成语训练
一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
（刻）舟（求）剑（推）己（及）人（舍）己（为）人
（视）死（如）归自相（矛盾）拾金（不昧）
千（钧）一（发）（翻）山（越）岭（守）株（待）兔
花（红）柳（绿）神采（奕奕）（鹤）发（童）颜
翠色（欲）流愁眉不（展）一（尘）不染
（秉）烛夜游一（碧）千里眉（飞）色（舞）
1、表现人物品质的词语有：（舍）己（为）人（视）死（如）归拾金（不昧）
2、描写自然景物的词语有：花（红）柳（绿）翠色（欲）流一（碧）千里一（尘）不染
3、说明某种道理的词语有：（刻）舟（求）剑自相（矛盾）（守）株（待）兔
4、描写人物外貌的词语有：（鹤）发（童）颜
5、描写人物神态的词语有：神采（奕奕）眉（飞）色（舞）愁眉不（展）
6、描写人物动作的词语有：（秉）烛夜游（翻）山（越）岭
二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
奋不（顾）身弄（虚）作（假）（欣）（欣）向荣阴谋（诡）计
好高（鹜）远神机（妙）算（夸）（夸）其谈高（瞻）远（瞩）
自不（量）力（足）智多（谋）德（高）望（重）斩（尽）杀（绝）
穷凶（极）（恶）（耀）武（扬）威装（腔）作（势）（五）颜（六）色
褒义词：奋不（顾）身（欣）（欣）向荣神机（妙）算高（瞻）远（瞩）（足）智多（谋）德（高）望（重）
贬义词：弄（虚）作（假）阴谋（诡）计好高（鹜）远
（夸）（夸）其谈自不（量）力穷凶（极）（恶）
（耀）武（扬）威装（腔）作（势）
三、填写近义成语。
心不在焉（心猿意马）一模一样（如出一辙）五颜六色（五彩缤纷）乘风破浪（披荆斩棘）
仗势欺人（狗仗人势）小巧玲珑（娇小玲珑）日以继夜（不分昼夜）海底捞针（海底捞月）
心中有数（胸有成竹）生机勃勃（生气勃勃）千奇百怪（奇形怪状）眼花缭乱（琳琅满目）
随机应变（见机行事）不由自主（情不自禁）交头接耳（窃窃私语）形影不离（如影随形）
不可胜数（不胜枚举）提心吊胆（忐忑不安）想方设法（千方百计）绘声绘色（有声有色）
心悦诚服（心服口服）千钧一发（危在旦夕）足智多谋（神机妙算）惊惶失色（诚惶诚恐）
恍然大悟（茅塞顿开）皮包骨头（瘦骨嶙峋）目瞪口呆（呆若木鸡）置之不理（置之度外）
真相大白（水落石出）恰到好处（恰如其分）兴国安邦（安邦定国）平安无事（安然无恙）
四、填写反义成语。
一心一意（三心二意）一成不变（瞬息万变）垂头丧气（神采奕奕）单枪匹马（千军万马）
横冲直撞（循规蹈矩）奋不顾身（贪生怕死）胸有成竹（一筹莫展）生气勃勃（死气沉沉）
哑口无言（滔滔不绝）名副其实（徒有虚名）目不转睛（东张西望）不计其数（屈指可数）
安居乐业（居无定所）专心致志（心不在焉）举足轻重（无足挂齿）理直气壮（理屈词穷）
同心协力（分道扬镳）千里迢迢（近在咫尺）理所当然（意料之外）风平浪静（惊涛骇浪）
盛气凌人（平易近人）
五、划出下面词语中的别字并修改。
穿．流不息（川）永．往直前（勇）身临奇．境（其）暗．然泪下（黯）目之所急．（及）
头昏脑胀．（涨）济．眉弄眼（挤）洛．绎不绝（络）背道而弛．（驰）千恣．百态（姿）
亭亭欲．立（玉）换．然一新（焕）小心奕奕
．．（翼翼）五采．缤纷（彩）心扩．神怡（旷）
目不转晴．（睛）无边无崖．（涯）喜出忘．外（望）奄奄一息（）容光泛．发（焕）
无穷无禁．（尽）完壁．归赵（璧）再接再励．（厉）应接不瑕．（暇）精兵减．政（简）
视死如规．（归）万赖．俱寂（癞）好高骛．远（鹜）攻无不刻．（克）阴谋鬼．计（诡）
赞叹不一．（已）自立更升．（生）
六、填字，把成语补充完整，并解释带点词的意思。
爱不（释）手（漫）不经心全神（贯）注斩钉（截）铁永垂不（朽）（惊）弓之鸟
举（世）闻名前（赴）后继丰功伟（绩）排山（倒）海轻而（易）举（聚）精会神
刻（舟）求剑有条不（紊）（揠）苗助长掩耳（盗）铃南（辕）北辙（亡）羊补牢（狐）假虎威居高（临）下片甲不（留）废（寝）忘食（夸夸）其谈调兵（遣）将
各（抒）己见百折不（挠）坐井（观）天精疲力（尽）张牙（舞）爪乱七八（糟）
对答如（流）纸上谈（兵）同归于（尽）半途而（废）一（往）无前情不自（禁）
九（霄）云外摩肩接（踵）身（临）其境（庞）然大物有（恃）无恐兴高（采）烈
络（绎）不绝不甘（示）弱饥寒交（迫）（磨）拳擦掌生（龙）活虎不（毛）之地
宁死不（屈）争先（恐）后同（甘）共苦津津有（味）堆积如（山）（鸦）雀无声（置）之不理（哑）口无言（惊）天动地长年（累）月（若）无其事水（泄）不通
横七（竖）八目（瞪）口呆理直气（壮）张（冠）李戴三年五（载）迫不（及）待
天衣无（缝）心（惊）肉跳（忐）（忑）不安兴致（勃）（勃）千丝万（缕）
穷途（末）路斗志（昂）扬无可（奈）何（表）里如一七（上）八（下）三（言）两（语）危在（旦）（夕）半（推）半（就）东（倒）西（歪）推（陈）出（新）能（文）能（武）左（推）右（挡）牛（鬼）蛇（神）（粉）身（碎）骨自（作）自（受）
七、根据句子的意思，写出成语。
1、奋勇向前，不考虑个人安危。（奋不顾身）
2、比喻同欢乐，共患难。（同甘共苦）
3、别人遇到灾祸，不但不同情，反而感到高兴。（兴灾乐祸）
4、在危急的时刻，猛然想出办法。（急中生智）
5、接着一定的顺序，一步一步地前进。（循序渐进）
6、不说对，不说不对，不表示肯定或否定。（模棱两可）
7、就像没有那回事一样，形容态度镇定，不把事情放在心上。（若无其事）
8、指人们做事如果方向错了，无论条件多好，也不能达到目的。（南辕北辙）
9、不怕劳苦，不怕埋怨，形容一心为公的思想。（任劳任怨）
10、做事有开头，也有结尾，非常认真，能坚持到底。（自始至终）
11、举动非常谨慎，一点不敢疏忽。（谨小慎微）
12、指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。（随遇而安）
13、用来形容事情、道理很明显，容易清楚。（显而易见）
14、常常做某事，成了习惯。（习以为常）
15、医治不好的病。（不治之症）
16、做了一件事，得到两种好处。（一举两得）
17、白天干了，夜里还要接着干。（夜以继日）
18、年纪虽老，精力却更加旺盛。（老当益壮）
19、气得头发直竖，把帽子也顶起来。（怒发冲冠）
20、高兴得像发狂那样。（欣喜若狂）
八、根据意思写出合适的成语。
看书快——一目十行走路快——大步流星吃饭快——狼吞虎咽办事快——雷厉风行变化快——瞬息万变水流快——一泻千里航速快——乘风破浪车速快——风驰电掣回答问题快—对答如流时间消逝快—稍纵即逝最遥远的地方—天涯海角
最荒凉的地方—不毛之地最危急的时刻—千钧一发最忠诚的朋友—莫逆之交
最愚笨的做法—愚不可及最远大的前途—鹏程万里最长的年龄——万寿无疆
最坏的气候—晴天霹雳
九、有些成语由两个四字句组成，称为“偶句成语”请写出后半部分。
1、一夫当关——万夫莫开
2、三天打鱼——两天晒网
3、十年树木——百年树人
4、万事俱备——只欠东风
5、上天无路——入地无门
6、八仙过海——各显神通
7、不入虎穴——焉得虎子8、老鼠过街——人人喊打
9、机不可失——时不再来10、世上无难事——只怕有心人
十、把成语补充完整。
1、写出带有“风”“雨”的成语。
（和）风（细）雨（春）风（化）雨（呼）风（唤）雨（暴）风（骤）雨
（狂）风（暴）雨（斜）风（细）雨（急）风（骤）雨（淫）风（秽）雨
（东）风（化）雨
2、写出有关“自”的成语。
自（生）自（灭）自（私）自（利）自（作）自（受）自（言）自（语）
自（由）自（在）自（给）自（足）自（高）自（大）自（怨）自（艾）
自（暴）自（弃）自（吹）自（擂）自（觉）自（愿）
3、写出有关“天”“地”的成语
天（诛）地（灭）天（南）地（北）天（旋）地（转）天（崩）地（裂）天（经）地（义）天（高）地（厚）天（罗）地（网）天（寒）地（冻）天（翻）地（覆）（惊）天（动）地（花）天（酒）地（开）天（辟）地（顶）天（立）地（欢）天（喜）地
4、写出有关“一（）千金”的成语
一（字）千金一（掷）千金一（诺）千金一（刻）千金一（笑）千金
5、写出有关“一”“不”的成语
