模具工
国家职业标准
2009-11-14
1.1 职业名称
模具工
1.2 职业定义
是指使用钻床、划规等常用钳工工具以及压力机或注塑机等成形设备，按技术要求对模具进行加工、装配、调试和维修的人员。
1.3 职业等级
本职业共设四个等级，分别为：中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。
1.4 职业环境
室内、常温或恒温。
1.5 职业能力特征
具有较强的学习能力、计算能力和空间感、形体知觉及色觉，手指、手臂灵活，动作协调性强。
1.6 基本文化程度
高中毕业或同等学历。
1.7 培训要求
1.7.1 培训期限
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：中级不少于360标准学时；高级不少于320标准学时；技师不少于280标准学时；高级技师不少于240标准学时。
1.7.2 培训教师
培训中、高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3 培训场地设备
配备有计算机、教学投影仪的标准教室和具有相应设备、工具、工装，照明、通风条件良好、安全措施完善的场所。
1.8 鉴定要求
1.8.1 适用对象
从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件
——中级（具备以下条件之一者）
（1）连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训，达到标准学时数，并取得结业证书。（2）连续从事本职工作4年以上。
（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本职业（专业）在校生（两年以上），并经本职业中级正规培训。
（4）具有钳工类中级及以上职业资格证书，连续从事本职业工作1年以上。
——高级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训，达到标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）经本职业正规培训2年以上。
（4）取得本职业中级职业资格证书的大专及以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职工作1年以上。（5）连续从事本职业工作1年以上。
——技师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业技师正规培训，达到标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生和大专及以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职工作2年以上。
（4）经本职业技师正规培训，达到标准学时数，并取得结业证书。
——高级技师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业技师正规培训，达到标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。
（3）经本职业高级技师正规培训，达到标准学时数，并取得结业证书。
1.8.3 鉴定方式
分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。技师、高级技师还须进行综合评审。
1.8.4 考评人员与考生配比
理论知识考试考评人员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评人员与考生配比为1：5，且不少于3名考评人员；综合评审委员不少于5人。
1.8.5 鉴定时间
理论知识考试不少于120分钟。技能操作考核：中级不少于240分钟、高级不少于300分钟；技师不少于360分钟；高级技师不少于300分钟。综合评审时间不少于30分钟。
1.8.6 鉴定场所及设备
理论知识考试在标准教室进行；技能操作考核在配有相关设备及必要的工具、夹具、量具和计算机及CAD/CAM/CAE软件的场所进行。
2.基本要求
2.1 职业道德
2.1.1 职业道德基本知识
2.1.2 职业守则
（1）遵守法律、法规及相关规定。
（2）爱岗敬业，具有高度的责任感和事业心。
（3）严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程。
（4）工作认真负责，团结合作。
（5）爱护设备及工具、夹具、刀具、量具。
（6）着装整洁，符合规定；保持工作环境清洁有序，文明生产。
2.2 基础知识
2.2.1 基础理论知识
（1）机械制图知识。
（2）极限与配合知识。
（3）常用模具材料及热处理基础知识。
（4）常用制品材料基础知识
（5）计算机应用基础知识。
2.2.2 专业基础知识
（1）制件（品）及材料成型工艺与模具基础知识。
（2）模具零部件机械加工工艺基础知识。
（3）金属切削原理及刀具基础知识。
（4）模具零部件特种加工工艺基础知识（电火花加工、线切割加工等）。
（5）数控加工与编程基础知识。
（6）钳工基础知识（划线、錾、锉、锯、钻、铰孔、攻螺纹、套螺纹）。
（7）模具使用设备基础知识（压力机、注塑机等）。
（8）模具装配、调试、保养、维修等基础知识。
（9）常用工具、夹具、量具使用与维护知识。
（10）气动及液压基础知识。
2.2.3 电工知识
（1）电工基础知识。
（2）通用设备常用电器的种类及用途。
（3）机床电器控制与原理。
（4）安全用电知识。
2.2.4 安全文明生产与环境保护知识
（1）现场文明生产要求。
（2）安全操作与劳动保护知识。
（3）环境保护知识。
2.2.5 质量管理知识
（1）企业的质量方针。
（2）岗位的质量要求。
（3）岗位的质量保证措施与责任。
2.2.6 相关法律、法规知识
（1）中华人民共和国劳动法的相关知识。
（2）中华人民共和国合同法的相关知识。
（3）中华人民共和国环境保护法的相关知识。
3.1 中级
职业功能工作内容技能要求相关知识
一、零部件加工（一）读图与绘图
1.能读懂冲孔模、落料模、单腔
塑料模等简单模具零件图及装配
图
2.能绘制销、套等简单零件图
1.模具零件图、装配图识读方
法
2.绘制零件图的方法
（二）识读工艺
1.能读懂零件机械加工工艺规程
2.能读懂冲孔模、落料模、单腔
塑料模等简单模具装配工艺规程
1.车、铣、磨的加工工艺
2.模具装配工艺规程
（三）划线
1.能选用划线工具
2.能完成模板等零件的划线
1.划线工具选用、使用及维护
保养
2.模具零件的划线方法，划线
基准的选择原则
（四）孔加工
1.能钻、铰IT8及以下精度孔
2.能攻M20以下的螺纹（通孔）
1.钻孔、铰孔的加工工艺
2.攻丝的工艺及方法
3.能刃磨标准麻花钻头 3.钻头刃磨方法
（五）零件修配1.能手工制作配合零件，并达到
（IT9）配合精度
2.能手工修配R3mm以上圆角
3.能修配斜面
4.能修配局部嵌件
1.锉削加工方法
2.模具修配工艺与方法
3.多元组合几何图形的配合件
制作与修配方法
（六）零件研磨、抛光1.能选择研磨、抛光工具和研磨
料
2.能制作简单研磨工具对孔进行
研磨
3.能对模具成形零件进行研磨和
抛光，研磨精度达到≤IT8级，抛
光粗糙度达到Ra≤0.4μm
1.研磨、抛光的操作方法和检
测方法
2.常用研磨料的性能及用途
3.研磨工具的种类、应用和设
计方法
二、模具装配（一）部
（组）件装
配
二者选
其一
冲模
1.能装配滑动导向模架
2.能装配冲孔、落料类复合模具
的凸（凹）模
3.能装配制件精度达到IT8的单
工序模具定位装置、卸料装置
1.冲模模架技术条件
2.冲模模架装配方法
3.导柱、导套配合间隙选配
4.
