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水资源管理综合练习试题

水资源管理综合练习试题
水资源管理综合练习试题

一、选择题

在所列备选项中,选1项正确的或最好的作为答案。

1.我国水资源总量为()亿m3。

a. 28124;

b. 27115;

c. 8288;

d. 5470。

2.自然界的水处于周而复始的运动中。在海洋和大陆之间进行的水的整体交换称为水的()。

a. 小循环;

b.径流;

c. 大循环;

d.相互转化。

3.因为气候和地理位置不同,水循环的情势不同,水资源具有时间和空间的()。

a. 均匀性;

b. 不均匀性;

c. 有限性;

d. 无限性。

4.通常所说的水资源()。

a. 包括江河、湖泊的淡水和海水;

b. 可以用一个地区地表水的多年平均径流量表示;

c. 包括了陆地永久冰川的水体;

d. 是指一个地区可以逐年恢复和更新并能被利用的淡水资源。

5. 由于气候变化和人类活动的影响,我国北方地区水资源量出现()的趋势。

a. 进一步增加;

b. 进一步减少;

c. 稳定增长;

d. 变化不确定。

6. 我国水土流失、生态恶化的趋势没有得到有效遏制的表现包括()。

a. 牧区草原沙化得到控制;

b. 少部分地区地下水超采严重;

c. 个别湖泊萎缩,滩涂消失;

d. 一些地区出现“有河皆干、有水皆污、湿地消失、地下水枯竭”的情况。

7. 我国每年约有()的工业废水和()的生活污水未经处理直接排入水中,还有大量的未达标处理的废水被偷排、漏排。

a. 1/3、2/3;

b. 1/5、1/10;

c. 10%、5%;

d. 80%、90%。

8.大气中水汽的含量称为大气的()。

a. 温度;

b. 气压;

c. 湿度;

d. 水汽压。

9.降雨量过程线中,直方图的纵坐标是()。

a. 累积雨量;

b. 雨量;

c. 降雨强度;

d. 时间。

10.降水降落到地面后,由地面或地下注入河流,最后流出流域的出口断面,这样的物理过程称为()。

a. 水循环;

b. 径流量;

c. 径流;

d. 壤中流。

11.某一地区的水资源总量()。

a. 应大于地表水资源数量与地下水补给量之和;

b. 应等于地表水资源量与地下水资源量之和;

c. 应等于地表水资源数量与地下水补给量之和;

d. 可按地表水资源数量与地下水补给量相加,再扣除重复水量求得。

12.以经过审查的实测水文年月径流系列代表规划设计工程未来运行期间的年月径流过程,对其进行水文分析计算,是基于()。

a. 认为历史上发生过的径流过程可能重演;

b. 认为下垫面条件无明显变化时,水文现象具有稳定的统计规律;

c. 长期径流预报计算工作量大,难以完成;

d. 规划设计工作的需要。

13.进行年径流资料插补延长时,()。

a. 选择的参证变量应与被展延的年径流资料在成因上有密切联系;

b. 选择参证变量不必考虑成因联系;

c. 可以任意延长相关直线,扩大回归方程的使用范围;

d. 限于利用年径流量的相关关系展延系列。

14.土壤中的孔隙形成毛细管,毛细管中的水同时受到重力和毛管力的作用。田间一定深度的土层所能保持的最大毛细管悬着水量称为()。

a. 土壤蓄水量;

b. 田间持水量;

c. 地表蓄水量;

d. 土壤含水量。

15.水库校核洪水位与死水位之间的库容称为()库容。

a. 有效;

b. 总;

c.调洪;

d.防洪。

16.兴建水库后,进入水库的洪水经水库拦蓄和阻滞,使得其洪峰流量(),泄流过程()。

a. 增大、缩短;

b. 增大、延长;

c. 削减、缩短;

d. 削减、延长。

17.在影响年径流的因素中,地形、地质、土壤、植被,流域中的湖泊、沼泽,以及流域大小、形状等因素称为流域的()因素。

a. 自然地理;

b. 下垫面;

c. 气候;

d. 人类活动影响。

18.水库下游有防洪要求,遇水库大坝设计洪水时,当水库蓄水达到防洪高水位后,水库应()。

a. 考虑下游防洪要求,控制下泄洪水流量不超过下游允许安全泄量;

b. 不再考虑下游防洪要求,进行敞泄;

c. 关闭泄洪建筑物闸门;

d. 立即开启非常溢洪道进行泄流。

19.按照规划设计观点,水电站的装机容量包括()两大部分。

a. 必需容量和重复容量;

b. 最大工作容量和备用容量;

c. 工作容量和空闲容量;

d. 工作容量和受阻容量。

20.一般情况下,计算年调节水电站保证出力的时段是()。

a.一年;

b. 供水期;

c. 设计枯水年;

d. 若干枯水年。

21.日调节水电站在日负荷图上的工作位置若向上移,其最大工作容量()。

a. 变小;

b. 变大;

c. 不变;

d. 变化不确定。

22. 水库调度方法可以分为()两大类。

a. 水库供水计划和水库调度图;

b.数据采集和数据计算;

c. 单库发电调度和梯级联合发电调度;

d. 常规调度和优化调度。

23. 按照性质,水资源规划包括()两种类型。

a. 流域规划与地区规划;

b. 流域规划与专业规划;

c. 综合规划与专业规划;

d. 综合规划与区域规划。

24. 按照范围,水资源规划分为()共三个层次。

a. 全国水资源规划、综合水资源规划、专业水资源规划;

b. 流域水资源规划、区域水资源规划、专业水资源规划;

c. 全国水资源规划、流域水资源规划、区域水资源规划;

d. 综合水资源规划、流域水资源规划、区域水资源规划。

25. 水资源调查评价是水资源规划的()工作。

a. 最主要;

b. 第二阶段;

c. 最后阶段;

d. 第一阶段。

26. 地表水资源数量是指河流、湖泊、冰川等水体的地表水量,()。

a. 以河川径流量表示;

b. 以上游来水径流量表示;

c. 以出口断面径流量表示;

d. 以多年平均降水量表示。

27.水权()。

a. 即为水资源所有权;;

b. 不允许有偿转让;

c. 即为水资源永久使用权;

d. 是指以水资源所有权为基础的一组权利的总和,包括水资源使用权、水资源占有权、水资源收益权、水资源转让权等。

28. 水利工程供水价格()。

a. 是指供水经营者通过拦、蓄、引、提等水利工程设施销售给用户的自来水的价格;

b. 采取统一政策、统一管理方式,实行政府定价;

c. 按照补偿成本、合理收益、优质优价、公平负担的原则制定,并根据供水成本、费用及市场供求的变化情况适时调整;

d. 不应计入利润。

29. 依据地表水水域环境功能和保护目标,按功能高低将水域依次划分为()类。

a.I至V;

b. I至Ⅳ;

c. I至Ⅵ;

d. I至Ⅷ。

30. 水功能区分为水功能一级区和水功能二级区,()。

a. 水功能一级区的保护区禁止进行不利于功能保护的活动,同时应遵守现行法律法规的规定;

b. 水功能一级区的保留区用于当前开发;

c. 水功能二级区在水功能一级区划定的开发利用区中划分,分为3类;

d. 水功能二级区分为9类。

二、判断题

判断以下说法的正误,并在各题后的括号内进行标注(正确的标注√,错误的标注╳)。

1. 因为自然界中的水不断循环运动,水资源是可以再生的,所以一个区域中的水资源是无限的。()

2. 气候条件造成我国水资源的分布与补给在空间和时间上分布都比较均匀。()

3. 水资源可持续利用的根本在于尊重自然规律和经济规律,人与水和谐共处。()

4. 我国水资源面临着严峻的形势及诸多问题,水资源已难以支撑经济社会的可持续发展。()5.大气中不同气团相遇时,在接触区形成的气象要素不连续变化的交接面称为锋面。()

