ORACLE数据库学习心得
一个好的程序，必然联系着一个庞大的数据库网路...
今年我们学习了 oracle数据库这门课程，起初的我，对这个字眼是要多陌生有多陌生，后来上课的时候听一会老师讲课，偶尔再跟上上机课，渐渐的学会了不少东西，但我感觉，我学到的仍是一些皮毛而已，怀着疑惑和求知的心态，我在网上搜索了关于 oracle数据库的一些知识。
的特点:
可移植性 ORACLE采用C语言开发而成，故产品与硬件和操作系统具有很强的独立性。从大型机到微机上都可运行ORACLE的产品。可在UNIX、DOS、Windows等操作系统上运行。可兼容性由于采用了国际标准的数据查询语言SQL，与IBM的SQL/DS、DB2等均兼容。并提供读取其它数据库文件的间接方法。
可联结性对于不同通信协议，不同机型及不同操作系统组成的网络也可以运行ORAˉCLE数据库产品。
的总体结构
ORACLE的文件结构一个ORACLE数据库系统包括以下5类文件:ORACLE RDBMS的代码文件。
数据文件一个数据库可有一个或多个数据文件，每个数据文件可以存有一个或多个表、视图、索引等信息。
日志文件须有两个或两个以上，用来记录所有数据库
的变化，
用于数据库的恢复。控制文件可以有备份，采用多个备份控制文件是为了防止控制文件的损坏。参数文件含有数据库例程起时所需的配置参数。
ORACLE的内存结构一个ORACLE例程拥有一个系统全程区和一组程序全程区。
SGA包括数据库缓冲区、日志缓冲区及共享区域。
PGA是每一个Server进程有一个。一个Server进程起动时，就为其分配一个PGA区，以存放数据及控制信息。
ORACLE的进程结构ORACLE包括三类进程:
①用户进程用来执行用户应用程序的。
②服务进程处理与之相连的一组用户进程的请求。
③后台进程 ORACLE为每一个数据库例程创建一组后台进程，它为所有的用户进程服务，其中包括:
DBWR进程，负责把已修改的数据块从数据库缓冲区写到数据库中。LGWR进程，负责把日志从SGA中的缓冲区中写到日志文件中。
SMON进程，该进程有规律地扫描SAG进程信息，注销失败的数据库例程，回收不再使用的内存空间。PMON进程，当一用户进程异常结束时，该进程负责恢复未完成的事务，注销失败的用户进程，释放用户进程占用的资源。
ARCH进程。每当联机日志文件写满时，该进程将其拷贝
到归档存储设备上。另外还包括分布式DB中事务恢复进程RECO和对服务进程与用户进程进行匹配的Dnnn进程等。
的逻辑结构
构成ORACLE的数据库的逻辑结构包括:
表空间
5种类型的段
①数据段;②索引段;③回滚段;④临时段;⑤自举段。
段的分配单位叫范围
表空间一个数据库划分成的若干逻辑部分称为表空间。一个数据库可以有一个或多个表空间，初始的表空间命名为SYSTEM，每一个逻辑表空间对应于一个或多个物理文件。DBA 使用表空间做以下工作:
控制数据库对象，如表、索引和临时段的空间分配。为数据库用户设置空间配额。
利用个别表空间的在线或离线，控制数据的可用性。后备或恢复数据。
通过分配空间，以改进性能。
在每个数据库中都存在SYSTEM表空间，它在建立数据库时自动建立。在该表空间中，包含数据库的数据字典，其中存储全部数据库对象的名字和位置。
SYSTEM表空间总是在线的，像其它表空间一样，可以通过增加新的数据库文件来扩大。一个表空间可包含许多表和
索引。但一个表和索引不能跨越表空间，可跨越组成表空间的文件。在DB的打开的情况下，DBA利用ALTER TABLESPACE 语句，可以实施表空间的在线或离线。SYSTEM表空间必须在线。表空间离线有下列原因:
一般为了使部分数据库不能使用，而允许正常存取数据库其余部分。执行表空间离线备份。
一个离线的表空间，不能被应用用户读或编辑。
可以增加数据文件扩大已有的表空间，也可增加新的表空间使数据库容量增大，或分配空间给某个应用。使用ALFER TABLESPACE ADD FILE语句将另一个数据文件加入到已存在表空间中。使用CREATE TABLESPACE语句可建立一个新的表空间。段表空间中的全部数据存储在以段划分的数据库空间中。一个段是分配给数据库用于数据存储的范围的集合。数据可以是表、索引或RDBMS所需要的临时数据。段是表空间的下一个逻辑存储的级别。一个段不能跨越一个表空间，但可跨越表空间内的文件。一个数据库最多需要五种段类型: 数据段一个包含一个表的全部数据，一个表总有一个单个数据段。
索引段一个索引段包含对一个表建立的一个索引的全部索引数据。一个表可以有一个、多个或者没有索引段，取决于它所拥有的索引个数。一个聚集必须至少有一个索引段，即在聚集码上
建立聚集索引。
回滚段每个DB有一个或多个回滚段。一个回滚段是DB 的一部分，它记录在某一情况下被撤消的动作。回滚段用于事务控制和恢复。
临时段在处理查询时，ORACLE需要临时工作空间，用于存储语句处理的中间结果，这个区称为临时段。
自举段自举段在SYSTEM表空间中，在数据库建立时建立。它包括数据字典定义，在数据库打开时装入。
4.用户数据库对象
由用户建立的对象驻留在表空间中，含有真正的数据。数据库对象有表、视图、聚集、索引、伪列和序号生成器。
聚集聚集是存储数据的一种可选择的方法。聚集包括存储在一起的一组表，它们共享公共列并经常一起使用。由于内容相关并且物理地存储在一起，存取时间得到改进，存储空间可以减少。聚集是一种优化措施。
聚集对性能的改进，依赖于数据的分布和SQL操作的内容。特别是使用聚集对连接非常有利。可以明显地提高连接的速度。建立聚集命令的基本格式:
SQL>CREATE CLUSTER〈聚集名〉;利用聚集建立表命令基本格式:
SQL>CREATE TABLE〈新表名〉;
Oracle数据库课程设计 题目学生成绩管理系统 _______ 班级10级软工数据库一班 姓名________ 谢铮________________ 学号_______ 105151640043 扌旨导老0帀 ____ 刘杨涛 ________
2013年1月5日 目录 一、前言 (2) 二、需求分析 (3) 三、系统设计 (5) 四、数据库设计 (7) 五、编程步骤 (19) 六、测试 (25) 七、课程设计总结 (33) 八、参考资料 (34) 九、附录 (34)
学生成绩管理是一个学校必不可少的部分，随着计算机和计算机知识的普及，学生成绩管理系统得到了更大的发展空间，通过对学生成绩管理系统的开发，可以提高校务人员的工作效率。 本次课程设计以java web 技术设计学生成绩管理系统为前台，使用oracle 数据库作为后台数据存储。 学生成绩管理是一个学校不可缺少的部分，一个良好的学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。学生成绩管理系统对学校加强学生成绩管理有着极其重要的作用.由于各个大学都在持续扩招，学生的数量日益庞大，对于如何管理如此庞大的学生成绩数据显得更为复杂，传统的手工成绩管理不仅工作量大，而且容易出现问题，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。已不能适应时代的发展。 随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生成绩信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。例：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高管理者管理的效率,也是学校走向科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。 因此，开发设计这样一套学生成绩管理软件成为很有必要的事情.