凸、凹模机械固定法和粘结固
定法
5.调整凸、凹模间隙的透光法、
垫片法
6.单工序冲模具定位装置、卸
料装置装配方法
注射模
1.能装配模架
2.能装配整体式及组合式型腔、
型芯（拼合零件数≤3）
3.能装配常用推出机构
1.塑料注射模中小模架技术条
件
2.注射模模架装配方法
3.整体式及组合式型腔、型芯
装配方法
4.注射模常用推出机构装配方
法
（二）模具
总装配
二者选
其一
冲模
能装配冲孔、落料等较简单复合
模具（制件精度IT8）
1.冲模装配技术要求
2.较简单冲模结构与装配基础
注射模能装配单分型面等较简单注射模
1.注射模装配技术要求
2.单分型面等较简单注射模装
配
三、质量检验（一）零部件检验
1.能使用百分表、游标量具、千
分尺、量块等通用量具检验零部
件
2.能使用截面样板检验零部件
1.常用量具原理与使用方法
2.样板检验方法
（二）模具总
装配检验
二者
选其
一
冲模
1.能完成模具外观检验
2.能检验凸凹模间隙
3.能完成制件精度IT8的冲孔、
落料等简单复合模具精度检验
1.冲模精度检验方法
2.切纸法检验方法
3.塞尺测量方法
注射模 1.能检验模具闭合高度及安装配1.塞尺测量方法
合部位尺寸等参数
2.能完成单分型面模具等简单注
射模的精度检验
2.注射模精度检验方法
四、试模与修模（一）试模
二者
选其
一
冲模
1.能在单动压力机上安装冲孔、
落料等简单复合模具
2.能按工作程序试模
1.单动压力机结构与安全操作
规程
2.在单动压力机上安装简单复
合模具的方法
3.冲模试模的工作程序及注意
事项
4.起重设备安全使用规程
注射模
1.能在注塑机上安装单分型面模
具
2.能按工作程序试模
1. 注塑机结构与安全操作规
程
2.注射模安装方法
3.注射模试模的工作程序及注
意事项
4.起重设备安全使用规程
（二）模具调
整
二者
选其
一
冲模
1.能进行试件质量检验
2.能完成制件精度IT8的单工序
冲裁模具、弯曲模具的凸、凹模
刃口及间隙的调整
3.能完成制件精度IT8的单工序
模具定位装置、卸料装置的调整
1.冲压试件质量检验程序
2.冲裁模具、弯曲模具调整方
法
3.单工序模具定位装置、卸料
装置调整方法
4.冲压成形工艺要求
注射模
1.能进行试件质量检验
2.能完成注射模解决制品缺料等
简单缺陷问题的调整
1.注射试件质量检验程序
2.注射模调整方法
3.注射成型工艺要求
（三）模具维修
1.能拆装、清洗单工序冲裁模、
单分型面注射模等简单模具
2.能判断模具刃口磨损情况并进
行刃磨等修理
1.模具拆装、清洗方法
2.模具刃口刃磨方法
五、设备维护（一）设备检查
能进行设备的电、气、液及开关
等常规检查
设备电、气、液及开关等常规
检查要求
（二）设备日常维护保养能进行常用设备的日常保养设备日常保养要求
3.2 高级
职业功能工作内容技能要求相关知识
一、零部件加工（一）读图、绘图
1.能读懂各类模具装配图
2.能绘制模具零件图
1.复杂模具图的识读方法
2.零件图的绘图方法（二）识读、编制工
艺
1.能读懂零部件加工工艺规程
2.能确定模具装配顺序、方法及
工装
1.部件加工工艺
2.模具装配方法
（三）划线 1.能进行模具零件的立体划线 1.零件的划线方法
2.能进行复杂模具铸件划线，并能借料2.复杂模具铸件划线、借料的方法
（四）孔加工1.能钻削斜孔、平底台孔、深孔、
相交孔等各类孔
2.能钻、铰IT7高精度孔
3.能加工φ2mm小孔，并能手工
刃磨所用钻头
1．斜孔、平底台孔、深孔相交
孔钻孔方法
2.高精度孔钻、铰方法
3.φ2mm小孔钻削方法及注意
事项
4.φ2mm小钻头刃磨方法
（五）零件修配1.能制作配合零件并达到IT7精
度配合要求
2.能修配多件组合镶拼成形零
件，并达到IT8精度要求
1.较高精度精密配合零件的加
工方法
2.镶拼组合件的修配方法
（六）零件研磨、抛光1.能选用研磨液（剂）
2.能对精密模具成形零件进行研
磨和抛光，研磨精度达到≤IT7级，
表面粗糙Ra≤0.3μm
1.研磨液（剂）选用知识
2.高精度研磨与抛光工艺知识
二、模具装配（一）
部（组）
件装配
二者
选其
一
冲模
1.能装配、调整各类模具的凸、
凹模
2.能装配级进模具的导、卸料等
装置
3.能装配滚动导向模架
1.凸（凹）模物理固定方法
2.工艺留量法、镀铜法、涂层法
等凸（凹）模间隙调整方法
3.常用级进模具导、卸料等装置
结构与装配
4.滚动导向模架装配方法
注射
模
1.能装配组合式型腔、型芯（拼
合零件数量＞3）
2.能装配液压、气动等推出机构
3.能装配侧向分型与抽芯机构
1.多拼合件模具型腔、型芯装配
2.液压、气动等推出机构装配方
法
3.侧向分型与抽芯机构装配方
法
（二）模
具总装
配
二者
选其
一
冲模
1.能装配制件精度IT8的高精度
复合模具
2.能装配制件精度IT8的级进模
3.能装配五工位级进模
1.高精度模具装配方法
2.级进模结构与装配
3.装配尺寸链基础
注射
模
1.能装配多分型面模具
2.能装配侧向分型抽芯模具
3.能装配多型腔、非平衡模具
1.多分型面模具结构与装配
2.侧向分型抽芯模具结构与装
配
3.多型腔、非平衡模具结构与装
配
三、质量检验（一）零部件检验
1.能使用光学分度头、光学投影
仪等常用光学仪器检验零部件
2.能使用检验夹具和立体样板检
验零部件
3.能检验导向模架，并能确定模
架等级
4.能完成测量基准转换时的尺寸
1.常用光学测量仪器工作原理
与使用方法
2.模架等级评价方法
3.测量基准转换时的尺寸计算
4.检验夹具和立体样板使用方
法
5.模具常用机构检验方法
测量
5.能完成模具推出、导向等机构的运动性能检验
（二）模具总装配检验二者
选其
一
冲模
1.能完成制件精度IT8高精度复
合模具精度检验
2.能完成级进模精度检验
3.能鉴定模具的技术状态，如磨
损程度、缺陷部位、损坏原因等
1.高精度模具精度检验方法
2.级进模精度检验方法
3.模具技术状态鉴定
注射
模
1.能根据装配要求完成多分型面
注射模精度检验
2.能鉴定模具技术状态，如磨损
程度、缺陷部位、损坏原因等
1.多分型面注射模精度检验方
法
2.模具技术状态鉴定
四、试模与修模（一）试
模
二者
选其
一
冲模
1.能制定单工序冲模试模流程
2.能在双动压力机上安装冲模并
试模
3.能对级进模进行试模
1.级进模试模要求
2.双动压力机结构与使用规程
3.双动压力机上模具安装及试
模程序
注射
模
1.能制定多分型面注射模试模流
程
2.能在注塑机上安装多分型面注
射模并试模
3.能提出注射温度、压力及成型
周期等工艺参数的调整方案
1.多分型面注射模试模方法
2.多分型面注射模安装及试模
程序
3．注射工艺参数的调整方法
（二）模
具调整
二者
选其
一
冲模
1.能确定级进模调试方案
2.能调整压边力等技术参数
3.能调整级进模的定位、送料、
推出等装置
4.能解决试件外观缺陷及尺寸精
度等问题
1.级进模调整要求
2.制件缺陷种类及改善措施
注射
模
1.能确定多分型面模具调试方案
2.能解决由注射工艺引起的试件
缺陷问题
1.塑料成型工艺要求
2.注射工艺引起的制品缺陷原
因及改进措施
（三）模具维修
1.能拆装、清洗维护级进模、多
分型面注射模等复杂模具
2.能根据试件缺陷制定模具修理
工艺
3.能鉴定故障模具，制定修理方
案。4.能进行修理恢复其使用功
能
1.模具修理工艺要求
2.模具零部件修理方法
五、设备维护（一）设备维护保养能对设备进行定期维护设备使用说明书
（二）设备故障排除
能排除设备传动噪声大、润滑不
良等故障
设备噪声、润滑故障的排除方
法
3.3 技师
职业功工作内容技能要求相关知识
能
一、零部件加工（一）读图与绘图
1.能借助词典读懂进口模具的装配
图及工艺要求
2.能测绘模具零件
3.能使用CAD进行三维造型
1.国外工程图识读方法
2.模具常用词汇中、外文对
照表
2.零件测绘方法
3.CAD实体建模方法（二）编制工艺
1.能编制模具典型零件数控加工、
特种加工、图文雕刻和焊接等加工
工艺规程
2.能编制模具装配工艺规程
3.能编制模具零部件特种加工工艺
规程
4.能设计或改制模具装配用工装
1.模具典型零件加工（包括
数控加工、特种加工、图文
雕刻和焊接加工）工艺方法
2.模具装配工艺编制方法
3.模具零部件特种加工工
艺
4.装配工装设计
（三）划线能对畸形件划线，并能借料畸形件划线方法
（四）钻孔
1.能对特小孔（如Φ0.5mm以下），
精孔（IT7级以上）、深孔（深径比
大于5）的钻削加工
2.能设计制造专用刃具，钻、铰加
工非标直径的孔
