一、看一看，写一写。 1__________________ 2___________________ 3__________________ 4_________________ 5__________________ 6___________________ 7__________________ 8_________________ 9__________________ 10___________________ 11__________________ 12_________________ 13__________________ 14___________________ 15__________________ 16._________________________ 17.______________________________ 16.__________________ 17.__ 二、看一看，写出下列的中文。 1.which _________________ 2.better__________________ 3.favourite ___________________ 4.subject ________________ 5.class_________________ 6.like _____________________ 三、看一看，写一写。 1.____________________________ 2.___________________________ 3._____________________________ 4.______________________________ 5.____________________________ 6.________________________________ 北京版小学英语五年级上Unit1(一) 姓名____________________ meat chicken English fish water PE sandwiches hamburgers Chinese donuts Calligraphy cupcakes science milk shake apple juice art maths reading keeping birds growing flowers throwing beanbags drawing jumping rope 数学
二、四会句子 1. Would you like to e to my house？ 你愿意来我家吗？ Sorry I can’t. I must stay at home. 对不起，我必须呆在家里。 2. Can I use your puter？ 我能用你的电脑么？ Sorry.I need to finish my homework first. 非常抱歉，我必须先完成我的家庭作业。 3. The windows are dirty. Shall we clean them this afternoon？ 这窗户脏。我们在下午打扫他们好不好？ Yes，let’s. 好的，让我们做吧。 Unit 3 一、词汇 （一）四会 能力强的孩子这些节日的单词要求会默写，在写相关作文时需要用到。 （二）三会单词 1. the Mid-Autumn Festival 中秋节 2. the Double Ninth Festival 重阳节 3.the Lantern Festival 元 宵节 4. the Dragon Boat Festival 端午节 5.the Spring Festival 春节 6. Halloween 万圣节 7. Thanksgiving 感恩节 8. Easter 复活节 9. Christmas 圣诞节 10. round 圆的 11. Chinese calendar 农历 12. more 更多的 13. whole 整个的 14. enjoy 享受 15. full 满的 16. month 月份 17. climb mountains 爬山 18. sound 听起来 19. holiday 假日 二、四会句子 1、The whole family gets together. 全家团聚。 2、We eat moon cakes and fruits,and enjoy the bright full moon. 我们吃月饼和水果，并赏月。 3、Old people climb mountains with their families. 老年人和家人去爬山。 4、They usually do something for the old. 他们经常为老年人做一些事。 5、Children dress up at night. They knock on doors and say “Trick or treat”.Theyget candies. 孩子们在晚上装扮。他们敲门并说“不给糖就捣乱”。他们会得到糖。 6、People have dragon boat races and eat zongzi. 人们赛龙舟并吃粽子。 7、Families get together and eat turkey. 家人团聚并吃火鸡。 8、Children have an Easter egg hunt. 孩子们玩滚彩蛋的游戏。 9、People decorate the Christmas tree with colourful balls,ribbons,stars and bells. 人们装饰圣诞树，用彩色的球、彩带、星星和铃铛。 10.Children can get many gifts from families. 孩子们可以从家人那得到很多礼物。三、建议复习介绍节日的作文 通过日期、吃什么、干什么三方面来介绍。 Unit 5 一、词汇 （一）四会 1. New York 纽约 2. Toronto 多伦多 3. Sydney 悉尼 4. French 法语 5. the U.K. 英国 6. China 中国 7. the U.S.A. 美国 8. Australia 澳大利亚 9. Canada 加拿大 10. Ottawa 渥太华(加拿大首都） 11. country 国家
