专题四：成语知识及巩固练习
一、成语误用的类型
1、望文生义，主观臆断
成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。如
（12新课标）一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。
（上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。）
（12山东）陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，
过起了瓜田李下
．．．．的田园生活。
（瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。出自古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。”）
（12山东）抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归
．．．．现象，确保了人民群众生命财产的安全。
（久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。出自《孟子?尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也？”如：谢山《鲒埼亭集》本欲仿此，然谢山殁后，其遗稿为杭世骏借去，～，后之编刻者，多未能如原恉也。含贬义，指长期借用而不归还。望文生义。）
再如：
①今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。（外来词，比喻受人利用，冒险出力，却一无所得。）
②第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成为同盟国要解决的首当其冲的问题。
（“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此误解为“首先、首要”）
此类成语还有：
2、用错对象，张冠李戴
有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。如：
（12浙江）毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。
（惊世骇俗，常指人因言行异于寻常而使一般人感到震惊,不用于事情。）
（12新课标）这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。
（芝兰玉树：比喻有出息的子弟。形容对象错了。）
（12四川）在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具
民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映
．．．．，久久回荡。
（交相辉映：各种光亮、彩色等互相映照。形容对象错了。）
（12全国大纲卷）某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立
体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。
（呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。形容对象错了。）
（12全国大纲卷）中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境
．．．．了。
（渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人，但句子语境为家具。形容对象错了。）（12安徽）国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。
（与日俱增：与：跟，和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。形容对象不对。）
（08江苏）微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释。（涣然冰释，涣然：流散的样子，冰释：冰块消融。《老子?十五章》：“涣兮若冰之将释。”后用“涣然冰释”比喻疑虑，误会等一下子完全消除。）
再如：
①古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。（汗牛充栋多指书籍很多。）
②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，?人物形象栩栩如生，美轮美奂。
（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）
③翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工. （“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错。在此要与鬼斧神工相比较。）
④在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得栩栩如生，博得了观众的热烈掌声。（．“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样。形容“演出”显然不妥。）
⑤她们俩过去曾经好得情同姐妹，但后来因为一件小事闹翻脸，形同路人，最近在同学的帮助下又破镜重圆了。
此类成语还有：穿云裂石（指歌声），举案齐眉（指夫妻），浩如烟海（指文献），呼之欲出（指文学绘画中的人物）
3、褒贬颠倒，感情失当
成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩，从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上又可分为书面语和口语。在使用过程中，必须辨明色彩，否则就会误用。
（12四川）在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至
．．．．，人员伤亡严重，救援队伍很快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。
（如期而至：按照约定的期限到了。褒贬使用不当）
（08江苏）为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋．上英语兴趣班．真是费尽心思，无所不为。（“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语，感情色彩不对。）再如：
①本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。（洗心革面，是清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。）
②为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。(1998年高考题第5题B项)
（“处心积虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬义。犯了贬词褒用的错误。）
③这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。（“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词作褒义词用）
④齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。（“趋之若鹜”是指“许多人追逐坏东西”，此误将贬义词作褒义词用）
⑤向农民打白条，这种现象方兴未艾，对此国务院及时发出通知，在极短的时间内就收到了预期的效果。．（“方兴未艾”意指事物正在发展，尚未达到止境，褒义词。这里用于“向农民打白条”这种拖欠农民工资的现象，是误将褒义贬用。）
此类成语还有：
4、功能混乱，搭配不当
一个词语依据某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，使用时要注意其与整个句子前后的语法关系是否搭配，否则会造成语法功能混乱。如：
①我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。（“司空见惯”的意思是形容经常看到，不足为奇的事物。后面不能带宾语。）
②成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲Ｂ球队望其项背。（“望其项背”多用于否定句或问句中，常与否定词搭配，不符合其使用习惯。）
5、谦敬错位，主客混乱
有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。如
（10全国卷二）在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。
（姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理，多用作自谦，用来说别人不恰当。）
（01年高考）您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
（“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等，而使自己非常光荣，只能出自自己的口，不能出自他人之口，否则，就有贬低别人、抬高自己的意思。）
①刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。
（抛砖引玉是谦词，只能用于自身。）
此类成语还有：不耻下问，一孔之见，信笔涂鸦，狗尾续貂等。敬词如：鼎力相助，
6、画蛇添足，重复累赘
有些成语在使用过程中与句子中的某些词语重复或者矛盾，造成成语使用的错误。如：（12浙江）要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。
（釜底抽薪，比喻从根本上解决问题，和前面的“从根本上”语义重复，应删去“从根本上”）①当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。（记忆犹新中的“犹”就是“还”的意思，与句中的“还”形成语义上的重复。）
②那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。（“莘莘学子”是指众多的学生，和前面的“一位”自相矛盾。）
③他的老底一下子被人揭穿了，浑身不自在，好像如芒在背。（“如芒在背”中的“如”就是好像的意思，与前面句子中的“好像”重复。）
此类成语还有：忍俊不禁（地笑了），（造成百姓）生灵涂炭等。
7、不合语境，整体不谐
成语有其特定的含义，成语的使用恰当与否，关键是看其是否符合语句表意的需要。如果与
所在的语境不能协调，使用就是不恰当的。如：
汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。（2012江西卷）
【解析】（错用）如数家珍：比喻对所讲的事情非常熟悉；如同点数家里的珍宝一样。言下之意就不能是“自己的东西”（这是解题重点）。
练习：
（1）在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人员伤亡严重，救援队伍很快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。（2012四川卷）
（2）这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以3:0取得胜利。（2011北京卷）
8、似是而非，形似相混
有些成语看起来非常接近，有的仅仅是一字之差，但意思相差却很大，如不注意，也容易用错。
（12全国大纲）该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。
（不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为“不负众望”。）
（08安徽）眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。
“骇人听闻”是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。句中应该用“耸人听闻”
再比如：不胫而走与不翼而飞，不名一钱与不值一钱，不以为然与不以为意，耳闻目睹与耳濡目染，一挥而就与一蹴而就等。
【无可非议无可争议无可厚非】
9、模棱两可，近义相混
有些成语意思比较接近，但在具体使用过程中还是有着较大不同，如不注意，就会出现错误；（08湖北）听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁地颤抖起来。【不由自主情不自禁】两个成语都有“自己控制不住自己”的意思，常作状语。前者侧重于身体的反映，后者则侧重于内心的活动。例如：①看到满园怒放的鲜花，他不由自主的放慢了脚步。②几位观众在谈到自己与父母的感情时，都情不自禁地流下了热泪。
【】
再比如：【不谋而合不约而同】两个成语都有“偶然一致”的意思，前者多指见解、计划等相同；后者多指（不同人的身体各部分）活动的相同，侧重动作。例如：①你和我的看法不谋而合。②一听到“起立”声，同学们都不约而同地站了起来。
【处心积虑呕心沥血】两个成语都有“用尽心思，费尽心血”之意，前者多用在不好的事情上，含贬义，后者多指为好的事业费神劳心，含褒义。例如：①有些干部为了个人私利，可谓是处心积虑。②为了教育事业他呕心沥血，几十年如一日。
【休戚相关息息相关】两个成语都有关系密切的意思。前者多指人或是与人相关的单位，后者使用范围更广，既可指人，也可指物。
【良莠不齐鱼龙混杂鱼目混珠】
良莠不齐，指好人坏人都有，混杂在一起。是中性词，强调水平高低不一；
鱼龙混杂，只指人，比喻好人坏人混杂在一起。含贬义，强调混乱；
鱼目混珠，多指物，意思是以假乱真，以次充好。
10、只知其一，不知其二
不少成语的词义后来都被引申了，但它的本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到本义时，我们不能轻易认为它用错了。另外，在语言流传过程中，有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，这就决定了它们能适用于两种以上的语境。如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。如：
①每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。（灯红酒绿”用在“饭店”之后，本义便“复活”了，不再有贬义。因而使用是正确的。）
②蹇叔老谋深算，弦高勇敢机智，先轸忠直刚烈，都只寥寥几笔，便刻画的栩栩如生。（“老谋深算”形容计划周密，办事干练，富有经验，是中性词。它常用来形容反面人物，使用于正面人物，也算恰当）
③“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。（2000年高考题）（“淋漓尽致”只理解为“形容文章或说话详尽透彻”，因而认为不适合句中的语境。其实，“淋漓尽致”也可指暴露得很彻底，用来形容“崇尚科学文明、反对迷信愚昧”图片展对伪科学的揭露恰到好处。）
（01春季）本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。（“不三不四”有两个基本意思，一是不正派，二是不像样子，这里取第二个意思是正确的。）
再比如：“左右逢源”本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机；异想天开：用来形容思想解放，想法独特时，含有褒义；用来形容想法很不切实际，非常奇怪，带讽刺意味时，含有褒义。粉墨登场：指化装上台演出；如：小熊猫穿上裙子，背上书包，在美妙的乐曲声中粉墨登场了。也比喻坏人登上政治舞台。（此义项用的较多）另眼相看：褒义指看重和优待，如：他真是个难得的人才，难怪领导要另眼相看；贬义指用另外的眼光来看待，含有歧视的意思，如：对后进生要耐心说服、教育，不能另眼相看。