1.小、精、深孔的钻削方法
2.专用铰刀的设计与制造（五）零件修配
1.能制作多边形几何图形的配合零
件并达到±5um高精度配合要求
2.能修配复杂镶拼组合体，达到IT5
精度配合要求
1.高精度配合零件的加工
方法
2.高精度复杂镶拼组合体
的修配方法
（六）零件研磨、抛
光
能对高硬度、高精度、高寿命、复
杂成形零件进行精研磨、抛光等精
加工（研磨精度达到 粗糙度Ra≤0.2μm，），能实现零件互 换 1.高精度研磨、抛光方法、 要点与操作方法 2.互换性方法 （七）特种工艺加工 1.能应用超声波、化学及电化学技 术对模具零件进行加工 2.能应用材料成型技术进行模具零 件制造 1.超声波、化学及电化学技 术加工方法 2.能应用材料成型技术方 法 二、模具装配（一）部 （组）件 装配 二者 选其 一 冲模 1.能装配带有自动送料装置的模具 的自动送料、出件等装置 2.能装配带有自动送料装置的模具 的自动检测装置 3.能将复杂分散的镶拼件进行精细 加工后组装成组件 1.带有自动送料装置的模 具结构基础 2.自动送料等装置的装配 3.自动检测装置的装配 4.镶拼件精细加工及组装 方法 注射 模 能装配热流道模具的电热系统 热流道系统结构及装配方 法 （二）模 具总装 配 二者 选其 一 冲模 1.能装配带有自动送料装置的模具 2.能装配汽车覆盖件模具等大型模 具 1.冲压带有自动送料装置 的模具结构与装配 2.大型模具装配基础 3.能装配汽车空调翅片模具、电机硅钢片模具等精密、复杂、长寿命模具 4.能解决模具装配中的难题3.精密、复杂、长寿命模具装配 注射模1.能装配热流道模具 2.能解决模具装配中的难题 热流道模具结构与装配 三、质量检验（一）零部件检验 1.能使用三坐标测量机检验零部件 2.能设计制作截面样板等专用测量 工具 1．三坐标测量机工作原理 与使用方法 2.专用量具设计方法 （二）模 具总装 配检验 二者 选其 一 冲 模 1.能完成带有自动送料装置的模具 精度检验 2.能完成模具验收交付工作 1.带有自动送料装置的模 具精度检验方法 2.模具验收交付工作内容 及要求 注射 模 1.能完成热流道模具检验 2.能完成模具验收交付工作 1.热流道模具检验方法 2.模具验收交付工作内容 及要求 四、试模与修模(一)试模 二者 选其 一 冲模 1.能制定级进模、带有自动送料装 置的模具等复杂模具的试模流程并 试模 2.能对大型、精密、复杂模具进行 试模 大型、精密、复杂冲模试模 要求 注射 模 能制订侧抽芯与分型、热流道模具 等复杂注射模的试模流程并试模 复杂注射模试模要求 (二)模具 调试 二者 选其 一 冲模 1.能制定带有自动送料装置的模具 调试方案 2.能完成带有自动送料装置的模具 调整 3.能解决拉深试件外观缺陷等问题 1.带有自动送料装置的模 具联动机构调整方法 2.拉深制件外观缺陷产生 的原因及解决方法 注射 模 1.能确定侧抽芯等模具调试方案 2.能完成侧抽芯等模具的联动机调 整 3.能解决因模具结构引起的试件缺 陷问题 1.侧抽芯等模具的联动机 调整方法 2.制件各种外观缺陷产生 的原因及解决方法 (三)修模 1.能根据试件缺陷提出模具结构修 补方案 2.能完成模具常用机构的修理 3.能拆装、清洗、保养冲孔落料复 合模、侧抽芯与分型、热流道模具 等精密、复杂模具 4.能诊断精密、复杂模具的缺陷， 并能提出解决方案 1.精密、复杂模具拆装、清 洗、保养要求 2.精密、复杂模具缺陷诊断 3.模具常用机构维修方法 4.常见模具结构缺陷修补 方法 五、培训与管（一）培训 1.能指导高级及以下人员的实际操 作 1.培训教学的基本方法 2.培训方案撰写方法 理 2.能撰写培训方案 3.能讲授本专业技术理论知识 （二）管理1.能贯彻各项质量标准 2.能进行质量分析与控制 3.能组织有关人员协同作业 1.相关质量标准 2.质量分析与控制方法 3.多人协同作业的组织方 法 3.4 高级技师 职业功 能 工作内容技能要求知识要求 一、零部件加工（一）读图与绘图 1.能绘制多分型面的注射模等复 杂模具零件图和装配图，能绘制 组合卡具等常用工夹具零件图和 装配图 2.能利用CAD进行模具零部件设 计与工艺性分析 3.能由三维模具装配模型绘制二 维模具总装配图 4.能借助词典阅读外文技术文件 1.CAD三维建模 2.模具设计与工艺 3.模具制造技术常用词汇 中、外文对照表 4.由三维模具装配模型绘制 二维模具总装配图方法 （二）编制、审定工 艺 1.能制定模具零件的成形工艺方 案 2.能编制型腔模具零件等复杂、 关键模具零件加工工艺 3.能对模具零部件结构工艺性提 出改进建议 4.能审定模具零部件数控加工、 特种加工、图文雕刻以及焊接等 加工工艺规程 模具零件结构及工艺性分析 方法 （三）零件修配 能修配高精度复杂镶拼组合体， 达到精密模具配合要求 高精密模具修配技术 二、模具装配（一）装配建模 1.能制定复杂模具装配工艺方案 2.能进行模具的装配建模 3.能使用CAD软件进行模具装配 组件间的静态干涉检查 1.三维装配图建模 2.使用CAD软件进行模具 装配组件间的静态干涉检查（二）模具总装配 1.能装配汽车顶盖模具、仪表板 模具等大型多功能精密复杂模具 2.能装配手机外壳模具、电脑封 装模具等自动化生产高精度模具 3.能装配试生产新型模具 4.能处理和解决装配过程中的各 种问题 1.大型多功能精密复杂模具 的结构特点、技术要求、动 作原理 2.模具机电一体化基础 三、质量检验（一）专用量具设计能设计立体样板立体样板设计方法 （二）零部件检验 能诊断零部件质量问题产生的原 因，并提出解决方案 模具零部件产生质量问题的 原因及排除方法 （三）模具总装配检验能诊断模具质量问题产生的原 因，并提出解决方案 模具产生质量问题的原因及 排除方法 四、试模与修模（一）试模 1.能审定试模运行流程 2.能进行精度要求为２－３μｍ 的模具、生产成批组件的模具 （如：触头与支座组件、微小电 机、电器及仪表铁芯组件、多色 和多材质塑料成形模具）等大型 多功能精密复杂模具的试模 3.能处理和解决试模过程中的各 类问题 4.能提出改进制件（品）成形工 艺方案的建议 5.能评估模具能否实现稳定、可 靠、自动化连续作业生产 6.能提出模具改进方案 1.模具调试综合要求 2.模具缺陷分析与解决方案 3.制件（品）成形工艺性与 成形方案确定原则 （二）模具调整 1.能调整汽车顶盖模具等大型多 功能精密复杂模具 2.能调整双排定转子铁芯自动叠 铆级进模、电脑封装模具等自动 化生产高精度模具 3.能调整试生产新型模具 4.能排除模具疑难故障 1.大型多功能精密复杂模具 调整方法 2.模具故障排除程序与方法（三）模具维修 1.能制定修模方案和工艺路线 2.能应用新工艺、新材料、新技 术维修模具 3.能解决模具修复中的难题 4.能采取措施延长模具寿命 1.模具维修新工艺、新技术、 新材料方法 2.精密模具修复技术要求 五、培训与管理（一）培训 1.能指导技师及以下人员的实际 操作 2.能对本职业高级及以下人员进 行技术理论培训 3.能撰写培训讲义 培训讲义编写方法（二）质量管理 1.能组织实施质量攻关项目 2.能进行产品质量和工艺技术文 件评审 1.技术项目管理知识 2.产品质量评审知识 3.生产技术管理基本知识（三）生产管理 1.能对模具生产过程的关键环节 提出改进建议 2.能协助有关部门进行生产计 划、调度及人员的管理 4.比重表 4.1 理论知识 项目中级（%）高级（%）技师（%）高级技师（%） 基本要求职业道德 5 5 5 5 基础知识25 20 15 10 相关知识零部件加工20 20 15 15 模具装配20 20 20 20 质量检验10 15 15 20 试模与修模10 15 20 20 设备维护10 5 培训与管理- - 10 10 合计100 100 100 100 4.2 技能操作 项目中级（%）高级（%）技师（%）高级技师（%） 工作要求零部件加工20 20 15 10 模具装配30 35 30 30 质量检验20 20 15 15 试模与修模20 20 30 35 设备维护10 5 培训与管理- - 10 10 合计100 100 100 100 职业技能鉴定国家题库 混凝土工高级理论知识试卷 姓名: 学号: 得分: （一）、是非题（对的划“√”，错的划“×”，答案写在每题括号内，每小题1分，共35题，总分35分）1、2、3、4、6、7、9、13、15、19—22、24—26、28—30 对其他错 1. 剖面图的形式有全剖面图、半剖面图、局部剖面等。（） 2. W面投影称为侧投影面。（） 3.平板振捣器振捣最大深度为200毫米。