一（毛）不（拔）一（丝）不（苟）一（成）不（变）一（尘）不（染）一（言）不（发）一（钱）不（值）一（窍）不（通）一（蹶）不（振）一（动）不（动）一（文）不（值）一（声）不（响）
6、写出有关“无”“不”的成语
无（孔）不（入）无（坚）不（摧）无（奇）不（有）无（所）不（包）无（所）不（为）无（恶）不（作）无（所）不（至）无（所）不（能）无（微）不（至）无（所）不（有）无（往）不（胜）
7、写出有关“无”的成语
无（法）无（天）无（拘）无（束）无（牵）无（挂）无（情）无（义）无（边）无（际）无（穷）无（尽）无（忧）无（虑）无（声）无（息）无（依）无（靠）无（缘）无（故）无（影）无（踪）
8、写出有关“不”的成语
不（三）不（四）不（明）不（白）不（即）不（离）不（声）不（响）不（伦）不（类）不（折）不（扣）不（偏）不（倚）不（卑）不（亢）不（痛）不（痒）不（慌）不（忙）不（屈）不（挠）不（知）不（觉）不（理）不（睬）不（干）不（净）不（）清不（）楚
不（闻）不（问）
十一、按要求写成语。
1、写出带有“花”字的成语（8个）
花（容）（月）（貌）花（前）（月）（下）花（红）（柳）（绿）花（天）（酒）（地）
花（团）（锦）（簇）花（枝）（招）（展）花（好）（月）（圆）花（言）（巧）（语）
花（拳）（绣）（腿）鸟（语）（花）（香）花（花）（世）（界）花（花）（公）（子）
2、写出带有“风”字的成语（8个）
风（云）（变）（幻）风（平）（浪）（静）风（尘）（仆）（仆）风（行）（一）（时）
风（驰）（电）（掣）风（声）（鹤）（唳）风（花）（雪）（月）风（吹）（雨）（打）
风（吹）（草）（动）风（言）（风）（语）风（雨）（无）（阻）风（雨）（交）（加）
风（雨）（同）（舟）风（雨）（如）（晦）风（雨）（飘）（摇）风（和）（日）（丽）
风（度）（翩）（翩）风（卷）（残）（云）风（起）（云）（涌）风（烛）（残）（年）
风（流）（云）（散）风（调）（雨）（顺）风（餐）（露）（宿）风（华）（正）（茂）
3、写出带有“水”字的成语（8个）
山（清）（水）（秀）山（穷）（水）（尽）山（高）（水）（险）水（滴）（石）（穿）
水（火）（不）（容）水（平）（如）（镜）水（深）（火）（热）水（涨）（船）（高）
水（到）（渠）（成）水（乳）（交）（融）水（泄）（不）（通）水（中）（捞）（月）
水（火）（无）（情）
写出描写山的成语：
高山流水崇山峻岭大好河山山高水长山穷水尽山高水险
写出描写海的成语：
海阔天空海市蜃楼海纳百川海枯石烂翻江倒海精卫填海沧海桑田大海捞针石沉大海五湖四海浩如烟海
4、写出描写“春、夏、秋、冬”四季景色的成语。（各6个）
“春”春暖花开莺歌艳舞春寒料峭草长莺飞春华秋实春色满园春雨如油春意盎然春光明媚冰消雪融春暖花开莺歌艳舞春寒料峭草长莺飞春华秋实春色满园春雨如油春意盎然春光明媚冰消雪融
“夏”：夏雨雨人、夏日可畏、春风夏雨、用夏变夷、夏五郭公、夏虫不可以语冰
“秋”：秋高气爽、落叶知秋、一叶知秋、秋风扫落叶、春花秋月、春兰秋菊
“冬”：寒冬腊月寒风凛冽、北风呼啸天寒地冻冰天雪地鹅毛大雪
5、写出以“如”开头的成语（8个）
如闻其声如火如荼如饥似渴如出一辙如花似玉如坐针毡如虎添翼如日中天
如鱼得水如影随形如临大敌如获至宝如胶似漆如梦初醒如释重负如雷贯耳
如意算盘如愿以偿
“如”在第二和第三个位置的成语。
易如反掌了如指掌稳如泰山泪如雨下敬如上宾泪如泉涌面如土色亲如手足
泪如泉涌胆小如鼠挥金如土挥汗如雨妙语如珠惜时如金健步如飞疾步如飞
6、写出描写“绿色”意思的成语
例如：千山一碧
一碧千里翠色欲滴万古长青冬夏常青翠色欲流
7、分类写出描写人物的成语，各6个
A、描写人物的外貌
仪表堂堂鹤发童颜眉清目秀衣冠楚楚肥头大耳浓眉大眼慈眉善目亭亭玉立
B、描写人物的神态
容光焕发神采奕奕愁眉不展喜笑颜开笑逐言开横眉冷对眉开眼笑凶神恶煞满面春风面如土色目瞪口呆
C、描写人物的内心活动
喜悦：心花怒放喜出望外欣喜若狂喜笑颜开欢天喜地喜气洋洋
忧愁：心事重重忧心如焚、忧心忡忡愁肠百结、愁肠寸断忧心如捣
愤怒：怒发冲冠、怒不可遏、怒火中烧、勃然大怒、恼羞成怒
担心、害怕：忐忑不安惊慌失措心惊肉跳心惊胆寒心神不定惴惴不安
着急：心急如焚心急火燎急不可待急不可耐气急败坏心急如火
D、表示“看”的意思的成语。
左顾右盼高瞻远瞩侧目而视瞻前顾后管中窥豹举世瞩目东张西望
E、表示“想”的意思的成语。
左思右想深谋远虑冥思苦想深思熟虑千方百计绞尽脑汁浮想联翩思绪万千
想入非非
F、表示“说”的意思的成语。
口若悬河滔滔不绝谈笑风生娓娓道来唠唠叨叨高谈阔论夸夸其谈对答如流
自言自语窃窃私语信口开河津津乐道侃侃而谈胡言乱语
G、表示“走、跑”意思的成语。
健步如飞大步流星穷追不舍逃之夭夭
十二、照样子写出带有反义词的成语。
1、例：第二和第四个字是反义词
舍近求远舍本逐末弃暗投明柳暗花明损公肥私深入浅出弄巧成拙
2、例：
南辕北辙南来北往大惊小怪出生入死藏头露尾
3、表里如一黑白分明上下一心
4、不知深浅颠倒黑白本末倒置不识好歹不置可否
十三、照样子写出带有近义词的成语。
胡作非为漂洋过海惊涛骇浪胡思乱想如胶似漆深谋远虑深思熟虑
南腔北调弄虚作假千方百计四通八达
十四、根据句子的意思写成语，写出带“虎”字的成语
1、形容贪婪而凶狠地注视着。（虎视眈眈）
2、比喻坏人的帮凶。（为虎作伥）
3、形容人的身体魁梧强壮。（虎背熊腰）
4、比喻张口大嚼。（狼吞虎咽）
十五、填空，使成语完整
1、填上数字
（四）分（五）裂（千）山（万）水（千）方（百）计（四）通（八）达
（一）鸣惊人低（三）下（四）（五）湖（四）海（三）心（二）意
（六）神无主（七）上（八）下（十）拿（九）稳（八）仙过海
2、填上动物名
（鱼）目混珠（鸟）语花香（鸡）毛蒜皮（牛）鬼（蛇）神画（蛇）添足莺）歌（燕）舞（鹦）（鹉）学舌轻于（鸿）毛
（凤）毛（麟）角
（鸦）（雀）无声（鹤）立（鸡）群井底之（蛙）瓮中捉（鳖）独占（鳌）头
叶公好（龙）城门失火，殃及池（鱼）
3、填上植物名
（草）木皆兵成（竹）在胸望（梅）止渴（柳）暗花明百步穿（杨）
雨后春（笋）（昙）（花）一现出水（芙蓉）投（桃）报（李）
（桃）（李）满天下（花）红（柳）绿玉（树）琼（花）火中取（栗）
十六、用下面表示颜色的字组成语。（越多越好）
红：万紫千红面红耳赤红颜薄命唇红齿白红白喜事
白：白璧微瑕白驹过隙白日做梦白手起家白头偕老
黑：黑白分明黑灯瞎火白纸黑字昏天黑地起早贪黑
金：金榜提名金碧辉煌金蝉脱壳金科玉律金玉良言
黄：黄粱美梦黄道吉日人老珠黄飞黄腾达直捣黄龙
紫：万紫千红姹紫嫣红带金佩紫紫气东来青紫被体
青：青黄不接青梅竹马青面獠牙青云直上青红皂白
绿：绿林好汉花红柳绿灯红酒绿绿叶成阴青山绿水
赤：赤胆忠心赤子之心赤手空拳面红耳赤赤贫如洗
灰：灰心丧气心灰意冷灰飞烟灭万念俱灰死灰复燃
十七、请把下面成语中一个字换掉，组成一个新的成语，并看看两条成语有何不同。
一哄而起（散）一清二白（穷）寸草不留（生）大有可为（作）山高水险（长）天长日久（地）不知所措（云）见利思义（忘）付之一炬（）以怨报德（德）有目共赏（睹）瓮中捉鳖（）报仇雪耻（恨）因小见大（失）有口难分（辩）言而有信（无）不劳而食（获）别有见地（天）不足为奇（虑）舍己救人（为）天高地厚（远）有的放矢（无）心腹之言（患）言之成理（有）千虑一得（失）有头有尾（无）一无所有（获）有始有终（无）默默无闻（语）后继乏人（有）目光如豆（炬）分文不取（值）餐风露宿（饮）