Plsql学习心得 十一、包package 41 11.1什么是package 41 11.2包的组成41 11.3包的优点41 11.4 package声明的语法41 11.5 package body声明的语法42 11.6编译包和包体42 11.7案例42 十二、触发器trigger 44 12.1面临问题44 12.2 DML触发器的组成44 12.3 DML触发器的类型44 12.4 DML触发器的触发顺序44 12.5 DML行级触发器44 12.6 :OLD和:NEW 44 12.7触发器的重新编译46 12.8触发器的状态46 十三、其他注意事项47 13.1 PL/SQL的特点47 13.2写PL/SQL的好处47 13.3命名建议47 13.4搞清楚如下内容47 13.5保证所有对象的状态都是valid 47 13.6 declare中都可声明什么47 13.7数据库对象47 十一、包package 11.1什么是package 1）package（包）是一个可以将相关对象存储在一起的PL/SQL结构。package包含了两个分离的组成部分：specification（package的声明，即包声明）和body（声明中的程序实现，即包体）。每个部分都单独被存储在数据字典中。包声明是一个操作接口，对应用来说是可见的。 2）包体是黑盒，对应用来说隐藏了实现细节。
11.2包的组成 将相关的若干程序单元组织到一块，用一个包来标识这个集合，包中可以包含以下的程序单元： 程序单元描述 过程（procedure）带有参数的程序 函数（function）带有参数的程序，该程序有返回值 变量（variable）用于存储变化值的存储单元 游标（cursor）定义一条SQL语句 类型（type）定义复合类型（record、collection） 常量（constant）定义常量 异常（exception）标识异常 11.3包的优点 1）方便对存储过程和函数的组织： ①将相关的过程和函数组织在一起。②在一个用户环境中解决命名的冲突问题。 2）方便对存储过程和函数的管理： ①在不改变包的声明定义是可以改变包体的实现的。②限制过程、函数的依赖性。 ③在包体未实现时，其他程序中可以调用包中的对象，对自己的程序进行编译，可以并行地对程序开发。 3）方便对存储过程和函数的安全性管理： ①整个包的访问权限只需一次性授权。②区分公用过程和私有过程。 4）改善性能： ①在包被首次调用时作为一个整体全部调入内存。②减少多次调用时磁盘I/O次数。 11.4 package声明的语法 create or replace package pkg_name {is|as} 公共变量（variable）的定义｜公共类型（type）的定义｜ 公共异常（Exception）的定义｜公共游标（cursor）的定义｜ 函数说明｜过程说明 end; 11.5 package body声明的语法
ORACLE数据库结课论文 一个好的程序，必然联系着一个庞大的数据库网路... 今年我们学习了oracle数据库这门课程，起初的我，对这个字眼是要多陌生有多陌生，后来上课的时候听一会老师讲课，偶尔再跟上上机课，渐渐的学会了不少东西，但我感觉，我学到的仍是一些皮毛而已，怀着疑惑和求知的心态，我在网上搜索了关于oracle数据库的一些知识。 1.ORACLE的特点: 可移植性ORACLE采用C语言开发而成，故产品与硬件和操作系统具有很强的独立性。从大型机到微机上都可运行ORACLE的产品。可在UNIX、DOS、Windows等操作系统上运行。可兼容性由于采用了国际标准的数据查询语言SQL，与IBM的SQL/DS、DB2等均兼容。并提供读取其它数据库文件的间接方法。 可联结性对于不同通信协议，不同机型及不同操作系统组成的网络也可以运行ORAˉCLE数据库产品。 2.ORACLE的总体结构 （1）ORACLE的文件结构一个ORACLE数据库系统包括以下5类文件:ORACLE RDBMS的代码文件。 数据文件一个数据库可有一个或多个数据文件，每个数据文件可以存有一个或多个表、视图、索引等信息。 日志文件须有两个或两个以上，用来记录所有数据库的变化，
用于数据库的恢复。控制文件可以有备份，采用多个备份控制文件是为了防止控制文件的损坏。参数文件含有数据库例程起时所需的配置参数。 （2）ORACLE的内存结构一个ORACLE例程拥有一个系统全程区（SGA）和一组程序全程区（PGA）。 SGA（System Global Area）包括数据库缓冲区、日志缓冲区及共享区域。 PGA（Program Global Area）是每一个Server进程有一个。一个Server进程起动时，就为其分配一个PGA区，以存放数据及控制信息。 （3）ORACLE的进程结构ORACLE包括三类进程: ①用户进程用来执行用户应用程序的。 ②服务进程处理与之相连的一组用户进程的请求。 ③后台进程ORACLE为每一个数据库例程创建一组后台进程，它为所有的用户进程服务，其中包括: DBWR（Database Writer）进程，负责把已修改的数据块从数据库缓冲区写到数据库中。LGWR（Log Writer）进程，负责把日志从SGA中的缓冲区中写到日志文件中。 SMON（System Moniter）进程，该进程有规律地扫描SAG进程信息，注销失败的数据库例程，回收不再使用的内存空间。PMON （Process Moniter）进程，当一用户进程异常结束时，该进程负责恢复未完成的事务，注销失败的用户进程，释放用户进程占用的资源。