6.用连时序法绘制水位流量关系曲线时,是按照水位高低顺序连接水位流量关系点据形成曲线。()7.对于非闭合流域,流域范围内的降水,不可能补充相邻流域的径流。

()8.闭合流域与非闭合流域之间的区别,主要在于流域的地面分水线与地下分水线在平面位置上是否重合。()9.河流断面水面线以下的部分称为过水断面,最高洪水位以下的部分称为大断面。()10.在土壤中,并在第一稳定隔水层以上,具有自由水面的地下水称为浅层地下水,又称潜水。()11.皮尔逊Ⅲ型曲线是一种理论频率曲线,但选用这种线型进行水文频率计算是基于经验。()12.水文实测资料整编中,分析水位流量关系是为了从水文站的流量过程推求水位过程。()13.从安全出发,由流量资料推求设计洪水,选取洪峰、洪量资料时,每年仅应选取1次最大的洪峰或洪量值作为样本。()14.说某河流断面洪峰流量1500 m3/s是百年一遇,表示按照统计规律,该断面出现洪峰流量为1500 m3/s的概率是百分之一。()15.由实测水文变量系列估算得到的水文变量的频率称为经验频率。

()16.进行年径流分析计算时,为确定设计代表年中水年典型年的径流年内分配,在选择实际发生年份时,应选择对于工程不利的年内过程。()17.为求得日调节水电站的多年平均发电量,需计算水电站多年平均发

电出力

_

N,此时可对设计枯水年逐日进行水能计算,求得各日平均出力,并

取其平均值为

_

N。()

18.蓄满产流和超渗产流都是流域的产流模式,蓄满产流一般发生在干旱地区或湿润地区的干旱季节,超渗产流一般发生在湿润地区或干旱地区的湿润季节。()19.进行水文分析计算时,“三性审查”是指对资料的合理性、可靠性、

代表性进行审查。()20.单位线法是推求设计暴雨的方法。()21.水库调度是在来水难以预知的情况下,使已建水库达到安全、经济运行,充分发挥综合效益的措施。()22.年调节水电站在电力系统负荷图中的工作位置应随来水情况变化,一般在设计枯水年供水期担任系统峰荷,丰水期工作位置下移。

()23.某日调节水电站下游有航运要求,且在系统中起调峰作用,则其在日负荷图中的工作位置应在基荷部分。( )

24. 水库调度图以水平横坐标表示水位,以垂直纵坐标表示时间。()

25. 当按照水库实际蓄水位在水库调度图中查得位置在正常工作区时,水电站应按保证出力工作。()26.某区域的地表水资源量是指区内降水所形成的河川径流量,不包括区域的入境水量。()

27. 在我国社会主义市场经济条件下,水权转换应完全通过市场进行。

()

28 水利工程供水应逐步推行基本水价和计量水价相结合的两部制水价,基本水价与用户实际上用不用水和用多少水无关。()

29 水功能区分为水功能一级区和水功能二级区。()

30. 按照污染物的性质,可将水污染分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三类。()

三、问答题

1.什么是水资源

2. 什么是我国的四大水问题

3. 如何正确认识我国水资源的形势

4. 什么是水循环

5. 降雨形成的径流包括哪两大部分分别如何形成

6. 一般在水资源数量评价中,是否计入深层地下水为什么7.什么是水文变量的重现期它与频率有何关系

8. 对某河流断面年平均流量进行频率计算,适线时初次点绘的皮尔逊Ⅲ型曲线与经验频率点据的关系如图3-1所示。进一步配线时,应首先调整哪个统计参数如何调整

注:图中╳为经验频率点据,细实线曲线为初次点绘的皮尔逊Ⅲ型曲线。

图3-1 某河流断面年平均流量频率计算图

9. 什么是相关分析在水文分析计算中相关分析的主要用途是什么

频率P

流量Q

10.简述人类活动对于径流有何影响。为什么进行水文分析计算时要考虑人类活动的影响

11.什么是年径流量年径流分析计算的成果主要包括哪些

12.当缺乏径流实测资料时,进行年径流分析计算可采用水文比拟法。何谓水文比拟法简述该法如何应用

13.什么是防洪标准工程规划设计中防洪设计标准可分为哪两大类

14.由暴雨资料推求设计洪水,进行产流计算时,可将产流概括为哪两种基本方式,简述其有何不同。

15.什么是水库的死水位和死库容

16.什么是水库的正常蓄水位什么是水库的防洪限制水位什么是水库的共用库容(重叠库容)

17. 什么是水库的防洪高水位和防洪库容

18. 什么是水库的设计洪水位和拦洪库容

19. 什么是水库的校核洪水位和调洪库容

20. 什么是水库的水量损失它主要包括哪几部分

21. 什么是工作保证率什么是设计保证率

22. 什么是水量平衡原理试写出水库兴利调节计算中的水量平衡方程式,并说明式中各项的含义。

23.简述水库防洪调节计算的列表试算法和半图解法的适用情况有何不同。

24.试绘出水库下游有防洪要求,水库泄洪建筑物有闸门控制,不考虑洪水预报,发生水库下游防护地区设计洪水时,水库设计洪水与下泄流量过程线的示意图(应标注坐标轴名称、过程线名称等),并说明水库在不同时段的运用方式和水库水位变化情况。

25.什么是水电站的保证出力何谓保证电能

26. 什么是电力系统的最大工作容量

27. 什么是电力系统的备用容量它由哪几部分组成

28. 什么是电力系统的重复容量为什么选择重复容量需进行经济分析29.什么是水电站装机容量年利用小时数它有什么意义

30. 什么是水库调度水库调度有何意义

31. 水资源综合规划包括哪些主要工作

32. 水资源调查评价有哪些内容

33. 什么是水权

34. 什么是水资源合理配置

35. 建设节水型社会的目标是什么

36. 什么是两部制水价

37. 什么是超定额用水累进加价

38. 按照污染物的不同,可将水污染分为哪几大类

39. 依据地表水水域环境功能和保护目标,按功能高低可将水域划分为哪几类各类水域具有怎样的环境功能

40. 什么是水功能区水功能区划有何意义

练习参考答案

一、选择题

,,,,,,,,,;

,,,,,,,,,;

,,,,,,,,,。

二、判断题

1.╳,

2.╳,

3.√,

4.╳,

5.√,

6.╳,

7.╳,

8.√,

9.√,10.√;

11. √,12.╳,13. √,14.╳,15. √,16.╳,17.╳,18.╳,19.╳,20.╳;21. √,22. √,23.╳,24.╳,25. √,26. √,27.╳,28. √,29. √,30. √。

三、问答题

答案要点:

1. 水资源是指一个区域中能够逐年恢复和更新的,并能够为人类经济社会所利用的淡水。

水资源开发利用与保护(精)

