教育部部署中小学招生压缩特长生规模
近日，教育部办公厅印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》，对做好2018年普通中小学招生入学工作作出部署。
小编，摘选了文件的重要信息分享给家长，如需查看原文件，可以在文末查看。
一、整体谋划普通中小学招生入学工作
?普通高中要在持续规范招生基础上，进一步推行初中学业水平考试和综合素质评价，完善优质普通高中招生指标合理分配到区域内初中的政策，确保分配比例不低于50%，并适当向薄弱初中、农村初中倾斜。?要将民办学校招生入学工作纳入当地教育行政部门统一管理，严格规范招生计划和招生方式管理，引导其合理确定招生范围，并与公办学校同步招生。
二、要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生。
三、加强普通高中招生考试管理
?依法规范民办普通高中招生行为，根据核定的招生计划和确定的招生范围加强监管。坚决制止违规跨区域争抢生源、“掐尖”招生行为。
?要严格规范普通高中学校自主招生办法和程序，自主招生一般安排在中考后进行，并严格控制比例。
?继续清理和规范中考加分项目，尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方，要从2018年初中起始年级开始执行。
四、加强组织领导，严格落实“十项严禁”纪律。
?严禁无计划、超计划、组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生；
?严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果；
?严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源；
?严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班；
?严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源；
?严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”；
?严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据；
?严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班；
?严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率，教育行政部门也不得对学校中高考情况进行排名，以及向学校提供非本校的中高考成绩数据；
?严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。
以下为通知全文：
教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：
近年来，中小学考试招生制度改革全面深化，稳妥实施。义务教育免试就近入学改革取得重要阶段性成果和历史性突破，重点大城市基本实现了免试就近入学、规范有序入学、阳光监督入学，有效缓解了“择校热”；中考改革探索了许多符合发展素质教育要求、操作性强的做法，基本构建了与新课程相适应的中考制度。为深入贯彻落实党的十九大和中央经济工作会议精神，进一步解决招生入学工作中的热点难点问题，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，确保2018年治理义务教育阶段“择校热”工作取得决定性成效，普通高中招生入学秩序更加规范，现就做好2018年普通中小学招生入学工作通知如下。
一、整体谋划普通中小学招生入学工作
（一）统筹制订招生入学办法。各省（区、市）要统筹义务教育和普通高中、公办和民办中小学、户籍学龄人口和随迁子女、重点大城市和市县招生入学工作，整体谋划制订本地普通中小学招生入学办法。义务教育要在巩固重点大城市免试就近入学改革成果基础上，进一步做好各地市、县（区）免试就近入学工作。普通高中要在持续规范招生基础上，进一步推行初中学业水平考试和综合素质评价，完善优质普通高中招生指标合理分配到区域内初中的政策，确保分配比例不低于50%，并适当向薄弱初中、农村初中倾斜。要将民办学校招生入学工作纳入当地教育行政部门统一管理，严格规范招生计划和招生方式管理，引导其合理确定招生范围，并与公办学校同步招生。高等学校附属中小学以及省属、市属中小学校招生入学要纳入所在地教育行政部门招生入学工作统一管理。
（二）统筹保障不同群体入学。各地要加快建立以居住证为主要依据的义务教育随迁子女入学政策，切实简化入学流程和证明要求，合理确定入学条件，确保符合条件的应入尽入，不得随意提高入学门槛。进一步落实和完善随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的政策措施。推进融合教育，依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读。对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类优抚对象，各地要细化入学操作程序，落实教育优待政策。
（三）统筹做好教育资源配置。各地要积极适应新型城镇化、全面二孩政策和实现教育现代化、实施乡村振兴战略发展需要，坚持标本兼治，积极推进义务教育优质均衡发展和普通高中优质特色发展，努力从根本上解决“择校热”问题。依据区域内城乡人口流动、学龄人口变化趋势，合理规划布局中小学校，加快学校建设，保障足够学位供给。小学、初中、普通高中起始年级应按照不超过国家规定班额标准招生，严格控制存在大班额、大校额学校的招生计划，合理分流学生，确保2018年实现义务教育阶段学校基本消除66人以上超大班额目标，消除56人以上大班额工作取得更大进展。统筹城乡师资配置，全面推进教师“县管校聘”改革，着力解决当前乡村教师结构性缺员和城镇师资不足问题。
二、落实义务教育免试就近入学要求
（四）推进免试就近入学全覆盖。各地要根据适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素，按照确保公平和就近入学原则，并从当地实际出发，为每所义务教育阶段学校科学划定服务片区范围。在教育资源相对均衡的地方，一般实行单校划片；在教育资源配置不够均衡、择校冲动强烈的地方，统筹考虑过去片区划分和生源分布等情况，积极稳慎推进多校划片，促进教育公平。要按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标，积极稳妥推进所有地市、县（区）免试就近入学政策全覆盖，重点大城市等已有工作基础的地区要进一步巩固提高免试就近入学水平。
（五）努力保障入学机会均等。各地要积极推动形成更加公平完善的就近入学规则。小学入学一般采取登记入学，初中入学一般采取登记或对口直升方式入学，实行多校划片的地区小学、初中可采取随机派位方式入学，保障入学机会公平。实行小升初对口直升的，要按照强弱结合原则合理配对初中和小学学校。实行学区制管理的地方，要合理划分学区范围，将热点小学、初中分散至每个学区，确保各学区之间优质教育资源大致均衡。要结合实际，采取集团化办学、委托管理、强校带弱校等方式，扩大优质教育资源覆盖面。对于有空余学位的公办热点学校和报名人数超过招生人数的民办学校，在现有工作基础上，可以引导学校采取电脑随机派位方式招生。对于新入学的义务教育学生，要按照随机派位方式均衡编班。要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生。
