星星火炬伴我成长
活动目的:少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，通过本次主题队会，引导队员忆队史，学习《队章》知识，加强光荣感和责任感教育；引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，畅谈美好理想。让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感，让星星火炬代代相传。
活动重点：发挥学生的主体作用。队会前人人是策划者；队会上人人有表现的机会，从而培养学生的综合素质及热爱少先队组织、热爱祖国的思想感情。
活动准备：1、队员通过查资料，了解少先队的发展史。
2、请队员自己制作队知识卡片，编排相关的节目；
活动内容：
1、出旗，全体肃立，敬礼。（奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）
2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》（学生伴奏）。
3、有请中队长宣布队会开始。。（
环节一：追寻红领巾的来历，了解少先队的历史
队员们经常听到“红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染红的”这句话，但缺乏真实的心灵体验，因此，鼓励队员们热爱红领巾，明白红领巾是光荣的标志，首先就要让他们了解红领巾的来历。因此引导学生分小队回家搜集相应的少先队历史时期，并用自己的方式向队员们展示少先队的光荣历史，让队员们在了解红领巾的来历和学习少先队历史的过程中体验做一名少先队员的光荣与自豪感！
环节二：学习队章和队的礼仪，加深对少先队的认识
通过观看多媒体课件，由中队长带领学生学习队章知识，使队员们对少先队组织有了清楚的认识，明白了队旗、队徽、红领巾等少先队标志物的含义。通过中队里的礼仪标兵展示敬队礼、唱队歌、佩戴红领巾，进一步明白少先队的基础知识、队礼仪规范及队活动开展方面应注意的事项。在了解的基础上开展队章知识竞赛，进一步强化了队员们对少先队的认识。
环节三：回顾成长历程，感受星星火炬的温暖
队员将自己准备的手抄报、表演、小品现场演示，展示自己在各项少先队活动中获得的成果。让队员们感受自己在少先队集体中，在星星火炬的温暖和关爱
下的成长和进步，充分激发他们的自信心。
环节四：畅谈自己想法，让星星火炬更闪亮
组织队员围绕“如何让星星火炬更闪亮”展开讨论，要求队员根据个人自己的能力，制定各自的奋斗计划，然后是对照计划进行实施，让队员向着自己的目标而努力奋斗！让星星火炬更亮，红领巾更艳！
环节五：重温入队誓词，加强自我教育。
4、辅导员老师讲话
5、呼号
6、退旗
主题班会说课稿《感恩有你》 一、说主题分析之所以选择这个主题是因为作为一名班主任，时刻关注学生的一举一动，经常看到这样一些情形：有时在校园里偶尔和某些学生打个照面，看到的是一脸的漠然，对老师视而不见；而有的学生得到同学或老师的帮助后，连一句“谢谢”都不愿意说；面对父母送来的钱或其他生活物品时，有些学生不但不感激，反而乱发脾气责怪父母给的少等等的这些看似小事，却反映了我们的教育存在着不足，我们对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教，其效果自然苍白乏力。要让学生学会感恩，首先要让他们学会知恩，要知道父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。所以我设计了本次主题班会《感恩有你》。 二、说活动目标 根据对主题的分析，我确定本次主题活动要实现以下三个目标： 1、知识目标：让学生认识到知恩图报的意义。 2、能力目标：让学生初步掌握感谢的技巧和方法，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。 3、情感目标：使学生懂得对帮助过自己的人抱有感激之情是一种美德，也是做人的道德准则。目标确定之后，根据四年级学生的认知特点和身心发展规律，我确定本次主题活动的重点：注重感恩意识的培养。难点：让学生初步掌握感谢的技巧和方法。 三、说设计理念 本次班会我是本着以学生的发展为本的教育理念，密切联系学生的生活实际，在学生生活的基础上构建的课堂，但是要想在短短的一节课内完成主题内容，并取得相应的教学效果，就必须要在活动的设计上下功夫，所以在本次活动设计上，我主要突出以下几点： 1、思路清晰。活动设计由浅入深，引导学生学会感恩，开阔胸襟，指导行为，各环节循序渐进。 2、形式多样。通过游戏体验、故事讨论、回忆往事等多种形式，激发学生积极参与活动的热情，充分发挥学生的主体地位。 3、情感渗透。通过各种活动触动学生心灵，让学生受到情感的强烈碰撞，以此来指导自己今后的行为。 四、说活动的准备为了本次主题班会能够顺利进行，我做了以下准备工作： 1、发邀请函，邀请部分学生家长参加本次班会。 2、师生共办一期感恩的黑板报。 3、布置好教室、黑板，创造良好的班会氛围。 五、说教学方法本次班会以活动为主，运用多媒体课件，以及小组讨论交流法、分析归纳法、心理暗示法等方法。 六、说班会程序本次班会无论是主题的选取，还是对每个教学环节的设计我都试图触动学生的心，感染学生的心。努力创造轻松愉快的课堂氛围，这样更容易调动学生的积极情绪，让学生在全然放松的状态下来完成本次主题班会，在班会活动的过程中，我也努力用自己张驰有度的语言节奏来引导学生。所以本次班会的程序我主要从以下六个环节中进行：（一）故事导入，懂得知恩。活动开始，在<<感恩的心>>的音乐背景下,老师讲述故事<<沙漠中的半碗水>>,通过这个故事让学生自由谈感想,引领学生感知恩情。教师小结：故事中的老人施舍的不仅仅是半碗水，同时也是一份爱心，后者之所以能走出沙漠，是因为他怀着一份感激之情喝下那半碗水。通过这个环节让学生明白生活中的点点帮助、滴滴关怀都是爱，再小的恩情我们都要用一颗感恩的心去对待它。（二）亲子活动，感受温情。本环节中，我安排了亲子游戏活动“你问我答”：请上5个学生及其他们的家长到讲台前，然后家长在题板上写出自己及孩子的生日，爱吃的食物，喜欢的颜色等，写完后由孩子回答。游戏结束后，分别请参与游戏的孩子和没有参与游戏活动的孩子谈谈自己的感受。我之所以设计这个环节是因为：现在的孩子可以如数家珍地报出自己喜欢的卡通人物或明星的资料，但是往往对