部编版五年级语文下册成语专项专题训练 1. 吴国少年借“______。”（八字成语）的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，从故事中我们懂得了______。 2. 附加题。 根据提示补全成语。 ①形容说话简明扼要：______言______语 ②指非常多的话：______言______语 ③指无理或无根据的话：______言______语 ④指充满英雄气概的话语：______言______语 ⑤用虚假动听哄骗他人的言语：______言______语 3. 把下列成语补充完整 ______色______流 ______ ______ ______待迫______ ______ ______ ______居______业随______ ______ ____________ ______ ______尽 4. 按要求完成词语练习。 （1）将下列四字词语补充完整。 一______千______ ______水______薪______尽______汁 了______指______ 安______乐______ ______相照 （2）照样子，写词语。 任劳任怨（ABAC式）、______、______ 程门立雪（成语故事）、______、______ 翠色欲流（表示颜色）、______、______ 5. 每小题只有一个正确选项，请把序号填在括号内。 （1）把正确读音的序号填在横线上。 A．彼得（pǐ） B.湖畔（pàn） C.做梦（mònɡ）______ A. 仍然（rén） B.磨坊（mò） C.散落(sǎn ) ______ A. 弥漫（ní） B.马扎（zá） C.球瘾(yǐn ) ______ （2）下列注音、字形以及反义词全对的一项是（） （3）“小伞兵”和“小刺猬”分别指的是______和______。 A.刺猬 B.降落伞 C.苍耳 D.蒲公英 （4）在对应意思后的横线上填上相应的成语。 ①无论是远处还是近处都听过这个名字，形容很有名。______ ②雨下得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。______ ③形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。______ ④把全部力量都投入进去。______
一、中考语文专项练习：成语及惯用语 1．下列各句中划线词语使用不恰当的一项是（） A. 不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用。 B. 遗憾的是，人们却很少从这些书中汲取有益的见解。 C. 王丁在校运会上夺得了一百米短跑的冠军，他的丰功伟绩赢得了老师和同学的赞赏。 D. 课堂学习时，我们应该增强效率意识，培养和养成抽丝剥茧、多思勤问的好习惯，这样就能及时理解消化当堂学习的内容。 【答案】 C 【解析】【分析】A.濡养：养育，培养的意思，另外也有滋养的意思。这里使用正确。 B.汲取：吸取。这里使用正确。 C.丰功伟绩：意为伟大的功劳和成就，泛指:对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩。这里显然不合语境。 D.抽丝剥茧：丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥。形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。这里使用正确。 故答案为：C 【点评】此题考查词语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的词语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。词语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。 2．下列句子划线词语使用不正确的一项是（） A. 走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。 B. 一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。 C. 相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，历历在目。 D. 这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。 【答案】 C 【解析】【分析】C：“浮光掠影”比喻对事物观察不细致，印象不深。不符合语境。故选C。 故答案为：C 【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 3．下列文段中划线词语使用错误的一项是（）
小学古诗词赏析专项训练题 一、《江南》汉乐府 江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。 2、相关考题 （1）《江南》题目中的“江”是指________________（长江） （2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构） （3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。（采莲人）（4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。 二、《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。 2、相关考题 （1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。（北） （2）穹庐是指______（蒙古包） （3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现） 三、《咏鹅》唐骆宾王 鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰” 2、理解这首诗应该注意的几点： 色彩：白毛、绿水、红掌
动作：向、歌、浮、拨。 四、《风》唐李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。 2、相关考题 （1）“三秋”的意思是_____________（深秋） （2）“解”的意思是______________（能够） （3）填上一个表示数字的词语。 解落____秋叶，能开_____月花。过江_____尺浪，入竹_____竿斜。 五、《山村》宋邵雍 一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。 这是一首经典的少儿启蒙诗，但在给四年级孩子授课的过程当中仍然有学生不知道这首诗，尤其是对于作者的一些情况的不了解，下面整理一些供大家参考。 1、作者简介：邵雍（1011－1077），字尧夫，又称安乐先生、百源先生，谥康节，后世称邵康节，北宋五子之一，北宋理学家。 2、与邵雍相关 （1）"一年之计在于春，一天之计在于晨，一生之计在于勤”出自邵雍 （2）邵雍一声淡泊名利，以教书为生。当时的司马光，程颢，程颐等都非常敬重他。还凑钱给邵雍买了一套房子。取名为“安乐窝”这也是他号安乐先生的由来。 （3）邵雍精通易学。说白了就是很会算命。 （4）邵雍最适合读的一首作品就是这首《山村》 六、《咏柳》唐贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 1、关于作者：贺知章字季真，号四明狂客，主要擅长写绝句。另外一首《回乡偶书》也广为流传。
