基于数理统计方法的全国计算机等级考试成绩分析
摘要：论文以2010年10月-2013年3月全国计算机等级考试结果为基础，利用描述统计、分布检验、方差分析、相关性分析及回归分析等数理统计的方法，对全国计算机等级考试重庆大学考点的考试结果的情况如报考人数，通过率，成绩分布情况，考试等级对通过率的影响，笔试通过率、机试通过率与总体通过率的相关性及其回归关系等进行统计分析，针对统计分析中发现的问题提出相关建议，以供学校教学管理和学校全国计算机组织管理部门组织安排考试以及考生报考提供参考依据。
关键词：全国计算机等级考试，成绩分析，数理统计，通过率
1 序论
1.1 背景简介
计算机技术的应用在我国各个领域发展迅速，为了适应知识经济和信息社会发展的需要，操作和应用计算机已成为人们必须掌握的一种基本技能。许多单位、部门已把掌握一定的计算机知识和应用技能作为人员聘用、职务晋升、职称评定、上岗资格的重要依据之一。全国计算机等级考试（National Computer Rank Ex amination，简称NCRE），是经教育部批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。NCRE 共分为一级、二级、三级和四级共四个等级的考试，考试成绩以等第分数通知考生，等第分数分为“不及格”、“及格”、“良好”、“优秀”四等。100-90分为“优秀”，89-80分为“良好”，79-60分为“及格”，59-0分为“不及格”。笔试和上机考试成绩均在“及格”以上者，由教育部考试中心颁发合格证书。该证书全国通用，是持有人计算机应用能力的证明，也可供用人部门录用和考核工作人员时参考[1]。
1.2提出问题
NCRE所有科目分别于每年3月份和9月份开考两次。今年来重庆大学考点每次报考人数高达几千人次，如表1所示。对于每年这样的大考，同学们的考试情况如何？通过率是多少？在多次考试中报考人数和通过率有什么规律？考试成绩与考试级别之间有什么联系？通过率与考试级别有什么关系？考试成绩是否成正态分布等？这些问题都值得我们深究。论文以重庆大学从2010年9月至
2013年3月共六次的考试情况数据为基础，利用统计学方法如描述分析、假设检验、单因素分析、相关性分析等，通过对考试级别、考试成绩等级等影响因素的分析，挖掘NCRE考试情况的内在规律，以为学校教学管理部门制定教学计划和教学管理进行定量的分析提供参考依据。
表1 2010.9-2013.3全国计算机等级考试报考人数统计
1.3统计分析思路
论文首先对原始数据进行规范化处理，在此基础上进行统计分析。分析过程主要包括：报考人数统计分析，考试通过率统计分析（分别从“同一考试级别通过率”、“不同成绩等级占同一考试级别人数比例”、“不同考试级别占同一成绩等级人数比例及不同考试等级不同成绩等级占总人数比例”等不同角度进行统计分析），考试成绩分数分布情况分析，分数总体均值的置信区间的计算，对考试分数均值进行单样本T检验，通过因素分析来考察不同考试等级对通过率的影响，利用相关性分析来考察“笔试成绩”、“机试成绩”与“总成绩”之间有什么关系，利用回归分析来考察对每次考试“报考人数”的变化规律以及“总成绩通过率”对“笔试通过率”和“机试通过率”的依赖关系。最后对分析情况进行总结，并针对分析过程中发现的问题提出建议。
2 统计过程及结果分析
2.1 数据规范化处理
根据重庆大学官方发布的有关计算机等级考试成绩结果查询的数据（如附录A所示），不便于统计工作的进行，因此在统计之前必须对数据进行规范化，以便与统计分析。数据规范化的内容主要包括两方面：其一：删除私人信息，包括姓名，证书编号等；其二，归类汇总，在原始数据上添加考试类别（如C语言、C++等）、级别（如一级、二级、三级、四级等）、考试次第（如第35、36次）等属性，并为每条记录生成对应的属性值。
2.1 报考人数统计
首先分别统计出从2010年10月至2013年3月六次全国计算机等级考试中报考人数，每一考试级别人数，不同考试科目（类别）的人数、以及各类别考试中不及格、及格、良好、优秀等成绩等级的人数等，如表2所示。由统计结果可知，从2010年10月至2013年3月六次全国计算机等级考试共有29909人次报名考试，其中报考二级的人数最多（共24890人次，占总人数的83.22%），其次是报考三级的人数（共3988人次，占总人数的13.33%），报考四级的人数又相对较少（共923人次，占总人数的3.09%），而报考一级的学生最少（共只有108人次，占总人数的0.36%）。由此可以看出，全校大部分非计算机专业的同学的计算机水平比较集中于二级和三级之间。
2.3 通过率统计
2.3.1 同一考试级别通过率统计
通过计算同一考试级别的通过率，可以从大体上了解每一级别考试的相对难易程度，统计结果如表3所示，直方图如图1所示。从表中可以看出，一级的通过率最高（为62.96%），二级的通过率较低（为31.34%），而三级的通过率又次之（为25.55%），四级的通过率最低（仅为24.70%）。这其中的原因主要与考试的难易程度有密切关系。
图1同一考试级别通过率直方分布图
2.3.2 不同成绩等级占同一考试级别人数比例统计
为了解每一考试级别的成绩的分布情况，接着统计了不同成绩等级占同一考试级别人数比例，结果如图2所示。统计结果表明，对于一级考试，不及格率仅为37.04%，及格率、良好率和优秀率都相对较高。而对于二级考试，不及格率高达68.66%，占该等级报考人数的三分之二以上，及格率为26.73%，良好率为4.05%，而优秀率仅为0.57%。同样可以看出，三级、四级的不及格率都很高，接近75%，而优秀率均非常低，分别仅为0.28%和0.11%。
图2 不同成绩等级占同一考试级别人数比例统计及分布
2.3.3 不同考试级别占同一成绩等级人数比例及不同考试等级不同成绩等级占总人数比例统计
对不同考试级别占同一成绩等级人数的比例、不同考试等级不同成绩等级占总人数比例这两种情况的统计，结果如图3、图4所示。统计结果表明，不管是及格、良好、优秀或者是不及格，都是二级的比例最高，主要原因是因为二级报考人数大大高于其他等级的报考人数，因此二级所占比例较大。
图3 不同考试级别占同一成绩等级人数比例统计及其分布
图4 不同考试等级不同成绩等级占总人数比例统计及其分布
2.4 成绩分布分析
首先需要说明的是，由于原始数据只有成绩等级，而没有分数，难以对成绩的分布情况进行分析，为了对成绩的分布情况进行分析，在相关的成绩等级内分别对每一个样本分数进行随机取值，如成绩等级为“不合格”，则随机生成一个在0-59之间的整数；如为“及格”，则随机生成一个在60-79之间的整数；如为“良好”，则随机生成一个在80-89之间的整数；如为“优秀”，则随机生成一个在90-100之间的整数。在此基础上进行成绩分布情况分析。由于随机生成的分数与实际的分数有差别，因此，该部分主要是为分布分析提供一种思路，分析的结果仅为参考。生成数据示例见附录B。
利用SPSS进行描述分析，得到的结果如表4所示，分布情况如图5所示。
图5 分数直方分布图及正态分布曲线
2.5 分数总体均值的置信区间的计算
分数总体均值的置信区间的计算（可信度为95%），过程如图6所示：
图6 分数总体均值的置信区间的计算参数设置
表6 描述
统计量标准误
分数均值42.58 .142 均值的 95% 置信区间下限42.31
上限42.86
5% 修整均值42.46
中值43.00
方差602.152
标准差24.539
极小值0
极大值100
范围100
四分位距42
偏度.016 .014
峰度-1.145 .028
图7 分数总体均值的置信区间的计算（可信度为95%）
2.6 对分数的单样本T检验
假设分数的均值为43（置信区间百分比为95%）。检验过程如图8所示.