小学生安全主题班会： 《交通安全很重要——安全行走》的说课稿 朱坑中心小学杨晶 尊敬的各们老师： 大家好！ 今天我说课的题目是《交通安全很重要》，整体的流程是按照教材、学生情况、教学目标、教学重难点、教学方法，以及教学过程等六个方面来逐一阐述的。 教材内容： 这本书是江西教育出版社出版的学生安全教育读本四年级《我的安全我知道》，里面明确要求要培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。我选择了其中的第一章内容《出行礼仪与安全》。我将这部分的内容整合为一个主题那就是《交通安全很重要》，以达到让学生遵守交通规则的目的。 学生情况： 四年级的学生正处于大脑完善的关键时期，正是行为意识的塑造期。他们虽然通过身边的事例及以前所学的知识对交通安全有了初步的概念，但他们的行为却不够强化，经常是因为玩心重而在马路上掉以轻心。所以希望通过本堂安全教育课能让学生时刻提高警惕，对交通安全有一个更全面、全新的认识。 教学目标：（我是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度来设定的。） 通过本次安全教育，我想让学生知道不遵守交通规则的危害，认识到交通安全的重要性。通过事例和数据，以及抢答游戏,让学生学会遵守交通安全，并能够意识到预防交通事故的发生是珍爱生命的前提。
教学重难点： 让学生知道如何去遵守交通规则，并让学生对交通事故的发生提高警惕。 我的教学方法是这样的： 本节课我采用观看一些交通事故的真实事例图片、及一组真实的数据来说明遵守交通规则的必要性。通过认识一些交通标志和学习一些交通安全知识让学生有些初步的了解。并采用问答题、分辨错误的交通行为题等，来加深理解。还采用小组合作讨论学习将所学内容进行汇总。最后用一首儿歌来结束本堂课。正好是真情导入、真情感悟、真情感观、真材实学几个环节。我们现在都在实行先学后教的模式，所以我也会事先将相关的内容让学生先预习，并让收集了解一些交通的相关资料。 教学准备：为了教学方便，我搜集了事例、数据与图片制作了多媒体课件，更直观、更形象地展示给学生. 教学过程： 一、游戏导入 利用安全知识抢答游戏，引出课题。这样不仅可以检测学生对交通安全知识的掌握情况，还能调动课堂气氛，提高学生的积极性。 附：交通安全标志： 附：交通知识问答题： 1、交通讯号灯有哪些颜色？ 2、红灯亮时行人应该怎样？ 3、黄灯亮时还可以过马路吗？
珍爱生命，拒绝打架斗殴说课稿 近段时间，校园里发生了几起打架斗殴事件，虽然没有发生严重的意外伤害，但在学校里也造成了恶劣的影响，今天我们这节班会就以“珍爱生命，拒绝打架斗殴”为主题，希望同学们能知道生命的可贵，了解打架斗殴的危害。 首先，我们来看一个视频。（视频看完之后）这起事件发生在2017年4月10日陕西省咸阳市武功县的一个学校，事件的起因是双方因为琐事发生口角，在学校男生厕所打架，最终造成一人死亡，一人重伤的严重刑事案件。伤人者最终面临的是严厉的法律制裁和无法抚平的人生之痛。一时的冲动，一生的悔恨，就这样四个原本完整的家庭因此支离破碎。 在血淋淋的事实面前，我们为逝者悲痛，我们为生者惋惜，而痛定思痛之后，我们究竟该思考些什么？下面就“打架斗殴”这一话题展开今天的班会环节。 第一部分打架斗殴的性质 生命权和健康权是人类最基本的权利。生命权和健康权是其它一切权利的基础。打架斗殴行为严重威胁他人的生命与健康，轻者违反校规校纪，严重者构成犯罪，将被追究刑事责任。打架斗殴行为可能构成的罪名有两个:一个是“故意伤害罪”，另一个是“故意杀人罪”。《中华人民共和国刑法》对故意伤害罪的定义是:故意非法损害他人身体健康的行为。“打架斗殴”是一种典型的故意伤害行为。 在学校的日常生活中，同学之间磕磕碰碰在所难免。看，下面这一
场景（同学上）。一次很简单的摩擦，一种很礼貌的谦让，就这样将冲动的祸患防于未然。而下面就有这样一个案例，让我们一起来看看这两名同学是如何解决矛盾的。
案例1 找同学来读案例1 （同学读）从案例1我们不难发现，两个学生因为座位的问题发生了矛盾，引起双方打架，最终造成王某被商某用刀刺成重伤，商某犯故意伤害罪，依法判处徒刑十二年。十六七岁，花一样的年纪，但是他们俩个一个身受重伤，一个锒铛入狱。如果他们两个能各让一步，合理的处理同学之间的纠纷，悲剧也不会发生。 打架斗殴是校园内的一大公害，是在校学生违法违纪行为的主要表现之一。打架斗殴易危及人身安全，酿成治安、刑事案件，甚至葬送自己的美好前程，妨碍内部团结，不利于优良校风和学风的建设，破坏学生成才的优良环境，损害学生的良好形象，影响学校声誉。 案例2（找同学读）该起事件也是因为同学之间发生矛盾而引发的，结果造成多名学生伤亡。邓某和他的两名同学面临的是法律的严厉制裁和家人的悲痛心情。 法律规定：“14周岁(包括14周岁)以上的人，要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任。16周岁(包括16周岁)以上的人，要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任。根据刑法第134条的规定：犯故意伤害致人轻伤的处3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重伤的，处3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡，或以特别残忍手段致人重伤，造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。