八年级成语选择题专项训练 1、（多选）下列各句中画线的成语使用不正确的一项是（???? ） ? A.主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。 ? B.这篇小说的主人公，描写得生动逼真，惟妙惟肖。 ? C.虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。 ? D.晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。 2、下列句中画线的成语，运用正确的一项是（???? ） ? A.他是计算机专家，又精通英语，我们这些初学计算机的人要不耻下问，虚心向他求教。 ? B.小说不仅故事曲折生动，而且字里行间充满强烈的感情，读来楚楚动人。? C.环保工程实施以来，江河日下，清澈见底，水生动物、植物也多了起来。? D.要攀登科学技术高峰，只有持之以恒，才能滴水穿石，取得应有的成就。 3、下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（???? ） A.劣势奶造成的危害骇人听闻，奶制品销售市场非整顿不可。 B.中国大学本科教育已经得到了很大的发展。如果我们放弃在本国高校学习的机会，而选择去遥远的外国大学求学，岂不是舍本求末吗？ C.4月22日是“世界地球日”，他和几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。 D.今年是中国共产党成立90周年，国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。 4、下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（???? ） ??A.富有创造性的人总是忘乎所以的汲取知识，使自己学识渊博。 B.今年三月，党中央作出了在全国农村免除义务教育阶段学杂费的决定，广大人民群众无不欢欣鼓舞。 C.湖南卫视举办了“快乐女声”歌手大赛，选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。 ? D.人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。 5、下列词语运用不当的一项是（???? ） A.当今社会，挑战和机遇并存，我们只有不怕竞争，不怨天尤人，敢于迎难而上，才能把握好人生的航船。 B.那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！ C.在演讲比赛中，小明出口成章，挥洒自如，博得同学们一阵又一阵的掌声。 D.虚拟的网络世界，使不少人上当受骗，甚至走火入魔，走上犯罪道路。 6、下列句子中划线的成语运用正确的是（???? ） A.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 B.王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 C.运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。
小学语文四字成语专项练习附答案 一、趣味成语填空 1.有趣的算数成语 （）步登天+（）面玲珑= （）霄云外 （）触即发+（）亲不认= （）窍生烟 （）体投地-（）毛不拔= （）季如春 （）花（）门-（）面（）刀= （）令（）申 2.填写人体部位组成的成语 出人（）地另（）相看 画龙点（）了如指（） 一（）了然扬（）吐气 掩（）盗铃鹦鹉学（） 铁石心（）三（）六（） 一（）遮天（）（）相照 3.填写同音字，补全成语 （）忆犹新一（）之长无边无（）一年四（）名胜古（）一如（）往（）然无声丰功伟（） 4.成语接龙 五谷丰登——（）（）（）（） 表里如一——（）（）（）（）
鸟语花香——（）（）（）（） 5.选择意思相近的成语 A 过河拆桥 B 水到渠成 C 口蜜腹剑 D 独木难支 E 志大才疏 F 化险为夷 瓜熟蒂落（）卸磨杀驴（） 孤掌难鸣（）笑里藏刀（） 眼高手低（）转危为安（） 小学语文四字成语专项练习附答案，日积月累，收藏学习！ 6.填写动物名称，补全成语 （）腾（）跃（）飞（）舞 （）歌（）舞（）语花香 （）头（）尾（）雀无声 （）假（）威（）吞（）咽 走（）观花（）（）不宁 （）（）点水井底之（） 7.成语之最 （）最短的季节。 （）落差最大的瀑布。 （）最贵的稿酬。 （）最赚钱的生意。 （）最大的手。
（）最长的脚。（）跑得最快的马。（）最干净的地方。（）最浪费的行为。（）最便宜的东西。（）胆最大的人。（）最危险的时候。（）最狭窄的路。（）最快的阅读。（）最远的地方。（）最难做的饭。（）最高的个子。（）最完美的东西。（）最重的疾病。（）最快的速度。（）最反常的天气。（）最长的日子。（）最长的棍子。（）最大的嘴。（）最尖的针。（）最重的话。
成语易错题训练专项大全 下面句子成语使用正确（有误）的一项 1( ) A. 决心为班级争光。 B! C. D. 蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。 沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。 不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。 坚忍不拔：形容意志坚定，不可动摇。 答案：D 2（） A B C
D 味同嚼蜡：象吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。 重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。 袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。罄竹难书：用尽竹子也难写完。形容罪行多得写不完。 答案：A 3、下列各句中，画线成语使用恰当的一项是（）（2分） A、“人间四月天，麻城看杜鹃”，2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了 B、马的颚骨虽然很长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的头 C D、玉树地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面 响彻云霄：形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
头晕目眩：头发昏，眼发花。 答案：C 4 A． 上，生活中解决问题的方法并非只有一个。 B C 高兴了。 D 根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。 恪尽职守：比喻谨慎认真地做好本职工作。 萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。 好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。 答案：C 5）。（2分） A
==== 六年级成语练习 一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上。 （）舟（）剑（）己（）人（）己（）人 （）死（）归自相（）拾金（） （）株（）兔一（）千里眉（）色（） 花（）柳（）（）发（）颜翠色（）流 1、表现人物品质的词语有：（）己（）人（）死（）归拾金（） 2、描写自然景物的词语有：花（）柳（）翠色（）流一（）不染 4、描写人物外貌的词语有：（）发（）颜 5、描写人物神态的词语有：神采（）眉（）色（）愁眉不（） 6、描写人物动作的词语有：（）烛夜游（）山（）岭 二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上 奋不（）身弄（）作（）（）（）向荣阴谋（）计 好高（）远神机（）算（）（）其谈高（）远（） 自不（）力（）智多（）德（）望（）斩（）杀（） 穷凶（）（）（）武（）威装（）作（）（）颜（）色 三、填写近义成语。 心不在焉（）一模一样（）五颜六色（）乘风破浪（） 仗势欺人（）小巧玲珑（）日以继夜（）海底捞针（） 心中有数（）生机勃勃（）千奇百怪（）眼花缭乱（） 随机应变（）不由自主（）交头接耳（）形影不离（） 不可胜数（）提心吊胆（）想方设法（）绘声绘色（）心悦诚服（）千钧一发（）足智多谋（）惊惶失色（）恍然大悟（）皮包骨头（）目瞪口呆（）置之不理（）真相大白（）恰到好处（）兴国安邦（）平安无事（）四、填写反义成语。 一心一意（）一成不变（）垂头丧气（）单枪匹马（）横冲直撞（）奋不顾身（）胸有成竹（）生气勃勃（）哑口无言（）名副其实（）目不转睛（）不计其数（）安居乐业（）专心致志（）举足轻重（）理直气壮（）
