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自主学习任务报告

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任务一三相异步电动机正反转控制

一、任务目的:

1、熟悉STEP7软件的基本使用方法,巩固对基本指令的正确理解和使用。

2、根据实验设备,熟练掌握PLC的外围I/O设备接线方法。

3、能根据“系统工艺及控制要求”和“设计要求”进行程序设计和程序调试,养成良好的设计习惯,培养基本的设计能力,学会逐步优化程序算法和积累编程技巧。

二、任务预备知识:

1、三相鼠笼式异步电动机双重连锁正反转控制及其相关电路,了解继电-接触器控制系统各种保护、自锁、互锁等环节。

2、基本位逻辑指令功能。

3、梯形图程序的经验设计方法和继电器电路转换为PLC控制的步骤和注意事项。

4、STEP 7 软件使用与程序调试步骤

三、实验设备:

名称型号数量

三相交流电源模块MC2001E 1

直流电源模块MC4001 1

PLC主机单元模块MC04002 1

按钮模块MC4003 1

交流接触器模块MC4007 2

交流电动机200W 1

个人计算机PC 1

PC/MPI 编程电缆 1

四、任务控制要求:

三相异步电动机正反转双重连锁控制电路图

工作原理:按正转按钮SB2,其常开触点闭合,正转接触器KM1得电;电动机正向转动。同时正转按钮SB2常闭触点断开。正转接触器KM1辅助常闭触点断开,防止反转接触器KM2吸合。按反转按钮SB3,其常开触点闭合,反转接触器KM2得电;电动机反向转动。反转接触器KM2辅助常闭触点断开,防止正转接触器KM1吸合。按停止按钮SB1,电机停止转动。

五.任务内容:

1、进行PLC的I/O地址分配,并画出正反转运行PLC控制系统的接线图。

输入设备输出设备

序号名称代号地址序号名称代号地址

1 启动按钮SB1 I0.0 1 正转接触器KM1 Q0.0

2 停止按钮SB2 I0.1 2 反转接触器KM2 Q0.1

3 反转按钮SB3 I0.2 3

2、设计由PLC控制三相异步电动机正反转双重连锁控制电路程序,画出控制程序梯形图。

3、输入自编程序,上机调试、运行直至符合动作要求。

六、分析与讨论:

1、PLC的输出元件有哪几种类型?它们的主要区别是什么?

答:PLC输出元件分晶体管输出和继电器输出,如果输出点输出频率高,要用晶体管输出,

晶体管输出的电压只能是DV24V,而继电器则交直流都可以。

2、为什么PLC的触点可以使用无数次?

答:因为软继电器在PLC里是一个位存储单元(映像寄存器),状态只有0和1,存储单元的状态取出多少次都不会影响存储单元的状态所以PLC程序里可以无数次使用存储单元的状态即软继电器的触点可以在PLC程序里无数次使用

任务二霓虹灯的PLC控制实验

一、任务目的

1、掌握霓虹灯显示的时序。

2、进一步熟悉STEP7软件的基本使用方法。

3、进一步巩固对常规指令的正确理解和使用,尤其是数据处理指令。

4、根据实验设备,熟练掌握PLC的外围I/O设备接线方法。

5、能根据“系统设计要求”进行程序设计和程序调试,养成良好的设计习惯,培养基本的设计能力,学会逐

步优化程序算法和积累编程技巧。

二、任务预备知识:

1、定时器指令、位逻辑指令和移位指令。

2、I/O口的地址分配和PLC接线图的绘制。

3、STEP 7 软件使用与程序调试步骤

三、实验设备:

名称型号数量

三相交流电源模块MC2001E 1

直流电源模块MC4001 1

PLC主机单元模块MC04002 1

按钮模块MC4003 1

霓虹灯显示模块18504003 1

个人计算机PC 1

PC/MPI 编程电缆

四、任务要求:

1)显示方式一:按下启动按钮,灯A亮,1秒后灯B,C,D,E,F,G,H,I亮,1秒后灯1,J2,K1,K2,L1,L2,M1,M2,N1,N2,O1,O2也被点亮。1秒后,灯J1,J2,K1,K2,L1,L2,M1,M2,N1,N2,O1,O2熄灭,再过1秒,灯B,C,D,E,F,G,H,I熄灭,再过1秒后,灯A熄灭。紧接着过1秒灯A再次被点亮,重复以上过程,循环往复。按下停止按钮后,所有灯都熄灭。

2)显示方式二:按下启动按钮,B灯亮,隔1秒,依次点亮C、D、E、F、G、H、I等。全亮2秒后,全部熄灭,1秒后又点亮B灯,重复上述过程,循环执行。要求用移位指令实现。

上述两种方式分别编写FC块,由S1开关选择显示方式。

五、任务内容:

1、进行PLC的I/O地址分配,并画出PLC I/O接线图。

2、设计由PLC控制的霓虹灯程序,画出控制程序梯形图。

3、输入自编程序,上机调试、运行直至符合动作要求。

4、自己设置一种显示方式

六、分析与讨论:

1、可编程序控制器的定时器分哪几种?每一种指令的特点是什么?

答:脉冲定时器,扩展脉冲定时器,接通延时定时器,保持型接通延时定时器,断开延时定时器。

2、移位指令有哪几种?每一种指令有什么特点?

答:SHR_I,将累加器1低字的有符号整数逐位右移,空出的位添上与符号位相同的数;

SHR_DI, 将累加器1的有符号双整数逐位右移,空出的位添上与符号位相同的数;

SHR_W,将累加器1低字的16位字逐位右移,空出的位添0;

SHL_W,将累加器1低字的16位字逐位左移,空出的位添0;

SHL_DW,将累加器1低字的1双字逐位左移,空出的位添0;

SHR_DW,将累加器1低字的1双字逐位右移,空出的位添0;

任务三十字路口交通信号灯控制

一、任务目的

1、根据实验设备,熟练掌握PLC的外围I/O设备接线方法。

2、熟悉并逐步掌握运用梯形图程序设计顺序控制程序的方法。

3、能根据“系统设计要求”进行程序设计和程序调试,养成良好的设计习惯,培养基本的设计能力,学会逐步优化程序算法和积累编程技巧。

二、任务预备知识:

1、交通信号灯时序控制的原理。

2、I/O口的地址分配和PLC接线图的绘制。

3、顺序功能图及其实现方法

三、实验设备:

名称型号数量

三相交流电源模块MC2002E 1

直流电源模块MC4001 1

PLC主机单元模块MC04002 1

按钮模块MC4003 1

交通信号灯模块MC4012 1

个人计算机PC 1

PC/MPI 编程电缆 1

四、任务要求:

R:红灯;Y:黄灯;G:绿灯。

信号灯受一个启动按钮控制,当启动按钮接通时,信号灯系统开始工作,且先南北红灯亮,东西绿灯亮。当启动开关断开时,所有信号灯都熄灭。

南北红灯亮维持25 秒,在南北红灯亮的同时东西绿灯也亮,并维持20 秒。到20 秒时,东西绿灯闪亮,闪亮3 秒后熄灭。在东西绿灯熄灭时,东西黄灯亮,并维持2 秒。到2 秒时,东西黄灯熄灭,东西红灯亮,同时,南北红灯熄灭,绿灯亮。

东西红灯亮维持30 秒。南北绿灯亮维持20 秒,然后闪亮 3 秒后熄灭。同时南北黄灯亮,维持2 秒后熄灭,这时南北红灯亮,东西绿灯亮。周而复始。

按下停止按钮后,PLC无输出,发光二极管全部熄灭,通信号灯停止工作。

五.任务内容:

1、PLC的I/O地址分配,并画出交通信号灯PLC控制系统的接线图。

4 南北红灯南北灯R Q0.3

5 南北黄灯南北灯Y Q0.4

6 南北绿灯南北灯G Q0.5

7

8

2、设计交通信号灯控制系统的SFC图,画出控制程序梯形图。

3、输入自编程序,上机调试、运行直至符合动作要求。

4、选做:用S7-GRAPH完成交通信号灯控制系统。

六、分析与讨论:

1、PLC的程序设计分为哪些步骤?