五年级英语单元重点
３. togetｈｅr ?一起 4. ｐass ?递 5．say 说 6. ａgaiｎ?再、又 7. ｐｏlitｅ礼貌的８．ａsk foｒ要求9.holｄ?托住 1０. No proｂlem. 没问题 1１. haｌf pａst fｏuｒ4点半12. on your own凭你自己1３. joiｎ?加入 1４.bright 明亮的 二、四会句子 1. Woｕld you like tｏcome to myｈｏuse？ 你愿意来我家吗? SoｒrｙI can’t. I must sｔay at home. 对不起,我必须呆在家里。 2. CaｎＩuse yｏur coｍputｅr？ 我能用你的电脑么？ Ｓｏrｒｙ.I nｅｅdｔo fiｎish ｍy ｈoｍewoｒk ｆirst. 非常抱歉，我必须先完成我的家庭作业。 3.The wｉｎdｏwｓａrｅdirtｙ. Sｈall we clean theｍtｈｉs aft ｅrnoon？ 这窗户脏。我们在下午打扫他们好不好？ Yｅs,lｅt’s. 好的,让我们做吧。 Ｕniｔ 3 一、词汇 (一）四会 能力强的孩子这些节日的单词要求会默写,在写相关作文时需要用到。 (二)三会单词 １. ｔhe Ｍid-Autumn Festｉｖal 中秋节 2. tｈe Dｏｕｂle Ninth Fesｔival重阳节 3.ｔhe Lａntern Feｓｔival 元宵节 ４. ｔｈe DraｇoｎBoat Fｅstival 端午节 5.thｅSpring Festｉｖaｌ春节 6．Halloween 万圣节 7. Tｈａnｋｓgiving ?感恩节 8. Eａstｅr?复活节 9. Ｃｈriｓtｍａs ?圣诞节 1０.round ?圆的1１. Chinese ｃaｌendar ?农历 12.ｍoｒe?更多的 13. whoｌｅ?整个的 14. ｅnjoy 享受 １5．fuｌl 满的 16. mｏnth 月份 17. ｃlimb mouｎｔaｉns 爬山 18. sｏｕnd 听起来 1９．ｈolidaｙ假日 二、四会句子 1、Ｔhe ｗｈole family getｓｔogeｔher． 全家团聚。 2、We eat ｍoｏn cａkes ａｎd fruiｔs,ａnd eｎjoyｔhｅbｒight fｕllｍoｏn．我们吃月饼和水果，并赏月。 3、Old peｏpｌe cｌimb mｏuｎtains ｗi ｔh thｅir familｉｅｓ. 老年人和家人去爬山。 4、They usuaｌlｙｄo soｍeｔhiｎg for tｈe old. 他们经常为老年人做一些事。 5、Chilｄｒen ｄreｓs uｐat ｎiｇｈt. Ｔｈey knoｃk on doors aｎｄsay “Ｔriｃk ｏr treat”.Tｈeygｅt ｃａndｉes. 孩子们在晚上装扮。他们敲门并说“不给糖就捣乱”。他们会得到糖。 6、Pｅople havｅdｒagｏn ｂoａt rａces and eatｚonｇzi. 人们赛龙舟并吃粽子。 7、Famiｌｉeｓget ｔｏgetｈer anｄeat turkey． 家人团聚并吃火鸡。 8、Chｉｌdren hａve ａn Easｔｅｒｅgg
北京版小学英语五年级上册复习 Lesson 1 重点词 肉类: meat(肉) 甜点类: sandwiches(三明治) fish (鱼) hamburgers(汉堡） chicken(鸡肉) donuts(面包圈） cupcakes(纸杯蛋糕） 主食类：rice(米饭) 饮料类：milk shake(奶昔) noodles(面条）apple juice(苹果汁） hot dog(热狗）milk(牛奶） French fries(薯条）water（水） Fried rice(炒米饭）soup（汤） 重点词组 a bottle of juice(一瓶饮料） a bottle of water(一瓶水） 重点句型 — Chicken or fish, which do you like better? 鸡肉和鱼，你更喜欢哪个？ — I like fish better. 我更喜欢鱼。 —Sandwiches or hamburgers, which do you like better? 三明治和汉堡，你更喜欢哪个？ — I like sandwiches better. 我更喜欢三明治。 — Donuts or cupcakes ,which do you like better? 面包圈和纸杯蛋糕，你更喜欢哪个？ — I like donuts better. 我更喜欢面包圈。 — Milk shake or apple juice, which do you like better? 奶昔和苹果汁，你更喜欢哪个？ — I like milk shake better. 我更喜欢奶昔。 我会说 What is your favourite food? What is your favourite drink? My favourite food is sandwiches. My favourite drink is milk shake. Lesson2 重点单词：