水资源开发利用及保护 水资源是人类及其他生物赖以生存及发展的必要物质, 很难想像, 地球上没有了水会是怎样的一种光景, 同时, 水资源也是发展国民经济不可缺少的重要自然资源。它的作用包括灌溉、发电、给水、航运、养殖等,种类有地表水和地下水,以及江河、湖泊、井、泉、潮汐、港湾和养殖水域等。水资源的特点有以下几点:时程变化的必然性和偶然性 ; 循环性、有限性及分布的不均一性 ; 利用的多样性。水资源对于人类的发展如此重要, 但是水资源并非是取之不尽用之不竭的, 此外, 基于我国是世界人口大国这样的基本国情, 人均水量相当有限,我们更改懂得如何合理开发利用与保护水资源。 水是人类及一切生物赖以生存的必不可少的重要物质, 是工农业生产、经济发展和环境改善不可替代的极为宝贵的自然资源。水资源(water resources一词虽然出现较早,随着时代进步其内涵也在不断丰富和发展。但是水资源的概念却既简单又复杂, 其复杂的内涵通常表现在:水类型繁多,具有运动性,各种水体具相互转化的特性;水的用途广泛,各种用途对其量和质均有不同的要求; 水资源所包含的“量”和“质”在一定条件下可以改变; 更为重要的是, 水资源的开发利用受经济技术、社会和环境条件的制约。因此, 人们从不同角度的认识和体会, 造成对水资源一词理解的不一致和认识的差异。目前, 关于水资源普遍认可的概念可以理解为人类长期生存、生活和生产活动中所需要的既具有数量要求和质量前提的水量,包括使用价值和经济价值。 水资源开发利用, 是改造自然、利用自然的一个方面, 其目的是发展社会经济。最初开发利用目标比较单一,以需定供。随着工农业不断发展,逐渐变为多目的、综合、以供定用、有计划有控制地开发利用。现在各国都强调在开发利用水资源时,必需考虑经济效益、社会效益和环境效益三方面。 水资源开发利用的内容很广,诸如农业灌溉、工业用水、生活用水、水能、航运、港口运输、淡水养殖、城市建设、旅游等。防洪、防涝等属于水资源开发利用的另一方面的内容。在水资源开发利用中,在以下一些问题上,还持有不同的意

水资源管理考试复习题

云南农业职业技术学院2013-2014学年度第一学期“水政水资源管理”期末考试 试卷A 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.通常所说的水资源( D )。 A.包括江河、湖泊的淡水和海水 B.包括深层地下水 C.包括陆地永久冰川的水体 D.是指一个地区可以逐年恢复和更新并能被利用的淡水资源 2.降雨量过程线中,直方图的纵坐标是( A )。 A.降雨强度 B.降雨量 C.累积余量 D.降雨历时 3.“某河流断面百年一遇洪峰流量为1000m3/s”,表明按照统计规律,洪峰流量( B )。 A.等于 B.大于或等于 C.小于 D.小于或等于

4.当流域的下垫面因素发生变化时,对年径流资料进行修正,是为了满足水文资料( B )的要求 A.可靠性 B.一致性 C.代表性 D.典型性 5.包气带土壤需水量达到田间持水量之后,其下渗能力为( C )。 A.降雨强度 B.后损平均下渗率 C.稳定下渗率 D.初渗下渗率 6.水库在运用时,汛期到来之前库水位应降到(A )。 A.死水位 B.正常蓄水位 C.防洪限制水位 D.设计洪水位 7.水库调洪计算的基本原理是( A )。 A.水量平衡 B.动力平衡 C.电力平衡 D.电量平衡

8.年平均负荷图反应( A )。 A.电能要求 B.出力要求 C.出力和电能要求 D.无要求 9.水库调度图依据( A )编制,是进行水库调度最为常用的工具。 A.实测的径流时历过程 B.枯水年资料 C.中水年资料 D.丰水年资料 10.水权( B )。 A.即为水资源所有权 B.是指以水资源所有权为基础的一组权利的总和,包括水资源使用权、水资源占有权、水资源收益权、水资源转让权等 C.即为水资源使用权 D.不允许有偿转让 1.我国水资源人均占有量仅为( D) A.22000m3 B.1200m3 C.4500m3 D.2200m3 2.下渗的水分运动,是在(C)作用下进行的。 A.分子力 B.重力 C.分子力、毛管力和重力综合

保护水资源研究报告

保护水资源研究报告 我国严峻的水资源问题再次成为公众关注的焦点。我们要充分认识到,节约和保护水资源,实现水资源的可持续利用,任重道远。如此重要,水滋养了人类,但同时又让人类面临着水枪所带来的生存安全危机。对此,我对xx区的水资源与水污染概况做了调查: xx区地表径流的主要来源是大气降水,多年平均降水量亿立方米,多年平均径流深毫米,多年平均径流量亿立方米,保证率p=20%的丰水年可产径流量亿立方米,保证率p=95%特枯年的可产地表径流量仅有亿立方米。xx区主要含水层:(1)第四系孔隙水含水层;(2)二迭系砂岩裂隙含水层;(3)碳酸盐奥灰裂隙岩溶水含水层;(4)火成岩风化裂隙及侵入围岩接触带裂隙水;(5)中寒武纪张夏组鲕状灰岩裂隙岩溶水含水层。 xx区主要供水水源地有3处,分别为城子~口头水源地、北下册水源地和磁村~岭子水源地。 城子~口头水源地地下水水温枪类型比较单一,系良好的饮用水水源地。xx区已经于1997年开发了“南部供水”工程,主要供xx、xx、xx等沿途乡镇的居民生活和工业用水。该工程设计日供水量万m3,实际日供水量万m3。 xx乡北下册水源地含水层富水性较强,水质好,易于开采,经勘探评价该水源地允许开采量为3万m3/d。xx区于

1991年修建了“东水西调”工程,设计日供水3万m3,多年平均实际开采量为万m3/d。 磁村~岭子水源地地下水补给来源充沛,地下岩溶裂隙发育,具有良好的导水性能及储存条件,含水层厚度大等优点。目前该水源地已建成为xx区“西水东调”工程的水源地,设计日供水万m3。 地表水水源地主要是xx水库水源地,xx水库坝址位于xx区xx乡南1km, xx干流中游,坝址以上控制流域面积780km2。水库设计总库容18330万m3,兴利库容11280万m3,死库容715万m3,兴利水位234 m,死水位205m。是一座以防洪、灌溉、城乡供水为主的大(二)型水库,是优良的城市生活饮用水水源。xx水库规划向xx区供生活及工业用水2万m3/d。 随着工农业生产的快速发展,xx区水质型污染缺水状况日益严峻,主要分布于xx河沿岸区域及xx、xx、xx等煤系地层区域,污染原因主要是xx河上游污水、沿河企业排放的废水以及煤炭等矿产资源停采后形成的地下水串层污染。 由此可见,如果不注重保护水资源水污染状况会更加严重。 保护水资源已刻不容缓,为了遏止水枪恶化的趋势,有关部门正在加大节约和保护工作的力度。召开的全国水利局长会议上,水利部部长汪怒诚提出,要转变以往比较注重水

关于保护水资源的建议

关于保护水资源的建议 地球,是宇宙的奇迹,生命的摇篮,人类共同的家园。她给人类提供生存的空间和资源,使人类在这里生息繁衍。现在地球环境遭到大家的破坏,逐渐消失原本美丽的志愿,希望大家不要再破坏地球美丽的资源。 身为一名中学生,我们有责任保护环境,关心地球,及时发现环境,水资源的问题,保护地球。 缺水的危害 生物学研究表明:人的体内的水只要丢失1%-2%变会感到口渴及浑身乏力,丢失5%则陷入半昏迷状态,丢失12%将会导致死亡。 长期处于缺水状态或急性脱水,就会引起各种病症。如:白内障,心律失常,脑血栓形成,有害物质积蓄 记得看一个关于缺水的新闻:炎炎烈日和肆虐的干热风使河北省经受着日益干旱的严重威胁。根据最新统计,截至5月底,河北全省的受旱面积达到3752万亩。水库、洼淀可用水量仅为12亿立方米。446座水库干涸,滦河断流,白洋淀水位降至干淀水位以下,16万眼机井出水不足或抽不出水。据河北省农业气象中心介绍,今年1至5月份,河北省平均降水量47毫米,比常年同期减少32%。河北北部张家口、承德、唐山、秦皇岛的绝大部分地区一直没有有效降水,属特大干旱。目前全省南部、北部未经浇灌的耕地干土层已达10厘米。 干旱使河北全省农业生产受到严重影响,城乡供水紧张,全省11个地级市普遍陷入缺水困境。其中兴隆县的人畜饮水已成为相当突出