安全教育主题班会说课稿一次，安全铭记心中”，我将主要从说班会背景、班会目的、班会内容、班会过程”几个方面进行说明，下面我逐一作简单的介绍： 生，而且重大恶性事故增多。究其原因，一方面是社会治安情况 复杂，很多事故是天灾人祸”所致；但也有相当一部分是由于家庭、学校对孩子安全教育不够，学生自身的安全意识淡薄导致，为了预防安全事故的发生，学校甚至班级必须引起高度重视，加强安全教育工作。 二、说班会目的：通过开展以“生命只有一次，安全铭记心中’ 为主题的安全知识教育班会，增强学生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，懂得并会用一些基本的安全知识，并能做到时时处处注意安全。三、说班会内容： （一）让学生认识和感受生命的重要和脆弱 （二）认识到安全的重要性，分小组讨论应该注意哪些安全（三）师整理归纳1、学校安全2、交通安全3、饮食安全4、其他安全 （四）学生做安全选择题 （五）课堂小结 四、说班会过程： （一）谈话导入：小朋友们，你知道世界上最珍贵的是什么吗?（生命）当有同学回答说是生命时，师说：对，就是生命！生命对于我们每个人来说只有一次，所以生命是最可贵的，但是它又是最脆弱
的，有时会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失，所以，本次班队课，老师想和你们一起讨论一下如何爱惜生命、注意安全。” （二）出示一些安全事故的资料视频和图片资料师过渡：近些 年来，发生在学生中的安全事故很多，造成了多少学生死亡， 拆散了多少个幸福的家庭，使多少父母痛不欲生！下面请同学们看看这些视频和图片资料（以上设计意图是通过学生视觉和 听觉的感官，切身感受生命很脆弱、安全很重要，激发他们提高安全意识） （三）讨论：同学们，安全事故的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。人的生命只有一次，生命是多么珍贵！所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。那么，到底应该怎样保护自己呢？接下来请同学们分组讨论： 1、校园安全应注意什么？ 2、交通安全应注意什么？ 3、饮食安全应注意什么？ （四）反馈、归纳 1、校园安全、 1）集会、做操时，我们要注意什么？①要做到快、静、齐。② 要按顺序入、退场。③要专心听，做操时动作要规范。（有同学集会时动来动去，老是去碰别人。）③教室里电器设施（如: 插头、日光灯等）不能随便触摸
说课稿 友善之花悄然绽放 活动背景分析 十八大报告分别从国家、社会、公民三个层面提出“三个倡导”：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。这是对社会主义核心价值观的最新概括。其中“爱国、敬业、诚信、友善”，则是价值观最基本的主体——公民个人的底线价值准则，体现了我国每个公民所应遵循的根本道德规范，它作为公民基本价值观，是其他两个“倡导”的基础。而其中的“友善”更是基础中的基础，是一切道德的起点。作为高中的每一名学子，要秉承并且实践这个根本道德规范。 如今的学生，是家庭的小“宝贝”，他们在父母的溺爱中生长，一切以自我为中心，吃、玩都得到了最大限度的满足，没人争，没人抢，大多养成了“唯我独尊”的性格。这种性格非常不利于我们的成长，影响和他人的接触和交流，使性格更加孤僻，朋友会越来越少。心里只有自己，没有他人。平时同学之间的相处，是孩子接触社会的起点。将来他们从事工作后，需要学会与人合作，互相支持，互相谅解，需要讲点精神或作出某种牺牲。在班集体中，就必须处理好同学之间的关系，学会爱同学爱集体。因此，设计了“友善之花悄然绽放”主题班会，使学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学
会友善，养成良好的道德习惯。 活动目标设计： 通过多种方式创设情境，讨论交流，让学生懂得友善是交往的品德，是中华民族的传统美德，是一个人有修养的体现，与人为善。感悟、体会“善待他人就是善待自己”的真谛。以此转化成内在的动力，学会正确运用友善的心态和情感，与同学与他人相处。在生活和学习中做一个有心人，不断的促使自己进步。 活动方法设计: 针对班会课的特点，我采用情景创设法、启发引导法、直观演示法、多媒体课件辅助教学，使学生在情景中体验、感悟，明白善待他人就是善待自己。 活动简要过程： 放《朋友》臧天朔 （设计目的：臧天朔出名的歌只有这一首，却比周华健的《朋友》更有爷们气息，更能打动学生，扣人心弦。因为他们内心都渴望友情）为了顺利开展本次主题活动，达到预期的教学效果，我设计了以下几个环节，它们分别是： 一：故事导入 先听一则寓言: 一天，太阳和风争论究竟谁比谁更有力量。风说：“你看下面那个穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地让他把外套脱下来!”说完后，便使劲儿向老人吹去，想把老人的外套吹下来，但它越吹，老
《珍爱生命，预防溺水》说课稿 各位评委老师： 大家好！我今天说课的内容是《珍爱生命，预防溺水》。下面我从以下8个方面进行说课 首先进行学情分析： 一、说学情 中学，正是青春飞扬、理想起帆的重要阶段，可令人遗憾的是，据教育部门统计，导致学生非正常死亡的“头号杀手”就是溺水，占学生非正常死亡比例的50%多，而每年的5至9月份是学生意外溺水事故的高发季节。在事故高发季节来临前，如何做好防范工作至关重要。事实上，这些意外有些是完全可以避免的，可由于学生缺乏应对意外事件的能力，导致意外演变成了悲剧。 来这之前，我对我校高一5个班10、11、17、18、19班（约300位）学生进行了问卷 高中阶段对学生进行安全教育是一件刻不容缓的工作，并且这些工作不应只停留在口头上，而应让理论演变成具体的求生技能。夏季来临，天气炎热，学生外出嬉水增多，非常容易发生意外。这节课我就以游泳溺水为例，希望同学们通过这节课掌握一些最基本的溺水急救常识，以保证自己或他人的人身安全。 接下来进行教材分析： 二、说教材 本节课分三个部分的内容：①预防游泳溺水；②正确施救溺水者；③学会做人工呼吸。本节课内容贯穿了《意外伤害》以后的整个教学，是学生进一步了解《掉进冰窟窿》《野营要注意安全》《煤气中毒》等专题的基础，也是形成学生合理知识链的重要环节。本节课中会重点讲到“怎样做人工呼吸”，这个知识点对意外伤害都是通用的。可以说，本节课的内容遵循了由浅入深，循序渐近的规律，使学生逐步形成安全意识，掌握必要溺水救助知识和技能。 接下来说一下本节课的三维目标： 1、教学目标 【知识目标】：初步了解预防溺水的有关知识，不断提高自身地安全意识，掌握一些最基本的急救常识； 【能力目标】：当意外来临时，能运用所学知识，实现自救，甚至救助他人； 【情感目标】：珍爱生命，安全第一。 当我们对学情、教材进行了分析，并且了解了教学目标之后，就不难理解本节课的重点与难点： 2、教学重难点 《中小学公共安全教育指导纲要》明确要求，中小学要通过开展公共安全教育，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为知识和技能，教师要将课堂教育与实践活动相结合，将自救自护与力所能及地帮助他人相结合。根据上述要求结合问卷调查所反映出的问题，我