答:程序设计应先详细了解被控对象的工艺要求,明确PLC完成任务应具有的功能确定程序的总体结构,绘出控制系统的工作循环图或状态流程图,以明确或选取程序结构,列出I/O表和机内元件的选用安排表,可使用梯形图或指令表法完成程序设计,输入到PLC机内进行调试修改。

2、顺序功能图中的步与步之间转换应满足什么条件?

答:前级步必须是活动步,对应的转换条件成立。

任务四模拟量输入输出PLC控制实验

一、任务目的

1、掌握PLC中模拟量输入、输出的基本工作原理。

2、熟悉数据处理指令的使用方法。

3、熟悉功能和功能块的使用

4、能根据“系统设计要求”进行程序设计和程序调试,养成良好的设计习惯,培养基本的设计能力,

学会逐步优化程序算法和积累编程技巧。

二、任务预备知识:

1、PLC信号模块AI/AO模块SM334的主要特性。

2、实验室模拟量输入模块MC4008和模拟量输出模块MC4009的基本功能、使用方法。

3、模拟量I/O口的地址分配和PLC接线。

4、模拟量转换模拟值方法。

三、实验设备:

名称型号数量

三相交流电源模块MC2001E 1

直流电源模块MC4001 1

PLC主机单元模块MC04002 1

数字量输入模块MC4006 1

模拟量输入模块MC4008 1

模拟量输出模块MC4009 1

个人计算机PC 1

PC/MPI 编程电缆 1

四、任务要求:

1、用模拟量输入模块MC4008模拟温度测量变送器,假设当温度是0℃时,对应电位器输出0V电压,当温度为100℃时,对应电位器输出10V电压。用PLC模拟量输入模块采集电位器电压,编写FC 块采集温度数据,并进行标度转换,结果存储在共享DB块中。

2、用模拟量输出模块MC4009模拟电动执行器,电压为0V时,执行器开度为0%,电压为10V时执行器开度为100%。用PLC模拟量输出模块控制执行器,用编写FB块的方法控制执行器。

五、任务内容

A

V

A

V

30822001

30824001

30864002

30814008

30814009

L1L2L3N

PE

L

N

PE

1L+2L+

L

N

L N

1L+2L+

M

M

1L+2L+1L+2L+

1L+

2L+M

M

M1

M2

+

+

-

-10kΩ

+

-CH0

CH0

AI

AO

2、 设计梯形图程序,模拟量输入采集和模拟量输出控制程序梯形图见下图

六、分析与讨论:

1、S7-300的PLC 模拟量模块的测量信号类型有几种?测量范围如何设定? 答:有直流电压信号,直流电流信号。测量范围通过量程卡进行设置。

2、S7-300的PLC 模拟量模块的模拟值用什么表示? 答:采用0~27648对应的整数表示。

任务五中断程序的编程运用

一、任务目的

1、熟悉PLC 的CPU属性组态;

2、熟悉S7-300PLC中断功能的组态、编程与应用。

二、任务预备知识:

1、PLC的CPU属性组态。

2、S7-300PLC中断功能的组态。

3、循环中断激活与禁止

三、实验设备:

名称型号数量

三相交流电源模块MC2001E 1

直流电源模块MC4001 1

PLC主机单元模块MC04002 1

数字量输入模块MC4003 1

数字量输出模块MC4007 1

霓虹灯模块 1

个人计算机PC 1

PC/MPI 编程电缆 1

四、任务内容及步骤

1、新建项目,设置CPU属性的OB35中断时间为1秒,输入以下程序,下载到PLC:变量表:

CYC_INT5 OB 35 OB 35

DIS_IRT SFC 39 SFC 39

EN_IRT SFC 40 SFC 40

OB1中程序:

A I 0.0

FP M 1.1

JNB m001

CALL "EN_IRT" //激活OB35对应的循环中断

MODE :=B#16#2

OB_NR :=35

RET_V AL:=MW100

m001: NOP 0

A I 0.1

FP M 1.2

JNB m002

CALL "DIS_IRT" //禁止OB35对应的循环中断

MODE :=B#16#2

OB_NR :=35

RET_V AL:=MW104

m002: NOP 0

OB35中程序:

L MW 2

+ 1

T MW 2

进入RUN模式,观察每秒中MW2的值是否加1。操作按钮产生I0.1的脉冲,循环中断被禁止,观察MW2是否停止加1,操作按钮产生I0.0的脉冲,循环中断被激活,观察MW2是否又开始加1。修改OB35执行的时间间隔,下载到CPU后运行程序,观察修改的效果。

2、使用循环中断的彩灯控制程序。

D7、D6、D5、D4、D3、D2、D1、D0为8盏彩灯,用循环中断编写控制程序彩灯按下面规律点亮:开始运行时D1、D0亮,2秒后D3、D2亮,2秒后D5、D4亮,2秒后D7、D6亮,2秒后D1、D0亮,依次循环。

自行分配IO,按照上述要求编写程序,调试。

五、讨论与分析

1、记录任务内容1的观察结果;

2、整理出任务内容2运行调试后的程序,并写出程序的调试结果。

3、回答思考题:

组织块与其他逻辑块有什么区别?

答:组织块是操作系统与用户程序的接口,由操作系统调用,用于控制扫描循环与中断程序的执行、PLC的启动和错误处理等,有的CPU只能使用部分组织块。

职场人物访谈报告

职场人物访谈报告 访谈人姓名: 学院: 专业: 学号: 被访谈人姓名:张凯 工作单位:昭通市永兴建筑工程公司 职务:项目经理 访谈时间:2014年11月15日 访谈方式:QQ平台对话

一、单位介绍 1.背景:土木工程专业,在校期间学习成绩和交际能力很强,后被昭通市 永兴建筑工程公司招聘,成为一名普通的施工人员,经过几年的打拼,因为工作成绩突出,目前成为该企业的项目经理,可他仍然努力进取,不断沉淀自己的实力,向更高的工作、生活层次前进。 2.单位性质:有限责任公司 3.主营业务:经营工业与民用建筑工程 4.核心价值观:首先,确定“客户至上”的地位,其次,细化“客户至上” 的行为,最后,保障“客户至上”的匹配。 5.薪资福利:交五险,年薪30万左右 6.发展前景:工作的方向和工作的范围比较广,前景广阔。 二、访谈内容 问:你好,你觉得现在从事工作的要求是什么? 答:主要是全面负责项目的管理,提高工程建设项目管理水平。 问:大学所学的专业知识对你现在所从事的工作重要么? 答:比较重要的,那些知识是我现在工作的基础,没有那些知识,就没有现在的我。但是这也要对人而论。 问:除专业知识以外,您觉得从事目前工作还需要具备哪些能力,其中哪些是能够在学校里得到锻炼和提升的? 答:现在还需要与人交际的能力,团队协作能力以及能够保持良好的心态,对于这些能力,你们可以在学校积极参加社团活动,还可以与同学一 起参加一些像篮球赛一样的团体活动,这些都有助于工作能力的培养。