11、不知轻重，夸大其辞
句中的成语与上下文描述的情景相比，夸大其辞，轻重失调，大词小用，言过其实。
①为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。
（义无反顾：义：道义；反顾：向后看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。语义过重。）②洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。
（“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号，流离失所的灾民。程度太重）
12、以偏概全，断章取义
有些成语不能从整体上去理解意思，而只是注意其中的某一两个字，误把这一两个字的意思当作整个成语的意思，造成断章取义。
（11全国卷二）虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广
播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕
．．．．。（不绝如缕：声音或气息微弱，时断时续；也形容局面危急。这里与上文“热闹非凡”的情境不协调，误解为“不断绝”）
再比如：
“首当其冲”，容易误解为“首先，首要”；“耿耿于怀”，容易误解为“牢记在心”；“不绝如缕”容易误解为“不断、不停”；“细大不捐”容易误解为“吝啬，不愿捐助”；还有“求全责备”“自怨自艾”等。
二、如何正确使用成语
1、明确来源出处。成语的主要来源有五个方面：一是神话传说，如夸父逐日，精卫填海；二是寓言故事，如刻舟求剑，狐假虎威；三是历史故事，如负荆请罪、破釜沉舟；四是文人
作品，如老骥伏枥、青出于蓝；五是外来文化，如功德无量、火中取栗。不是所有的成语都需要知道它的出处，但是有些成语必须知道它的出处，了解其典故，这样才能更好地掌握它的意义。比如：
洛阳纸贵：比喻作品风行一时，广为流传。
【出处】
《晋书·文苑·左思传》：“于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。”
在西晋太康年间出了位很有名的文学家叫左思他曾做一部《三都赋》在京城洛阳广为流传，人们啧啧称赞，竞相传抄，一下子使纸昂贵了几倍。原来每刀千文的纸一下子涨到两千文、三千文，后来竟倾销一空；不少人只好到外地买纸，抄写这篇千古名赋。
罄竹难书：形容罪行多得写不完。
【出处】：《旧唐书·李密传》：“磬南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽。”
期期艾艾：形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。
【出处】：《史记·张丞相列传》：“臣口不能言，然臣期期知其不可；陛下虽欲废太子，臣期期不奉诏。”
昌为人彊力，敢直言，自萧、曹等皆卑下之。昌尝燕时入奏事，高帝方拥戚姬，昌还走，高帝逐得，骑周昌项，问曰：「我何如主也？」昌仰曰：「陛下即桀纣之主也。」於是上笑之，然尤惮周昌。及帝欲废太子，而立戚姬子如意为太子，大臣固争之，莫能得；上以留侯策即止。而周昌廷争之彊，上问其说，昌为人吃，又盛怒，曰：「臣口不能言，然臣期期知其不可。陛下虽欲废太子，臣期期不奉诏。」上欣然而笑。既罢，吕后侧耳於东箱听，见周昌，为跪谢曰：「微君，太子几废。」
南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》：邓艾口吃，语称“艾艾”。晋文王戏之曰：卿云“艾艾”，定是几艾？对曰：“凤兮凤兮”，故是一凤。
三人成虎：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。
【出处】：《战国策·魏策二》：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。”
始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。
【出处】：《孟子·梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎。’为其象人而用之也。”
2、明确关键字的含义。很多容易望文生义的成语是因为对成语中的关键字词意思理解有误，导致使用的错误。如：细大不捐（舍弃）不刊之论（修改）屡试不爽（差错）不名一文（占有）不足为训（典范，法则）
3、看成语的使用范围。很多成语由于其特定的来源只能用于某些特定的对象，盲目扩大它的使用范围就容易犯张冠李戴的毛病。如：
“举案齐眉”“破镜重圆”“相敬如宾”是指夫妻的；炙手可热：比喻气焰很盛，权势很大；见仁见智、七手八脚指多人；汗牛充栋指书籍；豆蔻年华指十三四岁的少女。
4、体会成语的感情色彩。辨析成语的感情色彩，既要辨析近义成语的不同感情色彩，还要辨析一个成语所具备的不同感情色彩，即褒贬两用的成语。
前者如：①东山再起与死灰复燃，都含有失势后重新崛起的意思，但前者含褒义，后者含贬义；②呕心沥血与处心积虑，都含有费尽心机的意思，但前者含褒义，后者含贬义。
后者如：①按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。
②暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。
③粉墨登场：既指化装上台演戏，也讽刺某些人登上政治舞台。
④“想入非非”常指胡思乱想．为贬义；但它还有另一个含义，即思想进人虚幻的境界，为中性。如：关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人
有着极为丰富的想象力、（91?全国）
5、把握双义成语。很多成语的古今义发生了很大变化，而我们只熟悉其现在的常用义，对其初始义却忽略了，但其初始义仍可以使用。如果对此不了解，就很容易把本来用的正确的成语判断为错误的。
①一针见血：通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。如：我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。
②平易近人：比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。如：高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。
③左右逢源（2000年全国已考）：比喻做事得心应手，怎样进行都很迅速。比喻办事圆滑。
④秀色可餐：本是形容美好的容色使人忘掉饥饿，多形容女子容貌非常美丽。但也可指山林花木非常优美。如：“桂林山水甲天下，秀色可餐，果然名不虚传。”
⑤暗送秋波：（原）比喻美女暗中眉目传情。（今）多比喻暗中讨好别人或暗中勾搭。
6、看成语的包容性。很多成语在使用过程中容易在它的前后添加一些成语本身所包含的内容，导致语意上的重复。
生灵涂炭（人民）由衷感谢（出于真心或发自内心）
当务之急（目前或其他时间类词语）蓬荜生辉（房屋等意义的词）
立竿见影（迅速或立即之类的词）忍俊不禁（笑等之类的词）
难言之隐（的苦衷等意思的词）莘莘学子（众多、许多等之类的词）
方兴未艾（正等意思的词）遍体鳞伤（浑身、身体之类的词）
贻笑大方（被人等之类的词）穷凶极恶（特别、十分、非常等词）
孑然一身（独自之类的词）望穿秋水（眼睛之类的词）
黄发垂髫（孩童之类的词）刻骨铭心（难忘之类的词）
溢美之词（过分的之类的词）芸芸众生（普通的之类的词）
怙恶不悛（不思悔改等词）充耳不闻（好象没听见似的）
7、了解成语的惯常用法。成语因其固定性和约定俗成而使得其在使用过程中产生了特定的使用习惯，改变了这种习惯用法就是错的。
“等闲视之”，常和否定词“不可”、“岂能”等搭配，“不可开交”常和“打得”、“忙得”等词语搭配，“望其项背”，常和否定词“难以”“不能”等搭配。
二、巩固练习
1、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）
A、人要是有一颗象草木一样“不怨寒暑移”的心，就不会抱怨天气变化、寒暑交替，遇事就会处变不惊，安之若素。
B、在希腊圣托里尼岛，在随处可见的白色教堂和露天的咖啡座中，我第一次看到洁白丰满的鹈鹕，就像一位优雅的绅士特立独行地从我们身边走过。
C、在一次新生欢迎仪式上，校长发表了热情洋溢的讲话，他说：“七月流火，天气虽然炎热，但充满热情的岂止是天气？”
D、去年美国国内航班，平均每天大约有一万件行李丢失，航空公司对此的解释是，惨淡经营，人手不足。
2、下列各句中，加点成语使用恰当的的一项是（）
A．日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思。
B．时间真如行云流水，申博成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的上海世博会距离我们已经不到一年了。
C．领导干部要正确把握方向，制定符合实际的工作方针，就必须深入基层，必须做仔细的调查，必须改变目无全牛的工作作风。
D．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们更加重视。
3、下列各句中加点的词语，使用不恰当的一句是（）
Ａ.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。
Ｂ.研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50﹪。
Ｃ．国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。
Ｄ．广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一蹴而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。
4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）
A．危机发生了，美国解决危机的方式是继续发行更多的国债，用引发危机的方式来治理危机，无疑是饮鸩止渴。
B．更可怕的是，他们名气大，有些还有社会兼职，能够在大庭广众之中获得话语权。能够把自己信手拈来的言论迅速传播给大众，造成不良的社会后果。
Ｃ．大批博士涌入公务员队伍，或可改变一下地方的政治生态，使得其他官员一个时期、一定程度上对知识对科技存有一些敬畏，兴起学习之风，避免一些相得益彰的官场沉疴。
D．辛亥革命前后所兴起街头政治，把民众当成革命者与国家权力进行斗争的工具，城市在动乱和谣言、炮火和巷战中经历了痛苦和灾难，民众生存环境恶化，城市街头风云际会。
5、下列句子中，加点的成语使用恰当一句是
A.在这部新作品里，他对几个人物的描摹和刻画真是有声有色，细致入微，使读者产生了具体、真切的印象和感受。
B.不少大学毕业生在就业时采取了“先找个窝，再做选择”的权宜之计，这种做法是我国特定的社会转型时期的产物。
C.长久以来人事部门的管理观念是“因人成事”，其核心思想是要让人与事搭配，看重的是什么样的人适合什么样的职位。
D.兽首买家蔡铭超拒付拍卖款的消息如石破天惊，在网络上引起轩然大波，网友们唇枪舌剑，讨论激烈。
6、下列各项中，加横线的成语使用恰当的一项是（）
A．面对突如其来的全球经济危机，我们只有以冷静的心态沉着应付，等闲视之，才能开拓创新，化危机为机遇，找到一条新的发展之路。
B．一年前，歌星臧天朔带头签署了《演艺人社会责任自律宣言》，但墨迹未干，他却因“涉恶”嫌疑被警方带走，前后判若云泥，真是不可思议。
C．近些年，某些地区拓宽马路，扩建广场，竞相上马各种形象工程的做法蔚然成风，人民群众对此意见很大。
D．《谍影重重3》所创造的完美境界，彻底颠覆了传统的间谍电影，不少影迷对伯恩顶礼膜拜，认为伯恩的表演比邦德更胜一筹。
7、下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（3分）（）
A．在第十一届全运会上，刘翔惊艳复出，并在决赛中以13秒34的成绩成功卫冕，整个全运村人声鼎沸，人言啧啧，“翔飞人”再次受到现场观众和媒体的热捧。
B．假如每个人都能严格要求自己，做到见贤思齐，那么就会形成良好的社会风气，社会主义精神文明建设就会得到长足的发展。
C．如今在长春，许多堂堂北方大汉也纷纷走进美容店，表明人们已经改变了“男人爱护皮肤就是矫揉造作”的偏见。男士美容蔚然成风，这也是社会进步的一种体现。
D．重庆渝北区各界群众在涪陵易家坝广场召开追悼会，深切缅怀为阻止歹徒闹市行凶，只身上前与歹徒殊死搏斗，保护人民生命安全，维护社会正义而临危授命的英雄周鑫。
8、下列各句中，加点的词语使用不正确的一句是
A．快报摄影记者呈上中山路改建之后的实景图，除了能让读者先睹为快之外，还能让老杭州们按图索骥，看看自己熟悉的老建筑现在的风貌。
B．疾控中心专家认为，因为并非所有出现流感样症状的人都会看医生、采样和进行甲流病毒检测，所以现在所监测到的甲流病例仅仅是凤毛麟角。
C．由于个性版车型只能在一家经销商那里买到，消费者没有横向比较的参照系，就避免了经销商互相压价挖墙脚。
D．美国总统奥巴马9日获得了诺贝尔和平奖。美国一位制定阿富汗政策的高官说他被这条消息“吓到了”，认为奥巴马得了块烫手山芋，今后向阿富汗增兵都得掂量着办了。9、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）
A．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
B．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
C．对名嘴黄健翔离开央视一事，网友们众说纷纭，有人说他率真激情，胸无城府；有人却认为他意气用事，缺乏职业操守。
D．教师安居工程今年将有三十套住房落成的消息传开后，广大教师弹冠相庆，称赞政府确实为他们办了件实事。
10、下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（）
A．宋朝民族英雄杨继业为抵抗辽国入侵，带领一家老少奋战沙场，马革裹尸，留下千古美名。
B．提高工作效率，必须杜绝侃侃而谈、废话连篇的工作作风。
C．岁末年关，拖欠民工薪水的问题再度成为社会关注的热点，统计表明，目前拖欠民工薪水的现象蔚然成风，一半以上发生在建筑业。
D．胡主任身居高位，不思进取，反而贪污受贿，最终撤职罢官，落得个功成身退的下场。
11、下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是
Ａ．这次汶川地震使大量百姓毁家纾难，生命财产遭受巨大损失。“一方有难，八方支援”，大家纷纷伸出援助之手，以助灾区人民渡过难关。
Ｂ．李白在《拟古》中喊出了两句石破天惊的话：“日月终销毁，天地同枯槁。”他认为无论人生还是宇宙都有一个悲剧的结局。
Ｃ．季羡林先生从语言学的角度研究佛教，又从佛教的传播和发展角度勾勒了中印两国文化交流的轨迹，其论述逻辑分明，文字平易近人。
Ｄ．北京奥运会一百米跨栏比赛是亿万观众最期待的，刘翔和罗伯斯将展开激烈的争战，鹿死谁手，还未可知。
12、下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是（）（3分）
A、3G手机价格不低廉，信号不稳定，所以目前在我国手机市场方兴未艾，并未得到
多数用户的青睐。
B、最近热播的电视剧《我的兄弟叫顺溜》，角色有血有肉，个性鲜明，连配角也栩栩如生，令人难忘。
C、金融危机席卷全球，有些国家提高关税壁垒，实施以邻为壑式的自保政策，最终也将损害本国利益。
D、人非圣贤，孰能无过？张军还只是个中学生，犯了点小错误是不足为训的，你也不要太过责备。
13、下列各句中加点词语的使用，正确的一项是( )
A．我们的团支部是一个特别能战斗的集体，他们在学习和工作中总是不甘落后，首当其冲，多次受到学校的表扬。
B．丁是丁，卯是卯，事情都已成定局，你还留在这里干什么?快走人吧!
