2019—2020学年度第一学期新生家长会及亲子体验活动方案
一、活动目标：
1、通过活动，让家长与幼儿熟悉幼儿园环境，让幼儿喜欢幼儿园。
2、引导帮助幼儿逐渐的适应幼儿园的生活。
3、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。
4、让家长更加充分的了解幼儿园的各个方面。
二、活动时间：2019年8月31 日9:00—11:00
三、活动地点：舞蹈室和户外一区和二区
四、活动人员安排:（所有老师穿园服）
活动主持人：郑玉玲展板设计：沈春婷、钟雪柳
负责家长签到:黄嘉琪、黄辉兰
机动接待:其余人员，由文艳丽负责
负责一区活动:（中小班）吴京凤、钟雪柳、朱莹坤
负责二区活动:（大班）李晓瑜、卢佳美、李姗
负责全程拍照和活动PPT:许圆
负责办公室接待新生来园报名:林老师
五、参与对象：新生家长、孩子，老师
六、活动准备：场地布置、PPT、音响、话筒，扇子小礼物
七、活动内容安排：
1、家长签到，根据黑板分班提示找到相应场地准备活动体验。
中小班（一区）活动内容：
问好、老师自我介绍；找点列队游戏；听指令做相应的动作游戏；
亲子游戏—大灰狼来了
老师当狼，家长和小朋友当小羊，
小羊问:老狼老狼几点了？
狼说:三点了，小羊就走三步；说五点了，就走五步。
如果狼说：开饭了，小羊（家长抱起孩子）跑回起点线，如果被大灰狼抓到了，这组家庭在前面介绍自己并一起表演一个节目。游戏继续。
大班（二区）活动内容：
问好，老师自我介绍；请你跟我这样做；听口令做动作（分类男孩蹲下等等）；亲子游戏—亲子一起利用体育器械体能循环练习（平衡、钻、爬、跳等）
2、家长参观孩子教室（10分钟）
3、新生家长会（舞蹈室）
配班老师留教室组织孩子活动，主班老师、保育老师参加
A、主持人介绍各班老师、幼儿在园一日活动流程、课程、伙食等
B、园长介绍幼儿园情况、教育教学模式、家长配合工作。
幼儿园新生家长会方案 目标： 1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。 2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作 过程： 一、介绍幼儿园基本情况 二、幼儿园的教学情况 1、老师情况介绍 2、幼儿园的教育内容及目标 幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。《纲要》和《规程》是幼教的两个法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、游戏领域 三、我园的作息时间（略） 四、要求家长配合幼儿园做的几件事情（结合实例谈） 1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30---8：30 ，幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些办法，为大家服务，早晨，我们每天安排一位值班教师7：00到原接待孩子。幼儿每天的放学时间都是4：00，只有星期五是3：30放学，一般情况下，早上幼儿到园是7：45到8：30，如有特殊情况的可提前，但不能早于7：00，因为这个时侯全园没有教师，幼儿来了不安全。 2、关于接孩子的问题。 ★第一、二周3；00可以领孩子，但第三周作息时间正常。 ★如果中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，让门卫来教室领孩子。为了孩子的安全，也应为孩子小看到别人的家长来会影响孩子的情绪。
★严格执行接送卡制度 3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。 4、配合幼儿园用好《家园联系册》 及时上交，并认真写好幼儿在家情况、要求配合之处及对幼儿园的建议 5、教师需要家长配合收集的废物希望积极支持。 6、幼儿到园每天带好小手帕。最好将小手帕放进口袋。 7、在家让孩子学会自理大小便。最好能拿一套衣服来园以便换洗。8、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。 9、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话： 10、为了稳定孩子的情绪，开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。 五、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。 尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。再次衷心祝愿您
新生入园亲子活动方案 新生入园亲子活动方案 幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步，幼儿初入园，他们对老师陌生、对新环境不适应，如何做好这个家园衔接，使之尽快适应、融入幼儿园的集体生活，是幼儿园教育中所不可忽视的。 新生入园亲子活动方案一活动目的： 通过这次的适应性入园亲子游戏活动，帮助家长深入地了解幼儿园的各项工作，同时在心理上舒缓家长的紧张、不安情绪，更快地减轻幼儿开学后的种种焦虑，排除家长的种种顾虑，为新学期开展正常的教育教学工作奠定扎实的基础，共同步调一致地做好宝宝入学的准备工作。 活动内容： 1.通知家长9月1日早上8点半，带幼儿到自己所在的班级集合，听班主任老师介绍半(文章转贴自实用工作文档栏目)天活动的流程安排，以及四个亲子游戏活动的地点、游戏规则等事项。 2.9点钟保育员分发餐点，组织幼儿在家长的陪同下盥洗、吃点心。 3.9点15分幼儿在家长的陪同下，到四个活动的指定地点参加亲子游戏。 4.10点45分活动结束后各自回到自己所在的班级，盥洗之后11点钟组织幼儿午餐。(可以允许幼儿在家长的陪伴下进餐。)
5.11点半左右教师分发神秘小礼物，让幼儿带着惊喜高高兴兴地离开幼儿园，结束半天的适应性入园亲子活动。 活动要求： 由于我们活动的地点安排在三个小班的教室以及多功能厅，家长带幼儿在走班游戏的过程中，班主任老师要在8点半集中时明确交代清楚，家长要看护好自己的`孩子，不能破坏其他班级的环境设施及物品，要遵守游戏的规则，听从裁判老师的指令，做到文明活动，家长要趁此机会给孩子树立一个良好的榜样作用。 附各游戏活动的规则： 游戏名称：喂饼干 活动地点：小一班教室 活动规则： 1.3——5名家长在小椅子上坐成一排。 2.3——5名幼儿站在自己爸爸妈妈的对面，戴上头套，手里拿上饼干，听到口令后往前走，将手中的饼干喂到爸爸妈妈的口中。 3.要求幼儿独立完成。 4.幼儿在游戏的时候不能偷看。 游戏名称：神奇的果树(手指点画) 活动地点：小二班教室 游戏规则： 请幼儿在家长的帮助下，选取自己喜欢的颜料，用手指并蘸取小许进行点画果子，装饰这棵神奇的果树，也可以对其进行个性化的装