远离垃圾食品享受健康生活 ——主题班会说课稿 尊敬的各位领导，老师： 大家好！ 非常感谢各位领导和老师给我这次学习和提高的机会。今天我说课的题目是小学主题班会——《远离垃圾食品享受健康生活》。下面我将从设计背景、活动目标、活动准备、活动重难点、活动方法、活动过程、活动反思七个方面进行说课。 一、活动设计背景： 我们学校没有商店，学校领导和老师也经常教育学生不要随便吃零食，禁止到小商店购买零食，为何屡禁不止呢？通过调查发现：有许多学生嫌家里的饭菜不好吃，而且中午学校食堂的饭菜单一，外面小商店的口味迷人，而且还便宜。因此，学校周边的小商店到了放学的时候，生意特别好！而校园内、教室内的垃圾箱几乎成了各种食品袋的“天下”。为了加强学生的食品安全教育，提高学生的食品安全自我保护意识，我设计了“远离垃圾食品，享受健康生活”为主题的班会课。 二、活动目标 为了调动学生参与活动的兴趣，引导学生观察、讨论，结合小学生的心理特点，达到增强小学生食品安全意识这一目的，我设计了以下教学目标： 1、通过活动的开展与交流，让学生认识垃圾食品，并在购买食品时学会选择和鉴别。 2、通过活动的参与，学生能够认清垃圾食品的危害，增强拒绝垃圾食品的信心，让学生健康、安全的成长。 三、活动准备：视频、图片、案例、垃圾食品包装袋等 四、活动重、难点： 重点：让学生学会辨认垃圾食品，并认识到长期食用垃圾食品的危害。
难点：小学生通过活动如何真正地远离垃圾食品，促进身体健康。 五、活动方法 根据本节课的具体内容，结合小学生现具有的心理特点，我采用了讲述法、课堂讨论法、互动交流、调查法等方法，学生主要采用“自主、合作、探究”的探究方式，充分地调动小学生参与活动的积极性，达到预期的教育目的。 六、活动过程： 1、谈话导入，现场调查 同学们我们生活是多么幸福、美满，我们有父母、亲人、老师、朋友地关心与爱护，似乎觉得我们的周围是多么的安全。其实，我们生活中仍然有许多不安全的东西存在，需要加以注意和认真对待，否则在不知不觉中会给自己的身体带来伤害。现场调查：同学们平时喜欢吃零食，特别是喜欢吃辣条、鸡爪、方便面等小食品的请举手。此时举手的学生会非常多，引导学生知道本节班会课主题与食品有关，与学生一起带着这一话题来进入今天的主题班会课。 设计意图：这一环节调动了小学生的思维，引起学生的思考，现场调查引入主题，也体现了小学生现阶段的思维特点。 2、观看视频，交流认识 首先请学生们共同观看垃圾香肠等垃圾食品的制作过程视频，然后现场调查学生是否在小商店买过该类小食品？通过短片，是否了解这些垃圾食品在制作过程中，都添加过那些对人体有害的物质？ 设计意图：通过交流，学生会对垃圾食品有了初步的认识和了解，也为小学生今后远离垃圾食品奠定了一定的基础。 3、交流讨论，认识危害 出示垃圾小食品尤其是“五毛食品”（魔法师、一根筋、一根葱、辣皮、唐僧肉等）的制作图片。结合图片老师适时讲述：这些食品均来自地下黑工厂，老板为了追求利润会不择手段的降低生产成本，只知道用色、香、味来引诱我们，根本不顾食品的安全与健康。此时的学生听了老师的讲述肯定会感到惊讶与惊叹。紧接着边出示学生熟悉的各种垃圾食品包装袋边提出：这样低价的食品肯定不是什么好东西，一定是劣质产品，为什么呢？通过观察、交流讨论引导学生认识到这些垃圾食品其实大多都是一些小作坊生产的三无产品，然后重点启发学生并讨论交流它们的危害。教师通过屏幕出示一些学生比较喜欢的垃圾食品的成分及危害，并举案列、垃圾食品的危害视频来进一步说明垃圾食品的危害。
主题班会说课稿合集(12篇) 班会题目：《阳光总在风雨后——“珍爱生命”》； 主题分析：生命是何等的可贵，它就像那喷泉一样，是； 活动目的：1、通过此次班会的召开，使学生清楚地认；2、教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫； 活动准备：1、借助丰富的网络资源搜集汶川地震的图； 活动过程：； 一、本次班会分为三个环节：一、生命如花；一、生命如花：；甲：人，最宝贵的是生命；学生一齐背诵：生命是何 班会题目：《阳光总在风雨后——“珍爱生命”》 主题分析：生命是何等的可贵，它就像那喷泉一样，是那样的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好时光，我们要学会生存，珍爱生命，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流一息。同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。基于这种理念，我设计了《阳光总在风雨后——“珍爱生命”》主题班会。 活动目的：1、通过此次班会的召开，使学生清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。 2、教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。 活动准备：1、借助丰富的网络资源搜集汶川地震的图片、资料。2、诗歌《生命灿烂如花》、《给生命一个笑脸》。3、名人的照片，个人资料。歌曲《阳光总在风雨后》。 活动过程： 一、本次班会分为三个环节：一、生命如花。二、笑对人生。三、阳光总在风雨后。由甲、乙两位主持人来主持。 一、生命如花： 甲：人，最宝贵的是生命。