Oracle 数据库基础 数据库是我们安装完产品后建立的，可以在同一台主机上存在8i,9i,10g,11g等多个数据库产品，一套产品可以建立多个数据库，每个数据库是独立的。每个数据库都有自己的全套相关文件，有各自的控制文件、数据文件、重做日志文件、参数文件、归档文件、口令文件等等。 其中控制文件、数据文件、重做日志文件、跟踪文件及警告日志（trace files,alert files）属于数据库文件； 参数文件（parameter file）口令文件（password file）是非数据库文件 我们的表存储在数据库中 数据库不能直接读取 我们通过实例（instance)来访问数据库 数据库实例 实例由内存和后台进程组成 实例是访问数据库的方法 初始化参数控制实例的行为 一个实例只能连接一个数据库
启动实例不需要数据库 产品安装好 有初始化参数文件 就可以启动实例 与是否存在数据库无关 实例内存分为SGA 和PGA SGA：是用于存储数据库信息的内存区，该信息为数据库进程所共享。它包含Oracle 服务器的数据和控制信息,它是在Oracle 服务器所驻留的计算机的实际内存中得以分配，如果实际内存不够再往虚拟内存中写。 PGA：包含单个服务器进程或单个后台进程的数据和控制信息，与几个进程共享的SGA正相反,PGA 是只被一个进程使用的区域，PGA 在创建进程时分配,在终止进程时回收. 后台进程是实例和数据库的联系纽带 分为核心进程和非核心进程 当前后台进程的查看 SQL> select name,description from v$bgprocess where paddr<>'00'; NAME DESCRIPTION
实验三设计开发小型网络数据库应用系统 一、实验目的 1、（可选）在实验一、二构建的环境下，选择并安装数据库设计CASE工具、 开发文档程序版本管理工具、可视化开发工具，配置其访问协议，用户 权限。 2、在上述环境下，自拟题目完成一个小型网络数据库应用系统的需求分析、 结构设计、编码实现，及调试运行。 二、实验原理、内容及步骤 1、自拟一个小型网络数据库应用系统的题目，完成该系统的设计与开发 2、完成系统设计说明书，包含“系统需求说明、系统E-R逻辑关系、系统物 理结构、系统功能设计。 3、依据上述设计文档，开发实现相应数据库应用系统，要求所开发应用软 件支持多文档界面，具备基本的数据增加、修改、删除、浏览、查询功 能。 三、实验过程及结果 3.1、设计题目 人事资源管理系统 3.2、需求分析 此次人事资源管理系统包括：系统配置信息管理、人脉信息管理、和人脉查询管理，其详细功能描述如下。 1、系统配置信息管理：包括地区信息、认识途径信息、职位信息和行业 信息，这些信息确定你的人脉资源的的简单而又关键的信息，而这些信息比较固定，在系统运行之前就能确定，可以把它作为系统配置信息来处理。 2、人脉信息管理：它提供了人脉信息的增加、删除、修改的功能人脉信 息包括：姓名、所在地、职位、行业、所在单位、认识途径、联系方式和爱好等。 3、人脉查询管理：是指对人脉信息的详细查询的功能，提供了多种查询 方式，包括所在地、认识途径、行业信息、职位信息的查询方式，翻遍用户
自己的人脉资源。 3.3、概要设计 3.3.1、系统功能模块设计： 图3-3-1 系统功能模块图 3.3.2、数据库表设计： 以下是所设计的5张表： 图3-3-2-1地区信息表 字段说明：地区ID，地区名称，例如右边的图。 图3-3-2-1认识途径信息表 字段说明：认识途径ID，认识途径名称，例如右边的图。 图3-3-2-1职位信息表 字段说明：职业ID，职业名称，例如右边的图。
? ?ORACLE 一.DDL(数据定义语言) Oracle自动在语句执行前后都加上commit, 则DDL之前的没提交改变被隐式提交, 不能回滚. 数据类型 1.合法表示符（标示符） 1-30个字符,以字符(可以# $ _ )开始,数据库链接可以包含(@ , )两个特殊符号. 不能包含引号,不能是保留字. 特殊情况: 数据库名称最多8个字符, 数据库链接最多128个字符, 把列名放入引号可以使用保留字作为列名. ORACLE数据库的端口默认是1521 2.NUMBER
【填空题】 1．默认情况OEM的URL地址是https://sd04:1158/em（其中sd04为机器名） 2．Oracle9i发布于2001，i代表Internet，11G发布于2007，g代表grid（网格） 3．在oracle内存结构中，保存正在执行或可能执行的代码的区是代码区 4．在oracle进程结构中，用于实现进程监控功能的进程是PMON 1．Oracle数据库系统的物理存储结构主要由3类文件组成，分别为数据文件、重做日志文件、控制文件。 2．一个表空间物理上对应一个或多数据文件 3．在oracle的逻辑存储结构中，根据存储数据的类型，可以将段分成为数据段、索引段、回滚段、LOB段和临时段。 1．在设计表时，对于邮政编码最适合的数据类型是CHAR 2．在alter table语句中，如果要删除列，可以通过指定DROP COLUMN关键字来实现。 3．如果需要在表中插入一批已经存在的数据，可以在insert语句中使用SELECT语句。 4创建一个update语句来修改goods表中的数据，并且把每一行的t-id值都改成15，应该使用的SQL语句是UPDATE SCOTT.Goods SET t_ID=’15’ 5.使用DESC命令可以显示表的结构信息 6．两个表的主关键字和外关键字的数据应该对应一致，这是属于引用完整性，通常可以通过主键和外键来实现。 7．UNIQUE约束通过确保在列中不输入重复值保证一列或多列的实体完整性。 1.在select语句中选择满足条件的记录使用where关键字，分组之后进行选择使用having 关键字 2．用来返回特定字段中所有值得总和的聚合函数是SUM 3．编写查询语句时，使用%通配符可以匹配多个字符。 18．集合运算符UNION实现集合的并运算，操作符INTERSECT实现了对集合的交运算，而MINUS则实现了减运算 19．如果要定义只读的视图，可以在创建视图时使用READ ONLY关键字 20．删除视图的PL\SQL语句是DROP VIEW [用户方案.]