问:那你毕业时最初对于期盼职业的定位是什么样的? 答:最初我毕业时,那时候对自己的未来充满了希望,而且非常渴望自己能快点出去,不要被困在平静的校园生活中,有时还憧憬自己会很轻易的找到理想的职位,我希望能找一个离家近,工作环境好的岗位,工资倒是不在意,因为我相信经过我的努力,我的工资会涨上去的。问:求职过程中该定位有无调整? 答:那是当然的,理想永远不能代替现实。 问:现在工作是否符合你的定位? 答:有一点出入,不过我一定会向我的理想进发的。(“嗯,我也相信你会取得成功。”) 问:你的家人对你选择这份工作有什么想法? 答:家里人都很支持我,因为他们都了解我,这份工作和符合我的性格,也满足家人的期待。 问:毕业时尝试过哪几种求职方式,你觉得哪种手段最有效? 答:在我毕业的时候,有很多企业在学校举办了一次招聘会,我就参加了一次,就被挑选了,但我没有盲目,同时我搜集了不少的资料,然后才下的决定。我认为参加招聘会很有用。 问:请你推荐一些品质较高的招聘会、求职网站或求职方式? 答:招聘会你可以在学校就参加,一般学校的招聘会就不错,至于求职网,我不好推荐,我只能建议你在网上求职是,要多加留意,小心。你还可以去公司求职。 问:你是如何获得目前这份工作的? 答:参加学校招聘会。

精选-工作目标任务完成情况的自查报告

工作目标任务完成情况的自查报告 市委宣传部: 20**年,市投资促进局宣传工作在市委、市政府的正确领导下,在市委宣传部的正确指导和各部门的积极配合下,紧紧抓住产业振兴、投资促进、改革突破、管理提升工作主线,围绕建设世界现代田园城市示范区目标,强化组织领导,落实工作责任,务实 高效推进宣传思想工作,现将我局20**年宣传思想工作目标完 成情况报告如下: 一、活化理论教育学习,不断提升政治思想水平 注重学习制度建设,制定了20xx年党组中心组学习计划,坚持抓好经常性思想教育,注重把学习与政治理论学习有机结合起来,浓厚学习氛围,创新学习形式,扩大学习范围,增强学习效果。认真落实市委《关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的实施意见》,严格坚持个人自学、集体研讨、学习交流、专题调研,学习教育中注重以党组中心组的带头表率作用。通过加强理论学习,提高了班子成员的思想理论素养,提高了科学决策、民主决策的能力,增强了政治观念、组织观念和纪律观念,对投资促进和招商引资工作起到了明显的推动作用。 二、加强思想教育,机关精神文明建设上台阶 一是全年组织机关干部学习了党的十七届五中全会精神、党的 十七届六中全会精神、市人代会政协会会议精神、市委工作会会议精神、刘奇葆同志《四川:从悲壮走向豪迈》形势报告和《炼

尽黄沙自是金》党课专题片、深化文明城市建设工作会议精神、世界现代田园城市等理论知识。二是结合创先争优活动的开展,围绕立足岗位做贡献,比学赶超争一流的主题,以产业我推介的创新学习模式,先后组织全体机关干部集中学习了我市1475城镇体系和139核心城区结构、外商投资企业相关知识、led产业信息集成知识、生物医药产业信息集成知识、bpo概念知识、世界酒店业发展趋势知识等一系列与投资促进、对外开放工作紧密结合的业务知识,使招商引资队伍的业务理论水平得到了明显的提升。围绕灾后抓三次产业提升发展,鼓励机关干部团结合作、爱岗敬业、无私奉献,加强招商引资学习,创新招商方式,为引进和培育一批有利于增强我市经济核心竞争力和促进灾后产业 强劲增长的重大产业而不懈努力工作。三是开展丰富多样文化活动。参加了庆祝建党90周年学党史抓党建文明和谐促发展知识竞赛、开展我心感党恩系列活动纪念建党90周年、参观恢复重建陈列馆、重温入党誓词、参观XX市规划馆和档案历史文化展示厅等系列活动,不断加强宣传、提升广大职工干部的思想文化素质。 三、扎实推进学习型党组织建设 四、开展各类招商活动,深入宣传我市对外形象 (一)大型推介招商扩大影响 针对全市产业发展定位及灾后产业振兴跨越要求,集中开展了XX市现代服务业推介会、XX市灾后重建情况介绍暨项目推介会、

职业生涯人物访谈(用心做的)

职业生涯人物访谈报告 被访谈人:某老师 性别:女 教育背景:大学本科 职业:教师 访谈形式:电话访谈 访谈内容: 问题1:老师,你是从事教师这一专业的,请问一下你为什么选择这个专业? 答:这个还得从我小学说起了,在我读小学的时候,我的成绩挺好的。所以在放学后,我时常留在教室里,用粉笔在黑板上写下老师讲过的一些内容,然后给成绩差的同学讲解。久而久之,我喜欢上了站在讲台上,给同学们讲解的那种感觉。因此,我选择了当教师。 问题2:老师,在你的职业生涯中,对于当老师这一想法有动摇过吗?答:这肯定是有的。在我上中学时,中学的某班主任就强烈建议我们长大后不要当老师。隐约记得他说过,当老师工资不高,而且学生也越来越叛逆了,老师有时候都管不住他们,他们还学会跟老师顶嘴了。那时候我也迷茫了。后来,这件事有跟我父母说了,我父母是比较支持教师这一职业的,他们觉得,教师这一职业很稳定,一个女孩子家,有份稳定的工作就好了。因此,我也下定决心了。 问题3:老师,你是如何找到这份工作的? 答:说实话,教师这一职业工作并不会难找,大多数是学校会安排,

也有人去自己心仪的学校应聘。大学毕业后,我自己找了一间离家不是很远的中学,因为我是大学本科的,也蛮顺利地进入那间中学。开始了我的教师生涯。 问题4:老师,从现在的这个社会看,你觉得教师这个专业就业前景如何? 答:现代社会经济发展较快,像软件,网络这些专业,是很热门的,也变得越来越重要了。很多年轻人喜欢追求新鲜事物,对于教师这个专业也没什么兴趣。如今,教师这一专业是很欠缺人才的,所以教师这一专业的就业前景还是不错的。 问题5:老师,你认为这项工作需要具备什么样的素质、技能和经验?答:当代本科生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才。 1.进行过支教活动,有课堂实习的经验或实践的经验。 2.不怯场敢于在众人面前讲话,有比较标准的普通话。 3.如今很多学校都是使用电脑上课的,所以要有一般的计算机知 识。 4.有为人师表的素质和心态,人格健全,思想和生活方式健康 向上,热爱本职工作,爱护学生,有事业心和责任心,为人师表。 问题6:现在本科毕业,面临着深造和工作的抉择,老师,你有什么看法? 答:确实,现在的大学生毕业面临重大抉择,深造还是工作,现 在还有很多同学选择创业。我觉得,考虑兴趣和专业还是比较重要