图8 对分数的单样本T检验参数设置
在统计结果中，Sig.（双侧）名称下的值0.03即为显著性概率的p值。p<0.05，表明统计的t值落在t0.025的右边，应当拒绝原假设H0（总体均值不为43）。
此时Sig.（双侧）名称下的值为0.127，p>0.05，统计的t值落在t0.025的左边，应当接受原假设H0（总体均值为42.8）。
2.7 单因素方差分析
在统计的样本中，收集了从第31次到第36次共六次NCRE通过率情况的数据，如表9所示。
问题是：不同考试等级之间的平均通过率有无显著性差异（取α=0.05）？
统计过程如图9所示。
图9 单因素方差分析
以上分析结果的第六列为 f 统计值得显著性概率（即外侧概率p），此时
p=0.000<0.05，所以拒绝假设H0，即不同的考试等级的通过率有显著差异[2]。
同理，检验不同考试次第之间的平均通过率有无显著性差异，结果如表11
此时p=0.783>0.05，应接受假设H0，即不同的考试次第的通过率没有显著差异。
中显著性概率p=0.529>0.05，说明六次考试的通过率具有方差齐性。
2.8 无重复双因素方差分析
分析过程如图10所示。
图10 无重复双因素方差分析
由以上结果可以看出，F统计量的显著性水平均有p<0.05，所以在两因素的不同水平的不同组合中，至少有的效果之间有显著性差异。
2.9 相关性分析
一般NCRE的总成绩由笔试成绩和机试成绩两部分组成，只有当笔试成绩和机试成绩同时通过总成绩才算通过。那么，笔试成绩、机试成绩与总成绩之间有什么关系？对此，可以通过对六次考试的笔试通过率、机试通过率与总成绩通过率之间的相关性进行分析获得。通过统计，得出每次考试的笔试通过率、机试通
过率与总成绩通过率，如表14所示。
图11 第31-36次NCRE笔试、机试、总成绩通过率散点分布图通过分析，得到结果如表15所示。
由上所示，笔试通过率与机试通过率之间的Pearson相关性较小（0.417），笔试通过率与总成绩通过率之间的Pearson相关性较大（0.734），机试通过率与总成绩通过率之间的Pearson相关性最大（0.810），t 统计量的值得显著性概率p 值分别为0.097、0.051和0.411，均大于0.05，说明这三个通过率之间的相关系数
是显著的。
2.10 回归分析
2.10.1 报考人数回归分析
分析过程如图12、图13所示。
图12 报考人数线性回归分析
图13 报考人数线性回归分析
取α= 0. 05，其临界值r0. 05 (5) = 0. 755，相关系数R为0.331<0. 755，因此对报考人数进行回归分析没有意义[4]。
2.10.2“总成绩通过率”与“笔试通过率”、“机试通过率”回归分析
分析过程如图14、图15所示。
图14 “总成绩通过率”与“笔试通过率”、“机试通过率”线性回归分析
图15 “总成绩通过率”与“笔试通过率”、“机试通过率”线性回归分析参数设置
相关系数R 为0.920> r 0. 05 (5) =0. 755，拟合优度R 方为0.846，调整后的拟合优度为0.743，标准估计的误差为1.43041%。F 统计量为p =0.060>0.05，因此认为“笔试通过率”和“机试通过率”对“总成绩通过率”的回归效果不显著。
从上面的回归分析结果表明：“笔试通过率”、“机试通过率”与“总成绩通过率”关系极为密切，相关系数对应分别为0.353，0.373；同时方差分析表明，其显著性水平对应分别为0.150和0.092。根据回归系数表，可写出回归方程如下：
其中∧
1x 、∧
2x 分别每次考试的笔试通过率和机试通过率，∧
y 为对应总成绩的通过率的估计值。回归的正态性检验图如图16所示。
∧
∧∧++=2
1914.0680.0-31.431%x x y
图16 “总成绩通过率”与“笔试通过率”、“机试通过率”线性回归分析正态性检验图
4 总结
全国计算机等级考试是对考生计算机技能的考察和证明。通过以上对报考人数和通过率的统计情况，从整体上可以看出：重庆大学考点近三年来平均每一次NCRE报考人数约5000人次，大约占全校本科生的1/6，平均每一年报考人数约10000人次，大大超过每个年级的总人数（约7400人）。而每一次考试的全校学生通过率都比较低（只在30%左右）。报考的考试级别中，主要是报考等级主要是二级（占了总人数的约83%），而二级总体通过率也只有31%左右。重庆大学作为一所以工科为主的综合型“985”高校，对学生的计算机能力普遍要求都较高，因此，学校的教学管理部门有必要加强学生计算机能力的培养与锻炼。而负责组织学生报名、考试管理的部门应该在考生报名时提醒考生认真复习，以提高整体的通过率。考生应意识到每次考试总体通过率较低，考试前应加强复习。
通过对“考试分数的分布分析”，求出考试分数的总体分布情况，而对“分数总体均值的置信区间的计算”则可了解考试分数的聚合程度，“对考试分数进行单样本T检验”分析有助于了解考试成绩均值的聚集程度，为分析考生总体成绩情况提供思路。
通过因素方差分析来分析“考试等级”、“考试次第”和“考试通过率”之间的关系，发现不同的考试等级的通过率有显著差异，即考试等级对考试的通过率有一定程度的影响，而且考试等级越高，通过率越低；而不同的考试次第的通过率没有显著差异，这说明考试通过率与考试次第没有显著性关系。
在相关性分析过程中，发现“笔试通过率”、“机试通过率”与“总成绩通过率”之间有显著关系，而且“笔试通过率”与“总成绩通过率”之间的相关程度小于“机试通过率”与“总成绩通过率”之间的相关程度，说明通过了笔试却没有通过机试的比例大于通过机试而没有通过笔试的比例，可以看出，考生理论
水平高于动手水平，因此，在复习过程中应更加注重动手能力的锻炼。
在回归分析部分，因为“报考人数”与“考试次第”之间的相关程度比较低，对报考人数进行回归分析没有意义；“笔试通过率”、“机试通过率”与“总成绩通过率”关系极为密切，因此可以求出“总成绩通过率”与“笔试通过率”、“机试通过率”之间的线性回归方程。
此外，论文也存在不少不足之处，如“分数”这一属性对应的具体属于是在数据处理过程中随机生成的，而且这种随机生成的分数在每个分数点上分布比较均匀，与真实分数有一定的差异，因此得出的分布情况与预料中的正态分布有较大的出入。另外，本文的在分析过程中，注重于计算机统计方法的运用，着重阐述分析过程与结果，而没有对基本原理与模型的建立及假设条件等进行详细描述说明，这些不足都有待进一步深入研究探讨。
参考文献
[1]全国计算机等级考试官方网站：https://www.doczj.com/doc/ba14167302.html,/jsjdj/index.jsp.
