2012年山东高考文科综合（地理）考试说明
I．命题指导思想
一、命题依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准(实验)》《普通高中历史课程标准(实验)》《普通高中地理课程标准(实验)》，依据《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科·课程标准实验版)》和《2012年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》，不拘泥于某一版本的教科书。
二、命题以能力测试为主导，重视“新材料、新情境”的创设与运用，注重考查考生对所学思想政治、历史和地理学科基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力，鼓励考生多角度、刨造性地思考和解决问题。根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据思想政治、历史和地理学科的课程标准、《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科·课程标准实验版)》，结合山东省的实际情况，确定文科综合科目的考试内容。
文科综合能力测试强调对思想政治、历史、地理各学科知识的整体把握和综合运用体现学科特点，注重运用所学知识多层次、多角度分析和解决问题的能力，体现出创新性思维和正确的情感、态度和价值观。
三、命题保持相对稳定，体现新课程理念。
四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ．考试内容及要求
(一)考核目标与要求
l.获取和解读地理信息
·能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。
·能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。
·能够准确和完整地理解所获取的地理信息。
2.调动和运用地理知识、基本技能
·能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，对题目要求作答。
·能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。
·能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。
·能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。
3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律
·能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。
·能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。
4.论证和探讨地理问题
·能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。
·能够提出必要的论据，论证和解决地理问题。
·能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果。
·能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。
(二)考试内容
考试内容包括《普通高中地理课程标准(实验)》的必修内容、部分选修内容以及《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》的有关内容。其中，必考内容包括“自然地理”“人文地理”“区域可持续发展”；根据教育部《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科·课程标准实验版)》，结合山东省地理选修课程开设的实际情况．确定2012年山东省普通高考文科综合科目地理选考部分的命题范围为“旅游地理”“自然灾害与防治”“环境保护”三个模块的内容。
另外，由于高中与初中的地理知识内容有不可分割的承接关系．在考试中将会涉及初中地理课程中的地球与地图、世界地理和中国地理知识的相关内容。
必考内容
第一部分自然地理
1.宇宙中的地球
(1)地球所处的宇宙环境；地球是太阳系中颗既普通又特殊的行星
(2)太阳对地球的影响
(3)地球运动的地理意义
(4)地球的圈层结构及各周层的主要特点
2.自然环境中的物质运动和能量交换
(1)地壳物质循环
(2)地表形态变化的内、外力因素
(3)大气受热过程
(4)全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响
(5)锋面、低压、高压等天气系统的特点
(6)水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义
(7)世界洋流分布规律．洋流对地理环境的影响
3.自然环境的整体性和差异性
(1)自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用
(2)地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性
(3)地理环境的地域分异规律
4.自然环境对人类活动的影响
(1)地表形态对聚落及交通线路分布的影响
(2)全球气候变化对人类活动的影响
(3)自然资源对人类生存与发展的意义
(4)自然灾害发生的主要原因及危害
第二部分人文地理
l.人口与城市
(1)不同人口增长模式的主要特点及地区分布
(2)人口迁移的主要原因
(3)环境承载力与人口合理容量的区别
(4)城市的空间结构及其形成原因
(5)不同规模城市服务功能的差异
(6)城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响
(7)地域文化对人口或城市的影响
2.生产活动与地域联系
(1)农业区位因素，主要农业地域粪型的特点及其形成条件
