中国梦
从高中开始，就顶着“愤青”的头衔一直到现在，说实话，我不知道愤青到底指的是怎么样的人，我也不知道自己到底是不是所谓的愤青。我唯一能肯定的是中国需要努力的地方还有很多，但是我却对未来的中国信心百倍，因为我爱我的祖国，我希望我们能实现我们的中国梦。
最近在看央视记者柴静的?看见?，或许是自己看到的社会百态还不过多，阅历还太少，在看到关于山西的焦化污染事件时，内心还是十分的愤怒，但是让我惊奇的是，我在愤怒之余，开始试想如果我可以改变，我该怎么做？我在经济发展和环境治理之间到底选择什么？还是能更好地兼容两者？我迷惑了，我没有答案。但是我想我眼中的中国梦一定不会是这样。
习近平总书记曾这样说过，中国梦，简言之就是“实现中华民族的伟大复兴”。这个梦想凝聚和寄托了几代中国人的一种宿愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的一种共同的期盼。在“中国梦”里，有“强国”，也有“富民”，有期盼，也有实干。为了中国这个梦想，多少代人付出青春，付出生命，抛头颅洒热血，铸就中国梦之雏形。“中国梦”有大有小，每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想，中华民族是一个同呼吸、共命运的共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实。
中华民族历来都是一个敢于追逐梦想的民族，历朝历代的仁人志士，胸怀梦想，不断的奋斗，铸就中华五千年的历史；不断的去创造，造就了那博大精深的灿烂文明。近代以来，1840年的炮火惊醒了沉睡中得华夏巨龙，从人们苏醒的那刻起，至今的百年来，无数的炎黄子孙，为了实现中华民族的伟大复兴这个梦想，前赴后继，奋斗不息。他们的心中都孕育着一个梦想，一个国家富强的梦，一个民族重新崛起的梦。作为一个中国人，我们需要把个人的梦想和“中国梦”结合起来，把个人的梦想融入到“中国梦”中去，作为青年更应如此，应当将个人的努力融入到“中国梦”中去。只要广大青年胸怀理想、满怀激情、敢于担当、敢于创造、顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，奋勇投身中国特色社会主义事业伟大实践，才能为实现“中国梦”，才能发挥生力军作用，用汗水托起“中国梦”。
想起革命时代，为了驱逐黑暗，争取光明，为了实现祖国的独立和富强梦，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最
宏伟的青春蓝图。瞿秋白手中的野花；方志敏身上的清贫；刘志丹胸前的补丁；杨靖宇腹中的草根；无不诉说着不怕牺牲，矢志不渝，追求真理，救国救民的伟大情怀。而如今的我们，大学生是祖国的未来与民族的希望，是社会上富有朝气、富有创造性、富有生命力的群体。肩负着实现中华民族的伟大复兴的历史使命。而我们的人生与中国的未来紧密的结合在一起，梁启超《少年中国说》中说道，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。作为中国未来的支柱，中国大学生是与中国梦是密不可分的。中国梦就是我们的梦，我们的梦就是中国梦，我们的梦和中国梦是不可分割的整体。
温家宝总理于2009年“五四”前夕在与清华大学毕业生座谈会上的讲话中曾指出：“每一个青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途也就没有青年的前途。同时，国家的前途也离不开青年的前途，一个国家的希望寄托在青年身上。没有青年的牺牲和奋斗精神，没有整个民族素质的提高，这个国家也是没有希望的。这两点互相联系，归根到底，就是青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。”由此可见，国家的需要就是青年人的需要，满足国家需要的青年人才是大有作为的青年人。
而对于我们，怎样才能更好地成为祖国新一代的支柱呢？我们即将走出校园，即将走向工作岗位，即将成为每一个行业的新鲜血液。我们应该怎样做才能更好地实现我们的中国梦呢？正如我说过，当我们面对山西焦化污染，我们除了愤怒以外还能做些什么呢？
当代的青年，很少像过去那样，在战场或艰苦环境当中经受刻苦的锻炼，拥有壮怀激烈、报效国家的机会与责任。但当代青年，特别是青年大学生，同样要对自己负责、对他人负责、对社会负责、对国家和民族负责，这是青年作为现代人所追求目标的重要标志，也是青年成长、成才的基础。我认为，当代青年大学生，应深感使命光荣、责任重大，具体应做到以下几点：
一、明志，以远大的志向为前进和发展鼓足动能。激情飞扬的青春活力是推动发展的“正能量”。不少当代大学生在面临志向时大多数都会一脸迷茫，我们必须搞清楚自己想要什么，才会得到什么，搞清楚自己应该做什么，才会有方向去实现。也就是立足当下、放眼长远。
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二、自强，树立坚韧不拔的拼搏精神。青年人最大的优点是：有拼劲、充满活力和朝气；有激情，始终鼓足创新前行的动力；有锐气，敢于挑战障碍，不拘一格。广大青年大学生，要学会独立思考、独立创业、独立奋斗。只有具备百折不挠、勇往直前、顽强拼搏的精神，才能在实现中国梦的道路上，贡献自己的力量。
三、自立，勇于承担人才强国的重任。在科技和教育迅猛发展，社会信息化不断推进的背景下，当代青年有较多的机会学习、运用、创新现代科学技术。广大青年应义不容辞地担当迎接新技术革命挑战的重任，争当优秀的创新人才，成为国家富强、民族振兴的中坚力量。
总的来说，在当今市场经济条件下，人只有全面发展各种能力，才能适应复杂多变的社会发展和市场竞争，才能不断从事富有创造性的活动。解决问题的实践能力，不是单一的能力，而是一个能力体系。在这个体系中，首先要有学习能力。学习能力是认识和适应自然、社会和自我发展变化最基础的能力，包括自主学习能力、书本理解运用能力、人际交往学习能力、知识运用和更新能力等等。其次是要具备实践能力。实践能力是在实践中有目的地改变、改造、改善、改进和调整实践对象的能力，包括资源转化与整合能力、运用科技手段能力、专业实习能力、合作协调能力等等。最后，就是要有创新能力。创新能力是人的能力的最高形式，包括创新思维能力、预测决策能力、创新表达能力、创新策略能力等等。所有这些能力，都是当代青年大学生不可或缺的能力，它既是全面发展的标志，也是推动全面、高效发展的重要条件。只有具备这些综合能力，才称得上是具备拥有社会主义现代化建设的本领，才可以“在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智”。上述能力，不是凭空而成的，需要我们广大的青年大学生在学习、实践、创新过程中逐步培养、锻炼、摸索、提高。
以我来说，一名未来是人民教师，我又应该做到什么来实现中国梦呢？就来说说关于教育方面的中国梦吧。
今天中国的教育制度是问题多多，困难重重，就我看来，实现中华名族的伟大复兴必定是要解决这些问题，有一个良好的教育环境必定是实现中国梦进程中举足轻重的一步。
比如关于应试教育与素质教育的问题，大家都知道，中国的教育制度可谓是