[2]杨虎，刘琼荪，钟波.数理统计.北京:高等教育出版社，2010年11月第4版.
[3]马庆国. 应用统计学:数理统计方法、数据获取与SPSS应用(精要版).北京：科学出版社，2005年11月第1版.
[4]冈师范学院学报：马晟,李琴.运用时间序列分析预测全国计算机等级考试通过率.2009年，29(6).
附录
附录A 原始数据示例
附录B 规范化处理后数据示例
Word上机练习题 1．打开Word，输入如下内容： 【文档开始】 今日荣宝斋 荣宝斋的木版水印技艺，久已闻名海内外，其制作工厂的师傅们，均属艺林翘楚。目前，荣宝斋及其门市部仍在经营和发展各项业务，包括经销古今书画家的真迹或木版水印作品，供应文房四宝，提供装裱、加工修复等业务。其下属荣宝斋出版社、荣宝斋艺术品拍卖公司、荣宝外贸公司、服务公司亦为书画家们创作和繁荣书法绘画艺术、增进国际文化交流做出贡献。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置： ①标题： 字体：隶书；字形：加粗；字号：小二号；字体颜色：绿色；位置：水平居中； 下滑线线形：波浪形；下滑线颜色：紫罗兰（128,0,128）；字符间距：缩放90%，间距加宽3磅，位置降低2磅；字符效果：七彩倪虹。（10,13没有这个效果） ②正文文字： 字体：仿宋；字号：四号；字体颜色：淡紫色（255,83,255）。行间距：1.5倍行间距；段落：首行缩进2个字符；左右各缩进2个字符；分栏：分为等宽3栏，并加分割线。 ③插入页眉页脚：页眉为“荣宝斋简介”，居中显示；页脚为当前日期。 ④设置奇偶页不同的页眉和页脚。 ⑤将该文档以名字WD1．DOC保存在C盘下。 2．打开Word，输入如下内容： 【文档开始】 云居寺简介 位于北京房山区境内的云居寺建于隋末唐初。云居寺的石经山藏经洞中的石经始刻于隋大业年间（公元605年），僧人静琬等为维护正法刻经于石。刻经事业历经隋唐、辽、金、元、明六个朝代，绵延1039年，篆刻佛经1122部3572卷14278块。这时石阶文化史上罕见的壮举，堪与文明寰宇的万里长城、京杭大运河相媲美，是世上稀有而珍贵的文化遗产。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置： ①标题： 字体：华文新魏；字形：加粗，倾斜；字号：小二号；字体颜色：玫瑰红；字体加着重号；字符间距：缩放150%；字符效果：礼花绽放（07版）。位置：水平居中。 ②正文文字： 字体：楷体_GB2312；字号：四号；段间距：段前1行，段后0.5行；首字下沉：2行；首字字体：华文楷体；首字颜色：茶色；插入当前日期和时间：在段尾插入，格式为××年××月××日； ③设置页边距上、下各2.5厘米，左、右各3厘米；纸张大小为A3； ④在文档下方插入一幅剪贴画（可以任选），将环绕方式设置为紧密型，水平对齐方式设置为居中对齐。 ⑤为该文档设置打开权限密码（密码可自己设定），并将该文档以名字WD2．DOC保存在C 盘下。 3．打开Word，输入如下内容：
2018年全国计算机等级考试一级考试试题库 0401) 下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中，错误的是 A)它是1946年在美国诞生的 B)它主要采用电子管和继电器 C)它是首次采用存储程序控制使计算机自动工作 D)它主要用于弹道计算 答案：C 0402) 一个字长为8位的无符号二进制整数能表示的十进制数值范围是 A)0-256 B)0-255 C)1-256 D)1-255 答案：B 0403) 二进制数1001001转换成十进制数是 A)72 B)71 C)75 D)73 答案：D 0404) 十进制数90转换成无符号二进制数是 A)1011010 B)1101010 C)1011110 D)1011100 答案：A 0405) 标准ASCII码用7位二进制位表示一个字符的编码，其不同的编码共有 A)127个 B)128个 C)256个 D)254个 答案：B 0406) 根据国标GB2312-80的规定，总计有各类符号和一、二级汉字编码 A)7145个 B)7445个 C)3008个 D)3755个 答案：B 0407) 运算器的主要功能是进行 A)算术运算 B)逻辑运算 C)加法运算 D)算术和逻辑运算 答案：D 0408) 下列各存储器中，存取速度最快的是 A)CD-ROM
C)软盘 D)硬盘 答案：B 0409) 假设某台式计算机的内存储器容量为256MB，硬盘容量为20GB。硬盘的容量是内存容量的 A)40倍 B)60倍 C)80倍 D)100倍 答案：C 0410) 在外部设备中，扫描仪属于 A)输出设备 B)存储设备 C)输入设备 D)特殊设备 答案：C 0411) 计算机能直接识别的语言是 A)高级程序语言 B)机器语言 C)汇编语言 D)C++语言 答案：B 0412) 下列关于计算机病毒的叙述中，错误的是 A)计算机病毒具有潜伏性 B)计算机病毒具有传染性 C)感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性 D)计算机病毒是一个特殊的寄生程序 答案：C 0413) Internet网中不同网络和不同计算机相互通讯的基础是 A)ATM B)TCP/IP C)Novell D)X.25 答案：B 0414) 已知一汉字的国标码是5E38，其内码应是 A)DEB8 B)DE38 C)5EB8 D)7E58 答案：A 0415) 已知三个字符为：a、X和5，按它们的ASCII码值升序排序，结果是 A)5,a,X B)a,5,X C)X,a,5 D)5,X,a 答案：D 0416) 度量计算机运算速度常用的单位是
2013年全国计算机等级考试二级C语言考试大纲 ◆基本要求 1.熟悉V isual C++ 6.0 集成开发环境。 2.掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格。 3.掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。 4.在V isual C++ 6.0 集成环境下，能够编写简单的C程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力 ◆考试内容 一、C语言程序的结构 1.程序的构成，main函数和其他函数。 2.头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释。 3.源程序的书写格式。 4.C语言的风格。 二、数据类型及其运算 1.C的数据类型(基本类型，构造类型，指针类型，无值类型)及其定义方法。 2.C运算符的种类、运算优先级和结合性。 3.不同类型数据间的转换与运算。 4.C表达式类型(赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式)和求值规则。 三、基本语句 1.表达式语句，空语句，复合语句。 2.输入输出函数的调用，正确输入数据并正确设计输出格式。 四、选择结构程序设计 1.用if语句实现选择结构。 2.用switch语句实现多分支选择结构。 3.选择结构的嵌套。 五、循环结构程序设计 1.for循环结构。 2.while和do-while循环结构。 3.continue语句和break语句。 4.循环的嵌套。 六、数组的定义和引用 1.一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引用。 2.字符串与字符数组。 七、函数 1.库函数的正确调用。 2.函数的定义方法。 3.函数的类型和返回值。 4.形式参数与实在参数，参数值传递。