视图名 21．在使用CREATE INDEX创建索引时，使用BITMAP关键字可以创建位图索引 22．聚集（Cluster）是存储表数据的可选择的方法。一个聚集是一组表，将具有同一公共列值的行存储在一起，并且它们经常一起使用，表中相关的列称为聚集键 23．在为表中某个列定义PRIMARY KEY约束PK_ID后，则系统默认创建的索引名为PK_ID 24．如果表中某列的基数比较低，则应该在该列上创建反向索引 25．如果要获知索引的使用情况，可以通过查询DBA_INDEXES视图，而要获知索引的当前状态，可以查询INDEX_STATS视图。 26. 在Oracle的PL/SQL程序中，除了可以使用Oracle规定的数据类型外，还可以使用%TYPE 类型的变量，由系统根据检索的数据表列的数据类型决定该变量的类型，也可以使用%ROWTYPE 类型的变量用来一次存储从数据表中检索的一行数据。 27. SYSDATE函数可以获得当前系统的日期，SUBSTR(s,start,len)函数可以实现从指定的字符串中取指定长度的字符串。 28. 用来变异存储过程的PL/SQL语句是ALTER PROCEDURE，CREATE FUNCTION语句可以用来创建函数。
( 学习心得体会) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-042242 学习软件的心得Experience of learning software
学习软件的心得 我应该是对maya第一阶段的学习有一个初步的认识了，在接maya之前一直觉得这个软件很神秘，当栩栩如生的三维动画就是用它制作出来的，我又对这个软件产生了几分“爱意”。带着这份“爱意”我到清美报名了，接待的老师很热情，教学老师也很认真负责，这里不累赘阐述。下面就我第一阶段的学习作一个简单的心得汇报： maya软件的主要有四个模块：maya建模、maya动画角色建模、maya 材质灯光、maya角色动画、maya后期特效。我首先接触到的就是建模，想学好三维动画，当然要把这个maya角色建模学好啦。三维动画的建模主要有：a、nurbs曲面建模技术。b、polygons多边形建模技术。c、subdiv细分建模技术。当李老师给我们上完第一堂课后，我对maya的“爱意”就全消了，因为软件基本都是英文，而我又是一个英语盲，除了简单“thank you”之外估计就说不出完整的第二句，加上翻了一下教材，难度之大完全触及了我的底线。 当然“爱意”顿时消退，可是我还是很认真地去学，鉴于我个人的职业发展方向的需求和动漫产业的朝阳性，我的学习动力依旧，老师也很负责地在教授。由于写字速度慢，字又写得不好，所以上课做的龙飞凤舞的笔记也只有我自己看的懂，乱七八糟的圈圈叉叉中蕴涵着大致内容和操作步骤，整个上午所要学的东
1、在开发环境中连接到数据库，进行基本的select查询操作； 2、熟悉plsql的使用； 3、熟悉sqlplus相关命令（登录、查询、导入导出等） 登录sqlplus： 第一：使用dos窗口登录sqlplus Sqlplus 用户名/密码@数据库实例名 Sqlplus system/密码@数据库实例名as sysdba 第二：使用oracle自带的一个sqlplus登录，提供界面，显得更简单一些。 显示当前用户名：show user; 创建一个用户：create user 用户名identified by 密码； 给用户赋予登录的权限：grant connect to 用户名；（此时才可以使用这个用户来登录这个数据库。）给其赋予dba的权限。 修改用户的密码：alter user 用户名identified by 新密码； 查询： Select * from t_user; Select id from t_user; Select name from t_user; Select birthday from t_user; Select id,name from t_user; 导入导出： 导出表: （注意，导出表的exp命令不是在sqlplus下使用的，是在dos窗口下使用的命令。） exp userid=test/sa@test tables=(qx) file=d:\e1223.dmp exp userid=test/sa@test tables=(t_user,qx) file=f:\test.dmp 导出方案： Exp userid=test/sa@test owner=test file=f:\test2.dmp 导出数据库： Exp userid=test/sa@test full=y inctype=complete file=f:\all.dmp 导入表： 下面以一个例子来说明： 看下面的图，我的用户名test，密码sa，数据库实例名test，所有的表都在这里 现在我执行导出表JD的操作：exp userid=test/sa@test tables=(jd) file=f:\jd.dmp 在我的f盘下就出现了这么一个.dmp文件
第1章Oracle 11g数据库系统 Oracle数据库系统是世界领先的数据库管理系统，Oracle数据库以其功能强大和配置灵活而著称，同时也因有一定的操作难度，让很多初学者望而却步。本书将由浅入深，以简单易懂的示例带领读者拨开Oracle的神秘面纱。 目前在Oracle世界主要有两类人员：一类是Oracle数据库管理人员，简称DBA；一类是Oracle开发人员。Oracle DBA主要的工作是负责日常的数据库维护和性能优化管理。由于Oracle系统较庞大、复杂，要成为一名合格的DBA，需要掌握的知识较多，比如要掌握Oracle体系结构和性能优化等方面的知识，相对其他数据库而言入门门槛较高，但是薪酬一般也较丰厚。Oracle开发人员的主要工作是使用Oracle提供的SQL语言和PL/SQL 结构化程序设计语言操作数据库，主要职责是操纵Oracle数据库对象，不需要对Oracle系统结构有深入了解，入门较容易。当Oracle开发人员积累了一定的开发知识后，可以通过学习Oracle DBA方面的知识向数据库管理员转型。 1.1 关系型数据库系统介绍 1970年6月，IBM公司的研究员E.F.Codd博士（中文名：埃德加·弗兰克·科德），发表了名为“大型共享数据库的关系模型”的论文，受到了学术界和产业界的高度重视和广泛响应，使得关系型数据库系统很快成为数据库市场的主流。E.F.Codd博士被誉为“关系数据库之父”，其照片如图1.1所示。 图1.1 关系数据库之父埃德加·弗兰克·科德
