3.12下午
生活
活动
游戏活动活动内容：《动物怎样保护自己》大班下册读物P6—7
活动准备：1.动物保护自己的图片
音乐《狮王进行曲》头饰
活动重点：了解动物保护自己的方式
活动难点：愿意用语言和动作大胆表现动物保护自己的方式。
活动过程：
一、情境表演，引起幼儿的兴趣。
一只小兔高高兴兴去采蘑菇，忽然听到了狼叫，小兔该怎么办？（幼儿自由发言）
小结：小兔遇到危险时，应该赶快躲起来或者逃跑来保护自己。动物在遇到危险时都会想办法保护自己。除了小兔你还知道哪些动物保护自己的方法？下面请把了解的秘密介绍给大家。
二、幼儿自由讲述自己了解的动物自我保护的方法。
三、播放课件，了解动物保护自己的方式
1．逃跑：图片上有谁？遇到了什么危险？他们是怎样保护自己？
小结：羚羊、斑马、鹿……当有动物攻击它们时会用逃跑的方式保护自己。
2.说一说还有哪些动物是逃跑保护自己的？我们来学一学它们的逃跑动作吧。
3．保护色：图片上有谁？当有动物攻击它们时，它们会怎样保护自己？
小结：青蛙、北极熊、猫头鹰等身上皮毛的颜色和周围环境的颜色一样，可以把自己隐藏起来，这是靠保护色来保护自己。
4.还有哪些动物是靠保护色来保护自己的？学一学它们保护自己的样子。
5. 天然盔甲：这是谁？发生了什么事情？它是怎样保护自己的？
小结：海龟身上有坚硬的壳，它会把自己的身体缩进壳里躲避危险，刺猬会变成刺球来保护自己，动物身上的壳、刺是保护它们的天然盔甲。
6.还有哪些动物是靠天然盔甲来保护自己？学一学它们保护自己的样子。
7.自切：故事里有谁？遇到了什么危险？它们是如何保护自己的？
小结：壁虎（螃蟹）遇到危险会自切，过段时间会长出新的尾巴（鳌）。
8.哪些动物有自切的本领？学一学他们自切保护自己的本领。
9．其他：黄鼠狼放臭屁，兔子装死，乌贼喷墨。
四、音乐游戏《保护自己》
“动物有好多保护自己的方法，现在请小朋友扮演自己喜欢的动物来学一学它们遇到危险时保护自己的方法。”
介绍游戏玩法：音乐开始。学你喜欢动物的样子自由表演，音乐停止表示动物遇到危险，选择你扮演的动物保护自己的方法，并用动作表现出来。
幼儿反复游戏，老师询问孩子扮演的是什么动物？遇到危险怎样保护自己？
幼儿自由游戏，互相交流。
延伸：唤起幼儿相关生活经验
动物们真聪明都有保护自己的好方法，那么小朋友遇到危险的时候会怎样保护自己？把你知道的方法记录下来下节课讲给小朋友和老师听。
区域目标：
1.为幼儿提供蝴蝶的生长过程图让幼儿排序、讲述和认识。
2.与家长、幼儿一起搜集动物尾巴的功能的资料供幼儿探索、拼图和研
究。
3.与家长、幼儿一起搜集动物保护自己的资料、图片供幼儿大胆讲述、
学习和了解。
户
外
活
动
半日
分析