2010年9月全国计算机等级考试二级JA V A真题及答案 一、选择题（每小题2分，共70分） 下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项填涂在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）下列叙述中正确的是 A）线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的 B）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构 C）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构 D）上述三种说法都不对 （2）下列叙述中正确的是 A）在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化 B）在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化 C）在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化 D）上述三种说法都不对 （3）软件测试的目的是 A）评估软件可靠性B）发现并改正程序中的错误 C）改正程序中的错误D）发现程序中的错误 （4）下面描述中，不属于软件危机表现的是 A）软件过程不规范B）软件开发生产率低 C）软件质量难以控制D）软件成本不断提高 （5）软件生命周期是指 A）软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程 B）软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程 C）软件的开发过程 D）软件的运行维护过程 （6）面向对象方法中，继承是指 A）一组对象所具有的相似性质 B）一个对象具有另一个对象的性质 C）各对象之间的共同性质 D）类之间共享属性和操作的机制 （7）层次型、网状型和关系型数据库划分原则是 A）记录长度 B）文件的大小 C）联系的复杂程度 D）数据之间的联系方式 （8）一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员、与实体计
全国计算机等级考试一级练习题 计算机应用基础2 一、单选题 1、第一代电子数字计算机适应的程序设计语言为______。 A：机器语言 B：数据库语言 C：高级语言 D：可视化语言 答案： A 2、既可以接收、处理和输出模拟量，也可以接收、处理和输出数字量的计算机是______。 A：电子数字计算机 B：电子模拟计算机 C：数模混合计算机 D：专用计算机 答案： C 3、计算机能自动、连续的工作，完成预定的处理任务，主要是因为______。 A：使用了先进的电子器件 B：事先编程并输入计算机 C：采用了高效的编程语言 D：开发了高级操作系统 答案： B 4、计算机的应用领域可大致分为几个方面，下列四组中，属于其应用范围的是。 A：计算机辅助教学、专家系统、操作系统 B：工程计算、数据结构、文字处理 C：实时控制、科学计算、数据处理 D：数值处理、人工智能、操作系统 答案： C 5、关于信息，下列说法错误的是______。 A：信息可以传递 B：信息可以处理 C：信息可以和载体分开 D：信息可以共享 答案： C 6、计算机系统由两大部分构成，它们是______。 A：系统软件和应用软件 B：主机和外部设备 C：硬件系统和软件系统 D：输入设备和输出设备 答案： C 7、计算机中存储容量的基本单位是字节BYTE，用字母B表示。1MB=______。
A：1000KB B：1024KB C：512KB D：500KB 答案： B 8、能把汇编语言源程序翻译成目标程序的程序，称为______。 A：编译程序 B：解释程序 C：编辑程序 D：汇编程序 答案： D 9、下列四项设备属于计算机输入设备的是______。 A：声音合成器 B：激光打印机 C：光笔 D：显示器 答案： C 10、在下列存储器中，访问周期最短的是。 A：硬盘存储器 B：外存储器 C：内存储器 D：软盘存储器 答案： C 11、以下不属于外部设备是______。 A：显示器 B：只读存储器 C：键盘 D：硬盘 答案： B 12、下面关于微处理器的叙述中，不正确的是______。 A：微处理器通常以单片集成电路制成 B：它至少具有运算和控制功能，但不具备存储功能 C：Pentium是目前PC机中使用最广泛的一种微处理器 D：Inter公司是国际上研制、生产微处理器最有名的公司 答案： B 13、计算机的字长取决于。 A：数据总线的宽度 B：地址总线的宽度 C：控制总线的宽度 D：通信总线的宽度 答案： A 14、计算机内部采用二进制数进行运算、存储和控制的主要原因是______。 A：二进制数的0和1可分别表示逻辑代数的"假"和"真"，适合计算机进行逻辑运算 B：二进制数数码少，比十进制数容易读懂和记忆
上机考试试题 （第一套） 一、汉字录入（请在Word系统中正确录入如下内容，25分） 要求：1.在表格中正确地录入考生姓名及学号。 2.正确录入表格后的文本，文本中的英文。数字按西文方式；标点符号按中文方 式。 3.整个录入的文本以文件名为：自己姓名.DOC保存。 二、Word编辑和排版（25分） 打开上面文件：自己姓名.DOC，完成如下操作后。 页面设置：纸张为A4，纵向；页边距上、下、左、右为2.5cm; 1.排版设置：标题为黑体三号粗体居中，正文为宋体小五号，行距为1.5倍行距，段 前段后各间隔1行； 2.将正文第二段的的一个字设置为首字下沉，楷体、占二行，距正文0.7cm； 3.设置页眉为考生自己的姓名，页眉内容居中对齐、楷体五号、蓝色，置于居中位置。 三、Excel操作（20分） 在EXCEL系统中按以下要求完成，文件名为：姓名.XLS。 1.按以下模式建立表格，加边框（外框加双边框线）及首行合并单元格，并输入表格 内容； 2.标题：楷体、加粗、16号字；正文：宋体11号字、汉字加粗，数字两位小数； 3.利用公式计算实发金额栏及平均栏； 其中：实发金额＝固定工资＋活动工资＋岗位津贴＋地区补贴＋奖金 4.用三维柱形图显示平均情况（包括固定工资、活动工资、岗位工资、地区补贴、奖 金）；
四、Windows基本操作（10分） 1.在D盘根目录下用考生姓名和“等级考试1”建立两个一级文件夹，并在“等级考 试1”下再建立两个二级文件夹“AAA”和“BBB”； 2.将前面的自己姓名.DOC和自己姓名.XLS文件复制到已建立的“等级考试1文件夹 中。 五、Powerpoint操作（10分） 自己的朋友张力的生日即将到来，请用PowerPoint为他制作一张生日贺卡。将制作完成的演示文稿以自己姓名.PPT为文件名保存在文件夹AAA中。要求如下：标题：生日快乐 文字内容： 衷心祝愿： 生日快乐，天天开心！ 并愿我们的友谊地久天长。 图片内容：绘制或者插入你认为合适的图形、图片； 基本要求：1）标题采用艺术字； 2）模板、文稿中的文字、背景、图片等格式自定； 3）各对象的动画效果自定，延时2秒自动出现。 六、电子白板使用试题（10分） 填空题 1、电子白板软件的名称是（鸿合多学科软件） 2、电子白板是使用一根（USB线）与电脑相连不需外接电源 3、使用白板之前需要安装（多学科软件） 4、当光标和笔的位置不准时，可以点击右下角服务图标进行重新（定位） 5、白板和电脑连接正常时，右下角服务图标是（绿）色 6、红外的电子白板是密布在面板四周（边框）下的红外发射和接收对管。 7、白板软件的四种模式（边框模式）（全屏模式）（桌面模式）（窗口模式） 8、笔盒中笔有（硬笔）（软笔）（竹笔）（纹理笔）（荧光笔）（激光笔）（智能笔）（手势笔） 9、软件的主工具栏一个有五个选项卡分别是（开始）（页面）（插入）（笔盒）（学科工具） 10、转换使用模式在（开始）选项卡文件选项中 11、在窗口模式下在工具栏（视图）转换模式 12、对象的四个功能按钮左上角是（移动）左下角是（编辑） 13、在笔盒中模仿钢笔的笔迹的笔是（硬笔）