第1章 Oracle 11g 数据库系统 ·3· 1.1.1 什么是关系型数据模型 关系型数据库简而言之就是使用关系或二维表存储信息。以公司的人员信息管理为 例，为了存储公司内部的员工信息，人事部门一般会建一份列表，在公司未引入信息化管理系统时，大多数人事职员会使用Excel 来保存员工信息，例如图1.2是一份简单的人员信息列表的Excel 文件。 这种Excel 存储数据的方式，将人员的所有信息都包含在一张表中，随着Excel 中的 栏位和记录数越来越多，这份人员信息表会变得越来越繁杂，这种存储数据的方式称为平面文件数据模型。 为了简化修改与维护的复杂性，关系型数据库设计人员通过使用实体关系模型进行数 据库建模，例如人员信息表可以分为员工表和部门表，通过部门编号进行关联，ER 模型如图1.3所示。 图1.2 Excel 人员信息列表 图1.3 人员信息表ER 关系模型 由图1.3中可以看到，通过将员工和部门分别存储在不同的二维表格中，使用主键（PK ）和外键（FK ）进行关联，使得获取和维护数据变得更容易，这就是关系型数据模型。上述ER 图的3个关键组件分别如下所示。 ? 实体：需要了解的信息，比如部门和员工信息。 ? 属性：一般也称为列或字段，描述实体必须或可选的信息，比如员工表中的工号 和姓名等。 ? 关系：实体之间指定的关联，比如员工的部门编号关联到了部门表的编号属性。 关系型数据模型还涉及一些较复杂的组成元素，涉及较多的数学知识，有兴趣的读者 可以参考一些理论性的读物。 1.1.2 数据库系统范式 为了规范化关系型数据模型，关系型数据库系统在设计时必须遵循一定的规则，这种 规则称为关系型数据库系统范式。了解范式是每个数据库设计或开发人员必须具备的基本功，范式的主要目的是降低数据冗余，设计结构合理的数据库。目前较常用的范式有如下3种。
oracle学习心得 一、sqlserver的理解 sqlserver服务器就像一栋大楼，大楼里的机房就像服务器的数据库，机房里的电脑如同数据库里的表 1、登录用户可以登录服务器——可以进大楼 2、登录用户成为数据库用户才能进指定的数据库——进入大楼的人给了某个机房的钥匙 才能进入机房 3、登录用户有权限使用表——进入机房的人有电脑的密码才能使用电脑 二、oracle的理解 oracle服务器（全局数据库）就像一个商场，商场的每一家公司是表空间，公司的业务是表 1、数据库由多个表空间组成——商场里有多家公司组成 2、表空间由段组成——公司要有自己的经营业务，可以只有一个业务，就是一个表空 间中只有一个段，可以有多个业务，就是一个表空间有多个段 3、段由区组成——单个业务的细分类别。例如有家公司经营三个业务，卖书，卖家电，
卖衣服，则每个业务就是一个段。而每个业务又有细分，比如卖书的话要进行分类了。计算机区，人文区，小说区等，每一区都要放上书架存放书籍，则书架就是oracle块，存放数据的 三、数据库，表空间，用户（指定默认表空间），表统统由管理员管理 四、在oem中管理数据库的步骤 1、创建 1)存储——表空间——创建表空间(tomspace)（类似于在sql中创建数据库， 通常可以省略，使用默认表空间为users,,临时表空间为temp） 2)首先展开安全性——创建新用户（tom，指定表空间）（类似于在sql中指定 数据库用户） 3)创建表——指定方案（用户）和表空间（列名不要带<>） 4)设置约束 5)输入信息：方案——用户名——表——右击——查看/编辑目录… 2、修改 1）方案——用户名——表 2）修改表结构，添加约束
oracle培训计划 篇一：oracle学习计划 10天学习oracle计划 20XX年05月02日星期五11:56 oracle10G十天学习计划 共计10天（每天按6小时计算） 三、预期目标： 1.安装oracledatabase10g并配置数据库 2.管理oracle例程 3.管理数据库存储结构 4.创建和管理用户帐户 5.执行备份和恢复数据库 6.监控数据库、解决使用数据库时出现的问题和维护数据库 7.配置oraclenetservices 8.在数据库和文件之间移动数据 9.使用Rman创建和管理备份集和映像副本 10.将数据库恢复到过去某一时刻的状态 11.使用oracle安全备份来备份和恢复数据库 12.使用oracle闪回技术恢复数据库 13.检测块损坏情况并采取相应的措施修复损坏的块
14.使用各种数据库advisor来监控和提高数据库的性能 15.使用资源管理器来控制数据库资源的使用情况 16.使用调度程序来简化管理任务 17.复查数据库日志文件以便进行诊断 18.为数据库和单独的会话自定义基于语言的行为 19.管理VLdB；实施安全数据库 四、培训指导思想： 以oracle公司的官方培训教材为基础，结合客户的实际需求，适当增加客户感兴趣的内容，删除一些理论性强而客户又很少用到的内容。 五、具体授课安排： 时间授课内容主要实验 第一天内容一：简介（数据库体系结构） 1.描述课程目标 2.研究oracle10g数据库体系结构 内容二：安装oracle数据库软件 1.解释dBa核心任务和工具 2.计划oracle安装 3.使用最佳的灵活的体系结构 4.使用oracleUniversalinstaller(oUi)安装软件 内容三：创建oracle数据库 1.使用数据库配置助手(dBca)创建数据库 2.使用dBca创建数据库设计模板