家长会亲子活动方案 【篇一：家长会亲子活动方案】 八年级一班家长会亲子活动方案 一、活动主题：感受、感知、感恩 二、活动目的： 1、通过活动，学会与人沟通的技巧或方法，增进家长和孩子之间的了解。 2、搭建一个父母与孩子相互沟通的平台，让父母感受到沟通是建立良好的亲子关系、帮助孩子跨越障碍的重要途径。 3、学会尊重和理解他人。 4、体验感受、感知、感恩和爱的经历。 5、让家长学会从孩子的角度看待孩子，理解孩子，增进亲子间的感情，从而使亲子关系更加融洽。 三、主办机构：八一班班委会 四、活动时间：2015年5月22日下午14：00——16：00 五、活动地点：学校篮球场 六、注意事项： 1、各班做好动员工作：争取每班20位以上家长参加，杜绝带儿童婴儿来参加会议，要求家长要坚持到底。会后各班把参加的学生、家长（坚持到终场的名单）人数统计好交给易贤哲老师。 2、总负责人的职责：要帮助班主任监控场面，督促到会的学生、家长全部按要求坐好后，再由班主任开始主持工作。在活动过程，要指导各活动小组积极参加。 3、本次活动安排及要求： 第一部分：班级集合 （1）22日下午14：00——14：30，家长、学生在各班教室就座。班主任主持，介绍活动顺序、内容、形式、座位等要求，先和学生家长作初步的沟通。 （2）每个学生准备一封“给爸爸妈妈的信”，一份亲手制作的礼物，并由班主任各自安排时间献给父母。 第二部分：亲子活动 1、地点：学校篮球场 2、时间：14：30——16：00 3、内容安排及要求：
全员参加预选20对亲子搭档 第一、亲子并进（28米，一个标准篮球场长度） 游戏目的：挑战亲子成员的合作精神，密切亲子关系，培养亲子技能。 游戏规则：父母背子女或子女被父母完成比赛路段，每组父母学生 各2人一组，分4轮进行，每轮共10组，以家庭为单位进行接力比赛，以最快跑完的家为赢。第二、二人三足（28米，一个标准篮球 场长度） 游戏目的：挑战亲子成员的合作精神，密切亲子关系，培养亲子技能。 游戏规则：亲子两人并排站好，把两人中间并在一起的两只脚用绳 子捆起来，这样“二人三足”游戏就可以开始啦。? 第三、面对面纵向运球 游戏目的：培养亲子成员的合作精神，密切亲子关系，让他们体会 到默契、协作、信任沟通的重要。 游戏规则：家庭两人为一参赛组，两人面对面夹住篮球横向向前跑，途中如果出现掉球现象，捡起球后退两米继续开始比赛，在比赛期 间两人只能用背部接触蓝球，如发现用手接触球，则算为违规需从 起点继续开始比赛。背靠背夹球前往路程２８米（一个标准篮球场 长度），到达对面起点后才能进行下一项目。第三、背对背纵向运 球 游戏目的：培养亲子成员的合作精神，密切亲子关系，让他们体会 到默契、协作、信任沟通的重要。 游戏规则：家庭两人为一参赛组，两人背对背夹住篮球纵向向前跑（一人正面，一人背退走），途中如果出现掉球现象，捡起球后退 两米继续开始比赛，在比赛期间两人只能用背部接触蓝球，如发现 用手接触球，则算为违规需从起点继续开始比赛。背靠背夹球前往 路程２８米（一个标准篮球场长度），到达对面起点后才能进行下 一项比赛。 决赛段 第一、筷子夹运乒乓球 1、比赛之前，请你邀请自己最好的朋友一起参加，因为这是一个 考验咱们合作精神的一项活动。 2、本次比赛，我们主要是通过用 筷子夹运乒乓球，每次比赛的时间为一分钟。 3、比赛时，用筷子把前桌上盆子里的乒乓球夹起，以最快、最稳的方法传送到你好朋友
体验式家长会 体验式家长会 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。家长会显然是幼儿园与家庭面对面沟通的重要方式之一。许多幼儿园每学期召开 1 —2次家长会，其形式多种多样。而传统的家长会大都是听讲座或听园长、班级教师讲学期工作重点；它的特点是教师的“一言堂”，教师一股脑的讲述很多内容，而家长只是长时间的坐着听，状态完全是被动的，会中家长基本上没有机会发表意见，实际能听进去多少是个未知数。家长会上，教师固然是一个组织者、引导者，教师的作用不能忽视，但是光靠教师一个人的会并不是真正的家长会，教师在其中更应该起好“穿针引线”的作用。采用“体验式”的形式召开家长会，打破传统的家长会模式，不仅能克服“一言堂”的单调乏味，充分调动家长的主动性、积极性，而且能让家长乐于全身心地投入到家长 会中，令家长会取得事半功倍的效果。何谓体验式的家长会？不是你说我听而是沟通互动，不是单纯用耳而是充分用心，不是一人会而是全体会，不是依重智商而是以情商启动智商，充分体现了现代教育的理念。我们不妨以案例见识一下“体验式的
家长会”。 游戏——乘坐热气球（配音乐） —、知识体验 狼孩的故事一一敏感期的重要性 出生不久持续到一岁多一点，是口腔敏感期。无论成人怎么阻止，孩子总把手放进嘴巴，而且吃得津津有味。成人千万不要认为不干净而去阻止孩子，成人要做的就是保证入口的 东西相对干净就行，而且最好能提供不同的东西让孩子用口腔去探索！这个阶段的孩子就是依靠口腔去探索这个世界的，如果顺利渡过，以后再也不会用嘴啃食物之外的东西。有些孩子进入幼儿园仍改不掉吸吮手指或其他物品的习惯，甚至延伸成别的不良行为，例如：爱吃零食、吐口水、骂脏话！都在一定程度与口腔敏感期没过好有关。 二、心理体验 心理暗示的小实验： 闭上眼睛，不要想象您的眼前有许多花，不要想象是红色的，有6个花瓣，花瓣随风飘落，出现了许许多多随风起舞的花瓣。 睁开眼睛，越不要想的越出现。一一心理暗示 孩子感受的是大人的情绪而不是语言。水烧，烧一次就不摸了，孩子体现参与感受而不是说教指导。 游戏穿插家长会，不要全部是游戏，持续开展每月两次家长会（亲子活动，品尝面点、开放日、优质课、家长助教活动） 在0到6岁的成长中，妈妈的陪伴占70,爸爸30 6到12岁父母各50，12岁以后爸爸占70妈妈30。 男孩子越来越女性化，女孩越来越女汉子。 小朋友摔倒，妈妈说摔伤了没有，爸爸说起来吧没事，妈妈注重细