2009年普通高等学校招生全国统一考试 江苏省普通高中学业水平测试（地理科）考试说明 一、命题指导思想 2009年江苏省普通高等学校招生全国统一考试地理科（江苏卷）的命题以有利于推进中学地理课程改革，提高地理教学质量；有利于减轻中学生过重的学业负担，促进学生全面协调地发展；有利于高等学校更加科学自主地择优选拔合格新生的思想为指导，充分体现普通高中地理新课程的基本理念，切实反映普通高中地理课程标准的整体要求。 实行江苏省新高考方案中设置的选修科目学业水平测试，既加强了对普通高中的课程管理和质量监控，又为高等学校招生提供了更多有效的考生信息。因此，选修科目学业水平测试具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 地理科考试的命题坚持以能力立意为主导，旨在考查考生的地理学习能力和地理素养，即考生对所学地理课程的基本知识、基本原理、基本技能的掌握程度，以及综合运用所学知识、技能与基本观念分析地理问题，解决地理问题的能力。 地理科考试的命题力求稳中有变、稳中出新，试题设计应在科学性、基础性、公平性、时代性和创新性等方面达到和谐统一，贴近考生实际，不出偏题和怪题。 二、考试内容及要求 根据普通高等学校对新生文化素质和能力的要求，依据教育部颁布的《普通高中地理课程标准（实验）》和教育部考试中心制订的《普通高等学校招生全国统一考试（地理科）考试大纲》（课程标准实验版），参照江苏省教育厅颁布的江苏省《普通高中课程标准教学要求》和《江苏省普通高中新课程选修I模块开设指导意见》，并结合江苏省高中地理教学的实际，确定地理科考试的内容及要求。 （一）考核目标与要求 1．获取和解读地理信息 ?能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和地理图表中获取有关地理信息。 ?能够正确理解所获取的地理信息。 2．掌握和运用地理基本知识与地理基本技能 ?能够掌握和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理基本原理与规律等知识。 ?能够掌握和运用地理基本技能，如判读、填绘地理图表，完成地理计算，进行地理观测和地理实验等。3．描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 ?能够用准确简洁的文字和图表等表达方式描述地理概念，地理事物的主要特征、分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。 ?能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。4．发现和探究地理问题 ?能够从学习和生活中发现地理问题。 ?能够运用正确的地理观念，探究、评价现实中的地理问题，并提出解决问题的对策。 （二）考试范围与要求 考试范围包括必考内容与选考内容两部分。必考内容由共同必修课程“地理1”“地理2”和“地理3”三个模块组成。选考内容由选修课程中的“海洋地理”“旅游地理”“城乡规划”和“环境保护”四个模块组成，考生可根据本人的选修情况，在选考的内容中，选择其中两个模块的题目，对题目要求作答。 对所列考试内容的考查程度不超过《普通高中地理课程标准（实验）》规定的要求。 第一部分必考内容 地理1
2018 年普通高等学校招生全国统一考试 地理（Ⅲ卷） 一、选择题：本题共11 小题，每小题4 分，共44 分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 油纸伞是我国非物质文化遗产，采用传统方法，全手工制作。油纸伞以竹为骨，以纸或丝绸为面，刷桐油以增强韧性并防水，但长期置于干燥环境中易变脆、开裂。近年来，油纸伞走俏国际市场。据此完成 1～2 题。 1.与现代钢骨布面伞相比，油纸伞走俏国际市场依赖的主要优势是 A.携带方便 B.适用地广 C.文化蕴涵 D.经久赖用 2.下列地区中，宜作为油纸伞重点推销市场的是 A.欧洲西部 B.中亚 C.中东 D.撒哈拉以南非洲 大别山区某国家级贫困县农民可分为跨村种田大户农民、种植自己承包地农民、本地务工务农兼业农民和常年外出务工农民等类型。该县以当地优势资源为基础的加工企业在县域活力较弱，但在中心集镇活力较强。图 1 示意该县居民点的等级结构。据此完成 3～5 题。 县城 中心集镇 村 主要公路 次要公路 图1 3.与县城相比，中心集镇以当地优势资源为基础的加工企业活力较强的主要原因是 A.基础设施较完善 B.更接近消费市场 C.资金供应较充裕 D.更易招募劳动力 4.面向某类型农民的需求，有专家建议在该县推进“村—中心集镇双栖”居住模式，这种 模式旨在方便该类型农民 A.从事商业活动 B.留守子女上学 C.兼顾务工务农 D.扩大种田规模 5.为了实施乡村振兴战略，带领农民脱贫致富，该国家级贫苦县可采取的有效措施是 ①推广大规模机械化种植②鼓励外出务工农民回乡创业 ③引导传统农民多种经营④推进中心集镇房地产开发 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
2020年高考地理考试大纲和知识点汇总 考试大纲 如果你今年高考选了地理，想在短时间熟记知识点，那就打印出来多看几遍，如果你想快速提高成绩，那来看看考试大纲 第一部分自然地理和地图 1．宇宙中的地球 （1）地球是宇宙中的一个天体地球的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 （2）日地关系 太阳系概况。地球在太阳系中的位置。太阳能量的来源。太阳活动及其对地球的影响。 （3）地球 地球的形状和大小。地轴。两极。经线。本初子午线。经度。赤道。纬线。纬度。经纬网及其意义。 东、西半球的划分。南、北半球的划分。高、中、低纬的划分。南、北回归线。南、北极圈。 时区的划分。日界线。国际标准时间。北京时间。区时的应用。 地球自转的方向、速度和周期。地球自转的地理意义。 地球公转的方向、轨道、速度和周期、黄赤交角。地球公转的地理意义。 （4）宇宙探测宇宙探测的意义。宇宙探测的现状。 2．大气
