大学万圣节活动策划书
活动背景：
万圣节(all hallow’s day)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(halloween)。目前主要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不祭祖先或者鬼神，据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。
活动宗旨：
了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与发展。扩大社团影响力。
活动目的：
通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学生的活动热情与风采。活动内容：
主办单位：fd动漫社、科幻社
活动时间：11月5日
活动地点：二号报告厅
前期宣传：
海报宣传：运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间地点明确。
其他宣传：社团例会，手机短信通知等。
会场布置：
和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的色彩。
活动流程：
提前准备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。(将各种有趣的工具材料也进行装扮)
开场节目和休息表演：
科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介绍万圣节中的科幻元素。
活动环节：
分组(3-4个组)玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散
之后重新组队，共同参与游戏。比赛采用积分制度，参加一下活动可以累积分数，最后分
数最高的队伍获胜，比赛过程中还有惩罚环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。比赛游戏节目名称有待商量。
主持人根据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。
涂鸦比赛
将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互配合，然后使用现有的化妆
材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。
再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。
即兴表演
分组进行即兴表演。20分钟准备时间，组员可以进行商量。内容具体商定。
用筷子夹乒乓球
准备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题)，然后
比赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。比赛时间、上场人数、比赛回
合等有待商量。限时( )。
咬苹果
万圣节前夜最流行的游戏是咬苹果。准备苹果(必须是带蒂)、装满水的水盆。把苹果放在
装满水的水盆里面，比赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能使用手辅助，且要保持
苹果在规定时间(有待商量)里面不落下。
传话
简单的传话比赛，整组人员都可以参与，最后传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商量。
猜东西、猜动作
通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思，如有发现，视为犯规。具体内容有待商量。
盲人摸象
参与这一活动的人员需要蒙上眼睛，原地转3-5圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置，最准确的获胜。限时( )。两人三足
三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。
顶苹果
两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果(或者其他物体，比如说恐怖的
眼球还是人头等)不能掉下，若苹果掉下则返回起点重新开始，前一组人员到达终点之后
下一组才能开始，规定时间内到达人数最多的获胜。限时(
)。
1.2.3木头人
选出的代表选手站在最前面，其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员，所有组的人员交叉进行。坚持到最后的人获胜，逗笑人数最多的组也是获胜。
接龙
可以是歌词接龙，也可以是成语接龙，还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句
必须含有前一句话得最后一个字，失败者惩罚，胜利者积累分数。
魔法气球
几队同时开始，每两人一组，使三个气球不落地，从起点到终点。一分钟时限。疯狂的苹果
几队同时开始，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个苹果直立成功。
惩罚环节：
视比赛进程而定，可以是在每个小游戏结束之后进行惩罚，也可以是在总体比分出来之后进行惩罚。(个人比较支持小游戏结束之后惩罚，总分出来之后也要惩罚这一模式) 喝东西。可以是最酸的东西，或者其他什么的。
互喂蛋糕。遮住双方的眼睛，听从他人的指挥。
挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。
刷湖大：
室内活动进行完成了之后，可以考虑刷湖大。
经费预算
活动宣传部分：两张海报一期一张，二期一张共100元。(因为是大型的活动)
宣传单(因为是签单，故不记入预算内。)
化妆材料200元到300元。
会场布置50-70元。
活动材料及奖品60元。
活动共计550左右。(可能会拉外联解决一部分。)
大学2015万圣节化装舞会活动策划
2017-10-30 23:30 | #2楼
化妆晚会
活动背景：
万圣节(All Hallow's Day)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(Halloween)。目前主要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不祭祖先或者鬼神，据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。
活动宗旨：
了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与发展。扩大社团影响力。
活动目的：
通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学生的活动热情与风采。
活动内容：
主办单位：FD动漫社、科幻社
活动时间：11月5日(星期六)
活动地点：二号报告厅
前期宣传：
海报宣传：运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间地点明确。其他宣传：社团例会，手机短信通知等。
会场布置：
和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的色彩。
活动流程：
提前准备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。(将各种有趣的工具材料也进行装扮)
开场节目和休息表演：
科幻社播放重口恐怖短片，并做PPT介绍万圣节中的科幻元素。
活动环节：
分组(3-4个组)玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参与游戏。比赛采用积分制度，参加一下活动可以累积分数，最后分数最高的队伍获胜，比赛过程中还有惩罚环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。比赛游戏节目名称有待商量。
主持人根据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。涂鸦比赛
将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互配合，然后使用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。
再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。
即兴表演
分组进行即兴表演。20分钟准备时间，组员可以进行商量。内容具体商定。用筷子夹乒乓球