C．我国东南各省人杰地灵，那里不但山川秀丽，气候温和，物产丰富，而且还诞生了大量的优秀人才。
D．世界杯比赛时，比赛所在城市的人多数都到比赛现场去看球了，居民区里常常是十室九空。
14、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．进入高三以来，一向学习成绩平平的陈真特别刻苦，进步很大，真叫人不得不另眼相看。
B．大自然的巧夺天工，造就了如诗如画的美景，置身在这里可以观赏到峥嵘群峰、莽莽森林、高峡平湖和飞流瀑布的壮美。
C．合理的知识结构应是广博与精专的辩证统一，专与博都是相对的，应该相辅相成，协调发展。
D．仿制古画还有一种情形，就是不署姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗取黑钱。
15、下列句子中，加点成语运用正确的一项是
A．我们邀请您给学生做个报告，可是您一直敬谢不敏。要知道，我们的态度是非常诚恳的，学生也都翘首盼望啊！
B．过于膨胀的心态并不符合国家利益，国家利益来自于冷静的理性，而不是膨胀的情绪，中国在当今国际社会仍然需要韬光养晦，而不是显山露水。
C．既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等量齐观？
D．收入差别过大，造成骨干教师“跳龙门”，这对那些师资力量本不厚实的普通学校而善。无异于釜底抽薪，必然影响到该类学校的生源数量与质量。
16、下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（） .
A．国庆期间上映的电影《建国大业》和《风声》，票房都超过了3亿，其他同类型的国庆献礼片只能望其项背了。
B．近年来中国GDP增长的相当大的部分来自于外国资本的投资和外贸出口，这表明中国经济的发展对于外国资本的依赖程度日渐加深，可见人们担心外国资本控制中国经济的顾虑也并非杞人忧天。 .
C．面对即将喷薄而出的中国3G市场，各通信设备厂商更是八仙过海，各显神通，使出令人眼花缭乱的招数，期待在未来中国3G设备市场取得一席之地和更大的市场份额。 .
D．国庆阅兵仪式展示了中国自主研究的先进的信息设备，国外媒体包括华人报纸纷纷报道，无不为之侧目，赞叹中国人的创新能力。
17．下列句子中加点的成语使用正确的一句是（）
A．他一连几次都没考好，真是屡试不爽，因而心情很沉重。
B．这次错误是不很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒，以后就会吃大亏的。
C．现在许多中小学生的作文常常是文不加点，字迹潦草，即使是有标点的，往往也是极不规范，令很多语文教师头痛。
D．这本拼凑起来的“名家”短篇小说集，几乎无精彩之作，顶多有一两篇还算差强人意。
18．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（）
A．朱先生年幼时，经常蹲在教室窗下听父亲讲课，父亲无意间发现，便让他登堂入室，成为最年幼的学生。
B．23日傍晚，小城澳门万人空巷，市民早早来到湄洲妈祖金身巡游澳门的拟定道路两旁，翘首企盼一睹仙容，膜拜这位在海内外中华儿女心中享有盛誉的女神。
C．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作的素材。
D．清明时节，我们相伴去郊外踏青。一路上，四野风光宜人，大地一派生机。途中在田埂上休息，真有如坐春风的感觉。
19．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（）
A．亚运会上，釜山市的体育馆中150次奏响了中华人民共和国国歌，那嘹亮激越的乐曲声至今仍不绝如缕地在耳边回响。
B．今年以来，钢铁等原材料价格涨势凶猛，对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响，首当其冲的是家电行业。
C．就个人而言，他强烈地想成为一个诗人；然而他考取的却是师范大学，于是他自怨自艾命运不佳。
D．这次活动没组织好，她已很难过，我们不要再去求全责备他了。
20、下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（）
A．珠宝专卖店的柜台里，各种各样的名贵宝石俯拾皆是，吸引了众多顾客。
B．李白和杜甫分别是浪漫主义和现实主义的杰出代表，他们的作品风格迥异，真有天壤之别。
C．由于高科技更多地运用到电影制作上，电影屏幕上出现了许多令人惊心动魄的场面。
D．小张看中了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。
21．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（）
A．时下的店名和商品在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些看不懂的名称，只能让人贻笑大方。
B．“神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，所必然会产生的瓜熟蒂落。
C．鸦片战争以后，封闭的中国大门被轰开了，帝国主义强盗接踵而至地闯进来。
D．游学海外的莘莘学子，具有报效祖国的强烈愿望。
22．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（）
A．深秋的翠屏山景色迷人，那色彩缤纷的枫林，呈现出无边无际的殷红的世界。
B．初春时节的江南，已是嫩草青青，应时的花儿也悄悄绽放，真是春意阑珊，让人陶醉。
C．在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成共识。
D．这三家公司的地位和实力不相上下，在商界形成鼎足而立之势。
23．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（）
A．在客场挑战太阳队的比赛中，火箭队一度取得了16分的领先优势，而太阳队的反攻非常猛烈，最后一分钟打得惊险激烈，火箭队最终旗开得胜，以98：97险胜太阳队。
B．他俩50年前是好朋友，没想到半个世纪以后在他乡萍水相逢。
C．春天的花园，犹如花的海洋，姹紫嫣红，争奇斗艳。
D．他虽然是第一次，但由于写的都是那天耳濡目染的事情，因此写的生动新鲜，现实感强。
此类成语还有：一位的莘莘学子、他七手八脚、两兄弟情同手足、在海外遐迩闻名、紧锣密鼓地进行着等等。
24．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A．我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌，渐渐被体现时代精神的文明用语代替了。
B．包围圈越来越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。
C．有多少原可发现的东西由于才能所限而失之交臂。
D．回忆起那段蹉跎岁月，老李说：“没有含泪吞咽过面包，就不知道人生的真正滋味啊！”
25．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（）
A．《幽默与讽刺》上的这则笑话，因为对办事推诿，漠不关心人民疾苦的官僚进行了无情的讽刺，所以在民间流传十分广泛。
B．李女士勇敢地站出来，在媒体上现身说法自己的遭遇，提醒广大市民不要因贪小便宜而上了骗子的当。
C．如今开发西部与改革开放之初的1978年相比，主客观条件已不可同日而语了。
D．在2005年2月4日阿森纳队和伯明翰队的比赛中，亨利打进了自己在阿森纳的200个入球，这个进球数让大部分英超现役射手望其项背。
26.下列句子中加点的成语，使用正确的一项是（）
A.最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系列耸人听闻的恐怖事件，再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。
B.面对一位谦谦君子，我不会展露本性，因为我看不清他温和文雅的外衣下藏着颗怎样的本心。君子是个面具，是一具没有生命的躯壳，至少我是这样认为的。
C 。我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。
D.菏泽牡丹属中原牡丹种群，花色五花八门，花型千变万化。其主要花色为粉、红（含紫红）、紫、蓝、黄、白、黑、绿、复色九大色系。
附答案
1【答案】：A
【解析】安之若素：（遇到不顺利情况或反常现象）象平常一样对待，毫不在意。特立独行：指有操守，有见识，不随波逐流。七月流火：本指夏历七月，天气转凉。惨淡经营：①形容极端艰苦地从事诗文创作②形容苦心规划和开拓某项事业。【易错考点一】搭配对象错误
2【答案】：D
【解析】：A、匪夷所思，指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人根据常情所能想象的。句中所描写的情景是现实生活中的，是可以想象到的，错误。B、行云流水，形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。C、目无全牛，比喻技艺到了极其纯属的地步，达到得心应手的境界。D，崇论宏议，指高明宏大的议论或见解。【易错考点一】搭配对象错误
3【答案】：C，
【解析】：A项寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。B.项忧心忡忡：忡忡，忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。C.项“如履薄冰”，象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心所指对象错误。D.一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。【易错考点一】搭配对象错误
4【答案】：A
【解析】B“信手拈来”多形容写文章作画时能够熟练地运用各种丰富的材料。用于“言论”不妥，应用“信口开河”。C“相得益彰”的意思是互相配合得好，各方的长处更能显现，用于形容“官场沉疴”不当，应用贬义词，如“陈陈相因”等。D“风云际会”的意思是“有才能的人会遇到机会”，用于这里，不合语境【易错考点一】搭配对象错误
5【答案】：B
【解析】A. 有声有色：形容说话或表演精彩生动。这里可用“绘声绘色”（指把人物的声音、神色都描绘出来了，形容叙述或描写生动逼真。）B. “权宜之计”：为应付某种需要而暂时采取的变通办法。C. 因人成事：依靠别人的力量办成事情。与句意不符。D. 石破天惊比喻文章议论新奇惊人。用于媒体的消息惊人，属对象误用。【易错考点一】搭配对象错误
6【答案】：B
【解析】判若云泥：比喻差别悬殊就像云彩和泥土的距离那样大。合乎语境，使用恰当。
A.等闲视之：把它看成平常事，不加重视。不合语境。C.蔚然成风：形容一种事物逐渐盛行，形成风气。感情色彩不当。D.感情色彩不当，“顶礼膜拜”比喻对人无限崇拜，多用于贬义，与此语境不相合。【易错考点二】感情色彩错误
7【答案】：A
【解析】人言啧啧：人们不满地议论纷纷。含贬义。【易错考点二】感情色彩错误
8【答案】：B
【解析】按图索骥：比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。此处应用“冰山一角”。挖墙脚：拆台。烫手山芋：比喻要解决的事情很棘手，但是解决之后又得到好处；多指要凭真才实学才能胜任且时刻要冒风险的工作。【易错考点二】感情色彩错误
9【答案】C
【解析】C项“胸无城府”是褒义词，比喻真诚坦率，没有什么心机。A项“趋之若鹜”是贬义词，指像鸭子一样成群地跑过去，比喻许多人争着去追逐（不好的事物）。B项“无所不为”是贬义词，指没有什么坏事不干。D项“弹冠相庆”原意指弹掉帽子上的灰尘，互
相庆贺。现用于贬义，指一人做官，其同伙互相庆贺也即将有做官做，与句中“互相庆贺”的喜庆色彩不符合。【易错考点二】感情色彩错误
10【答案】A
【解析】A项“马革裹尸”是褒义词，形容军人英勇作战，死于疆场，常用于表示为国捐躯、视死如归的大无畏精神，与全句感情色彩吻合。B项“侃侃而谈”是褒义词，形容说话理直气壮、从容不迫。应改为“夸夸其谈”。C项“蔚然成风”是褒义词，指某种事物逐渐发展、盛行，形成一种良好的风气。D项“功成身退”指功业建成后引身而退，是褒义词11【答案】：Ａ。
【解析】Ａ，毁家纾难：捐献全部家产，帮助国家减轻困难。Ｂ，石破天惊：比喻文字议论新奇惊人。Ｃ，平易近人：①态度谦逊和蔼，使人容易接近。②（文字）浅显，容易了解。Ｄ，鹿死谁手：以追逐野鹿比喻争夺天下，现多用于比赛或竞争。【易错考点三】意思与语境不合