软件技术专业人才专业岗位与工作任务分析报告

太原城市职业技术学院 软件技术专业人才专业岗位与工作任 务分析报告 (适用对象:2011级高职学生) 专业名称:软件技术 专业代码: 590108 学制:三年制 制定(修订)部门:信息工程系 制定(修订)时间: 2011 年 05 月

一、工作任务分析 在调查行业企业、分析毕业生反馈信息的基础上,通过召开专家研讨会,一致认为本专业的岗位应该定位于介于本科毕业生从事的软件研发、设计的“白领”与中职院校定位的从事编码的软件“蓝领”之间的被称为“灰领”的中级软件开发人才,并最终确定了本专业的岗位群以及主要工作任务为: 表1:软件技术专业面向的岗位群及其主要工作任务 注:加★为主要岗位。 二、典型工作任务确定 根据对表1分析,确定本专业工作岗位的典型工作任务为:

1、系统分析与设计; 2、使用SQL Server数据库; 3、编程实现(C/S系统); 4、编程实现(B/S系统); 5、系统测试与维护。 三、典型工作任务的描述 (一)系统分析与设计 与客户沟通,理解并确定客户需求,并根据客户需求使用系统流程图、用例图等进行系统的概要设计和详细设计。其工作过程及对应的职业能力为: 表2:工作过程及其职业能力对照表——系统分析与设计 (二)使用SQL Server数据库 使用SQL Server数据库就是根据详细设计文档的要求设计相应的数据库及其表结构,以及使用T-SQL语句对其进行增、删、改、查以及管理、维护等。其工作过程及对应的职业能力为:

表3:工作过程及其职业能力对照表——使用SQL Server数据库 (三)编程实现(C/S系统) 编程实现(C/S系统)是进行根据详细设计文档使用C#或者Java语言开发、设计对应的类库、界面及其集成。其工作过程及对应的职业能力为: 表4:工作过程及其职业能力对照表——编程实现(C/S系统) (四)编程实现(B/S系统) 编程实现(B/S系统)就是根据用户需求进行网络应用系统的开发、设计编码等。其工作过程及对应的职业能力为:

职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告 一、访谈 (一) 被访谈人:黄袁 工作单位:洋华光电责任有限公司 职位:英语翻译 工作时间:3年 采访方式:QQ访谈 采访内容实录: 问1:在这个工作岗位上,您每天具体都做哪些工作? 答:1)对专利局发文进行翻译(中翻英),将翻译内容转达给客户知悉; 2)对发明内容进行翻译(英翻中),与客户确认后,递交专利局。 问2:您当初是如何找到这份工作的? 答:人才招聘网站 问3:最近这个行业和工作因为科技进步、经济的全球化发生变化了吗? 答:是的,竞争更激烈,也对我们自身的能力提出了更高的要求,促使不断自我提高 问4:该职业需要什么样的人? 答:具有良好的中英文表达能力,能从事中英文互译的人 问5:到本领域工作的前提是什么?

答:具有扎实的英文基础,对语言敏感 问6:对于初入者来说做什么职位最能学到东西? 答:基础岗位 问7:本领域初级职位和略高级的职位薪水是多少? 答:初级约3~5K,略高级6~8K (二) 被访谈人:徐征 工作单位:江苏顺丰速运有限公司 职位:英语翻译 工作时间:7年 采访方式:QQ访谈 采访内容实录: 问1:请问你是如何找到这份工作的? 我是通过在应届生求职网上投递简历,然后到公司面试找到这份工作的。 问2:本领域的发展机会如何? 答:有一定的发展机会 问3:什么样的个人品质或能力对本工作的成功来说最重要? 答:勤奋踏实,学习能力强 问4:您认为将来本行业的发展存在的最不利的因素是什么? 答:竞争激烈,淘汰较快

问5:对于一个即将进入该行业的人,您能不能提出一些意见和建议? 答:做好踏实工作的心里准备,切勿好高骛远 问6:您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验? 答:扎实的语言基础,在今后实际工作中不断积累新的知识和经验 问7:本工作需要什么特别的教育或者培训背景吗? 答:无 问8:据您所知,有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域? 答:可以从一些网站论坛了解相关专利方面的知识 (三) 被访谈人:耿良煜 工作单位:江苏顺丰速运有限公司 职位:英语翻译 工作时间:12年 采访方式:QQ访谈 采访内容实录: 问1:您在做这份工作时,什么是最成功的,什么最有挑战性? 答:最成功的是能力受到肯定,挑战性的是能尝试做各种相关的工作

职业生涯人物访谈报告

生涯人物访谈报告 工商管理学院人力资源管理 访谈计划 选择访谈人物——设定访谈目的——列出访谈过程提纲——设定访谈问题——访谈总结 选择访谈人物: 薛老师 从事单位:山东财经大学 当前职位:总务处正科 访谈方式:电话预约及面谈 访谈日期:2016-04-18 访谈目的: 通过这次访谈进一步了解公务员以及事业编,教师编等类似岗位的发展前景,以及从事该专业方向的人物当前的生活、工作状况,从访谈中能够在他人的经验上不断对自我的总结和提高,使自己或他们有一个清晰的人生价值观,择业观,以积极地心态和态度去面对将来所从事的职业。 访谈过程提纲: 首先向老师阐述访谈的原因及目的; 采访了解老师当前的日常工作生活情况; 向老师询问当前行业薪资状况; 陈述个人的就业倾向以及就业准备工作; 请求老师对自己的职业生涯发展提出建设性意见; 个人总结访谈过程和报告。 访谈问题及回答: 1.本人:老师你好,应生涯规划老师作业要求——《采访以为你将来打算从事的 职业前辈》以及我个人对编制内的工作一直比较向往,所以打算采访你 一些问题,请问您方便回答吗?

薛老师:小杜啊(本人因在薛老师办公司担任学生助理岗位,和老师比较熟,这也是我选择薛老师作为访谈人物的原因之),别说的这么严肃,有什么 问题尽管问吧,我尽量解答你的疑问。 2.本人:嘻嘻,谢谢老师,老师的日常工作怎么样的?还有看老师平时工作好像 很轻松,平时没事养养花,种种盆栽,我想问一下老师平时工作压力大 吗? 薛老师:小杜啊,其实你这种想法是不对的,编制的工作情况远没有你想象的那么轻松和简单,我平常一般是早上七点多起床,然后吃完饭八点左右 到学校上班,开展工作,一上午要处理各种日常工作和各个部门联系, 上午的工作很繁重,一般到了下午三点左右才忙结束,而你就是下午三 点多才来帮助我整理办公室卫生,所以那个时候刚好是我忙结束休息一 下,所以我的工作远没有你想象的没那么轻松哦。不过事业编工作有一 个显著的优点就是稳定有规律,生活节奏稳,节假日可以陪陪家人。3.本人:哦哦,那看来是我误会薛老师了,抱歉了,老师。还有就是想问一下老 师编制内晋升的机制是怎样的?有没有什么学习培训机会? 薛老师:一般来说,事业单位岗位设置中,管理岗位分为10个等级,即一至十级职员岗位。事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副 职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分 别对应管理岗位一到十级职员岗位。各等级职员岗位的基本任职条件规 定:职员岗位一般应具有中专以上文化程度,其中六级以上职员岗位, 一般应具有大学专科以上文化程度,四级以上职员岗位一般应具有大学 本科以上文化程度。各等级职员岗位的基本任职条件是:(1)三级、五 级职员岗位,须分别在四级、六级职员岗位上工作两年以上;(2)四级、 六级职员岗位,须分别在五级、七级职员岗位上工作三年以上;(3)七级、 八级职员岗位,须分别在八级、九级职员岗位上工作三年以上。至于培 训学习机会嘛,肯定是有的,不过不同编制机会不一样,我就不以一概 全了,你可以下去自己百度一下。 4.本人:下面我想问一下事业编岗位的薪资收入状况是如何的呢? 薛老师:事业单位岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成,其中岗位工资和薪级工资为基本工资。还有事业单位岗位工 资和薪级工资与岗位是挂钩的,岗位工资主要体现工作人员所聘岗位的 职责和要求;对于薪级工资,不同岗位规定不同的起点薪级,根据工作 表现、资历和所聘岗位等因素确定工作人员的薪级。