第25套 1．在因特网上，一台计算机可以作为另一台主机的远程终端，使用该主机的资源，该项服务称为______。 A、Telnet B、BBS C、FTP D、WWW 2．下列软件中，属于系统软件的是______。 A、C++编译程序 B、Excel 2003 C、学籍管理系统 D、财务管理系统 3．编译程序将高级语言程序翻译成与之等价的机器语言程序，该机器语言程序称为______。 A、工作程序 B、机器程序 C、临时程序 D、目标程序 4．无符号二进制整数111111转换成十进制数是______。 A、71 B、65 C、63 D、62 5．"铁路联网售票系统"，按计算机应用的分类，它属于______。 A、科学计算 B、辅助设计 C、实时控制 D、信息处理 6．下列关于计算机病毒的描述，正确的是_____。 A、正版软件不会受到计算机病毒的攻击 B、光盘上的软件不可能携带计算机病毒 C、计算机病毒是一种特殊的计算机程序，因此数据文件中不可能携带病毒 D、任何计算机病毒一定会有清除的办法 7．"32位微机"中的32位指的是______。 A、微机型号 B、内存容量 C、存储单位 D、机器字长
8．组成微型机主机的部件是______。 A、内存和硬盘 B、CPU、显示器和键盘 C、CPU和内存 D、CPU、内存、硬盘、显示器和键盘 9．操作系统是______。 A、主机与外设的接口 B、用户与计算机的接口 C、系统软件与应用软件的接口 D、高级语言与汇编语言的接口 10．计算机主要技术指标通常是指______。 A、所配备的系统软件的版本 B、CPU的时钟频率、运算速度、字长和存储容量 C、扫描仪的分辨率、打印机的配置 D、硬盘容量的大小 11．下列叙述中，正确的是______。 A、用高级语言编写的程序可移植性好 B、用高级语言编写的程序运行效率最高 C、机器语言编写的程序执行效率最低 D、高级语言编写的程序的可读性最差 12．在计算机的硬件技术中，构成存储器的最小单位是______。 A、字节（Byte） B、二进制位（bit） C、字（Word） D、双字（Double Word） 13．下列选项中，不属于显示器主要技术指标的是______。 A、分辨率 B、重量 C、像素的点距 D、显示器的尺寸 14．下面关于随机存取存储器（RAM）的叙述中，正确的是______。 A、存储在SRAM或DRAM中的数据在断电后将全部丢失且无法恢复 B、SRAM的集成度比DRAM高 C、DRAM的存取速度比SRAM快 D、DRAM常用来做Cache用 15．下列关于电子邮件的说法，正确的是______。 A、收件人必须有E－mail账号，发件人可以没有E－mail账号
一、选择题 1、以下名称是手机中的常用软件，属于系统软件的是（B ）。 A) 手机QQ B) android C) Skype D) 微信 【解析】Andriod是手机操作系统，属于系统软件，直接排除A、C、D，答案选择B。 2、计算机操作系统通常具有的五大功能是（ C ）。 A) CPU管理、显示器管理、键盘管理、打印机管理和鼠标器管理 B) 硬盘管理、软盘驱动器管理、CPU的管理、显示器管理和键盘管理 C) 处理器(CPU)管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理 D) 启动、打印、显示、文件存取和关机 【解析】操作系统通常应包括下列五大功能模块：处理器管理、作业管理、存储器管理、设备管理、文件管理。 3、造成计算机中存储数据丢失的原因主要是( D ）。 A) 病毒侵蚀、人为窃取 B) 计算机电磁辐射 C) 计算机存储器硬件损坏 D) 以上全部 【解析】造成计算机中存储数据丢失的原因主要是：病毒侵蚀、人为窃取、计算机电磁辐射、计算机存储器硬件损坏等等。因此答案选择D选项。 4、下列选项不属于"计算机安全设置"的是（ C ）。 A) 定期备份重要数据 B) 不下载来路不明的软件及程序 C) 停掉Guest 帐号
D) 安装杀（防）毒软件 【解析】对于信息系统的使用者来说，维护信息安全的措施主要包括保障计算机及网络系统的安全，预防计算机病毒以及预防计算机犯罪等内容。在日常的信息活动中，我们应注意以下几个方面:①尊重知识产权，支持使用合法原版的软件，拒绝使用盗版软件；②平常将重要资料备份；③不要随意使用来路不明的文件或磁盘，若需要使用，要先用杀毒软件扫描；④随时注意特殊文件的长度和使用日期以及内存的使用情况；⑤准备好一些防毒、扫毒和杀毒的软件，并且定期使用。A、B、D选项都是属于安全设置的措施，C选项关于账号的停用不属于该范畴，因此选择C选项。 5、已知英文字母m的ASCII码值为6DH ，那么ASCII码值为71H的英文字母是（D ）。 A) M B) j C) p D) q 【解析】6DH为16进制（在进制运算中，B代表的是二进制数，D表示的是十进制数，O表示的是八进制数，H表示的是十六进制数）。m的ASCII码值为6DH，用十进制表示即为6×16+13=109（D在10进制中为13）。q的ASCII码值在m的后面4位，即是113 ，对应转换为16进制，即为71H，因此答案选择D。 6、一个汉字的内码长度为2个字节，其每个字节的最高二进制位的值依次分别是（D ）。 A) 0，0 B) 0，1 C) 1，0 D) 1，1 【解析】国标码是汉字信息交换的标准编码，但因其前后字节的最高位为0，与ASCII 码发生冲突，于是，汉字的机内码采用变形国标码，其变换方法为：将国标码的每个字节都加上128，即将两个字节的最高位由0改1，其余7位不变，因此机内码前后
全国计算机等级考试二级C语言真题2013年3月 (总分40, 做题时间90分钟) 一、选择题 1. 程序流程图中带有箭头的线段表示的是______。 A 图元关系 B 数据流 C 控制流 D 调用关系 答案:C [解析] 在数据流图中，用标有名字的箭头表示数据流。在程序流程图中，用标有名字的箭头表示控制流。所以选择C。 2. 结构化程序设计的基本原则不包括______。 A 多态性 B 自顶向下 C 模块化 D 逐步求精 答案:A [解析] 结构化程序设计的思想包括：自顶向下、逐步求精、模块化、限制使用goto语句，所以选择A。 3. 软件设计中模块划分应遵循的准则是______。 A 低内聚低耦合 B 高内聚低耦合
C 低内聚高耦合 D 高内聚高耦合 答案:B [解析] 软件设计中模块划分应遵循的准则是高内聚低偶合、模块大小规模适当、模块的依赖关系适当等。模块的划分应遵循一定的要求，以保证模块划分合理，并进一步保证以此为依据开发出的软件系统可靠性强，易于理解和维护。模块之间的耦合应尽可能的低，模块的内聚度应尽可能的高。 4. 在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是______。 A 可行性分析报告 B 软件需求规格说明书 C 概要设计说明书 D 集成测试计划 答案:B [解析] A错误，可行性分析阶段产生可行性分析报告。C错误，概要设计说明书是总体设计阶段产生的文档。D错误，集成测试计划是在概要设计阶段编写的文档。B正确，需求规格说明书是后续工作如设计、编码等需要的重要参考文档。 5. 算法的有穷性是指______。 A 算法程序的运行时间是有限的 B 算法程序所处理的数据量是有限的 C 算法程序的长度是有限的 D 算法只能被有限的用户使用