（1）大气的组成和垂直分层大气的组成。大气垂直分层及各层对人类活动的影响。 （2）对流层大气的热状况和大气的运动 大气的受热过程。气温的日变化和年变化。气温分布的一般规律 大气垂直运动和水平运动的成因。三圈环流与气压带、风带的形成。大气环流与水热输送的关系。 （3）大气降水降水的时间变化。世界年降水量的分布。 （4）天气、气候与人类 锋面、低压、高压、锋面气旋等天气系统的特点。主要气候类型及分布。影响气候的主要因素。 光、热、水、风等气候资源及其利用。寒潮、台风、暴雨、大风等气象灾害的危害及防御。 地球温室效应、臭氧层破坏、酸雨等现象产生的原因及危害。 （5）气压、气温、降水等值线图、柱状图等图形语言的解读和应用。 3．海洋 （1）海水的性质和运动 海洋表层平均盐度、温度的分布和变化规律洋流。洋流的分布规律。洋流对地理环境的影响。 （2）海洋开发
2014年高考地理智能过关训练试题（4）2014届第一次高考统考文综地理模拟 题 2013.12.1 一、选择题（本大题共22 小题，每小题2 分，共 44 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 汉字造字法中，蕴含着某些地理知识，知“间”“门里有日午间到”，午间即正午，如图甲。读图回答 1～2 题。 1．图甲中，门的朝向可能是 ( ) ①正东②正西③正南④正北 A．①② B．②③ C．①③ D．③④2．夏至日，图乙中①②③④四地中某地正好“门里有日午间到”，且屋内地面光照面积与门的面积相同。则该地为 ( ) A．①地，自然带为亚热带常绿林带，此时北京时间约为12: 00 B．②地，自然带为热带荒漠带，此时北京时间约为 20:00 C．③地，此季节该地温和多雨，此时北京时间约为 12 :00 D．④地，此季节该地草原枯黄，此时北京时间约为18 :00 3．表中①②两城市气候的共同特征是 ( ) A．冬季寒冷干燥 B．夏季高温多雨 C．光照充足 D ．春季多大风 4．①城市年平均日照时数较低，其原因最可能是 ( ) A．海拔较高、气温较低 B．常年受赤道低气压带控制
C, 位于盆地，多云雨天气 D. 纬度高，白昼时间短 读右图，回答 5～ 6 题。 5．据图可知，( ) A．河流水 B．雨水 C．海洋水 D．地下水 6. “城市地面雨水人口” ( ) A．只能建在市中心 B．应建在城市的绿地中 C 应建在郊区农田中 D．可建在道路两侧读部分陆地沿某方向的自然植被依次分布状况和气候条件关系示意图，（图4）回答 7 ～ 8 题。 7．甲最有可能是 A ．热带雨林 B ．温带草原 C ．常绿阔叶林 D ．常绿硬叶林8．下列关于图中自然带地域分异规律的叙述，正确的是 ( ) A．形成该地域分异规律的主导因素是热量 B．农业生产的地域差异形成了该地域分异规律 C．其分异规律是从沿海到内陆的地域分异规律 D．该地域分异规律的典型地区分布在亚欧大陆中纬度地区下图为某岛屿地质、地貌剖面示意图。读图，回答 9～ 10 题。
2015年高考全国卷1文综地理试题_解析版
一、选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。图1示意雨水花园结构。据此完成1-3题。 1.铺设树皮覆盖层的主要目的是： A.为植物提供养分 B.控制雨水渗漏速度 C.吸附雨水污染物 D.保持土壤水分 2. 对下渗雨水净化起主要作用的填充层是 A. 树皮覆盖层和种植土层 B. 种植土层和砂层 C. 砂层和砾石层 D. 树皮覆盖层和砾石层 3. 雨水花园的核心功能是 A. 提供园林观赏景观 B. 保护生物多样性性 C. 控制雨洪和利用雨水 D. 调节局地小气候 1、D 2、B 3、C 【解析】
试题分析： 1、通过简图可发现该模式的底部为砂层和砾石层，铺设此层利于让经过上层土层处理的雨水下渗，并把渗下的雨水导出流走。故该雨水花园地下部分含水量变化很大，为保证地表植物生长，必须保持土壤合适的水分条件，覆盖树皮可达到此目的。 2、雨水下渗后种植土层和砂层可对雨水直到过滤作用，达到在一定程度上净化雨水的作用。B正确。 3、雨水花园的核心功能是增加雨水的下渗量并回收利用雨水，同时因减小了地表径流，可有效起到降低暴雨后城市内涝的频率和程度。故C正确。 考点：水循环 甘德国际机场（图2）曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料.如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地.据此完成4～6题. 4. 导致甘德国际机场成为世界上最繁忙机场的主要因素是 A. 位置 B. 经济 C. 地形 D. 人口 5. 甘德国际机场失去国际航空枢纽地位的主要原因是 A. 地区经济发展缓慢 B. 横跨北大西洋航班减少 C. 飞机飞行成本降低 D. 飞机制造技术进步 6. 一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行，1小时候后该飞机的纬度位置可能为 A. 66.5°N B. 60°N C. 53°N D. 40°N 4、A 5、D 6、C
2015年高考考试说明（海南省）——地理 海南省地理科高考依据教育部考试中心颁布的《2015普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科）》（以下简称《大纲》）、教育部2003年颁布的《普通高中地理课程标准（实验）》（以下简称《高中课标》）、《普通高中课程方案（实验）》、海南省人民政府颁布的《海南省2007年普通高校招生考试改革指导方案》（以下简称《指导方案》）以及本省高中课程开设的实际情况，体现对考生“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的三维课程目标的要求，侧重于从空间及生态的角度认识和了解地球上各种地理现象和形貌的特征与分布，以及人与环境的相互关系及互动作用；侧重于地理技能和能力的运用和发挥；侧重于运用地理知识和技能以谋求人类、国家和地区的福利。其中，尤其重视对考生“核心地理能力”（即对地理空间格局的敏锐觉察力，对地理过程的分析、想象与基本预测能力，地理信息加工能力，运用地理知识、方法、技能解决实际问题的能力等）和“核心地理观点”（人地协调观点，可持续发展观点，地理空间观点）的考核。 Ⅰ．考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适宜的难度。 Ⅱ．考试内容 海南省2012年高考地理科的考试内容，在上述“四个依据”的前提下，具体分为“考核目标与要求”及“考试范围”两大部分。 一、考核目标与要求 根据《考试大纲》规定，考核目标与要求主要有：获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题等四个方面。这四个方面又分为三个不同的水平层次。（见下表）