幼儿园新生家长会方案 活动时间：20XX年9月 活动地点：小（2）班教室 活动目的： 1、给家长讲解新生入园须知，让家长对老师和幼儿园的工作有一定的了解。 2、请家长积极地与老师配合，让孩子们逐渐适应幼儿园的生活。 3、给家长介绍幼儿本学期应学习的知识和幼儿园将开展的活动。 活动准备：幼儿照片，家长会PPT，发言稿 活动过程： 一、家长签到 首先我仅代表我们三位老师对大家能从百忙之中抽空来参加家长会表示衷心的感谢，今天我主要讲讲本学期我班各项活动的安排情况和家长需要配合的有关事项。 二、教师情况介绍。 班上有三位老师，我姓万，是本班的班主任，是高等专科学校毕业，从事多年教育事业。，对幼儿园的一日生活流程很熟。李老师：有三年以上的教学经验，是个多才多艺的优秀教师。邬老师：是个有多年经验，且非常有耐心和细心的优秀教师。
三、本班幼儿情况介绍。 本班目前共有39名幼儿，男孩子22人，女孩子17人。由于都是新生，所以很多宝宝刚开始都有哭闹情绪，希望家长们在家能以积极的表扬方式来鼓励孩子入园，并坚持每天来园。通过两星期的观察发现本班孩子在生活自理方面有了很大的进步，但同时也出现了一些不好的生活习惯及学习习惯：如挑食、偏食，缺乏独立性，卫生习惯不是很好、在集体活动时坐姿的培养还要加强。我们在幼儿园会帮助幼儿改正这些不好的生活习惯，希望家长在家也要多培养孩子良好的生活习惯。 四、教师介绍幼儿园的情况 1、作息制度 2、请假制度，若您发现宝宝有下列不适情况，请勿必留在家中休息以免传染，并及时报告：发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼儿病症较轻微或痊愈后上学，请特别告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项。幼儿对某种食物过敏时，请事先告诉老师。 3、课程安排（生活、学习、游戏、） 五、家园共育内容。 1、坚持接送卡制度。如未带卡的家长要填写入园或离园申请单，请各位家长配合。幼儿每天入园时间是早晨8:00，离园是下午5:00，如有事需接幼儿中午11:50.下午4:00来。
篇一：户外亲子游活动 图片已关闭显示，点此查看 户外亲子游活动方案 一、活动目的 通过开展亲子活动，不仅让家长在工作之余放松了心情，也让家长 们有更多的时间与孩子相处，增进其和谐、亲密的亲子关系；通过本次亲子活动，增强亲子情感，提高孩子学习、反应能力，增长见识，开阔视野。 1、通过举办亲子旅游，吸纳新客源。 2、寒假宣传：促进学生寒假收费，可设报名寒假班送旅游。 3、户外公开课。 二、活动时间 2013年1月27日早上7:00-下午5:00 三、活动地点以及人数 地点：番禺百万葵园一天游（自费） 人数：50学生、50家长（目标） 四、邀约对象 1、本校所有年级学生 2、通过宣传报名的新生 3、兄弟学校五六年级学生 4、爱大爱眼睛护理带过来的学生 五、节目内容 园方融入了阿凡达的元素哈利路亚山， 打造一个diy糖果区； 天地松鼠谷 七彩花田 图片已关闭显示，点此查看 全球首座动漫博物馆?? 六、活动构思 1、通过利用旅途来返程（上午1.5个小时车程，下午1.5小时返程）这段时间，由奇智老师安排节目组织活动活跃气氛，再加上免费的公开课吸引打动家长学生，让其留下良好印象 七、活动流程 前期准备：（节目、物质、邀约、宣传） 番禺游带队员工工作手册 一、工作人员带队原则 1、准备好各种宣传单张、环保袋、各种小礼品 2、协助旅行社清点人数，特别是上下车、就餐、入住、参观等； 2、做好顾客的安抚工作，避免顾客负面情绪； 3、协助处理突发事件；不能解决的事情，请第一时间上报总领队； 4、反复提醒顾客安全注意事项、上下车时间和参观禁忌； 5、在大巴上所有员工不得坐下来，必须站在过道上和顾客进行互动； 6、每个大巴上的带队负责人必须不停的宣讲产品和引导顾客互动； 7、每次上车出发下一个景点，负责人必须清点好人数才能开车出发； 8、了解所有学生的情况，准备发言客户
特色家长会活动方案 活动目的： 1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。 2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。 3、引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。 活动准备： 1、搞好清洁，布置好教室。 2、写好发言稿。 3、发言稿应包括以下内容： (1)作息时间表调整 (2)向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。 (3)向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。(如：作业要求、零花钱使用要求、安全要求、早晨到校要求等等) 活动形式： 1、交流式 教师与学生家长交流谈话 2、座谈式 教师介绍一些教育经验及建议
活动过程： 1.请家长入班签到并对应学生姓名入座。 2.家长自由翻阅练习册，课堂作业，期中试卷。(提前把作业放 在学生桌上) 3.学校领导广播讲话(王校长) 4.班主任致欢迎词 5.班主任介绍本班情况。(期中考试成绩，孩子在校表现，纪律 卫生学习等方面) 6.学生代表发言 7.学生家长代表发言 8.科任老师发言 9.家长之间育子经验交流(个别典型发言) 10.班主任和家长的沟通。(对孩子的教育提出一些合理建议) 一、家长会活动目的： 改变以往家长会由教师唱主角、家长被动接受的现状，从家长的切身利益出发，从家长与学生的需要出发，吻合家长的关注点和实 际需要，同时，能充分体现家长与孩子互动、家长与教师互动、家 长与家长互动，解决家长普遍感到茫然和困惑的问题，以家长论坛 的形式，引导家长畅所欲言，进行多方的互动交流，合理安排学生 的课余生活，推广先进的家庭教育理念，实现家庭教育经验共享， 使家长会起到应有的教育作用。 二、活动程序： 1、学生才艺表演为第一内容，包括古诗文背诵、书法展示(硬笔、软笔)、绘画、数学口算、英语话剧、特长表演等。旨在让家长了解 学生的发展及学生之间的差距。 2、现场对话这一环节是家长会改革的亮点之一。