全国计算机等级考试一级试题及答案(25套) 一、选择题(每题1分，共20分) D (1)世界上第一台计算机诞生于哪一年 A) 1945年B)1956年C)1935年D)1946年 D( 2)第4代电子计算机使用的电子元件是 A)晶体管B)电子管C)中、小规模集成电路D)大规模和超大规模集成电路 D( 3)二进制数110000转换成十六进制数是 A) 77 B) D7 C) 7 D ) 30 A( 4)与十进制数4625等值的十六进制数为 A)1211 B) 1121 C) 1122 D) 1221 C( 5)二进制数110101对应的十进制数是 A)44 B) 65 C ) 53 D ) 74 C (6)在24X 24点阵字库中，每个汉字的字模信息存储在多少个字节中 A)24 B) 48 C ) 72 D ) 12 A (7)下列字符中，其ASCII码值最小的是 A) A B) a C ) k D ) M C (8)微型计算机中，普遍使用的字符编码是 A)补码B)原码C) ASCII码D)汉字编码 C( 9)网络操作系统除了具有通常操作系统的4大功能外，还具有的功能是 A)文件传输和远程键盘操作B)分时为多个用户服务C)网络通信和网络资源共享D)远程源程序开发 C (10 )为解决某一特定问题而设计的指令序列称为 A)文件B)语言C)程序D)软件 C (11)下列4条叙述中，正确的一条是 A)计算机系统是由主机、外设和系统软件组成的 B)计算机系统是由硬件系统和应用软件组成的
C)计算机系统是由硬件系统和软件系统组成的 D)计算机系统是由微处理器、外设和软件系统组成的 B（ 12）两个软件都属于系统软件的是 A）DOS口Excel B ）DOS口UNIX C）UNIX ffi WPS D Wore和Linux A （13）用数据传输速率的单位是 A）位/秒B）字长/秒C ）帧/秒D）米/秒 A（14）下列有关总线的描述，不正确的是 A）总线分为内部总线和外部总线B ）内部总线也称为片总线 C）总线的英文表示就是Bus D）总线体现在硬件上就是计算机主板 B （15）在Window环境中，最常用的输入设备是 A）键盘B）鼠标C）扫描仪D ）手写设备 D （16）下列叙述中，正确的是 A）计算机的体积越大，其功能越强 B）CD-RO M容量比硬盘的容量大 C）存储器具有记忆功能，故其中的信息任何时候都不会丢失 D）CPU!中央处理器的简称 B （17）已知双面高密软磁盘格式化后的容量为，每面有80个磁道， 每个磁道有15个扇区，那么每个扇区的字节数是 A）256B B）512B C）1024B D）128B C （18）下列属于计算机病毒特征的是 A）模糊性B）高速性C）传染性D）危急性 A （19）下列4条叙述中，正确的一条是 A）二进制正数原码的补码就是原码本身 B）所有十进制小数都能准确地转换为有限位的二进制小数 C）存储器中存储的信息即使断电也不会丢失 D）汉字的机内码就是汉字的输入码 A（20）下列4条叙述中，错误的一条是 A）描述计算机执行速度的单位是MB B）计算机系统可靠性指标可用平均无故障运行时间来描述 C）计算机系统从故障发生到故障修复平均所需的时间称为平均修复时间
全国计算机等级考试的等级划分与内容分别是什么,谢谢 最佳答案 全国的计算级等级考试有4个等级。 一级：考核微型计算机基础知识和使用办公自动化软件及因特网（Internet）的基本技能。要求掌握字、表处理（Word）、电子表格（Excel）和演示文稿（PowerPoint）等办公自动化（Office）软件的使用及因特网（Internet）应用的基本技能，具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的能力。二级：考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言（包括JAVA、C、C++、ACCESS、Visual Basic、Visual FoxPro）编写程序以及上机调试的基本技能。要求能够使用计算机高级语言编写程序和调试程序，可以从事计算机程序的编制工作、初级计算机教学培训工作以及计算机企业的业务和营销工作。 三级：分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”四个类别。“PC 技术”考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能。“信息管理技术”考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能。“数据库技术”考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本技能。“网络技术”考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。 四级：考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。四级证书表明持有人掌握计算机的基础理论知识和专业知识，熟悉软件工程、数据库和计算机网络的基本原理和技术，具备从事计算机信息系统和应用系统开发和维护的能力。。
全国计算机等级考试 百科名片 全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称NCRE）是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考察应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。 1、等级设置 全国计算机等级考试设四个等级。它不以评价教学为目的，考核内容不是按照学校要求设定，而是根据社会不同部门应用计算机的不同程度和需要、国内计算机技术的发展情况以及中国计算机教育、教学和普及的现状而确定的；它以应用能力为主，划分等级，分别考核，为人员择业、人才流动提供其计算机应用知识与能力水平的证明。考试具有中国特色，特别是，四级考试与美国教育考试服务处（ETS）技术合作，追踪世界先进水平，按国际规范设计考试。 一级：考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网（Internet）的基本技能。
考试科目：一级永中Office、一级MS Office、一级WPS Office、一级B、一级共四个科目。 考试形式：完全采取上机考试形式，各科上机考试时间均为90分钟。 考核内容：四个科目的考核内容包括微机基础知识和操作技能两部分。基础知识部分占全卷的20%(20分)，操作技能部分占80%(80分)。[1]各科目对基础知识的要求相同，以考查应知应会为主，题型为选择题。操作技能部分包括汉字录入、Windows使用、文字排版、电子表格、演示文稿、因特网的简单应用。一级B在现有基础上增加对因特网知识的考核；与一级其他科目相比，一级B没有演示文稿部分。 系统环境：一级科目中操作系统为中文版Windows 2000，MS Office版本为中文专业版Office 2000，WPS Office版本由目前的“2003教育部考试专用版”升级为“2007教育部考试专用版”，永中Office使用“永中Office2007教育考试版”。 按照北京金山股份有限公司和永中科技有限公司的商务要求，WPS Office和永中Of fice两个教育考试版软件的销售由北京时代阳光商贸有限公司代理。 一级证书表明持有人具有计算机的基础知识和初步应用能力，掌握文字、电子表格和演示文稿等办公自动化软件（MS Office、WPS Office）的使用及因特网（Interne t）应用的基本技能，具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的能力。 二级：考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。 考试科目：语言程序设计（C、C++、Java、Visual Basic、Delphi）、数据库程序设计（Visual FoxPro、Access）共七个科目。 考核内容：二级定位为程序员，考核内容包括公共基础知识和程序设计。所有科目对基础知识作统一要求，使用统一的公共基础知识考试大纲和教程。二级公共基础知识在各科笔试中的分值比重为30%(30分)。程序设计部分的比重为70%(70分)，主要考查考生对程序设计语言使用和编程调试等基本能力。