2009年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 文科综合地理部分 文科综合共300分，考试用时150分钟。 地理试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），第I卷1至4页，第II卷5至6页，共100分。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。 祝各位考生考试顺利！ 第I卷 注意事项： 1、每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2、本卷共11题，每题4分，共44分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。读某外流湖自然消亡过程示意图（图1），回答1～2题。 1．该湖泊自然消亡的原因，据图可以确定的是 A．地壳上升B．水源减少C．气候变干D．物质沉积 2．湖泊消亡引起了湖区自然景观的变化，这反映了自然环境的 A．整体性B．差异性C．稳定性D．脆弱性 读我国北方某区域等高线地形图（图2），回答3～4题。 3．甲成为图中区域规模最大的村落和集市，最主要的条件是 A．地处河流上游，水质良好B．周围地貌多样，风景优美 C．地形平坦开阔，交通方便D．背靠丘陵缓坡，滑坡很少 4．地质队员发现乙处有金矿出露，考虑流水的侵蚀、搬运作用，能找到沙金（沉积物中的细小金粒）的地方是 A．a B．b C．c D．d 科考队员在北极点附近某处一天中不同时刻拍摄了太阳照片。观察照片（图3），回答第5题。 5．太阳位于a所指位置时，拍摄者看到的太阳方位和他所在地的地方时分别是 A．正北 0：00 B．正北 12：00 C．正南 0：00 D．正南 12：00 读某发达国家四城市人口的年龄、性别结构示意图（图4），回答6～7题。 6．人口的年龄、性别结构受人口迁移影响明显的一组城市是 A．a b c B．a c d C．a b d D．b c d 7．据人口年龄、性别结构判断，文化教育在城市服务功能中占主要地位的是 A．a B．b C．c D． d 据图文（图5）材料，回答8～9题。 葡萄酒用新鲜葡萄或葡萄汁酿造而成。近年来，我国葡萄酒产量及消费量快速增长。
2020年全国卷1文科综合地理试题及解析四川省南充市白塔中学陈禄春 治沟造地是陕西省延安市对黄土高原的丘陵沟壑区，在传统打坝淤地的基础上，集耕地营造、坝系修复、生态建设和新农村发展为一体的“田水路林村”综合整治模式，实现了乡村生产、生活、生态协调发展（图1）。据此完成1~3题。 1．与传统的打坝淤地工程相比，治沟造地更加关注（） A．增加耕地面积B．防治水土流失 C．改善人居环境D．提高作物产量 解析考查读图分析能力。与与传统的打坝淤地工程相比，由图可知：治沟造地更加关注生活宜居适度（复垦空废宅基地、易地移民搬迁、健全公共服务）。传统的打坝淤地主要关注生态、生产。所以选C。2．治沟造地对当地生产条件的改善主要体现在（） A．优化农业结构B．方便田间耕作 C．健全公共服务D．提高耕地肥力
解析考查读图分析能力。由图可知：生产集约高效包括调整农业结构、支渠排水灌溉、沟渠覆图造地，所以使土地平整。灌溉分布，方便田间耕作，所以选B。 3．推测开展治沟造地的地方( ) ①居住用地紧张②生态环境脆弱 ③坡耕地比例大④农业生产精耕细作 A．①③B．①④C．②③D．②④ 解析考查农业生产措施的形成原因。由图可知：开展治沟造地，首先是改善生态环境，而黄土高原的生态环境问题主要是水土流失，而水土流失的自然原因是降水强度大，地表起伏较大，土壤疏松、植被较少。所以开展治沟造地的地方：生态环境脆弱，坡耕地比例大。选C。 为获得冬季防风、夏季通风的效果，我国东北平原的某城市对一居住区进行了相应的建筑布局规划，规划建筑物为高层（7层以上）和多层（7层或以下）。图2示意在该居住区内规划的两个居住片区、道路、出入口及当地盛行风向。据此完成4~6题。
绝密★启封并使用完毕前 2016年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试（北京卷） 本试卷共15页，共100分。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共140分） 本部分共11小题，每小题4分，共44分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 2016年8月21～25日，第33届国际地理学大会将在北京举办。往届大会曾在华盛顿、首尔等地举办。读图1，回答第1、2题。 图1 1．本届大会期间，北京 A．适逢中国农历处暑节气B．八达岭长城漫山红叶 C．比首尔正午太阳高度大D．比华盛顿日出时间晚 2．图中举办地所在国家 A．位于北半球中纬度B．地处环太平洋灾害带 C．人口增长模式不同D．南部沿海有寒流经过 图2表示某日20时海平面气压分布及16～24时 北京空气质量指数变化。读图，回答第3题。 3．该日20时 A．北京大风扬沙，空气污染加重 B．东海海域天气晴朗，风大浪高 图2
C．低压天气系统中，P强度最强 D．Q地位于暖锋锋前，出现降水 图3示意平顶海山的形成过程。读图，回答第4题。 4．平顶海山 A．为褶皱山 B．由沉积岩构成 C．顶部形态由内力作用塑造 D．随着板块的移动没入水下 图3 图4为某流域局部景观示意图。读图，回答第5、6题。 5．图中 A．①处冰川融化，湖泊水位升高 B．②处流量稳定，河流的落差小 C．③处谷宽、流速慢，适宜修建水库 D．④处地形平坦，农业生产条件优越 6．若该图示意中国某流域，图中 A．地物按1:10万比例描绘，特征清晰 B．冰川地处新疆，覆盖范围沿山脊延伸 C．径流季节变化大，存在不同程度水患 D．海域位于北回归线以南，港口数量少 图4 图5为某山地气象站一年中每天的日出、日落时间及逐时气温（℃）变化图。读图，回答第7、8题。 7．气温日较差大的月份是 A．1月B．4月 C．7月D．10月 8．该山地 图5