（） 4. 有抗掺要求的砼养护时间不得少于14d. （） 5. 能使混凝土显著地减少拌合用水的掺加剂为缓凝剂。（） 6.当混凝土与外界温差大于10℃时，拆模的混凝土表面应覆盖保温。（） 7. 砼用粗集料，其最大颗粒粒径不得大于钢筋间最小净距的3/4. （） 8. 黄砂的表面积越大就越节约水泥。（） 9.混凝土的抗拉强度很小只是抗压强度的1／10。（） 10.混凝土在空气中会碳化，对混凝土有利。（） 11.施工中的三检制为预检、自检、互检。（） 12.在满足强度和耐久要求下，水灰比取较小植。（） 13. 细度模数范围3.7~3.1属于中粗砂。（） 14. 普通水泥的终凝时间不得迟于390min. ( ) 15. 压碎指标是表示石子强度的指标之一。（） 16. 水泥体积安定性是指尺寸变化的均匀性。（） 17. 使用承租的机械设备和施工机具及配件的，由施工总承包单位，分包单位，出租单位，监督机构共同进行验收。（） 18.全面质量管理的PDCA循环的关键是实施D阶段。（） 19.预应力梁板孔道灌浆，施工中如因故停顿，则须在水泥终凝前完成，否则应处理后重新灌浆。（） 20. 测定混凝土抗拉强度，最常采取劈裂抗拉试验法。（） 21. 结构图一般包括刚劲布置情况、钢筋编号及尺寸、钢筋详图、钢筋数量等内容。（） 22.TQC就是对全行业、全体人员产品生产的全过程质量管理。（）23硅酸盐水泥适用的工程是海水中的混凝土。（）. 24.预应力板孔道水泥浆强度不低于20Mpa。（） 25.基础垫层一般为C10混凝土，厚100mm。（） 26. 测定砼抗拉强度用的标准试件是边长150mm的正立方体。（） 27. 粉煤灰水泥不适用于大体积混凝土工程。（） 28.混凝土工程质量验评时，应在班组自检的基础上进行。（） 29.在达到流动性的要求下，混凝土用水量取较小值。（） 30. 水泥强度等级是按规定龄期的抗压强度和抗折强度来划分的。（） 31.集水坑只能排水而不能降水。（） 32.特细砂混凝土的干缩性较大，所以要特别注意早期养护，且养护时间要缩短。（） 33.商品混凝土的运输原则是运输距离小于15km。（） 34. 砂浆试块尺寸为70.7ⅹ70.7 ⅹ70.7（） 中华人民共和国国家职业分类大典中华人民共和国职业分类大典 《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8 个大类，66 个中类，413 个小类，1838 个细类(职业)。8 个大类分别是：第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包括5 个中类，16 个小类，25 个细类； 第二大类：专业技术人员，其中包括14 个中类，115 个小类，379 个细类； 第三大类：办事人员和有关人员，其中包括4 个中类，12 个小类，45 个细类； 第四大类：商业、服务业人员，其中包括8 个中类，43 个小类，147 个细类； 第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6 个中类，30 个小类，121 个细类； 第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员，其中包括27 个中类，195 个小类，1119 个细类； 第七大类：军人，其中包括1 个中类，1 个小类，1 个细类；第八大类：不便分类的其他从业人员，其中包括1 个中类，1 个小类，1 个细类。 国家职业分类大典 第 3 页共90 页 分类代码职业名称 1-01-00-00 中国共产党中央委员会和地方各级党组织负责人1-02-01-00 国家权力机关及其工作机构负责人 1-02-02-00 人民政协及其工作机构负责人 1-02-03-00 人民法院负责人 1-02-04-00 人民检察院负责人 1-02-05-00 国家行政机关及其工作机构负责人 1-02-99-00 其他国家机关及其工作机构负责人 1-03-01-00 民主党派负责人 1-03-02-01 工会负责人 1-03-02-02 中国共产主义青年团负责人 1-03-02-03 妇女联合会负责人 1-03-02-99 其他人民团体及其工作机构负责人 1-03-03-00 群众自治组织负责人 1-03-99-00 其他社会团体及其工作机构负责人 1-04-01-01 高等学校校长 1-04-01-02 中等职业教育学校校长 1-04-01-03 中小学校校长 1-04-01-99 其他教育教学单位负责人 1-04-02-00 卫生单位负责人 1-04-03-00 科研单位负责人 国家职业分类大典 第 4 页共90 页 1-04-99-00 其他事业单位负责人 砌筑工国家职业技能标准 1．职业概况 1.1 职业名称 砌筑工 1.2 职业定义 使用砂浆或其他黏合材料，将砖、石、砌块砌成各种形式的砌体和屋面挂瓦的人员。 1.3 职业等级 本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。 1.4 职业环境条件 室内（或室外），高温（或低温），高处（或地下）。 1.5 职业能力特征 具有一定的学习、计算能力和分析判断能力，有一定的空间感和高处作业能力。动作协调灵活。 1.6 基本文化程度 初中毕业 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，概据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限，初级不少于120标准学时；中级不少于160标准学时；高级不少于90标准学时；技师不少于90标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初级、中级的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书；培训高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 理论培训场地应具有满足教学需要的标准教室。实际操作培训场所应具有能满足培训教学要求的场地，配备相应的教学材料、工具、设备。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）在本职业连续见习工作2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作8年以上。 （4）取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 —一高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。 （3）取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 （4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。 ——技师（具备以下条件之一者） （1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 （3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。 1.8.3 鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。技师还须进行综合评审。 1.8.4 考评人员与考生配比 理论知识考试考评人员与考生的配比为1：20，每个标准教室不少于2名考 职业技能鉴定国家题库 计算机操作员中级理论知识试卷 注意事项 1、本试卷依据2008年颁布的《计算机操作员》国家职业标准命制， 考试时间、120分钟。 2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。 一、单项选择题(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分，满 分80分。) 1．在商业活动中，不符合待人热情要求的是( A )。 A、严肃待客，不卑不亢 B、主动服务，细致周到 C、微笑大方，不厌其烦 D、亲切友好，宾至如归 2．树立对职业道德的认识；培养职业道德情感是( A )的内容。 A、职业道德修养 B、职业道德教育 C、职业道德准则 D、职业素质 3．西方发达国家在职业道德建设上积累了很多经验，下列表述不正确的是( C )。 