1、判断题，正确请写写"T"，错误请写写"F"， 1、oracle数据库系统中，启动数据库的第一步是启动一个数据库实例。（ T ） 2、Oracle服务器端的监听程序是驻留在服务器上的单独进程，专门负责响应客户机的连接请求。（ F） 3、oracle数据库中实例和数据库是一一对应的（非ORACLE并行服务，非集群）。（ T） 4、系统全局区SGA 是针对某一服务器进程而保留的内存区域，它是不可以共享的。（ F ） 5、数据库字典视图ALL_***视图只包含当前用户拥有的数据库对象信息。（ F ） 8、数据字典中的内容都被保存在SYSTEM表空间中。（ T ） 9、HAVING后面的条件中可以有聚集函数，比如SUM(),AVG()等， WHERE 后面的条件中也可以有聚集函数。（ F ） 10、"上海西北京" 可以通过like ‘%上海_’查出来。（ F ） 11、表空间是oracle 最大的逻辑组成部分。Oracle数据库由一个或多个表空间组成。一个表空间由一个或多个数据文件组成，但一个数据文件只能属于一个表空间。（ T ） 12、表空间分为永久表空间和临时表空间两种类型。（ T ） 13、truncate是DDL操作，不能 rollback。（ T ） 14、如果需要向表中插入一批已经存在的数据，可以在INSERT语句中使用WHERE语句。（ F ） 15、Oracle数据库中字符串和日期必须使用双引号标识。（ F ） 16、Oracle数据库中字符串数据是区分大小写的。（ T ） 17、Oracle数据库中可以对约束进行禁用，禁用约束可以在执行一些特殊操作时候保证操作能正常进行。（ F ） 18、为了节省存储空间，定义表时应该将可能包含NULL值的字段放在字段列表的末尾。（ T ） 20、在连接操作中，如果左表和右表中不满足连接条件的数据都出现在结果中，那么这种连接是全外连接。（ T ） 21、自然连接是根据两个表中同名的列而进行连接的，当列不同名时，自然连接将失去意义。（ T ） 23、PL/SQL代码块声明区可有可无。（ T ） 24、隐式游标与显式游标的不同在于显式游标仅仅访问一行，隐式的可以访问多行。（ F ）
计算机学习心得2000字左右 通过对计算机的初步学习，我更知道原来我们利用计算机可以提高工作效率等各方面。所以我真诚的感谢老师对我们的帮助，再次说一声：谢谢。我以后将更加努力。下面是WTT小雅为大家收集整理的计算机学习心得20xx字左右，欢迎大家阅读。 计算机学习心得20xx字左右篇1 从真正意义上讲我接触计算机只有两年的时间.从对它的一无所知到至今有所了解。在这里就谈谈我对计算机和IT行业的看法供大家参考! 我在合肥世杰计算机专修学院学习，可以称得上是受正统的计算机培训吧!未来之前我觉得计算机很好玩应用范围很广就来到这里上培训学校，将来也好有个养家糊口一门手艺。自从学了一段时间后才知道我错了。计算机并不好玩，想把他玩好也不容易呀! 刚开始我们上的当然是从最基础的课程windows XP和DOS。后来是办公软件和基础的网络常识的学习过后就是图片和绘图软件再后来是网业前台制作接着是数据库，安装与维修，网络知识的深入的学习，直到我们上的专业课。这才对计算机有了一定的了解。也认识到学习计算机是很痛苦的一件事。IT是个苦行业也是个就业范围非常广的行业。
学习windows XP操作系统的同时也学习MS-DOS系统的命令。那时候以为有面对对象的windows系统还学破旧过时的DOS 命令干吗?后来才知道---windows 系统虽说学起来简单易懂，图象界面也十分华丽。特别值得提的是windows的最新版VISTA，但是windows平台要有相当高的硬件作支撑，运行的速度也不咋地，尤其是VISTA。目前它刚出台不久，不但在技术方面还不是很成熟而且兼容性不是很好。虽说DOS系统在的排版和绘图方面远不如windows但是有些方面操作还必须在DOS中完成，处理的速度也是相当的快。比如：说查看远程计算机的IP，再说用它进行远程攻击不留下任何痕迹。在网速还不乐观的今天进行远程管理还是很方面的。反过来看就拿windows来说又有几人把它玩透。对于俗称计算机灵魂的注册表和windows上自带的具有防火墙功能的组策略又有几人做了深入的学习呢? 有人说办公软件很好学。真的吗?懂得的人都知道在文字排版方面还没有能够和Microsoft公司的word相媲美。有的说Excel 很简单，但我要告诉你它的后台是VB脚本，现在就连一般的大学毕业生提到VB都很头痛! 待到我们学习图形处理和绘图软件时大家都兴趣勃勃!很难想象当时的教室都挤满了人。也有已学了几遍的人还在听(是同一个老师上过了的课)!的确不错那东西很好玩。大家听得也很认真，学生了作品也是很新颖很好看，可以说是百花齐放，拿出来做艺术展览也没多大问题。等到我们学到数据库(Visual foxpro)的时