同心协力（）千里迢迢（）理所当然（）风平浪静（）盛气凌人（） 五、划出下面词语中的别字并修改。 穿流不息（）永往直前（）身临奇境（）暗然泪下（）目之所急（）头昏脑胀（）济眉弄眼（）洛绎不绝（）背道而弛（）千恣百态（）亭亭欲立（）换然一新（）小心奕奕（）五采缤纷（）心扩神怡（）目不转晴（）无边无崖（）喜出忘外（）奄奄一息（）容光泛发（）无穷无禁（）完壁归赵（）再接再励（）应接不瑕（）精兵减政（）视死如规（）万赖俱寂（）好高骛远（）攻无不刻（）阴谋鬼计（）赞叹不一（）自立更升（） 六、填字，把成语补充完整。 1 ======
词语专项训练 一、按拼音写词语。 mǎ tí shuāi jiāo qiào lì yùn cáng xuàn rǎ n （）（）（）（）（） xié shāng bào fā cì xù pí juàn jǔ sàng （）（）（）（）（） dì yù yōng dài bào yuàn yàn yǔ zhē gài （）（）（）（）（） mù dǔ máo wū shǎ shì jiāng yìng cháo xùn （）（）（） ( ) ( ) hūn chén jiě sàn tuì suō líng luàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出下面词语的近义词。 天涯——惊叹——柔美——清鲜—— 洒脱——疾驰——奇丽——明朗—— 柔美——奇丽——无限——洒脱—— 羞涩——愉快——拘束——英勇—— 散布——奇异——勤勉——僻静—— 欢悦——攀谈——静谧——茂盛—— 追随——欢悦——勤勉——散布—— 蕴藏——苍穹——孕育——赠予—— 欢送——摇曳——旖旎——硕大—— 婆娑——长征──等闲——逶迤—— 开颜——进犯——险要——沉着—— 奉命——屹立——相继——依托—— 宣告——欢跃——肃静——热烈—— 瞻仰——宏伟——赞叹——沉思——
沉寂——暴露——憧憬——浓密——疲倦——发达——猜测——紧密——神秘——枯萎——干燥——抵御——咆哮——惊慌——拥戴——放肆——狞笑——沙哑——精美——舒适——顾惜——抱怨——探望——沉思——宁静——嗤笑——迅速——喧闹——遮盖——张望——渺小——恩赐——慷慨——节制——枯竭——感叹——威胁——设想——璀璨——遥望——呼唤——放弃——宝贵——神圣——浓密——体验——滋润——照管——品尝——终究——眷恋——险恶——归宿——恭敬——领悟——洋洋——清秀——纯熟——恬静——情愿——陶醉——尴尬——虚拟——郑重——伶俐——盼望——无端——伟大——允许——熟识——伶俐——盼望——朦胧——陡然——追悼——羞愧——枯瘦——悔恨——团聚——阴暗——感激——羞愧——稀（希）奇—— 呆头呆脑——别出心裁——技高一筹—— 大步流星——怒气冲冲——暴露无遗—— 心满意足——轻手轻脚——化为乌有—— 井然有序——理直气壮——风雨同舟—— 断断续续——波涛汹涌——恍然大悟—— 饱经风霜——熙熙攘攘——花色斑斓—— 顾影自怜——万水千山——威风凛凛—— 霎时间——倚——弹——复——曰——曝——三、写出下列词语的反义词。 低吟——静立——团结——羞涩——明朗——迂回——寂静——拘束——缩小——静谧——茂盛——俏丽——勤勉——得意——娇小——苍穹——孕育——赠予——欢送——摇曳——硕大——细浪——等闲——集中——沉着——崎岖——雄伟——光明——
初中语文成语专题训练 提示：成语的正确使用是中考的热点题型，解答这类题，应在理解成语的基础上，结 合句子的结构，感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否，题型以选择题为主。明确成语误用的原因有：望文生义，褒贬颠倒，范围不当，逻辑脱节，句式不合，敬谦错位，词性误用。 1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（ A ） A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发 ．．．．。 B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势 ．．．．把大家的自信心树立起来。 C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却 别出心裁 ．．．．地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。 D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以 ．．．．地跳入水中去营救。 2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（ C ） A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩 ．．．．。 B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生 ．．．．的人物形象而引人入胜。 C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂 ．．．．，笑容满面。 D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套 ．．．．。 3、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（ C ） A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍 ．．．．，竞相报道，佳作纷呈。 B、西部大开发将改变"孔雀东南飞"的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地 ．．．．的一天。 C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开 ．．．．。 D、有的学生无视学校金科玉律 ．．．．，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。 4、下面句中加点的成语使用恰当的一项是（ A ） A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘 ．．．返．。 B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生 ．．．．，显示出编导很有水平。 C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫 ．．．．地抹桌子，好像什么事情也没有发生。 D、我们不要妄自菲薄 ．．．．自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。 5、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（ D ） A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降 ．．．．，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。 B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑 ．．．．写出来的。