东湖明珠幼儿园大二班体验式家长会方案做孩子的知心朋友——与孩子良好的沟通互动 （一）家长会计划 1、会议时间 2018年12月 2、会议准备 （1）提前布置会场，摆好桌椅。 （2）准备好家长会用PPT、家长会主持稿、视频《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》，确认视频和PPT在多媒体上顺畅播放。 （3）准备好游戏道具：A4纸，可以是打印过的废纸。 3、会议分工 （1）班主任主持会议。 （2）同班教师负责引导家长就坐、发放游戏道具、现场拍照。（3）两位老师共同负责会场布置。 4、会议流程 （1）欢迎新来的小朋友 （2）会议主题介绍。 （3）互动环节，询问家长朋友对本学期工作的看法和建议。 （4）观看视频：《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》。 （5）游戏环节：折纸游戏。 （6）互动环节，PPT问卷调查形式与家长朋友进行交流，请家长朋
友分享自己的答案。 （7）家长会总结环节。 （8）致结束语及合影留念。 （二）家长会实战 【开场】各位家长朋友大家好！首先，热烈欢迎各位家长的到来！今天我们将在这里举行本学期家长会，我们将在家长会中加入家长体验环节，目的是和家长朋友有一个更好的沟通。 1、教师自我介绍及欢迎新来的小朋友。 （1）教师的自我介绍。 【导语】我是大二班的莫老师，毕业于泉州幼儿师范高等专科学校的学前教育专业，具有扎实的学前教育专业知识和技能。作为班主任，我能认真负责，对小朋友充满爱心，能给小朋友悉心的照顾和专业的教育。2016年毕业后，就从小班开始带着我们大二班的小朋友，已经和我们大二班的小宝贝一起度过了两年半的时光了。 我们班还有一位何老师，她在幼儿园工作已经将近十年了，经验非常丰富。何老师认真负责，细心和耐心，受到小朋友们的喜爱。（2）欢迎新来的小朋友。 【导语】我们班这个学期新来了六位小朋友，我们先来认识一下我们新来的宝贝。 老师根据PPT介绍新来的小朋友。 2、会议主题介绍 开始播放PPT，介绍本次家长会主题的背景以及设置该主题的目
方案：________ 幼儿园小班新生家长会活动方案 姓名：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共5 页
幼儿园小班新生家长会活动方案 幼儿园小班新生家长会活动方案 一、班级概况简介 1、班主任、副班主任、保育员分工职责、联系电话等 2、幼儿分班情况，人数、学号等 3、班级环境——活动室（日常活动、游戏、进餐等）、盥洗室、寝室（定期换床）、走廊（种植区域、换鞋等） 二、新生适应 1、表现：在亲子园的两年时间，为宝贝熟悉幼儿园、熟悉老师、熟悉伙伴打下了很好的基础。但是真正的幼儿园生活还是有很大区别的。是幼儿离开家庭、踏入社会、融入集体生活的第一步，因此每个孩子都会有不同程度的适应表现。 首先在表现上：常见的有哭闹、大发脾气、攻击他人、依恋某一位教师、沉默不语、强烈的自卫、恋物、不断的重复性语言、自我安慰、拒绝自己不喜欢的食物、不愿接受幼儿园的某一统一要求等。其次在时间上：有些幼儿属于较为敏感系类型，表现很强烈，时间稍长（1-3周）；有些幼儿初期对新鲜事物环境很感新兴趣，情绪很好，但有可能在熟悉过后出现不愿来园、哭闹等情况。还有些幼儿情绪很容易反复，时好时坏。这些都是初入园的幼儿普遍存在和非常正常的情况。 2、成因：对父母稳定的依恋情感，对陌生环境本能的不安全感或 第 2 页共 5 页
恐惧感 3、解决方法：教师——耐心细致的接纳与呵护、专业系统的教育方法、个性化的指导与培养； 家长——充分的信任教师、放松并保持良好的心态，接纳、倾听和理解孩子的情绪，做到和宝贝“说话算数”（弹性入园、离园时间、小奖励等）；而不要将自己的焦虑传染给幼儿、并与老师积极沟通、配合，达成教师方向和方法的一致，有助于“分离焦虑”的快速缓解和消失。 支招：1、最忌讳——孩子哭、家长跟着哭、反复抱抱、偷偷看、不舍得离开。心情可以理解，但给孩子不良的影响、会大大延长适应期。 2、哭闹不屈服可怜巴巴——轻松地道别，让宝贝觉得你的离开时很正常的事情，认同幼儿的感受、并让宝贝确定家长非非常爱自己，老师爱自己，与朋友一起玩是多么快乐，你长大了，你很能干…… “你想爸爸妈妈，我们也会很想你，但你长大了，越来越能干，老师就是你幼儿园里的妈妈，爱你照顾你，一下班，我们就会来接你，你一定行的！” 3、该问的问题——今天你又学会玩什么游戏了？今天最喜欢吃什么菜？还有什么快乐的事情？得了几个小粘贴？明天你会更开心的对吗？ 不要问的问题——有没有人欺负你？老师批评你没有？明天就可 以在家休息了……不要用老师或幼儿园作为恐吓。 4、带自己喜欢、依恋的物品、分享零食等。 第 3 页共 5 页
幼儿园小班新生亲子活动方案指导思想： 为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。 活动目标： 1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。 2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。 3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。 活动准备： 2 一个小动物手偶 2 小动物粘纸(同样的6套) 2 姓名贴(老师自制，并贴在相应处，如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉)
2 亲子挂牌和附页卡纸(25份)、小星星粘纸、固体胶、彩笔等 2 录音机、小班早操律动的音乐 8月27日第一次活动过程： 来园活动：9：00——9：30 2 找找宝宝照片，找到教室认识老师，并与老师打招呼 2 请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下，将选择的小动物粘纸贴在相应处(茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉) 2 请家长为宝宝换软底鞋，按照标记放好，被子交给保育员 2 家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记) 9：30——10：00 2 放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排) 2 老师介绍看标记学收玩具 生活活动： 2 老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾) 2 点心：分辨自己的杯子和盘子吃完后(家长鼓励孩子尽量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养成好习惯)，用毛巾擦嘴;在保育员帮助下，学着整理餐具，