中南大学oracle数据库期末考试试题及答案 一、选择题 A1、以下（）内存区不属于SGA。 A．PGA B．日志缓冲区 C．数据缓冲区 D．共享池 D2（）模式存储数据库中数据字典的表和视图。 A．DBA B．SCOTT C．SYSTEM D．SYS C3、在Oracle中创建用户时，若未提及DEFAULT TABLESPACE关键字，则Oracle就将（）表空间分配给用户作为默认表空间。 A．HR B．SCOTT C．SYSTEM D．SYS A4、（）服务监听并按受来自客户端应用程序的连接请求。 A．OracleHOME_NAMETNSListener B．OracleServiceSID C．OracleHOME_NAMEAgent D．OracleHOME_NAMEHTTPServer B5、（）函数通常用来计算累计排名、移动平均数和报表聚合等。 A．汇总 B．分析 C．分组 D．单行 B6、（）SQL语句将为计算列SAL*12生成别名Annual Salary A．S ELECT ename,sal*12 …Annual Salary? FROM emp; B． B．SELECT ename,sal*12 “Annual Salary” FROM emp; C．C．SELECT ename,sal*12 AS Annual Salary FROM emp; D．D．SELECT ename,sal*12 AS INITCAP(“Annual Salary”) FROM emp; B7、锁用于提供( )。 A．改进的性能 B．数据的完整性和一致性 C．可用性和易于维护 D．用户安全 C8、( )锁用于锁定表，允许其他用户查询表中的行和锁定表，但不允许插入、更新和删除行。 A．行共享 B．行排他 C．共享 D．排他 B9、带有( )子句的SELECT语句可以在表的一行或多行上放置排他锁。 A．FOR INSERT B．FOR UPDATE C．FOR DELETE D．FOR REFRESH C10、使用( )命令可以在已分区表的第一个分区之前添加新分区。 A．添加分区 B．截断分区 C．拆分分区 D．不能在第一个分区前添加分区 C11、( )分区允许用户明确地控制无序行到分区的映射。 A．散列 B．范围 C．列表 D．复合 C12、可以使用（）伪列来访问序列。 A．CURRVAL和NEXTVAL B．NEXTVAL和PREVAL C．CACHE和NOCACHE D．MAXVALUE和MINVALUE A13、带有错误的视图可使用（）选项来创建。 A．FORCE B．WITH CHECK OPTION C．CREATE VIEW WITH ERROR D．CREATE ERROR VIEW B14、在联接视图中，当（）时，该基表被称为键保留表。 A．基表的主键不是结果集的主键 B．基表的主键是结果集的主键 C．基表的主键是结果集的外键 D．基表的主键不是结果集的外键 D15、在列的取值重复率比较高的列上，适合创建（）索引。 A．标准 B．唯一 C．分区 D．位图 C16、要以自身的模式创建私有同义词，用户必须拥有（）系统权限
基于数据库的学生信息管理系统 1 引言1．1 课题来源及意义21世纪是信息化的时代，信息化以更快捷更为方便为目标来融入各行各业。学校也不能例外。当前，我国的学校正在加紧实施信息化建设，其中学生信息管理是相当重要的一部分。目前社会上信息管理系统发展飞快，各个事业单位都引入了信息管理系统来管理自己日益增长的各类信息，学生信息管理系统也是有了很大的发展，商业化的学生信息管理系统也不少。但本系统完全独立开发，力求使系统功能简洁明了，但功能齐全且易于操作[1]。学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都是至关重要，所以学生管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段[2]。但一直以来人们使用传统人工的方式管
理文件，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。在各大高校，用计算机管理学校的信息已经越来越普遍了。用计算机不但可以提高工作效率，而且还节省了许多人力物力，增强了学校资料的安全性。提高了学校的管理能力，为此，用计算机来管理学校的信息，是非常必要的。1．2 研究内容与目标主要工作包括：新系统在原有系统的基础上加入新的数据库的支持，使用了现金的数据库技术与数据管理技术，是数据的准确性与安全性得到了很大的提高，且在用户的并行操作与用户管理方面也有了极大地改善。利用虚拟机的运行环境与数据库相结合实现了主要原型系统。设计了基于三层结构的设计思想。第 1 页共39 页尽量达到人力与设备费用的节省，并且是软件处理数据的速度提高，系统的整个设计过程必
O R A C L E实训心得体会 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
o r a c l e实训 总结 系别：信管院班级：姓名：浦江峰学号 日期： 2012年12月21日 实训总结： 由于感到oracle实训担子很重，而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离，所以总不敢掉以轻心，总在学习，向书本学习、向周围的同学学习，向老师请教，这样下来感觉自己半年来还是有了一定的进步。 颠末一个星期的oracle数据库实训，让我体会到了日常仄凡是很多课堂上所无法实践知晓的，让人收获颇丰，明白如何去应用。而本次数据库实训的目标是让我们把握数据库系统的原理。将理论与实践相结合，利用现有的数据库管理系统硬件、范例、科学地完成一个设计。 这个星期是我们oracle 数据库管理课的实训，经过一个星期的实训，让我领会到了许多平时课堂上所没有接受的课外知识，很让人受益匪浅，懂得如何去运用，而进行的一次分析设计综合的训练。而本次实训的目的是让我们掌握数据库系统的原理、技术。将理论与实际相结合，应用现有的数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个设计与实现。这次我们实训的内容是从数据库、数据表的创建和修改开始的，表是建立关系数据库的基本结构，用来存储数据具有已定义的属性，在表的操作过程中，有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中的数据及修改表和删除表的操作。从实训中让我更明白一些知识，表是数据最重要的一个数据对象，表的创建好坏直接关系到数数据库的成败，表的内容是越具体越好，但是也不能太繁琐，以后在实际应用中多使用表，对表的规划和理解就会越深刻。