A、加强职业道德的立法工作 B、注重信用档案体系的建立 C、重视员工爱国意识的培养 D、严格的岗前和岗位培训 4．合同员工违犯职业纪律，在给其处分时应把握的原则是( C )。 A、企业不能做罚款处罚 B、严重不遵守企业纪律，即可解除劳动合同 C、视情节轻重，可以做出撤职处分 D、警告往往效果不大 5．我国制定的约束计算机在网络上行为的法律法规是( C )。 A、计算机软件保护条例 B、计算机联网规则 C、计算机信息网络国际联网安全保护管理办法 D、中华人民共和国计算机安全法 6．下列关于勤劳节俭的论述中，不正确的选项是( B )。 A、勤劳节俭是促进经济和社会发展的最终动力 B、勤劳是现代市场经济需要的，而节俭则不宜提倡 C、勤劳和节俭符合可持续发展的要求 D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关 7．下列四个选项中，( A )在我国法律体系中处于最低位置。 A、行政规章 B、行政法规 C、刑法 D、法律 8．下列字符中，其ASCII编码值最大的是、（ D ） A、空格 B、D C、9 D、a 混凝土工国家职业标准 1. 职业概况 职业名称 混凝土工。 职业定义 将混凝土浇筑成构件、建筑物、构筑物的人员。 职业等级 本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。 职业环境 室外，常温，有噪声。 职业能力特征 具有一定的学习能力，有较强的空间感和计算能力，有准确的观察分析、推理判断能力，手指、手臂灵活。 基本文化程度 初中毕业。 培训要求 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于750标准学时；中级不少于500标准学时；高级不少于300标准学时。 培训教师 培训初、中级的教师应具有本职业高级以上职业资格证书；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业中级以上专业技术职务任职资格。 培训场地设备 标准教室及必要的机械设备和工具的技能训练场所。 鉴定要求 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）从事本职业学徒期满。 （3）连续从事本职业2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作7年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 （3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 鉴定方式 国家职业标准汇编目录 第一分册 生产、运输设备操作人员 车工 (3) 跣工 (21) 磨工 (41) 镗工 (58) 组合机床操作工 (77) 加工中心操作工 (86) 铸造工 (97) 锻造工 (113) 焊工 (125) 金属热处理工 (145) 冷作钣金工 (164) 涂装工 (181) 装配钳工 (197) 工具钳工 (211) 锅炉设备装配工 (223) 电机装配工 (239) 高低压电器装配工 (253) 电子仪器仪表装配工 (266) 电工仪器仪表装配工 (278) 机修钳工 (292) 汽车修理工 (309) 摩托车维修工 (328) 精密仪器仪表修理工 (347) 锅炉设备安装工 (358) 变电设备安装工 (393) 维修电工 (421) 计算机（微机）维修工 (435) 手工木工 (445) 精细木工 (467) 音响调音员 (479) 贵金属首饰手工制作工 (491) 砌筑工 (505) 混凝土工 (521) 钢筋工 (534) 架子工 (545) 防水工 (557) 装饰镶贴工 (585) 装饰金属工 (614) 装饰打胶工 (633) 电气设备安装工 (648) 管工 (680) 汽车驾驶员 (695) 化学检验工 (709) 食品检验工 (734) 纺织纤维检验工 (760) 贵金属首饰、钻石、宝玉石检验员 (778) 防腐施工 (801) 农林牧渔水利业生产人员 动物疫病防治员 (841) 动物检疫检验工 (851) 沼气生产工 (858) 商业、服务业人员 营业员 (873) 推销员 (884) 出版物发行员 (898) 中药购销员 (937) 鉴定估价师 (947) 医药商品购销员 (957) 中药调剂员 (967) 冷藏工 (977) 中式烹调师 (986) 中式面点师 (996) 西式烹调师 (1010) 西式面点师 (1027) 调酒师 (1041) 营养配餐员 (1054) 前厅服务员 (1065) 客房服务员 (1082) 保健按摩师 (1094) 职业指导人员 (1113) 物业管理员 (1144) 锅炉操作工 (1155) 美容师 (1201) 美发师 (1216) 摄影师 (1235) 混凝土工国家职业标准 修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】 混凝土工国家职业标准 1. 职业概况 1.1 职业名称 混凝土工。 1.2 职业定义 将混凝土浇筑成构件、建筑物、构筑物的人员。 1.3 职业等级 本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。 1.4 职业环境 室外，常温，有噪声。 1.5 职业能力特征 具有一定的学习能力，有较强的空间感和计算能力，有准确的观察分析、推理判断能力，手指、手臂灵活。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于750标准学时；中级不少于500标准学时；高级不少于300标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初、中级的教师应具有本职业高级以上职业资格证书；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业中级以上专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 标准教室及必要的机械设备和工具的技能训练场所。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）从事本职业学徒期满。 （3）连续从事本职业2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作7年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 （3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 1.8.3 鉴定方式 职业技能鉴定国家题库管理系统 需求分析 劳动和社会保障部职业技能鉴定中心 二OO一年三月 目录 1引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2背景 (4) 1.3定义 (4) 1.4参考资料 (4) 2任务概述 (5) 3需求规定 (6) 3.1功能需求 (6) 3.1.1创建题库资源 (6) 3.1.2组卷计划制定 (9) 3.1.3设置试题可用状态 (12) 3.1.4自动组卷 (13) 3.1.5试卷管理 (18) 3.1.6外部试卷入库 (20) 3.1.7试卷调用 (21) 3.1.8试卷信息导出 (22) 3.1.9备份试题资源 (23) 3.1.10安装题库资源 (24) 3.1.11考核层次定位 (25) 3.1.12统计当前资源试题信息 (25) 3.1.13其他衍生数据存储需求 (26) 3.2对性能的规定 (34) 4运行环境规定 (35) 4.1设备 (35) 4.2支持软件 (35) 1 引言 1.1 编写目的 编写本说明书的目的，旨在从开发和使用的角度对软件的功能、性能、输入、输出等提出具体的要求，以保证系统的完整性、完善性，用户界面的友好性、健壮性，确保软件的成功开发和推广应用。本说明书是开发《职业技能鉴定国家题库管理系统》的基础，是开发者和使用者之间互相交流的重要依据。它的读者为各级有关领导、与项目相关的各责任单位、预期的用户和全体项目开发人员。 1.2 背景 a. 本软件的名称为：职业技能鉴定国家题库管理系统 b. 本项目的开发由部鉴定中心提出，经过部鉴定中心相关部门与软件开发单位北京金地鑫软件技术有限公司软件项目开发部的充分讨论，确定了本软件的功能需求，并形成本说明书。 