的问题,全县10万人以及6000多头牲畜饮水困难。这个县地处石灰岩地带,雨水下渗快,县境内10条河流已断流,可利用水源相继枯竭,靠水窖截留雨水生活的群众也已无水可存。如今,全县20个乡镇19个处于严重缺水状态。每天约有5.7万人要往返几公里甚至几十公里背水、驮水维持生活。 世界淡水资源的65%集中在10个国家里,而占人口40%的80个国家却严重缺水。如果一个国家年人均水量在2000立方米以下,就是缺水的国家。中国人均水量不富,是缺水国家之一。 水是生命之源,如果没有水树木不会生长,如果没有树,生命会停止呼吸,如果没有树,地球就会变得枯黄衰竭,所以我们要保护这珍贵的水资源,就要做到以下几点: 一、水是生命之源,节约用水,保护水源,爱我太湖,爱我“母 亲河”,爱我300万平方公里的富饶海洋,爱护祖国的所有 “蓝色国土”。 二、节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏 三、慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的 污染。 四、提高工业用谁的重复利用率 五、农业上改打水灌溉为喷灌、滴灌、淋灌 六、改变一些不良的用水生活习惯,如洗衣,刷牙似的不间断放 水改为间断放水 七、使用新技术、改革工艺,如生产节水型用具和家电

2019年水资源管理考试2

2019年水资源管理 返回上一级 单选题(共30题,每题2分) 1 .习近平总书记指出,我们正处于新型工业化、城镇化发展阶段,对水的需 求还没达到峰值,但面对水安全的严峻形势,发展经济、推进工业化、城镇化,包括推进农业现代化,都必须树立人口经济与资源环境相均衡的原则。“有多少汤泡多少馍”。要加强需求管理,把水资源、水生态、水环境承载力作为(),贯彻落实到改革发展稳定各项工作中。 ?A. 基础支撑 ?B. 前提 ?C. 依据 ?D. 刚性约束 我的答案: D 参考答案:D 答案解析:暂无 2 .陕西省2018年用水总量()亿立方米。 ?A. 93.7 ?B. 102 ?C. 91.2 ?D. 108.5 我的答案: A 参考答案:A 答案解析:暂无 3 .水利信息化定义中的五个环节的次序关系正确的是()。 ?A. 传输、采集、存储、服务、处理 ?B. 传输、采集、存储、处理、服务 ?C.

采集、传输、存储、处理、服务 ?D. 采集、存储、传输、处理、服务 我的答案: C 参考答案:C 答案解析:暂无 4 .水利信息化建设项目最需要进一步加强的是()。 ?A. 规划设计 ?B. 机房建设 ?C. 网络建设 ?D. 数据采集 我的答案: A 参考答案:A 答案解析:暂无 5 .陕西省2018年总人口()万人。 ?A. 3500 ?B. 3864 ?C. 2246.38 ?D. 1618.02 我的答案: B 参考答案:B 答案解析:暂无 6 .城市公共供水管网能够满足用水需要却通过自备取水设施取用地下水的, 审批机关()。 ?A. 严格批准 ?B. 酌情批准 ?C.

保护水资源的名言标语

关于水源保护宣传标语_保护水资源的名言标语 1.强化城市节约用水管理,节约和保护城市水资源。 2.努力创建节水型城市,实施可持续发展。 3.请珍惜每一滴水。 5.如果人类不从现在节约水源,保护环境,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。 6.节约用水是每个公民应尽的责任和义务。 7.节约用水,从我做起。 8.节约用水,从点滴开始。 10.节约用水造福人类,利在当代功在千秋。 1.饮水安全你我参与,健康保障人人共享。 2.饮水关乎你我他,保护水源靠大家。 3.珍惜水,保护水,让水造福全人类。 4.珍惜水节约水保护水。 5.保障饮水安全维护生命健康 6.关注小榄水道,呵护中山生命之水 7.水源与生命时时相伴环境与健康息息相关 8.为了百姓生命健康,请您保护饮用水源 9.饮水关乎你我他,保护水源靠大家 10.保护饮用水源,造福遂昌人民 11.保护饮用水源就是保护人类生命

12.保护饮用水源是每一位公民应尽的责任。 13.保护中山水源地,共建生态新家园 14.保我一库清水还你一生健康 15.保护河口生态湿地,保障饮用水源安全 16.保护河口生态湿地,抵御咸潮侵蚀 17.保护水源健康你我 18.保护饮用水水源,让百姓喝上干净水 19.保护饮用水源共建生态文明 20.保护水资源,保护水环境,防治水污染。 1.珍惜水就是珍惜您的生命。 2.大力普及节水型生活用水器具。 3.树立人人珍惜人人节约水的良好风尚。 4.别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。 5.大力推行节约用水,全面建设节水型社会。 6.水是不可替代的宝贵资源。 7.坚持把节约用水放在首位,努力建设节水型城市。 8.保护水资源,促进西部大开发;节约每滴水,共同创建节水城。 9.惜水爱水节水,从我做起。 10.依法管水造福人类,利在当代功在千秋。 11.努力建立节水型经济和节水型社会。 12.爱惜生命之源,“关”住滴滴点点。 13.依法管水,科学用水,自觉节水。

水资源管理形成性考核册2答案

水资源管理 作业二 本次作业对应于文字教材4至5章,应按相应教学进度完成。 一、填空题(每题2分,共20分) 1.流域的下垫面因素主要有地形、植被、土壤岩石和地质构造、流域大小与形状湖泊和沼泽等。 2.以实际年作为设计代表年,主要用于灌溉工程的规划设计工作。 3.利用年降雨资料展延径流资料时,一般降雨采用流域的年降雨深,径流采用流域的年径流深。 4.各省(区)的水文手册一般是根据中等流域的资料绘制的,直接用于小流域分析计算会有一定误差。 5.水文此拟法是将参证流域的水文资料移到设计流域上的水文计算方法。 6.防洪标准可分两类,第一类是为确保水工建筑物自身安全安全的防洪标准,第二类为保障下游防护对象免除一定洪水灾害的防洪标准。 7.《防洪标准》GB 50201—94中,水库工程规模分为大(1)型、大(2)型、中型、小(1)型、小(2)型。 8.在洪水峰、量频率计算中,洪水资料的选样是采用年最大值法法。 9. 推求设计洪水过程线时,洪水过程线的放大可采用同倍比较大法和分时段同频率极大法。 10.暴雨的点面关系包括定点定面关系和动点动面关系。 二、选择题(单项选择,每题1分,共10分) 在所列备选项中,选一项正确的或最好的作为答案,将选项号填入各题的括号中。 1.当流域的下垫面因素发生变化时,对年径流资料进行修正,是为了满足水文资料(2 )的要求。 (1)可靠性;(2)一致性;(3)代表性。

2.为按照实际发生年份的年内径流过程确定典型年的径流年内分配,在选择实际发生年份时,(3)。 (1)对于中水典型年,应选择对于工程不利的年内径流过程;(2)对于丰水典型年,可选择枯水年的年内径流过程;(3)对于枯水典型年,应选择对于工程不利的年内过程。 3.以经过审查的实测水文年月径流系列,代表规划设计工程未来运行期间的年月径流过程,对其进行水文分析计算,是基于(2 ) (1)认为历史上发生过的径流过程可能重演;(2)认为下垫面条件无明显变化时,水文现象具有稳定的统计规律;(3)长期径流预报计算工作量太大,难以完成。 4.进行年径流资料插补延长时,(1)。 (1)选择的参证变量应与被展延的年径流资料在成因上有密切联系;(2)选择参证变量不必考虑成因联系;(3)可以任意延长相关直线,扩大回归方程的使用范围。 5.当缺乏实测径流资料时,为求得设计流域年径流量的离势系数C v,可以(2 )。 (1)直接移用参证流域的C v;(2)先确定设计流域年径流量的偏态系数C s,再由C s和C v的比值确定C v;(3)采用假定值。 6.净雨深在数量上应该(1)。 (1)等于径流深;(2)大于径流深;(3)小于径流深。 7.一般情况下,洪量系列的C v值比洪峰系列的C v值(2 )。 (1)小;(2)大;(3)相等。 8.净雨深在数量上应该(1 )。 (1)等于径流深;(2)大于径流深;(3)小于径流深。 9.某流域为超渗产流,在以下各因素中,影响径流产生最为明显的因素为(1 )。 (1)降雨强度;(2)前期土壤含水量;(3)降雨量。 10.单位线法是推求(2 )的方法。 (1)设计暴雨;(2)设计洪水过程线;(3)设计洪峰流量。 三、判断题(每题2分,共10分) 判断以下说法的正误,并在各题后的括号内进行标注,正确的标注√,错误的标注×。 1.水文年或水利年与日历年起止时间相同。(×)2.年径流分析是水资源评价的重要工作内容。(√) 1