三、加强普通高中招生考试管理
（六）改进招生管理工作。各地要完善普通高中招生计划编制，按照普职招生规模大体相当的原则，合理确定普通高中招生总体规模，根据各校办学条件、核定的办学规模确定每所普通高中具体招生计划并严格执行。要进一步明确公办普通高中学校招生范围、招生时间，严格控制跨地市、县区招生的学校数量。依法规范民办普通高中招生行为，根据核定的招生计划和确定的招生范围加强监管。坚决制止违规跨区域争抢生源、“掐尖”招生行为。要严格规范普通高中学校自主招生办法和程序，自主招生一般安排在中考后进行，并严格控制比例。继续清理和规范中考加分项目，尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方，要从2018年初中起始年级开始执行。
（七）加强命题考务管理。各地要严格依据义务教育课程标准，确定中考考试内容范围，研制招生考试试题，切实提高命题质量，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实际的联系，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力，引导发展素质教育。要完善考务管理规章制度和保密措施，认真做好试卷命题、运送、保管和阅卷等环节工作，确保试题试卷安全、阅卷评分客观公正。要细化考务人员的职责，加强对考务人员的警示教育和业务培训。要加强考场巡视巡查，严肃考风考纪，维护正常的考场秩序，及时处置和报告考试过程中出现的突发事件。
四、加强组织领导
（八）切实保证和谐稳定。各地要高度重视普通中小学招生入学工作，切实加强领导，完善措施，落实责任，确保2018年秋季招生入学工作有序推进。出台重大改革举措前，要广泛征求群众意见，加强风
险评估，切实做好新闻宣传引导。片区或学区确定后，应在一段时期内保持相对稳定，重新划分调整时要慎重稳妥，认真做好学生家长工作。要在招生入学关键环节和关键时点，就关键政策、群众关心的疑难点做好宣传释疑工作，取得家长的理解和支持。要加大义务教育“权利和义务统一”的宣传力度，引导义务教育适龄儿童少年家长依法送其子女按时入学接受并完成义务教育。要通过多种形式及时主动向社会公开招生方案、招生计划、招生范围、招生程序、报名条件、录取结果、咨询方式，建立健全监督举报制度，广泛接受学生、家长和社会的监督。要完善应急预案，健全应急机制，及时发现并妥善处置苗头性、倾向性问题，确保招生入学工作平稳有序。
（九）严格落实“十项严禁”纪律。
严禁无计划、超计划组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生；
严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果；
严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源；
严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班；
严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源；
严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”；
严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据；
严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班；
严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率，教育行政部门也不得对学校中高考情况进行排名，以及向学校提供非本校的中高考成绩数据；
严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。
（十）全面强化监督问责。各地要完善违纪举报和申诉受理机制，严肃查处违规违纪行为。对于造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任等处罚。对于民办学校，还可依照有关规定给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证的处罚。各地要于2018年秋季开学后两周内，普遍开展一次招生工作专项检查，对于存在严重违规招生行为的地方和学校要及时予以通报，督促将国家中小学招生入学政策落到实处。2018年9月底前，各省级教育行政部门要将专项检查情况报教育部基础教育司。
教育部办公厅
2018年2月12日
上海市中小学名单.xls 上海中小学学校介绍 区县编号校名 校址类别1101上海中学上中路400号市重点1102南模中学天平路200号 市重点1103师大附中桂林路120号市重点1104市二中学永康路200号市重点1105位育中学位育路1号 寄宿制高中1106南洋中学中山南二路255号区重点1107五十四中康平路34号完中1108中国中学永嘉路386号完中1109市四中学天钥桥路100号完中1110徐汇中学徐镇路50号完中1111零陵中学东安路451号完中1113国商附中宜山路671号转制完中1114沪闵中学上中路50号完中1116上音附中东平路9号1118田林三中钦州路600号完中1119龙华中学龙华西路292号完中1120实验学校 1100华东理大附中梅陇五村80号完中1100紫竹园中学浦北路948弄80号完中1100汾阳中学龙川北路710号初中1100沪新中学 肇嘉浜路604号初中1100市二初级中学嘉善路177号初中1100黎明中学 安福路247号初中1100南模初级中学淮海中路1788号初中1100文治中学虹桥路187号初中1100宜山中学文定路170号 初中1100凯旋中学 虹桥路塘子泾122号初中1100位育初级中学复兴中路1261号初中1100宛南中学宛平南路149号 初中1100淮海中学宛平南路266弄41号初中1100龙山中学宛南六村46号初中1100宛平中学宛平南路900号初中1100枫林中学零陵路531号初中1100兴华中学 小木桥路500号 初中1100南洋初级中学斜土路1219弄45支弄4号初中1100五十九中学大木桥路40号初中1100田林中学宜山路699号初中1100田林二中 柳州路400号初中1100上师大三附中浦北路41号初中1100漕新中学漕东支路101号初中1100南郊中学钦州南路7号初中1 100 长桥中学 罗秀路400号 初中 1100长桥二中罗香路400号/罗香路240号初中1100园南中学园南三村31号 初中1100樱花中学花苑村樱花园100号初中1100梅园中学梅陇路421号初中1100龙临中学龙临路20号 初中1100柴阳中学华发路100弄22号初中 1100长乐学校长乐路455号九年一贯制1100工读学校 田林东路8号工读1100西南模范中学汇成一村67号转制完中1100世界外国语中学桂林西街57号转制初中1100邦德四中钦州南路6号民办高中1100尚思中学桂林路120号民办初中1100杉育中学汇南街41号民办高中1100汇南中学桂林路408号民办高中1100兴知中学兆丰东路70号民办高中1100西南中学凯旋路2050号民办高中1100中大中学老沪闵路1300号民办高中11100向阳小学襄阳南路388弄15号中心小学11100建襄小学 岳阳路225号中心小学11100高安路第一小学 康平路4号9弄中心小学1100高安路小学（分部）宛平路231号中心小学1 1100第一中心小学复兴中路1197号中心小学1100东安二村小学中山南二路878号中心小