亲子阅读主题班会的活动设计方案 请各位家长按照自己家庭的喜好和特长,在十一月份的家长会 上展示亲子阅读的体会每个节目时间一到三分钟左右以下形式仅供 参考重在参与您的参与会给孩子的阅读点亮一盏心灯！ “亲子阅读”展示活动主持稿 开场白： 男:敬爱的老师 女:亲爱的同学们 合:下午好 男:春天是一年四季的希望 女：孩子是大家小家的希望 男：我们天天健康快乐是爸爸妈妈爷爷奶奶的心愿 女：我们每天快乐阅读学习进步是每一个家庭的希望 男：“与书为友其乐无穷！” 女：“畅游书海老少同乐！” 合：为了提高我们的阅读水平今天我们欢聚一堂迎来了五（2）班“亲子阅读”展示活动 女:首先有请我们的班主吴老师为大家讲话,掌声欢迎 男:下面有请我们的家委会主任***的爸爸讲话,大家欢迎 女:我们班第一个出场的是***和他的爸爸为大家朗诵《中国的笑脸》,掌声欢迎 男:请欣赏短文《给母鸡接生》有请***和他的爸爸大家欢迎！
女：相声《吹牛皮》…………***父子 4、故事《黑蝶儿、白蝶儿》…………***母子 5、朗诵《跟时间赛跑》…………***母女 6、诗歌《五四诗歌》…………*** 7、情景朗诵《尼尔斯骑鹅旅行记》…………***父子 8、小品《礼貌》…………***母子 9、短文《珍惜时间》…………***父女 10、诗歌《雷锋》…………***父子 11、相声《补作业》…………***母子 12、诗歌《草叶上的歌》…………***母女 13、小品《顺口溜》…………***母女 14、寓言故事《滴水穿石》…………***母子 15、童话故事《卖火柴的小女孩》…………***母女 16、故事《二十美元的价值》…………***父子 17、诗歌《我有一个梦想》…………***母女 18、短文《救救地球》…………**父女 19、散文朗诵《春》…………***父子 20、诗歌《》…………***一家人 21、童话故事《》………***父子 22、诗歌《》…………****母子 23、短文《》…………***母子 24、相声《》…………**
中七班体验式家长会活动方案 主持：朱立雅协助：郝春艳、张继萍活动主题“家园活动，共话幼儿”。 先到的家长欣赏老师做好的电子相册及亲切的与家长们分享每 个孩子在园生活的每个开心时刻。 二、活动目的：幼儿园教育指导纲要明确指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”，家长会显然是幼儿园与家庭面对面沟通的重要方式之一。 传统家长会的特点是教师的“一言堂”，教师一股脑的讲述很多内容，而家长只是长时间的坐着听，状态完全是被动的，会中家长基本上没有机会发表意见，实际能听进去多少是个未知数，家长会上教师固然是一个组织者、引导者，教师的作用不能忽视，但是光靠教师一个人的会并不是真正的家长会。教师在其中更应该起好穿针引线的作用。 体验式的家长会打破传统的家长会模式，不仅能克服“一言堂”的单调乏味，充分调动家长的主动性积极性，而且能让家长乐于全身心的投入到家长会中，另家长会起到事半功倍的效果。活动准备：1、发放通知，请家长务必准时参加，并穿着休闲衣，运动鞋来园，忌穿裙子、高跟鞋等，并提前安排好孩子当晚的活动，不带幼儿来园，以免影响会议进行。感谢合作！！！ 2、四张大白纸，若干彩笔、卡纸，旗杆等等 3、考验环节说明表4张
4、家长会PPT、电子相册。 温馨提示： 1.手机是否在震动档上。 2.家长签到表是否填写。 活动过程： 一、游戏引入（游戏分享，建议家长在家可与孩子玩的趣味游戏） 1、以游戏“丢手绢”引入“体验式”告诉家长，只要你进入班级的家长会，就要让自己的年龄倒退几十年。现在大家都是一群4-5岁的孩子，请大家放松心情，玩玩这个大家并不陌生的丢手绢游戏。待丢手绢游戏结束时，老师可以趁兴的对家长们说“刚才大家玩的都挺开心，可以想象我们的孩子该有多么喜欢游戏，然而我们家长又和孩子玩过多少游戏呢？游戏是孩子的基本生活方式，教师和家长都应该寓教育于游戏中让孩子健康发展。家长不要过分的追求孩子学了多少，让孩子过早的去认字和学拼音。 3、游戏：捉手指老师讲故事《三个和尚挑水喝》，当听到故事中有出现文字“水”时，就要捉其他人的手指，捉到的人就要得到相应的惩罚。 教育分享：游戏是孩子最喜欢的活动，孩子的童年应该是在游戏中度过。幼儿园的教育是以游戏为基本活动，开发智力，培养兴趣与好习惯，寓教育于各种活动之中，游戏是对幼儿进行
幼儿园新生家长会策划书 幼儿园新生家长会策划书1 目标： 1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。 2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作 过程： 一、介绍幼儿园基本情况 二、幼儿园的教学情况 1、老师情况介绍 2、幼儿园的教育内容及目标 幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。《纲要》和《规程》是幼教的两个法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、游戏领域 三、我园的作息时间(略) 四、要求家长配合幼儿园做的几件事情(结合实例谈) 1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30---8：30，幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些办法，为大家服务，早晨，我们每天安排一位
值班教师7：00到原接待孩子。幼儿每天的放学时间都是4：00，只有星期五是3：30放学，一般情况下，早上幼儿到园是7：45到8：30，如有特殊情况的可提前，但不能早于7：00，因为这个时侯全园没有教师，幼儿来了不安全。 2、关于接孩子的问题。 ★第一、二周3;00可以领孩子，但第三周作息时间正常。 ★如果中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，让门卫来教室领孩子。为了孩子的安全，也应为孩子小看到别人的家长来会影响孩子的情绪。 ★严格执行接送卡制度 3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。 4、配合幼儿园用好《家园联系册》 及时上交，并认真写好幼儿在家情况、要求配合之处及对幼儿园的建议 5、教师需要家长配合收集的废物希望积极支持。 6、幼儿到园每天带好小手帕。将小手帕放进口袋。 7、在家让孩子学会自理大小便。能拿一套衣服来园以便换洗。8、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。 9、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话： 10、为了稳定孩子的情绪，开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。