关于保护水资源的建议书500字

关于保护水资源的建议书500字 同学们: 现在,我们的生活越来越富裕了,但是我们在富裕的同时,也变得越来越浪费了,水资源就是其中的受害者之一。你知道吗?21世纪,人类将面临严重的水荒。听到这句话,你也许会想:地球上江 河湖海那么多,怎么会缺水呢?地球上的淡水资源本来就是很有限的,过去,人们往往认为水和空气,阳光一样,是取之不尽用之不竭的 天然资源,事实上并非如此。虽然地球上三分之二以上的面积都覆 盖了水,但这些水中百分之九十七都是海洋。你要知道,海水是咸的,剩余的少量淡水又大都集中在终年积雪的高山和寒冷的南北两极。这样可供人类利用的水就更少了。 让我们一起保护水资源,节约用水,我向同学们发出如下建议: 2、经常检查家中的自来水管,防止漏水。不要忽视水龙头和水 管节头,以免它们漏水。 3、珍惜每一滴水,实行可以反复利用的方式。 4.提高节约用水的意识,树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式。 7.同学们无论是哪里,都要节约用水从我做起,从小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水,淋浴少用一盆水,平时少用 一滴水。 8.除了自己做到节约用水,也要带动、督促身边的家人、朋友共同参与节约用水; 9.积极参与到节约用水活动中来,为共建一个和谐的、美好的家园贡献一份力量。

同学们,节约是我们中华民族的传统美德,牢固树立“节约用水光荣,浪费用水可耻”的观念,时时处处注意节约用水,只有珍惜 水源,爱护水源,我们的日子才会更幸福美好!我们的生活才会更加 丰富多彩! 水,滋润万物,与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的;水是宝贵的,但有时它又泛滥成灾;水是清冽的,但 在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水,但在一些特别 需要水的地方,它却变得那样吝啬……面对我们日日不可或缺的生 命之源一-水,我们知道的到底有多少?中国的水资源虽然比较丰富,但分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方很多。而在不缺水 的地方,人们浪费水、污染水的现象又太严重. 1.淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药; 2.夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水; 3.冲厕所:如果您使用节水型设备,每次可节水4一5千克; 4.洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省50 千克; 5.将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近 3千克;按家庭每天使用四次算,一年可节药水4380千克。 亲爱的同学们: 我们的地球虽被称之为“水球”,但其淡水储量却是少之又少! 水资源也并不是“取之不尽,用之不竭”的,水资源短缺将成为21 世纪威胁世界和平、影响社会发展的最大障碍。在中国,全国600 多个城市中,有近400个城市缺水,110多座城市严重缺水。淡水 资源的人均占有量也不丰富,不到世界人均水量的1/4;地区分布也 不均匀,每年受旱农田32亿亩,约有数千万人面临水荒。再加上污染,使水资源更加短缺。

水利水电工程《水资源管理》试题及答案

水资源管理试题 1 一、单项选择题(每小题3分,共15分) 在所列备选项中,选一项正确的或最好的作为答案,将选项号填人各题的括号中。 1.通常所说的水资源( )。 C.是指一个地区可以逐年恢复和更新并能被利用的淡水资源‘ 2.自然界中,整体性的在海洋和大陆之间进行的水的交换称为水的( )。 B.大循环 3.水文变量( )。 D.属于连续型随机变量 4.水库在正常运用情况下,为了满足设计的兴利要求,在设计枯水年(或设计枯水段)开始供水时必须蓄到的水位称为( )。 A.正常蓄水位 5.按照《地表水环境质量标准》,( )类水域主要适用于一般工业用水区及人体非直接 接触的娱乐用水区。 D.Ⅳ 二、判断题(每小题3分,共15分) 判断以下说法的正误,并在各题后的括号进行标注(正确的标注√,错误的标注×)。 1.我国水旱灾害频繁,是世界上洪涝灾害最为严重的国家之一。( √ ) 2.浅层地下水又称为潜水。( √ ) 3.进行灌溉工程规划设计时,常同时采用实际年的来水年分配和灌溉用水过程作为设 计依据。( √ ) 4.为求得日调节水电站的多年平均发电量,需计算水电站多年平均发电出力N,此时可对设计丰水年逐日进行水能计算,求得各日平均出力,并取其平均值为N。( ) 5.进行水资源调查评价时,某区域的地表水资源量包括区域的入境水量(自上游流入本区域的水量)。( ) 三、问答题(每小题12分.共60分) 1.如何理解水资源的战略地位? 没有水就没有生命。淡水资源是人类生存和发展不可缺少、不可替代的基础性资源,是经济社会发展的战略性资源。 2.在水文分析计算中,将径流的形成过程概括为产流和汇流两个阶段。什么是产流和汇流? 在水文分析计算中,将径流的形成过程概括为产流和汇流两个阶段。从降雨降落到流域地面而产生径流,称为产流,包括流域地面径流产流和地下径流产流。 3.进行水库兴利调节计算时,常需考虑水库的水量损失。什么是水库的水量损失?它主要包括哪几部分? 降落到地面的雨水,从流域各处向流域出口断面汇集的过程称为汇流,包括地面径流汇流和地下径流汇流。地面径流的汇流又包括坡面汇流(含地表径流汇流和壤中流汇流)以及河网汇流。 4.什么是水电站装机容量年利用小时数?试写出水电站装机容量年利用小时数的计算公式,并说明式中各项的含义。 水电站装机容量年利用小时数是指水电站多年平均年发电量与水电站装机容量的比 值,其计算公式为 式中,k为水电站装机容量年利用小时数,E为水电站多年平均年发电量,N装为水电站装机容量。 5.简述你对实行合理水价意义的认识。 我国水资源紧缺,而同时水资源利用效率低,浪费严重。在社会主义市场经济体制下,应当充分运用以经济手段为主的节水机制,使水资源利用效率得到提高。水价格是水资源合理配置和提高水资源利用率最有活力的经济因素。建立合理水价制度,推行合理水价是以经济手段实施节水的关键之一。 四、计算题(10分) 为进行某流域年径流分析计算,需点绘年平均流量的经验频率曲线。为此,进行资料审查后,将该流域30年的年平均流量按照由大到小的顺序排序,其前5项摘录见下表。试计算年 平均流量1.7 70 rri3/s的经验频率。 说明:请先写出经验频率计算公式,并说明式中各项的含义,然后进行计算。 某流域年平均流量排序表(摘录) 采用数学期望公式计算经验频率,即 k、. . .