2019 高考地理大纲及考试说明 考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中地理课程标准(实验)》,确定高考地理科考核目标与要求。地理学科注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 1. 获取和解读地理信息 能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、 定量的信息。 能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所 承载的信息。 能够准确和完整地理解所获取的地理信息。 2. 调动和运用地理知识、基本技能 能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与 规律等知识,对题目要求作答。 能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。 能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。 能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别,不同类型地理数据之间的转换, 不同类型地理图表的填绘,地理数据和地理图表之间的转换,基本的地理观测、地理实验等。 3. 描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念,地理事物的特征, 地理事物的分布和发展变化,地理基本原理与规律的要点。 能够运用所学的地理知识和相关学科的知识,通过比较、判断、分析,阐释地理基本原理与规律。 4. 论证和探讨地理问题 能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。 能够提出必要的论据,论证和解决地理问题。 能够用科学的语言、正确的逻辑关系,表达出论证和解决地理问题的过程与结果。 能够运用正确的地理观念,探讨、评价现实中的地理问题。 考试范围与要求 考试范围主要包括《普通高中地理课程标准(实验)》必修地理1、地理2、地理3,以及《全日制义务教育地理课程标准》的有关内容。对所列考试范围的考查程度不超过课程标准规定 的要求。 必考内容 第一部分自然地理 1. 宇宙中的地球 地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。太阳对地球的影响。 地球运动的地理意义。 地球的圈层结构及各圈层的主要特点。
文综地理试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 下图示意我国某省2011-2016年人口增长。据此完成1-2题。 1. 图中人口数量变化最小的一年是 A. 2012年 B. 2013年 C. 2014年 D. 2016年 2. 该省近三年来人口增长变化最主要的原因是 A. 城市房价增长快 B. 计划生育政策调整 C. 产业升级和转移 D. 生活水平大幅提高 【答案】1. C 2. C 【解析】 1. 由图可知，2014 年人口的增长率为0，故这一年人口数量变化最小，选C。 2. 由图可知，该省近三年来人口增长变化表现为人口自然增长率略有上升，人口机械增长率上涨快，这说明区域的人口拉力因素加强，结合选项，城市房价增长快不会导致人口大量大幅提高迁入；计划生育政策调整对机械人口增长意义较小；产业升级和转移会使得区域工作机会增多，引力加大；生活水平在三年内很难大幅提高，据此最佳选项为C。 作为2018年央视春晚分会场的贵州肇兴侗寨是全国最大的侗族村寨之一，当地分布着面积较广的作梯田(见图2)，梯田浸泡过冬，春季波光粼粼，稻鱼共生，金秋鱼肥稻香，景色怡人，当地在政府引导、企业帮扶下，形成了“稻一鱼一游”的生态产业模式，吸引着八方游客，据此回答3-4题。
2020年高考新课标2卷文综地理 第I卷（选择题共44分） 一、本卷共11小题，每题4分，共44分。 地名常和所在地特定时期的地理环境有关。图1所示区域有1700多个行政村，其中85%以上村名与自然要素或地理方位等有关。该区域处于毛乌素沙地与黄土高原的过渡地带。据此完成1--2题。 1．与图示区域中地名“河”“梁”“柳”相关的自然要素依次是 A．水文、地貌、植被 B．地貌、水文、植被 C．植被、地貌、水文 D．水文、植被、地貌 2．图示甲、乙两地区地名中“河”“沟” “湾”等出现的比例很高，表明乙 A．风俗习惯改变 B．B．土地利用结构稳定 C．人口迁徙频繁 D．自然环境变化较大 图1 巢湖平原某地人多地少，原来种植双季稻，越冬作物以油菜为主，近年来随着城镇化的发展、机械化的普及和青壮年劳动力外出务工，这里多种植单季稻，收割后多不经翻耕播种 收益较低的越冬作物小麦。图2为该地收割水稻后播种了小麦的农田景观，其中浅色的为 稻茬。据此完成3--5题。 3．在收割水稻后的农田中播种小麦， 需在田地中打沟。打沟主要是为了 A．灌溉 B．排水 C．防虫害 D．通风 4．推测这里不经翻耕播种小麦的主要目的是 A．提高产量 B．减少水土流失 C．降低生产成本 D．减少蒸发图2 5．近年来，该地 A．种植结构复杂化 B．复种指数提高 C．田间管理精细化 D．种田大户增多
