新苏教版语文三年级上册百词表班级：______ 姓名：_________
独在异乡、天各一方、思绪万千、思念
远走高飞、背井离乡、兄友弟恭、天各一方、牵肠挂肚、朝思暮想、一日三秋、地久天长
晶莹剔透、驰名中外、清爽无比
格外精神、光彩熠熠、生机勃勃
滔天巨浪、胡作非为
兴致勃勃、揠苗助长、毫不示弱、喜笑颜开、鹬蚌相争
滥竽充数
螳螂捕蝉、鹬蚌相争、郑人买履、叶公好龙、狐假虎威、黔驴技穷
壮丽、映衬、对照、神往、吸引、蓝宝石、蓝晶晶
流连忘返
奔流不息、摩天大厦、举世闻名、琳琅满目、人流如潮
居高不下
发现、听诊器、雷奈克
动员、抵抗、战斗、成功、唉声叹气、四处奔走
万般无奈、免除后患
松散
大雨如注
朝气蓬勃、推己及人、设身处地、知行合一
惊喜万分、出乎意料、为之一震、深有感触
尽心尽力、热火朝天
三年级上册语文期末复习资料 （以下复习资料分为生字、词语、句子、积累与运用、阅读、习作等六部分内容。其中， 生字、词语、句子三部分内容要正确熟练掌握；积累与运用部分的知识内容要熟练背诵，并能正确的书写；阅读、习作两部分内容要根据具体要求完成。） 生字 一、要求会认的生字 语文书生字表一（158—160 页）中的生字要正确熟读，并能组成正确的词语。（每天组词读一遍） 二、要求会写的生字 语文书生字表二（161—164 页）中的生字要正确熟读，并能组成正确的词语，同时正 确的书写出来，不能少一笔、多一笔，更不能出现错字别字现象。 三、要求会写的词语 语文书词语表（165—170 页）中的词语要能正确书写。（每天都要按照抄写词语的内容 正确抄写） 四、同音字（正确区分以下生字的读音，并能正确组词，可以借助字典查找正确的词语） 胶（跤（） ） 停（ 亭（ ） ） 亿（ 忆（ ） ） 某（ 谋（ ） ） 蜜（ 密（ ） ） 秘（ 辫（ ） ） 辩（ 辨（ ） ） 加（）防（）市（）波（）努（）幕（）燥（）佳（）坊（）柿（）菠（）怒（）暮（）躁（） 至（）证（）组（）测（）括（）俄（）复（）致（）症（）阻（）侧（）扩（）鹅（）腹（） 豪（）授（）仗（）枝（）肌（）抵（）搞（）毫（）受（）丈（）肢（）机（）低（）稿（） 编（）访（）叮（）据（）磅（）状（）绕（）扁（）纺（）盯（）剧（）傍（）壮（）饶（） 鱼（）挡（）浸（）舔（）班（）陶（）震（）渔（）档（）禁（）添（）般（）淘（）振（） 脑（）掘（）慌（）资（）续（）需（）励（）恼（）倔（）谎（）姿（）绪（）须（）厉（） 力（）功（）尝（）带（）湖（）同（）装（）历（）攻（）偿（）戴（）蝴（）铜（）妆（） 查（）掌（）峰（）记（）摇（）油（）萝（）察（）涨（）锋（）纪（）遥（）邮（）锣（）
六．阅读小能手。（22分） （一）灰雀（片断）（10分） 第二天，列宁来到白桦（huá huà）树下，果然又看到那只灰雀欢蹦（bèn bènɡ）乱跳地在枝头歌唱。 那个男孩站在白桦树旁，低着头。 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 1．用“√”在文中标出正确的读音。（1分） 2．用“果然”写一句话。（2分） 3．列宁说话时，心里想：（2分） 4．听了列宁的话，小男孩心里想：（2分） 5．除了列宁说的“聪明在于学习，天才在于积累”名言外，我还知道一些名人名言。如说的。（3分） （二）快乐钥匙（12分） 有两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成。 一个农夫想：今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些很富有的人，还是微不足道的。 别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗？ 想到这个前景，悲观的情绪（xù）充满了他的心灵，丰收反而使他变得更加痛苦。 另一个农夫则不同。他想：今年的收成比去年多了近三成，不仅够一家人吃穿用，而且还有积累。 如果这样下去，自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。 是的，珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，把快乐钥匙交给自己，就将会使自己拥有一个快乐的人生。 1．写出下面词语的近义词。（3分） 痛苦（）渐渐（）快乐（） 2．这两个农夫取得同样的收成，但心情不一样，第一个，第二个。（4分） 3．丰收反而使第一个农夫变得更加痛苦，怎么会这样呢？请你找找原因，在文中用“”画出来。（2分） 4．“钥匙”在这里是什么意思？读了短文，你明白了什么？（3分） （二）12分1．写近义词，每空1分。 2．痛苦快乐（意近即可，每空2分） 3．一个农夫想：今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些很富有的人，还是微不足道的。 别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗？ 4．结合实际，联系最后一段谈理解，言之成理即可，满分3分。
2020至2021学年度第一学期期中监测 三年级语文试卷 （满分100分，考试时间：90分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的考号， 并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如果需要改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题部分用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上，答在试卷上无效。 3.考试结束，监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。 一、听力测试。（10分） 听录音，完成下面练习。（听两遍） 1.小松鼠是一种△小动物。（2分） 2.连一连。（8分） 灵活的小面孔 玲珑的四肢 毛茸茸的小眼睛 闪闪发光的大尾巴 二、积累与运用。