准备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题)，然后比赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。比赛时间、上场人数、比赛回合等有待商量。限时( )。
咬苹果
万圣节前夜最流行的游戏是"咬苹果"。准备苹果(必须是带蒂)、装满水的水盆。把苹果放
在装满水的水盆里面，比赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能使用手辅助，且要保
持苹果在规定时间(有待商量)里面不落下。
传话
简单的传话比赛，整组人员都可以参与，最后传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商量。
猜东西、猜动作
通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思，如有发现，视为犯规。具体内容有待商量。
盲人摸象
参与这一活动的人员需要蒙上眼睛，原地转3-5圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置，最准确的获胜。限时
( )。
两人三足
三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。
顶苹果
两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果(或者其他物体，比如说恐怖的
眼球还是人头等)不能掉下，若苹果掉下则返回起点重新开始，前一组人员到达终点之后
下一组才能开始，规定时间内到达人数最多的获胜。限时( )。
1.2.3木头人
选出的代表选手站在最前面，其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员，所有组的人员交叉进行。坚持到最后的人获胜，逗笑人数最多的组也是获胜。接龙
可以是歌词接龙，也可以是成语接龙，还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句
必须含有前一句话得最后一个字，失败者惩罚，胜利者积累分数。
魔法气球
几队同时开始，每两人一组，使三个气球不落地，从起点到终点。一分钟时限。疯狂的苹果
几队同时开始，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个苹果直立成功。惩罚环节：
视比赛进程而定，可以是在每个小游戏结束之后进行惩罚，也可以是在总体比分出来之后进行惩罚。(个人比较支持小游戏结束之后惩罚，总分出来之后也要惩罚这一模式)
喝东西。可以是最酸的东西，或者其他什么的。
互喂蛋糕。遮住双方的眼睛，听从他人的指挥。
挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。
刷湖大：
室内活动进行完成了之后，可以考虑刷湖大。
经费预算
活动宣传部分：两张海报一期一张，二期一张共100元。(因为是大型的活动) 宣传单(因为是签单，故不记入预算内。)
化妆材料200元到300元。
会场布置50-70元。
活动材料及奖品60元。
活动共计550左右。(可能会拉外联解决一部分。)
活动中应注意的问题及细节
所进行的活动严格按照积分制度来进行(具体商量)。
要求全体参与者化妆进场，装扮成与万圣节节日有关的角色，例如僵尸、丧尸、巫婆、木乃伊、精灵、哥布林等，不要求全部都是过度化妆，可简单可反复，不化妆进场者酌情扣除所在组的分数。
主持人员需要带动全程的气氛。
最后根据积分情况来评定最后的名次，来颁布名次和奖品。
需要关注室内、室外的环境。
活动负责人及主要参与者：
组织者：FD动漫社、科幻社
参与者：湖大学子
工作人员：10-15个，动漫社与科幻社可各出一半人员(包括嘉宾在内) 主持人：陈杨
象征物
南瓜灯
万圣节活动策划书
2017-10-30 19:28 | #3楼
一、活动前言
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。
二、活动背景
在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
三、活动名称及主题
万圣节晚会
迷离诡夜
四、活动宗旨
弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激-情！
五、活动目标
通过校园平台让同学了解世界文化结晶的同时，拉近同学之间的联系，活跃校园气氛，促进来自不同专业同学与同学间的互动
六、活动时间和地点
2015年10月31日（万圣节前夕）在运动场举行
八、活动开展
1）入口准备一些面具和画笔，参与者进场前可以DIY自己喜欢的面具带上入场，先到先得，拿完即止
2）视频展示。用万圣节视频引出晚会主题，简单介绍万圣节，让参与者对万圣节有所了解
3）万圣节cos。由同学装扮成不同的妖怪走秀，每人手里都挎着一装有糖果篮子，先转一圈注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。（每个角色都要安排各自背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果）
4）鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。（尽量配合诡异的背景音乐）
5）游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。
游戏规则：
①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。
②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。
③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。
游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装……
6）唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。
7）摇一摇幸运大奖，在场观众用微信跟随主持人一齐摇一摇，成功配对的观众可以获得万圣节糖果包，抽取三位幸运观众。
8）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。
九、活动进程
19：00-19：30同学进场时间
19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动
19：50-20：20万圣节视频展示
20：00-20：15服装秀
20：20-20：35鬼话连篇
20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间
21：40-21：50歌唱秀
21：50-22：00摇一摇
22：00-22：20留影时间
22：20-22：35同学评论，校内媒体采访
22：40活动结束闭幕
十五、活动应注意的问题和细节
①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序
②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。
④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。
⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请
⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势十六、结束语
亲爱同学们,美好的时光总是那么短暂,万圣节的快乐游戏也挡不住匆匆而到的结束！至此，我们今天的欢聚即将迎来尾声，相信这美好的一天会永远留在我们心中，相约来年我们再
次相聚！
学校万圣节活动方案 一、活动目的 1. 使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。 2. 认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。 3. 增加家长的满意度。 4. 吸引校外的学生和家长，提高卓悦知名度。 二、活动方案 时间: 形式: 室内和户外相结合 对象: 在校学生及家长( 可邀请非本校的学生及家长参加) 三、活动前准备工作: 1、通知家长和学生参加本次活动。( 各班老师) 2、布置教室环境。(Laraine 、Katherine) 3、活动所需物品: a. 游戏物品: 苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。(Lisa) b. 活动所需音乐: 兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐(Laraine) c. 活动PPT (Sam) 四、活动流程 1. 开场舞“兔子舞” （5 分钟）（Laraine）老师教孩子跳