12【答案】：C.
【解析】C以邻为壑：把邻国当成排洪水的沟壑，后来比喻把困难、灾祸推给别人。A 项中，方兴未艾：事物正当兴旺之时，没有停止发展。现在常被误用来表示事物刚刚兴起远未形成气候。B项中，栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。用来形容电视人物角色不妥。D项中，不足为训：不值得作为准则或典范。现在常被误用来表示不值得教训某人。【易错考点三】意思与语境不合
13【答案】：C
【解析】A项首当其冲，指首先受到冲击，与语意不合；B项“丁是丁，卯是卯”的意思是形容做事真认真，毫不马虎。很显然，这里没有理解它的意思，用错了；D项十室九空，形容战乱造成人口减少。【易错考点三】意思与语境不合
14【答案】：C
【解析】A句“另眼相看”多指看待某个人或某种人不同于一般，应改“刮目相看”。B句“巧夺天工”精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧，不能用于“大自然”，应改“鬼斧神工”。C句“相辅相成”互相补充，互相配合。D句“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起，应改为“鱼目混珠”【易错考点三】意思与语境不合
15【答案】：B
【解析】 A敬谢不敏：谦词，称自己没有才智而谢绝的套语。B韬光养晦：比喻暂且隐藏自己的锋芒或才能，不使表现出来。C等量齐观：把不同事物的差别，同等看待。此语境没有“不同事物的差别”，可改为“等闲视之”。D 釜底抽薪：比喻从根本上解决问题，而此处要表达的意思是遭遇到更大的困难，可换为“雪上加霜”。【易错考点三】意思与语境不合
16【答案】：B
【解析】A。望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。这个成语必须用于否定句式，在该句中使用不恰当；C“喷薄而出”，形容水涌起或太阳上升的样子，与语境不符；D“为之侧目”形容畏惧而又愤恨，不符合语境。【易错考点三】意思与语境不合
17【答案】D
【解析】【易错考点四】曲解词语、望文生义A项“屡次不爽”指多次试验都没有差错〈爽：差错〉，该句把它误解为“每次考试都不爽快”。 B项“不
足为训”指不能作为典范或法则〈训：准则、法则〉，该句把它误解为“不值得做为教训”。 C项“文不加点”指写文章很快，不用涂改就写成〈点：涂改〉，形容文思敏捷，下笔成章。该句把它误解为“文章不加标点符号”。 A B C三项都犯了“望文生义”的错误。D项正确，“差强人意”现多指大体上还能令人满意〈差：稍微〉，但许多人把它误解为“不能令人满意”。
此类成语还有：不刊之论（删改、修改，不是刊登）、不易之论（改变，不是容易）、不赞一词（添加，不是赞扬）、灯火阑珊（衰减、将尽，不是兴盛）、久假不归（借用，不是请假）、师出无名（理由，不是名声）、叹为观止（赞叹，不是叹息）、危言危行（正直的，不是危险的）、细大不捐（抛弃，不是捐资）等等
18答案】B
【解析】【易错考点四】曲解词语、望文生义。A项“登堂入室”比喻学识或技艺由浅入深，达到更高的水平。该句把它误解为“进入教室”。C项“下里巴人”是泛指通俗文艺作品，跟“阳春白雪”对举。该句把它误解为“乡下人”。D项“如坐春风”指就像置身于和暖的春风之中，比喻受到良师的教诲，该句仅从字面理解为“好像沐浴在春风中”。 A C D三项都犯了“望文生义”的错误。B项“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来了，多形容庆祝、欢迎的盛况。该句容易被误解为“人们都在家里，不出家门，街巷都是空的”。
此类成语还有：安土重迁（不愿迁移，形容留恋故土）、安步当车（从容步行当作坐车，形容很悠闲）、不忍卒读（不忍心读完，多形文章悲惨动人）、惨淡经营（尽心竭力地从事某项事业）、侧目而视（形容畏惧而又愤恨）、曾几何时（才过了多少时候，指没过多长时间）、从长计议（对事情慎重地考虑，不急于作决定）、大方之家（有专门学问的人）、地老天荒（经历的时间久远）、耳提面命（多用于长辈对晚辈地殷切教导）、风雨飘摇（比喻动荡不安或摇摇欲坠的局势）、祸起萧墙（比喻内部发生祸乱）、涣然冰释（比喻疑虑、误会等完全消除）、空谷足音（比喻难得的音信、言论或事物）、明日黄花（比喻过时的或失去现实意义的事物）、目无全牛（技艺高超）、山高水长（喻恩德情义深厚）、特立独行（人的志行高洁）、下车伊
19【答案】B
【解析】【易错考点五】断章取义、顾此失彼B项“首当其冲”指首先受到冲击或遭遇灾难，最容易被误解为“首先、首要”。A项“不绝如缕”像一根细线连着，几乎要断。比喻局形势十分危急，也比喻声音细微悠长。不能仅仅理解为“不断地、不停地”。C 项“自怨自艾”原指悔恨自己的错误，自己改正，现在只指悔恨。该句把它误解为“埋怨”。D项“求全责备”指对人对事要求完美无缺。该句把它仅仅理解为“责备”，再说该成语不能带宾语。[来源:学20【答案】C
【解析】【易错考点五】断章取义、顾此失彼C 项“惊心动魄”形容使人感受很深，震动很大，多用于极为惊人，极为壮观，极为紧张、险恶，极为伟大的事物引起的感受。A 项“俯拾即是”指一弯腰就能拾到，形容某种东西很多，随处可得。多用于文章、语言方面，也用于地上可拾取的物。该句说“名贵宝石很多”，不可能随处可得，应改为“琳琅满目”。B 项“天壤之别”比喻极大的差别，但二者使用前提必须是一褒一贬，李白和杜甫的两种风格都是褒扬对象，与“一褒一贬”的使用前提相矛盾。D项“忍痛割爱”多形容不情愿舍弃自己心爱的东西。该句所说的“运动服”还不属于小张，就无所谓“割爱”。
21【答案】D
【解析】【易错考点六】重复累赘、自相矛盾D项“莘莘学子”就是“众多学子”的意思，该处使用正确。但“莘莘学子”前面不能加“许多”之类的修饰词。A项“贻笑大方”这个
成语本身结构是个被动式，意为“让内行人见笑”，与语境中“被人”一词重复。B项“水到渠成”比喻条件成熟，事情自然成功。成语中已含有“自然”一义，与前面“自然的”构成重复。C 项“接踵而至”的“至” 表示“到来”，与下文“闯进来” 造成语意重复。
22【答案】D
【解析】【易错考点六】重复累赘、自相矛盾D项“鼎足而立”比喻三方面分立对峙的局面，符合语境。A项“色彩缤纷”形容色彩繁杂，“殷红”表单色，前后矛盾。B项“春意阑珊”指春天将尽，景致衰败，与“初春”矛盾。C项“仁者见仁”指对于同一问题各人有各人的见解，在原则性的大问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识”。
23【答案】C
【解析】【易错考点六】重复累赘、自相矛盾C项“姹紫嫣红”形容各种鲜艳美丽的花，符合语境。A项“旗开得胜”比喻事情一开始就取得好成绩，与“最终以98：97险获胜”语境不合。B项“萍水相逢”比喻不相识的人偶然相遇，与“五十年前是好朋友”矛盾。D项“耳濡目染”指经常接触，自然受到影响，与“那天”矛盾。
24【答案】C
【解析】A项“司空见惯”指经常看到，不足为奇。是不及物动词，不能带宾语，此句宜改为“见惯”。B项“瓮中捉鳖”应改为“瓮中之鳖”。“瓮中捉鳖”是动词性短语，只能充当谓语，不能作“成了”的宾语。C项“失之交臂”形容当面错过或失掉了好机会，作谓语时不能带宾语，此句符合语境。D项“蹉跎岁月”是动词，指荒废光阴，虚度年华。该句把它误作名词“艰难岁月”。【易错考点七】搭配不当、不合习惯
25答案】C
【解析】A项“漠不关心”不能带宾语，要说成“对……漠不关心”。B项“现身说法”比喻用自己的经历作为例证，对他人进行讲解或劝导。是不及物动词，不能带宾语。C项“不可同日而语”指不能放在同一时间谈论，强调时间上的差别，符合语境。D项“望其项背”能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定式。【易错考点七】搭配不当、不合习惯
26【解析】B项“谦谦君子”指谦虚谨慎，能够严格要求自己、品格高尚的人。A项“耸人听闻”指故意言过其实，夸大其辞，使人听了感到震惊。应改为“骇人听闻”。属不理解成语含义用错。C项“在劫难逃”，迷信地认为命中注定要遭受灾祸，想逃是逃不了的，现指灾祸不可避免，语境不合。D项“五花八门”比喻花样多端，种类繁多。此处用“丰富多彩”比较妥当。
试卷中易错成语整理 非常感谢老师从各种试卷中整理的一些常见易错成语，对高三学生学习方便实用。 望文生义错误 七月流火：天气逐渐凉爽起来。火：火星。 木人石心：喻人不受诱惑，不动心。 狐死首丘；比喻不忘本或怀念故乡。 妙手回春：形容医术高明。 司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 春风化雨：比喻良好的教育。 祸起萧墙：指祸乱从内部发生。 一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。 独步天下：天下没有第二个。 身（别）无长物：形容极其清贫。 久假不归：长期借用不归还。 独具只眼：独具敏锐眼光。 一寒如此：贫困至极。 猫鼠同眠：上司失职，包庇纵容下属做坏事。 危言危行：正直的话，正直的事。 付之一笑：表示不值得理会。 空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。 山高水低：比喻不幸的事情,多指人的死亡。含贬义。 两用成语 标新立异形容敢于革新、勇于创造的精神。也指为了显示自己，故意另搞一套。 登峰造极比喻学问、成就等达到了最高的境地。也比喻干坏事猖狂到了极点。 按部就班多指做事按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。 左右逢源比喻做事得心应手，非常顺利。有时也用来讽刺为人圆滑,善于投机。 因人成事指依凭他人办成事情（多用于自谦，也用于贬义）。 想入非非形容完全脱离现实地胡思乱想（贬义）。有时还指意念进入玄妙的境界（中性）。 难兄难弟形容两个同样坏人或是共同落难之人。 旁若无人形容态度傲慢，自高自大，不把别人放在眼里，也形容态度自然、镇静自如的样子。 粗枝大叶原比喻简略或概括。现比喻工作粗糙，做事不认真细致。 不见经传经传：指被古人尊崇为典范的著作。经传上没有记载。后常指人没有名声或论述没有根据。 豁然开朗原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，现比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。 回光返照比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。 人模人样或指小儿有成人相（亲昵语），或指人态度举止俨然与身份不相称（讽刺语）。 不绝如缕多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 秀色可餐指风景也可指女子。 龙飞凤舞形容山势蜿蜒雄壮；形容书法笔势舒展活泼。 高山流水既指友谊又指音乐。 灯红酒绿既可形容寻欢作乐的腐化生活也可形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。 匪夷所思形容人的思想离奇也指一般人所想象不到的。 平铺直叙形容说话或写文章平平淡淡、没有起伏，重点不突出；也指说话、写文章不加修饰，直接简单地说
语言文字运用之成语 近六年国家命题课标卷考查情况分析 年份卷别题型与分值考查内容 2015 课标全国Ⅰ辨差别（单选），3分老谋深算深谋远虑深思熟虑课标全国Ⅱ辨差别（单选），3分故步自封墨守成规抱残守缺 2014 课标全国Ⅰ辨差别（单选），3分当仁不让义不容辞责无旁贷课标全国Ⅱ辨差别（单选），3分防患未然未雨绸缪防微杜渐 2013 课标全国Ⅰ辨正误（单选），3分振振有词浩如烟海电光石火平分秋色课标全国Ⅱ辨正误（单选），3分栉风沐雨风姿绰约分庭抗礼侧目而视 2012 课标全国Ⅰ辨正误（单选），3分芝兰玉树闻过则喜上下其手从一而终2011 课标全国Ⅰ辨正误（单选），3分步履维艰尘埃落定妙手偶得指日可待2010 课标全国Ⅰ辨正误（单选），3分自命不凡汗牛充栋少不更事讳莫如深 【考点阐释】 2016年新课标全国卷《考试说明》规定：正确使用词语（包括熟语），能力层级为E级。“使用”是指判断词语在具体语境中运用的正误。“词语”包括实词（名词、动词、形容词等）、虚词（连词、副词、介词等）、熟语（以常见成语为主）。新课标全国卷近年仅考成语，成语考查的类型有两种：辨析并正确使用近义成语、辨析成语使用的正误。 成语运用题在高考中属于必考题，主要考察常见、常用、常错的成语，考试形式为1道选择题，分值3分。主要考查考生根据语境正确使用成语的能力，辨析并正确使用近义成语是近年成语考查的热点。 【真题回放】 1、（2015新课标卷Ⅰ）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分） ①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的________之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。 ②经过几天的________，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。 ③早在上个世纪末，当地决策者就________，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。 A.老谋深算深谋远虑深思熟虑 B.深思熟虑老谋深算深谋远虑