（44分） 3.看拼音，写词语。(8分) pū yuàn cūjúdàn 在着红毯的子里，大青树枝干壮，花飘着 yàn lìfúzhuānɡqǔluò 雅的香气，孩子们穿着的，随着乐起，一起wǔzhī zhū zhǔn bèi 跳、欢唱。躲在角落里的也爬了出来，和大家一起欢庆。 4.给加点字选择正确的读音，用“√”表示。（6分） （1）他倒．（dǎo dào）立了半个小时，终于坚持不住倒．（dǎo dào ）下了。（2）他一骨．（ɡǔɡū）碌从床上爬起来，骨．（ɡǔɡū）节竟然响了一下。（3）放假．（jiǎ jià）那天，我就站在他对面，他却假．（jiǎ jià）装没看见。 5.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。(8分) ○1鸦雀 ( △)( △ ) ○2提( △)吊( △ ) ○3( △)干( △)燥 ○4天( △ )云( △) ○5秋( △)气( △ ) ○6百( △)百( △) ○7)妈妈去学校参加家长会，小明在家△，不知是福是祸。 ○8)老师来了，刚才还乱哄哄的教室一下子变得△了。 6.写出下列句中加点词的近义词。(4分) （1）那鲜艳的服装，把学校打扮 ．．的绚丽多彩。(△) （2）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，又来了秋天的凉爽 ．．。( △) （3）年轻的农夫细心 ．．地用木片拼成了美丽的木地板。(△) （4）啊！多么明朗 ．．的天空。(△) 7.按要求写句子。（8分） （1）小男孩把小鸟放了。（改为“被”字句）（2分） △ （2）鸟儿给树唱歌。（扩写句子）（2分） △ （3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）（2分） △ （4）你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）（2分） △ 8.根据课文内容填空。（10分） （1）_________是给田野的，看，田野像__________。橙红色是给_______，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（3分） （2）《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是_____ ______________，______________________。（2分） （3）《总也倒不了的老屋》中，老屋为△、△、△提供了帮助。（3分） 三年级语文第1页共4页三年级语文第2页共4页
三年级语文上册期末复习计划 一、学生学习情况分析： 三年级共有学生23名。从这一学期的学习情况和对学生的了解来看，学生活泼、好动，学生间的差距较大。少数几个学生学习不自觉，需要督促，学习态度不太端正，随波逐流，良好的学习习惯还没有养成，学习中没有自觉性，需要督促。 在本学期的教学中，也发现很多问题。由于课程多，时间紧，一部分学生基础不扎实，生字词不过关，积累也少，训练量、训练的题型也较少。由于刚正式进行阅读和习作练习，大部分学生还没有成就感，还存在畏惧心理，学生在阅读量和阅读、写作能力上都比较薄弱，甚至看不懂题意，不知如何下笔的现象。因此，在复习中要加大训练力度，注意复习的方式、方法。 二、复习内容： 372个生字（227个会写，其余的会认）；教材中列出的常用的多音字；课后读读抄抄的词语、8个练习中的成语；“音序查字法”和“部首查字法”；教材中要求背诵的片段、古今诗文、古今贤文、名言等；文本内容的梳理；常用句式的训练；根据句子表达的内容，正确使用逗号、句号、问号和感叹号，学习冒号、引号的用法；听句、听文；句群；分析自然段，找中心句、比喻句，理解主要内容，抓住主要事件初步的谈认识等；习作（能把自己看到的、听到的、想到的、做过的围绕一个主要意思写清楚。）、请假条和留言条。 三、复习目标： 根据语文课程标准对三年级的要求，本学期复习目标为： 1、具体要求见教学用书。 （1）识字写字。正确书写、默写生字232个。开始学写钢笔字。
（2）口语交际。能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和简单的事，能转述内容，能讲述课文的故事。能在看图或观察事物后说一段意思完整、连贯的话。能就所听所读的内容会回答问题，做到语句完整，意思连贯。愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。 （3）阅读。能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗读。学习默读课文，对课文中不理解的地方会提出疑问。能联系语言环境和生活实际理解常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容。学习课文中常见的构段方式。学习分析自然段，初步学习归纳课文的主要内容。想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。 （4）习作。留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达。能把自己看到的、听到的、想到的、做过的围绕一个意思写明白。学会写留言条、请假条。能够使用“，。？！”，初步学习冒号、双引号。 2、复习阶段目标： 巩固强化、查漏补缺，提高班级整体水平。 四、复习重点： 1、要求会写的生字全部掌握，课后“读读抄抄”中的常用词语。（练习中要求积累的成语，若要考核，可选择学生常见的或常用的。） 2、课后要求背诵积累的片断。（练习中的古诗词、儿童诗、古今贤文、名言等，若要考核，可选择常见的或常用的。） 3、理解词句的能力。（要放在语言环境中。如：修改病句、常用句式变换、常见修辞方法、常见句式、扩缩句等。） 4、遣词造句的能力，连句成段的能力。（常用句式；前后意思连贯的段落） 5、标点：逗号、句号、感叹号、问号。 6、段的阅读。（有中心句的片段；围绕一个意思写的片断）