某公司工作分析项目报告书

XYZ有限公司工作分析项目报告书 一、公司简介与项目背景 XYZ有限公司是一家中港合资企业。公司是以生产印刷电路板为主要产品的制造型公司,现有员工近400人。 公司领导与负责人力资源管理工作的人员认识到人力资源管理活动的有效性决定着未来公司的发展,决定与XYZ 大学人力资源管理研究所合作,由后者承担完成“XYZ有限公司人力资源管理”项目任务,并以工作分析项目作为整体项目的基础性工作而先期进行。工作分析项目从2001年2月份开始,经过前期设计与准备、诊断、实施工作分析访谈、整理合并信息等阶段,历时5个月的时间,为XYZ公司所有岗位建立了工作说明书。 二、项目设立动机与目的 制造型企业较多地采用成本领先的经营战略,即最大程度地降低生产经营过程中的运营成本和管理成本,以谋求在众多竞争者中处于绝对领先或相对领先地位。相应地,制造型企业在人力资源管理政策方面则较多地以明确职责和严格控制为主要导向,这主要表现为部门间的分工界定清晰、以较为明确的工作说明书指导和界定员工的工作内容和绩效标准以及通过严格的绩效考核来控制员工的工作行为与

表现。按照舒勒(Schuler)的观点,这种企业战略与人力资源管理战略、政策的内部一致性与协调性将为特定组织带来竞争优势。 在竞争环境日益残酷的时代,企业应该时刻检视和调整自己的战略以适应多变环境的挑战,并且审视内部各项职能政策、实践活动是否与企业的宗旨、战略相融合。人力资源管理政策的制订应该受企业总体战略的指导和约束,同时又对企业总体战略进行有效支撑。 因此,XYZ公司的人力资源管理活动也必须适应成本领先战略的要求。通过工作分析明确员工的工作职责和绩效标准以及为人力资源管理的其他活动提供强有力的支持,这也正是本次项目设立根本动机之所在。 通过前一阶段的诊断分析,我们项目小组发现了存在于公司人力资源管理当中的一些问题,从而更加明确了进行工作分析的动机。归纳起来,这些问题涉及以下几个方面:(一)人力资源规划方面 人力资源规划是指根据组织战略调整和经营情况对人力资源需求和供给情况进行预测以及相应地进行人力资源管理行动的过程;按照一般的观点,人力资源规划可分为短期规划(也有称短期计划)和长期规划两类。XYZ公司暂时还没有正式的人力资源规划,其短期的人力资源需求与供给计划只是由一线经理人员与人力资源管理经理人员根据经验

职业生涯人物访谈报告59831

职业生涯人物访谈报告 为了今后能够在自身的职业上做的更出色,更好的适应自身工作环境和投入工作,在课余时间进行了一次生涯人物访谈,以下是本次访谈的内容及访谈得到的启示。我们读的是师范类专业,因此我们采访的对象三位教师。 访谈者:XX 访谈对象一:XXX 访谈对象职业:教师 访谈方式:电话 访谈时间:XXXX年XX月XX日 背景资料:XXX中学教师,现任XX部某班班主任,此老师认真负责,有幽默感,深受学生尊崇。 问题一:老师,您可以分享一下您做班主任时期的一些心得吗?【答】:作为一名班主任,同时我也是一名教师,那么我认为应该具备最基本的两个方面的素质:责任和爱心。 看一个班主任是否优秀,就看他能否做到对班级里的每个同学都有爱心和责任。我当时班里的学生有来自农村的,有来自城镇的;有家庭经济条件比较好的,也有家庭经济条件差的。但学生没有高低贵贱之分,班主任应该一视同仁,在学习上和生活上给他们关爱、支持和鼓励,让每个同学都能感受到关怀。俗话说“一日为师,终身为父”,如果你是个老师,你就要对你的学生负责。教书,不只是教他们书本上的知识,还要教他们如何为人处事。你们将来不管是做班

主任还是任课教师,应该具有崇高的师德、具有现代教育观念、具有优秀的教学能力、具有健康的心理素质、具有终身学习观念和创新精神,并且不断学习!大学四年很宝贵,你们应该认认真真的度过大学四年,多读书,让自己的大学没有遗憾。 问题二:现在本科毕业,面临着深造和工作的抉择,老师,您有什么看法? 答:确实,现在的大学生毕业面临重大抉择,深造还是工作,现在还有很多同学选择创业。我觉得,考虑兴趣和专业还是比较重要的,搞研究或是工作,没有兴趣都是没法进行的,就感觉被逼着做事,效率就没有保障,更别提进展了,其次是专业,要是做与自己专业相关性较大的工作,入门快,反之困难就比较大,不过也不是说跨专业不好,还是看自己的兴趣。最好,还得看看自己的家庭状况。 问题三:还有哪些职业也和老师行业相关?什么样的兼职工作经历可以帮助熟悉这个行业呢? 答:大学期间可以多带带家教,积累积累和学生打交道的经验,也可以帮助自己训练沟通技巧和培养自己的耐心。其实如果你汉语言文学专业学的好的话,又不喜欢做老师也可以去做做秘书或试试考公务员,都是不错的选择。

2018年目标任务完成情况自查报告

2018年目标任务完成情况自查报告 一、经济发展指标完成情况 (一)生产总值:任务2930万元,完成3019万元。 (二)固定资产投资:任务2160万元,完成2496万元。 (二)农业产业化。 1.中药材 杜仲,管护任务数3000亩,产籽任务数4吨,产叶任务数90吨,产皮任务数40吨;完成管护3000亩,产籽9吨,产叶100吨,产皮80吨。天麻,新载任务数13万窝,产量任务数195吨;完成新栽13.5万窝,产量214吨。猪苓,新载任务数4万窝,产量任务数20吨;完成新栽4万窝,产量26吨。柴胡,新植任务数800亩,产量任务数40吨;完成新植820亩,产量100吨。银杏,管护任务数1300亩,产量任务数0.5吨;完成管护1300亩,产量3吨。其它药材,产量任务数60吨;完成70吨。 2.粮食播种面积任务数1XX亩,粮食产量任务数XX吨;粮食播种面积完成数1XX亩,粮食产量完成数XX吨。 3.乌鸡养殖,任务数30万只,完成数31万只。生猪出栏,任务数4000头,完成数7412头。食用菌栽培,任务数90万筒,完成数271万筒。 4.新建沼气池任务数23口,完成新建23口。