成语专项复习 ☆积累百宝箱☆ 一．易误用对象的成语 1. 豆蔻年华：指十三、四岁的少女。 2．美轮美奂：形容房屋高大众多。 3．相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。 4．破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。 5．琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。 6．青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。 7．休戚相关：形容关系密切，利害相关。 8．置若罔闻：指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。 9．筚路蓝缕：形容创业的艰苦。 10．汗牛充栋：形容藏书非常多。 11．耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。 12．三申五令：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。 13．络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。 14．挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。15．豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。 16．不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。 17．人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱。18．巧夺天工：形容技艺极其巧妙。不形容自然之物 19．循序渐近：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。 20．如履薄冰：指做事极为小心，多用于人的心绪。 21拍手称快，只用于正义被伸张时，不能说节目精彩，拍手称快。 22炙手可热：比喻气焰盛，权势大。多含贬义。 23别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 24安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。 25不足为训：不值得作为效法的准则。训，准则。 26不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。 27. 不以为意：不放在心上，不加注意。二．褒词误用贬义的主要有 1．拭目以待：形容期望很迫切。 2．名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。 3．凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。 4．洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。 6．沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉 7．别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。 8．别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。 9．有口无心：指不是有心说的。 10．惨淡经营：指苦心费力经营。 11．来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。三．贬词误用褒义的主要有： 1．满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。 2．形形色色：形容很多，各种各样的都有。 3．无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。 4．无所不为：指什么坏事都干了。 5．长此以往：长期如此这样下去。 6．趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。好高骛远=好高务远7．半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。 8．等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。 9．绞尽心机：挖空心思，想尽办法。 10．大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。 11．明目张胆：形容公开放肆地干坏事。 12．明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。 13．忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。 14．高谈阔论：指不着边际地大发议论。 15．始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。16．好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。 17．邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。18．如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。 19．一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。
山东省2013年高考语文专题复习指导（五） 正确使用成语（包括熟语） 【考纲解读】 《考试大纲》要求：正确使用词语（包括熟语），能力等级为D。 熟语是固定词组的总和，它包括成语.谚语.俗语.格言.歇后语和惯用语。显然，对熟语的考查是引导中学生走向生活的一条重要途径。从近几年各地考题来看，对熟语的考查，除了那些实用性强.流传性广的惯用语.歇后语.俗语外，重点还是常见成语的使用，难点在误解词义的成语和容易误解色彩与适用范围的成语等。 对这一考点的复习，要注意以下几点： 一.逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义； 二.注意成语潜在的感情色彩； 三.要注意成语的使用范围和搭配对象； 四.弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。 【金题透视】 1.（2012山东卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。 B. 陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。 C. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。 D. 五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。 答案：D 解析：巧舌如簧：舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。贬义，感情色彩不当。瓜田李下：源于“瓜田不纳履，李下不整冠”，经过瓜田，不要弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜；走过李树下面，不要举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子。比喻容易引起嫌疑的场合。与句意不符。 久假不归：原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。后亦指迷途不知返。不能理解为“长期请假不回来” 2、（2010年广东卷）下面语段中画线的词语，使用不恰当 ．．．的一项事 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天，它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 A．殊途同归 B．斗转星移 C．甚嚣尘上 D．销声匿迹
成语专题 高2011级语文组 2012-3-29 成语是汉民族长期习用的定型化短语，数量繁多，历史悠久，运用广泛，具有语言凝练、音韵和谐的特点。在口头及书面表达中使用成语，能大大增强语言的表现力和感染力。成语还是多年来高考的必考内容之一，所以同学们应该透彻梳理。学习成语首先要了解其确切含义，这是正确使用的基础；其次要认清成语常见误用的情况，已达到事半功倍的学习效果；最后当然是辅以必要的练习。本资料按此思路整理。第一类望文生义 1、明日黄花：比喻过时的事物或消息。不指未来事物。 2、火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 3、万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 4、不刊之论：刊，古代指消除刻错了的字，不刊是说不可更改。比喻不能改动或不可磨灭的言论,用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。 5、不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 6、望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7、不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。非小错无需教训之意。 8、因人成事：依靠别人把事情办好。 9、弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。贬义。 10、久假不归：长期地借用，不归还。跟请假无关。 11、司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 12、数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。 13、下车伊始：旧指新官刚到任。现比喻带着工作任务刚到一个地方。 14、高山流水：比喻知己或知音。 15、不绝如缕：形容形势危急。形容声音微弱而悠长。 16、不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 17、不胫而走：胫：小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。 18、耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。 19、可圈可点：指文章精彩，值得加以圈点。形容出色，精彩，值得称道。 20、三人成虎：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。 21、文不加点：点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。 22、海外奇谈：海外：中国以外；奇谈：奇怪的说法。比喻没有根据的，荒唐的言论或传闻。 23、曾几何时：曾：曾经；几何：若干、多少。才有多少时候。指没过多久。 24、屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽：差错的意思。易误解为“没有成功”。