有关水资源保护的社会实践报告

有关水资源保护的社会实践报告 沂河源头的现状与治理 作者:丁吉旭中国石油大学(华东)沂源红社会实践队 沂河,又名沂水,全长574公里,流域面积万平方公里,是山东第二大河,流经鲁苏两省,最终注入黄海。沂河起源于沂源,其有四源,皆汇入田庄水库,《清史稿》有载,经龙洞山而合,自水库一下,便称为沂河。我县座于沂河源头,河流治理与保护显得尤为重要。而十八大中,五位一体的总体布局,又把生态文明建设放到了社会主义建设的突出位置,借此,我们中国石油大学沂源红社会实践队对沂河源头的治理与保护展开调查,深入了解沂河源头治理的现状以及分析提出合理的意见。 我们的实践分为组织调研和组织活动两部分进行。首先,我们各方调研。通过网络和实地走访两条线展开,重点了解水污染状况和对居民生活的影响,以及治理的政策措施,积极倾听老百姓对治污的愿望和建议,并宣传河流保护的小知识、小窍门。 在实地走访中,我们清楚的发现,沂河源头的变化,和世界工业国的变化是一样的。建国初,沂河环山绕崮,款款南行,两岸芳草鲜美,绿树成茵,呈现出碧水青山,天光云影,林果葱郁,稻花飘香的旖旎风光。但自从改革开放以后,沂河源头鲁山段附近,两岸山上树木被伐,羊牛成群,水土流失严重,河道定期泛滥,同时,沂河南马县城段,工厂密布,废水乱排,水质恶化,鱼虾几乎灭绝,典型的有造纸厂。近几年,人们越来越怀念清澈的母亲河了,政府和人民大力度采取一系列政策和措施,努力恢复绿水蓝天。在造纸厂是我县重要财政来源的情况下,一举关闭多家造纸厂,要碧水,不要GDP!由此可见,政府和人民治污的决心! 还有,在我们微博宣传的过程中,一名临沂大学的学长自豪的说:我们的环沂河环境综合治理工程被国家评为lsquo;中国人居环境范例奖rsquo;。 2007年2月6日,跻身于国家城市湿地公园!这说明沂河的治理已经取得很大成功,我们更应该增强信心,呵护好我们的母亲河!随后,我们组织沂河两公里清洁活动,为沂河的改变尽自己的微薄之力。 在活动中,一位50多岁的老清洁工,看到我们在自觉开展沂河清洁活动,动情的讲着小时在沂河发水抓鱼的事,激动地说:50年前,我夏天喜欢在沂河洗澡,水清,淌的慢,10年前,到处是造纸厂,还有电厂,水臭,鱼都不活,这路都不想走,但是我还是希望,10年后,我们能用沂河的水淘米洗菜,那时候我就是不退休,也用不到我了。大学生就是好,谢谢你们!

2018年电大水资源管理期末考试题库及答案

2018年电大水资源管理期末考试题库及答案 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.通常所说的水资源( D )。 A.包括江河、湖泊的淡水和海水 B.包括深层地下水 C.包括陆地永久冰川的水体 D.是指一个地区可以逐年恢复和更新并能被利用的淡水资源 2.降雨量过程线中,直方图的纵坐标是(A )。 A.降雨强度 B.降雨量 C.累积余量 D.降雨历时 3.“某河流断面百年一遇洪峰流量为1000m3/s”,表明按照统计规律,洪峰流量(B )。 A.等于 B.大于或等于 C.小于 D.小于或等于 4.当流域的下垫面因素发生变化时,对年径流资料进行修正,是为了满足水文资料( B )的要求 A.可靠性 B.一致性 C.代表性 D.典型性 5.包气带土壤需水量达到田间持水量之后,其下渗能力为(C )。 A.降雨强度 B.后损平均下渗率 C.稳定下渗率 D.初渗下渗率 6.水库在运用时,汛期到来之前库水位应降到(A )。 A.死水位 B.正常蓄水位 C.防洪限制水位 D.设计洪水位 7.水库调洪计算的基本原理是( A )。 A.水量平衡 B.动力平衡 C.电力平衡 D.电量平衡 8.年平均负荷图反应(A )。 A.电能要求 B.出力要求 C.出力和电能要求 D.无要求

9.水库调度图依据(A )编制,是进行水库调度最为常用的工具。 A.实测的径流时历过程 B.枯水年资料 C.中水年资料 D.丰水年资料 10.水权(B )。 A.即为水资源所有权 B.是指以水资源所有权为基础的一组权利的总和,包括水资源使用权、水资源占有权、水资源收益权、水资源转让权等 C.即为水资源使用权 D.不允许有偿转让 11.我国水资源人均占有量仅为(D) A.22000m3 B.1200m3 C.4500m3 D.2200m3 12.下渗的水分运动,是在(C)作用下进行的。 A.分子力 B.重力 C.分子力、毛管力和重力综合 D. 毛管力 13.列表法适用于表示()的概率分布。 A.离散型随机变量 B.连续性随机变量 C.离散型随机变量和连续型随机变量 D.都不适用 14.已经过审查的实测水文年月径流系列,代表规划设计工程未来运行期间的年月径流过程,对其进行水文分析计算,是基于(B) A.认为历史上发生过的径流过程可能重演 B.认为下垫面条件无明显变化时,水文现象具有稳定的统计规律 C.长期径流预报计算工作量太大 D.实测水文资料系列 15.设计洪水三个要素是(__D__) A.设计洪水标准、设计洪峰流量、设计洪水历时 B.洪峰流量、洪水总量和洪水过程线 C.设计洪峰流量、1天洪量、三天洪量 D.设计洪峰流量、设计洪水总量、设计洪水过程线 16.(B)时,防洪库容与兴利库容部分结合。 A.防洪限制水位与正常蓄水位重合 B.防洪限制水位低于正常蓄水位,防洪高水位高于正常蓄水位 C.防洪限制水位与死水位重合,防洪高水位与正常蓄水位重合 D.防洪高水位高于正常蓄水位 17.防洪设计标准包括() A.水工建筑物防洪设计标准 B.下游防护对象的防洪标准 C.水库上游淹没标准 D.上游和校友淹没标准

水资源保护

保护生命之源——水 处于社会转型期的当代中国面临着众多环境问题,水资源问题尤为突出。水资源压力过大,水生态严重恶化成为十分堪忧的问题。我们要努力建设生态文明,应对水环境恶化,保护生命之源,走人与自然和谐发展的道路。 水是生命的源泉,它滋润了万物,哺育了生命。我们赖以生存的地球有百分之七十是被水覆盖着,而其中百分之九十七为海水,与我们生活关系最为密切的淡水呢,只有百分之三,而淡水中又有百分之七十八为冰川淡水,目前很难利用。因此,我们能利用的淡水资源是十分有限的,并且受到污染的威胁。农业、工业和城市供水需求量不断提高导致了有限的淡水资源更为紧张。为了避免水危机,我们必须保护水资源。 我国水资源概况:中国水资源总量为2.8万亿立方米。其中地表水2.7万亿立方米,地下水0.83万亿立方米。总量并不丰富,人均占有量更低。中国水资源总量居世界第六位,人均占有量为2240立方米,约为世界人均的1/4,在世界银行连续统计的153个国家中居第88位。地区分布不均,水土资源不相匹配。长江流域及其以南地区国土面积只占全国的36.5%,其水资源量占全国的81%;淮河流域及其以北地区的国土面积占全国的63.5%,其水资源量仅占全国水资源总量的19%。年内年际分配不匀,旱涝灾害频繁。大部分地区年内连续四个月降水量占全年的70%以上,连续丰水或连续枯水年较为常见。 水资源开发利用中的供需矛盾日益加剧,首先是农业干旱缺水。随着经济的发展和气候的变化,中国农业,特别是北方地区农业干旱缺水状况加重,干旱缺水成为影响农业发展和粮食安全的主要制约因素;其次是城市缺水。中国城市缺水,特别是改革开放以来,城市缺水愈来愈严重。同时,农业灌溉造成浪费水,工业用水浪费也很严重,城市生活污水浪费惊人。 目前,我国的水环境污染已经十分严重,根据我国环保局的有关报道:我国的主要河流有机污染严重,并呈不断扩大才趋势,水源污染日益突出。大型淡水湖泊中大多数湖泊处在富营养状态,水质较差。另外,全国大多数城市的地下水受到污染,局部地区的部分指标超标,污染问题每况愈下。由于一些地区过度开采地下水,导致地下水位下降,引发地面的坍塌和沉陷,地裂缝和海水入侵等地质问题,并形成地下水位降落漏斗。海洋的污染情况还没有得到有效的控制,其中东海污染量最重,唯有南海的水质还较好,但还没有得到有效的保护。 水资源被污染的主要原因: (1)工业废水是水环境污染主要源头之一,近年来,虽然我国对工业废水加强加大了处理,但污水的排放量还在不断的增加,导致水环境也不断恶化。同时,工业固体废物的排放形成污染的关键,固体废弃物的堆放不但要占用大量的土地,还对空气,地下水,河流等造成了巨大的环境危害,而且使江湖面积缩小,影响水资源的利用。固体废物中的有害物会渗入地下,造成农、渔类产品污染。(2)农业方面引起的水污染随着我国的污染情况不断恶化,农业面源的污染已成为水环境污染、湖泊库富营养化的主要影响因素。由于在农业生产中产生的自化肥和农药残留物,对土壤和地下水,以及河流、湖泊都带是不小的污染危害。农药对水体所造成的污染也很严重。 (3)城市生活垃圾引起水污染我国人口多,居民的生活垃圾量大,由于生活的垃圾的再利用效率低,大部分垃圾只有堆放在土地上,不仅占据了大面积的土地,还会产生各种病菌,这些病菌会污染空气和地下水,导致环境污染,威胁饮

