5、Imparfait未完成过去时
1）Formation构成
由直陈式现在时第一人称复数去掉词尾-ons, 换成词尾：-ais, -ais, -ait, -ions, -iez ,-aient
特殊形式：
2）Emploi用法
A.表示过去的某一段时间延续进行的动作或存在的状态（其起迄时间不明）e.g. Sa famille habitait dans une vieille maison quand il était tout petit.Elle était paysanne avant d’entrer à l’université.
B.重复发生或具有习惯性的过去动作e.g. L’été dernier, je me levais de bonne heure et j’aidais ma mère à fa ire des courses.
C.描写过去时间里的人物、景色、故事背景e.g. Il était minuit. Il faisait froid. La ville était calme.
D.在主从复合句中使用，表示过去和另一个动作同时发生，其中一个动作正在进行（用未完成过去时），另一个动作突然发生（用复合过去时）e.g. Ma soeur faisait ses devoirs quand vous lui avez téléphoné.
若两个都是正在进行的动作，则均用未完成过去时e.g. Les enfants jouaient pendant que (while) leur père réparait la voiture.
E. 用于si引导的感叹句，表示愿望、遗憾等，相当于英语中的if only e.g. Si j’avais un appartement de trois pièces !
3）未完成过去时与复合过去时的区别
6、P lus-que-parfait 愈过去时
1）Formation构成
2）Emploi用法
A.常与未完成过去时、复合过去时或简单过去时配合使用，表示在该动作发生以前发生并完成了的动作，也是“过去的过去时”。这两个过去时在时间上衔接得不紧密，有一段间隔。它可以用在从句，也可以用在主句或独立句中。相当于英语的过去完成时。e.g. Quand la police arriva, il avait disparu. 当警察来到时，他早已逃之夭夭。
Je suis sorti après que la pluie avait cessé de tomber. 我出去的时候雨早就停了。Je vous l’avait bien dit! 我早就和您讲过这事.
B.用在时间状语从句里，往往表示在一个过去的过去时间内重复的或习惯性的动作（主句动词用未完成过去时）：e.g. Quand il avait commis une faute, il était sévèrement réprimandé. 每当他犯了错误，便受到严厉的惩罚。
C. 在以连词si 引导的条件从句里，表示过去没有发生的动作（主句动词用条件式过去时）； e.g. Si j’avais eu de l’argent, j’aurais achetédes vidéo-cassettes. 我要是有钱，早就买几盘录象带了。S’ils étaient
partis dix minutes plus t?t, ils n’auraient pas manqué le train. 要是他们早走十分钟，就不会赶不上火车了。
D. 用在以连词si 引导的独立句（感叹句）中，表示遗憾：e.g. Si j’avais su!
我要是早知道就好了！Si vous m’aviez appelé! 您叫我一声就好了！
7、Passé Simple简单过去时
1) Formation 构成
简单过去时有三种不同类型的词尾，除少数特殊情况外，一般在不定式词根后加下列词尾，就构成简单过去时：
Attentions:
i) 部分不规则动词，如prendre, mettre, dire, s’asseoir, faire, voir, écrire, conduire, na?tre等，词根有时略有改变。
ii) 几个特殊的不规则动词：
2) Emploi 用法
A. 在叙述中，表示一连串动作，每个动作都包含开始和结束，如：
e.g. Cette assurance me calma(calmer). Je sentis ma douleur s’apaiser.
这个保证使我冷静下来。我觉得我的痛苦心情已经平息。
B. 有些动词，如parler, chanter, vivre, tomber等，用简单过去时可以表达一个
延续动作的开始，如：
e.g. Je pense àun homme qui puplia(puplier) trente volumes de textes
anciens et collabora (collaborer) pendant vingt-six ans au ?journal des Savants?.
我想念一位男子，他出版了30册文集，和?学者报?合作了26年。
C. 用以叙述历史事实，故事等，如：
e.g. Le 14 juillet 1789, le peuple de Paris prit la Bastille.
1789年7月14日巴黎市民攻占把势底狱。
D. 简单过去时也可以表示重复多次，但并非习惯性的动作，在这种情况下一
定要有限制时间的标志。
e.g. Il marcha trente jours, il marcha trente nuits.
他走了30个日夜。
E. 简单过去时主要用于书面语言，一般只用第三人称，但近年来是使用范围
渐广，在广播，电视节目可经常遇到，如：
e.g. J’ai rencontré dans la rue M. Richard qui fut mon professeur de lycée.