中考成语专题整理（含易考成语积累） 一、常见成语误用类型： 1. 误用类型之“望文生义”：注意成语的引申义和比喻义 （1）老师批评小明说：“你的作文写得漏洞百出，文不加点．．．． ，全篇都是逗号。” （2）随着最后一个隧道竣工，这条南北交通要道豁然开朗．．．．。 （3）他知识渊博，思维敏捷，处理问题常常进退维谷．．．． ，游刃有余。 （4）世界杯的比赛，当德国战胜阿根廷的那一刻，体育馆内爆发出振聋发聩．．．．的欢呼。 （5）写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会成为一纸空文．．．． 。 2. 误用类型之“对象、范围、大小和场合误用”： （1）博物馆里保存了大量具有艺术价值的石刻作品，上面的人物形象（惟妙惟肖、．．．．． 栩栩如生）．．．．．，美轮美奂．．．． 。 （2）有的学生无视学校的金科玉律．．．．，迷恋上网玩游戏、聊天，实在让人担忧。 （3）他的手艺真是登峰造极，制作的工艺品真是鬼斧神工（巧夺天工）．．．．．．．．．． 。 （4）国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐．．．．，有关部门提醒选购时要小心。 3. 误用类型之“重复、矛盾”： （1）这张照片里是众多的莘莘学子．．．．。/这张照片里是一位莘莘学子．．．．。 （2）两位阔别已久的老同学意外在街上萍水相逢．．．． ，别提多高兴了。 4. 误用类型之“褒贬误用”： （1）有些商家利用不正当手段，别出心裁（别有用心）．．．．．．．．．． 的进行竞争。 （2）李老师工作认真，对同学们的作业吹毛求疵．．．． ，严格要求。 （3）不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止．．．．。 5. 误用类型之“谦敬不当”： （1）专家对这些问题的精辟论述，深入浅出，抛砖引玉．．．．，令人茅塞顿开。 二、易考成语积累： 油然而生：自然而然产生某种思想感情。 骇人听闻：多指社会上的坏事。 耸人听闻：夸大虚构事实。（贬义） 惊世骇俗：使一般人震惊。 低回婉转：多形容乐曲动听。 人杰地灵：对象多是某个地方。 妙手回春：医术高明。 天伦之乐：亲人之间团聚、欢乐。 沧海桑田：只能形容世事变迁很大。 陟罚臧否：对官员的赏罚褒贬。 言行相顾：言论行动协调一致。 家喻户晓：多只好事，家家户户都知道。 路人皆知：野心人人都知道（贬义） 妇孺皆知：人人都知道。 石破天惊：形容议论、文章不同凡响；事态发展出人意外。 相得益彰：互相补充，各显好处。 扑朔迷离：事情错综复杂，不容易看清真相。 回肠荡气：乐曲、文章婉转缠绵。 晓风残月：早晨冷落凄凉的景色。 别具匠心：文学、艺术方面巧妙心思。恰如其分：说话办事正合分寸。 味同嚼蜡：文章或语言枯燥无味。 乐此不疲：沉浸其中，不觉疲倦。 鳞次栉比：形容房屋或船只密集而整齐。门庭若市：门前和院子人多，不能形容市场。 当仁不让：指自己应该做的事情。 蔚然成风：指好的风气。 一见如故：初次见面就像老朋友。 炙手可热：气焰很盛，权势很大。 鞭辟入里：文章、言论分析透彻。 不寒而栗：恐惧到了极点。 大方之家（贻笑大方）：有学问的内行人。 浮光掠影：观察不细致，印象不深。 脍炙人口：指事物或诗文被人称赞。 万人空巷：形容庆祝、欢迎的盛况。 掷地有声：形容文章或说话有力。 死得其所：死的有价值，有意义。 拍手称快：坏人受到惩罚，仇恨消除。高视阔步：气概不凡，态度傲慢（贬义） 八面玲珑：含贬义，处事圆滑。 顶礼膜拜：对人极端崇拜（含贬义） 好为人师：不谦虚（贬义） 越俎代庖：含贬义，不能尽心尽职。 耳提面命：敬辞，长辈对晚辈。 一反既往、一如既往 崭露头角：指初次，第一次。 自惭形秽：不能“感到”“觉得” 眼花缭乱：事物纷乱，复杂，无法辨清。 销声匿迹：隐藏起来，不公开。 相形见绌：相比之下，显出一方不足。 莫衷一是：意见不统一，有分歧。 众说纷纭 心无旁骛：做事专心致至。 有例可援：有例子可以引用遵循。 不能自己：不能控制自己的感情或行为。 呼之欲出：文学作品中的人物描写生动。
正确使用成语测试题(附详细参考答案) 1、（2006年高考江苏卷）下列各句，加点的词语使用全部恰当的一句是 A西班牙、比利时、保加利亚等过政府，连日来纷纷发表公报或声明 ．．坚持 ．．，再次申明 一个中国原则，谴责台湾当局的“台独”行经。 B狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍 ．．的猎人生 ．．的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛 死搏斗而存活下来的。 C电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上一起强烈反响，人们多它评头论足 ．．．．，大加赞赏。 D清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌， 强烈的爱国热情使我感同身受 ．．．．，心潮澎湃。 答：A。【解析】A句中的“申明”可以作名词，也可以作动词；“申明”只能作动词。这两个词的位置不能颠倒。B句中的“凶悍”与“凶猛”应该互换修饰的对象；C句中的“评头论足”现泛指对人对事说长道短，多方挑剔，显然与“大加赞赏”不一致；D句中的“感同身受”指心里感激得就像亲身受到对方恩惠一样，多用于代人向对方致谢。 2、（2006年高考全国一卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉 被“，这真是一念之差 ．．．．，变废为宝。 B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有 的人对此感到不解，他却乐此不疲 ．．．．。 C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们 泼水致意，在场群众纷纷拍手称快 ．．．．。 D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共 同努力，功败垂成 ．．．．，在此一举！” 答：B 。【解析】A选项中一念之差的词义是“念：念头。差：差错。一个念头的差错。指因一时的疏忽或考虑不周而产生严重的后果”，很明显用错。B选项中乐此不疲的词义是“对某事特别爱好，精力为之贯注，不觉得疲倦”。C选项中拍手称快的词义是“鼓掌欢呼，表示非常高兴。多用于表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意”，泼水节泼水，并不存在正义得到伸张的意思。D选项中功败垂成的词义是“垂：将要，接近。事情就要成功的时候却遭到了失败。多含有惋惜之意”，功败垂成怎能在此一举？ 3、（2006年高考全国二卷）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 A．这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训 ．．．．的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。 B．在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群 ．．．．、久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。 C．“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回，为我国航天航空 事业作出的巨大贡献，必须彪炳千古 ．．．．。 D．盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手 不足，因此执法时往往捉襟见肘 ．．．．。
高考易错成语汇集 班级_____ 姓名编号：编制人：张羽辉审核：杨军 温馨提示：高考对“正确使用词语（包括熟语）”的考查中，成语占了很大的分量。而成语的识记量非常大，并且有些成语学生了解了它的词典义却不能准确做题，因为还要考虑成语的应用语境。这就需要做必要的的整理工作，将常用的成语进行分类，从而方便记忆。以下是从近年各种试卷中整理的一些常见成语的归纳。 望文生义错误 七月流火：天气逐渐凉爽起来。火：火星。木人石心：喻人不受诱惑，不动心。 狐死首丘；比喻不忘本或怀念故乡。 妙手回春：形容医术高明。 司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 春风化雨：比喻良好的教育。 祸起萧墙：指祸乱从内部发生。 一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。 独步天下：天下没有第二个。 身（别）无长物：形容极其清贫。 久假不归：长期借用不归还。 独具只眼：独具敏锐眼光。 一寒如此：贫困至极。 猫鼠同眠：上司失职，包庇纵容下属做坏事。 危言危行：正直的话，正直的事。 付之一笑：表示不值得理会。 空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。 山高水低：比喻不幸的事情,多指人的死亡。含贬义。 使用对象错误 夫妻之间:相敬如宾举案齐眉并蒂莲破镜重圆天作之合琴瑟失调 男女之间:青梅竹马，两小无猜（指年幼的男女）劳燕分飞比翼双飞 女子:豆蔻年华（十三四岁）嫣然一笑沉鱼落雁秀外慧中风韵犹存咏絮之才红颜薄命国色天香遇人不淑人老珠黄梨涡浅笑 男子:仪表堂堂玉树临风风流倜傥器宇轩昂道貌岸然风度翩翩 崭露头角（一般指青少年） 文章艺术 行云流水文不加点一挥而就倚马可待倚马千言呼之欲出妙笔生花笔扫千军 洛阳纸贵信手拈来含英咀华挥洒自如惟妙惟肖栩栩如生曲尽其妙石破天惊 大笔如椽出神入化惜墨如金别出机杼不同凡响 穿云裂石（特指歌声）浩如烟海（文献，资料丰富）笔走龙蛇龙飞凤舞（形容书法） 褒词贬用 叹为观止不忍卒读高山景行运斤成风层出不穷目无全牛不负众望殚精竭虑登（升）堂入室 震撼人心危言危行蔚然成风微言大义雨后春笋洗心革面无与伦比凤毛麟角特立独行 狷介之士不刊之论文不加点风起云涌从容不迫重振旗鼓神机妙算口若悬河有口无心 苦心孤诣有头有脸 贬词褒用 推波助澜比喻推动了坏事物的发展，并帮助它制造声势，含贬义。
成语专题 八上 第一课《消息二则》 1.摧枯拉朽：摧：破坏；枯：枯草；拉：折断；朽：朽烂的木头。比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。多指毫不费力地摧毁腐败势力；有时也用来形容不可阻挡的气势。 错例：一切障碍都能攻无不克，一切堡垒都将摧枯拉朽，一切困难也将迎刃而解。 2.锐不可当：意思是锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。（褒义词） 错例：这伙犯罪分子非常嚣张,竟锐不可当冲向善良的群众。 第二课《首届诺贝尔奖颁发》 3.颇有建树：指在某些方面很有功绩，或者在事业上有很大的成就，常用来称赞别人。（褒义词） 错例：这帮匪徒，烧杀掳掠，无所不为，真是颇有建树。
第三课《“飞天”凌空》 4.如梦初醒：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。 错例：他今天整个人都很萎靡，上课也无法集中精神，如梦初醒似得。 5.震耳欲聋：欲：快要，就要。形容声音很大。 错例：“全世界无产者联合起来!”这震耳欲聋的呼声,敲响了资本主义的丧钟。 八下 第一课《社戏》 6.装模装样：故意做作故做姿态给人看 错例：这个演员很有表演天赋，在舞台上表演得装模装样，引得观众一阵又一阵掌声。 第三课《安塞腰鼓》 7.大彻大悟：彻：明白；悟：领会。形容彻底醒悟。 错例：大彻大悟、拒不悔改的人,将要承受一种言语所无法形容的痛苦。
8.惊心动魄：使人神魂十分震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张至极。 错例：梦中亲见，诉不出许多情话，惊心动魄，那些儿一刻千金价。 9.叹为观止：叹：赞叹；止：停止；观止：看到这里就停止。指赞美看到的事物好到极点。 错例：最近国家公布的日本侵华罪行真是让人叹为观止。