六年级成语练习 一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上。 （）舟（）剑（）己（）人（）己（）人 （）死（）归自相（）拾金（） （）株（）兔一（）千里眉（）色（） 花（）柳（）（）发（）颜翠色（）流 1、表现人物品质的词语有：（）己（）人（）死（）归拾金（） 2、描写自然景物的词语有：花（）柳（）翠色（）流一（）不染 4、描写人物外貌的词语有：（）发（）颜 5、描写人物神态的词语有：神采（）眉（）色（）愁眉不（） 6、描写人物动作的词语有：（）烛夜游（）山（）岭 二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上 奋不（）身弄（）作（）（）（）向荣阴谋（）计 好高（）远神机（）算（）（）其谈高（）远（） 自不（）力（）智多（）德（）望（）斩（）杀（） 穷凶（）（）（）武（）威装（）作（）（）颜（）色 三、填写近义成语。 心不在焉（ 仗势欺人（ 心中有数（ 随机应变（ 不可胜数（ 心悦诚服（ 恍然大悟（ 真相大白（ 四、填写反义成语。一心一意（ 横冲直撞（ 哑口无言（ 安居乐业（ 同心协力（ 盛气凌人（）一模一样（）五颜六色（）乘风破浪（） ）小巧玲珑（）日以继夜（）海底捞针（） ）生机勃勃（）千奇百怪（）眼花缭乱（））不由自主（）交头接耳（）形影不离（））提心吊胆（）想方设法（）绘声绘色（））千钧一发（）足智多谋（）惊惶失色（））皮包骨头（）目瞪口呆（）置之不理（））恰到好处（）兴国安邦（）平安无事（） ）一成不变（）垂头丧气（）单枪匹马（））奋不顾身（）胸有成竹（）生气勃勃（））名副其实（）目不转睛（）不计其数（））专心致志（）举足轻重（）理直气壮（））千里迢迢（）理所当然（）风平浪静（）） 五、划出下面词语中的别字并修改。穿流不息（）永往直前（．． 头昏脑胀（）济眉弄眼（ ．． 亭亭欲立（）换然一新（．． 目不转晴（）无边无崖（ ．．无穷无禁（）完壁归赵（ ．． 视死如规（）万赖俱寂（ ．． 赞叹不一（）自立更升（ ．．六、填字，把成语补充完整。 ）身临奇境（）暗然泪下（）目之所急（）．．． ）洛绎不绝（）背道而弛（）千恣百态（）．．． ）小心奕奕（）五采缤纷（）心扩神怡（）．．．． ）喜出忘外（）奄奄一息（）容光泛发（）．． ）再接再励（）应接不瑕（）精兵减政（）．．． ）好高骛远（）攻无不刻（）阴谋鬼计（）．．． ）
成语选择专项练习20题 1下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（） A、埃及《金字塔报》评论称，北京奥运会开幕式美轮美奂...，场面构思宏伟，寓意深刻，贯通古今，体现了中华文明五千年的伟大传承以及与奥林匹克精神的完美交融。 B当突如其来的地震灾难在四川汶川地区发生后，各级党政部门首当其冲....的担负起抗震救灾的重任，谱写出一曲曲感人的壮歌。 C中石油是香港市场近期一只炙手可热..的股邕即便“股神”巴菲特连续三次减持也丝毫未减其锐气，它成为近日为国企指数涨势贡献最大的股票。 D广州市全市数百万人走上街头，万人空巷..,为奥运圣火助威，展现了南粤人民对北京奥运会的高度热情。 2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（） A、语文学习的缺失，直接导致大学生汉语认知能力下降。一些学生基本的字词句表达能力 都很差，写出来的东西不忍卒读，和人交谈时也是白话连篇。 B企业亏损补贴因此成为公共财政的一大漏洞，财政部门因此可以上下其手....将不属于企业计划亏损补贴范围的开支项目，假借企业亏损补贴名义予以解决。 C每当盛夏，七月流火，红日当头，地气蒸腾，焰云缭绕，赭红色的山体形如飞腾的火龙，十分壮观。 D中新网5月25日电据菲律宾世界日报报道，昨日凌晨在菲律宾计顺市，因盗匪登堂.入室, 一名施姓华商在家中被刺杀，而其女佣则遭勒毙。 3、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（） A、中国老将张娟娟连续击败难以望其项背..的三名韩国强敌，为中国夺得奥运会历史上首枚 射箭金牌，也打破了韩国选手自从1984年洛杉矶奥运会以来的24年不败神话。 B北京奥运圣火武汉站传递的起跑仪式将在黄鹤楼前举行，市民张先生便和家人一起来到 黄鹤楼前，翘足而待.，准备为奥运加油。 C针对张平清遭到犯罪嫌疑人持刀袭击，在扭打中冒死夺刀刺毙犯罪嫌疑人的行为，检察 机关经过调查取证后，确认为正当防卫，实属罪不容诛...。 D我们对四川汶川地震灾区人民的困难感同身受..，我们应该携起手来为灾区人民重建家园尽自己的一份力。 4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（） A、虽然四川汶川抗震救灾任重道远，但只要全国人民团结一致，众志成城，就一定能取得 最后的胜利，“三人成虎.”说的就是这个道理。 B每年的“三巡日”，即城隍神出巡的日子，上海城内居民家中十室九空...，城隍庙内包括庙附近的商家全
新部编版四年级语文下册成语专项练习 1. 把词语补充完整。 泛滥______ 枯______败______ ______其词口若______ 炒语______ 高谈______ 眉飞______ 提心______ 2. 下列句子中加线成语运用不恰当的一项是（） A .在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧。 B .春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。 C .我们要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。 D .他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。 3. 把下列词语补充完整。 心______如______ ______不解 如______如______ 愁______不______ 一______莫______ ______如______下 4. 补充词语，并选择合适的词语填空。 饶有______ ______呆______瞪 ______见惯 卓有______ 无______有______ ______成疾 ①经过一段时间的改革，我校的教育教学工作______。 ②母亲因为常年劳苦，日夜工作，终于______，一病不起。 ③对于他的无理取闹，我们早已______。 5. 把下列词语补充完整。 引以为______ ______无人烟执法不______ 生机______ 青红______白犯颜直______ 乌______之众 ______用职权 推______备至______然大怒声名______起哀______遍野 6. 复习填空。 ______回大______ ______复苏柳绿______ ______融化 ______齐放 ______争鸣 7. 补充词语并按要求填空。 鱼______而______ 草______皆______ 走______串______ 争先______ ______ 四面____________ 气喘______ ______ 响______云______ ______七竖______
部编人教版中考语文成语及惯用语训练试题整理含答案 一、中考语文专项练习：成语及惯用语 1．下列划线成语运用不恰当的一项是（） A. 卫生是饭店的生命底线，出现明显的卫生问题，食客的饮食体验会一落千丈。 B. 只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。 C. 当前，不少学生在作文中使用网络流行语，针对这一现象，大家众说纷纭，莫衷一是。 D. 由于天气非常炎热，汉子担子里的酒就成了炙手可热的抢手货。 【答案】 D 【解析】【分析】A.一落千丈：原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。运用恰当； B.面面相觑：形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。运用恰当； C.莫衷一是：形容意见分歧，没有一致的看法。运用恰当； D.炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。运用不恰当； 故答案为：D。 【点评】本题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。 2．下列文段中加点词语使用错误的一项是（） 人生难免会遇到风雨和坎坷，对于生活中的诸多不顺，不要心怀不满，怨气冲天，或一蹶不振。我们与其抱怨命运不公，自怨自艾，还不如泰然处之。人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。 A. 怨气冲天 B. 一蹶不振 C. 自怨自艾 D. 泰然处之【答案】 C 【解析】【分析】A.怨气冲天，意思是怨愤之气冲到天空，形容怨恨情绪极大。使用正确。 B.一蹶不振，意思是一跌倒就再也爬不起来，比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。使用正确。 C.自怨自艾，原意是悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨自己的错误。与前文语境“抱怨命运不公”矛盾，使用有误。 D.泰然处之，形容毫不在意，沉着镇定。使用正确。故选C。 故答案为：C 【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