水资源管理考试试卷

水资源管理考试试卷 班级:姓名:学号: 一、择题 1.人类可利用的淡水资源主要是指某一地区逐年可以()的淡水资源。 A.更新 B.恢复 C.储存 D.消耗 2.陆地上普遍存在的淡水水体分别是地表水、地下水、()。 A.降水 B.海水 C.土壤水 D.矿泉水 3.我国年均水资源总量为()万亿立方米,居世界第6位。但我国却是一个严重缺水的国家,人均水量为2231立方米,仅为世界人均水平的1/3。 A.3.2 B.2.81 C.1.7 D.3.5 4.我国水资源分配极不均匀,全国水资源的()%分布在长江流域及其以南地区。

B.51 C.91 D.70 5.以下属于表征水质的常用指标有()。 A.水温、嗅与味、色度、浊度、悬浮物质、电导率、溶解气体 B.水温、嗅与味、色度、总有机碳 C.色度、浊度、悬浮物质、电导率、密度 D.嗅与味、色度、浊度、悬浮物质、电导率、矿化度 6.我国现行的水质标准分()、水污染物排放标准、用水水质标准。 A.水环境质量标准 B.管理标准 C.国际 D.地方 7.《水法》规定,国家对水资源实行的管理体制是()。 A.中央管理与地方管理相结合 B.政府管理和社会管理相结合 C.国际管理与国内管理相结合 D.流域管理与行政区域管理相结合 8.“某河流断面百年一遇洪峰流量为1000m3/s”,表明按照统计规律,洪峰流量()1000m3/s的洪水,平均每一百年发生一次。 A.等于,

C.小于, D.大于或等于 9.一座以灌溉为主的水库,工程规模不变,灌区其他条件不变时,如设计保证率提高,设计有效灌溉面积将()。 A.增大; B.减少; C.不变; D.不确定。 10. 二、填空题 1.在改进传统灌水技术中,改过地面灌溉技术的措施一般有、、、。 2.对于水利工程,以实际年作为设计代表年主要用于灌溉工程的规划设计工作。 3.水库的水量损失主要包括蒸发损失和渗漏损失。 4.洪水的三要素为、、。峰、量、形5.按洪水特征,洪水灾害可分为、 。总量致灾型、洪峰流量致灾型灾害6.农田水分消耗的途径为、、 。 三、判断题(你认为正确的填A,错误的填B)

最新国家开放大学电大《水资源管理》形考任务2试题及答案

最新国家开放大学电大《水资源管理》形考任务2试题及答案 形考任务二 本次作业对应于文字教材4至5章,应按相应教学进度完成。 一、填空题(每题2分,共20分) 1.流域的下垫面因素主要有地形、植被、土壤岩石和地质构造、流域大小与形状湖泊和沼泽等。 2.以实际年作为设计代表年,主要用于灌溉工程的规划设计工作。 3.利用年降雨资料展延径流资料时,一般降雨采用流域的年降雨深,径流采用流域的年径流深。 4.各省(区)的水文手册一般是根据中等流域的资料绘制的,直接用于小流域分析计算会有一定误差。 5.水文此拟法是将参证流域的水文资料移到设计流域上的水文计算方法。 6. 防洪标准可分两类,第一类是为确保水工建筑物自身安全安全的防洪标准,第二类为保障下游防护对象免除一定洪水灾害的防洪标准。 7.《防洪标准》GB 50201— 94中,水库工程规模分为大(1)型、大(2)型、中型、小(1)型、小(2)型。 8.在洪水峰、量频率计算中,洪水资料的选样是采用年最大值法法。 9. 推求设计洪水过程线时,洪水过程线的放大可采用同倍比较大法和分时段同频率极大法。 10.暴雨的点面关系包括定点定面关系和动点动面关系。 二、选择题(单项选择,每题1分,共10分) 在所列备选项中,选一项正确的或最好的作为答案,将选项号填入各题的括号中。 1.当流域的下垫面因素发生变化时,对年径流资料进行修正,是为了满足水文资料(2 )的要求。 (1)可靠性;(2)一致性;(3)代表性。 2.为按照实际发生年份的年内径流过程确定典型年的径流年内分配,在选择实际发生年份时,( 3)。 (1)对于中水典型年,应选择对于工程不利的年内径流过程;(2)对于丰水典型年,可选择枯水年的年内径流过程;(3)对于枯水典型年,应选择对于工程不利的年内过程。 3.以经过审查的实测水文年月径流系列,代表规划设计工程未来运行期间的年月径流过程,对其进行水文分析计算,是基于(2 ) (1)认为历史上发生过的径流过程可能重演;(2)认为下垫面条件无明显变化时,水文现象具有稳定的统计规律;(3)长期径流预报计算工作量太大,难以完成。 4.进行年径流资料插补延长时,( 1)。 (1)选择的参证变量应与被展延的年径流资料在成因上有密切联系;(2)选择参证变量不必考虑成因联系;(3)可以任意延长相关直线,扩大回归方程的使用范围。 5.当缺乏实测径流资料时,为求得设计流域年径流量的离势系数C v,可以(2 )。 (1)直接移用参证流域的C v;(2)先确定设计流域年径流量的偏态系数Cs,再由Cs和Cv的比值确定Cv;(3)采用假定值。 6.净雨深在数量上应该( 1)。 (1)等于径流深;(2)大于径流深;(3)小于径流深。 7.一般情况下,洪量系列的C v值比洪峰系列的C v值(2 )。 (1)小;(2)大;(3)相等。 8.净雨深在数量上应该(1 )。