兔子舞, 活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。 2. 主持人致辞，正式进入活动（ 3 分钟）（Laraine）主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节” 。 3、简单讲述万圣节的起源（5 分钟）（Sam）老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等（竞猜题目见副表。） 4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。（10 分钟）（Emmett） 5、游戏活动一: 搭苹果（5 分钟）（Laraine） 游戏规则:1 分钟时间内，2 人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数最多者胜。 游戏活动二: 魔法气球（5 分钟）（Sam） 游戏规则:2 队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B, 1分钟时限。 （游戏道具准备及示范:Katherine Lisa） 6、户外活动:不给糖，就捣蛋（30 分钟）（所有老师） 地点: 凯德广场 内容:a、有奖竞猜活动。b.请家长或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。 c、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其
小学万圣节活动策划范本(规范版)6篇 Primary school Halloween activity planning model (Standard V ersion) 汇报人：JinTai College
小学万圣节活动策划范本(规范版)6篇 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：小学万圣节活动策划范文(通用版) 2、篇章2：小学万圣节活动策划例文 3、篇章3：小学万圣节活动策划样本 4、篇章4：小学万圣节活动策划范本 5、篇章5：小学万圣节活动策划例文(最新版) 6、篇章6：小学万圣节活动策划范文 篇章1:小学万圣节活动策划范文(通用版) 一、活动前言 如果说人生是五彩缤纷的，那么童年则是是其中最绚丽的一段，如果说人生动静交融的，那么童年必是其中最活力四
射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。二、活动背景 在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日， 中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。 三、活动名称及主题 万圣节晚会 鬼夜迷离 四、活动宗旨 弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学 生的激情! 五、活动目标 如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在 全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化
万圣节儿童活动策划 导读：本文万圣节儿童活动策划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。下面是精心为大家整理的万圣节儿童活动策划，欢迎阅读。万圣节儿童活动策划相关内容请关注策划书栏目! 万圣节儿童活动策划【一】一、设计意图： 每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。 二、活动方案： 活动目标： 1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备： 1、创设一个“鬼屋” 2、幼儿打扮成各自想象的“鬼” 3、水粉颜料、毛笔等。 活动过程：
（一）、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。 （二）、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。 1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日? 2、教师：万圣节是一个怎么样的节日? (幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述) 3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。 4、教师：真的有鬼吗? (幼儿讨论) 5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里? 三、制作万圣节面具。 1、教师：你想象中的鬼会是什么样的? 2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗? 3、幼儿操作画鬼脸。 4、游戏：勇敢者的游戏。 四、活动反思： 本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 大学万圣节活动策划书两 篇简易版
大学万圣节活动策划书两篇简易版 温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 【策划书一】 一、活动前言： 万圣节(All Hallow's Day)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(Halloween)。目前只要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或鬼神，据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。
二、活动宗旨： 了解西方文化，展现班级风采，激发学习热情. 三、活动目的： 通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高外语应用能力，增强班级凝聚力，展现大一班级风采。 四、活动内容： 1、主办单位：(待定) 2、活动时间和地点：(待定) 3、前期宣传： 海报宣传：①采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。②运用南瓜、幽灵等标志元素。 ③要有强烈的视觉冲击，主题鲜明。④活动时
文件编号：GD/FS-9291 （方案范本系列） 学校万圣节活动策划方案 详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
学校万圣节活动策划方案详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 活动背景： 万圣节(all hallow’day)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(halloween)。目前主要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不祭祖先或者鬼神，据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。 活动宗旨： 了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活
动热情，促进社团之间的交流与发展。扩大社团影响力。 活动目的： 通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学生的活动热情与风采。 活动内容： 主办单位：fd动漫社、科幻社 活动时间：11月5日(星期六) 活动地点：二号报告厅 前期宣传： 海报宣传：运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时