部编版三年级语文上册期末复习资料全套 第一单元基础知识必记 一、易读错的字 早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 照例(lì) 挨(ái)打 二、易写错的字 晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。 装：上半部分右边是“士”，不是“土”。 荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。 舞：共有十四画，第十三笔是竖折。 扬：右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语 早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮 穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇 招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚 放假互相所有能够猜想扬起双臂 四、多音字 教(jiào)教室( jiāo)教书) 好(hǎo)好听( hào)好奇) 觉(jué)觉得( jiào)睡觉)假(jiǎ)假话( jià)放假) 背( bèi)背诵( bēi)背负) 圈( quān)圆圈( juàn)羊圈)五、形近字
汉(汉字)叹(叹气)) 服(服装)朋(朋友)) 静(安静)净(干净)) 粗(粗心)姐(姐姐)) 落(落下)洛(洛阳)) 狂(狂欢)犯(犯人)) 猜(猜出)清(清水))扬(表扬)杨(杨树))避(避开)臂(双臂)) 六、近义词 鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静 轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅 详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声 七、反义词 安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去 扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配 【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹 (走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺 【形容词搭配】 (敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟 (粗壮)的枝干(洁白)的粉墙 【数量词搭配】 一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子 九、词语归类 【ABB 式词语】一条条一个个 【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴
三年级语文上册期末总复习资料一、造句 1．思绪万千…… 2．兴高采烈…… 3．既然……就…… 4．一……就…… 5．纷纷…… 6．激烈…… 7．成了…… 8．先……最后…… 9．因此…… 10．犹如…… 11．只要……就…… 12．请求…… 13．建议…… 二、把词语补充完整 （）日当空意味（）长（）光溢彩孜孜（）求 更（）一步（）风细雨举世（）名人（）如潮 一（）风顺（）相开放报仇（）恨一碧如（） 心旷（）怡兴高（）烈不由（）说胡（）非（） （）头苦干汗如（）（）约法（）（）（）（）无犯 戎马（）（）（）（）苦干无（）无（）（）风（）雨 亲密（）（）（）死（）伤眼（）缭（）学（）无（）
（）（）勃勃一（）如（）（）（）如潮人（）攒（） 三、根据意思写出相应的词语 1．一天一天地向上发展，形容兴旺发达，不断向上。（）2．不合理的`习惯和风俗。（） 3．形容精神很集中。（） 4．比喻事情还未进行就对结果乱猜测议论。（） 5．温和的风，细密的雨。比喻做事的方式和缓，不粗暴。（）6．形容人虚弱委顿、无精打采的样子。（） 7．不容人辩解就采取了行动。（） 8．形容人的兴致高，情绪热烈。（） 9．什么收获也没有。（） 10．侧着头听，形容很注意地听取。（） 11.形容像刮风和闪电那样快。（） 12．非常没有办法。（） 13．刮起大风，掀起大浪。（） 14．指华丽的建筑物。（） 15．弯曲的小路把恩引向优雅的境地。（） 16．安排装饰得很有规律。（） 四、照样子写词 默默地： 慢吞吞： 一群群： 一无所获： 坑坑洼洼：
兴致勃勃： 无影无踪： 研究研究： 银灰、金黄： 回收—收回： 五、按要求写词 写出描写自然风光的成语：、、 写出有关气候的成语：、、、 写出与“风雨”有关的成语：、、 写出与“勤奋好学”有关的成语：、、 六、画线连词 1．重阳节元宵节中秋节端午节春节 九月九日正月初一五月初五八月十五正月十五2．春城冰城泉城羊城鸢都山城石城 哈尔滨重庆潍坊南京昆明广州济南 3．关羽包公诸葛亮秦桧 足智多谋赤胆忠心阴险奸诈正直无私
人教版三年级上学期期中语文试题 （满分100分，90分钟完卷） 一、积累与应用（一）（39分） 一．读下面的句子，并把它工整地写在下面的田字格中。（2分） 谁言寸草心，报得三春晖 二、看拼音写词语（8分） lǒng zhào ào mì hú li shú xī ( ) ( ) ( ) ( ) qīan zī bǎi tài wú kě nài hé ( ) ( ) 三、拼音节在括号里填上恰当的字组成词语。（3分） （fan）渔（）（）号（）滚 （xu） ( )要必（）胡（） 四.查字典（5分） 1.“泊”的部首是______，除去部首有______画，是______结构的字，在“湖泊”一词中应读，它 还有一个读音是。 2.“悬”用音序查字法，应查大写字母______ ,再查音节______，第五画是______，“悬”在字典里的 解释有①挂；②无着落，无结果；③公开揭示；④距离远，在“悬在堂屋中央”应选。 五、我能写出带有下列部首的字。（4分） 衤 ______ ______ ______ ______ 礻____ ______ ______ ______ 六．比一比，再组词。（4分） 幻（）蓝（）慢（）刻（） 幼（）篮（）漫（）该（） 七．按要求写词语。（10分） 1.ABAC式：例：越来越好__________ ____________ 2.ABCC式：例：气喘吁吁__________ ____________ 3.含有动物名称的词语：例：鼠目寸光__________ ____________ 4.表示颜色的词语：例：灰蒙蒙 5.词语接龙：（2分） 例：留（留心）→（心意）→（意思）→（思考）