2019西安中考高中体育艺术特长生招生方 案 西安中考高中体育艺术特长生招生方案 更新：2018-12-28 09:32:15 各区县教育局、沣东新城教育局、有关学校： 现将《西安市普通高中招收体育、艺术特长生工作方案》印发你们，请遵照执行。 西安市教育局 3月9日 西安市普通高中招收体育、艺术 特长生工作方案 根据《陕西省教育厅关于下发陕西省普通高中招收体育、艺术特长生工作意见（试行）的通知》（陕教体〔2008〕4号）精神,以及西安市初中毕业学业考试与高中阶段学校招生工作的安排要求，特制定本方案。 一、指导思想 以推动高中阶段教育多样化、特色化发展为目标，坚持“严格规范，公平公正”的原则，强化全程监督，扩大学校的招生自主权，扩大考生的选择机会，为建立高水平的中学生体育、艺术后备队奠定基础，促进我市学校体育、艺术教育事业发展迈向新台阶。 二、体育、艺术特长生招生项目
（一）全市普通高中体育、艺术特长生招生项目如下： 1.体育特长生招生项目（14个）：田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、击剑、围棋、轮滑、举重、游泳、射箭、射击、健美操。 2.艺术特长生招生项目（6个）：声乐、器乐、舞蹈(不含体育舞蹈)、戏剧（曲）、美术、书法。 （二）对于其他体育、艺术类招生项目，须报经市教育局审批后，方可按照有关特长生招生政策进行招生。 三、招收特长生学校须具备的资格条件 城六区各普通高中招收体育、艺术特长生学校须经市教育局进行资格认定，三区四县各普通高中招收体育、艺术特长生学校须经区县教育局进行资格认定。 （一）符合招收体育特长生学校资格，须具备下列条件之一： 1.国家、省、市级“体育传统项目学校”。 2.市级贯彻《学校体育工作条例》示范校。 3.西安市学生体育团队所在学校。 4.经省、市教育部门批准的体育运动项目训练基地和训练中心所在学校。 （二）符合招收艺术特长生学校资格，须具备下列条件之一： 1.国家、省、市级艺术教育示范校。 2.教育部评定的“中华优秀文化艺术传承学校”。 3.西安市学生艺术团队所在学校。 4.经省、市教育行政部门批准的具有招收艺术特长生班资格的学校。 四、体1
2017年重庆市普通高校招生考生志愿表（表一）考生号：姓名： 批次志愿院校代号及名称专业 1 专业 2 专业 3 专业 4 专业 5 专业 6 愿否 专业 调配 本科提前批一志愿二志愿 本科第一批平行志愿A 平行志愿B 平行志愿C 平行志愿D 平行志愿E 平行志愿F 本科第二批平行志愿A 平行志愿B 平行志愿C 平行志愿D 平行志愿E 平行志愿F 高职 专科提前批一志愿二志愿 高职专科批平行志愿A 平行志愿B 平行志愿C 平行志愿D 平行志愿E 平行志愿F 本科第一批预科一志愿二志愿 本科第二批预科一志愿二志愿 高职专科 预科 一志愿 注：此表为填报志愿的草表，考生自留，复印有效。 2017年重庆市普通高校艺术类招生考生志愿表（表二）考生号：姓名：志愿表样表：
注：此表为填报志愿的草表，考生自留，复印有效。 2017年重庆市普通高等学校体育类招生考生志愿表（表三）考生号：姓名： 批次志 愿 号 院校代码及名称专业1 专业2 专业3 愿否 专业 调配 艺术提前批 （单独录取院校） 1 美术类本科批 1 2 3 高职 专科批 1 2 3 其它类 本科批 1 2 3 高职 专科批 1 2 3 批次 志 愿 号 院校代号及名称 专业 1 专业 2 专业 3 本科第一批 1 2 3 本科第二批 1 2 3
注：此表为填报志愿的草表，考生自留，复印有效。 2017年重庆市普通高校贫困定向招生考生志愿表（表四） 批次志愿院校代号及名称专 业 1 专 业 2 专 业 3 专 业 4 专 业 5 专 业 6 愿否 专业 调配 本科批 一志愿 二志愿 高职专科批一志愿二志愿 注：此表为填报志愿的草表，考生自留，复印有效。本科批次中执行一、二本线的院校同时投档。 2017年重庆市普通高校艺术特长生招生考生志愿表（表五）报名号：姓名： 注：此表为填报 志愿的草表，考 生自留，复印有 效。其院校代号 和专业代码参见该校相应批次的代码。 2017年重庆市普通高校高水平运动队招生考生志愿表（表六）报名号：姓名： 批次院校代号及名称 专 业1 专 业2 专 业3 专 业4 专 业5 专 业6 愿否 专业 调配 本科提前批本科第一批本科第二批 高职专科批 1 2 3 4 民族预科 本科 1 专科 1 批次院校代号及名称 专 业1 专 业2 专 业3 专 业4 专 业5 专 业6 愿否 专业 调配 本科提前批本科第一批
2020年天津大学艺术特长生招生简章 公布 一、测试对象、测试时间及地点 1、测试对象：符合国家规定条件，参加2014年全国普通高等学校统一招生考试的高中毕业生;在声乐、器乐、表演等方面具有艺术特长，并参加当地招生主管部门统一组织的艺术特长测试且获得合格证书者(无统一测试的地区除外)。 2、生源范围：全国所有省市的理科生源及北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、湖北、湖南、江西、重庆、四川、陕西等20个省市的文科生源。 3、测试时间：2014年1月16、17日。其中，16日为艺术特长测试时 间;17日为艺术特长面试时间，进入面试的人员将于16日艺术特长测试后产生。请考生于1月15日8：00-17：00，16日8:00-13:00至天津大学大学生活动中心报到并领取准考证，考生的具体测试时段将根据报到时间先后次序确定。 4、测试地点：天津大学大学生活动中心(青年湖畔)。 二、测试项目 西洋管乐类：长笛(含短笛)、双簧管(含英国管)、单簧管(含高音、低音单簧管)、大管、萨克斯(仅招收低音萨克斯、降b萨克斯，其余类别不招生)、小号、圆号、长号、大号、次中音号、上低音号、西洋打击乐(定音鼓、小军鼓为必测项目，兼能演奏马林巴、架子鼓等其他打击乐器者优先认定) 西洋弦乐类：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴民族管弦乐器类：二胡(兼能演奏板胡、高胡、中胡之一者，同等情况下优先认定)、三弦、琵琶、阮(兼能演奏柳琴者,同等情况下优先认定)、扬琴、古筝(转调古筝)、古琴、竹笛(兼能演奏箫、巴乌之一者，同等情况下优先认定)、唢呐(兼能演奏管子者，同等情况下优先认定)、笙、民族打击乐 声乐类：民族唱法、美声唱法