我在街上遇到了里查先生，他是我的中学老师。
Attention：venir de＋动词不定式构成最近过去时
最近过去时在现代法语，特别是口语中使用很多，它表示说话时刻之前刚刚发生的事情。e.g. Anne ?! Je viens de la voir.
8、Futur immédiat dans le passé过去最近将来时
构成及用法见教材
9、Passé immédiat dans le passé过去最近过去时
构成及用法见教材
八、Conditionnel条件式：
Conditionnel Présent条件式现在时
1.Formation 构成：直陈式简单将来时的词尾换成直陈式未完成过去时的词尾
(ais, ais, ait, ions, iez, aient) 构成。
2.Emploi 用法：
A.条件式现在时用于独立句中：
A) 表示委婉的愿望或婉转的请求、建议：e.g. J’aimerais faire le tour du
monde. (I’d like to travel round the world.)Pourrais-je écouter cette
cassette avant de l’acheter ? (Could I listen to this cassette before buying it? )
B) 表示不确定的消息（谨慎的、有所保留的信息）：
e.g. Selon certaines sources, l’actrice se trouverait actuellement en Argentine.
根据小道消息，女演员现在正在阿根廷。
C) 表示设想：e.g. Nous rêverions d’avoir une belle villa, de ses fenêtres, nous
pourrions voir la mer. 我们幻想有一座漂亮的别墅，透过窗户可以看见大海。
D) 表示感叹、惊讶：e.g. Comment, elle ferait cela?
B. 条件式现在时用在以si引导的主从复合句中
A)从句用si＋直陈式未完成过去时，主句用条件式现在时主从复合句中表
假设或可能且可能性很小, 相当于英语中表示现在或将来情况的虚拟条
件句。
a. 表示现在已经不可能发生的事，与现在事实相反：e.g. Si j’étais vous,
j’irais chez le dentiste tout de suite. 如果我是您，我会马上去看牙
医。
b. 表示在某一假设下将来可能发生的事，表示将来可能实现的动作：e.g.
S’il avait le temps(demain), il viendrait. 如果（明天）他有时间，他
会来的。
B)从句用si＋直陈式现在时，主句用直陈式简单将来时表可能性很大, 相
当于英语的真实条件句e.g. S’il fait beau demain, nous irons au parc
prendre des photos.
C)从句用si＋直陈式愈过去时，主句用条件式现在时表示假设和条件均是
过去的事，已经完成，而后果则是未完成的，将来的事，
e.g. Si j’avais appris le fran?ais, je traduirais volontiers cet article. 如
果我学过法语，我将乐意译这篇文章。
C.条件式现在时用在表示其他条件的主从复合句中（如au cas où假定，万一，quand bien même即使） e.g. Au cas où il viendrait, téléphonez-moi ! 假如他来了，就给我打电话。Quand bien même nous insisterions, il n’ accepterait pas.
即使我们一再要求，他也不会接受。
九、Impératif 命令式
是一种行为语式，表示命令、请求。命令式的使用带有某种感情色彩，在作者或说话人面前有一个真实或臆想的对象。
命令式只用于第二人称单、复数和第一人称复数，但人称代词并不出现（代动词的命令式除外）。命令式只有现在和过去两种时态。
Impératif présent命令式现在时：
1. Formation构成
由直陈式现在时第二人称单数、第一、二人称复数去掉人称代词主语构成。以-er结尾的动词在第二人称单数变位时应去掉词尾-s（但在-en和-y前例外）。
e.g. Excusez-moi ! Commen?ons tout de suite!
Ne mange pas trop d’alcool.
* Attantion:特殊变化的命令式
2. Emploi 用法：
命令式现在时是未完成体，指现在或将来应做的事。
1）表命令、禁止：
e.g. Ne parle pas !
2）表有礼貌的邀请：
e.g. Servez-vous donc, vous ne prenez rien.
3）表劝告：
e.g. Soyez modestes et prudents.
4）表号召、激励：
e.g. Travaille bien !
5）表假设：
e.g. Donnez-lui du temps, il accomplira ce travail.
十、Infinitif 不定式
动词不定式是动词的原始形式。它可以直接或通过介词间接地和其他动词组合在一起使用，甚至通过这种方式组成新的时态。动词不定式有肯定形式和否定形式。
1. 时态和语态：
不定式有两种时态：现在时和过去时。现在时即使动词的原形；过去时由助动词avoir或être的不定式加实义动词的过去分词构成。
e.g. On fait du sport pour avoir une bonne santé.