我们实训的另一个内容是数据库的约束、视图、查询。从中我们了解到查询语句的基本结构，和简单select语句的使用，多表连接查询。而在视图的操作中，也了解到了视图是常见的数据库对象，是提供查看和存取数据的另一种途径，对查询执行的大部分操作，使用视图一样可以完成。使用视图不仅可以简化数据操作，还可以提高数据库的安全性，不仅可以检索数据，也可以通过视图向基表中添加、修改和删除数据。存储过程、触发器也是我们实训的内容之一，在操作中有建立存储过程，执行存储过程，及查看和修改存储过程，这些都是非常基础的东西，但对用户却是非常重要的呢，只有熟悉了t_sql语言，才能更好的掌握更多的东西。我们还学习了，数据库的管理、数据的导入、导出、备份和还原。有oracle 安全访问控制；登录账户的管理；数据库角色的管理；用户权限管理。维护数据库的安全是确保数据库正常运行的重要工作。数据的备份是对oracle数据事务日志进行拷贝，数据库备份记录了在进行备份操作的数据库中所有数据的状态。而数据的备份还分为数据库完整备份、差异备份、事务日志备份、文件及文件组备份。做数据备份就是为了以后的数据库恢复用。在实训内容上我们还做了图书管理数据库，其中的要求包含了许多数据库的对象，综合了我们所学的许多知识，让我们更努力的把所学到的东西运用上去。 实训课是在学习与探索中度过的，短暂的一星期实训是结束了，但其中让我们学到了许多知识，出现许多未知的为什么，如仓库管理数据库的初步设置、数据备份与还原的步骤，如何建立视图、触发器等一系列的问题，正是在老师和同学的共同努力之下，我们才一步步把问题解决了，最终完成了不可能完成的任务。 日期：2012年12月21日篇二：oracle实训总结 oracle数据库管理与应用实训总结 在这一周oracle数据库管理与应用的实训的时间里，实训老师针对我们本学期的学习，有针对性地对我们进行了很有价值的实训工作，从最基础的字段类型，到一般的oracle语句，如创建数据表、视图、存储过程、触发器等，给我们细心讲解，虽然oracle数据库管理与应用的课已经学习了将近一学期，但对其简单的知识点运用的都不是很熟练，没能真正去融会贯通。 不过，经过为期一周的针对性实训，我学到了很多知识，把以前学的所有知识点都贯穿到一起，又温习了一遍，让我们能从真正意义上了解到oracle数据库的用处。 不论再用到什么软件编写网站，都会用到数据库连接，都要从那个数据库中调用数据，这说明了数据库的重要性，认识到学习数据库的必要性。oracle数据库是很重要的数据库系统。在数据库实训过程中，难免会出现小错误，但经过我们的讨论研究，加上老师认真的辅导，我们会解决这些错误，从而更加熟练掌握oracle数据库。这一周不仅学到了oracle数据库的知识，还培养了我们的团队合
《现代数据库技术》教学大纲 课程名称：《现代数据库技术》 课程编号：学时数：56 学分数：3.5 适应专业：计算机与信息学院所有专业 一、本课程的地位、任务和作用 现代数据库技术是计算机在数据处理应用领域中的主要内容和坚实基础；也是今后若干年内研究和应用的最活跃的分支之一。因此，信息管理、软件开发、计算机等专业的学生，特别是以应用为目标的学生都必须学习和具备数据库原理与应用的知识。本课程通过介绍Oracle数据库基本操作、体系结构与数据库基本管理使学生初步掌握大型数据库的基本原理，了解大型数据库的管理方法。了解大型数据库的管理方法，使学生熟练掌握Oracle数据库系统下的SQL语言运用及PL/SQL程序设计。 本课程是一门理论和实践相结合的课程，要求学生在完成本课程的学习以后，能够结合自己所熟悉的某一门高级语言和Oracle，开发出一个小型的数据库应用系统。 二、本课程的相关课程 本课程的先修课程为《计算机组成原理》，《离散数学》，《数据结构》，《计算机网络》及《数据库原理》等课程。 三、本课程的基本内容及要求 教学内容： 第一章数据库概述（2学时） 1、教学内容： 1.1数据库基础知识 1.2关系数据库系统 1.3 Oracle基础知识 （1）Oracle的发展历史 （2）Oracle的特点 第二章O racle体系结构（6学时） 1、教学内容： 2.1 Oracle 体系结构概述 2.2Oracle的存储结构 （1）物理存储结构 （2）逻辑存储结构 2.3Oracle的实例 （1）Oracle内存结构
（2）Oracle进程 2.4数据字典 2、教学重点：Oracle的物理结构、oracle实例、Oracle的逻辑结构 3、教学难点：数据库实例与进程 第三章O racle11g的安装（2学时） 1、教学内容： 3.1 Oracle 11g环境介绍 3.2Oracle 11g for Windows的安装 （1）安装Oracle 11g服务器 （2）Oracle 11g与Windows （3）安装Oracle 11g客户端 3.3 Oracle 11g 的卸载 2、教学重点：学会Oracle的安装 第四章O RACLE数据库管理工具及网络配置（2学时） 1、教学内容： 4.1 SQL*Plus命令 （1）设置SQL*Plus 运行环境 （2）常用SQL*Plus命令 （3）格式化查询结果 4.2 Oracle企业管理器 4.3 数据库配置助手 4.4 启动与关闭oracle实例 2、教学重点：学会使用SQL*Plus 第五章S QL语言基础（5学时） 1、教学内容： 5.1SQL简介 5.2SQL的基本语法 5.3数据查询语言 5.4数据操纵语言 5.5数据定义语言 5.6数据控制语言 5.7常用函数 5.8 事务处理 2、教学重点：数据查询语言、数据操纵语言、数据定义语言、数据控 制语言 3、教学难点：SQL的基本语法 第六章P L/SQL编程（8学时）（课本第6，7章） 1、教学内容： 6.1PL/SQL基础 （1）变量及声明 （2）数据类型 （3）表达式 （4）PL/SQL程序块结构 6.2PL/SQL控制结构