Unit 7 What will you do in Chengdu? 一、核心词汇 1.名词:panda熊猫cousin堂兄弟姊妹;表兄弟姊妹driver驾驶员breakfast早餐dinner晚餐;正餐 2.动词:forget忘记 3.形容词:fast快速的brave勇敢的tall高的busy忙碌的 4.副词:early早 二、了解词汇 1.交通工具名词:train火车plane飞机car小汽车subway地铁bus公共汽车taxi出租汽车 2.景点名词:Du-jiang-yan都江堰the Bird’s Nest鸟巢the Summer Palace颐和园Mount Tai泰山the Mogao Caves莫高窟the Potala Palace布达拉宫Taipei 101台北101大楼the Sun Moon Lake日月潭Ali Mountain阿里山 3.名词:uncle叔叔lunch午餐cinema电影院 4.动词:travel旅行visit参观;看望see看pick …up接……leave for动身去meet见面getup起床have breakfast吃早餐have lunch吃午餐have dinner吃晚餐get back返回 三、核心句型
1.— Are you going there by train?你们打算乘火车去那儿吗? — No, we are going by plane.不,我们打算乘飞机去。 解读:询问某人怎样去某地的句型及答语。“be going to + 动词原形”是一般将来时的一种表达方式,表示“计划、打算做某事”。 举一反三:— Are you going to the cinema by bike?你打算骑自行车去电影院吗? — No. I’m going on foot. 不。我打算步行去。 — Are you going to the supermarket by taxi?你们打算乘出租车去超市吗? — No. We are going by bus. 不。我们打算乘公共汽车去。 2.Don’t forget to see Du-jiang-yan. 别忘了去看都江堰。 解读:这是祈使句的否定表达,意为“不要做某事/不能做某事/禁止做某事”。 举一反三: Don’t read in bed. 不要躺在床上看书。 Don’t play puter games long. 不要长时间玩电脑游戏。 3.— What would you like to drink?你想喝点什么? — Orange juice, please. 请来杯橙汁。 解读:这是询问某人想吃点或喝点什么的句型及答语。would like to意为“愿意;想要”, to后接动词原形。 举一反三:— What would you like to eat?你想吃点什么? —I’d like some potato chips. 我想吃点薯片。
Lesson 27 【教学目标】 1．能根据提示写出同类词，并能挑出不同类的词 国名：America，Britain，England，Australia，Canada，Germany, France 城市名：London，Ottawa，Berlin, Paris, Canberra, Los Angeles, Chicago, Sydney 方位名词：east，west，south，north，center 运动：baseball，basketball，football，ski，sled，ice hockey，golf，soccer，horse race，tennis, badminton, 人称代词：I, you, he, she, it, we, they 物主代词：my, your, his, her, its, our, their 2．能够在语境中正确、熟练地运用功能交际用语 3．巩固掌握一些国家及代表性建筑，国家及城市的方位，重点了解美国，英国和加拿大的一些有关常识以及各个国家热衷的体育运动。 4．能跟着老师复述5．6两个单元的对话。 5．能够正确阅读与课文内容相关的文章并完成相关练习。 【教学重点】 1．巩固掌握一些国家及代表性建筑，国家及城市的方位，重点了解美国，英国和加拿大的一些有关常识以及各个国家热衷的体育运动。 2．熟练掌握功能句，在恰当语境中熟练运用，提高综合运用能力。 【教学难点】 复述课文对话，并根据图片进行语言描述。 【教学准备】 录音机、磁带、单词卡片、课件等。 【教学过程】 Warming up 活动一：头脑风暴 教师让学生说出国名，地名，方位名词，人称代词，物主代词。 T: Can you say some names of country? For example: China, Japan…
UNIT WHICHDOYOULIKEBETTER? 满分:100分时间:60分钟得分: 听力部分 一、听录音,选出单词。(10分) ()1.A.chicken B.fish C.meat ()2.A.water B.juice C.yogurt ()3.A.science B.Chinese C.English ()4.A.art B.PE C.calligraphy ()5.A.swimming B.skating C.singing 二、听录音,给下列图片排序。(10分) 三、听录音,选出句子。(10分) ()1.A.Whatareyoudoing? B.What’sinthepicture? ()2.A.Ilikesciencefictionbetter. B.Ilikefairytalebetter. ()3.A.Mathsismyfavouritesubject. B.ChineseisLingling’sfavouritesubject. ()4.A.Look!Mikeisdrawingoverthere.