不定式有主动态和被动态：被动态由助动词être的不定式加实义动词的过去分词构成.
e.g. Elle ne voudrait pas être vue.
2. 接不定式的用法有：
1) 直接跟动词不定式的动词有：
A. 感觉动词，如：voir, regarder, écouter, sentir ...
e.g. Il écoute l’oiseau chanter. B. 使动动词faire / laisser
e.g. La mère a fait travailler les enfants. Je lui ferai réparer le téléviseur.
Le père laissa partir son enfant. Laissez-le faire ce qu’il veut.
C. 其他动词：aimer, préférer; vouloir, pouvoir, devoir; savoir
e.g J’aime prendre du café. V ous pouvez partir.
2) 通过介词间接地跟动词不定式的动词词组有 :
être en train de, commencer à, demander qn. de ....
3) 无人称短语中的动词不定式 : il faut ; il est difficile/facile de ...
4) 时态构成中的动词不定式 :
最近将来时 : aller + inf. 最近过去时 : venir de + inf.
5) 介词后一般跟动词不定式 :
e.g. Pour ne pas être en retard, il se réveille t?t.
十一、Participe 分词式
分词是动词的形容词形式，兼有动词和形容词的性质。分词的时态有：现在分词和过去分词。
1. Participe présent现在分词
1) Formation 构成
去掉直陈式现在时第一人称复数词尾-ons，另-ant加即成。
例外：
现在分词没有人称和数的变化。代动词的现在分词人保留原代动词的自反代词。
2) Emploi 用法
A. 形容词特性的表现：
许多现在分词已经转化成形容词，有性、数变化，可做定语或表语。但同时也带有动词的特征，因此，称为“动词性形容词”或“动形容词”。A) 动形容词表示一种状态或性质，后面不能跟宾语或状语。 e.g. Je l’ai trouvétoute tremblante.
B) 动形容词通常表示被修饰语的行为，但在一些习惯性搭配中也表示某一潜在的主语的行为。e.g. une séance payante une rue passante
C) 少数由现在分词转化的形容词已经成了纯粹的形容词，其书写形式与现在分词有别。
e.g. fatig u ant --- fatigant
B. 动词特性的表现：
现在分词具有动词性质，可以有宾语或状语。
A)代替以引导的关系从句。
e.g. Je le vois lisant dans sa chambre.
B)起状语作用。
e.g. Croyant le bureau vide, il entra.
C)表示并列动作。
e.g. Le soleil monte, éclariant la terre.
D)依附与另一个主语，构成独立分词从句。
e.g. Midi sonnant, on se met àtable.
2. Gérondif 副动词
1) Formation 构成
en + 现在分词，没有人称、性、数的变化。ayant 和étant前不能用介词en，因此，不能构成副动词。
2) Emploi 用法
副动词兼有动词和副词的性质。它可以有自己的宾语、状语，起动词作用；它又可以修饰主体谓语，起副词作用。
副动词的施动者与主体谓语的施动者是同一个，副动词发生的时间与主体谓语发生的时间同步。
A.作原因状语：
e.g. Il a gangné en trichant (欺骗).
B.作方式状语：
e.g. C’est en nageant qu’on apprend ànager.
C.作时间状语：e.g. J’ écris la lettre en écoutant la musique.
3) 副动词的强化
Tout加副动词表示强化，这种结构尤见书面语。
e.g. Il chante tout en dansant.
Elle écoute tout en le regardant.
4) 副动词和现在分词的异同
A. 共同点：在作状语时应和主体谓语共用一个主语，并和主体谓语发生的
时间同步。e.g. Ne sachant pas que faire, il est venu me voir.
B. 现在分词动作的施动者不一定是该句的主语，而副动词动作的施动者只能是所在句的主语。比较：J’ai rencontré Pierre sortant de la gare. 我遇见Pierre从车站出来。
J’ai rencontré Pierre en sortant de la gare. 我出车站时遇见了Pierre。
C. 副动词只能作状语，但现在分词可以作状语外还作其他用途；副动词一般可用语笔语和口语，现在分词一般用于笔语。
D. avoir和être只有现在分词形式，没有副动词形式。
3. Participe passé过去分词
见“复合过去时态”部分。
十二、Accord时态配合
动词的时态配合，指宾语从句的谓语和主句的谓语在时态上的配合，即英语中时态的呼应。
1. 主句谓语为现在时，从句谓语根据情况可采用下列时态
2. 主句谓语为过去时，从句谓语有以下三种情况：
3. 主句谓语是将来时，有两种情况：