乙：生命，对每个人都只有一次。 学生一齐背诵：生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。 甲、乙（合）：人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜我们所拥有的美好时光，山河小学五年（二）班“珍爱生命”主题班会现在开始。然后请邵未来同学演讲《生命灿烂如花》，用心感受自己如花的生命。 二、笑对人生： 通过投影出示一组少年儿童自杀的材料，接着请同学们谈一谈看完材料后的心情怎样？然后主持人甲引入汶川地震逃生的事例，再由主持人乙采访同学：“看完材料，你又有何感想？”学生讨论后回答，教师归纳总结。最后由依新同学朗诵《给生命一个笑脸》，接着投影出示地震中受灾群众的坚强笑脸的图片、照片、刘翔照片资料等。使学生认识到生命需要笑脸，有了笑脸，生命才拥有向命运抗争、向困难招手的精神！ 三、阳光总在风雨后： 在这里我准备了一些残疾人，一些名人的照片、图片及资料，使学生感受到没有一个人是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前，他们选择了与逆境抗争，最终迎得了命运的青睐，取得了成功。
《我的理想》主题班会教案 【活动目的】 1、通过这次主题班会课，让学生说出自己的理想，明确自己的理想是什么。 2、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解，以书信的形式相约15年后的自己。 【活动准备】 1、提前几天挑选出一名男生和一名女生，在主题班会上朗诵《我的理想》。 2、在班会课前两天通知同学们，我们将要上一堂以《我的理想》为主题的班会课，让同学们先思考一下自己的理想是什么，以后自己想成为什么样的人，医生？老师？设计师？科学家？还是普普通的农民、工人？现在应该怎样做，才能为理想做准备？ 【活动过程】 一、导入 师：孩子们，“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对人的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们的身上来汲取精神力量吧！今天我们就来讨论一下自己的理想这个问题”。 二、名人的理想故事 三、老师讲述自己的理想故事 师：在我五年级的时候就写过一篇作文《我的理想是当一名教师》。在很多人开来，老师这个职业是很普通的，一点都不高级，其实不然，每一种职业都有其价值，我们没有必要觉得自己的理想没有别人的好而觉得不好意思，我们要自信，要为了自己那普通但对自己来说有意义的理想感到自豪……… 四、配乐朗诵《放飞梦想》 五、交流理想 1、和同学们交流分享自己的理想。给学生3分钟的时间，和自己周围同学交流分享自己的理想。接着叫每一位学生用一句话在自己
班里学生面前说出自己的理想，然后让学生把自己的理想写在纸上，装进信封里，写上收信地址、收信人和邮政编码，统一交给老师。这封信老师将会在15年后寄给你们。 2、在彩纸上写出自己的理想。 收完学生的信后，在黑板中央贴上彩纸，贴完后播放音乐《我的未来不是梦》，接着让每个学生到讲台上用彩笔把自己的理想写在彩纸上(注：学生在自己理想后面要署名) 六、拍照留影 最后让学生们拿着这张写满同学理想的彩纸拍照留影，并结束这次主题班会课。 附录： 放飞——我们的梦想 （女）我是一匹奔驰的骏马泥土中塑造出我的雏形原野里映现出我的背影跳跃着穿越雄壮巍峨的山脉跨越波涛汹涌的海浪用坚强做双翅膀勇敢就是种锋芒逆风也要飞翔梦想是最好的信仰把希望化成力量让奇迹从天而降放飞梦想让生命在这里飞扬 （男）我是一把未开封的宝剑耳边是铿锵的锣鼓声眼前是吞噬全身的火光任凭风吹雨打我挺起脊梁越磨越利因为我身上流淌着中华民族奔腾的血液拥抱暖阳抹去悲伤让笑容留在脸上快乐才能分享梦想开始发亮放飞梦想让青春在这里启航 （女）我是熊熊燃烧的火焰点燃激情和梦想我摊开手掌目睹了长江的辽阔听到了黄河的雄壮我收起手掌扬起青春的衣角架起起航的风帆重新登场做个潇洒的亮相放飞梦想点亮希望让自己足够坚强 （男）我是天边的星光彰显自信引领时尚挑战自我大声歌唱歌声中伴随着激情的号角宁静中激荡着青春的豪迈看过大地的模样掠过星空的沧桑知道风雨和彩虹都一样漂亮
主题班会说课稿《中华传统美德-勤学》 一、说主题分析 我之所以选择这个主题是因为我作为一名班主任，时刻关注学生的学习状态，在平时的教学以及生活中我们经常教导孩子要好好学习，但是很多孩子因为自控力不强，听完便忘却脑后，所以在本次班会中我选取中华传统美德-勤学来引导孩子，利用古文、古诗、名言警句、成语故事等向孩子介绍中华传统美德之勤学苦练，学习传统美德。 二、说活动目标 根据对主题的分析，我确定本次主题活动要实现以下三个目标： 1、知识目标：了解中华传统美德。 2、能力目标：学习勤学苦练的精神，并能在自身实践。 3、情感目标：使学生懂得“勤学”是中华传统美德并能够立志发扬传统美德，使其继续流传。感受中华文化的博大精深。 目标确定之后，根据二年级学生的认知特点和身心发展规律，我确定本次主题活动的重点：注重勤奋意识的培养。难点：让学生适度把握，能够在不伤害自己身体的情况下努力学习。 三、说教学方法 本次班会以交流为主，运用多媒体课件，以及小组合作讨论交流法、分析归纳法、心理暗示法等方法。 四、说班会程序 本次班会无论是主题的选取，还是对每个教学环节的设计我
都试图触动感染学生，感染学生的心。努力创造轻松愉快的课堂氛围，这样更容易调动学生的积极情绪，让学生在全然放松的状态下来完成本次主题班会，在班会活动的过程中，我也努力用自己张驰有度的语言节奏来引导学生。所以本次班会的程序我主要从以下六个环节中进行： （一）古文导入，了解勤学一词源于古代。 《东观汉记〃桓荣传》：“荣少勤学，讲论不怠，治《欧阳尚书》。” （二）出示古诗《勤学》。 通过一二年级对古诗的学习。学生基本对古诗有所了解。此时出示古诗能够使学生更加生出对勤学这一中华传统美德的敬畏。 （三）名言警句。 名言警句能够使学生了解到勤学的方法，例如天才在于学习，知识在于积累，这句话强调了勤奋与积累在人成长成才道路上的的重要意义。一个人只有经过勤奋学习，刻苦努力，有了知识、经验等各方面的丰富积累，才能使自己变得更聪明更有才智，才能获得成功。也能够帮助学生更好的理解为什么要勤学苦练。同时也能够帮助同学们积累一些关于勤学的名言警句。 （四）勤学故事。 中国古代历史中名人勤奋学习的趣闻逸事有很多，如华佗学医、诸葛亮喂鸡、鲁班学艺、李白铁杵磨成针、王羲之吃墨、凿壁借光、悬梁刺股等，这些故事能够鼓励孩子们刻苦学习。另外“悬梁刺股”这个成语。虽然告诉我们发愤忘食地刻苦学习是值得提倡的，但是我们也要认识到为了学习也不能一直努力到累垮