高级中学年体育特长生招生方案 为了进一步推进体育后备人才的培养，健全和规体育特长生的招收工作，现根据《市教育局关于做好年市区普通高中提前招收特长生工作的通知》（衢市教基〔年〕号）精神，结合我校的体育特色，制定高级中学年体育特长生考试工作方案： 一、招生项目及名额 田径名、健美操名、地掷球名、攀岩名、 足球（女）人、篮球（男）名 二、测试容及要求 .田径：考生根据市田径运动会所列项目，任选至项进行测试。测试所用钉鞋（要求为短钉）自带，其他器材本校提供。 .健美操、地掷球、篮球（男）、攀岩、足球（女）：考生必须完成规定测试容（容标准附后）。 .报考体育特长生的学生必须携带公立县级及以上人民医院的体检报告单（肝功能和心率报告单）。 三、报名时间、手续 、报名时间：年月日至月日 、考生报名时一次性交齐下列材料： （）高级中学年体育特长生报名表（填清楚所有信息），近期免冠一寸照片一； （）初中阶段参加县（区）、市级及以上对应比赛获奖证书原件及复印件一份； （）二代或户口簿复印件，中考报名证复印件一份； （）学籍信息表； （）公立县级及以上人民医院的体检报告单（肝功能和心率报告单）。 四、报名条件
年柯城区、衢江区综合素质评价获及以上的应届初中毕业生。各项目具体条件如下： .田径：在初中阶段参加教育行政部门单独组织或与体育部门联合组织的田径比赛中，取得市、县、区级个人项目前三名或市级集体项目前六名的初中应届毕业生。要求男生身高以上，女生身高以上。 .健美操：在初中阶段参加教育行政部门单独组织或与体育部门联合组织的健美操比赛中获得市级个人项目前三名或集体项目前六名，县级个人项目或集体项目第一名的初中应届毕业生，均可报名。 .地掷球：在初中阶段参加教育行政部门或体育行政部门组织的地掷球比赛中获得市级个人项目第一名或集体项目前二名，省级个人项目前三名或集体项目前四名的初中应届毕业生，均可报名。 .足球：在初中阶段参加教育行政部门单独组织或与体育部门联合组织的足球比赛中获得市级集体项目前六名，县级集体项目第一名，且出生时间处在—区间的初中应届毕业生，均可报名。 .攀岩：在初中阶段参加教育行政部门或体育行政部门组织的体育比赛中获得市个人项目前三名、市级集体项目前六名，县、区级个人项目或集体项目第一名，或在省级及以上体育行政部门组织的攀岩比赛中获得前六名的初中应届毕业生，均可报名。 .篮球：在初中阶段参加教育行政部门单独组织或与体育部门联合组织的篮球比赛中，获县、区级比赛前三名，市级比赛前六名，或省级比赛前八名的初中应届毕业生，均可报名。若身高超过且有一定篮球基础的初中应届毕业生可适当放宽特招条件。另根据省市篮球联赛比赛最新年限的要求，参加篮球特招的学生出生日期应在年月日年月日，超出比赛
附件1 太原市2018年普通高中招收体育艺术 特长生计划 特长生计划招生数（40所学校）：体育类：651人，艺术类：493人，总计1144人。 太原市成成中学校（44人）：5000米2人（男）、篮球13人（7男6女）、排球7人（女）、乒乓球4人（2男2女）、健美操4人、声乐5人（女）、舞蹈5人（女）、绘画4人。 太原市第五中学校（31人）：100米2人（1男1女）、200米1人（男）、400米2人（1男1女）、800米2人（1男1女）、110(100)M栏2人（1男1女）、跳远1人（女）、篮球6人（男）、长笛（短笛）1人、圆号1人、小号1人、大号1人、小提琴4人、中提琴3人、大提琴2人、低音提琴2人。 太原市进山中学校（60人）：100米2人（男）、200米1人（男）、400米2人（1男1女）、1500米1人（女）、篮球20人（10男10女）、排球12人（7男5女）、声乐2人、长笛1人、单簧管1人、小军鼓2人、低音提琴1人、竹笛1人、琵琶1人、古筝1人、扬琴1人、二胡1人、阮1人、笙1人、舞蹈6人（其中女模特3人）、绘画2人。 山西省实验中学（30人）：足球6人（男）、篮球5人（男）、声乐6人、长笛（短笛）1人、小提琴3人、中提琴1人、大提琴2人、低音提琴1人、舞蹈5人。 太原市第十二中学校（53人）：100米2人（1男1女）、200米1人（男）、400米1人（女）、800米1人（男）、足球8人（男）、篮球3人（男）、排球10人（5男5女）、乒乓球2人（男）、声乐2人、琵琶3人、扬琴1人、二胡3人、排鼓1人、绘画15人。 太原市第十五中学校（46人）：100米5人（3男2女）、200米3人（2男1女）、400米3人（2男1女）、800米2人（男）、排
上海市中学生行为规范 一、自尊自爱，注重仪表 1 、维护国家与共产党的荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。思想进步，品行端正；严格遵守校纪校规，热爱集体，关心他人，与同学、 老师相处融洽；爱护公物，保护环境，语言文明，不讲粗话脏话；热 情大方，谦虚谨慎，文明诚信，尊师敬老；团结互助，同学关系融 洽。 2 、穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰， 男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳），女生不穿高跟鞋。 3 、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰，不乱扔废弃物。 4 、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不涉足未成年人不宜的 活动和场所。 5 、情趣健康。不看宣扬色情、强奸、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，参加迷信活动。 6 、爱惜名誉，拾金不昧，不做有损人格的事。 7 、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 二、诚实守信，礼貌待人
8 、平等待人，与人为善。尊重他人的人格，宗教信仰和民族习惯。 谦恭礼让，敬老爱幼，帮助残疾人。 9 、尊重教师，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起立，接送物 品时要起立并用双手，给老师提意见态度要诚恳。 10 、同学之间互相尊重，团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评，及时改正自我错误。 11 、日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸。待客热情，起立迎送。 12 、未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件 和日记。 13 、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他 人要道歉。 14 、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 15 、不影响邻里正常生活，邻里有困难主动关心，积极参加社区公益 活动。 三、遵规守纪，勤奋学习 16 、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，不逃课。上课前准备好学 习用品。上、下课时，起立向老师致敬，下课时请教师先行。爱学习、爱生活、爱集体，能够保持乐观积极的心理状态；人际关系和谐，乐
2016年广东省普通高校招生考生志愿表（样式）