【精选】部编版小学语文《成语》专项练习题一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。 例：一（来）二（去） 前（）后（）七（）八（） 三（）两（）推（）出（） 同（）共（）无足（）（） 水（）石（）舍（）为（） 危在（）（）半（）半（） （）倒（）歪（）顾（）盼 有（）不（）（）（）顿挫 能（）能（）坐观（）（） 二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。 （）死（）伤（）机（）算 （）谋（）计高（）远（） （）峰（）石（）古（）青 鬼（）神（）（）风（）雨 千（）万（）左（）右（） 东（）西（）（）花（）草 无（）无（）（）功（）绩 （）途（）路（）（）失措 （）身（）骨自（）自（） 日（）月（）（）（）无路 三、根据要求写成语 1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。 （1）来源于寓言故事的成语： （2）来源于神话传说的成语： （3）来源于历史故事的成语：
（4）描写自然景物的： （5）描写人物神态的： （6）描写建筑物的： （7）表现人物的英勇行为的： （8）形容知识丰富的： （9）含有动物名称的： 2、写几个含有叠词的成语 AABB式： AABC式： ABCC式： 3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来） 4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷） 5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异） 6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别） 7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后） 8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）
9、含有修辞的成语 比喻手法： 夸张手法： 拟人手法： 10、不是四个字的成语。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个） 四、写出下面成语中的人物主角。 四面楚歌（）初出茅庐（） 入木三分（）三顾茅庐（） 望梅止渴（）图穷匕见（） 纸上谈兵（）背水一战（） 煮豆燃萁（）破釜沉舟（） 望梅止渴（）图穷匕见（） 指鹿为马（）围魏救赵（） 草船借箭（）完璧归赵（） 卧薪尝胆（）负荆请罪（） 毛遂自荐（）闻鸡起舞（） 五、根据意思写含有“手”的成语。 形容极为兴奋：（） 形容情谊深如兄弟：（） 形容医术高明：（） 形容做事机警、敏捷：（） 形容重归于好：（） 形容心思灵敏、手艺精巧：（） 形容十分喜爱：（） 形容技艺娴熟或做事顺手：（） 六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。 1很少的几句话：（）言（）语 2说了很多的话：（）言（）语 3自己对自己说的话：（）言（）语
2014高中语文成语专项练习60题（含详解） 1．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。 B．这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 C．有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。 D．她并不是真正关心矿上的生产，上次来，就只在选煤的地方，走马观花看了一遍。 2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。 B．在地摊上买药要特别小心鱼龙混杂的东西多得很。 C．众志成城，因人成事，中国人民自己的力量建立了新中国。 D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。 3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．调查发现，我校最近有少数学生在午休期间去打游戏机，个别学生还参与了赌博，请老师们及时教育，加强管理，以防患未然。 B 《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待会上证实了这一说法。 C．他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。 D．第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。 4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。 B．他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他很为之苦恼。 C．王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。 D．他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。 5．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。 B．当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。 C．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。 D．有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头中的一个指头，无关大局。 6．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。 B．下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。 C．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。 D．大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。 7．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．今年1月4日，武汉商场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。 B．老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。 C．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。
