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断路器
电动机接线端子
电工控制电路查看步骤 看电气控制电路图一般方法是先看主电路，再看辅助电路，并用辅助电路的回路去研究主电路的控制程序。 1．看主电路的步骤 第一步：看清主电路中用电设备。用电设备指消耗电能的用电器具或电气设备，看图首先要看清楚有几个用电器，它们的类别、用途、接线方式及一些不同要求等。 第二步：要弄清楚用电设备是用什么电器元件控制的。控制电气设备的方法很多，有的直接用开关控制，有的用各种启动器控制，有的用接触器控制。 第三步：了解主电路中所用的控制电器及保护电器。前者是指除常规接触器以外的其他控制元件，如电源开关（转换开关及空气断路器）、万能转换开关。后者是指短路保护器件及过载保护器件，如空气断路器中电磁脱扣器及热过载脱扣器的规格、熔断器、热继电器及过电流继电器等元件的用途及规格。一般来说，对主电路作如上内容的分析以后，即可分析辅助电路。 第四步：看电源。要了解电源电压等级，是380V还是220V，是从母线汇流排供电还是配电屏供电，还是从发电机组接出来的。 2．看辅助电路的步骤 辅助电路包含控制电路、信号电路和照明电路。 分析控制电路。根据主电路中各电动机和执行电器的控制要求，逐一找出控制电路中的其他控制环节，将控制线路“化整为零”，按功能不同划分成若干个局部控制线路来进行分析。如果控制线路较复杂，则可先排除照明、显示等与控制关系不密切的电路，以便集中精力进行分析。 第一步：看电源。首先看清电源的种类．是交流还是直流。其次．要看清辅助电路的电源是从什么地方接来的，及其电压等级。电源一般是从主电路的两条相线上接来，其电压为380V。也有从主电路的一条相线和一零线上接来，电压为单相220V；此外，也可以从专用隔离电源变压器接来，电压有140、127、36、6.3V等。辅助电路为直流时，直流电源可从整流器、发电机组或放大器上接来，其电压一般为24、12、6、4.5、3V等。辅助电路中的一切电器元件的线圈额定电压必须与辅助电路电源电压一致。否则，电压低时电路元件不动作；电压高时，则会把电器元件线圈烧坏。 第二步：了解控制电路中所采用的各种继电器、接触器的用途，如采用了一些特殊结构的继电器，还应了解他们的动作原理。 第三步：根据辅助电路来研究主电路的动作情况。 分析了上面这些内容再结合主电路中的要求，就可以分析辅助电路的动作过程。 控制电路总是按动作顺序画在两条水平电源线或两条垂直电源线之间的。因此，也就可从左到右或从上到下来进行分析。对复杂的辅助电路，在电路中整个辅助电路构成一条大回路，在这条大回路中又分成几条独立的小回路，每条小回路控制一个用电器或一个动作。当某条小回路形成闭合回路有电流流过时，在回路中的电器元件(接触器或继电器)则动作，把用电设备接人或切除电源。在辅助电路中一般是靠按钮或转换开关把电路接通的。对于控制电路的分析必须随时结合主电路的动作要求来进行，只有全面了解主电路对控制电路的要求以后，才能真正掌握控制电路的动作原理，不可孤立地看待各部分的动作原理，而应注意各个动作之间是否有互相制约的关系，如电动机正、反转之间应设有联锁等。 第四步：研究电器元件之间的相互关系。电路中的一切电器元件都不是孤立存在的而是相互联系、相互制约的。这种互相控制的关系有时表现在一条回路中，有时表现在几条回路中。第五步：研究其他电气设备和电器元件。如整流设备、照明灯等。
电气控制电路基础（电气原理图） 电气控制系统图一般有三种：电气原理图、电器布置图和电气安装接线图。 这里重点介绍电气原理图。 电气原理图目的是便于阅读和分析控制线路，应根据结构简单、层次分明清晰的原则，采用电器元件展开形式绘制。它包括所有电器元件的导电部件和接线端子，但并不按照电器元件的实际布置位置来绘制，也不反映电器元件的实际大小。 电气原理图一般分主电路和辅助电路（控制电路）两部分。 主电路是电气控制线路中大电流通过的部分，包括从电源到电机之间相连的电器元件；一般由组合开关、主熔断器、接触器主触点、热继电器的热元件和电动机等组成。 辅助电路是控制线路中除主电路以外的电路，其流过的电流比较小和辅助电路包括控制电路、照明电路、信号电路和保护电路。其中控制电路是由按钮、接触器和继电器的线圈及辅助触点、热继电器触点、保护电器触点等组成。 电气原理图中所有电器元件都应采用国家标准中统一规定的图形符号和文字符号表示。 电气原理图中电器元件的布局
电气原理图中电器元件的布局，应根据便于阅读原则安排。主电路安排在图面左侧或上方，辅助电路安排在图面右侧或下方。无论主电路还是辅助电路，均按功能布置，尽可能按动作顺序从上到下，从左到右排列。 电气原理图中，当同一电器元件的不同部件（如线圈、触点）分散在不同位置时，为了表示是同一元件，要在电器元件的不同部件处标注统一的文字符号。对于同类器件，要在其文字符号后加数字序号来区别。如两个接触器，可用KMI、KMZ文字符号区别。 电气原理图中，所有电器的可动部分均按没有通电或没有外力作用时的状态画出。 对于继电器、接触器的触点，按其线圈不通电时的状态画出，控制器按手柄处于零位时的状态画出；对于按钮、行程开关等触点按未受外力作用时的状态画出。 电气原理图中，应尽量减少线条和避免线条交叉。各导线之间有电联系时，在导线交点处画实心圆点。根据图面布置需要，可以将图形符号旋转绘制，一般逆时针方向旋转90o，但文字符号不可倒置。 图面区域的划分 图纸上方的1、2、3…等数字是图区的编号，它是为了便于检索电气线路，方便阅读分析从而避免遗漏设置的。图区编号也可设置在图的下方。
专业资料 《三相异步电动机的正反转控制线路》 教学设计