小学《我们的梦想》主题班会主持词 齐：同学们，大家下午好，今天我们给大家带来的班会主题是《我们的梦想》。 乙：关于梦想，相信每一个人心中都有很多的想法，那么作为共产主义的接班人我们又该做些什么呢？接下来跟我们一起在歌声中找寻答案吧。 齐：同学们一起来唱歌《共产主义接班人》 甲：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔； 乙：梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方照亮； 甲：梦想是航行时的指南针，有了它我们才不会迷失方向。 一起：人们也因为有了梦想，生活才会变得更加美好。 乙：接下来我们一起去看看名人们的梦想故事。你们认识他是谁嘛？ 是的，他就是我们伟大领袖毛主席。 甲：那你们知道这位帅气的士兵是谁吗？ 哈哈，他是我们敬爱的周总理。你们知道周恩来说过一句特别出名的话叫“为中华之崛起而读书”。你们知道这个故事吗？接下来就请一起来了解一下吧。(请观看视频！) 乙：观看完视频，大家都记得当校长来给大家上课，问同学们：“你们为什么读书？”有的说：“为明礼而读书。”有的说：“为做官而读书。”有的说：“为父母而读书。”有的说：“为挣钱而读书。”
当问到周恩来的时候，他清晰有力地回答：“为中华之崛起而读书！”校长震惊了，他没料到，一个十几的孩子，竟有这样大的志气。周恩来在青少年时期，就树立了“为中华崛起而读书”的远大志向，勤奋学习；从青年时代起，就树立了迎来“中华腾飞世界时”的革命抱负，献身于中国人民的解放事业，成为我国无产阶级早期革命运动的杰出活动家和奠基人之一。周总理以他自己的伟大革命实践，实现了他少年时代的远大理想和革命抱负。 乙：你们看什么飞上天了？ 这是我们的神舟飞船飞上天了，是我们中国人的伟大梦想。 甲：你们知道谁是第一个飞上太空的呢？ 是我们的航天英雄杨利伟。中国人至古就有飞天的梦想，直到现在二十一世纪随着我们国家的繁荣富强，科学技术的提升，我们中国终于实现了自己的飞天梦，这是我们国家的骄傲，更是我们每一个中国人的自豪。 乙：这个胖胖的叔叔又是谁呢？ 那你们知道有一个妈妈在他的儿子背上刻上了“精忠报国”的字吗？其实他是我们的民族英雄岳飞。 甲：岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，国家处在生死存亡的关头。岳飞决定要去投军，为国杀敌。1126年金兵大举入侵中原，岳飞投军。临行前，姚太夫人把岳飞叫到跟前，说："现在国难当头，你有什么打算？" "到前线杀敌，精忠报国！"
感恩教育主题班会说课稿 一、说教内容： 以深圳卓雅小学《中华文化读本》“礼仪文化篇”为主体，辅以《感恩教育》部分音像教材内容。 引导儿童感谢所有进入你生命中的人，感谢这个世界上所有值得你感激的人。 二、说设计理念: 基于该课注重儿童知、意、行统一的主旨，引导儿童知道感恩，学会感恩。在教学中，我力求体现以下几方面的统一: 1、预设与生成的统一。情境导入—案例分析—议论明理—导入实践。 2、自主与指导的统一。学生自主、合作、探究的学习方式与教师指导下的接受学习相辅相成。 3、传统教法与现代多媒体展示的统一。再现情境，激发兴趣，优化教学。
三、说教学目标: 1、引导学生传承中华传统美德文化，构筑美的道德，唤起学生知恩、感恩、图报的伦理良知，懂得对先贤的感谢。 2、懂得爱的无私、伟大、纯洁。学会对父母关心与照顾。 3、激发学生生态环境的爱的情感，学会对大自然的感激与爱护。 重点难点:懂得感恩是一种道德规范，并在认知基础上身体力行。 四、说教学过程: 这是一堂主题班会，要避免说教性，直白的说教很生硬呆板，所以，情境引入，案例讨论成为这堂课主要活动形式。另一方面，情感教育上应该是渲染之下的正面教育为主，选用好听又寓意不错的歌曲、经典电视短片，极具感染力。 另外要突出是学生之间的互动交流，要充分发挥班干部的组织作用和学生的主体地位作用，基于以上几点:本次《感恩主题》班会我设计了以下几个步骤。
第一步:《感恩教育》电视系列片观看回顾，品味感恩。 1、根据学生实际组织学生重点观看《小草与春晖》的短片。 2、进行观后感的小组交流，合作探究学习。讨论最感动的人和事是什么？为什么要感恩？我们应该怎样感恩？本环节是重点，截取生活中有代表性的关于感恩的问题，通过短片的形式呈现给学生，让学生站在旁观者的角度大胆讨论，讨论中升华和收获。（视频1） 第二步:全班交流倾诉心声，表达感恩。 由主持人承接转入:生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用充分地表达我们的感恩，、父亲节、节等。 还有结合中华母亲节，我校从3月26日到4月26日一个月的时间将开展感恩教育月的系列活动，让我们每个人都行动起来，积极参与到活动中来。 1、全班交流。