小学生万圣节活动策划书小学生万圣节活动策划书一 活动准备： 1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等 2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文 3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》 前期准备： 1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色 英文及相应的句子。 2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。 活动过程： 活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。 1、游戏活动： 游戏一：怪兽，怪兽，几点钟? 老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch, what’s the time?” 老师对着孩子说“two o’clok…..”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。 游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。
2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat(不给就捣蛋)，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。 3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小) 4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。 小学生万圣节活动策划书二 一、活动时间 20xx年11月3日 (周一)下午 3：45– 5：00 二、活动场地： 1、一、二年级升旗操场 2、四、五、六年级校内运动场 三、各年级活动项目(每位学生至少玩一种游戏，全员参与，注意安全) 一、二年级的学生参加两个游戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级分别进行游戏，一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。 疯狂小南瓜：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排名。 小鬼闯难关：学生进行接力跑，途中要钻圈和走平衡木，还要要回答老师提出的问题。按时间排名。
2020幼儿园万圣节活动方案 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。下面是收集推荐的幼儿园万圣节活动方案，欢迎阅读参考。 万圣节活动方案一 一、活动目的： 1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。 二、活动时间：10月31日（星期一）全天及晚上万圣夜 三、活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所 四、活动准备： （一）万圣节环境创设： 1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日
2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。 3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯） 4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。 5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 6、节日当天大门外张贴横幅---活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。 （二）班级：（万圣节知识灌输：10月24—28日） 1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。
学校万圣节活动策划书 活动准备： 1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等。 2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文。 3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》。 前期准备： 1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。 2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。 活动过程： 活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。 1、游戏活动： 游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？ 老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch，witch，what’s the time？”老师对着孩子说“two o’clok…”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。 游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。 2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat（不给就捣蛋），老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。 3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）。
4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。 一、指导思想 为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。 二、活动时间 10月31日17：45——19：00 三、参加对象 一到六年级全体学生，全体教师 四、活动方式 1、a）利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室。 b）通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。 2、晚上活动安排： 1）、17：45—18：15学生参观南瓜灯。 2）、18：15—18：35讨糖活动，分楼层活动。1—2年级在三楼，其他班级不变。 3）、18：35—19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。 备注： 1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。 2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。 3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。 4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。 一、活动目的
. .. . 幼儿园万圣节活动策划书及文案 幼儿园万圣节活动策划书及文案 在每年的x月1日是西方传统的鬼节――万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就毛骨悚然。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日幼儿园万圣节活动策划书及文案。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏杰克灯跑出去玩。杰克灯的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这憨态可掬的笑脸幼儿园万圣节活动策划书及文案。 收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提杰克灯，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：要恶作剧还是给款待、给钱还是给吃的。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非幼儿园万圣节活动策划书及文案。当然，大多 .. .. .. ..