课题：三相异步电动机的正反转控制线路 授课班级：电子中职高一年级下学期 授课时间：2014年4月11日星期五 授课教材： 中国劳动社会保障出版社《电力拖动控制线路与技能训练》 教材分析： 《三相异步电动机的正反转控制线路》这节内容选自第二单元课题三“三相异步电动机的正反转控制线路”第二部分。 正反转控制在现代化生产中属于绝对不可缺少的生产控制环节，如机床工作台的前进与后退、万能铣床主轴的正传与反转、起重机的上升与下降等。它在电动机的基本控制中，前面与电动机的正转控制紧密相连，后面与位置控制、顺序控制、多地控制、启动控制、制动控制等密切相关，对今后进一步进行电工技能实训及培养学生的实际动手操作能力起着举足轻重的作用。 教学目标： 知识与技能: 1）理解三相异步电动机三种正反转控制线路； 2）掌握三相异步电动机正反转的工作原理。 过程与方法： 1）通过分析三种控制电路的渐进过程，培养学生的识图能力以及比较分析和归纳总结的能力。 2）通过引导学生分析工作原理、培养和训练学生综合分析电路的能力。 情感态度与价值观： 培养学生严谨认真的职业工作态度。增强学生发现问题、认识问题、解决问题。 教学重点： 1）接触器联锁的正反转控制线路的组成与工作原理 2）对控制线路的每个元件都要明确其位置和作用。 教学难点： 1）如何改变三相电源相序。 2）引导学生思考如何实现双重联锁。 教法： 提问、启发引导法（重点）：先不给出线路图，在教师的步步启发下，学生积极思考，由师生共同画出接触器联锁的正反转控制线路图。这样，便于学生掌握线路的组成与工作原理。
初级电工试题 一、名词解释： １、三相交流电：由三个频率相同、电势振幅相等、相位差互差120 °角的交流电路组成的电力系统，叫三相交流电。 ２、一次设备：直接与生产电能和输配电有关的设备称为一次设备。包括各种高压断路器、隔离开关、母线、电力电缆、电压互感器、电流互感器、电抗器、避雷器、消弧线圈、并联电容器及高压熔断器等。 ３、二次设备：对一次设备进行监视、测量、操纵控制和保护作用的辅助设备。如各种继电器、信号装置、测量仪表、录波记录装置以及遥测、遥信装置和各种控制电缆、小母线等。 ４、高压断路器：又称高压开关，它不仅可以切断或闭合高压电路中的空载电流和负荷电流，而且当系统发生故障时，通过继电保护装置的作用，切断过负荷电流和短路电流。它具有相当完善的灭弧结构和足够的断流能力。 ５、负荷开关：负荷开关的构造秘隔离开关相似，只是加装了简单的灭弧装置。它也是有一个明显的断开点，有一定的断流能力，可以带负荷操作，但不能直接断开短路电流，如果需要，要依靠与它串接的高压熔断器来实现。 ６、空气断路器（自动开关）：是用手动（或电动）合闸，用锁扣保持合闸位置，由脱扣机构作用于跳闸并具有灭弧装置的低压开关，目前被广泛用于 500V 以下的交、直流装置中，当电路内发生过负荷、短路、电压降低或消失时，能自动切断电路。 ７、电缆：由芯线（导电部分）、外加绝缘层和保护层三部分组成的电线称为电缆。 ８、母线：电气母线是汇集和分配电能的通路设备，它决定了配电装置设备的数量，并表明以什么方式来连接发电机、变压器和线路，以及怎样与系统连接来完成输配电任务。 ９、电流互感器：又称仪用变流器，是一种将大电流变成小电流的仪器。 10 、变压器：一种静止的电气设备，是用来将某一数值的交流电压变成频率相同的另一种或几种数值不同的交流电压的设备。 11 、高压验电笔：用来检查高压网络变配电设备、架空线、电缆是否带电的工具。 12 、接地线：是为了在已停电的设备和线路上意外地出现电压时保证工作人员
电气控制系统图一般有三种：电气原理图、电器布置图和电气安装接线图。 这里重点介绍电气原理图。 电气原理图目的是便于阅读和分析控制线路，应根据结构简单、层次分明清晰的原则，采用电器元件展开形式绘制。它包括所有电器元件的导电部件和接线端子，但并不按照电器元件的实际布置位置来绘制，也不反映电器元件的实际大小。 电气原理图一般分主电路和辅助电路（控制电路）两部分。 A主电路是电气控制线路中大电流通过的部分，包括从电源到电机之间相连的电器元件；一般由组合开关、主熔断器、接触器主触点、热继电器的热元件和电动机等组成。 B辅助电路是控制线路中除主电路以外的电路，其流过的电流比较小和辅助电路包括控制电路、照明电路、信号电路和保护电路。其中控制电路是由按钮、接触器和继电器的线圈及辅助触点、热继电器触点、保护电器触点等组成。 电气原理图中所有电器元件都应采用国家标准中统一规定的图形符号和文字符号表示。 电气原理图中电器元件的布局 电气原理图中电器元件的布局，应根据便于阅读原则安排。主电路安排在图面左侧或上方，辅助电路安排在图面右侧或下方。无论主电路还是辅助电路，均按功能布置，尽可能按动作顺序从上到下，从左到右排列。 电气原理图中，当同一电器元件的不同部件（如线圈、触点）分散在不同位置时，为了表示是同一元件，要在电器元件的不同部件处标注统一的文字符号。对于同类器件，要在其文字符号后加数字序号来区别。如两个接触器，可用KMI、KMZ 文字符号区别。 电气原理图中，所有电器的可动部分均按没有通电或没有外力作用时的状态画出。 对于继电器、接触器的触点，按其线圈不通电时的状态画出，控制器按手柄处于零位时的状态画出；对于按钮、行程开关等触点按未受外力作用时的状态画出。电气原理图中，应尽量减少线条和避免线条交叉。各导线之间有电联系时，在导线交点处画实心圆点。根据图面布置需要，可以将图形符号旋转绘制，一般逆时针方向旋转90o，但文字符号不可倒置。 图面区域的划分 图纸上方的1、2、3…等数字是图区的编号，它是为了便于检索电气线路，方便阅读分析从而避免遗漏设置的。图区编号也可设置在图的下方。 图区编号下方的的文字表明它对应的下方元件或电路的功能，使读者能清楚地知道某个元件或某部分电路的功能，以利于理解全部电路的工作原理。 符号位置的索引 q 符号位置的索引用图号、负次和图区编号的组合索引法，索引代号的组成如下： q 图号是指当某设备的电气原理图按功能多册装订时，每册的编号，一般用数字表示。