对我国甘肃某绿洲观测发现，在天气稳定的状态下，会季节性出现绿洲地表温度全天低于周边沙漠的现象。图3呈现该绿洲和附近沙漠某时段内地表温度的变化。据此完成6--8题。6．图示观测时段内 A．正午绿洲和沙漠长波辐射差值最大 B．傍晚绿洲降温速率大于沙漠 C．凌晨绿洲和沙漠降温速率接近 D．上午绿洲长波辐射强于沙漠 7．导致绿洲夜间地表温度仍低于沙漠 的主要原因是绿洲 ①白天温度低 ②蒸发(腾)多 ③空气湿度大 ④大气逆辐射强图3 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 8．这种现象最可能发生在 A．1--2月 B．4--5月 C．7--8月 D．10--11月 如图4所示，乌拉尔山脉绵延于西西伯利亚平原与东欧平原之间。西西伯利亚平原的大部分比东欧平原降水少。乌拉尔山脉两侧自北向南都依次分布着苔原、森林、森林草原和草原等自然带，但在同一自然带内乌拉尔山脉两侧的景观、物种组成等存在差异。据此完成9--11题。 9．西西伯利亚平原的大部分比 东欧平原降水少，是由于其 ①距水汽源地远 ②受北冰洋沿岸洋流影响小 ③地势南高北低 ④水汽受乌拉尔山脉的阻挡 A．①② B．②③ C．③④D．①④ 10.推断乌拉尔山脉东西两侧的景观、 物种组成差异最小的自然带是 A．苔原带 B．森林带 C．森林草原带 D．草原带 11．西西伯利亚平原年降水量南北差异较小，但南部较干，主要原因是南部A．沼泽分布少 B．太阳辐射强 C．河流向北流 D．远离北冰洋
2018高考全国卷3文综地理试题 油纸伞是我国非物质文化遗产，采用传统方法、全手工制作，油纸伞以竹为骨，以纸或丝绸为面、刷桐油以增强韧性并防水，但长期置于干燥环境中易变脆、开裂，近年来，油纸伞走俏国际市场、据此完成 1～2 题。 1.与现代钢骨布面伞相比，油纸伞走俏国际市场依赖的主要优势是 A.携带方便 B.适用地广 C.文化蕴涵 D.经久耐用 2.下列地区中，宜作为油纸伞重点推销市场的是 A.欧洲西部 B.中亚 C.中东 D.撒哈拉以南非洲 大别山区某国家级贫国县农 民可分为跨村种田大户农民、种植 自家承包地农民、本地务工务农兼 业农民和常年外出务工农民等类 型。该县以当地优势资源为基础的 加工企业在县城活力较弱，但在 中心集镇活力较强，示意该县居民 点的等级结构。据此完成3～5 题。 3.与县城相比，中心集镇以当地优势资源为基础的加工企业活力较强的主要原因是 A.基础设施较完善 B.更接近消费市场 C.资金供应较充裕 D.更易招养劳动力 4.面向某类型农民的需求，有专家建议在该县推进“村——中心集镇双栖”居住模式。这种模式旨在方便该类型农民 A.从事商业活动 B.留守子女上学 C.兼顾务工务农 D.扩大种田规模 5.为了实施乡村振兴战略，带领农民脱贫政富，该国家级贫困县可采取的有效措施是 ①推广大规模机械化种植②鼓励外出务工农民回乡创业 ③引导传统农民多种经营④推进中心集镇房地产开发 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 贝加尔湖(图示)是世界上最深的湖泊，监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚，可达8 千米。据此完成 6～8 题。 6.贝加尔湖形成于 A.地壳断陷集水 B.火山口集水 C.河流改道 D.滑坡阻断河流
2013年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）地理试卷及答案 第 I 卷（选择题共 48分） 本卷共12小题，每小题 4 分，共 48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 循环农业是美丽乡村建设的途径之一。图1示意采循环农业模式，读图回答1～2题。 图1 1.最适宜该模式的是（） A. 河套平原 B. 黄淮平原 C. 辽东丘陵 D. 闽浙丘陵 2. 循环农业对建设美丽乡村的主要作用是（） ①提高经济效益②加快城镇发展③提供清洁能源④促进民居集中 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 图2示意我国某家电企业组织的空间分布，读图回答3～5题。 图2 3.影响该企业研发中心布局的主导因素是（） A. 科技与市场 B. 市场与交通 C. 交通与资金 D. 科技与劳动力 4. 该跨国企业的空间布局特点是（） A. 组织空间分布具有集聚性 B. 信息中心分布具有分散性 C. 研发中心分布在发达国家 D. 生产基地分布在发展中国家 5. 地理信息系统能够辅助（） A. 企业空间布局决策 B. 总部调控生产 C. 总部监控产品质量 D. 研发中心创意 图3示意某省气候舒适度分布。以平均气温 24℃、相对湿度70 %、平均风速2m/s作为人体最舒适气候条件，据此划分出最舒适区、舒适区、一般区、不舒适区与最不舒适区。读图回答6～8题。 图3 6. 图中 d 为一般区，则最舒适区是（） A. a B. b C. c D. e 7. 影响甲地气候舒适度的主要因素是（） A. 纬度 B. 风带 C. 地形 D. 河流 8. 仅考虑气候舒适度状况，游客前往该省休闲旅游最佳的月份是（） A. 3、4 B. 5、6 C. 7、8 D. 9、10 图4为雅鲁藏布江中游宽谷的爬升沙丘，读图完成9～10题。 图4 9.该沙丘位于（） A. 冲积扇 B. 洪积平原 C. 三角洲 D. 河漫滩 10. 正确示意沙丘剖面及其外力作用主要方向的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。图5示意遮阳板设计原理，据此回答11～12题。 图5 11.遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时 A. 全球昼夜平分 B. 北半球为夏季 C. 太阳直射20°S D. 南极圈以南地区极昼 12. 济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是
北京2014年高考考试说明----地理学习 地理学科的“考查目标与要求”和“考试范围”保持不变。更换了7道参考样题。 新换题目均选自2013年北京卷，选择题有第4、5、10、11题，非选择题有第36题，跨学科综合试题是第40、41题。 与2013年相比，2014年地理考试说明在试卷结构、考试内容及要求上无变化。在参考样题选择上有一定变化，也在一定程度上反映出北京高考“稳中求变”的典型特征。 一、高考地理考试内容呈现稳定状态： 北京高考地理从考试的内容来看没有变化。 1、考试范围：自然地理、人文地理和区域地理 2、教材：必修一、必修二、必修三和选修三、五。 二、高考考试结构稍有变化： 2012年之前的考试结构： 2013年北京高考考试结构： 注：从对比来看，2013年高考题在考试结构中出现了41道题，适逢高考改革的过渡年，之后的高考考试结构可能还会有所创新，同学们不要感到意外，分值上总还是没有变化的。 三、近四年高考地理各类知识结构分值变化：