队、高水平艺术团、高校专项计划招生资格的考生，以及符合广东省高考基础上的综合评价录取试点资格的考生，应在志愿表的“自主招生等”栏目中填报一所相应高校志愿。 2.“各类预科班”栏中含少数民族预科班、边防军人子女预科班等类别，考生只能填报其中一类一所院校。“少数民族预科班”是指经省民宗委核定并经省招生办公示的少数民族聚居区少数民族考生，可报考招少数民族预科班的院校专业。 3.“少数民族（班）”是指经省民宗委核定并经省招生办公示的少数民族聚居区少数民族考生，可报考招少数民族（班）的院校专业。 ４.具备“地方专项计划”报考资格的考生，可在相关栏目填报相关院校。 ５.符合订单定向培养农村卫生人才条件的考生，可在第一批本科、第二批本科、第三批专科Ａ类填报相关高校，并 在录取后签订相关协议。 ６. 本表仅供网上报志愿时录入用，考生志愿以网上确认为准。考生志愿一经确认，不得更改。
附件2 2016年报考军队（武警）院校和国防生须知 为保证今年我省报考军队（武警）院校和国防生的考生按时参加政治考核和军检（包括面试、体格检查、心理测试3项内容），请各位考生及家长注意下列有关事项： 一、报考军队（武警）院校和国防生的基本条件 （一）招生对象为参加普通高等学校招生全国统一考试的应、往届高中毕业生； （二）未婚，年龄不低于17周岁（1999年8月31日以前出生），不超过20周岁（1996年8月31日以后出生）； （三）参加由省军区招生办组织的政治考核和军检，结论均为合格。 二、报考军队（武警）院校和国防生的程序 （一）政治考核（时间为6月12日-6月30日）。凡志愿报考军队（武警）院校或国防生的考生，须到报考所在地的县（市、区）人民武装部参加政治考核。具体按《关于做好2016年军队院校招收普通高中毕业生和普通高校招收国防生政治考核工作的通知》（粤招办普〔2016〕53号）有关规定执行。 （二）填报志愿（时间为6月26日12:00-27日16:00）。参加提前批录取的军队（武警）院校和招收国防生的普通高校不实行平行志愿。考生根据高考成绩和广东省招生办公布的第一批本科或第二批本科录取最低控制分数线，按有关规定在提前录取批次
2018年花都区圆玄中学初中体育和艺术特长生招生方案 根据广州市教育局《关于明确2018年广州市初中高中体育和艺术特长生招生工作有关问题的通知》精神，结合《花都区初中体育和艺术特长生招生工作方案》相关要求，为进一步加强学校体艺特色建设，促进学生全面而有个性的发展，培养和输送高水平体育和艺术后备人才，我校今年计划招收体育和艺术特长生。现将招生方案公布如下： 一、招生计划 备注：学校不提供住宿 二、报名条件 (一)基本条件 具有花都区户籍(含政策性照顾学生)和花都区城区公办小学正式学籍。 (二)其他条件 体育特长生报名者须符合下列条件之一 1．2015年6月1日至2018年5月31日期间，获得教育、体育行政部门主办的区级以上（含市级）各类体育比赛前六名（含集体项目）。 2．获得国家二级运动员以上（含二级）等级证书。 艺术特长生报名者须符合下列条件之一 1．2015年6月1日至2018年5月31日期间在市级以上教育行政主管
部门举办（含市教育局委托广州市学生体育艺术教育协会承办）的各类艺术专项比赛中获市级三等奖(含)以上的个人或集体项目骨干获奖队员。 2．2015年6月1日至2018年5月31日期间，在区级教育行政主管部门举办的各类艺术类比赛中，获区二等奖(含)以上的个人或集体项目骨干获奖队员。 3.参加中国舞蹈家协会主办的全国“小荷风采”少儿舞蹈比赛获铜奖以上，参加国际奥林匹克合唱比赛获铜奖以上，其他大型国际比赛获银奖以上的获奖队员。参加国家、省市文化部门组织的粤剧等传统艺术比赛获奖者。 4.体育舞蹈学生报考舞蹈特长生项目获奖证书参照体育特长生并需要获得省级赛事个人前6名以上。 5.广州学生交响乐团团员，须入团满一年以上，并代表广州学生交响乐团参加各种正式交流演出，能够出具团员证明和演出证明的给予报考特长生资格认定。市学生交响乐团须将团员名单交市教育局体卫艺报备。 6.凡民间组织开展、没有教育行政部门参与举办且未得到教育行政部门认定的艺术比赛及活动不给予资格认定。 7.非物质文化遗产艺术项目中京剧、粤剧、古琴、剪纸，教育部门没举办相关活动，如个人水平突出者，可由本人申请、所在学校认定后，统一在校内公示，并将名单汇总加具公章报区教育局资格认定确认，才能办理报名手续。 (三) 同时具备体育、艺术特长生资格的学生，只能申报其中一项。 三、报考程序 （一）报名办法 1.报名时间：2018年5月5日—2018年5月7日（上午:8：30－11：30；下午:3:00-5:00）。 2.报名地点：圆玄中学教务处。(考生可直接从教育局网下载报名表格
２０19广州市各区普高中考体育特长生招 生计划公示-中考 总结:话题作文与学期梳理 ?? 课程特色: ?以写作问题为纲,以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—３篇阅读题，作为对应练习和提高。学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。 ??适合学员 ?想扎实写作基础,稳固提高作文水平的初中生 ? ?赠送 《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》? ?
第十五章:学期课程融汇与升华? ? 课程特色: 以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求,进行专题训练,侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型 ,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。 ??????适合学员 ?现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生? 赠送?? ?《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》 ?? 课程特色：?全面地检测与分析学生考试丢分的问题， ?让学生清楚自己问题在哪,并且怎样改，通过思维训练,加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图,去解决所有的语文阅读写作问题。???适合学员??想夯实语文基础知识，成绩稳步提
高的初中生 ?赠送?? ?《学生优秀作品及点评指导（2．0版）》 ??第八章:以小见大与虚实相应 课程特色:?对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。 ?适合学员??作文写作水平寻求短期突破的初中生?? 赠送 ??《中学考场作文训练营》（图书）??? ?第八章:以小见大与虚实相应 ?? 课程特色:?对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。????适合学员?作文写作水平寻求短期突破的初中生