(三)中小企业与非公经济。全镇中小企业营业,收入任务数550万元,总产值任务数650万元,增加值任务数360万元;完成收入550万元,完成总产值650万元,完成增加值360万元。非公有制经济,工业产值任务数250万元,税金任务数5万元;完成工业产值250万元,税金5万元。 (四)项目建设。投资500余万元的陕南移民集中安置点建设项目已竣工并投入使用,安置搬迁户32户;投资160万元的村、包村移动基站已完工;投资40万元的村街上组WINA基站项目现正在施工,建成后可解决全镇3个村100多户500余人的通讯难问题;投资24万元的包村平板桥项目已全面竣工;投资40余万元的村大沟人行吊桥已建成;村慈善桥已建成投入使用;投资34万元的绕镇公路已开工建设;投资950万元的至15公里通村水泥路已开工建设,可解决沿线村、村、村400余人出行难的问题,预计XX年7月竣工;计划投资373万的包通村水泥路现已开工建设,可解决村、村、包村200余户近1000余人通行问题。 二、社会发展指标完成情况 (一)卫生、农村医疗卫生工作不断加强,农村新型合作医疗有序推行,地方病防治和计划免疫工作顺利推进。 (二)教育。加强了教师队伍的管理,儿童入学率达100%;开展了校园周边环境整治。为帮助农村困难家庭的优秀大学生圆梦大学,

职业生涯人物访谈报告

姓名:**** 专业:酒店管理 学号:201126040305 访谈方式:当面,电话, 被访谈人:黄先生,王经理,职业经理人

一、自我定位和分析 根据霍兰德兴趣岛测试,我的职业倾向如下 1、社会型:(S) 共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。 典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。 2、常规型:(C) 共同特点:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。 典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。 3.企业型:(E) 共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。 典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

ESC:理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、职业病防治、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。 二、职业生涯人物访谈记录 生涯人物(一) 被访谈人:黄先生,大学本科学历计算机专业,现任百书公司旗下益成茶行市场部主任 访谈内容: 问题1:您是如何找到工作? 答:是通过熟人介绍的,经过数月实习,通过自己的努力,从销售一步一步干到了主管。 问题2:您认为具有什么样的精神品质、性格和能力对工作来说是重要的? 答:坚持。对于经验来说,都是需要用时间来培养的。坚持一份工作,就会产生经验,从而会有更大的发展。还需要踏实的性格,毕竟这种工作并不会短时间就能有一个很满意的收入,所以需要踏实。其实做这行还需要对市场的敏锐的观察力,因为每一个行业都有竞争,如果做不好,那么只能被淘汰。只有抢先抓住市场的动向,知道顾客需要什么,才能离成功越来越近。 问题3:这项工作所需要的个人品质、性格和能力在同别的工作要求的有什么不同? 答:首先是有与人沟通的能力,而且最好是这种能力特别强,因为在卖场销售的时候,就是面对面的与顾客交流,如果沟通不好的话,首先会影响你的销售业绩,其次甚至会引发矛盾,遭到投诉,工作不保。沟通能力是一方面,还要有想上一个问题中提到的坚持、踏实和耐心,这些即是所有工作顺利进行的前提,也是我这份工作的成功因素。像我现在的工作,还需要善于发现问题,解决并将其总结,把每一个店在销售中的问题,归纳汇总,制成文字材料经典案例,在日后给所有的销售讲课的时候教授给她们怎样解决这些问题。提到给销售讲课,我的工作还需要一些勇气,不能怯场。当然也需要日积月累的经验,如果不是我也是从基层的销售干到主管,也许会与销售们有距离。所以也许有基层的锻炼。 问题4:刚参加工作时会有什么培训? 答:刚进入工作,公司会对企业文化和公司产品经行培训,而且产品推新的时候,也会有培训。 问题5:平常在工作方面您每天都干些什么?

工作计划方案分析报告

工作计划方案分析 报告 1

?工作扩大化 ?工作轮换 ?工作专业化 ?工作丰富化 工作扩大化 工作扩大化是使员工有更多的工作可做。一般这种新工作同员工原先所做的工作非常相似。这种工作设计导致高效率,是因为不必要把产品从一个人手中传给另一个人而节约时间。另外,由于完成的是整个一个产品,而不是在一个大件上单单从事某一项工作,这样在心理上也能够得到安慰。该方法是经过增加某一工作的工作内容,使员工的工作内容增加,要求员工掌握更多的知识和技能,从而提高员工的工作兴趣。一些研究者报告说,工作扩大化的主要好处是增加了员工的工作满意度和提高了工作质量。IBM公司则报告工作扩大化导致工资支出和设备检查的增加,但因质量改进,职工满意度提高而抵消了这些费用;美国梅泰格(Maytag)公司声称经过实行工作扩大化提高了产品质量,降低了劳务成本,工人满意度提高,生产管理变得更有灵活性。工作扩大的途径主要有两个:”纵向工作装载”和”横向工作装载”。”装载”是指将某种任务和要求纳入工作职位的结构中。”纵向工作装载”来扩大一个工作职位,是指增加需要更多责任、更多权利、更多裁量权或更多自主权的任务或职责。”横向工作装载”是指增加属于同阶层责任的工作内容,以及增加当前包含在工作职位中的权力。 工作轮换 工作轮换法是为减轻对工作的厌烦感而把员工从一个岗

位换到另一个岗位。这样做有4个好处:一是能使员工比日复一日地重复同样的工作更能对工作保持兴趣;而是为员工提供了一个个人行为适应总体工作流的前景;三是个人增加了对自己的最终成果的认识;四是使员工从原先只能做一项工作的专业人员转变为能做许多工作的多面手。这种方法并不改变工作设计本身,而只是使员工定期从一个工作转到另一个工作。这样,使得员工具有更强的适应能力,因而具有更大的挑战性。员工到一个新的工作,往往具有新鲜感,能激励员工做出更大的努力。日本的企业广泛的实行工作轮换,对于管理人员的培养发挥了很大的作用。 工作专业化 工作专业化也叫”充实工作内容”。充实工作内容(job enrichment)是对工作内容和责任层次基本的改变,旨在向工人提供更具挑战性的工作。它是对工作责任的垂直深化。它经过动作和时间研究,将工作分解为若干很小的单一化、标准化及专业化的操作内容与操作程序,并对员工进行培训和适当的激励,以达到提高生产效率的目的。 工作专业化设计方法的核心是充分体现效率的要求。它的特点是: 第一, 由于将工作分解为许多简单的高度专业化的操作单元,能够最大限度的提高员工的操作效率; 第二, 由于对员工的技术要求低,既能够利用廉价的劳动力,也能够节省培训费用和有利于员工在不同岗位之间的轮换; 第三, 由于具有标准化的工序和操作规程,便于管理部门对员工生产数量和质量方面控制,保证生产均衡和工作任务的完成,而不考虑员工对这种方法的反应。因此,工作专业化所带来的高效率有可能被员工的不满和厌烦情绪所造 3