任务5 连续与点动混合正转控制电路 一、连续与点动混合控制线路图 电路特点： 在启动按钮SB1的两端并接一个复合按钮SB3来实现连续与点动混合正转控制的，SB3的常闭触头与KM 自锁触头串接。 L 2 L
二、电路原理： 合上电源开关QF ：1.连续控制：
1、绘制元器件布置图 2、根据电路图准备好所需元器件及工具 3、对所选择的部件进行质量检验 4、将元器件固定到线路板上 5、实施布线： 6、自检： 测量出辅助电路电源线两端电阻_____________ 7、通电试车 注意安全 1、主电路和电源电路用黑色线进行布置，辅助电路用彩色线进行布置。 2、导线去除绝缘时，注意不要伤线；压线时，外露裸线不易过长，也不能压绝缘层。 3、布线要合理、美观。 4、导线连接要牢固、可靠
机电工程系教学模式改革任务驱动、项目教学法工作 山东德州汽车摩托车专修学院ShanDong Dezhou Automobice And Motorcycle Profession Specialization College 2.学习目标达成度的自我检查 项 目评价内容评价等级 1 S
评价内容评价等级 评价等级 (学生自评)A B C关键能力考核项目遵守纪律、遵守学习场所管理规定，服从安排安全意识、责任意识，5S管理意识，注重节约、节能与环保学 习态度积极主动，能参加实习安排的活动团队合作意识，注重沟通，能自主学习及相互协作仪容仪表符合活动要求专业能力考核项目按时按要求独立完成工作页工具、设备选择得当，使用符合技术要求操作 规范，符合要求学习准备充分、齐全注重工作效率与工作质量 A B C关键能力考核项目遵守纪律、遵守学习场所管理规定，服从安排 A B C关键能力考核项目遵守纪律、遵守学习场所管理规定，服从安排 A B C关键能力考核项目遵守纪律、遵守学习场所管理规定，服从安排 A B C关键能力考核项目遵守纪律、遵守学习场所管理规定，服从安排安 全意识、责任意识，5S管理意识，注重节约、节能与环保学习态度积极主动，能参加实习安排的活动团队合作意识，注重沟通，能自主学习及相互协作仪容仪表符合活动要求专业能力考核项目按时按要求独立完成工作页工具、设备选择得当，使用符合技术要求操作规范，符合 要求学习准备充分、齐全注重工作效率与工作质量小组评语及建 议组长签名： B C关键能力考核项目遵守纪律、遵守学习场所管理规定，服从安排安全 意识、责任意识，5S管理意识，注重节约、节能与环保学习态度积极主动，能参加实习安排的活动团队合作意识，注重沟通，能自主学习及相互协作仪容仪表符合活动要求专业能力考核项目按时按要求独立完成工作页工具、设备选择得当，使用符合技术要求操作规范，符合要 求学习准备充分、齐全注重工作效率与工作质量小组评语及建议 组长签名： C关键能力考核项目遵守纪律、遵守学习场所管理规定，服从安排安全意识、责任意识，5S管理意识，注重节约、节能与环保学习态度积极主动，能参加实习安排的活动团队合作意识，注重沟通，能自主学习及相互协作仪容仪表符合活动要求专业能力考核项目按时按要求独立完成工作页工具、设备选择得当，使用符合技术要求操作规范，符合要求 学习准备充分、齐全注重工作效率与工作质量小组评语及建议 关键能力考核项目遵守纪律、遵守学习场所管理规定，服从安排安全意识、责任意识，5S管理意识，注重节约、节能与环保学习态度积极主动，能参加实习安排的活动团队合作意识，注重沟通，能自主学习及相互协作仪容仪表符合活动要求专业能力考核项目按时按要求独立完成工 PAGE 5
电工考试实用接线图及答案 电动机单方向运行电路 电动机单方向运行电路在工矿企业的生产 元件说明: 中，应用的最多的一种电动机控制电路，它能单 QF——空气断路器 (按电动机额定电流In(1.3,1.5)选) 方向控制电机启动、停止，还具有自锁、短路保 FU——控制线路熔断器 (选3,5A) 护和过载保护功能。控制电路如下图所 KM——交流接触器 (按电动机额定电流In(1.3,2)选) FR——热继电器 (按电动机额定电流In(1.1,1.5)选，定值应等于额定电流) SB1——停止按钮 (红色) SB2——启动按钮 (绿色) 启动过程:按下控制起动按钮SB2，接触器KM线圈得电铁芯吸合，主触点闭合使电动机得电运行,其辅助常开接点也同时闭合实现了电路的自锁，电源通过 FU1?SB1的常闭?KM的常开接点?接触器的线圈?FU2，松开SB2，KM也不会断电释放。 停止时:当按下停止按钮SB1时，SB1常闭接点打开，KM线圈断电释放，主、辅接点打开，电动机断电停止运行。FR为热继电器，当电动机过载或因故障使电
机电流增大，热继电器内的双金属片会温度升高使FR常闭接点打开，KM失电释放，电动机断电停止运行，从而实现过载保护。 路过流保护元件电路过流保护元件电路过流保护元件电 路过流保护元件--------热继电器电动机单方运行电路原理图 KM是接触器的符号，主要是给主回路供电，控制电机，电磁铁等电气。FU是熔断器的符号，保护线路，防止因为短路，接地等意外情况对电气造成损坏。FR 是热保护的符号，用来保护电机，防止因为电机长时间过电流运行，烧毁电机线圈。 电动机单方向运行电路接线图 电动机正反转点动接触器互锁电路