北方交通大学附属中学 2017年高中入学科技、艺术特长生招生计划 一、报名条件 （一）科技特长生条件： 智能机器人、航空航天模型、科技创新、金鹏科技、无线电测向、业余电台、智能控制（单片机）、天文奥赛、信息学奥赛——共18人(城区15人，郊区3人) 2014年9月至2017年4月期间，在全国、市、区级教育行政主管部门主办的或参与组织的国家、市、区级各类科技竞赛中获得市、区二等奖（含）以上者及获得全国发明专利证书者。其中包括：全国、市、区及青少年科技创新大赛、金鹏科技论坛、天文（观测、摄影、论文）竞赛、智能控制（单片机）、业余电台比赛、无线电测向比赛、航空航天模型比赛、智能机器人、信息学奥赛项目中，获得区级二等奖以上学生。 （二）艺术特长生条件：声乐——23人(城区19人，郊区4人)，2014年9月至2017年4月期间，在全国、市、区教育行政主管部门主办的各类艺术竞赛中获声乐集体或个人项目国家、市、区级三等奖（含）以上学生和集体项目纪念奖（含）以上的骨干队员。其中包括：全国、市、区级教委组织的学生艺术节；各级青少年活动中心承办的声乐单项比赛；虽未参加教育行政部门主办的艺术（声乐）比赛，但个人专业水平突出的同学可由本人申请、所在学校认定资格后参加报名。
二、特长生报名时间及要求： 报名时间：2017年4月27日——5月3日 报名方式：登录https://www.doczj.com/doc/b016072961.html,网站下载报名表填写后传回指定邮箱或到北方交大附中传达室（海淀区皂君庙12号）填写报名表。咨询电话：62166616或62115233 上午8:00——11:30 下午14:00——16:30 三、特长生全区统一测试时间、地点： 时间：5月27日(周六) 全区统测（具体时间安排另行通知）地点：海淀教师进修附属实验学校（远大路校区） 四、学校特长生测试时间、测试要求： 测试时携带： （1）专业比赛获奖证书原件； 五、5月22日—5月26日区教委对合格名单进行公示，家长可以登 录网站https://www.doczj.com/doc/b016072961.html,查看名单。 特殊说明：
上海市中小学数学课程标准 （征求意见稿） 一、导言 （一）课程定位 数学是以现实世界中的数与形为研究对象，在抽象、推理、应用的往复循环中逐步建立起来的一门科学。随着社会的进步和数学自身的发展，特别是在与计算机的结合过程中，数学的研究领域、研究方式、应用范围等方面得到了空前的拓展。 在人类文明史上，数学具有特殊的重要地位，它是其他科学的基础，也是一切重大技术发展的基础。在现代社会中，数学不仅对科学技术的进步仍然发挥着基础理论和基础应用的作用，而且已成为一种普遍适用的技术。数学又是现代文化的重要组成部分，它的内容、思想、方法和语言已经广泛渗入人们的日常工作和生活中，影响着人们的思维方式和社会文化的进步。数学是人们生活、工作和学习必需的工具，数学素养是现代公民必备的素养。 在基础教育阶段，数学是一门重要的基础课程，它对学生的整体发展、长远发展以及当前学习其他课程具有奠基意义，对培养学生的抽象能力、推理能力、创造能力以及辩证唯物主义世界观、方法论等具有独特作用。本课程面向全体学生，着眼于促进学生全面、和谐、主动地发展，致力于使每个学生获得必需的、与个性发展相适应的数学，同时得到基本素质的培育和提高。 （二）课程理念 1．正确处理基础与发展的关系 数学课程应根据“以学生发展为本”的要求，正确处理基础与发展的关系。主要强调： ——不仅要关注学生掌握的数学知识和技能，为以后的学习打好基础;而且要关注数学学习对促进学生基本素质提高的作用，从而为学生走向社会 和终身学习奠定基础；还要充分注意学生的个性差异，使学生的数学学 习与其在个性方向上的发展相适应。 ——要重视培养学生的主体意识、批判意识、综合意识和合作意识，注重让学生学习自行获取数学知识的方法，经历将实际问题进行数学抽象、 建模求解和解释的过程，学会自主学习和主动参与数学实践的本领，获 得终身受用的数学基础能力和创造才能。 2．充分关注数学课程中的学习过程 课程是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统，是师生共同探求新知识的过程。数学课程的设计不仅要重视教学的内容和要求，更要充分关注课程中的学习过程，关注学生、教师的主体性和创造性的发挥。主要强调：——将课程与学习融为一体。要精选学生必需的数学知识，遵循学生认知心理发展的规律，组织合理的知识结构；要展现知识的生成、发展和形成的过程，
高考招生11种特殊情况：艺术特长生降20分提档 艺术特长生、艺术类考生、自主招生、保送生……很多新一届的高三考生和家长对这些新名词不甚了解。本报在此对这些同考生密切相关的高招特殊情况做一些梳理，供考生和家长参考。 艺术特长生一般降20分提档 近年来，艺术特长生已成为一个招生热点，它的招生对象是具备音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术特长的考生。 考生要想取得艺术特长生资格，首先要参加北京市艺术特长生统一测试，统一测试成绩将作为高校录取艺术特长生的主要依据。该测试一般从10月底开始报名，12月进行测试。测试项目分为声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书画等，考生可以选择其中一项参加。测试成绩分为合格与不合格。 考生参加艺术特长生统测合格后，一般还要参加招收艺术特长生高校组织的测试。招生高校一般会单独或联合组织艺术特长生测试，也有的高校认可其他高校的测试成绩。测试合格的考生要同高校签订协议，在高考时享受相应优惠。这样考生才算获得了艺术特长生资格。 取得艺术特长生资格的考生，也要参加统一高考，其报名、填志愿与其他考生同步进行。艺术特长生同高校签订协议后，一般要选择该校作为第一志愿学校。 艺术特长生在高考录取时一般可享受降低20分提档的优惠，但考生的成绩不能低于高校同批次录取控制分数线。艺术特长生被高校录取后，一般要按规定参加学校学生艺术团的活动。 高水平运动员有两次专业测试 “高水平运动员”其实就是通常所说的体育特长生，其报名条件有严格的硬性规定。 教育部规定，报考高校招收高水平运动员的考生年龄不能超过22周岁，并且要具备以下条件之一：(一)高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员证书(含以上)且高中阶段在市级(含以上)比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者；(二)具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员证书(含)以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。 考生要想获得高水平运动员资格，北京市统一测试和招生学校组织的测试都要通过，两者缺一不可。全市统测一般安排在每年4月，高校组织的测试一般在此前进行。