新生试园半日亲子体验活动方案 设计意图： 为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，根据小班幼儿的年龄和心理特点，我们设计了丰富有趣的亲子半日活动。旨在通过通过亲子活动，帮助幼儿消除对老师的陌生感，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望。同时，也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识，感受幼儿园生活的快乐，渐渐消除对幼儿园的抗拒和抵触心理。 活动时间： 2019年7 月28 日（上午） 参加对象： 小班幼儿及家长。 活动目标： 1.通过亲子开放活动，帮助幼儿和家长熟悉班级环境和老师，萌发幼儿喜欢上幼儿园的积极愿望。 2．消除对老师的陌生，增进幼儿、家长与教师间的情感。 3．让家长了解幼儿在园生活的环节，增进家园间的联系，共同促进孩子的发展。 活动过程： 一、来园活动（8：30—9：00）：游戏时光 活动准备：桌面建构材料、各种积木玩具。 指导要求： 1.教师热情接待幼儿与家长（签名）。 2.幼儿自主选择桌面玩具、积木，家长陪同幼儿一起拼搭、游戏，教师巡回指导。 3.游戏结束后，提醒幼儿将玩具送回家。 二、趣味点名（9：00—9：30）：问候时光 指导要求： 1. 鼓励孩子大方答到、快乐地与伙伴交往。 2. 家长带孩子与其他小朋友相互问候。
3.鼓励孩子愿意与老师一起玩点名游戏。 活动流程： 1. 教师组织家长与宝宝围坐成半圆形，老师进行自我介绍，与宝宝相互问好。 2. 趣味点名：出示玩具小狗嘟嘟，请宝宝和嘟嘟握握手后，宝宝介绍自己的名字。“大家好！我叫××” 3. 依次请宝宝介绍自己的名字。 三、生活活动（9：30—10：00）：温馨时光 在老师的引导下，幼儿尝试自己如厕、脱拉裤子（爸爸妈妈可以适当帮助）、洗手，养成饭前便后洗手的好习惯；在吃点心时，知道坐在小椅子上进餐，学习餐后用小毛巾擦嘴。 四、亲子手指游戏（10：00—10：15）：互动时光 手指游戏：手指变变变 一根手指头呀，一根手指头呀，变变变，变成毛毛虫爬呀爬； 两根手指头呀，两根手指头呀，变变变，变成小白兔跳跳跳； 三根手指头呀，三根手指头呀，变变变，变成小叉子叉呀叉； 四根手指头呀，四根手指头呀，变变变，变成小螃蟹爬呀爬； 五根手指头呀，五根手指头呀，变变变，变成小花狗汪汪汪； 奥尔夫音乐（10.15---10.30） 准备一首简单的奥尔夫音乐，投放一种乐器。由家长协助幼儿一起进行。 五、体验感统课程（10.30--11.00） 两位老师进行示范和指导，家长进行协助幼儿。过程中，老师可讲解感统课程的作用。 六、告别时光： 老师主动拥抱每个宝宝，和宝贝们亲切道别。
家长会活动方案 家长会活动方案范文（精选3篇） 为了确保活动安全顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的家长会活动方案范文（精选3篇），大家一起来看看吧。 家长会活动方案1 以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。 一、活动时间： xx年3月30日（星期六）上午8:10 二、活动地点： 各班教室 三、通知家长 各班主任在本周三以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备 开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。 五、开家长会的要求: 1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。 2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。 3、班主任和任课教师汇报本班级的考试情况。 4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。 5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。 6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。 7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。 8、个别沟通。 六、对老师的要求: 1、家长会要提前准备。
欢迎家长朋友参加海狸班本学期体“验式家长会”活动！ 活动流程： 一、以游戏“丢手绢”引入体验式！（只要你进入班级的家长会，就要让自己的年龄倒退几十年，现在大家都是一群4-5岁的孩子，请大家放松心情，玩玩这个并不陌生的“丢手绢”游戏。） 二、介绍班级老师：李老师、刘老师、徐老师。 介绍班级新生家长：潘炳臣、常曦、钟大赋、郑育豪、黄佳烁、杨思洁、刘彦博）家长欢迎我们的新成员加入我们海狸班这个幸福的大集体！ 三、介绍本学期工作任务： （1）幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点！ 孩子们养成一个良好的学习、生活、行为习惯是影响孩子一生的一个新 的起点！也是我们中班本学期工作的主要目标。为孩子将来的学习和生 活打下良好的基础。 （2）常规任务：保教结合情况下学习英语、早期阅读、弟子规，还有本学期重点的两个主题《车》、《周围的人》以车子为例介绍（） 四、游戏互动环节《爱的抱抱》游戏规则：选一个人当指挥员，其他人围成圈跑，指挥员喊爱的抱抱，爱的抱抱，爱的抱抱，一直喊，最后说一个数。如；2，就2个人抱在一起，如果只剩某1个人，则不符合2人一起，那个人则会淘汰[2] 五、讨论：（请家长自由分成几个组别，进行分组讨论！各个组别成员共同参与讨论，并分别选出一位负责发言人和一位负责记录人）。 讨论环节1、 孩子被欺负该不该还手？（分组讨论、教师总结：） 讨论环节2、 在幼儿园里应该学什么？（分组讨论、教师总结：） 六、征求家长意见和要求： 为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。（家长们多多的提宝贵意见！） 七、最后总结家长意见：（邀请一名家长记录！） 八、跳舞 家长一个搭一个肩膀地跟随教师跳兔子舞，拉近彼此间的距离。活动结束！ 如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，希望通过我们的共同努力，可以更加好的帮助宝贝健康茁壮成长！O(∩_∩)O谢谢大家！ 海狸班全体老师 2015-3-18