从图形中可以看出：自然地理略有下降，但仍占据重要地位；人文地理明显增加；区域地理2013年略有下降，但从海淀区2013年的期中考试题来看，读图题有增无减；地球与地图部分2013年高考只出现了两个选项，侧重于地球运动的地理意义方面，海淀区的期中考试题考察得更加灵活，不考察同学们对光照图的判断，重点考察地球运动的地理意义在实际生活中的运用。这也对同学们的能力有了更高的要求。 四、从样题看高考： 从10道样题来看，2014年的考试说明，收录了2013年高考题中的第4、5、10、11题，选择题上，用2013年第4题（4个不同国家玉米种植）替换了2010年第3—6题（经纬网图层与中国省级行政中心图层的叠加图）——体现变化：尽量缩减单选题组的小题数量（4道到1道）——2010年3-6题是“一图多题”，即考生观察同一张图，回答4个问题； 2013年第4题是“一图一题”，数量上的变化，让考点趋于分散，平均分布，以减少单道选择题的思考时间，降低难度，提高学生得分率。 第4题以玉米种植、收获生产活动示意图为材料，在课程标准“以某种自然资源为例，说明不同的自然资源的数量和质量对人类生存和发展的意义”范围内，考查了“地理环境的整体性和差异性”、“自然环境对人类活动的影响”和“农业地域类型的形成条件”。此题来源于教材澳大利亚的混合农业生产示意图，难度系数为：0.55，属于中等难度，所以同学们还是要关注教材。 新增地理原理示意图：2013年第5题（地球大气受热过程示意图）。体现变化：继续体现地理学科特色（“无图不成题”），注重考查考生读图及灵活运用地理学原理分析、解决问题的能力。第5题，主要考察大气的受热过程，其实还是自然界的物质循环和能量流动部分的
高考全国卷Ⅰ文综地理试题 2019年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 20世纪80年代开始，长江三角洲地区某县村办企业涌现，形成“村村冒烟”现象.2016年该县开始实施村集体经济“抱团飞地”发展模式：由县、镇统筹，整合腾退的村办企业建设用地指标和补贴资金，各村以股份合作形式（抱团）在发展条件优越的城镇（飞地）联合建设创新创业中心，并建立保证各村收益的机制.据此完成1～3题. 1．“村村冒烟”主要指的是当时该县村办企业 A．燃料来源分散B．空间布局分散C．原料来源分散D．产品市场分散 2．实施“抱团飞地”发展模式，可以 ①弥补劳动力不足②缓解建设用地紧张③提升基础教育水平④壮大集体经济实力 A．①③B．②③C．①④D．②④ 3．“抱团飞地”发展模式，主要体现了 A．城乡统筹创新B．生活方式创新C．农业发展创新D．科学技术创新 图1示意2015年欧盟境内欧盟籍和非欧盟籍的人口结构.据此完成4～5题. 4．与欧盟籍相比，2015年非欧盟籍 A．男性人口数量较多B．25～50岁女性比例较小C．劳动人口比例较大D．50岁以上人口比例较大
5．近些年来，非欧盟籍人口占欧盟总人口比例持续加大，使欧盟 A．人均消费剧增B．老龄化进程趋缓C．人均收入剧降D．劳动力供给过剩 图2示意我国东北某区域铁路线的分布，该区域铁路修建的年代较早，近些年几乎废弃.据此完成6～8题. 6．该区域铁路线主要沿 A．等高线分布 B．河谷分布C．山脊线分布 D．山麓分布 7．该区域修建铁路主要是为了运输 A．原木B．农产品C．工业品D．石材 8．近些年来，该区域铁路几乎废弃的主要原因是 A．设施陈旧B．运速太慢C．线路过密D．运输需求太小 黄河小北干流是指黄河禹门口至潼关河段.全长132.5千米.该河段左岸有汾河、涑水河，右岸有渭河等支流汇入，河道摆动频繁，冲淤变化剧烈.为典型的堆积性游荡河道.图3为黄河小北干流河段示意图.据此完成9～11题. 图3 9．黄河小北干流为堆积性游荡河道，是因为该河段河流
齐鲁名校教科研协作体 山东、湖北部分重点中学2018届高三第二次调研联考 文科综合能力测试地理试题 命题学校：山东省邹平一中命题人：张新玲 轮胎是汽车唯一接触地面的部位，轮胎按气候适用可分为：夏季胎（偏重高温地区使用）、四季胎（适合全季候并且稍微偏重于冬季使用）、冬季胎（偏重冬季使用）、雪地胎（因镶嵌金属钉，俗称钉胎。偏重冬季经常行走于雪地和恶劣路况的车辆使用）。芬兰诺记轮胎公司是冬季轮胎的发明者，拥有自己的轮胎测试场---世界上唯一深入北极圈的轮胎测试场。近年来，世界轮胎企业每年冬季集聚诺记轮胎测试场，创造雪地驾驶世界吉尼斯纪录。2012年，安装上芬兰诺记冬季轮胎的汽车，以冰面最高335.713公里/小时的时速，创造了一项新的吉尼斯世界纪录。据此完成1-2题。 （原创，易）1.德国不允许雪地胎上路，是因为雪地胎 A．不适合德国路面 B．废弃后处理难度大 C．会破坏路面 D．价格较昂贵 【答案】： C 【考点】：材料信息的获取。 【解析】：解题关键在于阅读材料，雪地胎因镶嵌金属钉会对柏油马路路面造成破坏。题干中德国“不允许”上路，侧重于雪地胎上路会带来的负面影响，可排除A、B、D 选项。 （原创，难）2.近年来，世界轮胎企业每年冬季集聚北极圈内的诺记轮胎冬季测试场，创造雪地驾驶世界吉尼斯纪录，主要是为了 A．提高产品知名度B．扩大生产规模 C．调整产业结构D．提高驾驶技术
【答案】：A 【考点】：工业区位因素 【解析】：题中“冬季轮胎测试场”，“创造雪地驾驶吉尼斯纪录”，“企业集聚”可知主要目的是：借此提高产品的知名度，加强切磋交流。 2017年10月25日17时至28日17时，微信登陆时的地球影像从以前的美国卫星成像图换成我国“风云四号”拍摄的高清东半球图(图一)，这是微信上线6年来，首次更换启动图片，旨在祝贺我国“风云四号”于2017年9月25日正式交付用户投入使用。读图1回答以下3--4题： （原创 中）3.从图中赤道附近云系的分布位置及M 地所处的位置推测，该影像图拍摄时间及M 地主导风向最有可能是： （ ） A.6月份 西南风 B.6月份 西北风 C.12月份 东北风 D.12月份 东南风 【答案】： A 【考点】：气压带和风带的季节移动、南亚夏季风。 【解析】：赤道北侧的热带地区对流活跃，孟加拉湾及西太平洋有多个发展旺盛的对流云团，洋面上也有气旋形成。赤道北部云分布较密(白线区)，这应该是由于太阳直射点北移而导致赤道低气压带北移，气流上升而导致的多云，对流活跃，所以大约拍摄于6月份。（新的微信启动图片是我国的风云四号A 星于北京时间2017年6月7日13时00分(0500Z)拍摄的。）印度半岛南部的季风云团(夏季风)已登陆印度，根据拍摄日期可知应该是西南季风。所以选A 。 （原创，中）4.推测江浙地区正经历的天气现象及成因是：（ ） A ．艳阳高照 副热带高压 B.阴雨连绵 准静止锋 C. 冬雨淅淅 冷锋 D.暴雨倾盆 台风 【答案】：B M 图1