数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。 Halloween Activity Project 活动日期:October. 13 ~ October 31. 20xx 透过Halloween节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋. 准备工作: 2.万圣节的应景音乐 3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头,等一些应景的恐怖物品来衬托环境 4.奇装异服的装扮比赛 活动流程: Warm Up in the Classroom: 2.透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置.全校师生一起来营造热闹的万圣节环境. 3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等 4.制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐.因为音乐
儿童万圣节活动策划方案 西方万圣节前，所有幼儿园都开始准备万圣节。今年万圣节幼儿园活动都计划好了吗？以下是儿童万圣节活动的计划。欢迎大家阅读参考。 儿童万圣节活动策划方案一 在国外，每年的10月31日是万圣节，这代表着快乐和收获。这是他们最喜欢的节日，也是一个神秘的节日。为了让我们的孩子感受到这种独特的节日氛围，体验到玩游戏的乐趣，结合我们公园的英语特色，特设计此活动计划： 活动目标： 1.通过介绍知道万圣节的由来。 2.幼儿园万圣节的环境是为了让孩子们感受外国的习俗和节日而创造的。 3.让孩子们在游戏中愉快地学习和说英语。 活动准备： 1、糖果、面具(吸血鬼、女巫、鬼魂、怪物、骷髅)、女巫帽等。 2.装饰教室 3.准备万圣节视频、音乐等 活动目标：全园师生 万圣节活动流程： 1.万圣节的起源 2.观看万圣节视频 3.学习与万圣节相关的英语 4.老师教面具，南瓜灯，蜘蛛.
6.要糖吃。 7.舞蹈 具体措施： 一、互相介绍万圣节，玩万圣节游戏。 1.老师：今天是一个非常特殊的节日。今天是什么节日？ 2.老师：万圣节是一个怎样的节日？(孩子自由讨论，老师让个别孩子讲) 3.老师总结：万圣节是国外庆祝秋收的节日。据说每年10月31日晚上，死神会召唤鬼魂来吓唬人，胆小的人会很害怕，胆大的人会打鬼，讲鬼故事，点亮南瓜灯笼来做游戏。 二、看万圣节视频：《米老鼠与唐老鸭——万圣节》 (2次) 第三，学习与万圣节相关的英语 万圣节南瓜南瓜灯 幽灵幽灵女巫吸血鬼吸血鬼怪物 骷髅蝙蝠骷髅蝙蝠恶作剧还是招待 第四，老师教孩子们制作南瓜灯、面具和蜘蛛 比如制作万圣节面具 1.老师：你会想象什么样的鬼？ 2.在万圣节，人们来画脸来驱邪。今天，我们都给自己做鬼脸。我知道大家都很有能力，那就帮客人画脸好吗？ 3.孩子操作的时候会做鬼脸。 4.游戏：勇者的游戏。
中学万圣节活动策划范本(标准版)5篇 Model of high school Halloween activity planning (Standard Ve rsion) 汇报人：JinTai College
中学万圣节活动策划范本(标准版)5篇 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：中学万圣节活动策划范文(规范版) 2、篇章2：中学万圣节活动策划模板规范版 3、篇章3：中学万圣节活动策划模板 4、篇章4：中学万圣节活动策划例文基础版 5、篇章5：中学万圣节活动策划例文(规范版) 篇章1:中学万圣节活动策划范文(规范版) 一、活动目的：营造外语氛围、给学生搭建平台、全员参加、积极快乐 二、活动时间、地点 活动时间： 20xx年11月1日
活动地点：升旗操场 参加人员：全体学生 三、各年级活动项目（每位学生至少玩一种游戏，全员参与，注意安全） （一）七年级 小鬼闯难关：学生进行接力跑，途中跳单双圈，还要要 回答老师提出的问题。按时间排名。 活动器材：单双圈 音乐：Go away Happy Halloween! 人员安排：家长10人，包含照相，换衣服，纪律、卫生 跳舞场地的分配：现场划分 七年级认读单词： （二）八年级 小鬼跳跳跳：每班用一个跳跳球进行接力跳。每个学生 从起点起跳，在到达终点时回答老师提出的问题，然后再跳回
2016年万圣节活动策划方案 一、活动目的 1．使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。 2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。 二、活动方案 时间：2016.10.29 形式：室内 对象：培训班学生（可邀请非本培训班的学生参加） 三、活动前准备工作： 1、通知家长和学生参加本次活动。 （各班老师） 2、布置教室环境。 3、活动所需物品： ａ．游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。 ｂ．活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐. ｃ．活动ＰＰＴ (Sam) 四、活动流程 1. 开场舞——“兔子舞”（5分钟） (Laraine) 老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达
