课题4－2纯电阻电路
课型
新课
授课班级授课时数 1
教学目标
1．掌握纯电阻电路中电流与电压的数量关系及相位关系；
2．理解纯电阻电路的功率；
3．会分析纯电阻电路的电流与电压的关系；
4．会分析计算纯电阻电路的相关物理量。
教学重点1．纯电阻电路的电压、电流的大小和相位关系。2．纯电阻电路瞬时功率、有功功率、无功功率的计算。
教学难点
纯电阻电路瞬时功率、有功功率、无功功率的计算。
教学后记
1.提出问题，引导学生思考电方面知识，引起兴趣。
2.结合前面学过的知识，让学生自主探究，让他们由“机械接受”向“主动探究”发展，从而落实了新课程理念：突出以学生为主体，让学生在活动中发展。
3.总结结论，引导学生自己得出结论，养成良好的自主学习能力。
引入
新课
【复习提问】
1、正弦交流电的三要素是什么？
2、正弦交流电有哪些方法表示？
【课题引入】：
我们在是日常生活中用到的白炽灯、电炉、电烙铁等都属于电阻性负载，它们与交流电源联接组成纯电阻电路，那么它们在交流电路中工作时，电压和电流间的
关系是否也符合欧姆定律呢？纯电阻电路的定义只有交流电源和纯电阻元件组成
的电路叫做纯电阻电路。
第一节纯电阻电路
一、电路
1．纯电阻电路：交流电路中若只有电阻，这种电路叫纯电阻电路。
如含有白炽灯、电炉、电烙铁等的电路。
2．电阻元件对交流电的阻碍作用，单位Ω
二、电流与电压间的关系
1．大小关系
电阻与电压、电流的瞬时值之间的关系服从欧姆定律。设在纯电阻电路中，加在电阻R上的交流电压u = U m sin ω t,则通过电阻R的电流的瞬时值为：
i =
R
u
=
R
t
Uω
sin
m = I m sin ω t
I m =
R
U
m
I =
2
m
I
=
R
U
2
m=
R
U
I =
R
U
：纯电阻电路中欧姆定律的表达式，式中：U、I为交流电路中电压、电流的有效值。
这说明，正弦交流电压和电流的最大值、有效值之间也满足欧姆定律。
2．相位关系
（1）在纯电阻电路中，电压、电流同相。
（2）表示：电阻的两端电压u 与通过它的电流i 同相，其波形图和相量图如图1所示。
练习
已知交流电压u = 2202sin ( 314 t + 45? ) V，它的有效是,频率是，初相是。若电路接上一电阻负载R = 220 Ω,电路上电流的有效值是，电流的解析式是。
小结1．纯电阻电路中欧姆定律的表达式。
2．电阻两端的电压和通过电阻的电流的关系。3．纯电阻电路的功率计算。
布置作业习题（《电工电子技术与技能》第2版程周主编）1．是非题（3）。
2．选择题（4）。
3．计算题（1）。
课题4－2纯电感电路
课型
新课
授课班级授课时数 1
教学目标1、认识纯电感电路，了解电感对交流电的阻碍作用。
2、理解感抗的物理意义，会计算感抗。
3、掌握纯电感电路中电流与电压的大小和相位关系。
4、了解瞬时功率、有功功率与无功功率。
教学重点1．感抗的计算。
2．纯电感电路中电流与电压的大小和相位关系。
教学难点
纯电感电路瞬时功率、有功功率、无功功率的计算。
教学后记
1、通过任务激发了学生的学习热情和学习兴趣,提高学生的动手能力和协作能力。
2、在对结论的应用过程中，增强了学生逻辑思维能力和逻辑推导能力。
3、采用类比的教学手段，使学生能够举一反三、触类旁通。
通过本节课学习达到锻炼学生的目的，使学生逐步的养成了良好的学习习惯。
新课
引入
课前复习
电阻元件上电流、电压之间的关系
1．大小关系
2．相位关系
第二节纯电感电路
一、电路
二、电感对交流电的阻碍作用
1．演示
电感在交、直流电路中的作用
2．分析与结论
电感线圈对直流电和交流电的阻碍作用是不同的。对于直流电起阻碍作用的只是线圈电阻，对交流电，除线圈电阻外，电感也起阻碍作用。
（1）电感对交流电有阻碍作用的原因。
（2）感抗：电感对交流电的阻碍作用。用X L表示，单位：Ω。
（3）感抗与ω、L有关。
①L越大，X L就越大，f越大，X L就越大。
②X L与L、f有关的原因。
③X L = ω L = 2 π f L
单位：X L―欧姆（Ω）；f －赫兹（Hz）；L －亨利（H）。
（4）电感线圈在电路中的作用：通直流、阻交流，通低频、阻高频。
（5）应用：
低频扼流圈：用于“通直流、阻交流”的电感线圈叫低频扼流圈。
高频扼流圈：用于“通低频、阻高频”的电感线圈叫高频扼流圈。
三、电流与电压之间的关系
1．大小关系
I =
L
X
U
I m=
L
X
U
m
2．相位关系：
（1）电流落后电压
2
π
。
（2）表示：相量图和波形图。
图2 纯电感电路电流、电压波形图图3纯电感电路电流、电压矢量图
四、纯电感电路的功率
1、瞬时功率
纯电感电路中的瞬时功率等于电压瞬时值与电流瞬时值的乘积，即
t
I
t
U
ui
p
m
m
ω
π
ωsin
)
2
sin(?
+
=
=
其波形图如下图所示。
图4 纯电感电路功率曲线
P>0，电感从电源获取电能，并储存为磁场能，此时起负载作用
P<0，电感把储存的磁场能转化为电能，此时起电源作用
因此在一个周期内，电感时而吸收功率，时而释放功率，只与电路交换能量，并不消耗电能，只是一个储能元件。
1、有功功率
图2 纯电感电路电流、电压波形图
图3纯电感电路电