汽车人物职业人物访谈报告

职业人物访谈报告 姓名: 学号: 专业: 时间: 实践方法:网上调查、电话调查、人物访谈等等。 实践目的:了解该行业的工作情况,明确的定位自己将来的工作岗位,

从访谈中了解到很多相关的知识、进而树立工作面试的信心。 实践内容: 问题1:您是如何找到这份工作的 答:用人单位在人才市场招聘,通过应聘,笔试,面试被录用.录用后有三个月的见习期,见习期满后,胜任财务工作后,才被正式录用. 问题2:您每天具体都做哪些工作 上班就开始做到下班.修车. 问题3.您的工作是如何为实现组织的总体目标或使命服务的 答:通过我们所以的同事的努力加上团队的配合 问题4:目前,行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景 答:做好这工作要具备一定的汽车专业基本知识和基本技能,并取得具备以下条件之一者;汽车维修中级工职业资格证书。 问题5:本领域初级职位和略高级的职位薪水是多少 答: 800-5000 问题6:您认为做好这份工作应该具备哪些知识 答:从事汽修这份工作,首先应具备一定的汽修基本知识,主要还在后天的实践,要不断的在实践中提高自己,可以通过培训,社会中实践,随着全球经济一体化,汽车知识也在不断的更新,计算机技术也运用到这个领域,更要求汽修人员有不断的适应新形势的发展,更新知识.、技能和经验。 问题7:对于初入者来说做什么职位最能学到东西

答:所以人都是从基层下面做起! 问题8:您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的 答:从事汽修职业要求从业人员有上进心和良好的心态、能吃苦耐劳、肯干肯学。 问题9:在行业内,先从什么样的工作岗位做起,能学到最多的知识,最有益于发展 答:维修助手起,从维修中向师傅学习请教。帮助人把车子修好。 问题10:您认为将来本行业的发展存在的最不利的因素是什么 答:新的新保险出台后对所有的汽车行业的冲击都是很不利的, 问题11:据您所知,从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样 答:汽车人才就业前景好,但是对人才的素质要求也逐年升高,要求学生的技术越来越精,专业化程度越来越高,分工更加的明确,要求我们能够准确的定位,自己能够在那个专业发展,合理规划自己的未来的工作,还要有可行性的实行计划,以此来更好的实现自己的理想。 问题12:平常,在工作方面,您每天都做些什么 答:上网学习汽车相关知识!听歌看电影放松心情! 问题13:您在做这份工作时,什么是最成功的,什么最有挑战性 答:把车子修好!不断学习新技术。 问题14:就您的工作而言,您最喜欢什么最不喜欢什么 答:在工作中无所谓喜欢不喜欢,份内的工作总得去做,尽量以愉快的心情完成工作. 问题15:对于一个即将进入该行业的人,您能不能提出一些意见和建议 答:记住一句说话,(人生出来,是什么都不会的.只有通过你自己去接触,去了解.再去熟悉.) 实践结果:

调研报告工作目标任务完成情况的自查报告

三一文库(https://www.doczj.com/doc/be13892096.html,)/公文写作/调研报告 工作目标任务完成情况的自查报告 市委宣传部: 20**年,市投资促进局宣传工作在市委、市政府的正确领导下,在市委宣传部的正确指导和各部门的积极配合下,紧紧抓住产业振兴、投资促进、改革突破、管理提升工作主线,围绕建设世界现代田园城市示范区目标,强化组织领导,落实工作责任,务实高效推进宣传思想工作,现将我局20**年宣传思想工作目标完成情况报告如下: 一、活化理论教育学习,不断提升政治思想水平 注重学习制度建设,制定了20xx年党组中心组学习计划,坚持抓好经常性思想教育,注重把学习与政治理论学习有机结合起来,浓厚学习氛围,创新学习形式,扩大学习范围,增强学习效果。认真落实市委《关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的实施意见》,严格坚持个人自学、集体研讨、学习交流、专题调研,学习教育中注重以党组中心组的带头表率作用。通过加强理论学习,提高了班子成员的思想理论素养,提高了科学决

策、民主决策的能力,增强了政治观念、组织观念和纪律观念,对投资促进和招商引资工作起到了明显的推动作用。 二、加强思想教育,机关精神文明建设上台阶 一是全年组织机关干部学习了党的十七届五中全会精神、党的十七届六中全会精神、市人代会政协会会议精神、市委工作会会议精神、刘奇葆同志《四川:从悲壮走向豪迈》形势报告和《炼尽黄沙自是金》党课专题片、深化文明城市建设工作会议精神、世界现代田园城市等理论知识。二是结合创先争优活动的开展,围绕立足岗位做贡献,比学赶超争一流的主题,以产业我推介的创新学习模式,先后组织全体机关干部集中学习了我市1475城镇体系和139核心城区结构、外商投资企业相关知识、led产业信息集成知识、生物医药产业信息集成知识、bpo概念知识、世界酒店业发展趋势知识等一系列与投资促进、对外开放工作紧密结合的业务知识,使招商引资队伍的业务理论水平得到了明显的提升。围绕灾后抓三次产业提升发展,鼓励机关干部团结合作、爱岗敬业、无私奉献,加强招商引资学习,创新招商方式,为引进和培育一批有利于增强我市经济核心竞争力和促进灾后产业强劲增长的重大产业而不懈努力工作。三是开展丰富多样文化活动。参加了庆祝建党90周年学党史抓党建文明和谐促发展知识竞赛、开展我心感党恩系列活动纪念建党90周年、参观恢复重建陈列馆、重温入党誓词、参观XX市规划馆和档案历史文化展

职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告 小组成员:刑凯玲031420302 王丹031420410 高璐031420304 王磊031420210 一.访谈前的设计和准备 1、寻找并联系访谈对象 事先打电话预约,进行自我介绍并采访说明意图。对采访的具体形式,原因和所需要的时间进行说明,最后确定访谈的日期、时间和地点。 2.确定访谈时间和访谈地点 3.搜集访谈对象的相关资料 4.拟定访谈提纲 二.大学生职业生涯人物访谈记录 (1)访谈时间:2014年11月2日 访谈方式:电话采访 被访谈人:陈阳 被采访人介绍:村官,准备报考公务员 访谈目的:为了进一步了解公务员,明确自己的职业生涯规划与方向,更好的融入大学生活,有计划,有目标的过好每一天。同时,也为进入社会和以后的发展奠定基础。 访谈内容: 问题1:你是出于什么原因考虑选择公务员的? 因为公务员在中国具有较高地位,并且待遇可观,无太大压力,相对稳定。 问题2:你目前为了考公务员做了哪些准备工作? 1.购买公务员教辅书籍,认真复习; 2.平常关心国内外实时政治,学习党中央最新政策文件 问题3:你对公务员这样一个职位有着怎样的定义? 公务员是政府基层办事人员,他们代表的是政府的形象,所以他们更要注重自己的一言一行,要时刻在人民群众面前树立良好的形象。 问题4:很多人说做公务员存在着“前途”和“钱途”的矛盾,那你内心有没有这种矛盾呢?如果有,你将如何抉择? 有矛盾。首先要认清一个事实,公务员的工资待遇肯定不能和企业高层相比,抱着发财的愿望来当公务员是不太现实的;公务员作为人民的公仆,他们的中心职责是为广大人民群众服务,不能计较个人得失;人的成功不是看获得的工资报酬多少而是看能否实现自身价值,在公务员的岗位上,只要兢兢业业、勤勤恳恳,就能获得提升,进而实现自己的人生目标 (2):访谈时间:2014年11月2日