B.Look!Mikeisreadingoverthere. ()5.A.Ilikefishbetter. B.Ilikemeatbetter. 笔试部分四、给下列单词选择相应的图片。(10分) ()1.chicken A. B. ()2.English A. B. ()3.science A. B. ()4.minute A. B. ()5.art A. B. 五、给下列句子选择相应的图片。(10分) ()1.Ilikeplantingflowersbetter. ()2.IdobestinEnglish. ()3.Ilikechickenbest. ()4.Welikethrowingbeanbags. ()5.Linglinglikesdonutsbest. 六、根据图片,选择正确的答案。(10分)
北京市房山区北京版小学英语五年级上册第七单元检测题 笔试部分（80分） 第一部分听力理解（35分） 一．听句子，看一看图画是否与听到的内容相符，相符的打√，不相符的打×。（10分） （）（）（）（）（） （）（）（）（）（）二．听对话。听一听对话表达的是哪幅图，根据对话顺序将序号填写在括号内（8分）。 （）（）（）（） （）（）（）（） 三．看图听短文，想一想他们都分别来自哪里，将人物与图片连线。（ 5分）
Lily 四．听对话，想一想对话中的人物谈论了什么事情，根据问句选择相应答语，将标号填写在括号内。（ 4分） 听第一段对话，回答第1、2题： （) 1.Where are you going this summer vacation? A. Shanghai B.Beijing C.Hangzhou （) 2. Are you going to Beijing by train? A.by bus B. by car C.by plane 听第二段对话，回答第3、4题： （) 3.What will you do in Beijing? A. visit Beijing Zoo B. the Great Wall C: Tian’an men Square （)4. What time are you going to leave? A. After a week B. tomorrow C. At 7:30 五．根据短文内容，在表格内填入单词或者词组.（8分） Name How Age What _____ Vancouver Where Canada 六．第二部分语言知识（30分）
北京版五年级上英语单元重点
五年级英语单元重点 Unit 1 一、词汇 （一）四会四会单词/短语要求会默写chicken 鸡肉 fish 鱼 sandwiches 三明治hamburgers 汉堡包 donuts 甜甜圈 cupcakes 纸杯蛋糕 milk shake 奶昔 apple juice 苹果汁 English 英语 P.E. 体育 Chinese 语文 maths 数学 science 科学 art 美术 read 读 draw 绘画 keep birds 养鸟 grow flowers 养花 throw beanbags 扔沙包 skipping rope 跳绳 better 更好 best 最好 difficult 难的 interesting 有趣的 useful 有用的 斜体这3个单词写作中会用到。 （二）三会，三会单词要求听得懂、会读，能根据单词知道中文意思。 1. a bottle of 一瓶 2. go and pay 去付钱 3. which 哪一个 4.do/does best in…做得棒 5. subject 课程 7.over there 在那儿 8. calligraphy 书法 9.around the world 环游世界 10. fairy tale 童话 11.science fiction 科幻小说 12.wait a minute 等一下 13.than 比 14.other 其他的 15.kind 种类 二、四会句子 1. Chicken or fish，which do you like better ？鸡或鱼，你更喜欢那个？ I like fish better. 我更喜欢鱼。 划线部分会替换P3的词汇2.Which class do you like best？ 你更喜欢哪节课？ I like English best. I do best in English . 我最喜欢英语课。我在英语课上表现得最好. 划线部分会替换P3学科词汇。 3. I like reading，but I like drawing better. 我喜欢读书，但是我更喜欢画画。 划线部分会替换P7的动作词汇，注意加ing. Unit 2 一、词汇 （一）四会四会单词/短语要求会默写pass 传递 shall 将要 come to my house 来我家 stay at home 呆在家里 walk the dog 遛狗 tidy my room 打扫房间 use 使用 2
小学五年级第一学期英语备课教案 UNIT SIX WHAT’S THEIR FA VORITE GAME? 一、教材背景和学情分析 （一）点出本单元的话题和相关的语言知识； 本单元教学内容：本单主要以运动爱好为话题展开讨论。 本单元分别学习了英、美、加3个英语国家所流行的体育竞技活动。通过学习使学生了解3个国家的风土人情，文化背景。19课以询问人们喜爱什么样的体育活动的话题What’s their favorite game? It a rugby.为主线介绍了英国人喜爱的球类运动以及赛马比赛。20课介绍了美国人喜爱的体育运动和ＮＢＡ联赛，拳击赛在美国也是很流行的。主要功能句式：I know bowling is also very popular.And so is boxing.而21课主要介绍了加拿大的并上运动。谈论的话题是你最擅长什么能根据问句做出相应的回答的功能句式。What are you good at? We are good at…….. 通过功能话题We have the best figure skaters and the best ice hockey teams in the world. 的展示，使我们知道了加拿大的滑冰运动员和他们的冰球队在世界上是很出名的。 （二）相关内容的上位知识分析及结合上位知识分析确定的本单元的教学重；难点 通过第五单元的学习，学生对英国、美国和加拿大三国有了一些了解，所以在本单元的学习中应该不是很陌生。