电气工程师教你快速看懂电气控制电路图 看电气控制电路图一般方法是先看主电路，再看辅助电路，并用辅助电路的回路去研究主电路的控制程序。电气控制原理图一般是分为主电路和辅助电路两部分。其中的主电路是电气控制线路中大电流流过的部分，包括从电源到电机之间相连的电器元件。而辅助电路是控制线路中除了主电路以外的电路，其流过的电流比较小。 电气控制原理图 分析主电路： 无论线路设计还是线路分析都是先从主电路入手。主电路的作用是保证机床拖动要求的实现。从主电路的构成可分析出电动机或执行电器的类型、工作方式，起动、转向、调速、制动等控制要求与保护要求等内容。 分析控制电路： 主电路各控制要求是由控制电路来实现的，运用“化整为零”、“顺藤摸瓜”的原则，将控制电路按功能划分为若干个局部控制线路，从电源和主令信号开始，经过逻辑判断，写出控制流程，以简便明了的方式表达出电路的自动工作过程。 分析辅助电路： 辅助电路包括执行元件的工作状态显示、电源显示、参数测定、照明和故障报警等。这部分电路具有相对独立性，起辅助作用但又不影响主要功能。辅助电路中很多部分是受控制电路中的元件来控制的。 分析联锁与保护环节：
生产机械对于安全性、可靠性有很高的要求，实现这些要求，除了合理地选择拖动、控制方案外，在控制线路中还设置了一系列电气保护和必要的电气联锁。在电气控制原理图的分析过程中，电气联锁与电气保护环节是一个重要内容，不能遗漏。 总体检查： 经过“化整为零”，逐步分析了每一局部电路的工作原理以及各部分之间的控制关系之后，还必须用“集零为整”的方法检查整个控制线路，看是否有遗漏。特别要从整体角度去进一步检查和理解各控制环节之间的联系，以达到正确理解原理图中每一个电气元器件的作用。 1. 看主电路的步骤 第一步：看清主电路中用电设备 用电设备指消耗电能的用电器具或电气设备，看图首先要看清楚有几个用电器，它们的类别、用途、接线方式及一些不同要求等。 第二步：要弄清楚用电设备是用什么电器元件控制 控制电气设备的方法很多，有的直接用开关控制，有的用各种启动器控制，有的用接触器控制。 第三步：了解主电路中所用的控制电器及保护电器 前者是指除常规接触器以外的其他控制元件，如电源开关（转换开关及空气、万能转换开关。后者是指短路保护器件及过载保护器件，如空气断路器中电磁脱扣器及热过载脱扣器的规格、熔断器、热继电器及过电流继电器等元件的用途及规格。一般来说，对主电路作如上内容的分析以后，即可分析辅助电路。
电气工程师教您快速瞧懂电气控制电路图 瞧电气控制电路图一般方法就是先瞧主电路，再瞧辅助电路，并用辅助电路得回路去研究主电路得控制程序。电气控制原理图一般就是分为主电路与辅助电路两部分。其中得主电路就是电气控制线路中大电流流过得部分，包括从电源到电机之间相连得电器元件。而辅助电路就是控制线路中除了主电路以外得电路，其流过得电流比较小。 电气控制原理图 分析主电路： 无论线路设计还就是线路分析都就是先从主电路入手。主电路得作用就是保证机床拖动要求得实现。从主电路得构成可分析出电动机或执行电器得类型、工作方式，起动、转向、调速、制动等控制要求与保护要求等内容。 分析控制电路： 主电路各控制要求就是由控制电路来实现得，运用“化整为零”、“顺藤摸瓜”得原则，将控制电路按功能划分为若干个局部控制线路，从电源与主令信号开始，经过逻辑判断，写出控制流程，以简便明了得方式表达出电路得自动工作过程。 分析辅助电路： 辅助电路包括执行元件得工作状态显示、电源显示、参数测定、照明与故障报警等。这部分电路具有相对独立性，起辅助作用但又不影响主要功能。辅助电路中很多部分就是受控制电路中得元件来控制得。 分析联锁与保护环节： 生产机械对于安全性、可靠性有很高得要求，实现这些要求，除了合理地选择拖动、控制方案外，在控制线路中还设置了一系列电气保护与必要得电气联锁。在电气控制原理图得分析过程中，电气联锁与电气保护环节就是一个重要内容，不能遗漏。 总体检查： 经过“化整为零”，逐步分析了每一局部电路得工作原理以及各部分之间得控制关系之后，还必须用“集零为整”得方法检查整个控制线路，瞧就是否有遗漏。特别要从整体角度去进一步检查与理解各控制环节之间得联系，以达到正确理解原理图中每一个电气元器件得作用。 1、瞧主电路得步骤
维修电工理论学习内容 初级：电工基础、电机控制和低压配电、电气设备安装与运行、安全规程和安全用电。中级：电工基础、电子技术、电气维修工艺学、电机和变压器修理。 高级：电工基础、电子技术、工厂变配电技术、电气控制技术、微机应用。 技师：变频技术、可编程序控制器技术、触摸屏技术、传感器技术。 高级技师：变频技术、可编程序控制器技术、触摸屏技术、传感器技术、恒压供水、电梯群控。 初级维修电工实操项目： ?照明电路、配电盘的安装 ?磁力起动器控制电路的接线 ?两电机顺序起动控制电路的接线 ?三相变压器的联接及联接组校验 ?电机正反转控制电路接线 ?常用仪器仪表的使用 ? Y- 减压起动控制电路的接线 ?三相交流电星形负载和三角形负载电路联接 ?单相交流电机的拆装 中级维修电工实操项目： ?常用电机定子绕组的嵌线 ?示波器的使用 ?双速电机控制电路的接线 ?能耗制动控制电路的接线 ?功率表、接地电阻表、兆欧表、电桥的使用 ?电动葫芦、双速电机控制电路的故障检测 ?晶闸管调压电路的测试 ?三相交流电机拆装 ?降压起动、L3普通车床控制电路的检测
高级维修电工实操项目： ?运算放大器的信号运算关系测试 ?基本门电路的逻辑功能测试 ?计数、译码、显示器电路设计 ?数字移相触发的三相全控桥整流电路的研究?三相桥式全控整流电路的性能研究 ?双闭环直流调速系统的研究 ? PLC手持编程器的操作 ? PLC自动往返控制电路中的应用 ? PLC在Y－△降压自动起动控制电路中的应用? PLC在三速异步电动机的自动控制中的应用? PLC在CM6130－A车床控制电路中的应用 ? PLC在机械手控制设计中的应用 ?双速电动机自动变速控制电路接线 ? Z35摇臂钻床控制电路故障检测 ? Z3050摇臂钻床控制电路故障检测 ? M7120平面磨床控制电路故障检测 ? M1432万能外圆磨床控制电路故障检测 ? T68卧式镗床控制电路故障检测 ?高压电柜主电路的结构分析与故障检测 ?变配电所的二次回路分析与设计