上海市川沙中学2017年体育特长生招生方案 为贯彻落实市、区学生健康促进大会以及上海市体教结合工作会议精神，优化青少年高水平运动员培养机制，提高青少年竞技体育水平，《根据浦东新区体教结合学校管理办法》有关规定，本校2017年普通高中学校招收体育特长生工作，内容如下： 一、招生项目与人数 1.市传统学校田径项目5人。 2.区体教结合射击项目5人。 3.区体教结合足球（女）项目5人。 4.区体教结合羽毛球项目5人。 二、特长生的申报条件 （一）在浦东新区参加初中毕业升学统一考试的应届初中毕业生，并符合下列条件之一的，可以申报市级体育传统项目学校的体育特长生： 1．在义务教育阶段八、九年级获得市教委、市体育局认可的并与招生学校项目对口的市级及以上正式体育比赛集体项目前6名的主力队员或个人项目前5名的学生，并在市青少年训练管理中心正式办理注册手续2年以上，持有参赛证。 2．在义务教育阶段八、九年级获得由区教育局（体育局）举办的并与招生学校项目对口的区级正式体育比赛集体项目第1名的主力队员以及个人项目第1名的学生。 3．确有很大发展潜质的少数体育后备人才（此类学生统一由区体教结合办公室委托相关专业教练认定）。 （二）在浦东新区参加初中毕业升学统一考试的应届初中毕业生，并符合下列条件之一的，可以申报区级体育传统项目学校的体育特长生： 1．在义务教育阶段八、九年级获得市教委、市体育局认可的并与招生学校项目对口的市级及以上正式体育比赛集体项目前8名的主力队员或个人项目前7名的学生，并在市青少年训练管理中心正式办理注册手续2年以上，持有参赛证。 2．在义务教育阶段八、九年级获得由区教育局（体育局）举办的并与招生学校项目对口的区级正式体育比赛集体项目前5名的主力队员以及个人项目前4名的学生。
上海市中小学语文课程标准（试行稿） 一、导言 1。课程定位 语文是人类活动的重要交际工具，也是文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是中小学语文课程的主要特征。 语文课程是中小学阶段的一门基础课程，它是学生理解和掌握科学文化知识，形成学习能力，培养审美情趣和文化修养的基础，对学生的终身学习和终身发展，起着重要的奠基作用。 2。课程理念 (1)拓宽语文学习的渠道，构建开放的，适应时代发展的课程体系 语文课程要关注学生在有计划，有目的的课程活动中的"学得"，也要关注学生在各种语言实践活动中的"习得"，要将语文课程活动和其他课程活动，将课堂学习和课堂以外的语言实践有机地结合在一起，构建开放的，适应时代发展的课程体系；要充分发挥现代信息技术的作用，为 学生营造主动，自主，生动活泼地学习语文的环境；要引导学生在多渠道的学习活动中，加强人际交流，提高语言感受，运用能力和思想认识水平。 (2)开发语言潜能。全面提高学生的语文素养 语文课程要有利于学生语言潜能的开发和语文素养的全面提高。要充分考虑到学生的已有能力和发展可能，关心学生的内心需求，引导学生依据个体的生活状态和学习状况，探索适应于自身发展的学习方法，不断地通过已知认识，探求未知；要注重学生的语言积累，让学生在动态的语言实践过程中，掌握语言运用的规范，感受，体验优秀作品的语言魅力；要注意学生的个体差异，让每一位学生在有选择的学习过程中，得到不同程度的提高，为终身发展打扎实的基础。 (3)增加文化积淀，提升学生的文化品位 语文课程不仅要重视语言知识的学习和语言运用规范的掌握，而且要重视学生情操的陶冶和文化品位的提升。要引导学生在学习我国优秀传统文化和外国优秀文化的过程中，吸取精华，充实底蕴，形成审美意识，审美情趣和审美能力，树立正确的价值观，培养并提高比较辨别能力和鉴赏评价能力，塑造健全的人格。(4)逐步形成问题意识，培养研究性学习的能力
2015年北京一零一中学初升高体育特长生招生方案一、招收项目： 田径（10人其中郊区4人）女子排球（10人其中郊区3人） 健美操（8人其中郊区2人） 二、各专项和文化课测试时间及地点 根据市区教委要求，4月3 日上午8：00—12：00专项测试 各项目咨询电话 1、田径丁老师 2、排球王老师 3、健美操马老师 三、各项目测试内容及要求 （一）田径（测试地点：北京一零一中学田径场） 我校只招收高中田径项目中的男、女100米、200米、400米、110米栏(男)、100米栏(女)、跳高、跳远、铅球、铁饼、标枪，报考学生应具有从事该运动项目的身体形态、素质和机能等条件，2014—2015学年度获得北京市田径比赛前六名、海淀区田径比赛前三 名及以上规模竞赛获名次者。 测试内容及标准 （1）测试内容： （a）测试内容共三项：身体形态、身体素质+技术水平（专项成绩、比赛名次） （b）总分（100分）=身体形态（10分）+身体素质（10分）+技术水平（专项成绩、比赛名次60分、技术表现20分）。 （2）测试标准： （1）专项成绩测试与评价，采用《2011年北京市体育传统项目学校招收体育特长生（初升高）》田径专项测试标准。
分别为： 方法予以评价。其分值分别为： 我校只招收高中女子排球项目，报考学生应具有从事该运动项目的身体形态、素质和机能等条件，并有2年以上排球运动经历。 测试内容及标准 测试内容： (一)素质部分(60分) 身高，60米跑，立定跳远，助跑摸高，36米移动 说明：1. 助跑摸高：运动员双脚起跳，单手触摸高度标记，助跑距离和方向不限。每人可跳三次，登记一次最好成绩。测试人员应站于一侧平视所触的高度标记。 2．36米移动：在标准排球场上运动员移动顺序为前后移动（12米）----左右移动（12米）----自由移动（12米）。前后移动：由三米线出发向中线移动，单手出中线后背向三米线移回，双脚退过三米线为完成一次，共做两次。左右移动：在三米线面对排球场边线身体左侧对中线出发，采用侧滑步或交叉步向中线移动，左手触中线后移向三米线（此时身体右侧朝三米线）右手触三米线为完成一次，共做两次。之后即做自由移动，由三米线向端线移动，单手触端线移动，单手触端线后，再向三米线移动单手触三米线后为完成一次共做一次。以完成上述三个动作的时间计算成绩。 （二）技术部分：（40分） 传，垫，发，扣球（抽签决定测试两项） 1.发球 每人发球6次，4,5号位和1，2号位各命中三次获12分。 加分因素：速度快2分一般1分 弧度平2分一般1分
中学2020年高中艺体特长生招生简章 按照《2020年XX市普通高中学校招收艺体特长生工作方案》的通知要求，本着高标准、严要求的原则，XX中学在全市范围内选拔优秀艺体特长生。 二、报名条件 初中已完成等级科目成绩全部在“合格”级、D级及以上，且有体育或艺术特长的XX 市应届初中毕业生。 三、报名时间及方式 1.时间：2020年7月XX日上午8:30——7月XX日17:00。 2.方式：符合报名条件的考生需登陆“XX市高中阶段学校招生录取平台”报名，报名时考生可选报两所学校艺体特长生志愿，但推荐生试点学校之间不得兼报，非推荐生试点学校之间不得兼报；如有兼报，经XX市教育局中考艺体特长生招生工作小组审核查实，取消参加测试资格。 3.材料提交 （1）材料内容：只提供两部分材料，一是必须提交《山东省XX中学艺体特长生招生考试报名资格证明》（见附件）。二是符合破格录取条件且申请“破格录取”的考生提供省
级及省级以上比赛的获奖证书、演出节目单或比赛秩序册等证明材料。提交材料必须真实有效。 （2）提交方式：提交材料以图片形式上传（最多可上传大小为300K-500K的4张图片）。测试当天提供和网传材料一致的相关原件及与网络报名同底版的1寸彩色近期免冠照片2张（背面注明姓名）。 4.报名资格审核：考生报名资格审核方式为网上审核，审核时间与学生报名时间同步，为7月XX日上午8:30——7月XX日17:00。对未提交《山东省XX中学艺体特长生招生考试报名资格证明》材料的考生和虚假材料的考生，不能参加我校艺体特长生测试。 5.准考证打印：测试当天考生凭“准考证”及“身份证”入校测试，准考证由考生于7月19-20日通过“XX市高中阶段学校招生录取平台”自行打印。 四、测试时间 2020年7月XX日上午8:00——11:30 五、测试内容及标准 （一）音乐 【专业一】器乐：西洋乐器（钢琴小提琴中提琴大提琴单簧管双簧管萨克斯长笛）、民族乐器（古筝二胡琵琶扬琴竹笛唢呐） 1.测试内容： （1）自选器乐曲一首（2）听音模唱、视奏 （3）加试项（可选） 2.测试时间：7月XX日上午8:00（考生7:30前报到） 3.测评标准：