主题班会说课稿：远离毒品珍爱生命 盐亭县黄甸镇定光中心小学赵小勇 一、说设计的指导思想 以主题班会的形式，对学生进行了解和预防毒品知识的教育，帮助他们普及毒品知识，真正了解毒品的危害，学会自我保护，提高自觉抵御毒品的能力，做到珍爱生命，远离毒品。 二、说活动目标 1.知识与能力目标： 认识常见的毒品及其危害；掌握拒绝毒品的方法和远离毒品的策略。 2.过程与方法目标： 通过观看视频、案例分析、小组交流、讨论发言等学习活动，能够认识常见的毒品其危害；掌握拒绝毒品的方法和远离毒品的策略。 3.情感、态度、价值观目标： （1）使用多种途径和方式，帮助学生认识毒品的危害。 （2）通过反省自己走过的生命历程，展望自己的未来，引发学生珍惜和热爱生命的情感。 三、说活动重点与难点 1.重点：通过收集网上的资料，相互交流，使学生更多地了解毒品的特点及危害。 2.难点：通过合作、交流、研讨，培养学生掌握远离毒品的方法与能力。 四、说活动形式 1.以小组合作学习的方式，发动同学观看禁毒视频。 2.通过网上查找的相关资料，展开讨论。 3.收集自己周围耳闻目睹的典型案例，共同分析。 4.设置相应情景，进行角色扮演，交流分享。 五、说活动特点 本次主题班会为借班举行活动。 1．在情境中感悟。以“动之以情”为突破口，通过新闻、照片、视频、个案等多种形式，设置符合主题班会所需的情境，调动学生积极地去参与、感悟、分享，引发内心情感的触动，加深对所学知识的感悟，在潜移默化中实现学习效果的升华。 2．在参与中体验。以“远离毒品珍爱生命”为主旨，教师设置了4个问题：1、每天100元毒资，一年的毒资是多少？2、一年毒资才36000元，为什么吸毒者会倾家荡产呢？3、当自己散尽家财后，要继续吸毒，但又没钱，这又会怎么样呢？（借、骗、偷、抢、坏事做尽，人见人恨）4、如果你是某单位领导，你会要“瘾君子”作为你的员工吗？同学分组讨论，通过情景训练的体验活动和训练内容，让学生在实践中去掌握远离毒品、珍爱生命。 3、设计了问题情景训练的体验活动让学生了解防毒的方法 （1）问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言) （2）防毒有五种措施：一是直接拒绝; 二是找借口溜走; 三是提出反意见或转移话题; 四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威 胁你时，要第一时间告诉你的师长。 4、设计了口号，让全班学生齐读、教育小学生从小要有防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。
《提高道德修养争做文明少年》 主题班会课说课 班主任：各位领导、老师，你们好！今天班会课说课内容是《提高道德修养争做文明少年》以下就是我班主题班会的策划过程： 一、班会主题《提高道德修养争做文明少年》 二、设计背景 最近一段时间以来，我校学生在学习、生活等方面都不同程度地出现一些问题，为了规范学生的行为，调动学生学习的积极性，刘校长亲自撰写了《学生常规三字歌》，对学生的学习、纪律、生活提出了一些要求。教导处要求各班召开主题班会，专题学习《三字歌》，以提高学生的学习，引导学生的生活。 三、活动目标 1、通过这次班会让学生认识到学习的重要性，从而努力学习。 2、通过对一个人言谈举止的讨论认识到做文明学生的必要性。 3、在日常生活中做一个尊敬师长，热爱同学的好少年。 四、活动对象 八年一班全体学生 五、活动准备 1、要求学生集体学习《台子镇中学学生常规三字歌》。 2、班长和副班长主持班会，做好班会设计。 3、把学生分成五组分别从卫生习惯和衣着服饰、言谈举止、学习、生活、总体五方面准备材料，班会发言。 六、活动形式 整个班会的活动由班主任进行策划和指导，班长和副班长主持，学生积极参与，班主任适时点评引导，让此次活动的主体对象充分融入此次活动中。 七、活动过程 （一）我们是中学生，也是住宿生，养成良好卫生习惯对我们非常重要；得体的衣着服饰使我们清新自然，充满活力，你对此有何见解？那就与大家分享一下吧。 一组的三名同学谈自己的看法，然后同学们讨论，教师适时引导。 （二）生活在一个班集体中，我们时时都在与别人沟通交流，那么你的言谈举止就显得
格外重要，它直接体现出你的修养和素质。你觉得怎样种才恰当？ 二组的两名同学发言，同学们自由发言。 （三）学生的主要任务就是学习，明确的学习目的能使学习更加努力，有了正确的方向，就能开足马力，勇往直前。 三名同学谈对学习的看法，教师加以引导。 （四）好的学习环境能使学习事半功倍，良好的生活习惯更是学习的保证，说一说你平时平时的生活中是怎样安排的。 一名同学发言。 （五）总结概括，班主任总结，重点是学习和纪律，提出希望，让学生一起为构建良好的班级体而努力。
《感恩父母》主题班会说课稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好，我说课的内容是《感恩父母》，下面我从五个方面进行说课。 一、活动背景 现在的小学生大多数是独生子女，娇生惯养，认为父母为自己所做一切都是应该的，对亲情较为麻木。他们以自我为中心、唯我独尊，有的对父母不太礼貌，经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，甚至做出忘恩负恩、伤害父母的事。一个连亲情都不懂得珍视的孩子是极为冷漠的，对师长、集体就更不会有情有义了。因此，我设计了以《感恩父母》为主题的班会课。 二、活动目的 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，以实际行动来回报父母。 三、活动准备 1、召开动员会，并公布了《感恩父母》主题班会活动方案，得到了同学们的积极响应。 2、选定2名主持人和表演者，并进行相关节目的排练。 3、收集一系列反映感恩父母的图片、故事、歌曲和背景音乐。 4、发放《感恩调查问卷》，并对调查结果进行统计分析。 5、制作本节课的多媒体课件。 四、活动形式 活动以讲故事、表演、做调查等形式为主，充分体现以人为本的教学原则。 五、班会过程 （一）图片导入 主持人用投影展示一组关于母爱的图片。 从视觉入手，展示母爱的无私、伟大，达到震撼学生心灵的目的。 宣布主题班会开始 （二）讲感恩故事 由学生讲述歌曲《感恩的心》背后的感人故事和《一位心酸父亲的来信》。主持人声情并茂的讲述，感染、感动了大家。意图让学生感受父母之爱的伟大与无私，学生畅所欲言，有感而发，从而提升对感恩父母恩情的理解。 （三）小品 学生自编自演小品《你别管》，表演者极投入的表演，使同学们为之动容，深受教育。剧中表现的是不懂得感恩而带来的影响和后果。设计目的是想让同学在观看表演中对照反省，或换位思考自己平时的言行是否正确。 （四）感恩调查（问卷调查在课前完成，公布调查结果）