如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！ 正反转控制电路图及其原理分析 要实现电动机的正反转，只要将接至电动机三相电源进线中的任意两相对调接线，即可达到反转的目的。下面是接触器联锁的正反转控制线路，如图所示 图中主回路采用两个接触器，即正转接触器KM1和反转接触器KM2。当接触器KM1的三对主触头接通时，三相电源的相序按U―V―W接入电动机。当接触器KM1的三对主触头断开，接触器KM2的三对主触头接通时，三相电源的相序按W―V―U接入电动机，电动机就向相反方向转动。电路要求接触器KM1和接触器KM2不能同时接通电源，否则它们的主触头将同时闭合，造成U、W两相电源短路。为此在KM1和KM2线圈各自支路中相互串联对方的一对辅助常闭触头，以保证接触器KM1和KM2不会同时接通电源，KM1和KM2的这两对辅助常闭触头在线路中所起的作用称为联锁或互锁作用，这两对辅助常闭触头就叫联锁或互锁触头。 正向启动过程：按下起动按钮SB2，接触器KM1线圈通电，与SB2并联的KM1的辅助常开触点闭合，以保证KMl线圈持续通电，串联在电动机回路中的KM1的主触点持续闭合，电动机连续正向运转。 停止过程：按下停止按钮SB1，接触器KMl线圈断电，与SB2并联的KM1的辅助触点断开，以保证KMl线圈持续失电，串联在电动机回路中的KMl的主触点持续断开，切断电动机定子电源，电动机停转。 反向起动过程：按下起动按钮SB3，接触器KM2线圈通电，与SB3并联的KM2的辅助常开触点闭合，以保证KM2线圈持续通电，串联在电动机回路中的KM2的主触点持续闭合，电动机连续反向运转。 对于这种控制线路，当要改变电动机的转向时，就必须先按停止按钮SB1，再按反转按钮SB3，才能使电机反转。如果不先按SB1，而是直接按SB3，电动机是不会反转的。
初级维修电工职业技能操作考试试题 一、具有过载保护的三相异步电动机按钮自锁控制电路安装接线 1、电路原理图 2、元件符号意义和作用： QS－空气开关:电路电源控制开关 （包括主电路和控制电路）； FU－熔断器：短路保护； SB－按钮：主令电器，电动机启动、停止行 控制开关； KM－交流接触器：频繁接通、断开电动机电源； FR－热继电器：电动机过载保护； M－电动机：电能转化机械能，给机械设备提供 动力； 3、电路工作原理： 1）、启动运行： 按一下SB2 启动按钮开关KM线圈得电吸合KM 辅助触点闭合自锁； KM 主触头闭合； 电动机得电启动运行； 2）、停止运行： 按一下SB1 停止按钮开关KM线圈失电释放 KM辅助触点复位自锁解除； KM 主触头复位断开； 电动机失电停止运行； 二、无过载保护的三相异步电动机按钮自锁控制电路安装接线 1、电路原理图 2、元件符号意义和作用： QS－空气开关:电路电源控制开关 （包括主电路和控制电路）； FU－熔断器：短路保护； SB－按钮：主令电器，电动机启动、停止行 控制开关； FR－热继电器：电动机过载保护； M－电动机：电能转化机械能，给机械设备提供 动力； 3、电路工作原理： 1）、启动运行： 按一下SB2 启动按钮开关KM线圈得电吸合KM 辅助触点闭合自锁；
KM 主触头闭合； 电动机得电启动运行； 2）、停止运行： 按一下SB1 停止按钮开关KM线圈失电释放 KM辅助触点复位自锁解除； KM 主触头复位断开； 电动机失电停止运行； 三、具有过载保护的三相异步电动机按钮点动控制电路安装接线 1、电路原理图 2、元件符号意义和作用： QS－空气开关:电路电源控制开关 （包括主电路和控制电路）； FU－熔断器：短路保护； SB－按钮：主令电器，电动机启动、停止行 控制开关； KM－交流接触器：频繁接通、断开电动机电源； FR－热继电器：电动机过载保护； M－电动机：电能转化机械能，给机械设备提供 动力； 3、电路工作原理： 1）、启动运行： 按住SB 按钮开关KM线圈得电吸合KM 主触头闭合 电动机得电启动运行； 2）、停止运行： 松开SB按钮开关KM线圈失电释放KM 主触头复位断开电动机失电停止运行； 三、具有过载保护的三相异步电动机按钮点动控制电路安装接线 1、电路原理图 2、元件符号意义和作用： QS－空气开关:电路电源控制开关 （包括主电路和控制电路）； FU－熔断器：短路保护； SB－按钮：主令电器，电动机启动、停止行 控制开关； KM－交流接触器：频繁接通、断开电动机电源； M－电动机：电能转化机械能，给机械设备提供 动力； 3、电路工作原理：
课程电力拖动控制线路授课教师审批签字 课题三相笼型异步电动机点动正转控制线路 课时分配理论2节实操4节授课日期 授课班级 教学目标认知目标：让学生熟悉绘制、识读电路图、布置图和接线图的原则，为以后学习做准备。 能力目标：学会安装和检修三相异步电动机点动正转控制线路。 情感目标：养成在日常生活观察事物的习惯，为今后的专业学习打下坚实基础。 课前准备工具：电工工具1套、万用表 材料：交流接触器1个、按钮1个、熔断器5个、组合开关1个、端子排1个。设备：电力拖动控制板、操作台。 重点难点重点：按要求正确安装及检修三相异步电动机点动正转控制线路。难点：如何引导学生解读原理图。 教学方法1.直观演示法：利用多媒体教学手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活 跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。 2.活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体， 使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自觉能力、思维能力、活动组织能力。 3.集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学 生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的能力。 课后反思