1.3 定义 题库资源：由不同专业专家根据题库要求的规则编制一定数量的考试题，由专业人员制作成可供题库管理软件装载、应用的试题资源。 考核范围：根据不同考试科目，按层次分组关系组成题库资源的基本框架结构。 考核比重：根据不同侧重范围的考核，确定考核范围的不同考试科目在考核中所占的比例。 细目表：细化考核比重层，将考核比重层分解为更细的考核点，并确定各考核点在比重层的重要程度。 1.4 参考资料 a.《国家职业标准制定技术规程》，劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心编写，1999.5 b.《计算机软件产品开发文件编制指南》，编号GB8567—88（《计算机 职业技能鉴定国家题库统一试卷混凝土工（初级）理论知识考核题 注意事项 1.请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号和所在单位的名称。 2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 3.不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关内容。 第一题 第二题 第三题 第四题 总分 总分人 得分 得分 评分人 一、判断题（错的打“×”。对的打“√”，每题2分，共20分）. 1.图纸上的标高是表示各部分或各个位置的高度，单位是米。（） 2.每袋水泥重50千克，在施工前可不必检查核实。（） 3.不同品种的水泥只要标号相同，可以混合使用。（） 4.矿渣硅酸盐水泥的早期强度比硅酸盐水泥高。（） 5.混凝土的和易性不佳，可在浇注过程中少量水并拌和均匀。（） 6.混凝土的搅拌时间越长越好。（） 7.混凝土的表面产生的麻面是浇水养护过早引起的。（） 8.混凝土在实凝后，才能在上面连续浇注新的混凝土。（） 9.三七灰土的材料组成为三份黄土七份白灰。（） 10.混凝土必须分层入模。（） 得分 评分人 二、填空（每题2分计20分） 1.构件在外力的作用下常产生的变形有______、______、______、______、和______。 2.施工缝处理混凝土表面强度达到______以上时，才允许继续浇注混凝土。 3.混凝土试件的标准立方体为______ 4.向搅拌机内投料，应先加______，后加______ 5.土方开挖时，弃土应离边槽______以外。 得分 评分人 三、选择题（每题4分，共20分） 1、混凝土配合比的计量方法应采用（） A体积B重量比C看颜色D以和易性为准 2、用平板振动器振动楼板混凝土，当楼板厚度超过（）毫米时，应分层进行。 A200B300C400D150 袄中国职业分类体系表 芄《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，共1838个职业。 衿这部大典是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全，是由劳动和社会保障部、国家质量技术监督局、国家统计局联合颁布的。大典参照国际标准职业,从我国实际出发，按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类，全面客观地反映了现阶段我国社会职业结构状况，填补了我国职业分类的一项空白。 罿这部大典将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类。8个大类分别是： 芅第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人； 蚂第二大类：专业技术人员； 羂第三大类：办事人员和有关人员； 聿第四大类：商业、服务业人员； 蚆第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员； 蒄第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员；第七大类：军人；第八大类：不便分类的其他从业人员。 蚁第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 腿1（GBM0）国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 肇在中国共产党中央委员会和地方各级党组织，各级人民代表大会常务委员会，人民政协，人民法院，人民检察院，国家行政机关，各民主党派，工会、共青团、妇联等人民团体，群众自治组织和其他社团组织及其工作机构，企业、事业单位中担任领导职务并具有决策、管理权的人员。 袂本大类包括下列中类： 蒀 1-01（GBM0-1）中国共产党中央委员会和地方各级党组织负责人 腿 1-02（GBM0-2）国家机关及其工作机构负责人 蒈 1-03（GBM0-3）民主党派和社会团体及其工作机构负责人 薃 1-04（GBM0-4）事业单位负责人 蒃 1-05（GBM0-5）企业负责人 国家职业技能鉴定题库开发指南 理论知识题库 理论知识考试是职业技能鉴定两大鉴定考核方式之一。按照职业技能鉴定命题基本理论利国家题库开发技术规程，理论知识考试命题主要有以下两个工作环节： ---依据国家职业标准，参考有关职业资格培训教程，确定《理论知识鉴定要素细目表》； ---按照《理论知识鉴定要素细目表》和试题编制要求，编制理论知识试题。 以上每一个工作环节皆有明确的阶段成果，经审定后，这些阶段成果皆是下一工作环节的基础。 一、编制《理论知识鉴定要素细目表》 《理论知识鉴定要素细目表》是以国家职业标准为依据，根据标准中“比重表”确定的鉴定比重，分等级对“基本要求”和“相关知识”进行逐级(层)细分形成的结构化表格，是理论知识命题的基础依据。（细目表举例见汇编） (一)《理论知识鉴定要素细目表》主要内容 《理论知识鉴定要素细目表》主要包括两个方面的内容：一是层次结构，即将理论知识鉴定要素按国家职业标准逐级细化后，组成具有多层次结构的表格；二是特征参数，即各层次鉴定要素的代码、重要程度指标、鉴定比重箅参数指标。 (二)《理论知识鉴定要素细目表》编写基本步骤和要求 《理论知识鉴定要素细目表》按职业、分等级进行编制，即一个职业每一个等级编制一套细目表。 1.根据国家职业标准中“基本要求”和“工作要求”中相关知识的内容，分别确定理论知识鉴定要素 细目表》各级“鉴定范围”。’ ●理论知识鉴定范围一级：是理论知识鉴定的总体要素。 名称与国家职业标准对应，一般分为“基本要求”利“相关知识”； 代码分别用“A”“B”表示；鉴定比重按国家职业标准确定； 重要程度比例是它所包含的“鉴定范围二级”的重要程度比例的累计值。 根据国家职业标准，“基本要求”为初、中、高三个等级必须掌握的内容，原则上，“基本要求”部分的试 题三个等级相同。 ●理论知识鉴定范围二级：是对“鉴定范围一级”的分解，一般对应国家职业标准中的“基本要求” 和“工作要求”中的有关内容，将从业人员所应掌握的理论知识按所隶属的职业活动范围领域进行划分。 名称与国家职业标准中“职业道德”、“基础知识”和“职业功能”中有关内容对应； 代码按其在鉴定要素细目表中的自然排列顺序，分别用人写英文字母“A”“B”“C”……表示； 鉴定比重按国家职业标准确定； 重要程度比例是它所包含的“鉴定范围三级”的重要程度比例的累计值。 ●理论知识鉴定范围三级：是对“鉴定范围二级”分解，一般对应国家职业标准“基本要求”、“工作 内容”，将从业人员应掌握的理论知识按所隶属的工作内容范围进行划分，也可按知识单元进行划分。 名称一般与国家职业标准中的“职业道德基本知识、职业守则、基础知识和工作内容”中有关内容相 对应，或按知识单元确定名称； 代码按其在鉴定要素细日表中的自然排列顺序，分别用大写英文字母“A”“B”“C”……表示； 鉴定比重按国家职业标准确定，如国家职业标准未给出具体比重则按该鉴定范围重要性由专家具体确定； 重要程度比例是它所包含的“鉴定范围四级”或“鉴定点”的重要程度比例的累计值。 ●理论知识鉴定范围四级至六级：是对上一级鉴定范围的分解，一般可按知识单元进行逐级细分。大多数职业理论知识鉴定范围分至三级即可，如有必要细分至四至六级，请注意整个细目表结构层次应保持一致。名称、代码、鉴定比重、重要程度比例编写要求同鉴定范围三级。 2.对最小级鉴定范围进行可鉴定性分析和深入细化，确定鉴定点 理论知识鉴定点：是对最小级鉴定范围进行可鉴定性分析，并按知识体系内在逻辑细化到最小不可分割 且独立可鉴定的“知识点”。 鉴定点的名称应准确表达鉴定点内涵，文字表述必须清楚明确、完整简炼。