的事例，引导学生做到正确对待诚信。 总结，加深学生对诚信的认识，并带领学生进行《诚信宣言》 结束 教学过程（40分钟）： 一、初识诚信（2分钟） 诚信——就是说真话，不说假话，即实事求是，是什么说什么，有什么说什么。 诚信——就是信守自己的承诺，做到承诺与践行的统一。 诚信——既要以信用取信于人，还要对他人给予信任。 （一）创设情境(6分钟) 1、我们先来测试一下，在现实生活的人际交往中，对于下面的问题，你选择的是愿意还是不愿意？ 你愿意生活在一个充满欺骗的家庭吗？ 你愿意在一个无赖的老板下面干活吗？ 你愿意去一间没有信誉的饭店吃饭吗？ 你愿意与不诚实的人交朋友吗？ 2、学生讨论、分享感受 学生谈感受。 教师总结：一个正直的人大约都会毫不犹豫地说：谁愿意啊？是的，谁都不愿意与不诚信的人交往，除非是另类的人群！确实这是古往今来、古今中外所有人的正面选择。 3、目前中学生诚信缺失的表现 出示资料： 社会调查发现，如今中学生的诚信问题非常严重；64.5%的人不能按时赴约，30%的人厌烦公益活动，要借故逃课，43.5%的学生曾编造借口，不能做课间操和上体育课。 六成学生坦言，公交车上不会主动为老、弱、病、残让座。有32%的学生曾偷看过别人的信件和日记。如果有不法分子倒卖毕业升学试卷，76%的学生要背着去买试卷。毕业升学体检，有人弄虚作假过了关，九成的学生认为做老实人吃亏、不老实得实惠。 分组讨论、每组派代表上台谈感想 聆听、观看课件；发言、集体宣誓
初中生诚信考试主题班会【最新】【初中生诚信考试主题班会一】 1.参与人员：xxx全体同学 2.时间：12月17日下午两点半到五点 3.地点：图书馆六楼 4.主题：诚信在我心，考试轻松行 副标题：践行社会主义核心价值观暨大学生考试诚信问题 5.主题班会的流程 (1)主持人先说开场白点题………全程的 (2)开场环节：破冰游戏：爱的抱抱团 (3)小品环节：演绎关于诚信考试的小品(考试风波)，抛出问题，引入主题班会 (4)视频环节：插播关于诚信考试的视频，在视频播放结束后找问题，现场提问环节
(5)讨论环节：由分成的小组内进行一次关于考试诚信问题的无领导小组讨论，最后选一个代表阐述他们的观点(贾婉卿、梁永康) (6)游戏环节：看词猜歌 (7)学生上台说说：诚信讲故事 (8)主持人总结一下，再次突主题，有请老师上台发言 6.工作人员：全体学生可参与 主持人：xxx 摄影：宣传委员 布场：班干部 邀请函制作及邀请老师：xxx
购买物资及统筹资金的使用：xxx ppt制作：xxx 各种打杂：xxx 其它安排：如主题班会环节可协商 7.注意事项：请假条、班费或主题班会资金支出、奖品的挑选、新闻稿写作、微博宣传、后期的照片及视频整理、邀请函制作及邀请老师 【初中生诚信考试主题班会二】 一、活动时间： 6月27日下午第二节 二、活动人员： XXX全体同学和班主任 三、活动目的：
通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，诚信从考试不作弊做起考试需要诚信. 四、活动过程： (一)导入话题，引入主题 主持人：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要.我们今日是学校的学生，明天就是社会的接班人。那么诚信应从我们校园文明小事做起，我们马上就要进行期末考试了，所以我们今天的班会主题就是“做人诚信，考试诚信”。 (二)诚信大家谈 主持人：对于诚信，相信每个人都有自己的理解。那么，对考诚信试， 同学们又是怎么理解的呢?