到热身效果。 2.主持人致辞，正式进入活动（3分钟） 3.主持人欢迎学生们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。 3、简单讲述万圣节的起源（5分钟） 老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等 （竞猜题目见副表。） 4、和英语老师互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。（10分钟） 5、游戏活动一：搭苹果（5分钟） 游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数最多者胜。 游戏活动二：魔法气球（5分钟） 游戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。 6、户外活动：不给糖，就捣蛋（30分钟） 地点：活动室 内容： a、有奖竞猜活动。 b.请家长或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。 c、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。
编号：TQC/K169 小托班万圣节活动方案完 整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
小托班万圣节活动方案完整版 下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 日期: 10.31 时间: 晚上6:30 ~ 8:30 活动流程: 1. 开场(时间: 20分钟) 2.鬼故事时间(时间: 30分钟) 负责人员:校园老师 活动地点: 园内大厅 故事名称: hunting house (东西出版 社) 背景音乐: 《This Is Halloween》 活动内容:利用生动的肢体语言来叙述
幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案 活动目的 透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并借由活动制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。 活动准备 1.有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料 2.万圣节的应景音乐 3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境 4.奇装异服的装扮比赛 活动流程 1.先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激发对新事物尝试的勇气。 2.与小朋友进行一连串的相关应景的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。 3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。 4.制造万圣节情境，并适时的播放相关音乐。因为音乐有的比较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。 5.最后阶段，请营造气氛让孩子产生期待最后一天大活动的进行。 6.最后一天的亲子活动：鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行。 幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案二
一、活动目标 1.通过本次的万圣节活动丰富和提高幼儿的生活和阅历，让幼儿在活动中了解西方的传统节日，知道万圣节的由来。 2.本次活动主要是引导幼儿感受西方的文化和中国的文化，它们之间有何不同，为幼儿创设良好的人文环境。 3.通过本次活动锻炼幼儿的大胆和勇敢，会正确的面对恐惧的事物。学会一些基本的情绪控制。 4.通过本次的万圣节活动，引导幼儿感受万圣节的节日气氛，体会活动带来的快乐。 二、活动时间 20xx年10月31日星期三(下午以及晚上) 三、活动地点 操场、大厅、教室、设定的活动场所 四、活动准备 1.创设万圣节主题环创：幼儿园门口、班级、走廊的环境不住，烘托万圣节的节日气氛; 2.万圣节前可以带幼儿做手工制作万圣节的面具、南瓜和蜘蛛，作为万圣节各班班级的装饰品; 3.宣传栏要注意点明本次万圣节的主题和来历; 4.向各位家长发送万圣节活动的邀请函; 5.准备好相关的万圣节活动音乐，注意选择音乐的时候选择轻柔一点的、欢快一点的、好唱的万圣节歌曲; 6.万圣节活动当天张贴好横幅，就比如是万圣节亲子活动、化装舞会还是游园活动等。 五、活动过程 1.教师提前做好万圣节活动的相关通知：活动当天的早上要提醒各位家长戴上制作好的面具入园，园内各位老师也要准备好面具，接待幼儿。 2.早餐结束之后，教师带领幼儿和家长在本班进行活动，制作万圣节的手工作品，之后
校园万圣节活动策划方案5篇 万圣节英语是AllSaintsDay，亦称“诸圣瞻礼”，天主教和东正教节日之一，是西方国家的传统节日下面是收集推荐的校园万圣节活动策划方案，仅供参考，欢迎阅读。 万圣节活动策划方案（一） 一、活动目的: 本次活动让所有宾客感受一种恐怖的氛围,.在活动中炫出最出位的自我，产生最惊粟视觉效果吸引顾客 1 让宾客感受到本次活动热闹,恐怖场面 2.本次活动要有非常好玩，好看的新奇性 3. 以恐怖，鬼怪为基调。 4. 起到一个后续宣传的作用 5.在所有宾客面前建立良好的口碑. 二、活动内容: 本次活动让宾客感受恐怖、惊粟,场面主要从场地布景,舞台演出,人物造型，灯光音响,这几方面去体现
三、场地布景: 把门会所工作人员装扮成中国的僵尸和外国吸血鬼、国外ds穿上怪异的服装，加上夸张的化妆成为恐怖之夜中最恐怖的群体，场内可把假南瓜里面插上蜡烛，制成怪异可笑的南瓜灯，准备面具、黑袍、骷髅等道具，更加显示出本次活动的氛围.场子布置在门厅摆放一些本次活动,后续活动的宣传易拉宝海报,让宾客在走进门的时候就能感受到本次活动的主题.内容.吸引宾客眼球. 四、舞台演出: 本次活动的重点在于舞台演出这一方面,用另类的策划方法表现恐怖之夜.. 灯光音响:灯光师编排好适合本次活动的最佳灯光效果. 调试好最佳的音响效果 音乐:由艺员自己提供.dj积极配合 新奇性主要从: 艺员的服饰上体现,穿着奇异服饰.夸张的造型吸引宾客眼球,提升宾客的心情.从舞台演出当中去体现整个演出的不同风格运用到酒吧,让宾客感受不一样的酒吧活动.选择一个好的主题,进 行宣传吸引宾客眼球,提升观赏欲望.