表述时多用某某的概念、性质、特点、分类、方法、规则、原理等语句，避免针对教材中某“章”或某“节”的内容，而不是某个“知识点”，避免使用疑问句。 鉴定点代码按鉴定点在鉴定范围中的自然排列顺序，分别用数字“001、002、003……”表示； 鉴定点的重要程度是指每个鉴定点在整个鉴定点集合中的相对重要性水平，它反映了每个鉴定点与其 美国国家标准职业分类与O*NET系统职业分析 -------O*NET系统职业分析对我们的启示与借鉴 管平 浙江机电职业技术学院院长、教授，310053 杭州市 摘要介绍了美国职业分类基本情况，详细分析了美国O*NET系统职业信息网的职业分类、职业描述、对职业工作要求的重要性排序分析，通过比较，提出了O*NET职业信息网数据对我国职业教育发展和启示与借鉴的几个方面。 关键词职业标准职业分析职业教育比较教育 中图分类号 基金项目：教育部高职院校领导海外培训项目 在推动美国职业教育的发展进程中，美国国家标准职业分类及其职业分析对引导全美职业教育、职业培训、技能鉴定起着十分重要的作用，其中一个重要信息资源库就是职业信息网站（The Occupational Information Network，简称O*NET)[1]，O*NET是在劳动部支持下的一个专业职业信息网，也是全美最大的职业信息数据库，其成果已得到了国内外的认可[2]，其信息既可用于学生求学、求职者，也适用于社区学院、需要继续教育者、人力资源工作者和研究工作者。 一、美国标准职业分类与O*NET 1、美国国家标准职业分类 在美国劳动部公布的标准职业分类系统[3]（Standard Occupational Classification (SOC) system）中，将美国的职业分为23个大类、97个中类、461个小类、840个细类，对具有相近工作职责、技能训练水平、教育水平的具体职业岗位归属于一个细类中，它包括了从洗碗工、搬运工到经济学家、律师等各个职业。2010年美国劳动部统计局对2000年的标准职业分类做了重新修订，发布了2010年的最新的标准职业分类。 2、O*NET信息特点 混凝土工国家职业标准（编号：623030103） 1. 职业概况 1.1 职业名称 混凝土工。 1.2 职业定义 将混凝土浇筑成构件、建筑物、构筑物的人员。 1.3 职业等级 本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。 1.4 职业环境 室外，常温，有噪声。 1.5 职业能力特征 具有一定的学习能力，有较强的空间感和计算能力，有准确的观察分析、推理判断能力，手指、手臂灵活。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于750标准学时；中级不少于500标准学时；高级不少于300标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初、中级的教师应具有本职业高级以上职业资格证书；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业中级以上专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 标准教室及必要的机械设备和工具的技能训练场所。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）从事本职业学徒期满。 （3）连续从事本职业2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作7年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 《中华人民共和国职业分类大典》职业划分原则 2008-9-6 12:19:35来源: 中国劳动和社会保障部网友评论0 条点击查看 《中华人民共和国职业分类大典》（以下简称《大典》）于1999年5月，由劳动和社会保障部、国家质量技术监督局和国家统计局共同颁布。这部《大典》对我国社会职业进行科学规范的划分和归类，全面反映了我国社会职业结构，为我国推行职业资格证书制度提供了重要依据。这部《大典》，是中国第一部由国家制定的职业分类大典，凝集着中国上千名专家、学者及有关工作人员的辛勤劳动和智慧，它的颁布，标志着中国职业分类工作进入一个新的历史发展阶段。 《大典》参照国际标准职业分类，从中国实际出发，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化的基础上，按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类，较为准确地描述了每个职业的工作内容及活动范围，全面客观地反映了现阶段我国社会职业结构状况。《大典》具有广泛的应用领域，不仅为开展劳动力需求预测和规划，进行就业人口结构，及其发展趋势的统计分析提供了重要依据，而且对开展职业教育和职业培训，实行职业资格证书制度，促进劳动力市场，完善企业劳动组织管理也同样具有十分重要的作用。 我国的职业分类结构包括四个层次，即大类、中类、小类和细类，依次体现由粗到细的职业类别。细类作为我国职业分类结构中最基本的类别，即职业。《大典》将我国社会职业划分为8个大类、6 6个中类、413个小类、1838个职业。8个大类分别是：（1）国家机关、党群组织、企业、事业、单位负责人；（2）专业技术人员；（3）办事人员和有关人员；（4）商业、服务人员；（5）农、林、牧、渔、水利业生产人员；（6）生产、运输设备操作人员及有关人员；（7）军人（8）不便分类的其他人员。 《大典》确定大、中、小类和细类（职业）的划分原则： 1、大类划分的原则。大类是职业分类结构中的最高层次，大类的划分是以工作性质的同一性为主要依据，并考虑我国政治制度、管理体制、科技水平和产业结构的现状与发展等因素，将我国全部社会职业大致划分为管理型、技术型、事务型和技能型等职业类别。第七和第八大类不再进行下一层次的划分。 （2）中类的划分原则。中类是大类的子类，是对大类职业系统的分解。中类的划分是根据职业涉及的知识领域、使用的工具和设备、加工和运用的技术以及提供的产品和服务种类的同一性进行的。 砌筑工国家职业标准 1.职业概况 1.1 职业名称 砌筑工。 1.2 职业定义 使用沙浆或其他黏合材料，将砖、石、砌块砌成各种形状的砌体和屋面挂瓦的人员。 1.3 职业等级 本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。 1.4 职业环境 室内，室外，常温。 1.5 职业能力特征 有一定学习、计算能力，较强的空间感和高空作业能力，准确的分析、推理判断能力，手指、手臂灵活。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全国制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不小于240标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于200标准学时；疾驶不少于160标准时。 1.7.2 培训教师 培训初、中级的教师应具有本职业高级以上职业资格证书；培训高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业技师职业资格2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 标准教室及具备必要的教学设备工具的技能训练场所。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准时数，并取得毕（结）业证书。 （2）从事本职业学徒期满。 （3）连续从事本职业工作2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达大规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续本职业工作6年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培训目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续本职业工作四年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 （3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——技师（具备以下条件之一者） 职业技能测试试题一览表专业：会展策划与管理专业 说明 本测试题目共5套，根据实际需要与专业培养方案制订，每套测试题用时90分钟；每套测试题总分为100分。