这个单元的学习主要是围绕体育活动展开的，所以在语音的表达上需要涉及的一些相关的词汇，在此之前学生们掌握了一些，例如：football, basketball, baseball, tennis 以及短语：play football, play tennis, play……等，这样为本单元的学习奠定了一等的基础。本单元21课询问某人对什么最擅长的功能句型：What are you good at ? We are gooa at……( be good at )在四年级下册已经学习过，这样在本单元的学习中就会较轻松。此外，还是21课中出现了谈论最高级的话题。We have the best……and the best….. in the world.在本册书第一单元中学生学习了比较级和最高级，在本单元中继续学习最高级的表达，学生也能够较轻松的学好。 本单元的重点是能和别人谈论体育活动的话题，就球类运动、体育竞技活动等进行询问或对别人的询问做出应答，并能根据对方的应答提出自己的建议。能对英、美、加3个国家人们所喜爱的体育运动进行简单介绍； 难点是会转述美国、加拿大等国的体育运动，在不同的情境中灵活运用句型。 （三）分析各课语言知识点之间的联系与整合；各单元间的铺垫与延伸 本单元三课书的内容各有个的不同，每个国家所流行的体育运动是不一样的，但是它们都是围绕体育活动来讲的，各有侧重，三课书即紧密联系，有相对独立，学生在学习时根据每课的要求来把握学习。 （四）本单元知识点、考点的梳理
北京市房山区北京版小学英语五年级上册第六单元检测题 笔试部分（80分） 第一部分听力理解（35分） 一．听句子，看一看图画是否与听到的内容相符，相符的打√，不相符的打×。（10分） （）（）（）（）（） （）（）（）（）（）二．听对话。听一听对话表达的是哪幅图，根据对话顺序将序号填写在括号内（8分）。 （）（）（）（）
（）（）（）（） 三. 听录音，将人物或国家与它们擅长的运动用线连起来（ 1*5 ） basketball American football badminton Ice sports table tennis 四．听对话，想一想对话中的人物谈论了什么事情，根据问句选择相应答语，将标号填写在括号内。（4分） 听第一段对话，回答第1、2题： （) 1.What is Bill’s favorite sport? A. Basketball B. Ice sports C. Rugby （) 2.Does Dick like basketball best? A. Yes, he likes basketball best. B. No, he likes baseball best. C. No, he like football best. 听第二段对话，回答第3、4题： （) 3.What will Mary’s parents do this morning? A. They will play badminton. B. They will go skiing. C. They will play tennis. （)4. What will Mary and Anne do this afternoon？ A. They will play table tennis. B. They will play tennis. C. They will play basketball. 五．听短文，在表格中Peter一家人喜欢的运动项目。（8分） 名称rugby basketball football badminton tennis baseball
北京版小学英语五年级上册全册教案 目录 Unit1 Which do you like better ？《lesson1》 (3) Unit1 Which do you like better ？《lesson2》 (13) Unit1 Which do you like better ？《lesson3》 (18) Unit1 Which do you like better ？《lesson4》 (20) Unit2 Can I use your computer？《lesson6》 (23) Unit3 Can you tell me mid-autum festival《lesson9》 (27) Unit3 Can you tell me mid-autum festival《lesson10》 (40) Unit3 Can you tell me mid-autum festival《lesson11》 (47) Unit5 Where are you from？《lesson15》 (54) Unit5 Where are you from？《lesson16》 (63) Unit6 What are you favourite sports？《lesson19》 (69) Unit6 What are you favourite sports？《lesson20》 (79) Unit7 What will you do in chengdu？《lesson23》 (86) Unit7 What will you do in chengdu？《lesson25》 (96)
五年级英语上册学习重点（单元句型和单词） Unit1 1.Chicken or fish, which do you like better? 鸡肉和鱼肉你更喜欢哪个？ I like fish better. 我更喜欢鱼。 2.Which class do you like best? 你最喜欢哪门课程？ I like English best. I do best in English. 我最喜欢英语。我最擅长英语。 I like reading, but I like drawing better. 我喜欢读书，但我更喜欢画画。 fish鱼肉 chicken鸡肉 donut面包圈 sandwich三明治 hamburger汉堡 cupcake杯型蛋糕 milk shake奶昔 apple juice 苹果汁 English英语 PE体育 Chinese语文 calligraphy 书法 science科学 art drawing美术 reading 阅读。 keeping birds养鸟 growing flowers养花 throwing beanbags扔沙包 skipping rope跳绳 3.Would you like to come to my house? 