常考成语辨析整理 1、【众说纷纭莫衷一是见仁见智】都有观点不一的意思。 众说纷纭:侧重于很多人都发表看法； 莫衷一是:侧重于人们争论已久，但不能达成统一的意见； 见仁见智:侧重于每个人从自身角度和立场去看待一件事情。 ①对于这个问题大家。 ②这个问题已经讨论了很久，但仍然是。 ③我觉得香蕉很好吃，至于苹果好不好吃那就了。 【真题】至少在中文世界，将儒家传统定性为一种“人文主义”，已经成为学界的______ ，而视儒家传统为一种“宗教”，或者认为儒家传统具有一种宗教性，则自清末民初以来一直争论不已，至今_____ 。 填入横线部分最恰当的一项是( )。 A.公认尚无定论 B.共鸣未置可否 C.共识莫衷一是 D.惯例前途未卜 【真题】互联网怎样影响了我们的社会和生活，这看上去好像是个的话题，每个人都能说上几句。但事实上，有几个人能把这个问题说清楚，说细致，说出点儿新意，说出点儿可意会不可言传的？ 依次填入划横线部分最恰当的一项是：（） A.见仁见智理由 B.众说纷纭道理 C.历久弥新独见 D.老生常谈妙处 2、【大相径庭截然相反】都有差别很大的意思。 大相径庭：侧重于差别很大或者有矛盾； 截然相反：侧重于完全不同，甚至是相对相反的，语义要重些。 ①美国和欧洲的情况是的。 ①小张取得了巨大的成就，小李则锒铛入狱——两个人的人生真是。 【真题】忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一的整体，不能把两者割裂开来，与原意的文字，不管多么通顺，都称不上是翻译；同样，译文词不达意也起不到翻译的作用。 填入画横线部分最恰当的一项是( ) A.不谋而合 B.截然相反 C.如出一辙 D.大相径庭 【真题】“不负众望”与“不孚众望”，仅一字之差，但其义，作为公益型国企的石油石化、电网、通信服务等，一定要心系国家利益和人民利益，并把国家利益和人民利益放在首位，做到“”，切忌“”。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A.泾渭分明不孚众望不负众望 B.大相径庭不孚众望不负众望 C.迥然不同不负众望不孚众望 D.天差地别不负众望不孚众望 3、【独具匠心别出心裁独树一帜标新立异】都有跟别人不一样的意思。 独具匠心:侧重指具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性； 别出心裁:侧重指另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同； 独树一帜:侧重指比喻与众不同，自成一家； 标新立异:侧重指提出新奇的主张，表示与众不同，有时含有贬义。 ①这次美术展上，他的雕塑作品是的。
七年级上册语文成语专题复习 第一单元 1.《春》 【呼朋引伴】呼唤朋友招引同伴。 【繁花嫩叶】花儿繁茂叶子嫩绿。形容美好的春色。 原句：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 【花枝招展】比喻姿态优美，招展，迎风摆动。 原句：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 3.《雨的四季》 【淅淅沥沥】形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 原句：它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显示出一种自然、平静。 【咄咄逼人】形容气势汹汹，盛气凌人。也指形势发展迅速，给人压力。 原句：那种清冷是柔和的，没有北风那样的咄咄逼人。 第二单元 5.《秋天的怀念》 【絮絮叨叨】形容说话啰嗦。 原句：她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。 【喜出望外】遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。 原句：我的回答已经让她喜出望外了。 【翻来覆去】形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 原句：后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 6.《散步》 【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。 原句：我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 第三单元 9.《从百草园到三味书屋》 【人迹罕至】很少有人到的地方。 原句：拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜。 【人声鼎沸】形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。 原句：于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 10.《再塑生命的人》 【疲倦不堪】疲倦：疲惫，极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。 原句：我不知道未来有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。 【小心翼翼】本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。 原句：在雾中紧张的驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿砰砰直跳，生怕发生意外。 【不求甚解】多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。 原句：从此，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写针、杯子、以及坐、站、行等这些词。【混为一谈】把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。 原句：她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈。 【恍然大悟】突然醒悟过来了。
专题4 正确使用词语（包括熟语）(A卷) 1.（2015·唐山一中高考仿真试卷二·13）依次填入下列各句的成语，最恰当的一组是（） ①或许真如江志国所称，并非自行车的单价直抵1万元。但作为官员，不应也无权就此直斥质疑者的行为是哗众取宠，并带有情绪化地____。 ②在一般人看来，5名官员，就仅收受了价值为4187元的“节礼”5只羊，而平均算来，一只羊就值837元，这是小事一桩，____，但是，他们还是受到了“党内警告”处分。 ③有网友说“你再优秀也会有人对你____，你再不堪也会有人对你青睐有加”，所以不妨拨开世间纷纭，做好自己。 A．不屑一顾不足挂齿嗤之以鼻 B．嗤之以鼻不足挂齿不屑一顾 C．不足挂齿不屑一顾嗤之以鼻 D．嗤之以鼻不屑一顾不足挂齿 2．（2015·名校合肥市第一中学、合肥市第六中学、合肥市第八中学、合肥一六八中学联合冲刺高考最后1卷试题·17）下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（） A．据阅卷老师反馈，学生答诗歌鉴赏题时常现言不由衷 ．．．．的情况。解决此难题的关键是要掌握一定的鉴赏术语。 B.人人都说人言可畏？因为一次又一次的毁谤，积累下来的力量足以致人于毁灭之地， 那是一种铄石流金 ．．．．的力量。 C．作为军中指挥员，就应时时想着“执干戈以卫社稷”，永远谨记：虎气血性是军人的 图腾，文恬武嬉 ．．．．是胜战的克星。 D．广药集团本就具有产业优势，此次收回“红罐王老吉”的生产经营权更是为虎添翼 ．．．．，这将确保其市场领先地位。 3．（2015·济南市高三第二次模拟考试·3）依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（） (1)按照税率法定原则，政府遭遇紧急情况时希望调整税率，只要突破法律的_____，就必须提请全国人大决定。 (2)在北京偷挖18米地下室致道路塌陷的人大代表李宝俊却是“违建提案”的______人，
1、描写人物神态的词 神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心 垂头丧气没精打采炯炯有神愁眉苦脸大惊失色 2、描写学习的词 学无止境学而不厌废寝忘食争分夺秒不甘示弱全力以赴真才实学 孜孜不倦力争上游好学不倦笨鸟先飞披荆斩棘不学无术闻鸡起舞
勤学好问自强不息奋发图强只争朝夕 3、描写夏天的成语和熟语：烈日炎炎浮瓜避暑骄阳如火皎阳似火赫赫炎炎炎炎夏日炎阳炙人 烈日当空狂风烈日火伞高张吴牛喘月流金铄石五黄六月浮瓜沉李 夏日炎炎绿树成荫椅席炙手热不可耐暑气熏蒸赤日炎炎
烈日炎炎 烈日杲杲烈日中天炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧 海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑夏山如碧夏树苍翠夏水汤汤沉李浮瓜 赫赫炎炎热气腾腾铄石流金烁石流金流金铁石燋金铁石焦金流石 燋金流石吴牛喘月长天当日
赤时当空炎天暑月暑气蒸人汗流浃背 浑身出汗汗流浃背汗流洽背遍体生津流汗浃背挥汗如雨挥汗成雨 汗如雨下汗出如浆汗流如注田地龟裂寸草不生颗粒无收禾苗枯槁 禾苗干枯满头大汗赤地千里大汗淋漓旱威为虐野田禾苗半枯焦
4、“多”的成语： 观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）
花样多（五花八门） 5、表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照 6、表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决 7、形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡 8、描写课堂上“讨论场面”的
高考成语复习 [教学目标] 了解成语题常见出题路数，重点掌握近义成语的区分。 [教学重难点] 形、音、义近成语的区分 [课时安排]2课时 [教学方法]研讨法、讲练结合 [教学准备]多媒体、PPT课件 [教学内容] 一．课前激趣 根据字谜填成语 例：染料铺的货品（五颜六色） 色盲（不分皂白）牧童玩吉他（对牛弹琴）六月打颤（不寒而栗） 关羽战李逵（大刀阔斧）悲剧演完（不欢而散）秋后的石榴（皮开肉绽） 哑巴吃黄连（不言而喻）月下老牵红线（成人之美）月十五观菊花（花好月圆） 二．江西历年考题回顾 (05)下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A.张之才一见自己的父亲受了这样大的委屈，忍俊不禁，拿起菜刀追出门去，要和渔霸算帐。 B."权钱交易"、"权权交易"等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受"感染"却是不容置喙的事实。 C.对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。 D.晴朗的夏夜，躺在广阔的草原上望着天上恒河沙数般的星星，惬意极了。 本题正确选项D。“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思。在这里可以用“忍无可忍”。“不容置喙”是“不容许插嘴”的意思。在这里应该用“不容置疑”，不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。“不以为然”是“不认为是对的。表示不同意或否定”的意思。在这里应该用“不以为意”，不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。“恒河沙数”意思是“象恒河里的沙粒一样，无法计算。形容数量很多”。 （07）下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是 A．今天，江西、湖南一带烈日炎炎，紫外线辐射强烈，大家最好不要外出，在家休养生息。B．极端个人主义者总以为人都是为自己的，在他们心目中，那些舍己为人、公而忘私的行为是不堪设想的。 C．我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼睛情不自禁地眨了二下，身体也随之一震。 D．几十年来，我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢，让母亲直到晚年还有操不完的心。答案D。A．休养生息：指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。此处大词小用.B．不堪设想：指未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。也比喻事情坏到极点。C．情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。此处应作“不由自主”：指由不得自己，控制不住自己。D．按下葫芦又起瓢：顾了这头丢那头；此起彼落。与成语捉襟见肘、顾此失彼意思相近。 （09）下列名句中加点的成语使用恰当的一句是 A．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。 B．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。 C．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。 D．他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。 【答案】B