2013年3月全国计算机等级考试二级VB上机题库题干 —1—
第六十一套题干61 一、基本操作题 请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序(包括界面和代码)。 (1)在名称为Form1的窗体上画一个名称为C1、标题为"改变颜色"的命令按钮，窗体标题为"改变窗体背景色"。编写程序，使得单击命令按钮时，将窗体的背景颜色改为红色(&HFF&)。运行程序后的窗体如图1所示。 要求：程序中不得使用变量，每个事件过程中只能写一条语句。存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt1.vbp，窗体文件名为sjt1.frm。 图1 (2)在名称为Form1的窗体上画一个名称Shape1的形状控件，在属性窗口中将其设置为圆形。画一个名称为List1的列表框，并在属性窗口中设置列表项的值分别为1、2、3、4、5。将窗体的标题设为"图形控件"。单击列表框中的某一项，则将所选的值作为形状控件的填充参数。例如，选择3，则形状控件中被竖线填充。如图2所示。 要求：程序中不得使用变量，每个事件过程中只能写一条语句。存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt2.vbp，窗体文件名为sjt2.frm。 图2 二、简单应用题 (1)在考生文件夹下有一个工程文件sjt3.vbp。程序的功能是通过键盘向文本框中输入正整数。在"除数"框架中选择一个单选按钮，然后单击"处理数据"按钮，将大于文本框中的正整数且能够被所选除数整除的5个数添加到列表框List1中，如图3所示。在窗体文件中已经给出了全部控件，但程序不完整。 要求：请去掉程序中的注释符，把程序中的？改为正确的内容，使其实现上述功能，但不能修改程序的其他部分和控件属性。最后把修改后的文件按原文件名存盘。 图3 (2)在考生文件夹下有一个工程文件sjt4.vbp。程序运行后，单击"开始"按钮，图片自上而下移动，同时滚动条的滑块随之移动，每0.5秒移动一次。当图片顶端移动到距窗体的下边界的距离少于200时，再回到窗体顶部，重新向下移动，如图4所示。在窗体文件中已经给出了全部控件，但程序不完整。 要求：请去掉程序中的注释符，把程序中的？改为正确的内容，使其实现上述功能，但不能修改程序的其他部分和控件属性。最后把修改后的文件按原文件名存盘。 图4 三、综合操作题 在考生文件夹下有一个工程文件sjt5.vbp，窗体如图5所示。运行程序时，从数据文件中读取学生的成绩(均为整数)。要求编写程序，统计总人数，并统计不及格、60～69、70～79、80～89及90～100各分数段的人数，将统计结 果显示在相应的文本框中。结束程序之前，必须单击"保存"按钮，保存统计结果。 注意：不能修改程序的其他部分和控件属性。程序调试通过后，运行程序，将统计结果显示在文本框中，再按"保存"按钮保存数据，否则无成绩。最后把修改后的文件按原文件名存盘。 图5 第六十二套题干62 一、基本操作题 请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序(包括界面和代码)。 (1)在名称为Form1的窗体上画一个名称为C1、标题为"变宽"的命令按钮，窗体名称为"改变按钮大小"。编写程序，使得单击命令按钮时，命令按钮水平方向的宽度增加100。程序运行后的窗体如图1所示。 要求：程序中不得使用变量，每个事件过程中只能写一条语句。存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt1.vbp，窗体文件名为sjt1.frm。 图1 (2)在名称为Form1的窗体上画一个名称Shape1的形状控件，画一个名称为L1的列表框，并在属性窗口中设置列表项的值为1、2、3、4、5。将窗体的标题设为"图形控件"。单击列表框中的某一项，则按照所选的值改变形状控件的形状。例如，选择3，则形状控件被设为圆形，如图2所示。 要求：程序中不得使用变量，每个事件过程中只能写一条语句。存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt2.vbp，窗体文件名为sjt2.frm。 图2 二、简单应用题 (1)在考生文件夹中有一个工程文件sjt3.vbp，窗体控件布局如图3(a)所示。程序运行时，在文本框Text1中输入一个正整数，选择"奇数和"或"偶数和"，则在Label2中显示所选的计算类别。单击"计算"按钮时，将按照选定的"计算类别"计算小于或等于输入数据的奇数和或偶数和，并将计算结果显示在Label3中。程序的一次运行结果如图3(b)所示。在窗体文件中已经给出了全部控件，但程序不完整。 要求：请去掉程序中的注释符，把程序中的？改为正确的内容，使其实现上述功能，但不能修改程序的其他部分和控件属性。最后把修改后的文件按原文件名存盘。 (a) (b) 图3 (2)在考生文件夹下有一个工程文件sjt4.vbp。程序运行后，如果单击"开始"按钮，则图片自左向右移动，同时滚动条的滑块随之移动，每0.5秒移动一次。当图片完全移出窗体的右边界时，立即再从窗体的左边界开始重新移动，若单击"停止"按钮，则图片停止移动，如图4所示。在窗体文件中已经给出了全部控件，但程序不完整。 要求：请去掉程序中的注释符，把程序中的？改为正确的内容，使其实现上述功能，但不能修改程序的其他部分和控件属性。最后把修改后的文件按原文件名存盘。 —2—
计算机等级考试文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
河北省普通高等学校 2005年计算机知识和应用能力等级考试 一级操作试题——D卷 一、Windows基本操作（共10分） ⑴在Winkt文件夹下面建立Exam_D文件夹。 ⑵在同学考号文件夹范围查找“”文件，并在Exam_D文件夹建立它的快捷方式，名称为“计算器”。 ⑶将Winkt文件夹中所有以H开头的文件移动到Exam_D文件夹。 ⑷在同学考号文件夹范围查找“”文件，并将其改名为“计算机.bmp”。 ⑸在同学考号文件夹范围查找Test文件夹，将其移动到Exam_D文件夹。 二、字、表、图混排操作（共20分） ⑴编辑、排版操作 打开Wordkt文件夹下的文件，按如下要求进行操作： A. 页边距：上、下、左、右均为2厘米，页眉、页脚均为1厘米，16开纸。 B. 页眉文字：“MPEG-7描述接口”，楷体，五号，居中。 C. 排版 将文章标题“MPEG-7多媒体内容描述接口”设置为首行无缩进，居中，黑体，三号字，段前距行，段后距行。