你能来我家吗？ Sorry I can’t. I must stay at home.不行，我必须待在家里。 Can I use your computer? 我能用你的电脑吗？ Sorry. I need to finish my homework first.对不起，我需要先完成我的家庭作业。 The windows are dirty.这些窗户好脏啊。 Shall we clean them this afternoon? 我们今天下午把它们擦干净吧。 Yes, let’s go. 好的。 finish my homework 完成作业 come to my house来我家 stay at home 待在家里 walk the dog 遛狗 tidy my room 整理房间 use your computer用电脑 open the gif boxy 打开礼盒 go out and play 外面玩耍 watch the cartoons 看卡通 window窗户 bike自行车 plants植物 dirty脏的 broken坏的 dry干燥的 fix修理 clean干净的 4.When is the Mid-Autumn Festival? 什么时候是中秋节。 It’s on the fifth day of the eighth month in the Chinese calendar. 阴历的八月十五。 We eat Chongyang cake on that day. 我们吃重阳蛋糕在那天。 Can you tell me more about Halloween? 你能告诉我关于万圣节吗？
北京市小学英语五年级上册期末专题复习：阅读理解 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、阅读理解 (共15题；共140分) 1. （10分）根据表格内容完成句子。 My name is Lily. I am nine years old. My birthday is ________ 12. Alice and Bob are my friends. Alice is ________ years old. Her birthday is ________ 9. Bob is ________ years old. His birthday is ________ 5. 2. （10分）判断下列句子与短文内容是否相符。 Hi, I'm Mike. I'm a clever student. Usually, I go to school on foot. Because my home is near the school. Tom is my good friend. We often go to school together. My father is a doctor. He often goes to work by car. My mother is a teacher. She often goes to work by bus, but sometimes by bike. On weekends, I often go to the park with my parents. In the afternoon, I often go to the library by bike. I like reading. After dinner, I like watching TV with my family. （1） Tom often goes to school on foot. （2） Mike's father is a driver. （3） Mike's mother never goes to work by bike. （4） On weekends, Mike often goes to the park with his father and mother. （5） After dinner, Mike likes reading. 3. （10分）阅读小短文，选择正确答案。 My name is Tim. I'm a student. I get up at 6:00. I eat breakfast at 7：00. Now, it's 7:30. It's time to go to school. It's 3:45. It's time for PE class. My P.E teacher is Mr. White. （1）
北京版小学英语五年级上册期末试题 三、听短文，根据所听内容将人物与图片用直线连起来。短文读三遍。(每小 题1分，第一学期五年级英语期末测查 共5分) (满分:100分时间:60分钟) 成绩 第一部分听力理解(35分) Mike 3.Sam 一、看图听句子,判断图片是否与所听到的内容一致;一致的在括 号中用“?”表示，不一致的用“×”表示。每句读两遍。(每小题1分，共10分) 1. Peter 4. Ben 2. Lucy 5. May 1(( ) 2(( ) 3(( ) 4(( ) 5(( ) 四、听短文，根据短文内容选择相关信息， 将序号填写在题前括号内。短文读三遍。
(每小题2分，共10分) Name: 1. ( ) A. Jane B. John C: Jim Age: 2. ( ) A. 11 B. 12 C: 20 6(( ) 7(( ) 8(( ) 9(( ) 10(( ) country: 3. ( ) A. B. C: 二( 听对话，请按听到的对话顺序用1、2、3、4、5给图片标号，每段对话读两遍。 (每小题2分，共10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Favorite Sports: 4.( ) A. B. C: interesting place: 5. ( ) A. B. C: 1 A. rain B. museum C. idea D. lovely E. book F. bus 第二部分基础知识(40分)