教学内容、方法和过程本次课的时间安排： 安全教育5分钟 复习提问10 分钟 新课导入 5 分钟 手动正转控制线路15分钟 点动正转控制线路20分钟 布置元器件并画出接线图20分钟 实际训练160分钟 课堂小结3分钟 作业布置2分钟 【安全教育】 1、一律身穿成套工作服进入实训中心。 2、在进行实习操作时禁止进入与该模块无关的场所。 3、实习时要集中精神，不准说嘻笑、打闹 4、严禁任何学生私自启动或分断电源。 5、实习场所、工作台、教室、通道应始终保持整洁，做到文明实习。【复习提问】 1、常用低压电器的符号、用途？ 2、熔断器和热继电器在电路中所起的作用？ 【新课导入】 在生产实践中，由于各种生产机械的工作性质和加工工艺的不同，使得他们对电动机的控制要求不同，需要的电器类型和数量不同，构成的控制线路也就不同，有的比较简单，有的则相当复杂。但任何复杂的控制线路也是由一些基本控制线路有机地组合起来的。今天我们所要学的是最简单的控制线路----三相异步电动机点动正转控制线路授课时间安排 安全教育（5分钟） 采用师生问答的方式进行复习提问（5分钟） 新课导入（5分钟）
常用电气控制电路 1.控制柜内电路的一般排列与标注规律为便于检查三相动力线布置的对错,三相电源L1、L2、L3 在柜内按上中下、左中右或后中前的规律布置。L1、L2、L3三相对应的色标分别为黄、绿、红,在制作电气控制柜时要尽量按规范布线。二次控制电路的线号,一般的标注规律就是:用电装置(如交流接触器)的右端接双数排序,左端按单数排序。 二次控制电路的线号编排如图1所示。动力线与弱点信号线要尽量远离,如传感器、PLC、DCS集散控制系统、PID控制器等信号线,如果不能做到远离,要尽量垂直交叉。弱电线缆最好单独放入一个金属桥架内,所有弱电信号的接地端都在同一点接地,且与强电的接地分离。 常用电气控制电路图1 二次控制电路的线号编排 2.电动机起停控制电路该电路可以实现对电动机的起停控制,并对电动机的过载与短路故障进行保 护,电动机起停控制电路如图2所示。
图2 电动机起停控制电路 在图2中,L1、L2、L3就是三相电源,信号灯HL1用于指示L2与L3两相电源的有无,电压表V指示L1与L3相之间的线电压,熔断器FU1用于保护控制电路(二次电路)避免电路短路时发生火灾或损失扩大。合上断路器QF1,二次电路得电,按下起动按钮(绿色)SB2,交流接触器KM1的线圈通电,交流接触器的主触点KM1的辅助触头KM1-1闭合,电动机M1通电运转。由于KM1-1触头已闭合,即使起动按钮SB2抬起,KM1的线圈也将一直有电。KM1-1的作用就是自锁功能,即使SB2抬起也不会导致电动机的停止,电动机起动运行。按下停止按钮SB1,KM1的线圈断电,KM1-1与KM1触头放开,电动机停止,由于KM1-1已经断开,即使停止按钮SB1抬起,KM1的线圈也仍将处于断电状态,电动机M1正常停止。当电动机内部或主电路发生短路故障时,由于出现瞬间几倍于额定电流的大电流而使断路器QF1迅速跳闸,使电动机主电路与二次电路断电,电动机保护停止。当电动机发生过载时,电动机电流超出正常额定电流一定的百分比,热继电器FR1发热,一定时间后,FR1的常闭触头FR1-1断开,KM1线圈断电,KM1-1与KM1主触头断开,电动机保护停止。KM1线圈得电时,HL2指示灯亮说明电动机正在运行,KM1的线圈断电后HL2灯灭,说明电动机停止运行。当FR1发生过载动作,常开触头FR1-2闭合,HL3灯亮说明电动机发生了过载故障。假设上述的三相交流电动机M1的功率3、7kW,额定电流为7、9A,工作电压为AC380V,则3、7kW电动机起停控制电路元件清单见表1。 表1 3、7kW电动机起停控制电路元件清单
课题：连续正转控制线路的安装日期：班级：姓名： 一、实训目标： 1、了解电动机过载保护的连续正转控制线路结构、工作原理； 2、掌握接线图绘制方法及线路的正确安装。 二、器材准备 转换开关、熔断器、热继电器、接触器、按钮、线排、螺旋刀具、尖嘴钳、单股铜芯线、万用表等 三、理论知识： 1、电路结构及作用 QS：作电源隔离开关 FU1、FU2：分别作主电路和控制电路的短路保护。 FR：过载保护 SB1、SB2：启动和停止电动机 KM ：控制电动机的启动、停止；还作欠压和失压保护用欠压保护：是指当线路电压下降到某一数值时，电动机能自动脱离电源停转，避免电动机在欠压下运行的一种保护。（一般指低于额定电压的85%） 失压（或零压）保护：是指电动机在正常运行中，由于外界某种原因引起突然断电时，能自动切断电动机电源；当重新供电时，保证电动机不能自行启动的一种保护。 2、控制工作原理： 启动过程： 先合上电源开关 QS 停止过程： 四、实训内容 （一）接线图绘制