小学三年级上册期中语文试卷（全） （时间：90分钟） 班级：__________ 姓名：__________ 一、基础知识及运用。（共30分） 1. 读拼音，写词语。 máng lùzào shēng jūn liètuíbài ______ ______ ______ ______ cítuìyāyìquán lìjǐbèi ______ ______ ______ ______ 2. 看拼音，将汉字端正整洁地写在四线格内。 píng héng xī mièbēi cǎn fán zhíbǎo lěi ______ ______ ______ ______ ______ gài kuòdiē dǎo pí juàn shē chi cái jiǎn ______ ______ ______ ______ ______ 3. 给下列句子中划线的字选择正确的解释。 深：A．从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）；B．深奥；C．深刻；D．（感情）厚 ①《不懂就要问》一文中孙中山的精神对我们的影响很深。______ ②我们的同学和老师的感情很深。______ ③这条小河的水很深。______ ④这本书的内容很深，同学们都看不懂。______ 4. 给加下划线的字词选择正确的解释。（填序号） 责:①责任；②要求；③责备，处罚。 1.保护环境，人人有责。______ 2.小东粗心大意做错了题目受到了爸爸的斥责。______ 东西:①指方向（东和西）；（②指事物；③特指人和动物 3.刚下车有点头晕，我都分不清东西南北了。______ 4.这是爸爸的东西，你不要乱动。______
第一单元 一、生字词 二、复习课文 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b) 草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） c) 这篇课文主要表现了什么？表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。） 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） b)天都峰有什么特点？一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
hǎo(好处) qí(奇怪) jià（假日） 劲jìn(使劲) 朝zhāo(朝阳) 晃huǎnɡ(晃眼) jìng(劲敌) chāo(朝向) huànɡ(摇晃) 似shì(似的) 发fā (发现) 都dōu(都有) sì(似乎) fà (头发) dū (首都) 六、反义词 仔细--马虎；可爱--可恨（讨厌）； 散发--收集；清香--恶臭； 勤劳--懒惰；满载而归--空手而回； 近义词 汲取--吸取；鼓励--鼓舞；纪念--怀念； 假装--伪装；观察--察看（视察） 第二单元一、看拼音，写词语。 二、四字词语:
2018年小学三年级语文上册期中考试试卷及答案一、看拼音,写词语。(8分) shz()dǎɡǔ()shuāijiāo() wshǒu()hnɡkōnɡ()zhzhǐ() bǎidnɡ()jī’() 二、比一比,再组词。(8分) 三、将词语补充完整。(10分) ()气()勃斗()昂() ()姿()态争()恐() 兴()采()漫()遍() 滥竽()()装()()势 ()()盗铃()()之鸟 四、在括号中写出加点词语的反义词。(4分) 1.生活像一支歌,欢快与()总是交织在一起。 2.不论严寒还是(),他总是坚持到学校打扫卫生。 3.我们应该鼓舞他增强信心,而不是()他。 4.答应别人的事,一定要守信,决不能()于人。 五、选词填空。(4分) 威严威武 1.在他身上,有着长者的()。
2.我穿上那身蔚蓝的军装,真()啊! 尽管……可是……只要……就…… 3.()你勇于承认错误,()会得到大家的原谅。 4.()天气不好,()大家都按时到校了。 六、按要求写句子。(8分) 1.我把蒲公英的茸毛吹到他脸上。(改成“被”字句) 2.我们揪掉了这些不引人注意的小花。(改成“把”字句) 3.葡萄沟是个好地方。(改成感叹句) 4.人们从四面八方慢慢地回来了。(缩句) 七、课内阅读。(13分) 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,(绣秀)满翠绿色的花(文纹)。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又长又尖的嘴。 1.从括号中选出合适的字。(2分) 2.用“”画出选段中的一个比喻句,这个比喻句的本体是,喻体是,比喻词是。(5分) 3.用“‖”把这个自然段划分成三个层次,并概括各层的大意。(6分) 八、课外阅读。(20分)