部编版六年级语文上册成语专项专题训练 1. 补充词语。 心如______ 神气______ 傲然______ 拔地______ 2. 下列句子中划线成语使用不当的一项是（） A .眼看就要小学毕业考试了，谁都没有闲情逸致去看电视。 B .优秀的文学作品对学生具有潜移默化的影响。 C .夏季运动会长跑比赛全班同学都会参加，这真是骇人听闻。 D .富有创造性的人总是孜孜不倦地学习新的知识。 3. 把下列词语补充完整。 玉______冰______ ______不______待 数世______ ______不息 含______待放 ______年不败 4. 语言积累。 （1）中国的成语有很多种，其中一类成语是通过一个小故事说明一个道理，比如“画蛇添足”，请你再写出两个这样的成语。 ______、______ （2）把下面句子中划线的部分换成恰当的成语。 ①老师言辞诚恳，情谊深长地和我谈话。______ ②他一直这样，大家看惯了就不觉得奇怪了。______ （3）按已学课文内容填空。 在______里算着，______日子已经从我手中______；像______上一滴水滴在______里，我的日子滴在______里，没有______，也没有______。 （4）默写一首王安石的诗。 5. 按意思写词语。 ①共同承担危险和困难。______ ②彼此很好地相处。______ ③形容孤单，没有伴侣。______ ④指年龄已经超过了7０岁。______ ⑤指收获不小，有很大的收获。______ 6. 把下列成语补充完整并填空。 司空见____ 群____群力独出心____ 集思广____ 标新立____ 迎____而上百折不____ 莫____其妙
成语专项训练 一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。 （）舟（）剑（）己（）人（）己（）人（）死（）归 自相（）拾金（）千（）一（）（）山（）岭 （）株（）兔花（）柳（）神采（）（）发（）颜 翠色（）流愁眉不（）一（）不染（）烛夜游 一（）千里眉（）色（） 1、表现人物品质的词语有： 2、描写自然景物的词语有： 3、说明某种道理的词语有： 4、描写人物外貌的词语有： 5、描写人物神态的词语有： 6、描写人物动作的词语有： 二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。 奋不（）身弄（）作（）（）（）向荣阴谋（）计 好高（）远神机（）算（）（）其谈高（）远（） 自不（）力（）智多（）德（）望（）斩（）杀（） 穷凶（）（）（）武（）威装（）作（）（）颜（）色 褒义词： 贬义词： 三、填写近义成语。 心不在焉（）五颜六色（）乘风破浪（） 小巧玲珑（）日以继夜（）海底捞针（） 心中有数（）生机勃勃（）千奇百怪（） 眼花缭乱（）随机应变（）不由自主（） 交头接耳（）不可胜数（）提心吊胆（） 想方设法（）绘声绘色（）心悦诚服（）
千钧一发（）足智多谋（）惊惶失色（） 恍然大悟（）目瞪口呆（）置之不理（） 真相大白（）恰到好处（）平安无事（） 竭泽而渔（）漫不经心（）欢歌劲舞（） 出乎意料（） 四、填写反义成语。 一心一意（）一成不变（）垂头丧气（） 单枪匹马（）横冲直撞（）奋不顾身（） 胸有成竹（）生气勃勃（）哑口无言（） 名副其实（）目不转睛（）不计其数（） 安居乐业（）专心致志（）举足轻重（） 理直气壮（）同心协力（）千里迢迢（） 风平浪静（）盛气凌人（） 五、划出下面词语中的别字并修改。 穿流不息（）永往直前（）身临奇境（）暗然泪下（）目之所急（） 头昏脑胀（）济眉弄眼（）洛绎不绝（）背道而弛（）千恣百态（） 亭亭欲立（）换然一新（）小心奕奕（）五采缤纷（）心扩神怡（） 目不转晴（）无边无崖（）喜出忘外（）奄奄一息（）容光泛发（） 无穷无禁（）完壁归赵（）再接再励（）应接不瑕（）精兵减政（） 视死如规（）攻无不刻（）阴谋鬼计（）赞叹不以（）自立更升（）
成语改错别字专项练习 找出下列错别字，将正确的写在括号中。 001、关怀倍至（） 002、随声附和（） 003、巧妆打扮 （） 004、记忆尤新（） 005、挺而走险（） 006、融汇贯通（ ） 007、并行不背（） 008、略见一般（） 009、宽洪大量（） 010、无耻滥言（） 011、世外桃园（） 012、伶牙利齿（） 013、汗流夹背（） 014、轰堂大笑（） 015、名列前矛（ ） 016、倍受青睐（） 017、挑拔事非（） 018、歪风斜气（） 019、默守成规（） 020、待价而估（） 021、走头无路（） 022、候门似海（） 023、手屈一指（） 024、众口朔金（） 025、积毁消骨（） 026、行踪鬼密（） 027、出奇致胜（） 028、好高鹜远（） 029、杯盘狼籍（） 030、精兵减政（） 031、鼓惑人心（） 032、眼花瞭乱（） 033、披星带月（） 034、陈词烂调（） 035、消声匿迹（） 036、不省人事（） 037、振撼人心（） 038、插科打浑（） 039、绝然不同（） 040、要言不繁（） 041、层峦迭嶂（） 042、仗义直言（） 043、既往不究（） 044、委屈求全（） 045、明火执杖（） 046、迷天大罪（） 047、张慌失措（） 048、火势漫延（） 049、饱经苍桑（） 050、无精打彩（） 051、禁若寒蝉（） 052、真知卓见（） 053、谍谍不休（） 054、虚无飘渺（） 055、甘败下风（） 056、出类拔萃（） 057、蓬壁生辉（） 058、计日成功（） 059、谋取暴利（） 060、流览一遍（） 061、大学肆业（） 062、磬竹难书（） 063、相辅相成（）
第一讲理解词语 例1：人体的部位常常被用来比喻有关的事物或道理。请你说出下列人体有关系的部位各表示什么意思 （1）心腹：_________________________ （2）心血：_________________________ （3）心肝：_________________________ （4）心肠：_________________________ （5）心脏：_________________________ （6）心胸：_________________________ 例2：判断下列加点词的词义分类 ①本义②引申义③比喻义 A我已近碰了多次钉子。（） B快去拿几枚钉子来！（） C今年玩得真痛快。（） D他是我们的头儿。（） 例3：照样子写词语。（各写5个） 例：看——瞧、瞅、盯、瞟、瞥、注视 （1）走——________________________ （2）想——________________________ （3）说——________________________
例4：用下列词的不同意思写句子 担子：___________________________________________________ _________________________________________________________ 桥梁：___________________________________________________ _________________________________________________________ 例5：写出下列句子中“失”的不同意思。 1、他失足掉进沟里。（） 2、人们见了大惊失色。（） 3、要是再不下去，你可要坐失良机了。（） 4、这次竞选，他没选上，感到很失意。（） 5、回来是他迷失了方向。（） 6、你不能把别人的功劳到过失。（） ①失掉、丢失；②找不着；③错误；④违背；⑤没有把握住；⑥没有达到目的；⑦改变（常态）。 例6：选择恰当的词语填空。 A 盼望 B 期望 C 渴望 D 愿望 E 指望 1、去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。 2、中国足球队冲出亚洲走向世界，是球迷们的共同（）。 3、在这次考试中，我们要仔细审题，认真做题，绝不辜负老师对我们的（）。 4、在生日那天，我（）得到向往已久的机器猫。