（二）安装控制电路 工作原理； 2、配齐元器件，并清点、检测； 3、按布置图固定元器件； 4、根据线路接线图安装电动机控制电路； 5、工艺要求： ①主电路用红线，控制电路用绿线（或蓝线、黄线、黑线）。 ②接线顺序要遵守“先接控制电路，再接主电路”原则。 ③按钮连线时注意停止近钮应为红色，不能接其它接钮，按钮内连线接到线排时还必须 从按钮孔内穿过。 ④接线头的铜芯既不能露得太长，又不能把塑料线压进去。接线处的铜芯要压得紧，不 能轻意就能拉出来。 ⑤如果线头需要缠绕，要顺时针缠绕，并且线要压到垫圈的下面。 ⑥控制电路所线接线必须套上号码管。 ⑦操作要保证首先接线要正确，其次速度要加快，最后工艺要美观。 6、静态检测 1）用万用表电阻档检查控制线路接线情况。检查时，选择电阻挡，并调零。 2）按下启动按钮，阻值从变为，松开启动按钮，阻值为； 3）用螺丝刀按下交流接触器，阻值从变为，松开，阻值为； 4）按下停止按钮的同时，无论启动按钮还是交流接触器按下，阻值均为。 5）将热继电器FR的测试开关打向“右边”同时，无论启动按钮还是交流接触器按下， 阻值均为。 (三)通电试车 为了保证人身安全，要求学生单手操作，在教师监护下进行，观察接触器动作情况。 然后用测电笔检测电动机端三相电源是否正常！ 五、线路评分标准六、实训体会
电工实训课教案 机电一体化专业 091 班 总课题： 一、绘制、识读电气控制线 授 典型电气控制路图的原则 课课 二、电动机基本控制线路的题主 线路操作技能安装步骤 名要 三、分析点动正转控制线路称分课题：一、内 原理图 点动正转控制电路容 四、安装线路 一、绘制、识读电气控制线路图的原则。 技术理 二、电动机基本控制线路的安装步骤。 论知识 三、分析点动正转控制线路原理图 课实际技 安装点动正转控制线路 术操作 题设备、工、 共8页授课 4 课时 需要 1 天 课日 起止 2009、5、 20日期 刃量具万用表、常用电工工具。要准备 求 材料 组合开关、熔断器、接触器、按钮、导线 准备 示范操万用表、常用电工工具、组合开关、熔断器、接触器、按钮、导线、线路 作准备板 实训作品 是否制 图 作品定额余（缺）课 作成品件数时安备注名称号学生合计 品排 控制线路板否1-1163216做实训报 实验室实训告 课 题 实 习 结 束 小 结 年月日 一、组织教学 1、检查学生人数（是否有迟到），巡查其穿戴等是否符合实训要求。
2、讲明当天的实训内容（点动正转控制线路的安装）、技术要求（掌握安装步骤与工艺 要求）、实训纪律（不许大声喧哗，不得违反操作规程）。 3、强调安全事项——1）固定螺钉时，小心不要伤手。 2）不得私自通电，要有教师在场监护。 4、分配实训岗位，强调实训纪律。（2人一组，互相配合、协调，互相学习） 二、入门指导 1、工作原理 2、安装步骤与工艺要求 3、检查线路 三、重点难点 1、安装步骤与工艺要求。 2、自检线路。 四、教学过程 一）复习提问1、绘制、识读电气控制线路图的原则； 2、电动机基本控制线路的安装步骤 二）讲授新课——点动正转控制线路的安装 课题一点动正转控制线路 一、绘制、识读电气控制线路图的原则 生产机械电气控制线路常用电路图、接线图和布置图来表示1、 电路图——是根据生产机械运动形式对电气控制系统的要求， 采用国家统一规定的电气图形符号和文字符号， 按照电气设备和电器的工作顺序， 详细表示电路、设备或成套装置的全部基本组成和连接关系， 而不考虑其实际位置的一种简图。 电路图的作用：充分表达电气设备和电器的用途作用和工作原理， 是电气线路安装、调试和维修的理论依据。 二、绘制、识读电路图应遵循的原则： ⑴电路图一般分：电源电路、主电路和辅助电路三部分绘制。 ①电源电路：画成水平线，电源开关要水平画出。 三相交流电源相序L1、 L2 、L3 自上而下依次画出， 中线 N 和保护地线PE 依次画在相线之下。 直流电源的“＋”端画在上边，“－”端在下边画出。 ②主电路：是指受电的动力装置及控制、保护电器的支路等， 它由主熔断器、接触器的主触头、热继电器的热元件以及电动机组成。 主电路图要画在电路图的左侧并垂直电源电路。 主电路通过的电流是电动机的工作电流，电流较大。 ③辅助电路：控制电路——控制主电路工作状态。 指示电路——显示主电路工作状态。 照明电路——提供机床设备局部照明。 电流较小，一般不超过5A 。 组成：主令电器的触头、接触器线圈及辅助触头、继电器线圈及触头、指示灯和照明灯。 画法：辅助电路要跨接在两相电源线之间，按照控制电路、指示电路和照明电路的顺序，
电工初级 一、填空题 1.电气接线图应正确表示出成套装置或设备各组成单元的相对位置和（接线）实际位置。 2.在电场中，参考点的电位定义为（零）电位。 3.交流电是指大小和方向都随时间作（周期性）变化的电动势、电压和电流的总称。 4.交流电路中，每瞬时的电动势的数值叫电动势的（瞬时值）。 5.正弦交流电的有效值等于正弦交流电相应最大值的（0.707）倍。 6.交流电每秒内交变的周期娄或次数叫（频率）。 7.下面所示交流电动势的解析式ｅ１＝Ｅm sin(ωt+ф)中，（ωt+ф）称为该交流电动势的相位。 8.当导体与磁力线之间有相对切割运动时，这个导体中就有（电动势）产生。 9.流入节点电流的代数和恒等于（零）。 10.导体的电阻率是指在温度为20℃时，长1m，截面1mm2的导体的（电阻）值。 11.一般金属材料的电阻是随温度升高而（增大）。 12.几个电阻串联，总电阻等于各分电阻（之和）。 13.电工测量中，广泛应用并联电阻的方法来扩大（电流）表的量程。 14.在某一直流电路中，流过一个1Ω电阻的电流为0.5Ａ，1秒钟后电阻上产生的热量为（0.25）焦耳。 15.在纯电感电路中，（自感电动势）是唯一影响电流变化的因素。 16.Ｃ1C2两个电容串联总电容Ｃ的大小等于｛Ｃ12C2/（Ｃ1+C2）｝。 17.测量电压时，选择电压表的内阻越大，测量结果就越（准确）。 18.