部编版三年级语文下册总复习资料 （一）课外积累 一、按要求写成语。 1、写出含有“手”的成语。 ①形容医术高明。（）②形容重归于好。（） ③形容十分喜爱。（）④形容情谊深于兄弟。（） 2、写出含有“言”和“语”的成语。（2） ①很少的几句话。（）②自己对自己说的话。（） ③虚假而动听的话。（）④随口乱说的话。（） 3、写出含有十二生肖动物的成语。（以下至少写五个）（2） _____________、___________、___________、___________ 4、出自寓言故事的成语。（2） _____________、___________、___________、___________ 5、表现人物优秀品质的成语。（2） _____________、___________、___________、___________ 6、形容人多的成语。（2） _____________、___________、___________、___________ 7、“沉鱼落雁、闭月羞花”这两个成语比喻女子貌美，你知道最早指我国哪四大美女： 沉鱼（）落雁（）闭月（）羞花（） 二、把下面歇后语的后半部分补充完整。（6） 泥菩萨过河－－（） 狗咬吕洞宾－－（）
水中捞月－－（） 猫哭耗子－－（） 猪鼻子里插大葱－－（） 千里送鹅毛－－（） 三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（4） ①（）的居处－－－开门见山 ②（）误闯白虎堂－－－单刀直入 ③（）用兵－－－以一当十 ④（）败走华容道－－－不出所料 ⑤（）大摆空城计－－－化险为夷 ⑥（）断案－－－铁面无私 ⑦（）七十二变－－－神通广大 ⑧（）草船借箭－－－满载而归 四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。（12） 1、珍惜时间的： _________________________________________ 2、帮助他人的： __________________________________________ 3、对待机遇的： ___________________________________________ 4、热爱家乡的： ___________________________________________
三年级上学期语文期中测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、基础知识积累 (共10题；共57分) 1. （10分）日积月累。 （1）对对子，我最棒。 （2）《三字经》你知道吗?背一背，填一填。 2. （12分）选字组词 财材 ________料________宝钱________ 木________ 晾凉 ________干________爽________衣服清________ 驰弛 奔________ ________缓松________ ________骋 3. （4分）看拼音写词语。
yèwǎn cōng lóng yùfāhuàkuàng ________________________________ 4. （4分）请你给划线的字或词选择正确的解释。 ①诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害。________ ②诸葛亮喝了几杯酒就走了。________ A．众，许多B．姓 ③秦王叫人拿出地图，把允诺规划赵国的十五座城指给他看。________ ④我们要遵守诺言，做一个诚实守信的人。________ A．应允B．答应的声音，表示同意 5. （6分）填上适当的词。 ________的列车________的客人________的燕子 ________地行驶________地寻找________地呼吁 6. （3分）写出近义词 仰着—________ 干净—________ 狡猾—________ 7. （5分）按要求写句子。 ①雪花在空中飘。（改为拟人句） ②几个中非工人在紧张地采摘四季豆。（缩句） ③恩科西顽强地与病魔作斗争。恩科西关心和他一样患病的儿童。（用恰当的关联词连成一句话） ④让这样的人吃了长生不老药，会害更多的人。（改为反问句） ⑤恩科西的身体非常微弱，随时可能死去。（修改病句） ⑥这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。（用加下划线的词语造句） 8. （5分）读一读，用划线的词语各写一句话。
舒展（shū sū） 几乎（j ī j ǐ） 照相（xi àng xi āng ） 人教版小学语文三年级上册期中测试卷 姓名： 班级： 等级： 一、我会拼，我会写，考试考试我不怕。 p íng b à ji āo ju ǎn s ū x ǐng h ú di é ( ) ( ) ( ) ( ) tu ī c è b ài f ǎng b ǎi n òng zh ǔn b èi ( ) ( ) ( ) ( ) w án shu ǎ shì y àn ( ) ( ) 二、我会专心，我会细心。我会在加点字的正确读音上打“√”。 ． ． 空白（k òng k ōng ） 停当（dāng dàng ） 晃眼 (huàng hu ǎng ） 三、我会区别，我会填，只要动脑思考就不会错。 坪 评 苹 草（ ） 批（ ） （ ）果 辩 辨 瓣 辫 （ ）子 争（ ） 花（ ） （ ）别 四、词语模仿秀。 例：红（通通） 金（ ） 懒（ ） 白（ ） 绿（ ） 黑（ ） 红（ ） 例：（欢乐）的浪花 （拼命）地奔跑 （ ）的树叶 （ ）的太阳 （ ）的秋天 （ ）的泉水 （ ）地飘动 （ ）地劳动 （ ）地演唱 （ ）地玩耍 五、选一选，填一填。 欣然 依然 居然 忽然 果然 1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（ ）爬上了！ 2．列宁到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀在枝头歌唱。 3．小庆龄刚走到门口，（ ）想起，小珍今天上午要找她学叠花篮。 4．我们（ ）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 5．下午三点，万寿菊（ ）怒放。 六、按要求改写下面的句子。 1．列宁经常给这三只欢快的灰雀带面包渣和谷粒。 （1）改为“把”字句： （2）改为“被”字句： 2．李四光是我国著名的地质学家。 缩句： 3．菊花在点头。 扩句： 七、我会判断，对的打“√”错的打“×” 。 1、“我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”这句话的意思是“我想，他 们飞得这么低，不能看到遥远的家。”（ ） 2、“白天阳光强，气湿高，空气干躁，昙花要是在白天开花，就有被灼伤的危险。” 这句话中没有错别字。（ ） 3、 《风筝》作者是法布尔，文章主要写了小伙伴们“做风筝”、“放风筝”、“找风筝” 的事。（ ） 4、“天灰蒙蒙，好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。 （ ） 5、“五月葫芦大街卖，六月黄瓜弯似弓”这句谚语说得没错。 （ ） 八、我会想，我会填，我的积累最丰富。