上海市教育委员会上海市精神文明建设委员会办公室关于公布上海市中小学（含中职学校） 行为规范示范校名单的通知 各区县教育局、各区县文明办，各有关委、局、控股（集团）公司： 近年来，本市中小学（含中职学校）在开展未成年人思想道德建设、深化“做一个有道德的人”主题实践活动中，涌现了一批创建行为规范示范校的先进典型。为宣传创建活动的典型经验，不断提升上海市中小学生的思想道德水平，上海市教育委员会、上海市精神文明建设委员会办公室决定授予上海市大同中学、世外中学、长宁实验小学、上海信息技术学校等401个单位“上海市中小学（含中职学校）行为规范示范校”称号（名单见附件）。 希望示范学校进一步发扬成绩，开拓进取，进一步引导广大中小学生，在学习十八大精神，践行社会主义核心价值体系，服务社会中发挥示范引导作用，作出更大成绩。希望各单位向示范学校学习，进一步加强中小学行为规范示范校建设，不断提升本市中小学生文明道德水平。 附件：上海市中小学（含中职学校）行为规范示范校名单 上海市教育委员会 上海市精神文明建设委员会办公室 2013年2月21日附件 上海市中小学行为规范示范校名单 区县序号学校 黄浦区（20所）1 上海市大同中学 2 上海市向明中学 3 上海市尚文中学 4 上海市格致中学 5 上海外国语大学附属大境中学 6 上海市市八初级中学 7 上海市第八中学 8 上海市光明中学 9 上海市向明初级中学 10 上海市卢湾高级中学 11 上海市敬业中学 12 上海市五爱高级中学 13 黄浦区教育学院附属中山学校 14 上海市兴业中学 15 黄浦区曹光彪小学 16 黄浦区卢湾二中心小学 17 黄浦区第一中心小学 18 黄浦区卢湾一中心小学 19 上海市实验小学 20 黄浦区卢湾三中心小学 徐汇区（21所）21 上海中学 22 上海市第四中学
江苏省2019年普通高校招生考生志愿表（六） 【第二阶段填报体育类高职（专科）院校志愿用表】 重要提示： 1、本表为考生志愿草表，考生须在7月27日—28日（截止时间为7月28日17:00）凭考生号、身份证号、密码和动态口令卡网上 （https://www.doczj.com/doc/b016072961.html,或https://www.doczj.com/doc/b016072961.html,）填报平行院校志愿，并对自己所填报信息的准确性和安全性负责，不需要现场签字确认志愿信息。 2、表中“是否服从其他专业”栏中填写“服从”或“不服从”。 3、在各批次平行院校志愿录取后，未被录取且符合相应批次填报征求平行院校志愿条件的考生，须按照《准考证》背面规定的时间 自行上网填报征求平行院校志愿。如考生不按规定时间和要求填报征求平行院校志愿，则视为自动放弃征求平行院校志愿的填报机会，由此对考生录取产生的不利影响，由考生本人负责。
江苏省2019年普通高校招生考生志愿表（七） 【第二阶段填报艺术类高职（专科）院校志愿用表】 重要提示： 1、本表为考生志愿草表，考生须在7月27日—28日（截止时间为7月28日17:00）凭考生号、身份证号、密码和动态口令卡网上 （https://www.doczj.com/doc/b016072961.html,或https://www.doczj.com/doc/b016072961.html,）填报院校志愿（艺术类含平行院校志愿和传统院校志愿），并对自己所填报信息的准确性和安全性负责，不需要现场签字确认志愿信息。 2、表中“是否服从其他专业”栏中填写“服从”或“不服从”。 3、本表中艺术类志愿分平行院校志愿（省统考）、传统院校志愿（校考），考生只能在使用省统考成绩或使用校考成绩录取的院校中 选择其一填报。在各批次平行院校志愿（艺术类含传统志愿）录取后，未被录取且符合相应批次填报征求（平行）院校志愿条件的考生，须按照《准考证》背面规定的时间自行上网填报征求（平行）院校志愿。如考生不按规定时间和要求填报征求（平行）院校志愿，则视为自动放弃征求（平行）院校志愿的填报机会，由此对考生录取产生的不利影响，由考生本人负责。
复旦大学2020年艺术特长生招生办法公布 一、招收项目及录取政策 招收声乐、话剧表演、舞蹈、民乐、弦乐、管乐等6类艺术特长生(具体各专项招生人数根据实际需求和优秀生源而定)。 招收项目和各项目招生计划数上限如下： (一)声乐类：美声唱法(女高音2名、男高音2名、女低音1名、男低音2名); (二)话剧表演类：话剧表演(4名); (三)舞蹈类：民族民间舞、古典舞(7名); (四)民乐类：二胡2名、琵琶2名、中阮1名、古筝1名、低音提琴1名、民族打击乐1名; (五)弦乐类：小提琴1名、中提琴3名、大提琴2名、低音提琴 1名; (六)管乐类：降BSoprano高音萨克斯1名、降EAlto中音萨克 斯1名、长号1名、马林巴2名。 学校给予通过测试选拔的考生以艺术特长生的高考录取优惠政策，即高考成绩达到所在省重点分数线(又称“一本线”)即予以录取(具 体优惠政策以考生与我校招生办公室签订的书面协议为准)。 二、招生对象及报名条件 符合国家规定条件，参加2014年全国普通高等学校统一招生文 化考试，并在我校计划招收的项目中具有突出艺术特长的高中毕业 生均可报考。每人限报一个专项，报名条件如下(达到其中一条即可)： (一)高中阶段为各省级中学生艺术团优秀团员;
(二)若为考级项目，所报专项具有相应艺术特长项目最高等级证书; (三)高中阶段在省级或省级以上的比赛中，所报专项获得前三名或具备至少两年的舞台表演经验。 三、选拔录取方法与程序 艺术特长生的选拔和认定须经过学生报名、书面材料初审、文化测试、艺术专项测试、认定公示等程序。 (一)凡符合本方案规定的考生，于2013年12月5日至12月25 日登录复旦大学招生网网上报名系统(https://www.doczj.com/doc/b016072961.html,)注册报 名“艺术特长生”，并缴纳考务费人民币壹佰圆。按网页提示填写、下载相应表格，于2013年12月27日(以收件邮戳为准)前，将加盖 中学公章的申请表、相关证书或证明材料等，用EMS或其他可查询 收寄信息的特快专递寄至复旦大学招生办公室。 (二)我校对考生提交的书面材料进行初审，考生于2014年1月 10日起通过网上报名系统中查询审核结果。 (三)通过初审的考生于2014年1月下旬起在网上报名系统中下 载“文化测试”准考证，并公布具体的文化测试科目、测试时间和 测试地点。 (四)根据“文化测试”成绩划定分数线，确定艺术专项测试的入围名单。 (五)进入艺术专项测试的考生将于2014年2月至3月期间参加 艺术专项测试(具体安排将公布在网上报名系统中，另行通知)，考 务费为人民币壹佰圆。 (六)根据艺术专项测试成绩，确定享受高考录取优惠政策的艺术特长生名单(入选考生的艺术专项测试成绩必须达到及格线)，与考 生签订书面协议，并按照教育部相关规定进行公示。 四、报名时间等事项