2020 年幼儿园教学家长会活动方案 20xx 年幼儿园教学家长会活动方案幼儿园教学家长会方案 小班会议打算：家长签到表点名册作息时间表一…我为您整理了《2020年幼儿园教学家长会活动方案》，给您在日常工作学习中借鉴。 2020 年幼儿园教学家长会活动方案幼儿园教学家长会方案小班会议打算：家长签到表点名册作息时间表一日活动安排表会议内容：各位家长你们好! 今天召开新学期家长会，首先感谢你们从百忙中能抽出时间来参加会议。会议主要议程有以下几方面： 一向各位家长介绍班级情况 首先，感谢各位家长对我工作的支持和配合，使我们顺利地愉快地完成了本学期的保教工作。特殊是在我们园组织的家长半日活动中各位家长能积极主动地参与，在这里我感谢家长，这也是对我们的一种鞭策，使我们更有信心去做好明天的工作。 1 本学期由我和郗老师担任小一班老师。 2 教师： 我们班本学期有位新生，其中男生人，女生人。经过几个月
的观察，大部分幼儿存在几个方面问题，如：①坚持性较差，坐不住，惟 独几分钟的时间。②坐姿不好，什么样的姿势都有。③嗓门较大大喊大 叫。④但是在独立性方面有所提高：包括穿脱衣服上厕所时能自己提裤子方面大部分还学会能够用筷子进餐，进餐量也有所增加（点名举例等）。总的来说，上学期还是让孩子们在生活中形成良好的常规，比如：小椅子能轻轻的搬轻轻放; 特殊是离园的时候，玩过玩具后要放回原处，以便第二天来园后能立即找到; 在室内能做到不大吵大闹; 在活动室的内外不奔跑，懂得自我保护; 做到讲话先举手，并且能倾听同伴的讲话; 在活动中能用较连惯的语言表达自己的愿望; 和同伴之间学会团结谦让等等。 二介绍本学期课题 我园课题简介 课题名称：幼儿园教学开展健康教育的家园联系形式的钻研我们的健康教育钻研以取得家长的理解支持和积极配合为基础，逐步帮助家长树立正确的健康观念和“健康第一”的儿童发展观教育观。让孩子在拥有知识的同时，拥有健康的体魄，坚毅的人生毅力; 拥有人类最丰富的同情心爱心，从而拥有快乐成功的人生。 主要是通过家园联合的健康教育，积极贯彻新[ 纲要] 一切有
幼儿园新生入园亲子活动方案金色的九月，我园又迎来一批活泼可爱的孩子，我园采取逐步过渡、循序渐进的教育策略，开展亲子活动。帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境，减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感，为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础。 具体安排如下： 亲子活动：多彩的童年 活动目标： 1、通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。 2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。 活动时间：9月1日(上午) 参加对象：小班、托班幼儿及家长。(以小班制的形式开展活动) 活动内容： 8：00——8：20接待家长、幼儿来园，请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、茶杯等等。 活动内容一：来园区域游戏 准备材料：娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。 过程与指导： 1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。
2、引导幼儿愿意上幼儿园，结识新同伴，体验大家一起游戏的乐趣。 3、引导幼儿认识自己的标记，熟悉活动室、盥洗室、、午睡室等环境。 8：20——8：40 问候时光：宝宝们一个接着一个地和小动物打招呼，一声声“你早!我来了”让宝宝冲破第一次紧张的自我防线，增强自信心，在集体面前让大家认识“独特的他”。 8：40——9：00 快乐时光：老师用生动的语言惟妙惟肖地讲故事。 9：00——9：20点心时光：宝宝们自己洗小手、用毛巾擦手、吃点心，吃完点把盘子、杯子、垃圾送到各自的家中。 9：20——9：40运动时光：亲子游戏。 活动内容二、集体游戏：小动物运西瓜 材料准备：小动物头饰四个、皮球四个、网兜四个、奖品若干。 游戏过程与指导： 一、了解游戏的名称、方法和规则。 1、故事导入： 2、教师介绍游戏的名称、方法和规则。 二、示范：由两位教师示范游戏的玩法，并指导规则。 三、家长和幼儿合作开展竞赛。
亲子主题活动方案 亲子活动促进了双方之间的理解和交流，也增进了感情，下面是为你整理的亲子主题活动方案，希望对你有用! 亲子主题活动方案1 活动目的： 1、阅读经典，体验感恩，让学生明白"感恩"的重要性和必要性。 2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。 3、帮助学生了解自己与父母之间的关系，同时也了解班里的学生与父母之间的关系。 4、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧，如关心、体谅、沟通、表达等。激发学生发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。 5、让家长更多地了解孩子，了解学校，了解老师。 活动准备： 1.布置黑板和教室。 2.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。活动过程： 人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情 感莫过于父母对子女的情感。为了我们的明天，父母付出了多少，操心了多少;至为了给我们起一个好听的名字，也是绞尽脑汁;因为父母要把他们对孩子的期望与祝福全部包裹在里面。谁愿意说一说自己名字的含义吗?