2020年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 治沟造地是陕西省延安市对黄土高原的丘陵沟壑区，在传统打坝淤地的基础上，集耕地营造、坝系修复、生态建设和新农村发展为一体的“田水路林村”综合整治模式，实现了乡村生产、生活、生态协调发展（图1）。据此完成1~3题。 图1 1．与传统的打坝淤地工程相比，治沟造地更加关注 A．增加耕地面积B．防治水土流失C．改善人居环境D．提高作物产量 2．治沟造地对当地生产条件的改善主要体现在 A．优化农业结构B．方便田间耕作C．健全公共服务D．提高耕地肥力 3．推测开展治沟造地的地方 ①居住用地紧张②生态环境脆弱③坡耕地比例大④农业生产精耕细作 A．①③B．①④C．②③D．②④ 为获得冬季防风、夏季通风的效果，我国东北平原的某城市对一居住区进行了相应的建筑布局规划，规划建筑物为高层（7层以上）和多层（7层或以下）。图2示意在该居住区内规划的两个居住片区、道路、出入口及当地盛行风向。据此完成4~6题。
图2 4．下列建筑布局中，适合居住片区II的是 ①并列排布②横向错列排布③自由排布④纵向错列排布 A．①B．②C．③D．④ 5．相对居住片区II，居住片区I的建筑布局宜 ①建筑密度大②建筑密度小③以高层建筑为主④以多层建筑为主 A．①③B．①④C．②③D．②④ 6．该居住区出入口的设计主要是为了避开 A．春季盛行风B．夏季盛行风C．秋季盛行风D．冬季盛行风 利用大型挖泥船将海底岩石搅碎，并将碎石和泥沙一起吹填造地，成为在海中建设人工岛的主要方式。图3示意人工岛地下淡水分布。据此完成7~8题。 图3 7．参照图3，在造岛物质满足水渗透的前提下，人工岛形成并保持相对稳定的地下淡水区的条件是 ①降水充沛且季节分配均匀②降水充沛且季节集中③人工岛足够长④人工岛足够宽 A．①③B．①④C．②③D．②④ 8．人工岛的地下淡水一般不作为日常生产生活水源，主要因为其
官网：https://www.doczj.com/doc/bc16649682.html, 地理 Ⅰ.考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中地理课程标准(实验)》,确定高考地理科考核目标与要求。 地理学科注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 1. 获取和解读地理信息 ?能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。 ?能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。 ?能够准确和完整地理解所获取的地理信息。 2. 调动和运用地理知识、基本技能 ?能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识,对题目要求作答。 ?能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。 ?能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。 ?能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别,不同类型地理数据之间的转换, 不同类型地理图表的填绘,地理数据和地理图表之间的转换,基本的地理观测、地理实验等。 3. 描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 ? 能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念,地理事物的特征, 地理事物的分布和发展变化,地理基本原理与规律的要点。 ? 能够运用所学的地理知识和相关学科的知识,通过比较、判断、分析,阐释地理基本原理与规律。 4. 论证和探讨地理问题 ?能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。
地理模拟试题 一、选择题： 冰雾是我国大兴安岭地区的主要气象灾害，俗称“冒白烟”，在冬季，当近地面气温很低时，空气中的水汽凝华成微小冰晶而形成。为减轻冰雾带来的灾害，当地因地制宜设计了高效日光温室，保证喜温作物越冬生产。温室前屋面上覆盖材料包括透明薄膜和草苫等保温材料两层。图1为大兴安岭冰雾日变化示意图，图2为该日光温室景观图。据此完成1～3题。 1.一天中，冰雾高峰期出现在9时前后的原因是（） ①降温最快②相对湿度大③气温最低④风速较强 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.该日光温室前屋面的朝向是（） A.正南 B.东南 C.正北 D.西南 3.在冰雾出现日，为增强日光温室的保温效果，当地农民掀起和盖上草苫的时间分别是（） A.14时前后、20时前后 B.10时前后、15时前后 C.日出前后、日落前后 D.正午前后、日落前后 科学的耕作制度是现代化农业的重要组成部分，对组织农业的 全面发展具有战略性的意义。水稻“周播种”是指每周播种一 块秧田，拔秧移栽一块秧田，收获一块秧田，连续不断，周而 复始。右图为世界某区域简图。据此完成4—5题。 4柬埔寨、泰国等国能够实施水稻“周播种”耕作制度的主要影 响 因素是 A.地形地貌B．纬度位置 C．海陆位置D．经度位置 5.实施水稻“周播种”耕作制度可以 ①均匀分配劳动力，提高生产效率 ②水稻周期种植，减少病虫害 ③收割期全年分布，避免台风危害 ④增加复种指数，增加水稻产量 A．①④B．②③ C．③④D．①② 某科考队沿图中虚线所示线路对某大型褶皱区进行地质考察，其依次记录的7个观测点信息如下表所示，（岩层a—b—c—d由老到新）。据此完成6—7题。