部编人教版三年级第一学期期中语文试卷 一、请给下面带点字的正确读音上打“∨”。（6分） 盛．开（shèng chéng ）几．乎（jǐ jī） 看．守（kān kàn ）白发．（fāfà） 晃．眼（huǎng huàng）朝．霞（cháo zhāo） 二、读拼音，写词语。（9分） 1.花丛中húdié（）飞舞，露出漂亮的xiōng pǔ （）。我拿出相机，装上jiāo juǎn（），想留下这美丽的画卷。可是没等我zhǔn bèi（）好，dìzhèn（）发生了，我们又积极投身到救灾中去了。 2.在炎热的夏天，我经常带着liáng shi( )去村东头的mò fáng（）加工，回家后，妈妈奖给我了一块 bō luo( )，吃了感到特别的liáng shuǎng ( )。 三、比一比，再组词。（10分） 郊（）侧（）穷（）插（）适（）胶（）测（）究（）播（）括（）四、我会把下列词语补充完整。（8分） （）头丧气闻（）起（）争（）斗艳 秋高气（）（）言（）语千（）万（） 一（）正（）（）惊（）色
五、选词填空。（6分） 连续陆续继续 1.这些花在二十四小时内（）开放。 2.停顿了一会儿，老师（）给我们讲课。 3.这场大雨（）下了三天三夜。 六、按要求写句子。（6分） 1.李四光是我国著名 ．．的科学家。（用加点的词写一句话） 2.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句） ______ 3.他把厚玻璃的四周磨薄，做成了放大镜。（改为“被”字句） _______ 七、填空。（8分） 1.高尔基说：“”，我们从小就要养成爱读书的 好习惯。 2.在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“ ”，往往使我信心倍增。 3.老师常常用“”这句话来 激励我们勤奋学习。 4.旅居在外的人通常爱用“”这句诗表
第一学期期中阶段性教学评价 （三年级语文） 一、基础积累（40分） 1.书写下面的句子，要求正确、端正、均匀。（3分） 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛。 2.根据语境写词语。（8分） （1）他抓起一盒y án li ào （ ），晒在shu ? n í（ ）大道的砖头上。然后五颜六色的砖头在他手中有gu ī z é（ ）地p ái li è（ ）。哇！真美！ （2）b ào y ǔ（ ）过后，zh ī zh ū（ ）在qi áng b ì（ ）拐角处织了一个网。许久，一只苍蝇zhu àng d ào （ ）了网上。 3.给下列词语中加点的字选择正确读音，画上”√“ （4分） 挨．打（ái āi ） 棕．（z ōng zh ōng ）色 稍．（sh ào sh āo ）息 尽．（j ìn j ?n ）管 吟．（y ín y íng ）唱 晃．（hu ?ng hu àng ）眼 铺．（p ū p ù）满 咽．（y ān y àn ）喉 4.照样子，在括号里填上合适的词语。（7分） ①通（通知） 壮（ ） 耍（ ） 杨（ ） 诵（ ） 状（ ） 要（ ） 扬（ ） ②（ 扬起 ）双臂 （ ）衣裳 （ ）窗户 （ ）书包 ③ 摇（头）晃（脑） （ ）忙（ ）乱 （ ）疾（ ）快 5.选词填空（3分） 广阔 辽阔 宽阔 ① 走进秋，走进这（ ）透明的音乐厅，你好好地去听秋的声音。 ② 我的同桌待人友善，不仅乐于助人，而且胸怀（ ）。 ③ 冬日的阳光渐渐洒满路面，（ ）的公路上车辆渐渐多了起来。 6.按要求改写句子。（6分） ①那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被”字句） ②我估计他这道题一定错了。（修改病句） ③孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） 7.按课文内容填空。（9分） ①大家 不同、 不同，来到学校，都成了 。那 的民族服装，把学校打扮得更加 。（3分） ②“灯不拨不亮， ”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！（1分） ③《山行》这首诗作者是唐朝 ，描绘的是 的景色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了 、 、 、 ，构成一幅和谐统一的画面。（3分） ④读了《不懂就问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“ 。”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。（2分） 二、阅读理解（30分） （一）秋天的雨（节选） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了、紫红的、淡黄的、雪白.....美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。