保护水资源。

保护水资源 一、选题背景: 水是地球的生命之源,没有了水,地球上的人类和动植物都无法生存。人类目前利用的淡水,主要是河流水、湖泊水和浅层地下水,这部分水储量很少,仅占全球淡水总储量的0.3%,相当于全球总水量的十万分之一。但人类对保护淡水资源的认识不够,保护措施不力,使水体受到污染,造成水质恶化,影响水的有效利用,对人体健康和环境产生了不利影响,另外,大家的节水意识不够,日常生活的一些用水习惯或多或少地浪费了水资源。为了让学生知道水资源的污染、浪费是多么重,水资源是多么匮乏,加强对水资源的认识,增强保护水资源的责任感、使命感,我决定开展这次综合实践活动。 二、教学目标: (一)知识与技能: 1、学生通过调查、收集资料、讨论、总结汇报,了解水与人类的密切关系。 2、学生了解水污染的危害及主要原因。 3、学生知道废水再利用的几种途径。 (二)过程与方法: 1、学生通过对周边水资源的利用情况及污染情况进行简单的调查,并写成调查报告,进一步提升收集、分析、处理信息的能力。 2、学生获得自主学习、合作学习和探究学习的能力。 (三)情感态度价值观: 1、感受水污染对人类生存环境、人体健康所造成的破坏和影响。 2、积极提出保护水源,减少污染的建议。 3、体会“水的珍贵”,增强节水意识,并落实于行动中。 三、活动特点与形式:课题研究式 四、活动对象:小学三年级 五、活动时间:4课时 六、活动内容:

本次保护水资源主题实践活动共分为4阶段: 1、活动准备阶段 2、调查研究阶段 3、汇报交流阶段 4、宣传展示阶段。 七、活动方法: 老师:完成活动准备; 提供给学生查找资料的途径; 组织学生进行调查; 引导学生分析、处理信息; 总结活动。 学生:对周边水资源污染的情况进行简单的实地考察,分析数据,材料; 对家庭日常用水情况进行调查,并完成调查报告;成果展示;加强保 护水资源的宣传。 八、活动前期准备: 物资准备:地球仪、PPT、 材料准备:调查表、关于水资源的数据资料。 九、活动过程: 第一阶段:活动准备阶段(1课时) 一、教学目标: (一)知识与技能 学生掌握制定活动计划的能力,根据自己需要制定出详细可行的计划方案书。(二)过程与方法 形成活动小组:同学们根据自己的兴趣选择研究一个或几个问题,自由组成活动小组,每个小组选一名学生任组长,组成了摄像小组、采访小组、网络小组和美工小组四个小组。各小组同学针对自己的搜集任务分头展开调查研究。 (三)情感态度价值观 学生能在老师的指导下,初步感受到综合实践活动课程的操作性; 学生能够在活动中形成独立思维,联系生活实际解决问题的能力; 学生能在交流讨论中形成团队合作、分工、团结的交往能力。

水利水电工程《水资源管理》试题及答案1

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水资源管理试题 1 一、单项选择题(每小题3分,共15分) 在所列备选项中,选一项正确的或最好的作为答案,将选项号填人各题的括号中。 1.通常所说的水资源( )。 C.是指一个地区可以逐年恢复和更新并能被利用的淡水资源‘ 2.自然界中,整体性的在海洋和大陆之间进行的水的交换称为水的( )。 B.大循环 3.水文变量( )。 D.属于连续型随机变量 4.水库在正常运用情况下,为了满足设计的兴利要求,在设计枯水年(或设计枯水段)开始供水时必须蓄到的水位称为 ( )。 A.正常蓄水位 5.按照《地表水环境质量标准》,( )类水域主要适用于一般工业用水区及人体非直接 接触的娱乐用水区。 D.Ⅳ 二、判断题(每小题3分,共15分) 判断以下说法的正误,并在各题后的括号内进行标注(正确的标注√,错误的标注×)。 1.我国水旱灾害频繁,是世界上洪涝灾害最为严重的国家之一。( √ ) 2.浅层地下水又称为潜水。( √ ) 3.进行灌溉工程规划设计时,常同时采用实际年的来水年内分配和灌溉用水过程作为设 计依据。( √ ) 4.为求得日调节水电站的多年平均发电量,需计算水电站多年平均发电出力N,此时可对设计丰水年逐日进行水能计算,求得各日平均出力,并取其平均值为N。( ) 5.进行水资源调查评价时,某区域的地表水资源量包括区域的入境水量(自上游流入本区域的水量)。( ) 三、问答题(每小题12分.共60分) 1.如何理解水资源的战略地位? 没有水就没有生命。淡水资源是人类生存和发展不可缺少、不可替代的基础性资源,是经济社会发展的战略性资源。 2.在水文分析计算中,将径流的形成过程概括为产流和汇流两个阶段。什么是产流和汇流? 在水文分析计算中,将径流的形成过程概括为产流和汇流两个阶段。从降雨降落到流域地面而产生径流,称为产流,包括流域地面径流产流和地下径流产流。 3.进行水库兴利调节计算时,常需考虑水库的水量损失。什么是水库的水量损失它主要包括哪几部分 降落到地面的雨水,从流域各处向流域出口断面汇集的过程称为汇流,包括地面径流汇流和地下径流汇流。地面径流的汇流又包括坡面汇流(含地表径流汇流和壤中流汇流)以及河网汇流。 4.什么是水电站装机容量年利用小时数?试写出水电站装机容量年利用小时数的计算公式,并说明式中各项的含义。 水电站装机容量年利用小时数是指水电站多年平均年发电量与水电站装机容量的比 值,其计算公式为 式中,k为水电站装机容量年利用小时数,E为水电站多年平均年发电量,N装为水电站装机容量。 5.简述你对实行合理水价意义的认识。 我国水资源紧缺,而同时水资源利用效率低,浪费严重。在社会主义市场经济体制下,应当充分运用以经济手段为主的节水机制,使水资源利用效率得到提高。水价格是水资源合理配置和提高水资源利用率最有活力的经济因素。建立合理水价制度,推行合理水价是以经济手段实施节水的关键之一。 四、计算题(10分) 为进行某流域年径流分析计算,需点绘年平均流量的经验频率曲线。为此,进行资料审查后,将该流域30年的年平均流量按照由大到小的顺序排序,其前5项摘录见下表。试计算年 平均流量1.7 70 rri3/s的经验频率。 说明:请先写出经验频率计算公式,并说明式中各项的含义,然后进行计算。 某流域年平均流量排序表(摘录) 采用数学期望公式计算经验频率,即 k、.

关于水源保护宣传标语大全

关于水源保护宣传标语大全 水不仅是构成身体的主要成分,而且还有许多生理功能。以下是___的关于水源保护宣传标语,欢迎大家阅读。 1. 加强农村水利工作建设社会主义新农村 2. 防御水旱灾害促进经济发展 3. 加强洪水管理保障防洪安全 4. 浪水费水之举不可有,节水俭水之心不可无。 5. 请珍惜每一滴水。 6. 节约每滴水,造福全人类。 7. 水是生命之源。 8. 节约用水就是珍惜生命。 9. 人人节水,共抗缺水。

11. 节约用水光荣,浪费清水可耻。 12. 节约用水,珍惜生命。 13. 珍惜每滴清水,拥有美好明天。 14. 资源很重要,样样不可少。 15. 提倡节约用水。 16. 淡水在减少,浪费可不好。如果不节约,后果可不小。 17. 节约用水,珍爱生命。 18. 节约用水,从我做起。 19. 保护水资源,人人应尽责。 20. 一滴清水,一片绿地,一个地球。

2. 国之栋梁不可无,生命之水不可枯。 3. 人人护水,保护环境。 4. 水是生命之源,节约用水。 5. 节约水资源,责任人人有。 6. 请大家保护水资源。 7. 生命之源,应须节约。 8. 请珍惜爱护每一滴生命的源泉。 9. 人人护水,拯救生命。 10. 节约能源,人人有责。 11. 节约水资源,是我们的责任。

12. 水是生命之源,请君节约用水。 13. 水是人类公有的资源,人人应保护水资源。 14. 发展水利,改善民生。 15. 坚持人水和谐,建设生态文明。 16. 改善民生,共享水利发展成果。 17. 保障饮水安全,维护生命健康。 18. 节约用水,从我做起。 19. 全面规划,统筹兼顾,推进水利协调发展。 20. 加强农村水利工作,建设社会主义新农村。 1. 防治水土流失保护水土资源。 2. 珍惜水,保护水,让水造福人类。

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