三相三线电能表可以通过断开（Ｂ）相电压的方法判断其接线是否正确。 19.在架空线中，广泛采用铝合金作为导电材料，它的型号标志是（ＨＬ）。 20.电力变压器分为（油浸式）和干式变压器两种。 21.电压互感器用于将高电压变成标准的低电压（100）Ｖ或100～√3）。 22.单相异步电动机的定子绕组是单相的，转子绕组的形状是（鼠笼）型的。 23.电容分相异步电动机中，（起动绕组）中串联一个电容器。 24.电动机的额定功率P e是指（轴上输出的机械）功率。 25.电动机每相绕组中一半绕组的电流方向改变了，就使电动机极数减少一半，（转速）则增加一倍。 26.全压起动只适用于电动机的容量不超过电源容量（15～20％）的情况。 27.变频调速主要通过改变（电源频率），达到电机转速变化的目的。 28.电动机常用的电气制动方法有反接制动、再生制动和（能耗制动）。 29.由于三极管基极电流的微小变化，能引起集电极电流的较大变化，这就是三极管的（电流放大作用）。 30.在测量二极管的正反向电阻值时，当测得的阻值较小时，红表棒（内接表内电池的负极）与之相接的那个电极就是二极管的（负极）。 31.使用万用表的电阻Ｒ3100或（Ｒ31Ｋ）档可以判断出二极管的好坏。 32.若晶体三极管发射结正反向电阻值都很小或为零，则表示发射结已被击穿，若正反向电阻都（很大），则说明三极管内e或b极已断路。 33.三极管工作在放大状态下，Ｕｂｅ较小，硅管约为（0.7）伏。 34.3310mm2+136mm2的500VXLV型电力电缆在空气中敷设时（25℃）其安全载流量为（45）A。 35.接线端子的大小应与所用（导线）的面积相一致。 36.温度升高、导线的安全载流量（减小）。 37.电杆按其采用的材料分，有木杆、（水泥杆（钢筋混凝土电杆））和铁塔三种。 38.8米长的水泥杆的埋设深度一般为（1.5）m。 39.电力电缆的基本结构由线芯、（绝缘层）和保护层三部分组成。 40.三芯电力电缆终端金属护层必须接地良好塑料电缆每相铜屏蔽和钢铠应（锡焊接地线）。 41.利用电缆的保护钢管作接地线时，应先焊好接地线，有螺纹的管接头处，应用（跳线）焊接，再敷设电缆。
只要一分钟，教你看懂电气控制电路图！ 看电气操纵电路图一般方法是先看主电路，再看辅助电路，并用辅助电路的回路去研究主电路的操纵程序。电气操纵原理图一般是分为主电路和辅助电路两部分。其中的主电路是电气操纵线路中大电流流过的部分，包罗从电源到电机之间相连的电器元件。而辅助电路是操纵线路中除了主电路以外的电路，其流过的电流比较小。 电气操纵原理图 分析主电路：无论线路设计还是线路分析都是先从主电路入手。主电路的作用是保证机床拖动要求的实现。从主电路的构成可分析出电动机或执行电器的类型、工作方式，起动、转向、调速、制动等操纵要求与庇护要求等内容。 分析操纵电路：主电路各操纵要求是由操纵电路来实现的，运用化整为零、顺藤摸瓜的原则，将操纵电路按功能划分为若干个局部操纵线路，从电源和主令暗号开始，经过逻辑判定，写出操纵流程，以简便明了的方式表达出电路的自动工作过程。 分析辅助电路：辅助电路包罗执行元件的工作状态显示、电源显示、参数测定、照明和故障报警等。这部分电路具有相对独立性，起辅助作用但又不影响主要功能。辅助电路中很多部分是受操纵电路中的元件来操纵的。 分析联锁与庇护环节：生产机械对于安全性、可靠性有很高的要求，实现这些要求，除了合理地选择拖动、操纵方案外，在操纵线路中还设置了一系列电气庇护和必要的电气联锁。在电气操纵原理图的分析过程中，电气联锁与电气庇护环节是一个重要内容，不能遗漏。 总体检查：经过化整为零，逐步分析了每一局部电路的工作原理以及各部分之间的操纵关系之后，还必需用集零为整的方法检查整个操纵线路，看是否有遗漏。特殊要从整体角度去进一步检查和理解各操纵环节之间的联系，以达到正确理解原理图中每一个电气元器件的作用。 1、看主电路的步骤 第一步：看清主电路中用电设备。用电设备指消耗电能的用电器具或电气设备，看图首先要看清楚有几个用电器，它们的类别、用途、接线方式及一些不同要求等。 第二步：要弄清楚用电设备是用什么电器元件操纵的。操纵电气设备的方法很多，有的直接用开关操纵，有的用各种启动器操纵，有的用接触器操纵。 第三步：知道主电路中所用的操纵电器及庇护电器。前者是指除常规接触器以外的其他操纵元件，如电源开关（转换开关及空气、万能转换开关。后者是指短路庇护器件及过载庇护器件，如空气断路器中电磁脱扣器及热过载脱扣器的规格、熔断器、热继电器及过电流继电器等元件的用途及规格。一般来说，对主电路作如上内容的分析以后，即可分析辅助电路。 第四步：看电源。要知道电源电压等级，是380V还是220V，是从母线汇流排供电还是配电屏供电，还是从发电机组接出来的。 2、看辅助电路的步骤 辅助电路包含操纵电路、暗号电路和照明电路。分析操纵电路。按照主电路中各电动机和执行电器的操纵要求，逐一找出操纵电路中的其他操纵环节，将操纵线路化整为零，按功能不同划分成若干个局部操纵线路来进行分析。假如操纵线路较复杂，则可先排除照明、显示等与操纵关系不紧密的电路，以便集中精力进行分析。 第一步：看电源。首先看清电源的种类。是交流还是直流。其次。要看清辅助电路的电源是从什么地方接来的，及其电压等级。电源一般是从主电路的两条相线上接来，其电压为380V.也有从主电路的一条相线和一零线上接来，电压为单相220V；此外，也可以从专用隔离电源变压器接来，电压有140、127、36、6.3V等。辅助电路为直流时，直流电源可从整流器、发电机组或放大器上接来，其电压一般为24、12、6、4.5、3V等。辅助电路中的一切电器元件的线圈额定电压必需与辅助电路电源电压同意。否则，电压低时电路元件不动作；电压