一、易读错的字部编版三年级语文上册期末复习资料全套 第一单元基础知识必记 早晨(ch én) 绒(r óng)球花粗(c ū壮)荒(hu āng野) 放假(ji à)衣裳(shang) 双臂(b ì) 背诵(s òng) 照例(l )ì挨( ái) 打 二、易写错的字 晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。 装：上半部分右边是“士”，不是“土”。 荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。舞： 共有十四画，第十三笔是竖折。 扬：右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语 早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮 穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇 招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚 放假互相所有能够猜想扬起双臂 四、多音字 教(ji ào)教室( ji ā教o)书) 好(h ǎo好) 听( h ào)好奇) 觉(ju é)觉得( ji oà)睡觉) 假(ji ǎ假)话( ji )à放假) 背( b èi) 背诵( b ē背i) 负) 圈( qu ān圆) 圈( ju 五、形近字 nà)羊圈) 汉(汉字)叹(叹气)) 服(服装)朋(朋友)) 静(安静)净(干净)) 粗(粗心)姐(姐姐)) 落(落下)洛(洛阳)) 狂(狂欢)犯(犯人)) 猜(猜出)清(清水)) 扬(表扬)杨(杨树)) 避(避开)臂(双臂)) 六、近义词 鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静 轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅 详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声 七、反义词 安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去 扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊
人教版三年级上册语文期末复习资料 四字词: 一本正经引人注目白发苍苍随风飘动惹人注意满载而归 月落柳梢惹人喜爱自言自语阳光明媚闻鸡起舞凌空飞起 翩翩飞舞大惊失色千呼万唤四处寻找垂头丧气五彩缤纷争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放含笑一现远近闻名风餐露宿日夜兼程风尘仆仆学无止境毫无保留学问渊博名扬中外形态各异风景优美物产丰富五光十色瑰丽无比相互交错高低不平成群结队颜色不一千奇百怪四脚朝天琳琅满目应有尽有物美价廉一应俱全大饱口福旅游胜地举世闻名夜幕降临五颜六色高楼大厦光彩夺目五洲四海璀璨无比难以招架合二为一大显神威庞然大物乱成一团相提并论和睦相处精美别致没精打采灰心丧气不假思索兴高采烈沉默不语如愿以偿彬彬有礼恋恋不舍 AABB式重叠词： 严严实实舒舒服服确确实实来来往往飘飘摇摇祖祖辈辈葱葱茏茏密密层层痛痛快快 ABAC式重叠词： 自言自语转来转去又蹦又跳各种各样又香又脆又肥又厚 一摇一晃不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问 ABB式重叠词： 油亮亮懒洋洋圆溜溜胖乎乎红扑扑笑呵呵静悄悄 绿油油白花花乐陶陶喜滋滋雾沉沉雨蒙蒙
描写神态的词语： 大惊失色没精打采灰心丧气兴高采烈垂头丧气六神无主心平气和神气十足得意洋洋怒气冲冲眉飞色舞自言自语描写心情的词语： 心满意足神采飞扬洋洋得意眉开眼笑喜出望外兴高采烈 愁眉苦脸没精打采闷闷不乐垂头丧气灰心丧气愁容满面 反义词成语： 远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合出生入死大惊小怪左思右想学习名言： 1、聪明在于学习，天才在于积累。（列宁） 2、世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东） 3、为中华之崛起而读书。（周恩来） 4、任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄） 5、书籍是人类进步的阶梯。（高尔基） 孔子的名言： *温故而知新：温习已闻之事，并且由其中获得新的领悟； *三人行，必有我师焉：几个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。 *学而时习之，不亦说乎？：学过的知识，再常常地温习它，不也是很愉快的吗？ *知之为知之，不知为不知，是知也。知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。指做学问态度要端正，也指做人要诚实。
人教版小学三年级语文上册期中考试(共三套大全)
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小学语文三年级上册期中测试（一）学校班级姓名成绩 一、积累与运用（36分） 1、读拼音，写词语。（4分） liáng shuǎng yǎng wàng bǎi nòng jì xù ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组词。（5分） 访（）娇（）推（）秦（）瓣（）坊（）骄（）准（）春（）辫（） 3、用“√”给带点的字选择正确的读音。（6分） （1）银杏树的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）走了夏天的凉爽。 （2）小伙伴围着石头转（zhuàn zhuǎn）来转去。 4、选词填空。（4分） 震动惊动震惊 （1）李四光的这一研究成果，（）了全世界。 果然当然居然 （2）（），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。 5、按要求写句子，我能行。（6分） （1）植物学家把花圃修建的像钟面一样。（改成“被”字句。） （2）商店里有各种各样种类繁多的玩具。（修改病句） （3）要是在白天开花，昙花就有被灼伤的危险。（用带点词语写一句话） 6、我会连。（5分） 烟草花欣然怒放 万寿菊从梦中醒来