五、读单词，将单词按照相同的类别分类，将其标号填写在相应的横线上，其中一个 单词不属于任何一类。(每小题1分，共10分) A. volleyball B. subway C. China D. ski E. taxi F.Russia G.Chinese kung fu H. Europe I. plane J. Canada K. bus 运动项目:1._____ 2._____ 3.____ 国家 :8.____ 9.____ 10.____ 1. A _F_ came to school. 2.When they got to the zoo 3. “Can we go to the “We are going to the zoo.” it began to ________ museum?” asked a boy. 交通工具:4.____ 5._____ 6.____ 7._____ said Mrs. May. “What a good _______!”said Mrs. May. 六、读短语看图，选择与图片相对应的短语，将其标号填在括号里。(每小题1分， 共10分) A. water the plants B. play football C. C. visit my grandma D. draw pictures E. go shopping F. climb the mountain G. do homework H. use the computer
北京市房山区北京版小学英语五年级上册第六单元检测题 笔试部分（80 分）
第一部分 听力理解（35 分）
一．听句子，看一看图画是否与听到的内容相符，相符的打√，不相符的打×。（10 分）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
二．听对话。听一听对话表达的是哪幅图，根据对话顺序将序号填写在括号内（8 分）。
（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
三. 听录音，将人物或国家与它们擅长的运动用线连起来（ 1*5 ）
（）
basketball
American football
badminton
Ice sports
table tennis
1
四．听对话，想一想对话中的人物谈论了什么事情，根据问句选择相应答语，将标号填写在 括号内。（ 4 分 ）
听第一段对话，回答第 1、2 题： （ ) 1.What is Bill’s favorite sport?
A. Basketball B. Ice sports C. Rugby （ ) 2.Does Dick like basketball best? A. Yes, he likes basketball best. B. No, he likes baseball best. C. No, he like football best. 听第二段对话，回答第 3、4 题： （ ) 3.What will Mary’s parents do this morning? A. They will play badminton. B. They will go skiing.
C. They will play tennis. （ )4. What will Mary and Anne do this afternoon？
A. They will play table tennis. B. They will play tennis. C. They will play basketball.
五． 听短文，在表格中 Peter 一家人喜欢的运动项目。（8 分）
名称
rugby basketball football badminton tennis baseball
Peter
Peter’s mother Peter’s father
第二部分 语言知识（30 分）
六．读词或词组看图，选择与图意相符的，将其标号填写在横线上。（5 分）
skipping rope water sports horse racing throwing beanbags
2
music class ice hockey go skating America football
table tennis walk the dog
小学英语五年级期末测试卷 姓名： 分数： 一、读词或词组看图，选择与图意相符的，将其标号填写在横线上。（20分）skipping rope water sports horse racing throwing beanbags table tennis music class ice hockey go skating America football walk the dog
二、读短语，将短语的序号填写到与其意思相对应的图片下面。（20分） A. key ring B. Tian’anmen square C. round cakes D. ride a horse E. a football team F. go skating G. get up H. take a plane I. go swimming J. a cell phone ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、从下面各题所给的选项中选择最佳选项,并把标号填在括号内（10分）( ) 1. You must your homework first. A. to finish B. finish C. finishing ( ) 2. I need the plants first. A. to water B. water C. watered ( ) 3. In summer the days are longer the nights. A. then B. than C. the ( ) 4. is Spring Festival? It’s in January of February. A. Which B. Where C. When ( ) 5. I like that sweater a pig on it. A. with B. at C. on ( ) 6. is Britain? It’s Europe. A. When, in B. Where, in C. Where, at ( ) 7. Which city the capital Britain? It’s London. A. in B. of C. at ( ) 8. is their favorite game? A. What B. Which C. What’s ( ) 9. We will French next month.