小学生万圣节活动策划 一、活动目的 1.使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。 2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。 3.增加家长的满意度。 4. 吸引校外的学生和家长，提高学校的知名度。 二、活动方案 时间：20xx.10.29 5.30 形式：室内和户外相结合 对象：在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加) 三、活动前准备工作： 1、通知家长和学生参加本次活动。 (各班老师) 2、布置教室环境。 (Laraine、Katherine) 3、活动所需物品： a.游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。 (Lisa) b.活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐. (Laraine) c.活动PPT (Sam) 四、活动流程 1. 开场舞——“兔子舞”(5分钟) (Laraine) 老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。
2. 主持人致辞，正式进入活动( 3分钟) (Laraine) 主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。 3、简单讲述万圣节的起源 (5分钟) (Sam) 老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等 (竞猜题目见副表。) 4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟) (Emmett) 5、游戏活动一：搭苹果 (5分钟) (Laraine) 游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数最多者胜。 游戏活动二：魔法气球 (5分钟) (Sam) 游戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A 到B，1分钟时限。 (游戏道具准备及示范：Katherine Lisa) 6、户外活动：不给糖，就捣蛋 (30分钟) (所有老师) 地点：范文大全楼下的凯德广场 内容：a、有奖竞猜活动。b.请家长或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。 c、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。 五、注意事项:
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.儿童万圣节活动策划正式 版
儿童万圣节活动策划正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 (一)、活动地点 北京××商场(建国门)F5层多功能厅 (二)、活动时间 10月29日(周六)10:00—12:00; 14:00—16:00 10月30日(周日)10:00—12:00; 14:00—16:00 共四场 (三)游戏环节 1.挖南瓜 Pumpkin Carving 2.咬苹果 Apple Bobbing Fun 3.华丽变身 Face and Body Art
4.闪闪明星 Funny Photo Frame 5.拍照环节 Picture Booth 6.最佳服饰评选 Prizes for Best Costumes (四)手工制作 1.太阳花 Sunflower 2.万圣幽灵蛋 Halloween Mummy Egg Craft 3.纸盘呆呆 Goofy Frankenstein Puppet Craft 4.气球吸血蝙蝠 Vampire Balloon Bat 5.扫把书签 Broomstick Bookmark (五)讨糖果大冒险 由工作人员身着万圣节服饰，带领小
大学万圣节活动策划方案 活动背景: 万圣节(All Hallow’s Day)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(Halloween)。目前主要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不祭祖先或者鬼神，据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。 活动宗旨: 了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与发展。扩大社团影响力。 活动目的: 通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学生的活动热情与风采。 活动内容: 主办单位:FD动漫社、科幻社 活动时间:11月5日 活动地点:二号报告厅 前期宣传:
海报宣传:运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间地点明确。 其他宣传:社团例会，手机短信通知等。 会场布置: 和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的色彩。 活动流程: 提前准备阶段:下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。(将各种有趣的工具材料也进行装扮) 开场节目和休息表演: 科幻社播放重口恐怖短片，并做PPT介绍万圣节中的科幻元素。 活动环节: 分组(3-4个组)玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参与游戏。比赛采用积分制度，参加一下活动可以累积分数，最后分数最高的队伍获胜，比赛过程中还有惩罚环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。比赛游戏节目名称有待商量。 主持人根据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。