睡莲吹起了紫色的小喇叭 昙花含笑一现 牵牛花在暮色中苏醒 7、填空。（6分） （1）（）是给果树的，橘子、柿子（），争着要人们去摘呢！（2）花朵（）时，金色的花瓣被包住，草地就变成（）。 （3）（），天才在于积累。 二、阅读（34分） （一）《秋天的雨》选段（17分） 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔（xíng xián )来树枝（）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（）洞，准备舒舒服服地睡大觉(jiào jué)。松柏（）上厚厚的、油亮亮的衣裳（shǎng shang），杨树、柳树的叶子（）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 1、划去文中括号里不正确的读音。（3分） 2、按照原文在（）里填上合适的动词。（4分） 3、填空。（3分） （）的小喇叭（）的衣裳（）地睡觉 4、照样子写词语。（4分） 舒舒服服（AABB） 油亮亮（ABB） 5、这段文字写了三种动物：和三种植物：准备过冬。（3分） （二）课外文段《了不起的音乐家》（17分） 在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。 “这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，
人教版三年级语文上期末复习题(阅读) 冒险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zāzhā）根，还要…出人头地?，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。 第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。 1．给文中带点的字选择正确的读音。 2．在（）里填上合适的词。 （）的泥土（）的茎叶（）的春天 3．写出下列词语的反义词。 脆弱（）危险（）胆怯（） 4．用“——”划出文中的一组排比句。 5．文中谁冒险？它为什么要冒险？———————————————————————————————————————————————————————————————————— 6．第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？———————————————————————————————————————————————————————————————————— 天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行…… ⑴、这段话共有几句话，是围绕哪句话写的？ ___________________________________________________________ ⑵、这段话写了哪几种风筝？用了哪些表示颜色的词语？找出来，写在横线上。 风筝名：_________________________________________________ 表示颜色的词：___________________________________________ ⑶、作者在具体描写风筝时都是先写看到的，再写想到的。请你仔细读一读，用“______”
部编版三年级上册语文期末总复习资料 1、大青树下的小学 词语：早晨绒球汉族鲜艳服装打扮朗读安静粗壮影子穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引 古老枝干绚丽多彩 近义词：穿戴——打扮飘扬——飘动摇晃——晃动 反义词：洁白——乌黑安静——喧闹古老——年轻粗壮——纤细 词语搭配：欢唱的小鸟敬爱的老师飘扬的国旗粗壮的枝干 重点句子： 1.大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。 2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 4.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 排比句：向……向……向…… 2、花的学校 jiǎ（真假）（假装） 多音字：假 jià（放假）（假日） 词语：落下荒野口笛跳舞狂欢放假互相能够猜得出扬起双臂阵雨绿草功课狂风急急忙忙自然 近义词：轰响——轰鸣湿润——潮湿突然——忽然游戏——玩耍扬起——举起急急忙忙——匆匆忙忙 反义词：湿润——干燥放学——上学急急忙忙——慢慢吞吞 词语搭配：走过荒野吹着口笛拍着大手扬起双臂
重点句子： 树枝在林中互相触碰着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 雨一来，他们便放假了。 仿写句子： 清风一来，他们 蝴蝶一来，他们 3、*不懂就要问 bēi（背包）（背带）juàn（羊圈）（圈养）多音字：背圈 bèi（背景）（背诵）quān（圆圈）（项圈）词语：糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声一字不漏 近义词：练习——训练霎时——瞬间流利——流畅认真——专注清楚——明白糊里糊涂——稀里糊涂 反义词：认真——马虎详细——粗略糊里糊涂——明明白白 鸦雀无声——人声鼎沸 词语搭配：流利地背出讲得很详细 重点句子：像这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（反问句） 4、古诗三首 tiao（挑选）（挑水） 多音字：挑 tiao（挑战）（挑拨） 词语：寒山石径霜叶橙黄 语文园地一 含近义词的成语: 摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤 手忙脚乱眼疾手快口干舌燥 课外积累：左顾右盼唉声叹气风平浪静察言观色龙腾虎跃 默写所见。