D. 文章的正 文部分 （除文章标题之外的全部内容）左、右都缩进2字符，首行缩进2字符，两端对章，宋体，五 号字。 E. 在文章的最后绘制如图1所示的图形（不包括图注），要求： ·椭圆的高2厘米，宽5厘米，填充黄色，线条为红色，磅。 ·矩形框的高厘米，宽3厘米，字体为宋体、5号，居中。 ·将图形组合，并相对于页面居中。排版样文如图2所示。 将编辑后的文档以原文件名存盘。 ⑵表格操作 建立一新文档，制作一个4行6列的表格，并按如下要求调整表格： ·第1列列宽3厘米，其余列宽为厘米。 ·所有行高为固定值1厘米。 ·按右表样式合并单元格。 特征提取 检索工具 标准描述 图D-1 MPEG-7的处理过 图D-2 排版样
2013年（春）一级考试试卷（1） （本试卷答题时间为l00分钟） 考生须知： 1．请考生准确无误地输入“准考证号”、“姓名”、“试卷密码”，确认后进入考试。 2．在未完成所有考试项目之前，不得按“交卷”按钮：一旦按“交卷”按钮，考生则不得再次进入考试系统。 一、基础知识必做题（共45题） （一）单选题 1．下列关于比特的叙述错误的是____。 A．比特是组成数字信息的最小单位 B．比特只有“0”和“1”两个符号 C．比特既可以表示数值和文字，也可以表示图像或声音 D．比特通常使用大写的英文字母B表示 2．若在一个非零的无符号二进制整数右边加两个零形成一个新的数，则其数值是原数值的____。 A．四倍B．二倍C．四分之一D．二分之一3．下列有关我国汉字编码标准的叙述错误的是____。 A．GB18030汉字编码标准与GBK、GB2312标准保持向下兼容 B．GB18030汉字编码标准收录了包括繁体字在内的大量汉字 C．CB18030汉字编码标准中收录的汉字在GB2312标准中一定能找到 D．GB2312所有汉字的机内码都用两个字节来表示 4．下列关于IC卡的叙述错误的是______。 A．IC卡按卡中镶嵌的集成电路芯片不同可分为存储器卡和CPU卡 B．IC卡按使用方式不同可分为接触式IC卡和非接触式IC卡 C．手机中使用的SIM卡是一种特殊的CPU卡 D．现在许多城市中使用的公交IC卡属于接触式IC卡 5．根据“存储程序控制”的工作原理，计算机工作时CPU是从____中一条一条地取出指令来执行的。 A．内存储器B．硬盘C．控制器D．总线6．某PC机广告中标有“P4/1. 7G/256M/40G”，其中P4/1. 7C的含义为____。 A．微机的品牌和CPU的主频B．微机的品牌和内存容量 C．CPU的品牌和主频D．CPU的品牌和内存容量 7．主板是台式PC机的重要部件，在自己组装PC机时可以单独选购。下面关于PC机主板的叙述错误的是____。 A．主板上通常包含CPU插座和芯片组
年最新全国计算机等级考试的考试大纲 年全国计算机等级考试一级考试大纲基本要求、具有计算机的基础知识。 、了解微型计算机系统的基本组成。 、了解操作系统的基本功能，掌握的使用方法。 、了解文字处理的基本知识，能够使用环境下的字表处理软件，熟练掌握一种汉字输入方法。 、了解数据库系统的基本功能：掌握环境下的数据库系统的基本操作。 、了解计算机网络及因特网（）的初步知识。 、了解计算机病毒的防治常识。 考试内容 、基础知识、计算机的概念、类型及其应用领域；计算机系统的配置及主要技术指标。 、数制及不同数制间数据的转换；二进制数的算术运算和逻辑运算。 、计算机的数据与编码：计算机中数据的表示、数据的存储单位；字符、汉字及编码。 、微型计算机的指令系统和系统组成的初步知识，、存储器以及输入输出设备的功能和使用方法。 、计算机中机器语言、汇编语言、高级语言和数据库语言的概念。 、计算机的安全操作，病毒的概念及其防治。 、多媒体计算机的初步知识。 二、操作系统的功能和使用
、操作系统的功能和分类。 、操作系统的组成、文件、目录、盘符和路径、常用命令。 、使用初步： （）的特点、功能、配置、运行环境。 （）“开始”按钮、“任务栏”、图标等的使用。 （）应用程序的运行和退出、资源浏览。 （）文件和文件夹的创建、移动、删除、复制、更名及设置属性等操作。 （）中文输入法的安装、卸除、选用和屏幕显示，中文方式的使用。 、操作系统对汉字的支持。 三、字表处理软件的功能和使用 、中文的基本功能，的运行环境和启动，工作窗口。 、文档的创建、打开与编辑，文档的查找与替换，多窗口编辑。 、文档的保存、拷贝、复制、删除、显示、打印。 、文档字符格式的设置、段落格式和页面格式的编排。 、的图形功能，的图形编辑器及使用。 、的表格制作，表格中数据的填写，数据的排序和计算。 四、数据库系统的基本概念和使用 、数据库的基本知识。 、系统的运行环境；系统的启动及退出。 、数据库文件的建立、显示、修改、拷贝、排序与索引，数据库的打开及关闭。
计算机等级考试一共有个四个级别,对于一个非计算机专业的考生来说有个国考二级的证书就足够用了,因为很多用人单位都没有要求,如果你的记忆力非常好,我建议你考三级网络技术,我国考二级考的是C语言,通过不是很容易,国考三级靠的是网络技术,一次就通过了,只是考了一些理论知识,编程是100道题,不过就是几个类型,能背下来就通过了.建议你买教材一定要买高等教育出版社-教育部考试中心出版的教材,教材不用太多,不过练习盘和模拟题是必须的, 考试等级划分 全国计算机等级考试目前共设置四个等级： 一级定位为满足人们在一般性工作中对计算机的应用，重点是操作能力的考核。考核内容主要包括微型计算机基础知识、Windows操作和使用办公自动化软件及因特网（Internet）的基本技能。 1、具有计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）； 2、了解微型计算机系统的基本组成及各部分的功能； 3、了解操作系统的基本功能，掌握Windows的基本操作和应用； 4、了解文字处理的基本知识，掌握Word的基本操作和应用，熟练掌握一种汉字输入方法（键盘输入）。 5、了解电子表格的基本功能，掌握电子表格软件Excel97的基本操作和应用； 6、了解文稿演示的基本知识，掌握Powerpoint97的基本操作和应用； 7、了解计算机网络基本概念和因特网（Internet）的初步知识，掌握因特网（Internet）的简单应用。 一级B类以考核计算机应用能力为主，与全国计算机等级考试一、二、三、四级同属一个系列，其考核内容和水平与一级相当，考试采取无纸化形式，考生在计算机上完成答题，考试内容更加符合机关干部、企事业单位管理人员的需要。基本要求： 1、具有计算机的基础知识； 2、了解微型计算机系统的基本组成； 3、了解操作系统的基本功能，掌握Windows的使用方法； 4、了解文字处理的基本知识，能够使用Windows环境下的字表处理软件Word，熟练掌握一种汉字输人方电子商务资料库;,!3!&59)&52%7#法。 5、了解电子表格的基本功能，能够使用Windows环境下电子表格EXCEL的基本操作； 6、了解计算机网络及因特网（Internet）的初步知识； 7、了解计算机病毒的防治常识。二级定位为计算机程序员，可谓“计算机蓝领”。 考核内容主要包括计算机基础知识和使用一种高级计算机语言（包括QBASIC、C、FORTRAN、FoxBASE、Visual Basic、V isual FoxPro等）编写程序以及上机调试的基本技能。 l、具有计算机的基础知识； 2、了解操作系统的基本概念，掌握常用操作系统的使用； 3、掌握基本数据结构和常用算法，熟悉算法描述工具--流程图的使用； 4、能熟练地使用一种高级语言或数据库语言编写程序、调试程序。 三级定位为“开发工程师”，重点在设计、管理、测试和技术支持。 三级分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”等四个类别，主要考核对应类别的应用系统的开发和维护的基本技能。 “PC技术”考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能。 “信息管理技术”考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动