这5套测试题是针对会展策划与管理专业学生设定的，由会展专业教师提供纸质的技能测试题，测试教师抽测试题，并根据学生的测试情况打分。 会展策划与管理专业职业技能测试一 ——会议筹备与组织工作策划 本套测试题有六题，重点测试学生筹划、组织会议（论坛）的能力。共有60个考核点，计100分，得85分及以上为优秀，得75分及以上为良好，60分以下为不及格。 会展策划与管理专业职业技能测试二 ——会议、展览活动项目策划 本套测试题有九题，主要测试学生策划会议、展览及赛事活动的能力。共有20个考核点，计100分，得85分及以上为优秀，得75分及以上为良好，60分以下为不及格。 会展策划与管理专业职业技能测试三 ——大中型会展招商、筹资策划 本套测试题有二题，主要测试学生的会展招商、筹资能力；共有20个考核点，计100分，得85分及以上为优秀，得75分及以上为良好，60分以下为不及格。 会展策划与管理专业职业技能测试四 ——商品展销会招展策划 本套测试题有十二题，主要是测试学生策划商品展销会的能力。共有20个考核点，计100分，得85分及以上为优秀，得75分及以上为良好，60分以下为不及格。 会展策划与管理专业职业技能测试五 ——大型会展常见配套活动创意、策划与运作 本套测试题有五题，主要是测试学生大型会展常见配套活动创意策划能力。共有70个考核点，计100分，得85分及以上为优秀，得75分及以上为良好，60分以下为不及格。 混凝土工国家职业标准Newly compiled on November 23, 2020 混凝土工国家职业标准 1. 职业概况 职业名称 混凝土工。 职业定义 将混凝土浇筑成构件、建筑物、构筑物的人员。 职业等级 本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。 职业环境 室外，常温，有噪声。 职业能力特征 具有一定的学习能力，有较强的空间感和计算能力，有准确的观察分析、推理判断能力，手指、手臂灵活。 基本文化程度 初中毕业。 培训要求 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于750标准学时；中级不少于500标准学时；高级不少于300标准学时。培训教师 培训初、中级的教师应具有本职业高级以上职业资格证书；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业中级以上专业技术职务任职资格。 培训场地设备 标准教室及必要的机械设备和工具的技能训练场所。 鉴定要求 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）从事本职业学徒期满。 （3）连续从事本职业2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作7年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。 （3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 鉴定方式 2 中华人民共和国国家标准 职业分类与代码 1范围 本标准规定了我国职业的分类结构、类别、代码及说明。 本标准适用于按职业分类的各种普查、调查统计及行政管理和国内外信息交流等。 2 术语和定义 2.1下列术语和定义适用于本标准。 职业occupation 从业人员为获取主要生活来源所从事的社会性工作的类别。 3职业分类原则 3.1按从业人口本人所从事工作性质的同一性进行分类。 4职业分类及编码方法 4.1职业分类 划分为大类、中类、小类三层。其中大类8个，中类65个，小类410个。 8个大类的排列顺序及名称如下： 第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 第二大类：专业技术人员 第三大类：办事人员和有关人员 第四大类；商业、服务业人员 第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员 第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员 第七大类：军人（人口普查不涉及） 第八大类：不便分类的其他从业人员 4.2 代码结构 第一位表示大类；第二位表示中类；第三位表示小类。大类和中类之间用短线“-”隔开，以示区别。 4.3编码方法 第一大类用O表示；第二大类用1／2表示，占1、2两个数字；第六大类用6／7／8／9表示，占用6、7、8、9四个数字；第八大类用999表示；其余各大类均占用一个数字。 5 使用说明 5．1 同时从事一种以上职业的人员，以劳动时间较长的为其职业；如不能确定时间长短者，以经济收入较多的为其职业。在同一工作场所，从事一种以上职业的人员，以其技术性较高的工作为职业。 5.2 学徒工应按其所学习和从事的工作种类进行划分。 5.3 具有各类专业技术职务的人员，同时担任行政负责人的，按行政职务归类。 5.4 对同时担任党和行政职务的领导干部，按主要职务归类。 6 职业分类与代码及说明 表1：职业分类与代码表 表2：职业分类与代码说明 电子行业特有工种国家职业标准 电子元器件检验员 信息产业部电子行业第十四职业技能鉴定站 内容要求 本《标准》是根据信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心最新汇编的“电子行业特有工种国家职业标准”的一种。 本《标准》涵盖了中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）和高级技师（国家职业资格一级）四个等级，对本工种的职业概况、基本要求作了具体的描述，并对各等级的工作要求、理论知识与操作技能的比重都作了严格的标准限制。 本《标准》适用于各级考核鉴定机构的培训教师和和具有参加相应等级资格的考生，对于各类职业技术院校师生、相关专业技术人员有重要的参考价值。 出版说明 根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定, 为了进一步完善国家职业标准体系, 为职业教育培训提供科学、规范的依据, 劳动和社会保障部组织有关专家, 制定了《电子元器件检验工国家职业标准》（以下简称《标准》）。 一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典》为依据, 以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标, 在充分考虑经济发展、科学进步和产业结构变化对本职业影响的基础上, 对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。 二、本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求, 为了保证《标准》能客观反映以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求，根据“整体性、等级性、规范性、实用性、可操作性”的制定原则, 坚持以职业活动为导向、以职业技能为核心, 在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化产生的影响的基础上, 制定的该《标准》。 三、本《标准》依据有关规定将本职业分为中级、高级、技师和高级技师四个等级, 包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。 四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写的主要人员有：陈蕾、周明、童本敏、王春丽、安福全、赵裕芬、史信沅、宋二荣、陈洁瑛。该《标准》在制定过程中, 得到信息产业部科技司、信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心领导的大力支持, 在此一并致谢。 五、本《标准》业经劳动和社会保障部批准, 自2005年2月22日起施行。高级混凝土工试卷(2)
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