工作分析报告12篇汇总版

《工作分析报告》 工作分析报告(一): 培训工作总结分析报告 一、所规划培训的课程及部门安排 1、已提交的培训规划表及签字确认的部门共有8个。 2、因部门内部任务规划及相关原因确认本年度不开展内部培训的中心部门共有2个。 3、20xx年度确认开展的培训中心及部门共有8个。 二、培训工作成绩概述 1、总部主要成果: (1)编制20xx年度《新员工入职培训课程》 人资中心打破以往只有培训专责人员独立完成新员工入职培训课程工作,实现人力资源模块负责人独立宣导模块课程的专业局面,重新编制模块培训课件,深入为新员工讲解公司管理细则,使新员工感受到公司的规范性、归属感。 (2)完成了公司20xx年度培训规划的统筹汇总工作 鉴于过去中基层培训工作一向是人力资源培训工作的薄弱环节,人力资源中心在20xx年始便开展各中心部门关于内部培训需求调查分析工作,搜集各部门的实际培训要求,综合分析构成最终的《20xx年培训规划总表》,明确培训方向和具体培训资料。 (3)监督及支持各中心部门的内部培训工作人力部门主动跟进业务部门的培训工作促使培训目标的实现。 (4)各中心部门按部门任务规划编制培训课程,提高部门人员的岗位技能及内部沟通。 2、事业部 由于事业部培训规划刚终审不久,暂时只完成展新员工入职培训工作。人资中心将会加强对基地培训工作的监督。 三、存在的问题 1、授课方式方法有待改善。 部分课程专业性强、资料较枯燥,且授课方式单一,员工在上课时无法充分理解讲师所授资料,培训效果差。3、管理力度不足。 培训与考勤、转正、晋升等一系列考核工作不挂钩,促使培训的重要性及管理力度大大降低,相应的配套措施、考核机制也相对缺乏,处罚不及时导致处罚威慑力不足。

《党支部完成目标任务自查报告》

《党支部完成目标任务自查报告》市直工委: xx年,xx党支部在市直工委的坚强领导下,在全局党员的大力支持下,坚持以xx理论和“xx”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线,牢牢把握“服务中心、建设队伍”这一主题,认真落实对我支部各项工作要求,以“创先争优”活动为载体,以庆祝建党90周年系列活动为重点,全面加强了党支部的思想、组织、作风、制度、反腐倡廉等建设。现将自查情况报告如下: 重点工作目标:四项得分48分 一、党支部书记起到了应有的带头作用。(15分) xx年,我局党支部书记始终坚持用xx主义中国化最新成果武装头脑、指导工作。组织党员干部认真学xx理论和“xx”重要思想、深入贯彻落实党的xx届四中、五中、六中全会精神,不断推进理论武装工作深入开展。 一是充分利用局内学习条件,指导和带动党员开展政治素质、党性观念专题学习;二是明确党建工作责任,落实中心工作;三是带头廉洁自律、承诺践诺;四是亲自抓班子建设工作,坚持按期换届;五是带头贯彻民主集中制,促进班子团结;六是紧抓党员队伍建设,高要求发展党员,积极发挥党员的先锋模范作用。 二、工作思路明确,符合各项要求(10分) 我局党支部有明确的党建工作工作思路,符合服务中心,建设队

伍的要求,形成了年度工作计划,并将年度工作总结贯彻落实到位,定期进行工作总结。 三、工作制度完善(10分) 建立并落实了“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析、党内激励关怀帮扶等制度;建立并定期分析了党员队伍思想状况和党支部书记与党员谈心制度情况;党支部书记按规定列席重要会议、并参与重大决策和干部使用工作;落实了党务公开制度、实行了民主管理制度;加强党员直接联系服务群众的长效机制;建立了党支部书记就党建工作向党员群众述职并接受评议制度。 四、党员活动基础设施完善(10+2分) 我局党员活动室为局机关五楼会议室,各项组织活动、学习活动均在此进行,并配有多媒体教育设备,方便党员进行多种形式的学习。 五、党务保障机制完善(10分) 配有兼职的党支部书记、组织委员和宣传委员。有党组织工作保障经费并能够满足正常工作需要。 六、党建及业务工作年度考核达标(20分) 圆满落实上级党组织部署的各项工作任务;围绕中心、履行职责,协助行政负责人完成了本单位的各项工作;党支部和党员紧密联系、服务群众;精神文明创建工作成效显著,有本单位特色文化;党建工作、业务工作年度考核及受上级表彰情况;党建带群建工作成效和各类群团组织作用发挥情况。 七、党员群众对党支部满意度较高(20分)

职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告 学院:商学院 专业:财务管理

一.目标选取 经过多次思考,决定选择自己身边的亲人,我爸爸的朋友,陈叔叔。 二.职业生涯简介 陈超群,男,1973年4月生,本科生学历,银行会计。 三.人物访谈总结 此次职业生涯人物访谈,我受益匪浅,让我认识到自己规划的路充满各种风浪,每一阵风、每一卷浪都可以使我埋没于大海。但是我必须坚持自己的梦想,保持恒心、自信心。雕刻家刘开渠说过一句话:“我愿以我走过的全部路证明一句话:人生是可以雕塑的!”我决定要让自己的人生道路有不同的精彩。 通过对陈叔叔的采访,我对自己的职业生涯认识到三大难题:一是考研,二是就业,三是如何提炼自己的能力,气质。考研,虽说自己恒心、自信心特别强,但是我自己得拿出行动来实现。就业,我自己确定在银行从业,当我真正就业时,就必须把目标具体化,所以要不断提升自己,充满信心,保有坚韧的毅力。人生不经历风雨,哪有成功,所以我自己不 管遇到多大的障碍,也要坚持自己的梦想,努力去实现自己的每个阶段目标。随着社会的不断发展,银行工作对职员的要求越来越高,在

要求学历的同时,也需要我们不断的提高自身的实际能力。所以我更应该考研,丰富自己的学识,提高自己的职业道德,在我的职业生涯规划中,我追求两种东西——资历、资本。我对自己的未来充满信心,人生就是要不停地走路,当没有路走,我要时刻提醒自己:路是死的,人是活的。我要走出自己的精彩,走出自己的魅力。相信,明天的太阳会更加灿烂。 四.附件:《职业生涯人物访谈记录》 访谈时间:2013年3月125日 访谈方式:QQ访谈 访谈人:李忠文 被访谈人:陈超群(银行会计) 访谈内容: 问:会计的工作内容、性质是什么? 答:企业会计的主要工作内容是管理和监督财务,包括填制各种记账凭证,编制会计报表,管理会计档案,处理账务等,并对经营成果和财务状况进行财务分析,提出管理建议,使公司账目清,资金得到合理运用;另外对会计核算、财务管理和预算执行情况进行监督。 问:每个工公司都会计职务,他们的工作环境怎么样? 答:大公司工作环境不错。在办公室冬暖夏凉,小公司一般般,工资普遍偏低。 问:您认为做好这个职业需要哪些知识、能力、要求?

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