生命如花远离毒品主题班会说课稿 班情分析 有人认为初二是整个中学阶段”最危险”的阶段,人们之所以特别关注初二的学生，与近年来初二学生身上反映出来的种种表现密切相关。的确,叛逆、反感说教、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事、主动尝试、追求独立等特点在他们身上都有体现。 同时心理发展与生理发展的严重不平衡,就会出现程度不同的紧张、焦虑、自卑等不健康心理，且生命意识淡漠.。种种迹象表明，他们不只是最叛逆的也是最脆弱的，所以更需要关注和引导的是心理的健康。 教学目标 1.通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。教育同学们怎样自觉防范， 远离毒品，塑造美好人生。 2.通过活动，使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品 的危害性。 3.通过活动，让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生 拒绝毒品的心里防御能力和自觉性。 教学过程 一．情境导入，揭示主题 1．欣赏情境剧——《来自天堂路上的独白》：通过欣赏情景剧中的对话，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。 2.学生交流：欣赏了情景剧后，此时此刻你有什么话想说？ 3.激情对话，导入本节活动主题。 4.揭示课题：生命如花，远离毒品 设计意图：情景剧较好地煊染了气氛，引出班会主题，并让学生直面毒品对家庭、对社会所带来的危害，增强珍爱生命、远离毒品的意识。 二．介绍有关毒品的知识（播放PPT） （一）认识罂粟花的罪恶（投影图片，师旁述） （二）介绍毒品的种类及共同特征。
１．让学生谈谈自己所知道的毒品。 （1）毒品分为哪几类？ （2）常见的毒品有哪些？ （3）毒品具有的共同特征是什么？ 设计意图：让学生对毒品的种类、毒品的共同特点有所了解，从而做到毒 品有一个更全面的认识。 三、毒品的危害讨论（视频导入） 1、观看视频——阴暗下的白色交易与黑白人生（事先裁剪电影《鸦片战争》 《白粉妹》片段） 2、同学们关于毒品危害进行讨论，并发表见解 3、主持人总结毒品危害并借助投影仪示 4、是什么让我们的同龄人如此容易染上了毒害呢？！ 5、青少年染毒的防患措施 设计意图：通过观看视频，引导同学们进行关于毒品危害的讨论，提高认识，增强感悟，以进一步内化和提高思想认识。 四、全体学生集体宣誓，（全班起立：宣誓） 设计意图：通过宣誓，让学生从内心认识到远离毒品，要立足身边。从我做起。 小结 “毒品”一个可怕的名词，只要一个不小心就会落入它的魔掌。多少鲜活的生命，因为被它妖艳的外表所诱惑，从此踏上了一条不归路。毒品犹如一股浊流悄然袭击着世界，毒品碰不得。它就像是一个电脑黑客，一旦进入你的脑中，目的只有一个——控制你的思维，让原本你主宰的大脑转变为它驾驭的领地。为了我们美好的明天，请行动起来，远离毒品。 预期效果 设计了此主题班会活动方案，希望通过这次主题班会，使学生了解什么是毒品，毒品是怎样摧残人性和人体的，是怎样危害社会的;懂得种毒、吸毒、贩毒都是犯罪行为，从而自觉远离毒品，坚决与吸毒、贩毒的犯罪行为作斗争。 真正达到知法，守法，自觉地规范、约束自己的言行，做知法、守法的模范。
《中国梦，我的梦》主题班会教案 四（4）班 教学目标： 1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。 2、联系世博、奥运、飞天认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。 3、联系生活中的人物，树立榜样，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力。 活动过程： 主持人（男）：理想如珍珠，一颗缀着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。 主持人（女）：理想是一条弯弯的小溪，流入黄河，汇入长江，奔腾入海的愿望。 主持人（男）：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人（女）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； 主持人（男）：在《索尔》一书中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 主持人（女）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 主持人（男）：伟大的祖国满怀梦想勇敢前行！ 主持人（女）：勇敢的我们放飞梦想自由飞翔！ 主持人（合）：“中国梦，我的梦”四（4）班主题班会现在开始。 一、感受“中国梦” 1、认识五星红旗 主持人（男）(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义？ 学生介绍五星红旗的含义。 2、了解祖国的变化 主持人（男）:是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。就像我们班每一个成员，像兄弟姐妹一样团结在四（4）班这个大家庭里。 主持人（女）：为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月； 主持人（男）为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程； 主持人（女）：为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入新纪元。 主持人（男）：因为万众一心，所以建国64年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。主持人（女）：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强。 请欣赏三句半《歌唱祖国》 3、我所知道的中国梦想 主持人（男）：在诙谐的语气里，我们再一次感受了祖国巨大的变化！我们骄傲我们是中国人。