校园疯狂万圣节活动策划书 活动时间： 实施对象：本校全体学生，以小组为单位参与每项活动。 活动流程及内容： 第一项︰万圣节知识灯谜，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时学校广播播放两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。 第二项︰游戏，画房子，并且进行跳房子游戏，并且读单词，使学生喜欢英语并乐于学习英语。 英语过关游戏活动 共设有打沙包，学生通过关即可获得「小印章」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。、闯关活动内容如下： 1. Trick or treat? 学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。 Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat! Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast! 2. I can see…我看见… 学生必须从事先准备好的单词卡中，用沙包打中后读出。 第三项：南瓜灯展。鼓励所有的学生进行南瓜等展览，
并且进行投票。届时选出优秀的南瓜灯制作者，并且颁发奖状进行鼓励。 第四项：鬼屋体验。将四楼会议室布置为鬼屋，peter 也参与其中来扮演monster，贴近外教和学生之间的距离。 一. 活动目的： 1. 介绍西方文化，带动校园文化; 2. 锻炼学生动手能力，发挥想象力，培养英语学习兴趣; 3. 增进师生关系。 二. 活动时间：XX年10月31日晚6:30-8:30 三. 活动地点：荆门疯狂英语Classroom 1 四. 参加人员：荆门疯狂英语全体师生及部分学生好友 五. 活动准备： 1. 面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。 2. 制作校园海报。 3. 绘制万圣节图画，布置会场。 六. 活动流程： 1. 进场入座：准备背景音乐，让学生分块入座。 2. 现场呼应：介绍参会人员与之呼应。 3. 集体游戏：鸭子舞(待定) 4. 主持人自我介绍。 5. 介绍万圣节由来，并作提问，优秀者以砸金蛋游戏
方案编号：LX-FS-A38055 小学万圣节活动策划方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
小学万圣节活动策划方案标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 活动目的： 1、介绍西方文化，了解西方文化。 2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。 3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。 活动时间：20xx年10月30日大课间 活动地点：操场 参加人员：全体教师和学生 活动准备： 1、10月23日周五班主任和各英语老师给学生
宣讲万圣节活动要求，孩子们利用周末时间设计好造型(自愿原则) 。 2、学会万圣节儿歌：Knock，knock ，Trick or treat. 3、练习法国民族舞蹈 活动流程： 准备阶段： 1.下课铃响，全校师生在后操场集合。 从大餐厅到大寝室，足球场依次为101-404; 从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501-604 2.音乐准备：trick or treat 走秀音乐 活动阶段： 1.主持人上场和全体学生一起倒数，外教Ola出场。 2. Ola出场和大家打招呼后，和大家一起唱
策划编号：YT-FS-9772-29 儿童万圣节活动策划范本 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
儿童万圣节活动策划范本(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进 行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况 进行修改和使用。 一、设计意图： 每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。 二、活动方案： 活动目标： 1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备：
1、创设一个“鬼屋” 2、幼儿打扮成各自想象的“鬼” 3、水粉颜料、毛笔等。 活动过程： 一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。 二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。 1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日? 2、教师：万圣节是一个怎么样的节日? (幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述) 3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。 4、教师：真的有鬼吗? (幼儿讨论) 5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?