一、介绍自己名字的由来 1、学生自由发言，介绍自己名字的含义 2、在每次写名字的时候，你想到父母的期望了吗? 在我们成长过程中,发生的事太多太多，你不一定都记得，但爸爸妈妈却铭记在心，让我们共同来分享我们的成长经历吧! 二、展示照片，讲述故事(配乐：亲亲我的宝贝) 1、家长自由发言，讲述孩子的故事 2、学生发言：在父母讲故事的时候，你体会到了他们的爱吗? 三、问卷调查播放音乐《感恩的心》 (学生卷) 1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班? 2、下班回家后，还要为你做些什么? 3、你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗? 4、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱? 5、你与自己父母的关系怎样? 6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗? 7、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗? 8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗? 9、你会为父母做家务活吗? 10、你知道你的父母最喜欢的东西吗? 11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗? (家长卷)
大三班体验式家长会方案 一、会议主题：健健康康上小学 二、会议时间： 三、活动准备： 1、幼儿成长册 2、家长会的PPT 3、签到表 4、家长分组卡 四、会议流程： 1、翻阅幼儿成长档案 2、游戏：艰难的成长 3、观看数字故事《xx幼稚园》 4、观看新闻片《大学生军训晕倒一片》 5、合影留念 五、会议正文： 开场白：尊敬的家长朋友，你们好！非常感谢大家在百忙之中来参加本学期主题家长会“健健康康上小学” 1、游戏：“艰难的成长” （1）游戏的目的：家长通过游戏体验由“蛋”变出“鱼”，由“鱼”变成“猴子”，由“猴子”变成“猿”，由“猿”变成“人”的艰难过程，并用心体会成长过程中的点点滴滴感悟。（2）游戏前导语：首先我请各位家长玩一个游戏，游戏的名字叫做“艰难的成长”
（3）游戏的玩法：每位家长找一个伴，两个都当“蛋”蹲在地上划拳，胜者由“蛋”成长为“鱼”，并一边模仿鱼游泳的动作一边寻找另一条“鱼”划拳，输者继续当“蛋”，并找到另一个“蛋”划拳。 “鱼”如果本轮继续获胜可成长为“猴子”，一边模仿猴子的动作一边寻找另一只“猴子”划拳，而输的“鱼”降级为“蛋”，继续寻找“蛋”划拳，如此类推依次成长为“猿猴”和“人”。已成为“人”的游戏者离开游戏场地，到指定地点旁观其他游戏者继续游戏。 （4）游戏规则：每次划拳的次数为一盘一胜，整个游戏需本着真诚的态度进行，变为“人”之后按先后离开游戏场地的顺序排队旁观，以区分变成“人”的先后次序。现在请家长起立，来到游戏区域，找个划拳的伙伴，听到“预备—开始”的信号，游戏就正式开始。请问家长朋友们都明白了吗？ （5）游戏后导语：家长朋友们，玩游戏开心吗？大家玩的多么带劲，可见游戏对于孩子来说是不可缺少的。游戏是孩子们生活和学习的基本方式，让孩子们在游戏中主动探索周围事物。我们要多为孩子创造游戏的机会， 好了，游戏结束了，请家长们谈谈游戏的感受，有请第一个成为“人”的家长谈谈感受。。。。 （6）交流感受：按第一个成为“人”的家长、最后成为“人”的家长和最终也成为“人”的家长、最终也没有成为“人”的家长顺序谈感受。 （7）教师小结：亲爱的家长朋友，如果将这个游戏的感悟与我们孩子的成长相联系，您是否也认同“虽然我们都希望孩子在成长的过程中能够一帆风顺，但是谁也无法回避孩子成长的过程中的不利因素”的观点呢？幼小衔接工作是从小班学习吃饭、穿衣、整理物品等自我服务项目启动时就已经开始了。如今，已是哈子们在幼儿园的最后一学期，又有多少家长错过了孩子入园三年来的幼小衔接关键期呢？幼小衔接不仅仅是认字、学拼音、算算术题，更重要的东西是什么呢？希望这个游戏能给家长们带来一些启示，亲爱的家长朋友学会放手，充分让孩子在成长过程中获得更多、更有意义的亲身体会。 二、观看数字故事《xx幼稚园》