文言文常用词语归类整理（四） 军事和人际交往 伐：讨伐，进攻；声讨，如口诛笔伐；功劳； 袭：偷袭；继承，随封爵或职；因循，沿袭 克：战胜，攻破；能够；克制，如克已复礼为仁；约定或限定（时间），如克日会战 拔：攻取；提拔；突出，超出，如出类拔萃 破：打败，攻克； 敌：仇敌，敌人；抵挡，抵抗，如寡不敌众；相当，匹敌，如势均力敌 距：通“拒”，抗拒，抵御；距离； 次：临时驻扎和住宿 怀：安抚，如怀敌附远；（人心）归向，如黎民怀之；想念，怀念，如思乡怀远；心意，情怀；关心，如“少者怀之”。 部：统率，指挥；部队；官署，行政机关； 将：带领；扶，持，如出郭相扶将；将要，行将，如皮之不存，毛将焉附；拿，用，如将功赎罪；且，又，发将信将疑 间：离间；隔阂，疏远；间或，断断续续地，如时时而间进；秘密地，悄悄地，如屏（屏退）人间语；从小路，如道芷阳间行。 引：率领，引导；拉开弓，如引而不发；延长，伸长，如引领西望；避开，退却，如秦军引而去；取过来，如引酒而饮之；引用，如旁征博引 徇：示众，如于是遂斩庄贾以徇三军；巡行，如籍为裨将，徇下县。 次：驻扎，士卒次舍。 勒：率领，三日而勒兵。 固：坚固，特指地势险要和城郭坚固，如秦孝公据肴函之固（险要地势）；坚持，如管仲固谏；固执，顽固，如汝心之固；固定，稳固，如固本清源；鄙陋，如鄙人固陋，不知忌讳；本来，如人固有一死。 人际交往 诣：到-----去 造：到-----去，造访；制造；成就，造就 谒：拜见，请见；请求；告诉，陈述 过：拜访，探望；责备，批评；错误，过失；胜过，超越 存：看望，问候，如越陌度阡，枉用相存；抚恤，如养幼少，存诸孤；思念； 劳：慰劳，如帝亲自劳军；功劳；费力，吃力；疲劳 访：看望，拜访；询问；查访，侦察 问：问候；问，询问；追究，考察（问罪）；管，干预 顾：探望，拜访，如三顾茅庐；关心，照顾，如大臣争于私而不顾于民；思念，如顾恋慈母；回头看，如瞻前顾后；看，如君臣相顾，泣下沾巾；回头，如康顾视日影；只是，不过，如顾吾念之。 吊：慰问，如吊民伐罪；悼念死者； 延：邀请；引进，迎接；蔓延，扩展；伸长，延长 遇：对待，接待；待遇；会见；接触，感触，如臣以神遇；遇合，逢时，指得到君主的信任，如怀才不遇。 通：交往；交换，如通财货；通报，传达，如不肯为通；得志；地位显贵，显达；通晓，如通于兵事；共同的，通常的，如前代通则。
成语专项 1.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（） ①毒奶粉、地沟油、假羊肉等一系列的事件接连发生，人们不得不反思：为什么我们的道德竟然沦落到了这样的地步？ ②在离地球三百公里的太空课堂上，航天员王亚平一边做实验，一边为6000万中小学生上了一堂别开生面的科普课。 ③中国不差钱，只要能激活民间资本让银行资本难以的灵活运作方式与潜能，“钱荒”问题就迎刃而解了。 A．耸人听闻娓娓而谈望尘莫及 B．骇人听闻娓娓而谈望其项背 C．耸人听闻振振有词望尘莫及 D．骇人听闻振振有词望其项背 2.在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是() 笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后，非但真假难辨，而且。 A.改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙 B.移花接木如雷贯耳弄巧成拙 C.改名换姓如雷贯耳弄假成真 D.移花接木大名鼎鼎弄假成真 3.在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分) 传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。及至，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的，未老而先亡。但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。 A.物换星移抱残守缺白驹过隙 B.物换星移坚如磐石昙花一现 C.时过境迁坚如磐石白驹过隙 D.时过境迁抱残守缺昙花一现 4.下面四句话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（） ①只有与国家和人民，把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑，得到人民的拥戴。 ②日本安倍政府近期的荒唐行径，表现出日本军国主义大有之势，这极大地伤害了亚洲邻国人民的感情。 ③陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人的那一天。 ④时间真如，刚刚迈进高中大门的那一刻仿佛就在昨天，转眼间，我们距离高考已经只剩一百多天了。 A．休戚与共东山再起另眼相看白驹过隙 B．休戚相关死灰复燃刮目相看行云流水 C．休戚与共死灰复燃刮目相看白驹过隙 D．休戚相关东山再起另眼相看行云流水
中考语文成语运用专题复习 (精选2017-2019年中考真题+详细解析答案，值得下载) 1．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。 B．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。. C．回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜！ D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。 2．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻 的印象。 B心理思想的研究源远流长，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人 体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。 C．他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。D．第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。 3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。 B．他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的 尊敬，他为之很苦恼。 C．王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得
非常好。 D．他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了 仇敌。 4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．只要我们破除迷信，解放思想，就一定创造出前无古人的奇迹。 B．当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。 C．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。 D．有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头中的一个指头，无关大局。 5．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。 B．下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到 胸有成竹。 C．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋 词坛中占有重要地位。 D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。 6．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．今年1月4日，武汉商场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。 B．老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。 C．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。D．今天天气真好，，我们在操场上真个有如坐春风之感。
《三国演义》常用成语汇总 1、如饮醇醪（chún láo）：形容一个人气量广阔，起源于正史上周瑜对程普的谅解，形容周瑜心胸宽广。 2、髀（bì）肉复生：形容长期清闲，事业毫无成就。同“髀肉重生”。 3、如嚼（ jiáo）鸡肋（ lèi）：鸡肋：鸡的肋骨。比喻对事情的兴趣不大。 4、老牛舐（shì）犊（dú）：老牛舔小牛。比喻父母爱抚子女。 5、鞠躬尽瘁（jū gōng jìn cuì）：形容贡献自己的全部力量，死了方休。 6、偃（yǎn）旗息鼓：偃：仰卧，引伸为倒下。放倒旗子，停止敲鼓。原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。 7、出言不逊（xùn）：形容说话不客气，没有礼貌。 8、妄自菲薄（wàng zì fěi bó）：妄，胡乱的；菲薄，小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。 9、刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。 10、智取陈仓：比喻用造假象的手段来达到某种目的。 11、得陇（lǒng）望蜀：陇，指甘肃南部一带；蜀，指四川一带。已取得陇右，还想攻取西蜀。现在一般用此比喻得寸进尺、贪得无厌。 12、大器晚成：形容卓越的人才需要经过长时间的锻炼才能成器。 13、负重致远：“负”是背着；“致”是送到。背着沉重的东西送到远方，比喻能肩挑重任。 14、后患无穷：指给将来留下的祸患无穷无尽。 15、桃园结义：是桃园三结义的引申，意思仍是指有共同志向的人结拜为弟兄。 16、三顾茅庐：形容求才若渴，后用来比喻多次专诚拜访。 17、初出茅庐：形容刚出来做事，缺乏实际经验，比较幼稚。 18、望梅止渴：比喻以空想安慰自己。
19、画饼充饥：比喻用空想来作自我安慰，或者用来说明虚名是没有实际用处的。"望梅止渴"，意思和它相近。 20、才占八斗：形容学问高，文采好。 21、七步之才：形容才学高超，文思敏捷。 22、超群绝伦：超：超过；超群：超出众人；绝：没有；伦：同辈。即同辈中没有可以相比的。形容高出众人之上，没有人能与其相比。 23、一身是胆：攻取汉中时，赵云偃旗息鼓大败曹操，得到刘备赞扬，称赞子龙一身都是胆。形容胆量极大。 24、巢（cháo）毁卵破：指家已被毁了，那还有个人的安危可谈！也有“倾巢之下，安有完卵”之说。比喻国家或集体遭到不幸，其人民或成员当然不能幸免。 25、势如破竹：比喻军队一路连打胜仗，形势好比用刀劈竹竿一样的顺利。 26、车载（zà）斗量（ liáng）：形容数量很多并不稀罕。 27、兵贵神速：指用兵贵在神奇而快速。 28、乐不思蜀：比喻乐而忘本。 29、舌战群儒（rú）：舌战：激烈争辩；儒：指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。 30、如鱼得水：比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。 31、步步为营：步：古时以五尺为一步，“步步”表示距离短。军队每向前推进一步就设下一首营垒。形容防守严密，行动谨慎。 32、欲擒故纵：擒，捉；纵，放。故意先放开他，使他放松戒备，充分暴露，然后再把他捉住。 33、刮骨疗毒：就是将深入骨头的毒液用刀刮除，达到治疗的目的。 34、万事俱备，只欠东风：一切都准备好了，只差东风没有刮起来，不能放火。比喻什么都已准备好了，只差最后一个重要条件了。 35、司马昭之心，路人皆知：路人，路上的人，指所有的人。比喻人